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小學(xué)師德管理制度旨在規(guī)范教師的行為準(zhǔn)則，提升教育質(zhì)量，保障學(xué)生的全面發(fā)展。它通過(guò)明確道德規(guī)范，促進(jìn)教師樹立高尚的職業(yè)道德，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力，同時(shí)為家長(zhǎng)和社會(huì)提供一個(gè)監(jiān)督和評(píng)價(jià)教師行為的依據(jù)。
包括哪些方面
小學(xué)師德管理制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 教育理念：強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)秉持愛生如子、敬業(yè)樂群的教育精神，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)。
2. 職業(yè)行為：規(guī)定教師在教學(xué)、管理、溝通等方面的道德要求，如公正公平對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)。
3. 專業(yè)發(fā)展：鼓勵(lì)教師持續(xù)學(xué)習(xí)，提升教育教學(xué)能力，以適應(yīng)教育改革和發(fā)展。
4. 社會(huì)責(zé)任：要求教師積極參與社區(qū)活動(dòng)，傳播正能量，成為社會(huì)良好風(fēng)尚的示范。
5. 廉潔自律：強(qiáng)調(diào)教師要廉潔從教，不得利用職務(wù)之便謀取私利。
重要性
小學(xué)師德管理制度的重要性體現(xiàn)在：
1. 提升教育品質(zhì)：良好的師德是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)造健康和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2. 塑造良好形象：教師是學(xué)生的人生導(dǎo)師，其言行舉止直接影響學(xué)生的人格形成和社會(huì)觀。
3. 保障權(quán)益：制度能夠保護(hù)學(xué)生免受不公正待遇，維護(hù)家長(zhǎng)和社會(huì)的教育權(quán)益。
4. 促進(jìn)教師成長(zhǎng)：通過(guò)制度約束，教師能更好地認(rèn)識(shí)自我，提升職業(yè)道德素養(yǎng)。
方案
1. 制定詳盡的師德規(guī)范，明確各類行為的道德標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行定期更新。
2. 加強(qiáng)師德培訓(xùn)，通過(guò)研討會(huì)、講座等形式，提升教師對(duì)師德的理解和踐行。
3. 設(shè)立師德考核機(jī)制，將師德表現(xiàn)納入教師績(jī)效評(píng)估，作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
4. 建立舉報(bào)和反饋渠道，及時(shí)處理違反師德的行為，確保制度的有效執(zhí)行。
5. 公開透明，定期公布師德建設(shè)情況，接受社會(huì)監(jiān)督，形成良好的外部壓力。
6. 鼓勵(lì)師德典范，通過(guò)表彰優(yōu)秀教師，激勵(lì)全體教師提升道德水準(zhǔn)。
通過(guò)上述方案的實(shí)施，小學(xué)師德管理制度將更加完善，為培養(yǎng)新一代的接班人提供堅(jiān)實(shí)的道德保障。
小學(xué)師德管理制度范文
【第1篇】小學(xué)師德管理制度
教師考勤及師德師風(fēng)管理制度
1、請(qǐng)假:請(qǐng)假均需由本人親自向校長(zhǎng)請(qǐng)假,并自己調(diào)課,將調(diào)課情況報(bào)教務(wù)處備查,否則按一節(jié)20元補(bǔ)給代課者。
公差原則上自行調(diào)課和調(diào)換相關(guān)工作。
婚、喪、產(chǎn)假,計(jì)劃生育假按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、工作時(shí)間內(nèi)打牌者一次罰款100元。
任何人不得在校園內(nèi)提供賭博場(chǎng)所或邀約社會(huì)人員參與賭博活動(dòng),否則一次罰款200元。
3、曠工半天罰款40元,如果又曠課,按第四條累計(jì)。
4、上課、上早晚自習(xí)、考試監(jiān)考在教室外逗留、談天者,一人次罰款10元;應(yīng)上課而曠堂者,每曠堂一節(jié)罰款30元。
5、每天上午大課間期間為教師統(tǒng)一簽到時(shí)間,缺勤者一次罰款5元。
6、升降國(guó)旗時(shí)不參加者每人次扣10元,升旗已經(jīng)開始還沒有到隊(duì)列中來(lái)及遲到者每人次扣5元,參加者不嚴(yán)肅認(rèn)真、不為人師表、閑談講話、抽煙等不嚴(yán)肅行為者扣2元。
7、全校性集會(huì)、會(huì)議和集中學(xué)習(xí)教職工一般不準(zhǔn)請(qǐng)假,未經(jīng)請(qǐng)假無(wú)故不參加集會(huì)者每次罰款30元。
8、教職工和家屬要和睦相處,出現(xiàn)矛盾要妥善化解,凡因吵罵打架影響學(xué)生學(xué)習(xí)休息、妨礙學(xué)校教學(xué)管理秩序的一次罰款50元,情節(jié)嚴(yán)重的罰款100元。
晚上11點(diǎn)30后教職工不得進(jìn)出校園,門衛(wèi)有權(quán)不開門,若因此影響師生休息,一次罰款50元。
9、教職工盡可能不接受家長(zhǎng)宴請(qǐng),不得收受家長(zhǎng)禮金和禮物。
10、工作時(shí)間內(nèi)教師不能在辦公電腦上做與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng),違規(guī)一次罰款2元。
11、教師不能體罰或變相體罰學(xué)生,要充分尊重家長(zhǎng),妥善處理師生和家校矛盾。
凡因?yàn)榻處焸€(gè)人教育方式不當(dāng)造成學(xué)生傷害或家長(zhǎng)矛盾的,視情節(jié)嚴(yán)重情況對(duì)當(dāng)事人予以罰款,并責(zé)令其承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
12、教職工不得組織學(xué)生私自訂閱教輔資料,否則所受金額由學(xué)校全額退回學(xué)生,并由教師個(gè)人支付教輔資料費(fèi),并按上級(jí)要求進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和黨紀(jì)政紀(jì)處分。
13、教師考勤和師德作為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任評(píng)選的重要參考依據(jù)之一,凡病事假超過(guò)二天以上、曠工、空堂,賭博、缺席全校性會(huì)議等情況者不得評(píng)為當(dāng)月優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。
出現(xiàn)師德問題的,全期不能評(píng)優(yōu)。
14、幼兒園、后勤人員參照此制度執(zhí)行考勤管理。
小學(xué)師德管理制度
【第2篇】小學(xué)師德管理制度 一
小學(xué)師德管理制度怎么制定呢人性化一點(diǎn)好還是嚴(yán)格一點(diǎn)好下面是小編帶來(lái)的小學(xué)師德管理制度,希望能夠幫助到你!
小學(xué)師德管理制度【1】
教師考勤及師德師風(fēng)管理制度
1、請(qǐng)假:請(qǐng)假均需由本人親自向校長(zhǎng)請(qǐng)假,并自己調(diào)課,將調(diào)課情況報(bào)教務(wù)處備查,否則按一節(jié)20元補(bǔ)給代課者。
公差原則上自行調(diào)課和調(diào)換相關(guān)工作。
婚、喪、產(chǎn)假,計(jì)劃生育假按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、工作時(shí)間內(nèi)打牌者一次罰款100元。
任何人不得在校園內(nèi)提供賭博場(chǎng)所或邀約社會(huì)人員參與賭博活動(dòng),否則一次罰款200元。
3、曠工半天罰款40元,如果又曠課,按第四條累計(jì)。
4、上課、上早晚自習(xí)、考試監(jiān)考在教室外逗留、談天者,一人次罰款10元;應(yīng)上課而曠堂者,每曠堂一節(jié)罰款30元。
5、每天上午大課間期間為教師統(tǒng)一簽到時(shí)間,缺勤者一次罰款5元。
6、升降國(guó)旗時(shí)不參加者每人次扣10元,升旗已經(jīng)開始還沒有到隊(duì)列中來(lái)及遲到者每人次扣5元,參加者不嚴(yán)肅認(rèn)真、不為人師表、閑談講話、抽煙等不嚴(yán)肅行為者扣2元。
7、全校性*、會(huì)議和集中學(xué)習(xí)教職工一般不準(zhǔn)請(qǐng)假,未經(jīng)請(qǐng)假無(wú)故不參加*者每次罰款30元。
8、教職工和家屬要和睦相處,出現(xiàn)矛盾要妥善化解,凡因吵罵打架影響學(xué)生學(xué)習(xí)休息、妨礙學(xué)校教學(xué)管理秩序的一次罰款50元,情節(jié)嚴(yán)重的罰款100元。
晚上11點(diǎn)30后教職工不得進(jìn)出校園,門衛(wèi)有權(quán)不開門,若因此影響師生休息,一次罰款50元。
9、教職工盡可能不接受家長(zhǎng)宴請(qǐng),不得收受家長(zhǎng)禮金和禮物。
10、工作時(shí)間內(nèi)教師不能在辦公電腦上做與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng),違規(guī)一次罰款2元。
11、教師不能體罰或變相體罰學(xué)生,要充分尊重家長(zhǎng),妥善處理師生和家校矛盾。
凡因?yàn)榻處焸€(gè)人教育方式不當(dāng)造成學(xué)生傷害或家長(zhǎng)矛盾的,視情節(jié)嚴(yán)重情況對(duì)當(dāng)事人予以罰款,并責(zé)令其承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
12、教職工不得組織學(xué)生私自訂閱教輔資料,否則所受金額由學(xué)校全額退回學(xué)生,并由教師個(gè)人支付教輔資料費(fèi),并按上級(jí)要求進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和黨紀(jì)政紀(jì)處分。
13、教師考勤和師德作為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任評(píng)選的重要參考依據(jù)之一,凡病事假超過(guò)二天以上、曠工、空堂,賭博、缺席全校性會(huì)議等情況者不得評(píng)為當(dāng)月優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。
出現(xiàn)師德問題的,全期不能評(píng)優(yōu)。
14、幼兒園、后勤人員參照此制度執(zhí)行考勤管理。
小學(xué)師德管理制度【2】
小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)制度
2023年3月
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè),樹立良好的師德形象,切實(shí)把“學(xué)高為師,身正為范”落實(shí)到教育教學(xué)中去,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,特制訂本制度。
1、加強(qiáng)政治理論、教育法規(guī)學(xué)習(xí)。
學(xué)校要有政治學(xué)習(xí)制度,保證每周有一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)校建立學(xué)習(xí)記錄,教師做好學(xué)習(xí)筆記,以提高自身依法執(zhí)教、依法治教的能力和政治敏銳能力。
2、加強(qiáng)教育理論、新課標(biāo)、計(jì)算機(jī)技術(shù)的學(xué)習(xí)。
學(xué)校要以教科室、教研組、學(xué)科組為陣地,強(qiáng)化校本培訓(xùn),每個(gè)教師要以撰寫論文、心得、教學(xué)反思、優(yōu)質(zhì)教案、主講優(yōu)質(zhì)課公開課為載體,證明自己學(xué)有所得,提高自己的教育水平,業(yè)務(wù)能力,科研能力。
3、遵守紀(jì)律,以校為家。
上課做到六不:不遲到、不早退、不隨意進(jìn)出教室、不打手機(jī)、不坐著講課、不隨意調(diào)課。
4、樹立嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng),培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)。
教師做到先備課再上課,語(yǔ)言流暢準(zhǔn)確,啟發(fā)不包辦,思考有所思,板書字跡工整,作業(yè)批閱準(zhǔn)確及時(shí),檢查督辦落到實(shí)處。
5、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。
對(duì)學(xué)生要嚴(yán)愛有度,既反對(duì)包庇、縱容、溺愛學(xué)生;又反對(duì)歧視學(xué)困生。
嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生和侮辱女生,凡因體罰、變相體罰、侮辱女生所造成的傷害事故,由責(zé)任人承擔(dān)一切經(jīng)濟(jì)責(zé)任和法律責(zé)任,一旦有此類事件發(fā)生,先撤離教學(xué)崗位,再調(diào)查上報(bào)處理。
6、嚴(yán)守社會(huì)公德,真正為人師表。
教師要語(yǔ)言文明,不說(shuō)臟話。
校內(nèi)校外不扯皮鬧事,不打架斗毆,不賭博打牌,不參與封建迷信活動(dòng), 不參與不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)、競(jìng)選活動(dòng),發(fā)揮正確的輿論導(dǎo)向作用。
7、注重儀表。
容貌整潔,服裝得體,不蓄長(zhǎng)發(fā),不留胡須,不穿超短褲、裙,不穿拖鞋上課,不酗酒。
8、樹立正確的人生價(jià)值觀,保持盎然意志。
年輕人要樹立正確的愛情觀,中年人嚴(yán)守家庭關(guān),老年人要保持晚節(jié),本著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度處事為人。
9、為人要樸實(shí)誠(chéng)信,豁達(dá)開朗,嚴(yán)于律己,寬于待人,公道正派。
10、強(qiáng)化安全意識(shí),嚴(yán)守安全底線。
教師不僅要做遵守安全規(guī)則楷模,更重要的是要對(duì)學(xué)生時(shí)時(shí)講安全,事事想安全,處處保安全,確保人人安全,安全人人。
小學(xué)師德管理制度【3】
小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)方案
2023年3月
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進(jìn)一步提高育人質(zhì)量、辦好人民滿意教育的迫切要求。
為全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,特制定2023年仁居小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為主題,以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線,以深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),強(qiáng)化師德教育,履行師德規(guī)范,不斷提高師德水平,努力鑄就一支忠誠(chéng)于教育事業(yè),熱愛本職工作,讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍。
二、目標(biāo)任務(wù)
(一)進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)
引導(dǎo)全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,等相關(guān)教育法規(guī),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。
(二)進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想
增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任,志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè),自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
(三)進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平
大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真精神,進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感,熱愛教育,熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,盡職盡責(zé),教書育人,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,廉潔從教,依法執(zhí)教。
三、主要措施
(一)加強(qiáng)“三觀”教育,提高教師思想政治教育
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀、嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
(二)加強(qiáng)師德教育,提高教師職業(yè)道德水平
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,明確師德建設(shè)目標(biāo),把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,提升教師素質(zhì),使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。
(三)開展主題活動(dòng),落實(shí)建設(shè)具體措施
積極開展“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績(jī),爭(zhēng)創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀,教育教學(xué)優(yōu)良,學(xué)生家長(zhǎng)滿意”的師德主題教育活動(dòng)和“師愛進(jìn)萬(wàn)家”的專題活動(dòng),讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范”,使師德師風(fēng)建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處。
(四)關(guān)心教師心理健康,提高教師心理調(diào)節(jié)能力
樹立“尊師重教、科教興區(qū)”良好氣氛,切實(shí)提高教師地位,尊重教師勞動(dòng)成果、理解教師苦衷、減輕教師過(guò)重的社會(huì)壓力和心理負(fù)荷,創(chuàng)設(shè)一個(gè)融洽、溫馨、積極進(jìn)取的工作環(huán)境,將教師心理健康教育納入目前實(shí)施的中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力,減小心理癥狀出現(xiàn)率。
(五)完善考核辦法,實(shí)現(xiàn)師德“一票否決制”
完善師德師風(fēng)考核辦法,與教師簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書。
四、實(shí)施步驟
(一)廣泛動(dòng)員,全面啟動(dòng)學(xué)習(xí)階段(2023年3月至4月)
1、活動(dòng)內(nèi)容(各項(xiàng)活動(dòng)有記錄)
①學(xué)校制定師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案,召開教師代表會(huì)議,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),明確活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和具體方法步驟。
進(jìn)一步提高全校教職工,特別是青年教師對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí),規(guī)范言行,樹立良好師表形象的自覺性。
②要結(jié)合實(shí)際,通過(guò)板報(bào)、廣播等載體進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員,充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)輿論的作用,積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
③結(jié)合實(shí)際,擬定和簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書。
④開展“四德”主題教育活動(dòng)月。
(二)自查自糾、民主評(píng)議階段(2023年5月至6月)
1、活動(dòng)內(nèi)容
組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷,對(duì)照通知中的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深刻剖析,寫出自糾自查報(bào)告。
2.階段要求
通過(guò)開展學(xué)生和家長(zhǎng)問卷調(diào)查,召開學(xué)生和家長(zhǎng)座談會(huì)等方式了解本校的師德師風(fēng)情況,以可在教師中開展無(wú)記名問卷互評(píng),定期收集意見和建議,對(duì)反映出來(lái)的問題及時(shí)告知教職工,并督促其認(rèn)真整改。
堅(jiān)持邊學(xué)邊糾正的原則,把學(xué)習(xí)教育、查擺問題有機(jī)結(jié)合起來(lái),在“學(xué)”中“查”,在“查”中“糾”,在此過(guò)程中進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),鞏固“學(xué)”的效果。
對(duì)于存在的問題,認(rèn)真制定整改方案,突出整改重點(diǎn)、落實(shí)整改措施和整改時(shí)限,切實(shí)予以整改。
認(rèn)真組織自檢自查,形成自查報(bào)告。
(三)總結(jié)剖析,綜合評(píng)價(jià)階段(2023年7月)
1.活動(dòng)內(nèi)容
積極開展“三評(píng)”活動(dòng)。
學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校。
讓教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺接受社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督,評(píng)議結(jié)果公開。
教師及時(shí)開展自評(píng)總結(jié)和分析,認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就,用典型的力量帶動(dòng)人,用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人,用榜樣的力量鼓舞人,最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用,使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo),是師德水平有大幅提升。
2.階段要求
學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)與教師的擇優(yōu)上崗、晉級(jí)、評(píng)聘職稱、評(píng)先推優(yōu)、績(jī)效考核相掛鉤。
對(duì)違反從教行為和職業(yè)道德缺失的,將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
(五)保障措施
為保證師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的順利開展,賈戈小學(xué)成立教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:
組 長(zhǎng):副組長(zhǎng):
成 員:
【第3篇】紐曼小學(xué)教師考勤及師德師風(fēng)管理制度
云溪小學(xué)教師考勤及師德師風(fēng)管理制度
1、教師考勤和師德作為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀干部評(píng)選的重要參考依據(jù)之一。凡病事假全期累計(jì)超過(guò)一周以上,或者出現(xiàn)曠工、空堂、賭博、體罰學(xué)生、同事糾紛等情況者不得評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀干部。
2、工作時(shí)間內(nèi)被發(fā)現(xiàn)打牌者一次罰款100元。
3、曠工半天罰款50元,如果又曠課,按第四條累計(jì)。
4、上課、上早晚自習(xí)、考試監(jiān)考在教室外逗留、談天者,發(fā)現(xiàn)一人次扣罰款10元;應(yīng)上課而曠堂者,每曠堂一節(jié)罰款30元。
5、教師白天坐班時(shí)間為第1、2、3、5、6節(jié)課。坐班時(shí)間電話聯(lián)系在校園內(nèi)找不到人者,視同曠工,按第三條執(zhí)行。
6、按要求站參加者升國(guó)旗或大課間的每人次補(bǔ)助10元。
7、全校性*活動(dòng)、各類會(huì)議和集中學(xué)習(xí)教職工一般不準(zhǔn)請(qǐng)假,未經(jīng)請(qǐng)假無(wú)故不參加*者每次罰款20元。
8、教職工盡可能不接受家長(zhǎng)宴請(qǐng),不得收受家長(zhǎng)禮金和禮物。
9、教師不能體罰或變相體罰學(xué)生,要充分尊重家長(zhǎng),妥善處理師生和家校矛盾。凡因?yàn)榻處焸€(gè)人教育方式不當(dāng)造成學(xué)生傷害或家長(zhǎng)矛盾的,視情節(jié)嚴(yán)重情況對(duì)當(dāng)事人予以罰款,并責(zé)令其承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
10、教職工不得組織學(xué)生私自訂閱教輔資料,否則所收金額由學(xué)校全額退回學(xué)生,并由教師個(gè)人支付教輔資料費(fèi)。
11、教職工及家屬要和諧相處,不得在校園內(nèi)吵架打罵,否則不管對(duì)錯(cuò)懲罰雙方當(dāng)事人50-100元,是干部的建議引咎辭職。
12、請(qǐng)假均需由本人親自向校長(zhǎng)請(qǐng)假,并自己調(diào)課,將調(diào)課情況報(bào)教務(wù)處備查,如果要由學(xué)校調(diào)課,則按一節(jié)20元補(bǔ)給代課者。公差原則上自行調(diào)課和調(diào)換相關(guān)工作?；?、喪、產(chǎn)假等按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
13、病事假等五天以內(nèi),自己調(diào)課;超過(guò)五天,必須自行請(qǐng)人代課,并自行支付相關(guān)工資,并按每天50元扣發(fā)工資;超過(guò)一個(gè)月,除按每天50元扣發(fā)工資,還將扣發(fā)全期的30%績(jī)效工資,并不能享受學(xué)校福利待遇。
14、幼兒園教職工、后勤人員參照此制度執(zhí)行考勤和師德管理。
【第4篇】一道小學(xué)教職工師德考核管理制度
街道小學(xué)教職工師德考核管理制度
一、每學(xué)年末進(jìn)行一次教職工師德考核,師德考核由各校具體組織實(shí)施。
二、師德分由教職工民主測(cè)評(píng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)和扣分三部分組成。其中教職工民主測(cè)評(píng)占60%,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)占40%。
三、教職工民主測(cè)評(píng):任課教師由分管領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師打分,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)由全校教師打分。
四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)分:由學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)全校教職工進(jìn)行打分測(cè)評(píng)。
五、教職工民評(píng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)分兩項(xiàng)合計(jì)得分的基礎(chǔ)上,再按以下幾方面實(shí)施扣分后,為教職工師德考核最后得分。
1、體罰或變相體罰學(xué)生在校內(nèi)造成影響扣2分,造成市級(jí)及以上影響為零分。
2、教職工出現(xiàn)違法違紀(jì)事件被公安機(jī)關(guān)處罰,視其情節(jié)和影響扣1至5分。
3、每學(xué)期遲到早退超過(guò)五次,超一次扣0.5分,有一次無(wú)故曠工曠課扣2分。
4、在校內(nèi)挑撥是非,鬧不團(tuán)結(jié)視其情況扣1至3分。
5、師生反映的其它違背教師職業(yè)道德和《教師十不行為規(guī)范》的問題,一經(jīng)查實(shí),酌情扣分。
六、根據(jù)教職工師德考核最后得分,按參評(píng)人數(shù)的50%的名額,從高分到低分取夠優(yōu)秀人數(shù)。
七、師德考核總分為100分,95分以上為優(yōu)秀,低于75分者為不合格,其余為良好。
八、師德考核得分作為教職工評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
