崗位職責(zé)是什么
聽力崗位，也稱為聽力分析師，是一個(gè)專注于理解和解析聲音信息的專業(yè)角色，主要負(fù)責(zé)收集、分析和解讀音頻資料，以支持業(yè)務(wù)決策和問(wèn)題解決。
崗位職責(zé)要求
1. 精通各種音頻處理軟件和工具，能夠高效地進(jìn)行音頻編輯和分析。
2. 擁有敏銳的聽覺(jué)感知力，能準(zhǔn)確識(shí)別和區(qū)分不同的聲音特征。
3. 熟悉相關(guān)法律法規(guī)，確保在處理敏感或隱私音頻時(shí)遵守?cái)?shù)據(jù)保護(hù)規(guī)定。
4. 具備良好的溝通技巧，能夠清晰地傳達(dá)分析結(jié)果和建議。
5. 有耐心和專注力，能在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)集中精力進(jìn)行細(xì)致的聽覺(jué)工作。
崗位職責(zé)描述
聽力崗位的工作涵蓋多個(gè)領(lǐng)域，包括但不限于：
1. 對(duì)電話錄音、會(huì)議記錄、監(jiān)控音頻等進(jìn)行分析，提取關(guān)鍵信息。
2. 參與調(diào)查和取證工作，通過(guò)音頻證據(jù)提供案件線索。
3. 協(xié)助產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)優(yōu)化語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)，提供反饋和改進(jìn)建議。
4. 在市場(chǎng)研究中，分析消費(fèi)者反饋和情緒，以提升產(chǎn)品或服務(wù)體驗(yàn)。
5. 對(duì)內(nèi)部培訓(xùn)材料進(jìn)行聽審，確保內(nèi)容質(zhì)量并提供改進(jìn)意見。
有哪些內(nèi)容
1. 日常音頻分析報(bào)告：編寫和提交詳細(xì)的分析報(bào)告，包含聲音特征、重要事件的時(shí)間線以及可能的影響。
2. 項(xiàng)目合作：與其他部門協(xié)作，如法務(wù)、市場(chǎng)、研發(fā)等，提供音頻分析支持。
3. 培訓(xùn)和發(fā)展：定期參加專業(yè)培訓(xùn)，提升聽力技能和相關(guān)技術(shù)知識(shí)。
4. 音頻管理：維護(hù)音頻數(shù)據(jù)庫(kù)，確保數(shù)據(jù)的安全性和完整性。
5. 應(yīng)急響應(yīng)：在需要時(shí)，快速響應(yīng)處理突發(fā)音頻事件，如安全威脅或緊急情況。
此崗位要求從業(yè)者不僅要有出色的聽力技巧，還需要具備一定的技術(shù)能力和分析思維，以便在復(fù)雜的信息中找到有價(jià)值的洞見，并將這些洞見轉(zhuǎn)化為實(shí)際的業(yè)務(wù)行動(dòng)。
聽力崗位職責(zé)范文
第1篇 雅思聽力教師崗位職責(zé)
雅思聽力、口語(yǔ)教師(提供住宿) 環(huán)球雅思 北京環(huán)球天下教育科技有限公司,global education & technology,環(huán)球天下,環(huán)球教育,環(huán)球教育集團(tuán),環(huán)球雅思 崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)雅思、托福相關(guān)課程的教學(xué)工作,認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,并按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù);
2、針對(duì)學(xué)員情況定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法,授課方式靈活多樣;
3、保證課堂教學(xué)質(zhì)量、積極參與培訓(xùn)與教研活動(dòng);
4、關(guān)心跟進(jìn)學(xué)員,幫助學(xué)員樹立自信;
5、作業(yè)布置適量,批改認(rèn)真,及時(shí)反饋,組織好班級(jí)的學(xué)習(xí)檢測(cè)工作;
5、定期提交教學(xué)總結(jié)及工作計(jì)劃。
任職要求:
統(tǒng)招大學(xué)本科及以上學(xué)歷,英語(yǔ)專業(yè)八及以上,或者雅思總分6.5分以上,聽力8分,口語(yǔ)7分以上,年齡22-28歲,有英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
第2篇 雅思聽力教師崗位職責(zé)任職要求
雅思聽力教師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)雅思、托福相關(guān)課程的教學(xué)工作，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù);
2、針對(duì)學(xué)員情況定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，授課方式靈活多樣;
3、保證課堂教學(xué)質(zhì)量、積極參與培訓(xùn)與教研活動(dòng);
4、關(guān)心跟進(jìn)學(xué)員，幫助學(xué)員樹立自信;
5、作業(yè)布置適量，批改認(rèn)真，及時(shí)反饋，組織好班級(jí)的學(xué)習(xí)檢測(cè)工作;
5、定期提交教學(xué)總結(jié)及工作計(jì)劃。
任職要求:
(以下要求滿足任意2條以上即可)
英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)以上
雅思總分6.5分以上，聽力8分，口語(yǔ)7分以上，年齡22-35歲
愿意長(zhǎng)期從事英語(yǔ)教育行業(yè)
雅思聽力教師崗位
第3篇 托福聽力崗位職責(zé)
雅思托福聽力/口語(yǔ)老師 成都思爾孚教育咨詢有限公司 成都思爾孚教育咨詢有限公司,思爾孚國(guó)際,思爾孚 崗位職責(zé):
1,根據(jù)課程大綱完成日常授課任務(wù)(聽力,閱讀,寫作,口語(yǔ)等科目),包括教學(xué),布置作業(yè),課程反饋等;
2,協(xié)助并參加相關(guān)科目的教學(xué)教研活動(dòng),努力提升自己的綜合學(xué)術(shù)能力,積極參與各項(xiàng)出國(guó)留學(xué)類考試;
3,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃,及時(shí)與教學(xué)部老師溝通匯報(bào)學(xué)員的課堂基本情況;
4,在教好自己的主授課程基礎(chǔ)之上,不斷拓展新的課程,認(rèn)真完成備課任務(wù);
5,執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)要求和規(guī)章制度,達(dá)成學(xué)校要求的各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)和崗位工作目標(biāo);
6,完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作等。
任職要求:
1,本科及以上學(xué)歷,英語(yǔ)及相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2,toefl100分及以上,雅思7.0分以上,或英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),擁有流利的英語(yǔ)口語(yǔ)能力,扎實(shí)的聽力閱讀寫作能力;
3,普通話標(biāo)準(zhǔn),有良好的課程把控力,感染力,出色的口頭表達(dá)能力和公眾演講能力;
4,有三年或以上的托福,雅思,sat教學(xué)經(jīng)驗(yàn);
5,個(gè)性開朗活潑,有親和力,善于溝通,對(duì)教學(xué),教研有熱情,對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),富有教育心,育人情懷,懷揣教育理想者。
第4篇 托福聽力崗位職責(zé)任職要求
托福聽力崗位職責(zé)
托福教師 新東方教育科技集團(tuán)有限公司 新東方教育科技集團(tuán)有限公司，新東方崗位要求:
1、具備合格的托?？荚嚪?jǐn)?shù)，具體標(biāo)準(zhǔn)如下:
(1)應(yīng)聘托福閱讀主講教師要求:總分≥100，且閱讀單項(xiàng)≥26;
(2)應(yīng)聘托福聽力主講教師要求:總分≥100，且聽力單項(xiàng)≥26;
(3)應(yīng)聘托福口語(yǔ)主講教師要求:總分≥100，且口語(yǔ)單項(xiàng)≥25;
(4)應(yīng)聘托福寫作主講教師要求:總分≥100，且寫作單項(xiàng)≥25;
2、統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷、世界大學(xué)排名前100名的海外名校畢業(yè)生優(yōu)先錄用，國(guó)內(nèi)985/211院校畢業(yè)生優(yōu)先錄用;
3、具備2年及以上托福相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄用;
4、中英文發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，具有很強(qiáng)的課堂表現(xiàn)力和控制力;
5、具備良好的教師責(zé)任心、社會(huì)責(zé)任感和客戶服務(wù)意識(shí)，樂(lè)于指導(dǎo)幫助各類學(xué)員與家長(zhǎng)。
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)托福聽說(shuō)讀寫授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究工作;
2、針對(duì)學(xué)生情況，對(duì)其進(jìn)行課程講授，為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助其盡快提高成績(jī);
3、按要求參與本學(xué)科組內(nèi)教師教研交流，教學(xué)研究，集中備課;
4、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好記錄與相關(guān)老師進(jìn)行溝通。
5、使用學(xué)習(xí)系統(tǒng)與學(xué)生、家長(zhǎng)、后期服務(wù)進(jìn)行有效溝通;
6、有教育理想，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
托福聽力崗位
第5篇 聽力口語(yǔ)老師崗位職責(zé)任職要求
聽力口語(yǔ)老師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)策劃英語(yǔ)在線學(xué)習(xí)產(chǎn)品的教研定位;
2、負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)英語(yǔ)在線學(xué)習(xí)課程的教學(xué)內(nèi)容，確定英語(yǔ)在線學(xué)習(xí)的教學(xué)方法;
3、根據(jù)教研工作及產(chǎn)品需要，管理或運(yùn)營(yíng)用戶社群，提升用戶粘性，如:通過(guò)微信群等工具，進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)布，進(jìn)度檢查，答疑等在線學(xué)習(xí)用戶的管理和社群運(yùn)營(yíng)等;
4、審核所有英語(yǔ)在線學(xué)習(xí)產(chǎn)品的內(nèi)容，不斷提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)品的教學(xué)質(zhì)量;
5、負(fù)責(zé)英語(yǔ)在線學(xué)習(xí)產(chǎn)品的新產(chǎn)品內(nèi)容研發(fā)等。
任職資格;
1、英語(yǔ)、教育等相關(guān)專業(yè)，國(guó)內(nèi)985院校碩士以上學(xué)歷，英語(yǔ)八級(jí)，有海外名校學(xué)歷背景優(yōu)先;
2、有英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)品內(nèi)容策劃、課程研發(fā)或授課經(jīng)驗(yàn)一年以上，有英語(yǔ)戲劇，詩(shī)歌，文化、歷史等領(lǐng)域英語(yǔ)知識(shí)優(yōu)先;
3、英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力強(qiáng)，英語(yǔ)發(fā)音清晰標(biāo)準(zhǔn)，了解英語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)員的學(xué)習(xí)訴求和學(xué)習(xí)習(xí)慣;
4、了解在線教育行業(yè)及互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)模式，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展有濃厚興趣;
5、熱愛(ài)教育事業(yè)，有激情有想法，有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，學(xué)習(xí)能力及組織領(lǐng)導(dǎo)能力，事業(yè)心強(qiáng)，較強(qiáng)的自我驅(qū)動(dòng)力。
聽力口語(yǔ)老師崗位
第6篇 雅思聽力老師崗位職責(zé)任職要求
雅思聽力老師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)出國(guó)留學(xué)考試課程培訓(xùn)中聽力模塊的教學(xué);
2、收集教學(xué)前端最新的前沿?cái)?shù)據(jù)，為教學(xué)的新方法提供建議;定期參與公司組織的教學(xué)研究討論會(huì)，提升教學(xué)效果及質(zhì)量;
3、及時(shí)與學(xué)習(xí)顧問(wèn)(sa)反饋學(xué)生的教學(xué)進(jìn)度，方便sa做好后期跟進(jìn)與維護(hù);
4、完成教學(xué)部門負(fù)責(zé)人安排的其他任務(wù)。
任職資格:
1、本科及以上學(xué)歷，英語(yǔ)相關(guān)專業(yè)，出國(guó)留學(xué)相關(guān)考試獲得高分者優(yōu)先;
2、善于表達(dá)，講課生動(dòng)活潑有感染力;具有較寬廣知識(shí)儲(chǔ)備;有良好的親和力;工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)。
3、大學(xué)老師、中學(xué)老師、機(jī)構(gòu)老師、企業(yè)職員、事業(yè)單位職員可周末上課的歡迎應(yīng)聘。
雅思聽力老師崗位
第7篇 托福聽力老師崗位職責(zé)
雅思托福聽力/口語(yǔ)老師 成都思爾孚教育咨詢有限公司 成都思爾孚教育咨詢有限公司,思爾孚國(guó)際,思爾孚 崗位職責(zé):
1,根據(jù)課程大綱完成日常授課任務(wù)(聽力,閱讀,寫作,口語(yǔ)等科目),包括教學(xué),布置作業(yè),課程反饋等;
2,協(xié)助并參加相關(guān)科目的教學(xué)教研活動(dòng),努力提升自己的綜合學(xué)術(shù)能力,積極參與各項(xiàng)出國(guó)留學(xué)類考試;
3,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃,及時(shí)與教學(xué)部老師溝通匯報(bào)學(xué)員的課堂基本情況;
4,在教好自己的主授課程基礎(chǔ)之上,不斷拓展新的課程,認(rèn)真完成備課任務(wù);
5,執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)要求和規(guī)章制度,達(dá)成學(xué)校要求的各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)和崗位工作目標(biāo);
6,完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作等。
任職要求:
1,本科及以上學(xué)歷,英語(yǔ)及相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2,toefl100分及以上,雅思7.0分以上,或英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),擁有流利的英語(yǔ)口語(yǔ)能力,扎實(shí)的聽力閱讀寫作能力;
3,普通話標(biāo)準(zhǔn),有良好的課程把控力,感染力,出色的口頭表達(dá)能力和公眾演講能力;
4,有三年或以上的托福,雅思,sat教學(xué)經(jīng)驗(yàn);
5,個(gè)性開朗活潑,有親和力,善于溝通,對(duì)教學(xué),教研有熱情,對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),富有教育心,育人情懷,懷揣教育理想者。
第8篇 托福聽力教師崗位職責(zé)任職要求
托福聽力教師崗位職責(zé)
工作職責(zé):
1、教授托?；蜓潘紝懽?、口語(yǔ)、聽力、閱讀中的一到兩門課程，進(jìn)行一對(duì)一授課或小班授課;
2、制定符合學(xué)生自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)規(guī)劃， 記錄與跟進(jìn)學(xué)生的課堂表現(xiàn);
3、參與教研活動(dòng)，鉆研教學(xué)方法，參與教學(xué)資料的收集、整理和制作。
任職要求:
1、一年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，參加過(guò)相關(guān)考試并獲得高分(托福105+或雅思7.5+)，有教師資格證者優(yōu)先;
2、有鉆研精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、良好的溝通技巧;
3、具備良好的社會(huì)責(zé)任感，熱愛(ài)教育行業(yè)。
托福聽力教師崗位
第9篇 聽力口語(yǔ)老師崗位職責(zé)
雅思托福聽力/口語(yǔ)老師 成都思爾孚教育咨詢有限公司 成都思爾孚教育咨詢有限公司,思爾孚國(guó)際,思爾孚 崗位職責(zé):
1,根據(jù)課程大綱完成日常授課任務(wù)(聽力,閱讀,寫作,口語(yǔ)等科目),包括教學(xué),布置作業(yè),課程反饋等;
2,協(xié)助并參加相關(guān)科目的教學(xué)教研活動(dòng),努力提升自己的綜合學(xué)術(shù)能力,積極參與各項(xiàng)出國(guó)留學(xué)類考試;
3,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃,及時(shí)與教學(xué)部老師溝通匯報(bào)學(xué)員的課堂基本情況;
4,在教好自己的主授課程基礎(chǔ)之上,不斷拓展新的課程,認(rèn)真完成備課任務(wù);
5,執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)要求和規(guī)章制度,達(dá)成學(xué)校要求的各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)和崗位工作目標(biāo);
6,完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作等。
任職要求:
1,本科及以上學(xué)歷,英語(yǔ)及相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2,toefl100分及以上,雅思7.0分以上,或英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),擁有流利的英語(yǔ)口語(yǔ)能力,扎實(shí)的聽力閱讀寫作能力;
3,普通話標(biāo)準(zhǔn),有良好的課程把控力,感染力,出色的口頭表達(dá)能力和公眾演講能力;
4,有三年或以上的托福,雅思,sat教學(xué)經(jīng)驗(yàn);
5,個(gè)性開朗活潑,有親和力,善于溝通,對(duì)教學(xué),教研有熱情,對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),富有教育心,育人情懷,懷揣教育理想者。
第10篇 聽力師崗位職責(zé)
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每日工作職責(zé):
?負(fù)責(zé)所屬部門員工的日常排班,培養(yǎng)、指導(dǎo)并管理部門員工。向店經(jīng)理提出招聘、升遷及解雇的建議?？己藛T工出勤狀況,擬寫并參與員工績(jī)效的考評(píng)。
?監(jiān)督部門銷售業(yè)績(jī)、預(yù)算及財(cái)務(wù)報(bào)表。規(guī)劃并執(zhí)行銷售計(jì)劃。執(zhí)行營(yíng)銷活動(dòng)以提升業(yè)績(jī)。
?確保提供實(shí)時(shí)有禮的會(huì)員服務(wù)。能響應(yīng)會(huì)員提出的任何問(wèn)題。
?監(jiān)督部門員工確實(shí)遵守相關(guān)作業(yè)程序及準(zhǔn)則。
?實(shí)施與維護(hù)安全措施。
?分配設(shè)備及器材做適時(shí)的維修及更新。
?參與助聽器銷售活動(dòng)。負(fù)責(zé)檢查、測(cè)量耳型及訂貨。設(shè)定及調(diào)整助聽器。會(huì)員數(shù)據(jù)的維護(hù)。
?相關(guān)設(shè)備、產(chǎn)品及零件訂單審核簽字并送交相關(guān)部門。
其他職責(zé):
?必要時(shí),協(xié)助收銀區(qū)事務(wù)。
?必要時(shí),協(xié)助賣場(chǎng)其他部門工作。
應(yīng)征資格:
學(xué)歷/教育: 大學(xué)畢業(yè)
執(zhí)照/證書: 聽力師相關(guān)執(zhí)照
工作經(jīng)歷: 具備管理工作經(jīng)驗(yàn)者為佳
知識(shí)/技能: 具備數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力及顧客服務(wù)技巧者為佳
第11篇 雅思聽力老師崗位職責(zé)
雅思托福聽力/口語(yǔ)老師 成都思爾孚教育咨詢有限公司 成都思爾孚教育咨詢有限公司,思爾孚國(guó)際,思爾孚 崗位職責(zé):
1,根據(jù)課程大綱完成日常授課任務(wù)(聽力,閱讀,寫作,口語(yǔ)等科目),包括教學(xué),布置作業(yè),課程反饋等;
2,協(xié)助并參加相關(guān)科目的教學(xué)教研活動(dòng),努力提升自己的綜合學(xué)術(shù)能力,積極參與各項(xiàng)出國(guó)留學(xué)類考試;
3,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃,及時(shí)與教學(xué)部老師溝通匯報(bào)學(xué)員的課堂基本情況;
4,在教好自己的主授課程基礎(chǔ)之上,不斷拓展新的課程,認(rèn)真完成備課任務(wù);
5,執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)要求和規(guī)章制度,達(dá)成學(xué)校要求的各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)和崗位工作目標(biāo);
6,完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作等。
任職要求:
1,本科及以上學(xué)歷,英語(yǔ)及相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2,toefl100分及以上,雅思7.0分以上,或英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),擁有流利的英語(yǔ)口語(yǔ)能力,扎實(shí)的聽力閱讀寫作能力;
3,普通話標(biāo)準(zhǔn),有良好的課程把控力,感染力,出色的口頭表達(dá)能力和公眾演講能力;
4,有三年或以上的托福,雅思,sat教學(xué)經(jīng)驗(yàn);
5,個(gè)性開朗活潑,有親和力,善于溝通,對(duì)教學(xué),教研有熱情,對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),富有教育心,育人情懷,懷揣教育理想者。
第12篇 托福聽力教師崗位職責(zé)
托福/雅思寫作、口語(yǔ)、聽力、閱讀教師 智課教育科技(北京)有限公司 北京創(chuàng)新伙伴教育科技有限公司,創(chuàng)新伙伴,北京創(chuàng)新伙伴,智課教育科技(北京)有限公司,智課教育科技(北京)有限公司,智課網(wǎng) 工作職責(zé):
1、教授托福或雅思寫作、口語(yǔ)、聽力、閱讀中的一到兩門課程,進(jìn)行一對(duì)一授課或小班授課;
2、制定符合學(xué)生自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)規(guī)劃, 記錄與跟進(jìn)學(xué)生的課堂表現(xiàn);
3、參與教研活動(dòng),鉆研教學(xué)方法,參與教學(xué)資料的收集、整理和制作。
任職要求:
1、一年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),參加過(guò)相關(guān)考試并獲得高分(托福105+或雅思7.5+),有教師資格證者優(yōu)先;
2、有鉆研精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、良好的溝通技巧;
3、具備良好的社會(huì)責(zé)任感,熱愛(ài)教育行業(yè)。
第13篇 聽力師崗位職責(zé)任職要求
聽力師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1) 熟練掌握聽力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)并能對(duì)公司內(nèi)外的人員開展相關(guān)的培訓(xùn);
2) 熟練掌握公司各系列產(chǎn)品特性并能對(duì)公司內(nèi)外的人員開展相關(guān)的培訓(xùn);
3) 熟悉助聽產(chǎn)品的驗(yàn)配及調(diào)試，能獨(dú)立開展助聽器的驗(yàn)配及調(diào)試并能對(duì)公司內(nèi)外人員開展相關(guān)的指導(dǎo)、培訓(xùn);
4) 可以獨(dú)立開展助聽器驗(yàn)配工作，負(fù)責(zé)與客戶的溝通，跟蹤客戶需求解決;
5) 完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交付的其他任務(wù)。
任職要求:
1) 大專以上學(xué)歷，醫(yī)科專業(yè)或電子學(xué)專業(yè)背景，聽力學(xué)專業(yè)優(yōu)先;
2) 3年以上聽力驗(yàn)配師的工作經(jīng)驗(yàn);
3)嫻熟的溝通能力，能關(guān)注客戶需求;
4)有聽力中心工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先
5)擅于持續(xù)性學(xué)習(xí);積極主動(dòng)，具備跟進(jìn)意識(shí);
聽力師崗位
第14篇 托福聽力老師崗位職責(zé)任職要求
托福聽力老師崗位職責(zé)
職責(zé)描述:
1、教授托福聽力、口語(yǔ)課程;
2、能準(zhǔn)確清晰傳達(dá)課堂所學(xué)內(nèi)容并對(duì)學(xué)生進(jìn)行課下輔導(dǎo)及補(bǔ)習(xí)，幫助學(xué)生理解;
3、使用多樣的教學(xué)方法，記錄與跟進(jìn)學(xué)生的課堂表現(xiàn);
4、口語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，具有很強(qiáng)的溝通能力及課堂表現(xiàn)力;
5、具備良好的社會(huì)責(zé)任意識(shí)感和客戶服務(wù)意識(shí)，樂(lè)于指導(dǎo)幫助各類學(xué)員。
任職要求;
1、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力。能夠掌握學(xué)校的工作流程，并根據(jù)流程進(jìn)行日常工作、課堂管理和學(xué)生管理。
2、有專研精神和吃苦耐勞精神，積極及參加教研和部門建設(shè)。
3、良好的溝通技巧，能夠與部門及時(shí)有效溝通。
托福聽力老師崗位
