助教老師個人工作計劃

第1篇 助教老師個人工作計劃書

在學生助教職責的履行方面我主要有以下工作目標：

1)積極與設(shè)崗教師溝通，在保證自身學習的情況下每周定時跟課以及時了解設(shè)崗課程的教學進度。

2)對于設(shè)崗教師進行的隨堂測驗、布置的作業(yè)等我也會協(xié)助老師進行批閱，保證測驗和作業(yè)個至少六次的批閱量，做好學生成績、易錯知識點等的相關(guān)記錄，并且及時向老師反映同學們的學習狀況與問題

3)協(xié)助老師查閱課堂相關(guān)資料并做課堂教學用ppt至少六次。

4)參與課堂教學活動六次做好輔助教學工作，并積極參與與課堂相關(guān)的活動。

5)而對于與學生的溝通交流方面，開學初我會給同學們留下聯(lián)系方式以便隨時進行課外輔導和答疑，包括學生上課期間遇到的難題和測試中做的錯題等。積極與班級學習委員合作，一起為班級大學英語這一課程的學習出謀劃策。當然為與讓學生更好地融入學習交流氛圍，學生期中考試前我將組織一次學習經(jīng)驗交流活動，通過這一活動集中總結(jié)同學們上半學期課程學習的表現(xiàn)，共同發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，再經(jīng)過優(yōu)秀學生的學習經(jīng)驗報告拉動全班同學學習動力。對于在與同學開展的交流活動中遇到的比較集中的問題包括對設(shè)崗教師的教學意見等我也會積極與設(shè)崗教師交流。

6)工作期間我會合理分配自己的時間，保證做好工作的同時不影響自身學習，也不因為參加課外活動而敷衍行事。自覺接受崗系部對我的日常管理和設(shè)崗教師的評價，在工作中逐步提升自己的能力，以更好地配合設(shè)崗教師完成教學任務。

感謝老師給我做學生助教的機會，我會珍惜這一工作，踏實履行職責，做好老師工作的得力幫手。