規(guī)章制度包括哪些
教師工作室的管理規(guī)章制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 工作室目標(biāo)與任務(wù)：明確工作室的教育目標(biāo)，定義各成員的工作職責(zé)。
2. 人員管理：涵蓋成員的選拔、培訓(xùn)、考核及激勵(lì)機(jī)制。
3. 時(shí)間安排：規(guī)定工作時(shí)間、休息時(shí)間以及會(huì)議時(shí)間。
4. 資源分配：設(shè)備使用、教學(xué)材料的分配與管理。
5. 溝通協(xié)調(diào)：設(shè)定信息交流、問(wèn)題解決的流程和方式。
6. 項(xiàng)目管理：從項(xiàng)目啟動(dòng)到完成的整個(gè)流程和標(biāo)準(zhǔn)。
7. 行為準(zhǔn)則：強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和尊重個(gè)人差異。
作用和意義
1. 提高效率：明確的規(guī)則確保工作室運(yùn)行有序，減少誤解和沖突。
2. 維護(hù)秩序：規(guī)章制度為教師行為設(shè)定界限，促進(jìn)公平公正。
3. 塑造文化：體現(xiàn)工作室的價(jià)值觀，塑造積極向上的工作氛圍。
4. 保障權(quán)益：保護(hù)教師的合法權(quán)益，激發(fā)其工作積極性。
5. 促進(jìn)發(fā)展：通過(guò)制度規(guī)范，推動(dòng)工作室的持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新。
怎么制定
1. 研究需求：了解工作室的實(shí)際需求，收集教師的意見和建議。
2. 制定草案：由管理層主導(dǎo)，結(jié)合教育法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)起草規(guī)章制度。
3. 征求意見：廣泛聽取教師的反饋，進(jìn)行修訂和完善。
4. 審核批準(zhǔn)：經(jīng)過(guò)管理層審議，確保制度的合規(guī)性和可行性。
5. 實(shí)施與反饋：公布并執(zhí)行，定期評(píng)估效果，適時(shí)調(diào)整更新。
教師工作室管理規(guī)章制度范文
第1篇 教師工作室管理規(guī)章制度
一、工作室職責(zé)與分工
(一)職責(zé)
1.教師工作室各成員要全面貫徹黨的教育方針,模范履行教師職業(yè)道德,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,敬業(yè)愛(ài)崗,樂(lè)于奉獻(xiàn),教書育人,為人師表。
2.教師工作室各成員積極參加理論培訓(xùn),掌握先進(jìn)的教育理念和教學(xué)思想,自覺(jué)學(xué)習(xí)研修,扎實(shí)掌握教育理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí),熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段;主動(dòng)學(xué)習(xí)和了解相關(guān)學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展新動(dòng)態(tài),積極探索在教學(xué)實(shí)踐中逐步形成自己的獨(dú)特有教育教學(xué)風(fēng)格,成為研究型、專家型的名師。
3.教師工作室“跟崗學(xué)習(xí)”采用師帶徒模式由工作室主持人進(jìn)行傳、幫、帶。工作室成員一同備課、上課、評(píng)課,一同開展課題研究。
4.積極承擔(dān)教學(xué)示范課、觀摩課、評(píng)課議課、專題講座等教學(xué)任務(wù)。工作室成員每年盡可能在市級(jí)以上執(zhí)教示范課、觀摩課不少于一次或在校級(jí)以上范圍作專題學(xué)術(shù)講座一次以上。
5.定期組織開展靈活有效的研討活動(dòng),如校本教研、課例研究、教材解讀、專題學(xué)習(xí)和教學(xué)反思等學(xué)術(shù)研究。不斷反思自身的教育教學(xué),承擔(dān)參與工作室科研立項(xiàng)課題,積極撰寫有關(guān)的專業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報(bào)告。指導(dǎo)工作室成員完成三級(jí)課題申報(bào)和課題實(shí)施工作及相關(guān)工作,至少一篇論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表。
6.定期組織學(xué)習(xí)工作室課題相關(guān)理論,交流課題實(shí)施進(jìn)展情況,檢查階段性成果,匯編成員的課題研究成果。
7.加強(qiáng)完善教師師工作室的博客建設(shè),形成工作室的特色,提高欄目點(diǎn)擊率、更新率,欄目?jī)?nèi)容既反映工作室工作進(jìn)展情況,更要提供貼近本學(xué)科教學(xué)實(shí)際,與時(shí)俱進(jìn)的課堂教學(xué)資源,體現(xiàn)教師工作室博客的實(shí)用性、有效性、互動(dòng)性。做到工作室優(yōu)質(zhì)資源最大化的與一線師生分享。
8.建立教師工作室業(yè)績(jī)檔案。業(yè)績(jī)檔案包括:工作室活動(dòng)記錄表、示范課、觀摩課、專題講座具體情況,指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師成績(jī),學(xué)術(shù)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)刊載,課題立項(xiàng),以及工作室博客更新、點(diǎn)擊、互動(dòng)情況等。
(二)分工
1.工作室主持人的職責(zé)
(1)工作室主持人必須制訂工作室發(fā)展規(guī)劃和工作室管理制度;建立工作室檔案。
(2)確定工作室課題研究項(xiàng)目及主要研究方式、達(dá)成的研究目標(biāo)、預(yù)期成果及呈現(xiàn)(輻射)方式,負(fù)責(zé)整個(gè)課題實(shí)施和協(xié)調(diào)工作,并撰寫相關(guān)的報(bào)告。
(3)制訂工作室成員培養(yǎng)考核方案,包括培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)形式、研究專題、培訓(xùn)考核等。對(duì)工作室成員專業(yè)化發(fā)展作出評(píng)價(jià)考核。
(4)建立和健全工作室各項(xiàng)制度,做好記錄工作。
2.工作室成員的職責(zé)
(1)工作室成員制訂個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展目標(biāo),配合工作室主持人共同制訂具體培養(yǎng)計(jì)劃;
(2)積極承擔(dān)教科研工作室科研課題任務(wù),課題主持人指導(dǎo)工作室成員完成三級(jí)課題開題和部分研究工作。
(3)聽評(píng)課不少于10節(jié),上課不少于6節(jié)(含1節(jié)匯報(bào)課),上一節(jié)公開課,開發(fā)1節(jié)優(yōu)秀課例。
(4)在個(gè)人專業(yè)化發(fā)展成長(zhǎng)檔案中增加在工作室中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的內(nèi)容記錄。
(5)尊重工作室主持人及工作室其他成員,服從工作室主持人的有關(guān)工作安排,及時(shí)完成工作室主持人布置的各項(xiàng)研究任務(wù),協(xié)助工作室主持人開展各項(xiàng)活動(dòng)并提出合理化建議和方案,使“工作室”能高效運(yùn)行,互助合作,共同提高。
(6)教師工作室成員在任期內(nèi)要培養(yǎng)和指導(dǎo)本學(xué)科青年教師一人。把教師工作室“在教、帶教”及工作績(jī)效作為認(rèn)定、考核的重要依據(jù)。
二、工作室規(guī)章制度
1.會(huì)議制度
(1)每學(xué)期召開一次工作室計(jì)劃會(huì)議,討論本學(xué)期“工作室”計(jì)劃,確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。
(2)每學(xué)期召開一次“工作室”總結(jié)會(huì)議,安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式,分享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討存在的問(wèn)題。
(3)根據(jù)工作室計(jì)劃,每學(xué)期至少安排一次階段性工作情況匯報(bào)會(huì)議,督促檢查課題的實(shí)施情況,解決實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn)。
2.工作制度
(1)在完成工作室研究項(xiàng)目和個(gè)人專業(yè)化成長(zhǎng)方面制訂周期發(fā)展目標(biāo),規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評(píng)價(jià)辦法。
(2)工作室主持為工作室成員制定具體進(jìn)步計(jì)劃,安排培訓(xùn)過(guò)程。
(3)工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓(xùn)工作,完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù),并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn),努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計(jì)劃所確定的目標(biāo)。
3.考核制度
工作室成員的考核由其負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé),主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo),考核不合格者則調(diào)整出名師工作室;同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。
4.檔案管理制度
(1)建立工作室檔案制度,并由工作室主持人兼管。
(2)工作室成員的計(jì)劃、總結(jié)、聽課、評(píng)課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔,為個(gè)人的成長(zhǎng)和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
5.經(jīng)費(fèi)使用制度
第2篇 大興中學(xué)教師以老帶新幫扶工作制度
興大中學(xué)教師以老帶新幫扶工作制度
1、為優(yōu)化師資隊(duì)伍，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)青年教師快速、健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)、健康發(fā)展，我校實(shí)行師帶徒、徒拜師學(xué)藝的方法，確定一對(duì)一的以老帶新、對(duì)口幫扶的制度。
2、采取“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶形式，即由一個(gè)有一定專業(yè)理論和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平、敬業(yè)樂(lè)教、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師作為指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)帶一個(gè)年輕教師，承擔(dān)一對(duì)一的傳、幫、帶培養(yǎng)任務(wù)。不僅要組織他們學(xué)習(xí)老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更為重要的是要讓他們掌握當(dāng)好教師的基本要領(lǐng)，掌握教學(xué)藝術(shù)。
3、新教師、改科教師和老教師雙方根據(jù)實(shí)際情況實(shí)行雙向選擇，相互尊重愛(ài)護(hù)，相互承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。
4、指導(dǎo)教師職責(zé)：
①全面關(guān)心被指導(dǎo)教師的成長(zhǎng)。
②制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃。
③接受咨詢，解答疑難。
④指導(dǎo)青年教師開展教育教學(xué)研究，形成重實(shí)踐、重思考、重提煉、重升華的職業(yè)習(xí)慣。
⑤指導(dǎo)青年教師備課、上課。
⑥課堂向青年教師開放。
⑦全面跟蹤青年教師的課堂。
老教師要毫無(wú)保留地把自己的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給新教師，要經(jīng)常找新教師座談，共同探討行之有效的教育教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、被指導(dǎo)教師要求：
①明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尊重指導(dǎo)教師，虛心聽取指導(dǎo)教師的意見，不定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，工作體會(huì)和教學(xué)感悟。
②每學(xué)期聽課20節(jié)以上并認(rèn)真寫好聽課記錄，每周寫一篇上課總結(jié)和體會(huì)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；自覺(jué)主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，每周聽指導(dǎo)教師的課兩節(jié)以上。
③重點(diǎn)章節(jié)，難教內(nèi)容應(yīng)逐堂聽課，認(rèn)真記錄，對(duì)照自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短，改進(jìn)教學(xué)。
④每學(xué)期至少舉行研究課、匯報(bào)課、公開課3節(jié)，向教研組、年級(jí)組、學(xué)校進(jìn)行不同范圍的幫扶效果展示等。
6、督促與評(píng)價(jià)：成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)實(shí)施、督導(dǎo)和檢查工作。每學(xué)期進(jìn)行一次全面考核，及時(shí)通報(bào)幫扶情況，表彰優(yōu)秀指導(dǎo)教師和被指導(dǎo)教師，積極開展教研活動(dòng)，定期召開座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。開展青年教師公開課、競(jìng)賽課活動(dòng)，全面檢閱青年教師教育教學(xué)情況。完善激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行結(jié)對(duì)雙方“捆綁式”評(píng)價(jià)
興大中學(xué)
附“結(jié)對(duì)幫扶” 一覽表：
學(xué)科 指導(dǎo)教師 新教師 學(xué)科 指導(dǎo)教師 新教師
第3篇 幼兒園教師工作制度
一、嚴(yán)格遵守學(xué)?！督處熜袨橐?guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實(shí)際，制定教育工作計(jì)劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認(rèn)真執(zhí)行。
三、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級(jí)教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。
四、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長(zhǎng)。
五、主持召開每周班務(wù)會(huì)議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與本班教師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。
六、堅(jiān)持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
七、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。
八、堅(jiān)持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長(zhǎng)特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
九、做好家長(zhǎng)工作，向家長(zhǎng)宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長(zhǎng)公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長(zhǎng)心中有數(shù)，積極配合。
十、認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)交換意見。
十一、認(rèn)真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結(jié)，每學(xué)期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。
一、嚴(yán)格遵守學(xué)?！督處熜袨橐?guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、全面負(fù)責(zé)本班教育工作，結(jié)合本班實(shí)際與班主任共同訂好教育工作計(jì)劃（包括學(xué)期、月、周、日計(jì)劃）。
三、認(rèn)真執(zhí)行作息制度，堅(jiān)持戶外活動(dòng)和體育鍛煉及自由活動(dòng)、晚間活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替。貫徹保教結(jié)合的原則，悉心照顧好幼兒的進(jìn)餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖，及時(shí)增減衣服，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒身心愉快，情緒穩(wěn)定。
四、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹可親，細(xì)心觀察幼兒，有計(jì)劃有目的地選擇教育內(nèi)容，運(yùn)用多種教育形式，促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。
五、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展各類游戲活動(dòng)，制作教玩具并創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。認(rèn)真學(xué)好每周教育小結(jié)。一學(xué)期寫出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。
六、做好家長(zhǎng)工作，認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”。發(fā)現(xiàn)幼兒?jiǎn)栴}要及時(shí)與班主任、保育員配合，及時(shí)通知家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)的配合教育。
七、注意幼兒安全， ( ) 加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。
八、根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡時(shí)多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。
幼兒園保育員崗位職責(zé)
一、熱愛(ài)幼兒，關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心對(duì)待幼兒，配合班主任和教師，全面、細(xì)致地 照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。
二、熟悉本班教育計(jì)劃，做好活動(dòng)前后的準(zhǔn)備和整理工作。04 助教師組織各項(xiàng)活動(dòng)和游戲。教師因公外出時(shí)負(fù)責(zé)本班的帶班工作。根據(jù)教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。
三、嚴(yán)格執(zhí)行安全、衛(wèi)生等制度，做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡時(shí)多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。指導(dǎo)幼兒洗臉，幫助幼兒剪指甲。每天及時(shí)統(tǒng)計(jì)幼兒人數(shù)。
四、06 常觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄，發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)人員。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時(shí)對(duì)玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒，對(duì)體弱幼兒要作特殊照顧。
五、認(rèn)真妥善保管班上幼兒衣物及本班設(shè)備、用品。負(fù)責(zé)領(lǐng)取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房，下午整理好幼兒離園的衣服和背包。
六、保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔、整齊，做好餐前餐后的準(zhǔn)備和收拾，負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關(guān)好門窗、關(guān)熄電源。
七、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。
八、認(rèn)真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過(guò)夜。
九、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，填好消毒記錄。
第4篇 某中學(xué)教師工作規(guī)章制度
一、所有老師都要嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),做到為人師表,愛(ài)崗敬業(yè),恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)完成本職工作。
二、教師上班期間要莊重、文明,衣著大眾化,不穿奇裝異服,不穿拖鞋,不染彩發(fā),不化怪裝。與學(xué)生交流一律使用普通話,在任何場(chǎng)合不得講粗話、臟話。對(duì)學(xué)生,對(duì)家長(zhǎng),對(duì)來(lái)人都要以禮相待。
三、教師實(shí)行全天候坐班制,即周一至周五每天7::00—18:00,堅(jiān)持全天在校按學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間教學(xué)和辦公。正常上班期間教師有事需離開學(xué)校要履行請(qǐng)假手續(xù)。
四、教師因事、因病請(qǐng)假,必須寫出書面請(qǐng)假條由相關(guān)人員安排好工作經(jīng)領(lǐng)導(dǎo) 批準(zhǔn)方可生效。非特別特殊情況杜絕電話請(qǐng)假。(病假一天以上者要出示相關(guān)正規(guī)醫(yī)院病例及證明)不履行請(qǐng)假手續(xù)的視為曠工。杜絕教師之間私自調(diào)課,否則雙方均以曠課論處。教師請(qǐng)假每學(xué)期累計(jì)不得超過(guò)10天,否則以自動(dòng)辭職論處。
教師曠課1節(jié)扣款80元,并視情節(jié)及后果追究責(zé)任。病事假半天以上者中學(xué)按50元/天(電話請(qǐng)假60元/天),,小學(xué)按40元/天扣款(電話請(qǐng)假48元/天),教師請(qǐng)假按6元/節(jié)扣款(電話請(qǐng)假7元/節(jié))。特殊情況電話請(qǐng)假加20%扣款。班主任、跟車?yán)蠋熣?qǐng)假半天以上按月津貼平均值扣款,同時(shí)按同標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)貼代職人員,代課教師要上課,不得看自習(xí)。
學(xué)校指定人員負(fù)責(zé)考勤,逐人做好各種記錄,每周一小結(jié),每月一統(tǒng)計(jì)存檔,作為工資兌現(xiàn)和期末考評(píng)等依據(jù)。
五、教師上課要做到“十不”:(1)不遲到、不早退、中途不離開課堂;(2)不拖堂;(3)不帶手機(jī);(4)不接待來(lái)人(特殊情況除外);(5)不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事;(6)不坐著講課;(7)不在課堂抽煙或酒后上課;(8)不敲打黑板和講桌警示學(xué)生;(9)不訓(xùn)斥、諷刺、挖苦、侮辱學(xué)生;(10)不體罰或變相體罰學(xué)生(如違規(guī)視情節(jié)扣本月考評(píng)分,并負(fù)有關(guān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任,直至解聘)。
六、教師辦公期間要保持辦公室安靜,需要交流時(shí)要適當(dāng)放低聲音,不得影響他人辦公、學(xué)習(xí),更不能大聲喧嘩甚至嬉戲。
七、所有教師都要準(zhǔn)時(shí)參加每周的教師例會(huì)和其他臨時(shí)性會(huì)議或_,參加時(shí)要認(rèn)真做好記錄,關(guān)閉手機(jī)。教師上班和例會(huì)一律實(shí)行簽到制。教師例會(huì)請(qǐng)假一次扣款10元,遲到一次扣5元,缺勤一次扣款20元。
八、教師休息時(shí)間要保持宿舍安靜,需要加班不得影響休息,耽誤第二天工作。住校教師周一至周五晚上如需外出不得超過(guò)21:00返校,雙休日不得超過(guò)21:30返校,否則門衛(wèi)不予開門。
九、體育課整節(jié)課都要認(rèn)真上好,不得讓學(xué)生自由活動(dòng),變相“放羊”,但可提前5分鐘整隊(duì)帶回教室休息,為下節(jié)上課做好充分準(zhǔn)備。
十、教職工來(lái)人來(lái)客要在門衛(wèi)處履行登記手續(xù),未經(jīng)學(xué)校允許不得在學(xué)校食宿。 任何教師不得在校內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和有償輔導(dǎo),否則予以解聘。
第5篇 實(shí)小心理輔導(dǎo)教師工作制度
橋堰實(shí)小心理輔導(dǎo)教師工作制度
一、心理輔導(dǎo)教師實(shí)行聘任制，凡符合條件者，須經(jīng)人事處發(fā)放聘書后方可上崗。
二、心理輔導(dǎo)教師工作時(shí)間為周一周二下午11:30-12:30。
三、心理輔導(dǎo)教師要嚴(yán)格遵守值班登記制度，按時(shí)到崗，做到不空崗，不遲到不早退。
四、如遇特殊情況不能到崗，要提前向中心請(qǐng)假,無(wú)故曠崗二次者將予以解聘，收回聘書。
五、值班期間，要嚴(yán)格按照要求，填寫記錄。咨詢中的個(gè)案記錄、測(cè)驗(yàn)材料、信件、錄音等資料妥善保管，及時(shí)歸檔。
六、咨詢中，要嚴(yán)守職業(yè)道德，保守秘密，不得直接或變相向?qū)W生索取咨詢費(fèi)用。
七、咨詢中須做好登記。
八、值班期間要注意防火、防盜。
九、輔導(dǎo)教師違反工作制度，造成后果的，中心將予以解聘。
第6篇 教師備課工作制度
備課是教學(xué)的前提和基礎(chǔ)，認(rèn)真?zhèn)湔n是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
1、 要以三個(gè)面向?yàn)橹笇?dǎo)，立足于本職，著眼于未來(lái)，樹立為學(xué)生終身負(fù)責(zé)意識(shí)，以培養(yǎng)學(xué) 生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、思考，學(xué)會(huì)動(dòng)口、動(dòng)手、會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人，具有創(chuàng)新意識(shí)為指導(dǎo)思想，備好 各學(xué)科每節(jié)課。
2、 要認(rèn)真做好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
(1) 制定學(xué)期計(jì)劃要依據(jù)教學(xué)大綱、教材、學(xué)生實(shí)際和學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃。把教科研專 題貫穿在計(jì)劃實(shí)施中。包括學(xué)生現(xiàn)狀分析、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備進(jìn) 度。提高質(zhì)量的具體措施，教改設(shè)想，教學(xué)活動(dòng)。
(2) 學(xué)期初要通讀全冊(cè)教材，正確理解掌握本冊(cè)教材要求，思想教育因素和知識(shí)點(diǎn)，把握教 材的階段性和連貫性。深入了解學(xué)生思想實(shí)際，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣愛(ài)好，做出正確評(píng)估、制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。
3、明確單元教學(xué)任務(wù)
根據(jù)全冊(cè)教學(xué)要求，把教學(xué)任務(wù)落實(shí)到各個(gè)單元中，要研究各單元、章節(jié)和每個(gè)知識(shí)點(diǎn)在全 冊(cè)書中的地位和作用，以及單元知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，突出單元訓(xùn)練重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ) 和能力水平制定出如何進(jìn)行教學(xué)和訓(xùn)練的具體措施。
4、寫好教案
教師要認(rèn)真鉆研教材，掌握特點(diǎn)和教學(xué)重點(diǎn)，還要分析學(xué)生的知識(shí)和思想現(xiàn)狀，對(duì)學(xué)習(xí)的 差異做出正確的估計(jì)，確定教學(xué)內(nèi)容、方法、練習(xí)量、再編寫教案。
教案內(nèi)容(包括：課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教時(shí)安排、教具準(zhǔn)備。
每課時(shí)包括：教學(xué)要求、教學(xué)過(guò)程、方法、板書設(shè)計(jì)、課后小結(jié)。
具體要求：
(1) 教學(xué)目標(biāo)和要求要明確、具體，符合學(xué)生實(shí)際，一是基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、思想教育 ;二是要培養(yǎng)學(xué)生整體素質(zhì)(讀、說(shuō)、動(dòng)手等)。
(2) 教學(xué)過(guò)程：要體現(xiàn)教法，更要體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo);既要有針對(duì)性的訓(xùn)練，又要有能力訓(xùn)練 設(shè)計(jì);要精心設(shè)計(jì)課堂提問(wèn)，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造思維有估計(jì)、啟發(fā)、引導(dǎo)。板書設(shè)計(jì)條理清楚、 精練、重點(diǎn)突出、實(shí)用有效。要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，考慮學(xué)生實(shí)際，分層次留作業(yè)，有利于學(xué)生 減輕負(fù)擔(dān)，訓(xùn)練能力、鞏固知識(shí)、發(fā)展特長(zhǎng)。
第7篇 幼兒園 教師工作制度
篇一:幼兒園教師工作制度范文
1、幼兒園教師管理制度中全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間制度,不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。
2、幼兒園教師管理制度中全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)30元,有遲到、早退、曠工、等現(xiàn)象的,無(wú)全勤獎(jiǎng),另外遲到、早退者在當(dāng)月的工資中扣除1元/次,曠工者扣5元/次。
3、幼兒園教師管理制度中教師要把全部精力放在工作,上班期間,教師不能隨便換班、替班、串班,要全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。
4、幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責(zé)任事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等,有上述情況之一,教師本人負(fù)責(zé)一切費(fèi)用,如因工作造成重大責(zé)任事故,導(dǎo)致幼兒需要住院治療的,教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒走失,造成嚴(yán)重后果的,屬教師嚴(yán)重失職,教師本人負(fù)全責(zé),扣除工資100元/次。
5、幼兒園教師管理制度中班中物品需保管好,如有工作變動(dòng),必須交清,如有丟失或損壞,需及時(shí)報(bào)告,如隱瞞不報(bào),造成不良后果,按失職處理。
6、幼兒園教師管理制度中教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對(duì)家長(zhǎng),對(duì)家長(zhǎng)和來(lái)賓態(tài)度友好,避免與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。
7、幼兒園教師管理制度中各班室下班后,必須在離園前認(rèn)真檢查,關(guān)好門窗,切斷電源,將物品放在指定地點(diǎn),整潔衛(wèi)生,保證安全。
8、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請(qǐng)假,凡未請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。
9、幼兒園教師管理制度中值班老師應(yīng)遵守值班時(shí)間,比正常上班時(shí)間早到半小時(shí),下班時(shí)遲走半小時(shí),當(dāng)班或值班時(shí)間,不能因私事離開孩子。
10、幼兒園教師管理制度中一月公布一次出勤。并將考勤列入獎(jiǎng)懲、評(píng)比條例中。
11、幼兒園教師管理制度中教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,堅(jiān)持超前備課,保證每節(jié)課都要有教案,無(wú)教案不進(jìn)教室上課。
12、幼兒園教師管理制度中教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。大型玩具沒(méi)有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍,幼兒離園時(shí)要護(hù)送到安全地帶
13、幼兒園教師管理制度中學(xué)期結(jié)束,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,且班級(jí)無(wú)重大安全事故的,獎(jiǎng)勵(lì)教師100元。
篇二:
一、幼兒保教中心安全制度
一)、各班教師做好晨、午檢并填寫記錄。
二)、保教人員要經(jīng)常檢查幼兒口袋里是否裝有豆子、小刀、碎玻璃等雜物,教育并隨時(shí)注意幼兒不往口、鼻、耳孔中塞東西。
三)、各班要經(jīng)常檢查本班的設(shè)施、物品、玩教具,對(duì)不安全因素及時(shí)采取措施排除。電源開關(guān)、刀、剪、開水壺、暖瓶、消毒液等,要放在幼兒觸摸不到的地方。容易發(fā)生危險(xiǎn)的物品不準(zhǔn)放在幼兒活動(dòng)場(chǎng)所。大型玩具使用前,帶班教師要事先進(jìn)行安全檢查。
四)、帶班人員嚴(yán)守崗位,確有急事,需有園內(nèi)人員替崗后方能離去,擅自離崗造成不良后果者,要視其輕重追究責(zé)任。
五)、廁所、盥洗室及各室地面保持干燥,避免幼兒滑倒摔傷。
六)、幼兒飲食、水果、飲用水嚴(yán)格執(zhí)行飲食衛(wèi)生制度,嚴(yán)禁腐爛食品不潔飲用水給幼兒食用。
七)、各帶班人員上下班前做好幼兒交接工作。幼兒入園時(shí)帶班教師將《接送卡》交給家長(zhǎng),離園時(shí)家長(zhǎng)憑《接送卡》領(lǐng)走幼兒。大班家長(zhǎng)如不接送幼兒,須簽定書面協(xié)議,入園前、離園后的時(shí)間里,幼兒的安全由家長(zhǎng)自行負(fù)責(zé)。
八)、安全保衛(wèi)人員負(fù)責(zé)對(duì)消防設(shè)施定期檢查、更換,任何人不得擅自動(dòng)用?；顒?dòng)室、寢室、庫(kù)房嚴(yán)禁煙火,炊事人員注意液化汽、爐灶、水電的使用保管,避免火災(zāi)、水災(zāi)發(fā)生。
九)、下班前,所有人員要檢查、關(guān)閉好自己教室、辦公室、操作間的門窗、電燈、水源。
十)、值班人員要堅(jiān)守崗位,不得隨意擅自離崗。保護(hù)園內(nèi)設(shè)施、財(cái)產(chǎn)不損壞、不丟失、不被盜。
十一)、伙房要嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度,危險(xiǎn)物品要有專人管理,專人投放,如:老鼠藥要與幼兒食品,幼兒活動(dòng)易接觸到的場(chǎng)所絕對(duì)隔離,嚴(yán)防投毒、幼兒中毒等事故發(fā)生。
十二)、負(fù)責(zé)幼兒午休的值班人員,不得擅自離崗,不得干私活,隨時(shí)注意幼兒睡眠,以防上鋪幼兒墜地,保證幼兒溺便。
十三)、以上要求各有關(guān)責(zé)任人必須各負(fù)其責(zé),盡職盡責(zé),如發(fā)生任何事故,首先由其責(zé)任人承擔(dān)主要責(zé)任。
二、值班制度
一)、安全值班
1、堅(jiān)守崗位,嚴(yán)守職責(zé),負(fù)責(zé)全園財(cái)產(chǎn)的安全。值班時(shí)間園內(nèi)所有物品不得丟失,損壞或擅自私拿,外借丟失,損壞物品負(fù)責(zé)一定賠償。若因失職造成重大損失,要追究工作責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
2、消防器材在保衛(wèi)處注冊(cè)并接受定期檢查。值班人員在交接班時(shí),逐個(gè)檢查各班門窗、水、電等安全設(shè)施,做好防水、放火、防電、防盜工作。值班時(shí)間發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)立即報(bào)告有關(guān)部門和園領(lǐng)導(dǎo),并采取應(yīng)急措施,減少損失。
3、負(fù)責(zé)下班后待離園幼兒的安全交接工作。
4、外人、閑雜人等不得在園逗留和擅自留宿。
二)、環(huán)境衛(wèi)生和綠化
1、負(fù)責(zé)園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作。草坪、花池及活動(dòng)場(chǎng)地保持清潔,做到圍欄邊樹叢中無(wú)垃圾雜物,院內(nèi)玩具擺放整齊。
2、按季節(jié)在院內(nèi)種植草坪、花卉、樹木,并進(jìn)行澆水、施肥、修剪、綠化,美化幼兒園環(huán)境。
三、家長(zhǎng)聯(lián)系制度
1、根據(jù)需要,定期或不定期的召開全園家長(zhǎng)、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),宣傳保育和教育幼兒的科學(xué)知識(shí),并吸取家長(zhǎng)意見和建議。
2、每學(xué)期各班開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng),使家長(zhǎng)了解幼兒園工作及自己孩子在園各方面的表現(xiàn)。
3、在家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的了解支持與配合。
4、建立“家長(zhǎng)園地”專欄,宣傳育兒知識(shí),保健常識(shí),防病辦法等。
5、設(shè)園長(zhǎng)、教師接待家長(zhǎng)日和家長(zhǎng)意見箱,廣泛聽取家長(zhǎng)意見。
6、保教人員可根據(jù)需要,采取家訪或與家長(zhǎng)隨機(jī)交談等方式,使家長(zhǎng)及時(shí)掌握幼兒在園情況。保教人員和家長(zhǎng)經(jīng)常保持溝通和聯(lián)系,共同搞好幼兒保育和教育。
四、健康檢查及體格鍛煉制度
一)、幼兒體格鍛煉
1、各班要有組織地經(jīng)常開展適合幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng)。
2、在教師的帶領(lǐng)下幼兒每天做體操或活動(dòng)性游戲。
3、在正常天氣下,要有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,每天堅(jiān)持2小時(shí)以上戶外活動(dòng),冬季加強(qiáng)鍛煉。
4、要?jiǎng)?chuàng)造條件,充分利用日光、空氣、水等自然因素,有計(jì)劃地鍛練兒童體格。
5、體格鍛煉要循序漸進(jìn)。運(yùn)動(dòng)量和項(xiàng)目要適合各年齡班的特點(diǎn)。對(duì)個(gè)別體弱的幼兒要給予照顧。
二)、入園檢查
1、幼兒入園前必須經(jīng)婦幼保健站進(jìn)行全面體檢,合格后方可入園。
2、工作人員參加工作前必須進(jìn)行體檢,合格者方可就職。
三)、定期體檢
1、幼兒每學(xué)期肝功化驗(yàn)一次,每半年測(cè)身高、體重一次,測(cè)視力一次,并進(jìn)行健康分析、評(píng)價(jià)、疾病統(tǒng)計(jì),及時(shí)矯治缺點(diǎn)。全園幼兒建立健康卡片或檔案。
2、全體工作人員每年進(jìn)行一次體格檢查。每學(xué)期做肝功化驗(yàn)一次,發(fā)現(xiàn)傳染病離崗治療
3、堅(jiān)持每日晨檢及全日健康觀察,認(rèn)真做好一摸:有否發(fā)燒;二看:咽部、皮膚和精神;三問(wèn):飲食、睡眠、大小便情況;四查:有無(wú)攜帶不安全物品,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
五、獎(jiǎng)懲制度
為了更好地完成雙重任務(wù),樹立正氣,明辨是非,充分調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性,獎(jiǎng)勤罰懶,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,以促進(jìn)改革,提高工作質(zhì)量,特制定本制度。
一)、獎(jiǎng)勵(lì)范圍:
1、盡職盡責(zé),完成本職工作有成績(jī),被考核評(píng)為年度優(yōu)秀者。
2、努力鉆研業(yè)務(wù),改革創(chuàng)新,在有關(guān)幼兒雜志投稿或發(fā)表論文者。
3、服從領(lǐng)導(dǎo)安排、調(diào)動(dòng),熱心關(guān)心幼兒園工作,超額完成工作量,不計(jì)較者。
4、提出合理建議,并對(duì)改進(jìn)工作起重大作用者。
5、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、隱患,避免重大事故發(fā)生者。
6、產(chǎn)假、喪假不休,堅(jiān)持工作,婚假利用假期者。
7、全年全勤者。
二)、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
全園大會(huì)表?yè)P(yáng),并申請(qǐng)上級(jí)主管部門表彰,年終給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)。
三)、懲罰范圍:
1、工作人員違反自己所從事的工作崗位制度、要求、常規(guī)及園里的規(guī)章制度,造成工作質(zhì)量低及事故者。
2、不服從分配,不服從管理,制造事端影響工作者。
3、對(duì)園里領(lǐng)導(dǎo)有意見,或同志間發(fā)生矛盾不能正面提出意見或建議,發(fā)牢騷、說(shuō)閑話、漫罵等不文明行為及背后議論他人,傳閑話,制造矛盾事端,影響團(tuán)結(jié)者。
4、對(duì)幼兒進(jìn)行體罰、變相體罰,造成不良后果者。5、給幼兒不按時(shí)吃藥、拿錯(cuò)藥、吃錯(cuò)藥者。
6、接到家長(zhǎng)投訴,并符合事實(shí)者。
7、幼兒出勤率低于70%者。
8、幼兒在園發(fā)生意外傷害事故,造成骨折、縫針、丟失等。
9、與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵,有失教師尊嚴(yán)者。
四)、懲罰辦法:
凡發(fā)生以上條例之一者,視情節(jié)輕重,分別給予全園大會(huì)批評(píng),口頭檢討或書面檢查。其次,扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金,情節(jié)嚴(yán)重,性質(zhì)惡劣者并扣年終獎(jiǎng)及結(jié)構(gòu)工資(結(jié)構(gòu)工資按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行),予以辭退,解聘。
六、衛(wèi)生保健制度
根據(jù)《規(guī)程》的要求,切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。
1、全園教職工要樹立良好的道德風(fēng)尚,保持園內(nèi)環(huán)境清潔衛(wèi)生,努力實(shí)現(xiàn)五化(美化、凈化、綠化、安全化、兒童化)。
2、室內(nèi)外清潔衛(wèi)生,實(shí)行分片包干,落實(shí)到人,各負(fù)其責(zé)。要求房?jī)?nèi)窗明幾凈,空氣流通,教具桌椅清潔衛(wèi)生,擺放整齊,地面無(wú)紙屑、果皮、痰跡。
3、保持廁所清潔,便有沖洗,每周消毒,保持無(wú)味,無(wú)蚊蠅,無(wú)尿漬。
4、堅(jiān)持清掃制度,每天小掃,每周大掃,并嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度。
5、堅(jiān)持衛(wèi)生檢查制度,由主管園長(zhǎng)、保育員組成檢查組,對(duì)全園各處衛(wèi)生工作進(jìn)行定期或不定期的檢查、評(píng)價(jià)、做記錄,并與各負(fù)責(zé)人的工作效益掛鉤。
6、活動(dòng)室物品和用具擺放有序,不零亂。寢室定時(shí)開窗通風(fēng),保持空氣新鮮,陽(yáng)光充足(每天入園前和起床后)。
7、幼兒床單、被套、枕套每月清洗一次。玩具每周清洗一次,每天清洗幼兒餐具,每天擦桌椅、玩具柜等。
8、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地大小便,不隨地吐痰,亂仍果皮紙屑。
9、保證幼兒每人一巾、一杯、一碗。養(yǎng)成飯前便后洗手,飯后漱口的習(xí)慣,堅(jiān)持每周剪指甲。
10、嚴(yán)格遵守和執(zhí)行幼兒作息制度,加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育,增強(qiáng)體質(zhì)。備注:根據(jù)要求由后勤園長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排各班每周消毒時(shí)間表。
七、衛(wèi)生消毒及隔離制度
一)、環(huán)境衛(wèi)生
1、全園室內(nèi)外環(huán)境要堅(jiān)持每天一小掃,每周一大掃,分片包干,責(zé)任到人,定期檢查。
2、幼兒玩教具、水池、廁所及地面要保持清潔,定期清洗消毒。
3、要經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通,陽(yáng)光充足,冬天要定時(shí)開窗通風(fēng)換氣。室內(nèi)要窗明、地凈,有防蚊、防蠅、防暑和取暖設(shè)備。
4、幼兒桌椅高度應(yīng)符合要求,擺放整齊,幼兒餐具、桌面堅(jiān)持每日清洗消毒。
5、幼兒寢室、活動(dòng)室每周消毒一次.
二)、個(gè)人衛(wèi)生
1、幼兒做到定期洗頭、洗澡,每人一巾一杯,做好消毒工作。
2、幼兒飯前便后要用流動(dòng)水洗手,每周剪指甲一次,保持服裝整潔,被褥、床單要勤洗勤曬。
3、保護(hù)幼兒視力,室內(nèi)要注意采光,看電視一次時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),距離不要太近,電視安放高度要適中。
4、工作人員要經(jīng)常保持儀表整潔,勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲,飯前便后和給幼兒開飯前用肥皂洗手,與幼兒接觸時(shí)不吸煙。
三)、消毒隔離
1、幼兒及工作人員患傳染病應(yīng)立即隔離治療,所在班要徹底消毒,患者痊愈后,經(jīng)醫(yī)生證明后方可回園和上崗。
2、對(duì)患傳染病的嬰幼兒所在班和與傳染病患者接觸過(guò)的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察,各班幼兒不混班、不串班。檢疫期滿后無(wú)癥狀者方可解除隔離。
3、幼兒離園一個(gè)月以上或外出返回時(shí),應(yīng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)有無(wú)傳染病接觸史,并經(jīng)醫(yī)務(wù)人員重新檢查后方可回園。
八、學(xué)習(xí)會(huì)議制度
一)、學(xué)習(xí)制度
1、政治學(xué)習(xí):由園長(zhǎng)主持,全體職工參加(除帶班人員外)。單周一下午5:20整進(jìn)行。內(nèi)容:根據(jù)上級(jí)主管部門的要求,學(xué)習(xí)黨的方針、政策、文件、時(shí)事及形式報(bào)告。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):由園長(zhǎng)和副園長(zhǎng)主持:全體教職工參加,時(shí)間雙周三下午6:00整。內(nèi)容;系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各類人員的專業(yè)理論知識(shí)。
二)、會(huì)議制度
1、全園會(huì):由園長(zhǎng)或副園長(zhǎng)主持討論。
參加人:全體教職工。
時(shí)間:每月召開一次。
2、園務(wù)會(huì):主任主持,副園長(zhǎng)參加。
參加人:各班班長(zhǎng)、財(cái)會(huì)人員、保健人員。
時(shí)間:每學(xué)期召開兩次,遇重大問(wèn)題臨時(shí)召開。
3、教學(xué)會(huì):由主管副園長(zhǎng)主持,園長(zhǎng)參加。
參加人:教師。
時(shí)間:兩周一次。
內(nèi)容:研究、討論教學(xué)工作中的問(wèn)題。
4、伙委會(huì):由負(fù)責(zé)后勤工作的副園長(zhǎng)主持。
參加人:保健員、炊事員、保教人員代表。
時(shí)間:每月召開一次。
內(nèi)容:研究有關(guān)幼兒伙食問(wèn)題及改進(jìn)幼兒伙食質(zhì)量。
5、家長(zhǎng)會(huì):由園長(zhǎng)主持。
參加人:全園幼兒家長(zhǎng),各班工作人員。
時(shí)間:每學(xué)期一次。
內(nèi)容:向家長(zhǎng)匯報(bào)工作,征求家長(zhǎng)意見,宣傳科學(xué)育兒知識(shí)及幼兒園的有關(guān)制度和規(guī)定。
三)、要求:
1、學(xué)習(xí)會(huì)議必須制度、按時(shí)召開,不得隨意更改拖延。
2、主持學(xué)習(xí)和會(huì)議的負(fù)責(zé)人,對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容、討論研究的問(wèn)題、程序事先做好準(zhǔn)備。
3、做好學(xué)習(xí)和會(huì)議記錄,保有資料。
4、開會(huì)、學(xué)習(xí)做到不遲到,不早退,不無(wú)故缺席。
5、開會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)精神集中,認(rèn)真參加討論,積極發(fā)言,不隨意說(shuō)話、聊天。
九、幼兒一日生活管理制度
1、遵照“規(guī)程”的要求及各班幼兒的生理和年齡特點(diǎn),科學(xué)合理的安排幼兒一日生活作息時(shí)間。
2、全園工作人員必須嚴(yán)格遵守幼兒一日作息時(shí)間,按一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),要求準(zhǔn)時(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)。
3、保證幼兒每天有2小時(shí)戶外活動(dòng),其中1小時(shí)為體育活動(dòng),并堅(jiān)持游戲活動(dòng)的開展,注意活動(dòng)的密度、強(qiáng)度要適宜。
4、保證幼兒各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間,不要拖長(zhǎng)某活動(dòng)時(shí)間而影響其他活動(dòng)的進(jìn)行。
5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的午睡、起床時(shí)間,不得提前上床,過(guò)時(shí)起床。
6、保證幼兒按時(shí)進(jìn)餐,開飯不提前,不錯(cuò)后,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,不催飯,不拖長(zhǎng)時(shí)間。
7、保證幼兒的飲水、排便次數(shù),除每天上、下午各安排三次飲水外,允許幼兒根據(jù)需要隨時(shí)喝水和排便。
8、園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒作息制度執(zhí)行情況及時(shí)督促檢查,違反者按獎(jiǎng)罰制度處理。
9、幼兒飲食制度
一、幼兒的伙食應(yīng)有專人負(fù)責(zé),實(shí)行民主管理,成立伙委會(huì)。由園長(zhǎng)、保健人員、財(cái)會(huì)人員、炊事員、保教人員及幼兒家長(zhǎng)代表組成,定期召開會(huì)議,研究伙食問(wèn)題,并做好記錄。
二、幼兒伙食費(fèi)?？顚Ｓ?精打細(xì)算,計(jì)劃開支,每月初公布上月帳目。
三、為幼兒提供科學(xué)、合理的營(yíng)養(yǎng)膳食,每周更換食譜,每學(xué)期中旬計(jì)算營(yíng)養(yǎng)量。
四、采購(gòu)人員要按食譜采購(gòu)新鮮的物美價(jià)廉的食物,并堅(jiān)持驗(yàn)收,做到票物相符。并嚴(yán)格出入庫(kù)登記,每月底盤點(diǎn)。
五、早餐后保育員將本班幼兒就餐人數(shù)報(bào)廚房,炊事員按幼兒就餐人數(shù)做飯。
六、嚴(yán)格遵守幼兒開飯時(shí)間,按季節(jié)飯菜做到保溫、降溫,并有防蠅、防塵措施,培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食,保證幼兒吃飽吃好。
七、炊事人員要嚴(yán)格執(zhí)行“食品衛(wèi)生五四制”,嚴(yán)把病從口入關(guān),生、熟分開堅(jiān)持消毒制度。經(jīng)?；谋３汁h(huán)境衛(wèi)生和食品用具的衛(wèi)生,嚴(yán)防食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。
八、保持庫(kù)房清潔整齊,炊事員、保健員要主動(dòng)到各班了解幼兒就餐情況,主動(dòng)征求保教人員、幼兒和家長(zhǎng)的意見。改進(jìn)工作,提高飯菜質(zhì)量。
九、炊事員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高操作技術(shù),調(diào)配花樣,做到色鮮、味香、型美。
十、幼兒伙食和教職工伙食嚴(yán)格分開。
篇三:幼兒園教師管理制度
一.幼兒園教師必須遵守作息時(shí)間,不遲到.不早退.不曠工.無(wú)大事不得請(qǐng)假,一個(gè)月內(nèi)允許請(qǐng)假一天(按基本工資扣除)超過(guò)一天(按基本工資扣除雙倍),注:請(qǐng)半天假(在中午十二點(diǎn)前算半天)
二.全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)50元 ,有遲到.早退.曠工等現(xiàn)象無(wú)全勤獎(jiǎng),另外遲到.早退者則在當(dāng)月工資中扣除10元/次。
三.教師要把精力放在工作上,不帶情緒進(jìn)園,上班期間,不隨意換班.替班.更不能串班閑談一切無(wú)關(guān)工作的事情,避免孩子發(fā)生意外,嚴(yán)格做到:視線絕對(duì)不能離開孩子,不允許讓孩子替教師做事,堅(jiān)持正面教育,禁止任何形式的體罰或變相體罰,嚴(yán)禁打罵孩子。
四.孩子在園內(nèi)發(fā)生責(zé)任事故(如磕傷.碰傷.燙傷.抓傷等)有上述情況,有當(dāng)班老師自己負(fù)責(zé),接送期間孩子在園內(nèi)發(fā)生責(zé)任事故的,則有值班老師負(fù)責(zé)。
五.班中所有物品保管好,如有變動(dòng).丟失或損壞等及時(shí)報(bào)告,如隱瞞不報(bào)造成后果有老師負(fù)責(zé),老師和孩子離開教室期間必須關(guān)掉所有電器,另外物品或工具不準(zhǔn)隨手亂放,用完后必須放回原處。
六.教師在園內(nèi).園外都應(yīng)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù),對(duì)待家長(zhǎng)態(tài)度友好,避免與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。孩子在室內(nèi)外活動(dòng)娛樂(lè)期間(如滑梯.蹦床等玩具)必須有老師陪同看護(hù),絕不能讓孩子自己玩耍,在午睡期間,各班孩子睡覺(jué)時(shí),必須有老師值班。
七.每天記錄孩子出勤情況,對(duì)全勤的孩子給予獎(jiǎng)勵(lì),缺勤5天以上的孩子,老師必須主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通詢問(wèn)孩子的情況,家長(zhǎng)意見不得隱瞞不報(bào),否則按失職處理,同時(shí)要對(duì)家長(zhǎng)意見做好書面記錄,每月的月底查看記錄情況,以便我們改進(jìn)。
八.飯前.飯后做好桌面地面衛(wèi)生工作,注意孩子衛(wèi)生,教室和宿舍每天必須消毒,每周六將被褥晾曬一次,午睡后必須做到被褥整齊,地面干凈,被褥有污染及時(shí)拆洗,下班之前教室和宿舍全部打掃干凈,今天的事不能拖到明天來(lái)做,查到則按失職處理,在當(dāng)月工資中扣除當(dāng)班老師10元/次。
九.在午餐和午睡期間,避免孩子發(fā)生意外,老師必須隨手關(guān)好大門并上鎖,才能進(jìn)教室,老師離園前認(rèn)真檢查.關(guān)好門窗.切斷電源,將所用物品放在指定位置.整潔衛(wèi)生.保證安全.方可離園。
為使本園辦得更好,給孩子一個(gè)良好的環(huán)境,以上管理制度,望全體教職工嚴(yán)格遵守。
篇四:
1.認(rèn)真貫徹國(guó)家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法。樹立正確的教育觀、兒童觀,熱愛(ài)、尊重幼兒,教育幼兒要做到熱心、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心、關(guān)心。因材施教,因人施教,堅(jiān)持積極正面教育,做到為人師表,禁止任何形式的體罰和變相體罰,或恐嚇、諷刺、挖苦幼兒等傷害學(xué)生身心健康的行為。對(duì)幼兒不歧視,不偏愛(ài),一視同仁,要注意幼兒的安全,加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)教育。
2.全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作,結(jié)合本班實(shí)際,認(rèn)真做好并執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,每天要精心準(zhǔn)備好課,上好課,確保教學(xué)質(zhì)量。搞好所在班級(jí)教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。3.尊重家長(zhǎng),相互信任。教師要主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通,虛心聽取家長(zhǎng)的意見和建議,取得家長(zhǎng)對(duì)自己工作的理解、支持與配合,商討符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。
4.要樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng),努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不斷探索教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高自身素質(zhì)。提高教育教學(xué)水平,提高保教質(zhì)量。
5.按時(shí)上下課,不遲到、不早退,不無(wú)故曠課,如有事情事先聲明。上班時(shí)間不擅自離開幼兒園。上班時(shí)間安心、專心、不聊天、不串班、不做私事。對(duì)工作要熱情、認(rèn)真、負(fù)責(zé),一絲不茍,盡職盡責(zé)。
6.教師在園期間要擁有健康向上的心態(tài),舉止大方,儀表端正,穿著得體,符合教師的職業(yè)特點(diǎn),有教師風(fēng)度。談吐文雅,禮貌待人。不講有損教師形象的話,不做有任何有失教師禮儀的舉止,反對(duì)行為粗暴、出言不遜。
7.同事之間互相關(guān)心,互相尊重,嚴(yán)以律己,寬以待人。不傳閑話,不惡意對(duì)人。相互團(tuán)結(jié),相互交流,共同進(jìn)步,發(fā)揮才干。提倡大局觀念、整體觀念,強(qiáng)調(diào)交流合作,反對(duì)個(gè)人主義。服從工作需要,聽從安排,不拈輕怕重、討價(jià)還價(jià)。提倡嚴(yán)以律己,反對(duì)自由放任的不良習(xí)氣。
8.保持園所環(huán)境清潔,將各種用品存放在固定地方,用完后能及時(shí)歸還原處。勤儉節(jié)約,愛(ài)護(hù)公物,處處做好幼兒的表率。
篇五:
1. 不遲到、不早退、有病休息需持指定醫(yī)院的診斷書,事假要提前或當(dāng)天請(qǐng)假,填寫請(qǐng)假條,準(zhǔn)假后方可休息。
2. 教師按時(shí)上課、下課,按時(shí)參加學(xué)校組織的各種會(huì)議和各項(xiàng)活動(dòng)。
3. 教師在工作時(shí)間不做與工作無(wú)關(guān)的事,抓緊時(shí)間完成本職工作任務(wù)。
4. 教師為學(xué)生服務(wù)是職責(zé),不能向家長(zhǎng)索取任何報(bào)酬,更不能隨意收費(fèi)。
5. 對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育,不體罰和變相體罰學(xué)生,做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作,全面關(guān)心學(xué)生的健康和成長(zhǎng)。
6. 認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的工作計(jì)劃,教育、教學(xué)計(jì)劃及勞動(dòng)、體育、衛(wèi)生管理等計(jì)劃。
7. 教師要按時(shí)按要求參加節(jié)假日值班,無(wú)故不參加者,按礦工處理。
第8篇 小學(xué)語(yǔ)言文字工作教師管理制度
灣紅小學(xué)語(yǔ)言文字工作教師管理制度
為貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè)，特制定本制度：
一、全體教師教學(xué)時(shí)必須使用普通話。上班時(shí)間必須使用普通話，對(duì)外電話聯(lián)系、接待家長(zhǎng)使用普通話。
二、教師在板書、作業(yè)批改和其它教育教學(xué)活動(dòng)中，一律使用國(guó)家規(guī)定的規(guī)范字，不得出現(xiàn)繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字和錯(cuò)別字。
三、教師要主動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范用語(yǔ)、用字的教育，對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)提出并幫助改正。
四、班主任教師每學(xué)期至少組織一次以語(yǔ)言文字為主題的班會(huì)活動(dòng)，積極配合、組織學(xué)生參加學(xué)校、年級(jí)或班級(jí)的語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)。
五、積極參加社區(qū)、共建單位的語(yǔ)言文字工作，發(fā)揮教師的示范作用。
六、積極參加語(yǔ)言類、書法類競(jìng)賽，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。
七、積極開展語(yǔ)言文字的課題研究，提高研究水平和實(shí)踐能力。
灣紅小學(xué)語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組
第9篇 中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)教師工作職責(zé)制度
中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)及教師工作職責(zé)制度
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)充分關(guān)心家長(zhǎng)學(xué)校的成長(zhǎng),每學(xué)期組織教師對(duì)全體家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行專題培訓(xùn),并制定專門的培訓(xùn)計(jì)劃,供廣大教師參考。
2、定期開辦家長(zhǎng)學(xué)校,使所有的家長(zhǎng)都能在家長(zhǎng)學(xué)校中了解學(xué)校的教育教學(xué)手段,學(xué)到相關(guān)教育子女的方法,豐富家長(zhǎng)的學(xué)識(shí),讓家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng)。
3、應(yīng)聘擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)抱著對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,做到不把無(wú)準(zhǔn)備之仗。
4、教師要了解家長(zhǎng)們的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)反饋家長(zhǎng)的信息,切實(shí)把家長(zhǎng)學(xué)校辦好。
5、平時(shí)與家長(zhǎng)多溝通,多聯(lián)系,在家長(zhǎng)教育子女遇到問(wèn)題和困難時(shí),能及時(shí)給以幫助。
6、能客觀地、實(shí)事求是地向家長(zhǎng)反映子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,生活情況和思想表現(xiàn),幫助家長(zhǎng)制定有關(guān)教育子女的辦法和措施。
7、有目的、有計(jì)劃地對(duì)家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行走訪,更有效地指導(dǎo)家長(zhǎng)教育好自己的孩子。
8、邀請(qǐng)上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家來(lái)校對(duì)家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行專題講座,提高廣大學(xué)員的知識(shí)水平和教育孩子的水平。
第10篇 教師課改專業(yè)培訓(xùn)工作制度
一、師資培訓(xùn)
課改工作中教師觀念的變革是最重要的，為順利推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持“以理念為先導(dǎo)，不斷學(xué)習(xí)不斷提高”的原則，特制定以下細(xì)則：
培訓(xùn)要求：教學(xué)行政管理人員和全體教師要參與各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。除上級(jí)安排的各種培訓(xùn)，同時(shí)進(jìn)行校級(jí)培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容：①新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀;②新課程編寫的新理念等;③新課程與課堂教學(xué)評(píng)價(jià);④新課程學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式的變革;⑤《新課程下課堂教學(xué)技能的創(chuàng)新與發(fā)展》、《參與式教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》、《新課程課堂教學(xué)行為創(chuàng)新》等。
培訓(xùn)形式：專題講座、播放光盤、教研組學(xué)習(xí)、討論、座談等。
培訓(xùn)課時(shí)：師均接受校級(jí)培訓(xùn)每學(xué)期10課時(shí)以上。
培訓(xùn)單位：教務(wù)處負(fù)責(zé)組織各種通識(shí)培訓(xùn)、各教研組負(fù)責(zé)與學(xué)科相關(guān)的培訓(xùn)。
二、教學(xué)研討
教師教學(xué)理念的真實(shí)體現(xiàn)在課堂，開展多種形式的課堂研究活動(dòng)無(wú)疑是轉(zhuǎn)變教師教育觀念、提高教師教學(xué)能力的重要途徑。
1、集體備課。重點(diǎn)探索教材教法，新課程教學(xué)設(shè)計(jì)。
2、公開教學(xué)。上實(shí)驗(yàn)課、公開課、對(duì)比課。重點(diǎn)探究新課程的課堂教學(xué)實(shí)施、新理念在課堂中的體現(xiàn)。
3、專題研究。重點(diǎn)研究新課程教師教學(xué)方式的改變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。以及新課程課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制。
4、教學(xué)活動(dòng)評(píng)比。開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、課改案例、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)等評(píng)比活動(dòng)，重點(diǎn)探索優(yōu)質(zhì)高效的新課程課堂教學(xué)，及時(shí)總結(jié)推廣課改中的經(jīng)驗(yàn)。
三、制度管理
加強(qiáng)管理是課程改革順利推進(jìn)的關(guān)鍵。學(xué)校在管理和指導(dǎo)課程改革實(shí)驗(yàn)中建立相關(guān)制度，用制度來(lái)規(guī)范操作，用制度來(lái)加強(qiáng)管理。
1、例會(huì)制度。課改領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)課改實(shí)驗(yàn)的研究、組織、管理、協(xié)調(diào)和實(shí)施。每?jī)芍苷匍_教研工作會(huì)議，研討課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題;認(rèn)真研究這些問(wèn)題的成因，商討解決問(wèn)題的有效措施和策略。
2、研討制度。要建立以校為本的教師教研制度，教師每周集體備課一次，每周向各課題組提出一個(gè)值得探討的問(wèn)題，每周或每單元至少寫一篇教后感，每周要有一個(gè)教師作為主題發(fā)言進(jìn)行教學(xué)研討，每位老師每學(xué)期至少上一節(jié)新課程研討課，每學(xué)期進(jìn)行一次教學(xué)總結(jié)交流。
3、家校聯(lián)系制度。開辦課程改革實(shí)驗(yàn)家長(zhǎng)培訓(xùn)班，學(xué)校在每月基礎(chǔ)知識(shí)大比拼后組織一次家長(zhǎng)座談會(huì)，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校實(shí)施課改的意見和建議。
4、培訓(xùn)制度。教研組每月組織1-2次專題性學(xué)習(xí)。形成不斷培訓(xùn)，不斷提高的良性循環(huán)。
5、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制度。課改領(lǐng)導(dǎo)小組組織形式多樣的參與式評(píng)比活動(dòng)，如評(píng)比優(yōu)秀課、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)等。對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)中成績(jī)突出的單位和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。并將優(yōu)秀課程改革、教育創(chuàng)新主題的論文匯編，從匯編中選出優(yōu)秀作品參加市、地交流。
四、課題研究
課程改革是一項(xiàng)十分復(fù)雜的過(guò)程，必須以教育科研為導(dǎo)向，深入課題研究。學(xué)期應(yīng)以基礎(chǔ)教育課程改革為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行課題研究。加強(qiáng)已批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題研究與管理，本年度承擔(dān)縣級(jí)課題三個(gè)：張鳳梅老師的課題《在小學(xué)數(shù)學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力研究》，吳榮老師的課題《閱讀教學(xué)中加強(qiáng)朗讀能力的培養(yǎng)》,文菊老師的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中讀、說(shuō)、做的實(shí)踐研究》。通過(guò)課題研究，對(duì)于教師而言，要求教師們能自覺(jué)地把教育研究與教育實(shí)踐緊密地結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
五、評(píng)價(jià)考核
評(píng)價(jià)在課程改革中起著導(dǎo)向作用，它成為課程改革的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
1、學(xué)生評(píng)價(jià)。淡化評(píng)價(jià)的選拔功能，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)與促進(jìn)發(fā)展功能。通過(guò)學(xué)生小組間的合作與競(jìng)爭(zhēng)、小組積分、班級(jí)積分、學(xué)生訪談等多種方法。把過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)。在評(píng)價(jià)內(nèi)容上，既重視知識(shí)與技能的評(píng)價(jià)，也關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性、自信心、興趣等方面。在期末考試的內(nèi)容、形式和方法上作改進(jìn)。采用書面考查與開放性考查(開卷、口試、動(dòng)手操作、調(diào)查實(shí)踐、情境體驗(yàn)等)相結(jié)合的方法，并探索允許學(xué)生有兩次或兩次以上考試機(jī)會(huì)，以好的一次作為學(xué)生的成績(jī)的評(píng)價(jià)方式。在評(píng)價(jià)主體上，改變單一由教師評(píng)價(jià)的狀況，把學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合，使評(píng)價(jià)更為民主、客觀。
2、教師評(píng)價(jià)。摒棄傳統(tǒng)的師評(píng)模式，用新課程理念評(píng)價(jià)教師。評(píng)價(jià)與考核教師教學(xué)工作時(shí)，主要觀其課程改革實(shí)驗(yàn)中的態(tài)度、實(shí)踐、創(chuàng)新、成效。在評(píng)價(jià)教師的備課、上課、輔導(dǎo)、科研時(shí)，把教師新課程理念的體現(xiàn)放在首位。評(píng)價(jià)中，注意教師個(gè)體差異;注重專業(yè)和個(gè)性發(fā)展。
六、各部門職責(zé)
為確保我校課程改革的順利推進(jìn)，學(xué)校內(nèi)各部門要明確職責(zé)，協(xié)同作戰(zhàn)。部門職責(zé)分工如下。
教務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的組織實(shí)施、研究、目標(biāo)成果形成，組織協(xié)調(diào)相關(guān)集中性活動(dòng)、教師培訓(xùn)工作。組織學(xué)校課程實(shí)施的執(zhí)行和評(píng)估等工作。
政教處：負(fù)責(zé)學(xué)校課程改革期間對(duì)班級(jí)、學(xué)生的日常管理工作，組織建立關(guān)注學(xué)生發(fā)展性的多維評(píng)價(jià)體系。負(fù)責(zé)學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的對(duì)內(nèi)、對(duì)外宣傳，通過(guò)各種媒體宣傳我校課改成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。
各教研組：負(fù)責(zé)制訂各學(xué)科課改實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，研究、開發(fā)出具有綜合性、開放性和有針對(duì)性的學(xué)科課題或內(nèi)容，定期開展教研活動(dòng)，每月至少舉行1-2次與新課程相關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織好各組教師的聽評(píng)課活動(dòng)，并做到課前有具體備課，課后有集中評(píng)議。
各備課組：要根據(jù)學(xué)校要求，開展好每周一次的集體備課，組織教師每周提出一個(gè)值得探討的問(wèn)題、每周寫一個(gè)教后感、每月寫一篇典型案例，每學(xué)期寫一篇教學(xué)總結(jié)，開展好至少每個(gè)教師每學(xué)期一次的新課程研討課。
第11篇 小學(xué)值周教師工作制度
小學(xué)值周教師工作制度
一、目的：為了保障全校師生的安全，及時(shí)把握學(xué)生的課間活動(dòng)情況，特制定值周教師管理制度：
二、值周教師定崗
1、定點(diǎn)：在校園的大廳、小操場(chǎng)、大操場(chǎng)、后操場(chǎng)、各樓層樓道等地段，專門安排值周教師巡視。
2、定時(shí)：在上學(xué)、課間、中午、放學(xué)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行安全管理及校園安全情況進(jìn)行巡查，避免安全事故的發(fā)生。
三、值周教師崗位職責(zé)：
1、值周教師對(duì)本周學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范、清潔衛(wèi)生、安全負(fù)管理責(zé)任，應(yīng)及時(shí)做好評(píng)價(jià)并公布在評(píng)比欄上。
2、值周教師工作由當(dāng)周值周組長(zhǎng)安排，并將崗位安排及時(shí)報(bào)值周行政，向值周行政負(fù)責(zé)。值周組每周擬定好值周要求、值周總結(jié)分別在星期一的升旗儀式、星期五的下午的降旗儀式，由值周組長(zhǎng)向全校師生宣布。
3、值周教師于早上7：55到學(xué)校到崗巡視，每天安全巡視后，必須向值周組長(zhǎng)匯報(bào)安全檢查情況，同時(shí)做好記錄。
4、各崗位值周教師課間必須準(zhǔn)時(shí)到崗，勸導(dǎo)不文明游戲并制止學(xué)生追打現(xiàn)象，如有安全事故發(fā)生，要按安全預(yù)案及時(shí)處理，遇重大事情必須及時(shí)向德育處匯報(bào)（緊急情況可向分管校長(zhǎng)匯報(bào)）并做好記錄。
5、早上迎接學(xué)生的值周教師于早上7：55到學(xué)校大門口，要求著裝整潔，主動(dòng)向師生問(wèn)好，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)少先隊(duì)監(jiān)督崗學(xué)生值好崗。
6、值周教師于放學(xué)時(shí)間到校門口值崗，對(duì)班級(jí)的列隊(duì)紀(jì)律做好記錄、并督促班主任做好班級(jí)學(xué)生離校情況登記。
7、衛(wèi)生檢查由值周組長(zhǎng)督促值周教師交叉年級(jí)分樓層檢查（星期一、三檢查時(shí)間為教師會(huì)后，星期二、四、五檢查時(shí)間為17：20），主要檢查桌椅整潔、地面清潔、黑板干凈、講桌整潔、教具歸位、窗簾拉上、窗戶關(guān)好、垃圾清理干凈、清潔用具整潔、按要求擺放、過(guò)道干凈等等，并將存在的問(wèn)題反饋給班主任（寫在黑板的右下角）。檢查教師當(dāng)天離校前將檢查情況公布在公示欄內(nèi)。
8、如值周教師事假、病假、外出學(xué)習(xí)，必須在離校前調(diào)好值周工作，并在德育處備案，否則視為德育違規(guī)。
第12篇 教師一崗雙責(zé)工作制度
學(xué)校安全工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶和社會(huì)穩(wěn)定，是作好其他工作的前提和條件。學(xué)校中層教干必須把師生的安全放在首位，督察所轄部門嚴(yán)格執(zhí)行安全工作管理制度。為使學(xué)校安全工作做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，真正創(chuàng)建一個(gè)安全、文明、和諧的“平安校園”。
一、學(xué)校堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”原則，作好本職工作的同時(shí)，必須把安全工作納入崗位職責(zé)實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理，明確分工，層層落實(shí)責(zé)任。學(xué)校中層教干要加強(qiáng)對(duì)所轄部門安全工作的督促檢查，抓好學(xué)校安全工作的落實(shí)。
二、學(xué)校教干教師在值日時(shí)，加大校園巡視的范圍和次數(shù)，作到經(jīng)常巡視校園，查看校園的每一個(gè)角落，要將發(fā)現(xiàn)和排除不安全因素作為工作重點(diǎn)，深入基層，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)通知有關(guān)人員進(jìn)行整改，并及時(shí)向分管校長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)。
三、學(xué)校教干教師負(fù)責(zé)管轄范圍內(nèi)師生的安全教育，重點(diǎn)是樓道樓梯安全、交通安全、用電和消防安全、食品衛(wèi)生安全、校舍安全等方面的教育，并認(rèn)真作好知道檢查。
四、職責(zé)追究
(一)由于疏于管理或措施不力而造成的安全責(zé)任事故，要追究相關(guān)責(zé)任人的工作責(zé)任、經(jīng)濟(jì)責(zé)任乃至法律責(zé)任。
(二)各類安全工作責(zé)任人的職責(zé)是與其本身職務(wù)、工作任務(wù)相對(duì)應(yīng)的不得推卸責(zé)任。職責(zé)完成狀況將作為考核政績(jī)的重要依據(jù)。
第13篇 某高中外籍教師管理人員工作制度
高級(jí)中學(xué)外籍教師管理人員工作制度
為增強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)力,開展學(xué)科雙語(yǔ)教學(xué),我校擬聘請(qǐng)外籍教師,以提高學(xué)生英語(yǔ)水平,發(fā)展學(xué)生英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用能力,凸顯我校英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)特色。除要求教職工在對(duì)外籍教師的接觸中嚴(yán)格遵守國(guó)務(wù)院發(fā)布的《涉外人員守則》外,為加強(qiáng)對(duì)外籍教師管理機(jī)構(gòu)工作人員日常工作的管理,結(jié)合我校具體情況,制訂以下補(bǔ)充規(guī)定:
(一)、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家對(duì)外政策,強(qiáng)化組織觀念,加強(qiáng)紀(jì)律性。重大事件及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)。
(二)、與海外人士接觸時(shí),我校全體人員應(yīng)講究文明禮貌,熱情友好,不卑不亢,以禮相待。
(三)、嚴(yán)格執(zhí)行保密規(guī)定,注意內(nèi)外有別。不同外籍人士談?wù)摬荒芄_的科研成果或其他的國(guó)家機(jī)密。不私自帶外籍人士到研究室或其他對(duì)外保密的場(chǎng)所參觀。
(四)、維護(hù)國(guó)家利益和民族尊嚴(yán)。如遇外籍人士發(fā)表有損于我國(guó)家或?qū)W校利益的言論或提出懷疑誤解的問(wèn)題時(shí),應(yīng)闡明國(guó)家、學(xué)校的立場(chǎng)或給予必要的解釋。不做不利于國(guó)家或?qū)W校的事,不說(shuō)不利于國(guó)家或?qū)W校的話。
(五)、嚴(yán)禁向外籍人士索取財(cái)物或兌換外幣,不得背著學(xué)校同外籍人士私自交往,不得為個(gè)人的目的主動(dòng)和外籍人士拉關(guān)系,甚至與外籍人員合謀,弄虛作假,欺騙學(xué)校。
(六)、與外籍人員交往時(shí)不接收貴重禮品。確實(shí)有不便拒絕的,應(yīng)向校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)外事管理部門匯報(bào)登記。
(七)、不得私自邀請(qǐng)外國(guó)記者、領(lǐng)使館人員來(lái)校;未經(jīng)批準(zhǔn),不得參加外國(guó)使館組織的晚會(huì)或其他活動(dòng)。
(八)、警惕個(gè)別外籍人員用各種手段腐蝕引誘、拉關(guān)系,刺探我國(guó)、我校政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技情報(bào),進(jìn)行非法活動(dòng)。
(九)、除工作安排或與外籍人士有預(yù)約外,不得隨意進(jìn)入外籍人員住房,影響他們的工作和休息。不主動(dòng)邀請(qǐng)外籍人士到學(xué)生宿舍。嚴(yán)禁與外籍人員發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系。
(十)、組織與外籍人士一起郊游或舉行晚會(huì)、舞會(huì)須事先征得批準(zhǔn),堅(jiān)持勤儉辦事的原則,不搞鋪張浪費(fèi)。嚴(yán)禁酗酒。須嚴(yán)格控制飲酒量,飲酒不得超過(guò)個(gè)人酒量的三分之一。
(十一)、協(xié)助做好安全保衛(wèi)工作,保證外籍人士的人身、財(cái)產(chǎn)安全及正?；顒?dòng)。
(十二)、經(jīng)常組織學(xué)習(xí)外事紀(jì)律,檢查遵守外事紀(jì)律的情況,及時(shí)處理違反外事紀(jì)律的人和事。
第14篇 中心校教師工作制度
中心校教師工作制度
1.全體教師必須忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),敬業(yè)愛(ài)崗,貫徹執(zhí)行黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革,強(qiáng)師德修養(yǎng),為人師表,按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),將德育寓于各科教學(xué)之中。
2.教師要更新觀念認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,熟悉本科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,把握重難點(diǎn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3.教師要大膽進(jìn)行教學(xué)改革,向課堂要質(zhì)量,開展集體備課,相互聽課評(píng)課,積極撰寫教學(xué)論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)材料。
4.教師必須堅(jiān)守崗位,不得擅離職守,遵守作息制度,按時(shí)上下班,做到不礦工不缺勤,特殊情況履行請(qǐng)假制度。
5.施行簽到制,每天上下午預(yù)備前簽到,不準(zhǔn)代簽
6.認(rèn)真?zhèn)湔n,做到備教材備教法備學(xué)生,不上無(wú)準(zhǔn)備的課。必須做到上課不遲到、不早退、中途不離開教室。
7.教師必須做到課前五分鐘到教室門口等待上課,不準(zhǔn)上課信號(hào)停止后才走進(jìn)教室,輔導(dǎo)課實(shí)行守班制,不準(zhǔn)中途離開課堂,更不準(zhǔn)私自讓學(xué)生提前放學(xué)。
8.學(xué)生作業(yè)要適量并及時(shí)處理,批改要認(rèn)真規(guī)范,批語(yǔ)要誠(chéng)懇,具有指導(dǎo)性、啟發(fā)性。具體要求是:作文周記間周一篇,數(shù)學(xué)每天批改一次,副科每周批改一次。
9.輔導(dǎo)學(xué)生要熱心、耐心、細(xì)致、周到、遵循教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的個(gè)性差異,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
10.教師要愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,做學(xué)生學(xué)業(yè)上的嚴(yán)父,生活上的慈母,不歧視驅(qū)趕差生,不體罰或變相體罰學(xué)生
11.凡工作期間不得隨意外出,有事必須履行請(qǐng)假手續(xù),否則按曠工論處。
12.凡上課或辦公時(shí)間不得議論與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情,不做私事,更不準(zhǔn)串辦公室閑聊,以免影響別人辦公。
13.嚴(yán)格按課程表上課,特別是體育課不準(zhǔn)在校園里游戲,更不準(zhǔn)撒手不管或提前放學(xué)。
14.凡開會(huì)或?qū)W習(xí)、聽課不遲到、不礦會(huì),不準(zhǔn)帶孩子,記好筆記,對(duì)布置的任務(wù)要雷厲風(fēng)行,圓滿完成任務(wù)。
15.凡學(xué)校組織的教研、文體、勞動(dòng)要按時(shí)參加,不得無(wú)故缺席。
16.堅(jiān)持辦公制度,根據(jù)季節(jié)變化,適時(shí)調(diào)節(jié)上下午第四節(jié)。
17.全體教師必須遵守國(guó)家的法律法規(guī),為人師表,自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,不將不良的社會(huì)風(fēng)氣帶進(jìn)學(xué)校,不穿奇裝艷服。
18.堅(jiān)持每周一上午第一節(jié)的例會(huì)制度,以便加強(qiáng)認(rèn)識(shí)、溝通思想,總結(jié)上周的工作,并布置本周的教學(xué)教研工作。
19.全體教師要盡心盡力的為學(xué)校的教育教學(xué)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù),進(jìn)一步擴(kuò)大知名度。
20.根據(jù)上級(jí)精神和我校的實(shí)際,按學(xué)科設(shè)崗聘任,學(xué)校與教師簽訂聘任合同。
21.全體教師要預(yù)備前30分鐘到校,值周教師按時(shí)開門落鎖。
22.建立正常的學(xué)習(xí)制度,單周周三下午第四節(jié)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),雙周周四第四節(jié)政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)不礦會(huì)不遲到并做好筆記。
23.教師每學(xué)期配發(fā)的寫字用品應(yīng)按時(shí)足額完成,硬軟筆每周一張,學(xué)校定期檢查展評(píng)。
24.強(qiáng)化五項(xiàng)基本訓(xùn)練,加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn),在加強(qiáng)三字、一畫、一話基本功的基礎(chǔ)上,切實(shí)鍛煉微機(jī)操作、課件制作等具有時(shí)代特色的基本功,充分利用遠(yuǎn)程教育促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高和教師素質(zhì)的加強(qiáng),加強(qiáng)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。
25.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),讓教師不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)技能。學(xué)校每年為教師訂閱的教育教學(xué)刊物報(bào)銷一半費(fèi)用,致力于提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
第15篇 中小學(xué)教師工作制度規(guī)章
教師工作制度
一、 教學(xué)工作制度 1、 嚴(yán)格按照《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》的規(guī)定編制教學(xué)計(jì)劃、備課、布置和批改作業(yè)、 課下指導(dǎo)、進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)和組織考試。不準(zhǔn)無(wú)計(jì)劃授課,不準(zhǔn)無(wú)教案上課,作業(yè)適量并 做到全批全改。組織考試必須規(guī)范,嚴(yán)禁漏題,嚴(yán)防作弊,不準(zhǔn)故意提高或壓低分?jǐn)?shù)。 2、 積極配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)檢查,主動(dòng)提供受檢資料,不得弄虛作假,以積極的態(tài) 度對(duì)待檢查結(jié)果,及時(shí)查找不足,不斷進(jìn)步。 3、 教學(xué)工作面向全體學(xué)生,重視和善待后進(jìn)生,以持之以恒的耐心,無(wú)微不至的 細(xì)心和博大深厚的愛(ài)心對(duì)待后進(jìn)生。要正確對(duì)待后進(jìn)生在進(jìn)步過(guò)程中的曲折反復(fù)。及時(shí) 發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),準(zhǔn)確把握教育契機(jī)。尊重學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,多表?yè)P(yáng)少批評(píng),保護(hù)自 尊心激發(fā)自信心,使其不斷進(jìn)步。 4、 嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生,特別是嚴(yán)厲禁止教師以任何理由打罵學(xué)生或不 經(jīng)批準(zhǔn)私自對(duì)學(xué)生停課。禁止教師上課接打手機(jī)、坐著上課、遲到、中途離開課堂、提 前下課、推遲下課。禁止教師私自調(diào)課(包括早晚自習(xí)) ,凡不經(jīng)申請(qǐng)批準(zhǔn)私自調(diào)課(包 括早晚自習(xí))學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作量時(shí)不予承認(rèn)。 5、 認(rèn)真了解學(xué)情。經(jīng)常了解學(xué)生學(xué)習(xí)要求,準(zhǔn)確把握學(xué)生學(xué)習(xí)困難和動(dòng)向,及時(shí) 調(diào)整教學(xué)工作,保證因材施教。面向全體學(xué)生,促進(jìn)全面發(fā)展。 6、 教師要服從學(xué)校工作安排,對(duì)工作安排有意見可向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申訴并協(xié)商解決, 不得因?qū)ぷ靼才挪粷M拒絕或消極工作,造成工作損失。 7、大力推行現(xiàn)代教育手段,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)備課授課,不斷拓寬教育空間, 改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 二、 考勤制度 1、 按時(shí)到崗,返校日不遲到,放假日不早退。 2、 教務(wù)主任負(fù)責(zé)登記考勤。遲到、早退、請(qǐng)假者按學(xué)校規(guī)定扣發(fā)工資。無(wú)故曠工 者學(xué)校按規(guī)定作出相應(yīng)處分。 3、有病、有事要提前請(qǐng)假,請(qǐng)假半天以內(nèi)由教務(wù)主任批準(zhǔn)并記錄,半天及以上向校
長(zhǎng)請(qǐng)假,準(zhǔn)假后到教務(wù)主任處備案。不請(qǐng)假私自離崗者視為曠工。請(qǐng)假返校后,及時(shí)銷 假,需要續(xù)假按請(qǐng)假規(guī)定辦理。 三、 教研工作制度
1、 充分認(rèn)識(shí)教育形勢(shì)對(duì)自身提高的要求,積極主動(dòng)地進(jìn)行教學(xué)研究。加強(qiáng)自身學(xué) 習(xí),研究教學(xué)規(guī)律,用新的教學(xué)理念武裝自己。改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,不斷提 高教育教學(xué)質(zhì)量。 2、 努力學(xué)習(xí)理解洋思中學(xué)教學(xué)理念,大力推行洋思中學(xué)教學(xué)模式,引進(jìn)“兵教兵” 、 “當(dāng)堂訓(xùn)練”“堂堂清、日日清、周周清、月月清”等先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)變教育思想, 、 更新教學(xué)觀念,提高教學(xué)水平。 3、 積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),學(xué)會(huì)并 推行利用網(wǎng)絡(luò)信息組織課件及備課,深入學(xué)習(xí) 研究現(xiàn)代教育手段下課堂教學(xué)模式,摒棄一支粉筆一張口的陳舊教學(xué)手段,不斷優(yōu)化教 學(xué)過(guò)程,向課堂要質(zhì)量。 4、 經(jīng)常聽課,認(rèn)真做好聽課記錄。每位教師每學(xué)期聽課不得少于 15 節(jié)。聽課記錄 每學(xué)期學(xué)校檢查兩次。 5、 每學(xué)期至少撰寫教學(xué)論文一篇,經(jīng)學(xué)校評(píng)審決定,優(yōu)秀論文由學(xué)校上報(bào)上級(jí)教 研部門。論文獲獎(jiǎng)后學(xué)校按規(guī)定給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。 6、 積極參加各級(jí)教育主管部門及學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)課件、優(yōu)質(zhì)課例等評(píng)選 及教學(xué)講座、教學(xué)研討、教研培訓(xùn)等教研活動(dòng)。對(duì)取得教研成果獎(jiǎng)的教師,學(xué)校按規(guī)定 給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。 7、 積極組織學(xué)生第二課堂活動(dòng),發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長(zhǎng),進(jìn)行個(gè)別培養(yǎng)。積極參加各級(jí)教 育行政部門組織的學(xué)生競(jìng)賽。學(xué)生在各類競(jìng)賽中取得好成績(jī),學(xué)校對(duì)指導(dǎo)教師按規(guī)定給 予一定獎(jiǎng)勵(lì)。 8、 學(xué)校鼓勵(lì)教師參加區(qū)以上教科研課題或自行申請(qǐng)教育科研課題立項(xiàng)。學(xué)校根據(jù) 實(shí)際情況計(jì)算一定課時(shí)量。取得教改成果,學(xué)校按規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)。 9、 積極參加學(xué)校組織的教學(xué)改革,不得以任何理由拒絕或消極對(duì)待。主動(dòng)探索教 學(xué)規(guī)律,更新教育思想和教學(xué)理念,不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。 四、 其他制度
1、 教師不得以任何名義向?qū)W生收費(fèi),不得自行為學(xué)生訂購(gòu)學(xué)習(xí)資料。根據(jù)教學(xué)工 作實(shí)際需要為學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)學(xué)習(xí)資料,需向教務(wù)處提出申請(qǐng)并報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn),由學(xué)校以文 字形式向?qū)W生家長(zhǎng)通知收費(fèi)。 2、 教師不得以任何形式暗示或公開動(dòng)員后進(jìn)生退學(xué)。學(xué)生在教師工作范圍內(nèi)發(fā)生 問(wèn)題由教師負(fù)責(zé)解決或與班主任協(xié)調(diào)處理,不得隨意將問(wèn)題推給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。只有發(fā)生較 嚴(yán)重的事件或通過(guò)工作解決無(wú)效方可交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處理。 3、 尊重學(xué)生家長(zhǎng),接待學(xué)生家長(zhǎng)要熱情寬容,避免發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提出的 合理要求和建議要虛心接受并積極改進(jìn)工作。當(dāng)提出意見和要求不合理或違背教育教學(xué) 規(guī)律時(shí),應(yīng)耐心解釋平等討論,不要激化矛盾,始終保持教育工作者的良好形象。教師 不得以任何理由要求學(xué)生家長(zhǎng)做與教育教學(xué)工作無(wú)關(guān)的事情。 4、 教師要主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通學(xué)生情況。學(xué)生在校期間無(wú)特殊情況不約請(qǐng)家長(zhǎng)到 校。確需約請(qǐng)家長(zhǎng)到校時(shí)要提前向主任或校長(zhǎng)說(shuō)明情況。 5、 教師需要購(gòu)買教學(xué)參考書、教學(xué)光盤、錄象帶、磁帶、教具、教學(xué)設(shè)備、辦公 用品等需提前提出申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn)后由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)置。需自行購(gòu)置的要經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。 6、 發(fā)現(xiàn)事故苗頭、緊急情況或?qū)W生嚴(yán)重違紀(jì)問(wèn)題,立即采取必要措施控制事態(tài)發(fā) 展并馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。凡推諉躲避、置之不理、隱瞞不報(bào)的均屬瀆職行為,
造成嚴(yán)重 后果的學(xué)校將嚴(yán)肅處理。 7、 教師不準(zhǔn)私自容留親友在校住宿和就餐,如確有需要應(yīng)提前提出申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn) 后方可留宿或就餐。外人就餐應(yīng)主動(dòng)交飯費(fèi)。 8、 服裝整潔、儀表大方、談吐文雅,以良好的自身形象帶動(dòng)和影響學(xué)生。學(xué)生問(wèn) 好要熱情回應(yīng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育不出惡聲。尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,努力 形成民主、和諧、寬松的新型師生關(guān)系。
第16篇 教師工作管理制度
怎樣做好教師的管理工作如果你是一名學(xué)校教職員工管理者,應(yīng)制定一份教師管理制度來(lái)約束教師的行為。以下是一則教師管理制度范本,僅供各位參考。
一、以身作則,為人師表
1、教師自尊自重,語(yǔ)言文明,禮貌待人。
2、穿著整潔、大方,不穿奇裝異服,不袒胸露懷,不穿超短裙、超短褲進(jìn)教室;男不留過(guò)長(zhǎng)頭發(fā),女不化濃妝。
3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔雜物,不邊走邊吃東西。當(dāng)好值日員,保持辦公室或集體場(chǎng)所的衛(wèi)生,并且督促學(xué)生保持校園、教室、辦公室和專用教室等衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生,以及外出_時(shí)路途、場(chǎng)所的衛(wèi)生。
4、不酗酒鬧事,不接受學(xué)生家長(zhǎng)請(qǐng)吃請(qǐng)喝,不有意識(shí)讓學(xué)生贈(zèng)送禮物;不讀淫穢書刊,不看黃色錄像,不賭博,不到不健康的場(chǎng)所逗留或娛樂(lè);發(fā)現(xiàn)學(xué)生有吸煙、喝酒或到不健康場(chǎng)所玩耍行為要及時(shí)制止、教育。
5、教師在任何場(chǎng)所、環(huán)境下要舉止端莊,儀表大方,不卑不亢、不失教師人格。不得讓家屬、親戚、朋友干預(yù)學(xué)校正常工作。
二、明理誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)協(xié)作
6、教師之間要互相信任,互相幫助,互相支持,互相學(xué)習(xí),誠(chéng)心待人,不背后說(shuō)別人壞話,議論他人,不搞小動(dòng)作。
7、講道德、講修養(yǎng),學(xué)習(xí)、生活、工作要遵紀(jì)守法,按制度辦事,說(shuō)話講道理,辦事講原則。
8、胸懷膽蕩, 寬宏大度,彼此間有意見、有看法,通過(guò)正當(dāng)渠道反映解決,要高姿態(tài)消除分歧,達(dá)到取同存異,不準(zhǔn)在學(xué)校任何場(chǎng)所大吵大鬧。
9、與人為善,助人為樂(lè),互相理解,誠(chéng)心誠(chéng)意幫助同志解決生活、工作中的問(wèn)題,不給別人設(shè)置障礙。
10、思想端正,作風(fēng)正派,做人光明磊落,對(duì)學(xué)校工作或領(lǐng)導(dǎo)同志有意見,或自己有想法,及時(shí)采取正當(dāng)渠道反映或直接面談,不背后議論或散布情緒,影響工作,更不準(zhǔn)捕風(fēng)捉影、散布流言、亂造輿論、盅惑人心。
三、遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己
11、要學(xué)法、懂法、守法,堅(jiān)持依法辦事,遵守社會(huì)公德,遵守公共秩序。
12、積極學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī),增強(qiáng)依法治教意識(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到,不早退,不曠課,不曠工,不曠會(huì),嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。
13、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議,盡職盡責(zé)地完成工作任務(wù)。隨時(shí)接受學(xué)校以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己工作檢查指導(dǎo),對(duì)自己工作中所出現(xiàn)的問(wèn)題不隱藏、不掩飾、誠(chéng)懇匯報(bào)。
14、嚴(yán)格遵守辦公紀(jì)律,工作、學(xué)習(xí)、開會(huì)時(shí)間嚴(yán)禁閑談、干私事、帶孩子、下棋、打撲克、打毛衣,做到按時(shí)上下班,不逃崗脫崗,不擅離職守,要高效率地工作。
15、明確學(xué)生是學(xué)校的主體,要熱愛(ài)、尊重、了解、嚴(yán)格要求學(xué)生,教育教學(xué)一切活動(dòng)要面向全體學(xué)生。承認(rèn)學(xué)生有差別,要因材施教,對(duì)學(xué)生以正面教育為主,不挖苦,不打擊報(bào)復(fù),不體罰或變相體罰學(xué)生,上課時(shí)禁止教師隨便把學(xué)生攆出教室;不得在課堂上吸煙,不得酒暈后進(jìn)入課堂.
四、善于學(xué)習(xí),勤奮工作
16、積極參加各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、_思想、_理論,學(xué)習(xí)黨的方針、路線和政策,學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)的文化科學(xué)知識(shí),不斷提高自己的思想政治素質(zhì)和文化業(yè)務(wù)水平。
17、積極認(rèn)真地完成教育教學(xué)常規(guī)工作,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì),爭(zhēng)做校內(nèi)名師。
18、工作勤勉精細(xì)、扎實(shí)認(rèn)真,深入鉆研大綱、教參、教材,針對(duì)學(xué)生實(shí)際,精心設(shè)計(jì)教案,講課抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),體現(xiàn)講解精透,開發(fā)學(xué)生智力,發(fā)展學(xué)生能力;輔導(dǎo)耐心,分類指導(dǎo),培優(yōu)轉(zhuǎn)差;作業(yè)布置適當(dāng),批改精心,注意收集問(wèn)題,及時(shí)講評(píng);考試嚴(yán)肅認(rèn)真不弄虛作假,教學(xué)每一環(huán)節(jié)落實(shí)注意做好學(xué)生思想工作,方法得當(dāng)有效。
19、正確處理工作與私事的關(guān)系,不準(zhǔn)未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)私自調(diào)課,誤課,上無(wú)人輔導(dǎo)自習(xí)課。做到工作第一,不因私廢公。
20、工作節(jié)奏緊湊,任務(wù)落實(shí)抓實(shí)、抓細(xì),開動(dòng)腦筋,出色完成任務(wù);如有重大失誤,及時(shí)查找原因,進(jìn)行自我剖析,不誤人子弟。
五、遵循規(guī)律,勇于創(chuàng)新
21、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,執(zhí)行國(guó)家教育方針,忠誠(chéng)人民教育事業(yè)。
22、適應(yīng)教育發(fā)展形勢(shì),轉(zhuǎn)變教育觀念,深化課堂教學(xué)改革,積極實(shí)施素質(zhì)教育。
23、鉆研教育理論,勇于立項(xiàng)實(shí)驗(yàn),教育教學(xué)表現(xiàn)出自己的特色和個(gè)性。
24、適應(yīng)教育體制的改革,要再學(xué)習(xí),接受再教育,徹底地由“教書匠”向素質(zhì)型教師轉(zhuǎn)變。
25、教師無(wú)小節(jié),處處都育人。教師要身體力行,以身作則,要?jiǎng)?chuàng)造性開展各項(xiàng)工作,培育創(chuàng)造性人才。
教職員工管理制度
一、教師始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、講團(tuán)結(jié),講正氣,講政治,講學(xué)習(xí)。善于學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論和教育理論,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針。面向全體學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展,主動(dòng)發(fā)展。
三、轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,適應(yīng)新形勢(shì)的需要,深入課堂教學(xué)改革,大力實(shí)施素質(zhì)教育。
四、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教學(xué)大綱和教學(xué)課時(shí)計(jì)劃,開齊課程,開足課時(shí)。自己所擔(dān)任的教學(xué)任務(wù)嚴(yán)格符合要求,規(guī)范地保質(zhì)保量完成,不得隨意增減或調(diào)整。
五、嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)情況,密切注意學(xué)生的言行和各種素質(zhì)的發(fā)展情況,并及時(shí)進(jìn)行教育和調(diào)整。
六、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。課堂作業(yè)要精選細(xì)批,小學(xué)一二年級(jí)少留家庭作業(yè),三、四、五、六年級(jí)家庭作業(yè)不超過(guò)1小時(shí);五、六年級(jí)家庭作業(yè)超出1.5小時(shí)。
七、嚴(yán)禁亂訂書籍。各處室、班主任、級(jí)主任、任課教師不得以任何理由私自配發(fā)教學(xué)用書和學(xué)具。因復(fù)習(xí)備考等工作需要,在政策的允許范圍內(nèi),通過(guò)正規(guī)渠道,由學(xué)校負(fù)責(zé),征訂使用,否則堅(jiān)決查處。
八、積極學(xué)習(xí)教育法規(guī)和上級(jí)部門的有關(guān)政策,增強(qiáng)依法治教意識(shí),確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童接受完九年義務(wù)教育。任何教師不得阻止轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)就讀,更不得以任何理由隨意讓學(xué)生停課、輟學(xué)。如因教育方式方法不當(dāng)造成不良后果者要追究當(dāng)事人的責(zé)任,并根據(jù)情節(jié)給以行政處分。
九、根據(jù)教育形勢(shì)的發(fā)展,逐步實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,教師聘任制,崗位責(zé)任制和結(jié)構(gòu)工資制。
十、做好師生思想政治工作,深入了解教職工工作、學(xué)習(xí)、生活情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)耐心說(shuō)教,解決好教師的思想問(wèn)題,把教師良好的建議和共性問(wèn)題帶到班子會(huì)上研究處理。
十一、實(shí)行處室分口負(fù)責(zé),教師集體辦公,年級(jí)組和教研組雙軌交叉配合的教育教學(xué)管理模式。教師要嚴(yán)格履行《教師工作職責(zé)》及《教師日常行為規(guī)范》,每一個(gè)任課教師職責(zé)時(shí)間明確規(guī)定為每節(jié)課的前、后五分鐘和課堂時(shí)間,以及學(xué)校所要求的其他時(shí)間,其他人員職責(zé)時(shí)間為所負(fù)責(zé)工作的全天時(shí)間。按學(xué)校要求出色完成自己所擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
十二、教師參與學(xué)校管理,定期召開職代會(huì)、民主生活會(huì),發(fā)揮工會(huì)組織作用,使學(xué)校管理民主化、科學(xué)化。
十三、參加會(huì)議要及時(shí),必須做好記錄。
十四、校領(lǐng)導(dǎo)班子蹲級(jí)包組,和教師一起深入教學(xué),探討教材,了解學(xué)情,同教師一起對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育活動(dòng)。
十五、健全檔案,保存資料,注重管理。學(xué)籍表、畢業(yè)證存根,各類計(jì)劃、總結(jié)、制度、上級(jí)文件,統(tǒng)計(jì)報(bào)表、教學(xué)成績(jī)表、會(huì)議記錄等按年度分類整理歸檔,分處保存,保證隨時(shí)有案可查。與教師擔(dān)任工作相關(guān)的資料,注意積累,根據(jù)工作性質(zhì)、類別、需要,自己建立資料庫(kù)或檔案,如試題庫(kù),學(xué)生管理檔案等。
十六、重視師德修養(yǎng),規(guī)范職業(yè)道德,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象。
1、政治覺(jué)悟方面:學(xué)習(xí)馬列主義、_思想、_理論,掌握辨證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論,具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情;忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),具有從事教育工作的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感;具有強(qiáng)烈的育人競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),堅(jiān)韌不拔的拼搏精神。
2、工作態(tài)度方面:勤于學(xué)習(xí),知識(shí)全面,講解精透,業(yè)務(wù)熟練,育人有方,勇于創(chuàng)新,注重實(shí)效;對(duì)教育教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格要求,嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,一絲不茍。
3、職業(yè)道德方面:始終以學(xué)生為主體,要熱愛(ài)學(xué)生,了解學(xué)生,尊重學(xué)生,信任學(xué)生,循循善誘,誨人不倦;要勤勤懇懇,甘為人梯,既教書又育人;要品德高尚,誠(chéng)信正直,儀表端莊,談吐文明,作風(fēng)正派,風(fēng)度大方,謙虛謹(jǐn)慎,沉著機(jī)智,生活儉樸,以身作則,為人師表;要重視對(duì)學(xué)生養(yǎng)成性教育訓(xùn)練,勤于記錄學(xué)生情況,善于引導(dǎo)學(xué)生,做到既為嚴(yán)師,又是好友。
4、組織紀(jì)律方面:嚴(yán)格遵守學(xué)校考勤管理制度;服從工作分配,勇挑重?fù)?dān),知難而進(jìn),不斤斤計(jì)較;學(xué)校發(fā)展教師有責(zé),要關(guān)心學(xué)校,愛(ài)護(hù)學(xué)校;合理化建議要采取正當(dāng)方式正確途徑向上反映。
5、教育教學(xué)能力方面:注重學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,鉆研本職業(yè)務(wù),進(jìn)行教育專題研究;對(duì)教育教學(xué)中某些問(wèn)題處理有獨(dú)到見解或有創(chuàng)造性的一套方法;課堂效率高,整體效果好。
十七、加強(qiáng)自身的基本功訓(xùn)練,夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)。備課書寫規(guī)范,重點(diǎn)突出,條理清楚;上課必須使用普通話,訓(xùn)練學(xué)生在校園內(nèi)外與教師對(duì)話也使用普通話;課堂板書規(guī)范,精要醒目;自習(xí)輔導(dǎo)和作業(yè)批閱耐心細(xì)致,分類指導(dǎo)?！叭P字”、“簡(jiǎn)筆畫”,要常練習(xí),高標(biāo)準(zhǔn),多運(yùn)用。
十八、要樹立終身學(xué)習(xí)觀念,加強(qiáng)自身進(jìn)修。善于接受和使用現(xiàn)代教學(xué)儀器,積極開展電化教學(xué),充分提高錄音機(jī)、電視機(jī)、投影器、多媒休、微機(jī)等的利用率。每學(xué)期每個(gè)教師必須上3-5節(jié)電教公開課。
十九、各處室及分管各項(xiàng)工作的教師平常要做好各種活動(dòng)情況、檢查情況記錄,期末要對(duì)每位教師、處室進(jìn)行客觀、公平、嚴(yán)肅地考核。
二十、教師管理學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《學(xué)生管理制度》和班級(jí)管理制度,讓學(xué)生背記相關(guān)內(nèi)容,規(guī)范其行為,從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二十一、周一時(shí)間或重大節(jié)日,教師必須與全體學(xué)生一齊參加升國(guó)旗儀式,團(tuán)支部負(fù)責(zé)升旗儀程,并填寫升旗記錄。
二十二、班主任及任課教師必須配合家長(zhǎng)學(xué)校、文明學(xué)校、健康教育學(xué)校的各項(xiàng)工作,保證活動(dòng)內(nèi)容充實(shí),效果明顯。特別要加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭聯(lián)系,形成優(yōu)良的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。
二十三、規(guī)范班級(jí)常規(guī)工作,優(yōu)化班級(jí)管理。各班必須有“一志兩表兩簿一風(fēng)一制”(班務(wù)日志、課程表、作息時(shí)間表、點(diǎn)名簿、好人好事登記簿、班風(fēng)、班級(jí)制度),學(xué)生有“一證四卡”(義務(wù)教育證、學(xué)籍卡、體育合格情況登記卡、健康情況登記卡、胸卡),教室布置要求統(tǒng)一、整齊、美觀。
二十四、班主任要嚴(yán)格履行班主任工作職責(zé),負(fù)責(zé)班級(jí)管理的一切工作。
1、按學(xué)校要求,督促檢查《規(guī)范》和《守則》及各種制度落實(shí)情況,健全各種常規(guī)管理軟硬件。
2、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,協(xié)調(diào)各科之間教育教學(xué)活動(dòng),了解和研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習(xí)情況,同科任教師一起教育和指導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),全面提高學(xué)生成績(jī)。
3、關(guān)心學(xué)生生活和身心健康,組織班級(jí)積極開展文體衛(wèi)生活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣。
4、鼓勵(lì)學(xué)生參加課外興趣小組和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的能力。
5、與學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面經(jīng)常聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。
6、管理班級(jí)兩操(課間操、眼睛保健操)兩活動(dòng)(各種課外活動(dòng)和課外體育活動(dòng))。
7、組織評(píng)定學(xué)生操行,以及三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、文明學(xué)生、學(xué)習(xí)尖子生、模范少先隊(duì)員、優(yōu)秀團(tuán)員的評(píng)選工作。
8、善于學(xué)習(xí)先進(jìn)班級(jí)的管理經(jīng)驗(yàn),積極進(jìn)行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,創(chuàng)造性地開展工作。典型優(yōu)秀的管理辦法,學(xué)校要推廣到全校進(jìn)行學(xué)習(xí)。
二十五、各處室領(lǐng)導(dǎo)及工作人員嚴(yán)守職責(zé),堅(jiān)守崗位,不得玩忽職守,因沒(méi)有履行職責(zé)而造成工作失誤、漏洞,采取責(zé)任追究制。
二十六、教師自覺(jué)遵守各處室制度、公約,與各處室發(fā)生的工作關(guān)系依制度、職責(zé)要求辦事,不得因私損公,結(jié)果模糊。
二十七、維護(hù)校園環(huán)境,教師行為規(guī)范到位,為人師表。當(dāng)好值日教師,站好路崗,做好辦公室值日工作。不得在校內(nèi)騎自行車,亂扔、擺放雜物,辦公室要整齊、干凈、美觀。
二十八、教師時(shí)刻注意吃、住、行安全問(wèn)題,增強(qiáng)自我防范意識(shí),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,養(yǎng)成良好的安全意識(shí)。學(xué)校對(duì)安全問(wèn)題采取責(zé)任追究制。
二十九、外出學(xué)習(xí)要有正當(dāng)渠道的上級(jí)文件通知,必須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。公差費(fèi)用嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度辦事。教學(xué)所需物品、資料,購(gòu)買時(shí)必須報(bào)經(jīng)負(fù)責(zé)部門批準(zhǔn),指定專人購(gòu)買,手續(xù)合格后方可依財(cái)務(wù)制度辦理。
三十、工作調(diào)動(dòng)的教師離校前,仍要遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,交接各種手續(xù)要遵守程序,合乎要求后,方可開轉(zhuǎn)工資關(guān)系。
三十一、學(xué)校有緊急任務(wù),需在節(jié)假日加班完成者,必須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn),由主管領(lǐng)導(dǎo)安排有關(guān)教師進(jìn)行工作,并發(fā)給補(bǔ)助費(fèi)。個(gè)人負(fù)責(zé)的本職工作需加班完成的不進(jìn)行補(bǔ)助。
三十二、對(duì)模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,工作業(yè)績(jī)突出,按照《獎(jiǎng)勵(lì)制度》進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)表彰,授予“優(yōu)秀教師”,“模范班主任”等榮譽(yù)稱號(hào),并給以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
三十三、因不履行教師職責(zé),違犯學(xué)校制度及教育法規(guī),造成工作極大漏洞或損失者,視其情節(jié),經(jīng)學(xué)校研究給以通報(bào)批評(píng)、書面檢查、會(huì)議檢討、經(jīng)濟(jì)處罰、撤換工作、待崗、解聘等處理,如情節(jié)嚴(yán)重者,學(xué)校將呈報(bào)上級(jí)主管部門處理。
三十四、以學(xué)校大局為重,服從學(xué)校工作分配,做到公而忘私,熱心奉獻(xiàn)。禁止教師家屬、親戚、朋友干預(yù)學(xué)校正常工作。
三十五、組織學(xué)生外出開展體育活動(dòng)、游覽、社會(huì)實(shí)踐,參觀等等活動(dòng),要充分考慮安全因素,一定要報(bào)經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn),由主管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)處室嚴(yán)密組織安排,責(zé)任到相關(guān)的教師,保證活動(dòng)開展始終安全。嚴(yán)禁教師私自組織學(xué)生外出或搞些不安全活動(dòng),若有意外事故,采取責(zé)任追究制。
三十六、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),樹立各科帶頭人,實(shí)施“爭(zhēng)做名師,創(chuàng)建名校”的戰(zhàn)略工程,對(duì)長(zhǎng)期工作成績(jī)顯著,教研教改富有特色的名牌教師,學(xué)校給以精神和物質(zhì)雙重獎(jiǎng)勵(lì),并提拔重用。
第17篇 中心校教師工作獎(jiǎng)懲制度
中心校教師工作獎(jiǎng)懲制度
為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針,強(qiáng)化管理意識(shí),推進(jìn)課堂教學(xué)改革,強(qiáng)化教師教書育人的事業(yè)心和責(zé)任感,提高工作效率和教學(xué)質(zhì)量,使我校各項(xiàng)工作有章可循,特制定我校教職工工作獎(jiǎng)懲制度。
1.所開設(shè)的科目必須有計(jì)劃、教案。教師所寫的計(jì)劃、教案要規(guī)范,杜絕使用老教案或他人教案,學(xué)校對(duì)所設(shè)教案其中、期末檢查兩次(由業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、教師代表組成檢查組)。教案每缺一節(jié)罰款0.5元,無(wú)教案、計(jì)劃的罰款50元,使用老教案的或借他人教案的罰款20元,教案寫得過(guò)于簡(jiǎn)單的罰款10元并寫出整改措施。
2.教師要認(rèn)真批改作業(yè),全收全改,足額完成,要求作文周記間周一篇,數(shù)學(xué)、生字作業(yè)每天一改,副科每周改一到二次,語(yǔ)文作業(yè)每課一改,作文周記只寫閱字的按不批改對(duì)待。
3.鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的作業(yè)教案檢查中因責(zé)任心強(qiáng)受到通報(bào)表?yè)P(yáng)的獎(jiǎng)現(xiàn)金20元,并作為年終評(píng)模評(píng)先的條件。受到批評(píng)的罰款50元并寫出整改方案。
4.所教學(xué)科在鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的評(píng)估中等以上,每上升一個(gè)檔次獎(jiǎng)現(xiàn)金5元,中等者不罰不獎(jiǎng),居后五名的分別罰款10、20、30、40、50元。校級(jí)聯(lián)賽第一名獎(jiǎng)現(xiàn)金30元。
5.縣、市組織的書畫比賽、手工制作、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等獲縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的分別獎(jiǎng)現(xiàn)金20、15、10元;獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的分別獎(jiǎng)現(xiàn)金30、20、10元。(必須是本人或自己的學(xué)生參加)
6.被評(píng)為縣、市、省優(yōu)質(zhì)課教師或骨干教師分別獎(jiǎng)現(xiàn)金20、30、50元,并作為本年度評(píng)模評(píng)先的條件。
7.教師或輔導(dǎo)的學(xué)生的稿件在市級(jí)以上刊物上發(fā)表的或縣級(jí)以上電臺(tái)播出的獎(jiǎng)現(xiàn)金50元。
8.各年級(jí)教室門窗學(xué)期初學(xué)校配齊,到期末完好無(wú)損的獎(jiǎng)班主任現(xiàn)金10元;損壞的班主任應(yīng)落實(shí)到人,按照學(xué)校制度賠償。
9.學(xué)校實(shí)行考勤登記制度,月滿勤者獎(jiǎng)現(xiàn)金15元,缺一課時(shí)扣0.5元,累計(jì)缺兩天或無(wú)辜礦工一天取消當(dāng)月考勤獎(jiǎng),婚喪嫁娶按規(guī)定執(zhí)行。
10.每學(xué)期配發(fā)的寫字作品應(yīng)足額完成,軟硬筆每周各一份,校方期末評(píng)比優(yōu)秀作品一二三等獎(jiǎng),每缺一次罰款一元。
11.教師應(yīng)嚴(yán)格按照課程表上課,凡無(wú)故缺課或遲到半堂或提前放學(xué)的每節(jié)課罰款5元。
12.實(shí)行三面紅旗評(píng)比制度,一日一評(píng),周末總評(píng),結(jié)果公示,并作為年終評(píng)選優(yōu)秀班主任和文明班集體的條件。
13.體育課應(yīng)到操場(chǎng)活動(dòng),教師必須帶隊(duì)并注意安全,因教師不在場(chǎng)出現(xiàn)不安全事故的由教師負(fù)責(zé)。
第18篇 教師工作制度
一、所有老師都要嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，做到為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)完成本職工作。
二、教師上班期間要莊重、文明，衣著大眾化，不穿奇裝異服，不穿拖鞋，不染彩發(fā)，不化怪裝。與學(xué)生交流一律使用普通話，在任何場(chǎng)合不得講粗話、臟話。對(duì)學(xué)生，對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)來(lái)人都要以禮相待。
三、教師實(shí)行全天候坐班制，即周一至周五每天7：:00―18:00，堅(jiān)持全天在校按學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間教學(xué)和辦公。正常上班期間教師有事需離開學(xué)校要履行請(qǐng)假手續(xù)。
四、教師因事、因病請(qǐng)假，必須寫出書面請(qǐng)假條由相關(guān)人員安排好工作經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可生效。非特別特殊情況杜絕電話請(qǐng)假。(病假一天以上者要出示相關(guān)正規(guī)醫(yī)院病例及證明)不履行請(qǐng)假手續(xù)的視為曠工。杜絕教師之間私自調(diào)課，否則雙方均以曠課論處。教師請(qǐng)假每學(xué)期累計(jì)不得超過(guò)10天，否則以自動(dòng)辭職論處。
教師曠課1節(jié)扣款80元，并視情節(jié)及后果追究責(zé)任。病事假半天以上者中學(xué)按50元/天(電話請(qǐng)假60元/天)，，小學(xué)按40元/天扣款(電話請(qǐng)假48元/天)，教師請(qǐng)假按6元/節(jié)扣款(電話請(qǐng)假7元/節(jié))。特殊情況電話請(qǐng)假加20%扣款。班主任、跟車?yán)蠋熣?qǐng)假半天以上按月津貼平均值扣款，同時(shí)按同標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)貼代職人員，代課教師要上課，不得看自習(xí)。
學(xué)校指定人員負(fù)責(zé)考勤，逐人做好各種記錄，每周一小結(jié)，每月一統(tǒng)計(jì)存檔，作為工資兌現(xiàn)和期末考評(píng)等依據(jù)。
五、教師上課要做到“十不”：(1)不遲到、不早退、中途不離開課堂;(2)不拖堂;(3)不帶手機(jī);(4)不接待來(lái)人(特殊情況除外);(5)不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事;(6)不坐著講課;(7)不在課堂抽煙或酒后上課;(8)不敲打黑板和講桌警示學(xué)生;(9)不訓(xùn)斥、諷刺、挖苦、侮辱學(xué)生;(10)不體罰或變相體罰學(xué)生(如違規(guī)視情節(jié)扣本月考評(píng)分，并負(fù)有關(guān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，直至解聘)。
六、教師辦公期間要保持辦公室安靜，需要交流時(shí)要適當(dāng)放低聲音，不得影響他人辦公、學(xué)習(xí)，更不能大聲喧嘩甚至嬉戲。
七、所有教師都要準(zhǔn)時(shí)參加每周的教師例會(huì)和其他臨時(shí)性會(huì)議或_，參加時(shí)要認(rèn)真做好記錄，關(guān)閉手機(jī)。教師上班和例會(huì)一律實(shí)行簽到制。教師例會(huì)請(qǐng)假一次扣款10元，遲到一次扣5元，缺勤一次扣款20元。
八、教師休息時(shí)間要保持宿舍安靜，需要加班不得影響休息，耽誤第二天工作。住校教師周一至周五晚上如需外出不得超過(guò)21:00返校，雙休日不得超過(guò)21：30返校，否則門衛(wèi)不予開門。
九、體育課整節(jié)課都要認(rèn)真上好，不得讓學(xué)生自由活動(dòng)，變相“放羊”，但可提前5分鐘整隊(duì)帶回教室休息，為下節(jié)上課做好充分準(zhǔn)備。
十、教職工來(lái)人來(lái)客要在門衛(wèi)處履行登記手續(xù)，未經(jīng)學(xué)校允許不得在學(xué)校食宿。 任何教師不得在校內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和有償輔導(dǎo)，否則予以解聘。
第19篇 aa中學(xué)教師工作制度
一、服從組織分配,按時(shí)并努力完成好學(xué)校分配的各項(xiàng)工作。
二、執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定,盡力按有關(guān)要求去實(shí)踐,積極關(guān)心學(xué)校,參與學(xué)校管理。
三、遵守作息制度,不曠課,不無(wú)故遲到或早退,認(rèn)真辦公,提高工作效率。
四、努力做好“五認(rèn)真”工作,著力提高教學(xué)質(zhì)量,要重視學(xué)生的全面素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生能力、發(fā)展學(xué)生智力、完成好教書育人的雙重任務(wù)。
五、熱情愛(ài)護(hù)和嚴(yán)格要求學(xué)生,全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和身心健康,堅(jiān)持耐心指導(dǎo)、具體幫助、循循善誘、因材施教,不體罰或變相體罰學(xué)生,不歧視、放棄學(xué)生。
六、積極參加公益活動(dòng),注意鍛煉身體,按要求認(rèn)真做好值日工作。
七、準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、校會(huì)等。
八、加強(qiáng)師德修養(yǎng),以身作則,言傳身教,為人師表;在思想品德、知識(shí)造詣、文化修養(yǎng)、言談舉止、生活作風(fēng)、求知精神等方面成為學(xué)生的表率。
第20篇 心理教師工作制度范本
【心理教師工作制度】
1、心理教師要態(tài)度熱情,工作細(xì)致、認(rèn)真。
2、對(duì)師生咨詢內(nèi)容和有關(guān)的隱私嚴(yán)守秘密。未經(jīng)同意,有關(guān)資料不得外借。
3、心理教師要按時(shí)到崗接受咨詢者來(lái)訪或電話、網(wǎng)絡(luò)咨詢,認(rèn)真、及時(shí)進(jìn)行記錄。
4、保持心理咨詢室室內(nèi)環(huán)境整潔、優(yōu)美、舒心,定期更新環(huán)境陳設(shè),營(yíng)造溫馨的空間。
5、做好臺(tái)帳及有關(guān)材料的存檔工作,及時(shí)整理、裝訂成冊(cè)。
6、愛(ài)護(hù)室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)備,定期進(jìn)行檢查,保持正常使用。非咨詢?nèi)藛T不能隨便進(jìn)入咨詢室,未經(jīng)允許正在咨詢室時(shí)不能接待其他人員。
7、遇有嚴(yán)重心理問(wèn)題可能出現(xiàn)事或重大突發(fā)事件應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。
8、心理教師要注意刻苦鉆研專業(yè)知識(shí),不斷提高自身素質(zhì)。
9、充分利用課內(nèi)、外時(shí)間對(duì)師生全面開放,提高“心理咨詢室”的開放率和使用率。
