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實驗室各項管理制度3篇

更新時間:2024-05-09 查看人數(shù):15

實驗室各項管理制度

實驗室各項管理制度旨在確保實驗工作的高效、安全和有序進行,涵蓋了人員管理、設備管理、實驗材料管理、安全管理、實驗流程管理等多個方面。

包括哪些方面

1. 人員管理:明確實驗室成員的角色職責,設定準入標準,進行定期培訓和考核。

2. 設備管理:設備的購置、登記、維護、報廢流程,以及使用規(guī)定和保養(yǎng)制度。

3. 實驗材料管理:包括試劑、樣本的采購、存儲、使用和廢棄處理。

4. 安全管理:制定應急預案,規(guī)定實驗操作規(guī)程,進行安全教育和定期安全檢查。

5. 實驗流程管理:實驗設計、執(zhí)行、記錄、報告的標準化流程。

6. 環(huán)境衛(wèi)生管理:實驗室清潔、通風、廢棄物處理等規(guī)定。

7. 數(shù)據(jù)管理:實驗數(shù)據(jù)的記錄、保存、分析和報告的規(guī)則。

重要性

實驗室各項管理制度的重要性不容忽視,它不僅保障了實驗的科學性和準確性,還確保了實驗室環(huán)境的安全,防止意外事故的發(fā)生。良好的管理制度有助于提升團隊協(xié)作效率,減少資源浪費,維護實驗室的長期穩(wěn)定運行。

方案

1. 建立完善的人員管理制度,新進成員需通過專業(yè)培訓并通過考核后才能進入實驗室,定期進行技能和安全知識的復訓。

2. 設備管理應實行“專人負責制”,每臺設備都有明確的責任人,定期進行維護保養(yǎng),故障時及時報修。

3. 實驗材料的采購需由專人負責,遵循先申請、后購買的原則,確保材料的質(zhì)量和安全。

4. 定期進行安全演練,確保所有成員熟悉應急預案,實驗操作時必須遵守規(guī)程,防止安全事故。

5. 實驗流程標準化,從實驗設計到報告編寫,每個環(huán)節(jié)都應有明確的操作指南,確保結(jié)果的可重復性和可靠性。

6. 實驗室環(huán)境要保持整潔,定期清理,確保良好的實驗條件。

7. 數(shù)據(jù)管理應遵循科研誠信原則,所有數(shù)據(jù)需真實記錄,電子化存儲,便于追溯和分析。

通過上述方案的實施,實驗室的各項管理制度將得到全面優(yōu)化,從而提升整個實驗室的工作質(zhì)量和效率。

實驗室各項管理制度范文

第1篇 中學實驗室各項管理制度

實驗室管理制度

一、實驗室是實驗教學專用教室,謝絕作辦公和搞其它活動的場所。

二、實驗室的設施布局不得隨意變動。

三、電器儀表和排風系統(tǒng)控制臺的啟動須由教師操作。

四、實驗室要保持安靜,不得高聲喧嘩,嚴禁在室內(nèi)嬉戲打鬧。嚴禁帶食物進入實驗室。

五、學生實驗須固定座次,實行分組管理、組長負責制。實驗前后均要仔細檢查本組實驗臺電器儀表和清點本組實驗器材,并如實填寫“器材使用報告單”,若有損壞、丟失,須及時聲明并進行登記,任課教師要查明原因,及時做出處理。

六、實驗前,學生要靜聽教師講解,明確實驗目的、要求和有關(guān)注意事宜。實驗時,要嚴格遵守操作規(guī)程,愛護儀器儀表,節(jié)約藥品,防止試劑交叉污染。嚴禁相互爭奪和盜用其它組器材,防止事故發(fā)生和確保實驗的順利進行。

七、要保持室內(nèi)清潔,固形廢物要收集于廢物桶,廢液要倒入廢液缸,嚴禁隨地亂扔雜物或?qū)U液倒入水槽中。嚴禁在實驗臺上隨便涂畫。

八、實驗完畢須將儀器、桌面擦洗干凈,藥品蓋嚴,器材排列整齊,經(jīng)允許后方可離室。

九、實驗室的一切物品,未經(jīng)教師允許,不得擅自取用或帶出室外。

十、實驗完畢,任課教師負責檢查各組實驗臺的電器儀表、實驗臺面等設施是否完好無損,并填寫“實驗室使用報告單”。教師要安排實驗班清理實驗室并及時協(xié)助管理員做好器材回收整理工作。

教學儀器驗收制度

一、領(lǐng)取或采購教學儀器,應由實驗教師親自前往。防止假冒偽劣產(chǎn)品進入實驗室。

二、儀器在轉(zhuǎn)運過程中,實驗教師自始自終不得離開儀器,以防丟失,儀器放置不得擠壓。

三、儀器購回后,由學校領(lǐng)導、總務主任、實驗教師組成驗收小組,對儀器進行驗收。

四、驗收時應以購貨單據(jù)為依據(jù),逐件查對核實,不但要驗收數(shù)量還要驗收質(zhì)量,對儀器的主件、附件、零配件要一一清點。必要時對儀器進行組裝、調(diào)試。

五、玻璃儀器及藥品要開箱對照裝箱單驗收。容器是否破損,標簽是否貼牢,塞子是否塞緊,藥品是否變質(zhì),發(fā)現(xiàn)問題,采取措施,預防意外事故發(fā)生。

六、對驗收時發(fā)現(xiàn)問題的儀器,提出處理意見,立即采取補救措施。

教學儀器領(lǐng)用借還制度

一、任課教師每學期初應填寫演示和分組實驗安排表。

二、任課教師應將所需的實驗儀器、材料、藥品通知單(演示實驗通知單提前三天填寫;分組實驗通知單提前一周填寫)實驗前交儀器管理人員,管理人員按要求及時做好準備。

三、管理人員按通知單準備好儀器、材料、藥品等,應先實驗一次,以確保儀器性能完好,并向教師介紹儀器、藥品性能、使用方法,由教師再一次實驗,成功后簽字領(lǐng)走。

四、非本學科領(lǐng)用儀器,應填寫在儀器借還登記簿上。

五、外單位借用儀器需持介紹信,歸還時要對儀器全面檢查,若有損壞,按規(guī)定處理。

六、對任課教師歸還的儀器要根據(jù)“通知單”、“借還登記簿”逐一查對,并把完好情況填寫在通知單或登記簿上,若有損壞按規(guī)定處理。

七、學生分組實驗后,由任課教師和學生代表對每組儀器逐一清查,并由管理人員復查,清查結(jié)果應填寫在實驗記錄和實驗通知單上,若有丟損,按規(guī)定處理。

八、所有儀器借用不應超過規(guī)定時限,以保證儀器正常流通。

教學儀器維修保養(yǎng)制度

①實驗教師要不斷學習維修技術(shù),經(jīng)常維修儀器,保證儀器完好。

②對損壞的儀器要及時維修,做到小修不出校。

③每次實驗前后,要對儀器進行一次檢查,防患于未然,以便及早發(fā)現(xiàn)問題。

④妥善保管維修工具,一律不得作為它用。

⑤學校每年從經(jīng)費中撥出一定的資金用于儀器的維修,保證實驗教學的正常開展。

⑥每半年向?qū)W校領(lǐng)導匯報一次儀器的維修情況。

教學儀器的報廢賠償制度

①教學儀器單價在20元以下,且耐用期不滿一年,屬低值易耗儀器。凡低值易耗儀器及藥品的損耗,要作詳細記載,每學期匯總一次,并及時補充。

②其它儀器及稀缺儀器,均屬固定資產(chǎn)儀器,固定資產(chǎn)儀器報廢,要嚴格履行審批手續(xù)。

③儀器的報廢,應由學校組織有關(guān)人員進行鑒定,并填寫報廢報損記錄表,凡報廢的儀器,要在報廢報損登記簿登記,并在教學設備明細帳及總帳下帳。

④凡報廢儀器單價在500元以下由學校領(lǐng)導審批,單價在500元以上由縣(市)教育局審批。

⑤無故損壞的儀器,要查明原因,讓損壞人寫出檢查并處以經(jīng)濟賠償,一般儀器按2倍價格賠償,貴重儀器按3―5倍價格賠償。

⑥賠償儀器的資金,不得隨意挪用,必須用來購置儀器。

危險品保管制度

1.化學儀器室設有易燃、易爆、劇毒危險品柜。

2.危險品柜備有專用鎖,鑰匙有實驗室管理人員和分管校長共同保管。

3.凡任課教師需取危險品時,有實驗室二位工作人員同時到場開啟,并填寫記錄單,用后有多余的在半天內(nèi)歸還。

4.平時半月開鎖檢查一次。核對所存危險品數(shù)據(jù)。

5.備有危險品專用賬單,以使查考。

實驗室守則

1.實驗室內(nèi)要保持安靜,嚴禁大聲喧嘩、吵鬧。

2.學生在實驗前,要預先作好課前準備,進入實驗室時要有秩序,按指定的座位就座。

3.實驗前,教師必須向?qū)W生講清實驗內(nèi)容、目的要求和實驗步驟。

4.實驗開始時,學生應先查點儀器、藥品是否齊全,不得隨意調(diào)換。如發(fā)現(xiàn)問題,及時報告。

5.實驗必須按步驟進行,并仔細觀察,做好記錄,課后及時寫好實驗報告。

6.實驗時,要愛護儀器,節(jié)省藥品,由于違反操作規(guī)程而損壞丟失的儀器,必須賠償。

7.實驗結(jié)束,要將儀器整理成洗凈,保持桌面、室內(nèi)的整潔、由老師宣布后才能離開。

8.本守則在每學期第一次實驗前,向?qū)W生宣講。

實驗室安全制度

1、為保持實驗教學的順利進行和國家財產(chǎn)不受損失,實驗室人員以及進入實驗室的人員必須高度重視安全工作,杜絕水、火、電、盜事故。

2、實驗室主任是實驗室安全第一責任人,實驗室設安全員一名,具體負責安全工作,認真做好安全檢查記錄,一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患,應及時向?qū)嶒炇抑魅渭坝嘘P(guān)部門報告,并督促有關(guān)部門盡快解決。

3、進入實驗室必須衣著整齊,不得穿拖鞋和背心。在實驗室內(nèi),不準吃東西、抽煙。

4、實驗完畢,應及時切斷儀器設備的電源,離開實驗室時,必須檢查實驗室的門、窗、水、電,確保實驗室安全。

5、保證消防器材完好,每學期初作一次安全檢查,找問題隱患,杜絕各類安全事故。

6、檢查修理電器設備時,應切斷電源,嚴禁帶電作業(yè);更換保險絲時,應按規(guī)定選用,不得用其他金屬代替。

7、嚴格執(zhí)行易燃有毒物品領(lǐng)用管理規(guī)定。一切有毒氣體或有惡臭物質(zhì)的實驗,都應在通風櫥中進行。

第2篇 w初中實驗室各項管理制度

實驗室管理制度

一、實驗室是實驗教學專用教室,謝絕作辦公和搞其它活動的場所。

二、實驗室的設施布局不得隨意變動。

三、電器儀表和排風系統(tǒng)控制臺的啟動須由教師操作。

四、實驗室要保持安靜,不得高聲喧嘩,嚴禁在室內(nèi)嬉戲打鬧。嚴禁帶食物進入實驗室。

五、學生實驗須固定座次,實行分組管理、組長負責制。實驗前后均要仔細檢查本組實驗臺電器儀表和清點本組實驗器材,并如實填寫“器材使用報告單”,若有損壞、丟失,須及時聲明并進行登記,任課教師要查明原因,及時做出處理。

六、實驗前,學生要靜聽教師講解,明確實驗目的、要求和有關(guān)注意事宜。實驗時,要嚴格遵守操作規(guī)程,愛護儀器儀表,節(jié)約藥品,防止試劑交叉污染。嚴禁相互爭奪和盜用其它組器材,防止事故發(fā)生和確保實驗的順利進行。

七、要保持室內(nèi)清潔,固形廢物要收集于廢物桶,廢液要倒入廢液缸,嚴禁隨地亂扔雜物或?qū)U液倒入水槽中。嚴禁在實驗臺上隨便涂畫。

八、實驗完畢須將儀器、桌面擦洗干凈,藥品蓋嚴,器材排列整齊,經(jīng)允許后方可離室。

九、實驗室的一切物品,未經(jīng)教師允許,不得擅自取用或帶出室外。

十、實驗完畢,任課教師負責檢查各組實驗臺的電器儀表、實驗臺面等設施是否完好無損,并填寫“實驗室使用報告單”。教師要安排實驗班清理實驗室并及時協(xié)助管理員做好器材回收整理工作。

教學儀器驗收制度

一、領(lǐng)取或采購教學儀器,應由實驗教師親自前往。防止假冒偽劣產(chǎn)品進入實驗室。

二、儀器在轉(zhuǎn)運過程中,實驗教師自始自終不得離開儀器,以防丟失,儀器放置不得擠壓。

三、儀器購回后,由學校領(lǐng)導、總務主任、實驗教師組成驗收小組,對儀器進行驗收。

四、驗收時應以購貨單據(jù)為依據(jù),逐件查對核實,不但要驗收數(shù)量還要驗收質(zhì)量,對儀器的主件、附件、零配件要一一清點。必要時對儀器進行組裝、調(diào)試。

五、玻璃儀器及藥品要開箱對照裝箱單驗收。容器是否破損,標簽是否貼牢,塞子是否塞緊,藥品是否變質(zhì),發(fā)現(xiàn)問題,采取措施,預防意外事故發(fā)生。

六、對驗收時發(fā)現(xiàn)問題的儀器,提出處理意見,立即采取補救措施。

教學儀器領(lǐng)用借還制度

一、任課教師每學期初應填寫演示和分組實驗安排表。

二、任課教師應將所需的實驗儀器、材料、藥品通知單(演示實驗通知單提前三天填寫;分組實驗通知單提前一周填寫)實驗前交儀器管理人員,管理人員按要求及時做好準備。

三、管理人員按通知單準備好儀器、材料、藥品等,應先實驗一次,以確保儀器性能完好,并向教師介紹儀器、藥品性能、使用方法,由教師再一次實驗,成功后簽字領(lǐng)走。

四、非本學科領(lǐng)用儀器,應填寫在儀器借還登記簿上。

五、外單位借用儀器需持介紹信,歸還時要對儀器全面檢查,若有損壞,按規(guī)定處理。

六、對任課教師歸還的儀器要根據(jù)“通知單”、“借還登記簿”逐一查對,并把完好情況填寫在通知單或登記簿上,若有損壞按規(guī)定處理。

七、學生分組實驗后,由任課教師和學生代表對每組儀器逐一清查,并由管理人員復查,清查結(jié)果應填寫在實驗記錄和實驗通知單上,若有丟損,按規(guī)定處理。

八、所有儀器借用不應超過規(guī)定時限,以保證儀器正常流通。

教學儀器維修保養(yǎng)制度

①實驗教師要不斷學習維修技術(shù),經(jīng)常維修儀器,保證儀器完好。

②對損壞的儀器要及時維修,做到小修不出校。

③每次實驗前后,要對儀器進行一次檢查,防患于未然,以便及早發(fā)現(xiàn)問題。

④妥善保管維修工具,一律不得作為它用。

⑤學校每年從經(jīng)費中撥出一定的資金用于儀器的維修,保證實驗教學的正常開展。

⑥每半年向?qū)W校領(lǐng)導匯報一次儀器的維修情況。

教學儀器的報廢賠償制度

①教學儀器單價在20元以下,且耐用期不滿一年,屬低值易耗儀器。凡低值易耗儀器及藥品的損耗,要作詳細記載,每學期匯總一次,并及時補充。

②其它儀器及稀缺儀器,均屬固定資產(chǎn)儀器,固定資產(chǎn)儀器報廢,要嚴格履行審批手續(xù)。

③儀器的報廢,應由學校組織有關(guān)人員進行鑒定,并填寫報廢報損記錄表,凡報廢的儀器,要在報廢報損登記簿登記,并在教學設備明細帳及總帳下帳。

④凡報廢儀器單價在500元以下由學校領(lǐng)導審批,單價在500元以上由縣(市)教育局審批。

⑤無故損壞的儀器,要查明原因,讓損壞人寫出檢查并處以經(jīng)濟賠償,一般儀器按2倍價格賠償,貴重儀器按3—5倍價格賠償。

⑥賠償儀器的資金,不得隨意挪用,必須用來購置儀器。

危險品保管制度

1.化學儀器室設有易燃、易爆、劇毒危險品柜。

2.危險品柜備有專用鎖,鑰匙有實驗室管理人員和分管校長共同保管。

3.凡任課教師需取危險品時,有實驗室二位工作人員同時到場開啟,并填寫記錄單,用后有多余的在半天內(nèi)歸還。

4.平時半月開鎖檢查一次。核對所存危險品數(shù)據(jù)。

5.備有危險品專用賬單,以使查考。

實驗室守則

1.實驗室內(nèi)要保持安靜,嚴禁大聲喧嘩、吵鬧。

2.學生在實驗前,要預先作好課前準備,進入實驗室時要有秩序,按指定的座位就座。

3.實驗前,教師必須向?qū)W生講清實驗內(nèi)容、目的要求和實驗步驟。

4.實驗開始時,學生應先查點儀器、藥品是否齊全,不得隨意調(diào)換。如發(fā)現(xiàn)問題,及時報告。

5.實驗必須按步驟進行,并仔細觀察,做好記錄,課后及時寫好實驗報告。

6.實驗時,要愛護儀器,節(jié)省藥品,由于違反操作規(guī)程而損壞丟失的儀器,必須賠償。

7.實驗結(jié)束,要將儀器整理成洗凈,保持桌面、室內(nèi)的整潔、由老師宣布后才能離開。

8.本守則在每學期第一次實驗前,向?qū)W生宣講。

實驗室安全制度

1、為保持實驗教學的順利進行和國家財產(chǎn)不受損失,實驗室人員以及進入實驗室的人員必須高度重視安全工作,杜絕水、火、電、盜事故。

2、實驗室主任是實驗室安全第一責任人,實驗室設安全員一名,具體負責安全工作,認真做好安全檢查記錄,一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患,應及時向?qū)嶒炇抑魅渭坝嘘P(guān)部門報告,并督促有關(guān)部門盡快解決。

3、進入實驗室必須衣著整齊,不得穿拖鞋和背心。在實驗室內(nèi),不準吃東西、抽煙。

4、實驗完畢,應及時切斷儀器設備的電源,離開實驗室時,必須檢查實驗室的門、窗、水、電,確保實驗室安全。

5、保證消防器材完好,每學期初作一次安全檢查,找問題隱患,杜絕各類安全事故。

6、檢查修理電器設備時,應切斷電源,嚴禁帶電作業(yè);更換保險絲時,應按規(guī)定選用,不得用其他金屬代替。

7、嚴格執(zhí)行易燃有毒物品領(lǐng)用管理規(guī)定。一切有毒氣體或有惡臭物質(zhì)的實驗,都應在通風櫥中進行。

第3篇 c初中實驗室各項管理制度

實驗室管理制度

一、實驗室是實驗教學專用教室,謝絕作辦公和搞其它活動的場所。

二、實驗室的設施布局不得隨意變動。

三、電器儀表和排風系統(tǒng)控制臺的啟動須由教師操作。

四、實驗室要保持安靜,不得高聲喧嘩,嚴禁在室內(nèi)嬉戲打鬧。嚴禁帶食物進入實驗室。

五、學生實驗須固定座次,實行分組管理、組長負責制。實驗前后均要仔細檢查本組實驗臺電器儀表和清點本組實驗器材,并如實填寫“器材使用報告單”,若有損壞、丟失,須及時聲明并進行登記,任課教師要查明原因,及時做出處理。

六、實驗前,學生要靜聽教師講解,明確實驗目的、要求和有關(guān)注意事宜。實驗時,要嚴格遵守操作規(guī)程,愛護儀器儀表,節(jié)約藥品,防止試劑交叉污染。嚴禁相互爭奪和盜用其它組器材,防止事故發(fā)生和確保實驗的順利進行。

七、要保持室內(nèi)清潔,固形廢物要收集于廢物桶,廢液要倒入廢液缸,嚴禁隨地亂扔雜物或?qū)U液倒入水槽中。嚴禁在實驗臺上隨便涂畫。

八、實驗完畢須將儀器、桌面擦洗干凈,藥品蓋嚴,器材排列整齊,經(jīng)允許后方可離室。

九、實驗室的一切物品,未經(jīng)教師允許,不得擅自取用或帶出室外。

十、實驗完畢,任課教師負責檢查各組實驗臺的電器儀表、實驗臺面等設施是否完好無損,并填寫“實驗室使用報告單”。教師要安排實驗班清理實驗室并及時協(xié)助管理員做好器材回收整理工作。

教學儀器驗收制度

一、領(lǐng)取或采購教學儀器,應由實驗教師親自前往。防止假冒偽劣產(chǎn)品進入實驗室。

二、儀器在轉(zhuǎn)運過程中,實驗教師自始自終不得離開儀器,以防丟失,儀器放置不得擠壓。

三、儀器購回后,由學校領(lǐng)導、總務主任、實驗教師組成驗收小組,對儀器進行驗收。

四、驗收時應以購貨單據(jù)為依據(jù),逐件查對核實,不但要驗收數(shù)量還要驗收質(zhì)量,對儀器的主件、附件、零配件要一一清點。必要時對儀器進行組裝、調(diào)試。

五、玻璃儀器及藥品要開箱對照裝箱單驗收。容器是否破損,標簽是否貼牢,塞子是否塞緊,藥品是否變質(zhì),發(fā)現(xiàn)問題,采取措施,預防意外事故發(fā)生。

六、對驗收時發(fā)現(xiàn)問題的儀器,提出處理意見,立即采取補救措施。

教學儀器領(lǐng)用借還制度

一、任課教師每學期初應填寫演示和分組實驗安排表。

二、任課教師應將所需的實驗儀器、材料、藥品通知單(演示實驗通知單提前三天填寫;分組實驗通知單提前一周填寫)實驗前交儀器管理人員,管理人員按要求及時做好準備。

三、管理人員按通知單準備好儀器、材料、藥品等,應先實驗一次,以確保儀器性能完好,并向教師介紹儀器、藥品性能、使用方法,由教師再一次實驗,成功后簽字領(lǐng)走。

四、非本學科領(lǐng)用儀器,應填寫在儀器借還登記簿上。

五、外單位借用儀器需持介紹信,歸還時要對儀器全面檢查,若有損壞,按規(guī)定處理。

六、對任課教師歸還的儀器要根據(jù)“通知單”、“借還登記簿”逐一查對,并把完好情況填寫在通知單或登記簿上,若有損壞按規(guī)定處理。

七、學生分組實驗后,由任課教師和學生代表對每組儀器逐一清查,并由管理人員復查,清查結(jié)果應填寫在實驗記錄和實驗通知單上,若有丟損,按規(guī)定處理。

八、所有儀器借用不應超過規(guī)定時限,以保證儀器正常流通。

教學儀器維修保養(yǎng)制度

①實驗教師要不斷學習維修技術(shù),經(jīng)常維修儀器,保證儀器完好。

②對損壞的儀器要及時維修,做到小修不出校。

③每次實驗前后,要對儀器進行一次檢查,防患于未然,以便及早發(fā)現(xiàn)問題。

④妥善保管維修工具,一律不得作為它用。

⑤學校每年從經(jīng)費中撥出一定的資金用于儀器的維修,保證實驗教學的正常開展。

⑥每半年向?qū)W校領(lǐng)導匯報一次儀器的維修情況。

教學儀器的報廢賠償制度

①教學儀器單價在20元以下,且耐用期不滿一年,屬低值易耗儀器。凡低值易耗儀器及藥品的損耗,要作詳細記載,每學期匯總一次,并及時補充。

②其它儀器及稀缺儀器,均屬固定資產(chǎn)儀器,固定資產(chǎn)儀器報廢,要嚴格履行審批手續(xù)。

③儀器的報廢,應由學校組織有關(guān)人員進行鑒定,并填寫報廢報損記錄表,凡報廢的儀器,要在報廢報損登記簿登記,并在教學設備明細帳及總帳下帳。

④凡報廢儀器單價在500元以下由學校領(lǐng)導審批,單價在500元以上由縣(市)教育局審批。

⑤無故損壞的儀器,要查明原因,讓損壞人寫出檢查并處以經(jīng)濟賠償,一般儀器按2倍價格賠償,貴重儀器按3—5倍價格賠償。

⑥賠償儀器的資金,不得隨意挪用,必須用來購置儀器。

危險品保管制度

1.化學儀器室設有易燃、易爆、劇毒危險品柜。

2.危險品柜備有專用鎖,鑰匙有實驗室管理人員和分管校長共同保管。

3.凡任課教師需取危險品時,有實驗室二位工作人員同時到場開啟,并填寫記錄單,用后有多余的在半天內(nèi)歸還。

4.平時半月開鎖檢查一次。核對所存危險品數(shù)據(jù)。

5.備有危險品專用賬單,以使查考。

實驗室守則

1.實驗室內(nèi)要保持安靜,嚴禁大聲喧嘩、吵鬧。

2.學生在實驗前,要預先作好課前準備,進入實驗室時要有秩序,按指定的座位就座。

3.實驗前,教師必須向?qū)W生講清實驗內(nèi)容、目的要求和實驗步驟。

4.實驗開始時,學生應先查點儀器、藥品是否齊全,不得隨意調(diào)換。如發(fā)現(xiàn)問題,及時報告。

5.實驗必須按步驟進行,并仔細觀察,做好記錄,課后及時寫好實驗報告。

6.實驗時,要愛護儀器,節(jié)省藥品,由于違反操作規(guī)程而損壞丟失的儀器,必須賠償。

7.實驗結(jié)束,要將儀器整理成洗凈,保持桌面、室內(nèi)的整潔、由老師宣布后才能離開。

8.本守則在每學期第一次實驗前,向?qū)W生宣講。

實驗室安全制度

1、為保持實驗教學的順利進行和國家財產(chǎn)不受損失,實驗室人員以及進入實驗室的人員必須高度重視安全工作,杜絕水、火、電、盜事故。

2、實驗室主任是實驗室安全第一責任人,實驗室設安全員一名,具體負責安全工作,認真做好安全檢查記錄,一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患,應及時向?qū)嶒炇抑魅渭坝嘘P(guān)部門報告,并督促有關(guān)部門盡快解決。

3、進入實驗室必須衣著整齊,不得穿拖鞋和背心。在實驗室內(nèi),不準吃東西、抽煙。

4、實驗完畢,應及時切斷儀器設備的電源,離開實驗室時,必須檢查實驗室的門、窗、水、電,確保實驗室安全。

5、保證消防器材完好,每學期初作一次安全檢查,找問題隱患,杜絕各類安全事故。

6、檢查修理電器設備時,應切斷電源,嚴禁帶電作業(yè);更換保險絲時,應按規(guī)定選用,不得用其他金屬代替。

7、嚴格執(zhí)行易燃有毒物品領(lǐng)用管理規(guī)定。一切有毒氣體或有惡臭物質(zhì)的實驗,都應在通風櫥中進行。

實驗室各項管理制度3篇

實驗室各項管理制度旨在確保實驗工作的高效、安全和有序進行,涵蓋了人員管理、設備管理、實驗材料管理、安全管理、實驗流程管理等多個方面。包括哪些方面1.人員管理:明確實驗
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