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感覺統(tǒng)合訓練崗位職責4篇

更新時間:2024-05-19 查看人數(shù):15

感覺統(tǒng)合訓練崗位職責

崗位職責是什么

感覺統(tǒng)合訓練師是一個專注于幫助兒童和成年人改善感覺處理能力的專業(yè)角色。他們通過設(shè)計和實施特定的活動,以協(xié)助個體增強大腦對身體各感官輸入的整合和理解,從而提升日常生活、學習和社交技能。

崗位職責要求

1. 持有相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)資格證書,如心理學、特殊教育或康復治療等相關(guān)背景。

2. 熟悉感覺統(tǒng)合理論和實踐方法,能夠進行個性化評估和訓練計劃制定。

3. 具備良好的觀察力和分析能力,能準確識別個體的感覺處理問題。

4. 有耐心和同理心,能夠建立信任的治療關(guān)系。

5. 具備優(yōu)秀的溝通技巧,能與家長、教師和其他醫(yī)療專業(yè)人員有效協(xié)作。

6. 不斷更新專業(yè)知識,參加行業(yè)研討會和培訓,保持對最新研究動態(tài)的了解。

崗位職責描述

感覺統(tǒng)合訓練師的主要工作集中在理解個體的需求,設(shè)計和實施各種感覺刺激活動,如平衡游戲、觸覺體驗和運動挑戰(zhàn)。他們在訓練過程中,需要持續(xù)觀察和記錄個體的反應(yīng),以便調(diào)整訓練策略。此外,他們還需要與家庭和學校緊密合作,提供家庭作業(yè)和建議,以鞏固在訓練中心取得的進步。

有哪些內(nèi)容

1. 個體評估:對每個客戶進行全面的感覺統(tǒng)合能力評估,識別其獨特需求和挑戰(zhàn)。

2. 訓練計劃:基于評估結(jié)果,創(chuàng)建個性化的訓練方案,包括選擇適當?shù)幕顒雍湍繕恕?

3. 實施訓練:在安全、富有挑戰(zhàn)性的環(huán)境中,指導和監(jiān)督訓練過程,確保個體積極參與。

4. 進程追蹤:定期評估訓練效果,記錄進步,并根據(jù)需要調(diào)整訓練計劃。

5. 家庭和學校支持:與家長和教師分享訓練進展,提供家庭活動建議,促進環(huán)境中的連續(xù)性支持。

6. 團隊協(xié)作:與其他專業(yè)人員(如心理咨詢師、物理治療師)共享信息,共同為客戶提供全面的關(guān)懷。

7. 教育和宣傳:向公眾和專業(yè)人士普及感覺統(tǒng)合知識,提高對這一領(lǐng)域的理解和認可。

作為感覺統(tǒng)合訓練師,他們的工作不僅是幫助個體克服感覺處理困難,更是為了提升他們的生活質(zhì)量,讓他們更好地融入社會,實現(xiàn)自我潛力。

感覺統(tǒng)合訓練崗位職責范文

第1篇 感覺統(tǒng)合訓練老師崗位職責任職要求

感覺統(tǒng)合訓練老師崗位職責

崗位職責:

1.給孩子規(guī)劃課程,指導孩子完成訓練任務(wù);

2.記錄孩子訓練情況,及時反饋訓練結(jié)果;

3.與家長溝通孩子訓練情況,并給出適當?shù)募彝ソ逃笇А?/p>

任職要求:

1.做事有耐心,具有較強的溝通能力;

2.熱愛所從事的行業(yè),喜歡孩子,有上進心;

感覺統(tǒng)合訓練老師崗位

第2篇 感覺統(tǒng)合訓練教師崗位職責任職要求

感覺統(tǒng)合訓練教師崗位職責

崗位職責:

1.制定教學計劃,負責課程教授;

2.做好學生日常的教學管理;

3. 積極參加學校組織的各項培訓、教研、講座、市場等活動;

4. 提供良好的教學與服務(wù)促進續(xù)費和轉(zhuǎn)介紹;

任職要求:

1.本科或以上學歷(有感統(tǒng)師資認證經(jīng)受過感統(tǒng)專業(yè)知識培訓者,學前教育、特殊教育、心理學專業(yè)優(yōu)先);

2.至少有1年以上從事感覺統(tǒng)合的教學經(jīng)驗;

3.普通話標準,有親和力,愛孩子,有責任心;

完善的培訓機制:

1、公司設(shè)有完善的培訓機制,為每位員工提供崗位及個人綜合能力提升等培訓。

2、培訓項目:帶薪入職培訓/定期業(yè)務(wù)能力及專業(yè)能力提升培訓(崗位專業(yè)知識、職業(yè)素養(yǎng)、溝通能力、禮儀形象、管理能力等)/提升訓(訓練營形式)/管理訓。所有培訓由總部高層領(lǐng)導、人力資源部培訓講師師及外聘講師主講。

職業(yè)發(fā)展通道:

1)管理方向:素養(yǎng)教師--教務(wù)主管-儲備校長-分校校長-大區(qū)經(jīng)理/高級單線經(jīng)理-城市總監(jiān)-項目總監(jiān)

2)專業(yè)方向:素養(yǎng)教師--中級素養(yǎng)教師--高級素養(yǎng)教師-資深素養(yǎng)教師

感覺統(tǒng)合訓練教師崗位

第3篇 感覺統(tǒng)合訓練教師崗位職責

感覺統(tǒng)合訓練教師 優(yōu)勝教育集團 北京優(yōu)勝輝煌教育科技有限公司,優(yōu)勝,優(yōu)勝教育,優(yōu)勝教育濟南分公司,優(yōu)勝教育集團,優(yōu)勝輝煌教育科技,北京優(yōu)勝教育,北京優(yōu)勝教育合肥分校,北京優(yōu)勝教育集團,教育加盟網(wǎng),優(yōu)勝輝煌 職責描述:

1)負責校區(qū)感統(tǒng)的demo課試講,并做好試聽課后與家長的溝通環(huán)節(jié),讓家長認識到孩子目前情況及問題,并給出合理的建議及解決方案,協(xié)助顧問簽約成單;

2)按照研究院研發(fā)的課程編排進行備課、授課,保質(zhì)保量完成教學任務(wù);

3)定期參加區(qū)域/校區(qū)教研活動、培訓工作,通過不同學習方式不斷提高自身水平;

4)定期與學員家長進行日常電話回訪和良好的微信群維護,保證良好的服務(wù)口碑;

5)協(xié)同成長顧問完成新學員體驗課,并促進學員簽約和轉(zhuǎn)介紹。

6)完成領(lǐng)導臨時安排的工作;

任職要求:

1) 本科及以上學歷,學前教育、特殊教育、體育專業(yè)幼教相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;

2) 了解并學習過相關(guān)感統(tǒng)專業(yè)相關(guān)課程,在校外從事過相關(guān)教師經(jīng)驗者優(yōu)先;

3) 普通話標準, 親和力強,身體健康,教姿教態(tài)良好;

4) 熱愛教育事業(yè),有愛心,愛護孩子,有高度責任心;

5) 執(zhí)行力強,并有良好的團隊協(xié)作精神。

第4篇 感覺統(tǒng)合訓練老師崗位職責

崗位職責:

1.給孩子規(guī)劃課程,指導孩子完成訓練任務(wù);

2.記錄孩子訓練情況,及時反饋訓練結(jié)果;

3.與家長溝通孩子訓練情況,并給出適當?shù)募彝ソ逃笇А?/p>

任職要求:

1.做事有耐心,具有較強的溝通能力;

2.熱愛所從事的行業(yè),喜歡孩子,有上進心;

感覺統(tǒng)合訓練崗位職責4篇

崗位職責是什么感覺統(tǒng)合訓練師是一個專注于幫助兒童和成年人改善感覺處理能力的專業(yè)角色。他們通過設(shè)計和實施特定的活動,以協(xié)助個體增強大腦對身體各感官輸入的整合和理解,從
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