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【第1篇 最新培訓(xùn)學(xué)校前臺年終總結(jié)
201_年是我人生中的一個轉(zhuǎn)折點，這一年可謂崎嶇坎坷。從年初過完年時就開始迷茫徘徊，壓力也是一點點漸長，沒有方向。后來硬著頭皮去武漢找工作，在教育機構(gòu)干了一段時間，最終，由于不能適應(yīng)公司的種種制度，難以處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系而主動辭職。后來嘗試過考公務(wù)員，考教師編制，考事業(yè)單位，但由于能力不足和心態(tài)起伏問題，均已失利告終。這其中來來去去好多地方。七月開始在家賦閑，這期間認真分析和思考了自己這一路找工作的經(jīng)歷。最終得出的結(jié)論是：自己總試圖在踏上社會的時候?qū)ふ医輳?，尋找一個待遇好壓力小安逸的工作，總是試圖逃避社會的磨練。于是在八月中旬決定來北京闖蕩，歷練自己。苦苦尋覓了一個半月之久，最終在十一之后到到星尊。
走進星尊的那一刻一種親切感便油然而生。杜總富于經(jīng)驗和閱歷的話語令我受益匪淺，梁經(jīng)理務(wù)實真誠的工作和處事態(tài)度讓我深受感動。在這里我要特別感激杜總和梁經(jīng)理給了我這樣一個提升自我的機會。我所能做的只是勤懇的工作，不辜負你們的信任和期望。
下面談一談我這段時間的工作內(nèi)容和體會吧。
剛來的時候，我主要是做前臺咨詢，日常工作內(nèi)容就是熟悉學(xué)校的課程安排和學(xué)費形成機制，打接電話邀約學(xué)生試聽。說實話，我從candy和shelly身上學(xué)到很多為人處世接人待物的技巧，特別是打電話和接待客戶時的靈活應(yīng)變的能力，我也非常感謝她們耐心的指導(dǎo)。這段時間我學(xué)會了最重要的一點就是自信大方的表現(xiàn)自己，這也算是直面自己性格的缺陷吧。
現(xiàn)在說一說我這段時間的主要工作內(nèi)容上課吧。首先，我想說一說我對教育行業(yè)和教師工作崗位的一些理解。我一直很欣賞一句話：教育是一項良心工程。家長愿意花錢交換無形的知識，將心比心，我們何以取信于家長取信于社會?我們只能用良知和責任向家長和學(xué)生許下承諾，耐心地給學(xué)生上好每一堂課講好每一個知識點。這就要求我們教育者必須是一個有良知有責任心的人。從古代的“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！钡浆F(xiàn)代的“教師是人類靈魂的工程師”都說明了教師職業(yè)的重要性和地位的崇高性。作為老師，不僅僅應(yīng)該是知識的傳授者，更應(yīng)該不但完善自己的人格豐富拓展自己的閱歷，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，進而讓他們感受到知識的魅力形成興趣。從我第一次走上講臺的時候就一直奉行一點：方法比知識重要，做人比學(xué)習重要。這才是教書育人的本質(zhì)吧。從一開始來到星尊到現(xiàn)在我一共帶了六個學(xué)生的課，四個一對一，兩個自習輔導(dǎo)。其中，只有林夢晨和林迪組成的自習班我?guī)У臅r間最長，本來按要求我只需要每天晚上輔導(dǎo)他們寫完檢查完作業(yè)就可以了，但是我都會針對他們比較薄弱的科目和內(nèi)容做一些特別輔導(dǎo)，基本上每晚都是三個多小時，其實犧牲一點兒自己的時間沒什么，看著他們好習慣一天天養(yǎng)成，成績進步了，我會覺得特別欣慰。四個一對一中，楊磊和曹敦信是小學(xué)六年級孩子，他們倆都補習作文和閱讀，這倆孩子都特別踏實認真，能認真完成每次布置的作業(yè)，但是上課比較安靜，目前激發(fā)他們的語言學(xué)習興趣是最需要思考的問題，當然語言學(xué)習是一個長期積累和感知的過程，它不像數(shù)學(xué)條理清晰多練習就可以，這也就決定了只能給他們更多方法上的指導(dǎo)。而曹敦信每周三次，語文數(shù)學(xué)都有，數(shù)學(xué)明顯有進步，而且上課氣氛特別活躍特別配合，這也說明了興趣的重要性。李洋是這些孩子中最特殊的一個，他目前是五年級的學(xué)生，他注意力很難集中，基本上三分鐘左右就會走神兒一次，理解能力比較差，反應(yīng)速度自然比較慢，所以我花在他身上的時間自然比較多一點兒，有意識的去鍛煉他的理解能力，給他出的題目都是針對基礎(chǔ)的，只能這樣一步一個腳印慢慢來。其實給他代課最能磨練教師的耐心，也最能鍛煉自己，積累教學(xué)經(jīng)驗。楊景寒是初二的孩子，基礎(chǔ)比較好，目前上的也是閱讀和作文，他是實驗班的學(xué)生，因此他壓力特別大。他們學(xué)校為了中考趕進度，初二知識已經(jīng)上完了，所以我給他上課就是采取的中考復(fù)習模式，也就是考點分析+例題+練習模式，作文采用的仍然是寫作要領(lǐng)規(guī)范+范文+習作模式，每種?？嫉奈捏w閱讀和作文配套訓(xùn)練，目前閱讀模式效果挺好，作文效果不是太好。
這段時間帶六個孩子的課，收獲頗多，不僅建構(gòu)了不同年級段的知識和教學(xué)模式;同時也了解了現(xiàn)在不同年級段的學(xué)生心理和思想特點，這對于我以后的教學(xué)工作具有重要的指導(dǎo)意義。
最后，我要特別感謝___和其他所有老師。感謝你們在工作中給予我的幫助支持，愿我們所有人在接下來的日子里工作順利、身體健康!
【第2篇 最新培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)范文
一.加強和完善了學(xué)校的規(guī)范化管理，健全各項管理制度。
1.著重加強了學(xué)校的管理工作，建立健全了一系列規(guī)章制度：從教職員工守則，到各崗位責任制;從聘請教師規(guī)則，到檔案管理制度、財務(wù)管理制度，安全保衛(wèi)制度等等，同時具體落實到每個教師或管理人員身上，使學(xué)校的管理工作有條不紊，井然有序。
2.完善教務(wù)工作，勤勤懇懇做好每項工作，每一期培訓(xùn)班開班后，教務(wù)人員都積極深入現(xiàn)場服務(wù)。從學(xué)員的實際情況入手，做好各項工作，使學(xué)校的工作運轉(zhuǎn)到位。
3. 保障教職工的合法權(quán)益，根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時間，調(diào)動教職工的工作積極性，關(guān)心教職工的思想、工作和生活。
二、提高教育質(zhì)量，加強特色培訓(xùn)
1、我們在辦學(xué)初始，就認識到學(xué)校要在社會上樹立良好信譽，必須要在辦學(xué)中注重自己的特色，因此，我們著重培訓(xùn)會計電算化和計算機應(yīng)用人才，從而取得了較好的成績，得到了社會的認可和贊許。
2、聘請正規(guī)大中專學(xué)校中有較高層次，思想好，作風正派，事業(yè)心強，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師任專職或兼職老師，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量始終保持在較高的水平上。
3、加強學(xué)員的輔導(dǎo)工作，學(xué)校在機房內(nèi)配備專職的輔導(dǎo)教師，從學(xué)員到校上課開始，輔導(dǎo)教師就同任老師一起對學(xué)員情況進行核實，輔導(dǎo)時熱心、耐心，做到有問必答、不厭其煩，促進學(xué)員的理論與實踐相結(jié)合，不斷提高學(xué)員的實際操作能力，學(xué)員的考試合格率保持在92%以上。
三.積極響應(yīng)社會號召，為社會公益事業(yè)做貢獻
1...年，市政府為了提高市民的電腦網(wǎng)絡(luò)水平，開展了“百萬家庭普網(wǎng)教育”的工作，并將此項工程列為__年八大實事工程之一，普網(wǎng)培訓(xùn)對于市民是免費的，學(xué)校所能得到的補助也是微乎其微的，但是我們認識到學(xué)校在注重經(jīng)濟效益的同時應(yīng)該同時要重視社會效益，毅然承擔了此項培訓(xùn)工作，一年來總共培訓(xùn)了學(xué)員..多個，屬于全市培訓(xùn)學(xué)員最多的學(xué)校之
2.開展下崗、失業(yè)工人的計算機應(yīng)用能力培訓(xùn)工作，市里有關(guān)部門為了提高下崗、失業(yè)工人的就業(yè)能力，提出了就業(yè)前先培訓(xùn)的策略。為此，學(xué)校根據(jù)下崗、失業(yè)工人的特點，制定了一套符合他們的培訓(xùn)計劃。重點提高他們的實際操作能力，加強輔導(dǎo)，延長課時，同時要求他們認真參加培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后參加有一定 的權(quán)威認定的《浙江省計算機應(yīng)用能力考核》。在我們的積極努力下，同時在學(xué)員的配合下，下崗失業(yè)工人的考試合格率始終保持在90%以上
四.及時更新軟、硬件設(shè)備，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境
1、學(xué)?，F(xiàn)有zz機型的機房二個，同時今年又新配置了p4主流機型48臺，顯示器全部更新為17寸純平，并采用多媒體教學(xué)投影儀教學(xué)。機房除了局域網(wǎng)連接外，還通過電信寬帶開通了外網(wǎng)服務(wù)，讓學(xué)員可以暢游在因特網(wǎng)的信息世界中，為教學(xué)工作提供了根本的保證。
2、聘請專人負責機房的環(huán)境衛(wèi)生，做到整潔、干凈，給學(xué)員留下良好的印象
3、計算機房內(nèi)還配備有立式空調(diào)，大屏幕彩電等輔助教學(xué)設(shè)備，勝任計算機二級、三級培訓(xùn)，是市人事局，財政局定點的培訓(xùn)點和考核點。
隨著改革開放的不斷深入和國家大力實施科技興國戰(zhàn)略，計算機作為當代信息工具，發(fā)揮著重大的作用。為此，我們要抓住這個機遇，保持清醒的頭腦，綜合分析培訓(xùn)的實際情況，堅持教育質(zhì)量第一，堅持為社會為學(xué)員服務(wù)的宗旨，堅持勤儉辦學(xué)的精神，注重提高辦學(xué)效益，千方百計抓住生源來頭不放，進一步拓展教育領(lǐng)域，把學(xué)校各項工作再推進一步，力爭在新的一年里為社會輸送更多有用人才。
【第3篇 最新培訓(xùn)學(xué)校年終總結(jié)
親愛的全體家人們：
首先預(yù)祝你們?nèi)栭_泰、新年愉快、家庭幸福!
時間稍縱即逝，20__年已經(jīng)悄無聲息站在了我們的身邊。盡管時光飛速，但在即將過去的20__年里，總有些難忘的瞬間值得回憶，即將過去的一年相當于我們?nèi)松枧_上的一段影片，把每一段影片剪接在一起就形成一生的完整電影。在這一年里，最重要的是要有主題、要有情節(jié)、要有值得回味的高潮部分。主題就是在20__年里我們的人生目標，在這一年里我們應(yīng)該完成哪些計劃，要完成到什么程度。因為設(shè)定了一年里最重要的目標，這一年你的生活才不太會偏離方向，只要大方向正確了，雖然會犯點兒小錯誤那也不太要緊。情節(jié)就是讓我們的生活和工作都變得生動起來，生活和工作才不會枯燥和無趣，但是需要我們不斷地創(chuàng)造生動，比如主動工作比被動工作更生動，創(chuàng)新比守舊更生動。生活很容易就會陷入單調(diào)的狀態(tài)，每天睡覺上班下班，生命的活力不斷會被消耗，我們需要不斷讓生活有新的內(nèi)容，大到戀愛、結(jié)婚、生子，小到做一道從來沒見過的題、見一位不認識的人等。一年中我們總需要有一些高潮部分值得我們記憶和珍藏，也許是一個難忘的學(xué)生或家長，也許是一節(jié)值得珍藏的課程，也許是解對一道難題之后的愉悅……
20__年對于培訓(xùn)學(xué)校來說是最具有挑戰(zhàn)性的一年，也是充分體現(xiàn)內(nèi)在實力的一年，在市場環(huán)境極其復(fù)雜的情況下，博學(xué)教育經(jīng)受住了市場的考驗，很大程度上得到了發(fā)展和完善!博學(xué)教育在20__年里也有自己的主題、情節(jié)和高潮。比如說：“提高教學(xué)質(zhì)量”就是我們永恒不變的主題。我們的學(xué)生人數(shù)在不斷增加，員工老師人數(shù)在不斷增加，教學(xué)環(huán)境和設(shè)備在不斷的完善和更新就是我們的情節(jié)。3月份我們學(xué)校主辦的《成就孩子未來三十年》大型家庭教育公益講座，5月份、6月份我們舉辦的母親節(jié)、父親節(jié)感恩簽名活動，8月份我校被中國中輕產(chǎn)品質(zhì)量保障中心評選為“中國著名品牌”重點推廣單位，12月份我們參加為長武縣棗園鎮(zhèn)惠家村留守兒童捐贈學(xué)習用品和生活用品的獻愛心活動都將是我們的高潮，將會永遠值得我們回憶。但我們也清楚認識到，博學(xué)教育在很多地方做得還不夠好：比如我們的成本費用一直在上升，我們的學(xué)生和家長滿意度還有一定的提升空間。一方面說明了博學(xué)教育在發(fā)展，另一方面說明了博學(xué)教育的管理機制還有待進一步完善，甚至包含著一定的危機。
20__年已經(jīng)迎面而來，又是新的開始，又是365天。在20__年里，博學(xué)教育還會發(fā)生哪些精彩的片段呢?博學(xué)教育將繼續(xù)實施“學(xué)科教育+家庭教育+服務(wù)體系”相結(jié)合的創(chuàng)新型教育模式，堅決明確執(zhí)行“教學(xué)效果就是博學(xué)教育的生命”這一核心戰(zhàn)略，最終實現(xiàn)博學(xué)教育健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展。這句話意味著：第一、博學(xué)教育作為一家教育培訓(xùn)學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量的.提高將是博學(xué)教育永恒的核心主題;第二、20__年里，博學(xué)教育會將最好的資源投入到確保教學(xué)質(zhì)量的提高上來;第三、博學(xué)教育的考核機制將會主要以考核教學(xué)質(zhì)量為核心;第四、博學(xué)教育未來的重點工作將極大地轉(zhuǎn)向?qū)τ诶蠋熽犖榈慕ㄔO(shè)、培訓(xùn)和管理，使老師們能夠更加出色的教學(xué)，最大程度通過家長口碑提升博學(xué)教育品牌;第五、我們會根據(jù)學(xué)生和家長的需求設(shè)計切合實際的教學(xué)方案，最大程度提升學(xué)生和家長滿意度和續(xù)報率。博學(xué)教育服務(wù)的核心是提供適合學(xué)生的學(xué)習方案和優(yōu)秀的教師資源，盡管硬件條件和其他方面的服務(wù)也很重要;第六、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展的核心是良好的業(yè)務(wù)模式，是基于教學(xué)質(zhì)量的自然提高，任何不利于教學(xué)質(zhì)量提高的行為(尤其是對學(xué)生不負責任的行為)都將被令行禁止;第七、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展也包括了管理效益的增長，在20__年里，節(jié)約人力、財力、物力的精細化管理將會是博學(xué)教育未來管理的重點;第八、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展也意味著博學(xué)教育要長久堅持以上的理念。我們從本質(zhì)上是一所學(xué)校，我們永遠要遵循辦學(xué)的規(guī)律，把教學(xué)質(zhì)量放在我們工作的核心位置上，把對學(xué)生的責任和關(guān)懷放在核心位置上。
以上就是__教育20__年最重要的主題，圍繞這一主題，博學(xué)教育將進行一系列的改革。我們會再次完善博學(xué)教育的管理結(jié)構(gòu)、師資結(jié)構(gòu)、人員結(jié)構(gòu);我們將不斷優(yōu)化人力資源管理，讓優(yōu)秀的人才得到更高的回報，同時通過機制淘汰以及和博學(xué)教育學(xué)校文化氛圍格格不入的人;20__年博學(xué)教育一定還會有新的、精彩的片段上映，有些是可以預(yù)料的片段，有些可能是出乎意料之外的片段，我希望圍繞以上主題，博學(xué)教育的每一個片段都應(yīng)該是美好的。
時光如流水，在時光中我們不斷成長!博學(xué)教育一直弘揚個人成長的主題，一個人的一生是不斷成長的過程，一旦你停止成長，生命就會不再精彩，就會退步甚至腐敗。一個人的一生就是讓自己變得不斷的不習慣，然后變成理所應(yīng)當，最后不斷進步。博學(xué)教育致力于培養(yǎng)、鼓勵老師員工自我奮斗，也愿意在你奮斗時助你一臂之力。但一個人真正的成長，一定是來自于自身的正能量，而不是外在的推動。
讓我們共同期待20__年更多精彩片段的上映，確定我們的主題，努力活出精彩的片段，留下精彩的高潮和生動的回憶，讓我們的生命更加精彩，讓我們共同努力使__教育更加輝煌!
再次感謝家人們?yōu)開_教育付出的努力和對博學(xué)教育的熱愛!再次祝家人們以及你們的家人三陽開泰，新春愉快，全家幸福!
【第4篇 最新培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié)模板
一切培訓(xùn)的目的可分心態(tài)培訓(xùn)和能力培訓(xùn)。下面是小編為您精心整理的最新培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié)模板。
最新培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié)模板1
20__年我校在領(lǐng)導(dǎo)們的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，嚴格遵守了國家的各種法律，認真貫徹黨和國家的各項政策，不斷創(chuàng)新管理機制，加強教育教學(xué)的研究，深化教學(xué)改革，加強安全衛(wèi)生管理工作，不斷推進素質(zhì)教育的新途徑。在教書育人的事業(yè)中作出了微薄貢獻與成績。在過去的一年中一路探索、一路艱辛、一路欣喜、一路收獲。
本學(xué)年中每個帶班的英語教師，在工作中從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校實際條件和學(xué)生情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃有組織有步驟地開展。
立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進不斷進步。對照工作計劃，現(xiàn)將20__年的工作匯報如下：
一、突出特色教育，提升品牌影響力
20__年作為我校特色教育深度發(fā)展和改革的年度，我校努力與國際英語教育接軌，創(chuàng)新適合本地區(qū)英
1.認真學(xué)習，深化改革，與時俱進
結(jié)合我校工作計劃，20__年年度工作主要以教育改革，思路創(chuàng)新為主。積極參與全國社會各界組織的教育研討會，教育理念座談會，各種先進教育理念，教學(xué)方法的培訓(xùn)學(xué)習課程等，并與__書院，__大學(xué)商學(xué)院等多家全國知名教育機構(gòu)達成合作伙伴關(guān)系，共同推進全國英語教育的發(fā)展。
2.創(chuàng)新教學(xué)方法及教育理念，形成特色教育 “以特色教育為重心，打造行業(yè)品牌”是我校經(jīng)營方針之一。
學(xué)校自創(chuàng)辦以來，一直十分重視校園特語教育的特色教育，提升我校品牌教育影響力。 色的特色教育。每周以教研為中心開展全校性的教育研討會及座談會。著力打造具有地域特色及學(xué)校自身特色的教育理念及教學(xué)方法。不斷學(xué)習，總結(jié)，創(chuàng)新，實踐力求探索出最佳的教育方式。
3.發(fā)揚素質(zhì)教育精神，提升全面教育品質(zhì)
為培養(yǎng)學(xué)員綜合素質(zhì)，鍛煉學(xué)員綜合能力。通過舉辦各種拓展訓(xùn)練活動，知識競賽等活動，從多方面提升學(xué)員綜合素質(zhì)，形成我校特色素質(zhì)教育體制及校園文化。在20__年中我校先后開展了學(xué)員集體感恩生日會、母情節(jié)感恩活動、暑期英語知識競賽、英語書寫與手抄報比賽、萬圣節(jié)派對、圣誕節(jié)游園活動等集體活動。
二、緊抓細化教育，提升教育實力
學(xué)生的學(xué)習需要有一個科學(xué)的系統(tǒng)及方法，需要學(xué)校教育與學(xué)習對象的完美結(jié)合。20__年我們結(jié)合年度工作目標及計劃，針對不同年齡學(xué)員進行調(diào)研，研究，分析。針對這些細節(jié)工作，20__年中我們積極組織老師外出學(xué)習有關(guān)細化教育理念，整體教育理論，互動式教育法等專業(yè)知識，制定了《班級管理制度與手冊》、《教學(xué)細節(jié)工作規(guī)定》以及其它各項涉及教育細節(jié)工作的要求、規(guī)定和制度。從細節(jié)，帶整體，促進我校整體的教育實力的提升。針對我校的實際情況，我們主要做了以下工作：
1.每周一次教研活動。主要進行集體備課、評課、課題研討、業(yè)務(wù)學(xué)習等活動。
2.組織了骨干教師和教學(xué)主管的示范課，和全體教師的公開課、新進教師的匯報課活動，并及時評課。
3.積極進行課堂教學(xué)方法研究。全體教師在外訓(xùn)學(xué)習先進教學(xué)理念與方法后，各自進行了課堂教學(xué)研究，重點突出了“自學(xué)研討”、“成果展示”、“鞏固練習”三個主要環(huán)節(jié)，學(xué)生的學(xué)習自主性大大增強，逐步向“樂學(xué)、會學(xué)”邁進。
4.在學(xué)習培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，除了組織集體學(xué)習，進行“案例”交流外，每個教師還加入學(xué)校辦公QQ群，記敘反思性教育教學(xué)故事，大家通過網(wǎng)絡(luò)相互交流學(xué)習。
5.為達到最佳教學(xué)效果，全面實行小班化教學(xué)，所有在讀班級學(xué)員不超過20人。
6.落實會議學(xué)習制度，每周二次集體會，每周工作計劃于總結(jié)會，英語教研教學(xué)研討會。落實推門聽課制度，校長、教學(xué)主管不定期不打招呼，推門聽課。
7.各項檢查制度化
(1).考勤與抽查相結(jié)合，確保正常出勤。實行上班簽名制，中間進行抽查，以防出現(xiàn)個別失控現(xiàn)象。
(2).每月一次考核檢查。作業(yè)、教案情況月底檢查，并將其它檢查結(jié)果匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時在教師會上預(yù)警。
(3).從辦公紀律、教案書寫、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)都作了嚴格規(guī)定，并加大了經(jīng)常性抽查和常規(guī)檢查力度。
(4).加強檢查，及時反饋。每周對各班的教室衛(wèi)生，學(xué)生儀表，學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查、勤反饋，及時公布結(jié)果，督促整改。
(5).組織提倡任課教師撰寫德育論文，推動帶班教師努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風格。
三、做好家長服務(wù)，促進家校交流
1.帶班老師定時給所帶班級學(xué)生進行電話家訪及時反饋學(xué)生在校學(xué)習情況，每生每期電話家訪次數(shù)不低于2次。
2.跟隨社會發(fā)展潮流，開設(shè)學(xué)校QQ群，公眾微信平臺等，將學(xué)校最新資訊告知家長，鼓勵家長和學(xué)生參加更多的社會活動鍛煉自己。同時詢問家長孩子最近在家的狀態(tài)，若有異常，指導(dǎo)家長如何找到原因并給予一些可行性的建議，及時給家長一些兒童教育方面的知識和案例，引導(dǎo)家長正確地認識孩子的學(xué)習和生活等。
3.多與性格怪異、孤僻、自私等的孩子溝通，了解其家庭情況，再用一定的方式去影響家長去重視引導(dǎo)自己的孩子，改變不好的習慣。對于因某些原因造成的學(xué)習吃力的學(xué)生，給與更多的關(guān)愛，不僅從學(xué)習上，還要從生活上、精神上關(guān)心他們，能成為朋友;
4. 根據(jù)每個學(xué)生的情況，老師安排家訪，親自了解學(xué)生的家庭環(huán)境及在家的生活狀態(tài);
5.根據(jù)學(xué)生實際情況，老師會不定時地安排補課，為了讓學(xué)生更好地理解，緊跟班級步伐，不致造成學(xué)生學(xué)習的障礙，導(dǎo)致不再堅持的后果。
四、緊抓安全防衛(wèi)工作，創(chuàng)建平安校園
我校積極防范，從細節(jié)出發(fā)，減少各種事故的隱患，杜絕事故的發(fā)生。加強責任人制度，確保全方位管理，落實安全防衛(wèi)措施，確保校區(qū)安全工作。
1.學(xué)校從建校開始便成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長__任組長，領(lǐng)導(dǎo)副組長，組員，全面指導(dǎo)學(xué)校安全工作。進一步完善了學(xué)校安全工作的各項制度，具體的有學(xué)校防火、防震、交通監(jiān)督、家長接送聽課制度等各項制度，分工到人，責任到人，簽定了安全責任書，并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強化管理。
2.配備安保人員，安裝監(jiān)控設(shè)備，做到安全防衛(wèi)工作的全面管理監(jiān)督。
3.加強校區(qū)設(shè)施設(shè)備安全設(shè)備檢查檢修，設(shè)備不全及時補充。
4.加強安全防衛(wèi)工作精神的學(xué)習及安全防衛(wèi)知識的培訓(xùn)。
學(xué)校各項工作都做到自檢自查，自我修正。以實現(xiàn)科學(xué)預(yù)防，遏制突發(fā)事件的爆發(fā)，切實維護師生生命安全和學(xué)校正常秩序。到目前為止，我校未發(fā)現(xiàn)一例安全事故。
五、勵精圖治，碩果累累
1.在20__年劍橋少兒英語等級考試中參考的8名學(xué)員全部通過，其中4人獲得滿分，滿分通過率達50%，滿分通過率位列全市同類學(xué)校第一。
2.在20__年全國少兒英語知識技能大賽中E2班__同學(xué)榮獲全國一等獎，全國僅15名。
3.劍橋少兒英語在讀學(xué)員在20__年秋季期末考試中平均成績高于學(xué)校平均成績13分。
六、深入反省，不斷進步
清潔內(nèi)務(wù)、授課教學(xué)、招生咨詢、活動策劃與執(zhí)行、家校交流等，弗朗的老師們分配了學(xué)校各項工作。回顧這一年來學(xué)校大大小小的常規(guī)工作，老師們做每一件事都明確自己作為教育工作者的職責與榮耀。但在日常工作中仍有一些不足，通過開展自我反省與批評，總結(jié)經(jīng)驗不斷改進。
以下是存在的問題與不足：
1.關(guān)于教學(xué)與服務(wù)
(1)個別班級為了照顧大部分的中等生同學(xué)而降低了授課難度，個別成績優(yōu)秀的同學(xué)認為課堂內(nèi)容簡單沒有太多收獲。
(2)個別前衛(wèi)的家長認為英語重要是應(yīng)用，如：英語聽說和日常交際能力。希望孩子在英語應(yīng)用方面能有提高，而在高年級的教學(xué)中因主導(dǎo)考試能力而忽略了英語日常應(yīng)用。
(3)劍橋一級的教材較于六年級升學(xué)考試內(nèi)容簡單而同步提高教材知識點較難且層次較亂，學(xué)生在學(xué)習過程中不能取得最好的效果。
(4)個別老師沒有按時按質(zhì)做好家長回訪工作，對學(xué)?；顒油ㄖ獩]有及時傳達造成誤會。
2.關(guān)于活動開展
(1)節(jié)目準備
開展的集體生日會和圣誕節(jié)游園活動由于時間緊迫，節(jié)目資源不足，沒有注意節(jié)目的質(zhì)量把關(guān)也沒有做好彩排工作出現(xiàn)同學(xué)們在表演時沒有伴奏音樂等情況。在以后的工作中要做到充分準備，把好節(jié)目質(zhì)量關(guān)。
(2)缺乏溝通。和主持人的溝通不夠，導(dǎo)致細節(jié)問題沒有落實好。在以后的工作中要提前相關(guān)人員做好溝通。
(3)統(tǒng)籌工作
在準備期間，統(tǒng)籌工作不夠仔細，沒有考慮周全，容易改變決策，導(dǎo)致安排稍顯混亂。在以后的工作中要認真統(tǒng)籌。
教育是一個民族最根本的事業(yè)，任重而道遠;弗朗教育要走的路還有很長，希望通過開展自我反省與批評，總結(jié)經(jīng)驗不斷改進，精益求精力求更好!弗朗教育的成長離不開教育局領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心和支持，離不開有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的積極配合，離不開兄弟學(xué)校對我們的關(guān)心和幫助，離不開學(xué)校全體師生員工的努力。
在接下來的工作中我們將一如既往地探索新體制下辦學(xué)的規(guī)律，使__特長培訓(xùn)學(xué)校在以后工作中達到一個更高要求，爭取為__地區(qū)教育貢獻自己的力量。
最新培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié)模板2
一學(xué)期的工作已經(jīng)基本結(jié)束，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的齊心努力下，藝術(shù)學(xué)校的各項工作均取得了優(yōu)異的成績?，F(xiàn)在總結(jié)如下：
一、 塑師德 鑄師魂 黨支部發(fā)揮龍頭作用
師德建設(shè)是我們本學(xué)期的重點工作之一，因為他是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，是以德治國方針的需要，是全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的需要。所以我校在本學(xué)期一直把師德建設(shè)工作視為各項工作之首，在黨支部的龍頭作用下扎實開展工作。
(一)鑄師魂 黨員、干部做到四種能力具備
黨員、干部是一個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心力量，道德素質(zhì)的高低將反映在工作作風之中，對師生的影響，對學(xué)校發(fā)展前途的影響將起到舉足輕重的作用。為此開學(xué)初我校在黨支部的主持下多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員會議，研究黨員干部的思想道德建設(shè)方案，制定學(xué)校道德建設(shè)目標。經(jīng)過已經(jīng)研究討論大家一致認為黨員干部的思想道德建設(shè)，必須在上學(xué)期的基礎(chǔ)上達到四個具備：1.具備堅定正確的政治立場，自覺同黨中央保持一致，特別是黨員干部;2.具備科學(xué)的管理能力，能夠設(shè)計、謀劃、指導(dǎo)課改工作，熟悉班主任工作，重視德育工作;3.具備清政廉潔的好作風，認真作到為政廉潔，警鐘長鳴，艱苦樸素、勤儉持校，遵紀守法服務(wù)大局，無私奉獻;4.具有開拓創(chuàng)新精神，轉(zhuǎn)變教育理念，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)、善于用新的思維觀察問題，從新的角度提出問題，用新的方法解決問題。自我意識超前，決策民-主科學(xué)。除此之外，我們還要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到以下幾點：(1)認真遵守教育局提出的“七大禁令”，全體班子成員在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下認真進行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)，保持領(lǐng)導(dǎo)班子良好形象。(2)關(guān)心教師的工作和生活情況，及時幫助教師解決工作和生活中的困難。把工作做到教師的心坎上，使教師感到領(lǐng)導(dǎo)的可親、可信、集體的溫暖。(3)領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中要率先垂范，做教師的表率。要求教師做的，領(lǐng)導(dǎo)做在前面;禁止教師做的，領(lǐng)導(dǎo)堅決不做，很好地樹立了班子形象。如本學(xué)期的出勤、病事假都同工資掛鉤，請假扣工資，校長孫亞清、副書記王筱玲，副校長劉丕云等領(lǐng)導(dǎo)成員帶頭執(zhí)行這一規(guī)章制度，病事假都自覺交付所扣工資款，得到了老師們的稱贊。
(二)塑師德 教師隊伍重在五種精神培養(yǎng)
教師是學(xué)生的楷模，俗話說“學(xué)高為師，身正為范”，教師品德的優(yōu)劣、形象的高低，將直接影響著學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成，影響著學(xué)生的健康發(fā)展，影響著學(xué)校的健康發(fā)展。因此，我們在塑師德工作中，重教師五種精神的培養(yǎng)。即“敬業(yè)奉獻精神，樂業(yè)愛生精神，勤業(yè)愛崗精神，精業(yè)鉆研精神，創(chuàng)業(yè)開拓精神”。
1.發(fā)揮群眾黨員骨干作用，定期組織教師中的黨員和入黨積極分子上黨課，召開黨小組會、民-主生活會，為干群、黨群的交流與溝通搭建平臺。通過交流溝通掌握教師的思想狀態(tài)，便于有針對性地做好教師的思想工作。增強了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2.充分利用政治學(xué)習時間組織教師認真學(xué)習：學(xué)習時事政治，學(xué)習先進人物事跡，學(xué)習教育法律法規(guī)。堅定了教師政治立場，事業(yè)心和責任感，提高了依法執(zhí)教、廉潔執(zhí)教的意識。廣大教師能夠自覺遵守教師職業(yè)道德，嚴于律已，為人師表。
3.開展豐富多彩的德育活動，培養(yǎng)教師的敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神。如“五一”市團委組織的環(huán)城火炬接力賽，改善辦學(xué)環(huán)境的勞動，督導(dǎo)評估自評，家長、學(xué)生對教師的評價打分，家?；ピL(教師家訪、家長到校座談)等。
4.《公民道德建設(shè)實施綱要》落在實處。我們要求老師不僅在學(xué)校講師德做好老師，更要求教師在社會講公德，做好公民，在家庭講美德，做好兒媳(好女兒)、好妻子(好丈夫)、好爸爸(好媽媽)。處理好師生關(guān)系、同事關(guān)系、婆媳關(guān)系、鄰里關(guān)系。教育教師以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范自己的行為，嚴格遵守“教師七大禁令”做好教師、好公民。④加強校本培訓(xùn)培養(yǎng)教師的精業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神。本學(xué)期我們針對教師的具體情況，將校本培訓(xùn)與校本教研相結(jié)合，通過理論學(xué)習、外出培訓(xùn)，骨干教師引領(lǐng)，校本教研課、最佳課評癬教學(xué)反思、小主題研究等培訓(xùn)方式，促使了教師專業(yè)技術(shù)水平的提高，激發(fā)了教師精業(yè)鉆研精神。培養(yǎng)了教師的自我研修能力。⑤開展讀書活動。本學(xué)期我們開展了“讀名著，寫梗概，談心得”活動，鼓勵教師每人讀一本好書，如《名師教學(xué)風格》等。都有效的提高了教師的文化品位，豐富了文化底蘊。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，一支具有高尚道德情操和精通業(yè)務(wù)的師資隊伍已經(jīng)形成，為學(xué)生樹立了良好的榜樣，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的基矗
二、育生德 強能力少先隊發(fā)揮主體作用
培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學(xué)生在人生的旅途上健康、快樂地發(fā)展成長，是學(xué)校、教師的責任，是學(xué)校發(fā)展的重要途徑。為此一學(xué)期來我們以少先隊為德育主陣地，本著“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”而開展工作，使德育工作與大隊建設(shè)、中隊建設(shè)緊密結(jié)合，調(diào)動全體班主任、任課教師的積極性，充分參與到學(xué)生德育建設(shè)中來，工作中充分體現(xiàn)人文精神，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，變過去的教師說教、命令、學(xué)生的被動接受，為學(xué)生主動參與，自主教育，提高了德育效果。
1.強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行，對學(xué)生進行行為養(yǎng)成教育。⑴組織學(xué)生反復(fù)地學(xué)習《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》，使學(xué)生明確什么事可以做，可以怎樣做;什么事不可以做，為什么不可以做;號召學(xué)生認真遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做一個守紀律、懂禮貌的小學(xué)生。⑵學(xué)校健全規(guī)章制度，認真執(zhí)行規(guī)章制度。對規(guī)范學(xué)生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)校隨時對學(xué)生的行為進行督導(dǎo)檢查，并通過廣播及時將檢查結(jié)果進行通報。對好人好事大力表揚宣傳，樹立典型。對落后違規(guī)現(xiàn)象批評教育，在教育過程中注意更多的人文關(guān)懷，以正面教育為主，讓學(xué)生在接受教育的過程中明白做人的道理。
2.學(xué)校教育同家庭教育、社會教育緊密結(jié)合，形成三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。我們的具體做法是每學(xué)期發(fā)征求家長意見涵兩次(期中、期末各一次)及時了解家長對學(xué)校工作的意見和建議，每月發(fā)一次家校聯(lián)系卡，定期召開家長座談會，及時向家長反饋學(xué)生的在校情況，向家長推薦好的家庭教育方法，為家庭教育出謀劃策，加強了與家長的聯(lián)系和溝通，使學(xué)校教育和家庭教育互相配合，互相促進。定期組織學(xué)生參加社區(qū)活動，提高學(xué)生的社會服務(wù)意識，收到了良好的教育效果。各項活動由學(xué)生來主持，如每周的升旗儀式，國旗下講話。
3.加強少先隊陣地建設(shè)，活動育德。⑴辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“古詩吟誦、作文擂臺、校園新聞、安全小常識”等欄目，有隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。⑵充分發(fā)揮大隊委、值勤隊長的功能和作用，使之成為輔導(dǎo)員的得力助手，共同抓好大、中隊建設(shè)。⑶校園綠化、美化由學(xué)生出謀劃策，制定方案并具體實施。采取這種方式，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識和主人翁責任感，使德育不再是學(xué)生厭煩的說教，而是學(xué)生自律的過程，學(xué)生在自律過程中思想得到陶冶，良好品德逐漸形成。⑷開展傳統(tǒng)活動，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。如每周的升旗儀式，三月份的學(xué)雷鋒活動，清明節(jié)的祭掃烈士墓活動等。通過這樣的活動培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義精神。并以'雛鷹行動'為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。
三、抓常規(guī) 促教學(xué)質(zhì)量提高
學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，教學(xué)的重點是提質(zhì)。本學(xué)期我們從抓常規(guī)教學(xué)切入，以培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高。
㈠立足課堂向40分鐘要質(zhì)量。1.認真鉆研教材，精心備課在學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)，會學(xué)上下功夫;2領(lǐng)導(dǎo)跟班聽課(規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)干部每學(xué)期聽課不少于60節(jié))，隨時了解教師的常規(guī)教學(xué)情況，對教師在課堂上出現(xiàn)的問題及時解決，有效調(diào)控教學(xué)，以收到良好的教學(xué)、學(xué)習效果。
㈡重視學(xué)生學(xué)習習慣和學(xué)習能力的培養(yǎng)，為其終身發(fā)展奠定基矗我們要求教師備課不僅要背教材、背學(xué)生，要緊的是背學(xué)生的學(xué)習方法，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習興趣，學(xué)習習慣，學(xué)習能力上下功夫。教會學(xué)生學(xué)習，使學(xué)生掌握學(xué)習方法，鼓勵學(xué)生獨立學(xué)習、自主學(xué)習，逐步實現(xiàn)教是為了不教的宗旨，為學(xué)生的終身發(fā)展打好堅實。
㈢繼續(xù)加強校本課程開發(fā)，進行特色辦學(xué)。本學(xué)期在全面實施義務(wù)教育，全部免除學(xué)生學(xué)雜費的前提下，我們?nèi)匀徊煌k學(xué)宗旨，免費為學(xué)生提供專業(yè)課教學(xué)。在原來所開課程的基礎(chǔ)上又新開設(shè)了語文綜合藝術(shù)課。全校學(xué)生根據(jù)自己的自身條件和愛好，任選擇一項專業(yè)學(xué)習，充分挖掘?qū)W生潛力，發(fā)揮了學(xué)生的特長，張揚了學(xué)生的個性，為其成為全面發(fā)展的人才奠定基矗與此同時我們還通過口算訓(xùn)練，朗讀訓(xùn)練，寫字訓(xùn)練等活動提高了學(xué)生的口算速度，口語表達能力和寫字能力提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。在英語教學(xué)中我們發(fā)揮班主任的作用，要求班主任跟班聽課每周要抽出兩個早自習的時間進行英語單詞測試，提高了學(xué)生對英語課的重視程度，有效地推動了英語教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期學(xué)生平時的口語測驗和期末考試成績較去年均有了明顯的提高。
㈣通過課題實驗促進教學(xué)質(zhì)量提高。20__年末我校申請立項的課題《校本文化開發(fā)與打造文化名校的策略與途徑》被牡丹江市批準為“__”重點實驗課題。本學(xué)期90%以上的教師都參加了此課題的實驗。我們要求教師將實驗與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，提倡課堂就是實驗室，教學(xué)過程就是實驗過程。有效地促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
㈤多方運作擴大辦學(xué)規(guī)模促進教學(xué)質(zhì)量提高提高教學(xué)質(zhì)量擴大辦學(xué)規(guī)模，提高社會影響力，為社會、家長提供優(yōu)質(zhì)教育，一直是藝校人的奮斗宗旨。今年初在我校地極力爭取下，市政府和市教育局批準了我們辦高中特長班的請求，這令全校教師歡欣鼓舞，同時我們也感到擔子的沉重。但是壓力就是動力，壓力讓我們看到了希望，看到了未來。全體藝校人更加刻苦努力進行工作，從3月份就開始著手籌備，制定各類計劃，進行招生、考試。高中特長班的承辦，也從另一側(cè)面鼓舞了士氣推動了教學(xué)，為我校下一步的發(fā)展奠定了基矗
㈥改革評價方式，促進學(xué)生的全面發(fā)展。新課程評價的理念是“關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。把評價看作是課程、教學(xué)的有機組成部分。它關(guān)注給師生更多的策略，表現(xiàn)自己的機會，形成自我認識、自我教育、自我進步的能力。我校從20__年起嘗試改革過去一張試卷定結(jié)論的單一評價方式，充分發(fā)揮評價的多種功能，從多角度、全方位地評價學(xué)生：A、建立學(xué)生成長檔案，及時記錄學(xué)生的成長過程，使學(xué)生看到自己的成長足跡，體驗成長快樂;B、充分發(fā)揮評價的激勵作用，堅持正面評價，使用具有啟發(fā)性、激勵性的語言評價學(xué)生，使之始終保護奮發(fā)向上的情緒，努力學(xué)習;C、多方面考查學(xué)生的能力，注意學(xué)生的學(xué)習經(jīng)驗，知識積累和實踐創(chuàng)新能力。a.通過背誦測試檢查學(xué)生的課內(nèi)外閱讀和語言的積累情況，本學(xué)期共開展了四次背誦測試，b.百字競賽，口算測試、朗讀測試等，考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識與基本技能，考查中不只注重結(jié)果，更注重知識形成的過程，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
四、抓服務(wù) 后勤工作取得新成果
我校的后勤工作一直堅持服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生的宗旨克服一切困難作好后勤工作。
㈠作好市場調(diào)查，采買貨比三家，精打細算搞好學(xué)生飲食。今年市場物價飛漲，而我校學(xué)生的伙食費卻一分未增。在這種情況下不但要保證學(xué)生吃飽，還要保證學(xué)生吃好，滿足身體成長的營養(yǎng)需求談何容易。每次采購，食堂管-理-員都是不辭辛勞，走邊市場，打聽價錢，貨比三家，花最低的價錢買最好的商品，作到少花錢多辦事辦好事。保證了食堂在不增加學(xué)生伙食費的前提下正常運轉(zhuǎn)。
㈡加大投入改善辦學(xué)環(huán)境。建校以來因資金短缺，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境一直沒有得到改善。門窗破損外墻皮脫落，內(nèi)墻多年沒有粉刷。環(huán)境的低劣影響了學(xué)校的形象。為了改善條件，改變環(huán)境，校長多次向有關(guān)部門匯報請示，爭取資金。20__年末上級撥款10多萬元作為改善辦學(xué)環(huán)境的專用資金。我們利用這筆資金更換了門窗，粉刷了墻壁，進行了部分維修，使學(xué)校面貌有了較大的改觀。
五、工青婦同心協(xié)力共創(chuàng)新業(yè)績
我校年輕教師多，女教師多，共青團工作和婦女工作就顯得尤為重要。團支部根據(jù)青年教師精力充沛，上進心強的特點認真開展工作。如參加五四環(huán)城火炬接力賽，演講等活動，為青年教師搭建了展示的平臺，培養(yǎng)了青年教師敢拼敢上的精神。工會更是把女教師的事情放在心上，如婦女保艦計劃生育等工作做得及時到位，受到廣大女教師的好評。
六、 抓督導(dǎo)自評促學(xué)校發(fā)展
督導(dǎo)評估工作是我校自查自省，自我調(diào)控工作的主要手段。被全校師生所重視。我們將工作與自評緊密結(jié)合，邊工作邊評價解決了評做兩層皮現(xiàn)象，使自評做得扎實;在自評過程中，我們將學(xué)生評價，教師評價，家長評價，社會評價緊密結(jié)合，大家都是評價者，又是被評價者，調(diào)動了大家參與評價的積極性，使評價更全面，更科學(xué)，評價結(jié)果更有說服力。在自我評估過程中邊評邊改，做，評，改互相促進，推動了學(xué)校的發(fā)展。
七、存在問題
1.加強教師隊伍建設(shè)，提高師資水平是我們的永久話題。
2.加強英語教學(xué)，加強特色教學(xué)，提高特色辦學(xué)質(zhì)量是我們追求的目標。
3.辦學(xué)條件急需改善，教學(xué)設(shè)備、電教器材急需更新和增添。
4.安全隱患比較嚴重：供暖管道陳舊，跑水現(xiàn)象時有發(fā)生，威脅著師生的生活和工作安全。
七、 今后努力方向
1.加大教師培訓(xùn)力度，提高教師素質(zhì)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建學(xué)習型、知識化學(xué)校。
2.加強師德師風建設(shè)，樹立行業(yè)窗口形象，努力建設(shè)標準化、和-諧型學(xué)校.
3.實施希望、成功教育，促進學(xué)生發(fā)展。
4.多方籌集資金，建設(shè)多功能電化教育，實現(xiàn)現(xiàn)代化辦公，改善辦學(xué)條件，擴大學(xué)校規(guī)模。
5.努力辦好高中特長班，為穆棱特色教育貢獻力量。
最新培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié)模板3
今年，__計算機職業(yè)技術(shù)學(xué)院在市委、市政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的鼎力支持下，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為核心，以爭創(chuàng)品牌為動力，以辦出特色促發(fā)展。不斷強化管理，優(yōu)化環(huán)境，改善設(shè)施，擴大規(guī)模，在教育教學(xué)管理、后勤保障、勞動力轉(zhuǎn)移、招生就業(yè)等方面都取得了良好成績。今年，學(xué)校新建成的占地___萬平方米的北校區(qū)已投入使用，200_級新生已全部入住北校區(qū)。今年，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率達到__%，位居全省同類院校第__名，得到了上級教育部門的好評?，F(xiàn)將學(xué)院20__年以來的工作總結(jié)如下。
一、創(chuàng)新學(xué)院素質(zhì)教學(xué)模式
學(xué)院為了確立“以市場需求為導(dǎo)向,以學(xué)生就業(yè)為目的”培養(yǎng)社會需要的各類人才為辦學(xué)宗旨,在今年，積極穩(wěn)步推進學(xué)院的各項工作,大力加強學(xué)校的制度建設(shè)和師資隊伍建設(shè),全面推進素質(zhì)教育,在教育、教學(xué)、管理改革等方面取得了一定的成績。學(xué)院采用了國際化的培訓(xùn)模式，采用人才培養(yǎng)“做中學(xué)”，實習就業(yè)“走出去”的方式，除軟件技術(shù)(程序開發(fā)與設(shè)計)專業(yè)外，其他專業(yè)均實施2+1學(xué)制，即兩年校內(nèi)培養(yǎng);一年企業(yè)實習。學(xué)生在校期間，采用1422培養(yǎng)模式：一年分成四學(xué)期，教學(xué)實訓(xùn)交替進行。經(jīng)過實訓(xùn)訓(xùn)練的學(xué)生，工作能力明顯進步，就業(yè)競爭力明顯提高。
1、今年，學(xué)院堅持以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方向，按照市場崗位需求整合了專業(yè)知識、技術(shù)應(yīng)用能力、工作經(jīng)驗、職業(yè)素質(zhì)與一般能力，崗位中需要什么，學(xué)院就教什么。面向?qū)W生未來進入的工作崗位需求，學(xué)院為廣大學(xué)生開設(shè)了實用性較強的專業(yè)課程。各專業(yè)的課程不僅實用性強，而且課程門數(shù)多，是許多?？圃盒Ｍ悓I(yè)的1.5-2倍。針對當前畢業(yè)生就業(yè)壓力大的情況，學(xué)院及時調(diào)整，以使各專業(yè)對未來就業(yè)的崗位方向的針對性更強，使學(xué)生在面對社會時能有較強實力。
2、注重課題實訓(xùn)。學(xué)院在省內(nèi)率先引入德國“雙元制”教育教學(xué)模式，理論教學(xué)學(xué)期和實訓(xùn)(實習)學(xué)期交替安排，使各專業(yè)學(xué)生有四次三個月的實訓(xùn)，一次半年以上的實習，并打破了傳統(tǒng)的從課本到習題，再由習題到試題的教學(xué)訓(xùn)練模式，為學(xué)生營造了模擬工程實踐環(huán)境，并提供了模擬仿真課題和真課題讓學(xué)生完成，充分訓(xùn)練學(xué)生立項、調(diào)研、開發(fā)、總結(jié)、答辯等各種工作能力，從“學(xué)過什么”到“會干什么”的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生就業(yè)能力取得實質(zhì)性突破。
3、校企合作，訂單式培養(yǎng)。從200_年起，學(xué)院與聯(lián)想、浪潮等1816家知名企業(yè)建立了聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生的校企合作關(guān)系，各專業(yè)學(xué)生均有至少半年的實習機會。到北京、上海、深圳、哈爾濱的合作單位實習，接受最前沿的專業(yè)訓(xùn)練，使學(xué)生積累豐富的工作經(jīng)驗。充分的專業(yè)知識傳授、熟練的工作能力訓(xùn)練、一定的工作經(jīng)驗積累，使我院畢業(yè)生成長為市場需要的“成手”型人才，獲得了就業(yè)本領(lǐng)，踏上成功的職業(yè)生涯。今年，學(xué)院與多家企業(yè)積極開展訂單式培養(yǎng)，將只有在實際工作中才會有企業(yè)培訓(xùn)課程引入到教學(xué)中，教學(xué)內(nèi)容是企業(yè)按照實際需求規(guī)定的，企業(yè)派專業(yè)的工程技術(shù)人員給學(xué)生進行培訓(xùn)，使學(xué)生提前感受自己的技術(shù)能力與公司要求之間的差距，提高了學(xué)習的興趣，也極大的提高了對企業(yè)的適應(yīng)能力。企業(yè)也提前獨得了具備相應(yīng)工作能力的準員工。
4、職業(yè)素質(zhì)與專業(yè)技術(shù)并重。學(xué)院將“輔導(dǎo)員”提升到職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)師的高度，高薪聘入的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)師們有著十年以上的工作閱歷和市場經(jīng)驗，大多擔當過企業(yè)的部門經(jīng)理或人力資源部主管。以課程教學(xué)、管理育人和養(yǎng)成教育構(gòu)成職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的體系，開設(shè)成功學(xué)、演講與溝通、公關(guān)禮儀等課程，實行公司管理實戰(zhàn)訓(xùn)練;針對心態(tài)、合作、文明、精益求精等品質(zhì)從學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)，自始至終進行養(yǎng)成教育。職業(yè)素質(zhì)與專業(yè)技能培養(yǎng)并重，使學(xué)生成長為比較豐滿和可持續(xù)發(fā)展的人才。
二、加強學(xué)生實習工作
1、為了使我院學(xué)生在嚴峻的社會竟爭中占有一席之地，今年，學(xué)校在__、__又新建了兩座實訓(xùn)基地，使我院學(xué)生實訓(xùn)基地由從前的__個，增加到__個，為我院學(xué)生提供了平均每天4學(xué)時的實踐學(xué)習條件。我院是“國家級技能緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”，學(xué)院實踐教學(xué)時數(shù)已達到教學(xué)總時數(shù)的53%，超過國家對“緊缺型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地實踐教學(xué)時數(shù)”的要求。為保證學(xué)生的實訓(xùn)時間和實訓(xùn)條件，學(xué)院在今年加大投資力度建成了網(wǎng)絡(luò)工程、軟件技術(shù)等六個實訓(xùn)中心，28個專項實訓(xùn)室，如cisco實訓(xùn)室、組網(wǎng)建網(wǎng)實訓(xùn)室。又投入242萬元建成了省內(nèi)一流的專業(yè)多媒體實驗室、動畫設(shè)計實驗室等，成立了數(shù)碼系實訓(xùn)中心。
2、學(xué)院設(shè)立專門的培訓(xùn)中心，舉辦不同專業(yè)考取職業(yè)資格證書的培訓(xùn)班。今年，學(xué)院每一個專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)時，除獲取高職(專科)畢業(yè)證書之外，在校期間還可自由考取國家人事部和國家信息產(chǎn)業(yè)部共同認證的各類資格(水平)證書。同時學(xué)院還與microsoft、cisco、adobe、macromedia、sun等公司合作，在我院設(shè)立認證考評站，將各種認證考試納入教學(xué)計劃，保證每個學(xué)生畢業(yè)時都有能力獲得全球范圍最廣的技術(shù)認證。
在今年的省高職高專就業(yè)總結(jié)會上，省大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心公布我院一次就業(yè)率為97.38%，全省排名第一。20__級畢業(yè)生總數(shù)的80%以上就業(yè)于北京、深圳等經(jīng)濟發(fā)達城市，平均待遇達到2097元/月。高就業(yè)率和就業(yè)高質(zhì)量得益于學(xué)院一直以來在就業(yè)方面采取的一系列有效措施。
3、學(xué)院設(shè)立專門機構(gòu)負責學(xué)生的就業(yè)安置工作。學(xué)院設(shè)置專門的畢業(yè)生就業(yè)安置辦公室，選拔最優(yōu)秀、最有能力的教師專門負責學(xué)生的就業(yè)安置工作。并根據(jù)《省普通高等學(xué)校就業(yè)工作評估方案》規(guī)定，畢業(yè)安置專職工作人員與畢業(yè)生的比例為1：500，我院負責畢業(yè)生就業(yè)工作的專職工作人員數(shù)是評估要求的4倍。除了畢業(yè)安置辦專職工作人員外，學(xué)院還規(guī)定各系主任、專業(yè)主任必須參與畢業(yè)生的就業(yè)安置工作，及時反饋就業(yè)信息，感知單位的要求，促進教學(xué)改革，使教學(xué)與就業(yè)良性循環(huán)發(fā)展。
4、建立優(yōu)質(zhì)的就業(yè)服務(wù)保障體系。學(xué)院強調(diào)畢業(yè)生就業(yè)安置工作要做到象家長一樣負責，不但要把學(xué)生扶上馬，還要再送一程。畢業(yè)安置辦一直沿用建校以來“全程跟蹤式”的就業(yè)服務(wù)模式，無論把學(xué)生分到哪一個城市，都能做到有老師帶隊，全程跟蹤，直到學(xué)生工作和生活都安置穩(wěn)妥，老師才撤回來。在安頓學(xué)生生活的同時，教師還幫助將要應(yīng)聘的學(xué)生制定應(yīng)聘計劃、提供應(yīng)試心理培訓(xùn)、廣泛聯(lián)系用人單位，這樣的服務(wù)措施，使學(xué)生安心、家長放心。
三、做好學(xué)院各項工作
今年學(xué)院共招收全日制職校學(xué)生___人。其中，網(wǎng)絡(luò)系專業(yè)學(xué)制為2年，人數(shù)___人;其他專業(yè)學(xué)制人數(shù)為110人。學(xué)院在招生工作中堅持公平、公正、公開，擇優(yōu)錄取的原則。
1、開展構(gòu)建“和諧校園”活動
學(xué)院積極構(gòu)建安全、穩(wěn)定、平安的校園，營造良好的育人氛圍;做好干部隊伍建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、學(xué)生隊伍建設(shè)。打造一支廉潔、務(wù)實、創(chuàng)新、團結(jié)、奮進的干部隊伍;建設(shè)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，高素質(zhì)，責任感、事業(yè)心強的教師隊伍;培養(yǎng)一個誠實守信、文明守紀、勤學(xué)進取的學(xué)生集體。利用學(xué)校開展“講和諧，創(chuàng)平安”的活動，積極構(gòu)建和諧校園活動，鑄造學(xué)校品牌。
學(xué)院組織定期開展全校思想政治學(xué)習和有關(guān)活動。堅持學(xué)院每月一次的的教職工大會和政治學(xué)習,從提高教職工思想政治素質(zhì)入手,結(jié)合國內(nèi)外時事,組織學(xué)習《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》《中華人民共和國勞動法》《國務(wù)院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》《公民道德建設(shè)實施綱要》《進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》等法律法規(guī)和重要文件精神。樹立依法治校，依法施教的理念。廣大教職工愛崗敬業(yè)，努力認真，工作作風優(yōu)良。全校職工戮力同心、開拓進取，都有做大做強，打造品牌的意識，開創(chuàng)了一個良好的工作局面。
2、建立健全規(guī)章制度
自今年初以來，學(xué)院各科室從實際出發(fā)，建立了教育教學(xué)、德育、文體衛(wèi)生、工會團委、學(xué)生宿舍管理、學(xué)校安全工作等方面的各項規(guī)章制度，并不斷健全完善，使學(xué)校的管理工作有章可依、有章可循，各項工作順利開展。廣大教職工工作積極性和工作效率明顯提高,精神面貌煥然一新。為了建立和實施有效的激勵機制,并把其作為一項經(jīng)常性的工作來抓,學(xué)校加大了對教職工的考核力度,對工作成績突出,工作表現(xiàn)優(yōu)秀的及時給予相應(yīng)的獎勵。
四、加強學(xué)院管理工作
1、引入企業(yè)管理理念，實行誠信分值管理制度
樹立正確的學(xué)生觀和就業(yè)觀，積極引導(dǎo)學(xué)生加強自身建設(shè)，增強自信、自立意識。把企業(yè)管理中的時間、制度、責任、獎懲、誠信等內(nèi)容引人到學(xué)生管理中。引導(dǎo)學(xué)生為就業(yè)做好各方面的準備。為了樹立先進典型,帶動后進,真正做到獎懲分明,學(xué)院推行操行評定的誠信分值管理制度。學(xué)生的學(xué)習態(tài)度,生活作風,遵紀守法,道德品質(zhì)情況通過量化的操行分體現(xiàn)出來。違紀,遲到,曠課,不文明行為,晚歸或不歸,根據(jù)情節(jié)輕重給予不同的扣分。好人好事,擔任學(xué)生干部,參加義務(wù)勞動,敢于檢舉揭發(fā)不良行為,積極起模范帶頭作用,被評為校級優(yōu)秀學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生干部,優(yōu)秀團員,團干等,也通過加分的形式予以表彰。操行的得分直接與評獎,評優(yōu)掛鉤。受處分,被扣分的同學(xué)也可以通過做好事,爭取積極表現(xiàn)為學(xué)校排憂解難加分得以將功補過。該制度為學(xué)生改正錯誤,爭取進步提供了量化的途徑，有利于學(xué)生自主自律。
2、深化教育教學(xué)改革,推進教育工作發(fā)展
(一)教學(xué)上堅持“三近”
(1)課程開設(shè)貼近企業(yè)需求
我院根椐企業(yè)需求設(shè)置專業(yè)，專業(yè)貼近就業(yè)。面向崗前教育和用人單位考核面試教育，我們開設(shè)了文化課、專業(yè)課、實踐課、就業(yè)指導(dǎo)課等四類課型。
(2)教學(xué)過程貼近學(xué)生實際
教學(xué)過程中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，注重教育方法，克服滿堂灌，充分調(diào)動課堂，強調(diào)課堂的互動和趣味和知識性三結(jié)合，真正將學(xué)生的心能留在課堂，教風促學(xué)風，效果良好。
(3)教研教改貼近學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的需要
學(xué)院成立了兩個教研組：文科組、理科組，每組每月開展一次教研教改活動，每期寫一篇教研論文，各專業(yè)教師取長補短，統(tǒng)一了教學(xué)思想，突出了課程教學(xué)發(fā)展方向。文科組制定了以應(yīng)用文撰寫為主攻，以日常表達為主導(dǎo)，充分強調(diào)實際應(yīng)用為教改目標。理科組充分聯(lián)系學(xué)科在實際生活中的作用為導(dǎo)向，側(cè)重于提高學(xué)生的動手實踐能力為教改目標，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)等。
學(xué)院及時根據(jù)國家對教育觀念,教育體制,教育結(jié)構(gòu),人材培養(yǎng)模式,教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法所提出的新要求,組織教師學(xué)習貫徹新計劃,新大綱,加強對教學(xué)計劃,課程設(shè)置,教學(xué)方法的研究,并著手重新制定實施性教學(xué)計劃。與此同時,教學(xué)中積極引進先進的教學(xué)手段,鼓勵教師改進教學(xué)方法。學(xué)校組織全校性教育教學(xué)公開課2次,聽課30人次,并及時組織評課活動,將收集到的意見和建議反饋給授課教師,取得了良好的教學(xué)促進效果.
4、全員參與管理，抓實學(xué)校德育工作
學(xué)校堅持“德育為先”的原則。樹立“成才先成人，德育為先首”的觀念。學(xué)校建立并健全了以校長為首，政教牽頭，班主任為先鋒，全體教師共同參與的德育領(lǐng)導(dǎo)班子。定期開展德育工作研討，經(jīng)過半年時間，逐步形成了學(xué)校的德育工作思路，并制定了瀘水縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校德育工作的相關(guān)制度，以及學(xué)校安全工作的總綱等，使學(xué)校德育工作系統(tǒng)化，科學(xué)化。與時俱進開展德育活動。全體教師面對新形勢新情況，德育工作能與時俱進。學(xué)校能準確把握德育工作內(nèi)容，把思想政治教育、品德教育、紀律教育、養(yǎng)成教育、法制教育作為學(xué)校德育工作長期堅持并作為重點，遵循由淺入深，循序漸進的原則，確定不同教育階段的內(nèi)容和要求。加強學(xué)校德育課程建設(shè)，從實際出發(fā)，深入研究當前學(xué)生思想品德特點，進一步充實和完善教學(xué)內(nèi)容。全面貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》及《進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》，著眼于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，積極培養(yǎng)未來社會的合格公民。
5、積極灌輸服務(wù)理念，有效增強教職工服務(wù)意識
在辦學(xué)實踐中，學(xué)院反復(fù)向全校教職工灌輸“服務(wù)學(xué)生，服務(wù)企業(yè)”的理論，并以此作為學(xué)校工作的出發(fā)點和落腳點，端正我們的教學(xué)思想，樹立科學(xué)的符合時代要求教育觀、質(zhì)量觀、人才觀和就業(yè)觀。在實踐中學(xué)校對教職工提出了四點要求：一是要為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，在學(xué)校管理實踐中始終堅持教學(xué)第一的原則。教師授課要結(jié)合學(xué)生實際，做到教師講的學(xué)生都懂都會，動手動腦動口與實踐緊密結(jié)合加以鞏固。二是要為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習條件,不斷改善辦學(xué)條件,美化校園環(huán)境。學(xué)校屬重建學(xué)校，雖然困難重重，資金短缺，但學(xué)校開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)，為學(xué)生置辦窗簾、把電視安裝到教室、購置了一些必要的教學(xué)用品和設(shè)備、新建了彩鋼瓦大棚近100㎡、新修球場近400㎡、添置師生活動場所三間等。三是要為學(xué)生營造濃厚的學(xué)習氛圍，開展豐富多彩的學(xué)習活動和社會實踐，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。四是要為學(xué)生指引光明的成長之路,教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和就業(yè)觀。
6、重視黨風廉政建設(shè)，抓好校務(wù)公開工作
學(xué)院制定并公布了《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員實行黨風廉政建設(shè)責任制的責任范圍及主要任務(wù)分工》，進一步明確了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的職責，強化了責任。為了加強學(xué)校內(nèi)的管理與監(jiān)督,進一步完善各項制度,規(guī)范運作行為，促進我校黨風廉政建設(shè)。開學(xué)后專門組織了一次全校性的自查整改工作，對學(xué)校半年來在招生，收費，用人，資金運作，大宗物資采購等方面的情況作了全面細致的檢查，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，找出薄弱環(huán)節(jié)并及時加以整改。我校將繼續(xù)推進校務(wù)公開工作,進一步增加了學(xué)校財務(wù)收支狀況,資金管理使用,大宗儀器設(shè)備采購,招生工作,學(xué)生管理,人員招聘,職稱評定,資金分配等重大事項的透明度.
最新培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié)模板4
20__年已經(jīng)匆匆而逝,現(xiàn)在已邁入了新的一年,在努力積極投身于新一年的教育工作中的同時,我在此也對過去一年工作進行總結(jié)?？傮w上20__年不管是對學(xué)生還是對學(xué)校來說的收獲是很豐富的，學(xué)生在這個環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習習慣，大部分學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績，這些也得到了家長的肯定。
一：加強教育隊伍建設(shè)
各行政管理人員與教師加強學(xué)習交流，塑造良好教師形象。提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式;在教學(xué)中積極運用新課程的理念知道自己的教學(xué)行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。我校努力培養(yǎng)造就師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響的教師。
二：學(xué)生隊伍建設(shè)
我校針對不同的學(xué)生的學(xué)習實際情況設(shè)計不同的教學(xué)，注重讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，把“養(yǎng)成教育”貫穿于整個教學(xué)過程中。并狠抓學(xué)生的行為習慣堅持“教書先育人”的原則讓學(xué)生的身心健康發(fā)展。在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時，認真執(zhí)行“減負”有關(guān)規(guī)定，把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂效率上，放在作業(yè)練習的精心設(shè)計上，放在培優(yōu)補差上，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。平時鼓勵學(xué)生多看課外書。在學(xué)生生日是也組織所有教職工及學(xué)生共同慶祝。
三：教育均衡發(fā)展情況
為確保我校工作均衡發(fā)展，我校自建校以來不斷完善硬件設(shè)施以改善辦學(xué)條件。為每位教師配備電腦4臺，打印、復(fù)印機3臺。20__年由于招生工作的落實及得到了學(xué)生與家長的肯定，學(xué)生人數(shù)大量增加，我校因此先后購進課桌、凳子200余套、黑板15塊、各類獎品及輔導(dǎo)參考資料、課外書籍等數(shù)套;各教室也重新裝飾;在20__年上半年我校新開設(shè)語文輔導(dǎo)班，于是重新裝修了一間專用語文輔導(dǎo)室。
四：教育民生工作進展
1、 我校一直堅持任性化辦學(xué)教學(xué)，對學(xué)生不僅關(guān)注其學(xué)習成績的優(yōu)劣，更關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展，也深入了解學(xué)生的家庭背景與影響。對一些家庭條件十分困難的學(xué)子盡量減免學(xué)雜費。
2、學(xué)生安全工作一直作為最重點對待，堅持“一切以安全為前提”的原則，在20__年里堅持天天強調(diào)安全，時時強調(diào)安全。
五：總結(jié)
20__年在學(xué)校上下齊心協(xié)力，教職工敬業(yè)，顧全大局，無私奉獻，使學(xué)校事業(yè)有了進一步發(fā)展。與此同時，我們也清醒的認識，教育改革的不斷深入對學(xué)校工作提出了更高的要求，我們要有憂患意識。當前面臨的情況形勢是嚴峻的，任務(wù)是艱苦的，課改的壓力，生源的壓力，質(zhì)量的壓力，都需要我們在今后的工
作中不斷地去拼搏，去開拓。我們深信只有我們堅定信心，齊心協(xié)力，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新，以團結(jié)、務(wù)實、敬業(yè)奉獻的精神，瞄準新目標，再創(chuàng)新佳績，就一定能讓我們的學(xué)校走上一個更輝煌的臺階!
最新培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié)模板5
20XX年是我人生中的一個轉(zhuǎn)折點，這一年可謂崎嶇坎坷。從年初過完年時就開始迷茫徘徊，壓力也是一點點漸長，沒有方向。后來硬著頭皮去武漢找工作，在教育機構(gòu)干了一段時間，最終，由于不能適應(yīng)公司的種種制度，難以處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系而主動辭職。后來嘗試過考公務(wù)員，考教師編制，考事業(yè)單位，但由于能力不足和心態(tài)起伏問題，均已失利告終。這其中來來去去好多地方。七月開始在家賦閑，這期間認真分析和思考了自己這一路找工作的經(jīng)歷。最終得出的結(jié)論是：自己總試圖在踏上社會的時候?qū)ふ医輳剑瑢ふ乙粋€待遇好壓力小安逸的工作，總是試圖逃避社會的磨練。于是在八月中旬決定來北京闖蕩，歷練自己?？嗫鄬ひ捔艘粋€半月之久，最終在十一之后到到星尊。
走進星尊的那一刻一種親切感便油然而生。杜總富于經(jīng)驗和閱歷的話語令我受益匪淺，梁經(jīng)理務(wù)實真誠的工作和處事態(tài)度讓我深受感動。在這里我要特別感激杜總和梁經(jīng)理給了我這樣一個提升自我的機會。我所能做的只是勤懇的工作，不辜負你們的信任和期望。
下面談一談我這段時間的工作內(nèi)容和體會吧。
剛來的時候，我主要是做前臺咨詢，日常工作內(nèi)容就是熟悉學(xué)校的課程安排和學(xué)費形成機制，打接電話邀約學(xué)生試聽。說實話，我從candy和shelly身上學(xué)到很多為人處世接人待物的技巧，特別是打電話和接待客戶時的靈活應(yīng)變的能力，我也非常感謝她們耐心的指導(dǎo)。這段時間我學(xué)會了最重要的一點就是自信大方的表現(xiàn)自己，這也算是直面自己性格的缺陷吧。
現(xiàn)在說一說我這段時間的主要工作內(nèi)容上課吧。首先，我想說一說我對教育行業(yè)和教師工作崗位的一些理解。我一直很欣賞一句話：教育是一項良心工程。家長愿意花錢交換無形的知識，將心比心，我們何以取信于家長取信于社會?我們只能用良知和責任向家長和學(xué)生許下承諾，耐心地給學(xué)生上好每一堂課講好每一個知識點。這就要求我們教育者必須是一個有良知有責任心的人。從古代的“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！钡浆F(xiàn)代的“教師是人類靈魂的工程師”都說明了教師職業(yè)的重要性和地位的崇高性。作為老師，不僅僅應(yīng)該是知識的傳授者，更應(yīng)該不但完善自己的人格豐富拓展自己的閱歷，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，進而讓他們感受到知識的魅力形成興趣。從我第一次走上講臺的時候就一直奉行一點：方法比知識重要，做人比學(xué)習重要。這才是教書育人的本質(zhì)吧。從一開始來到星尊到現(xiàn)在我一共帶了六個學(xué)生的課，四個一對一，兩個自習輔導(dǎo)。其中，只有林夢晨和林迪組成的自習班我?guī)У臅r間最長，本來按要求我只需要每天晚上輔導(dǎo)他們寫完檢查完作業(yè)就可以了，但是我都會針對他們比較薄弱的科目和內(nèi)容做一些特別輔導(dǎo)，基本上每晚都是三個多小時，其實犧牲一點兒自己的時間沒什么，看著他們好習慣一天天養(yǎng)成，成績進步了，我會覺得特別欣慰。四個一對一中，楊磊和曹敦信是小學(xué)六年級孩子，他們倆都補習作文和閱讀，這倆孩子都特別踏實認真，能認真完成每次布置的作業(yè)，但是上課比較安靜，目前激發(fā)他們的語言學(xué)習興趣是最需要思考的問題，當然語言學(xué)習是一個長期積累和感知的過程，它不像數(shù)學(xué)條理清晰多練習就可以，這也就決定了只能給他們更多方法上的指導(dǎo)。而曹敦信每周三次，語文數(shù)學(xué)都有，數(shù)學(xué)明顯有進步，而且上課氣氛特別活躍特別配合，這也說明了興趣的重要性。李洋是這些孩子中最特殊的一個，他目前是五年級的學(xué)生，他注意力很難集中，基本上三分鐘左右就會走神兒一次，理解能力比較差，反應(yīng)速度自然比較慢，所以我花在他身上的時間自然比較多一點兒，有意識的去鍛煉他的理解能力，給他出的題目都是針對基礎(chǔ)的，只能這樣一步一個腳印慢慢來。其實給他代課最能磨練教師的耐心，也最能鍛煉自己，積累教學(xué)經(jīng)驗。楊景寒是初二的孩子，基礎(chǔ)比較好，目前上的也是閱讀和作文，他是實驗班的學(xué)生，因此他壓力特別大。他們學(xué)校為了中考趕進度，初二知識已經(jīng)上完了，所以我給他上課就是采取的中考復(fù)習模式，也就是考點分析+例題+練習模式，作文采用的仍然是寫作要領(lǐng)規(guī)范+范文+習作模式，每種?？嫉奈捏w閱讀和作文配套訓(xùn)練，目前閱讀模式效果挺好，作文效果不是太好。
撫順市荷花舞蹈藝術(shù)學(xué)校成立于20__年,經(jīng)過了幾年的時間我校在市、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下逐步發(fā)展壯大變成一所正規(guī)化的藝術(shù)類培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)員300多人，開設(shè)專6個學(xué)校特色專業(yè)，擁有教師15人，專業(yè)教師10人以上，畢業(yè)學(xué)員考入全國、省、市級藝術(shù)類專業(yè)學(xué)校以及我市藝術(shù)類招考的重點高中。
當今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn)，領(lǐng)導(dǎo)者決策的挑戰(zhàn)，教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，課程多樣化的挑戰(zhàn)，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn)，這是一場教育改革。
教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理能力，其次要求教師學(xué)會自我管理，加強教育專業(yè)化，提高“求實、求真、求新”的教學(xué)研究能力。所以今年以來，學(xué)校在教育、教學(xué)管理上，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，采用剛性管理手段，糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法，依法治校，科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理，加強教育、教學(xué)的過程管理，重視評價手段的探究。
