崗位職責(zé)是什么
文教崗位是教育文化領(lǐng)域的重要組成部分，主要負(fù)責(zé)策劃、組織和實施各類教育文化活動，以提升公眾的知識水平和文化素養(yǎng)，同時促進(jìn)文化交流和教育事業(yè)發(fā)展。
崗位職責(zé)要求
1. 具備深厚的文化底蘊(yùn)和扎實的教育理論基礎(chǔ)，對國內(nèi)外教育現(xiàn)狀有深入理解。
2. 擁有優(yōu)秀的溝通協(xié)調(diào)能力，能夠有效對接各類教育資源和合作伙伴。
3. 熟悉項目管理流程，能獨立策劃并執(zhí)行教育項目，確保質(zhì)量和進(jìn)度。
4. 具備創(chuàng)新思維，善于設(shè)計富有吸引力的教育活動，滿足不同受眾需求。
5. 精通辦公軟件，具備良好的文檔撰寫和報告呈現(xiàn)能力。
6. 能夠適應(yīng)多任務(wù)并行的工作環(huán)境，具有較強(qiáng)的時間管理和壓力應(yīng)對能力。
崗位職責(zé)描述
文教崗位的日常工作包括但不限于策劃各類講座、研討會、展覽、工作坊等教育活動，制定活動方案，協(xié)調(diào)資源，確?；顒禹樌M(jìn)行。需要與學(xué)校、社區(qū)、企事業(yè)單位等多方合作，推廣教育理念，搭建教育交流平臺。此外，該崗位還需要定期評估活動效果，根據(jù)反饋調(diào)整活動內(nèi)容和形式，持續(xù)優(yōu)化教育服務(wù)質(zhì)量。
有哪些內(nèi)容
1. 活動策劃與執(zhí)行：設(shè)計并實施各種教育項目，如學(xué)術(shù)講座、文化交流活動、青少年夏令營等。
2. 資源協(xié)調(diào)與管理：聯(lián)系專家講師，協(xié)調(diào)場地、設(shè)備等資源，確?；顒禹樌M(jìn)行。
3. 合作拓展：建立并維護(hù)與學(xué)校、圖書館、博物館等機(jī)構(gòu)的合作關(guān)系，共同推動教育事業(yè)發(fā)展。
4. 宣傳推廣：通過線上線下渠道，發(fā)布活動信息，吸引公眾參與。
5. 效果評估與改進(jìn)：收集活動反饋，分析活動效果，提出改進(jìn)建議。
6. 文檔編制：編寫活動方案、報告、宣傳材料等，保持高質(zhì)量的文字輸出。
作為文教崗位的從業(yè)者，需始終關(guān)注教育行業(yè)的最新動態(tài)，把握文化潮流，以專業(yè)、創(chuàng)新的方式推動教育工作的開展，為社會提供優(yōu)質(zhì)的教育文化服務(wù)。
文教崗位職責(zé)范文
第1篇 小學(xué)語文教師崗位職責(zé)任職要求
小學(xué)語文教師崗位職責(zé)
職責(zé)描述:
1、負(fù)責(zé)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究.以及試卷出題、批改工作。
2、針對學(xué)生情況，對其進(jìn)行個性化的課程講授;
3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;
4、平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課。
任職要求:
1、?？埔陨蠈W(xué)歷，師范專業(yè)畢業(yè)、持有教師資格證;
2、熱愛教師工作，學(xué)科知識扎實，準(zhǔn)確把握中高考出題方向;
3、深諳中小學(xué)學(xué)生心理，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式;
4、富有親和力，具備愛心、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，視教育質(zhì)量為生命;
5、國內(nèi)重點師范院校畢業(yè)，有家教等經(jīng)驗者優(yōu)先;
小學(xué)語文教師崗位
第2篇 語文教師崗位工作職責(zé)
職責(zé)一:語文教師崗位職責(zé)
1、嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德的若干規(guī)定》及《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率地完成教育教學(xué)任務(wù)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn),深鉆教材,吃透教材,研究教法,積極進(jìn)行課改實驗。認(rèn)真參與教研活動,創(chuàng)造性地做好教學(xué)設(shè)計,不備課不得上課,課后認(rèn)真寫好教學(xué)反思。每學(xué)期初要寫出切實可行的工作計劃,學(xué)期末寫出教學(xué)工作總結(jié)。每學(xué)期至少要完成1、2篇精品教案。新上崗教齡不足兩年的教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié);中學(xué)二、三級青年語文教師,積極參加學(xué)校的青年教師匯報課,按要求及時上交各類研究課教案、教育敘事、論文,每學(xué)期主動聽同組老師課不少于20節(jié)。工作中學(xué)一級語文教師,必須承擔(dān)和組織教育和教學(xué)研究工作,指導(dǎo)二、三級語文教師的教育和教學(xué)工作。中學(xué)高級語文教師:必須組織和指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作及科研任務(wù),指導(dǎo)一、二、三級教師的教育和教學(xué)工作。每學(xué)期聽課不得少于15節(jié)。發(fā)表教研論文,經(jīng)評議為優(yōu)秀等級的,學(xué)校將給予一定的獎勵。
3、教師要用精確、易懂、生動的語言指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運用祖國的語言文字,使學(xué)生具有初步的聽說讀寫的能力,在進(jìn)行聽說讀寫訓(xùn)練的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。提高課堂教學(xué)效率,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生,時刻關(guān)注每位學(xué)生的動向,要密切關(guān)注差生,兼顧各層面的學(xué)生。鼓勵差生,要善于發(fā)現(xiàn)這些孩子的閃光點,樹立其信心,保證不讓一個孩子掉隊。熱心為學(xué)生服務(wù),不得對任何學(xué)生使用有辱人格的語言。上課不接電話,不隨便離開教室,不得提前下課。
4、上課要用普通話,不得使用方言,語言簡潔生動,上課充滿激情,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性、創(chuàng)造性。板書要做到內(nèi)容精練,重點突出,書寫工整規(guī)范。教態(tài)自然大方,和藹親切,課堂氣氛活而有序,有嫻熟的教育教學(xué)能力。
5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)自修,努力學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),學(xué)習(xí)新大綱新課標(biāo),適應(yīng)素質(zhì)教育要求,虛心鉆研,務(wù)實進(jìn)取,不斷提高教育教學(xué)能力與水平,能夠運用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教育教學(xué)。
6、作業(yè)布置:《語文基礎(chǔ)訓(xùn)練》必須每課批閱,有圈有點,作文最少隔周一篇。其他作業(yè)根據(jù)備課組安排,老師要親自抽查,防止學(xué)生有麻痹偷懶的思想行為出現(xiàn),學(xué)生作業(yè)要求干凈、整齊、規(guī)范,錯誤之處及時訂正。
7、作業(yè)批改:教師要認(rèn)真及時批閱,做到精批細(xì)改,字體工整,有批閱日期和批語,不得漏批和錯批,能面批的作業(yè)盡量做到面批,反饋要及時,作文批語要有針對性、指導(dǎo)性和鼓勵性,有眉批,有總批,有等級。學(xué)生如有特殊情況落下作業(yè),老師要督促指導(dǎo)學(xué)生及時補(bǔ)上。作業(yè)批改的實驗改革必須報請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行,學(xué)生互改作文每學(xué)期不得超過兩篇。作業(yè)隨時備教研組抽查。
8、積極開展語文課外活動。重視語文活動在語文教學(xué)中的作用,課外活動要經(jīng)?；⒖茖W(xué)化、系列化。課外活動小組訓(xùn)練活動的重點要突出,針對性要明確,內(nèi)容要切合學(xué)生的實際緊扣語文教材的要求。定期舉辦語文知識講座,既要生動又要實在,要通過這些活動的積極開展達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生語文興趣、擴(kuò)大學(xué)生語文視野、提高學(xué)生語文能力的目的。
9、積極參加教研活動和教改實驗,確定研究專題,積極承擔(dān)教學(xué)研究課,期末按要求完成各項研究工作。
10、注重個人修養(yǎng),注意細(xì)節(jié)的完美。要求學(xué)生做到的,老師要率先垂范,如古典文學(xué),學(xué)生會背的老師也要背會,真正做到“學(xué)高為師,德高為范”。
11、早讀輔導(dǎo)要求7點到班,要與班主任合理分配所帶教學(xué)班的輔導(dǎo)時間,每天要給學(xué)生定出相應(yīng)的早讀目標(biāo)和要求,注重輔導(dǎo)的效果。
12、配合班主任對學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育,積極為校報、學(xué)校網(wǎng)站提供資料,完成學(xué)校布置的其他文字材料的收集整理工作。
職責(zé)二:語文教師崗位職責(zé)
1、忠誠黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,教書育人,為人師表。
2、認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn),作好教學(xué)各個環(huán)節(jié)的工作,突出重點,突破難點,努力提高課堂教學(xué)效率,提高對教材的駕馭能力以及對課堂教學(xué)的調(diào)控能力。
3、教學(xué)活動要遵從學(xué)校教務(wù)處、教研組、備課組統(tǒng)一安排,要統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一資料。課外輔導(dǎo)資料統(tǒng)一由備課組、學(xué)科組向教導(dǎo)處申請,學(xué)校同意后方可使用,不得私訂資料。積極參加教研工作,關(guān)心教研工作,按時參加教研工作,執(zhí)行教研組工作計劃,不得無故缺席,在活動中應(yīng)主動進(jìn)行教學(xué)探討和學(xué)術(shù)交流,主動承擔(dān)學(xué)校和組內(nèi)布置的各項任務(wù)(包括臨時任務(wù)),并保質(zhì)保量地完成。
4、教師要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,緊扣教學(xué)目標(biāo)和我校學(xué)生實際,精心選擇或設(shè)計學(xué)生作業(yè)題,每學(xué)期制定出作文計劃,做到題型多樣、題量適中、題目典型、難易恰當(dāng)、具有梯度,要避免簡單重復(fù)和學(xué)習(xí)機(jī)械抄寫,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),不得多留作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。每學(xué)期大作文應(yīng)完成教材編排的篇數(shù),并安排適量的小作文(包括小練筆),一般大作文每月2篇。每篇由教師精批細(xì)改三分之二。其余由教師自行采取多種上形式批改或講評。大作文批改分為精批與略批。精批要做到有總批,眉批,從標(biāo)點符號到字、詞、句、章都要進(jìn)行修改。并且有重點的給優(yōu)生面批,并及時進(jìn)行講評,講評要有教案。教師批改書寫要求正確、規(guī)范、端正、清楚。
5、針對語文教學(xué)實際,加強(qiáng)對《語文考試說明》及中考試題的研究,多方搜集中考信息,準(zhǔn)確把握中考的命題思路及走勢,提高教學(xué)的針對性和有效性。與班主任密切配合,做好學(xué)生語文學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),掌握好基本知識、基本技能。注意與學(xué)生進(jìn)行心理溝通和交流,做好學(xué)生心理健康教育工作。
6、熟練掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)手段。能獨立制作、使用課件,利用網(wǎng)上資源及多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。
7、虛心學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗,在學(xué)科組內(nèi)及跨學(xué)科相互聽課。大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)方法的研究,積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,努力做一名學(xué)者型、專家型教師。
8、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論,不斷更新教育觀念,努力提高教育教學(xué)水平; 不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,改進(jìn)教學(xué)方法,進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新的嘗試,撰寫教育教學(xué)論文;每位教師一年至少要寫一篇較高質(zhì)量的論文。
9、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字、熱愛中華民族優(yōu)秀文化的感情,培養(yǎng)學(xué)生社會主義思想道德和愛國主義精神,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德修養(yǎng)、文化品位、審美情趣和一定的審美能力,發(fā)展健康個性,形成健全人格。
10、進(jìn)一步提高學(xué)生正確理解運用祖國語言文字的水平,使他們具有適應(yīng)實際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力,具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思維方法、思維品質(zhì)和思維能力,尤其要重視創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。使學(xué)生掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法,養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)思想,為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。
11、加強(qiáng)課外閱讀及指導(dǎo),努力向各級各類報刊推薦學(xué)生作品,積極開展讀書活動。搞好學(xué)生的語文課外實踐活動。要加強(qiáng)課內(nèi)外的溝通,可以采用讀書報告會、辯論會、專題研究和社會調(diào)查等形式,利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體,還可以組織各種文學(xué)社團(tuán),增加學(xué)生的語文實踐的機(jī)會。
12、主動協(xié)助班主任做好學(xué)生的德育工作。
職責(zé)三:語文教師崗位職責(zé)
1、認(rèn)真?zhèn)浜妹科n文。備課既要備篇章結(jié)構(gòu)、寫作技巧、重點難點、字音詞義,又要備教學(xué)目的、講授方法,對每篇課文的講授做到目的明確,內(nèi)容實在,講法科學(xué)。
2、堅持文道統(tǒng)一。講課要充分挖掘教材的思想內(nèi)容,利用教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、真善美等方面的教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。
3、切實抓好基礎(chǔ)知識的落實。充分體現(xiàn)語文學(xué)科工具性,注意字、詞、句、篇等基礎(chǔ)知識的教學(xué)。要熟悉教學(xué) 大綱對學(xué)生的各階段、各學(xué)年的要求,落實學(xué)生在各學(xué)年、各階段所應(yīng)掌握的知識。
4、大力培養(yǎng)學(xué)生的能力。要貫徹啟發(fā)式原則,培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的能力,培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和形象思維的能力。
5、努力搞好作文教學(xué)。作文教學(xué)要做到系列化、科學(xué)化。各階段、各學(xué)年作文訓(xùn)練的重點明確,訓(xùn)練的量要適當(dāng),訓(xùn)練的形式要多樣,要使作文批改成為學(xué)生提高寫作能力的重要一環(huán)。在布置和評講作文前要集體備課。
6、積極開展課外活動。課外活動要經(jīng)?；⒖茖W(xué)化。各年級課外小組活動的重點要突出,活動的內(nèi)容要切合學(xué)生實際。語文知識講座既生動又實在。要通過這些活動的開展達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生語文興趣,擴(kuò)大學(xué)生語文視野,提高學(xué)生語文能力的目的。
職責(zé)四:語文教師崗位職責(zé)
1、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),遵守學(xué)校規(guī)章制度,按時上班、下班、上課、下課,積極維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
2、按照教學(xué)大綱要求和教研組制定、安排的教學(xué)計劃,按時完成教學(xué)任務(wù),努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、“教學(xué)與管理并重” ,教書育人,管教管導(dǎo),主動與班主任配合,加強(qiáng)對學(xué)生的教育,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、遵循教學(xué)規(guī)律,貫徹教學(xué)原則,面向全體學(xué)生,改革課堂教學(xué),提高教學(xué)效率;積極進(jìn)行教改實驗,認(rèn)真寫出經(jīng)驗總結(jié)或論文。
5、按照教務(wù)處、科組的統(tǒng)一安排,積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科課外活動,開拓學(xué)生的知識視野,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃堋?/p>
6、根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求,定期檢查和分析教學(xué)質(zhì)量,及時查漏補(bǔ)缺,做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。
7、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、教育科學(xué)理論和學(xué)科專業(yè)知識,努力學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育技術(shù);了解教育科研信息,借鑒外地教改經(jīng)驗;認(rèn)真參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動和規(guī)定的文化業(yè)務(wù)進(jìn)修;自覺進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練;堅持互相聽課,取長補(bǔ)短,共同提高。
8、認(rèn)真按受聘期間主要崗位職責(zé)和任期目標(biāo),盡職盡責(zé)完成高三50班和高一59班的語文教育教學(xué)工作,在20__年高考中高三應(yīng)屆生最高分是120分,往屆生是122分;高一59班的語文教育工作在原來基礎(chǔ)上有進(jìn)一步的提高。
職責(zé)五:語文教師崗位職責(zé)
1、更新語文教育觀念,確立正確的價值觀,學(xué)生觀,評價觀。
2、探索新的教學(xué)模式,形成師生、生生互動的教學(xué)局面。
3、善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,思考問題,解決問題。
4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)。
5、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
6、根據(jù)課文內(nèi)容的需要,運用現(xiàn)代化教育手段,提高課堂教學(xué)效益。
7、讓學(xué)生自學(xué)自悟出真知。
8、加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo),努力做到課內(nèi)外結(jié)合。
9、積極進(jìn)行命題,評分考查方式和質(zhì)量分析的研究。
第3篇 小初語文教師崗位職責(zé)
小初語文教師 江蘇納思書院教育科技有限公司無錫分公司 江蘇納思書院教育科技有限公司無錫分公司分支機(jī)構(gòu) 1、自覺遵守公司的各項規(guī)章制度,積極參加分公司和校區(qū)組織的教學(xué)教研活動,做到不遲到、早退,不竄崗、離崗, 努力提升自己的教學(xué)教研水平;
2、用真誠和熱情的態(tài)度,給學(xué)生傳遞正能量,讓孩子喜歡納思。對于學(xué)員和家長提出的問題,耐心指導(dǎo),及時解答;
3、認(rèn)真面對每一個學(xué)員,關(guān)注習(xí)慣,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,制定個性化的教學(xué)輔導(dǎo)方案,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃,對孩子的提分與成長負(fù)責(zé);
4、按照教學(xué)服務(wù)流程,課前認(rèn)真?zhèn)湔n磨課練課,課上高效授課,課下及時反饋;規(guī)范填寫《課程報告》,加強(qiáng)與家長的溝通,做到教學(xué)服務(wù)痕跡化、公開化,對客戶滿意度負(fù)責(zé);
5、協(xié)助咨詢部門做好助單,認(rèn)真準(zhǔn)備試聽課,配合學(xué)管部門開好每一場家長會,提交科學(xué)合理的續(xù)費學(xué)習(xí)計劃,努力提升學(xué)員保留率;
6、認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,積極參與校區(qū)統(tǒng)一活動。
任職要求:
1、熱愛教育行業(yè),喜歡孩子,有責(zé)任心;
2、既能關(guān)注個性化教育,又能把控班組課的教學(xué);
3、能夠?qū)W習(xí)并堅持學(xué)習(xí):無錫教育四情一策,有服務(wù)意識;
4、有學(xué)科教師資格證;
職位描述:
1、熱愛教師工作,熟悉課程設(shè)置,有1年以上初高語文授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗;
2、熟悉中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式,靈活教學(xué);
3、表達(dá)能力優(yōu)秀,普通話標(biāo)準(zhǔn),思維靈活,富有親和力,有耐心,有責(zé)任心,有師德,擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。
特別說明:
1)學(xué)習(xí)力強(qiáng),愿意學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),喜歡學(xué)習(xí);
2)有目標(biāo)感,獨立有主見,希望在職場上快速成長;
3)正能量,有韌性!
第4篇 少兒語文教師崗位職責(zé)任職要求
少兒語文教師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
負(fù)責(zé)少兒語文教學(xué)及教研工作。
任職要求:
1、對工作有責(zé)任心，對孩子有愛心，對家長有耐心;
2、漢語言文學(xué)專業(yè)，教育學(xué)專業(yè)優(yōu)先，同行少兒語文教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先，普通話標(biāo)準(zhǔn)。
3、形象氣質(zhì)佳，親和力強(qiáng)，通曉少兒心理，善于調(diào)動兒童學(xué)習(xí)的積極性和吸引兒童注意力，能夠與孩子打成一片;
4、熱愛教育事業(yè)，認(rèn)同新東方精神和文化，工作積極主動、責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的團(tuán)隊合作精神。
5、畢業(yè)院校來自雙一流院校或海外院?；虼T士以上學(xué)歷，優(yōu)先考慮。
少兒語文教師崗位
第5篇 少兒英文教師崗位職責(zé)任職要求
少兒英文教師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1，按照愛米指定教材獨立為3-12歲學(xué)員進(jìn)行高質(zhì)量的全英文授課;
2，按照教學(xué)計劃備課，參與教學(xué)研究，不斷提升教學(xué)能力;
3，制作學(xué)習(xí)報告，建立學(xué)員檔案，并定期與家長進(jìn)行溝通學(xué)員上課和學(xué)習(xí)情況;
4，負(fù)責(zé)教學(xué)類活動主題課的策劃和執(zhí)行;
5，按計劃定期進(jìn)行電話教學(xué);
6，完成教務(wù)組長安排的其他教學(xué)任務(wù)，如為缺課學(xué)生提供補(bǔ)課等。
任職要求:
1，大專及以上學(xué)歷，英文發(fā)音純正，通過cet-6或者專業(yè)六級者優(yōu)先;
2，工作態(tài)度積極努力，擅長學(xué)習(xí)，積極樂觀，有志于從事教育事業(yè)者優(yōu)先;
3，英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，讀寫能力出色，口語流利，能夠與外教順暢溝通、合作教學(xué);
4，具備較強(qiáng)的授課能力、有兒童心理學(xué)等專業(yè)知識;
5，有親和力、擅長溝通表達(dá)、喜歡與孩子互動;
6，有1-2年以上大型英文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先。
少兒英文教師崗位
第6篇 語文作文教師崗位職責(zé)
任職要求:1 .熱愛教育事業(yè);
2.有責(zé)任心;
3.有一定語文功底;
4·有經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
崗位職位:負(fù)責(zé)小學(xué)生作文講解,帶薪培訓(xùn),要求有責(zé)任心和親和力
每周單休
第7篇 小初高語文教師崗位職責(zé)
小初高語文教師 廣東世紀(jì)曉教育科技有限公司 東莞市星火教育科技有限公司,廣東世紀(jì)曉教育科技有限公司,星火教育,星火教育東莞分公司 工作職責(zé):
1.負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行一對一、個性化的教學(xué);
2.為學(xué)生查缺補(bǔ)漏,幫助學(xué)生盡快提高成績;
3.幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;
4.主動與學(xué)生、家長進(jìn)行溝通,聽取學(xué)生、家長反饋意見,不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;
5.參加學(xué)科教研活動,提高教學(xué)水平,為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;
任職要求:
1.本科學(xué)歷,專業(yè)知識扎實,有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先;
2.普通話標(biāo)準(zhǔn),相貌端莊,有親和力,擅于與學(xué)生交流互動,溝通表達(dá)能力強(qiáng);
3.熱愛教育教學(xué)工作,熱愛學(xué)生,為人師表;具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識;
4.必須能夠適應(yīng)教育行業(yè)特殊上班時間:周一休息,周二下午18:00點到21:30,周三到周五下午14:00到21:30,周末全天上班間
第8篇 語文教師崗位職責(zé)任職要求
語文教師崗位職責(zé)
語文教師 浙江依米教育發(fā)展有限公司 浙江依米教育發(fā)展有限公司，依米 有這樣一份職業(yè)，雖簡單，卻光芒閃爍;
有這樣一份職業(yè)，雖平凡，卻價值無限;
有這樣一份職業(yè)，雖辛勞，卻收獲豐滿;
三尺講臺播種智慧;一支白筆笑談天地;
傳道授業(yè)答疑解惑，啟迪心智指引未來。
如果您有這樣的職業(yè)追求，那就來加入依米吧!
依米教育集團(tuán)，是青年教師展示自己最佳的平臺!
在依米，
您的付出將會獲得更多的回報，
您的職業(yè)生涯將會是一路坦途!
勇敢向前，加入我們吧!
崗位職責(zé)
老師是一份嚴(yán)肅和認(rèn)真的職業(yè)，
因此我們需要您:
1、因材施教:分析學(xué)生特點，編寫教學(xué)計劃，準(zhǔn)備教案，提前備課;
2、有教無類:要平等對待每個學(xué)生;
3、盡職恪守:認(rèn)真上好每堂課，對每位學(xué)生負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)學(xué)生階段性檢測，批改作業(yè);
4、勤勉自學(xué):積極參加集團(tuán)和學(xué)校組織的教研、培訓(xùn)活動;
5、自律自強(qiáng):遵守集團(tuán)學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的工作;
任職要求
老師是一份專業(yè)性強(qiáng)的職業(yè)，
因此我們需要您:
1、喜愛教育事業(yè)，有責(zé)任心，有耐心，能吃苦耐勞;
2、態(tài)度積極，有上進(jìn)心，工作熱情，有親和力;
3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)能力強(qiáng)，善于溝通，思維靈活;
4、熟悉浙江初高中的課程設(shè)置，教材特點及考試考綱;
5、本科及以上學(xué)歷，有從教經(jīng)驗者或優(yōu)秀應(yīng)屆生優(yōu)先考慮。
語文教師崗位
第9篇 語文教研崗位職責(zé)
語文教研 1、負(fù)責(zé)語文課程研發(fā)和教學(xué)工作
2、全日制本科以上學(xué)歷,漢語言文學(xué)、教育等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先
3、有教師資格證優(yōu)先 1、負(fù)責(zé)語文課程研發(fā)和教學(xué)工作
2、全日制本科以上學(xué)歷,漢語言文學(xué)、教育等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先
3、有教師資格證優(yōu)先
第10篇 中小學(xué)語文教師崗位職責(zé)任職要求
中小學(xué)語文教師崗位職責(zé)
工作職責(zé):
1.從事初中或小學(xué)語文科目的教學(xué)工作、根據(jù)教學(xué)計劃進(jìn)行授課;
2.課前認(rèn)真?zhèn)湔n，參加定期教研培訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)教學(xué)技能;
3.按時上課，進(jìn)行良好的控班和課堂管理;
4.課后反思課程，改進(jìn)課程，維護(hù)學(xué)員與家長的關(guān)系，進(jìn)行有效的家校溝通;
5.完成常規(guī)的升班、推班等相關(guān)工作，配合門店的值班工作。
任職要求:
1.本科學(xué)歷，中文相關(guān)專業(yè);有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
2.普通話標(biāo)準(zhǔn)，無口音;聲音傳遞清晰，有節(jié)奏感和說服力;能準(zhǔn)確運用肢體語言表達(dá)相關(guān)內(nèi)容。
3.語言表達(dá)能力出色，條理清晰，邏輯思維能力強(qiáng);有親和力和較強(qiáng)的溝通能力。
4.服務(wù)意識強(qiáng);抗壓能力強(qiáng)。
中小學(xué)語文教師崗位
第11篇 語文教輔編輯崗位職責(zé)
出版中心-小學(xué)語文教輔編輯 好未來教育 北京學(xué)而思教育科技有限公司,好未來教育,學(xué)而思,學(xué)而思教育,學(xué)而思網(wǎng)校,學(xué)而思 工作職責(zé):
(1)根據(jù)圖書市場信息,進(jìn)行選題策劃;
(2)負(fù)責(zé)建立與維護(hù)作者隊伍,對優(yōu)秀選題進(jìn)行跟蹤、執(zhí)行;
(3)負(fù)責(zé)對圖書封面和版式設(shè)計提出建議;
(4)負(fù)責(zé)圖書策劃到出版的全程跟進(jìn)和進(jìn)度控制(審稿、校稿);獨立策劃圖書品種在5種以上;
(5)負(fù)責(zé)提出版式、封面的設(shè)計理念,與相關(guān)人員溝通,并監(jiān)督其實施方案; 6 .完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
任職資格:
(1)本科及以上,漢語言文學(xué)/對外漢語專業(yè)優(yōu)先;
(2)具有2年以上語文教學(xué)經(jīng)驗。能夠基本把握各年級教學(xué)重難點。
(3)對3年級以上語文知識技巧講解多樣、熟練。教研上做到同教材、同資料、同進(jìn)度的前提下逐步形成自己的特色。較強(qiáng)的創(chuàng)意策劃能力和扎實的文案功底。
(4)能針對圖策劃提出對應(yīng)的營銷和發(fā)行預(yù)案。
(5)服從部門工作安排,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,講求整體效益,溝通能力強(qiáng),有效協(xié)調(diào)外部資源。
(6)有系統(tǒng)教研經(jīng)驗者優(yōu)先;在學(xué)科教研、出版領(lǐng)域有較強(qiáng)的人脈資源或稿件來源者優(yōu)先;熟悉出版業(yè)管理模式和操作流程優(yōu)先。
第12篇 語文教研主管崗位職責(zé)任職要求
語文教研主管崗位職責(zé)
教研主管(英語/語文) 1、10年工作經(jīng)驗以上
2、本科畢業(yè)
3、兩個職位，英語的需要英語專業(yè)畢業(yè)，專八的優(yōu)先，
4、有獨立的課程設(shè)計的經(jīng)驗
5、有一定的團(tuán)隊管理的工作經(jīng)驗 1、10年工作經(jīng)驗以上
2、本科畢業(yè)
3、兩個職位，英語的需要英語專業(yè)畢業(yè)，專八的優(yōu)先，
4、有獨立的課程設(shè)計的經(jīng)驗
5、有一定的團(tuán)隊管理的工作經(jīng)驗
語文教研主管崗位
第13篇 新加坡中文教師崗位職責(zé)
性別:不限
崗位職責(zé):
ipa國際注冊漢語教師資格證書中級以上水平;對外漢語、漢語言文學(xué),英語或英語教育畢業(yè),喜愛教育事業(yè);英語口語流利;該學(xué)校教學(xué)很嚴(yán)格,對老師要求高,需要老師有較高的適應(yīng)能力; 學(xué)校提供醫(yī)保。包來回機(jī)票,包工作簽證;老師先辦理旅游簽證去印尼,然后轉(zhuǎn)成工作簽證;因為印尼目前簽證政策調(diào)整,學(xué)校給全職老師會先申請工作簽證,如果工作簽證申請不下來,學(xué)校會負(fù)責(zé)辦理商務(wù)簽證保證老師合約期內(nèi)正常上班。不管是何種簽證,在印尼國簽證辦理費用都是學(xué)校承擔(dān)。但是辦理工作簽證的紙質(zhì)材料需要老師自費準(zhǔn)備(涉外體檢報告,中英文簡歷,學(xué)歷學(xué)位公證書(中英文翻譯件),中英文成績單,國內(nèi)簽證郵寄費等)。
第14篇 小學(xué)語文教師崗位職責(zé)(20篇)
小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
崗位職責(zé):
1、課前備課,周六日小班授課;
2、密切關(guān)注廣州公立學(xué)校的教學(xué)動態(tài),根據(jù)市教育大綱安排教學(xué)進(jìn)度,制定相應(yīng)的教育計劃;
任職資格:
1、具有大專以上學(xué)歷,并具有中學(xué)或小學(xué)教師資格證;
2、專業(yè)知識扎實,能夠根據(jù)教育大綱制定教育計劃,進(jìn)行備課;
3、能夠同時兼顧小學(xué)一到六年級的課程;
4、熱愛教育,具備教育心理學(xué)知識,課堂授課形式生動,有一定的課堂控制能力;
5、責(zé)任心強(qiáng),熱愛教育行業(yè),有公辦學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗或中學(xué)生家教經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
工作時間:周六 周日
小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
崗位職責(zé):1.為學(xué)生提供個性化的教學(xué)服務(wù);
2.解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑難問題,引導(dǎo)學(xué)生正確的思考方法;
3.為學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)計劃,并督促其完成,達(dá)到提升成績的目標(biāo);
4.參加學(xué)科教研活動,不斷提高教研水平。
職位要求:1.熱愛教學(xué)事業(yè),愿為學(xué)生的進(jìn)步投入自己全部的熱情;
2.普通話標(biāo)準(zhǔn),語言表達(dá)能力強(qiáng);
3.對待學(xué)生耐心、細(xì)致,能夠有針對性地向?qū)W生傳授知識;
4.學(xué)科水平優(yōu)秀,在校時成績優(yōu)異、有獲獎經(jīng)歷者優(yōu)先;
5.有敬業(yè)精神,能夠經(jīng)常主動和家長溝通,對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋探討;
6.本科以上學(xué)歷,有大班教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。
小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
急招小學(xué)語文教師,工作性質(zhì)為語文課程編輯
主要負(fù)責(zé)公司在線教育平臺的中小學(xué)語文頻道的知識內(nèi)容編輯;
有小學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先;
熟悉小學(xué)各版本教材及知識點;
熟悉辦公軟件操作,熟練電子課件制作;
對在線教育有自己的想法;
薪資面議。
歡迎投遞簡歷,合適者我們會盡快電話溝通面試時間。
小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
任職要求:
1、熱愛教育工作,熟悉中小學(xué)教學(xué)課程設(shè)置,有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗。
2、熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式,靈活教學(xué)。
3、表達(dá)能力強(qiáng),普通話標(biāo)準(zhǔn),思維敏捷,富有親和力,有耐心,有責(zé)任心,有師德,擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流;
4、本科及以上學(xué)歷,年齡45歲以下,身體健康。
5、師范類院校畢業(yè),必須具備教師資格證。
6、1年以上的教學(xué)工作經(jīng)驗。
崗位職責(zé):
1、針對學(xué)生情況,對其進(jìn)行個性化的1對1授課;
2、定期測試,檢驗學(xué)生輔導(dǎo)成效;輔導(dǎo)、批改學(xué)生作業(yè);
3、負(fù)責(zé)授課、學(xué)科研究、教學(xué)研究與集體備課;
4、完成公司安排的其它任務(wù)。
小學(xué):4000元/月以上; 初中:5000元/月以上; 高中:6000元/月以上。
上班地點:南寧市青秀區(qū)、興寧區(qū)或西鄉(xiāng)塘區(qū)
小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
1、為小學(xué)生提供個性化升學(xué)沖刺輔導(dǎo);
2、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;
3、平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,集中備課。
職位要求:
1、師范專業(yè)畢業(yè)者優(yōu)先;
2、熱愛教師工作,熟悉課程設(shè)置;
3、熟悉小學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方
式,靈活教學(xué);
4、表達(dá)能力優(yōu)秀,普通話標(biāo)準(zhǔn),思維靈活,富有親和力,有耐心,有責(zé)任心,
有師德,擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。
搏優(yōu)辦學(xué)宗旨:讓我們的學(xué)生成才,讓我們的老師成功
老師崗位無責(zé)任底薪+課時費+五金補(bǔ)助+住房補(bǔ)助+全勤獎
愛教育,有夢想的你還在等什么,挑戰(zhàn)自我,實現(xiàn)自我,超越自我,就在搏優(yōu)教育
小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
工作職責(zé): 進(jìn)行教育教學(xué)工作,教授小桔燈少兒作文。
任職要求:
1大學(xué)本科以上學(xué)歷,中文專業(yè)、漢語言文學(xué)或教育專業(yè)。 普通話標(biāo)準(zhǔn)。
2. 熱愛教師工作,具有童心,愛孩子,并能接受他們的不足;
3 性格活潑大方,反應(yīng)敏捷,親和力強(qiáng),善于溝通。
4能承受較大的工作壓力,并接受工作安排;
5.有一年以上學(xué)校或相關(guān)的教育培訓(xùn)行業(yè)教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先
工作待遇:
1. 公司提供完善的保險福利。
2. 專業(yè)完善的帶薪培訓(xùn)制度 (由公司提供交通、住宿和學(xué)費,送武漢總部培訓(xùn))
3. 合理的晉升制度
4. 薪資結(jié)構(gòu):基本工資+課酬+浮動效益獎金+年終獎+其他福利
職業(yè)發(fā)展通道:
教研方向:初級教師-資深教師-初級培訓(xùn)師-高級培訓(xùn)師-培訓(xùn)總監(jiān)
管理方向:初級教師-資深教師-教務(wù)主管-執(zhí)行校長
小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
崗位職責(zé):
1)為小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);
2)幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;
3)為學(xué)生查缺補(bǔ)漏,幫助學(xué)員盡快提高成績;
4)參加學(xué)科教研活動,提高教研水平,為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;
任職要求:
1)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷,有3-5年一線教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先;
2)普通話標(biāo)準(zhǔn),有親和力;態(tài)度積極、有責(zé)任心;
3)學(xué)科知識扎實,教學(xué)能力強(qiáng),講課條理清晰、能夠因材施教
小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
崗位職責(zé):
1.負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)的課程教學(xué)、教學(xué)研究、教學(xué)測試;
2.針對學(xué)生特點進(jìn)行個性化一對一教學(xué),因材施教,在短期內(nèi)迅速激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法;
3.在授課期間分階段組織測驗活動,以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;
4.主動與學(xué)生、家長進(jìn)行溝通,聽取學(xué)生、家長反饋意見,不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;
5.關(guān)愛學(xué)生身心健康成長,幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
6.參加學(xué)科教研活動,提高教學(xué)水平,為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案。
任職資格:
1.師范類相關(guān)專業(yè),持教師資格證;筆試或面試表現(xiàn)突出者適當(dāng)放寬條件;
2.熟悉湖南中小學(xué)教材,對湖南考試命題有深入了解,熟悉考綱考點,擅長小升初或中高考考試得分技巧,能循序漸進(jìn)的提升學(xué)生的學(xué)科成績;
3.熟悉中小學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式,靈活教學(xué);
4.有較強(qiáng)的親和力,知識面寬廣,臺風(fēng)幽默有激情,能和學(xué)生進(jìn)行良好的溝通;
5.普通話標(biāo)準(zhǔn),相貌端莊,人品正直,能夠因材施教,能夠啟發(fā)孩子的思維;
6.有強(qiáng)烈責(zé)任感,良好的職業(yè)操守,誠信守時。
備注:
大班/一對一,兼職/全職
小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
工作職責(zé):
1、負(fù)責(zé)每周5次的晚作業(yè)輔導(dǎo),輔導(dǎo)小學(xué)生家庭作業(yè),要求認(rèn)真檢查學(xué)生作業(yè),查找錯誤,講解錯誤原因。
2、負(fù)責(zé)周末小組課、一對一的教學(xué)。能對學(xué)生的知識點查缺補(bǔ)漏,因材施教。
3、定期與家長溝通,反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),提供針對性的學(xué)習(xí)方法。
任職資格:
1、大專或以上學(xué)歷,師范專業(yè)畢業(yè),有扎實的教學(xué)基本功,熟悉相關(guān)學(xué)科的課程設(shè)置,專業(yè)過硬,能把握考點,重難點,進(jìn)行有效輔導(dǎo),有公立學(xué)校、私立學(xué)?；蛘n外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
2、熟悉學(xué)生的心理特征,能把握教育學(xué)、心理學(xué)進(jìn)行有效教學(xué)。
3、具有較強(qiáng)的親和力和溝通能力,講課生動活潑,知識面寬廣。
4、有教師資格證者優(yōu)先。
5、誠信守時,認(rèn)真負(fù)責(zé),耐心細(xì)致!
校區(qū)地址:
1、合肥政務(wù)區(qū)國際花都校區(qū)
2、合肥政務(wù)區(qū)習(xí)友路保利香檳國際校區(qū)
3、合肥政務(wù)區(qū)水墨蘭庭校區(qū)
4、合肥瑤海區(qū)大通路校區(qū)
5、合肥新站區(qū)家天下校區(qū)
6、合肥高新區(qū)柏堰科技園校區(qū)
7、合肥經(jīng)開區(qū)禹洲華僑城校區(qū)
小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
招聘條件:1.熱愛教育事業(yè),有敬業(yè)精神,專業(yè)能力強(qiáng);2.工作積極主動,踏實認(rèn)真,對學(xué)生有耐心,善于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;3.具備較強(qiáng)語言表達(dá)能力和溝通能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),陽光大方,有親和力;4.五官端正,外形得體;5.大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷,有教師資格證及有教師經(jīng)驗者優(yōu)先。6.我校為致力來平谷區(qū)發(fā)展教育的教師們提供食宿。
小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治工作及教學(xué)、教研等方面的工作;
2、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;
3、參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書,主持或參與教學(xué)方法研究;
4、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)。
任職資格:
1、本科及以上學(xué)歷,師范類院校畢業(yè),小學(xué)語文教育方向;
2、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗;
3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;
4、具備教育心理學(xué)知識,較強(qiáng)的授課能力;
5、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐;
6、具有較強(qiáng)的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;
7、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責(zé)任心強(qiáng);
8、非師范類勿擾。
小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
崗位職責(zé):
熱愛教師職業(yè),工作積極主動,責(zé)任心強(qiáng),有強(qiáng)烈的團(tuán)隊合作意識,有良好的溝通能力。
任職要求:
專業(yè)功底扎實;普通話流利,形象氣質(zhì)佳;有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
薪資待遇:崗位工資+高額的課時工資+招生獎+高額的續(xù)費獎+階段性獎金+廣闊的發(fā)展平臺+合理的晉升通道+節(jié)假日福利+五險(入職滿一年)+帶薪寒暑假小長假+每月員工活動+業(yè)務(wù)培訓(xùn)+旅游+工齡工資+生日禮物+節(jié)日禮品。
小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
崗位職責(zé):1、本科及以上學(xué)歷,師范類院校畢業(yè);
2、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;
3、能與學(xué)生家長進(jìn)行良好的溝通
4、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐;
5、具有較強(qiáng)的親和力
6、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責(zé)任心強(qiáng)
小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
崗位職責(zé):
1.負(fù)責(zé)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究.以及試卷出題、批改工作等;
2.針對學(xué)生情況,因材施教;
3.認(rèn)真?zhèn)湔n,豐富教案內(nèi)容,組織適合的教學(xué)活動;
4.平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,集中備課。
任職條件:
1.漢語言文學(xué)專業(yè)本科以上學(xué)歷,普通話標(biāo)準(zhǔn),沒地方口音;
2.形象佳,有教齡者優(yōu)先;
3.熟悉小學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式,靈活教學(xué);
4.善于啟發(fā)引導(dǎo)孩子,調(diào)動課堂氣氛,讓孩子能在專業(yè)指導(dǎo)下取得進(jìn)步;
5.愛崗敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)、做事塌實認(rèn)真;
6.熟練操作相關(guān)辦公軟件。
小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
職位要求:
1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷(師范類院校畢業(yè)優(yōu)先)
2、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和教研能力(有在正規(guī)小學(xué)授課經(jīng)驗者優(yōu)先)
3、上課生動活潑、語言表達(dá)能力優(yōu)秀、普通話標(biāo)準(zhǔn),有親和力
4、熟練掌握天津市小學(xué)考試重點和難點
5、待人真誠,責(zé)任心強(qiáng),熱愛教育事業(yè)并希望長期從事教育行業(yè)
小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)小學(xué)語文課程的教授工作。
2、參加學(xué)校組織的各類教學(xué)培訓(xùn)及研究工作。
3、配合班主任管理所負(fù)責(zé)教學(xué)班級的學(xué)生管理工作。
職業(yè)前景:
1、教師----金牌教師----教研部長----教學(xué)副校長----合伙人。
2、我校提供公立學(xué)校聽課評課類教研活動,并全程進(jìn)行教師職業(yè)培訓(xùn)。
小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
任職要求:
1.年齡25-45歲,特別優(yōu)秀的教師條件可適當(dāng)放寬;
2.熱愛教師工作,熟悉任教年級課程設(shè)置,至少三年以上相關(guān)授課經(jīng)驗;
3.了解學(xué)生心理,能調(diào)動學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。因材施教,能開拓發(fā)掘多種教學(xué)方式,靈活教學(xué),講課言簡意賅、深入簡出,富有激情和感染力;
4.表達(dá)能力優(yōu)秀,普通話標(biāo)準(zhǔn),思維靈活,富有親和力,有耐心,有責(zé)任心,有師德,擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流;
5.認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)部安排的課程,出色的完成教學(xué)工作。
地址:鄭州市文化路儉學(xué)街向北400米路東(文化路雙鋪路交叉口)院內(nèi)3樓人力資源部
小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
崗位職責(zé):
1、在直營館備課、授課;課外主動積極與家長進(jìn)行溝通交流,定期反饋小學(xué)員學(xué)習(xí)情況和教學(xué)情況;教學(xué)用具的管理和維護(hù)。
2、參與教研和課程開發(fā)工作。
3、參與總部組織的教研和課程開發(fā)等工作。
4、協(xié)助課程顧問向家長介紹和銷售課程。
任職要求:
1、教育學(xué)相關(guān)專業(yè)本科及以上,有小學(xué)語文1-3年級段,或者教育機(jī)構(gòu)語文低年齡段最少1年以上教學(xué)經(jīng)驗。
2、形象氣質(zhì)好,普通話標(biāo)準(zhǔn),有親和力,有愛心,喜歡并擅長與小孩相處。
3、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛教育事業(yè),具有較好的敬業(yè)精神,良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊合作精神,不怕吃苦、勇于接受挑戰(zhàn)。
福利待遇:
1、以上崗位一經(jīng)錄用待遇從優(yōu),我們將提供有競爭力的薪酬(無責(zé)任底薪+績效工資+高額業(yè)績提成,根據(jù)能力上不封頂)。
2、唯才是舉、任人唯賢的用人制度,完善的晉升通道,廣闊的職業(yè)生涯發(fā)展機(jī)會。
3、入職之日起即簽訂正式勞動合同,考核合格即可轉(zhuǎn)正。
4、完善的社會保險;豐富多彩的團(tuán)隊活動;專業(yè)的帶薪培訓(xùn)。
5、三八婦女節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日禮品慰問。
6、員工子女報直營館課程給予超高比例的費用減免優(yōu)惠。
工作地點:按照人員交通距離和公司崗位人員編制情況就近分配
分館地址:
漢口分部(西北湖館):西北湖同城廣場a棟。
武昌分部(水果湖館):水果湖橫路鵬程集團(tuán)。
洪山分部(光 谷 館):光谷天地二期。
洪山分部(獅 城 館):獅城名居3棟。
漢陽分部(漢 陽 館):漢陽區(qū)龍陽大道特六號摩爾城三層。
小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))
[英語要求:不限]
職位描述
1、?？萍耙陨蠈W(xué)歷,師范或教育類專業(yè)優(yōu)先;
2、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和一定的教學(xué)工作經(jīng)驗;
3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;
4、具備教育心理學(xué)知識,較強(qiáng)的授課能力;
5、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐;
6、具有較強(qiáng)的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;
7、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責(zé)任心強(qiáng)。
小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
任職資格1、本科及以上學(xué)歷,學(xué)前教育、漢語言文學(xué)等教育相關(guān)專業(yè)。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)流利,口齒清晰,性格開朗,形象氣質(zhì)佳。
3、喜歡兒童,善于和兒童溝通,樂于從事教育行業(yè)。
4、具有較強(qiáng)的語言組織能力、溝通能力、表達(dá)技巧以及豐富的肢體語言。
5、認(rèn)同學(xué)諾的教育理念,能夠自成體系,進(jìn)行課程創(chuàng)新。
6、具有高度的責(zé)任心及敬業(yè)精神。
7、有三年以上語文教學(xué)經(jīng)驗。 崗位職責(zé)
1、根據(jù)學(xué)諾教育理念和課程規(guī)劃,編寫個性化教學(xué)方案。
2、課前做好充分準(zhǔn)備,提前準(zhǔn)備教學(xué)道具和教材。
3、針對每個學(xué)生編寫個性化分析。
4、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。
5、課后與學(xué)員家長做好溝通,及時解決孩子學(xué)習(xí)中的問題,傳遞學(xué)諾教育理念與文化。
6、參與教學(xué)組的教學(xué)活動,為學(xué)諾教學(xué)體系的完善提出合理化建議。 薪酬福利1、工資=底薪+績效+獎金+提成年薪4-6萬
2、按照國家規(guī)定繳納五險一金
3、企業(yè)培訓(xùn)——享受公司免費的崗前及日常化培訓(xùn)
4、生日禮品——公司建立了完善的員工關(guān)懷和鼓勵制度,每年為員工精心準(zhǔn)備生日禮品一份
5、職業(yè)晉升——公司建立了合理規(guī)范的晉升體系,為員工提供廣闊而豐富的職業(yè)發(fā)展平臺
第15篇 作文教師崗位職責(zé)
作文教師 鄭州市二七區(qū)現(xiàn)代外語培訓(xùn)學(xué)校 鄭州市二七區(qū)現(xiàn)代外語培訓(xùn)學(xué)校,鄭州現(xiàn)代外語學(xué)校,現(xiàn)代 1.?？萍耙陨蠈W(xué)歷
2.,師范類院校畢業(yè),有教育培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先;
3.熱情、開朗、接受能力強(qiáng);
4.普通話標(biāo)準(zhǔn),語言組織能力強(qiáng),思維敏捷,善于與學(xué)生及家長進(jìn)行溝通;
5.富有耐心、愛心、責(zé)任心,熱愛教育行業(yè) ,敬崗敬業(yè)。
6.善長作文教學(xué)。
第16篇 新加坡中文教師崗位職責(zé)任職要求
新加坡中文教師崗位職責(zé)
職責(zé)描述:
負(fù)責(zé)中小學(xué)的補(bǔ)習(xí)，或者助教協(xié)助教學(xué)，也有幼兒園幼師崗位。
合同期限:首簽1-2年，歡迎續(xù)約。
簽證類型:sp(面試表現(xiàn)特別優(yōu)秀者，學(xué)?？蓭椭暾坋p)。
上班地點:新加坡。
任職要求:
本科及以上學(xué)歷，教育類專業(yè)優(yōu)先。普通話標(biāo)準(zhǔn)，英語能簡單交流。熱愛教育，有愛心，負(fù)責(zé)任，有團(tuán)隊精神。
新加坡中文教師崗位
第17篇 幼兒英文教師崗位職責(zé)任職要求
幼兒英文教師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1.根據(jù)教學(xué)大綱要求，完成英文教學(xué)任務(wù)。
2.負(fù)責(zé)幼兒園英語教學(xué)課程研發(fā)與教研活動實施。
3.負(fù)責(zé)做好與家長的溝通與聯(lián)絡(luò)，及時反饋信息，解答疑惑等。
任職要求:
1.大專及以上學(xué)歷，英語、學(xué)前教育等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)。
2.大學(xué)英語四級，持有教師資格證。有幼兒園國際班英文教師工作經(jīng)驗優(yōu)先。
3.兩年以上相關(guān)工作經(jīng)驗，熟悉幼兒英語教材及授課技巧。
4.熱愛教育事業(yè)，熱愛孩子，具備較強(qiáng)的管理才能和現(xiàn)代教育意識。
5.工作態(tài)度積極，方法溫和，追求細(xì)節(jié)，善于交流與合作，樂于創(chuàng)新與發(fā)展。
幼兒英文教師崗位
第18篇 小學(xué)語文教師崗位工作職責(zé)
職責(zé)一:小學(xué)語文教師崗位職責(zé)
一、正確貫徹黨的教育方針,對全體學(xué)生全面負(fù)責(zé)。教書育人,寓德育于學(xué)科教學(xué)之中,以身作則,積極主動協(xié)助班主任做好學(xué)生思想教育工作。
二、認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項社會活動,積極參與學(xué)校民主管理,參與協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會的關(guān)系。
三、努力學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)科的專業(yè)知識及相關(guān)知識,理解、掌握教學(xué)大綱和德育綱要,制訂本學(xué)科本學(xué)期教學(xué)工作計劃,鉆研教材,了解、研究學(xué)生,積極參加教育教學(xué)研究和集體備課,認(rèn)真寫好教案。
四、上好每一節(jié)課。教學(xué)目的明確,恰當(dāng)處理教材的重點。難點,講解、示范準(zhǔn)確,講究教學(xué)方法,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,完成預(yù)定的教學(xué)計劃和任務(wù)。
五、及時認(rèn)真批改作業(yè),不僅指出正誤,還要注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
六、根據(jù)語文學(xué)科、年級特點,指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法,熱忱幫助后進(jìn)生,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,認(rèn)真組織與輔導(dǎo)課外興趣小組,培訓(xùn)學(xué)科競賽隊伍,提高學(xué)生全面素質(zhì)。力爭使學(xué)生在區(qū)級以上各項競賽中獲獎。
七、搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作,按照教學(xué)要求,認(rèn)真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作,實事求是地分析講評,研究改進(jìn)教與學(xué)的方法。
八、關(guān)心了解本學(xué)科的教改信息和科研動向,積極參加教科研活動,不斷提高教學(xué)與科研水平。
九、搞好學(xué)校衛(wèi)生工作,關(guān)心學(xué)生健康,減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
十、認(rèn)真履行《教師師德規(guī)范》等學(xué)校一切規(guī)章制度。
十一、服從學(xué)校分工,認(rèn)真扎實地完成兼任課的教學(xué)任務(wù)。
職責(zé)二:小學(xué)語文教師崗位職責(zé)
1、更新語文教育觀念,確立正確的價值觀,學(xué)生觀,評價觀。
2、探索新的教學(xué)模式,形成師生、生生互動的教學(xué)局面。
3、善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,思考問題,解決問題。
4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)。
5、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
6、根據(jù)課文內(nèi)容的需要,運用現(xiàn)代化教育手段,提高課堂教學(xué)效益。
7、讓學(xué)生自學(xué)自悟出真知。
8、加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo),努力做到課內(nèi)外結(jié)合。
9、積極進(jìn)行命題,評分考查方式和質(zhì)量分析的研究。
職責(zé)三:小學(xué)語文教師崗位職責(zé)
1、遵守國家法律法規(guī),嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,服從學(xué)校工作安排,積極參加學(xué)校各項活動,主動承擔(dān)教育教學(xué)工作。
2、認(rèn)真貫徹國家的教育方針,樹立素質(zhì)教育的思想觀念,掌握新課程的教學(xué)理念,做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。
3、承擔(dān)語文課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作,周課時10-12節(jié),認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。
4、認(rèn)真鉆研大綱,新課程標(biāo)準(zhǔn),把握我校學(xué)生實際,制定適合我校學(xué)生實際的教學(xué)計劃(教學(xué)進(jìn)度),并認(rèn)真執(zhí)行,期末寫出專項總結(jié)。
5、工作中要嚴(yán)格遵守我?！督虒W(xué)手冊》中關(guān)于教學(xué)常規(guī)的各項要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫出符合要求的教案,做到常寫常新,逐步形成有自己個性化教案,及時布置作業(yè),且全批全改。
6、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則,從學(xué)生實際出發(fā),上好每一節(jié)課,課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點突出、難點突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動,注意培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神,認(rèn)真貫徹落實教學(xué)常規(guī)。
7、針對我校學(xué)生實際和專業(yè)特點,加強(qiáng)對學(xué)生課堂管理,做到管教管導(dǎo),培養(yǎng)良好習(xí)慣,寓教育于教學(xué)中,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點,充分發(fā)揮人文學(xué)科優(yōu)勢,對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和人生觀教育,提高學(xué)生人文素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生人格培養(yǎng)。
8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況,針對不同層次學(xué)生,實施分層次教學(xué),分層次輔導(dǎo),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
9、按規(guī)定做好期中,期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作,認(rèn)真做好質(zhì)量分析,及時反饋,改進(jìn)教學(xué)。
10、重視培養(yǎng)學(xué)生能力,發(fā)展學(xué)生個性特長,認(rèn)真組織指導(dǎo)課外活動小組活動,培養(yǎng)學(xué)生興趣,擴(kuò)大知識面,發(fā)揮其特長,組織好學(xué)生學(xué)科各類競賽的選拔輔導(dǎo)工作。
11、主動承擔(dān)班主任工作,在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想,有計劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。
12、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù)),充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué),提高課堂教學(xué)的效益。完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù),堅持終身學(xué)習(xí),不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,參加各項教研活動,積極開展課題研究,提高教學(xué)質(zhì)量。
13、學(xué)期完成聽課16節(jié),每周下班輔導(dǎo)2-3次,及時做好家訪工作,完成教研組安排的各項任務(wù)。
14、中高級教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。
15、主動適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要,積極進(jìn)行校本課程開發(fā),承擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù),或業(yè)余學(xué)習(xí)第二專業(yè),向雙師型教師發(fā)展。完成學(xué)校交辦臨時工作任務(wù)。
第19篇 中語文教師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):1.針對學(xué)生情況,對其進(jìn)行個性化的課程講授;
2.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;
3.平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,集中備課;
4.關(guān)愛學(xué)生身心健康成長,幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣;
5.個性化教學(xué),團(tuán)材施教,因人而宜,在短期內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
和學(xué)習(xí)方法。
任職要求:
1.本科以上國家統(tǒng)招學(xué)歷,要求能夠輔導(dǎo)初中或高中課程,一類本科、研究生畢業(yè)者優(yōu)先;
2.有教師資格證等相關(guān)證件; 有高級教師,特級教師職稱的教師優(yōu)先;
3.熱愛教師工作,有一年以上相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗;
4.要求語言表達(dá)能力優(yōu)秀,思維靈活,口齒伶俐,,富有親和力;
5.有良好的團(tuán)隊合作精神。
第20篇 幼兒園中文教師崗位職責(zé)
國際幼兒園 中文教師 紅黃藍(lán) 北京紅黃藍(lán)兒童教育科技發(fā)展有限公司,永盛棋牌,紅黃藍(lán),紅黃藍(lán)教育集團(tuán),紅黃藍(lán) 職責(zé)描述:
1. 根據(jù)全園工作及教學(xué)工作計劃,結(jié)合幼兒年齡特點與個體差異,制訂、執(zhí)行教育教學(xué)工作;
2. 根據(jù)教學(xué)計劃開展探究式的國際化教育教學(xué)活動,配合幼兒園各項教研工作的開展;
3. 班級管理工作,組織班級家長會、班務(wù)會,進(jìn)行班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè);
4. 檢查、指導(dǎo)、評估班里教師的工作,增強(qiáng)班級凝聚力;
5. 負(fù)責(zé)家長溝通、家園聯(lián)系,正確引導(dǎo)家長教育觀念和方式,積極專業(yè)解決家長問題與投訴,處理突發(fā)事件;
6. 配合保健醫(yī)做好幼兒營養(yǎng)膳食、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防工作;
7. 配合后勤部門要求做好班級班費管理及物品管理等工作;
8. 領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
任職要求:
1. 學(xué)歷背景:?？萍耙陨蠈W(xué)歷,有國外留學(xué)經(jīng)歷者優(yōu)先;
2. 專業(yè)要求:學(xué)前教育、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè);
3. 英語要求:英語流暢,具有熟練的英語溝通能力;
4. 資格要求:具備教師資格證書,普通話二級甲等,五項技能良好;
5. 經(jīng)驗要求:熟悉國內(nèi)外學(xué)前教育領(lǐng)域發(fā)展趨勢和特點,有蒙氏、pyp、瑞吉歐等教學(xué)經(jīng)歷優(yōu)先,三年以上大型國際幼兒園工作經(jīng)驗;
6. 能力技巧要求:學(xué)習(xí)與探究能力、溝通能力、人際交往能力,熟練使用office辦公軟件;
7. 職位素質(zhì)要求:熱愛早教事業(yè)、師德高尚,有愛心、責(zé)任心,認(rèn)同企業(yè)文化與價值觀。
