小學行政管理制度文庫(4篇)

小學行政管理制度文庫是學校運營管理的核心組成部分，旨在規(guī)范學校日常運作，提升教育教學質(zhì)量，確保學生全面發(fā)展。它涵蓋了學校組織架構(gòu)、職責分工、工作流程、決策機制、考核評價、資源管理等多個層面。

包括哪些方面

1. 組織架構(gòu)：明確校長、副校長、教導(dǎo)主任、年級組長、班主任等職務(wù)的設(shè)置及職責，確保學校工作的有序進行。

2. 工作流程：規(guī)定教學計劃制定、課堂教學、課外活動、家校溝通、學生評價等環(huán)節(jié)的具體操作步驟。

3. 責任制度：明確各級管理人員和教師的權(quán)責，確保責任到人，提高工作效率。

4. 決策機制：建立有效的會議制度，規(guī)定決策程序，確保決策的科學性和民主性。

5. 考核評價：設(shè)立教師績效考核體系，對學生學業(yè)成績和行為表現(xiàn)進行公正、公平的評估。

6. 資源管理：規(guī)范財務(wù)、設(shè)施、教材、人力資源等方面的管理，優(yōu)化資源配置，提高使用效率。

7. 培訓(xùn)與發(fā)展：制定教師專業(yè)發(fā)展計劃，鼓勵教師不斷提升教育教學能力。

8. 應(yīng)急處理：建立應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對突發(fā)事件，保障校園安全。

重要性

小學行政管理制度的重要性不言而喻，它是學校運行的基石，有助于：

1. 提高效率：清晰的職責劃分和工作流程能減少工作中的混亂，提高行政效率。

2. 保障公平：公正的考核評價體系可以激勵教師工作積極性，保證教育公平。

3. 維護秩序：規(guī)范化的管理制度有助于維持校園秩序，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

4. 促進發(fā)展：通過有效的資源管理和培訓(xùn)機制，推動學校和教師的持續(xù)發(fā)展。

方案

1. 制度建設(shè)：定期修訂和完善行政管理制度，確保其適應(yīng)學校發(fā)展的需求。

2. 培訓(xùn)落實：對全體教職員工進行制度培訓(xùn)，確保他們理解和執(zhí)行制度。

3. 監(jiān)督執(zhí)行：設(shè)立監(jiān)督機制，對制度執(zhí)行情況進行檢查，及時糾正偏差。

4. 反饋改進：鼓勵師生提供反饋，根據(jù)實際情況調(diào)整和完善制度。

5. 文化融合：將制度與學校文化相結(jié)合，形成獨特的學校管理模式。

通過以上方案的實施，小學行政管理制度文庫將成為學校高效運營的有力支撐，推動學校的全面進步。

小學行政管理制度文庫范文

第1篇 小學行政工作規(guī)則與管理制度(2)

小學行政工作規(guī)則與管理制度(二)

為扎實有效地開展學校效能建設(shè)活動,進一步改進行政崗位人員的工作作風,規(guī)范學校行政行為,提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量,營造“團結(jié)高效,廉潔務(wù)實,開拓進取”的行政崗位形象,推進學校管理的科學化、規(guī)范化進程,根據(jù)縣教育局的工作要求和部署,結(jié)合我校實際,特制定行政崗位人員管理工作制度。

一、組織原則和紀律制度

(1)實行集體領(lǐng)導(dǎo)制度。學校領(lǐng)導(dǎo)成員個人無權(quán)決定應(yīng)由集體決定的重大問題,無權(quán)改變各類會議的集體決定。

(2)學校領(lǐng)導(dǎo)成員個人對分工負責的工作,應(yīng)按照主管部門的統(tǒng)一部署及學校工作要求,認真地組織實施。領(lǐng)導(dǎo)成員可以召集有關(guān)處室人員討論分管工作的有關(guān)問題,如有重要問題需要提交校務(wù)會討論決定的,分管的領(lǐng)導(dǎo)成員應(yīng)事先提出準備意見。

(3)學校領(lǐng)導(dǎo)成員必須執(zhí)行校務(wù)會的決定,如有不同意見或在工作中發(fā)現(xiàn)新情況,可在校務(wù)會內(nèi)部提出討論,在沒有重新作出決定前,不得有任何與校務(wù)會不一致或相違背的言行。

(4)學校領(lǐng)導(dǎo)成員必須做嚴守紀律的表率,保守秘密,自覺維護學校領(lǐng)導(dǎo)的核心領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。校務(wù)會的會議內(nèi)容,除決定可在教職工范圍傳達、公開發(fā)表或工作需要交辦外,與會人員均須按規(guī)定嚴守秘密,不得向會外任何人泄漏。

(5)學校領(lǐng)導(dǎo)成員必須帶頭開展談心活動,相互間多溝通、多提醒、多幫助,自覺維護領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)統(tǒng)一。

(6)學校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)嚴格執(zhí)行有關(guān)財經(jīng)紀律,加強財務(wù)管理,規(guī)范使用資金,嚴格控制開支,實行校務(wù)一支筆審批制度。除日常正常開支外,重大財政支出,應(yīng)提交校務(wù)會研究決定。

(7)嚴格落實黨風廉政建設(shè)責任制。全體崗位人員都要認真對照黨風廉政建設(shè)的相關(guān)規(guī)定,抓好廉政建設(shè)各項工作的落實,在教師聘任、工程建設(shè)、職稱評聘、財務(wù)及其它業(yè)務(wù)工作中嚴格按照原則辦事,學校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭以身作則,全體崗位人員要認真履行廉政準則。

二、崗位目標責任制

(1)學校崗位目標責任制的含義

學校崗位目標責任制是指:學校的全體管理者和組織成員共同確定學校的總體目標,然后根據(jù)學校機構(gòu)設(shè)置情況轉(zhuǎn)化為各部門的個體目標,以執(zhí)行目標為己任,層層落實崗位職責,實現(xiàn)學校預(yù)期目標。

(2)崗位目標責任制的基本要求

①每個工作崗位都要結(jié)合學校的有關(guān)要求和工作實際確定崗位和責任目標,所有工作崗位的職責內(nèi)涵都必須覆蓋學校工作的全部外延,達到“事事有人管,人人都管事”的工作要求,所有工作崗位的責任目標必須與學?？傮w目標相一致。

②通過落實工作常規(guī),加強約束監(jiān)督,制定有效的考核評估方案,明確各崗位的責、權(quán)、利。

③根據(jù)學校工作實際和各個不同性質(zhì)的崗位特點,對各個崗位的在崗時間區(qū)別要求。從事課堂教學的教師主要強調(diào)上課、自習輔導(dǎo),集體活動時間按時到崗;班主任要制定關(guān)鍵環(huán)節(jié)上的到崗制度;職員工人根據(jù)工作要求和崗位特點劃定作息時間,并建立早晚輪流值班制度,輪值時間系崗位職責要求范疇。

④崗位職責要求內(nèi)的工作要按時、按質(zhì)、按量完成。

⑤要加強崗位職責范疇內(nèi)的具體工作的督查、考核、評估。各處室每個崗位上的每項工作規(guī)范、要求都必須有相應(yīng)的督查措施和考核評估辦法,切實做到事事有人抓,人人抓落實,崗崗有措施,結(jié)果要公布,獎懲要落實。

三、會議制度及其議事規(guī)則

(1)校務(wù)會議。一般每周召開一次,由校長召集并主持,由校務(wù)會組成人員參加,并視議題指定有關(guān)人員列席。議題由主要領(lǐng)導(dǎo)確定,主要是醞釀研究教育教學的重大問題,包括人事工作中的重大事項,各校園基本建設(shè)、重大工程改造建設(shè),學校辦學條件改善情況等。交流通報各自工作情況及需共同研究的事項,部署近階段教育工作重點,協(xié)調(diào)有關(guān)決定事項的組織實施工作。

(2)學校(園)負責人會議。一般一個月召開一次或根椐工作需要不定期召開。主要議題是傳達貫徹上級工作要求及有關(guān)會議精神、部署或總結(jié)工作,各校(園)匯報上階段主要工作,提出下階段工作思路,并向校長提出工作意見和建議。與會人員應(yīng)在會前擬好會議發(fā)言提綱。

(3)學校專題工作或條線負責人會議。根據(jù)工作需要可不定期召開,由處室負責人提出方案,經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意后,報校長批準。

(4)參加上級有關(guān)部門會議:根據(jù)要求或按會議性質(zhì)指定專人參加,與會者不得遲到、早退或缺席,會后要及時傳達、貫徹會議精神。

(5)高效組織會議。會前認真做好會議材料準備、會議對象通知、用餐等各項準備工作。開會時做到會場清潔,席卡整齊,認真簽到(或點名),提早入座;會議有序高效,做到準時開始,緊扣議題,突出重點,會風優(yōu)良,記錄詳盡;會后積極貫徹,做到領(lǐng)會精神,職責明確,措施落實,加強督查,注重實效。

四、行政辦公制度

(1)辦公時間

①行政辦公時間原則上實行八小時工作制,必須嚴格遵守學校辦公時間,不遲到,不早退,不曠職。

②周一上午8:20~9:00為校務(wù)會議或行政人員會議時間。

③學校及處室有臨時性工作或會議,無論何時,有關(guān)人員都必須服從安排,準時到崗到位。

(2)節(jié)假日

①國家法定的休息時間和學校假期為行政人員的節(jié)假日。節(jié)假日為教職工休息日。

②在規(guī)定節(jié)假日期間,值班是每個行政人員應(yīng)盡的義務(wù),必須無條件服從學校安排。學校有特殊任務(wù)時,全體崗位人員都必須服從安排,不得以任何理由推辭拒絕。

③學校占用崗位人員法定休息時間,按規(guī)定給予適當?shù)难a助。

(3)辦公紀律

①辦公時間內(nèi),全體教職工必須認真工作,提高效率,不準大聲喧嘩和玩游戲,不干與工作無關(guān)的事情。

②全體行政人員必須按時參加學校組織的各種例會,按時參加各處室組織的業(yè)務(wù)及其它專業(yè)會議,不得以任何理由拒絕或遲到、早退。

③值周行政要負責考勤,認真督查,維護正常辦公秩序,并按月上報公布每位行政人員的出勤情況。

④每天上午8:00前要打掃好辦公室內(nèi)外衛(wèi)生,注意衛(wèi)生死角,并保持優(yōu)美的辦公環(huán)境。

⑤辦公時間應(yīng)按規(guī)定佩戴?；栈蛐乜?。

五、出勤考勤制度

自覺遵守工作紀律,按時上下班,工作時間不擅自離崗;嚴格規(guī)范請假制度,并做好正常工作的移交或交代工作,事后要銷假。各處室主任應(yīng)在月底及時將考勤表送分管領(lǐng)導(dǎo)審核鑒字后交羅貞藝副主任匯總后于下月初統(tǒng)計上月考勤情況并予以通報,并納入行政人員月工作考評細則進行考評。

六、行政值班制度

(1)學校行政崗位人員都應(yīng)該按照統(tǒng)一安排參加值班。

(2)行政值班實行日值班制(8小時制)與日夜值班制(

24小時制)。周一至周五實行8小時值班制,值班時間從當日上午8:00至下午5:00;周五至周日和節(jié)假日一般實行24小時值班制(特殊情況除外),值班時間從當天上午8:00至第二天上午8:00。

(3)值班人員要有高度的事業(yè)心和責任感,認真履行以下值班職責:

①值班人員必須堅守崗位,不得推諉免值或擅離職守,未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意,不得私自換班,如因公出差或因病及其他事由,確實不能到值者,應(yīng)事先自行委托同職人員代職,并向校長室報備,其一切責任由代值人員承擔。

②值班人員負責處理值班期間的日常事務(wù)。在本人職權(quán)范圍內(nèi)不能處理的,要及時會同有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或處室處理。對上級指示和接到的各方面情況、舉報、要作好記錄并及時上傳下達,不得以任何理由推諉拖拉。

③值班人員的通訊工具要保持全天暢通。

④值班人員須等侯接班人交接后方可離崗,接班人員要準時接班。

⑤值班人員應(yīng)不定時檢查教職工遵守工作紀律、規(guī)章制度以及履行崗位職責情況,督查各校(園)值班情況,并做好記錄。

⑥認真做好值班記載和交接值班日志,編寫值周通報。

七、信訪接待制度

教師、群眾來訪要認真接待,來信要認真對待,對所反映的問題先登記備案,然后派員調(diào)查,提出處理方案,一般在10天內(nèi)解決或予以答復(fù)。

八、首問責任制

服務(wù)對象到學校辦事,詢問到學校的第一個人員即為首問責任人。首問責任人的職責:只要服務(wù)對象詢問與學校的業(yè)務(wù)工作有關(guān)的事項,都必須有問必答。是自己職責(權(quán))范圍內(nèi)的事,能辦的事要馬上辦理,不能馬上辦理的要耐心做好解釋工作;不是自己職責(權(quán))范圍的事,要主動幫助經(jīng)辦人或幫助引路、指路。首問責任人必須做到對服務(wù)對象熱情接待、耐心聽講、用語文明,做到“請坐、倒茶、辦事、送行”。

九、一次性告知制

崗位人員對前來辦事的服務(wù)對象,要一次性告知所辦事情需要的材料、辦理的程序、辦結(jié)的時限。對需要審批的事項,對所需要提供的有關(guān)材料,要印成服務(wù)指南或行政審核審批事項,一次性告知服務(wù)對象。崗位人員對服務(wù)對象要求辦理的事項,由于法律法規(guī)明確規(guī)定不能辦理的,要一次性告知服務(wù)對象不能辦理的原因和法規(guī)、文件依據(jù)。

十、限時辦結(jié)制

崗位人員對外提供服務(wù)的事項,都要制定辦理的時限要求,并報校長室核準后上墻公布。崗位人員要在規(guī)定時限內(nèi)辦結(jié),如超時限未辦結(jié)的,服務(wù)對象可視為辦事人員同意。造成不良后果者,由辦事處室工作人員負責。

十一、辦事回執(zhí)制

(1)對服務(wù)對象要求辦理的事項,經(jīng)審查符合辦理條件而予受理的(除了當場辦結(jié)的外),或者由于法律法規(guī)政策明確規(guī)定不能辦理的,應(yīng)當分別出具書面的“受理回執(zhí)單”或者“不受理回執(zhí)單”給服務(wù)對象。

(2)受理回執(zhí)單的內(nèi)容應(yīng)包括:受理編號、受理時間、受理事項、辦理期限、承辦人員、查詢方式和投訴電話等內(nèi)容。不受理回執(zhí)單的內(nèi)容應(yīng)包括:申辦時間、申辦事項、不受理的原因及依據(jù)、經(jīng)辦人員等內(nèi)容。

十二、重大事項報告制度

處室崗位人員凡涉及重大事項要及時如實向分管領(lǐng)導(dǎo)報告,再由分管領(lǐng)導(dǎo)向主要領(lǐng)導(dǎo)報告,遇情況緊急或分管領(lǐng)導(dǎo)不在,可直接向主要領(lǐng)導(dǎo)報告。

(1)涉及全局性的工作計劃、總結(jié)、改革方案、人事工作的重要決定以及會議的召開,相關(guān)科室要按程序報告。

(2)凡是用學校的名義上報下發(fā)的文書,都要經(jīng)過主要領(lǐng)導(dǎo)的同意和批準。

(3)一切涉及校園安全的重大安全責任事故、衛(wèi)生事故要及時報告。

(4)其他需要報告和本處室認為需報告的重大事項及時報告。

十三、掛鉤聯(lián)系學校制度

(1)目的意義

實行行政人員掛鉤學校制度是加強學校效能建設(shè)、改進工作作風的一項有效措施,也是提高行政人員服務(wù)學校、服務(wù)師生、服務(wù)家長水平的具體辦法。其目的在于進一步加強對學校各項工作的督促、檢查和指導(dǎo),不斷規(guī)范學校辦學行為,促進教育質(zhì)量的進一步提高。通過這一制度的實行,進一步密切行政人員與學校的聯(lián)系,協(xié)助學校解決工作中存在的具體困難問題,促進教育事業(yè)又快又好的發(fā)展。

(2)工作職責

①掛鉤人員要熟悉教育的法律法規(guī),掌握教育教學有關(guān)業(yè)務(wù)知識,督促、檢查、指導(dǎo)學校教育工作,確保學校各項工作穩(wěn)步的實施。

②每個月一至兩次深入掛鉤學校摸清情況,發(fā)現(xiàn)問題,協(xié)助制定并落實整改措施,幫助基層解決實際問題。

③注意聽取學校領(lǐng)導(dǎo)、教師反映的問題和意見,及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報,并提出合理化建議。

④加強對學校安全工作的檢查,指導(dǎo)建設(shè)“平安校園”工作,杜絕各類事故的發(fā)生,確保師生生命財產(chǎn)的安全。

⑤檢查學校黨風廉政建設(shè)責任制的落實,促進學校校風、教風、學風、考風等“四風”建設(shè)上新水平。

⑥協(xié)助學校定期或不定期檢查考評教師工作,督促學校做好過程性資料的搜集、整理與歸檔。

(3)措施要求

①提高認識。要統(tǒng)一思想,提高認識,把掛鉤學校工作作為密切聯(lián)系群眾,服務(wù)學校的一次實踐和體驗,切實為掛鉤學校多辦實事,為掛鉤學校著想,為他們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),同時又要盡量不增加掛鉤學校的負擔,倡導(dǎo)求真務(wù)實的作風,艱苦樸素的作風,克服敷衍應(yīng)付的現(xiàn)象,切實提高掛鉤工作的實效。

②落實責任。要強化行政人員掛鉤學校的責任意識,落實掛鉤行政人員的責任,各校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要齊心協(xié)力,形成合力,共同完成各項任務(wù)。

③強化考評。把掛鉤學校各項工作開展成效納入掛鉤人員的崗位目標考評范疇,列為管理人員年終績效考評的內(nèi)容之一,并作為獎勵、評優(yōu)評先、晉職晉級的主要依據(jù)。

十四、效能約談制度

崗位人員違反行政工作規(guī)則和工作制度的,第一次由分管領(lǐng)導(dǎo)進行效能約談和誡免談話,糾正存在問題。對工作作風不扎實、工作不落實、效率低下、推諉扯皮、辦事不公正的給予嚴肅批評教育、效能告誡并調(diào)整工作,凡是所轄處室人員一年內(nèi)2人次以上受到告誡處理的,要一并對處室主任進行告誡。

十五、責任追究制

崗位人員要自覺轉(zhuǎn)變工作作風,認真履行工作職責,樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀,主動、熱情、真誠地服務(wù)學校、教師、群眾。行政人員在履行工作職責中,因違反效能建設(shè)等有關(guān)規(guī)定,被服務(wù)對象投訴到上級有關(guān)部門,經(jīng)調(diào)查屬實的,當年度第一次投訴,情節(jié)較輕微的,給予誡勉談話;情節(jié)較重的給予效能告誡。第二次被投訴的給予效能告誡,并調(diào)整崗位。第三次被投訴的給予效能告誡,同時扣發(fā)年終一次性獎金。

誡勉談話、扣發(fā)獎金、調(diào)整崗位由本單位或上級相關(guān)部門按權(quán)限組織實施。效能告誡由上級有關(guān)部門按照工作人員管理權(quán)限直接實

施或責成本單位組織實施。

崗位人員有下列行為之一的,應(yīng)給予效能告誡:

(1)不認真執(zhí)行黨委、政府的決策部署和單位決定的;

(2)因決策失誤,貽誤工作,情節(jié)輕微的;

(3)工作敷衍塞責,推諉扯皮的;

(4)工作效率低下,未能在規(guī)定的工作時限內(nèi)辦理有關(guān)事項或作出明確答復(fù)的;

(5)不遵守學校規(guī)章制度,經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批評教育仍不改正的;

(6)工作作風粗暴,服務(wù)態(tài)度生硬的;

(7)其它需要給予效能告誡的。

十六、學校公章管理制度

(1)學校支部和行政公章、學籍管理專用章都應(yīng)有專人保管、啟用,嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)批準使用制度。

(2)印章管理員要妥善保管好印章,掌握使用原則,不得隨便為他人加蓋公章。除了學校通知、統(tǒng)計報表、計劃總結(jié)等,其他需要使用公章時必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字批準后方能使用。

(3)學校公章,未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得帶離辦公室或借給他人使用。不得以任何理由攜帶公章外出。不得攜帶有公章的空白證明外出,如確因需要,須經(jīng)校長簽字批準,用后及時送回,并向校長匯報使用情況。

十七、用電、用水、電話、電腦管理制度

(1)各使用處室應(yīng)愛護水、電設(shè)施。

(2)各處室應(yīng)按水、電設(shè)施的功能正確使用,人為破壞或違章使用導(dǎo)致?lián)p壞的,由責任人自行賠償。

(3)各處室要節(jié)約用水、用電,杜絕長明燈、長流水現(xiàn)象,做到人走燈滅,人走水停。

(4)單位電話主要作為聯(lián)系工作方便,各處室應(yīng)保證電話上傳下達工作業(yè)務(wù)的暢通,嚴禁在辦公室撥打與工作無關(guān)的電話,工作人員打電話用語應(yīng)盡量簡潔、明確,以減少通話時間,禁止長時間聊天,盡量節(jié)約電話費用,禁止撥打信息臺。

(5)單位電腦僅供崗位人員工作、學習使用,要愛護機器設(shè)備,嚴格遵守操作規(guī)程,不得隨意更改計算機的系統(tǒng)配置,不得隨意刪除他人的文件資料,重要資料做到經(jīng)常備份。上班時間內(nèi)禁止在計算機上玩任何游戲。每次按動電腦的電源開關(guān)后應(yīng)稍等30―60秒,禁止快速連續(xù)地按動電源開關(guān),以防燒壞電腦。

十八、辦公室衛(wèi)生管理制度

(1)各處室負責人應(yīng)對本處室的衛(wèi)生全權(quán)負責。

(2)辦公室及衛(wèi)生責任區(qū)必須堅持每天一小掃(擦洗)兩周一大掃,切實室內(nèi)(外)整潔美觀,桌面整齊有序,門窗潔凈明亮,地面干凈清潔,地上無紙屑,無煙頭,無痰跡,無污水,無瓜皮果殼,無亂堆放,無灰塵,做到有條不紊,整整齊齊。

十九、學校網(wǎng)站管理制度

為保證我校網(wǎng)站的平穩(wěn)運行,加強管理和監(jiān)督維護,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)管理人員的行為,履行工作職責,結(jié)合工作實際的需要,制定本管理制度。

(1)網(wǎng)站模塊(欄目)管理實行責任制。責任人要把各自負責管理欄目的有關(guān)內(nèi)容及時更新,將我校的最新教育動態(tài)和正面新聞及時地發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)上。

(2)信息發(fā)布按流程運作:

①網(wǎng)管人員注冊;

②欄目管理員將欲發(fā)布內(nèi)容提交初審;

③學校領(lǐng)導(dǎo)或網(wǎng)站總負責人審核發(fā)布。

(3)欄目管理員負責按時發(fā)布信息,凡學校領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)的信息原則上隨到隨發(fā),以保證網(wǎng)站的快捷傳播。

(4)建立信息發(fā)布日志,網(wǎng)站管理員負責記錄每次發(fā)布時間,做好發(fā)布信息審批表及原始資料的歸檔工作。

(5)網(wǎng)站系統(tǒng)管理員對網(wǎng)站版面不定期更新,并對每次更新的舊版本進行備份,拷貝后作為原始文件歸檔。

(6)網(wǎng)站互動性欄目,應(yīng)建立監(jiān)管值班制度。

(7)網(wǎng)站不得含有鏈接、網(wǎng)管人員不得制作、復(fù)制、查閱和傳播下列信息:

①反對憲法所確定的基本原則的;

②危害國家安全,泄露國家秘密,顛覆國家政權(quán),破壞國家統(tǒng)一的;

③損害國家榮譽和利益的;

④煽動民族仇恨、民族歧視、破壞民族團結(jié)的;

⑤破壞國家宗教政策,宣揚_和封建迷信的;

⑥散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪的;

⑦散布謠言,擾亂社會秩序,破壞社會穩(wěn)定的;

⑧侮辱或者誹謗他人,侵害他人合法權(quán)益的;

⑨含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容的;

⑩含有損害學校榮譽的其他內(nèi)容。

發(fā)現(xiàn)違反國家法律或不健康、不文明的內(nèi)容要及時刪除并作記錄,并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。

(8)對網(wǎng)站中的各種管理口令,應(yīng)由系統(tǒng)管理員統(tǒng)一管理,注意保密,并定期修改口令。

(9)網(wǎng)管人員要定期清除病毒,保證服務(wù)器正常運作。

二十、學校檔案歸檔制度

(1)歸檔范圍

凡我校在教育教學、科研、黨政管理和其他各項活動中直接形成的具有保存價值的文字、圖表、聲像等不同載體的文件材料,均列入歸檔范圍。

(2)歸檔要求

①學校檔案實行統(tǒng)一管理,確保完整、準確、安全、便于開發(fā)利用。

②學校嚴格實行處室立卷歸檔制度,各處室要做到:

●堅持平時立卷,根據(jù)本崗位不同種類、文件材料形成的特征,制定其案卷類目,合理分類存放,便于利用和立卷歸檔;

●負責本處室文件材料的形成、積累、保管和整理立卷歸檔工作,保證歸檔文件材料完整、準確、系統(tǒng);

●歸檔案卷做到組卷合理,編寫頁號準確,案卷目錄填寫清楚,案卷標題簡明扼要。

●檔案設(shè)專柜存放,排列合理,編號從左到右,從上到下,整齊美觀,便于查找。

●定期檢查檔案保管情況,對破爛、褪變檔案要及時修補或復(fù)制等,需作定期銷毀的檔案材料,需經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核后方可銷毀。

第2篇 z小學行政工作管理規(guī)定（5）

z小學行政工作管理規(guī)定(五 )

為規(guī)范行政管理工作,打造高度團結(jié)、高度統(tǒng)一、高效有力的行政團隊,營造健康、和諧、愉悅的工作氛圍,提高管理效率,對學校行政管理工作作出如下規(guī)定:

一、加強學習:與時俱進,建設(shè)學習型班子。有學習制度,保證時間、自覺學習,學以致用,不斷提高管理水平與內(nèi)涵感召力。

二、依法治校:自覺學習法律法規(guī),增強法制觀念,理性治校,依法保護師生合法權(quán)益。

三、優(yōu)化管理:認真貫徹教育方針,探索教育規(guī)律,對素質(zhì)教育不斷有新思考、新舉措。目標明確,思路清楚,以先進理念統(tǒng)帥工作,不斷內(nèi)化為管理行動。學年初,行政成員向?qū)W校簽定目標任務(wù)書;認真研究目標任務(wù),結(jié)合實際分解、落實、計劃科學、措施具體,創(chuàng)造性地開展工作,增強管理的針對性、實效性,實行目標自評自查,堅持周小結(jié)、月小結(jié),學期、學年總結(jié),述職,接受考評、監(jiān)督。經(jīng)常反饋、調(diào)整工作措施,不斷總結(jié)經(jīng)驗,持續(xù)改進,確保發(fā)展。

四、勤政務(wù)實:

1、熱愛本職,模范遵守各種規(guī)章制度及勞動紀律;深入實際,積極開展調(diào)查研究,按規(guī)定兼課、聽課,兼課:副校長每周不少于5節(jié),中層不少于10節(jié);聽課:副校長每周不少于3節(jié),中層每周不少于2節(jié)。改進工作作風,政令暢通。管理民主,虛心聽取各方意見,鼓勵教職工對學校工作提出批評、建議。

2、嚴格執(zhí)行報告和請假制度。校長和副校長一般不同時外出。行政成員外出(含假期外出),需將出發(fā)時間、地點、任務(wù)向校長報告,并提前做好工作安排。各級會議,行政成員應(yīng)該按照通知要求準時出席,因故不能出席的應(yīng)提前向會議組織者及學校校長請假,未經(jīng)同意不得請人代替出席。

3、按照程序和時限要求,積極主動完成本職工作,不推諉、不拖延,增強角色意識,協(xié)助學校支撐一個方面的工作;即有實干能力,又講科學;積淀軟實力,保證領(lǐng)先優(yōu)勢。

4、愛護集體榮譽,愛護集體財產(chǎn),不因工作失職(失誤)給集體帶來損失。

五、團結(jié)協(xié)作:

1、堅持民主集中制,行政成員自覺維護領(lǐng)導(dǎo)集體的團結(jié)與威信,中層管理人員、副校長與校長在思想、言行上保持高度統(tǒng)一。會上暢所欲言,開誠布公,堅決執(zhí)行行政會議決定,不能在執(zhí)行中有意見、有分歧,不得有任何與行政會議決定相違的言論和行為,學校整體對外。向社會事業(yè)局、教育處領(lǐng)導(dǎo)匯報、請示工作,需征得校長授權(quán)或向校長通報后方可請示、匯報,便于校長掌握全局,整合工作,更快形成有戰(zhàn)斗力的集體。

2、增強全局觀念,個人利益服從集體利益。不把個人情緒帶到工作中,不得在行政會議或其它場合鬧情緒、耍脾氣;不得將行政會議的研究內(nèi)容在行政決議公布之前泄露出去,也不得將行政會議的研究過程、研究細節(jié)泄露出去;不得在公眾或私下場合詆毀同事形象。

六、嚴格考核:實施分級管理、分層考核。德育處、教導(dǎo)處相關(guān)管理人員每月28日前將教師工作考核結(jié)果(含兼職工作考核結(jié)果)交辦公室匯總,辦公室在每月29日將匯總后的考核結(jié)果交副校長審核并于當日交校長批準后交財務(wù)室造表,經(jīng)校長批準,每月31日發(fā)放月考核獎勵工資(若遇小月,需提前3天)。辦公室保存所有考核資料。按相關(guān)制度實施教師學期、學年考核。行政成員考核,按專項規(guī)定實施。值周行政負責統(tǒng)計當周的教師出勤,將統(tǒng)計結(jié)果連同相關(guān)請假手續(xù)交到辦公室。凡是在相關(guān)人員處請假的要及時將請假手續(xù)交到辦公室。辦公室于每月29日前將本月考勤進行匯總后交副校長審核、校長批準后交財務(wù)執(zhí)行獎懲。缺、代課、托管等由教導(dǎo)處負責統(tǒng)計,各類經(jīng)校長、副校長同意的加班由部門統(tǒng)計,以上統(tǒng)計應(yīng)在29日前交副校長審核,校長批準后實施獎懲(若遇小月需提前3天)。

七、廉潔自律:

1、在財經(jīng)財產(chǎn)、經(jīng)費預(yù)決算與使用、招生、教師招聘、評優(yōu)晉級、財產(chǎn)購置等方面,實行校務(wù)公開制度,重大事項實行公示。

2、不以權(quán)謀私。在提干、招聘、職務(wù)晉升、購房、獎金分配及其他經(jīng)濟行為中堅持標準、公正無私;招生工作及節(jié)假日不向服務(wù)對象索要財物;分管工作不吃回扣;不接受可能影響公務(wù)的宴請;評優(yōu)評先,教師所占名額不低于70%;學生評優(yōu),堅持標準,公平、公正、公開。

3、嚴格財務(wù)制度,使財務(wù)工作法制化、制度化、規(guī)范化;認真實施學?！敦攧?wù)工作管理規(guī)定》。

八、獎懲:

1、對學校管理工作作出突出成績或貢獻的行政成員,實施獎勵。

2、對違背相關(guān)紀律、規(guī)定的行政成員,視其影響力與損失予以批評、扣減獎金。輕者,扣減月獎和學期、學年獎(50-100元、100-300元、300-600元),取消當年評優(yōu)資格;重者(影響惡劣或次數(shù)增加等),雙倍或三倍扣減月獎和學期、學年獎,取消當年晉級、晉職資格,連續(xù)三年不得評優(yōu),向有關(guān)方面做出不予繼續(xù)聘任干部的建議,同時向行政會議和教師大會做出書面的公開檢討。

第3篇 z中小學行政管理制度

學校行政管理工作是學校各項工作的靈魂工作,在學校的總體工作種占有主導(dǎo)地位,學校工作千頭萬緒,作好學校行政管理工作,學校的其它各項工作才會正常開展有序進行,學校的成就源于管理,行政管理是學校各項工作管理的主體,為此現(xiàn)就學校行政管理工作制定如下制度。

一、校長工作

1、全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī),堅持社會主義辦學方向,按教育規(guī)律辦事,不斷提高教學質(zhì)量。

2、認真執(zhí)行黨的各項政策,組織教師學習政治與鉆研業(yè)務(wù),使之不斷提高政治思想覺悟,職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學能力。

3、全面主持學校工作

(1)在上級黨委政府及教育主管部門的指導(dǎo)下,根據(jù)學校實際制定學校工作計劃并帶領(lǐng)團隊認真執(zhí)行。

(2)領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作。年初指導(dǎo)學校德育辦制定德育工作計劃,把德育工作放在學校各項工作中的首位,加強對學生的思想品德教育,并且要堅持不懈。

(3)領(lǐng)導(dǎo)和組織教學工作。每學期末組織好下期師生用書的征訂工作,負責課程開齊開足工作,并審閱教導(dǎo)主任的教學計劃及教研計劃,并隨時聽工作匯報指導(dǎo)教學教研工作。

(4)領(lǐng)導(dǎo)和組織學校的體育、衛(wèi)生、工會、總務(wù)等工作,指導(dǎo)各分管領(lǐng)導(dǎo)工作,為各分管領(lǐng)導(dǎo)工作計劃、制度的制定、把關(guān)定向,并經(jīng)常檢查指導(dǎo)各分管領(lǐng)導(dǎo)的工作,指導(dǎo)各工作人員作好本職工作。

(5)校長應(yīng)作風民主、工作認真,顧全大局、公正廉潔。

(6)經(jīng)常聽課、指導(dǎo)教學,協(xié)調(diào)好校內(nèi)外各方面的關(guān)系,更好地為學校工作服務(wù)。

(7)負責學校安全工作,完善學校安全管理制度,指導(dǎo)教師開展安全教育工作,確保校園安全。

二、人事工作

1、校長負責學校的人員分工及任職。

2、校長指導(dǎo)分管領(lǐng)導(dǎo),認真負責地搞好全體教職工的各級各類培訓(xùn)。

3、校長對教職工的考核負主要責任。

4、校長負責組織開展行政會和教師會,對學校的重大事項和常規(guī)工作交行政會商議,進行民主決策,民主通過對教師的獎懲。

5、每學期初對學校教職工重新登記,存檔。

三、教學行政工作

1、學年初校長要根據(jù)上級工作安排,搞好學校規(guī)劃,形成文字材料,并擬定學校年度工作計劃,提交校行政會審議,在全體教職工會議上通過。

2、業(yè)務(wù)校長、主任在學校工作精神指導(dǎo)下,擬定教學教研工作計劃,交給校長審閱同意后,在全體教師會議上通過。

3、制定教學工作檢查制度,對教師工作實行月檢查、月考評制度。(教案、作業(yè)、進度、考試、活動開展、計劃落實等)

4、實行重平時學生成績檢測制度,學生學習完一單元進行一單元檢測,及時進行教學總結(jié)和分析,并將成績通知學生家長。

5、實行推門聽課制,每學期所有任課教師必須聽其他教師隨堂課十五次以上。

6、對教師工作實行學年評定制度,學年末校長負責組織學?？荚u小組,對全校教師進行綜合評定并記入個人業(yè)務(wù)檔案,校長簽字存檔。

7、杜絕教師有償家教和向?qū)W生推銷教輔資料。

四、學校公務(wù)接待

1、學校設(shè)定校長辦公室,接待對象一般分為視察、參觀、事務(wù)三類,按其公務(wù)內(nèi)容,由校長主要負責安排學校各職能部門對口開展來賓接待工作,副校長協(xié)助安排接待。

五、學校印章證件管理

這里的印章是指學校公章和校長私章,作為法人代表,校長個人印章,在學校對外活動中起著公章的作用。

1、學校公章不得隨意刻制,必須經(jīng)有關(guān)部門批準,辦理正式手續(xù),公安部門指定單位刻制。

2、學校公章及校長私章啟用要下發(fā)啟用通知,同時上報主管部門備案。

3、由于機構(gòu)變動或?qū)W校易名等原因造成印章停用時,要做到以下幾點:

(1)要按規(guī)定停止印章的使用。

(2)要清查所停用的印章。

(3)要報請校長審定印章的處理辦法。

(4)要作好印章的上繳、清退、存檔或銷毀工作。

(5)所有交接手續(xù)要登記簽名。

(6)舊印章停用和新印章啟用同時對外通知。

4、印章由專人保管,保證印章的絕對安全和正常使用。

六、學校檔案管理。(略,詳見檔案管理制度)

七、領(lǐng)導(dǎo)活動安排管理

1、邀請領(lǐng)導(dǎo)同志參加活動須以公文行式向上級主管部門報告。

2、工作人員要為領(lǐng)導(dǎo)活動作好前期準備和必要的工作方案。

3、為保證領(lǐng)導(dǎo)活動正常進行,工作人員必須按事先確定的程序有條不紊地進行,并及時處理好活動進行過程中的各種事情。

4、領(lǐng)導(dǎo)活動結(jié)束后,要及時總結(jié),把相關(guān)材料存檔,及時安排好新聞報道。

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第4篇 z小學行政管理制度

學校行政管理工作是學校各項工作的靈魂工作,在學校的總體工作種占有主導(dǎo)地位,學校工作千頭萬緒,作好學校行政管理工作,學校的其它各項工作才會正常開展有序進行,學校的成就源于管理,行政管理是學校各項工作管理的主體,為此現(xiàn)就學校行政管理工作制定如下制度。

一、校長工作

1、全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī),堅持社會主義辦學方向,按教育規(guī)律辦事,不斷提高教學質(zhì)量。

2、認真執(zhí)行黨的各項政策,組織教師學習政治與鉆研業(yè)務(wù),使之不斷提高政治思想覺悟,職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學能力。

3、全面主持學校工作

(1)在上級黨委政府及教育主管部門的指導(dǎo)下,根據(jù)學校實際制定學校工作計劃并帶領(lǐng)團隊認真執(zhí)行。

(2)領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作。年初指導(dǎo)學校德育辦制定德育工作計劃,把德育工作放在學校各項工作中的首位,加強對學生的思想品德教育,并且要堅持不懈。

(3)領(lǐng)導(dǎo)和組織教學工作。每學期末組織好下期師生用書的征訂工作,負責課程開齊開足工作,并審閱教導(dǎo)主任的教學計劃及教研計劃,并隨時聽工作匯報指導(dǎo)教學教研工作。

(4)領(lǐng)導(dǎo)和組織學校的體育、衛(wèi)生、工會、總務(wù)等工作,指導(dǎo)各分管領(lǐng)導(dǎo)工作,為各分管領(lǐng)導(dǎo)工作計劃、制度的制定、把關(guān)定向,并經(jīng)常檢查指導(dǎo)各分管領(lǐng)導(dǎo)的工作,指導(dǎo)各工作人員作好本職工作。

(5)校長應(yīng)作風民主、工作認真,顧全大局、公正廉潔。

(6)經(jīng)常聽課、指導(dǎo)教學,協(xié)調(diào)好校內(nèi)外各方面的關(guān)系,更好地為學校工作服務(wù)。

(7)負責學校安全工作,完善學校安全管理制度,指導(dǎo)教師開展安全教育工作,確保校園安全。

二、人事工作

1、校長負責學校的人員分工及任職。

2、校長指導(dǎo)分管領(lǐng)導(dǎo),認真負責地搞好全體教職工的各級各類培訓(xùn)。

3、校長對教職工的考核負主要責任。

4、校長負責組織開展行政會和教師會,對學校的重大事項和常規(guī)工作交行政會商議,進行民主決策,民主通過對教師的獎懲。

5、每學期初對學校教職工重新登記,存檔。

三、教學行政工作

1、學年初校長要根據(jù)上級工作安排,搞好學校規(guī)劃,形成文字材料,并擬定學校年度工作計劃,提交校行政會審議,在全體教職工會議上通過。

2、業(yè)務(wù)校長、主任在學校工作精神指導(dǎo)下,擬定教學教研工作計劃,交給校長審閱同意后,在全體教師會議上通過。

3、制定教學工作檢查制度,對教師工作實行月檢查、月考評制度。(教案、作業(yè)、進度、考試、活動開展、計劃落實等)

4、實行重平時學生成績檢測制度,學生學習完一單元進行一單元檢測,及時進行教學總結(jié)和分析,并將成績通知學生家長。

5、實行推門聽課制,每學期所有任課教師必須聽其他教師隨堂課十五次以上。

6、對教師工作實行學年評定制度,學年末校長負責組織學?？荚u小組,對全校教師進行綜合評定并記入個人業(yè)務(wù)檔案,校長簽字存檔。

7、杜絕教師有償家教和向?qū)W生推銷教輔資料。

四、學校公務(wù)接待

1、學校設(shè)定校長辦公室,接待對象一般分為視察、參觀、事務(wù)三類,按其公務(wù)內(nèi)容,由校長主要負責安排學校各職能部門對口開展來賓接待工作,副校長協(xié)助安排接待。

五、學校印章證件管理

這里的印章是指學校公章和校長私章,作為法人代表,校長個人印章,在學校對外活動中起著公章的作用。

1、學校公章不得隨意刻制,必須經(jīng)有關(guān)部門批準,辦理正式手續(xù),公安部門指定單位刻制。

2、學校公章及校長私章啟用要下發(fā)啟用通知,同時上報主管部門備案。

3、由于機構(gòu)變動或?qū)W校易名等原因造成印章停用時,要做到以下幾點:

(1)要按規(guī)定停止印章的使用。

(2)要清查所停用的印章。

(3)要報請校長審定印章的處理辦法。

(4)要作好印章的上繳、清退、存檔或銷毀工作。

(5)所有交接手續(xù)要登記簽名。

(6)舊印章停用和新印章啟用同時對外通知。

4、印章由專人保管,保證印章的絕對安全和正常使用。

六、學校檔案管理。

七、領(lǐng)導(dǎo)活動安排管理

1、邀請領(lǐng)導(dǎo)同志參加活動須以公文行式向上級主管部門報告。

2、工作人員要為領(lǐng)導(dǎo)活動作好前期準備和必要的工作方案。

3、為保證領(lǐng)導(dǎo)活動正常進行,工作人員必須按事先確定的程序有條不紊地進行,并及時處理好活動進行過程中的各種事情。

4、領(lǐng)導(dǎo)活動結(jié)束后,要及時總結(jié),把相關(guān)材料存檔,及時安排好新聞報道。

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