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小學圖書館管理制度7篇

更新時間:2024-11-20 查看人數:38

小學圖書館管理制度

小學圖書館管理制度是確保圖書資源有效管理和利用的核心機制,它涵蓋了圖書的采購、分類、借閱、維護以及讀者服務等多個環(huán)節(jié)。以下是其主要內容:

1. 圖書采購政策:規(guī)定如何選擇適合小學生閱讀的書籍,以及如何定期更新館藏。

2. 圖書分類與編目:設定圖書分類標準,確保圖書有序存放,便于檢索。

3. 借閱規(guī)則:制定借書、還書、續(xù)借的流程,以及逾期罰款等規(guī)定。

4. 圖書保護措施:包括圖書的保養(yǎng)、破損處理和防盜措施。

5. 圖書館服務:提供閱讀指導、活動組織等讀者服務。

6. 用戶行為準則:規(guī)范讀者在圖書館內的行為,保持良好的閱讀環(huán)境。

包括哪些方面

1. 管理機構:設立圖書館管理團隊,明確職責分工。

2. 資源管理:圖書采購、分類、上架、借閱等流程的具體操作。

3. 讀者服務:包括咨詢服務、閱讀推廣、教育活動的策劃與執(zhí)行。

4. 技術支持:運用現代信息技術,如電子目錄、在線預約等。

5. 財務管理:預算編制、經費使用、設備購置等。

6. 法規(guī)遵守:遵循國家關于圖書館管理的相關法律法規(guī)。

重要性

小學圖書館管理制度的重要性不言而喻,它是:

1. 保障資源效率:通過規(guī)范管理,使圖書資源得到合理分配和高效利用。

2. 促進閱讀習慣:良好的環(huán)境和規(guī)則鼓勵學生形成良好的閱讀習慣。

3. 提升服務質量:制度化管理能提高服務質量,滿足師生需求。

4. 保護圖書安全:防止圖書遺失、損壞,延長圖書使用壽命。

5. 塑造文化氛圍:通過各種活動,培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)和社區(qū)意識。

方案

為建立和完善小學圖書館管理制度,建議采取以下措施:

1. 設立專業(yè)團隊:招聘有經驗的圖書館員,進行專業(yè)培訓,提升服務質量。

2. 制定詳細流程:明確每項工作的具體步驟,確保執(zhí)行標準化。

3. 引入技術手段:利用圖書管理系統(tǒng),自動化處理借閱、歸還等事務。

4. 定期評估反饋:收集師生意見,定期評估制度效果,適時調整改進。

5. 開展閱讀活動:舉辦故事會、閱讀競賽等活動,激發(fā)學生閱讀興趣。

6. 加強合作交流:與其他學校圖書館共享資源,共同提升管理水平。

通過以上方案,我們旨在構建一個既滿足教育需求,又能激發(fā)學生閱讀熱情的小學圖書館管理制度。

小學圖書館管理制度范文

第1篇 中小學圖書館閱覽室管理制度

中小學圖書館、閱覽室管理制度

一、圖書館、閱覽室專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀等。室內定期打掃,保持環(huán)境整潔美觀。師生到圖書館、閱覽室須保持安靜。

二、新采編的圖書、期刊要及時分類、編目、登記、上架。貴重圖書應設立專柜,防止意外發(fā)生。

三、保證提供給師生借閱的圖書流通量不低于藏書的2/3。師生借閱圖書按規(guī)定辦理借閱手續(xù),閱后及時歸還,不得轉借他人。

四、校外人員借閱藏書、期刊必須主管領導批準。師生、校外人員損壞或丟失圖書、期刊應照價賠償。

五、期刊閱覽室課余時間均對學生開放。閱覽室的期刊不得外借,閱覽時不得在期刊上涂畫。

六、圖書、期刊每學期清理一次,及時做好報損報廢和增添登記工作,確保賬、冊相符。

第2篇 鄉(xiāng)d小學圖書館安全管理制度

鄉(xiāng)小學圖書館安全管理制度

圖書室是學校防火的重點單位,為保證圖書室的安全,特制定安全管理制度,全館工作人員均須切實遵守,嚴格執(zhí)行。

一、室內安全人人有責,全體工作人員及全校師生員工都有維護圖書室安全的責任。

二、樹立安全第一的思想,把安全放在一切工作的重要位置。

三、室內嚴格控制一切用火,嚴禁吸煙和帶入其它火種,不準在館內存放易燃、易爆及其它可燃物品,違者除進行批評教育外,還要處以罰款,一旦發(fā)生火災事故,首先追查當事人責任,并從嚴懲處。

四、每天下班前,工作人員必須對本崗位進行認真檢查,切斷電源,并關好門窗,防止造成災害事故。

五、節(jié)假日閉館期間,由學校統(tǒng)一安排人員負責防火防盜安全工作和其它事情的處理。

六、室內配備的消防器材(消防栓、滅火器)在正常情況下任何人不得隨便搬動、啟開,違者以破壞安全設施論處。

七、工作人員嚴格管理本部所屬門的鑰匙,實行專人專用,不得轉借他人,任何個人不經學校批準,不得配制,違者將嚴肅處理。

第3篇 _小學圖書館管理規(guī)章制度

一、開放時間:

星期一至星期五下午15:30~17:30,星期六、星期日上午9:00~11:30為圖書館開放時間

另外,星期一、星期二、星期五下午15:30~17:30,星期六上午9:00~11:30為圖書館開放時間,學生憑借書證到閱覽室可以看書、借書、還書。

星期三、星期四下午15:30~17:30,星期日上午9:00~11:30為圖書館開放時間,學生憑借書證到閱覽室可以看書、還書但不能借書。

二、看書程序及要求:

(1)進入閱覽室向老師問好:“老師,您好!”,出示借書證并登記書位卡、姓名和班級。

(2)領取書位卡,并牢牢記住卡上的號碼。

(3)從圖書柜上輕輕抽取、挑選一本書籍,同時將書位卡插入書籍放置的縫隙。

(4)找到座位安靜、認真地看書。

(5)換書時準確找到書位卡的位置并確認標記卡上的號碼,抽回書位卡,將書放回原處。

(6)借閱下一本書同(2)(3)(4)(5)步,一個小時內借閱不超過4本書,不得頻繁換閱,胡亂、隨意翻看。

(8)離開圖書館時,將書位卡交給老師,向老師說:“老師再見,謝謝老師!”。

三、借書、還書程序和要求

1.借書程序:

(1)進入閱覽室向老師問好:“老師,您好!”,出示借書證并登記書位卡。

(2)領取書位卡,并牢牢記住卡上的號碼。

(3)選好一本書,從圖書柜上輕輕抽取。

(4)將選好的書、借書證和書位卡交給老師進行電腦資料存儲,同時說:“老師,您好,我要借書?!?/p>

(5)拿回書、借書證離開并向老師說:“老師再見,謝謝老師!”。

2.還書程序:

(1)將要還的書交給老師進行電腦資料登記,同時說:“老師,您好,我要還書”。

(2)離開時向老師說:“老師再見,謝謝老師!”。

四、愛惜、保管好借閱的書籍,遺失或人為造成書籍嚴重破損,新書要補買,舊書按原價賠償。

每人每周只能借書、還書一次,每次只能借一本書。借閱時間為兩個星期,不能按時還書的需要到老師處辦理續(xù)借。沒按時辦理續(xù)借的同學,交納1.00

第4篇 小學圖書館管理規(guī)章制度

一、開放時間:星期一至星期五下午15:30~17:30,星期

六、星期日上午9:00~11:30為圖書館開放時間另外,星期

一、星期

二、星期五下午15:30~17:30,星期六上午9:00~11:30為圖書館開放時間,學生憑借書證到閱覽室可以看書、借書、還書。

星期

三、星期四下午15:30~17:30,星期日上午9:00~11:30為圖書館開放時間,學生憑借書證到閱覽室可以看書、還書但不能借書。

二、看書程序及要求:

(1)進入閱覽室向老師問好:“老師,您好!”,出示借書證并登記書位卡、姓名和班級。

(2)領取書位卡,并牢牢記住卡上的號碼。

(3)從圖書柜上輕輕抽取、挑選一本書籍,同時將書位卡插入書籍放置的縫隙。

(4)找到座位安靜、認真地看書。

(5)換書時準確找到書位卡的位置并確認標記卡上的號碼,抽回書位卡,將書放回原處。

(6)借閱下一本書同

(2)

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(5)步,一個小時內借閱不超過4本書,不得頻繁換閱,胡亂、隨意翻看。

(8)離開圖書館時,將書位卡交給老師,向老師說:“老師再見,謝謝老師!”。

三、借書、還書程序和要求1.借書程序:

(1)進入閱覽室向老師問好:“老師,您好!”,出示借書證并登記書位卡。

(2)領取書位卡,并牢牢記住卡上的號碼。

(3)選好一本書,從圖書柜上輕輕抽取。

(4)將選好的書、借書證和書位卡交給老師進行電腦資料存儲,同時說:“老師,您好,我要借書。

(5)拿回書、借書證離開并向老師說:“老師再見,謝謝老師!”。

2. 還書程序:

(1)將要還的書交給老師進行電腦資料登記,同時說:“老師,您好,我要還書”。

(2)離開時向老師說:“老師再見,謝謝老師!”。

四、愛惜、保管好借閱的書籍,遺失或人為造成書籍嚴重破損,新書要補買,舊書按原價賠償。

每人每周只能借書、還書一次,每次只能借一本書。

借閱時間為兩個星期,不能按時還書的需要到老師處辦理續(xù)借。

沒按時辦理續(xù)借的同學,交納1.00

第5篇 y小學圖書館管理制度

我愛書,我愛讀書!

一、開放時間:

星期一至星期五下午15:30~17:30,星期六、星期日上午9:00~11:30為圖書館開放時間

另外,星期一、星期二、星期五下午15:30~17:30,星期六上午9:00~11:30為圖書館開放時間,學生憑借書證到閱覽室可以看書、借書、還書。

星期三、星期四下午15:30~17:30,星期日上午9:00~11:30為圖書館開放時間,學生憑借書證到閱覽室可以看書、還書但不能借書。

二、看書程序及要求:

(1)進入閱覽室向老師問好:“老師,您好!”,出示借書證并登記書位卡、姓名和班級。

(2)領取書位卡,并牢牢記住卡上的號碼。

(3)從圖書柜上輕輕抽取、挑選一本書籍,同時將書位卡插入書籍放置的縫隙。

(4)找到座位安靜、認真地看書。

(5)換書時準確找到書位卡的位置并確認標記卡上的號碼,抽回書位卡,將書放回原處。

(6)借閱下一本書同(2)(3)(4)(5)步,一個小時內借閱不超過4本書,不得頻繁換閱,胡亂、隨意翻看。

(8)離開圖書館時,將書位卡交給老師,向老師說:“老師再見,謝謝老師!”。

三、借書、還書程序和要求

1.借書程序:

(1)進入閱覽室向老師問好:“老師,您好!”,出示借書證并登記書位卡。

(2)領取書位卡,并牢牢記住卡上的號碼。

(3)選好一本書,從圖書柜上輕輕抽取。

(4)將選好的書、借書證和書位卡交給老師進行電腦資料存儲,同時說:“老師,您好,我要借書?!?/p>

(5)拿回書、借書證離開并向老師說:“老師再見,謝謝老師!”。

2.還書程序:

(1)將要還的書交給老師進行電腦資料登記,同時說:“老師,您好,我要還書”。

(2)離開時向老師說:“老師再見,謝謝老師!”。

四、愛惜、保管好借閱的書籍,遺失或人為造成書籍嚴重破損,新書要補買,舊書按原價賠償。

每人每周只能借書、還書一次,每次只能借一本書。借閱時間為兩個星期,不能按時還書的需要到老師處辦理續(xù)借。沒按時辦理續(xù)借的同學,交納1.00

第6篇 中小學圖書館圖書室管理制度

一、中小學圖書館(室)是學校書刊資料信息中心,是為學校教育、教學和教育科學研究服務的機構。圖書館實行校長領導下的館長負責制。

二、圖書館的基本任務是:采集各類文獻獻信息,為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課內外閱讀,開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學生收集、整理資料,利用信息的能力和終身學習的能力;促進學生德、智、體、美等全面發(fā)展。

三、圖書館應建立書刊總括登錄和個別登錄,做到帳帳相符,帳物相符。

四、圖書應按《中國圖書館圖書分類法》進行分類,期刊應按《中國圖書館圖書分類法期刊分類表》進行分類。圖書著錄符合《普通圖書著錄規(guī)則》,期刊著錄符合《連續(xù)出版物著錄規(guī)則》,計算機編目按《中文圖書機讀目錄格式》進行。

五、認真制定書刊資料的選購標準,拒購質量低劣,內容不健康的書刊,復本適當。不斷豐富藏書質量,優(yōu)化館藏結構。對于內容陳舊、復本過多,利用率低和破損嚴重的書刊要及時剔除,及時注銷。

六、新書到館室后,要及時驗收、登記、分類、編目、上架,及時外借,加速書刊資料的流通工作。圖書實行全開架借閱。

七、積極向學生介紹、推薦優(yōu)秀書刊和新到書刊。在條件許可下,增設優(yōu)秀讀物和新書專柜。

八、經常保持室內整潔,積極采取措施做好防塵、防火、防潮、防蛀、防盜等工作,對學生進行愛護書刊、公物的教育。

九、教職工調離、學生畢業(yè)、退學、轉學時,均需還清全部書刊,否則不予辦理離校手續(xù)。

第7篇 小學圖書館安全管理制度

1、圖書,資料嚴格編目,登記制度,借出收回賬冊齊全,不定期檢查防盜,防濕,防霉,防鼠害,防蟲害,防火等設施是否完好。

2、圖書,資料分等級存放,特別貴重書刊的借閱實行校長特批制度,貴重書刊要有專人,專櫥收藏,保管人應定期核查。

3、門窗要有防盜設施,離開工作崗位,應隨手關好門窗,防止書刊被竊。

4、嚴禁將火種帶入圖書,資料室,內部消防器材應擺放明顯位置,便于救急使用,平時注意檢查,保持性能良好。

5、節(jié)日,寒暑假期間應切斷內部電源,實行封閉式管理。

6、對現有報警器材定期檢查,發(fā)現報警失靈應及時報修。

7、電子閱覽室是電子設備重地,為維護網絡安全,上機者不準私自裝卸,刪除隨機軟件。不準自帶設備入內連機操作,嚴禁煙火,不準吸煙,不得存放易燃,易爆及放射性物品;嚴禁在可燃物上使用電熱器具,電器易發(fā)熱部位必須做好隔熱處理。室內電器設備及線路安裝必須符合安全要求。工作人員應都會使用消防器材。下班前認真清查,關閉各終端機,關好門窗,確認安全后方可離開。

小學圖書館管理制度7篇

小學圖書館管理制度是確保圖書資源有效管理和利用的核心機制,它涵蓋了圖書的采購、分類、借閱、維護以及讀者服務等多個環(huán)節(jié)。以下是其主要內容:1.圖書采購政策:規(guī)定如何選擇適
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