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第1篇 聾二、四年級班主任工作計劃
聾
二、四年級班主任 工作計劃
一、指導(dǎo)思想
高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以江___“三個代表”重要思想統(tǒng)攬全局，大力實(shí)施素質(zhì)教育，全面貫徹市局和學(xué)校 工作計劃 安排，活躍學(xué)校班隊工作，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，夯實(shí)基礎(chǔ)建設(shè)，強(qiáng)化組織建設(shè)，努力開創(chuàng)學(xué)校班隊工作新局面。
二、班級情況
我班是個復(fù)式班，有聾二年級和聾四年級。其中二年級有三人，四年級有六人。二年級的三名學(xué)生年齡較小，還沒養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，每一件事，都需要老師再三叮囑。四年級學(xué)生雖然年齡大一些，但沒有自控能力，也需老師督促。針對本班情況，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，特制定以下計劃。
三、具體計劃及措施
（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、狠抓各科紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。
2、各項(xiàng)集體活動做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。
3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，實(shí)行班級衛(wèi)生小組長負(fù)責(zé)制。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
（二）對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
１、利用班會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
２、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。
３、利用班會課對學(xué)生大力宣傳“兩基”工作的有關(guān)內(nèi)容。
４、結(jié)合情境，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。
（三）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。
（四）關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5、教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
6、積極開展第二課堂興趣小組活動，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
7、密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進(jìn)行適時教育。
（五）加強(qiáng)與學(xué)生家庭的合作
１、積極主動的與家長取得聯(lián)系，弄清學(xué)生在家的具體表現(xiàn)。
２、建立學(xué)校家庭互訪制度。
３、通過走訪和家校聯(lián)系卡的形式密切與家長的聯(lián)系。
四、活動安排
二月份：
1、組辦一次“新學(xué)期安全教育大課堂”講座。
2、制定班級 工作計劃 。
3、完成學(xué)生信息統(tǒng)計。
4、調(diào)查了解心理障礙學(xué)生情況并做好心理疏導(dǎo)工作。
5、開展“每月一事”主題活動：安全衛(wèi)生教育。
三月份：
1、開展“每月一事”主題活動：行進(jìn)禮儀。
2、班級文化建設(shè)。
3、組織一次校外德育教育活動。
4、組織師生進(jìn)行校園綠化和美化。
5、法制教育知識講座。
6、開展一次學(xué)生趣味活動。
四月份：
1、開展“每月一事”主題活動：運(yùn)動競技。
2、心理健康知識講座。
3、組辦第十屆學(xué)生運(yùn)動會。
五月份：
1、開展“每月一事”主題活動：交往禮儀。
2、配合學(xué)校開展“助殘日”系列活動。
3、班主任工作考評。
六月份：
1、填寫學(xué)生素質(zhì)告簿。
2、完成學(xué)校三好學(xué)生、積極份子的評比。
3、發(fā)放暑假作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生暑期生活。
4、撰寫班主任 工作總結(jié) 。
