少兒圍棋老師崗位職責(zé)

崗位職責(zé)是什么

少兒圍棋老師是一個(gè)專(zhuān)注于引導(dǎo)和教育兒童學(xué)習(xí)圍棋的專(zhuān)職角色。此崗位致力于培養(yǎng)孩子們的思維能力、專(zhuān)注力及良好品格，通過(guò)圍棋這一智力游戲，激發(fā)他們的興趣，提升綜合素質(zhì)。

崗位職責(zé)要求

1. 深厚的圍棋功底：具備專(zhuān)業(yè)圍棋水平，至少達(dá)到業(yè)余五段以上，能夠準(zhǔn)確傳授圍棋技巧和策略。

2. 教育背景：擁有教育學(xué)或心理學(xué)相關(guān)學(xué)歷，了解兒童心理發(fā)展特點(diǎn)。

3. 溝通能力：善于與孩子溝通，能用簡(jiǎn)單易懂的方式講解圍棋知識(shí)。

4. 熱情耐心：具備耐心和熱情，能夠引導(dǎo)孩子克服困難，保持學(xué)習(xí)興趣。

5. 創(chuàng)新教學(xué)：能夠設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

崗位職責(zé)描述

少兒圍棋老師的主要任務(wù)是教授圍棋基本規(guī)則，通過(guò)示范和實(shí)踐，幫助孩子們理解并掌握圍棋的戰(zhàn)術(shù)和策略。他們需營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子們參與討論，培養(yǎng)他們的分析能力和決策思維。此外，老師還需定期評(píng)估學(xué)生進(jìn)步，調(diào)整教學(xué)方法以適應(yīng)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏和需求。

有哪些內(nèi)容

1. 課程規(guī)劃：制定適合各年齡段學(xué)員的圍棋課程，確保內(nèi)容由淺入深，趣味性和挑戰(zhàn)性并存。

2. 教學(xué)實(shí)施：進(jìn)行圍棋基礎(chǔ)知識(shí)講解，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，提供一對(duì)一指導(dǎo)，解答學(xué)生疑惑。

3. 課堂管理：維護(hù)課堂紀(jì)律，確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4. 學(xué)生評(píng)估：定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行評(píng)估，記錄成長(zhǎng)軌跡，反饋給家長(zhǎng)。

5. 家長(zhǎng)溝通：與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，分享學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提供家庭教育建議，共同促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。

6. 活動(dòng)組織：組織校內(nèi)外的圍棋比賽，提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

7. 持續(xù)學(xué)習(xí)：關(guān)注圍棋界最新動(dòng)態(tài)，不斷更新教學(xué)方法，提升自身教學(xué)水平。

作為少兒圍棋老師，其工作不僅限于教授圍棋技巧，更在于培養(yǎng)孩子們的思考習(xí)慣和解決問(wèn)題的能力，為他們的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

少兒圍棋老師崗位職責(zé)范文

第1篇 少兒圍棋老師崗位職責(zé)

1.做好教學(xué)工作、課程課例研發(fā),教學(xué)準(zhǔn)備、組織教學(xué)、課程總結(jié)

2.能夠與小朋友溝通,并能獨(dú)擋一面,得到家長(zhǎng)認(rèn)可,關(guān)注孩子們專(zhuān)業(yè)水平提高

任職資格:

喜歡小朋友

人品正,遵守教師職業(yè)規(guī)范及具備基本藝術(shù)素養(yǎng)