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第1篇 9月份師范生班主任實習(xí)工作計劃范文
為扎實做好我校教學(xué)研究與管理工作，進(jìn)一步提高教學(xué)工作的針對性和實效性，促進(jìn)各類活動特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，力爭本學(xué)年教育教學(xué)質(zhì)量有大的突破。但這段時間的見習(xí)工作，使自己在以后的工作中更有信心，為此，詳細(xì)規(guī)劃了見習(xí)班主任工作計劃：
一、班級情況分析
5班是高一年級的重點班，共有學(xué)生59人，其中男生31人，女生28人。
思想道德情況：本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，大部分同學(xué)已具備了較佳的思想品德，能做到尊敬老師，對待老師講禮貌，遇到問題愿意跟老師溝通，虛心地向老師學(xué)習(xí)。同學(xué)之間互幫互愛，相處融洽，但由于學(xué)生入校時間不長，同學(xué)之間不夠熟悉，從而凝聚力不強。這是以后班主任工作要注意處理協(xié)調(diào)好的問題。
學(xué)習(xí)情況：我們班是重點班，學(xué)生比較自覺，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識，據(jù)班主任和科任老師反映，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。在積極健康班風(fēng)下，學(xué)生勤奮好學(xué)，并且愿意互相學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率較低。學(xué)生剛進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)競爭下，感覺到學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)方法，逐漸適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。
班級紀(jì)律情況：班級紀(jì)律整體較好，學(xué)生時間觀念強，一般都比學(xué)校要求的時間早到幾分鐘，只有少數(shù)遲到現(xiàn)象。能夠保證課堂安靜有序，按質(zhì)按量地完成課室和公共衛(wèi)生的打掃。
班干部工作情況：大部分班干部的積極性很高，工作主動，工作能力較強，有責(zé)任心，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，在做好自己分內(nèi)事的同時協(xié)助班主任管理班級，有問題能及時向班主任反映，配合班主任開展工作，共同搞好班集體。
個性情況：大部分學(xué)生還是比較活潑的，但也有少數(shù)學(xué)生比較沉默，在座位安排上已經(jīng)交錯個性活潑與不活潑的學(xué)生，使學(xué)生不至于性格走向極端。
其他情況：學(xué)生衣著樸素大方。雖然是90年代出生的新生代，但并沒有受到“追趕潮”等不良習(xí)氣的影響。
二、工作目標(biāo)
堅持把德育放在首位，落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、泰日學(xué)校校規(guī)校級，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好兒童。在此基礎(chǔ)上，建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成團(tuán)結(jié)、活潑、守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
1、抓好班級一日常規(guī)工作，處理好突發(fā)事件，確保班級每日都井然有序。
2、注重人文素養(yǎng)，落實每月一次的黑板報宣傳工作，布置好班級環(huán)境。
3、貫徹落實我校的德育特色工作，加強學(xué)生的德育教育。
4、建立起具有本班特色的班級制度規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。
5、積極在班內(nèi)推進(jìn)“兩綱”教育。
6、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
7、切實抓好班級小干部隊伍建設(shè)。
8、努力促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
9、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
10、關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生、與學(xué)生打成一片，成為學(xué)生的“好朋友”。
三、具體措施
1、抓好班主任的日常工作
抓好班級一日常規(guī)工作，組織好學(xué)生參加升旗和做操;確保每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作到位;落實值日組長制度，責(zé)任到人;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率;組織好上學(xué)、放學(xué)。
2、落實好德育工作計劃
貫徹落實我校的德育特色工作，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，并通過說教、榜樣示范、實際鍛煉、陶冶教育等多種方法，注重潛移默化，注重全方位教育，從而加強學(xué)生的德育教育。抓好學(xué)生行為規(guī)范的教育工作，建立起符合班級特色的班級制度規(guī)范;通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。根據(jù)五年級學(xué)生的年齡特點，以及作為畢業(yè)班的責(zé)任教育目標(biāo)，提出要成為一名合格畢業(yè)生的要求。
3、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
認(rèn)真布置好班級環(huán)境，創(chuàng)設(shè)溫馨教室;提高板報，墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級學(xué)習(xí)文化。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律，形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法;組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機制。
4、加強班級小干部隊伍建設(shè)。
根據(jù)小干部實際情況，建設(shè)小干部隊伍，使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進(jìn)班級管理工作。
5、關(guān)心學(xué)生身心健康
促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成文明的衛(wèi)生習(xí)慣，開展有益的文體活動，組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，促使學(xué)生的身體健康發(fā)展。積極開展心理教育，通過觀察、談話等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時，加強針對性的心理健康指導(dǎo)，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力。關(guān)心學(xué)生，定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的學(xué)習(xí)生活上問題，成為學(xué)生的“好老師”、“好朋友”。通過家訪、電話聯(lián)系、召開家長會等方式加強家校聯(lián)系，提高家庭教育的實效。
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第2篇 師范專業(yè)大學(xué)生實習(xí)班主任工作計劃
現(xiàn)在的我離我的夢想又進(jìn)了一步，因為我開始做一個實習(xí)教師了。從我小時候就夢想做一名教師到考上師范大學(xué)，我的夢想在不斷的實現(xiàn)中，到現(xiàn)在成為一名實習(xí)教師，在學(xué)校做一個實習(xí)班主任的時候，我就知道，我這一輩子將注定和教師這一職業(yè)有緣。
快畢業(yè)了，當(dāng)然要出去實習(xí)一下，還好實習(xí)不用我們學(xué)生操心，學(xué)校會幫我們安排。我的學(xué)校在省里還是相當(dāng)有名氣的，安排學(xué)生實習(xí)也就容易些，不過安排好以后的工作就是由我們自己來完成了。
教育戰(zhàn)線是一個人生的大舞臺，在上面你可以盡情地?fù)]灑汗水，張揚青春，師生的圈子里有太多的東西還需要學(xué)習(xí)，教育是一個永恒的話題。但是話說回來，任何工作都不可能一帆風(fēng)順，教育也是一樣。就拿這次實習(xí)來說，班上不乏一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，他們沒有將學(xué)習(xí)當(dāng)一回事，以至于許多老師都對其愛理不理，可是班主任必須“挽救”他們?？梢韵胂笏麄儾坏弧百I帳”還常常和我對著干，這鬧得我非常尷尬。另外，碰上極少數(shù)的不關(guān)心孩子學(xué)業(yè)的家長，也是一件棘手的事。但是無論如何，選擇教育崗位，我無怨無悔，我唯一的心愿就是盡自己的力量，讓學(xué)生能在自己的指引下學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，好讓自己兩鬢蒼蒼回首人生的時候，能有“桃李滿園”的欣慰。當(dāng)然，這也是普天之下為人師者的共同愿望。
為了利于順利開展實習(xí)工作，我指定了一份實習(xí)工作計劃，工作共分8周展開，力爭在各方面做到最好。
一、班級現(xiàn)狀
我實習(xí)的中學(xué)是一所歷史悠久的縣城一中，也是省級重點中學(xué)。我班共有60 名學(xué)生，男生35，女生25名，五分之四來自城關(guān)。由于高二剛剛分文理科，所以班上同學(xué)都不大熟悉，班上氣氛不夠活躍，工作不容易開展。不過根據(jù)學(xué)生的檔案及高一個方面的記錄來看，我們班的同學(xué)實力還是蠻強的。比如：我們班學(xué)生有6人在高一期末考中進(jìn)入年級前50名（年級15個班級），還有我們班學(xué)生在高一運動會上有3人破校紀(jì)錄，另外我們班在文娛方面也是人才濟(jì)濟(jì)。所以我很自信自己能夠帶好這個班，能夠得到學(xué)生和學(xué)校的肯定。當(dāng)然學(xué)生都是由高一各班匯集過來組成的新班級，在紀(jì)律、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等方面都還未成型。因而作為班主任的我肩膀上的擔(dān)子是沉重的。
二、主要任務(wù)
堅持把學(xué)生工作放在第一位，一切從學(xué)校、學(xué)生的實際出發(fā)。認(rèn)真貫徹“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的宗旨，真正做到“教書育人”，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。當(dāng)然，“學(xué)無止境”，社會是發(fā)展的，教學(xué)模式也是變化的，這樣才能適應(yīng)時代的潮流，才能真正做到“與時俱進(jìn)辦教育”。因而做為老師也必須在教育學(xué)生的過程中不斷地提高、充實自己的專業(yè)知識，以便更好地服務(wù)人民，服務(wù)社會。
三具體安排
1、開展“師生互動”活動：師生之間只有真正交流順利了，關(guān)系融洽了，才能做到“教學(xué)相長”，這是教學(xué)工作的最高境界，也是學(xué)生汲取文化知識的最佳狀態(tài)。因而開展一次“師生互動”活動十分必要?；顒又?，師生敞開心扉，學(xué)生盡管對各科任老師提出意見和建議。這樣就給老師們指明了一條適合本班學(xué)生的教學(xué)路子，從而達(dá)到事半功倍的效果。師生關(guān)系變成既師又友的關(guān)系，這也是師生之間最理想的發(fā)展方向。
2、了解學(xué)生基本情況：翻閱學(xué)籍冊、體檢表、成績單、圖書借閱證、班級日志、參加社會活動的記錄等材料，拜訪原來班主任及各科任老師，對學(xué)生的基本情況有一個感性認(rèn)識。對學(xué)生進(jìn)行一次摸底測試，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。利用課余時間或班會時間，與學(xué)生進(jìn)行個別或集體談話，面對面交流，在理性上認(rèn)識學(xué)生。
3、重新調(diào)整班干部、分配工作：利用班會時間，舉行一次班干部競選演說，給有能力、有經(jīng)驗、有信心的學(xué)生構(gòu)建一個展現(xiàn)自我價值的平臺，同時也可以發(fā)掘班級中在口才方面的人才，而且自己選的職務(wù)，有利于提高干部開展工作的熱情，一舉多得。
4、參觀愛國主義教育基地：充分利用當(dāng)?shù)貝蹏髁x教育資源，利用周末時間帶領(lǐng)全班同學(xué)一同前往參觀。新時代的中學(xué)生，不能忘記革命時代的艱辛，只有不忘歷史，才能更好地正視現(xiàn)實，面對未來。參觀中，配合解說員進(jìn)行愛國主義教育，將愛國主義的種子深植于學(xué)生心中，喚發(fā)學(xué)生對祖國、對社會主義的深深的愛，莫忘國恥，振興中華。
5、開好一次主題班會：開展集體主義教育，讓學(xué)生對新班級產(chǎn)生熱愛之情，積極投身與班集體舉辦的各類活動中去，增強班級榮譽感，真正以班級利益為中心，努力為班級增光添彩，在年級甚至學(xué)校打出本班的好名聲。
6、開展學(xué)習(xí)、生活管理教育：學(xué)生的一切不僅僅是學(xué)習(xí)，日常生活同樣重要。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣對于學(xué)生今后的發(fā)展具有不可忽視的作用。正處于青春期的中學(xué)生，適當(dāng)?shù)仄占靶灾R，有利于他們健康成長。集體生活對于個人衛(wèi)生提出了較高的要求，這樣才能營造一個溫馨、祥和的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
7、進(jìn)行一次深入的家訪：家訪是班主任工作的“重頭戲”，是連接學(xué)生家長與班主任、學(xué)校的重要環(huán)節(jié)。開展得好的話，有利于了解學(xué)生家庭情況，有利于溝通老師與家長的關(guān)系，形成一個老師與家長共同教育孩子的良好局面，有利于科任老師“因材施教”，最大限度地發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力。家訪中，不僅僅是詢問學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，例如學(xué)生的興趣愛好、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等方面都是必須了解的。
第3篇 師范專業(yè)大學(xué)生實習(xí)班主任工作計劃
現(xiàn)在的我離我的夢想又進(jìn)了一步，因為我開始做一個實習(xí)教師了。從我小時候就夢想做一名教師到考上師范大學(xué)，我的夢想在不斷的實現(xiàn)中，到現(xiàn)在成為一名實習(xí)教師，在學(xué)校做一個實習(xí)班主任的時候，我就知道，我這一輩子將注定和教師這一職業(yè)有緣。
快畢業(yè)了，當(dāng)然要出去實習(xí)一下，還好實習(xí)不用我們學(xué)生操心，學(xué)校會幫我們安排。我的學(xué)校在省里還是相當(dāng)有名氣的，安排學(xué)生實習(xí)也就容易些，不過安排好以后的工作就是由我們自己來完成了。
教育戰(zhàn)線是一個人生的大舞臺，在上面你可以盡情地?fù)]灑汗水，張揚青春，師生的圈子里有太多的東西還需要學(xué)習(xí)，教育是一個永恒的話題。但是話說回來，任何工作都不可能一帆風(fēng)順，教育也是一樣。就拿這次實習(xí)來說，班上不乏一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，他們沒有將學(xué)習(xí)當(dāng)一回事，以至于許多老師都對其愛理不理，可是班主任必須“挽救”他們?？梢韵胂笏麄儾坏弧百I帳”還常常和我對著干，這鬧得我非常尷尬。另外，碰上極少數(shù)的不關(guān)心孩子學(xué)業(yè)的家長，也是一件棘手的事。但是無論如何，選擇教育崗位，我無怨無悔，我唯一的心愿就是盡自己的力量，讓學(xué)生能在自己的指引下學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，好讓自己兩鬢蒼蒼回首人生的時候，能有“桃李滿園”的欣慰。當(dāng)然，這也是普天之下為人師者的共同愿望。
為了利于順利開展實習(xí)工作，我指定了一份實習(xí)工作計劃，工作共分8周展開，力爭在各方面做到最好。
一、班級現(xiàn)狀
我實習(xí)的中學(xué)是一所歷史悠久的縣城一中，也是省級重點中學(xué)。我班共有60 名學(xué)生，男生35，女生25名，五分之四來自城關(guān)。由于高二剛剛分文理科，所以班上同學(xué)都不大熟悉，班上氣氛不夠活躍，工作不容易開展。不過根據(jù)學(xué)生的檔案及高一個方面的記錄來看，我們班的同學(xué)實力還是蠻強的。比如：我們班學(xué)生有6人在高一期末考中進(jìn)入年級前50名（年級15個班級），還有我們班學(xué)生在高一運動會上有3人破校紀(jì)錄，另外我們班在文娛方面也是人才濟(jì)濟(jì)。所以我很自信自己能夠帶好這個班，能夠得到學(xué)生和學(xué)校的肯定。當(dāng)然學(xué)生都是由高一各班匯集過來組成的新班級，在紀(jì)律、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等方面都還未成型。因而作為班主任的我肩膀上的擔(dān)子是沉重的。
二、主要任務(wù)
堅持把學(xué)生工作放在第一位，一切從學(xué)校、學(xué)生的實際出發(fā)。認(rèn)真貫徹“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的宗旨，真正做到“教書育人”，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。當(dāng)然，“學(xué)無止境”，社會是發(fā)展的，教學(xué)模式也是變化的，這樣才能適應(yīng)時代的潮流，才能真正做到“與時俱進(jìn)辦教育”。因而做為老師也必須在教育學(xué)生的過程中不斷地提高、充實自己的專業(yè)知識，以便更好地服務(wù)人民，服務(wù)社會。
三具體安排
1、開展“師生互動”活動：師生之間只有真正交流順利了，關(guān)系融洽了，才能做到“教學(xué)相長”，這是教學(xué)工作的最高境界，也是學(xué)生汲取文化知識的最佳狀態(tài)。因而開展一次“師生互動”活動十分必要?；顒又校瑤熒ㄩ_心扉，學(xué)生盡管對各科任老師提出意見和建議。這樣就給老師們指明了一條適合本班學(xué)生的教學(xué)路子，從而達(dá)到事半功倍的效果。師生關(guān)系變成既師又友的關(guān)系，這也是師生之間最理想的發(fā)展方向。
2、了解學(xué)生基本情況：翻閱學(xué)籍冊、體檢表、成績單、圖書借閱證、班級日志、參加社會活動的記錄等材料，拜訪原來班主任及各科任老師，對學(xué)生的基本情況有一個感性認(rèn)識。對學(xué)生進(jìn)行一次摸底測試，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。利用課余時間或班會時間，與學(xué)生進(jìn)行個別或集體談話，面對面交流，在理性上認(rèn)識學(xué)生。
3、重新調(diào)整班干部、分配工作：利用班會時間，舉行一次班干部競選演說，給有能力、有經(jīng)驗、有信心的學(xué)生構(gòu)建一個展現(xiàn)自我價值的平臺，同時也可以發(fā)掘班級中在口才方面的人才，而且自己選的職務(wù)，有利于提高干部開展工作的熱情，一舉多得。
4、參觀愛國主義教育基地：充分利用當(dāng)?shù)貝蹏髁x教育資源，利用周末時間帶領(lǐng)全班同學(xué)一同前往參觀。新時代的中學(xué)生，不能忘記革命時代的艱辛，只有不忘歷史，才能更好地正視現(xiàn)實，面對未來。參觀中，配合解說員進(jìn)行愛國主義教育，將愛國主義的種子深植于學(xué)生心中，喚發(fā)學(xué)生對祖國、對社會主義的深深的愛，莫忘國恥，振興中華。
5、開好一次主題班會：開展集體主義教育，讓學(xué)生對新班級產(chǎn)生熱愛之情，積極投身與班集體舉辦的各類活動中去，增強班級榮譽感，真正以班級利益為中心，努力為班級增光添彩，在年級甚至學(xué)校打出本班的好名聲。
6、開展學(xué)習(xí)、生活管理教育：學(xué)生的一切不僅僅是學(xué)習(xí)，日常生活同樣重要。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣對于學(xué)生今后的發(fā)展具有不可忽視的作用。正處于青春期的中學(xué)生，適當(dāng)?shù)仄占靶灾R，有利于他們健康成長。集體生活對于個人衛(wèi)生提出了較高的要求，這樣才能營造一個溫馨、祥和的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
7、進(jìn)行一次深入的家訪：家訪是班主任工作的“重頭戲”，是連接學(xué)生家長與班主任、學(xué)校的重要環(huán)節(jié)。開展得好的話，有利于了解學(xué)生家庭情況，有利于溝通老師與家長的關(guān)系，形成一個老師與家長共同教育孩子的良好局面，有利于科任老師“因材施教”，最大限度地發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力。家訪中，不僅僅是詢問學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，例如學(xué)生的興趣愛好、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等方面都是必須了解的。
第4篇 2022年師范生實習(xí)班主任工作計劃范文
一、實習(xí)目的
通過到某某小學(xué)實習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名科任老師以及如何勝任班主任工作，把理論與實踐相結(jié)合，把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作，為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。
二、實習(xí)單位
某某小學(xué)
三、實習(xí)時間
20__年__月__日――20__年__月__日
四、實習(xí)內(nèi)容
(1)做好熟悉新生的工作，查看學(xué)生手冊等資料，爭取多到班里走動，了解班級情況以及熟落學(xué)生。
(2)抓好班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。
(3)定期開展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動，向?qū)W生介紹良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。
(4)開展有益身心的文體活動，教會學(xué)生勞逸，學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
(5)努力創(chuàng)建班級文化，通過提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。
(6)組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得
好成績。
(7)定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。
五、實習(xí)措施
1、深入了解學(xué)生的具體情況，針對學(xué)生的實際情況確定教學(xué)目標(biāo)、重難點、教學(xué)方法，編寫教案，制作課件，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好上實習(xí)課的準(zhǔn)備，并且虛心聽取原科任老師的指導(dǎo)。
2、認(rèn)真做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生的工作，對于作業(yè)中存在的普遍問題要進(jìn)行集體輔導(dǎo)，個別錯誤要個別指正，對于學(xué)生提出學(xué)習(xí)、生活、感情上的疑難問題要耐心解答，不能置之不理。
3、爭取多上實習(xí)課，特別是多上新課，每次課后要及時做好總結(jié)工作。另外，要爭取多聽課，原科任老師的課、其它相同專業(yè)老師的課、隊友的課等，并且做好聽課記錄，從中取長補短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學(xué)技能。
4、了解學(xué)校的規(guī)章制度，并通過與原班主任以及其它任課老師交談，看學(xué)生手冊，學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，掌握班級學(xué)生情況，建立學(xué)生檔案，同時制定班主任工作計劃。
5、開展班主任日常工作，監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操，指導(dǎo)出黑板報、開展文體活動、團(tuán)隊活動，檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進(jìn)行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時參加教工例會。遵守學(xué)校的作息時間。
6、主持一到兩次主題班會，最起碼獨立主持一次班活動(包括班會課、團(tuán)課、班干部會議、班團(tuán)活動)，可邀請其它實習(xí)隊員出席，其它實習(xí)隊員應(yīng)積極參與準(zhǔn)備工作，發(fā)揚團(tuán)結(jié)互助精神。
7、服從學(xué)校和學(xué)校的指導(dǎo)老師及隊長的領(lǐng)導(dǎo)，并嚴(yán)格遵守實習(xí)的各項制度，實行坐班制。
8、自覺服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心請教實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)任課老師、班主任，服從實習(xí)學(xué)校工作安排，嚴(yán)格遵守請示匯報制度。對實習(xí)學(xué)校的教師職工要有禮貌，不許在中學(xué)生面前批評議論實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和職工，如對實習(xí)學(xué)校的工作有什么意見或生活上有什么建議，應(yīng)由隊長集中向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映解決。
9、嚴(yán)格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為學(xué)生的表率。節(jié)約用水、用電、糧食、文具和實驗用品。衣著整潔、大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。
10、個人利益服從集體利益，表決時少數(shù)服從多數(shù)。
七﹑后期總結(jié)：
在實習(xí)的后期階段，要爭取時間寫工作總結(jié)、個人鑒定和撰寫調(diào)研報告，寫好教育調(diào)查報告或教育科研論文，回校后三天內(nèi)將調(diào)查報告和個人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、《教育實習(xí)學(xué)生工作本》、班主任工作計劃、班或團(tuán)課講稿交給教學(xué)法教師。
第5篇 2022年最新9月份師范生班主任實習(xí)工作計劃范文
為扎實做好我校教學(xué)研究與管理工作，進(jìn)一步提高教學(xué)工作的針對性和實效性，促進(jìn)各類活動特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，力爭本學(xué)年教育教學(xué)質(zhì)量有大的突破。但這段時間的見習(xí)工作，使自己在以后的工作中更有信心，為此，詳細(xì)規(guī)劃了見習(xí)班主任工作計劃
一、班級情況分析
5班是高一年級的重點班，共有學(xué)生59人，其中男生31人，女生28人。
思想道德情況：本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，大部分同學(xué)已具備了較佳的思想品德，能做到尊敬老師，對待老師講禮貌，遇到問題愿意跟老師溝通，虛心地向老師學(xué)習(xí)。同學(xué)之間互幫互愛，相處融洽，但由于學(xué)生入校時間不長，同學(xué)之間不夠熟悉，從而凝聚力不強。這是以后班主任工作要注意處理協(xié)調(diào)好的問題。
學(xué)習(xí)情況：我們班是重點班，學(xué)生比較自覺，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識，據(jù)班主任和科任老師反映，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。在積極健康班風(fēng)下，學(xué)生勤奮好學(xué)，并且愿意互相學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率較低。學(xué)生剛進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)競爭下，感覺到學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)方法，逐漸適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。
班級紀(jì)律情況：班級紀(jì)律整體較好，學(xué)生時間觀念強，一般都比學(xué)校要求的時間早到幾分鐘，只有少數(shù)遲到現(xiàn)象。能夠保證課堂安靜有序，按質(zhì)按量地完成課室和公共衛(wèi)生的打掃。
班干部工作情況：大部分班干部的積極性很高，工作主動，工作能力較強，有責(zé)任心，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，在做好自己分內(nèi)事的同時協(xié)助班主任管理班級，有問題能及時向班主任反映，配合班主任開展工作，共同搞好班集體。
個性情況：大部分學(xué)生還是比較活潑的，但也有少數(shù)學(xué)生比較沉默，在座位安排上已經(jīng)交錯個性活潑與不活潑的學(xué)生，使學(xué)生不至于性格走向極端。
其他情況：學(xué)生衣著樸素大方。雖然是90年代出生的新生代，但并沒有受到“追趕潮”等不良習(xí)氣的影響。
二、工作目標(biāo)
堅持把德育放在首位，落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、泰日學(xué)校校規(guī)校級，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好兒童。在此基礎(chǔ)上，建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成團(tuán)結(jié)、活潑、守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
1、抓好班級一日常規(guī)工作，處理好突發(fā)事件，確保班級每日都井然有序。
2、注重人文素養(yǎng)，落實每月一次的黑板報宣傳工作，布置好班級環(huán)境。
3、貫徹落實我校的德育特色工作，加強學(xué)生的德育教育。
4、建立起具有本班特色的班級制度規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。
5、積極在班內(nèi)推進(jìn)“兩綱”教育。
6、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
7、切實抓好班級小干部隊伍建設(shè)。
8、努力促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
第6篇 2022年師范生實習(xí)班主任工作計劃
2022師范生實習(xí)班主任工作計劃范文
2022師范生實習(xí)班主任工作計劃范文1
教育實習(xí)是高等師范院校教育、教學(xué)工作的一個重要組成部分，是貫徹黨和國家的教育方針、鞏固高師學(xué)生專業(yè)思想、培養(yǎng)合格的中等學(xué)校師資的重要環(huán)節(jié)，是一門體現(xiàn)師范生專業(yè)特色的具有綜合性和實踐性的必修課程。為切實搞好本屆教育實習(xí)工作，特制定計劃
一、教育實習(xí)的目的
(一)使實習(xí)生受到一次深刻的專業(yè)思想教育，增強學(xué)生從事教育工作的光榮感和責(zé)任感，為培養(yǎng)良好的教師職業(yè)道德品質(zhì)打下基礎(chǔ)。
(二)使實習(xí)生將所學(xué)的專業(yè)知識、技能和教育學(xué)科知識，綜合運用于中學(xué)教育、教學(xué)實踐，培養(yǎng)學(xué)生從事中等教育教學(xué)的獨立工作能力。
(三)使我校高師教育的辦學(xué)思想和實踐受到一次檢驗，肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，以便改進(jìn)工作。
二、教育實習(xí)的內(nèi)容與要求
(一)教學(xué)實習(xí)
內(nèi)容：包括備課、寫教案、講課、實驗、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、聽課與評課、組織課外學(xué)習(xí)活動等環(huán)節(jié)。
要求：每個實習(xí)生課堂教學(xué)不少于8節(jié)課(原則上指授新教案的課)。上課之前，要進(jìn)行預(yù)講，教案經(jīng)指導(dǎo)教師審閱批準(zhǔn)、預(yù)講通過后方能上課。課堂教學(xué)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，課后認(rèn)真聽取評議意見。每個實習(xí)生參加評課活動不少于2次。
(二)班主任實習(xí)
內(nèi)容：在原班主任指導(dǎo)下擬定實習(xí)班主任工作計劃。調(diào)查了解班級基本情況，參加實習(xí)班級的早操、晨會、課外活動等各項工作，運用多種方式(集體教育、個別教育、主題班會、家訪等)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，組織班級活動。
要求：了解班主任工作的意義與基本內(nèi)容，培養(yǎng)做中學(xué)生思想政治工作的能力。實習(xí)小組要統(tǒng)籌安排，分工合作，每個實習(xí)生都要做一些實際工作，組織一兩次有意義的集體活動。
(三)教育調(diào)查研究
內(nèi)容：調(diào)查研究實習(xí)學(xué)校的歷史和現(xiàn)狀、辦學(xué)方向與指導(dǎo)思想、教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀教師的品質(zhì)作風(fēng)、教育教學(xué)成就，以及學(xué)生的年齡、心理特點、知識積累、思想狀況、思維能力等方面的情況?？芍攸c調(diào)查校友的工作學(xué)習(xí)情況。
要求：每個實習(xí)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下開展工作并寫出專題調(diào)查報告。調(diào)查可以2—3人合作，共同完成。每個學(xué)院要抓好兩、三個典型材料。
三、教育實習(xí)的指導(dǎo)形式
(一)聯(lián)合指導(dǎo)：在揚州城區(qū)的實習(xí)學(xué)校，由各學(xué)院按1:8—10(指導(dǎo)教師與實習(xí)生人數(shù)之比)(體育學(xué)院可按1:12)選派指導(dǎo)教師，與中學(xué)原任課教師一起，共同負(fù)責(zé)對實習(xí)生的管理與指導(dǎo)。
(二)委托指導(dǎo)：集中安排實習(xí)學(xué)校在外縣、市的，實習(xí)生的教學(xué)及班主任實習(xí)環(huán)節(jié)(含實習(xí)生的思想表現(xiàn)、組織紀(jì)律、生活安排等)全部委托實習(xí)學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)。我校帶隊教師主要負(fù)責(zé)集中委托指導(dǎo)的實習(xí)生與實習(xí)學(xué)校、指導(dǎo)教師之間的聯(lián)系與協(xié)調(diào)。自行聯(lián)系實習(xí)的按揚大教(20__)70號《關(guān)于印發(fā)〈揚州大學(xué)關(guān)于學(xué)生自主選擇單位進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的管理規(guī)定(試行)〉的通知》要求執(zhí)行。
不管采取何種指導(dǎo)形式，均須做到分工明確，責(zé)任到人。
四、教育實習(xí)成績的考核與評定
(一)教育實習(xí)的成績根據(jù)實習(xí)生的教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)、調(diào)查研究以及實習(xí)中的思想表現(xiàn)等方面，進(jìn)行全面考核評定。
(二)指導(dǎo)教師和班主任分別負(fù)責(zé)評定“教學(xué)實習(xí)”、“班主任工作實習(xí)”的成績，在此基礎(chǔ)上，學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合實習(xí)生的“調(diào)查報告”、“工作表現(xiàn)”等情況評定總成績。
(三)實習(xí)成績分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。優(yōu)秀學(xué)生數(shù)一般控制在實習(xí)生總數(shù)的30%以內(nèi)。
(四)實習(xí)成績的考核、評定要堅持標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)掌握，使成績呈正態(tài)分布，防止分?jǐn)?shù)貶值。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)全校成立教育實習(xí)指導(dǎo)委員會，負(fù)責(zé)全校實習(xí)的安排、檢查、督促工作。
(二)各學(xué)院成立實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)安排、管理本學(xué)院實習(xí)生、指導(dǎo)(帶隊)教師的有關(guān)實習(xí)工作。
(三)各實習(xí)學(xué)校成立指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本校實習(xí)生的具體指導(dǎo)、考核以及實習(xí)生生活的組織管理。
六、經(jīng)費開支
(一)實習(xí)管理費。作為實習(xí)學(xué)校原任課教師、班主任及其他參加指導(dǎo)工作的有關(guān)人員的酬金等，具體辦法由各校自定。本校按每生100元的標(biāo)準(zhǔn)支付。
(二)差旅費。外地實習(xí)生的接送，由師范學(xué)院統(tǒng)一安排車輛，費用實報實銷;揚州城區(qū)的指導(dǎo)教師每人一次性補貼車費10元和誤餐費150元(按一個誤餐費5元標(biāo)準(zhǔn)計30個誤餐費進(jìn)行計算，不再發(fā)夜餐費);帶隊教師按學(xué)校出差規(guī)定報銷差旅費。
(三)個人聯(lián)系實習(xí)學(xué)校的各項經(jīng)費支出，除實習(xí)管理費外，其他均由各人負(fù)擔(dān)。
(四)以上各項費用由師范學(xué)院統(tǒng)一支付。
七、注意事項
(一)各學(xué)院選派的指導(dǎo)、帶隊教師必須是思想作風(fēng)好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)能力強的同志。在實習(xí)期間，對實習(xí)生思想與生活應(yīng)予關(guān)心，對實習(xí)生的實習(xí)情況要經(jīng)常檢查了解，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
(二)實習(xí)期間，各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要深入實習(xí)學(xué)校檢查、了解實習(xí)情況，掌握各實習(xí)點的動態(tài)。
(三)各學(xué)院在劃分實習(xí)小組時，要盡可能從實習(xí)生的思想素質(zhì)、工作能力、業(yè)務(wù)水平上予以統(tǒng)籌安排。
(四)帶隊教師負(fù)責(zé)與實習(xí)學(xué)校的聯(lián)系，20__年_月_日前與實習(xí)學(xué)校就本屆教育實習(xí)有關(guān)方面進(jìn)行聯(lián)系、落實;20__年_月_日隨車將實習(xí)生送赴實習(xí)學(xué)校;中期巡視檢查一次，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，處理實習(xí)中發(fā)生的有關(guān)問題;實習(xí)結(jié)束時，要認(rèn)真聽取實習(xí)學(xué)校的反映和意見，做好離校的結(jié)束工作。
第7篇 2022年浙江師范大學(xué)教育實習(xí)班主任工作計劃范文
教育實習(xí)是教師專業(yè)化發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實際、培養(yǎng)學(xué)生成為合格師資的綜合性、實踐性必修課，是全面檢查并進(jìn)一步提高教師教育質(zhì)量的必要措施。
教育實習(xí)對我們師范生來說，是各種理論知識的實踐場所，是真正走上講臺的第一課。實習(xí)的重要性不言而喻。在實習(xí)中，制定一個切實可行的計劃自然是非常重要的。到高中參加實習(xí)實踐，切實際地深入學(xué)習(xí)如何做好一名任課老師及班主任的工作，把理論與實踐相結(jié)合，是一次非常難得的機會。在這里或許會看到理論與實際的差距，或許會看到實際靈活運用理論的精彩……不管怎樣都是經(jīng)歷的一部分，要學(xué)會學(xué)習(xí)矛盾沖突的處理，學(xué)習(xí)知識傳授的細(xì)節(jié)處理，學(xué)習(xí)科任老師班主任的工作經(jīng)驗，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，為將來的教育教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。
為此，對于接下去的兩個月實習(xí)生活，我做了如下的具體計劃：
一.教育實習(xí)概要：
1、實習(xí)地點：浙江師范大學(xué)附屬中學(xué)(金華二中)
2、實習(xí)時間：9月12日—11月8日
3、授課科目：高一數(shù)學(xué)
4、實習(xí)主要內(nèi)容：教學(xué)實習(xí)，班主任工作實習(xí)，教育調(diào)研
二、教育實習(xí)目的：
(一)轉(zhuǎn)變態(tài)度:
學(xué)生的態(tài)度和老師的態(tài)度是不一樣的，學(xué)生的態(tài)度帶有一定的隨意性，而老師則必須保持嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度。實習(xí)正是由學(xué)生態(tài)度向老師態(tài)度轉(zhuǎn)變的重要過程。
(二)豐富知識:
在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識，課外閱讀的名著、讀物，這些都是理論性的知識。實習(xí)是理論聯(lián)系實踐的橋梁，更是一個鞏固所學(xué)知識、延伸已有知識和從生活中汲取新知識的過程。實習(xí)更是學(xué)習(xí)老師和學(xué)生相處，鍛煉與學(xué)生相處、交流等能力的知識。
(三)培養(yǎng)技能:
實習(xí)可以培養(yǎng)各種聽課、講課的技能，例如：導(dǎo)入技能、板書技能、講解技能等等。這也是將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識運用于實際的過程。這是鍛煉準(zhǔn)老師傳授知識給學(xué)生的重要手段。
(四)角色轉(zhuǎn)換:
實習(xí)中的自己扮演著雙重角色，即是老師又是學(xué)生。要想成為一個真正的老師，實習(xí)是一個實現(xiàn)由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的過程。
三、教育實習(xí)預(yù)期目標(biāo)：
在本次教育實習(xí)中，我要熟悉教師的一些常規(guī)工作，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨立工作以及團(tuán)隊合作的能力，增強職業(yè)道德，為未來做準(zhǔn)備。具體目標(biāo)如下：
(一)在教學(xué)上：
通過實習(xí)，基本熟悉新課程理念下的《高中數(shù)學(xué)教育》教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)，掌握一堂課教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)技巧，初步具有中學(xué)相應(yīng)教學(xué)工作能力，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系起來，完成基本的教學(xué)工作，同時為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。爭取高質(zhì)量完成學(xué)校要求的個人獨立授課6—8節(jié)的任務(wù)，課后積極做好教學(xué)反思和總結(jié)，提高自身能力。，
(二)在班主任工作上：
提高自身的組織、協(xié)調(diào)和管理班集體的能力。盡快熟悉熟悉每一位學(xué)生(熟悉他們的名字，了解興趣愛好等)，爭取多到班級中走動，多走訪寢室，了解班級情況及熟絡(luò)學(xué)生。積極開展調(diào)查研究、主題班會、團(tuán)隊活動、課外活動、進(jìn)行家校溝通和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作等，虛心向班主任請教各類班級管理經(jīng)驗，協(xié)助班主任開展各項活動，協(xié)助學(xué)校開展各種活動。熟悉中學(xué)生德育的一般過程、基本原理及其規(guī)律，掌握班主任工作技能和方法。積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、班主任、學(xué)生和其他隊友的溝通交流，提高自身的溝通交際能力。
(三)在教育調(diào)研上：
充分利用教育實習(xí)的有利條件，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，注意了解實習(xí)學(xué)校的教育教學(xué)工作的情況，研究與工作相關(guān)的理論和實踐問題，深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展趨勢，撰寫出切合實際的調(diào)查報告或論文。通過調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容和方法，培養(yǎng)教育調(diào)查能力，為從事教育教學(xué)研究打下
基礎(chǔ)。 提高調(diào)查科研能力，做好總結(jié)，為探討基礎(chǔ)教育教學(xué)規(guī)律提供資料和依據(jù)。撰寫教育調(diào)查與研究報告。
四、教育實習(xí)的計劃與安排：
教育實習(xí)總共分為三部分：數(shù)學(xué)教學(xué)實習(xí)，班主任實習(xí)以及教育調(diào)研。
(一)教學(xué)實習(xí)
1、聽好每一節(jié)課。通過聽指導(dǎo)老師的課，了解教學(xué)的情況，進(jìn)而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，聽其他班級的老師和隊中相同專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法;聽隊中其他專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧。
2、備好每一節(jié)課。備課是上課前的一個很重要的環(huán)節(jié)，只有我們認(rèn)真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫好教案、并讓指導(dǎo)老師查閱，再加以修改和整理，然后進(jìn)行試講，這樣我們才能上好每一節(jié)課。
3、上好每一堂課，在教學(xué)技能方面。技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個課堂的進(jìn)程。只有我們在教學(xué)技能方面下工夫，課堂才會變得活躍生動，學(xué)生才不會昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會上去。 并通過實習(xí)階段的上課，慢慢地提升自己的教學(xué)水平。
4、認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)。這也是整個教學(xué)實習(xí)的一個不能忽視的方面，要嚴(yán)密監(jiān)管學(xué)生的課后作業(yè)情況，讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識，并了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，比如學(xué)生的作業(yè)完成情況，對待作業(yè)的認(rèn)真程度，完成質(zhì)量如何等等方面。
5、做好實習(xí)日記，記錄實習(xí)期間的主要活動(如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習(xí)心得、總結(jié)等)，并寫明活動時間、地點、對象，活動評價(成效)、指導(dǎo)老師意見等，并請指導(dǎo)老師簽署意見。
6、充分鍛煉提高自已的數(shù)學(xué)教學(xué)水平，多聽課(數(shù)學(xué)學(xué)科的不同老師的課以及其他非數(shù)學(xué)的優(yōu)秀教師的的課)，做好聽課記錄，寫好教學(xué)設(shè)計，并主動虛心向數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)，做到多思、多問、多做。
7、認(rèn)真鉆研高中數(shù)學(xué)的教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)指導(dǎo)意見，掌握教材的精神實質(zhì)，對于基本概念、基礎(chǔ)知識、基本技能和基本實驗，弄懂弄清，扎實掌握。
8、利用實習(xí)時機，深入了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的實際，確定教學(xué)三維目標(biāo)、教學(xué)重點、難點、教學(xué)方法，寫出詳細(xì)教案，并主動向科任教師請
教，完善教案。每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性試講，同組隊員參加聽課，并邀請指導(dǎo)教師參加，試講后由聽課師生提出意見，然后對教案進(jìn)行修改和補充，最后送指導(dǎo)老師批閱后再進(jìn)行教學(xué)。
9、及時的做好教學(xué)反思工作，對教學(xué)過程中遇到的問題，教學(xué)設(shè)計中的優(yōu)點與不足進(jìn)行總結(jié)，通過教學(xué)反思提高教學(xué)技能。
10、堅持互相聽課和評議制度。在說客、試講、上課等活動中，虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，發(fā)揚團(tuán)結(jié)互助精神，互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同提高。
11、認(rèn)真做好作業(yè)批改和下班輔導(dǎo)學(xué)生的工作，認(rèn)真研究作業(yè)的正確答案，特別是對比較復(fù)雜的疑難問題，經(jīng)過集體研究，作出統(tǒng)一正確答案，然后才著手批改作業(yè)。作業(yè)批改后，送回指導(dǎo)老師審閱后再發(fā)給學(xué)生，對于作業(yè)中的普遍錯誤，進(jìn)行集體輔導(dǎo)，個別錯誤，當(dāng)面指導(dǎo)。
12、積極組織和指導(dǎo)學(xué)生開展課外學(xué)習(xí)，主要是開展與數(shù)學(xué)學(xué)科知識相關(guān)的研究活動，注重提高學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，教導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)研究能力。
(二)班主任實習(xí)
班主任工作實習(xí)的目的在于使實習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、細(xì)心、耐心、用心做好班主任工作。計劃如下：
1、在原班主任的指導(dǎo)下，熟悉班級學(xué)生的情況，制定班主任工作計劃;對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;開展各項班級工作和適合學(xué)生特點的活動。
2、堅持每天早讀，早操，晚自習(xí)都到班級里督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
3、對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),經(jīng)常深入班級,嚴(yán)格課上、課間的紀(jì)律要求,仔細(xì)檢查班級和寢室的衛(wèi)生,勤看、勤管,重視學(xué)生的思想工作。對于個別學(xué)習(xí)不積極或?qū)W習(xí)不專心的學(xué)生,及時找學(xué)生談心,及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題。
4、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。配合班主任做好后進(jìn)生工作，熱心幫助走出困境，不斷進(jìn)步。
5、積極向優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)，請教他們的成功經(jīng)驗和管理班級的新的體驗。
6、做好班主任日記。把自己的班級工作的心得經(jīng)驗與其他隊友交流。
7、班主任日常工作計劃
6：20 早操 班主任到達(dá)操場，檢查學(xué)生出操情況。
6：35 早讀 檢查學(xué)生早自習(xí)紀(jì)律以及早讀情況，讓他們安靜下來等老師來領(lǐng)讀書
13：30 預(yù)備 檢查學(xué)生是否安靜下來聽第一節(jié)課 17：20 答疑 解答學(xué)生對數(shù)學(xué)的疑難問題 20：05 眼保健操 檢查學(xué)生眼保健操做的情況 21：45 就寢熄燈 走訪寢室，了解學(xué)生的情況并且讓他們動作 12：40 查寢 檢查學(xué)生的午睡情況，讓他們安靜下來睡覺后者看快點上床睡覺
(三)教育調(diào)查和教育科研
教育科研與課堂教學(xué)和班主任工作是密不可分的三個方面，在教學(xué)中對課堂現(xiàn)象的反思，在班級管理中對班級事務(wù)的管理，都會成為一個小的教育科研項目。在這次教學(xué)實習(xí)中，我們要鍛煉的是自己的實踐能力，但是對科研能力的提高這無疑也是一次很好的機會。沒有實踐知道的科研那是空頭的理論，而身處在實踐的氛圍當(dāng)中對于做好科研也是一個很好的機會。我們的科研計劃主題思路如下：
9.10-----9.12 確定教育科研主題
9.13-----9.15 查閱相關(guān)文獻(xiàn)
9.16-----10.5 利用國慶假期，小組合作編制相關(guān)問卷
10.6-----10.25 匯總分析所有的資料，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，撰寫
科研論文。
10.26——10.30 整理相關(guān)資料，完成教育科研工作。
(四)總結(jié)階段
1、寫個人工作總結(jié)和個人鑒定。
2、協(xié)助隊長根據(jù)《教育實習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)》評定每位同學(xué)的教育實習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)的成績。
3、協(xié)助隊友，分工合作，征求校領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們實習(xí)隊表現(xiàn)和我校實習(xí)等方面的意見。
4、請專業(yè)指導(dǎo)老師和班主任寫好實習(xí)生鑒定，初步評出教學(xué)和班主任工作的實習(xí)成績，最后由實習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章，交帶隊老師帶回教務(wù)處教學(xué)實習(xí)科。
包含總結(jié)匯報、教學(xué)研究、計劃方案、行業(yè)論文、表格模板、外語學(xué)習(xí)、農(nóng)林牧漁、經(jīng)管營銷、求職職場、旅游景點、初中教育、資格考試、工程科技以及浙師大教育實習(xí)上交數(shù)學(xué)實習(xí)計劃書(原創(chuàng))等內(nèi)容。
浙江師范大學(xué)教育2022實習(xí)班主任工作計劃
