現(xiàn)代遠程教育管理制度是確保在線教育質量、效率與公平的關鍵所在，它涵蓋了課程設計、教師管理、學生支持、技術應用、評估反饋等多個環(huán)節(jié)。
包括哪些方面
1. 課程設置與管理：明確課程目標，制定科學的課程大綱，保證教學內容的系統(tǒng)性和時效性。
2. 教師選拔與培訓：選拔具備在線教學能力的教師，提供必要的技術培訓和教學方法指導。
3. 學生支持服務：建立有效的在線輔導機制，提供個性化的學習資源和幫助。
4. 技術平臺維護：確保教育平臺的穩(wěn)定運行，及時解決技術問題。
5. 評估與反饋：建立全面的評價體系，對學生學習效果和教師教學質量進行持續(xù)監(jiān)控和反饋。
6. 數據安全與隱私保護：保障學生個人信息的安全，遵守相關法律法規(guī)。
重要性
遠程教育管理制度的重要性在于：
1. 提升教學質量：通過規(guī)范化的管理，確保遠程教育的質量不亞于傳統(tǒng)課堂。
2. 促進公平教育：打破地域限制，讓更多人有機會接受優(yōu)質教育資源。
3. 增強學習體驗：良好的制度能提升學生的學習滿意度和參與度。
4. 保障數據安全：防止信息泄露，增強用戶信任。
方案
1. 設立專門的遠程教育管理部門，負責統(tǒng)籌規(guī)劃和執(zhí)行各項管理制度。
2. 制定在線課程標準，定期更新課程內容，確保其與行業(yè)需求同步。
3. 實施教師在線教學能力認證，提供持續(xù)的專業(yè)發(fā)展機會。
4. 建立在線學習支持中心，提供實時答疑、學習指導和心理咨詢服務。
5. 與技術團隊緊密合作，確保教育平臺的技術支持和服務響應。
6. 設立匿名評價機制，收集學生和教師的反饋，用于不斷優(yōu)化教學過程。
7. 加強數據安全防護措施，定期進行安全審計，確保個人信息安全。
通過上述方案的實施，我們可以構建一個高效、公正、安全的遠程教育環(huán)境，推動遠程教育的健康發(fā)展，滿足多元化、個性化學習需求。
現(xiàn)代遠程教育管理制度范文
第1篇 中小學?，F(xiàn)代遠程教育管理使用制度-4
中小學?，F(xiàn)代遠程教育管理使用制度(4)
1、專職管理教師負責遠程教育資源的接收、下載、存儲、處理、分類、編目、刻錄等管理工作。
2、學科教研組要定期對遠程教育資源進行研究,指導教師廣泛應用在教學活動當中。
3、建立教師使用登記制,逐步將教師每學期應用遠程資源空開展教學活動納入考核指標。
4、鼓勵學生運用遠程教育資源,建立和完善學生自主學習遠程教育資源登記制。
5、定期收集遠程教育資源和應用效果的意見和建議,定期向上級部門反饋改進遠程教育資源的意見。
第2篇 現(xiàn)代遠程教育檔案管理制度范文
1、凡是在遠程教育工作中形成的各種工作表冊等資料均在歸檔管理范圍。
2、遠程教育工作資料應按《評估細則》中各級指標要求依時間順序分類歸檔存放。
3、各種表冊應按學期整理,并按學期形成遠程教育工作總結材料,加裝封皮后歸入檔案盒保管。
4、歸入檔案的遠程教育工作資料內容要求真實、詳細,并有相關人員的簽名和具體時間。
5、文字檔案在管理中要防潮、防鼠、防蟲,音像磁帶、光盤、照片類檔案資料應編寫目錄造冊登記,并注意防磁、防霉變,必要時要進行技術處理。
6、檔案管理人員(一線教師)在工作中應注意遠程教育工作資料的收集和整理,以保證工作資料的完整。
7、如果管理人員因工作變動,經領導同意后,遠程教育資料檔案管理人員應將檔案完整移交給接替人員,不得隨意處理。
第3篇 農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育各項管理制度
學習制度
一、現(xiàn)代遠程教育是新時期對黨員干部和農民進行教育的一種先進手段，農村黨員干部和農民要積極參加現(xiàn)代遠程教育學習。
二、要根據本地需要，利用遠程教育手段經常組織黨員干部和農民學習政治理論、政策法規(guī)、農業(yè)科技等知識。
三、基層黨組織要制定農村黨員干部和農民開展遠程教育學習日制度，黨員干部參學率要達到90％以上，要認真做好學習筆記，觀看教材后要積極撰寫心得體會。
四、學員要勤于思考，對于不懂的問題要進行相互溝通學習，反饋交流。黨支部要經常組織開展學習討論，共同提高遠程教育的質量。
五、注意選擇適當的時間學習，做到學習和勞動工作兩不誤、兩促進。
設備管理制度
現(xiàn)代遠程教育是利用網絡技術、多媒體技術等現(xiàn)代信息技術手段開展起來的新型教育形式，發(fā)展現(xiàn)代遠程教育是擴大教育規(guī)模、提高教育質量、增強辦學效益、建立終身教育體系、辦好大教育的重大戰(zhàn)略措施。為保證遠程教育設備正常運行和長期使用，真正發(fā)揮作用，現(xiàn)制定沙雅縣農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育設備管理制度如下：
一、高度重視設備的日常維護管理工作，設備實行專人管理，落實責任制，定期檢查設備完好率。
二、嚴格執(zhí)行操作程序，設備發(fā)生故障，應立即停機，及時報告管理人員進行處理，并做好記錄，形成上報機制。
三、做好日常維護保養(yǎng)，使設備時刻處于完好狀態(tài)，保證設備正常運行。注意電器設備的防雷、防塵、防潮、防盜和定期保養(yǎng)工作。
四、對設備的維修和添置，要嚴格執(zhí)行呈報制度，要將故障記錄和處理情況及時向領導和上級部門報告，落實售后維修公司進行維修。
五、上機人員應愛護計算機，嚴禁擊打，不得頻繁開關主機及顯示器。不得隨意拔插、拆卸機房內的各種電源線，有問題及時向管理人員反映。
六、定期對室外衛(wèi)星接收天線進行方位調整和清潔，保證其處于最佳工作狀態(tài)。定期檢查防雷設備，保證接地良好，保證防雷安全。
七、設備應為所規(guī)定的目標服務，只能用于接收、下載、瀏覽教育資源，播放教育節(jié)目，為教育教學服務，不得挪作它用。
八、任何單位和個人不得以任何借口將項目設備出借、轉讓、變賣或平調，決不允許被個人擠占挪用。
九、建立損失賠償制度。因管理不善或使用不當所造成的財產損失必須追究責任，責任人照價賠償，損壞設備必須盡快恢復工作功能。
管理操作員職責
一、熟悉設備的構造、性能及正常的使用方法，定期為農村黨員干部提供遠程教育教學資源服務。
二、刻苦鉆研現(xiàn)代遠程教育方面的業(yè)務知識，熟練掌握設備的操作技術，不斷提高自身業(yè)務素質，達到“四會”，即會管理、會使用、會維護、會排除一般性故障。
三、積極配合農村黨員電教機構、學校授課教師利用遠程教育資源開展農村黨員干部、教師、學生教育、教學活動，實現(xiàn)現(xiàn)代化教學方面的創(chuàng)新。
四、維護和管理好遠程教育終端接收設施，隨時進行檢測，保證設施的正常運行。
五、及時整理、打印、刻錄中央、自治區(qū)、地區(qū)傳輸的與我縣農村黨員干部教育、學校教學相適應的資源，在遠程教育站點實施教學、培訓。
六、根據中央、自治區(qū)、地區(qū)遠程教育節(jié)目播出安排和本地農村實際情況，分類接收遠教課件整理打包存放、制定出農村黨員干部、教師、學生教育培訓目錄，并予以公示，使需接受教育培訓的各類人員，能夠按照規(guī)定的時間到接收站點‘自主選看’，提高收看率。
七、聯(lián)系實際，搞好教學輔導，提高黨員干部群眾對所學知識的吸收和應用能力。
八、了解所在地農村黨員干部對遠程教育的意見、建議以及對課件的需求情況，及時做好信息的收集、匯總、上報和反饋工作。
九、發(fā)現(xiàn)并總結典型，為上級提供課件制作線索和素材。
十、嚴禁收轉境外廣播電視節(jié)目，嚴禁收轉、播放不健康、不文明和輿論導向不正確的節(jié)目。
十一、根據上級遠教部門安排部署，圍繞黨委、政府的中心工作，制訂年度工作計劃和遠程教育設備及教材的訂購計劃；按要求做好年度報表統(tǒng)計工作。
第4篇 h小學現(xiàn)代遠程教育工程設備管理制度
遠程教育設備是保證項目工作正常開展的物質基礎,是國家投資建設、學校負責管理使用的國有資產,必須落實專人管理,建帳上冊,定期維護,保證其正常運行和長期使用,真正發(fā)揮作用。
一、項目設備實行專人管理,落實責任制。一線教師是項目設備的使用者,必須盡職盡責管好、用好設備。
二、按照“模式二”分標填寫《設備登記冊》,建立設備安裝、使用、維護檔案。在《資源設備使用登記表》上對使用運行情況做出記錄。
三、使用者操作必須符合相關設備的技術規(guī)范要求,符合有關安全規(guī)定和使用規(guī)則,不得拆卸各種設備有故障及時向技術人員反映。
四、做好日常維護保養(yǎng)與記錄,使項目設備時刻處于完好狀態(tài),保證設備正常運行。保證接地良好,注意電器設備的防雷、防塵、防潮、防盜和定期保養(yǎng)工作。
五、項目設備應為項目所規(guī)定的目標服務,只能用于接收、下載、瀏覽教育資源,播放教育節(jié)目,為教育教學服務,不得挪作它用。
六、任何學校和個人不得以任何借口將項目設備出借、轉讓、變賣,決不允許被個人擠占挪用。
七、建立損失賠償制度。因管理不善或使用不當所造成的財產損失必須追究責任,責任人照價賠償,損壞設備必須盡快恢復工作功能。
第5篇 中小學?，F(xiàn)代遠程教育教室管理制度-4
中小學?，F(xiàn)代遠程教育教室管理制度(4)
1、現(xiàn)代遠程教育教室要配備專職人員進行管理。
2、管理人員必須保障設備處于良好狀態(tài),并根據教學安排,做好所需設備的檢測準備工作,協(xié)助和指導任課教師嚴格按照操作規(guī)程操作。
3、學生進入教室必須聽從教師安排入座,自覺遵守紀律,保持室內安靜。上課時專心聽講、細心觀察,做好學習筆記。下課時在教師的組織下清潔教室,并將桌、凳擺放整齊。
4、教師應正確使用電視機、dvd播放機等視聽設備,嚴格遵守操作規(guī)程,愛護設備。在使用過程中,若發(fā)現(xiàn)異常情況,應及時通知管理人員。
5、播放教室使用結束后,任課教師應將所有設備切斷電源,關閉電源電閘,罩好護套或放入柜內,登記好設備使用狀況表,并向管理人員做好移交工作。
第6篇 中學現(xiàn)代遠程教育管理制度
__ 中 學 現(xiàn) 代 遠 程 教 育
資源利用登記制度
1、指定專職管理教師負責遠程教育資源的接收、下載、存儲、處理、分類、編目、刻錄等管理工作。
2、學科教研組要定期對遠程教育資源進行研究，指導教師廣泛應用在教學活動當中。
3、建立教師使用登記制，逐步將教師每學期應用遠程資源開展教學活動納入考核指標。
4、鼓勵學生運用遠程教育資源，建立和完善學生自主學習遠程教育資源登記制。
5、定期收集遠程教育資源和應用效果的意見和建議，定期向上級部門反饋改進遠程教育資源的意見。
__ 中 學 現(xiàn) 代 遠 程 教 室
光盤播放管理制度
1、光盤播放教室要配備現(xiàn)代教育技術專(兼)職人員進行管理。
2、管理人員必須保障光盤播放設備處于良好狀態(tài)，并根據教學安排，做好所需設備的檢測準備工作，協(xié)助和指導任課教師嚴格按照操作規(guī)程操作。
3、學生進入光盤播放教室必須聽從教師安排入座，自覺遵守紀律，保持室內安靜。上課時專心聽講、細心觀察，做好學習筆記。下課時在教師的組織下清潔教室，并將桌、凳擺放整齊。
4、教師應正確使用電視機、dvd播放機等視聽設備，嚴格遵守操作規(guī)程，愛護設備。在使用過程中，若發(fā)現(xiàn)異常情況，應及時通知管理人員。
5、光盤播放教室使用結束后，任課教師應將所有設備切斷電源，關閉電源電閘，罩好護套或放入柜內，登記好設備使用狀況表，并向管理人員做好移交工作。
6、要按照前述設備、資源管理制度嚴格管理光盤播放教室內各項設備和光盤資源。
__ 中 學 現(xiàn) 代 遠 程
教室管理制度
1、衛(wèi)星教學收視教室要有專人負責管理。管理人員必須具有一定的計算機操作水平，并經過上級主管部門組織的相關培訓，持證上崗。
2、衛(wèi)星教學收視教室要有必要的防火、防潮、防雷、防盜、防塵、防高溫、防強光、防靜電設施，具備必要的計算機維護、保養(yǎng)工具和軟件。
3、管理人員要按照有關遠程教育接收、下載的要求，及時、完整下載遠程教育資源。
4、未經允許，任何人不得隨意修改系統(tǒng)和接收軟件的各項設置。不得在計算機上安裝與辦公和教學無關的軟件。嚴禁在計算機上使用未經殺毒的光盤、軟盤、移動磁盤等外存儲設備，以防病毒侵入。
5、嚴禁訪問非法網站，嚴防非法信號攻擊，對非法信息要立即清除，并及時向主管部門報告，不得傳播、擴散。
6、嚴禁無關人員進入衛(wèi)星教學收視教室內，嚴禁使用刻錄機進行非教學資源的記錄或營利性光盤復制。
7、要按照前述設備、資源管理制度嚴格管理衛(wèi)星教學收視教室內各項設備和資源。
__ 中 學 現(xiàn) 代 遠 程 教 育
計算機教室管理制度
1、計算機教室要有專人負責管理。管理人員必須具有基本的計算機操作水平和保養(yǎng)能力。非計算機專業(yè)畢業(yè)的，要經過上級主管部門培訓，持證上崗。
2、計算機教室要有必要的防火、防潮、防盜、防雷、防塵、防高溫、防強光、防靜電設施，具備必要的計算機維護、保養(yǎng)工具和軟件。
3、計算機及其輔助設備和設施，要分類編號定位，逐一登記入帳。文件、教學資料、軟件和財產檔案要及時整理歸檔，做到帳據齊全，帳物相符。要建立健全嚴格驗貨、損壞賠償、報廢審批等制度。
4、要建立工作日志或周志，要建立計算機檔案，記載每臺計算機的使用、保養(yǎng)、故障維修等情況。
5、要做好系統(tǒng)維護和設備保養(yǎng)工作，雨季和假期要定時開機；要嚴控外來磁盤和光盤的使用，定期進行病毒檢測和殺毒；重要文件和軟件要有備份。
6、按要求做好課前準備，學生入室前要穿托鞋或鞋套；要督促學生保持室內安靜和清潔衛(wèi)生，要求學生按上機操作規(guī)程操作。學生離室時，要檢查設備，填寫使用記錄；學生離室后，要做好設備和資料的整理工作。
7、嚴禁無關人員進入計算機教室，一般教師須經學校同意后按要求使用計算機房，管理人員不得擅自拆卸計算機。下班時，要關好門窗，關閉設備電源、電燈、窗簾，做好安全防范工作。
8、對因未按規(guī)定要求操作、管理，造成計算機及設備損壞的，要查明原因，追究責任。
9、要按照前述設備、資源管理制度嚴格管理機房內各項設備和資源。
__ 中 學 現(xiàn) 代 遠 程 教 育
多媒體教室管理制度
1、多媒體教室要配備現(xiàn)代教育技術專(兼)職人員進行管理。
2、在多媒體教室上課的教師需提前一天向管理人員提出申請，由管理人員協(xié)調安排并組織實施。
3、管理人員必須保障多媒體設備處于良好狀態(tài)，并根據教學安排，做好所需設備的檢測準備工作，協(xié)助和指導任課教師嚴格按照操作規(guī)程操作。
4、教師應正確使用計算機、投影機及各種視聽設備，嚴格遵守操作規(guī)程，愛護設備。在使用過程中，若發(fā)現(xiàn)異常情況，應及時通知管理人員。
5、學生進入多媒體教室須聽從教師安排入座，自覺遵守紀律，保持室內安靜。上課時專心聽講、細心觀察，做好學習筆記。下課時在教師的組織下清潔教室，并將桌、凳擺放整齊。
6、關閉投影機應先使用遙控器關機，等3-5分鐘后，待投影機內燈泡冷卻并且風機停止運轉后，再切斷投影機電源。
7、多媒體教室使用結束后，任課教師應將所有設備切斷電源，關閉電源電閘，罩好護套或放入柜內，登記好設備使用狀況表，并向管理人員做好移交工作。
8、要按照前述設備、資源管理制度嚴格管理多媒體教室內各項設備。
__ 中 學 現(xiàn) 代 遠 程 教 育
項目管理員管理辦法
為了保證農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目實施有一個穩(wěn)定的高質量的教師隊伍，確保項目工作順利開展，現(xiàn)提出項目學校管理人員管理辦法。
一、管理人員應具備的條件
1、具有良好的政治思想素養(yǎng)，敬業(yè)愛崗，刻苦鉆研，勇于探索，富有創(chuàng)新精神。
2、必須通過縣級或縣級以上的項目技術和業(yè)務培訓，具有應用現(xiàn)代教育技術手段輔助教學的經驗。
3、具有教學研究的能力，能夠勝任（或在指導下能夠勝任）實驗課題的研究任務，并能撰寫相關教學實驗研究報告。
4、年富力強，身體健康。
二、管理人員工作職責
1、承擔本?，F(xiàn)代遠程教育工程項目設備的領取、安裝、調試等工作。
2、承擔項目設備的操作與日常管理維護工作，確保設備正常運轉。
3、在搞好教學工作的同時，嚴格按照節(jié)目播出安排及時接收、下載、整理、刻錄遠程教育資源。
4、做好各種表冊的登記工作，管理好遠程教育資源，建立各種管理制度，力爭使管理科學化、制度化、規(guī)范化。
5、承擔學校（教學點）全體教師的教學應用培訓工作，力爭使全體教師熟練掌握遠程教育設備操作、資源應用、課件制作等基本技能。
6、利用遠程教育資源開展教學示范、教研教改工作，督促全體教師積極運用遠程教育資源，充分發(fā)揮資源的利用率。
7、利用遠程教育設備下載收集的經濟資源信息或扶貧信息，積極配合當地開展農民技術培訓和農村黨員教育，為當地經濟建設服務，促進當地經濟的發(fā)展和社會文明與進步。
8、不斷加強自身業(yè)務知識學習，努力提高業(yè)務能力。
三、管理人員的管理與考核
l、管理人員一經審查確認，該教師的工作崗位在項目實施期內一般不得調動。
2、項目管理人員從事項目設備操作與教學應用研究的工作量每周按4課時計算。
3、學校成立以項目管理人員為核心的遠程教育資源應用工作小組，從事教育教學研究指導工作。
4、對項目管理人員的項目工作執(zhí)行情況實行專檔管理。管理人員履行職責的效績，由縣項目執(zhí)行辦公室根據學校（教學點）工作記錄按學年度考核。
5、對于項目常規(guī)工作任務完成出色，教學應用、研究工作卓有成效的管理人員，各級教育行政部門和項目執(zhí)行機構將給予通報表彰；對于工作不力、溥衍了事、不能按期完成項目各階段任務的教師，教育行政部門和項目執(zhí)行機構將追究該項目學校領導及管理人員的工作責任。
__ 中 學 現(xiàn) 代 遠 程 教 育
教師應用能力評價與考核制度
為了進一步抓好“農村中小學現(xiàn)代遠程教育試點示范項目”和“農村中小學現(xiàn)代遠程教育試點項目”，確保農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程順利實施，使農村中小學現(xiàn)代遠程教育所提供的優(yōu)質教育資源能夠得到最大程度的應用，充分發(fā)揮信息技術和技能優(yōu)勢，真正實現(xiàn)教師利用優(yōu)質資源進行教學，提高農村中小學教育教學質量，特制定本制度。
一、設備利用基本要求
在應用農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程提供的設備進行教育教學的同時，兼顧以學校為信息傳播源，向周邊農村輻射。所有項目學校都要運用信息技術手段，大力開展基礎教育課程改革實驗，努力抓好教師繼續(xù)教育，使農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的資源得到最大程度的利用，促進農村基礎教育跨越式發(fā)展，切實為當地農村政治、經濟、文化服務。
二、教育資源應用基本要求
為充分發(fā)揮現(xiàn)有信息化環(huán)境的最大效益，實現(xiàn)教育資源的有效應用，結合當前重點建設的遠程教育三種模式，抓好遠程教育資源的應用。
1、教育資源的開發(fā)與利用。各級電教部門要及時搭建網上支持服務平臺，實現(xiàn)信息收集、整合、發(fā)布的快速實時的傳遞。
2、衛(wèi)星節(jié)目資源的接收、整理和發(fā)布。學校要在熟悉各種類型資源傳送時間的基礎上，制定接收計劃，確保教學急需資源準確無誤地接收，對剩余資源有選擇地接收，對有保存價值的資源及時刻錄。對下載及刻錄的資源要及時整理、登記在冊，并向師生及時公布。有條件的學校要依托校園網進行發(fā)布。
3、實現(xiàn)網絡教育資源本地化。對訪問公網條件有限或網速慢的學校，要實現(xiàn)網絡教育資源本地化。即針對網上教育資源分散、凌亂、質量參差不齊的現(xiàn)狀，在對internet的訪問帶寬有限的條件下，變資源的分散利用為集中國**黨享。對網上優(yōu)秀的教育資源進行搜集、整理、發(fā)布，以提高師生獲取資源的效率。其主要形式為：
三、教學應用基本要求
學校要將形成性評價與總結性評價相結合，建立定期、定向、定量、定質的評價制度，從評價目的、評價對象、評價時間、評價地點、評價過程、學習資源方式、評價方法、學生特點和數量、評價假設等方面對教師和學生分別進行評價，有效地利用評價結果督教督學。
1、教學實踐和操作。
①應用計算機技能：掌握操作系統(tǒng)和基本的文字處理技術；對下載的軟件能根據教學需要進行簡單的剪輯、修整和改造，會使用word進行文本編輯；會利用e_ecl進行表格制作；能運用powerint進行簡單的幻燈片制作；具有初步的編輯、開發(fā)教學資源的技能；會上網查找所需資源；會收發(fā)e―ml。
②應用計算機教學技能：會使用多媒體課件（項目配發(fā)、網上下載、自制或通過商業(yè)購買）進行教學設計和進行課堂演示；模式三的學校應利用網絡資源，進行網絡環(huán)境下的交互式教學，同時開展學生課余網上開放式學習活動。
2、實行教學過程預演：在運用遠程教育資源進行教育教學的過程中，要根據學生、教師、社區(qū)的需要，設計最優(yōu)的行動方案。方案內容包括教學預期目標、教學具體內容、有效教學組織、教學媒體應用、教學效果評價。在操作上，對技術、手段的應用也應作必不可少的準備和演練，對教學過程的每一個環(huán)節(jié)周密考慮、仔細策劃，以確保教學進程的順利實施。
四、檢查評估
各市、縣（區(qū)）教育行政部門和教研室應定期組織遠程教育教學交流和研討活動，進一步提高遠程教育資源的應用水平。要定期組織檢查評估，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，確保遠程教育優(yōu)質資源得到最大程度的利用。
__ 中 學 現(xiàn) 代 遠 程 教 育
項目學校工作職責
1、項目學校必須以高度的政治責任感，管好、用好遠程教育設備，為學習者提供現(xiàn)代遠程教育資源使用服務。
2、開展培訓和教學活動時，管理人員應掌握使用情況，結束后按有關要求，清理教室和設備，切斷電源和關好門窗，方可離開。
3、項目學校必須將管理人員的工作納入教師工作量，并將管理工作情況列入年度考核內容。
4、每學期必須有校本培訓計劃和總結，對開展教師培訓和學生的學習活動要按有關規(guī)定要求做好記錄，設備使用登記，建立檔案。
5、項目學校要做好農村黨員干部的培訓工作。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠教辦的指導下，按照培訓要求提前做好培訓資料的準備工作，做好下載資源、刻錄光盤、播放節(jié)目等工作，對培訓活動作好記錄。
__ 中 學 現(xiàn) 代 遠 程 教 育
檔案建設制度
第一條：為了全面、客觀、公正、準確地考核落實我校現(xiàn)代遠程教育檔案建設情況，特制定本制度。
第二條：遠程教案檔案是指記載我校師生利用遠程教育資源學習的具體寫照，也是***體現(xiàn)為農民、為農村、為農村孩子送溫暖的民心體現(xiàn)。
第三條：建立遠程教育檔案，旨在為我校的遠程教育工作有個總的評價，使上級領導掌握農村中小學利用遠程教育資源的情況。
第四條：遠程教育檔案的工作原則。應堅持客觀、正確、全面的原則，為遠程教育服務的原則。
第五條：遠程教育檔案的作用。為各級領導實施遠程教育提供第一手詳盡的資源。
第六條：檔案材料的立卷建檔。遠程教育檔案實行一事一檔。卷宗應有封皮、卷內目錄，并按國家檔案管理一般規(guī)定書寫登記、裝訂、編寫頁號。
保管期限為長期保存。對確無保存價值的檔案資料應登記造冊，經主管領導批準后銷毀，監(jiān)銷人、經辦人應在銷毀注冊上簽字。嚴禁將待銷毀的資料出售或轉移。
第七條：檔案資料的保管措施：
1、完善管理制度，逐步實現(xiàn)檔案管理的規(guī)范化、標準化和現(xiàn)代化。
2、設置適宜安全保存檔案的專門庫房和設施。
3、根據需要和可能配備一定的技術設備。
4、對于破損、蟲蛀、變質、褪色的檔案及時采取措施并進行修復。
5、隨卷歸檔的錄音、錄像、照片、影片等聲像檔案，應標注制作時間、年代、文字說明、承辦單位、制作人，并按要求單獨存放。
第八條：檔案工作紀律。檔案管理人員要嚴格執(zhí)行以下規(guī)定：
1、不得丟失、故意損壞或擅自銷毀檔案資料。
2、不得擅自提供、抄錄、公布檔案資料。
3、不得涂改、偽造檔案。
4、不得無故拒絕合理提供檔案材料的請求，不得故意阻礙有關材料歸入檔案。
第九條：對檔案管理人員的要求。檔案管理人員應具備較高的正當覺悟，較強的敬業(yè)精神，具有大專以上學歷和兩年以上機關工作經驗，自覺遵守檔案工作紀律，嚴格按程序和規(guī)定管理檔案。
__中學遠程教育
備課制度
1、各科教師在確定要使用遠程教育上課前應認真學習課程標準，鉆研教材，觀看遠程教育資源，訂好授課計劃，其中包括：⑴教材內容的基本分析（含重點、難點）。⑵教學目標與教學任務（內容）。⑶基礎訓練重點。⑷完成教學任務的主要措施。⑸教學改革的大體設想。⑹教學進度安排。
2、備課要吃透遠程教育資源，深入鉆研教材，正確掌握和處理好教材的重點和難點。具體包括：⑴教學目的要求（情感培養(yǎng)、掌握知識、能力培養(yǎng)）。⑵教材重點、難點。⑶教學時間安排。⑷教具準備。⑸教學步驟（過程）。⑹作業(yè)安排。⑺板書計劃。⑻課后小記。
3、備課要備教材、備教法、備學法、備學生、備作業(yè)、寫教案要切實有用，每課或章節(jié)的教案必須以教時為單位進行編寫，備課時字跡認真。
4、教師在進遠程教室上課前，應將已備好的教案由同年級教師進行討論通過，然后交教導處簽字通過。教導處采取隨機抽查形式來檢查。
5、欣賞課、觀摩課雖然不用寫教案，但要求課后寫反思。
6、鼓勵備課創(chuàng)新，讓遠程教育資源與自已想法結合，有利于學生積極主動和合作學習，有利于學生創(chuàng)造性學習能力的形成。
第7篇 小學現(xiàn)代遠程教育光盤播放室管理制度-5
小學現(xiàn)代遠程教育光盤播放室管理制度(5)
一、光盤播放室是學校從事教育教學的專用教室,要有專(兼)職管理人員管理。
二、光盤播放教室內不得從事與教學無關的活動,不得播放與教育教學內容無關的節(jié)目,發(fā)生問題將追究事故人的責任。
三、管理人員要保障光盤播放教室設備處于良好狀態(tài),并根據教學安排,做好所需設備的檢測準備工作,協(xié)助和指導任課教師按照操作規(guī)程操作。
四、教師在初次使用光盤播放教室之前,須閱讀有關產品使用說明書,熟悉設備的使用。在使用過程中,若發(fā)現(xiàn)異常情況,應及時統(tǒng)治管理人員。
五、學生進入光盤播放教室須聽從教師的安排,自覺遵守紀律,保持室內安靜。
六、光盤播放教室使用結束之后,任課教師應關閉所有設備,切斷電源,并登記好設備使用狀況表,做好相應的使用記錄。
七、光盤播放教室必須做到防火防盜防塵防潮等工作。
第8篇 學校現(xiàn)代遠程教育設備管理制度（4）
中小學?，F(xiàn)代遠程教育設備管理制度(4)
1、現(xiàn)代遠程教育設備由學校統(tǒng)一負責,實行專人管理。
2、現(xiàn)代遠程教育設備登記,按型號分類入帳、入柜妥善管理,不得丟失、損壞,保證配套使用。
3、建立設備使用登記簿,對設備使用和運行情況做出詳細記錄。
4、熟悉、了解設備的規(guī)格、性能、基本結構和操作使用方法,嚴格遵守操作規(guī)程和技術規(guī)范,做到規(guī)范操作,正確使用。設備使用后必須斷開電源和接收信號源。
5、做好設備的日常維護、保養(yǎng)工作,做到防火、防盜、防雷、防潮、防塵、防靜電。定期檢查設備完好率,保持設備良好性能,保障正常的教育、教學需要。
6、禁止帶故障運行設備,在使用過程中發(fā)生故障,應立即停機并及時請專家技術人員處理。同時,建立故障登記簿,做好故障原因、責任、處理和維修等記錄。
7、不得以任何借口將設備出借、轉讓、變賣等,也不允許個人占用。
第9篇 現(xiàn)代遠程教育設備管理制度范文
1、明確專人管理,建立設備登記和學校國有資產管理檔案,定期檢查設備完好率。
2、嚴格執(zhí)行操作程序,保持機器設備正常運行。設備發(fā)生故障,應立即停機,及時報告管理人員進行處理,并做好記錄,形成上報機制。
3、上機人員應愛護計算機,嚴格按照規(guī)范要求操作,不得頻繁開關主機及顯示器。不得隨意拔插、拆卸機房內的各種電源線,更不得擅自拆卸更換硬件,有問題及時向管理人員反映。
4、做好設備的日常維護、保養(yǎng)工作,做到防火、防盜、防雷、防潮、防塵、防靜電。設備使用后必須斷開電源和接收信號源。
5、保持設備良好性能,保障正常的教育、教學需要。
6、加強農遠設備、計算機教室的安全保衛(wèi)工作。需安裝防盜門、窗,鑰匙應由專人保管,定期對上機人員進行安全意識教育。
7、對設備的維修和添置,要嚴格執(zhí)行呈報制度,要將故障記錄和處理情況及時向學校領導和上級部門報告,落實售后維修公司進行維修。
8、未經許可所有的教育設備不得挪作它用。
第10篇 農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育管理制度
農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育各項管理制度
學習制度
一、現(xiàn)代遠程教育是新時期對黨員干部和農民進行教育的一種先進手段,農村黨員干部和農民要積極參加現(xiàn)代遠程教育學習。
二、要根據本地需要,利用遠程教育手段經常組織黨員干部和農民學習政治理論、政策法規(guī)、農業(yè)科技等知識。
三、基層黨組織要制定農村黨員干部和農民開展遠程教育學習日制度,黨員干部參學率要達到90%以上,要認真做好學習筆記,觀看教材后要積極撰寫心得體會。
四、學員要勤于思考,對于不懂的問題要進行相互溝通學習,反饋交流。黨支部要經常組織開展學習討論,共同提高遠程教育的質量。
五、注意選擇適當的時間學習,做到學習和勞動工作兩不誤、兩促進。
設備管理制度
現(xiàn)代遠程教育是利用網絡技術、多媒體技術等現(xiàn)代信息技術手段開展起來的新型教育形式,發(fā)展現(xiàn)代遠程教育是擴大教育規(guī)模、提高教育質量、增強辦學效益、建立終身教育體系、辦好大教育的重大戰(zhàn)略措施。為保證遠程教育設備正常運行和長期使用,真正發(fā)揮作用,現(xiàn)制定沙雅縣農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育設備管理制度如下:
一、高度重視設備的日常維護管理工作,設備實行專人管理,落實責任制,定期檢查設備完好率。
二、嚴格執(zhí)行操作程序,設備發(fā)生故障,應立即停機,及時報告管理人員進行處理,并做好記錄,形成上報機制。
三、做好日常維護保養(yǎng),使設備時刻處于完好狀態(tài),保證設備正常運行。注意電器設備的防雷、防塵、防潮、防盜和定期保養(yǎng)工作。
四、對設備的維修和添置,要嚴格執(zhí)行呈報制度,要將故障記錄和處理情況及時向領導和上級部門報告,落實售后維修公司進行維修。
五、上機人員應愛護計算機,嚴禁擊打,不得頻繁開關主機及顯示器。不得隨意拔插、拆卸機房內的各種電源線,有問題及時向管理人員反映。
六、定期對室外衛(wèi)星接收天線進行方位調整和清潔,保證其處于最佳工作狀態(tài)。定期檢查防雷設備,保證接地良好,保證防雷安全。
七、設備應為所規(guī)定的目標服務,只能用于接收、下載、瀏覽教育資源,播放教育節(jié)目,為教育教學服務,不得挪作它用。
八、任何單位和個人不得以任何借口將項目設備出借、轉讓、變賣或平調,決不允許被個人擠占挪用。
九、建立損失賠償制度。因管理不善或使用不當所造成的財產損失必須追究責任,責任人照價賠償,損壞設備必須盡快恢復工作功能。
管理操作員職責
一、熟悉設備的構造、性能及正常的使用方法,定期為農村黨員干部提供遠程教育教學資源服務。
二、刻苦鉆研現(xiàn)代遠程教育方面的業(yè)務知識,熟練掌握設備的操作技術,不斷提高自身業(yè)務素質,達到“四會”,即會管理、會使用、會維護、會排除一般性故障。
三、積極配合農村黨員電教機構、學校授課教師利用遠程教育資源開展農村黨員干部、教師、學生教育、教學活動,實現(xiàn)現(xiàn)代化教學方面的創(chuàng)新。
四、維護和管理好遠程教育終端接收設施,隨時進行檢測,保證設施的正常運行。
五、及時整理、打印、刻錄中央、自治區(qū)、地區(qū)傳輸的與我縣農村黨員干部教育、學校教學相適應的資源,在遠程教育站點實施教學、培訓。
六、根據中央、自治區(qū)、地區(qū)遠程教育節(jié)目播出安排和本地農村實際情況,分類接收遠教課件整理打包存放、制定出農村黨員干部、教師、學生教育培訓目錄,并予以公示,使需接受教育培訓的各類人員,能夠按照規(guī)定的時間到接收站點‘自主選看’,提高收看率。
七、聯(lián)系實際,搞好教學輔導,提高黨員干部群眾對所學知識的吸收和應用能力。
八、了解所在地農村黨員干部對遠程教育的意見、建議以及對課件的需求情況,及時做好信息的收集、匯總、上報和反饋工作。
九、發(fā)現(xiàn)并總結典型,為上級提供課件制作線索和素材。
十、嚴禁收轉境外廣播電視節(jié)目,嚴禁收轉、播放不健康、不文明和輿論導向不正確的節(jié)目。
十一、根據上級遠教部門安排部署,圍繞黨委、政府的中心工作,制訂年度工作計劃和遠程教育設備及教材的訂購計劃;按要求做好年度報表統(tǒng)計工作。
