共建協(xié)議書(15篇)

第1篇 實習教學基地共建協(xié)議書

甲方：_________學院

地址：_________

乙方：_________

地址：_________

甲方和乙方經(jīng)過友好協(xié)商一致同意，乙方為_________學院實習教學基地共建單位。具體條款如下：

一、雙方權(quán)利和義務(wù)

甲方：

1．要求實習師生在實習期間遵守乙方相關(guān)的規(guī)章制度并采取必要的勞動保護措施，保證安全第一，圓滿完成實習教學計劃。

2．尊重乙方的知識產(chǎn)權(quán)，嚴格遵守乙方的有關(guān)保密制度。

3．為乙方優(yōu)惠提供所需的技術(shù)和智力支持服務(wù)。

4．在符合國家高考招生規(guī)定的前提下，優(yōu)先招收乙方志愿報考_________學院的子弟。

5．根據(jù)乙方需要和雙向選擇的原則優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方工作。

乙方：

1．提供有益于甲方實習師生實習的先進技術(shù)與相關(guān)資料。

2．按甲方需要選派相關(guān)的技術(shù)人員與甲方教師共同進行實習指導(dǎo)（由甲方為乙方指導(dǎo)實習的技術(shù)人員支付一定的指導(dǎo)費）。

3．對甲方實習學生的有關(guān)收費給予優(yōu)惠。

4．積極創(chuàng)造條件使實習教學做到“產(chǎn)、學、研”相結(jié)合，產(chǎn)生經(jīng)濟效益和社會效益。

5．為實習師生實習期間的食宿、交通、衛(wèi)生等工作生活條件提供便利。

二、協(xié)議合作年限

本協(xié)議書共一頁一式三份（實習基地、教務(wù)處、院檔案室各存一份），效力同等。自簽字之日起生效，有效期為五年。

三、其它未盡事項

雙方本著互惠互利原則共同協(xié)商處理或另行簽定補充協(xié)議，所簽補充協(xié)議與本協(xié)議書具有同等效力。

甲方（蓋章）：_________

乙方（蓋章）：_________

代表（簽字）：_________

代表（簽字）：_________

_________年____月____日

_________年____月____日

簽訂地點：_________

簽訂地點：_________

第2篇 學校結(jié)對共建協(xié)議書樣本一

甲方：__縣實驗小學

乙方：______________小學

根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求，結(jié)合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學，對口交流的目標。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。

一、 指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、毛浙東思想等重要思想為指導(dǎo)，全面落實縣局有關(guān)文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。

二、共建目標

1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質(zhì)量。

2、通過教師結(jié)對幫扶，提高雙方學校的教師的業(yè)務(wù)互質(zhì)。

3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展。

三、 雙方協(xié)作內(nèi)容及方式：

1、雙方定期到結(jié)對的學校了解情況，及時提供相關(guān)活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)各自教育教學工作。

2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。

3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結(jié)對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。

4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據(jù)各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結(jié)對工作的深入開展。

5、建立起相關(guān)的結(jié)對工作制度

(1)會商制度。成立共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。

(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。

(3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學校的實際，協(xié)商學校共建活動的內(nèi)容和方式，每次活動的相關(guān)資料雙方共享。

四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關(guān)部門備案。

五、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補充。

六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。

甲 方(蓋章)：__縣實驗小學 乙 方(蓋章)：_______________

負責人(簽字)：_______________ 負責人(簽字)：______________

__________年______月_______日

第3篇 實習教學基地共建協(xié)議書參考

甲方：_________學院

地址：_________

乙方：_________

地址：_________

甲方和乙方經(jīng)過友好協(xié)商一致同意，乙方為_________學院實習教學基地共建單位。具體條款如下：

一、雙方權(quán)利和義務(wù)

甲方：

1．要求實習師生在實習期間遵守乙方相關(guān)的規(guī)章制度并采取必要的勞動保護措施，保證安全第一，圓滿完成實習教學計劃。

2．尊重乙方的知識產(chǎn)權(quán)，嚴格遵守乙方的有關(guān)保密制度。

3．為乙方優(yōu)惠提供所需的技術(shù)和智力支持服務(wù)。

4．在符合國家高考招生規(guī)定的前提下，優(yōu)先招收乙方志愿報考_________學院的子弟。

5．根據(jù)乙方需要和雙向選擇的原則優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方工作。

乙方：

1．提供有益于甲方實習師生實習的先進技術(shù)與相關(guān)資料。

2．按甲方需要選派相關(guān)的技術(shù)人員與甲方教師共同進行實習指導(dǎo)（由甲方為乙方指導(dǎo)實習的技術(shù)人員支付一定的指導(dǎo)費）。

3．對甲方實習學生的有關(guān)收費給予優(yōu)惠。

4．積極創(chuàng)造條件使實習教學做到“產(chǎn)、學、研”相結(jié)合，產(chǎn)生經(jīng)濟效益和社會效益。

5．為實習師生實習期間的食宿、交通、衛(wèi)生等工作生活條件提供便利。

二、協(xié)議合作年限

本協(xié)議書共一頁一式三份（實習基地、教務(wù)處、院檔案室各存一份），效力同等。自簽字之日起生效，有效期為五年。

三、其它未盡事項

雙方本著互惠互利原則共同協(xié)商處理或另行簽定補充協(xié)議，所簽補充協(xié)議與本協(xié)議書具有同等效力。

甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________

代表（簽字）：_________代表（簽字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點：_________簽訂地點：_________

第4篇 城鄉(xiāng)結(jié)對共建協(xié)議書

甲方：___市實驗學校

乙方：____中心小學____中心小學

為認真貫徹落實市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動的實施意見》(東教發(fā)46號文件)精神，東營市實驗學校、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學三所學校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對共建學校。為提高結(jié)對共建工作的實效，促進學校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢互補、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方學校共建工作特訂立以下協(xié)議：

一、指導(dǎo)思想

以學校文化建設(shè)為引領(lǐng)，以師資隊伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學為載體，以資源共享、優(yōu)勢互補為途徑，以提高辦學水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)學校為目的，開展校際共建活動，不斷提高教育質(zhì)量和辦學效益。

二、共建思路

1.明確共建工作重點。開展調(diào)研活動，通過座談了解、視導(dǎo)調(diào)研等形式，就學校管理、師資隊伍建設(shè)、教育活動、課堂教學等現(xiàn)狀進行深入交流，針對共建三方學校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。

2.確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學工作，開展行之有效的優(yōu)勢互補交流活動，使共建工作常態(tài)化。既符合學校實際情況，又利于促進常規(guī)工作規(guī)范化。

3.突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑，促進共建學校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團隊。

三、具體措施

1.領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對。組織共建三方學校管理人員互相參觀學習，借鑒對方成功經(jīng)驗。每學期初，定期召開一次共建三方學校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議，共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的熱點問題，加強信息交流，了解學校需求，有針對性地確定學期或?qū)W年共建工作計劃及重點。

2.教師結(jié)對。發(fā)揮三校骨干教師團隊的示范帶動和榜樣引領(lǐng)作用，根據(jù)共建學校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結(jié)對交流活動，以活動為載體，形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。

3.學生結(jié)對。開展共建三方學校學生的交流與協(xié)作，選擇三校部分學生一對一結(jié)對，以豐富多彩的活動為載體，采用讓學生“到共建學校上課”、“寒暑假綜合實踐活動”等形式，在互相交流中實現(xiàn)學生綜合素質(zhì)提高。

4.特色工作聯(lián)盟。加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流，共建學校通過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動中互派教師、學生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。

5.教科研活動交流。以市實驗學校特色教科研活動為載體，在“生本高效課堂研究”“課堂觀察”“蘆葦沙龍”等活動過程中邀請共建學校參加，提高教師教學水平和研究能力。

6.教師互派和干部掛職。結(jié)合學校實際情況，共建時間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請共建學校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學校上掛鍛煉。

7.校際資源共享。每學期確定一所學校為基地學校,組織開展各類活動,全方位展示學校辦學理念、辦學特色和成功經(jīng)驗，以利于相互學習和借鑒。在學校網(wǎng)站專欄中增設(shè)“城鄉(xiāng)共建”板塊，為共建雙方工作互動搭建快捷平臺。

本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。

甲方：乙方：

代表：代表：

第5篇 結(jié)對共建協(xié)議書格式

甲方：_______

乙方：_______

為更好的開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，突出實踐特色，促進雙方經(jīng)濟社會的和諧發(fā)展，利用乙方的資源優(yōu)勢，為甲方社區(qū)居民開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本著“優(yōu)勢互補，資源共享、實現(xiàn)功能”的原則，特簽訂如下共建協(xié)議：

一、堅持“條塊結(jié)合，同創(chuàng)共建”的原則，雙方成立共建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立例會制度，負責規(guī)劃共建工作。筆架山街道負責宣傳教育活動的組織發(fā)動和后勤保障工作，合肥市婦幼保健院負責提供專業(yè)人員、專業(yè)技術(shù)和專業(yè)資料等。

二、乙方以服務(wù)筆架山街道轄區(qū)單位、居民為宗旨，立足本單位的職責、職能，定期到社區(qū)舉辦健康知識講座、健康咨詢、大型義診和專家進社區(qū)服務(wù)等活動，形成共同關(guān)心和參與社區(qū)建設(shè)的良好氛圍，努力提高社區(qū)家庭健康文明的生活質(zhì)量。

三、甲、乙雙方做好各類宣傳引導(dǎo)工作，積極主動的發(fā)揮各自的職能優(yōu)勢，搞好三個文明建設(shè)。

四、雙方不定期召開專題會議，不斷探索共建工作，使共建活動既有特色，又富有創(chuàng)新，努力提高“結(jié)隊共建”工作水平。

五、雙方要注重“軟件”共建，在服務(wù)形式和服務(wù)內(nèi)容等方面做文章，努力提高共建工作的內(nèi)涵。

六、本協(xié)議書一式兩份，共建雙方各持一份，未盡事宜，在共建過程中雙方將繼續(xù)友好協(xié)商，共同完善。

甲方代表簽字：______

乙方代表簽字：______

_____年__月__日

第6篇 城鄉(xiāng)結(jié)對共建協(xié)議書范本

甲方：___市實驗學校

乙方：____中心小學 ____中心小學

為認真貫徹落實市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動的實施意見》(東教發(fā)201146號文件)精神，東營市實驗學校、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學三所學校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對共建學校。為提高結(jié)對共建工作的實效，促進學校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢互補、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方學校共建工作特訂立以下協(xié)議：

一、指導(dǎo)思想

以學校文化建設(shè)為引領(lǐng)，以師資隊伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學為載體，以資源共享、優(yōu)勢互補為途徑，以提高辦學水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)學校為目的，開展校際共建活動，不斷提高教育質(zhì)量和辦學效益。

二、共建思路

1.明確共建工作重點。開展調(diào)研活動，通過座談了解、視導(dǎo)調(diào)研等形式，就學校管理、師資隊伍建設(shè)、教育活動、課堂教學等現(xiàn)狀進行深入交流，針對共建三方學校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。

2.確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學工作，開展行之有效的優(yōu)勢互補交流活動，使共建工作常態(tài)化。既符合學校實際情況，又利于促進常規(guī)工作規(guī)范化。

3.突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑，促進共建學校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團隊。

三、具體措施

1.領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對。組織共建三方學校管理人員互相參觀學習，借鑒對方成功經(jīng)驗。每學期初，定期召開一次共建三方學校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議，共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的熱點問題，加強信息交流，了解學校需求，有針對性地確定學期或?qū)W年共建工作計劃及重點。

2.教師結(jié)對。發(fā)揮三校骨干教師團隊的示范帶動和榜樣引領(lǐng)作用，根據(jù)共建學校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結(jié)對交流活動，以活動為載體，形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。

3.學生結(jié)對。開展共建三方學校學生的交流與協(xié)作，選擇三校部分學生一對一結(jié)對，以豐富多彩的活動為載體，采用讓學生“到共建學校上課”、“寒暑假綜合實踐活動”等形式，在互相交流中實現(xiàn)學生綜合素質(zhì)提高。

4.特色工作聯(lián)盟。加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流，共建學校通過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動中互派教師、學生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。

5.教科研活動交流。以市實驗學校特色教科研活動為載體，在“生本高效課堂研究”“課堂觀察”“蘆葦沙龍”等活動過程中邀請共建學校參加，提高教師教學水平和研究能力。

6.教師互派和干部掛職。結(jié)合學校實際情況，共建時間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請共建學校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學校上掛鍛煉。

7.校際資源共享。每學期確定一所學校為基地學校,組織開展各類活動,全方位展示學校辦學理念、辦學特色和成功經(jīng)驗，以利于相互學習和借鑒。在學校網(wǎng)站專欄中增設(shè)“城鄉(xiāng)共建”板塊，為共建雙方工作互動搭建快捷平臺。

本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。

甲方： 乙方：

代表： 代表：

第7篇 互助共建熱門協(xié)議書

甲方：_________ 乙方：_________ 為進一步豐富中小學團員青年社會實踐活動內(nèi)容，同時拓寬他們受教育、獻愛心的渠道，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，現(xiàn)達成如下協(xié)議： 乙方選擇甲方作為中小學團員青年社會實踐活動基地，甲方為乙方開展上述活動提供方便。 乙方除每年寒暑假期間（即元月－____月，____月－____月）外，每月組織一批團員青年為乙方集中清理一次公共衛(wèi)生，同時提供其它力所能及的服務(wù)。 乙方開展上述活動，需事先征求甲方意見。每月具體活動時間、內(nèi)容由甲方和乙方指定承擔當月活動的學校團組織共同商定。乙方人員進入甲方場地后應(yīng)遵守甲方的有關(guān)規(guī)定，服從安排。 本協(xié)議未盡事宜由雙方另行約定。 本協(xié)議自雙方簽章后生效，有效期至________年底，協(xié)議期滿是否續(xù)簽由雙方另定。 甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________ 負責人（簽字）：_________ 負責人（簽字）：_________ ________年____月____日 ________年____月____日 附件 共建活動時間安排（略）

返

第8篇 共建實驗室合作協(xié)議書范本

甲方：法定代表人：地址：乙方：法定代表人：地址：風險提示：

合作的方式多種多樣，如合作設(shè)立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產(chǎn)品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內(nèi)容，相應(yīng)的協(xié)議條款可能大不相同。

本協(xié)議的條款設(shè)置建立在特定項目的基礎(chǔ)上，僅供參考。實踐中，需要根據(jù)雙方實際的合作方式、項目內(nèi)容、權(quán)利義務(wù)等，修改或重新擬定條款。 甲乙雙方在互惠互利的前提下，經(jīng)雙方友好協(xié)商，一致同意共建聯(lián)合實驗室，并就聯(lián)合實驗室達成如下合作協(xié)議，以資共同恪守：

一、實驗室組成

1、實驗室名稱：__________實驗室。甲方不得以與實驗室相同或相似的名稱注冊任何形式的組織機構(gòu)。未經(jīng)乙方書面同意，甲方不得以乙方或乙方合作機構(gòu)的名義與任何第三方組織或個人形成勞動合同或經(jīng)濟合同關(guān)系。

2、實驗室地點：在本合同有效期內(nèi)，甲方和乙方可以根據(jù)本身業(yè)務(wù)需要，在__________大學__________產(chǎn)學研基地以及甲方辦公所場地內(nèi)對實驗室進行掛牌。未經(jīng)乙方書面同意，甲方不得在__________大學__________產(chǎn)學研基地之外的任何地方掛牌__________實驗室。

3、實驗室人員：根據(jù)具體合作項目需要，雙方共同選派人員參與實驗室的科研和管理。實驗室設(shè)主任一名，由乙方派人擔任；副主任一名，由甲方派人擔任。雙方一致同意，雙方選派的擔任實驗室主任、副主任人員應(yīng)為具有較強所合作領(lǐng)域相關(guān)研究開發(fā)能力專業(yè)人員，且雙方同意主任以（兼職）身份任職，副主任以（兼職）身份任職。實驗室的人員（含主任、副主任）無論是專職還是兼職，其報酬結(jié)構(gòu)、數(shù)量、支付方式，均由甲方確定和承擔。

二、實驗室的宗旨

1、建立企業(yè)與________大學研究院在互利互惠、共同發(fā)展基礎(chǔ)上的合作伙伴關(guān)系，實現(xiàn)產(chǎn)、學、研緊密結(jié)合。

2、可選擇在領(lǐng)域優(yōu)先開展技術(shù)戰(zhàn)略咨詢、技術(shù)創(chuàng)新、新產(chǎn)品研制、人才培養(yǎng)等方面的長期合作。

3、提煉實施技術(shù)項目的合作開發(fā)，實現(xiàn)項目技術(shù)產(chǎn)業(yè)化。

三、合作期限本合作協(xié)議有效期為________年（________年____月____日至________年____月____日）。

四、實驗室的無形資產(chǎn)占用費和支付

1、在本協(xié)議約定的合作期限內(nèi)，甲方須一次性向乙方支付無形資產(chǎn)占用費________萬元。無形資產(chǎn)占用費在合同簽訂后________個工作日內(nèi)打到乙方單位以下賬號：收款單位：________大學；研究院賬號：________________________；開戶銀行：________________。

2、本合同期滿后，在雙方同意續(xù)簽的條件下，無形資產(chǎn)占用費可由雙方協(xié)商而定。

3、若本協(xié)議期間，無論何種原因?qū)е潞献鹘K止，以上費用不退還。

五、實驗室運行和經(jīng)費

1、本實驗室為甲方專設(shè)，科研活動完全根據(jù)甲方確定的專項技術(shù)開發(fā)計劃展開，實驗室的各類運營費用和全部項目開發(fā)費用由甲方提供。

2、運營費用特指實驗室因日常運營而產(chǎn)生的辦公、房租、水電、工作人員薪酬福利以及其他費用等。該等費用按照實際發(fā)生數(shù)額支付。

3、項目開發(fā)費用特指實驗室為開發(fā)某項目而支出的專用設(shè)備、設(shè)施、材料、課題費、顧問費、以及其他與項目開發(fā)相關(guān)的費用。該等費用應(yīng)當在項目啟動前由甲乙雙方科研團隊計劃協(xié)商后預(yù)付，項目開發(fā)完成后最終清算。以上營運經(jīng)費根據(jù)實際發(fā)生額支付到被支付者指定的賬號上。

六、各項資助經(jīng)費的處置根據(jù)實驗室實際運行情況，甲乙雙方為實驗室爭取獲得省市級項目和國家級科技項目的支持。實驗室的各項資助經(jīng)費處置由雙方協(xié)商而定。風險提示：

應(yīng)明確約定合作各方的權(quán)利義務(wù)，以免在項目實際經(jīng)營中出現(xiàn)扯皮的情形。

再次溫馨提示：因合作方式、項目內(nèi)容不一致，各方的權(quán)利義務(wù)條款也不一致，應(yīng)根據(jù)實際情況進行擬定。

七、雙方的權(quán)利義務(wù)

1、甲方權(quán)利義務(wù)：

（1）指定專門負責人對實驗室進行管理、建設(shè)和運營。

（2）派出項目人員到實驗室專職或兼職，承擔部分崗位的工作。

（3）承擔或參與承擔科研和產(chǎn)品開發(fā)項目。

（4）提供實驗室必要設(shè)備。

2、乙方權(quán)利義務(wù)：

（1）派出項目工程師到實驗室專職或兼職，承擔部分崗位的工作。

（2）根據(jù)甲方技術(shù)需求，整合學校資源，搭建甲方與學校專家溝通平臺。

（3）促成甲方與學校專家的具體項目合作。

（4）為實驗室爭取獲得省市級項目和國家級科技項目的支持。

3、甲乙雙方為對方人員到本地工作提供方便。

八、知識產(chǎn)權(quán)保護

1、實驗室運營過程中所產(chǎn)生的知識產(chǎn)權(quán)：

（1）雙方約定，為甲方經(jīng)營而為其開發(fā)、創(chuàng)造的任何專利、實用新型、著作權(quán)，無論是雙方獨自完成還是雙方共同完成，由甲、乙雙方根據(jù)具體情況，另行協(xié)商所有權(quán)歸屬；所有的成果均優(yōu)先由甲、乙雙方合作進行產(chǎn)業(yè)化。

（2）雙方共同所有的項目成果轉(zhuǎn)讓，須雙方書面同意的前提下進行，任何一方不得私自開展。雙方各自單獨所有的項目成果轉(zhuǎn)讓，不需要經(jīng)對方同意。

2、成果應(yīng)用后所產(chǎn)生的收益，由雙方根據(jù)貢獻大小按比例進行分配，具體由雙方在成果進行產(chǎn)業(yè)化時另行簽訂協(xié)議。

3、乙方保證實驗室為甲方或社會提供的工作成果不發(fā)生權(quán)益糾紛。風險提示：

應(yīng)約定保密及競業(yè)禁止義務(wù)，特別是針對項目所涉及的技術(shù)、客戶資源，以免出現(xiàn)合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權(quán)益的活動。

九、保密條款

1、雙方應(yīng)對其通過工作接觸和通過其他渠道得知的有關(guān)對方商業(yè)秘密嚴格保密，未經(jīng)對方事先書面同意，不得向第三方披露。

2、實驗室資料除工作所需外，未經(jīng)對方事先同意，不得擅自占用、復(fù)制實驗室資料的技術(shù)資料、商業(yè)信息及其他資料。

3、乙方將嚴格執(zhí)行產(chǎn)品和技術(shù)的商業(yè)保密，在合作協(xié)議終止后的________年內(nèi)，乙方仍有責任遵守對涉及甲方的技術(shù)、文檔、數(shù)據(jù)和有關(guān)信息不作為商業(yè)目的轉(zhuǎn)讓。風險提示：

合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據(jù)。

十、違約責任

1、甲方如未按本協(xié)議約定向乙方支付無形資產(chǎn)占用費的，乙方有權(quán)解除本協(xié)議，并要求甲方支付違約金人民幣_________萬元。

2、乙方如未按本協(xié)議約定為設(shè)立實驗室提供給人員、資源等方面的支持，或拒絕與甲方共同設(shè)立實驗室并就實驗室成立而正式掛牌，均視為乙方違約，甲方有權(quán)解除本協(xié)議，并要求乙方支付違約金人民幣_________萬元，給甲方造成損失的，乙方均應(yīng)予以賠償。

3、甲乙雙方任何一方違反本協(xié)議第八條關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)約定，將相關(guān)成果提供給任何第三方占用，或者透露給第三方相關(guān)技術(shù)，另外一方均有權(quán)要求其停止、撤銷相關(guān)違約行為，并有權(quán)要求違約方支付因此所獲取的全部收益________%違約金，以及將前述全部收益按照本協(xié)議第八條約定及其他約定予以分配。

4、甲乙雙方任何一方違反保密約定，給對方造成損失的，均應(yīng)承擔違約賠償責任。

5、甲乙雙方如有一方具有其他違約行為，給對方造成損失時，應(yīng)當全額賠償。十

一、爭議解決方式如本合作協(xié)議履行中發(fā)生爭議，雙方協(xié)商解決；協(xié)商不成，甲乙雙方可向各自所在地法院提起訴訟。十

二、其他

1、本合作協(xié)議未盡事宜雙方協(xié)商一致后，另行簽訂協(xié)議。

2、本合作協(xié)議經(jīng)雙方簽字、蓋章后生效。

3、本協(xié)議一式________份，甲乙雙方各執(zhí)________份，每份具有同等效力。甲方（公章）：甲方代表（簽字）：聯(lián)系方式：簽約日期：________年____月____日乙方（公章）：乙方代表（簽字）：聯(lián)系方式：簽約日期：________年____月____日

第9篇 學校結(jié)對共建協(xié)議書

甲方：______________

乙方：______________

根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求，結(jié)合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學，對口交流的目標。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“____”重要思想為指導(dǎo)，全面落實縣局有關(guān)文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。

二、共建目標

1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質(zhì)量。

2、通過教師結(jié)對幫扶，提高雙方學校的教師的業(yè)務(wù)互質(zhì)。

3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展。

三、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式：

1、雙方定期到結(jié)對的學校了解情況，及時提供相關(guān)活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)各自教育教學工作。

2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。

3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結(jié)對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。

4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據(jù)各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結(jié)對工作的深入開展。

5、建立起相關(guān)的結(jié)對工作制度

（1）會商制度。成立共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。

（2）定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。

（3）資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學校的實際，協(xié)商學校共建活動的內(nèi)容和方式，每次活動的相關(guān)資料雙方共享。

四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關(guān)部門備案。

五、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補充。

六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。

甲方（蓋章）：______________乙方（蓋章）：_______________

負責人（簽字）：_______________負責人（簽字）：______________

________年____月____日

第10篇 學校與社區(qū)共建協(xié)議書

為進一步加強基層黨組織建設(shè)，整合學校、社區(qū)教育資源，創(chuàng)建和諧社區(qū)，為學生搭建社會實踐平臺，根據(jù)上級提出的相關(guān)精神，經(jīng)協(xié)商__小學與社區(qū)開展結(jié)對共建活動。

一、共建目標

以加強基層黨組織建設(shè)，促進社區(qū)黨建和精神文明建設(shè)，對社區(qū)居民進行計算機基礎(chǔ)知識培訓，并積極參與社區(qū)環(huán)境保護及各種宣傳活動；社區(qū)為學生提供社會實踐基地和必要的設(shè)備設(shè)施，對學生進行環(huán)保、社會公德等教育為目標，發(fā)揮兩個單位的整合作用，以共建促黨建，以共建促發(fā)展，達到“優(yōu)勢互補，資源共享，共同提高”的目的。

二、共建任務(wù)

（一）__小學

1.組織黨員干部走進社區(qū)，積極參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)，開展“幫扶、幫困、幫教、助學、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢，幫助社區(qū)完善各項工作制度，積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性、群眾性工作，并在場所、資源等方面給予支持，做到資源共享。

3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。

4.每一學期與社區(qū)共同組織一次共建活動。

（二）__社區(qū)

1.與共建單位協(xié)商、制定切實可行的結(jié)對共建工作規(guī)劃。

2.組織和帶領(lǐng)社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務(wù)，努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學習環(huán)境。

3.利用社區(qū)的先進典型，協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。

4.及時向共建單位反映社情民意，積極提供社區(qū)資源，信息資源，教育資源等，達到資源共享、共同提高。

5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)的表現(xiàn)情況。

本協(xié)議書一式二份（________小學與________社區(qū)各執(zhí)一份）。

三、共建時間：

____________—________年度

學校（印章）：________社區(qū)（印章）：____________

負責人簽字：____________負責人簽字：____________

第11篇 最新學校結(jié)對共建協(xié)議書范本

甲方：__縣實驗小學

乙方：______________小學

根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求，結(jié)合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學，對口交流的目標。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、毛浙東思想等重要思想為指導(dǎo)，全面落實縣局有關(guān)文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。

二、共建目標

1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質(zhì)量。

2、通過教師結(jié)對幫扶，提高雙方學校的教師的業(yè)務(wù)互質(zhì)。

3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展。

三、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式：

1、雙方定期到結(jié)對的學校了解情況，及時提供相關(guān)活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)各自教育教學工作。

2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。

3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結(jié)對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。

4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據(jù)各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結(jié)對工作的深入開展。

5、建立起相關(guān)的結(jié)對工作制度

(1)會商制度。成立共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。

(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。

(3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學校的實際，協(xié)商學校共建活動的內(nèi)容和方式，每次活動的相關(guān)資料雙方共享。

四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關(guān)部門備案。

五、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補充。

六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。

甲方(蓋章)：__縣實驗小學乙方(蓋章)：_______________

負責人(簽字)：_______________負責人(簽字)：______________

________年____月____日

第12篇 醫(yī)院科室合作共建協(xié)議書范本

甲方：住址：法人代表：身份證號：乙方：住址：法人代表：身份證號：風險提示：

合作的方式多種多樣，如合作設(shè)立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產(chǎn)品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內(nèi)容，相應(yīng)的協(xié)議條款可能大不相同。

本協(xié)議的條款設(shè)置建立在特定項目的基礎(chǔ)上，僅供參考。實踐中，需要根據(jù)雙方實際的合作方式、項目內(nèi)容、權(quán)利義務(wù)等，修改或重新擬定條款。 為了更好的促進中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展，解除廣大患者的疾苦，經(jīng)我部研究決定，特聘請__________醫(yī)師，進行醫(yī)療業(yè)務(wù)合作，在我部成立___________科室。經(jīng)雙方友好協(xié)商達成如下協(xié)議，信守諾言，自覺遵守。

一、乙方必須是正規(guī)的醫(yī)療機構(gòu)或個人，并且擁有合格的醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)備及技術(shù)人員。

二、乙方醫(yī)務(wù)人員應(yīng)向甲方提交合法有效的執(zhí)業(yè)證件，經(jīng)審核批準后方可錄用。

三、甲方是本醫(yī)療機構(gòu)的主體和法人，行使對門診部的業(yè)務(wù)行政管理，服從和接受上級衛(wèi)生行政部門領(lǐng)導(dǎo)，接受政府有關(guān)職能部門的檢查和法律監(jiān)督。乙方為門診部業(yè)務(wù)活動的一部分，要服從統(tǒng)一的業(yè)務(wù)行政管理，遵守各項規(guī)章制度，自覺維護整體利益和形象，共同努力搞好醫(yī)療服務(wù)。

四、甲方給乙方提供醫(yī)療用房、辦公桌椅、保障電源照明、冬季取暖和日常用水。

五、乙方在協(xié)議簽訂后須向甲方交納風險抵押金________元。甲方在乙方每日的總收入中提取________%的管理費，以便甲方進行有效的協(xié)調(diào)與管理。雙方在解除協(xié)議后如無醫(yī)療事故、糾紛、債務(wù)等問題，甲方如數(shù)退還給乙方風險抵押金。

六、乙方每月初向甲方交納管理費，________元間月。

七、乙方必須嚴格按照國家醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)標準運作，最大限度的降低醫(yī)療事故及醫(yī)療糾紛的發(fā)生率，確保不發(fā)生重大醫(yī)療事故。如發(fā)生醫(yī)療糾紛或事故，一般應(yīng)由當事人雙方協(xié)商解決，如有需要，醫(yī)院可幫助協(xié)調(diào)處理，但因事故或糾紛而導(dǎo)致的訴訟費、賠償?shù)荣M用由乙方負責。

八、乙方使用的藥品統(tǒng)一由藥房憑處方發(fā)放給患者，財務(wù)統(tǒng)一收費，科室不得自行賣藥和收費。

九、乙方使用的醫(yī)療文書（處方、登記本、病歷卡等）、工作服由甲方統(tǒng)一提供，并按實際價格收取費用。

十、乙方做廣告宣傳事宜，甲方提供方便，費用由乙方負責。十

一、乙方制作科普知識或?qū)？铺厣麄髡古?，可先做出小樣，?jīng)甲方領(lǐng)導(dǎo)批準同意，可懸掛本科室內(nèi)或指定的地點，不得隨意對外橫掛宣傳條幅或牌照。十

二、如發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件，乙方應(yīng)服從調(diào)動，積極參與救治和防病活動。十

三、甲乙雙方要遵紀守法，強化法律和職業(yè)道德，相互團結(jié)，互相尊重，加強溝通，為患者提供良好服務(wù)。十

四、此合同雙方同意不再履行公正手續(xù)，自簽字之日起生效。十

五、此合同書一式________份，甲、乙方各________份。未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決。十

六、本合同有效期暫定為________年，到期后雙方根據(jù)情況續(xù)簽或解除合同。甲方：（簽章）地址：聯(lián)系方式：簽約日期：________年____月____日乙方：（簽章）地址：聯(lián)系方式：簽約日期：________年____月____日

第13篇 合作共建協(xié)議書簡單版

甲方：__________

乙方：__________

依據(jù)《中華人民共和國國民法典》本著平等、互利原則，根據(jù)甲方需求，更好的滿足服務(wù)于患者出發(fā)，就“頸腰疼痛?？啤焙献麟p方平等協(xié)商后達成以下協(xié)議：

一、共建項目：頸腰疼痛?？疲?/p>

業(yè)務(wù)范圍：頸、腰椎、四肢關(guān)節(jié)疼痛、康復(fù)理療、中醫(yī)科

二、管理方式：

合作?？萍{入醫(yī)院的統(tǒng)一管理，科室實行獨立經(jīng)濟核算，實行自負盈虧。

三、甲方權(quán)利與義務(wù)：

1、甲方提供項目所需業(yè)務(wù)用房(包括門診、辦公室、住院病房、手術(shù)室)，電腦收費軟件、網(wǎng)絡(luò)、住院床位及水電等輔助設(shè)施

2、提供掛號、收費、住院、醫(yī)療保險等手續(xù)辦理和票據(jù)

3、收費室、財務(wù)室、臨床輔助檢查科室、供應(yīng)室等為?？铺峁┓?wù)

4、協(xié)助乙方辦理?？扑栳t(yī)療廣告、醫(yī)療設(shè)備的證明以及?？漆t(yī)務(wù)人員辦理執(zhí)業(yè)注冊等手續(xù)

5、負責?？朴龅降尼t(yī)政、藥政、物價、稅務(wù)、工商、醫(yī)保等部門的檢查及驗收

6、負責專科醫(yī)保的項目申請

7、不得新增加與?？茦I(yè)務(wù)沖突的同類醫(yī)療服務(wù)項目，允許乙方購進藥品。

五、乙方職責：

1、負責?？频男蜗蟛邉澓褪袌鲩_拓

2、按專科需要，聘請專家、教授參與?？乒ぷ?/p>

3、負責?？频尼t(yī)療設(shè)備、技術(shù)支持以及專科設(shè)備的耗材和項目日常維護等方面的費用支付

4、負責市場開拓費用以及乙方工作人員的工資

5、負責?？撇∪说脑\治，在治療過程中熟練掌握、運用醫(yī)保政策。

六、結(jié)算及利益分配：

甲、乙雙方對?？频氖找姘凑毡緟f(xié)議之約定進行分配，甲方同意在院內(nèi)財務(wù)系統(tǒng)中為?？圃O(shè)立專門賬目，獨立核算，?？崎T診收入與自費住院收入在每月______號前結(jié)算給乙方，醫(yī)保結(jié)算費用以到賬時間3日內(nèi)結(jié)算給乙方。甲方不得以任何理由拒絕核算付款，甲方未及時結(jié)賬，甲方支付乙方按1%/天收取滯納金。

甲方收入的費用：

甲方每年收取___________元科室成本折舊費，按營業(yè)額總收入的10%業(yè)務(wù)管理費。水電費乙方負責，物業(yè)費甲方負責。

乙方收入的費用：

1，臨床輔助檢查費(包括檢驗、b超、心電圖、放射、)乙方收取 25% 外檢項目乙方自己負責。

2，藥品管理費：

七、?？普絾訒r交風險押金_________元。

八、醫(yī)療糾紛和事故約定：

合作項目運營嚴格遵守法律、法規(guī)及醫(yī)院的各項規(guī)章制度，嚴格按照醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)程進行醫(yī)療工作，依法行醫(yī)，按章收費，杜絕醫(yī)療糾紛、事故的發(fā)生。確有醫(yī)療糾紛或事故發(fā)生，甲乙雙方協(xié)商解決，一般醫(yī)療糾紛(________元以內(nèi))由甲方出面。乙方參與解決糾紛問題，費用由乙方承擔，重大醫(yī)療事故糾紛其費用分擔甲方10%，乙方90%。

九、協(xié)議期滿及協(xié)議終止：

1、本協(xié)議期滿后，經(jīng)雙方協(xié)商同意后可延長協(xié)議期限，但應(yīng)在本協(xié)議期滿前兩個月內(nèi)提出或在相同條件下乙方有優(yōu)先決定權(quán)。

2、在下列情況下本協(xié)議終止：

(1)、本協(xié)議合作期滿，其中一方不同意續(xù)簽時

(2)、?？瓢l(fā)生嚴重虧損，無力繼續(xù)經(jīng)營時

(3)、一方因發(fā)生自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭等不可抗拒因素時

(4)、一方嚴重違約導(dǎo)致專科無法經(jīng)營時

3、由于?？瞥掷m(xù)虧損無法經(jīng)營時，乙方需終止本協(xié)議，提前30個工作日書面告知甲方，則不視為違規(guī)行為，從告知甲方之日起，不得接診新病人，并積極處理已就診病人的治療和復(fù)診工作，不得遺留糾紛隱患。

4、由于甲方的原因提前終止本協(xié)議，甲方應(yīng)收購乙方所購置的醫(yī)療設(shè)備。

十、違約責任及爭議解決：

本協(xié)議經(jīng)雙方簽字、蓋章后即產(chǎn)生法律效應(yīng)，本協(xié)議簽訂后雙方應(yīng)嚴格誠信履行協(xié)議中雙方約定的各項條款，當一方終止或不能履行本協(xié)議時，另一方有權(quán)追究違約責任，其賠償不得低于?？瞥闪r投資的金額。

十一、其他：

1、如果雙方合作經(jīng)營?？瓢l(fā)展良好，甲乙雙方可深入合作其他?？?/p>

2、協(xié)議期間，?？平?jīng)營遇到困難或虧損時，甲方有義務(wù)創(chuàng)造條件解決困難，提高?？菩б?/p>

3、未盡事宜，雙方可另行協(xié)商簽訂補充協(xié)議，具有同等法律效應(yīng)

十二、本合同壹式兩份，甲乙雙方各執(zhí)壹份，由雙方簽字蓋章之日起生效，有效期為_______年，自________年______月_____日至___________年______月_____日止。

甲方：__________

乙方：__________

第14篇 合作共建協(xié)議書常用版

甲方：___________市人民政府

乙方：___________醫(yī)學院

為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于支持______振興發(fā)展的若干意見》，推動______次中心城市醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)快速、可持續(xù)發(fā)展，把______建設(shè)成為區(qū)域性醫(yī)療衛(wèi)生中心，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商同意，訂立本協(xié)議。

一、共建目標

依據(jù)國家有關(guān)政策法規(guī)，雙方共同努力，以現(xiàn)有的______市人民醫(yī)院為基礎(chǔ)，共同籌建______醫(yī)學院附屬______醫(yī)院(以下簡稱籌建醫(yī)院)，不斷提升______城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平，推動______醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)全面發(fā)展。

二、共建原則

1.“分步走”原則。第一步，共同建設(shè)______市人民醫(yī)院為三級綜合性醫(yī)院并通過上級評審，同時成為非直屬的______醫(yī)學院附屬______醫(yī)院第二步，共同建設(shè)非直屬的______醫(yī)學院附屬______醫(yī)院為三級甲等綜合性醫(yī)院并通過上級評審，同時成為直屬的______醫(yī)學院附屬______醫(yī)院。

2.“五不變”原則：直屬的______醫(yī)學院附屬______醫(yī)院建立之前，籌建醫(yī)院的資產(chǎn)歸屬不變、行政隸屬關(guān)系不變、醫(yī)院性質(zhì)和原有基本功能不變、財政撥款渠道不變、職工身份不變。

3.“長期合作，優(yōu)勢互補”原則。雙方通過緊密的政產(chǎn)學研合作關(guān)系，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，資源共享，促進雙方的共同發(fā)展，為培養(yǎng)更多的高素質(zhì)醫(yī)療人才和發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻。

三、雙方的權(quán)利和義務(wù)

(一)甲方的權(quán)利和義務(wù)

1.充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，配合《國務(wù)院關(guān)于支持______振興發(fā)展的若干意見》相關(guān)工作的落實，努力為籌建醫(yī)院的發(fā)展爭取上級政府部門的特殊政策支持與扶持。

2.加強人才隊伍建設(shè)，按照附屬醫(yī)院和三級甲等醫(yī)院標準引進和聘用人才，在人員編制和待遇上給予籌建醫(yī)院特殊政策。

3.進一步加大經(jīng)費投入，按照三級甲等醫(yī)院的`標準，根據(jù)籌建醫(yī)院規(guī)劃需要，每年投入__________元，確?；I建醫(yī)院完善教學科研和醫(yī)療硬件設(shè)施達到三級甲等醫(yī)院要求，因此經(jīng)費投入應(yīng)按______%的比例逐年增長。

4. 大力支持籌建醫(yī)院做好中長期土地控制規(guī)劃，按照三級甲等醫(yī)院的標準和規(guī)模劃撥至少260畝建設(shè)用地，為籌建醫(yī)院的長遠發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

5.共同參與籌建醫(yī)院申報三級甲等醫(yī)院的各項工作。

6.建立甲乙雙方雙控專用賬戶，確?；I建醫(yī)院每年按不低于業(yè)務(wù)總收入的百分之一投入自身的教學科研工作。

7.對乙方派往籌建醫(yī)院參加指導(dǎo)工作的人員給予相應(yīng)的報酬，標準由籌建醫(yī)院制定。

8.根據(jù)國家有關(guān)文件規(guī)定，同等條件下可優(yōu)先選留乙方的優(yōu)秀畢業(yè)生。

9.按附屬醫(yī)院標準建設(shè)專門的臨床教學中心及學生宿舍，至少滿足2個行政班級教學生活需要。

(二)乙方的權(quán)利和義務(wù)

1.充分發(fā)揮學校優(yōu)勢，配合《國務(wù)院關(guān)于支持______等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展的若干意見》相關(guān)工作的落實，努力為籌建醫(yī)院的發(fā)展爭取上級政府部門的政策支持與扶持。

2.將籌建醫(yī)院建設(shè)統(tǒng)一納入學校附屬醫(yī)院建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，在人才培養(yǎng)和引進、學科建設(shè)、科研教學等方面提供支持與幫助。

3.根據(jù)需要派出專家對籌建醫(yī)院的內(nèi)部管理進行指導(dǎo)，或安排任職。

4.加強對籌建醫(yī)院臨床教學工作的指導(dǎo)。根據(jù)教學情況，接受籌建醫(yī)院具有醫(yī)療衛(wèi)生職稱的教學人員申請和評定相應(yīng)教學職稱按照教學任務(wù)的要求為籌建醫(yī)院發(fā)放、借閱教科書和有關(guān)教學資料吸收籌建醫(yī)院專家參與有關(guān)教材的編寫工作為籌建醫(yī)院培養(yǎng)師資。

5.共同參與籌建醫(yī)院申報三級甲等醫(yī)院的各項工作。

6.乙方各附屬醫(yī)院與籌建醫(yī)院簽訂相關(guān)合作協(xié)議，根據(jù)籌建醫(yī)院的需要派出教授、專家指導(dǎo)醫(yī)療、教學和科研工作。

7.與籌建醫(yī)院聯(lián)合申報科研項目和科研成果。

8.在確立校級重點學科時，將籌建醫(yī)院的學科建設(shè)納入統(tǒng)籌。

四、附則

1.本協(xié)議自簽訂之日起生效，任何一方不得隨意更改。對于某些不可抗拒因素而必須修訂時，提出方須提前___告知對方共同協(xié)商解決。

2.本協(xié)議簽訂后，雙方加強籌建醫(yī)院建設(shè)，待條件成熟后，共同向上級主管部門履行非直屬附屬醫(yī)院報批手續(xù)，經(jīng)上級主管部門審批同意后，籌建醫(yī)院掛“______醫(yī)學院附屬______醫(yī)院(第十臨床醫(yī)學院)”院牌，甲、乙雙方均可在國內(nèi)外日常教學、科研、學術(shù)交往和宣傳中使用此名稱，在其他領(lǐng)域使用此名稱前，應(yīng)征得乙方同意。

3. 非直屬附屬醫(yī)院“______醫(yī)學院附屬______醫(yī)院(第十臨床醫(yī)學院)”申報成功后，雙方另行商定共同建設(shè)直屬附屬醫(yī)院合作事宜。

4.本協(xié)議未盡事宜，雙方可另行協(xié)商補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議有同等法律效力。

5.本協(xié)議一式六份，由甲、乙雙方各持兩份，雙方上級主管部門各一份備案。

6.本協(xié)議若產(chǎn)生爭議：_____

(1)雙方協(xié)商

(2)主管部門調(diào)解

(3)向有管轄權(quán)的法院訴訟。

甲方(蓋章)：______________ 乙方(蓋章)：______________

法人代表(簽字)：_________ 法人代表(簽字)：__________

日期：____________________日期：______________

第15篇 學校結(jié)對共建協(xié)議書范本

甲方：__縣實驗小學

乙方：______________小學

根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求，結(jié)合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學，對口交流的目標。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“____”重要思想為指導(dǎo)，全面落實縣局有關(guān)文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。

二、共建目標

1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質(zhì)量。

2、通過教師結(jié)對幫扶，提高雙方學校的教師的業(yè)務(wù)互質(zhì)。

3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展。

三、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式：

1、雙方定期到結(jié)對的學校了解情況，及時提供相關(guān)活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)各自教育教學工作。

2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。

3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結(jié)對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。

4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據(jù)各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結(jié)對工作的深入開展。

5、建立起相關(guān)的結(jié)對工作制度

(1)會商制度。成立共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。

(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。

(3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學校的實際，協(xié)商學校共建活動的內(nèi)容和方式，每次活動的相關(guān)資料雙方共享。

四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關(guān)部門備案。

五、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補充。

六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。

甲方(蓋章)：__縣實驗小學乙方(蓋章)：_______________

負責人(簽字)：_______________負責人(簽字)：______________

__________年______月_______日