第1篇 民族精神月活動總結1000字 1350字
民族精神月活動總結
民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。青少年是祖國未來的建設者，是中國社會主義事業(yè)的_人，弘揚和培育民族精神對于加強青少年的思想道德建設具有積極作用。為了在學生中廣泛興起弘揚和培育民族精神的熱潮，全面提高少年兒童的思想道德素養(yǎng)，新學期開始以來，本班廣泛開展了“民族精神代代傳，爭做文明好學生”為主題的系列活動?，F(xiàn)將活動能夠成果總結如下：
一、以“學習優(yōu)秀民族文化”為主，將有些課程擴展化
發(fā)揚民族精神，首先必須要了解民族精神，中華民族悠久的歷史文化。從學習的實際出發(fā)，結合學生的基本情況，我們在保證完成新課程標準內容、任務的基礎上，與個任課教師相協(xié)調，適當增加民族的優(yōu)秀文化知識的滲透教學。這樣，拓展了學生的知識面，了解中國的優(yōu)秀歷史文化，并感受到中國了不起，中國人了不起，激勵他們做一個了不起的中國人。
二、主題明確，精心設計，開展各種活動
以“民族精神代代傳”為主線，選擇學生易于理解的鮮活的教育材料，精心設計教育活動方案。
1、讓學生觀看歷史記錄片、雪災、抗震時期的英雄事跡以及北京奧運會上體育健兒的拼搏精神。營造了良好的學習氛圍，從而激發(fā)了少年兒童奮發(fā)向上的精神動力。在此基礎上，通過說感受、寫讀后感、演講等形式將民族精神進一步強化深入到每一個學生的內心深處。
2、推薦學生讀好書，學唱優(yōu)秀的革命歌曲，進一步了解我中華民族的悠久歷史及傳統(tǒng)美德，增強他們熱愛祖國的情感。
3、召開弘揚民族精神的主題班會。學生自己找資料，做調查，收集一些有關的格言，通過各種豐富多彩的班會使學生了解和感受到中華民族的豐富內涵，也更加激勵他們要珍惜大好時光，抓緊時間勤奮學習，爭做了不起的中國人。
4、經(jīng)過一系列的活動，學生對于民族精神已有一定的了解和感受。利用這些資料，讓學生自己精挑細選，出一期“弘揚和培育民族精神”的黑板報，并進行評比，有助于學生將所收集到的知識內化，激勵自己不斷進取。
三、注重體驗，增強教育的實效性
學生是教育活動的主題，教育工作必須激發(fā)和引導學生的內在積極性。事實證明，從學生的學習實際出發(fā)，從學生關心的問題入手，深入淺出，用生動典型的事例，增強學生的體驗，引起學生心靈上的共鳴，將事半功倍。
1、我充分利用班會、品德課，用通俗鮮活的語言，適當結合《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和當前時事，主要抓典型事例，與學生一起探討、交流“民族精神”，進行“弘揚和培育民族精神”的教育。
2、開展“家鄉(xiāng)變化知多少”活動。以小隊的形式，組織學生調查家鄉(xiāng)的馬路、房子、商店等幾十年來(特別是改革開放以來)所發(fā)生的翻天覆地變化。同時，教育孩子們在家要做一些力所能及的事情(如：掃地、刷碗、洗衣服等)，孝敬父母尊敬長輩，在外要講文明有禮貌，做一個人見人愛的好孩子。以此引導少年兒童繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成熱愛勞動、講究衛(wèi)生的好習慣。
歷史和現(xiàn)實告訴我們，一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強大的精神動力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強大精神動力。而青少年則是祖國的未來，是祖國未來事業(yè)的_人，因此，從青少年開始進行民族精神教育是使我國發(fā)揚中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造先進燦爛的中華文化，永遠屹立于世界先進民族之林的強有力保障。
第2篇 民族精神活動月活動工作總結 1050字
我校根據(jù)上級主管部門的部署和要求，抓住重點時段，圍繞重點目標，落實重點內容，對全校師生進行民族精神活動月情況進行了總結，效果明顯.
一、參與學生數(shù)量：800余人
二、活動開展及宣傳情況：
1、高度重視，成立組織，確定方案
在籌備工作中，學校確立了民族精神教育的工作目標任務，高度重視、精心策劃、求真務實，成立了工作小組，制定了工作方案，并給予必要的財力、物力和人力投入。
2、開展活動，增強學生民族自尊心、自信心和自豪感。
①、抓好宣傳，推進養(yǎng)成教育。我校全體師生重新學習了《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。學校利用集會和升旗儀式全員發(fā)動，學生代表表示決心，迅速在全校掀起了弘揚民族精神，學習守則和日常行為規(guī)范的熱潮，民族精神教育的意識得到強化。
②、充分發(fā)揮課堂主陣地作用，在各科教學中滲透民族精神教育。全校教師認真實踐新課改，教書與育人并舉，把弘揚和培育民族精神教育納入教育教學全過程，貫穿在學校教育教學的各個環(huán)節(jié)、各個方面。語文等人文學科，充實體現(xiàn)民族精神的豐富內涵。數(shù)學等理科課程結合教學內容，豐富中國科學家的科學成就和民族精神的內容，使學生從小受到民族精神的人文滋養(yǎng)。
③大力加強校園文化環(huán)境建設。堅持升降國旗制度，每周一及重要節(jié)日、紀念日、大型集體活動舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，開展“我來升國旗”活動，圍繞弘揚民族精神為主題進行國旗下講話，全體學生齊唱國歌。同時，充分利用校園廣播、學生作品展示、板報等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神，校園、教室張貼懸掛革命領袖和中華民族杰出人物畫像，制作體現(xiàn)民族精神標語牌，學習演唱民族精神題材的歌曲，編寫校本課程《生態(tài)文明在心中》，開展禮儀教育，開展創(chuàng)建安全文明校園活動和“溫馨教室”活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
④積極開展系列文化活動。我校充分利用學校圖書室、閱覽室，在學生中廣泛開展了讀古今反映民族氣節(jié)和民族精神的好書活動，從好書、好歌中凈化心靈，陶冶情操，弘揚民族精神，使學生明確民族精神的內涵，了解民族精神的具體內容，營造濃厚的民族精神教育氛圍。
⑤組織學生觀看《新聞聯(lián)播》中“人民英?！惫适?，并在老師的指導下交流評述、寫出觀后感在班上進行展示評比，收到了良好的效果。
⑥在校文學社《柳鶯》雜志開展“我的民族格言”征集活動，開辟“我心目中的英雄”征文評比，措施的實施有力促進了民族教育活動的進行。同時要求家長也向孩子介紹更多的民族英雄事跡，注入更多民族精神的血液，使學校、家庭、社會三位一體，形成合力。
第3篇 2023年民族精神活動月活動總結 1150字
我校根據(jù)上級主管部門的部署和要求，抓住重點時段，圍繞重點目標，落實重點內容，對全校師生進行民族精神活動月情況進行了總結，效果明顯.
一、參與學生數(shù)量：800余人
二、活動開展及宣傳情況
1、高度重視，成立組織，確定方案
在籌備工作中，學校確立了民族精神教育的工作目標任務，高度重視、精心策劃、求真務實，成立了工作小組，制定了工作方案，并給予必要的財力、物力和人力投入。
2、開展活動，增強學生民族自尊心、自信心和自豪感。
①、抓好宣傳，推進養(yǎng)成教育。我校全體師生重新學習了《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。學校利用集會和升旗儀式全員發(fā)動，學生代表表示決心，迅速在全校掀起了弘揚民族精神，學習守則和日常行為規(guī)范的熱潮，民族精神教育的意識得到強化。
②、充分發(fā)揮課堂主陣地作用，在各科教學中滲透民族精神教育。全校教師認真實踐新課改，教書與育人并舉，把弘揚和培育民族精神教育納入教育教學全過程，貫穿在學校教育教學的各個環(huán)節(jié)、各個方面。語文等人文學科，充實體現(xiàn)民族精神的豐富內涵。數(shù)學等理科課程結合教學內容，豐富中國科學家的科學成就和民族精神的內容，使學生從小受到民族精神的人文滋養(yǎng)。
③大力加強校園文化環(huán)境建設。堅持升降國旗制度，每周一及重要節(jié)日、紀念日、大型集體活動舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，開展“我來升國旗”活動，圍繞弘揚民族精神為主題進行國旗下講話，全體學生齊唱國歌。同時，充分利用校園廣播、學生作品展示、板報等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神，校園、教室張貼懸掛革命領袖和中華民族杰出人物畫像，制作體現(xiàn)民族精神標語牌，學習演唱民族精神題材的歌曲，編寫校本課程《生態(tài)文明在心中》，開展禮儀教育，開展創(chuàng)建安全文明校園活動和“溫馨教室”活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
④積極開展系列文化活動。我校充分利用學校圖書室、閱覽室，在學生中廣泛開展了讀古今反映民族氣節(jié)和民族精神的好書活動，從好書、好歌中凈化心靈，陶冶情操，弘揚民族精神，使學生明確民族精神的內涵，了解民族精神的具體內容，營造濃厚的民族精神教育氛圍。
⑤組織學生觀看《新聞聯(lián)播》中“人民英?！惫适?，并在老師的指導下交流評述、寫出觀后感在班上進行展示評比，收到了良好的效果。
⑥在校文學社《柳鶯》雜志開展“我的民族格言”征集活動，開辟“我心目中的英雄”征文評比，措施的實施有力促進了民族教育活動的進行。同時要求家長也向孩子介紹的民族英雄事跡，注入民族精神的血液，使學校、家庭、社會三位一體，形成合力。
總之，民族精神月活動在上級領導的指導下，通過全體師生努力，取得了顯著成績。在今后的工作中，我們將不斷總結經(jīng)驗教訓，將弘揚民族精神活動一如既往的開展下去，讓民族精神在每個學生的心中生根發(fā)芽，開花，結果。
