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崗位職責是什么
幼兒主班是幼兒園教育團隊的核心角色，負責班級的全面管理工作，包括教學、保育、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及家長溝通等方面。
崗位職責要求
1. 具備專業(yè)的幼教知識：需持有幼兒教育相關(guān)學歷或資格證書，熟悉兒童心理發(fā)展和教育理論。
2. 組織協(xié)調(diào)能力：能有效組織教學活動，協(xié)調(diào)班級教師工作，確保教學質(zhì)量和安全。
3. 溝通技巧：擅長與家長建立良好關(guān)系，及時反饋孩子在校情況，處理家長的疑問和需求。
4. 創(chuàng)新思維：能設(shè)計富有創(chuàng)意的教學方案，激發(fā)幼兒的學習興趣。
5. 照顧能力：關(guān)注每個孩子的個體差異，提供個性化的關(guān)愛和支持。
崗位職責描述
作為幼兒主班，日常工作包括但不限于：
1. 計劃與實施：制定并執(zhí)行符合幼兒年齡特點的教學計劃，確保教育活動的趣味性和教育性。
2. 班級管理：維護班級秩序，確保幼兒的安全，及時處理突發(fā)情況。
3. 團隊協(xié)作：與配班教師共同進行教學活動，定期進行教學研討和反思。
4. 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)建有利于幼兒學習和發(fā)展的班級環(huán)境，包括物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。
5. 家園共育：定期舉辦家長會，與家長保持良好溝通，共同促進幼兒的成長。
有哪些內(nèi)容
1. 教學活動：設(shè)計并實施各類教學活動，如故事講述、手工制作、音樂游戲等，以全面發(fā)展幼兒的各項能力。
2. 行為引導：觀察并引導幼兒的社會行為，培養(yǎng)良好的生活習慣和社交技能。
3. 健康監(jiān)測：關(guān)注幼兒的健康狀況，協(xié)助保健醫(yī)生進行日常的健康檢查。
4. 安全管理：確保教室安全，防止意外事故的發(fā)生，進行必要的安全教育。
5. 評估與記錄：定期對幼兒的發(fā)展進行評估，記錄其成長過程，為家長提供反饋。
6. 專業(yè)發(fā)展：參與幼兒園的培訓和研討會，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。
幼兒主班需扮演多重角色，既是教育者，又是組織者，還是協(xié)調(diào)者和守護者，全方位地關(guān)注和促進幼兒的身心健康與全面發(fā)展。
幼兒主班崗位職責范文
第1篇 幼兒主班老師崗位職責
幼兒園主班老師 武漢領(lǐng)航卓越幼教管理顧問有限公司 武漢領(lǐng)航卓越幼教管理顧問有限公司,領(lǐng)航卓越幼教,領(lǐng)航卓越幼教集團,領(lǐng)航卓越幼教 職責描述:
1、實施班級幼兒日常教育教學活動,參加教研及各種學習或活動,提高教育教學質(zhì)量;
2、協(xié)助主班老師老師進行家長溝通工作,協(xié)助組織班級家長會;
3、做好備課工作,準備教案及教具,協(xié)助組織教學工作的有序開展;
4、實施班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),參加園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)和各類活動;
5、服從公司工作調(diào)配,執(zhí)行上級交辦的其他工作等。
任職要求:
1、學前教育專業(yè),6個月以上幼師工作經(jīng)驗; 非學前教育專業(yè),1年以上幼師工作經(jīng)驗; (優(yōu)秀學前教育應屆畢業(yè)生亦可)
2、年齡:18歲以上;
3、基本掌握說、彈、唱、跳、畫、體育活動六大職業(yè)技能;
4、五官端正,無怪異打扮;
5、普通話標準,吐字清晰,音質(zhì)較佳;
6、對人有禮,面帶微笑,熱情大方;
第2篇 幼兒主班教師崗位職責
幼兒園主班教師 武漢世紀樂童教育科技有限公司 武漢世紀樂童教育科技有限公司,樂童 1.嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度和師德規(guī)范,在園部的統(tǒng)一領(lǐng)導下,全面負責本班的班級管理、教育教學、衛(wèi)生消毒、財產(chǎn)保管及家園聯(lián)系工作;
2.熟練掌握本班幼兒各領(lǐng)域的學習要求,依據(jù)國家、園部規(guī)定的課程標準,結(jié)合本班幼兒的具體情況,按照保教相結(jié)合的原則,負責制定和執(zhí)行班級各項教學計劃和班務(wù)計劃,實施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育,促進幼兒身心和諧發(fā)展;
3.嚴格遵守并執(zhí)行幼兒園一日生活管理、安全、衛(wèi)生保健制度,指導并配合副班教師、保育員管理本班幼兒學習生活和衛(wèi)生保健工作,做好交接與各項記錄工作;
4.努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加各項業(yè)務(wù)學習、培訓和教育科研活動,根據(jù)園部統(tǒng)一要求,按時完成各項備課任務(wù)、教學筆記、觀察筆記與活動反思,不斷提高自身素質(zhì)及水平;
5.積極創(chuàng)設(shè)與教育目標相一致的環(huán)境,有針對性的布置區(qū)角,提供豐富活動材料,使之具有操作性,趣味性、可變性,參與性;
6.密切家園聯(lián)系,負責面向本班家長做好科學育兒 的指導與溝通工作,做好每學期的家訪與家長開放日的活動,及時更換家園欄內(nèi)容、填寫家園聯(lián)系手冊;積極通過各種方式,引領(lǐng)家長共同完成家園共育的任務(wù);
7.認真落實園部工作計劃,按時參加園部組織的各項會議、定期組織本班班務(wù)會議,全面掌握本班工作人員的思想動態(tài),協(xié)調(diào)好本班人員的工作安排,做好上傳下達的工作,保證班級各項工作與園部步調(diào)一致;
8.全面了解班級幼兒的發(fā)展情況,負責做好本班幼兒成長檔案的建立和幼兒發(fā)展評估的分析與記錄;
9.負責班級各項活動資料的建檔與歸檔,按時接受園部各項檢查。學期末,按要求上交班級各項工作總結(jié)及各項工作過程性資料;
10.除完成班主任職責外還應完成教師職責當中的工作任務(wù)。
任職要求:
1.有健康證 幼兒園教師資格證;
2.3年以上幼兒園主班工作經(jīng)驗
