第1篇 大學(xué)生參加志愿者的活動總結(jié) 850字
大學(xué)生參加志愿者的活動總結(jié)
此次“敬老院之行”活動開展本著提高市民及大學(xué)生的文明素質(zhì)，促進(jìn)道德文明建設(shè)；以思想道德教育為契機(jī)，向社會倡導(dǎo)懂感恩、樹新風(fēng)為市創(chuàng)辦衛(wèi)生城市和優(yōu)秀文化道德城市助一臂之力為目的，以我們大學(xué)生為主要群體，呼吁廣大市民大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)注那些孤獨(dú)的老人們，為我們的社會主義現(xiàn)代化和諧社會奉獻(xiàn)精神。
一、活動準(zhǔn)備期間
本次“敬老院之行”活動我部認(rèn)真規(guī)劃、組織，盡心投入到活動的策劃，志愿者的召集和志愿者培訓(xùn)當(dāng)中來?；顒忧耙粋€(gè)星期，我部三個(gè)部長共同商議活動的策劃，考慮活動的效果，注意事項(xiàng)以及活動中可能出現(xiàn)的問題以及突發(fā)狀況的處理問題。在活動的前3天召集服務(wù)隊(duì)的志愿者，粗略的講解了本次活動的目的和注意事項(xiàng)，活動前兩天召集本部門干事，交代有關(guān)活動的有關(guān)事項(xiàng)，把干事進(jìn)行分組，告知其負(fù)責(zé)服務(wù)點(diǎn)的具體位置和服務(wù)范圍，解答了各干事有關(guān)活動的疑問?；顒忧皟商煺偌驹刚哌M(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)的過程中特別強(qiáng)調(diào)人身安全，志愿者形象以及禮貌問題，培訓(xùn)的最后把志愿者進(jìn)行分組，由各組的小組長向他們交代活動的具體細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)。
二、活動開展期間
1點(diǎn)30分各小組長到達(dá)指定位置等待志愿者，1點(diǎn)40分志愿者已經(jīng)到達(dá)，在活動前進(jìn)行最后的培訓(xùn)。下午，在活動的過程中，本部三名部長和考核部的成員在活動地點(diǎn)進(jìn)行考核和指導(dǎo)。
三、活動的優(yōu)點(diǎn)和不足
在本次活動中總的來說還是比較成功，志愿者在活動中表現(xiàn)的熱情，積極，尤其是在文藝表演階段，現(xiàn)場氣氛非?；钴S。各小組分工明確，對待老人們禮貌、大方，在活動中沒有出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)的情形。但還存在不足之處。有極個(gè)別的志愿者存在消極怠工的現(xiàn)象，在活動中玩手機(jī)，互相嬉戲，有損志愿者的形象。
以上是本次活動的總結(jié)，我們將在以后的活動中發(fā)揮好的一面，摒棄差的一面，力爭將我們的志愿者活動做出水平，做出品牌。
通過這次活動，更加深化了同學(xué)們關(guān)愛老人，尊敬老人的意識，鼓勵提倡社會群體能將愛付諸行動，也拉進(jìn)了志愿者之間的感情和合作力。
第2篇 學(xué)生參加志愿者活動的總結(jié) 1350字
學(xué)生參加志愿者活動的總結(jié)
大學(xué)時(shí)期是人生道德意識形成、發(fā)展和成熟的一個(gè)重要的階段，青年志愿者協(xié)會從小事著手，從身邊做起可，踐行正確的社會道德觀，使學(xué)生自覺進(jìn)行自我反省，自我批判，自我激勵，樹立正確的榮辱觀，努力提高大學(xué)生自身的修養(yǎng)，并加強(qiáng)了對綜合素質(zhì)的提高。本次我經(jīng)管系的青年志愿者的工作總結(jié)如下：
一、活動內(nèi)容
我系青年志愿者協(xié)會于以倡導(dǎo)“文明校園，樹文明新風(fēng)”為主題展開，會議主要對活動進(jìn)行了具體安排，青年志愿者身著志愿者服裝在校園內(nèi)文明值崗兩桿大旗即經(jīng)管系大旗及青協(xié)大旗竟流動于校園每個(gè)角落，在會長孫斌的合理安排下，會議選出了每日的負(fù)責(zé)人，每天的具體工作由負(fù)責(zé)人具體安排，主要在上下課其間設(shè)立人員點(diǎn)，阻止踐踏草坪行為，上課時(shí)間組織兩隊(duì)巡邏分隊(duì)撿垃圾，以清潔校園，中午就餐時(shí)間可，派人員具體負(fù)責(zé)每個(gè)窗口，以“文明就餐，自覺排隊(duì)，做高素質(zhì)大學(xué)生”為口號，維持食堂排隊(duì)秩序，此外，在會議之前，已有我系志愿者雙休日的交通文明崗，提倡文明出行，安全過馬路等。
二、結(jié)果
本周青年志愿者活動在孫斌及各負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下，順利結(jié)束，并起到了良好的帶頭作用，為以后各系進(jìn)行活動作了榜樣。有序的校園生活是文明校園健康發(fā)展的必要前提，青年志愿者維護(hù)校園生活秩序，制止了不文明的行為，提高了大學(xué)生的素質(zhì)，青年志愿者的積極熱情感染了身邊的每一個(gè)人，也達(dá)到了預(yù)期的“樹文明新風(fēng)”的效果，減少了往昔的隨見垃圾現(xiàn)象，校園更加清潔，食堂就餐效率提高，排隊(duì)買飯井然有序，節(jié)省更多的時(shí)間。在草坪上也少見了同學(xué)們的足跡，踐踏草坪的情況得以緩解，大學(xué)生自覺培養(yǎng)廉潔自律的意識，提升了人格境界
三、活動影響
我經(jīng)管系在本次值周中歷時(shí)六日，包括交通文明崗以及周一至周四的校園執(zhí)勤崗，支援范圍廣泛面向全校同學(xué)及職工，活動形式多樣，及志愿者的熱情高漲以身作則，不辭辛勞，不忌不解，努力付出，在學(xué)校這一公共生活中，知榮辱，自覺履行道德修養(yǎng)義務(wù)，并提醒其他的同學(xué)共同參與到本次的活動中，增進(jìn)了人際交往，相互影響，據(jù)后期觀察，“文明新風(fēng)”觀念深入人心，使大部分同學(xué)都能自覺遵守這一規(guī)定，在同學(xué)們心中已形成了“不亂扔垃圾的，不踐踏草坪，自覺排隊(duì)就餐”的觀念，校園整體素質(zhì)得以提高，由此可見本次活動影響深遠(yuǎn)，意義非凡。
四、我的感想
本次值周活動讓我更加感受到文明的重要性，這也體現(xiàn)了出當(dāng)代大學(xué)生的道德修養(yǎng)，本次活動應(yīng)該可以說是相當(dāng)成功的，但成功中也以后不足之處，比如一些低素質(zhì)同學(xué)的蠻不講理。一些志愿者只得看著他們的不文明行為，卻無計(jì)可施，但是不可忽略的是大部分同學(xué)在文明這一塊都有所覺醒，這是我們大家的努力，有付出就要回報(bào)，盡管整個(gè)活動下來，志愿者看書的時(shí)間少了，但鍛煉空間更大了，有了更多的平臺提高自我能力，盡管有很多不解的眼神，但也附帶了很多敬畏與肯定，我們的付出是值得的，不僅提升了自我的素質(zhì)，也喚醒了身邊同學(xué)的覺醒，我很榮幸年能夠參加本次活動，親身經(jīng)歷這次神圣的服務(wù)，過去參加過類似的青年志愿者活動，都沒有這一次活動給我的印象深刻，本次活動的順利結(jié)束也為我系下一次的志愿活動做出了一個(gè)很好的榜樣，如果可以，我志愿參加所有我力所能及的活動，以喚醒更多人的文明覺醒，共同創(chuàng)造美好的校園。
第3篇 大學(xué)生參加志愿者活動的總結(jié) 600字
大學(xué)生參加志愿者活動的總結(jié)
為了充分調(diào)動青年學(xué)生志愿服務(wù)的積極性，立足校園，走進(jìn)社會，開展了一系列豐富多彩的活動。
一、建立健全青年志愿者組織機(jī)構(gòu)，確保志愿者活動的組織力、凝聚力
大學(xué)青年志愿者活動由校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)，具體工作由青年志愿者協(xié)會和學(xué)生會外聯(lián)部策劃、組織和實(shí)施。建成以校團(tuán)委為總站，志愿者協(xié)會為龍頭，以x個(gè)班級為分隊(duì)的多層次的服務(wù)體系，組成了一支不斷壯大發(fā)展的有序的青年志愿者隊(duì)伍。
二、加強(qiáng)青年志愿者隊(duì)伍建設(shè)，確保志愿者活動的專業(yè)性、創(chuàng)造性
由于青年志愿者服務(wù)活動是一項(xiàng)長期的活動，是一項(xiàng)不斷進(jìn)步的事業(yè)，在服務(wù)過程中，志愿者、服務(wù)對象、以及社會環(huán)境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者服務(wù)技能、服務(wù)水平和認(rèn)識程度等，才能有助于服務(wù)開展，服務(wù)水平的提高。
1.采用“走出去，請進(jìn)來”的方法，邀請社會各界的先進(jìn)青年志愿者到我校為志愿者做講座，增加了我校的志愿者對青年志愿者活動的熱愛，極大地調(diào)動了志愿者的積極性。
2.將志愿者以班為單位開展理論學(xué)習(xí)與實(shí)際活動相結(jié)合的方式，共同學(xué)習(xí)、探討志愿者活動方向以及自身的感受;以活動為基礎(chǔ)，以志愿者的交流為紐帶，創(chuàng)立專題討論學(xué)習(xí)制度，充分鼓勵并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。
我校在進(jìn)行青年志愿者培訓(xùn)的過程中，一直把加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義教育，倡導(dǎo)尊老愛幼、勤儉節(jié)約的道德風(fēng)尚，關(guān)心他人、無私奉獻(xiàn)的崇高精神作為培養(yǎng)青年志愿者思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的重點(diǎn)。
