教務(wù)副校長崗位職責(zé)

崗位職責(zé)是什么

教務(wù)副校長是學(xué)校管理層的重要成員，主要負(fù)責(zé)規(guī)劃、組織和監(jiān)督學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，確保教育質(zhì)量的持續(xù)提升，并為師生提供一個(gè)高效、有序的教學(xué)環(huán)境。

崗位職責(zé)要求

作為教務(wù)副校長，需要具備以下要求

1. 具備深厚的教育理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教育教學(xué)有獨(dú)到見解。

2. 熟悉國家教育政策法規(guī)，能準(zhǔn)確把握教育改革方向。

3. 強(qiáng)烈的責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)力，能夠協(xié)調(diào)校內(nèi)外資源，推動(dòng)教學(xué)改革。

4. 優(yōu)秀的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能有效管理教師團(tuán)隊(duì)。

5. 具備良好的決策能力，應(yīng)對(duì)教學(xué)管理中的復(fù)雜問題。

6. 注重教育創(chuàng)新，鼓勵(lì)并支持教師專業(yè)發(fā)展。

崗位職責(zé)描述

教務(wù)副校長的主要職責(zé)包括：

1. 制定和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃：根據(jù)學(xué)校戰(zhàn)略目標(biāo)，制定年度及長期教學(xué)計(jì)劃，確保課程設(shè)置的科學(xué)性和前瞻性。

2. 教學(xué)質(zhì)量管理：定期評(píng)估教學(xué)質(zhì)量，提出改進(jìn)措施，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3. 教師隊(duì)伍建設(shè)和管理：負(fù)責(zé)教師招聘、培訓(xùn)和發(fā)展，建立激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師的教學(xué)熱情。

4. 學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)：關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)展，參與解決學(xué)生學(xué)習(xí)困難，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

5. 校本課程開發(fā)：鼓勵(lì)創(chuàng)新，推動(dòng)校本課程的開發(fā)，滿足學(xué)生個(gè)性化需求。

6. 教學(xué)設(shè)施管理：協(xié)調(diào)維護(hù)教學(xué)設(shè)施，確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

7. 教學(xué)資源優(yōu)化：合理調(diào)配教學(xué)資源，優(yōu)化資源配置，提高教學(xué)效率。

8. 協(xié)調(diào)與溝通：與校長、各部門負(fù)責(zé)人、家長及社區(qū)保持良好溝通，共同促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

有哪些內(nèi)容

具體來說，教務(wù)副校長的工作內(nèi)容涵蓋：

1. 組織教學(xué)研討會(huì)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教師教學(xué)水平。

2. 監(jiān)督考試和評(píng)估流程，確保公正公平，反饋教學(xué)效果。

3. 開展教學(xué)觀摩活動(dòng)，促進(jìn)教師間的交流與學(xué)習(xí)。

4. 設(shè)計(jì)和執(zhí)行教師評(píng)價(jià)體系，激勵(lì)教師不斷提升教學(xué)能力。

5. 參與處理教學(xué)事故，及時(shí)解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題。

6. 與家長溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提供家庭教育建議。

7. 參與學(xué)校重大教育項(xiàng)目的策劃和實(shí)施，如特色課程、學(xué)術(shù)競賽等。

8. 定期向校長匯報(bào)教務(wù)工作進(jìn)展，提出改進(jìn)建議。

教務(wù)副校長的角色至關(guān)重要，他們不僅是教育政策的執(zhí)行者，也是教育創(chuàng)新的推動(dòng)者，通過他們的努力，學(xué)校能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。

教務(wù)副校長崗位職責(zé)范文

第1篇 教務(wù)副校長崗位職責(zé)

民辦國際特色學(xué)校高中副校長/教務(wù)主任 武外英中學(xué)校 武漢英中(培訓(xùn))學(xué)校,武外英中學(xué)校,武漢英中 一、招聘崗位

武外英中學(xué)?，F(xiàn)面向全國招聘學(xué)校管理層崗位人員2名,含副校長及教務(wù)處主任各1名。

二、報(bào)名條件

(一)基本條件

1. 政治素質(zhì)好,理想信念堅(jiān)定,思想上、政治上、行動(dòng)上同保持高度一致,帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,忠實(shí)履行公共服務(wù)的政治責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。

2. 組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng),善于科學(xué)管理和溝通協(xié)調(diào),要求有較強(qiáng)的中文口頭溝通和書面表達(dá)能力。

3. 熟悉并了解國內(nèi)教育教學(xué)管理方法,有過一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)背景者優(yōu)先考慮,具備國內(nèi)高中學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)和擅長設(shè)置國內(nèi)高中課程者優(yōu)先考慮。

4. 事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng),有較強(qiáng)的的抗壓能力,具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)精神,富有開拓精神。

(二)資格條件

1.副校長崗位:

(1)國家統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷,性別不限,海歸背景者優(yōu)先;

(2)在全國較大中學(xué)擔(dān)任中層管理3年及以上,或從事教育高中語數(shù)外科目教學(xué)工作至少5年以上,能夠協(xié)助校長進(jìn)行管理工作;

(3)具備先進(jìn)的辦學(xué)理念、豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,能有力推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)管理等工作,保證教學(xué)計(jì)劃全面實(shí)施等。

2.教務(wù)處主任崗位:

(1)國家統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷,性別不限,海歸背景者優(yōu)先;

(2)在全國較大中學(xué)從事教育教學(xué)工作至少5年以上;

(3)熟悉國內(nèi)高中課程設(shè)置及培養(yǎng)目標(biāo),能夠有效組織管理教學(xué)工作,建立穩(wěn)定的、科學(xué)的、有利于學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)秩序。

三、崗位職責(zé)

(一)副校長崗位:

1.負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)國內(nèi)高中課程的銜接和教師安排工作,并負(fù)責(zé)與各部門相關(guān)負(fù)責(zé)人的溝通工作;

2.負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和督促學(xué)校日常管理和教務(wù)工作的實(shí)施和開展;

3.負(fù)責(zé)組織中外教師的教學(xué)研討和必要的教學(xué)培訓(xùn)工作,定期評(píng)估中教課堂授課效果;

4.負(fù)責(zé)對(duì)在校學(xué)生日常管理工作及家長溝通工作,受理學(xué)生和家長建議和意見;

5.擬定招生計(jì)劃并具體組織實(shí)施。

(二)教務(wù)處主任崗位:

1. 負(fù)責(zé)學(xué)校日常教學(xué)管理工作,包括規(guī)劃排課、調(diào)配教師、管控教學(xué)品質(zhì)等;

2. 負(fù)責(zé)教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)、培訓(xùn)和管理,主持對(duì)教師隊(duì)伍考核測評(píng)工作;

3. 負(fù)責(zé)組織教研活動(dòng),定期進(jìn)行教學(xué)效果評(píng)估,為學(xué)校管理層提供所需的教學(xué)情況報(bào)告;

4. 配合人力資源部,對(duì)學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行選聘。

四、聘任程序

(一)簡歷投遞

凡是符合任職資格和條件者,均可通過投遞簡歷的方式報(bào)名自薦。有意應(yīng)聘者可通過招聘渠道直接投遞簡歷。

(二)簡歷篩查

由武外英中學(xué)校人力資源部對(duì)應(yīng)聘報(bào)名人員進(jìn)行資格審查。

(三)業(yè)務(wù)考核

通過資格審查的應(yīng)聘人員將被通知參加筆試和面試的業(yè)務(wù)考核。

(四)討論決定

根據(jù)考核情況,由學(xué)校管理層集體討論決定擬聘人選。

(五)簽訂聘用合同

擬聘用人選采取合同管理形式,按程序簽訂勞動(dòng)聘用合同,辦理相關(guān)任命手續(xù)。

五、相關(guān)待遇

正式聘用的崗位人員,按照學(xué)校規(guī)定確定相應(yīng)工資待遇、補(bǔ)貼和獎(jiǎng)勵(lì),并依法享有五險(xiǎn)一金和補(bǔ)充商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)。