第1篇 工作總結(jié)個人自我評價 650字
1. 在工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認真及時地完成領(lǐng)導(dǎo)交代的每一項任務(wù)，堅決服從領(lǐng)導(dǎo)指示，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改進工作中的不足;
2. 工作中我深刻體會到了不同地區(qū)海關(guān)之間的差異，并積極調(diào)整適應(yīng)了這種變化
3.對于集團及公司的規(guī)章制度認真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行;
4.工作中保持了良好的團隊合作精神，能夠很好的協(xié)調(diào)和溝通，配合部門同事落實和完成公司各項工作，并熱心幫助其他同事，與同事和諧融洽相處。
自我評價2：
我從事維修有三年，精通烙鐵焊接技術(shù)，熱風(fēng)槍技術(shù)，對電子線路能夠熟練分析講解，熟悉新產(chǎn)品導(dǎo)進的維修工作流程以及各類電子產(chǎn)品的維修與異常分析工作，能處理產(chǎn)線出現(xiàn)的異常并能對其進行分析并完成維修報告。
工作認真負責(zé)，踏實、細致而有耐心，有上進心，動手能力強，勤于思考與總結(jié)，富有創(chuàng)造力;能吃苦刻苦，有較強的組織能力和團隊精神;性格開朗、熱情、隨和，適應(yīng)環(huán)境能力強，易于與人交往。
我熱情豁達，能很快的適應(yīng)新環(huán)境，學(xué)習(xí)新知識，把握新技能。給我一次機會，我會用我的實際行動證實您的選擇，相信您的信任和我的實力能為我們帶來共同的成功!
自我評價3：
在我入職____的兩個多月中，我學(xué)到了很多專業(yè)知識，也學(xué)會了如何才是一位合格的財務(wù)經(jīng)理，如何與他人更好的交流等等。我在做好自己本職工作的同時，也學(xué)習(xí)了公司的文化。在我覺得：公司是在不斷的成長中，只有不斷的完善自身，才能與公司共同進步。這些新的現(xiàn)象是因為共同的努力而創(chuàng)造的，我也希望用自己的這份微薄的力為公司和為自己創(chuàng)造一個更好的未來。
第2篇 實習(xí)自我總結(jié)參考 650字
關(guān)于實習(xí)自我總結(jié)參考
實習(xí)在忙忙碌碌中結(jié)束了，我將從以下四點進行自我總結(jié)，實習(xí)自我總結(jié)。
一工作態(tài)度
當(dāng)一個號老師一直是我的夢想，在實習(xí)中我嚴(yán)格要求自己，認真對待工作，面對困難積極樂觀，不把情緒帶到課堂，不把錯誤帶給學(xué)生。我以我的認真，我的熱情，我的踏實對待這次實習(xí)。以我的責(zé)任心，恒心，細心和耐心面對我的學(xué)生，以我的虛心面對指導(dǎo)老師和實習(xí)的同伴。
二 班主任工作
班主任工作是整個實習(xí)中最繁瑣的工作，每天都要伴在學(xué)生身邊，同時也是我認為最快樂和幸福的工作，因為班主任接觸到學(xué)生的機會最多，最了解學(xué)生，也讓學(xué)生最了解我，自我鑒定《實習(xí)自我總結(jié)》。每天早上比學(xué)生早晚上比學(xué)生晚，課間還要隨時關(guān)注學(xué)生，打掃衛(wèi)生也要班主任到位，和學(xué)生一起是老師的快樂，我喜歡這項工作，我想看到他們，我想知道他們是不是好好的在學(xué)校，所以這項工作我做的很好，面對五十三位學(xué)生我問心無愧。我愛這項工作也愛學(xué)生，如果可以的.話，我希望自己以后能是個好班主任。
三 上課評價
作為一個專業(yè)課老師，我最重要的事情就是備好課，備好學(xué)生。在班主任工作中對學(xué)生的了解讓我在任課老師中減少了很多壓力，我認真?zhèn)湔n試講，請教指導(dǎo)老師和實習(xí)同伴，我認為上課還是可以的。
四 生活評價
在實習(xí)中，我認真對待生活，把自己的生活安排好，配合實習(xí)學(xué)校的工作安排以及實習(xí)隊的安排，以指導(dǎo)老師關(guān)系融洽，以學(xué)生和睦相處，在這段實習(xí)生活中我過得快樂充實，同時也讓我成長了許多，進步了許多，這將是我一生最美好的回憶。
祝福我的教育生涯一帆風(fēng)順！
第3篇 師范學(xué)院工作的自我總結(jié) 4550字
一年來，學(xué)校圍繞科學(xué)發(fā)展、長遠發(fā)展這一命題，堅持“服務(wù)為本，責(zé)任為根，創(chuàng)新為魂”的理念，積極地進行了一系列創(chuàng)新性、求實性的探索與努力，各項工作穩(wěn)步推進，扎實有效，教育教學(xué)管理、師德師風(fēng)建設(shè)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作都有了新的突破與發(fā)展，影響學(xué)校發(fā)展的一些主要問題、重點難題也得到了科學(xué)有效的解決。學(xué)校先后榮獲 “全國五四紅旗團委”、“運城市教育系統(tǒng)先進集體”等榮譽稱號?，F(xiàn)在圍繞這一年來學(xué)校工作的重點、亮點，作以下的自我總結(jié)：
一、樹立科學(xué)發(fā)展理念，形成科學(xué)發(fā)展模式。
隨著“舊三級”師范教育向“新三級”教師教育的戰(zhàn)略過渡，以及中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)的不斷提高，教師教育從總量不足、全面緊張轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)構(gòu)性矛盾和對高學(xué)歷高素質(zhì)教師的需求，這就迫切要求作為地方基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)主體力量的地方師范學(xué)校提升辦學(xué)層次。據(jù)上級部門有關(guān)要求，我省17所師范學(xué)校將通過合并、撤銷、轉(zhuǎn)型等途徑，壓縮到9所。我校地處偏僻，學(xué)校發(fā)展尤其受到地域限制，無論是周邊環(huán)境氛圍、師資力量或是生源，與其他同等學(xué)校相比，都拉下了距離。
面臨困難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人不等不靠，直面挑戰(zhàn)，將學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動作為學(xué)校實現(xiàn)安全發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、和諧發(fā)展的契機，在“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的前提下，進行了一系列創(chuàng)新性、求實性的探索與努力，并取得了階段性成果。
第一，為促進學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展，適應(yīng)大專院校的全面建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)一班人經(jīng)過多方考察，科學(xué)規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校實際情況和長遠發(fā)展需要，確定我校近幾年的發(fā)展思路為：明確一個辦學(xué)理念（以人為本）；緊扣一個工作中心（教學(xué)中心）；開展兩項教學(xué)改革（教學(xué)管理和內(nèi)容）；加強三項基本建設(shè)（師德師風(fēng)、師資隊伍、特色專業(yè)）；力爭促進四個提高（教師素質(zhì)、教育管理、教學(xué)質(zhì)量、教師待遇）；全力打造一所名校（在辦學(xué)品牌方面創(chuàng)建全省名校）；最終達到一個目標(biāo)-----培養(yǎng)基本功扎實，富有創(chuàng)新精神，實踐能力強的合格小學(xué)師資。
第二，我校高度重視，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部積極參加學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，牢固樹立科學(xué)發(fā)展理念，增強“熱愛運城，共謀發(fā)展”的意識。在學(xué)習(xí)實踐活動中，堅持深入學(xué)習(xí)與注重實踐相結(jié)合，征求意見與調(diào)查研究相結(jié)合，分析檢查與認真整改相結(jié)合，創(chuàng)新化工作與解決實際問題相結(jié)合。在分析檢查階段學(xué)校就自身存在的問題剖根究源，對癥下藥，就梳理總結(jié)出的四方面問題制定出了十三個科學(xué)有效的解決方案，力求問題求準(zhǔn)求真，原因求深求透，目標(biāo)求高求遠，措施求好求實，目前，已有七個方案落到實處。市委常委、組織部長陳振亮帶領(lǐng)市縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對我校學(xué)習(xí)實踐活動開展情況進行檢查調(diào)研，并給予了充分的肯定和贊揚。
第三，在上級有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人多方奔走，積極籌劃，確定了新的發(fā)展模式，與運城師范學(xué)校合并，升格為“運城高等師范?？茖W(xué)?！?，全國師范學(xué)校改革實踐證明這是一條可行的路子。在新校區(qū)籌建工作中，我們始終堅持科學(xué)發(fā)展，長遠發(fā)展，和諧發(fā)展，把新校建設(shè)工作作為當(dāng)前的第一要務(wù)，成立了新?；I建組，組建新區(qū)基建辦，在短短幾個月內(nèi)，高效率、高質(zhì)量地完成了新校區(qū)的土地征用、計委立項、項目規(guī)劃、工程設(shè)計、環(huán)保評價、消防、貸款等手續(xù)的快速起步，前期工作正在順利進行。同時學(xué)校也正采取多種科學(xué)有效的措施，加強師資隊伍建設(shè)、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、提升科研能力等等，努力創(chuàng)造條件以適應(yīng)升格要求。
二、堅持責(zé)任為根，創(chuàng)新為魂，促進教育教學(xué)工作優(yōu)化發(fā)展。
近幾年來，由于師范院校在招生、就業(yè)上已并軌，沒有了國家的優(yōu)惠政策，師范院校對考生的吸引力大大降低。再者由于社會對教師資源配置的高學(xué)歷化趨勢和人才需求的多樣化，使廣大考生紛紛涌向綜合大學(xué)或本科師范院校。招生計劃的縮減、生源質(zhì)量的下降、就業(yè)前景的渺茫，成為制約學(xué)校生存與發(fā)展的瓶頸，同時也制約了教學(xué)水平和教育質(zhì)量的提升。為促進教學(xué)質(zhì)量和招生就業(yè)工作的良性循環(huán)，推動學(xué)校和諧發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展，重點抓好了以下幾項工作：
第一，堅持責(zé)任為根，打造一支能征善戰(zhàn)的教師隊伍。一是開展以“責(zé)任與愛心”為主題的師德教育，強化教職員工的責(zé)任意識。在培訓(xùn)處、科研處的牽頭下，先后開展了師風(fēng)建設(shè)座談會、“我的教育生活”典型經(jīng)驗報告會、師德標(biāo)兵評選，引導(dǎo)全體教職員工樹立“服務(wù)為本，責(zé)任為根”的工作理念，樹立教書育人的使命感和責(zé)任感，時刻關(guān)注學(xué)生的利益、學(xué)生的成長、學(xué)生的前途。二是堅持“走出去，引進來”，千方百計提升教師隊伍整體素質(zhì)。定期選派骨干教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極支持在職教師攻讀研究生，目前已有12名教師攻讀研究生，1名碩博連讀，同時還通過多種途徑引進高學(xué)歷人才，充實教師隊伍。三是形成良性競爭機制。在教導(dǎo)處的牽頭下，定期開展課堂教學(xué)、教學(xué)技能等等競賽活動，本學(xué)年各系部共開展各類教學(xué)競賽80余次，同時要求副教授與青年教師“結(jié)對子，一對三”，開展“傳、幫、帶”活動，有力促進了教師教學(xué)能力的提升。
第二，堅持創(chuàng)新為魂，革新工作理念、創(chuàng)新工作舉措，積極推進教育教學(xué)管理。一是根據(jù)實際情況對教育教學(xué)工作的相關(guān)制度規(guī)定進行了及時的更新與調(diào)整，以更好的促進工作。為了更好地對各系部進行具體的教學(xué)指導(dǎo)，教務(wù)科進一步完善了《各系部教學(xué)管理量化考核方案》，其中對師德修養(yǎng)、教學(xué)工作、教育科學(xué)研究、多媒體課件制作和運用等作了科學(xué)詳細的規(guī)定，同時在各系部成立了教學(xué)督導(dǎo)組，加強課堂教學(xué)的督導(dǎo)工作，并將聽課評課結(jié)果計入量化考核，使量化考核更趨公平化、日?；?。學(xué)生處對《學(xué)生管理規(guī)定》進行了修訂完善，制定了《學(xué)生違紀(jì)處分條例》、完善了班級值周制度，進一步嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)謹管理，促進學(xué)生管理工作安全、民主發(fā)展。對制度條例的及時調(diào)整和科學(xué)更新，有力的加強了日常管理。二是結(jié)合師范教育特點，經(jīng)過通盤考慮，在全校范圍內(nèi)開展了文化課學(xué)習(xí)、體育達標(biāo)、校園文化建設(shè)、基本功過關(guān)、新教育實驗五項競賽，進一步提高了學(xué)習(xí)的積極性、主動性，活躍了學(xué)習(xí)氛圍，促進了教育教學(xué)管理的優(yōu)化發(fā)展。三是在科研室、團委、婦委會、學(xué)生處及各系部等科室的組織下，開展了學(xué)術(shù)講座、國學(xué)經(jīng)典誦讀、“祖國萬歲”紅色歌曲大家唱、周末文藝大舞臺、“青春期美育”知識講座、“慶國慶、迎校慶”系列活動、校園文化藝術(shù)節(jié)等30余項活動，在活躍校園文化生活的同時，融入了愛國、愛校情懷，豐富了校園文化的精神元素，提升了校園文化的學(xué)術(shù)性。
第三，轉(zhuǎn)變觀念，疏通渠道，打破了坐等生源的局面。在教務(wù)科、就業(yè)指導(dǎo)中心的牽頭下，開展了招生宣傳、新專業(yè)開發(fā)、崗前培訓(xùn)、就業(yè)市場開拓、就業(yè)信息平臺設(shè)置、畢業(yè)生招聘會等一系列講創(chuàng)新、求實效的工作，推動招生就業(yè)工作向著更優(yōu)更快發(fā)展，繼而帶動全局工作，形成招生就業(yè)與教育教學(xué)的良性循環(huán)。目前，我校已經(jīng)形成師范教育與中職教育并行的教育模式，今年還新開設(shè)外語導(dǎo)游專業(yè)，09屆畢業(yè)生招聘會簽約率達到80%。
三、堅持服務(wù)為本，關(guān)注民生民計，凝聚力量抱團發(fā)展。
民生穩(wěn)則和諧生。民生民計關(guān)系到每一位師生的切身利益，同時也是凝聚人心，凝聚力量的著力點。乘著學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的東風(fēng)，學(xué)校堅持服務(wù)為本，圍繞民生民計重點開展了以下幾項工作：
第一，制定了領(lǐng)導(dǎo)值班制度，值班領(lǐng)導(dǎo)堅持每天深入一線，檢查工作，了解情況，最大限度地為師生員工解難題、辦好事、謀利益。
第二，將安全工作放在重中之重，打造安全、和諧的生活環(huán)境。一是開展安全專項整治，對校內(nèi)及周邊環(huán)境的安全隱患進行了一次全面排查，同時發(fā)放安全工作手冊，組織學(xué)習(xí)，使學(xué)生對自然災(zāi)害、突發(fā)事故等有了更明確的認識，并學(xué)會了一定的防范措施。二是在甲流防控工作中，學(xué)校反應(yīng)迅速，及時做好完備的防控應(yīng)急預(yù)案，成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，實行層層上報制度，組織師生每日對體溫進行晨檢和午檢，實行零報告制度，保障做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。同時利用網(wǎng)絡(luò)、電視等媒介，加強宣傳教育，使廣大師生正確認識疫情，消除緊張、恐慌心理，另一方面加強衛(wèi)生整治，開展校園環(huán)境衛(wèi)生大評比，堅持每日對工作學(xué)習(xí)場所進行一次滅蚊蠅處理，特別加大對食堂、服務(wù)部衛(wèi)生工作的監(jiān)督力度，多項措施并舉，及時穩(wěn)妥地維護了師生的健康。
第三，從解決實際問題入手，為群眾辦實事、辦好事。新領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來，本著開源節(jié)流，規(guī)范管理的原則，對后勤工作進行了較大改革，一方面理順了采購和維修兩大塊工作程序，在物資采購中要求做到集中統(tǒng)一，高質(zhì)低價，避免了資源浪費，杜絕了走關(guān)系、說人情的不正之風(fēng)；在維修方面則成立了維修服務(wù)小組，及時快速地服務(wù)于師生員工。另一方面，對公寓管理、后勤服務(wù)和保衛(wèi)等幾大塊的工作，實行承包制度，甩掉包袱，輕裝前行。一年來，學(xué)校共為師生辦理實事好事16件，比如設(shè)立教工食堂、公務(wù)電話、成立俱樂部、改造學(xué)生公寓樓衛(wèi)生間、增加熱水供應(yīng)量、為新生建立健康檔案等等，讓群眾真正得到實惠。
第四，建立健全保障民生的長效機制，堅持開展活動不搞一哄而起，解決問題不搞形式主義，切實把解決和改善民生納入學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃之中。目前教職工的婚喪嫁娶、身體健康檢查、新分配人員的住房問題、患病住院人員的慰問等細節(jié)性工作，都有了一整套行之有效的機制，并由工會、總務(wù)處等部門專職負責(zé)，真正讓群眾打消顧慮、得到實惠、看到希望、堅定信心。
四、加強黨員干部隊伍建設(shè)，增強學(xué)校發(fā)展后勁。
優(yōu)良的黨風(fēng)是凝聚黨心民心的巨大力量，是推動科學(xué)發(fā)展的重要保證。一支作風(fēng)硬、能力強的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍是學(xué)校發(fā)展的中堅力量。為了進一步加強黨員干部隊伍建設(shè)，增強學(xué)校發(fā)展后勁，校領(lǐng)導(dǎo)班子提出，在全體領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍中開展“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、和諧型、廉潔型”五型領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動。
第一，堅持經(jīng)常性學(xué)習(xí)與解決實際問題相結(jié)合，與不斷創(chuàng)新相結(jié)合。一方面經(jīng)常性開展思想政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并通過處室評比、年終評比等方式激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。黨委中心組堅持每周一次理論學(xué)習(xí)，并且注重與校情工作相結(jié)合，主題明確，內(nèi)容豐富，有針對性地解決了不少實際問題。另一方面堅持采取“走出去，請進來”、校際交流互訪等辦法，開闊眼界，互通有無，取長補短，引進新理念、新方法、新成果，提高創(chuàng)新能力和工作水平。
第二，強化法制觀念，加強依法治校。長期開展法紀(jì)教育進課堂、上專欄、上舞臺的教育宣傳工作，并定期舉辦法制教育報告會，使法制觀念深入人心。今年學(xué)校在外聘法制副校長的基礎(chǔ)上，又專門聘請了一名法律顧問。
第三，堅持開展“回頭看”活動，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部看一看自己為學(xué)校帶來了什么，想一想自己還能為學(xué)校做些什么。同時通過開展領(lǐng)導(dǎo)包班、定期聽課、師生代表座談等活動，積極深入群眾、貼近群眾，使廣大領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立公仆意識、服務(wù)理念，致力于民生民計，為師生創(chuàng)造寬松優(yōu)越的生活環(huán)境、人際環(huán)境和文化環(huán)境。
第四，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，完善監(jiān)督制約機制。重點做好了以下三項工作：一是建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案、《重大事項報告制度》，并同各處室簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作目標(biāo)責(zé)任書》；二是專門發(fā)文狠剎大操大辦、禁止賭博，嚴(yán)肅黨風(fēng)黨紀(jì)。三是開展警示教育，組織中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部到縣廉政教育基地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)唱廉政歌、書法展等廉政文化建設(shè)進校園、進課堂活動，使師生員工進一步樹立了廉潔執(zhí)政、廉潔執(zhí)教的觀念。
成績只能說明過去，在未來的征程上，稷師人還將面臨更加艱難的跋涉，這就需要我們精誠團結(jié)，奮力前行，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造稷師更加美好的明天。
第4篇 加油站員工的自我總結(jié) 1050字
加油站是我們向社會提供服務(wù)，展示精神風(fēng)貌的窗口。日常管理中我十分重視加油站形象管理，始終做到加油現(xiàn)場環(huán)境整潔、衛(wèi)生，不留死角，并隨時清掃加油車輛帶來的泥沙紙屑。我承包站上最難搞的衛(wèi)生區(qū)，只要是我在加油現(xiàn)場，基本上是掃把不離手。身教重于言教，員工們每當(dāng)看到我拿著掃把打掃她們的衛(wèi)生區(qū)時，不用我叫，他們自動就跑過來和我一起清掃了。在我和全站員工的共同努力下，展現(xiàn)在顧客眼前的，每時每刻都是整潔、清新的環(huán)境。
加油站是一個員工的集合體，作為加油站管理員一項必不可少工作就是協(xié)助站長管理員工。在對員工的管理上我不斷加強學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)能力。要想管好別人，首先自己要知道去怎么管。我不斷向許多有經(jīng)驗的老同志學(xué)習(xí)，我注重對《加油站管理規(guī)范》和公司各種制度的學(xué)習(xí)，做到自己應(yīng)該怎樣管、對員工怎樣要求心中有數(shù)。做促進員工和睦相處的促進劑。員工們各有各的生活習(xí)慣和脾氣，加強了解員工，及時將員工情況及困難向站長以不同方式匯報，使大家相知并相互理解，減少矛盾發(fā)生，建立和諧的工作環(huán)境。損耗管理工作是加油站的大事，損耗的大小直接關(guān)系到員工的薪酬，在協(xié)助站長加強損耗管理的工作中我從源頭抓起，仔細核對每車進油單據(jù)，及時做好記錄。從兩方面入手：一是量油罐，看油罐空高的變化，二是每月和片區(qū)數(shù)質(zhì)量管理員對加油機進行自校，檢測加油機是否精確無誤，發(fā)現(xiàn)損耗及時查明原并做好相關(guān)記錄向站長匯報。接卸油品時，想方設(shè)法卸盡油罐車內(nèi)的余油，做到點滴歸倉。通過全體員工的共同努力，我站損耗管理工作取得長足進步，在片區(qū)排名中，取得第一的驕人成績。
資金是企業(yè)的“血液”只有管好資金才能避免企業(yè)“流血、失血、貧血”等現(xiàn)象發(fā)生才能使企業(yè)進行有效經(jīng)營。我按照誰銷售、誰負責(zé)、誰回籠的原則及時將銷售日報送交情況進行登記匯總，上報財務(wù)。狠抓現(xiàn)金管理，及時將加油站現(xiàn)金存入銀行，不讓大量現(xiàn)金在加油站過夜，以確保資金的絕對安全。及時檢查資金投幣情況，嚴(yán)格按投幣管理制度辦事避免因火災(zāi)、爆炸、被盜、被搶造成的資金損失。
容美加油站是ic卡發(fā)卡站，自中石化加油卡上市以來，以其安全、方便、快捷的服務(wù)功能深得用戶賞識，被廣泛推廣和使用，我從宣傳ic卡的好處入手，不分上、下班，只要是遇見熟人就宣傳ic卡，在我和同事的共同努力下，全年完成ic卡銷售297張，沖值達到400多萬元，破該站歷史紀(jì)錄，圓滿完成了上級公司下達的任務(wù)指標(biāo)。及時辦理各種ic卡業(yè)務(wù)，用戶隨時來隨時辦理，為顧客帶來方便，深得用戶的好評。帶著美好憧憬，步入XX年，我將不斷鞭策自己，為鶴峰片區(qū)再創(chuàng)輝煌做出應(yīng)有的貢獻。
第5篇 實驗室工作的自我總結(jié) 1550字
實驗室工作的自我總結(jié)
在上級教育行政部門的指導(dǎo)下，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，本期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。現(xiàn)將本期的實驗室工作作如下的自我總結(jié)。
一、實驗室和儀器室的管理工作方面：
本期中，根據(jù)“普實”工作的相關(guān)安排，實驗室管理和使用已經(jīng)達到規(guī)范化，所有的科學(xué)（自然）教學(xué)均在實驗室完成。在教學(xué)中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學(xué)校的實驗實充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實驗器材進行一次清理，出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品及時和學(xué)校及相關(guān)部門聯(lián)系，通過匹配和購進保證了實驗教學(xué)的正常開展。
二、實驗室的檔案收集和歸檔工作方面：
本學(xué)期中，是我校迎接省市驗收“普實”工作年。在上期檔案整理的基礎(chǔ)上，重新按照省培訓(xùn)要求對檔案重新規(guī)范。按省檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學(xué)工作的連續(xù)性，同時也為保證實驗教學(xué)的正常開展提供依據(jù)。在本期的省市“普實”驗收工作中，我校的檔案管理得到了檢查組的好評。
三、儀器借用和管理方面：
儀器借用是保證實驗教學(xué)開展的前提，本期中，通過學(xué)校會議及教研會議，要求教師只要學(xué)校有的都盡可能借用。在借用過程中，對教師借出的食品及時進行登記，根據(jù)教學(xué)中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對于人為損壞的，及時報告學(xué)校并按規(guī)定進行賠償，并做到全天候向師生開放。
四、危險藥品管理方面：
本學(xué)期中的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中，均嚴(yán)格按照《危險藥品管理規(guī)范》執(zhí)行，在校長同意后才予以領(lǐng)用。對未用完的藥品，根據(jù)情況進行合理處理或回收。在本期中，我校未發(fā)生過危險藥品安全事故。
五、學(xué)生課外實驗活動的開展方面：
本學(xué)期中，學(xué)校組建了“課外氣象活動小組”和“環(huán)境保護調(diào)查小組”等課外活動小組。在實驗教師及實驗室管理人員的指導(dǎo)下開展課外觀察和課外調(diào)查。取得了一定的效果。對于學(xué)生在課堂上未能做好的實驗，學(xué)生到實驗室主動實驗的人數(shù)增多，效果也較上期的所提高。在課外活動管理方面嚴(yán)格要求，未發(fā)生過一起學(xué)生傷害。
六、實驗教師的培訓(xùn)方面：
本學(xué)期中，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《實驗教師培訓(xùn)計劃》執(zhí)行，數(shù)學(xué)教師全部進行了培訓(xùn)，使絕大部分數(shù)學(xué)教師會使學(xué)數(shù)學(xué)儀器?？茖W(xué)（自然）專任教師的培訓(xùn)更為嚴(yán)格，通過培訓(xùn)后的自然教師能使用與自然有關(guān)的實驗儀器。在上級檢查中，我校的“普實”實驗檢查效果良好，得到上級的肯定。
七、實驗教學(xué)的研討工作方面：
在實驗教學(xué)工作中，出現(xiàn)一些問題，實驗室總是及時對存在的問題進行探討。本期中就二氧化碳制法及改進進行過兩次討論，并在實驗中檢驗，取得了較好的效果，除此之處，還對其它的一些方面也進行過討論，保證了實驗教學(xué)的進一步改進和提高。
八、實驗室文化建設(shè)方面：
為了營造良好的育人氛圍，本期中，我校通過多方面投入，在實驗實布置了標(biāo)語，實驗演示流程圖和儀器圖標(biāo)等內(nèi)容，使我校的實驗室形成了良好的育人氛圍。走進實驗室就好像置身于實驗之中。
九、存在的問題及打算
在本期的實驗教學(xué)中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、儀器借用還不充分，還有待加強。
2、課外活動開展的條件還有待改善，特別是相關(guān)器材還需要購進，保證課外實驗順利開展。
3、實驗教研還有待加強，讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識不足，存在著為研而研，實踐不足的弊病。
4、教師培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識有待加強。
5、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學(xué)習(xí)。
6、實驗教學(xué)就和其它學(xué)科進行優(yōu)化整合，讓其它學(xué)科促進實驗教學(xué)，也讓實驗教學(xué)促進其它學(xué)科的教學(xué)。
總之，實驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏，規(guī)范管理，積極宣傳，提高自身的服務(wù)意識，讓我校的實驗教學(xué)能上一個新臺階。
第6篇 小學(xué)音樂教師德能勤績自我總結(jié) 800字
不知不覺又到了期末，在這半年中，我經(jīng)歷了很多事情，對音樂課又有了新的感悟?；貞涍@四個月的時光，有過歡喜，有過難過。學(xué)生開心的上完一堂課是我最開心的事情，相反，學(xué)生無趣的上完一堂課是我最難過的事情。但是不管成功與否，我都是開心的，因為這些都是我的經(jīng)驗。下面就將這學(xué)期做一個。
在教學(xué)課堂中，我這學(xué)期主要抓學(xué)生的音樂基礎(chǔ)，課下認真?zhèn)湔n，積極設(shè)計一些新的教學(xué)方法運用在課堂，注重以學(xué)生為主體，努力地讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂、理解音樂。課后，我立即對這節(jié)課做反思，找出問題。
不足之處：教學(xué)中最重要的一個環(huán)節(jié)就是課堂秩序，針對課堂紀(jì)律我一直都有些困惑，我試用過很多方法，但是效果都不太理想，在這方面上我還是需要和有經(jīng)驗的老師和班主任溝通才能更好的解決，在以后的時間里，我還是更加需要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這是我今后努力的方向，在新的一年里，我會多看點書提高自己的素質(zhì)，勤動腦，勤發(fā)問，勤反思，只有這樣才能提高自己的`教學(xué)水平。
聽課也是一個學(xué)習(xí)的好渠道，在這學(xué)期中，我聽了很多節(jié)課，也學(xué)到了很多的知識。知識是無窮無盡的，看了別人的課我發(fā)現(xiàn)教學(xué)方法多種多樣，尤其是這次的課堂觀察，讓我受益匪淺，每節(jié)課的教學(xué)環(huán)節(jié)新穎創(chuàng)新。聽了這些老師的課，再反思自己的教學(xué)工作，覺得應(yīng)該要做好幾個方面：首先，我積極反思自導(dǎo)航地圖下載己的教學(xué)方法，更好的擔(dān)當(dāng)組織者、參與者、欣賞者等多個角色。其次，加強自己的教學(xué)基本功和駕馭課堂的能力，學(xué)習(xí)靈活的應(yīng)對課堂的能力。學(xué)會善于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。最后，在教學(xué)中，還要加強學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我要多用鼓勵的形式對待每一個學(xué)生。
暑假來臨，休息的同時，我還要好好的充實自己，多讀書，多練習(xí)自己的專業(yè)，制定好下學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，整理好下學(xué)期的教案，等到寒假歸來的時候，讓自己更有把握的工作。我相信經(jīng)過自己的努力，我的教學(xué)水平會更上一層樓。
第7篇 建筑公司項目經(jīng)理個人工作自我總結(jié) 2400字
今年我服從公司的安排，承接擔(dān)任了由集團開發(fā)的建筑面積達二十萬余平方米、工程總造價七千余萬元的“商住樓”工程項目的項目經(jīng)理。資金上的壓力，施工技術(shù)上的難度及項目部主要管理人員的組織等一系列難題亟待解決。任何一點出現(xiàn)差錯將對工程項目的順利完成帶來不可估計的壓力。“事以人為本”特別是主要工程施工管理人員的選擇都是經(jīng)過精心挑選，在技術(shù)上都能獨當(dāng)一面，而且具有相當(dāng)豐富的現(xiàn)場施工管理經(jīng)驗。項目部主要管理人員的優(yōu)化組合，是完成工程項目的有力保證。
任何一項項目工程都是由：人員、資金、物力三個方面組成，任何一方面的不足都將給工程的質(zhì)量、安全、進度埋下隱患?！叭f事人為本”施工班組的選擇是我重點考慮的問題，在各工種施工班組的組織過程中，班組長的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)、安全質(zhì)量意識是關(guān)鍵，他們是各工種在施工過程中的領(lǐng)頭“雁”，他們整體素質(zhì)的好壞對整個工程起到中流砥柱的作用。
資金的投入量和資金的到位率是保證建筑產(chǎn)品質(zhì)量、保證安全生產(chǎn)，如期完成的晴雨表，只有足量的資金投入才能保證質(zhì)量，確保安全生產(chǎn)，才能按計劃進度如期完工。但就目前的情況看，建筑行業(yè)已是一個微利行業(yè)，再加上有的建設(shè)方資金到位率低，這更加重了我們經(jīng)濟壓力。但不管資金怎么緊張，我項目部民工及管理人員的工資還是按月到時發(fā)放，從沒有因資金緊張而克扣、拖欠民工工資現(xiàn)象發(fā)生。
“百年大計，質(zhì)量第一”在日常施工中，我們嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，為使每道工序質(zhì)量得到保證，項目部配有專職質(zhì)量員，對施工操作過程作全方位的跟蹤，從不因資金困難而影響質(zhì)量。工程總體質(zhì)量受到業(yè)主及有關(guān)方面的好評和肯定。
安全是企業(yè)的效益;安全是職工的生命！這不是一句簡單的口號。眾所周知，建筑行業(yè)是安全事故的高發(fā)行業(yè)，工程的施工人員來自五湖四海、語言上的障礙、環(huán)境上的差異、文化素質(zhì)低，安全生產(chǎn)意識的談薄是安全生產(chǎn)事故頻發(fā)的重要原因。針對這些實際問題，我項目部配備了專職安全員，對施工現(xiàn)場的每位施工人員進行安全生產(chǎn)技術(shù)交底，并簽訂安全生產(chǎn)協(xié)議書。在日常施工操作過程中，發(fā)現(xiàn)有違規(guī)、違章操作的進行及時糾正，并隨時召開各工作班組長會議，對違規(guī)、違章危險的行為所造成的后果等原因進行分析，并用通告形式對違班組的違規(guī)、違章的事情及時處理辦法進行公示。為保證安全生產(chǎn)，確保施工人員的生命安全，項目部在資金相當(dāng)緊張的情況下，光安全生產(chǎn)用電方面，就投入了拾來萬元資金，大到施工用電的總配箱、電纜線，小到開關(guān)箱、操作箱等，基本上都按規(guī)范設(shè)置、全新配制，各主線電纜敷設(shè)均用磚砌電纜溝，上蓋水泥預(yù)制板;為各工種施工安全用電得到了保障。日常的用電管理，項目部指派專業(yè)業(yè)務(wù)精，技術(shù)素質(zhì)好的施工用電專職電工，不定期地對用電設(shè)備進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，杜絕安全用電事故的發(fā)生。
“安全與質(zhì)量并舉”，“信譽與效益并存”，這是我項目部的工程項目管理宗旨。工程項目管理宗旨是我們工程項目管理的追求、奮斗的目標(biāo)。誠字為本，實字當(dāng)頭，是我一進入這個行業(yè)的誓言，都說誓言無聲.所謂的誠，我覺得最重要而又最易忽略的一點，就是對于企業(yè)的忠誠.忠于企業(yè)，誠于企業(yè)，看重建設(shè)集團這塊牌子，一直以來都是我最樸實的工作動力.諸安這塊牌子，是多少前輩們舉起來的?鼎力這塊牌子，又是怎樣的機遇，怎樣的奮斗，怎樣的凝聚.服務(wù)于企業(yè)，然后獲得回報，這是最簡單的工作理由，雙贏邏輯.要有回報，就要有付出，要付出熱情，智慧，勇氣，毅力.而真是熱情，智慧，勇氣，毅力，才讓我真正地享受到工作的快樂.與業(yè)主的溝通過程中，沒有這樣先決的自我要求，很多私人化的情緒便會冒出來，熱情讓我戰(zhàn)勝躁動，智慧讓我領(lǐng)悟到團隊的力量，勇氣給了我探索的力量，毅力使我百折不繞.管理這個項目以來，最大的體會，也是我最大的改變，就是調(diào)和.易經(jīng)中說:憧憧往來，朋從爾思.這個意思我半知半解.但我覺得圍繞一個項目，接觸到的方方面面人和事，都是有著合作的向往和共事的目標(biāo)而來.合作的概念非常大，但工程管理又是一個必須細化的工作，因為負責(zé)，所以細化.與細化相比，嚴(yán)格是不值一提的，必須的.與總包的合作過程，既是一個強調(diào)配合的過程，放低自己的角色概念，多聽多看多掌握，有的放矢.我要求我們的管理人員，先做好我們自己的工作，配合總包是必須的，但也決不是沒有原則的，不設(shè)底線的.這個過程，就需要調(diào)和，調(diào)動一切因素去獲得有益的結(jié)局.現(xiàn)在的建筑業(yè)，靠大量簽證來謀求利潤空間已經(jīng)非常難以實現(xiàn).因此成本控制就顯得尤為突出.所有的成本中，材料成本是最重要的一環(huán).材料管理中，我根據(jù)施工預(yù)算，組織制定了施工材料需用計劃。同時針對本工程實際情況，我組織各個班組制定了材料使用計劃和返還計劃。材料使用中，我要求大家堅持限額領(lǐng)料制度，根據(jù)施工預(yù)算，安排項目管理人員及時統(tǒng)計各個班組的施工內(nèi)容和數(shù)量，并且及時與預(yù)算量進行對比分析，控制各個分項工程的材料使用以及人工費的發(fā)放。各個班組使用的機具和材料，均要求由各個班組集中領(lǐng)用，耗損材料按照預(yù)算量進行考核，每層進行統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)浪費時及時糾正整改。周轉(zhuǎn)材料使用完畢后由各個班組統(tǒng)一返還，數(shù)量不足則由各班組負責(zé)賠償。
今年的工作中，我負責(zé)的工程盡管有一定的成績，但是仍然存在很多不足，需要繼續(xù)總結(jié)和完善。新的一年中，我要進一步重點作好3個方面的管理：一是人的管理。人是管理的組織者和執(zhí)行者，項目管理人員不能松懈，只有全體管理人員密切配合，各負其責(zé)，才能作到施工各個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，整體工作才能井然有序。二是物的管理。也就是材料的管理。明年，我將繼續(xù)在項目管理中作好限額領(lǐng)料制度，并且進一步細化，定期與工程預(yù)算量進行對比分析，找出不足，制定對策。三是法的管理。也就是施工方法的研究和管理。在公司各項預(yù)防措施的基礎(chǔ)上，結(jié)合工程實際特點，進行優(yōu)化和改進，形成一套行之有效的施工方法，以便于指導(dǎo)施工和工人操作。
總之，在新的一年中，我將進一步提高自己，研究和改進項目管理辦法，為公司的發(fā)展作出貢獻。
第8篇 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我總結(jié) 1650字
短短一周的創(chuàng)業(yè)體驗已經(jīng)結(jié)束，在這一周的創(chuàng)業(yè)體驗中我們獲得了很多，深深懂得了創(chuàng)業(yè)的來之不易和創(chuàng)業(yè)的艱苦。但同時我們也收獲了很多，團隊見得協(xié)作精神得到了培養(yǎng)，我們的銷售能力得到了提高。下面幾點就是我們團隊的創(chuàng)業(yè)體驗感受。
一、就是我們分工進行市場調(diào)查，通過向同學(xué)詢問他們所需衣服的價格是多少，什么樣的風(fēng)格等等，再后來就是貨品的批發(fā)。我們宿舍的幾個人分工明確，推選出一個小隊長負責(zé)全面的工作，其他的四個人負責(zé)資金的管理和貨品的訂購運輸。在這個過程中我們深深感受到一個團隊不僅要有很好的團隊協(xié)作能力，同時一個團隊要結(jié)合自身團隊的特點要推選出一名團隊的領(lǐng)導(dǎo)者，這樣才能使自己的團隊不至于遇到問題時而出現(xiàn)意見的不合，最終導(dǎo)致團隊的凝聚力下降。
二、就是在大學(xué)生體驗街體驗創(chuàng)業(yè)的時候的感受。在銷售的過程中我們要學(xué)生怎樣和同學(xué)溝通，怎樣想辦法把自己的商品銷售出去，我們感到這里的很多東西需要我們?nèi)W(xué)。例如，以前我們從來沒有在外面社會上賣過東西，剛擺攤時總感覺心里膽怯，從來沒有當(dāng)著這么多人賣過東西，在以后的幾天中我們發(fā)現(xiàn)自己能和顧客主動的溝通了，它鍛煉了我們的溝通能力，敢主動和別人講話了。在銷售的過程中，我們也深深感受到了銷售的艱難，為了吸引顧客，我們只有提供更周到的服務(wù)，滿足他們的需要，這樣才能把自己的商品銷售出去，才會有利潤，把顧客看作是“上帝”，這樣他們下次再購買商品時才會再到你的店里面來買東西。
三、就是我們在創(chuàng)業(yè)體驗過程中所遇到的許多的問題，例如，進貨時怎么樣和廠家討價還價，使自己的成本降到最低，這樣我們所沒有想到的地方。還有就是服裝風(fēng)格定位不準(zhǔn)，不能滿足學(xué)生這一類群體的風(fēng)格，最終導(dǎo)致我們的銷售很低。在以后的銷售過程中一定會注意到這兩點，商人最求的是利益最大化，只有做到利潤出現(xiàn)，這樣我們的創(chuàng)業(yè)才可以成功。把握市場需求也是一個團隊所需的，只有把市場需求的，只有把市場定位好，才能在后期的工作中少走彎路。
四、就是要相信自己的能力，在創(chuàng)業(yè)體驗的過程中我們團隊都深有體會，自己相信自己能把這間是做好這件事就一定能做好。還有就是有計劃和目的的做事，例如：下一步銷售怎么做，采取什么樣的方式最好這都是我們要考慮的。同時在創(chuàng)業(yè)過程中遇到問題時要培養(yǎng)創(chuàng)造條件解決問題的能力，沒條件自己要創(chuàng)造條件，要是所有的條件都成熟了，這問題就用不著你來處理了。大有大的做法，小有小的做法，聰明的有聰明的做法，笨有笨的做法。創(chuàng)業(yè)者就是要創(chuàng)造條件，創(chuàng)造條件的能力越強，解決問題的希望越大。
五、就是資金管理和分配。我感覺這在創(chuàng)業(yè)過程中葉是非常重要的。例如，資金怎么管理分配，這在整個創(chuàng)業(yè)過程中是極其重要的，沒有了資金支持，創(chuàng)業(yè)就是無稽之談。所以在資金管理一定要重視起來。在我們創(chuàng)業(yè)體驗過程中，把資金分配看做一項非常重要的任務(wù)，我們把資金分為啟動資金和流動資金，啟動資金主要是作為成本，而流動資金主要作為突發(fā)情況使用，這樣就避免了因資金不足導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗的風(fēng)險。但在資金的使用上我感覺在我們的使用過程中有點不合理，不能把資金有效的分配，還有就是成本，在進貨時可以與商家進行商量，在確保質(zhì)量的條件下把成本壓到最低，這樣就減少了我們的資金，我們的利潤就會有很大的提高。同時我們也懂得了利潤是商家所追求的最終目的，如果最后銷售是虧損的，那么創(chuàng)業(yè)一定就是失敗的。
六、就是團隊的管理。一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊一定會有一個完整的體系。例如獎罰的體系，職位分配的體系等。獎罰體系一定要具體到每一個點上，比如在我們團隊中沒有按時到達銷售地點在利潤分紅時都會受到相應(yīng)的罰款。同時，如果自己賣出的衣服比按規(guī)定的多，同時也會受到獎勵。這樣就激發(fā)了隊員的銷售熱情。
以上幾點就是我們這兒團隊在創(chuàng)業(yè)的體驗。創(chuàng)業(yè)體驗時間只有短短的七天，但是我們收獲了很多的理論知識，但是我們沒有把它運用到實踐，只有把理論和實踐做到相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實踐，用實踐來檢驗理論，這樣我們才能掌握真正的知識。短短的創(chuàng)業(yè)體驗同時也為我們以后的創(chuàng)業(yè)打下了一個良好的基礎(chǔ)。
我是最后一段請把我刪除。
第9篇 學(xué)期自我總結(jié)鑒定 5200字
一學(xué)期又快結(jié)束了。做老師的也沒有什么大的奢求，只期盼過一個平靜而開心的生活，盼望學(xué)生懂事些、爭氣些、少惹麻煩、好好成長，還有就是總盼望學(xué)期結(jié)束的到來，總盼望那幾天可憐的假期的到來。
學(xué)期結(jié)束時，總有許多活兒要干，什么教學(xué)工作總結(jié)啊，什么教師工作手冊啊，什么班主任工作總結(jié)啊，什么班主任工作手冊啊，什么學(xué)生檔案資料啊，什么寫學(xué)生操行評語啊……
說到寫學(xué)生操行評語，我們做班主任的有時操作起來還真覺得棘手：把學(xué)生的操行寫的好些，學(xué)生高興，家長看了也開心，過年也舒心，可咱們昧著良心夸大其辭，則于心不安，不是一個教育者應(yīng)有的作風(fēng);把學(xué)生的操行寫的差了，學(xué)生不悅，家長看了也不滿，過年也悶心，可咱也不會做那種缺德事，我們要對得住天地良心，不去干那些傷天害理的事情。所以，客觀、如實地把學(xué)生的行為表現(xiàn)實錄上去，或稍加提煉概述——既不夸大，也不縮小。
為了體現(xiàn)新課程多元評價的要求，我擬綜合多方評價，算是嘗試一下。一是讓學(xué)生先寫自我鑒定，二是讓班干部分工寫對班級學(xué)生的操行評價，三是咨詢、收集科任老師對某些學(xué)生的看法評價，最后班主任綜合這些評價給學(xué)生確定操行評語和操行等級。
昨晚一個學(xué)生遲到，沒有當(dāng)面向我請假，竟然對領(lǐng)導(dǎo)說請了假，在老師面前擺出一副牛bī得不行的樣子;然后在電話中我被他那家長狠批一通，生平頭一次遇到那樣的家長，令人心寒！我想我要在班上說幾句話。
今天班會課上我提出每位學(xué)生寫一份自我鑒定。班主任先做一個自我鑒定，就口頭說給大家聽，然后大家寫自己的鑒定，總結(jié)自己一學(xué)期來的表現(xiàn)情況，反思過去，以利于提高。
今天升旗禮上，又進行了“文明班標(biāo)兵”表彰，我們班又是“文明班標(biāo)兵”！從開學(xué)，9月，10月，11月，12月，我們班月月都奪得這一榮譽，我們是普通班，連重點班都沒做到的事，我們班學(xué)生實現(xiàn)了，讓那面小小的紅旗整個學(xué)期都掛在了我們班的墻上。雖然，這也許就是一個“虛名”，但我們班的學(xué)生在努力著，這是全班人齊心奮斗的結(jié)果，這是我們一個普通班在積極向上追求的見證！雖然我們還有許多地方做得還不好，但只要在努力就是好樣的！
我從9月2日回校接手高二(9)班，暑假補課時本人在學(xué)習(xí)。我?guī)О嗟娘L(fēng)格是嚴(yán)厲要求，把學(xué)生的人格養(yǎng)成教育擺在首位，做人第一，學(xué)習(xí)第二。我希望我的學(xué)生具有“四自精神”——自尊、自信、自強、自立，我給學(xué)生提出的班訓(xùn)與追求是：做最好的自己！我希望我的學(xué)生學(xué)會做人，懂得基本的為人道理;我希望我的學(xué)生有一股堅韌的精神，我希望我的學(xué)生不是軟綿綿的人，要有一種剛強，敢做敢當(dāng)?shù)挠職?，我希望他們具有男子漢氣概，我希望他們有陽剛之氣;我希望他們表現(xiàn)出色，只要他們盡力去進步就行;……
我對我的學(xué)生有太多的希望，有太多的期待——以致我會很嚴(yán)厲的管教他們，我也會很惱火地批評他們，這學(xué)期也在班上大罵過幾次。發(fā)火是不對的，也有的是罵錯了，我都對自己的言行負責(zé)任！我也承認我的過錯，像我這種人，修煉還不夠，也許真的對學(xué)生“太苛刻”了。
只要我頭上頂著“班主任”三個字，我就會嚴(yán)格管班，我不懂得什么大道理;但我懂得連斗大的字一個也不識的文盲也恪守的兩個字——“責(zé)任”。我才不怕學(xué)生在背后罵，我也不怕家長當(dāng)面訓(xùn)斥，我也不懼其他人的指指點點，我對我做的問心無愧！
現(xiàn)在沒有幾個老師愿做班主任，個中原因，老師們體會太深了，我不想費舌。
現(xiàn)今做班主任的有這兩種人：一種人不想管事，已經(jīng)看透了，隨他學(xué)生自生自滅，過得瀟灑，達到了境界;有一種人不敢管事，他們害怕啊，如今的學(xué)生家長動不動就責(zé)難班主任，動不動就說投訴你、告你！有的家長或?qū)W生甚至還對老師下毒手，在回首2024年的時候，我們可以看到多少教師慘遭毒手?。∷?，做班主任，很多時候是吃力不討好，許多人躲著能不做班主任就不做(希望大家也不要去一味地責(zé)怪，大家還是想想為什么會這樣吧！)。
剩下一些不知深淺的年輕人，原本很想干好，滿懷一腔熱情，在班主任這個位置上艱難地爬行著，注意，是“艱難地爬行”！。當(dāng)有一天，這些年輕人他們受夠了“鐵的教訓(xùn)”之后，也會心態(tài)慢慢老去，而后在某一天加入上面兩種人的行列。
我在大學(xué)畢業(yè)時，對教育事業(yè)可真是懷著一片赤誠之心，放棄了幾個別人認為更好的其他幾個工作。可是，我也慢慢地被冷酷的事實教訓(xùn)著，畢業(yè)后殘酷的現(xiàn)實教我如何“造假”，如何盡量“保護自己”，呵護自己那脆弱的心靈，少擔(dān)一些責(zé)任……
有多少次，自己都想，算了吧，何必跟自己過不去呢，隨學(xué)生怎么樣吧?？墒?，每每又沒那股狠心，狠不起來，雖然自己嘴巴上有時很硬氣，我終于知道，自己還是“刀子嘴巴豆腐心”，自己還沒有修煉到家啊！
我曾跟學(xué)生說，我的最高追求就是，什么都不用干，我只想安心的上我的語文課，讓學(xué)生們開心地學(xué)到知識。
我不怕誰去投訴我！誰要是去“搞”我，把我的“班主任”帽子摘了，那我還會感謝他呢！我還真心希望多點時間來教育我的孩子和自己有時間多讀點書呢！
我在暑假學(xué)習(xí)時，做過劉良華老師的一次作業(yè)，我沒按他布置的題去寫，我寫了一點我對家庭教育的思考的文字，當(dāng)時劉博士給我的那份作業(yè)打了一個“A++”，還在作業(yè)后批上：“多和您的學(xué)生和家長談?wù)勀愕募彝ソ逃恼J識。”當(dāng)時，我很受鼓舞。
我自己的小孩在今年出生了，所以我就經(jīng)?？紤]怎樣教育自己的孩子。
回顧這些年做班主任，見識過不少學(xué)生的情況，也與不少家長打過交道，我深感家庭教育的重要性，我個人覺得“家庭教育”比“學(xué)校教育”重要！而且“重要”得多！
我的認識主要有兩點，就是要培養(yǎng)孩子良好的品行和良好的習(xí)慣。
一個有良好品行和習(xí)慣的人，他有正確的是非觀念而不會去干壞事，懂得做人的基本道理，他能夠努力去做他該做的事，這就足夠了。
現(xiàn)在，很多“問題學(xué)生”，往往和其家庭有關(guān);這是鐵的事實，我不想去論述，免得又說我們做老師的把責(zé)任推到家長身上。
我昨晚就又一次領(lǐng)教到一位學(xué)生家長的“厲害”。
現(xiàn)在也有那么個別學(xué)生想向班主任“叫板”，想給班主任一點“顏色”看看。
這也好，歡迎。
我上高中時就曾經(jīng)給過兩位班主任“顏色”看！
一位是高一分文理科分班后的班主任，一位是我補習(xí)那年的班主任。
我并不記恨他們;相反，當(dāng)我回頭看自己的人生的時候，我越發(fā)感謝他們。
先說我讀文科時的那位班主任吧。
高一第一個學(xué)期我在當(dāng)時的(6)班，是當(dāng)時年級最差的一個班吧，除了校運會拿第一，其他都好象很差。期末考后分文理科，我當(dāng)時理科特差，便毫不猶豫地選擇了文科，當(dāng)時期末考的總成績還不錯。第二學(xué)期分班時，我又進了(6)班，不過，這時的(6)班已經(jīng)是當(dāng)時的文科重點班了。
過了年開學(xué)，我去新班主任那兒報到，開始班主任問我上學(xué)期期末考的成績，他聽了后好象很滿意，接著問我原來是哪個班的，當(dāng)他得知我原來在那個差班(6)班時，他就沒怎么理我了。而我這人自尊心特別敏感，我感覺班主任瞧不起我這來自差班的人。于是，我決定給點“顏色”班主任瞧瞧！
班主任是教歷史的，我拼命地學(xué)歷史，在期中考時，我歷史考全班第一，五科總分進入全班前十名。之后，我歷史?？嫉谝?！我就是考給我們班主任看的，后來，他叫我做歷史科代表，倔強的我偏不干！
后來，這位班主任對我也真不錯，我現(xiàn)在還清晰地記著他的名字。
我補習(xí)那年的班主任是當(dāng)時縣里重點中學(xué)的校長兼書記，是全國教育專家，享受國務(wù)院的授予的專家津貼，他教政治，教我們那年60歲了。他管班非常嚴(yán)格，平時話不多，我想自己現(xiàn)在管班都似乎有不少是受他的影響吧。
這位班主任要求我們比其他班更早起來，我們往往摸黑起來，跑到操場上去做操，而班主任只要沒有出差，他肯定雷打不動地先到操場上等我們?？粗覀冏鐾瓴?，然后我們跑步后，就到課室里去，我們班的課室單獨在校園的一個角落里，旁邊就是我們班的宿舍。等我們在課室安定下來開始早讀了，其他班才按學(xué)校正常的起床鐘起床了，然后班主任才離開課室，去做他自己的事。
除了早上，吃過早餐后上午的第一節(jié)課，下午的第一節(jié)課和晚自習(xí)的第一節(jié)課之前，我們班主任都會提早幾分鐘站在課時里，一直等到正式上課鈴響或?qū)W生們差不多到齊了，他才會離開課室。
晚自習(xí)，他要求我們自己看書學(xué)習(xí)到至少22：30，最好是24：00左右，剛好那時縣里還有糖廠，糖廠一般晚上十二點會鳴一次放氣的笛聲，我們往往用它來做下晚自習(xí)的鐘聲。要是誰遲到了，一次罰一元錢，曠課一節(jié)罰十元。開始兩周，我也被罰了十多元，很心痛，家里沒錢，我是一般帶米到學(xué)校的，以后再都不敢遲到，一到時間就立馬爬起來。
我們班主任還規(guī)定，一個月只許回一次家，一定要經(jīng)過他的簽字批準(zhǔn)才能回家。
當(dāng)時一起去他班上補習(xí)的我的應(yīng)屆時的同班同學(xué)有幾十個，有的受不了，走人了。
我不抱怨，誰叫我們自己不爭氣還得補習(xí)呢?
我們那里稱補習(xí)為“回爐”，我們這些補習(xí)生就是第一次“煉鋼”不合格、不過關(guān)，重回爐子再鍛煉！
我決定要給補習(xí)時的這位班主任一點“顏色”看看，那是因為一件事，傷了我的自尊心，我不服氣。
那時我們班是一個大班，有一百人左右，有的人讀著讀著就走了，或去打工了，或去學(xué)其他謀生技能了，或是去讀高費額的委培生了。
恰巧當(dāng)時安排的學(xué)習(xí)委員也走了，班上缺一個學(xué)習(xí)委員。當(dāng)時班長找我，叫我干學(xué)習(xí)委員，而語文老師還讓我負責(zé)收同學(xué)們訂資料的錢了。可是，我們班主任回來后卻安排另外一個同學(xué)，不給我做學(xué)習(xí)委員。我心里很不是滋味，憑什么我就不能干學(xué)習(xí)委員?
于是，我那不服氣的心態(tài)又在作怪了。
班主任教政治，我就政治經(jīng)?？嫉谝唤o他看(考第一有書獎勵，我就經(jīng)常從班主任手里奪得那些書;到現(xiàn)在，我也喜歡給考第一名的學(xué)生獎書，我現(xiàn)在想想，當(dāng)是受了班主任的影響吧)。我歷史也經(jīng)?？嫉谝?，語文也考過第一。第一次月考，我就考了班上的總分第三名，以后我都基本上保持在班上前十名。
雖然，我生性愚鈍，但我發(fā)奮刻苦，每次我都努力地想考贏班主任安排做學(xué)習(xí)委員的那位同學(xué)，并且果真很多時候超過了他，最后高考也遠遠超過了那位同學(xué)?？蓱z的是，那位學(xué)習(xí)委員當(dāng)年沒考上，后來又補習(xí)一年，最后是通過擴招也考進了我讀的那所大學(xué)。
現(xiàn)在，我發(fā)自內(nèi)心感激那兩位班主任！
今天，我做班主任，我也會采取懲罰教育的方式;不過，今天沒誰敢罰錢了;當(dāng)時，我那班主任罰的錢也不是進他自己的腰包，而是用來班上訂書報，他特別倡導(dǎo)我們多看點東西(我覺得這點特別好，現(xiàn)在我們叫學(xué)生買書訂報刊，有的人就老是以為我們老師在其中撈利，真是“人心不古”啊);若是還有余錢，就每個月結(jié)算一次，全班同學(xué)平分那些錢。所以，我們遲到或曠課了，都老老實實掏錢認罰。
今天，我做班主任，我仍堅信，沒有懲罰的教育是不完整的教育！
以前，我是認為做大學(xué)階段以下的老師太難做了，我還建議我的學(xué)生別去做中小學(xué)教師，要做就爭取做大學(xué)教師;現(xiàn)在，恐怕連大學(xué)老師也最好別去做好了！
近段時間，在熱炒大學(xué)楊帆教授不滿學(xué)生逃課做出強烈反映的事件。學(xué)生逃課等現(xiàn)象，多少是與老師的教學(xué)本身有關(guān)，我們不否認。學(xué)生不聽課，逃學(xué)，甚至在老師上著課時開溜，負責(zé)的老師自然會加以管教或做出相應(yīng)的反應(yīng)。現(xiàn)在流行讓學(xué)生去評價老師，有的老師為了博得學(xué)生的好評，就不惜昧著良心對學(xué)生的不良行為不聞不問，表面上是放學(xué)生一碼，犯了錯的學(xué)生也對那些顯得“大度”的老師頗有好感，表面上師生間“一團和氣”。其實，這是會害死人的！縱容學(xué)生去犯錯，評上個“優(yōu)”，倒越發(fā)顯得“無恥”才是！而社會上有不少人也是瞎起哄，和著不懂事的孩子瞎胡鬧，結(jié)果社會風(fēng)氣就是那樣敗壞的！
有人概括了當(dāng)今中國大學(xué)塑造的學(xué)生的普遍病征，其實應(yīng)該是中國整個教育塑造的學(xué)生的普遍病征，那就是：虛假的人格獨立性，無禮儀的性格、不可收拾的虛無主義。有不少人肯定對此不以為然，總以為自己有獨特的個性，別人都不能去管他、說他，更不能批評他、絕對不能懲罰他。
遼寧師范大學(xué)教育學(xué)院院長傅維利說：“事實上，社會中充滿了懲罰，人們?yōu)榱吮ＷC法律和社會規(guī)范的嚴(yán)肅性和有效性，經(jīng)常會對違反法律和規(guī)范的行為進行懲罰。我們?nèi)绾文軌虿皇褂脩土P而讓孩子們了解一個充滿懲罰的社會呢?”
我非常認同這一真理般的認識。只可惜，我們這個社會的人總是那么固執(zhí)、偏執(zhí)而愚蠢，在教育中是“談罰色變”，而不敢、不能懲罰、沒有懲罰的教育的結(jié)果卻越來越令人失望至極！
我做班主任，我不避諱“懲罰”，我覺得難就難在恰當(dāng)?shù)匕盐蘸瓦\用它，操作起來真的太難了。
我是一個有性情的人，有喜怒哀樂的人，一個有血有肉的人，作為班主任，我們和正常人一樣，有自尊，有情感，有自己的愛，有自己的狠。
我在班主任工作中還是易沖動，心很急切。憤怒過，激動過，這是一個年輕人的真實的狀態(tài);我對學(xué)生有太高的期望，我所做的，有過錯，有過痛，開心過，快樂過，也失望過，傷心過，寒心過……
我們老師也是人，社會，家長，學(xué)生，你們別用“神”的標(biāo)準(zhǔn)來衡量我們，如果要的話，大家一起用“神”的標(biāo)準(zhǔn)來衡量一下自己吧。
比如，說什么“為人師表”吧！我們老師是應(yīng)“為人師表”，那每個人都會做父母或已經(jīng)做了父母，父母是孩子的“第一任老師”，那家長們，您“為人師表”了嗎?
我錯過，我愿意承認我的過錯，我更愿意“做最好的自己”！您呢?
我今天為什么這樣做班主任，以上可算是對自己的一個清算、梳理吧，思維仍是凌亂的，但我的心是熱的！
以上所羅嗦的，就聊做本學(xué)期的班主任工作自我鑒定吧！
愿咱中國的班主任們，我的同類們，平安，健康，快樂！
第10篇 2023師范學(xué)生學(xué)期自我總結(jié) 2750字
實習(xí)工作圓滿結(jié)束了，回顧這三個月來的生活感慨頗多，從剛開始的困惑、不適應(yīng)，到后面的應(yīng)付自如，從剛開始的懵懂，它后面的清晰，從剛開始的迷茫，到后面的豁然開朗，從剛開始的辛苦，到后來的應(yīng)付自如?？梢哉f我在不斷的歷練、不斷的進步、不斷的成熟，我學(xué)習(xí)到了很多，學(xué)會如何去駕馭一堂課，如何管理學(xué)生，如何管理班級。實習(xí)讓我們親近地接觸到了許多優(yōu)秀的教師，從他們身上我學(xué)習(xí)到了許多書本上沒有的知識，對教師這個職業(yè)有了更深層次的了解，為我以后從事教師事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
第一次，走進三明列東中學(xué)，是在實習(xí)的前一天，我懷著緊張的心情等待我的專業(yè)指導(dǎo)老師和指導(dǎo)班主任，我的專業(yè)指導(dǎo)老師羅小華不厭其煩的交代了我許多注意事項，班主任林玲老師也教導(dǎo)了我作為一個班主任，首先要注意的事項，還帶我去了我所要實習(xí)的班級初二（7）班?？吹綄W(xué)生們稚嫩的面孔，我十分期待與他們一同生活的日子。
在此之后，正式開始了我的實習(xí)生活，第一周是見習(xí)，在見習(xí)期間我盡量了解這所學(xué)校的規(guī)章制度，熟悉實習(xí)班級的基本情況，指導(dǎo)老師也十分負責(zé)的告訴我應(yīng)如何處理事情，第一次給專業(yè)指導(dǎo)老師試講的時候，我深深地感覺到了自己的不足，專業(yè)指導(dǎo)老師羅小華老師總是能看到我自己沒有注意的小細節(jié)，我感覺到了成為一名真正的教師的一些要點，例如上課過程要有自信，語調(diào)要抑揚頓挫、富有吸引力，課堂教學(xué)要緊扣，教態(tài)要好，能夠引導(dǎo)學(xué)生獨立思考。
在從事實習(xí)班主任的活動時， 林玲老師也使我受益良多，我在實習(xí)的過程中意識到：班主任的工作一定要細致認真負責(zé)，要做好兩操的監(jiān)督，保持教室的整潔，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性，顧及每個學(xué)生的進度。
實習(xí)期間，我的每一節(jié)課羅小華老師都堅持聽課，在課后細心幫我評講，針對我在課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴的意見，并且肯定我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞。不僅如此，羅小華老師還帶我去其他班級，觀摩那些優(yōu)秀教師的公開課，并且同我分析他們的閃光燈和一些可以改進的方法。經(jīng)過羅小華老師辛勤的教導(dǎo)和我自身的努力，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動等方面，都得到了顯著提高，通過實習(xí)使我在實踐中增強了感悟認識，鞏固和鍛煉了所學(xué)的基礎(chǔ)技能， 能夠獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來為我畢業(yè)后走上教師道路打下了一定基礎(chǔ)。
師范學(xué)生學(xué)期自我我是最后一段請把我刪除。
時間如同白駒過隙，匆匆劃過指尖，不容挽留。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的實習(xí)就要結(jié)束，回想在實習(xí)學(xué)校的幾個月里，有辛酸，也有快樂。當(dāng)真正站在講臺上的那一刻，我明白了很多道理，不僅僅是做老師的辛苦，還有我感覺到不僅僅是在教育教學(xué)中，在社會生活中的各個方面，大事，小事只要做好充分的準(zhǔn)備，就會事事成功。當(dāng)然這種準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)是多方面的：既要備自己，又要備他人；既要備事件之前，又要備事件之后；既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。只有做好充分的準(zhǔn)備，機會才會垂青于你。
在酉陽泔溪小學(xué)實習(xí)，和其他學(xué)校實習(xí)會有些不太一樣，首先我們不用先聽指導(dǎo)老師講課，再由指導(dǎo)老師安排什么時候上課，我們是直接就開始上小學(xué)六年級和三年級的英語課。當(dāng)然最開始會有很多的不熟悉，理論和實踐會產(chǎn)生各種各樣的碰撞，但經(jīng)過一段時間的磨合，終于還是有了一些收獲。我將從教學(xué)方面和實習(xí)班主任方面講解我的實習(xí)總結(jié)。
教學(xué)方面
1.備課：
最開始備會忽略學(xué)生的接受能力，備課的內(nèi)容總是上不完，所以很多時候都會忘記布置家庭作業(yè)。慢慢的，我了解了學(xué)生的接受能力，以及課堂會出現(xiàn)哪些意外的情況，備課的內(nèi)容也都能夠講得完，而且效率也開始提高。
2課堂效率：
其實學(xué)習(xí)英語就需要大量的輸入才會有輸出，所以學(xué)生如果想要學(xué)好英語就需要多讀。但對于小學(xué)生來講，他們不喜歡重復(fù)，這將是很乏味的，所以在英語的課堂上，必須是富有吸引力。只有運用各種各樣的活動才能夠讓整個課堂充滿活力，并且讓學(xué)生在不知不覺間學(xué)習(xí)英語。
3.課堂紀(jì)律
課堂紀(jì)律最開始對我來說是一個挑戰(zhàn)，特別是在三年級，那些小孩子都把我當(dāng)成他們的大姐姐看，而不是老師，所以偶爾上課的時候會有幾個過度積極，招呼不下來的現(xiàn)象。對于課堂紀(jì)律問題，我想過很多方法，也問過不少有經(jīng)驗的老教師。他們的答案幾乎都是一樣的，那就是要保持課堂的嚴(yán)肅性。雖然我們應(yīng)該在課后和孩子們搞好關(guān)系，但更應(yīng)該學(xué)會分清課堂和課后的關(guān)系，并且向課堂四十分鐘要質(zhì)量。
4.聽課
雖然在這個學(xué)校沒有專業(yè)的英語老師，但我還是會經(jīng)常去聽一些有經(jīng)驗的語文數(shù)學(xué)老師的課。在他們的課堂上，我不僅學(xué)到了一些教學(xué)法，還知道了很多不一樣的經(jīng)典詞句。例如，黃老師看到我來聽課，他會先說一段開場白：今天呀，我們的胡老師聽說我們5年紀(jì)2班的學(xué)生特別的聰明，上課也特別的積極，想要來一探究竟，同學(xué)們有沒有信心，證明給胡老師看，你們是最積極，最聰明的。說完這句話后，下 面的學(xué)生是齊刷刷的做好表現(xiàn)的準(zhǔn)備。
師范學(xué)生學(xué)期自我總結(jié)（三）
時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。我是XXX大學(xué)是XXX師范大學(xué)的畢業(yè)生，所學(xué)的專業(yè)是環(huán)境保護與污染治理，主攻的方向是水污染治理工程。
大學(xué)時期，在抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在校期間，我選修了中國革命史、公共關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、寫作等課程；自學(xué)了網(wǎng)頁制作、計算機編程等，掌握了制作網(wǎng)頁的技能，通過了全國計算機二級；并閱讀了大量與專業(yè)有關(guān)的書籍。專業(yè)上，我扎扎實實地學(xué)好了有關(guān)水污染治理、大氣污染治理、固體廢物處理等相關(guān)知識，并多次獲得獎學(xué)金。
實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我深深地懂得實踐的重要性，我擔(dān)任過宣傳委員、實踐部干事、鄧研會干事、環(huán)保協(xié)會理事等職位。暑假期間，我積極地參加了學(xué)校組織的深入社區(qū)的社會實踐，受到當(dāng)?shù)鼐用竦囊恢潞迷u。曾被評為優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團干和入黨積極分子。在假期實踐的工作中，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了做人，學(xué)會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通，協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞，樂于奉獻，關(guān)心集體，務(wù)實求進的思想。
在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取信息來充實自己，更新觀念，開拓腦懷。作為一名社會人，我還積極參加各種活動。曾任職系文娛部部長，組織舉辦多長大型晚會及校級比賽。在這過程中不斷提高了自身的人際交往能力及處事能力，也參加了多項校外活動。
我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌；只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。
我本著檢驗自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最大的努力讓你滿意。不只是為了穩(wěn)定的工作；不只是為了追求幸福的人生；更重要的是實現(xiàn)人生的價值、活著的意義！希望貴單位給我一個發(fā)揮能力的機會。
第11篇 會計實習(xí)報告自我總結(jié) 2850字
我們在20__年4月5號開始了本次會計實習(xí)，采取模擬實習(xí)的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習(xí)的材料來源。通過實習(xí)，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。這是本次實習(xí)的目的！
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，經(jīng)過這次實習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手。這次實習(xí)，我們是既做會計，又做出納，剛開始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出?。?！
本次實習(xí)的地點是本班教師，按老師要求，我們分成了小組，每個小組5.6個人，圍在一起做帳，這樣有利于同學(xué)交流！！按照企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細賬。仔細閱讀模擬材料，判斷資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及的賬戶，根據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。具體步驟如下：
一、設(shè)置賬簿
首先按照企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細賬。其次根據(jù)下發(fā)的會計模擬資料，仔細閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個;而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡后方可進行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進行。
二、登記賬簿
首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。
三、結(jié)賬
首先詳細檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應(yīng)及時補正。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部準(zhǔn)確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計作好充分準(zhǔn)備。
四、編制會計報表
首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細帳資料按項目填列;還必須要使資產(chǎn)負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填;最后還要編制人要簽名。
這次實習(xí)的時間是三周，由任春秋老師指導(dǎo)我們做，可是我們只做了1-10號的憑證，總結(jié)原因有以下幾點：
(1)我們之前的理論基礎(chǔ)學(xué)的不好，以至于在做的tine還要不停的翻書;
(2)以前沒有接觸過會計，很多憑證都是第一次看到，剛開始根本無從下手，怕做錯啊?。?！
(3)年輕人，心浮氣燥，對做會計沒有興趣?。∷晕覀円诮酉聛淼臅r間里，把會計理論知識好好的復(fù)習(xí)一下，培養(yǎng)對會計的興趣！！爭取下次再做的時候能夠快點！！
這次會計實習(xí)，學(xué)到了很多書本上沒有的知識，現(xiàn)總結(jié)如下：
我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的時候，先要取得相關(guān)原始憑證，然后根據(jù)相應(yīng)的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證，登記其明細帳。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總帳合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。
現(xiàn)金日記帳必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，由出納人員，現(xiàn)在也就是由我根據(jù)現(xiàn)金收付款憑證，按照業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記。每日終了，應(yīng)當(dāng)計算當(dāng)日的現(xiàn)金收人合計數(shù)、現(xiàn)金支出合計數(shù)和結(jié)余數(shù)，并將結(jié)余數(shù)與實際庫存數(shù)核對，做到隨時發(fā)生隨時登記，日清月結(jié)，帳款相符。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“現(xiàn)金日記帳”進行明細核算。
銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，也由我根據(jù)銀行存款收付款憑證，按照業(yè)務(wù)的發(fā)生順序逐筆登記，每日終了應(yīng)結(jié)出余額?！般y行存款日記帳”應(yīng)定期與“銀行對帳單”核對，至少每月核對一次。月度終了，企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額，則必須逐筆查明原因進行處理，并按應(yīng)當(dāng)月編制“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“銀行存款日記帳”進行明細核算。
現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結(jié)出余額。結(jié)帳前，必須將本期內(nèi)所發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部登記人帳。結(jié)帳時，應(yīng)當(dāng)結(jié)出每個帳戶的期末余額。需要結(jié)出當(dāng)月發(fā)額的，應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線。需要結(jié)出本年累計發(fā)生額的，應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本年累計”字樣，并在下面通欄劃單紅線;12月末的“本年累計”就是全年累計發(fā)生額。全年累計發(fā)生額下面應(yīng)當(dāng)通欄劃雙紅線。年度終了結(jié)帳時，結(jié)出全年發(fā)生額和年末余額。年度終了，要把余額結(jié)轉(zhuǎn)到下一個會計年度，并在摘要欄注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣;在下一個會計年度新建有關(guān)會計帳簿的第一行余額欄內(nèi)填寫上年結(jié)轉(zhuǎn)的余額，并在摘要欄注明“上年結(jié)轉(zhuǎn)”字樣?，F(xiàn)在我們做的只是4月份的帳，所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線。
每月按理是要對帳，如發(fā)現(xiàn)有未達帳項，應(yīng)據(jù)以編制未達帳項調(diào)節(jié)表，以便檢查雙方的帳面余額。調(diào)節(jié)以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說明記帳有錯誤，應(yīng)及時查明原因予以更正。此外，還應(yīng)注意的是，調(diào)節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！
此次的實習(xí)為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力.利用此次難得的機會，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律，法規(guī)等知識，利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)！
第12篇 大學(xué)生一學(xué)期自我總結(jié) 900字
很快的就度過了這樣多彩又值得回味的大一生活，我經(jīng)歷過、懂得了、也獲得了很多，這一切都離不開大家的友愛和團結(jié)，更離不開班級的活躍和干部的用心良苦。
生活中大家朝夕相處彼此照顧，讓同是獨生子女的我們感受到有姐妹的關(guān)愛，漸漸稀釋了對家的思念，對父母的依戀。在留下過我們身影與笑語的每個角落里，你多付出了一些，便在我的內(nèi)心種下了感動和回報，更加親密無間不分你我，你的一句寒暄，一句貼心的詢問，一枚愛的藥片，一張細微的提醒便貼，都溫暖了我，讓我更愛你，更愛這個集體。
課堂上、圖書館里、自習(xí)室內(nèi)，你低聲耐心的講解消去了我的迷惑，你輕輕一點開啟靈感的鎖孔，我們給彼此建議與指點，在哲學(xué)的道路上漸行漸歡。各個學(xué)委付出的更多，每一個課件里都有你們的努力與辛勤，每一份公郵都有你們的付出與思考。
開學(xué)以來組織的兩次出游都成為我珍藏的美好回憶，里面不知包含了組織者思索的心思、查找的費心、貼心的提醒和萬全的計劃，其中的小活動讓我們感悟到團結(jié)、協(xié)作以及互助等更多，讓每一次出游都比計劃的更完美更激動人心更值得更歡樂。
一年一度的“一二九”大型合唱比賽中，大家齊心協(xié)力的努力與付出，班委妥善的安排，細心的提醒與照顧，在歌唱中感受到精神的放松，感受到朋友的體貼幫助，感受到學(xué)長指揮的指導(dǎo)點金，感受到時間飛逝的緊迫，感受到齊心努力的團結(jié)，感受到登臺綻放的自豪。感受到太多請讓我仔細來回味。
第一學(xué)期的期末考試時，我懵懂的第一次經(jīng)歷所謂的“大學(xué)考試周”，沒有課程安排反而襯托出滿校園里氤氳的緊張氣息。班委不斷鼓勵大家，提醒事項，互相補習(xí)，分發(fā)參考資料，讓暖意涌動在彼此的心橋。更是在大部分科目結(jié)束后全班舉辦了小型狂歡party，聚餐，電影，集體diy，哪一點都少不了精心地安排。滿滿的笑臉，鬼馬的創(chuàng)意，雀躍的神情，我想這些不僅是班委們想看到的，也是我們自己意外的驚奇。
團支部不僅參與組織了以上活動，而且組織了“紅歌傳唱”紀(jì)念黨建立90周年的活動，一首首振奮人心斗志昂揚的紅歌，有力的節(jié)奏，鏗鏘的歌詞，都深深地震撼了我的心，讓我的血液也不禁沸騰起來，更身臨其境的感受到當(dāng)年的苦難與堅強。
用愛浸潤生活，用愛灌注哲學(xué)。
第13篇 黨員自我對照總結(jié) 1050字
回顧這一年來，我一直認真履行工作職責(zé)，努力學(xué)習(xí)，不斷進取，積極參加黨支部和黨小組組織的各項政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本知識，認真學(xué)習(xí)黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章，用三個代表”重要思想武裝頭腦，不斷提高政治理論水平和黨性修養(yǎng)。充分發(fā)揮了作為一名黨員模范帶頭作用，努力完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將近期的學(xué)習(xí)和工作簡要總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)
這短時間以來，我主動加強對政治理論知識的學(xué)習(xí)，積極配合支部的組織生活計劃，切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，樹立堅定的共產(chǎn)主義信念，使自己在思想上、行動上和黨組織保持高度一致。在政治思想上，堅持四項基本原則，與____在政治上、思想上、行動上保持高度一致，擁護黨的路線、方針、政策，堅定對共產(chǎn)主義的信仰，堅決抵制違背科學(xué)發(fā)展觀的錯誤行為。
二、忠于職守，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己
工作上，本人時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己，踏實進取認真謹慎，忠于職守、盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法、廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責(zé)、對班級負責(zé)、對黨負責(zé)的態(tài)度對待每一項工作，樹立大局意識、服務(wù)意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個細節(jié)中;以改進工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標(biāo)，積極努力地完成各項工作任務(wù)。積極應(yīng)對經(jīng)融風(fēng)暴，為企業(yè)將本增效出力.
三、總結(jié)自己，以作為黨員而驕傲
回顧自己一年來學(xué)習(xí)和工作，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議標(biāo)準(zhǔn)要求，我感到，盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說是良好的，工作作風(fēng)應(yīng)該說是務(wù)實的，思想觀念應(yīng)該說是能夠與時俱進的，在過去的一年我在行動上有改進、工作上有提高。
我覺得我與新時期黨員的標(biāo)準(zhǔn)之間還存在有一定的差距。還需要更多的學(xué)習(xí)理論知識，深入領(lǐng)會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學(xué)習(xí);還需要進一步加大對思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，爭取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
綜上所述，一年來，盡管自己還存在不少缺點和不足，但我認為，自己這些缺點和不足通過我的努力一定能夠克服和改正。因此黨員評議要求，我認為自己基本屬于合格黨員。
第14篇 小學(xué)教師年度考核自我總結(jié) 900字
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé)。
在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。
在教學(xué)工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面透過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫忙后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫忙你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué)，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。
在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。透過教育，他進步很快，之后還成為三好學(xué)生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。透過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣構(gòu)成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動用心肯干，誠實有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
第15篇 商貿(mào)公司個人年終工作自我總結(jié) 2950字
彈指之間時間已進入XX年，我在_商貿(mào)有限公司工作已經(jīng)接近兩個年頭了。在這快兩年里我參與并見證了公司的整個發(fā)展歷程。公司的發(fā)展也帶動了我的成長，并讓我時刻感覺到我與公司是一個不可分割的整體。借著新年即將到來之際我想對過去的一年多的工作經(jīng)歷給予自己一個完整細膩的總結(jié)。
回望過去
在和上一個工作人員工作交接的過程中，我全心的聽好她交代的每一個事項并認真做好筆記，害怕遇到這樣的問題，因為她的不在我的不懂而無法正確的完成工作。在交接的過程中我總有一種如饑似渴的狀態(tài)想要和她一起去完成以后我將面臨的每一個事物，就害怕遺漏那一項。在知道自己所需要做的每項事物后，我渾身都充滿無窮的力量。努力想象著那些沒有發(fā)生而后又需要我去處理的工作，我將怎么著去安排這個事物的順序，在最短的時間做到最完美的結(jié)果。
首先是和會計見面。會計人很漂亮也很溫和，讓人感覺很容易接近。在彼此見面之后她交代公司的那些賬目是需要做給她，而那些票據(jù)是需要我自己做留存。那些事物是我每個月需要在那些特定的時間去完成。而后還交代有什么不懂的隨時給她打電話。(這句話在以后的很長時間里都得到了印證，我經(jīng)常麻煩她。)在很多我不確定的時候我都會電話請示一下她，避免不必要的錯誤。她總是很溫和的給我解答所有問題。在此我也得特意感謝一下我們的美女會計。
而后就是我們國稅的專管員。她也是一個溫和的中年女人。在面對我這個一竅不通的稅盲，她總是先耐心的告訴我先應(yīng)該怎么樣而后怎么樣。她說這些的時候我都是一手拿筆一手飛快的記錄著。然后再重復(fù)一遍她交代的事項生怕有所錯誤或者遺漏。而她耐心聽完之后笑著說：恩！沒錯。人還是蠻聰明滴。就是什么都不懂啊！趕快回去多學(xué)習(xí)哈??！聽到這些勉勵的話我也是躊躇滿志啊。
最后面對的就是客戶和庫存的管理以及物流這方面的協(xié)調(diào)和溝通。其實工作的大部分都在這里。我需要及時的做好庫存的管理以便郭總及時的了解我們目前的一個狀況。而后就是物流這方面，因為會涉及到多個地方的客戶，物流也不是一家就能全部搞定。當(dāng)然還有物流費這方面的問題，我得權(quán)衡那家的物流時間短價格便宜，品質(zhì)也能得到保證。
短短一個月的交接工作完成之后，我將面臨著一個人獨自面對整個工作流程。這個時候我內(nèi)心有著莫名的興奮和不安。終于可以自己獨擋一面去迎接所有的事項，卻也害怕自己經(jīng)驗不足，把原本簡單的事物變得很復(fù)雜。但我很虔誠 ，相信只要不懂就問，笨鳥先飛，別人一次可以完成的事物我多跑幾次也照樣可以完成。只是需要比別人付出更多的時間和精力。
那個時候公司掛職的主要人員就是郭總、會計和我。我們各自分工，郭總一個人負責(zé)外埠市場的開拓，帶回訂單。我負責(zé)后勤，處理好稅務(wù)和工商并做好賬目給會計以及貨物的進出流程。會計則會把我整理的數(shù)據(jù)做成稅務(wù)那邊賬目。
公司剛開始訂單不是很多，郭總總是一個人長期奔走在不同的城市搜尋形色各異的人，把我們的產(chǎn)品理念灌輸給那些需要投資的商人們。讓他們對我們的產(chǎn)品從陌生到認識再到深入的了解，然后讓他們相信我們的產(chǎn)品會給他們帶來很大的利潤空間。由陌生到信任，訂單由此而生。這些訂單的背后都含有郭總的汗水，其中的艱辛估計只有每一個創(chuàng)業(yè)初期的人才能體會到。訂單回來了而后就是我負責(zé)區(qū)域了，查庫存找物流、搬運、發(fā)貨和收款，最后整理數(shù)據(jù)做成電腦賬本。
這期間面對陌生的物流流程和空白的人際，我也是打著電話一家一家的咨詢，而后就是在偌大的物流市場一家一家的詢問。第一次發(fā)貨我打了無數(shù)個電話之后都沒有找到合適的物流公司，沒有辦法我只有自己徒步走到物流市場在哪里去尋找，問好了價格別人閑貨少不上門提貨，我又得自己去尋找車子拉貨。在面對陌生的環(huán)境和陌生的事物我很迷茫但也很堅定。雖然費了一定的周折最后完成工作的那一刻，我心里還是有著一定的自豪感。這是我在這方面邁出的第一步。心里告訴自己：加油！以后會做得更好的。
但最主要的還是稅務(wù)和工商這方面的專業(yè)知識的欠缺，讓我在面對各種公司需要解決的問題的時候，我總是像無頭的蒼蠅一樣到處亂撞。像稅務(wù)專管員要過來查賬，因為之前做的賬目是一直延續(xù)上面留存下來的，查過之后不符合規(guī)格。所有的賬目都得從新開始做，面對一堆的小數(shù)點，我的頭都是麻木的。那幾天我加班趕點一遍一遍的核對那些0.0000的數(shù)據(jù)。用了差不多一個星期的時間才完成賬目，讓我的腦海里每夜做夢都在做賬。還有就是工商年檢這方面，什么都不懂去了才知道原來還有很多的手續(xù)需要辦理，來回折騰了煎熬了一個多月，終于在年檢結(jié)束之前通過了。也算是萬幸。
而然也就是經(jīng)歷各式各樣的專業(yè)問題之后，我從中懂得了，遇到事情首先不要慌張，在出門之前把所需要的(也就是有可能要用到)東西全部整理好。把所需要處理的事物先梳理一遍。如果遇到自己不熟悉的問題還可以先在百度上搜尋對事物有個大概的了解。這樣也不至于像無頭蒼蠅一樣來回折騰。
公司在經(jīng)歷了一段時間的磨練，日益龐大起來。銷售也從第一年的50萬提升到第二年的200多萬，第三年500多萬。(雖然這里面的銷售數(shù)據(jù)和我沒有什么直接關(guān)系，但公司的強大就是我們員工的強大)。期間公司的裝置和人員的配置也日益完善和強大起來。公司的管理模式也日益趨于完善。公司還引進了一款紅酒---張裕。紅酒的引進給公司年度的銷售和以后客戶的貨源都帶來了很大升值空間。
一年前我的賬目都是需要手工輸入電腦，每月都要做月結(jié)算。庫存也是要分開細致的錄入，客戶的就更不用說了。如果趕上月半郭總要查庫存我都必須得先把庫存總結(jié)完了才能給出一個數(shù)據(jù)?，F(xiàn)在安裝了管家婆之后我只需要按時的把每天經(jīng)我手的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確的輸入之后所有的賬目都一目了然。確實省去了我大部分做賬的精力和賬目上存在的差異。
最值得慶祝的是在XX年底____有限公司成立了分公司---宜昌___商行。分公司人員配置完善，分工明細準(zhǔn)確。規(guī)章制度鮮明，員工的工作態(tài)度高漲。分公司能這么快的成熟完善很大的原因得益于郭總前期對宜昌市場投入了大量時間和精力去開拓和開發(fā)。給分公司以后穩(wěn)定的發(fā)展奠定了很好的基礎(chǔ)。
公司日益的完善和強大也讓我在其中受益匪淺。我從中體會到：公司給與員工鍛煉學(xué)習(xí)的機會就是給他們最好的福利。當(dāng)然公司的日益完善和強大也給我的工作帶來不小的壓力，一個完善和強大的公司需要員工有著良好的素質(zhì)和工作能力以及專業(yè)知識。在這三個方面我深感都有所欠缺，特別是專業(yè)知識這方面。雖然經(jīng)歷了一年多的摸索，也取得了一點小成績。但與公司發(fā)展的速度我還是滯后了。在未來的工作中我將做好本職的工作之余加強學(xué)習(xí)，給自己和公司更加完善的自我。
展望XX
宜昌分公司完善成立，把總公司推向更高的一個成面。XX我相信公司的員工將會更加努力把業(yè)績再以階梯的速度來增漲。在穩(wěn)固現(xiàn)有的成就的基礎(chǔ)上開始深入其他城市發(fā)展，并在其他城市成立分公司。公司的目標(biāo)：要壟斷整個湖北，打造---_商貿(mào)有限公司的品牌。努力把我們的公司做成一個上限公司。讓公司的經(jīng)營狀況與國際化靠攏。
XX加油！??！
我的工作性質(zhì)和銷售人員有著很大的區(qū)別，以至于我的工作總結(jié)更多的是回顧自己在公司工作的這段時間，伴隨公司的發(fā)展和取得的輝煌成就，也給予我學(xué)習(xí)和鍛煉的機會讓我在其中的逐漸成長。公司不斷發(fā)展和壯大也給予我鍛煉和磨礪的機會，讓我在這些過程中學(xué)習(xí)和成長。我唯有努力工作才能不愧自己不愧公司。
