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教務(wù)管理老師崗位職責(zé)

更新時(shí)間:2024-11-12 查看人數(shù):53

教務(wù)管理老師崗位職責(zé)

崗位職責(zé)是什么

教務(wù)管理老師是學(xué)校教育體系中不可或缺的角色,他們主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和組織學(xué)校的教學(xué)活動(dòng),確保日常教學(xué)工作的順暢進(jìn)行。

崗位職責(zé)要求

1. 具備良好的組織能力,能夠有效規(guī)劃和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。

2. 熟悉教育政策法規(guī),了解教育教學(xué)流程。

3. 擁有較強(qiáng)的溝通技巧,能與教師、學(xué)生和家長(zhǎng)建立良好關(guān)系。

4. 具備問(wèn)題解決能力,能應(yīng)對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的各種突發(fā)情況。

5. 精通辦公軟件,用于制作報(bào)告、統(tǒng)計(jì)分析和日程管理。

崗位職責(zé)描述

教務(wù)管理老師在日常工作中扮演著多種角色,他們是教學(xué)活動(dòng)的策劃者,負(fù)責(zé)課程設(shè)置、課表編排和教室調(diào)度。他們也是教學(xué)資源的管理者,確保教材、設(shè)備和教學(xué)設(shè)施的充足與有效利用。此外,他們還需協(xié)助教師進(jìn)行成績(jī)管理和學(xué)生出勤記錄,維護(hù)教學(xué)秩序。

有哪些內(nèi)容

1. 教學(xué)計(jì)劃與執(zhí)行:制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,包括課程設(shè)置、教學(xué)進(jìn)度安排,確保教學(xué)活動(dòng)按計(jì)劃進(jìn)行。

2. 資源協(xié)調(diào):調(diào)配教室資源,合理分配教學(xué)設(shè)施,及時(shí)采購(gòu)和分發(fā)教材。

3. 教務(wù)事務(wù)處理:處理教師請(qǐng)假、調(diào)課等事宜,保持教學(xué)活動(dòng)的連貫性。

4. 數(shù)據(jù)管理:收集、整理和分析教學(xué)數(shù)據(jù),如學(xué)生出勤、成績(jī)等,為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。

5. 溝通協(xié)調(diào):與教師溝通教學(xué)需求,與學(xué)生和家長(zhǎng)交流學(xué)習(xí)情況,解決教學(xué)相關(guān)問(wèn)題。

6. 活動(dòng)組織:組織課外活動(dòng)、考試和家長(zhǎng)會(huì),促進(jìn)家校合作,提升教學(xué)質(zhì)量。

7. 政策解讀與執(zhí)行:理解和貫徹執(zhí)行教育政策,確保學(xué)校教學(xué)工作符合規(guī)定要求。

8. 持續(xù)改進(jìn):定期評(píng)估教務(wù)管理工作效果,提出改進(jìn)建議,提升教務(wù)管理水平。

教務(wù)管理老師的工作繁雜而重要,他們的專業(yè)能力和細(xì)致入微的工作態(tài)度,對(duì)于維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序,保障教學(xué)質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。

教務(wù)管理老師崗位職責(zé)范文

第1篇 教務(wù)管理老師崗位職責(zé)

教務(wù)管理 教務(wù)老師 班主任崗 北京零點(diǎn)陸壹捌科技有限公司 北京零點(diǎn)陸壹捌科技有限公司,零點(diǎn)陸壹捌 崗位職責(zé):

1. 幫助學(xué)員和家長(zhǎng)定制學(xué)習(xí)計(jì)劃;

2. 監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量,積極推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升;

3. 負(fù)責(zé)追蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、解決學(xué)生和家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)效果相關(guān)問(wèn)題;

4. 能很好的與學(xué)員和家長(zhǎng)溝通,了解學(xué)員及家長(zhǎng)的思想動(dòng)態(tài)及時(shí)給予解決;

5. 確保服務(wù)質(zhì)量達(dá)到客戶滿意度指標(biāo);

6. 達(dá)成學(xué)員課時(shí)消耗指標(biāo);

7. 達(dá)成續(xù)費(fèi)及推薦指標(biāo);

8. 完成上級(jí)安排的其他工作

任職要求:

1、 大專以上學(xué)歷,普通話標(biāo)準(zhǔn)。

2、 有兒童教學(xué)服務(wù)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),參與過(guò)教學(xué)管理工作;英文專業(yè)或管理專業(yè)優(yōu)先錄用;

3、 有身為人師的責(zé)任感,能耐心積極地幫助學(xué)生和家長(zhǎng)解決學(xué)業(yè)方面的問(wèn)題;

4、 有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,能與教師管理部門等協(xié)同完成工作;

5、 服務(wù)意識(shí)強(qiáng),能積極應(yīng)對(duì)用戶提出的問(wèn)題及投訴;

6、 團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng),熱愛教育行業(yè),抗壓能力強(qiáng),適應(yīng)加班,對(duì)工作保持高度熱情;

7、 熟練使用office辦公軟件。

教務(wù)管理老師崗位職責(zé)

教務(wù)管理老師是學(xué)校教育體系中不可或缺的角色,他們主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和組織學(xué)校的教學(xué)活動(dòng),確保日常教學(xué)工作的順暢進(jìn)行。崗位職責(zé)要求1.具備良好的組織能力,能夠有效
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