中學高級崗位職責3篇

崗位職責是什么

中學高級崗位是指在學校教育體系中擔任重要教學和管理職責的專業(yè)人員，他們不僅是教育教學的領(lǐng)導(dǎo)者，也是學校發(fā)展和改革的重要推動者。

崗位職責要求

1. 具備深厚的學科知識和豐富的教學經(jīng)驗，能引領(lǐng)學科教學的發(fā)展方向。

2. 熟悉國家教育政策法規(guī)，掌握教育教學理論，有能力進行課程設(shè)計和教學創(chuàng)新。

3. 具備良好的組織協(xié)調(diào)能力，能有效管理和指導(dǎo)教師團隊，提升教學質(zhì)量。

4. 注重學生全面發(fā)展，能引導(dǎo)學生樹立正確價值觀，促進其身心健康。

5. 具備一定的教育科研能力，能開展教育教學研究，推動學校教育教學改革。

崗位職責描述

中學高級崗位的職責涵蓋了教學、管理、科研和服務(wù)等多個方面。在教學層面，他們需要承擔學科教學任務(wù)，通過高質(zhì)量的教學活動激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新能力。他們還需關(guān)注學科前沿，更新教學理念，推動課程改革。

在管理層面，中學高級崗位需參與學校教學計劃的制定與實施，負責教師的專業(yè)發(fā)展，通過指導(dǎo)、培訓和評價提升教師隊伍的整體素質(zhì)。此外，他們還需協(xié)調(diào)部門間的工作，確保教育教學工作的順利進行。

在科研方面，他們應(yīng)積極參與教育研究，探索有效的教學方法和管理模式，以科學的理論指導(dǎo)實踐。他們還需將研究成果應(yīng)用于教育教學，推動學校的持續(xù)改進。

有哪些內(nèi)容

1. 制定并執(zhí)行學科教學計劃，確保教學質(zhì)量。

2. 指導(dǎo)和評估教師教學工作，提供專業(yè)發(fā)展建議。

3. 參與學校教育教學政策的制定與實施。

4. 組織和參與學術(shù)交流活動，推廣教育新理念。

5. 開展教育科研項目，撰寫和發(fā)表相關(guān)論文。

6. 關(guān)注學生個體差異，提供個性化的學習指導(dǎo)。

7. 促進家校溝通，共同營造良好的教育環(huán)境。

8. 參與學校管理決策，為學校發(fā)展提供建議和策略。

中學高級崗位是學校教育體系中的關(guān)鍵角色，他們的工作直接影響到學校的教學質(zhì)量、教師的專業(yè)成長和學生的全面發(fā)展。他們需具備深厚的專業(yè)素養(yǎng)、卓越的領(lǐng)導(dǎo)力和敏銳的洞察力，以確保學校教育工作的高效、優(yōu)質(zhì)運行。

中學高級崗位職責范文

第1篇 中學高級教師崗位職責任職要求

中學高級教師崗位職責

崗位職責:公立高中學科教研教學工作

任職要求:本科及以上學歷，專業(yè)對口，持對應(yīng)教師資格證

待遇:公立高中教師待遇

語文、數(shù)學、化學中學老師各兩名

中學高級教師崗位

第2篇 中學高級教師崗位工作職責

職責一:中學高級教師崗位職責

1、有良好的師德師風,遵紀守法,使用文明規(guī)范的語言開展教育教學活動。

2、遵循教學規(guī)律,認真做好教學各環(huán)節(jié)工作。

3、主動運用先進的教育思想、方法和手段進行教學。

4、加強業(yè)務(wù)進修,積極參加崗位培訓,繼續(xù)教育,不斷提高教育教學業(yè)務(wù)水平。

5、具有校本教研能力,每學年具有1—2個校本教研課題,且研究具有明顯成效。每學期至少寫出一篇教學論文心得、體會、總結(jié)、在校內(nèi)交流或在教育報刊雜志上公開發(fā)表。

6、能勝任并積極主動承擔班主任工作。

7、主動承擔學校安排的公開課、示范課、專題講座、競賽輔導(dǎo)等任務(wù),做到有計劃,教案或講義和總結(jié)。

8、積極履行培養(yǎng)和指導(dǎo)中學一級教師的職責。

職責二:中學高級教師崗位職責

1、擁護四項基本原則,執(zhí)行黨的教育方針,自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。做到教書育人。發(fā)揮課堂教學主渠道作用,加強思想政治教育,做到以教書育人為本,不僅教書,更要注重學生的思想品質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng),把德育教育貫穿到教學中去。

2、擔任課程的講授及講座教學工作。組織本學科各個環(huán)節(jié)的教學工作,研究與指導(dǎo)同本學科有關(guān)的新課程的開設(shè)與新教材的使用。

3、組織與指導(dǎo)本學科一、二、三教師的教育教學研究活動。

4、主持或參加編寫、審議教材、教學參考及其它教學輔導(dǎo)資料,支持本學科的教學研究活動。

5、掌握本學科的國內(nèi)外學術(shù)研究開發(fā)動態(tài)。主持或參加本學科的教學研究,有關(guān)專題科研、社會咨詢等工作。

6、組織和輔導(dǎo)學生課外活動,并指導(dǎo)一、二、三級教師這方面的工作。

7、擔任培養(yǎng)青年教師工作。

8、承擔教學管理工作和學生思想政治教育工作。

職責三:中學高級教師崗位職責

1、承擔高中或初中一門學科 所規(guī)定的周工作量,或承擔學校安排的其他教育教學任務(wù),并能按照教育方針和教學大綱完成教育教學任務(wù),教育教學質(zhì)量高。

2、承擔或指導(dǎo)教育教學研究任務(wù)。擔任 教育教學管理工作。

3、承擔學?；蚪萄薪M安排的指導(dǎo)一、二、三級教師的教育教學工作或承擔培養(yǎng)教師的任務(wù),在教育教學中起骨干作用。

4、在教研活動中起主導(dǎo)作用,主動承擔教研課題,每學年至少開出一次教改研究課,并寫出教研經(jīng)驗或論文,不定期在校內(nèi)交流,爭取公開發(fā)表。

5、承擔學科 競賽輔導(dǎo)工作和編寫學生學科復(fù)習資料,開設(shè)學科講座,輔導(dǎo)學科活動,協(xié)助畢業(yè)班教師做好畢業(yè)輔導(dǎo)工作。

6、每學期聽課,并對授課情況提出指導(dǎo)性意見。

第3篇 中學高級教師崗位職責

崗位職責:公立高中學科教研教學工作

任職要求:本科及以上學歷,專業(yè)對口,持對應(yīng)教師資格證

待遇:公立高中教師待遇

語文、數(shù)學、化學中學老師各兩名