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崗位職責是什么
教導處主任是學校管理層的關(guān)鍵角色，主要負責監(jiān)督和指導學校的教學活動，確保教育質(zhì)量的穩(wěn)定提升，并維護良好的學術(shù)環(huán)境。
崗位職責要求
1. 具備深厚的教育理論知識和豐富的教學實踐經(jīng)驗。
2. 具有出色的組織協(xié)調(diào)能力和團隊管理經(jīng)驗。
3. 熟悉國家教育政策法規(guī)，能準確理解和執(zhí)行相關(guān)政策。
4. 擁有良好的溝通技巧，能夠有效調(diào)解教師、學生及家長之間的矛盾。
5. 對教學質(zhì)量有敏銳的洞察力，能及時發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。
崗位職責描述
教導處主任的角色不僅僅是行政管理者，更是教育教學的領(lǐng)導者和改革推動者。他們需要密切關(guān)注教學進度，確保課程設置符合教育標準，同時關(guān)注教師的教學方法和學生的學習成效。此外，他們還需要處理日常的學術(shù)事務，如組織教學研討會，評估教師表現(xiàn)，以及處理學生的學習問題。
有哪些內(nèi)容
1. 教學計劃與實施：審批和監(jiān)控教學計劃，確保課程內(nèi)容的科學性和實用性，監(jiān)督教學進度，確保教學質(zhì)量。
2. 教師管理：評價教師教學效果，提供專業(yè)發(fā)展建議，組織教師培訓，提升教師教學能力。
3. 學生學業(yè)指導：參與學生學業(yè)評估，解決學生學習困難，促進學生全面發(fā)展。
4. 學術(shù)規(guī)范：維護學術(shù)誠信，制定并執(zhí)行學術(shù)紀律，防止學術(shù)不端行為。
5. 家校溝通：建立家校聯(lián)系機制，定期舉行家長會，及時反饋學生在校表現(xiàn)，協(xié)調(diào)家校合作。
6. 政策解讀與執(zhí)行：理解和貫徹執(zhí)行教育部門的各項政策，確保學校教育教學活動合規(guī)進行。
7. 應急處理：面對教學突發(fā)事件，迅速響應，妥善處理，保障教學秩序穩(wěn)定。
教導處主任的工作繁重而富有挑戰(zhàn)，他們的工作直接影響到學校的教學質(zhì)量和整體氛圍，因此，他們需要始終保持敬業(yè)精神，持續(xù)提升自身專業(yè)素養(yǎng)，以引領(lǐng)學校教育事業(yè)的發(fā)展。
教導處主任崗位職責范文
第1篇 教導處分管教科研副主任崗位職責內(nèi)容
1.負責全校教育科研的規(guī)劃、組織和協(xié)調(diào)工作,擬訂、實施學校有關(guān)教育科研工作的條例和規(guī)章制度,組織校級科研課題的申報、論證、立項、檢查、成果評審和推廣。編印教師論文集,向上一級教育科研部門推薦立項課題、優(yōu)秀成果等工作。
2.組織教師學習教育理論,普及教育科研基本知識與方法,指導教師開展課題研究活動和總結(jié)研究經(jīng)驗。組織開展各種學術(shù)交流活動,每年組織一次論文交流會和學術(shù)交流活動。
3.組織辦好校報及科研刊物,完善學校教育科研檔案管理。收集各類教育科研信息,定期為校長決策和教師開展科研提供信息。
4.組織新老教師學科師徒掛鉤工作,做好見習教師在教學上的培養(yǎng)、考核、定級工作,根據(jù)上級要求安排教師的崗位培訓。
5.負責校級教壇新秀的考評工作,做好區(qū)、市級教壇新秀的推薦工作。
6.負責做好引進教師的教學業(yè)務考核工作。負責做好教師的記載卡及考核表的審核工作。
7.負責做好外校教師來校教學研討的接待工作及本校教師外出教學考察的安排工作。
8.負責安排第二課堂教學,負責全校興趣小組、選修課、活動課及學科競賽小組的安排、實施、檢查、總結(jié)。
負責校內(nèi)外科技、勞技作品的展評及參賽工作。負責對學生競賽獲獎、先進評比、各種處罰進行統(tǒng)計歸檔工作。
9.協(xié)助分管校長制訂師資培訓計劃,負責教工的業(yè)務培訓。組織教師和教育后勤職工進行現(xiàn)代教學技術(shù)等業(yè)務培訓。不斷提高教師使用現(xiàn)代教學技術(shù)的水平和教學后勤職工的服務質(zhì)量。
10.完成分管領(lǐng)導和校長布置的其他工作。
第2篇 教導處德育副主任崗位職責內(nèi)容
1.全面負責所在學校(校區(qū))德育工作,主持德育管理日常工作。
2.根據(jù)學校工作計劃,制訂學生德育工作計劃。落實德育常規(guī)、年級組、班主任、住校生管理、心理健康、文、體、衛(wèi)、安全教育等工作。
3.主持召開德育工作會議,研討協(xié)調(diào)和安排德育常規(guī)、心理健康、文、體、衛(wèi)、安全等各項日常管理和大型活動的組織工作。
4.負責處理德育工作往來函件。協(xié)調(diào)德育工作對外交流,落實宣傳工作。
5.全面負責學生管理的有關(guān)規(guī)章制度的落實,負責落實德育工作方面相關(guān)資料的建檔工作。
6.分管年級組、班級工作:
(1)指導、審查年級組、班主任工作計劃。
(2)負責召開年級組長、班主任工作例會(兩周一次),學習有關(guān)理論,交流工作經(jīng)驗,研
究帶有傾向性問題,布置階段性工作。
(3)了解、指導班主任做好日常班級管理工作,指導和協(xié)助班主任處理班級工作中的突發(fā)事件。
(4)了解、指導年級組長做好日常年級組管理工作。
(5)負責指導各班班委工作,培養(yǎng)學生干部,協(xié)助團委、學生會、少先隊開展活動。
(6)組織和實施文明班級的評選及對班級工作的考核評估。
(7)指導、審查班主任做好學生的品德評語和品德等第的評定工作。
(8)指導、協(xié)助年級組長、班主任開好家長會,舉辦家長學校。
(9)協(xié)調(diào)和處理有關(guān)年級組、班主任方面的事務工作,檢查年級組長、班主任履行崗位職責情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
7.組織實施學生的日常管理工作:
(1)根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》制定學校的實施細則和獎懲條例。
(2)負責學生請假的審批,負責學生的各級、各類獎勵和處罰。
(3)負責組織和指導值周班的值周管理工作。
(4)負責學生的社會實踐、軍訓、勞動、夏令營。
(5)負責抓好社區(qū)教育,搞好軍校、警校等共建工作。
8.文化藝術(shù)和體育衛(wèi)生工作:
(1)貫徹執(zhí)行國家規(guī)定的中學生體育合格標準,抓好體育“達標”工作。
(2)積極開展群眾體育活動,開展素質(zhì)訓練和課外體育活動,做好“兩操”工作。協(xié)助體育組抓好各類運動隊的訓練。
(3)指導醫(yī)務室做好學生的健康檢查工作,定期組織全校學生的健康體測工作。
(4)負責指導醫(yī)務室做好全校環(huán)境衛(wèi)生工作。
(5)協(xié)助分管副校長組織好全校的大型藝
術(shù)、體育活動,如藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、體育節(jié)、校運會等。
(6)組織學生參加文化藝術(shù)和體育等各級各類比賽活動。
9.負責安全教育及保衛(wèi)工作:
(1)根據(jù)政府的治安工作法規(guī),在學校統(tǒng)一領(lǐng)導下,對廣大師生進行遵紀守法和安全教育。配合公安部門對違法人員進行及時處理。
(2)維護學校內(nèi)部治安,保證正常教育秩序。
(3)做好嚴重違紀學生幫教工作。
10.完成主管領(lǐng)導和校長布置的其他工作。
第3篇 教導處主任崗位職責范本(九年義務教育)
協(xié)助分管校長做好學校的教學、教研、教務及教學后勤工作。
1.根據(jù)學校工作計劃,組織制訂學校教學工作計劃,并組織實施和檢
第4篇 教導處主任崗位職責內(nèi)容(特殊教育學校)
教導處主任全面負責學校的教育教學研究、教學業(yè)務指導與師資培訓等方面的工作,其具體職責如下:
1.認真貫徹落實省、市、縣教科研部門有關(guān)教研、教改和教學方面的工作意見,指導學校教研、教改的探索、實驗、總結(jié)和推廣工作。認真制訂每學期學校教育教學研究計劃,及時總結(jié)學校教研科研管理經(jīng)驗,為校長決策提供信息。
2.加強與市、縣教科院所及教研室等教育科研單位的聯(lián)系,定期召開全校教學工作及業(yè)務學習會議,學習教育理論,通報教育信息。對各組教學計劃的執(zhí)行情況進行檢查和評價,組織并指導各組開展教育教學研究活動,經(jīng)常深人備課組、教研組和課堂,開展調(diào)查研究和聽課、評課活動,檢查教學效果和各學科教學計劃的實施情況。分析學生的學習心理與質(zhì)量,研究、改進教學方法,大力開展對教學觀念、教學內(nèi)容、教學方法的改革探討,對學校教育教學工作的調(diào)整、改革,提出建議和意見;探索特教學校的教育教學規(guī)律,擬定實施辦法,保證各項教學工作順利完成。
3.加強對學生的思想教育工作研究,指導做好學生的思想教育工作,及時了解學生的思想動態(tài),提出學生的思想教育改進意見。
4.積極組織好學校各項大型教科研活動,如對外觀摩課、示范課、公開課、匯報課的實施與評價工作。積極參加校內(nèi)外、省內(nèi)外學術(shù)交
流活動,對外出參加學術(shù)活動或?qū)W術(shù)會議帶回的信息,要通過多種形式向一線教師傳達。主辦刊物,廣泛收集和介紹國內(nèi)外特殊教育研究的新信息,同時將學校的教學研究成果推向省內(nèi)外,擴大學校影響。鼓勵與指導教師撰寫教育教學論文,力爭每年發(fā)表縣、市、省、國家級較高水平的科研論文10篇左右。同時負責與同行學校教學業(yè)務的交流聯(lián)系工作。
5.全面了解教師的思想狀況、教學水平、業(yè)務專長和參加教研活動等方面情況。培養(yǎng)和宣傳先進教科研典型,抓好對各級骨干教師、學科帶頭人的推薦、認定、考評工作。有計劃、有步驟地培養(yǎng)青年教師,幫助指導青年教師進修業(yè)務、總結(jié)經(jīng)驗和學習交流,負責對新分配教師進行業(yè)務考察并提出考察意見,嚴格執(zhí)行教師業(yè)務考核制度,不斷健全教師考績檔案。
6.負責組織校內(nèi)各學科統(tǒng)考和競賽的命題、閱卷、統(tǒng)計、試卷分析及總結(jié)工作。定期召開教學質(zhì)量分析會和研討會,不斷加強對各學科的教學指導。
7.高瞻遠矚,預測教研方向,深人實際,提出科研課題,負責并做好學校教研、科研課題研究的組織和評價工作。指導、監(jiān)控、評價全校教育科研課題的立項、實驗、驗收、總結(jié)工作;制訂教育改革、研究、實驗項目的執(zhí)行方案;抓好全校的教育科研活動和課程、教材、教法的改革及全國信息技術(shù)實驗項目的組織、指導、督促、檢查工作。
8.認真做好教師崗位培訓工作、繼續(xù)教育工作和教研科研資料歸檔工作的實施與考核。
9.完成校領(lǐng)導交辦的其他有關(guān)工作,定期不定期向校長提出書面或口頭匯報,發(fā)揮好參謀和咨詢作用。
10.副主任積極協(xié)助主任開展工作,并認真完成自己的分管工作。
第5篇 教導處分管教學主任崗位職責
1.協(xié)助教導處主任負責教導處工作，主持教導處的日常工作。
2.根據(jù)學校工作計劃，協(xié)助分管校長制訂教學工作計劃，制訂教學、教務和教學后勤各部門的規(guī)章制度。
3.主持召開處室會議，研討、協(xié)調(diào)和安排教學、教務及教學后勤等各項工作。負責處理教務處往來函件。協(xié)調(diào)教務處的對外交流。負責組織安排實習生的教育教學實習工作。管理、使用好教務處圖章。
4.組織制訂各種教學儀器、設備、資料、教學用書和用品的添置計劃，報主管副校長審核，報校長審批。
5.做好教學日常管理工作：
(1)負責每學期課程的設置和調(diào)配，合理安排好師資。協(xié)助校長制定教師配備表，負責制定課程設置表，編制學?？傉n程表、作息時間表、課外活動表等。
(2)安排好校內(nèi)各類考試的內(nèi)容、科目、時間，組織好命題、閱卷、成績的統(tǒng)計及質(zhì)量分析工作。負責各類考試試場的編排及監(jiān)考老師的安排。
(3)負責做好各種排課調(diào)課工作。安排代課老師。
6.負責教研組工作：
(1)落實每學期的教研工作計劃，主持兩周一次的教研組長工作會議。
(2)積極開展教學改革，提高辦學質(zhì)量，努力形成學校的教學特色。
7.負責落實教學常規(guī)，檢查、督促教師落實教學常規(guī)，勤檢査、勤反饋，并做好統(tǒng)計、歸檔工作。
8.負責學生檔案工作：
(1)負責學生學籍檔案的管理。負責畢業(yè)班學生的組檔、送檔工作。
(2)負責招生、編班、休學、轉(zhuǎn)學、退學、考核、畢業(yè)、報考、填報志愿等各項工作。
9.負責教學后勤工作。做好實驗室、圖書閱覽室、文印室、電腦室等日常行政管理，并做好有關(guān)人員的督查及考核工作。
10.完成分管領(lǐng)導和校長布置的其他工作。
第6篇 教導處分管教學主任崗位職責內(nèi)容
1.協(xié)助教導處主任負責教導處工作,主持教導處的日常工作。
2.根據(jù)學校工作計劃,協(xié)助分管校長制訂教學工作計劃,制訂教學、教務和教學后勤各部門的規(guī)章制度。
3.主持召開處室會議,研討、協(xié)調(diào)和安排教學、教務及教學后勤等各項工作。負責處理教務處往來函件。協(xié)調(diào)教務處的對外交流。負責組織安排實習生的教育教學實習工作。管理、使用好教務處圖章。
4.組織制訂各種教學儀器、設備、資料、教學用書和用品的添置計劃,報主管副校長審核,報校長審批。
5.做好教學日常管理工作:
(1)負責每學期課程的設置和調(diào)配,合理安排好師資。協(xié)助校長制定教師配備表,負責制定課程設置表,編制學?？傉n程表、作息時間表、課外活動表等。
(2)安排好校內(nèi)各類考試的內(nèi)容、科目、時間,組織好命題、閱卷、成績的統(tǒng)計及質(zhì)量分析工作。負責各類考試試場的編排及監(jiān)考老師的安排。
(3)負責做好各種排課調(diào)課工作。安排代課老師。
6.負責教研組工作:
(1)落實每學期的教研工作計劃,主持兩周一次的教研組長工作會議。
(2)積極開展教學改革,提高辦學質(zhì)量,努力形成學校的教學特色。
7.負責落實教學常規(guī),檢查、督促教師落實教學常規(guī),勤檢
第7篇 教導處主任崗位職責(特殊教育學校)
教導處主任全面負責學校的教育教學研究、教學業(yè)務指導與師資培訓等方面的工作，其具體職責如下：
1.認真貫徹落實省、市、縣教科研部門有關(guān)教研、教改和教學方面的工作意見，指導學校教研、教改的探索、實驗、總結(jié)和推廣工作。認真制訂每學期學校教育教學研究計劃，及時總結(jié)學校教研科研管理經(jīng)驗，為校長決策提供信息。
2.加強與市、縣教科院所及教研室等教育科研單位的聯(lián)系，定期召開全校教學工作及業(yè)務學習會議，學習教育理論，通報教育信息。對各組教學計劃的執(zhí)行情況進行檢查和評價，組織并指導各組開展教育教學研究活動，經(jīng)常深人備課組、教研組和課堂，開展調(diào)查研究和聽課、評課活動，檢查教學效果和各學科教學計劃的實施情況。分析學生的學習心理與質(zhì)量，研究、改進教學方法，大力開展對教學觀念、教學內(nèi)容、教學方法的改革探討，對學校教育教學工作的調(diào)整、改革，提出建議和意見；探索特教學校的教育教學規(guī)律，擬定實施辦法，保證各項教學工作順利完成。
3.加強對學生的思想教育工作研究，指導做好學生的思想教育工作，及時了解學生的思想動態(tài)，提出學生的思想教育改進意見。
4.積極組織好學校各項大型教科研活動，如對外觀摩課、示范課、公開課、匯報課的實施與評價工作。積極參加校內(nèi)外、省內(nèi)外學術(shù)交
流活動，對外出參加學術(shù)活動或?qū)W術(shù)會議帶回的信息，要通過多種形式向一線教師傳達。主辦刊物，廣泛收集和介紹國內(nèi)外特殊教育研究的新信息，同時將學校的教學研究成果推向省內(nèi)外，擴大學校影響。鼓勵與指導教師撰寫教育教學論文，力爭每年發(fā)表縣、市、省、國家級較高水平的科研論文左右。同時負責與同行學校教學業(yè)務的交流聯(lián)系工作。
5.全面了解教師的思想狀況、教學水平、業(yè)務專長和參加教研活動等方面情況。培養(yǎng)和宣傳先進教科研典型，抓好對各級骨干教師、學科帶頭人的推薦、認定、考評工作。有計劃、有步驟地培養(yǎng)青年教師，幫助指導青年教師進修業(yè)務、總結(jié)經(jīng)驗和學習交流，負責對新分配教師進行業(yè)務考察并提出考察意見，嚴格執(zhí)行教師業(yè)務考核制度，不斷健全教師考績檔案。
6.負責組織校內(nèi)各學科統(tǒng)考和競賽的命題、閱卷、統(tǒng)計、試卷分析及總結(jié)工作。定期召開教學質(zhì)量分析會和研討會，不斷加強對各學科的教學指導。
7.高瞻遠矚，預測教研方向，深人實際，提出科研課題，負責并做好學校教研、科研課題研究的組織和評價工作。指導、監(jiān)控、評價全校教育科研課題的立項、實驗、驗收、總結(jié)工作；制訂教育改革、研究、實驗項目的執(zhí)行方案；抓好全校的教育科研活動和課程、教材、教法的改革及全國信息技術(shù)實驗項目的組織、指導、督促、檢查工作。
8.認真做好教師崗位培訓工作、繼續(xù)教育工作和教研科研資料歸檔工作的實施與考核。
9.完成校領(lǐng)導交辦的其他有關(guān)工作，定期不定期向校長提出書面或口頭匯報，發(fā)揮好參謀和咨詢作用。
10.副主任積極協(xié)助主任開展工作，并認真完成自己的分管工作。
第8篇 教導處分管教科研副主任崗位職責
1.負責全校教育科研的規(guī)劃、組織和協(xié)調(diào)工作，擬訂、實施學校有關(guān)教育科研工作的條例和規(guī)章制度，組織校級科研課題的申報、論證、立項、檢查、成果評審和推廣。編印教師論文集，向上一級教育科研部門推薦立項課題、優(yōu)秀成果等工作。
2.組織教師學習教育理論，普及教育科研基本知識與方法，指導教師開展課題研究活動和總結(jié)研究經(jīng)驗。組織開展各種學術(shù)交流活動，每年組織一次論文交流會和學術(shù)交流活動。
3.組織辦好校報及科研刊物，完善學校教育科研檔案管理。收集各類教育科研信息，定期為校長決策和教師開展科研提供信息。
4.組織新老教師學科師徒掛鉤工作，做好見習教師在教學上的培養(yǎng)、考核、定級工作，根據(jù)上級要求安排教師的崗位培訓。
5.負責校級教壇新秀的考評工作，做好區(qū)、市級教壇新秀的推薦工作。
6.負責做好引進教師的教學業(yè)務考核工作。負責做好教師的記載卡及考核表的審核工作。
7.負責做好外校教師來校教學研討的接待工作及本校教師外出教學考察的安排工作。
8.負責安排第二課堂教學，負責全校興趣小組、選修課、活動課及學科競賽小組的安排、實施、檢查、總結(jié)。
負責校內(nèi)外科技、勞技作品的展評及參賽工作。負責對學生競賽獲獎、先進評比、各種處罰進行統(tǒng)計歸檔工作。
9.協(xié)助分管校長制訂師資培訓計劃，負責教工的業(yè)務培訓。組織教師和教育后勤職工進行現(xiàn)代教學技術(shù)等業(yè)務培訓。不斷提高教師使用現(xiàn)代教學技術(shù)的水平和教學后勤職工的服務質(zhì)量。
10.完成分管領(lǐng)導和校長布置的其他工作。
第9篇 教導處德育副主任崗位職責
1.全面負責所在學校(校區(qū))德育工作，主持德育管理日常工作。
2.根據(jù)學校工作計劃，制訂學生德育工作計劃。落實德育常規(guī)、年級組、班主任、住校生管理、心理健康、文、體、衛(wèi)、安全教育等工作。
3.主持召開德育工作會議，研討協(xié)調(diào)和安排德育常規(guī)、心理健康、文、體、衛(wèi)、安全等各項日常管理和大型活動的組織工作。
4.負責處理德育工作往來函件。協(xié)調(diào)德育工作對外交流，落實宣傳工作。
5.全面負責學生管理的有關(guān)規(guī)章制度的落實，負責落實德育工作方面相關(guān)資料的建檔工作。
6.分管年級組、班級工作：
(1)指導、審查年級組、班主任工作計劃。
(2)負責召開年級組長、班主任工作例會(兩周一次），學習有關(guān)理論，交流工作經(jīng)驗，研
究帶有傾向性問題，布置階段性工作。
(3)了解、指導班主任做好日常班級管理工作，指導和協(xié)助班主任處理班級工作中的突發(fā)事件。
(4)了解、指導年級組長做好日常年級組管理工作。
(5)負責指導各班班委工作，培養(yǎng)學生干部，協(xié)助團委、學生會、少先隊開展活動。
(6)組織和實施文明班級的評選及對班級工作的考核評估。
(7)指導、審查班主任做好學生的品德評語和品德等第的評定工作。
(8)指導、協(xié)助年級組長、班主任開好家長會，舉辦家長學校。
(9)協(xié)調(diào)和處理有關(guān)年級組、班主任方面的事務工作，檢查年級組長、班主任履行崗位職責情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
7.組織實施學生的日常管理工作：
(1)根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》制定學校的實施細則和獎懲條例。
(2)負責學生請假的審批，負責學生的各級、各類獎勵和處罰。
(3)負責組織和指導值周班的值周管理工作。
(4)負責學生的社會實踐、軍訓、勞動、夏令營。
(5)負責抓好社區(qū)教育，搞好軍校、警校等共建工作。
8.文化藝術(shù)和體育衛(wèi)生工作：
(1)貫徹執(zhí)行國家規(guī)定的中學生體育合格標準，抓好體育“達標”工作。
(2)積極開展群眾體育活動，開展素質(zhì)訓練和課外體育活動，做好“兩操”工作。協(xié)助體育組抓好各類運動隊的訓練。
(3)指導醫(yī)務室做好學生的健康檢查工作，定期組織全校學生的健康體測工作。
(4)負責指導醫(yī)務室做好全校環(huán)境衛(wèi)生工作。
(5)協(xié)助分管副校長組織好全校的大型藝
術(shù)、體育活動，如藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、體育節(jié)、校運會等。
(6)組織學生參加文化藝術(shù)和體育等各級各類比賽活動。
9.負責安全教育及保衛(wèi)工作：
(1)根據(jù)政府的治安工作法規(guī)，在學校統(tǒng)一領(lǐng)導下，對廣大師生進行遵紀守法和安全教育。配合公安部門對違法人員進行及時處理。
(2)維護學校內(nèi)部治安，保證正常教育秩序。
(3)做好嚴重違紀學生幫教工作。
10.完成主管領(lǐng)導和校長布置的其他工作。
第10篇 教導處主任崗位職責(九年義務教育)
協(xié)助分管校長做好學校的教學、教研、教務及教學后勤工作。
1.根據(jù)學校工作計劃，組織制訂學校教學工作計劃，并組織實施和檢査落實。
2.負責指導和協(xié)調(diào)教務處及教科室工作。負責組織及指導教務處、教科室組織開展學校的各項教學教研活動，教學常規(guī)的實施、檢查、落實工作，教研成果的評估及推廣工作等。
3.協(xié)助校長做好教研組長、備課組長和各任課教師的聘任工作。指導和檢查教研組工作計劃的制訂、落實以及課程計劃的落實。
4.協(xié)助校長做好師資隊伍建設工作。負責組織全校教師及教學后勤人員的業(yè)務學習、培訓、進修等工作，全面提高教師及教學后勤人員的業(yè)務能力和水平。
5.負責對選修課、活動課等的組織、計劃、實施與檢查。
6.負責學校圖書館、實驗室、現(xiàn)代教育技術(shù)
室、教務室及文印室等的教學后勤管理工作。指導并會同主管教務主任對教學后勤工作的組織、協(xié)調(diào)、檢査、落實，不斷提高教學后勤工作的質(zhì)量、水平和效益。
7.負責指導和組織學生學籍管理、各級各類考務工作及語言文字工作、環(huán)境教育、勞技、科技教育工作等。
8.負責審核教學儀器、設備資料的購置計戈j，交校長審批。
9.負責學期、學年的教學工作總結(jié)。及時向校長匯報有關(guān)工作情況，及時提出對教學、教研、教務及教學后勤工作的改進意見、措施供校長決策。
完成校長布置的其他工作。
