小學(xué)美術(shù)崗位職責(zé)5篇

崗位職責(zé)是什么

小學(xué)美術(shù)崗位，是教育系統(tǒng)中一個(gè)專注于啟發(fā)和培養(yǎng)小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的專業(yè)角色。這個(gè)崗位的工作者需要通過創(chuàng)新的教學(xué)方法，激發(fā)孩子們對美術(shù)的興趣，幫助他們發(fā)掘和提升藝術(shù)潛能。

崗位職責(zé)要求

1. 具備扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識，包括繪畫、雕塑、色彩理論等。

2. 掌握兒童心理學(xué)，能理解并適應(yīng)不同年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣。

3. 擁有良好的溝通技巧，能夠與學(xué)生、家長和同事有效交流。

4. 熱愛教育事業(yè)，有耐心和親和力，能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。

5. 能夠設(shè)計(jì)并實(shí)施富有創(chuàng)意的美術(shù)課程，注重實(shí)踐和體驗(yàn)。

6. 持有相關(guān)教師資格證書，具備一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

崗位職責(zé)描述

小學(xué)美術(shù)教師的工作不僅僅是傳授技巧，更是引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的過程。他們需要將復(fù)雜的藝術(shù)概念轉(zhuǎn)化為簡單易懂的語言，用生動的課堂活動激發(fā)學(xué)生的想象力。他們還需關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，提供個(gè)性化的指導(dǎo)，以培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)鑒賞能力和動手能力。

有哪些內(nèi)容

1. 教學(xué)計(jì)劃與執(zhí)行：制定符合大綱要求的美術(shù)課程，包括繪畫、手工、版畫等多種形式，確保教學(xué)內(nèi)容的多樣性和趣味性。

2. 課堂管理：維護(hù)良好的課堂秩序，營造安全、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3. 學(xué)生評估：定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行評估，提供反饋，幫助學(xué)生改進(jìn)和提高。

4. 家校溝通：與家長保持聯(lián)系，分享學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，討論孩子的美術(shù)發(fā)展情況。

5. 課外活動：組織美術(shù)展覽、繪畫比賽等活動，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

6. 專業(yè)發(fā)展：持續(xù)學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和技術(shù)，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。

7. 教材與資源開發(fā)：根據(jù)教學(xué)需要，設(shè)計(jì)和制作教學(xué)材料，優(yōu)化教學(xué)資源。

小學(xué)美術(shù)崗位的職責(zé)涵蓋了教學(xué)、指導(dǎo)、溝通和自我提升等多個(gè)方面，旨在通過全面而富有成效的教學(xué)工作，為孩子們的藝術(shù)之路鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)美術(shù)崗位職責(zé)范文

第1篇 小學(xué)美術(shù)教師崗位職責(zé)任職要求

小學(xué)美術(shù)教師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1. 負(fù)責(zé)中小學(xué)日常美術(shù)/手工課程授課;

2. 負(fù)責(zé)中小學(xué)藝術(shù)類社團(tuán)的日常管理工作;

3. 完成學(xué)部安排的日常教學(xué)和各項(xiàng)培訓(xùn)、教研活動。

應(yīng)聘要求:

1. 相關(guān)專業(yè)碩士及以上學(xué)歷，本科需為國內(nèi)全日制統(tǒng)招院校;

2. 有相關(guān)學(xué)科教學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，英語要求英語四級，無重修或掛科;

3. 有教師資格證或教師資格證在考，熱衷于社會活動，黨員及擔(dān)任學(xué)校管理職務(wù)者優(yōu)先考慮;

4. 熱愛教育事業(yè)，有先進(jìn)的教育理念，愿意在我校長期發(fā)展;

5. 善于學(xué)習(xí)，樂于鉆研，有團(tuán)隊(duì)合作和開拓創(chuàng)新精神，責(zé)任心強(qiáng)，能接受學(xué)校的工作安排，并承受一定強(qiáng)度的工作壓力。

小學(xué)美術(shù)教師崗位

第2篇 小學(xué)美術(shù)老師崗位職責(zé)

小學(xué)美術(shù)老師 上海市虹口常青藤進(jìn)修學(xué)校 上海市虹口常青藤進(jìn)修學(xué)校,常青藤 崗位職責(zé):

1、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律和實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)程序,落實(shí)教學(xué)計(jì)劃;

2、能按美術(shù)課程要求進(jìn)行授課,為學(xué)生提供合適的教學(xué)方法;

3、幫助學(xué)生提高對美術(shù)的興趣,根據(jù)學(xué)生成績及心理變化適時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)方法;

4、學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的其他活動。

崗位要求:

1、 本科以上學(xué)歷,美術(shù)專業(yè)優(yōu)先;

2、 普通話證書(二級甲等)、教師資格證書、英語cet6;

3、 有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);

4、身心健康、敬業(yè)專業(yè),熱愛教育事業(yè),對學(xué)生有耐心,有責(zé)任心;

5、具有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神;

6、能用英語進(jìn)行流利交流者優(yōu)先。

第3篇 小學(xué)美術(shù)教師崗位職責(zé)

小學(xué)美術(shù)教師 蘇州國際外語學(xué)校 蘇州國際外語學(xué)校,蘇州國際外語學(xué)校,外語 師范類相關(guān)專業(yè)專科以上畢業(yè),具有良好的政治思想素質(zhì),具有小學(xué)教師資格,身體健康。具有3年以上教齡,熱愛教育事業(yè),普通話流利,具有良好的職業(yè)道德和履行崗位職責(zé)的能力,無不良社會記錄,能遵守學(xué)校教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)定,有所承擔(dān)本課程教學(xué)任務(wù)的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際工作能力,能夠耐心為學(xué)生提供多種學(xué)習(xí)服務(wù);熟悉教學(xué)特點(diǎn),掌握多種教學(xué)媒體手段相結(jié)合的教學(xué)方法。

第4篇 小學(xué)美術(shù)教師崗位工作職責(zé)

職責(zé)一:小學(xué)美術(shù)教師崗位職責(zé)

1、認(rèn)真履行任課教師崗位職責(zé)。

2、掌握《義務(wù)教育小學(xué)美術(shù)教育指導(dǎo)綱要》,制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,分課時(shí)備課,教學(xué)目標(biāo)明確,格式規(guī)范。

3、能根據(jù)美術(shù)課的特點(diǎn)及學(xué)生具體情況,采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段,靈活開展課堂教學(xué)。學(xué)生作業(yè)布置適當(dāng),及時(shí)認(rèn)真批改,重視教學(xué)反饋并能當(dāng)堂講評,總結(jié)。

4、制定好教研課題,積極開展課堂教學(xué)研究,努力提高理論和業(yè)務(wù)水平,積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段,優(yōu)化課堂教學(xué)。

5、教師應(yīng)注重美術(shù)常規(guī)工作的訓(xùn)練:①預(yù)先通知學(xué)生準(zhǔn)備好美術(shù)用品。(教師也應(yīng)自備好部分美術(shù)用品,以備遺忘帶工具的學(xué)生使用)②當(dāng)堂作業(yè),及時(shí)指導(dǎo),及時(shí)完成,及時(shí)批閱和登記等。③注重優(yōu)秀作業(yè)的留存,定期更換美術(shù)室及校園文化環(huán)境的布置。

6、教師要不斷掌握和改進(jìn)教學(xué)方法,課堂中注重調(diào)動學(xué)生多種感官的參與活動,加強(qiáng)行為規(guī)范及基本功的訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生繪畫的技能技巧。野外的寫生畫要注意指導(dǎo),以此提高學(xué)生的觀察力、注意力及審美能力。

7、擺正普及與提高的關(guān)系,有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行校級美術(shù)、書法興趣組的訓(xùn)練,提高學(xué)生的技能與技巧水平,爭取在各級比賽中出好成績。

8、組織全校的書法、美術(shù)比賽。

9、教育學(xué)生愛護(hù)美術(shù)、書法專用教室的設(shè)備,做好清潔工作。

10、協(xié)同其他藝術(shù)老師組織好校內(nèi)藝術(shù)節(jié)。配合學(xué)校各項(xiàng)重大活動,搞好校園美化宣傳工作,做好黑板報(bào)、宣傳櫥窗的排版、美化工作。提高自身素質(zhì),參加各級各類美術(shù)教師競賽活動。

職責(zé)二:小學(xué)美術(shù)教師崗位職責(zé)

(1)認(rèn)真履行任課教師崗位職責(zé)。

(2)掌握《義務(wù)教育小學(xué)美術(shù)教育指導(dǎo)綱要》意圖,制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,分課時(shí)備課,教學(xué)目標(biāo)明確,格式規(guī)范。

(3)能根據(jù)美術(shù)課的特點(diǎn)及學(xué)生具體情況,采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段,靈活開展課堂教學(xué)。學(xué)生作業(yè)布置適當(dāng),及時(shí)認(rèn)真批改,重視教學(xué)反饋并能當(dāng)堂講評,總結(jié)。

(4)制定好教研課題,積極開展課堂教學(xué)研究,努力提高理論和業(yè)務(wù)水平,積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段,優(yōu)化課堂教學(xué)。

(5)擺正普及與提高的關(guān)系,有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行校級美術(shù)、書法興趣組的訓(xùn)練,提高學(xué)生的技能與技巧水平,爭取在各級比賽中出好成績。

(6)組織全校的書法、美術(shù)比賽。

(7)教育學(xué)生愛護(hù)美術(shù)、書法專用教室的設(shè)備,做好清潔工作。

(8)協(xié)同其他藝術(shù)老師組織好校內(nèi)藝術(shù)節(jié)。配合學(xué)校各項(xiàng)重大活動,搞好校園美化宣傳工作,做好黑板報(bào)、宣傳櫥窗的排版、美化工作。提高自身素質(zhì),參加各級各類美術(shù)教師競賽活動。

職責(zé)三:小學(xué)美術(shù)教師崗位職責(zé)

一、師德

遵守教師職業(yè)道德規(guī)范:熱愛教育、獻(xiàn)身教育,熱愛學(xué)生、教書育人,以身作則、為人師表,具有對學(xué)生、對家長、對社會負(fù)責(zé)的精神和創(chuàng)新精神。將微笑帶進(jìn)課堂,不得隨意呵斥學(xué)生。

二、備課

1、認(rèn)真貫徹美術(shù)新課標(biāo)精神,每學(xué)期開學(xué)認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃。

2、做到超周備課。

3、備課時(shí)要備學(xué)生、備教材,具體備課方式按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

4、做好各項(xiàng)課前準(zhǔn)備,如音像設(shè)備、圖片等教具。

5、教案應(yīng)包括一些以下內(nèi)容:課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)用具、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)。

三、上課

充分利用課堂40分鐘時(shí)間,采用普通話教學(xué),不得出現(xiàn)隨意課堂、無人課堂和不帶教案上課的情況。善于發(fā)現(xiàn)并及時(shí)解決學(xué)生在課堂上遇到的知識問題和其他突發(fā)事件。

四、輔導(dǎo)

根據(jù)教學(xué)需要認(rèn)真布置、批改作業(yè)。針對學(xué)生出現(xiàn)的問題要利用課余時(shí)間無條件進(jìn)行輔導(dǎo)。

五、反思與評價(jià)

每月末根據(jù)自己的教育教學(xué)心得寫出案例分析。積極參加各級各類賽課活動和論文評比。每一單元教學(xué)結(jié)束后結(jié)合自己的教學(xué)寫出反思。期末做好教育教學(xué)等各項(xiàng)工作總結(jié)和質(zhì)量分析,以備教學(xué)方式的改進(jìn)。形成性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合,對學(xué)生做出客觀、公正的評價(jià)。

六、教研

積極認(rèn)真參加各項(xiàng)教研活動,不能無假不到。每月按學(xué)校有關(guān)規(guī)定聽課、評課。每學(xué)期上一節(jié)教學(xué)研究課,課后認(rèn)真小結(jié),寫出反思。

七、科研

積極參加到課題研究中,提高自己的科研能力,培養(yǎng)綜合運(yùn)用相關(guān)知識解決現(xiàn)實(shí)問題的意識和能力。

八、活動

1、為學(xué)校各項(xiàng)活動書寫標(biāo)語,為校園環(huán)境的建設(shè)出謀劃策。每學(xué)月與大隊(duì)部一道對全校黑板報(bào)進(jìn)行檢查評比。期末應(yīng)將活動計(jì)劃、過程性資料、活動小結(jié)上交教研組。

2、與大隊(duì)部團(tuán)結(jié)協(xié)作做好學(xué)校藝術(shù)活動和節(jié)日慶典的準(zhǔn)備工作,如舞臺設(shè)計(jì)、道具制作、環(huán)境布置等。突出學(xué)校文化特色建設(shè)。期末應(yīng)將活動計(jì)劃、過程性資料、活動小結(jié)上交教研組。

3、堅(jiān)持課余訓(xùn)練,積極指導(dǎo)、組織學(xué)生參加由區(qū)、區(qū)以上單位組織的繪畫、手工制作等競賽活動,爭優(yōu)創(chuàng)好。

4、與各年級、各學(xué)科、各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作,為學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動出謀劃策、貢獻(xiàn)力量。如藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會、大隊(duì)_和學(xué)校迎檢工作等。

第5篇 小學(xué)美術(shù)老師崗位職責(zé)任職要求

小學(xué)美術(shù)老師崗位職責(zé)

工作職責(zé):

1、美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作;

2、參與所在學(xué)科教學(xué)教研;

3、參與行政日常工作開展。

任職資格:

1、35歲以下，師范類院校本科及以上學(xué)歷，音樂專業(yè)，具有教師資格證熱愛教育事業(yè)，性格開朗，具有積極向上、追求創(chuàng)新的個(gè)人素養(yǎng);

2、5年以上學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉小學(xué)教材，能開拓發(fā)掘多種教學(xué)方式靈活教學(xué);

3、表達(dá)能力優(yōu)秀、普通話標(biāo)準(zhǔn)、思想靈活、具備領(lǐng)導(dǎo)能力、執(zhí)行力強(qiáng);

4、地市級以上優(yōu)質(zhì)課獲得者、優(yōu)秀班主任、教壇新秀等稱號優(yōu)先，具有專項(xiàng)特長者優(yōu)先，英語能力優(yōu)秀者優(yōu)先;

5、熟練使用辦公軟件和現(xiàn)代化教學(xué)器材。