崗位職責是什么
奧數(shù)教師是專門負責教授奧林匹克數(shù)學課程的專業(yè)教育工作者，他們的主要任務是激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，提升學生的數(shù)學思維能力和解題技巧，以應對各級別數(shù)學競賽。
崗位職責要求
1. 深厚的數(shù)學功底：需具備扎實的數(shù)學理論基礎(chǔ)，對數(shù)學概念有深入理解和獨特見解。
2. 教學能力：能將復雜的數(shù)學問題簡化，用生動易懂的方式傳授給學生。
3. 競賽經(jīng)驗：有參加或指導過數(shù)學競賽的經(jīng)驗，熟悉競賽規(guī)則和題型。
4. 激勵學生：能激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)他們的自信心和毅力。
5. 評估與反饋：定期對學生的學習進度進行評估，并提供有效的學習建議。
崗位職責描述
奧數(shù)教師的工作不僅僅是教授知識，更是引導學生探索數(shù)學的奧秘。他們需要設(shè)計富有挑戰(zhàn)性的課程，涵蓋各種數(shù)學領(lǐng)域，如幾何、代數(shù)、組合等。通過實例分析、問題解決和團隊合作等方式，培養(yǎng)學生的邏輯推理和創(chuàng)新思維。教師需要密切關(guān)注學生的學習動態(tài)，調(diào)整教學策略以適應每個學生的個體差異。
有哪些內(nèi)容
1. 課程規(guī)劃：制定奧數(shù)課程大綱，確保內(nèi)容覆蓋競賽所需知識點。
2. 課堂教學：講解數(shù)學原理，解答疑問，引導學生進行深度思考。
3. 習題設(shè)計：編寫或挑選適合學生水平的習題，提升解題能力。
4. 競賽準備：組織模擬競賽，幫助學生熟悉競賽環(huán)境和流程。
5. 學生輔導：一對一輔導，針對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行個性化指導。
6. 家長溝通：與家長保持聯(lián)系，報告學生的學習進展，共同促進學生發(fā)展。
7. 團隊協(xié)作：與其他教師交流教學經(jīng)驗，共享資源，提升整體教學質(zhì)量。
作為奧數(shù)教師，他們的工作充滿挑戰(zhàn)，需要不斷更新知識，改進教學方法，以滿足學生日益增長的需求，幫助他們在數(shù)學的世界中找到樂趣，實現(xiàn)自我超越。
奧數(shù)教師崗位職責范文
第1篇 數(shù)學奧數(shù)教師崗位職責
數(shù)學教師、奧數(shù)教師 樂在四季 上海長寧區(qū)樂在四季教育培訓中心,樂在四季,樂在四季 職位描述:
職位描述:
1.針對學生進行教學(小班授課);
2.為學員提供專業(yè)的高質(zhì)量教學服務;
3.幫助學員提高學習興趣,養(yǎng)成好的學習方法及習慣;
4.配合公司相關(guān)部門完成與學科相關(guān)的工作;
任職要求:
1.大學本科以上學歷,有數(shù)學、奧數(shù)獲獎經(jīng)驗者或教學經(jīng)驗者優(yōu)先考慮(家教、班級授課均可)
2.課堂教學充滿激情、富有感染力,能夠啟發(fā)孩子的思維;
3.普通話標準,相貌端莊,人品正直,舉止大方得體,有親和力 ;
4.充滿愛心、耐心、責任心,富有團隊合作精神
第2篇 奧數(shù)教師崗位職責
小學奧數(shù)教師/教研員 廣東世紀曉教育科技有限公司 東莞市星火教育科技有限公司,廣東世紀曉教育科技有限公司,星火教育,星火教育東莞分公司 工作職責:
1.主導小學奧數(shù)競賽教材大綱設(shè)置及內(nèi)容研發(fā),并統(tǒng)籌、監(jiān)管分公司教材、講義的編寫升級、使用、反饋工作;
2.深入研究并匯總奧數(shù)競賽方向和趨勢,并為分公司的教學提供合理意見;
3.協(xié)助部門進行相關(guān)培訓及大型活動的組織和開展。
任職資格:
1.本科及以上學歷
2.1年以上學科授課經(jīng)驗,有k12行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗優(yōu)先;
3.具有課程研發(fā)、教材編制的能力;
4.學科知識扎實,責任心強;
5.積極進取,有志于在教育培訓行業(yè)長期發(fā)展,熟悉應用各種辦公軟件;
6.有較高的職業(yè)素養(yǎng),對待工作上的困難能夠全力以付;
7.熱愛教育行業(yè),工作認真負責、有耐心,具備良好的溝通表達能力。
公司福利:
1. 上班時間:5天制,7.5小時工作制。
2. 法定假期:按國家統(tǒng)一規(guī)定員工享有法定節(jié)假日。
3. 帶薪年假:員工可享受最高15天的帶薪年假。
4. 五險一金:為員工提供社會保險及公積金福利。
5. 幸?；?為員工提供低息借款,解決購房、購車、結(jié)婚等大額支出困難。
6. 心基金:為困難員工提供愛心資助,幫助員工及其家人度過難關(guān)。
7. 節(jié)日福利:春節(jié)、三八、端午、中秋節(jié)、教師節(jié)等,公司發(fā)放節(jié)日禮品。
8. 年度體檢:為員工提供年度免費體檢。
9. 定期團建:燒烤、唱k、聚餐等,增強團隊凝聚力。
10. 員工旅游:一年/次,走遍國內(nèi)外(如英國、泰國、日本、海南、云南、西藏等)。
11. 輕松氛圍:全天候無限量零食及自磨咖啡供應;每周水果下午茶;每月不同主題生日趴。
12. 工作環(huán)境:交通便捷,辦公環(huán)境怡人。
13. 課程優(yōu)惠:員工子女報讀課程可享受一定優(yōu)惠(低至5折)。
14. 完善的晉升機制,多通道全方位發(fā)展。
15. 提供行業(yè)內(nèi)有競爭力的薪酬水平。
第3篇 奧數(shù)教師崗位職責任職要求
奧數(shù)教師崗位職責
崗位職責】
1.負責小學奧數(shù)的課程教學和課后服務;
2.配合組內(nèi)同事完成課件制作、教研等相關(guān)工作;
3.配合團隊成員創(chuàng)新課堂形式，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)。
【任職要求】
1.具有1年及以上小學奧數(shù)授課經(jīng)驗;
2.本科及以上學歷，理工科專業(yè)優(yōu)先，具備良好的數(shù)學知識水平;
3.形象好，氣質(zhì)佳，責任心強;
4.熱愛教育事業(yè)，能承受一定的工作壓力，有良好的團隊協(xié)作意識和學習能力。
【晉升渠道】
體系教師-全職一類教師-年級組長-學科負責人-教學總監(jiān)-區(qū)域校長
學校管理者主要來自內(nèi)部培養(yǎng)，只要人品、責任心絕對過關(guān)，下一個就是你!
奧數(shù)教師崗位
第4篇 小學奧數(shù)教師崗位職責
小學奧數(shù)教師/教研員 廣東世紀曉教育科技有限公司 東莞市星火教育科技有限公司,廣東世紀曉教育科技有限公司,星火教育,星火教育東莞分公司 工作職責:
1.主導小學奧數(shù)競賽教材大綱設(shè)置及內(nèi)容研發(fā),并統(tǒng)籌、監(jiān)管分公司教材、講義的編寫升級、使用、反饋工作;
2.深入研究并匯總奧數(shù)競賽方向和趨勢,并為分公司的教學提供合理意見;
3.協(xié)助部門進行相關(guān)培訓及大型活動的組織和開展。
任職資格:
1.本科及以上學歷
2.1年以上學科授課經(jīng)驗,有k12行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗優(yōu)先;
3.具有課程研發(fā)、教材編制的能力;
4.學科知識扎實,責任心強;
5.積極進取,有志于在教育培訓行業(yè)長期發(fā)展,熟悉應用各種辦公軟件;
6.有較高的職業(yè)素養(yǎng),對待工作上的困難能夠全力以付;
7.熱愛教育行業(yè),工作認真負責、有耐心,具備良好的溝通表達能力。
公司福利:
1. 上班時間:5天制,7.5小時工作制。
2. 法定假期:按國家統(tǒng)一規(guī)定員工享有法定節(jié)假日。
3. 帶薪年假:員工可享受最高15天的帶薪年假。
4. 五險一金:為員工提供社會保險及公積金福利。
5. 幸?；?為員工提供低息借款,解決購房、購車、結(jié)婚等大額支出困難。
6. 心基金:為困難員工提供愛心資助,幫助員工及其家人度過難關(guān)。
7. 節(jié)日福利:春節(jié)、三八、端午、中秋節(jié)、教師節(jié)等,公司發(fā)放節(jié)日禮品。
8. 年度體檢:為員工提供年度免費體檢。
9. 定期團建:燒烤、唱k、聚餐等,增強團隊凝聚力。
10. 員工旅游:一年/次,走遍國內(nèi)外(如英國、泰國、日本、海南、云南、西藏等)。
11. 輕松氛圍:全天候無限量零食及自磨咖啡供應;每周水果下午茶;每月不同主題生日趴。
12. 工作環(huán)境:交通便捷,辦公環(huán)境怡人。
13. 課程優(yōu)惠:員工子女報讀課程可享受一定優(yōu)惠(低至5折)。
14. 完善的晉升機制,多通道全方位發(fā)展。
15. 提供行業(yè)內(nèi)有競爭力的薪酬水平。
第5篇 小學奧數(shù)教師崗位職責任職要求
小學奧數(shù)教師崗位職責
崗位職責】
1.負責小學奧數(shù)的課程教學和課后服務;
2.配合組內(nèi)同事完成課件制作、教研等相關(guān)工作;
3.配合團隊成員創(chuàng)新課堂形式，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)。
【任職要求】
1.具有1年及以上小學奧數(shù)授課經(jīng)驗;
2.本科及以上學歷，理工科專業(yè)優(yōu)先，具備良好的數(shù)學知識水平;
3.形象好，氣質(zhì)佳，責任心強;
4.熱愛教育事業(yè)，能承受一定的工作壓力，有良好的團隊協(xié)作意識和學習能力。
【晉升渠道】
體系教師-全職一類教師-年級組長-學科負責人-教學總監(jiān)-區(qū)域校長
學校管理者主要來自內(nèi)部培養(yǎng)，只要人品、責任心絕對過關(guān)，下一個就是你!
小學奧數(shù)教師崗位
