崗位職責(zé)是什么
保育崗位是教育機(jī)構(gòu)中至關(guān)重要的組成部分，主要負(fù)責(zé)兒童的日常生活照顧和早期教育工作。此崗位的核心在于為兒童提供安全、溫馨的環(huán)境，促進(jìn)他們在身心、社交、認(rèn)知等多方面的全面發(fā)展。
崗位職責(zé)要求
1. 熱愛兒童，具備耐心、細(xì)心、親和力，能建立良好的師生關(guān)系。
2. 具備專業(yè)的保育知識，包括但不限于兒童生理發(fā)展、營養(yǎng)學(xué)、衛(wèi)生保健等。
3. 持有相關(guān)資格證書，如保育員證、急救證等。
4. 能有效溝通，與家長保持良好的互動，及時反饋兒童在園情況。
5. 有團(tuán)隊協(xié)作精神，能夠與教師、行政人員共同合作，確保保育工作的順利進(jìn)行。
崗位職責(zé)描述
保育員的日常工作中，他們既是孩子們的生活導(dǎo)師，也是他們的朋友。他們需要關(guān)注每個孩子的個體差異，為他們提供個性化的關(guān)愛與引導(dǎo)。在照護(hù)環(huán)節(jié)，保育員要確保孩子的飲食、睡眠和衛(wèi)生習(xí)慣良好，及時處理突發(fā)狀況。在教育環(huán)節(jié)，通過游戲、故事、活動等形式，激發(fā)孩子的好奇心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和基本技能。
有哪些內(nèi)容
1. 日常照護(hù)：負(fù)責(zé)兒童的飲食起居，包括喂食、換尿布、洗澡、穿衣等，確保兒童的衛(wèi)生和舒適。
2. 安全管理：確保兒童在園所的安全，防止意外發(fā)生，熟悉應(yīng)急處理流程，如急救措施和疏散方案。
3. 教育活動：組織和參與各種教育活動，如繪畫、音樂、體育等，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。
4. 情緒引導(dǎo)：觀察并理解兒童的情緒變化，適時給予安撫和支持，培養(yǎng)其情緒管理能力。
5. 家園共育：定期與家長溝通，反饋兒童在園表現(xiàn)，聽取家長意見，共同制定教育策略。
6. 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：維護(hù)和清潔保育區(qū)域，創(chuàng)建有利于兒童成長的環(huán)境，包括布置教室、準(zhǔn)備教具等。
7. 記錄與評估：記錄兒童的成長歷程，包括行為、學(xué)習(xí)、健康等方面，定期進(jìn)行個體評估，為教學(xué)調(diào)整提供依據(jù)。
保育員的工作雖然繁重，但每一項任務(wù)都充滿了意義，他們以無私的奉獻(xiàn)和專業(yè)的技能，為孩子們的成長之路鋪設(shè)基石，是兒童早期教育不可或缺的角色。
保育崗位職責(zé)范文
第1篇 幼教保育員崗位職責(zé)
幼教保育員 華北政德商貿(mào)(北京)有限公司 華北政德商貿(mào)(北京)有限公司 家庭寶貝1對1,需要陪2歲孩子玩耍和會早教,幫助吃飯,洗澡,午休哄睡,打掃兒童游樂區(qū)。早8-晚6,雙休
第2篇 保育老師崗位職責(zé)
幼兒保育老師 蘇州國際外語學(xué)校 蘇州國際外語學(xué)校,蘇州國際外語學(xué)校,外語 任職要求:
中專以上學(xué)歷,身體健康,品行端正,無不良社會記錄,熱愛教育工作,有幼兒教育、護(hù)理經(jīng)驗(yàn),有幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
第3篇 保育員崗位職責(zé)
保育員 北京酷豆教育科技有限公司 北京酷豆教育科技有限公司,酷豆教育,酷豆 職責(zé)描述:
1、熱愛孩子,熱愛保育工作。
2、指導(dǎo)、督促幼兒餐前、便后洗手等,幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
3、按照消毒制度的規(guī)定,認(rèn)真做好幼兒水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作,認(rèn)真做好水杯架和飯前飯后餐桌的消毒工作。
4、嚴(yán)格執(zhí)行各項安全制度,做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。
5、細(xì)心觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況,發(fā)現(xiàn)病情及時報告校醫(yī)。
6、了解幼兒體質(zhì)情況,對體弱幼兒要作特殊照顧。按需要做好解尿工作,如有幼兒尿床,要及時換衣、晾曬被褥,嚴(yán)禁責(zé)罵幼兒。
7、幼兒起床后整理清潔好休息室,每天下午幫助整理好幼兒離園的衣服和背包。
8、檢查幼兒大小便后整理服裝的情況,幼兒便溺后及時處理,清洗衣物。
任職要求:
1、健康證、保育員上崗證書優(yōu)先;
2、三年以上幼兒保育相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);
3、熟悉幼兒園保育員工作常規(guī);
4、有較強(qiáng)的責(zé)任心強(qiáng)、安全意識強(qiáng),熱情、團(tuán)隊意識強(qiáng)。
具體工作位置會根據(jù)員工家庭住址就近分配。
第4篇 幼兒保育員崗位職責(zé)
幼兒園保育員 合肥高新中加學(xué)校 合肥高新中加學(xué)校,高新中加 崗位職責(zé):
(一)負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作;
(二)在教師指導(dǎo)下,管理幼兒生活,并配合本班教師組織教育活動;
(三)在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度;
(四)妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。
任職資格
1、幼兒園保育工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先&高中以上學(xué)歷。
2、愛孩子、有耐心,能協(xié)助帶班教師照顧好幼兒的生活,保證班級清潔與安全的環(huán)境。
3、身體健康、踏實(shí)肯干,吃苦耐勞,懂得與班主任和家長的有效溝通。
本職位主要負(fù)責(zé)幼兒園小朋友保育工作,無需住校
幼兒園位于高新區(qū)創(chuàng)新大道與復(fù)興路交口,距離市區(qū)較遠(yuǎn),請求職者知悉!
第5篇 幼兒保育崗位職責(zé)
私立幼兒園行政院長 成都高新區(qū)三立幼兒園 成都高新區(qū)三立幼兒園 寫在最前面的期望:
態(tài)度和能力一樣重要,能夠感受到責(zé)任和愛,才能傳遞責(zé)任和愛。我們期望一位尋求事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展,同時具備強(qiáng)烈責(zé)任感和優(yōu)秀管理能力的同伴的加入。不尖銳,也不圓滑,不忘初心,一路前行。
薪資面議,請展現(xiàn)自己優(yōu)秀的履歷和能力,我們將提供絕對相匹配的待遇。是的,可以提供期權(quán)。
僅招聘有該崗位經(jīng)驗(yàn)者。
任職要求:
工作其實(shí)無外乎認(rèn)真做人,認(rèn)真做事,并取得成就。分配好職權(quán),做好內(nèi)外管理,帶動團(tuán)隊共同成長,呈現(xiàn)良好的教學(xué)成果,做好招生工作。個性爽朗陽光,銳意進(jìn)取,擁有健康的身體和內(nèi)心的富足,永遠(yuǎn)能夠感染并點(diǎn)燃他人的希望。
常規(guī)的一些例行要求:
1、在集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下參與幼兒園保育保健、膳食營養(yǎng)工作,落實(shí)園務(wù)計劃及管理目標(biāo)。
2、認(rèn)真貫徹宣傳“預(yù)防為主、增強(qiáng)為主”的方針,經(jīng)常與保教人員了解分析幼兒健康情況,對保健工作提出管理措施,認(rèn)真督促和檢查衛(wèi)生制度。
3、組織開展全園的保育工作,組織保育員和后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開展園內(nèi)保育活動觀摩和專題研究,總結(jié)推廣,交流經(jīng)驗(yàn),互幫互促,幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平。
4、貫徹保教結(jié)合方針,指導(dǎo)保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作,并經(jīng)常檢查督促,落實(shí)崗位責(zé)任制。
5、負(fù)責(zé)組織保健人員、后勤人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn),進(jìn)行思想教育,檢查各種制度落實(shí)情況,定期對后勤人員考核,整理保育后勤工作的文書檔案。
6、負(fù)責(zé)全園園舍設(shè)備、綠化、環(huán)境衛(wèi)生及園內(nèi)物品的管理,及時督促維修指導(dǎo),有人員及時增添教學(xué)設(shè)備、用品,經(jīng)常進(jìn)行安全檢查。
7、與醫(yī)務(wù)人員共同決定病兒和體弱兒童的護(hù)理與飲食。
8、督促檢查各班工作人員對兒童護(hù)理工作及執(zhí)行一日生活常規(guī)的情況,每周定期檢查各班執(zhí)行衛(wèi)生制度的情況,并與醫(yī)務(wù)人員定期檢查廚房,執(zhí)行衛(wèi)生保健制度情 況。
9、做好安全防衛(wèi)、防火、防毒工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時采取措施。
10、做好教職工的考勤登記。
11、制定行政后勤工作計劃,并進(jìn)行工作總結(jié)
12、負(fù)責(zé)抓好后勤人員的思想和業(yè)務(wù)工作,提高烹調(diào)技術(shù),協(xié)助園長,合理地安排好后勤人員工作,不斷改善服務(wù)質(zhì)量。
13、業(yè)務(wù)園長因公外出,脫產(chǎn)學(xué)習(xí)或因病休息時全面負(fù)責(zé)幼兒園的各項工作。
第6篇 幼兒園保育員崗位職責(zé)
一、清潔與護(hù)理
1、負(fù)責(zé)本班活動室、寢室、盥洗室、包干區(qū)的清潔衛(wèi)生工作。
2、接受保健人員的指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行兒保衛(wèi)生消毒制度，熟練掌握消毒衛(wèi)生技能與方法。
3、在保健人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行各項安全制度，平時細(xì)心觀察，消除各種事故隱患。
4、隨時開窗換氣，保持室內(nèi)空氣清新，光線充足。
5、負(fù)責(zé)進(jìn)餐時的清潔與收拾：餐前用消毒水擦干凈桌子，準(zhǔn)備餐具、漱口水，根據(jù)幼兒飯量隨時添加飯菜，進(jìn)餐時不催促幼兒，盡可能滿足每個孩子的需求，餐后打掃等，保證所有幼兒的進(jìn)餐量和未散步幼兒的安全，不讓幼兒抬送餐具。
6、創(chuàng)設(shè)安靜、整潔的睡眠環(huán)境，根據(jù)季節(jié)注意保暖與通風(fēng)。收拾床鋪，仔細(xì)檢查被、褥下是否有影響幼兒安全的物品。
7、根據(jù)季節(jié)保證幼兒有足夠的溫度適宜的飲用水，并提醒幼兒飲水。
8、為幼兒開展體育活動做好場地布置和運(yùn)動器械的準(zhǔn)備工作，鍛煉前檢查幼兒的服裝、鞋子，備好干毛巾，供幼兒擦汗，對體弱幼兒進(jìn)行個別照顧。
9、幫助幼兒整理衣著，根據(jù)天氣及活動量及時為幼兒增減衣物。做好防暑降溫、防寒保暖工作。
10、檢查幼兒大小便后整理服裝的情況，幼兒便溺后及時處理，清洗衣物。指導(dǎo)、督促幼兒餐前、便后洗手等，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
11、在保健人員的指導(dǎo)下對體弱兒、肥胖兒進(jìn)行科學(xué)護(hù)理
二、配合教學(xué)
1、在教學(xué)、區(qū)域活動、戶外活動及生活活動中，把理解、尊重、接納每個孩子放在第一位，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)孩子發(fā)展。
2、和教師共同教育、研究本班幼兒，合理安排幼兒的一日生活，減少過度環(huán)節(jié)的等待現(xiàn)象，把教育滲透在一日生活之中。如：
(1)指導(dǎo)幼兒穿、脫衣服，學(xué)習(xí)按圖示、兒歌的要求疊衣服，放在固定地方。
(2)指導(dǎo)值日生的工作：分發(fā)餐具、擦桌、照顧自然角、收拾體育器械等。
(3)指導(dǎo)幼兒入廁時按墻飾與腳印的提示，不擁擠，大小便入池
(4)指導(dǎo)幼兒愛護(hù)桌、椅、門、窗、墻飾，節(jié)約用水。
(5)盡可能地多時間與幼兒一起活動、游戲。、
3、根據(jù)教學(xué)、游戲的需要與教師一道添置玩具、布置墻飾、設(shè)計制作活動區(qū)材料。經(jīng)常檢查班級的材料配備，及時增添、維護(hù)。
4、配合教師在教學(xué)活動中指導(dǎo)幼兒，保護(hù)幼兒的安全。協(xié)助教師做好個別幼兒的工作。
三、物品保管
1、負(fù)責(zé)保管本班的設(shè)備、玩教具，并登記造冊，經(jīng)常清點(diǎn)。一旦遺失或損壞，應(yīng)立即通知有關(guān)人員做相應(yīng)處理。
2、負(fù)責(zé)保管幼兒的衣物、用品，防止遺失、混淆。
3、每天離園前檢查水、電、門、窗，保證安全。
四、日常工作
1、開學(xué)前后，全面清洗(掃)室內(nèi)墻(窗)面、用具、教玩具，曬被褥，驗(yàn)收財產(chǎn)。
2、每月清洗床單、枕巾一次。
3、每周撣灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。
4、每日晨間紫外線燈消毒30分鐘，餐后及離園前后拖地一次，水杯上下午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，門、窗、桌、椅、地等隨臟隨抹(掃)。
5、每天配合教師開展教學(xué)活動、游戲活動、體育活動。
6、每兩周參加一次政治學(xué)習(xí)，每兩周參加一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
7、每天認(rèn)真按《幼兒服藥登記表》給幼兒服藥，簽字。
9、每天利用接送幼兒的時間與家長做簡短的交流。
