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崗位職責(zé)是什么
學(xué)校英語教師是一個(gè)至關(guān)重要的角色，負(fù)責(zé)教授學(xué)生英語語言知識(shí)，培養(yǎng)他們的聽說讀寫能力，并通過互動(dòng)教學(xué)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。
崗位職責(zé)要求
1. 擁有相關(guān)教育背景，如英語專業(yè)學(xué)士或碩士學(xué)位，持有教師資格證書。
2. 熟練掌握英語，具備流利的口語和書面表達(dá)能力。
3. 具備良好的課堂管理技巧，能維護(hù)課堂秩序，確保教學(xué)效果。
4. 了解并遵循教育部門的教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)。
5. 熱愛教育事業(yè)，耐心、細(xì)心，善于與學(xué)生溝通。
6. 持續(xù)學(xué)習(xí)，更新教育理念，掌握最新的教學(xué)方法和技術(shù)。
崗位職責(zé)描述
作為學(xué)校英語教師，日常工作中將涉及以下任務(wù)：
1. 計(jì)劃和準(zhǔn)備英語課程，確保內(nèi)容符合學(xué)生的年齡和能力水平。
2. 創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，運(yùn)用多媒體、游戲和其他互動(dòng)方式提高學(xué)生參與度。
3. 評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，定期進(jìn)行測(cè)試和作業(yè)批改，提供反饋和建議。
4. 定期與家長(zhǎng)溝通，報(bào)告學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。
5. 參與校內(nèi)教師會(huì)議和培訓(xùn)活動(dòng)，提升個(gè)人教學(xué)能力。
6. 可能需要參與課外活動(dòng)，如英語俱樂部或戲劇表演，以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力。
有哪些內(nèi)容
1. 教材分析與課程設(shè)計(jì)：深入理解教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)有趣且富有挑戰(zhàn)性的教學(xué)活動(dòng)。
2. 學(xué)生評(píng)估與輔導(dǎo)：定期進(jìn)行形成性和總結(jié)性評(píng)估，為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
3. 家校合作：通過家長(zhǎng)會(huì)、電話溝通或電子郵件，建立與家長(zhǎng)的有效聯(lián)系，共享學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展。
4. 專業(yè)發(fā)展：參加研討會(huì)、工作坊或在線課程，提升自身的教學(xué)策略和技巧。
5. 課堂管理：制定并執(zhí)行課堂規(guī)則，處理學(xué)生行為問題，維護(hù)課堂秩序。
6. 創(chuàng)新教學(xué)：利用現(xiàn)代技術(shù)，如在線資源、應(yīng)用程序或互動(dòng)白板，增強(qiáng)教學(xué)效果。
學(xué)校英語教師的工作不僅限于傳授語言知識(shí)，更在于激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)他們的跨文化交際能力，為他們的未來學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校英語教師崗位職責(zé)范文
第1篇 學(xué)校英語教師崗位職責(zé)任職要求
學(xué)校英語教師崗位職責(zé)
工作職責(zé):
1、 負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)工作及學(xué)科教學(xué)管理工作;
2、 承擔(dān)所在學(xué)科課程的講授任務(wù)，組織課堂討論;
3、 承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作;
4、 完成教學(xué)部門主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)安排的其他任務(wù)。
任職資格:
1、 全日制碩士以上學(xué)歷，英語學(xué)科相關(guān)專業(yè)，本科或研究生階段所學(xué)的專業(yè)與應(yīng)聘崗位一致;
2、 具有2年以上托福、雅思、sat教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有海外留學(xué)背景;
3、 具備從事教育教學(xué)的身心條件，專業(yè)知識(shí)功底深厚，授課能力強(qiáng)，儀表端莊，普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒伶俐，板書清晰，字跡工整;
4、 具有較強(qiáng)的親和力，講課生動(dòng)活潑，知識(shí)面廣;
5、 熱愛教育事業(yè)，溝通能力強(qiáng)，工作積極主動(dòng)、責(zé)任心及抗壓能力強(qiáng);
6、 英語聽說讀寫能力熟練，有-8，可使用全英文授課。
學(xué)校英語教師崗位
第2篇 學(xué)校英語教師崗位職責(zé)
工作職責(zé):
1、負(fù)責(zé)3-12歲孩子的全英語課程授課工作。
2、負(fù)責(zé)課程輔導(dǎo)和答疑,課后孩子學(xué)習(xí)反饋與學(xué)習(xí)跟進(jìn)等工作。
3、參與學(xué)校和部門組織的培訓(xùn)、教研、會(huì)議等活動(dòng)。
4、配合課程主管完成教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。
職位要求:
1、大專及以上學(xué)歷,具備扎實(shí)的英語基礎(chǔ),流利的英語口語水平,cet6級(jí)以上。
2、具備英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先考慮,具有愛心、耐心、親和力。
3、積極擔(dān)當(dāng),有責(zé)任心。
第3篇 國(guó)際學(xué)校英語教師崗位職責(zé)任職要求
國(guó)際學(xué)校英語教師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):負(fù)責(zé)國(guó)際學(xué)校在校生日常外語授課;日常學(xué)習(xí)和生活的日常管理;為學(xué)生營(yíng)造良好的外語學(xué)習(xí)氣氛;培養(yǎng)良好的外語學(xué)歷習(xí)慣。
任職要求:1、英語專業(yè)八級(jí)，研究生以上學(xué)歷。
2、較強(qiáng)的口語能力、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，能夠全程英語授課，較強(qiáng)的邏輯性思維能力。
3、具有將強(qiáng)的責(zé)任心和溝通能力，熱愛教師工作，掌握心理學(xué)和教育心理學(xué)知識(shí)。
4、二外德語、意大利語、日語、法語、西班牙語者優(yōu)先考慮。
5、有海外課程模式認(rèn)知者優(yōu)先考慮。
6、有海外留學(xué)經(jīng)歷或海外交換生者優(yōu)先考慮。
國(guó)際學(xué)校英語教師崗位
