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第二幼兒園保健室管理制度旨在規(guī)范保健室的日常運(yùn)作，保障幼兒健康，預(yù)防疾病的發(fā)生，及時(shí)處理幼兒突發(fā)的健康問題，同時(shí)也為教師、家長和保健人員提供明確的工作指導(dǎo)，確保幼兒園衛(wèi)生保健工作的科學(xué)性和有效性。
包括哪些方面
1. 保健室設(shè)施管理：包括設(shè)備的定期檢查、維護(hù)和更新，確保其功能完好，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
2. 衛(wèi)生防疫：制定并執(zhí)行嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒制度，預(yù)防傳染病的發(fā)生和傳播。
3. 幼兒健康監(jiān)測：定期進(jìn)行幼兒健康檢查，記錄并跟蹤幼兒的生長發(fā)育狀況。
4. 疾病處理：建立應(yīng)急處理流程，對幼兒的常見疾病和意外傷害進(jìn)行及時(shí)、妥善處理。
5. 健康教育：向幼兒、教師和家長普及健康知識(shí)，提高他們的衛(wèi)生保健意識(shí)。
6. 家園溝通：及時(shí)與家長溝通幼兒的健康情況，提供必要的健康咨詢和建議。
重要性
保健室管理制度的重要性在于，它是保障幼兒健康成長的重要防線。通過科學(xué)的管理制度，可以降低幼兒患病風(fēng)險(xiǎn)，提高幼兒園的整體健康水平。良好的衛(wèi)生環(huán)境和健康教育也有助于培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，為他們的長遠(yuǎn)健康打下基礎(chǔ)。此外，有效的家園溝通能增強(qiáng)家長對幼兒園的信任，提升幼兒園的社會(huì)形象。
方案
1. 設(shè)立專職保健人員，負(fù)責(zé)保健室的日常管理，并定期接受專業(yè)培訓(xùn)，提升保健技能。
2. 制定詳細(xì)的操作規(guī)程，如每日清潔消毒計(jì)劃、健康檢查流程等，并確保所有人員熟知并執(zhí)行。
3. 定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查，對不符合標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)域及時(shí)整改，確保幼兒園環(huán)境的衛(wèi)生安全。
4. 對幼兒進(jìn)行定期體檢，建立健康檔案，對異常情況進(jìn)行及時(shí)干預(yù)。
5. 開展健康教育活動(dòng)，如健康講座、角色扮演等，使幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)健康知識(shí)。
6. 建立完善的疾病報(bào)告和通知機(jī)制，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有疾病癥狀，立即通知家長并采取相應(yīng)措施。
7. 定期與家長交流，提供健康咨詢服務(wù)，共同關(guān)注和促進(jìn)幼兒的健康成長。
以上方案旨在全面提升第二幼兒園保健室的管理水平，以專業(yè)的態(tài)度和科學(xué)的方法，為每一位幼兒營造一個(gè)安全、健康的成長環(huán)境。
第二幼兒園保健室管理制度范文
第1篇 第二幼兒園保健室管理制度
幼兒園保健醫(yī)生工作職責(zé)
1.負(fù)責(zé)全園幼兒及職工的保健衛(wèi)生工作，貫徹“預(yù)防為主、治療為輔”的方針。每學(xué)期制定保健衛(wèi)生工作計(jì)劃，了解新入園幼兒的“三防”接種及體檢情況，定期做好驅(qū)蟲、矯正和預(yù)防近視、防治齲齒等工作。
2.全面了解幼兒生長發(fā)育情況，期末向家長匯報(bào)。
3.負(fù)責(zé)每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四檢查，并監(jiān)督指導(dǎo)教師做好午檢和晚檢工作。對患病幼兒及時(shí)做好妥善處理，指導(dǎo)體弱幼兒的護(hù)理工作。如發(fā)現(xiàn)傳染病，應(yīng)指導(dǎo)保育員做好消毒工作并及時(shí)報(bào)告上級(jí)部門，采取有效措施防止蔓延。
4.指導(dǎo)廚房人員搞好飲食衛(wèi)生和檢查飲食用具消毒工作，指導(dǎo)各班做好防暑降溫和防寒保暖工作，定時(shí)檢查各班體育鍛煉及戶外活動(dòng)情況，了解幼兒的進(jìn)步和睡眠情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出改進(jìn)意見和建議。
5.負(fù)責(zé)保管醫(yī)務(wù)室一切物品、用具、藥物，做好衛(wèi)生知識(shí)宣傳、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和滅蚊蠅工作。協(xié)助后勤人員檢查、評(píng)比、落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，按時(shí)送報(bào)表。
6.了解幼兒心理健康情況，對有不良習(xí)慣及心理障礙的幼兒，與班上的教師配合商討矯正辦法，并定期進(jìn)行監(jiān)測。
7.認(rèn)真鉆研衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》，以進(jìn)一步了解掌握幼兒教育工作特點(diǎn)，更好地搞好工作。
8.定期對保教人員進(jìn)行有關(guān)“幼兒常見病的知識(shí)講授，定期在“健康教育宣傳欄”中介紹有關(guān)育兒知識(shí)及保健衛(wèi)生知識(shí)。
幼兒園保健室管理制度
1.設(shè)置幼兒專用保健室。
2.保健室由保健老師負(fù)責(zé)管理，建立相應(yīng)的管理制度和一日工作常規(guī)。
3.保健室按照衛(wèi)生保健要求配備藥柜、觀察床、桌椅、消毒燈、體重秤、消毒液、視力燈等物品，并由保健老師負(fù)責(zé)管理。
4.保健室有專用的小床和被褥，平時(shí)不得隨便挪用。
5.非保健人員、健康幼兒和保教人員不得隨便進(jìn)入保健室。上班時(shí)不得在保健室內(nèi)會(huì)客、干私活，中午休息時(shí)不得睡在幼兒保健床上。
6.做好保健室的清潔衛(wèi)生工作，保管好保健室的財(cái)產(chǎn)物品、藥品、臺(tái)帳，下班前檢查門窗、水電是否關(guān)好。
幼兒園一日生活制度
(一)根據(jù)各年齡段兒童的生理、心理特點(diǎn)，結(jié)合本地區(qū)的季節(jié)變化和本托幼機(jī)構(gòu)的實(shí)際情況，制訂合理的生活制度。
(二)制定班級(jí)一日生活作息時(shí)間制度，并按時(shí)執(zhí)行，根據(jù)各班的保教人員配比，制定一日保健工作內(nèi)容安排。
(三)合理安排兒童作息時(shí)間和睡眠、進(jìn)餐、大小便、活動(dòng)、游戲等各個(gè)生活環(huán)節(jié)的時(shí)間、順序和次數(shù)，注意動(dòng)靜結(jié)合、集體活動(dòng)與自由活動(dòng)結(jié)合、室內(nèi)活動(dòng)與室外活動(dòng)結(jié)合，不同形式的活動(dòng)交替進(jìn)行。
(四)保證兒童每日充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。幼兒每日戶外活動(dòng)不少于2小時(shí)，寒冷、炎熱季節(jié)可酌情調(diào)整。
(五)根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)和托幼機(jī)構(gòu)服務(wù)形式合理安排每日進(jìn)餐和睡眠時(shí)間。制訂餐、點(diǎn)數(shù)，兒童正餐間隔時(shí)間3.5-4小時(shí)，進(jìn)餐時(shí)間20~30分鐘/餐，餐后安靜活動(dòng)或散步時(shí)間10-15分鐘。3-6歲兒童午睡時(shí)間根據(jù)季節(jié)以2-2.5小時(shí)/日為宜。
(六)取得家長的配合，保證幼兒的出席率。一般情況下，不遲入園、早離園或帶食物到園內(nèi)吃，以免擾亂班級(jí)的生活常規(guī)。
(七)嚴(yán)格執(zhí)行一日生活制度，衛(wèi)生保健人員、值班人員應(yīng)當(dāng)每日巡視，觀察班級(jí)執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以糾正，以保證兒童在幼兒園內(nèi)生活的規(guī)律性和穩(wěn)定性。
(八)各項(xiàng)活動(dòng)過渡自然，減少不必要的排隊(duì)和等待。
體格鍛煉制度
(一)根據(jù)兒童的年齡及生理特點(diǎn)，每日有組織地開展各種形式的體格鍛煉，掌握適宜的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，保證運(yùn)動(dòng)量，提高兒童身體素質(zhì)。
(二)保證兒童室內(nèi)外運(yùn)動(dòng)場地和運(yùn)動(dòng)器械的清潔、衛(wèi)生、安全，做好場地布置和運(yùn)動(dòng)器械的準(zhǔn)備。定期進(jìn)行室內(nèi)外安全隱患排查。
(三)利用日光、空氣、水和器械，有計(jì)劃地進(jìn)行兒童體格鍛煉。做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。運(yùn)動(dòng)中注意觀察兒童面色、精神狀態(tài)、呼吸、出汗量和兒童對鍛煉的反應(yīng)，若有不良反應(yīng)要及時(shí)采取措施或停止鍛煉；加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)中的保護(hù)，避免運(yùn)動(dòng)傷害。運(yùn)動(dòng)后注意觀察兒童的精神、食欲、睡眠等狀況。
(四)全面了解兒童健康狀況，患病兒童停止鍛煉；病愈恢復(fù)期的兒童運(yùn)動(dòng)量要根據(jù)身體狀況予以調(diào)整；體弱兒童的體格鍛煉進(jìn)程應(yīng)當(dāng)較健康兒童緩慢，時(shí)間縮短，并要對兒童運(yùn)動(dòng)反應(yīng)進(jìn)行仔細(xì)的觀察。
入園健康檢查制度
1.兒童入園前應(yīng)當(dāng)經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康檢查，合格后方可入園。兒童入園體檢中發(fā)現(xiàn)疑似傳染病者應(yīng)當(dāng)“暫緩入園(所)”，及時(shí)確診治療。兒童離開
園(所)3個(gè)月以上需重新按照入園(所)檢查項(xiàng)目進(jìn)行健康檢查。
2.兒童入園時(shí)，幼兒園應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)“兒童入園(所)健康檢查表”、 "；預(yù)防接種證"；。發(fā)現(xiàn)沒有預(yù)防接種證或未依照國家免疫規(guī)劃受種的兒童，應(yīng)當(dāng)在30日內(nèi)
向托幼機(jī)構(gòu)所在地的接種單位或縣級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告，督促監(jiān)護(hù)人帶兒
童到當(dāng)?shù)匾?guī)定的接種單位補(bǔ)證或補(bǔ)種。托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在兒童補(bǔ)證或補(bǔ)種后復(fù)驗(yàn)
預(yù)防接種證。
3.做好每日晨間或午間入園檢查。檢查內(nèi)容包括詢問兒童在家有無異常情況，觀察精神狀況、有無發(fā)熱和皮膚異常，檢查有無攜帶不安全物品等，發(fā)現(xiàn)問題
及時(shí)處理。
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幼兒園一日生活制度
1.合理安排幼兒一日生活，有利于幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育，有利于保護(hù)幼兒消化系統(tǒng)的功能，培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣。
每日保證不少于2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，注意動(dòng)靜結(jié)合，不要過度疲勞。
3.幼兒進(jìn)餐時(shí)間20―30分鐘/餐，餐后安靜活動(dòng)或散步時(shí)間10―15分鐘。幼兒每日午睡時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí)。集體教育活動(dòng)小班15―20分鐘，中班20―25分鐘，大班25―30分鐘。
5.結(jié)合《指南》養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣，如小便、喝水、洗手等。
患兒、體弱兒管理制度
1、幼兒患傳染病立即隔離治療，所在班級(jí)必須徹底消毒?；純喝蠼?jīng)醫(yī)生診斷方可回園。
2、全體幼兒老師共同管理體弱兒，根據(jù)各幼兒的情況制定治療護(hù)理方案，定期檢查，復(fù)檢。
3、在進(jìn)餐時(shí)給予特殊照顧，并注意體弱兒的精神狀況，給予照顧。
4、隨天氣變化及時(shí)給體弱兒增減衣服，在體育鍛煉時(shí)給予特殊照顧。
5、根據(jù)不同的體弱原因，按不同的管理常規(guī)照顧好幼兒，并做好記錄。
6、對活動(dòng)期佝僂病、貧血、身高、體重低于2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差及患有哮喘、營養(yǎng)不良或過于肥胖的幼兒，要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，加強(qiáng)生活護(hù)理，適當(dāng)參加活動(dòng)。
疾病預(yù)防制度
1.貫徹“預(yù)防為主”方針，做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作。協(xié)助衛(wèi)生部門做好幼兒計(jì)劃免疫工作，完全接種率指標(biāo)。
2.及時(shí)了解疫情，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)報(bào)告，做好早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早隔離。實(shí)行及時(shí)正確的檢疫措施，對所在班級(jí)進(jìn)行嚴(yán)格的終末消毒；對接觸傳染病的兒童立即采取必要的預(yù)防措施。
3.在傳染病流行季節(jié)，及時(shí)做好預(yù)防工作，如加強(qiáng)消毒、傳染病知識(shí)宣傳等工作。教育幼兒及家長有傳染病流行期間不帶幼兒去人員稠密的公共場所，不接觸傳染病人，幼兒離園兩個(gè)月以上應(yīng)做檢疫或重新體檢。
4.班級(jí)出現(xiàn)流行性疾病，班主任要馬上向保健室報(bào)告，第一時(shí)間照顧好病兒，及時(shí)與家長聯(lián)系做好解釋工作。班級(jí)進(jìn)行全面消毒，控制傳染源。
5.每月定期向教職員工、家長、幼兒宣傳防病的知識(shí)。
6.為幼兒提供合理膳食，每周制定帶量食譜，每月計(jì)算營養(yǎng)分析，增強(qiáng)兒童免疫功能。
7.利用多種形式開展體育鍛煉，提高幼兒抵抗疾病的能力。培養(yǎng)幼兒用眼衛(wèi)生，看電視距離屏幕對角線的5―7倍，高度與兒童視力平行，室內(nèi)光線要充足，左采光，防止用眼過度.
心理行為保健制度
1.為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，利用溫馨的育人氛圍、融洽的師生關(guān)系，為孩子創(chuàng)設(shè)公平、民主、和諧、健康的學(xué)習(xí)生活氛圍，給幼兒一種“幼兒園像我家”、“老師像媽媽”的感覺。
2.尊重、愛護(hù)幼兒，多用表揚(yáng)、肯定、鼓勵(lì)的正面教育，使其自尊心得到健康的發(fā)展。堅(jiān)持正確的教育方法，嚴(yán)禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。
3.滿足兒童獨(dú)立性的要求，培養(yǎng)幼兒大膽、積極、活潑、開朗的性格。
4.教師要以身作則、言行一致、表里如一，處處嚴(yán)格要求自己，為幼兒樹立良好的榜樣，以培養(yǎng)幼兒健全的人格。
5.幼兒園每周進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳，為幼兒更加身心健康的協(xié)調(diào)發(fā)展做貢獻(xiàn)。教師經(jīng)常性參加理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的知識(shí)面。
健康教育制度
1.根據(jù)不同季節(jié)、疾病流行等情況制訂全年健康教育工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。
2.健康教育的內(nèi)容包括膳食營養(yǎng)、心理衛(wèi)生、疾病預(yù)防、兒童安全以及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)等。健康教育的形式包括舉辦健康教育課堂、發(fā)放健康教育資料、宣傳專欄、咨詢指導(dǎo)、家長開放日等。
3.采取多種途徑開展健康教育宣傳。每季度對保教人員開展一次健康講座，每學(xué)期至少舉辦一次家長講座。每班有健康教育圖書，并組織兒童開展健康教育活動(dòng)。
4.做好健康教育記錄，定期評(píng)估相關(guān)知識(shí)知曉率、良好生活衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成、兒童健康狀況等健康教育效果。
衛(wèi)生消毒制度
1.建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度，每天一小掃，每周一大掃。
2.幼兒玩教具要保持清潔，每周清洗消毒一次。
3.經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通，陽光充足，備有防蚊蠅、防暑、活動(dòng)室、寢室每日用紫外線消毒。
4.室內(nèi)桌椅、樓梯、扶手、護(hù)欄、戶外大型玩具定期清洗消毒。
5.廁所清潔通風(fēng)，每日打掃并消毒。
6.幼兒一巾一杯，定期清洗消毒。
7.幼兒飯前便后須用流水洗手，飯后漱口。
8.保護(hù)幼兒視力，室內(nèi)注意采光。
9.工作人員要保持儀表整潔，飯前便后要用肥皂洗手。
10.幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療。所在班級(jí)活動(dòng)室、臥室必須徹底消毒。患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生開具診斷證明方可回班。
11.工作人員中發(fā)現(xiàn)傳染病人，應(yīng)及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)室，采取必要措施做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒登記。
第2篇 海濱幼兒園保健室、隔離室管理制度
海濱幼兒園保健室、隔離室管理制度
為了加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生管理工作，提高幼兒的健康水平，依據(jù)《海濱縣幼兒園章程》第三十六條、第四十條的規(guī)定，特修訂本制度。
1．嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門的要求配備專職保健老師。
2．保健室要陽光充足，不陰暗潮濕，光線明亮、通風(fēng)，室內(nèi)有防暑保暖設(shè)施，流水洗手設(shè)施。
3．保健室由保健老師負(fù)責(zé)管理，要建立相應(yīng)的管理制度和一日工作常規(guī)。
4．保健室按照衛(wèi)生保健要求需配備藥柜、觀察床、桌椅、視力燈、消毒燈、體重稱、身高計(jì)、量板、藥品、消毒液等物品，并由保健老師負(fù)責(zé)管理，有病員出入登記記錄。
5．隔離室需隔離到全，封閉隔斷，保證與保健室不交叉污染。保健室和隔離室須相鄰或同室隔斷。保健教師進(jìn)隔離室時(shí)，需穿隔離衣，出來時(shí)脫下擺在隔離室門口封存。
6．隔離室內(nèi)須有專用隔離床和被褥，平時(shí)不得隨便挪用。每150名幼兒配一張隔離床，并有小桌椅、玩具柜、痰盂等，配備專用廁所。
7．非保健人員、健康幼兒和保教人員不得隨便進(jìn)入隔離室。上班時(shí)不得在隔離室整理財(cái)產(chǎn)物品、藥品、臺(tái)帳。
第3篇 幼兒園保健室管理制度
保健室管理制度
一、托幼機(jī)構(gòu)要設(shè)置幼兒專用保健室。
二、保健室要陽光充足，不陰暗潮濕，光線明亮、通風(fēng)，室內(nèi)有防暑保暖設(shè)施，有流水洗手設(shè)施。
三、保健室由保健老師負(fù)責(zé)管理，要建立相應(yīng)的管理制度和一日工作常規(guī)。保健室遠(yuǎn)離大門時(shí)，要在大門口設(shè)置晨間接待室。
四、嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門的要求配備專職保健老師。是專職人員方可從事醫(yī)療工作，可配備藥品和醫(yī)療器械。
五、保健室按照衛(wèi)生保健要求配備藥柜、觀察床、桌椅、視力燈、消毒燈、體重稱、身高計(jì)量板、消毒液等物品，并由保健老師負(fù)責(zé)管理,有出入登記記錄。
六、保健室內(nèi)設(shè)隔離室時(shí)，需隔離到位，封閉隔斷，保健老師進(jìn)隔離室時(shí)，需穿隔離衣，出來時(shí)脫下擺放在隔離室門口封存。
七、保健室內(nèi)須有專用觀察小床和被褥，平時(shí)不得隨便挪用。每150名幼兒配1張觀察床，并有小桌椅、玩具柜、痰盂等，有條件的配備專用廁所。
八、非保健人員、健康幼兒和保教人員不得隨便進(jìn)入保健室。上班時(shí)不得在保健室內(nèi)會(huì)客、干私事，中午休息時(shí)不得睡在幼兒觀察床上。
九、做好保健室的清潔衛(wèi)生和消毒隔離工作。保管好保健室的財(cái)產(chǎn)物品、藥品、臺(tái)帳，下班前檢查門窗、水電是否關(guān)好。
十、監(jiān)控系統(tǒng)24小時(shí)不間隙工作，確保監(jiān)控探頭范圍內(nèi)夜間照明燈完好，發(fā)現(xiàn)路燈缺失、損壞應(yīng)及時(shí)維修恢復(fù)照明，確保夜間監(jiān)控錄像的質(zhì)量和效果。
第4篇 南豐幼兒園保健室管理制度
南豐幼兒園保健室管理制度
1.托幼機(jī)構(gòu)要設(shè)置幼兒專用保健室。
2.保健室要陽光充足，不陰暗潮濕，光線明亮、通風(fēng)，室內(nèi)有防暑保暖設(shè)施，有流水洗手設(shè)施。
3.保健室有保健老師負(fù)責(zé)管理，要建立相應(yīng)的管理制度和一日生活常規(guī)。保健室遠(yuǎn)離大門口時(shí)，要在大門口設(shè)置晨間接待室。
4.嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門的要求配備專職保健老師。是專業(yè)人員方可從事醫(yī)療工作?？膳鋫渌幤泛歪t(yī)療器械。
5.保健室按照衛(wèi)生保健要求需配備藥柜、觀察床、桌椅、視力燈、消毒燈、體重秤、身高計(jì)量板、消毒液等物品，并由保健老師負(fù)責(zé)管理，有出入登記記錄。
6.保健室內(nèi)設(shè)隔離室時(shí)，需隔離到位，封閉隔斷，保健老師進(jìn)隔離室時(shí)，需穿隔離衣，出來時(shí)脫下擺在隔離室門口封存。
7.保健室內(nèi)須有專用觀察小床和被褥，平時(shí)不得隨便挪用。每150名幼兒配一張觀察床，并有小桌椅、玩具柜、痰盂等，有條件的哦誒被專用廁所。
8.非保健人員、健康幼兒和保教人員不得隨便進(jìn)入保健室。上班時(shí)不得在保健室內(nèi)會(huì)客、干私活，中午休息時(shí)不得睡在幼兒觀察床上。
9.做好保健室的清潔衛(wèi)生和消毒隔離工作。保管好保健室的財(cái)產(chǎn)物品、藥品、臺(tái)帳，下班前檢查門窗、水電是否關(guān)好。
第5篇 幼兒園保健室隔離室管理制度
幼兒園保健室、隔離室管理制度
1、幼兒園設(shè)置幼兒專用保健室、隔離室。
2、保健室要陽光充足,不陰暗潮濕,光線明亮、通風(fēng)、室內(nèi)有防署保暖設(shè)施,流水洗手設(shè)施。
3、保健室由保健老師負(fù)責(zé)管理,要建立相應(yīng)的管理制度和一日工作常規(guī)。保健室在大門口設(shè)置晨間接待室。
4、嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門的要求配備專職保健老師。
5、保健室按照衛(wèi)生保健要求需配備藥柜、觀察床、桌椅、視力燈、消毒燈、體重稱、身高計(jì)、量板、藥品、消毒液等物品,并由保健老師負(fù)責(zé)管理,有出入登記記錄。
6、保健室內(nèi)設(shè)隔離室時(shí),需隔離到位,封閉隔斷,保證與保健室不交叉污染。保健室和隔離室須相鄰或同室隔斷。
7、隔離室內(nèi)須有專用隔離床和被褥,平時(shí)不得隨便挪用。配2張隔離床,并有小桌椅、玩具柜、痰盂等。
8、非保健人員、健康幼兒和保教人中不得隨便進(jìn)入隔離室。上班時(shí)不得在保健室整理財(cái)產(chǎn)物品、藥品、臺(tái)帳,下班前檢查門窗、水電是否關(guān)好。
