教研組長個人工作計劃(5篇)

第1篇 2022年下半年教研組長個人工作計劃范文

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《廣州市進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的實施意見》，及局《著力打造優(yōu)質(zhì)教育品牌 全面提升教育發(fā)展水平》報告， 圍繞有效教學(xué)、打造品牌教研，開展有特色教研活動，提升教研的活力及有效性，為全區(qū)教師構(gòu)建開放的、動態(tài)的展示平臺，能夠給教師持續(xù)發(fā)展的動力。

二、主要工作

加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，打造優(yōu)秀的中心組隊伍，為創(chuàng)建品牌教師、品牌課程搭建平臺，繼續(xù)開展視頻案例研究，以質(zhì)量監(jiān)控為發(fā)動機(jī)，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，提高教學(xué)質(zhì)量;以科研促教研，將小課題研究和概念圖教學(xué)研究落實到實處，提升教研的實效;以青年基本功大賽作為契機(jī)，促進(jìn)新教師教學(xué)水平和理論水平的提高;以;以信息技術(shù)與學(xué)科整合為教學(xué)研究的重點，開展moodle課程研究。

(一)常規(guī)教研工作

1、加強(qiáng)科學(xué)、生物教師隊伍建設(shè)，打造優(yōu)秀的中心組團(tuán)隊

教師隊伍是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，隊伍的素質(zhì)影響教研成效的決定因素，因此教師隊伍建設(shè)是重中之重。針對存在問題，加強(qiáng)對教師隊伍的理論及專業(yè)能力的培養(yǎng)，健全教研制度，形成團(tuán)隊意識和合作文化。樹立文人不相輕的文化，全區(qū)同行們團(tuán)結(jié)合作、共享資源、承擔(dān)責(zé)任，創(chuàng)新教學(xué);以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，共同把教學(xué)質(zhì)量搞好。

在教師隊伍建設(shè)中，打造優(yōu)秀的中心組團(tuán)隊是首要的任務(wù)。學(xué)科中心組團(tuán)隊是整個教師隊伍的領(lǐng)頭羊，起著帶頭、引領(lǐng)和培養(yǎng)教師的作用。本學(xué)年新的一屆中心組教師成立，將健全中心組的責(zé)任和義務(wù)制度，明確中心組成員職責(zé)、任務(wù)和義務(wù)，真正發(fā)揮中心組的模范輻射作用。

(1)明確中心組成員職責(zé)及工作制度

中心組是為全區(qū)教研和老師服務(wù)的隊伍，其宗旨是促進(jìn)區(qū)域教研的均衡，帶動廣大教師的專業(yè)發(fā)展，推動名師培養(yǎng)鏈的形成。簡單地說中心組宗旨就是：鍛煉自己，服務(wù)別人。中心組成員以自愿參加原則，并得到學(xué)校的支持。中心組完成各項任務(wù)，不能夠參加教研活動(總的中心、區(qū)教研活動)超過三分之一以上，均作為自動退出中心組，將把有關(guān)通知發(fā)到所在學(xué)校。(詳細(xì)職責(zé)和制度見《__區(qū)小學(xué)科學(xué)、初中生物教研核心組、中心組建設(shè)意見》)

(2)全區(qū)教師共同為打造高質(zhì)量的教研活動而努力

加強(qiáng)對教師參加教研活動的管理。教研活動是教學(xué)研究和教師展現(xiàn)自我的平臺，教研活動主講老師，可以是推薦和自薦等形式結(jié)合，充分調(diào)動教師自主參與的積極性，讓每一個教室成為教研活動的主角，匯聚每位老師的智慧，我們的教研活動才能有聲有色。中心組老師要做好教研活動的組織和協(xié)調(diào)工作，中心組在正式活動前10分鐘到達(dá)，負(fù)責(zé)簽到、資料發(fā)放、主持、主講的老師要提前15分鐘到達(dá)。參與教師依時參加、保持安靜、手機(jī)處于震動狀態(tài)，積極參與研討。教研活動后，主持人把簽到名單、教師點評表和主講人材料收集好，并撰寫教研綜述(詳細(xì)見《___教研綜述》格式)

(二)實地教研工作

實地教研為每學(xué)期四次，小學(xué)科學(xué)教研活動時間為周四上午，初中生物教研活動時間為周五下午。本學(xué)期小學(xué)科學(xué)、初中生物教研的周次是4、8、12、16周。教研活動的形式以課例研討、沙龍(講座)、經(jīng)驗交流等形式開展。具體安排見附表。

(三)網(wǎng)絡(luò)教研工作

網(wǎng)絡(luò)教研是實地教研的補(bǔ)充和深化。每學(xué)年4次，每個月1次，主題由中心組老師和一線老師提供，并由中心組老師主持和主講。教研的主題是根據(jù)教師的需求所設(shè)置。非常歡迎老師們隨時可以把想要交流的主題發(fā)送到中心組或教研員處。(詳細(xì)見附表)

(四)中心組活動

中心組教研活動每學(xué)期4次，一次網(wǎng)絡(luò)，三次實地，可以調(diào)整。中心組活動內(nèi)容主要是圍繞中心組建設(shè)和提高中心組團(tuán)隊專業(yè)素養(yǎng)開展主題活動。(相見附表)

(五)下校調(diào)研：(請各核心組、中心組教師在不影響正常教學(xué)情況下參加下校調(diào)研工作)

1、集體下校調(diào)研學(xué)校見附件：具體周程表。

2、學(xué)科下校調(diào)研的學(xué)校：18、省實__學(xué)校 長興、體育東小學(xué)

華康小學(xué)、華景小學(xué) 及新教師學(xué)校(暫定)

(六)科研工作：結(jié)合常規(guī)教研開展小課題和概念圖課題研究

(七)競賽工作

1、__區(qū)青年基本功大賽(11月中旬決賽)

2、__區(qū)小學(xué)科學(xué)、初中生物教學(xué)論文、教學(xué)案例評比(12月中旬)

3、廣州市中學(xué)生觀鳥競賽(見通知)

4、廣州市中學(xué)生生物綜合實踐論文評比(見通知)

5、廣州市“小探索者”科學(xué)小論文評比(10月20日)

6、廣州市科學(xué)小星星探索活動課題申報(未定)

7、__區(qū)生物教師攝影比賽及廣州市科學(xué)教師生物攝影比賽(11月份)

附表

初中生物常規(guī)教研工作

1、小課題研究(重點) 2、視頻案例研究 3、有效教學(xué)研究

4、區(qū)域集備 5、moodle課程 6、概念圖研究

實地教研：

初中生物、小學(xué)科學(xué)教研工作日程安排

日期

工作要點

備注

預(yù)備周

8.23-8.29

周六上午 全室例會，教研室開學(xué)前準(zhǔn)備工作

第一周

8.30-9.5

周日下午 市生物學(xué)科教研會議

周二至三 制定學(xué)年計劃

周四 教研計劃初稿征求中心組意見

周五下午 生物學(xué)科教研員、市中心組工作會議

◆1.完成教研計劃初稿

◆2.本月撰寫九月份教研綜述、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研

第二周

9.6-9.12

周一 教研室

周一下午 支部活動★

周二至三 準(zhǔn)備中心組活動材料

周四全天 教師節(jié)活動

周五下午 區(qū)初中生物、小學(xué)科學(xué)中心組會議

◆上交市教研員會議回執(zhí)

◆完成教研計劃、準(zhǔn)備教材分析材料

第三周

9.13-9.19

周一上午 教師基本功方案制定及發(fā)布

周一下午 moodle課程方案制定及發(fā)布

周一至三 小學(xué)科學(xué)區(qū)(縣)教研員集中理論學(xué)習(xí)

周二上午 小學(xué)教學(xué)副校長、教研員教學(xué)教研工作研討沙龍

周四上午 小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研

周五下午 初中生物網(wǎng)絡(luò)教研

◆ 9月15日前將農(nóng)村結(jié)對子工作材料收集完畢并上傳

◆ 9月20日前上交農(nóng)村結(jié)對材料到市教研室

第四周

9.20-9.26

周二至四 中學(xué)生物區(qū)(縣)教研員集中理論學(xué)習(xí)

周四上午 區(qū)小學(xué)科學(xué)教研活動

周五下午 區(qū)初中生物教研活動

◆2.各學(xué)科開展小課題研究指導(dǎo)相關(guān)工作;

第五周

9.27-10.3

周一上午 9：30開始

第一段：教師基本功大賽的啟動儀式(全區(qū)教學(xué)校長參加)

第二段：初中教學(xué)校長、教研員教學(xué)教研工作研討沙龍;

周二上午 區(qū)小學(xué)調(diào)研：五山小學(xué)

周二上午 區(qū)初中調(diào)研：44中學(xué)(全部學(xué)科)

周三全天 (1)區(qū)實施素質(zhì)教育專題研討會——主題：質(zhì)量監(jiān)控

(2)天河部落數(shù)據(jù)挖掘方案討論

◆ 10月1日開始國慶及中秋假期

◆ 本月撰寫十月份教研綜述、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研

第六周

10.4-10.10

國慶假期

10月10日-11日 初三年級第一次月考(不含化學(xué))

第七周

10.11-10.17

周一 全室例會、 支部活動★及工會活動

周二上午 區(qū)小學(xué)調(diào)研：泰安小學(xué)/支部先鋒實踐活動★

周二上午 區(qū)初中調(diào)研：天秀中學(xué)(全部學(xué)科)

周三下午 小學(xué)科學(xué)區(qū)域交流(越秀區(qū))

周四上午 小學(xué)科學(xué)中心組活動

周五下午 初中生物中心組活動

◆科學(xué)小論文競賽初賽(10月17日前上交區(qū)教研室)

第八周

10.18-10.24

周一上午 教研室例會

周一下午 支部和工會活動

周三下午 小學(xué)科學(xué)區(qū)域交流(白云區(qū))

周四全天 廣州市教研室到天河區(qū)義務(wù)教育中小教銜接調(diào)研(匯景)

周四上午 小學(xué)科學(xué)教研活動

周五下午 區(qū)初中生物教研活動

◆本周moodle課程招標(biāo)

第九周

10.25-10.31

周一全天 教研室

周二上午 區(qū)小學(xué)調(diào)研：車陂小學(xué)

周三上午 區(qū)初中調(diào)研：民辦省實天河學(xué)校

周四上午 小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研

周五下午 初中生物網(wǎng)絡(luò)教研

周五全天 廣州市農(nóng)村地區(qū)第一批小學(xué)教師培訓(xùn)總結(jié)會

◆周五廣州市小學(xué)升“小探索者”科學(xué)小論文競賽

第十周

11.1-11.7

周一上午 區(qū)初中調(diào)研：天河中學(xué)

周二上午 廣州市教學(xué)領(lǐng)域深化素質(zhì)教育區(qū)域現(xiàn)場會

周四下午 小學(xué)科學(xué)區(qū)域交流及中心組活動(到荔灣區(qū)聽課)

◆本月撰寫十一月份教研綜述、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研

第十一周

11.8-11.14

周一上午 全室例會

周一下午 支部活動★及工會活動

周二上午 區(qū)小學(xué)調(diào)研：大觀小學(xué)

周三上午 去素質(zhì)教育專題研討會——主題：moodle課程建設(shè)研討會

周五下午 初中生物中心組活動(網(wǎng)上教研)

◆初一初二期中考試(語數(shù)英學(xué)科)

第十二周

11.15-11.21

周三上午 區(qū)初中調(diào)研：天榮中學(xué)(全部學(xué)科)支部先鋒實踐活動★

周四上午 小學(xué)科學(xué)教研活動(其他3區(qū)來聽課)

周五下午 區(qū)初中生物教研活動

第十三周

11.22-11.28

周四上午 小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研

周五下午 初中生物網(wǎng)絡(luò)教研

周五 教學(xué)領(lǐng)域深化素質(zhì)教育學(xué)科現(xiàn)場會

u本周青年教師基本功大賽決賽

第十四周

11.29-12.5

周三上午 區(qū)實施素質(zhì)教育專題研討會——主題：小課題研究交流會;(兩個會場)

周四至五 廣州市農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育第二批骨干教師培訓(xùn)啟動

◆完成期末命題初稿;

◆本月撰寫十二月份教研綜述、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研

第十五周

12.6-12.12

周一上午 全室例會

周一下午 支部活動★及工會活動

周二上午 區(qū)“以學(xué)生為中心教學(xué)方法”的實踐現(xiàn)場交流研討會

◆ 期末命題一稿

◆ 本周觀鳥、生物綜合實踐活動論文競賽報名

第十六周

12.13-12.19

周三全天 廣州市教研室到75中聽課調(diào)研(中學(xué)教研員參加)

周四上午 小學(xué)科學(xué)教研活動

周五下午 區(qū)初中生物教研活動

◆期末命題二校

第十七周

12.20-12.26

周三上午 區(qū)實施素質(zhì)教育專題研討會——主題：視頻案例研討

周四上午 小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研

周五下午 初中生物網(wǎng)絡(luò)教研

期末命題定稿

◆學(xué)生觀鳥比賽(周日8：30—11：30)

第十八周

12.27-__.1.2

周五上午 民主黨派新年座談會★

◆各學(xué)科期末復(fù)習(xí)

元旦假期(周五，周六日雙休日)

第十九周

1.3-1.9

周一上午 全室例會

周一下午 工會活動

◆義務(wù)教育非統(tǒng)考學(xué)科期末檢測

第二十周

1.10-1.16

◆義務(wù)教育期末考試;

◆本周質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)閱卷及質(zhì)量分析報告撰寫

第二十一周

1.17-1.23

◆ 教研室總結(jié)會/支部工作總結(jié)會★

第二十二周

1.24-1.30

第2篇 2022年下半年教研組長個人工作計劃范文

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《廣州市進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的實施意見》，及局《著力打造優(yōu)質(zhì)教育品牌 全面提升教育發(fā)展水平》報告， 圍繞有效教學(xué)、打造品牌教研，開展有特色教研活動，提升教研的活力及有效性，為全區(qū)教師構(gòu)建開放的、動態(tài)的展示平臺，能夠給教師持續(xù)發(fā)展的動力。

二、主要工作

加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，打造優(yōu)秀的中心組隊伍，為創(chuàng)建品牌教師、品牌課程搭建平臺，繼續(xù)開展視頻案例研究，以質(zhì)量監(jiān)控為發(fā)動機(jī)，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，提高教學(xué)質(zhì)量;以科研促教研，將小課題研究和概念圖教學(xué)研究落實到實處，提升教研的實效;以青年基本功大賽作為契機(jī)，促進(jìn)新教師教學(xué)水平和理論水平的提高;以;以信息技術(shù)與學(xué)科整合為教學(xué)研究的重點，開展moodle課程研究。

(一)常規(guī)教研工作

1、加強(qiáng)科學(xué)、生物教師隊伍建設(shè)，打造優(yōu)秀的中心組團(tuán)隊

教師隊伍是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，隊伍的素質(zhì)影響教研成效的決定因素，因此教師隊伍建設(shè)是重中之重。針對存在問題，加強(qiáng)對教師隊伍的理論及專業(yè)能力的培養(yǎng)，健全教研制度，形成團(tuán)隊意識和合作文化。樹立文人不相輕的文化，全區(qū)同行們團(tuán)結(jié)合作、共享資源、承擔(dān)責(zé)任，創(chuàng)新教學(xué);以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，共同把教學(xué)質(zhì)量搞好。

在教師隊伍建設(shè)中，打造優(yōu)秀的中心組團(tuán)隊是首要的任務(wù)。學(xué)科中心組團(tuán)隊是整個教師隊伍的領(lǐng)頭羊，起著帶頭、引領(lǐng)和培養(yǎng)教師的作用。本學(xué)年新的一屆中心組教師成立，將健全中心組的責(zé)任和義務(wù)制度，明確中心組成員職責(zé)、任務(wù)和義務(wù)，真正發(fā)揮中心組的模范輻射作用。

(1)明確中心組成員職責(zé)及工作制度

中心組是為全區(qū)教研和老師服務(wù)的隊伍，其宗旨是促進(jìn)區(qū)域教研的均衡，帶動廣大教師的專業(yè)發(fā)展，推動名師培養(yǎng)鏈的形成。簡單地說中心組宗旨就是：鍛煉自己，服務(wù)別人。中心組成員以自愿參加原則，并得到學(xué)校的支持。中心組完成各項任務(wù)，不能夠參加教研活動(總的中心、區(qū)教研活動)超過三分之一以上，均作為自動退出中心組，將把有關(guān)通知發(fā)到所在學(xué)校。(詳細(xì)職責(zé)和制度見《__區(qū)小學(xué)科學(xué)、初中生物教研核心組、中心組建設(shè)意見》)

(2)全區(qū)教師共同為打造高質(zhì)量的教研活動而努力

加強(qiáng)對教師參加教研活動的管理。教研活動是教學(xué)研究和教師展現(xiàn)自我的平臺，教研活動主講老師，可以是推薦和自薦等形式結(jié)合，充分調(diào)動教師自主參與的積極性，讓每一個教室成為教研活動的主角，匯聚每位老師的智慧，我們的教研活動才能有聲有色。中心組老師要做好教研活動的組織和協(xié)調(diào)工作，中心組在正式活動前10分鐘到達(dá)，負(fù)責(zé)簽到、資料發(fā)放、主持、主講的老師要提前15分鐘到達(dá)。參與教師依時參加、保持安靜、手機(jī)處于震動狀態(tài)，積極參與研討。教研活動后，主持人把簽到名單、教師點評表和主講人材料收集好，并撰寫教研綜述(詳細(xì)見《___教研綜述》格式)

(二)實地教研工作

實地教研為每學(xué)期四次，小學(xué)科學(xué)教研活動時間為周四上午，初中生物教研活動時間為周五下午。本學(xué)期小學(xué)科學(xué)、初中生物教研的周次是4、8、12、16周。教研活動的形式以課例研討、沙龍(講座)、經(jīng)驗交流等形式開展。具體安排見附表。

(三)網(wǎng)絡(luò)教研工作

網(wǎng)絡(luò)教研是實地教研的補(bǔ)充和深化。每學(xué)年4次，每個月1次，主題由中心組老師和一線老師提供，并由中心組老師主持和主講。教研的主題是根據(jù)教師的需求所設(shè)置。非常歡迎老師們隨時可以把想要交流的主題發(fā)送到中心組或教研員處。(詳細(xì)見附表)

(四)中心組活動

中心組教研活動每學(xué)期4次，一次網(wǎng)絡(luò)，三次實地，可以調(diào)整。中心組活動內(nèi)容主要是圍繞中心組建設(shè)和提高中心組團(tuán)隊專業(yè)素養(yǎng)開展主題活動。(相見附表)

(五)下校調(diào)研：(請各核心組、中心組教師在不影響正常教學(xué)情況下參加下校調(diào)研工作)

1、集體下校調(diào)研學(xué)校見附件：具體周程表。

2、學(xué)科下校調(diào)研的學(xué)校：18、省實__學(xué)校 長興、體育東小學(xué)

華康小學(xué)、華景小學(xué) 及新教師學(xué)校(暫定)

(六)科研工作：結(jié)合常規(guī)教研開展小課題和概念圖課題研究

(七)競賽工作

1、__區(qū)青年基本功大賽(11月中旬決賽)

2、__區(qū)小學(xué)科學(xué)、初中生物教學(xué)論文、教學(xué)案例評比(12月中旬)

3、廣州市中學(xué)生觀鳥競賽(見通知)

4、廣州市中學(xué)生生物綜合實踐論文評比(見通知)

5、廣州市“小探索者”科學(xué)小論文評比(10月20日)

6、廣州市科學(xué)小星星探索活動課題申報(未定)

7、__區(qū)生物教師攝影比賽及廣州市科學(xué)教師生物攝影比賽(11月份)

附表

初中生物常規(guī)教研工作

1、小課題研究(重點) 2、視頻案例研究 3、有效教學(xué)研究

4、區(qū)域集備 5、moodle課程 6、概念圖研究

實地教研：

初中生物、小學(xué)科學(xué)教研工作日程安排

日期

工作要點

備注

預(yù)備周

8.23-8.29

周六上午 全室例會，教研室開學(xué)前準(zhǔn)備工作

第一周

8.30-9.5

周日下午 市生物學(xué)科教研會議

周二至三 制定學(xué)年計劃

周四 教研計劃初稿征求中心組意見

周五下午 生物學(xué)科教研員、市中心組工作會議

◆1.完成教研計劃初稿

◆2.本月撰寫九月份教研綜述、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研

第二周

9.6-9.12

周一 教研室

周一下午 支部活動★

周二至三 準(zhǔn)備中心組活動材料

周四全天 教師節(jié)活動

周五下午 區(qū)初中生物、小學(xué)科學(xué)中心組會議

◆上交市教研員會議回執(zhí)

◆完成教研計劃、準(zhǔn)備教材分析材料

第三周

9.13-9.19

周一上午 教師基本功方案制定及發(fā)布

周一下午 moodle課程方案制定及發(fā)布

周一至三 小學(xué)科學(xué)區(qū)(縣)教研員集中理論學(xué)習(xí)

周二上午 小學(xué)教學(xué)副校長、教研員教學(xué)教研工作研討沙龍

周四上午 小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研

周五下午 初中生物網(wǎng)絡(luò)教研

◆ 9月15日前將農(nóng)村結(jié)對子工作材料收集完畢并上傳

◆ 9月20日前上交農(nóng)村結(jié)對材料到市教研室

第四周

9.20-9.26

周二至四 中學(xué)生物區(qū)(縣)教研員集中理論學(xué)習(xí)

周四上午 區(qū)小學(xué)科學(xué)教研活動

周五下午 區(qū)初中生物教研活動

◆2.各學(xué)科開展小課題研究指導(dǎo)相關(guān)工作;

第五周

9.27-10.3

周一上午 9：30開始

第一段：教師基本功大賽的啟動儀式(全區(qū)教學(xué)校長參加)

第二段：初中教學(xué)校長、教研員教學(xué)教研工作研討沙龍;

周二上午 區(qū)小學(xué)調(diào)研：五山小學(xué)

周二上午 區(qū)初中調(diào)研：44中學(xué)(全部學(xué)科)

周三全天 (1)區(qū)實施素質(zhì)教育專題研討會——主題：質(zhì)量監(jiān)控

(2)天河部落數(shù)據(jù)挖掘方案討論

◆ 10月1日開始國慶及中秋假期

◆ 本月撰寫十月份教研綜述、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研

第六周

10.4-10.10

國慶假期

10月10日-11日 初三年級第一次月考(不含化學(xué))

第七周

10.11-10.17

周一 全室例會、 支部活動★及工會活動

周二上午 區(qū)小學(xué)調(diào)研：泰安小學(xué)/支部先鋒實踐活動★

周二上午 區(qū)初中調(diào)研：天秀中學(xué)(全部學(xué)科)

周三下午 小學(xué)科學(xué)區(qū)域交流(越秀區(qū))

周四上午 小學(xué)科學(xué)中心組活動

周五下午 初中生物中心組活動

◆科學(xué)小論文競賽初賽(10月17日前上交區(qū)教研室)

第八周

10.18-10.24

周一上午 教研室例會

周一下午 支部和工會活動

周三下午 小學(xué)科學(xué)區(qū)域交流(白云區(qū))

周四全天 廣州市教研室到天河區(qū)義務(wù)教育中小教銜接調(diào)研(匯景)

周四上午 小學(xué)科學(xué)教研活動

周五下午 區(qū)初中生物教研活動

◆本周moodle課程招標(biāo)

第九周

10.25-10.31

周一全天 教研室

周二上午 區(qū)小學(xué)調(diào)研：車陂小學(xué)

周三上午 區(qū)初中調(diào)研：民辦省實天河學(xué)校

周四上午 小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研

周五下午 初中生物網(wǎng)絡(luò)教研

周五全天 廣州市農(nóng)村地區(qū)第一批小學(xué)教師培訓(xùn)總結(jié)會

◆周五廣州市小學(xué)升“小探索者”科學(xué)小論文競賽

第十周

11.1-11.7

周一上午 區(qū)初中調(diào)研：天河中學(xué)

周二上午 廣州市教學(xué)領(lǐng)域深化素質(zhì)教育區(qū)域現(xiàn)場會

周四下午 小學(xué)科學(xué)區(qū)域交流及中心組活動(到荔灣區(qū)聽課)

◆本月撰寫十一月份教研綜述、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研

第十一周

11.8-11.14

周一上午 全室例會

周一下午 支部活動★及工會活動

周二上午 區(qū)小學(xué)調(diào)研：大觀小學(xué)

周三上午 去素質(zhì)教育專題研討會——主題：moodle課程建設(shè)研討會

周五下午 初中生物中心組活動(網(wǎng)上教研)

◆初一初二期中考試(語數(shù)英學(xué)科)

第十二周

11.15-11.21

周三上午 區(qū)初中調(diào)研：天榮中學(xué)(全部學(xué)科)支部先鋒實踐活動★

周四上午 小學(xué)科學(xué)教研活動(其他3區(qū)來聽課)

周五下午 區(qū)初中生物教研活動

第十三周

11.22-11.28

周四上午 小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研

周五下午 初中生物網(wǎng)絡(luò)教研

周五 教學(xué)領(lǐng)域深化素質(zhì)教育學(xué)科現(xiàn)場會

u本周青年教師基本功大賽決賽

第十四周

11.29-12.5

周三上午 區(qū)實施素質(zhì)教育專題研討會——主題：小課題研究交流會;(兩個會場)

周四至五 廣州市農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育第二批骨干教師培訓(xùn)啟動

◆完成期末命題初稿;

◆本月撰寫十二月份教研綜述、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研

第十五周

12.6-12.12

周一上午 全室例會

周一下午 支部活動★及工會活動

周二上午 區(qū)“以學(xué)生為中心教學(xué)方法”的實踐現(xiàn)場交流研討會

◆ 期末命題一稿

◆ 本周觀鳥、生物綜合實踐活動論文競賽報名

第十六周

12.13-12.19

周三全天 廣州市教研室到75中聽課調(diào)研(中學(xué)教研員參加)

周四上午 小學(xué)科學(xué)教研活動

周五下午 區(qū)初中生物教研活動

◆期末命題二校

第十七周

12.20-12.26

周三上午 區(qū)實施素質(zhì)教育專題研討會——主題：視頻案例研討

周四上午 小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研

周五下午 初中生物網(wǎng)絡(luò)教研

期末命題定稿

◆學(xué)生觀鳥比賽(周日8：30—11：30)

第十八周

12.27-__.1.2

周五上午 民主黨派新年座談會★

◆各學(xué)科期末復(fù)習(xí)

元旦假期(周五，周六日雙休日)

第十九周

1.3-1.9

周一上午 全室例會

周一下午 工會活動

◆義務(wù)教育非統(tǒng)考學(xué)科期末檢測

第二十周

1.10-1.16

◆義務(wù)教育期末考試;

◆本周質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)閱卷及質(zhì)量分析報告撰寫

第二十一周

1.17-1.23

◆ 教研室總結(jié)會/支部工作總結(jié)會★

第二十二周

1.24-1.30

第3篇 教研組長個人工作計劃

一，加強(qiáng)落實各項常規(guī)工作。在備課-上課-作業(yè)-輔導(dǎo)-考試這一系列環(huán)節(jié)上，要做到常規(guī)化、制度化。尤其要針對備課和作業(yè)兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查：通過優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升合格率和優(yōu)良率;優(yōu)化作業(yè)布置，提高批改質(zhì)量。通過教師的自覺行為，通過崇高的師德、高度的主人翁精神來保障教學(xué)行為的正常開展，為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高打好基礎(chǔ)。

二，落實教研組、備課組活動，提高教研活動質(zhì)量。本學(xué)期開展的78次教研組、備課組活動中，每次學(xué)習(xí)必須定主講人、定主題：包括新的教學(xué)理念在課堂教學(xué)中的落實、對單元內(nèi)容新教法的探討，在學(xué)習(xí)二期課改新理念的基礎(chǔ)上，與本校學(xué)生實際聯(lián)系起來。老師們將發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行整理，積極探討解決問題的良策，及時分享行動研究的結(jié)果。結(jié)合公開課的教學(xué)交流、日常教學(xué)開展集體備課，聽課、評課活動。精選個人積累的資料(至少4份)上傳到資源庫。

三，優(yōu)化組內(nèi)的聽課活動。每位教師每學(xué)期完成聽課10節(jié)，其中4節(jié)需在聽課后一周內(nèi)填寫、上交教導(dǎo)處隨堂下發(fā)的評課表。在確保每位老師校級公開教學(xué)的前提下，歡迎組內(nèi)外老師參與隨堂聽課活動，之后及時評課議課，明確授課教師在課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點以便以后的改進(jìn)，讓老師從每次教學(xué)實踐中獲益。本學(xué)期，我組將根據(jù)課題推進(jìn)的要求，結(jié)合學(xué)校各項活動(如開放日、網(wǎng)上發(fā)布優(yōu)秀教學(xué)成果)，開展對各種課型(新課、復(fù)習(xí)課、活動課、試卷分析課)的教學(xué)模式探討，探究各種有效的教學(xué)方法，爭取上出實用的、為學(xué)生服務(wù)的好課。

四，關(guān)注學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生，適時予以援助。組織學(xué)生分年級參加豐富多彩的英語活動，唱英語歌曲、欣賞英語原版片、表演英語課本劇，提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)英語的意識，讓活動為學(xué)習(xí)添活力。開展在控制好作業(yè)量的前提下，提倡教師根據(jù)學(xué)生的實際情況精選習(xí)題。能根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，適當(dāng)分層要求。同時，教師在自主、認(rèn)真批閱的基礎(chǔ)上，實行班級講評與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，從而減小學(xué)生學(xué)習(xí)上的差距，努力做到不讓一個學(xué)生掉隊。

五，開設(shè)拓展型、探究型課程，搭建平臺展示學(xué)生風(fēng)采。英語歌曲、英語原版片欣賞和空中英語教室已成為學(xué)生鐘愛的課程，分年級舉辦英語單詞比賽、報刊閱讀比賽和編寫英語小報比賽，為學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果搭建平臺。做好市級競賽的組織輔導(dǎo)工作，爭取在今年的全國中小學(xué)英語能力競賽、世博英語競賽和科普英語競賽中收獲的獎項。

六，加強(qiáng)課題研究與課堂教學(xué)的整合。目前，全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部規(guī)劃課題體驗學(xué)習(xí)與語感形成母語教學(xué)試驗的子課題基于母語環(huán)境的英語自主性閱讀與表達(dá)能力培養(yǎng)途徑研究已進(jìn)入結(jié)題階段。通過研究，教師的教學(xué)觀念有了改變，教師的教學(xué)方式有了改進(jìn)，教師的課堂教學(xué)水平得到提高。下一步要加強(qiáng)課題研究與課堂教學(xué)的整合，形成教師案例、論文匯編及學(xué)生的作品集。我們要在課堂實踐中就某一點重點突破，獲得反思，再提煉為經(jīng)驗、總結(jié)。將已經(jīng)獲得的研究成果進(jìn)行推廣，激發(fā)、保持各個層面的學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生愿學(xué)、會學(xué)、主動學(xué)習(xí)的能力得以提高

教研組長個人工作計劃

第4篇 教研組長個人工作計劃

教研組長個人工作計劃（精選）

時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，我們要好好計劃今后的工作方法。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編精心整理的教研組長個人工作計劃（精選），歡迎閱讀與收藏。

教研組長個人工作計劃1

根據(jù)學(xué)校安排，本學(xué)期我擔(dān)任六年級三個班和三三班的體育教學(xué)和體音美組的教研組長工作。在這個學(xué)期里，我將以學(xué)校各項工作計劃為引領(lǐng)，緊緊圍繞學(xué)校各部門的要求及階段工作要點，時刻牢記自身職責(zé)和任務(wù)，結(jié)力爭把各項教育教學(xué)工作做好。下面對本學(xué)期工作主要從以下三方面加以計劃：

一、個人工作職責(zé)方面

1、認(rèn)真制訂所任教學(xué)段的課程綱要和課程超市教學(xué)計劃、教研組的教研計劃。圍繞學(xué)期目標(biāo)，采取切實可行的手段和方法，及早安排好各項工作的計劃過程，力爭做到對新學(xué)期各項工作要有預(yù)見性，對各項工作中可能出現(xiàn)的問題有對策，有手段。

2、按照《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，落實課程標(biāo)準(zhǔn)中對學(xué)生運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康及社會適應(yīng)四方面的具體要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真組織教學(xué)、練習(xí)。采取形式多樣的教學(xué)措施、手段和方法，來培養(yǎng)學(xué)生形成體育鍛煉的習(xí)慣。組織高效的課堂知識講授、練習(xí)和活動，保證學(xué)生每節(jié)課有所學(xué)、有所得、有進(jìn)步、有提高，保證學(xué)生在校每天一小時的活動時間。重視課后反思，多寫教學(xué)心得體會。要注意改善、和諧師生關(guān)系，重視師生雙向交流，關(guān)愛學(xué)生，重視安全工作，確保學(xué)生安全，發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，正確引導(dǎo)學(xué)生，重視基礎(chǔ)技能、素質(zhì)的提高，要培養(yǎng)學(xué)生終生鍛煉能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，逐步提高學(xué)生身體素質(zhì)。要及早按照年級分層分類完成教學(xué)目標(biāo)，切實保證學(xué)生的健康成長。

3、九月中下旬至十月初抓好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項目的訓(xùn)練和測驗和匯總上報工作，要貫穿于每節(jié)課的訓(xùn)練練習(xí)中，要有的放矢地根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有能力和水平，采取切實有效的方法提高學(xué)生和的生理機(jī)能水平，力爭所任教班級素質(zhì)達(dá)標(biāo)率繼續(xù)保持在90%以上。

4、督促和組織各年級認(rèn)真上好課間操活動，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長，協(xié)助少先隊一起抓好升旗及各種集會時學(xué)生集合、退場級會中行為習(xí)慣養(yǎng)成，舉行形式多樣的小型比賽和訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力。

5、積極開展體育競賽活動，切實抓好學(xué)校各項競賽活動。

6、努力做好學(xué)校體育器材室的管理，按照后勤張主任和王老師要求嚴(yán)格器材的出借和使用制度。維護(hù)好器材，教育學(xué)生愛惜場地器材，有意損壞公物要照價賠償。

二、業(yè)務(wù)提高方面

1、讀書學(xué)習(xí)，本學(xué)期里，繼續(xù)利用學(xué)校安排的午讀時間，及課余時間加強(qiáng)都市學(xué)習(xí)，九、十月份按照學(xué)校布置的任務(wù)我準(zhǔn)備對體育課程標(biāo)準(zhǔn)和水平三的體育教學(xué)參考書再進(jìn)行一次認(rèn)真的研讀。新課標(biāo)是教師課堂教學(xué)的指揮棒，仔細(xì)研讀它，既是對上級要求的落實，更是自身認(rèn)識業(yè)務(wù)目標(biāo)的前提。另外本學(xué)期其余時間至少還要再讀一本教育教學(xué)著作，讓書香浸潤心靈。

2、聽評課、聽課也是自身教學(xué)能力提高的一個重要途徑。認(rèn)真完成教導(dǎo)處布置的聽課要求，學(xué)習(xí)他人的長處。積極認(rèn)真的進(jìn)行基本功訓(xùn)練，對自己也嚴(yán)要求，為學(xué)生做表率。

三、教研組工作

本學(xué)期我們體音美組將在抓好體育、音樂、美術(shù)老師們的各項常規(guī)工作的同時，繼續(xù)以新課改精神為指導(dǎo)，立足于課堂，努力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、健康素質(zhì)，達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。

1、教研活動的組織與安排

本學(xué)期按照教導(dǎo)處要求，我們體音美教研組計劃進(jìn)行七次教研活動。

第一次集中學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期各塊工作目標(biāo)。

第二次交流教學(xué)計劃、提出本學(xué)期對教研工作的意見和建議。

第三次各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)理論學(xué)習(xí)。

第四次3、25優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選。

第五次4、14教學(xué)觀摩課評課。

第六次：組內(nèi)新教賽課，組內(nèi)的磨課。

第七次對學(xué)期教研工作進(jìn)行總結(jié)。

2、各學(xué)科工作重點：

體育：加強(qiáng)體育課常規(guī)教學(xué)管理；全面推進(jìn)陽光體育運(yùn)動在我校深入實施；認(rèn)真做好《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的'考核及上報工作；積極開展各種課外體育競賽。

音樂：加強(qiáng)音樂課常規(guī)教學(xué)管理，抓好校文藝隊訓(xùn)練及各種文藝表演活動。

美術(shù)：加強(qiáng)美術(shù)課常規(guī)教學(xué)管理，努力做好特長生的培養(yǎng)和學(xué)生作品的收集展覽。

3、具體措施：

教研方面：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新觀念，拓展思路。利用每次的教研活動時間，將看到的、學(xué)到的教育理念、教學(xué)方法進(jìn)行交流，讓每位教師受益，從而真正貫穿到日常教學(xué)中去。

2、有針對性的開展體、音、美課堂教學(xué)的研討活動。

3、深入開展教研活動。在教研活動中，力求把備課、模擬上課、評課有機(jī)的結(jié)合到活動中來，使教研活動做到目標(biāo)明確，扎實有效。

4、組織本組教師積極參與學(xué)校組織的研討活動。

5、積極、扎實、認(rèn)真地開展教研活動，事先落實研討主題和中心發(fā)言人，做到有記錄有考勤，確保教研活動正常、有效地開展。

4、其它方面：

1）按照學(xué)校要求，不斷開展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，組內(nèi)相互交流，互相借鑒，做到資源共享，共同提高。

2）積極參加各級各類教學(xué)競賽活動，借競賽鍛煉自己，提高自己，不斷學(xué)習(xí)好的教育教學(xué)方法。

3）多與其他組的教師交流、探究，努力構(gòu)建平等、合作、和諧的同事關(guān)系，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量共同努力。

教研組長個人工作計劃2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我園教研工作以縣幼教工作計劃和園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

二、工作重點

1、通過各類業(yè)務(wù)活動，進(jìn)行全園培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促教師專業(yè)化成長。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、堅持以幼兒發(fā)展為本，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。

4、充分利用自身資源，發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用，開展傳、幫、帶、教學(xué)研討等活動，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展。

5、做好幼小銜接，為入小學(xué)做準(zhǔn)備。

三、具體措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。

1、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會，有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí)，傳達(dá)新信息，擴(kuò)大新經(jīng)驗，提高教師對目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識。

2、提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會，定期開展園本培訓(xùn)活動，通過同伴互助、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動共同進(jìn)步、共同發(fā)展。

(二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、細(xì)抓教育常規(guī)管理，嚴(yán)格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動，每個活動要抓細(xì)抓實，確保各項教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行。幼兒園隨機(jī)督查每個班級的落實情況，并作好檢查記錄。

2、園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課，及時了解教師制定計劃、組織教學(xué)活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況，對教師組織的活動進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo)，提高教師的教育能力。

3、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。

(三)堅持以幼兒發(fā)展為本，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。

1、積極開展游戲活動，促進(jìn)幼兒社會化個性的發(fā)展。

游戲是幼兒園的基本活動之一，其中角色游戲是促進(jìn)幼兒社會化、個性發(fā)展的有效途徑。所以，各班要按計劃開展好角色游戲，做好指導(dǎo)工作。為幼兒提供豐富的材料，以半成品為主，充分利用活動室、走廊、操場等合理設(shè)置游戲場地，指導(dǎo)幼兒開展生動的游戲，增進(jìn)幼兒間的相互交往與合作，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2、注重積極體驗，培養(yǎng)幼兒健全人格。

本學(xué)期接踵而至的節(jié)日里蘊(yùn)含著豐富的教育資源。教師要積極利用三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、五一勞動、六一節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動，善于利用周邊人文資源對幼兒進(jìn)行愛媽媽、愛老師、愛他人、愛祖國的教育。根據(jù)園務(wù)計劃還將舉行“六一”文藝匯演。

3、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣。良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣，將會使人一生受益。每一位教師都要充分重視幼兒的養(yǎng)成教育，注意培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、有禮貌、守紀(jì)律的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動交往、學(xué)會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性。小班幼兒要重點培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)會正確使用禮貌用語;中班幼兒要重點培養(yǎng)其自理服務(wù)和自我保護(hù)能力;大班大大班幼兒則要重點培養(yǎng)其規(guī)則意識和良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，如看書、繪畫、寫字的姿勢，握筆的方法、積極思維、大膽表達(dá)的習(xí)慣與能力等。

(四)積極開展家園互動，增強(qiáng)家園合力。

教師要認(rèn)真做好家訪工作，靈活利用校訊通、家長園地、家長開放日、六一文藝匯演等多種途徑和方法，與家長及時交流溝通，以取得家園聯(lián)系良好地效果。

(五)做好幼小銜接，為入小學(xué)做準(zhǔn)備。

1、鼓勵幼兒自帶圖書在課余時間閱讀并與同伴分享，運(yùn)用講故事、游戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育，提高幼兒的閱讀能力及語言表達(dá)能力。

2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認(rèn)真參加活動。

3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣，要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話，按時完成老師課堂上布置的作業(yè)，愛護(hù)圖書、學(xué)習(xí)用品等。

教研組長個人工作計劃3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們中班組教師將繼續(xù)遵循《綱要》中的要求，以“一切為了孩子的發(fā)展”為宗旨，在不斷地學(xué)習(xí)和教育實踐中提高自身素質(zhì)，提高各教師參與教研的積極性，以教研促進(jìn)教師和幼兒的共同成長和進(jìn)步，為成功創(chuàng)省示范園打下堅實基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)：

1、以“互動游戲”為研究載體對教師在互動游戲中如何進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，材料提供，推動孩子與材料與環(huán)境積極互動，孩子間主動交往，作為中班組本學(xué)期的專題研究。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，抓教研過程的規(guī)范性，為教師構(gòu)筑團(tuán)隊學(xué)習(xí)、實踐反思、同伴互助、交流展示的平臺，努力提高教師的課堂教學(xué)能力，促各層面教師的專業(yè)成長。

3、繼續(xù)以課程內(nèi)容的梳理為日常研究的重點，豐富完善兩大課程內(nèi)容與組織形式，以“優(yōu)質(zhì)活動”為抓手，驗證有特色的有效的主題背景下的教學(xué)活動，完善優(yōu)化園本活動。

三、主要內(nèi)容和措施：

(一)教研組學(xué)習(xí)：

以“學(xué)”為先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促使專業(yè)理論不斷充實和更新。

措施：

1、學(xué)習(xí)《綱要》等規(guī)范性內(nèi)容，進(jìn)一步了解把握幼兒的年齡特征以及課程要求。

2、督促教師自覺加強(qiáng)個人學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，在工作中用先進(jìn)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。

3、熟悉并學(xué)會使用教材，分析教材關(guān)于主題的活動點，豐富主題活動的內(nèi)容和形式。

(二)教研組建設(shè)：

以“行“為進(jìn)，積累過程性資料，不斷完善教研組建設(shè)。

措施：

1、加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)，分析教師優(yōu)弱勢，了解教師在教育教學(xué)上遇到的困惑，采用同伴互動，專業(yè)引領(lǐng)，交流展示的方法，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。

2、新教師是幼兒園的新生力量，除了與老教師“青藍(lán)結(jié)對”，教研組內(nèi)還要定期組織教師解答新教師工作中的疑惑和困難。通過關(guān)心和指導(dǎo)，逐漸使新教師能學(xué)會管理好自己的班級，勝任各科的教學(xué)任務(wù)和指導(dǎo)幼兒參與各種活動的能力。

3、督促教師能及時做好活動后的情況記錄和課后反思，及時分析自己在活動中的優(yōu)缺點。

4、規(guī)范完善教研組資料，注重過程性資料的積累，并能為教育教學(xué)提供服務(wù)和幫助。

(三)專題研究：

以“研”為導(dǎo)，開展游戲活動，促使游戲研究更深化。

措施：

1、建立資料庫，開展游戲研究情況調(diào)查。

2、采用案例研究法，結(jié)合實踐觀摩開展游戲活動。

3、聽講座，學(xué)習(xí)相關(guān)研究資料，遷移到游戲活動中。

(四)日常研究：

以“教”為重，管理教學(xué)過程，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。

措施：

1、通過日常督促養(yǎng)成良好的一日活動常規(guī)，對幼兒進(jìn)行安全、衛(wèi)生、環(huán)保教育。

2、本學(xué)期我組重點以集體備課的方式把語言、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等學(xué)科的教案加以修改，采用人人發(fā)言、人人出謀策劃的方式修改出完善的教學(xué)目標(biāo)、準(zhǔn)備、過程等各個環(huán)節(jié)，并讓每個教師在活動后加以反思再修改，形成比較完善、優(yōu)秀的園本教案，進(jìn)而提高教師的教學(xué)能力。

3、本學(xué)期我組除了組織好幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)活動外，各班要認(rèn)真組織好豐富多彩的課外活動，如“慶國慶慶祝活動”“119消防活動”“秋天的收集活動”“慶祝元旦活動”，通過這些豐富多彩的活動提高幼兒綜合能力。

4、督促各班教師及時更換主題墻、家長園地，豐富游戲區(qū)角，做到環(huán)境創(chuàng)設(shè)為幼兒發(fā)展服務(wù)，并體現(xiàn)幼兒的參與性、美觀性。

教研組長個人工作計劃4

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹國家教育方針及《國家基礎(chǔ)教課程改革綱要》精神，在積極推進(jìn)新課程改革中逐步落實素質(zhì)教育，繼續(xù)深化教導(dǎo)處在學(xué)校工作中的管理與服務(wù)職能，努力實現(xiàn)用健全的制度規(guī)范教師，用誠懇的態(tài)度服務(wù)教師，用科學(xué)的理念促進(jìn)教師發(fā)展。

二、主要工作目標(biāo)

(一)教學(xué)質(zhì)量方面

1、向省級示范高中輸送學(xué)生數(shù)爭超分解指標(biāo)數(shù)，保持全縣同類學(xué)校前列位次;綜合升學(xué)率力爭再上新高。

2、七、八年級教學(xué)質(zhì)量爭創(chuàng)全片第一，在全縣統(tǒng)一組織的素質(zhì)檢測中爭取前列位次。

3、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在全縣同類學(xué)校保持前列并有較好的聲譽(yù)。

4、在各級各類教學(xué)質(zhì)量評估中，獲縣同類學(xué)校前列。

5、各學(xué)科的學(xué)科競賽中有較高的獲獎率，注重在全縣的名次。

(二)常規(guī)管理方面

1、確保全年無教學(xué)安全事故發(fā)生。

2、為配合聘任制度的實施，規(guī)范各類管理制度，特別是《教師月常規(guī)考核制度》及《學(xué)期工作考核制度》。

3、加大各項制度的執(zhí)行力度，特別是教師平時教學(xué)習(xí)慣的監(jiān)督與考查。

4、推行《四合中學(xué)聘任制度》及《教師雙向選擇制度》，并與活工資分配掛鉤。

(三)發(fā)展教師(教研)方面

1、全年力爭有多數(shù)教師至少能有一次外出學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會。

2、教師在片、縣級等各類教學(xué)競賽、評比中有較高的獲獎率。

3、校本研訓(xùn)要求人人過關(guān)。

4、教師有較多論文、課題等教育教學(xué)科研成果出現(xiàn)。

5、校本教研有特色、有成效，能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

(四)其它

1、做好初中生綜合素質(zhì)測評工作。

2、做好中學(xué)生體質(zhì)健康測評及上報工作。

三、工作要點

(一)常規(guī)管理方面

1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程中的各科課時分配制度，開足開齊音、體、美、實踐活動課時。

2、嚴(yán)格執(zhí)行各項常規(guī)管理制度，特別是《教師月?？己酥贫取芳啊秾W(xué)期工作考核制度》。修改、完善有關(guān)制度，使之更科學(xué)，更易于操作。

3、配合其它處室對住校生行全程跟蹤管理。

4、加大與年級組長、班主任工作的協(xié)調(diào)合作力度，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

5、加大隨堂聽課和教學(xué)區(qū)巡查力度，組織校行政會成員每人每學(xué)期隨堂聽課不少于10節(jié)，教學(xué)區(qū)巡查每天不少于2次。

6、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹新《義務(wù)教育法》，杜絕教師對學(xué)生體罰、諷刺等違法行為。

(二)教學(xué)質(zhì)量方面

1、組織和督促九年級組長、班主任，團(tuán)結(jié)九年級各科教師，共同加強(qiáng)對九年級各班的教學(xué)管理。

2、對七、八年級的管理絲毫不放松，尤其注意學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及防止嚴(yán)重的分化現(xiàn)象。

3、嚴(yán)格組織各類考試、考查及周末作業(yè)。各年級實行月考制度。做好考試后的各類成績分析、評價工作。統(tǒng)籌安排，嚴(yán)格要求周末作業(yè)質(zhì)量。

4、注重提升晨讀與早讀質(zhì)量，教師規(guī)定相應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)后，教師組織檢測和反饋。

(三)師訓(xùn)方面

1、繼續(xù)推行校本教研制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教研工作計劃。

2、積極為教師爭取學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機(jī)會。

3、繼續(xù)推行教育科研激勵制度，鼓勵教師撰寫教學(xué)論文、參與優(yōu)質(zhì)課評比等。

4、通過教育教學(xué)論壇、教學(xué)競賽、觀摩課等方式，促進(jìn)教師自我發(fā)展，提高理論及業(yè)務(wù)水平。

(四)其他

1、在課堂教學(xué)中滲透安全教育、情感、態(tài)度、價值觀教育。

2、抓好體育衛(wèi)生工作，組織安排好參加縣中學(xué)生運(yùn)動會的訓(xùn)練及參賽工作，開展青春期心理健康教育活動。

3、加強(qiáng)對實驗室、微機(jī)室、多媒體教室等的管理，發(fā)揮其應(yīng)的有的作用。

4、做好教導(dǎo)處工作資料的收集、整理、歸檔工作。

第5篇 2022年下半年教研組長個人工作計劃范文

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹國家教育方針及《國家基礎(chǔ)教課程改革綱要》精神，在積極推進(jìn)新課程改革中逐步落實素質(zhì)教育，繼續(xù)深化教導(dǎo)處在學(xué)校工作中的管理與服務(wù)職能，努力實現(xiàn)用健全的制度規(guī)范教師，用誠懇的態(tài)度服務(wù)教師，用科學(xué)的理念促進(jìn)教師發(fā)展。

二、主要工作目標(biāo)

(一)教學(xué)質(zhì)量方面。

1、向省級示范高中輸送學(xué)生數(shù)爭超分解指標(biāo)數(shù)，保持全縣同類學(xué)校前列位次;綜合升學(xué)率力爭再上新高。

2、七、八年級教學(xué)質(zhì)量爭創(chuàng)全片第一，在全縣統(tǒng)一組織的素質(zhì)檢測中爭取前列位次。

3、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在全縣同類學(xué)校保持前列并有較好的聲譽(yù)。

4、在各級各類教學(xué)質(zhì)量評估中，獲縣同類學(xué)校前列。

5、各學(xué)科的學(xué)科競賽中有較高的獲獎率，注重在全縣的名次。

(二)常規(guī)管理方面。

1、確保全年無教學(xué)安全事故發(fā)生。

2、為配合聘任制度的實施，規(guī)范各類管理制度，特別是《教師月常規(guī)考核制度》及《學(xué)期工作考核制度》。

3、加大各項制度的執(zhí)行力度，特別是教師平時教學(xué)習(xí)慣的監(jiān)督與考查。

4、推行《四合中學(xué)聘任制度》及《教師雙向選擇制度》，并與活工資分配掛鉤。

(三)發(fā)展教師(教研)方面

1、全年力爭有多數(shù)教師至少能有一次外出學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會。

2、教師在片、縣級等各類教學(xué)競賽、評比中有較高的獲獎率。

3、校本研訓(xùn)要求人人過關(guān)。

4、教師有較多論文、課題等教育教學(xué)科研成果出現(xiàn)。

5、校本教研有特色、有成效，能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

(四)其它

1、做好初中生綜合素質(zhì)測評工作。

2、做好中學(xué)生體質(zhì)健康測評及上報工作。

三、工作要點

(一)常規(guī)管理方面

1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程中的各科課時分配制度，開足開齊音、體、美、實踐活動課時。

2、嚴(yán)格執(zhí)行各項常規(guī)管理制度，特別是《教師月?？己酥贫取芳啊秾W(xué)期工作考核制度》。修改、完善有關(guān)制度，使之更科學(xué)，更易于操作。

3、配合其它處室對住校生行全程跟蹤管理。

4、加大與年級組長、班主任工作的協(xié)調(diào)合作力度，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

5、加大隨堂聽課和教學(xué)區(qū)巡查力度，組織校行政會成員每人每學(xué)期隨堂聽課不少于10節(jié)，教學(xué)區(qū)巡查每天不少于2次。

6、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹新《義務(wù)教育法》，杜絕教師對學(xué)生體罰、諷刺等違法行為。

(二)教學(xué)質(zhì)量方面

1、組織和督促九年級組長、班主任，團(tuán)結(jié)九年級各科教師，共同加強(qiáng)對九年級各班的教學(xué)管理。

2、對七、八年級的管理絲毫不放松，尤其注意學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及防止嚴(yán)重的分化現(xiàn)象。

3、嚴(yán)格組織各類考試、考查及周末作業(yè)。各年級實行月考制度。做好考試后的各類成績分析、評價工作。統(tǒng)籌安排，嚴(yán)格要求周末作業(yè)質(zhì)量。

4、注重提升晨讀與早讀質(zhì)量，教師規(guī)定相應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)后，教師組織檢測和反饋。

(三)師訓(xùn)方面

1、繼續(xù)推行校本教研制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教研工作計劃。

2、積極為教師爭取學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機(jī)會。

3、繼續(xù)推行教育科研激勵制度，鼓勵教師撰寫教學(xué)論文、參與優(yōu)質(zhì)課評比等。

4、通過教育教學(xué)論壇、教學(xué)競賽、觀摩課等方式，促進(jìn)教師自我發(fā)展，提高理論及業(yè)務(wù)水平。

(四)其他

1、在課堂教學(xué)中滲透安全教育、情感、態(tài)度、價值觀教育。

2、抓好體育衛(wèi)生工作，組織安排好參加縣中學(xué)生運(yùn)動會的訓(xùn)練及參賽工作，開展青春期心理健康教育活動。

3、加強(qiáng)對實驗室、微機(jī)室、多媒體教室等的管理，發(fā)揮其應(yīng)的有的作用。

4、做好教導(dǎo)處工作資料的收集、整理、歸檔工作。