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培訓(xùn)負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)匯編(3篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):92

培訓(xùn)負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)

崗位職責(zé)是什么

培訓(xùn)負(fù)責(zé)人是一個(gè)關(guān)鍵的管理角色,負(fù)責(zé)策劃、實(shí)施和評(píng)估組織內(nèi)的培訓(xùn)項(xiàng)目,以提升員工的技能和知識(shí),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的成長。

崗位職責(zé)要求

1. 熟悉企業(yè)戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)目標(biāo),確保培訓(xùn)計(jì)劃與之相吻合。

2. 具備優(yōu)秀的人際交往能力,能有效地溝通和協(xié)調(diào)各部門資源。

3. 擁有深厚的培訓(xùn)與發(fā)展理論知識(shí),熟悉成人學(xué)習(xí)原理。

4. 能夠設(shè)計(jì)和執(zhí)行有效的培訓(xùn)需求分析,識(shí)別員工的發(fā)展需求。

5. 精通課程設(shè)計(jì)和開發(fā),包括線上和線下培訓(xùn)材料的制作。

6. 具備良好的項(xiàng)目管理能力,能有效控制培訓(xùn)項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量。

7. 能夠評(píng)估培訓(xùn)效果,為持續(xù)改進(jìn)提供數(shù)據(jù)支持。

8. 有能力激勵(lì)和引導(dǎo)團(tuán)隊(duì),推動(dòng)培訓(xùn)文化的形成和發(fā)展。

崗位職責(zé)描述

作為培訓(xùn)負(fù)責(zé)人,日常工作涵蓋多個(gè)方面,包括但不限于:

1. 制定全面的培訓(xùn)策略,結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略,確定培訓(xùn)方向和目標(biāo)。

2. 與各部門領(lǐng)導(dǎo)合作,了解業(yè)務(wù)需求,定制針對(duì)性的培訓(xùn)方案。

3. 組織和執(zhí)行各類培訓(xùn)活動(dòng),如新員工入職培訓(xùn)、技能提升課程、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目等。

4. 監(jiān)控培訓(xùn)質(zhì)量和參與度,確保培訓(xùn)過程的有效性和參與者的滿意度。

5. 持續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和方法,引入新的教學(xué)技術(shù)和工具,提高培訓(xùn)效率。

6. 建立培訓(xùn)效果評(píng)估機(jī)制,通過測(cè)試、反饋和績效數(shù)據(jù)來衡量培訓(xùn)成果。

7. 建立并維護(hù)培訓(xùn)資源庫,包括教材、案例研究、在線課程等,以供內(nèi)部分享和參考。

8. 為培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)提供指導(dǎo)和支持,激發(fā)他們的創(chuàng)新能力和專業(yè)成長。

有哪些內(nèi)容

1. 培訓(xùn)需求調(diào)研:定期進(jìn)行員工訪談和問卷調(diào)查,了解培訓(xùn)需求,制定年度培訓(xùn)計(jì)劃。

2. 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì):根據(jù)需求制定課程大綱,編寫教材,挑選合適的講師或供應(yīng)商。

3. 培訓(xùn)實(shí)施:組織培訓(xùn)活動(dòng),確保場地、設(shè)備和時(shí)間的安排,協(xié)調(diào)講師和學(xué)員的時(shí)間。

4. 學(xué)習(xí)資源開發(fā):創(chuàng)建和更新電子學(xué)習(xí)平臺(tái),開發(fā)互動(dòng)性強(qiáng)、寓教于樂的學(xué)習(xí)材料。

5. 培訓(xùn)效果評(píng)估:通過考試、觀察、360度反饋等方式,收集培訓(xùn)效果數(shù)據(jù),進(jìn)行分析和報(bào)告。

6. 培訓(xùn)預(yù)算管理:編制和控制培訓(xùn)預(yù)算,確保資源的有效利用。

7. 培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)建設(shè):招聘和培養(yǎng)培訓(xùn)師,提供專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì),提升團(tuán)隊(duì)整體能力。

8. 培訓(xùn)政策與流程:建立和完善培訓(xùn)政策,規(guī)范培訓(xùn)流程,確保合規(guī)性。

培訓(xùn)負(fù)責(zé)人需不斷適應(yīng)企業(yè)變化,關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài),以創(chuàng)新和專業(yè)的態(tài)度,為企業(yè)培養(yǎng)出適應(yīng)未來發(fā)展的人才。

培訓(xùn)負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)范文

第1篇 總部培訓(xùn)負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)

總部培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 工作職責(zé):

1、負(fù)責(zé)建立和完善人資培訓(xùn)體系,制定培訓(xùn)管理制度并監(jiān)督執(zhí)行;

2、負(fù)責(zé)培訓(xùn)人員梯隊(duì)培養(yǎng),建立人才測(cè)評(píng)機(jī)制與培養(yǎng)模式;

3、負(fù)責(zé)培訓(xùn)需求調(diào)研,編制年度培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施;

4、負(fù)責(zé)課程體系設(shè)計(jì),組織課程開發(fā),建立運(yùn)營知識(shí)庫;

5、負(fù)責(zé)內(nèi)外部講師隊(duì)伍建設(shè),提升講師的課程開發(fā)及授課能力,以及各級(jí)管理層培養(yǎng)及帶教下屬的能力;

6、負(fù)責(zé)管理及基礎(chǔ)類課程開發(fā)及講授;

7、負(fù)責(zé)整合、調(diào)動(dòng)、培訓(xùn)資源,拓展培訓(xùn)渠道;

8、負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)效果評(píng)估,收集、反饋各項(xiàng)培訓(xùn)的問題,改進(jìn)完善培訓(xùn)課程體系,提升業(yè)務(wù)培養(yǎng)能力。

崗位要求:

1、本科及以上學(xué)歷,形象氣質(zhì)佳;

2、八年以上培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn);具有系統(tǒng)、全面的培訓(xùn)體系建設(shè)思路和實(shí)踐方法;

3、具備獨(dú)立培訓(xùn)項(xiàng)目策劃、培訓(xùn)課程開發(fā)及授課能力;

4、較強(qiáng)的需求調(diào)研分析能力、培訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)估能力,優(yōu)秀的文字和語言表達(dá)能力;

5、思維敏捷,具有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力及分析問題、解決問題的能力。 工作職責(zé):

1、負(fù)責(zé)建立和完善人資培訓(xùn)體系,制定培訓(xùn)管理制度并監(jiān)督執(zhí)行;

2、負(fù)責(zé)培訓(xùn)人員梯隊(duì)培養(yǎng),建立人才測(cè)評(píng)機(jī)制與培養(yǎng)模式;

3、負(fù)責(zé)培訓(xùn)需求調(diào)研,編制年度培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施;

4、負(fù)責(zé)課程體系設(shè)計(jì),組織課程開發(fā),建立運(yùn)營知識(shí)庫;

5、負(fù)責(zé)內(nèi)外部講師隊(duì)伍建設(shè),提升講師的課程開發(fā)及授課能力,以及各級(jí)管理層培養(yǎng)及帶教下屬的能力;

6、負(fù)責(zé)管理及基礎(chǔ)類課程開發(fā)及講授;

7、負(fù)責(zé)整合、調(diào)動(dòng)、培訓(xùn)資源,拓展培訓(xùn)渠道;

8、負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)效果評(píng)估,收集、反饋各項(xiàng)培訓(xùn)的問題,改進(jìn)完善培訓(xùn)課程體系,提升業(yè)務(wù)培養(yǎng)能力。

崗位要求:

1、本科及以上學(xué)歷,形象氣質(zhì)佳;

2、八年以上培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn);具有系統(tǒng)、全面的培訓(xùn)體系建設(shè)思路和實(shí)踐方法;

3、具備獨(dú)立培訓(xùn)項(xiàng)目策劃、培訓(xùn)課程開發(fā)及授課能力;

4、較強(qiáng)的需求調(diào)研分析能力、培訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)估能力,優(yōu)秀的文字和語言表達(dá)能力;

5、思維敏捷,具有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力及分析問題、解決問題的能力。

第2篇 集團(tuán)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)

集團(tuán)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 職責(zé)描述:

1、通過對(duì)集團(tuán)及旗下子公司業(yè)務(wù)、組織和人員的分析和需求診斷,制定人才培訓(xùn)體系和方案;

2、整合內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源,推動(dòng)方案實(shí)施,助力業(yè)務(wù)及團(tuán)隊(duì)發(fā)展;

3、講師發(fā)展和培養(yǎng)、三級(jí)培訓(xùn)體系搭建和內(nèi)外資源整合;

4、分析各業(yè)務(wù)部門各階段的培訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)施方案及預(yù)算費(fèi)用,并提出相應(yīng)的改善意見和建議;

5、組織相關(guān)部門對(duì)開發(fā)或引進(jìn)的課程進(jìn)行審核與完善;

6、監(jiān)督、指導(dǎo)培訓(xùn)體系的有效運(yùn)行并跟蹤、反饋培訓(xùn)效果;

7、負(fù)責(zé)企業(yè)培訓(xùn)文化氛圍的建設(shè)與完善,宣導(dǎo)企業(yè)文化、價(jià)值觀。

任職要求:

1、8年及以上企業(yè)培訓(xùn)管理工作經(jīng)驗(yàn),有在集團(tuán)性企業(yè)總部相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮;

2、對(duì)企業(yè)培訓(xùn)管理有系統(tǒng)了解,并熟練掌握培訓(xùn)管理、能力發(fā)展的理論模型、方法論和工具;

3、具有培訓(xùn)管理及實(shí)施、課程開發(fā)設(shè)計(jì)、授課經(jīng)驗(yàn),能夠有效推動(dòng)培訓(xùn)項(xiàng)目落地實(shí)踐;

4、熟悉培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展和資源,能夠迅速理解和切入業(yè)務(wù)需求,能合理規(guī)劃、分配年度培訓(xùn)資源及制定預(yù)算;

5、有企業(yè)大學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮;

6、思維敏捷、邏輯清晰,溝通表達(dá)(口頭和書面)能力優(yōu)秀;

7、工作認(rèn)真,腳踏實(shí)地,有責(zé)任心。 職責(zé)描述:

1、通過對(duì)集團(tuán)及旗下子公司業(yè)務(wù)、組織和人員的分析和需求診斷,制定人才培訓(xùn)體系和方案;

2、整合內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源,推動(dòng)方案實(shí)施,助力業(yè)務(wù)及團(tuán)隊(duì)發(fā)展;

3、講師發(fā)展和培養(yǎng)、三級(jí)培訓(xùn)體系搭建和內(nèi)外資源整合;

4、分析各業(yè)務(wù)部門各階段的培訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)施方案及預(yù)算費(fèi)用,并提出相應(yīng)的改善意見和建議;

5、組織相關(guān)部門對(duì)開發(fā)或引進(jìn)的課程進(jìn)行審核與完善;

6、監(jiān)督、指導(dǎo)培訓(xùn)體系的有效運(yùn)行并跟蹤、反饋培訓(xùn)效果;

7、負(fù)責(zé)企業(yè)培訓(xùn)文化氛圍的建設(shè)與完善,宣導(dǎo)企業(yè)文化、價(jià)值觀。

任職要求:

1、8年及以上企業(yè)培訓(xùn)管理工作經(jīng)驗(yàn),有在集團(tuán)性企業(yè)總部相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮;

2、對(duì)企業(yè)培訓(xùn)管理有系統(tǒng)了解,并熟練掌握培訓(xùn)管理、能力發(fā)展的理論模型、方法論和工具;

3、具有培訓(xùn)管理及實(shí)施、課程開發(fā)設(shè)計(jì)、授課經(jīng)驗(yàn),能夠有效推動(dòng)培訓(xùn)項(xiàng)目落地實(shí)踐;

4、熟悉培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展和資源,能夠迅速理解和切入業(yè)務(wù)需求,能合理規(guī)劃、分配年度培訓(xùn)資源及制定預(yù)算;

5、有企業(yè)大學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮;

6、思維敏捷、邏輯清晰,溝通表達(dá)(口頭和書面)能力優(yōu)秀;

7、工作認(rèn)真,腳踏實(shí)地,有責(zé)任心。

第3篇 培訓(xùn)負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)

培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 美團(tuán)點(diǎn)評(píng) 北京三快在線科技有限公司,三快在線,大眾點(diǎn)評(píng),美團(tuán),美團(tuán)點(diǎn)評(píng),三快在線 職責(zé)描述:

1. 負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)部門hc預(yù)算的確定和招聘需求確定;

2. 負(fù)責(zé)招聘運(yùn)營工作,包含預(yù)算、渠道費(fèi)用管控、渠道有效性分析等;

3. 負(fù)責(zé)統(tǒng)籌產(chǎn)品、技術(shù)、客服的招聘工作;

4. 充分利用各種招聘渠道獲取招聘信息,開拓并良好的維護(hù)招聘渠道;

5. 完善人才庫,對(duì)資源進(jìn)行系統(tǒng)整合,滿足公司快速發(fā)展的人才需求;

6.對(duì)招聘渠道、招聘成本、招聘效果、招聘流程等維度進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,根據(jù)分析出來的相關(guān)招聘數(shù)據(jù),對(duì)工作、流程中存在的問題,提出相應(yīng)的優(yōu)化建議和解決方案,并推動(dòng)執(zhí)行,不斷提高招聘效率;

任職要求:

1.大學(xué)本科或以上學(xué)歷, 人力資源、工商管理等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;

2.8年以上工作經(jīng)驗(yàn),至少5年以上招聘經(jīng)驗(yàn),有5人以上團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn);

3.熟悉企業(yè)的招聘流程及各種招聘渠道;

4.人際關(guān)系良好,具備很強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心;

5.擅于溝通與協(xié)調(diào),較強(qiáng)的抗壓能力。

培訓(xùn)負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)匯編(3篇)

培訓(xùn)負(fù)責(zé)人是一個(gè)關(guān)鍵的管理角色,負(fù)責(zé)策劃、實(shí)施和評(píng)估組織內(nèi)的培訓(xùn)項(xiàng)目,以提升員工的技能和知識(shí),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的成長。崗位職責(zé)要求1.熟悉企業(yè)戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)目標(biāo)
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