第1篇 中學生年終總結 1500字
過去的半年中，我們班級在班主任陶老師的正確引導下，在陳春學姐的細心呵護下，以及在我班全體同學的積極參與和配合下，在學習、工作及娛樂活動方面都取得了不錯的成績。下面就對我們班級去年下半年的工作做一個總結。
我班一共30人，分別來自北到黑龍江、南到廣東廣西、西至新疆、東至山東江蘇浙江的17個省或直轄市?？芍^來自天南海北，所以從軍訓一開始我們就一直提“緣分”這個詞，同時我們也很珍惜這份緣。地理位置、文化背景、家庭環(huán)境的差異也并沒有使我們產生沖突。我們班級的總體環(huán)境是和諧的！去年我們班也開展了很多人性化。很有人情味的活動。比如：農歷八月十五的留校同學聚會，元旦圣誕節(jié)的湘江邊聯歡還有在每逢同學過生日時，班級為名義送上一份禮物等，這些都體現了我們班級的和睦。還組織了很多場與其他班級的籃球賽，無論是球員還是拉拉隊表現都很積極，也體現了我班是團結的。
“家和萬事新”，再看幾個數據：去年我班共有23人次加入了團委學生會，并且在剛剛結束的換屆中有8人承擔了副部長級學生干部，新生才藝賽我班共有14人次入圍決賽，并獲獎，新生籃球賽我班獲冠軍。王鑫苗在校新生才藝賽之棋藝賽中獲校級二等獎并代表學校參加湖南省大學生棋藝錦標賽。王雪在主持人大賽決賽中獲“口才獎”。院演講賽決賽我班共有4人入圍決賽，并包攬前三。在之后進行的校演講賽中，我班耿偉代表我院出戰(zhàn)并奪得冠軍！
特別是由我們班承辦的新生籃球賽。在這次學院的大型活動中，我班的每個人都直接參與其中，運動員們在場上拼搏，后勤的各個小組也較好的完成了任務，大家各司其職、團結協作，呈現出一派和諧的場面。雖然聯賽過程中出現了些小插曲，但相信它們都將回成為我們最美好的回憶。聯賽最后圓滿結束，我們的工作得到了學院老師和主要學生干部的好評。
等等這些成績都證明了我班有非常出色的個人，我班是一個非常優(yōu)秀的的班集體。這些成績也足以證明我班是學院大一中最槍眼的班級?？赏瑫r我們也有一些缺點和不足，總結如下：
一，學習。去年期末考試我班共有17人次掛科，雖然不是最差的，但要用優(yōu)秀的標準衡量自己的話，學習方面則是我們的一大缺點，是我們去年一學期的“美中不足”。同時也與我們開學時制定的“零掛科”目標有一定的差距。而且，很長一段時間班級里的學習氣氛不太濃厚。這學期我們學院的工作重點之一就是抓學科建設，上到學院，下到每個班都會制定一套建設優(yōu)良學風的計劃，希望大家積極配合，把我們班的成績搞上去。
二，精神狀態(tài)。經過一個學期，同學們都漸漸適應了大學生活，精神狀態(tài)也漸漸呈現出兩極分化的現象。有的人學習認真，積極參加各種活動，表現活躍。而有個別人則逍遙度日，不問學習，甚至經常逃課，沉迷于網絡游戲，基本上沒有什么社會活動。所以就有一些人整天抱怨大學生活空虛。同學們的精神狀態(tài)不好也回影響到班里的其他人，以次形成惡性循環(huán)。在新的學期里要加大對同學們心理健康方面的引導。
三，班委。大學是通過學生組織實現學生自治的，而在班級中就體現在班委上。一個班的班委是否有工作能力，直接決定著一個班級的活力，也直接影響每一個班級成員。而我們班委去年的工作可以用兩個詞來形容：積極、不科學。
我們的班委是開學初在集體班會上民主選舉出來的，在一定程度上反映同學們的意愿。所以每個班委成員在工作中都很積極，但由于班長，團支書的領導不夠科學，使班級工作有脫節(jié)現象、辦事效率不高以及和班主任老師的溝通不夠等現象。
希望在新的學期里，班委能制定合理的工作方案和計劃，提高班委的辦事能力，團結同學，提高班級的凝聚力。
以上就是對班級去年下半年工作的總結，其中包括一些缺點和不足，希望我們班在陶老師和陳春學姐的帶領下，在同學們的共同努力下，班級的工作一定會更上一層樓！
第2篇 高中學校教師年終工作總結精選 1300字
本學期，本人擔任高二年級7個班的政治教學工作。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。根據新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n。不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并認真搜集每課書的知識要點，課后及時對該課作出總結。
二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
四、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
五、積極推進素質教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
第3篇 2023年中學教學年終工作總結 4950字
年我校的教學工作在上級教育部門的正確領導下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規(guī)管理，加強教師隊伍建設，以認真務實的工作作風，不斷解決教學中的新問題，取得了顯著的成績?，F就主要工作總結如下：
一.狠抓常規(guī)管理，落實教學常規(guī)，完善各項管理制度。常規(guī)管理呈現出 “嚴”“細”“實”的特點。
常規(guī)管理就是抓教學工作的計劃、安排、檢查、指導、總結和推廣。我校的教學管理制度比較健全、分工比較明確、流程比較清晰、工作比較到位。在常規(guī)管理上尋找一個個抓手，比如抓學生作業(yè)、抓教師備課、抓實驗開出、抓早讀輔導，一件一件的抓、一項一項的查，逐科、逐班、逐人量化考評，不回避，不掩飾，動真的、來硬的、干實的，踐行求真務實的工作作風。同時，大膽嘗試考試閱卷和成績分析科學化管理，提高工作效率。教學工作和教學管理做到了長計劃，短安排，有布置就有檢查，有檢查就有資料，抓鐵留痕，過石留印。今年選后修訂完善了《學校管理考核細則》，編印了《學校主要工作流程圖表》。
教學常規(guī)就說抓教師教學的五大環(huán)節(jié)，即備課、上課、作業(yè)、輔導、檢測和反思。一方面我們狠抓教學常規(guī)的落實，嚴格要求、嚴格檢查、詳實通報，對教學事故嚴肅查處。另一方面，我們積極探討現代教育技術背景下的問題導引式高效課堂教學實驗。我們在多方嘗試的基礎上，抓住關鍵環(huán)節(jié)，確定改革的方向，以問題教學為切入點，以問題解決為突破口，以學生個性思維和展示自我為方法途徑實施高效課堂。這一課題已經正式列為陜西省十二五教育科研規(guī)劃項目。在實踐中我們探索出了基本的教學設計模式、課堂教學模式和教學評價模式。
教學設計模式為：“321”，“3”指三個基本點，研究教材、研究學生、研究教學；“2”指兩個關鍵，提好的問題，設計自然的過程；“1”指一個核心，引導學生自己概括出學科的本質，使學生在學習過程中保持高水平的思維活動。
課堂教學模式為：“135”“1”指的是課堂教學要抓住一條主線，就是問題。通過問題串的解決實現課堂教學目標。 “3”指的是每一節(jié)課的學習內容主要分三個階段來完成，每一個階段要完成一定的教學任務。這三個階段是指自學、導學、評價?！?”指的是一節(jié)課的學習內容一般要通過五個基本環(huán)節(jié)來完成。這五個基本環(huán)節(jié)是問題導入、自學探究、交流展示、點撥拓展、訓練檢測。
課堂評價模式為：四個維度評價機制：從準備、傾聽、互動、自主和達成的視角進行學生學習的評價；從環(huán)節(jié)、對話、呈現、指導和機智的視角進行教師教學的評價；從目標、內容、實施、評價和資源的視角進行課程性質的評價；從思考、民主、創(chuàng)新、關愛和性質的視角進行課堂文化的評價。
二.狠抓校本研修，突出教研特色，規(guī)范教研活動行為。校本研修呈現出“新”“高”“多”的特點。
教科室重新修訂了《太白中學校本研修工作方案》，基于成就學生未來的人生幸福、教師未來的專業(yè)成長和學校未來的事業(yè)發(fā)展，我們確定了立足課堂，以教研促質量提升，著眼教師，以教研促專業(yè)成長，整合創(chuàng)新，以教研促學校發(fā)展的工作思路，努力喚醒學生積極思維、激發(fā)學生學習興趣和引導學生探索世界。
教研活動做到了時間、人員、主題、考核、記錄五落實。每周周三下午3：50-5：20一個半小時的教研活動必須保證，六個教研組的活動都有具體內容，有中心發(fā)言人，有活動記錄，每次教研活動都有考勤記載，確保教研活動高效務實。
學校完善了教研組考核辦法，實行常規(guī)工作加特色工作的量化考核機制，語文教研組長于征文比賽、課本劇大賽、中秋詩朗誦、雪峰文學社，數學教研組長于數學競賽、論文發(fā)表，英語教研組長于英語風采演講大賽、英語沙龍廣播室活動，理綜教研組長于理化生學科競賽、探究活動，文綜教研組長于文科知識大賽、和諧教研組建設、史地探究活動，藝體教研組長于藝體特長生的培養(yǎng)和藝體特色活動，成功舉辦了春季田徑運動會、冬季球類運動會、首屆校園藝術節(jié)。今年各教研組的特色活動特別有特色，各領風騷。
校本研修的重點是集中開展了評教賽講活動、高效課堂實驗、電教能手評選活動、青藍工程、以教材解讀—上示范課、研究課、匯報課—評課反思為序列的教學研討活動。
近三年，我校教師在報刊雜志發(fā)表論文6，在各級各類教育成果征集中撰寫的論文、教學案例、教學反思、教育敘事等49，獲獎26，剛剛揭曉的寶雞市教育科研成果獎我校有2成果獲獎，占全縣獲獎總數的49%。在刊物《教師報》發(fā)表論文4。學校編輯教師優(yōu)秀論文集5冊。
三.狠抓高考復課，提升應試策略，力推教學質量提升。高考復課呈現出“早”“緊”“精”的特點。
高三復課是教學工作的重中之重，2024年我校二本線上123人，創(chuàng)歷史新高。但20xx屆高三考生人數減少，復習生人數也減少一半，加之應屆生的基礎也不如上年度。為了保持來之不易的高考良好態(tài)勢，新學年我們不斷強化對高考復課工作的領導，夯實責任，暢通信息，突出重點，克難攻堅。采取三大舉措：①充分利用一切可以用的時間，爭分奪秒。②進一步加大訓練的力度，每節(jié)課有作業(yè)，每天有考練，周末安排三個版本的課表補習：a版和b版課分兩組進行補課，c版是檢測考試。③改進備課、上課、作業(yè)和考練，提高課堂效率。確保明年高考二本以上上線100人以上。
學校領導包抓高三復課實行“四個一”責任制，即每周查一次糾錯本、每周聽課不少于2節(jié)、每月至少參加一次班會、每月與科任教師座談一次。
學校為苗子生和臨界生建立了檔案，便于跟蹤幫扶提升。
四.狠抓隊伍建設，深化孵化，竭力打造團隊。孵化呈現出 “孵”“引”“導”的特點。
依據孵化五年規(guī)劃學校制定了第二輪“孵化”實施方案和本學期孵化工作計劃。新一輪孵化把工作的重點放在切切實實轉變辦學理念、促進教師專業(yè)成長和提高教育教學質量上來，已探索出了分層次、多角度、全方位、立體式深度合作的新模式。
一是師資交流：寶雞中學選派一名學校中層領導帶領4名組成幫扶團隊來太白中學支教，傳經送寶，示范引領，為期兩年；太白中學也選派一名學校中層領導帶領4名青年骨干教師組成進修團隊赴寶雞中學學習，進修拔高，獲取真經，為期兩年。
二是理念更新。寶中和太中之間通過建立友好合作關系，定期對口交流研討，來實現帶弱校，帶徒弟，傳播教育新理念，凝聚發(fā)展正能量，不斷提升太中的辦學水平和管理水平，不斷提高太中的教育教學質量，不斷促進太中教師的專業(yè)成長和校本研修能力的增強。
三是專題輔導。我們抓住支教團隊支教的機會，在高三復課方面初步安排了22個專題輔導項目，涵蓋語文、物理、政史地五個學科，根據教學需要可做隨時調整，還可繼續(xù)擴大范圍。
四是示范引領。寶中支教沒人聯系兩個學科的相互交流，每人每周參與一次教研活動，聽一節(jié)課，每學期每人至少承擔一次示范課，指導一位青年教師的專業(yè)成長。
五是資源共享。寶中為我校提供方便，我校選派代表觀摩寶中大型的教育教學活動，或邀請寶中來我校指導教育教學主題活動。兩校共享高考復課信息資源和教育科研成果，寶中又為我校贈送《高效研修——寶雞中學優(yōu)秀校本研修成果選集》80套供教師校本研修學習借鑒。
同時，學校高起點抓教師培訓工作，建有教師繼續(xù)教育臺賬，教師培訓檔案。近年來，我校教師參加《陜西省高中骨干教師繼續(xù)教育遠程培訓》、《國培計劃（2023）——教育技術能力培訓》、《國培計劃——中西部農村骨干教師培訓》、《國培計劃——高中階段校本研修引領者研修項目培訓》、《中小學骨干班主任省級培訓》、《提高班主任工作技能高級研修班培訓》、《全市中小學幼兒園教師崗位職務勝任遠程培訓》、《東北師范大學研究生課程進修班函授》、《教師學歷提高培訓》、《振興計劃崗前培訓》、《振興計劃后繼培訓》等13項研修培訓，累計培訓370多人次，人均5項培訓研修，實現了培訓對象的全覆蓋。學校嚴格按照上級規(guī)定足額報銷教師培訓期間的差旅費、資料費和培訓費。按照《太白中學崗位考核細則》，把教師培訓納入教師年度考核，專業(yè)技術職務晉升和聘任的必要條件之一。
五.狠抓學籍管理，規(guī)范招生行為，營造和諧公平氛圍。學籍管理呈現出“準”“全”“網”的特點。
按照國家關于教育信息管理發(fā)展的相關要求和建設全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)的總體規(guī)劃，為促進教育公平、提高教育質量、提升基礎教育管理水平，為學生資助、經費保障、事業(yè)統(tǒng)計、日常管理等一系列工作提供及時、全面、客觀、真實的數據，全國建立中小學統(tǒng)一的互聯互通、資源共享的學籍管理系統(tǒng)，對學生學籍檔案72項基本信息數據實行統(tǒng)一采集，對學籍注冊、學籍檔案管理、學籍異動、升級、畢業(yè)、成長記錄等進行全程信息化管理。
學校高度重視此項工作，7月20日以前基本完成高三已經畢業(yè)年級學籍信息資料錄入，8月20日以前完成了高一高二年級學生信息資料錄入，9月20日以前完成了高一新生學籍信息資料的錄入。為確保數據全面、真實、準確、有效，學校培訓班主任，印發(fā)《學生基本信息表》及《指標解釋及填報說明》，組織學生填表并核對信息，簽字確認。學校還對所有學生進行照片采集、審核、上傳。
六.狠抓部室建設，張揚學生個性，彰顯特色發(fā)展新貌。部室管理呈現出“整”“潔”“齊”的特點。
理化生實驗室管理員工作扎實精細，儀器設備擺放整齊，資料齊全，數字一口清，轄區(qū)衛(wèi)生干凈；圖書閱覽室管理員日常工作到位，資料齊全真實，堅持定時開放，服務熱情周到；理化生探究室、體音美史地通用技術專用教室的管理員在總務處的大力支持下，克服困難，加班加點，復原活動室，彌補活動資料，突擊組織探究活動，美術展室、歷史探究活動和地理教室的科技成果作品使每次參觀檢查的專家都會眼前為之一亮，留戀良久。
近年來，我校以美術教育為突破口，發(fā)展藝體特色，廣泛開設探究課，探索出了一套成功的做法。周二和周四下午3點50至5點20為學科探究活動時間，每天下午3點50至5點20為藝體愛好者專業(yè)課訓練時間。每個年級專設一個藝體特長班，專業(yè)課訓練的時間和文化課的上課時間對半分，堅持上好“三操兩棵”，抓好“陽光體育鍛煉”，在學生中還積極開展健身操、校園集體舞、初級長拳大賽，教師也積極參與太極拳、初級長拳、健身操、校園集體舞培訓和展示。新生入學軍訓、每學期一次運動會和每年一次藝術節(jié)有力的推動了藝體教育大發(fā)展，給師生搭建了展示才華的平臺。師生對健康形成共識：智慧的人經營健康、聰明的人儲蓄健康、糊涂的人忽視健康，愚蠢的人透支健康。2024年以來我校的特色教育取得了可喜成果，學校參加陜西省第xx屆春芽杯藝術大賽，唐鑫、武文強同學榮獲高中組素描一等獎；在陜西省第xx屆大賽上，我校再創(chuàng)佳績，劉歡榮獲素描一等獎，惠淑蒙、包敏、王倩榮獲二等獎，賈琪榮獲音樂二等獎，共14人獲名次獎；8名學生參加青少年科技大賽獲得全國獎勵；30多名學生的電腦制作獲得省級獎勵； 2024年學校被省教育廳命名為陜西省藝術教育示范學校。藝體類考生二本上線率連續(xù)4年高達97%以上，今年高考藝體類考生有近年來的美術學科一花獨秀發(fā)展為百花齊放的良好局面。胡德卿老師因此被縣委縣政府授予為高校輸送人才有突出貢獻的先進個人榮譽稱號。
在回顧總結成績的同時，我們也清醒的看到了存在的問題，主要是：
1.學風問題仍然是困擾教學質量的瓶頸。尖子生偏科現象嚴重，臨界生分化問題突出，后進生動力不足，藝體生素質堪憂。
2.師德師風建設仍需繼續(xù)給力。師德師風建設存在著避重就輕現象，師德考核標準缺乏可操作性，接受工作任務有拈輕怕重、敷衍塞責的個別現象，個別老師拒不接受學校安排的臨時性工作任務。部分存在對學困生的幫扶既無想法，更無做法，缺乏愛心。
3.教學管理有待深層次改進。經驗感性的成分多，理論指導的成分少；隨意應付的時候多，系統(tǒng)謀劃的時候少；日常事務性的多，開拓創(chuàng)新性的少。
今后我們將狠抓教學工作中的幾件大事：
（1）落實教學常規(guī)——教學工作和教學管理要扎實有效，做到長計劃，短安排，有布置就有檢查，有檢查就有資料，要有抓鐵留痕，過石留印的功夫。
（2）加強校本研修——要把教育教學當中存在的迫切需要解決的問題作為校本研修的重點、出發(fā)點和歸宿點，建立小課題申報制度和研究模式，建立校本研修的長效機制。
（3）強化高考復課——復課工作是教學工作的重中之重，必須進一步加強領導，夯實責任，暢通信息，突出重點，克難攻堅。確保明年高考目標任務的基本完成。
（4）繼續(xù)修訂完善教學管理制度
①關于職稱評審細則的修訂設想——細化師德師風和教學常規(guī)管理等條款，增加工作量積分項目，修正教育科研積分標準。
②關于績效工資考核辦法的修訂設想——根據近年來運行情況進行微調，修正偏差，加大臨時性工作任務和加班的比重。
第4篇 中學老師個人年終工作總結 1050字
又一個學期即將過去，我有幸的陪我的學生一起走過三年多的時光，這些變化里有的令人豁然開朗，有的卻讓人心煩意亂，但是無論怎樣的變化都需要我冷靜下來認真的面對。經歷了這些變化，這一年我更多的體會到想成為一個優(yōu)秀的教師不是光靠嘴上說說的！更重要的是要踏踏實實，沉下心來做事，用心去感受，用心去領悟。兢兢業(yè)業(yè)不能只是口號，要落在常規(guī)教學的每一個實處。下面我對本學期的工作總結。
本學期我堅持聽課44節(jié)，其中大多數是身邊同年級同學科的教師的課，從中也深受啟發(fā)，對于九年級的孩子，他們更懂事了，我們的教學方法與七，八年級的要有所不同，但是同時還要兼顧到九年級學生的特點。每位教師都有自己獨特的教學特色，從他們身上我找到了自己的不足，然后改進并應用到我實際教學中，與此同時還經常和大家探討體如何教育課堂教學中的突發(fā)事件，這樣不僅教學能力有所提高，駕馭課堂的水平也是日益增強！
初三年級充分備好每一節(jié)課尤其關鍵。時間對我們來說是有限的，但是通過精心的備課我們可以把他的利用值達到，與此同時根據學生不同的特點，有策略的備課也很重要，這樣可以確保每個學生在課堂中都有所收獲。自本學期起，我一改以往的備課方式，采用“先備略案，再補詳案”的形式。感覺我的教案寫得非常有實用價值。而且在每次聽完組內外語教師的課以后，有了新的靈感、或是創(chuàng)意都可以隨時補充到我的課堂中來。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺的。大家都在積極探索，勇于創(chuàng)新，不斷豐富和完善英語教學策略。有的老師已初步形成了相對成熟的新教材的教學模式，他們的方法多，路子比較巧妙而有實效，給大家提供一種成功的教學典范和一些新的想法。
及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
在授課之余，把自己也融入學生中去，讓他們把我看作是他們的大朋友。與學生們一起學歌，設計板報，給他們提建議，與他們談心，走進學生的心里。
在這一學期里，我所教的兩個班級的外語成績較好。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
第5篇 2023年中學年終工作總結 1600字
XX年xx中學年終工作總結
一元復始，萬象更新?；厥譞X年，平安穩(wěn)定促和諧，展望XX年，團結合作謀發(fā)展。過去的一年，我們在平凡中體驗感動，我們在感動中收獲進步；過去的一年，在上級教育主管部門的正確領導和指導下，在我校全體師生的大力支持和共同努力下，我們圓滿完成了各項工作，下面把過去的一年簡單地總結回顧一下：
（一）教育管理、教學質量雙豐收。
在XX年，學校認真貫徹上級有關方針政策，努力完成上級交給的各項工作任務，各科室扎實工作，曾多次接受上級的檢查和督導。在教育教學、教科研、教師繼續(xù)教育、辦學條件改善、學校師生安全等各項管理方面都取得了一定的成績。在XX年全縣精細化管理綜合評價中排第三名，僅次于寧津鎮(zhèn)一中、保店中學，創(chuàng)時集中學歷史最好成績。XX年中考也是成績輝煌，122名考生被高中錄取114人，升學率達93%，雖然參考人數這樣少，但多個學科優(yōu)秀人數排在全縣前列，個別學科處于中游，完成了學期初擬定的保三爭二的目標。
（二）抓好常規(guī)落實，提高課堂效率。
本學期我們認真抓好教學常規(guī)落實工作，使教學常規(guī)規(guī)范化、制度化。特別注重抓好教師的備課，課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導工作、考查等幾個基本環(huán)節(jié)。本學期，由教導處組織三次教學常規(guī)全面檢查和一次抽查。通過落實常規(guī)，使教師在備課，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效，同時也提高了教師的業(yè)務水平，使學校的教學管理工作逐步走向規(guī)范。另外，本學期在教導處安排下，在教師中進行了聽評課活動，這次活動共計聽課近70節(jié)，是近幾年來，聽課節(jié)數最多，參與聽課人數最多，多媒體課件使用最多的一次聽課活動，跨年級聽課，跨學科聽課的現象比比皆是。這次活動帶來的效果是明顯的，首先老師們通過聽課相互學習，相互借鑒，取長補短，豐富了自己的教學方法；其次，通過這次活動很多老師對多媒體教學有了一個更深刻的認識，自己制作課件，修改課件的水平大大提高；另外，通過這次活動很多同科教師，相互交流借鑒使用課件，達到了資源共享共同提高的目的。
（三）落實德育首位，注重習慣養(yǎng)成教育。
政教處通過一日常規(guī)檢查以及每周的班級考核，對學生的文明禮貌、良好習慣的養(yǎng)成起到促進作用。另外堅持抓好升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地，有針對性地對學生進行愛國主義教育、紀律教育、法制教育、誠信教育、安全教育及世界觀、人生觀、價值觀的教育等。幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促進了學校精神面貌的整體提高。
（四）多方尋求支持，努力改善辦學條件。
XX年我校辦學條件有了明顯的轉變，爭取縣電教站的支持，新增加了四套多媒體設備，新添40套教師備課用計算機，建成全縣一流標準的理化生三個實驗室。爭取縣文體局的支持，新添倆副標準的籃球架，四套乒乓球臺。在本學期，學校在全縣精細化管理檢查中，通過反饋的意見來看，上級對我們的工作是比較滿意的，這次為迎接市督導
（五）抓好師生安全，營造和諧健康校園。穩(wěn)抓安全工作，確保平安校園建設。本學期加強了學校班子成員值班，明確職責、完善制度管理，確保本學期未發(fā)生任何師生人身意外傷害事故。并通過了上級部門的安全專項聯檢工作；完善衛(wèi)生防疫體系，以預防甲型h1n1流感為目的，完善了日檢、消毒、上報等一套完整可行的校園衛(wèi)生防疫操作制度，并有專人進行組織實施，使甲型h1n1流感對正常教育教學工作的影響降到最低。
老師們，過去的一年我們雖然取得了一點成績，但這僅僅代表過去，我們還有這樣那樣的不足需要改進，還會有很多困難等著我們去解決，面對新學期我們會和全體教師一起從身邊每一件事做起，“把每一件普通的事做好，就是不普通，把每一件平凡的事做好就是不平凡，把平凡的事做到極致就能產生奇跡。”我深信在上級的正確領導下，在全體教職員工的共同努力下，我們時集中學定會“百尺竿頭，更進一步?！?
最后給老師們拜個早年，并祝愿大家春節(jié)愉快，家庭幸福！
第6篇 中學教師年終考核登記表個人工作總結 1800字
自進入高三下學期以來，師生的共同壓力更加大了。特別是為了完成本校本年度的高考目標，同仁們深感肩負重任，因而更加地努力工作，轉眼一學期的教學工作即將結束，回顧以往，先將本學期的工作做如下總結。
上學期我們主要進行了語文高考復習的第一階段，穩(wěn)扎穩(wěn)打，對高考所涉及的所有知識點要面面俱到，即使沒有涉及到的，只要和高考有關的，仍有復習的必要。備課要細，上課要實，作業(yè)要精，補漏要勤，檢測要有針對性。為學生形成知識的系統(tǒng)做準備。本學期要進行的是第二階段和第三階段。第二階段是知識的網絡系統(tǒng)階段。以專題訓練為依托，以第一輪復習為為基礎，讓學生的知識系統(tǒng)化。以專題促歸納，讓學生對所有考點的知識心中有數并自我成體系。教師有針對性的引導學生，讓學生自主歸納。第三階段是模擬提高階段，主要是進行“東三省”的三次模擬考試。在模擬中發(fā)現的問題，教師必須精講，而且堅決不再留任何尾巴，不把遺留的問題帶到下一次的考試。
我所教的兩個班級，語文基礎相對較差，而且是部分學生根本不重視語文學科學習，我所面臨的困難和壓力可想而知。盡管如此，我對學生依然是不拋棄、不放棄，想方設法引導學生學語文，讓他們認識到語文對于他們的高考的重要性。
一、激發(fā)興趣、提高課堂質量
大部分學生總覺得語文學與不學一個樣，高考語文成績完全靠運氣，而且到高三，各學科大量的做題，勢必給可憐的語文學習帶來了沒時間做語文看語文的局面。語文教學在夾縫中求生存，只能在課堂上要質量，要效率。努力為學生學語文、自己教語文營造良好的心理環(huán)境，學習環(huán)境。
二、營造民主課堂。
讓學生在輕松愉快的環(huán)境中學習。在課堂上多關注語文弱科同學，給他們精神鼓勵，讓學生在自信的陽光下成長，學習。對各班成績優(yōu)秀但語文總拖后腿的學生，利用課余和周六時間幫他們掃除學習中的疑問，耐心的講解以此打動他們，激起他們學習語文的熱情，收到良好效果 。 善于捕捉每個學生在語文學科方面的某一閃光點，以此增強他們學習語文的信心。
三、.提高效率，上好講評課
進入高三，面臨著內容多、任務重、時間緊等一系列困難，學生的復習訓練也很多，但我們不能因為時間緊就忽略訓練和試卷講評的過程。我認為認真抓好講評課的重要環(huán)節(jié)，通過講評幫助學生牢固掌握所學知識，提高運用所學知識的能力，培養(yǎng)學生良好的思維品質和習慣，是高三復習教學的一條有效途徑。講評前認真分析試卷，有明確的目的性;講評過程引思路、給時間、講技巧、富有針對性;講評后，引導學生領悟小結，注意深化鞏固，突出實效性。
其次，講清試題的角度，即是怎樣來考的，如，試題自身是給科技短文選擇題，實質是考查文章作者的思想傾向，文章的主要內容的。再如，以變換了的種種說法，考查對句意或文意的理解;文言文中，以句間關系的理解，考查翻譯能力(即翻譯時加上什么樣的關聯詞)……
第三、講清解題規(guī)律或方法。如判斷語句是否有語病常用三種方法：語法結構分析法、邏輯事理分析法和表達效果分析法。
第四，糾正錯誤務必落實。對于教師而言，要了解學生錯在何處，為何錯，哪些學生錯，有針對性地改進復習教學工作。對于學生而言，要求答錯的學生要找出答錯的原因，并改正，掌握避免差錯改正錯誤的規(guī)律。
第五，要講究拓展。某題考查某內容、某種角度，同樣的考查內容，還可以從哪個角度考。同樣的要補充，有些變化的更應補充。這樣，即可以以一定的量的重復，加上一定的變化，來增強對此一類題的理解，做到練一些題，通曉某一類題。對于學生而言，還可以自選課外題，以拓展對某一類題的范圍、考查方式的認識。另外，還特別注意在講評中堅持正面教育，保護學生的自尊心，充分調動學生的學習自覺性和主觀能動性，促使成績較好的學生看到差距，向更高遠的目標奮進;引導成績較差的學生總結教訓，鼓起勇氣，樹立信心。批評、指責、揚一批人壓一批人，或者以“高考題比我們的練習更難”相威嚇，都只能收到適得其反的負面效應。
四、瞄準高考，狠抓常規(guī)，注重平時積累
語文學科是一門特別注重積累的學科，很少有人能夠不真抓實干就能取得成功。進入高三我布置了學生以下幾項常規(guī)性工作：按照高考考綱，每天積累易讀錯、寫錯的字詞5個，成語1個;每個月除常規(guī)考試外額外完成習作;堅持在每節(jié)課前五分鐘開展詩詞賞析或演講成語故事或介紹名句等小活動，通過這三項常規(guī)訓練，使學生的聽說讀寫等各種能力同時發(fā)展。
第7篇 中學國防宣教年終工作總結 3050字
八中創(chuàng)辦于1949年，承各級領導悉心關懷，蒙幾代賢達櫛風沐雨，經數屆師生發(fā)憤圖強。歷經60年的風雨歷程，已逐漸發(fā)展成為一所環(huán)境幽雅、布局合理、人文和諧、管理嚴謹、資源雄厚、成績突出的高級中學，掛牌為“邵陽市示范性普通高級中學”。學?，F有現有教學班45個，在校學生3000余人；教職員工218人，專任教師180人。特別是近八年來，在上級領導的關心支持下與教師的共同努力下，學校的辦學規(guī)模日益擴大，辦學條件不斷完善，管理體制日趨規(guī)范科學，教育教學成果突出。多年的辦學經驗充分證明，學校不僅肩負著傳授知識的使命，更擔當著教育學生樹立正確人生觀、價值觀、世界觀的重大職責。從某種意義上說，這種教育對學生的成長更有長遠的決定性意義。為此，在上級各部門的領導下，以愛祖國、愛人民、愛民族為內容，開展了扎實有效的國防教育，為學生樹立國防觀念，提高國防意識，全面成長成才奠定了堅實根基?，F簡要匯報如下：
一、校領導充分重視，各方面給予大力支持
中小學國防教育是整個民族國防教育的基礎，八中國防教育工作能夠正常、有序地開展，并取得顯著成績，首先得益于學校領導的重視。在國防教育工作重要性的認識上，校領導班子首先統(tǒng)一思想，把此項工作放在同教學一樣重要的位置來抓，并在政策傾斜、資金支持和人員配備上給予盡可能的方便，使國防教育工作首先有了順利開展的基礎。
二、多渠道、多方位進行國防教育
八中國防教育工作有明確的組織機構。由校黨總支、校長牽頭，政教處、校團委等部門具體負責，開展了形式多樣的活動。例如：每年高一新生的軍訓工作、入學教育儀式、每周的主題班會活動、每周升國旗儀式、每年的“五、四”辯論賽、各種以熱愛祖國、建設祖國為主題的征文比賽、演講比賽、讀書活動及元旦聯歡會、暑期夏令營、校園文化藝術節(jié)等，都成為是國防教育的一部分。
1、通過軍訓加強學生的國防意識。
軍訓被稱為“八中新生教育第一課”。學校歷來非常重視高一學生的軍訓工作，始終把組織學生軍訓和開展國防教育工作作為學校謀發(fā)展、求提高、強素質及加強國防后備力量建設，堅持把學生軍訓工作擺上學校工作的議事日程，納入學校統(tǒng)一規(guī)劃。為切實做好學生軍訓工作，學校政教處根據實際情況制定了“軍政訓練計劃”、“軍訓期間作息時間表”、“優(yōu)秀連隊評選辦法”等，將各項工作貫穿于活動的始終。一是抓好宣傳發(fā)動關。達到了宣傳發(fā)動到位，活動深入人心，全員積極參與得效果。二是抓好訓練質量關。軍訓期間，我們認真貫徹嚴格要求，嚴格管理的原則，從早晨起床到晚上熄燈，嚴格按照軍隊的條令、條例去做，使參訓學生始終處在領導之中、管理之中、組織之中、活動之中，做到一日生活條令化、連隊化。三是抓好總結表彰關。對會操表演優(yōu)勝班級頒發(fā)獎狀與獎金、并進行了全校通報表彰，大大激發(fā)了大家爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，促進了學校國防教育工作的深入發(fā)展。
與此同時，在平時，我們也注意滲透部隊日常管理的理念，將軍訓的有關要求結合、細化到學校常規(guī)管理中，做到儀容整潔，紀律嚴明，內務規(guī)范，作風樸實等。校園管理實行值日領導、值日教師、值日學生三維立體管理，不斷增強學生自我服務、自我管理、自我教育的能力。
2、利用影視，對學生進行國防教育。
多年來，組織學生觀看了影片《林則徐》、《甲午風云》、《南京大屠殺》、《血戰(zhàn)臺兒莊》、《地道戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》、《大決戰(zhàn)》、《孫中山》、《周恩來》等，并組織開展影視評論活動，組織優(yōu)秀作品展，加強愛國主義教育和國防教育。
3、利用主題班會進行國防教育。
我校注重發(fā)揮好班隊會的教育作用，把國防教育與班會活動相結合。如：組織學生通過開展“國防在我心中”、“祖國，我愛你”、“自強自立”等系列主題班會活動，使學生了解了中華民族近百年來的屈辱歷史，知道了祖國現代化建設取得的巨大成經就，學到了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，激發(fā)了學生的愛國熱情，表達為祖國現代化建設而刻苦學習的決心。
4、利用國旗下講話，進行國防教育。
學校把每周一的“升旗儀式”，作為國防教育的重要陣地，堅持每周一舉行隆重的升國旗儀式。其間有唱國歌、“國旗下的演講”等活動，這種時刻總會讓在場的同學有一種莊嚴、神圣的緊迫感、使命感。定期參加升旗儀式和國旗下的演講，也自然地培養(yǎng)了同學們愛祖國、愛人民、愛集體的真情實感，心中的熱愛也自然地轉化成同學們對學校，對個人榮譽的珍愛，從而推動教學工作的開展和個人成績的提高。
三、依法落實課程要求，課外延伸充實教學內容
德育工作在于專門抓起，同時更在于日常培養(yǎng)，為此在日常的教育教學中，學校要求教師注重課堂滲透，通過貼近課堂貼近生活的事例進行點滴教育并及時發(fā)現問題，解決問題，使同學們在汲取文化知識的同時能夠自然地得到我國傳統(tǒng)思想文化的熏陶。學校要求教師抓住各學科教育內容與國防教育內容的結合點，努力挖掘教材中愛國主義和國防觀念方面的教育素材。如：在史地教學中，教師們著重講舊中國有兵無防、任人宰割的屈辱史和廣大人民群眾可歌可泣的革命斗爭史；在語文、政治教學中，教師們著重穿插，進行愛國主義、革命英雄主義教育，灌輸國防精神、國防法治等基本常識；在數、學校各項課域中的廣泛運用；就連在英語、音、體、美等學科中，也不忘激發(fā)學生的學習興趣和獻身國防事業(yè)的熱情。只有充分了解自己的民族，才會真正熱愛自己的民族，了解生活的人才會懂得生活的美好，才會懂得珍重自己的人生，自覺抵制來自社會的各種上不良影響，以正確的心態(tài)和觀念投入學習生活。此外，我們還在高一年級的學生不定期開設“三防”課，任課教師依據教學大綱認真撰寫教案完成教學任務，學生們在課堂上收獲了防空、防化、防核武器的知識，增強了軍事常識，提高了安全自護意識。
四、充分發(fā)揮課外活動的國防教育功能
除了以上定期活動，學校還把國防教育寓于學校各項課外活動中，有意識地進行國防知識的滲透教育。（1）、祭掃陵園、緬懷先烈。每年清明節(jié)、國慶節(jié)團委都組織部分團員開展祭掃烈士陵園活動；（2）、每年對高一年級進行一次國防拉練活動，總路程達60里以上；（3）、每年國慶節(jié)前夕，校團委、教研處、政教處都要聯合組織各班學生進行“祖國在我心中”演講賽及“迎國慶書作品畫展”；（3）、積極參加“學雷鋒做好事”活動，受到社會各界的一致好評（4）、我校與縣人武部、縣武警中隊、縣消防中隊、駐縣坪上部隊等多家單位一直保持著工作聯系。使我校的國防教育有了豐富的資源；（5）、每年的八一節(jié)我們還組織部分師生到駐武警中隊乃至駐縣坪上部隊進行慰問并進行聯歡。
通過不同形式的活動教育，對學生起到了潛移默化的教育作用，使廣大學生知道沒有祖國強大的國防就沒有今天的幸福生活。既培養(yǎng)了他們積極進取的人生態(tài)度，又增強他們的增強國防意識。
五、利用宣傳報道營造教育氛圍
學校還注意發(fā)揮環(huán)境的隱性育人功能，利用學校櫥窗欄目宣傳國防知識、國防教育活動圖片；這些展覽的展出不僅會引來全校師生的駐足，更會引發(fā)學生的圍觀熱議。此外，我們還邀請駐縣部隊的領導為學生上國防教育專題報告，為學生介紹現代戰(zhàn)爭、兵器常識、中國軍事、國防安全、世界爭端等各方面的知識，全方位的培養(yǎng)學生的國防觀念。
各位領導，我校國防教育的開展，進一步拓寬了學校的德育內涵，彰顯了德育特色。然而我們深知，常抓不懈的國防教育對培養(yǎng)學生樹立“國無防不安”居安思危的國防觀念，培養(yǎng)良好的意志品質和行為習慣起到了至關重要的作用。對班集體乃至整個學校良好校風的建設也起到了積極的促進作用。我們決心今后我們將繼續(xù)扎實開展國防教育工作，積極探索寓素質培養(yǎng)于國防教育的學校德育工作新模式，使國防教育成為育人為本，全面實施素質教育的重要途徑。
第8篇 中學2023年年終工會工作總結 3800字
一年來，我校工會在市教育工會及學校黨委的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的“十六大”精神，圍繞學校爭創(chuàng)“省級示范性高中”這一中心工作，狠抓教師的職業(yè)道德建設，嚴格規(guī)范教師師德師風，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，積極配合學校行政帶領全校教職工全心全意為教師職工服務。在全校教職工的共同努力下，學校工會工作在“關注、關心”上展開取得了可喜的成績，在積極推動學校民主管理和教育改革發(fā)展中發(fā)揮了積極作用，各項工作取得了新的成績。
一．努力提高教師的思想素質和業(yè)務素質，建設一支優(yōu)秀的教師隊伍。
學校的首要工作是教育教學，要提高學校教育教學水平就必須有一支高素質的教師隊伍，加強師德建設是建立一支高素質教師隊伍的重要特征。一年來工會配合學校教導處、學生處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業(yè)務素質。嚴格規(guī)范了教師的師德師風。
1.不斷加強理論學習，提高教工師德水平。
以師德教育為重點，制定并落實師德教育的防范和保證措施，強化教師隊伍建設機制。一年來，學校工會配合校行政，積極組織全體教師認真學習黨的“十六大”精神和胡錦濤____倡導的“八榮八恥”的內容，學習國家政策法規(guī)，使全體教師的工作有了前進方向、奮斗有了目標、行動有了準則，組織教工學習，并結合教師的實際，在教師中進行了知榮辱的大討論，政治覺悟有了較大的提高；同時，在教師中積極開展“崗位明星”的評選活動，今年評選出以顏菊清、朱櫻麗、肖雅玲、肖明智等第四屆崗位明星共9人，“崗位明星”的評選，使教師進一步明確了自己的職責和任務，增強了教書育人的自覺性、積極性，增強了教師職業(yè)道德的意識。
2.大力抓好教師隊伍思想建設。
學校工會不僅在提高教師的職業(yè)道德素質上做了大量工作，同時更注重培養(yǎng)教師的教育業(yè)務能力和業(yè)務素質。工會扎扎實實開展行之有效的工作，積極帶動教師認真履行人民教師的光榮職責，全身心地投入教育教學的中心工作，緊密團結行政部和工會組織的周圍，兢兢業(yè)業(yè)、埋頭若干，配合學校行政及各教研組進行業(yè)務學習工作，以當家作主人的主人翁精神積極開展教研、教改活動，每周分教研組組織教師認真進行教研和集體備課，研究討論教材教法，交流教學工作經驗，不斷提高全體教職工在教育教學中的素質，從而達到全面推進素質教育、提高教學質量的目的。堅持實施“青藍工程”，促進青年教師迅速成長，如肖明智、李驥、李良、鄒國玉、凌成良等年輕老師通過結對成長迅速。工會創(chuàng)造一切條件，讓教師有施展才華提高水平的平臺，師徒結對，讓業(yè)務素質好、教學經驗豐富的老教師或優(yōu)秀、骨干教師做年青教師的師傅，促使青年教師縮短成長周期和快速成長的同時，也使新老教師之間相互教學理念和教學思想上取長補短，相互促進。集體備課，小組磨課，讓青年教師上公開課的舞臺上不斷鍛煉，盡快成長，以滿足學校不斷擴大的辦學規(guī)模的需求。今年3月，學校組織了第二屆“桃李杯”教學比武，凌成良、王云文等年輕教師在比賽中脫穎而出，分獲文理組一等獎第一名；從11月份開始，學校組織進行“新課改教學比武”，學校教師參與熱情很高，目前比賽正處于初賽階段。此外，校工會積極配合教導處組織青年教師參加高考模擬考試，通過教育教學實踐活動，不斷提高了教育教學的能力。為學校注入了新的活力，讓學校的發(fā)展，向前邁了一大步。由于全體老師的辛勤工作，我校高考今年再獲豐收，首屆科技班本科錄取率達100%，體藝特長生的升學率達90%以上。
二．堅持校務公開，加強行風建設，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。
學校工會制定了“校務公開方案”和“民主評議領導干部工作方案”，充分體現了教職工參政議政、當家作主的作用。積極參政議政，參與學校的各種決定，工會做到從源頭上參與學校的管理與改革、建設與發(fā)展、教學與教改工作，進一步突出了維護職能、民主監(jiān)督的作用。調動了教職工關心學校，愛護學生的積極性。學校決策性的大事都在教代會上進行討論，宣讀決議，最后通過。如學校于1月24日召開的十屆一次教代會，解答提案13項，表決通過了《衡陽市二中高考獎勵方案》，并選舉出第十屆學校工會委員會委員；堅持校務公開，即辦學目標和決策公開、后勤財務公開、學生管理公開、人事管理公開，實行教師聘任制，行政領導競聘上崗，做到公開、公平、公正，黨員干部管理公開，師德規(guī)范公開，使學校管理工作更上一層臺階。教代會制度得到進一步健全，并把民主管理工作作為學校整體工作評估的重要內容。通過教職工對領導干部民主評議，有利于建立有效的學校內部監(jiān)督和自我約束機制，有利于加強學校的黨風和廉政建設，密切了黨群和干群德關系，有利于學校民主決策和科學管理，推動教育革命和發(fā)展。
三、急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。
1.關心教職工生活，積極開展送溫暖活動。
維護教職工利益，為教職工辦實事、辦好事，工會干部經常深入教師、職工之中，聽取教師、職工的意見和建議。及時了解教師、職工的生活、工作、家庭情況，熱情地為教職工服務，做到上情下達，下情上報，使工會組織真正發(fā)揮了聯系黨和群眾的橋梁和紐帶作用。每逢節(jié)假日，工會都要組織人員看望慰問全體教師和離退休教師，開展“真情送溫暖”的活動，對老弱病殘的教師、退休領導進行慰問，使他們想感到黨的溫暖、組織的關愛。春節(jié)期間，在唐麟校長的帶領下，全體黨委成員一行七人慰問走訪了老教師周鴻禧等離退休老師家庭，給他們送去了節(jié)日的問候；重陽節(jié)，黨委肖海源書記、工會謝君華主席、辦公室黃翠英主任在退休教師陳雅文的陪同下慰問看望了老校長胡石華、老書記陳治民等十余名離退休教師，并組織全體離退休老師去韶關丹霞山參觀學習；同時，校工會關心在職教師生活，為單身青年做好牽線搭橋工作，對舉行新婚教師送上一份賀禮，對失去親人的教師進行安慰，對在職教師節(jié)假日發(fā)一份福利，如工會積極為單身教師陽利華尋找合適的對象；丁永紅、霍琴老師結婚，工會在送去慰問的同時，安排人員幫忙；學校易友能老師的父親過世、劉孺牛老師的母親過世，工會都代表學校送去了問候；切實幫助教師解決實際困難，讓教師真正體會到工會的溫暖。
2.深入聽取意見，做好職工思想安撫工作。
認真處理好教職工群眾的來信、來訪。工會干部堅持深入到職工群眾中去，聽取意見和要求，合理意見積極向有關方面反映，不合理意見及時做好解釋，疏導，糾正侵犯職工合法權益的各種行為。做到：群眾的來信來訪有專人負責，熱情接待，努力把矛盾化解在萌芽狀態(tài)中。
3．加強女工工作，維護女工合法權益。
我校女教工占全校教職工比例達56%，對學校的教育教學工作起著不可忽視的作用。一年來，我們一方面對女教職工進行法制宣傳教育，組織她們學習《女教職工勞動保護條例》和《工會女職工委員會條例》，結合“四五”普法學習婚姻家庭、計劃生育知識，開展新《婚姻法》學習宣傳教育活動，積極做好《女職工防癌〈重大疾病〉保險》的宣傳工作，為女教職工投保，增強自我保護能力。二是對孕期、產期、哺乳期、更年期的女教職工給予特殊保護，認真執(zhí)行有關的法律、法規(guī)，嚴格執(zhí)行相關政策，沒有發(fā)生一起“違權”事件。我們還堅持一年一次的婦科檢查，參檢率達100%。今年婦女節(jié)，工會開展了一系列慶祝活動，組織女職工去市雁峰公園休閑娛樂。這些都讓女教工充分感受到了學校領導對她們的關心，極大地提高了她們的工作熱情。
4.關注貧困學生，開展“手拉手”助學活動。
工會還十分關心學生的困難。做好特困學生情況調查工作，及時把調查結果上報，配合校團委開展“手拉手”扶貧募捐活動，一年來，“手拉手”活動共資助貧困學生90余人，向他們傳遞了學校的溫暖。
5.建設“教工之家”，打造休閑娛樂好去處。
為使離退休教工和在職教工有一個休閑和娛樂的好去處，校工會積極開放學?！肮顒邮摇?，對活動室的設施進行了完善，并安排王新民、劉為民等五位工會委員每周一到周五值班，及時為大家送上溫馨的服務，使工會活動室真正成了廣大教工的“家”。
四、開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強學校精神文明建設。
我校中青年教師占80％。為讓教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會積極組織教職工開展有益身心的健康娛樂活動，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質。為提高教師們的審美情趣，學校工會在開學初就制定了一系列文藝活動計劃，組織青年教師參加。如卡拉ok比賽、詩歌朗誦比賽、演講比賽等一系列藝術活動，陶冶了教師的情操。同時，為提高了教師的身體素質，4月份，學校工會組織教師開展了羽毛球比賽；11月份，校工會組織了一年一度的教工趣味運動會，運動會上老師們積極參與，盡情歡笑，收獲了成績，也放松了心情；12月份，工會組織了教工拔河比賽，行政組、高一組、高三組分獲
一、
二、三名；這些比賽，教師參與率高，振奮了教師的激情。此外，組織教職員工與十六中、十七中等學校舉行了籃球比賽，推動了校園文化建設，讓教師既煅煉了身體，又增強了教職工的團結協作、勇敢拼搏、積極向上的精神，還增強了主人翁意識，培養(yǎng)了愛校精神。同時，工會積極組織教師參加上級單位組織的各類比賽，活躍教師身心，如9月20日，工會組織教師參加了在衡陽市一中舉行的市直中學教工運動會，我校教師在運動會中充分發(fā)揮團結拼搏精神，取得了團體總分第一名的好成績。成績的取得，大大鼓舞了全體教職員工的士氣，增強了教師的榮譽感和凝聚力。
總之，一年來，我校工會在市教育工會的領導下，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務，為學校發(fā)展服務，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。
第9篇 中學書記年終工作總結 2350字
年，本人在上級部門的正確領導下，在教育行政主管部門的關心下，在全體教職員工的支持下，忠于職守，務實工作，認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策、法令，堅持正確的辦學方向，帶領學校一班人以十七大精神為動力，以科學發(fā)展觀為指導，切實制訂好學年工作計劃，并組織人力、物力和財力認真實施。履行校黨委書記職責，依法治校、以德治校，作風踏實、不圖虛名，廉潔自律，奮發(fā)向上，認真完成上級交給的各項任務?，F就一年來的工作情況匯報如下：
一、鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動一是精心謀劃抓部署，強化領導促落實
在總結縣城學校學習實踐科學發(fā)展觀活動經驗作法的基礎上，我堅持高起點謀劃、高標準要求、高質量落實，著力推進我校學習實踐活動的開展。二是創(chuàng)新模式抓學習，輔導培訓促提高。在學習活動中，我要求全校黨員干部堅持自學，學校領導帶頭學習，做到真學、真用、真干。制定了“三個一”學習計劃，即一周制定一份學習計劃，一周開展一次心得交流，一周審閱一次學習筆記。三是緊扣校情抓調研，理清思路促發(fā)展。根據我縣教育發(fā)展實際，我認真查擺和梳理涉及教育培訓、教育考核、教師隊伍、學校管理、后勤保障、師生安全、現代教育、素質教育等方面的突出問題，確定四個調研專題，帶領我校黨員干部采取多種方式開展調研。四是抱誠守信訪民意，分析檢查重實效。在深入調研的基礎上，我?guī)ь^建立校黨支部與村組聯系點、黨員教師與困難群眾聯系人制度，走進學生家庭開展了“班主任老師大家訪”活動，廣泛征求群眾、家長對教育、對學校辦學的意見建議。
二、積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動
一是制定《黨員干部學習制度》《黨員參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動制度》《黨員參加學校優(yōu)質課活動、、制度》《黨員幫扶活動制度》《黨員爭做優(yōu)秀班主任活動制度》。
二是學校黨支部和全體黨員簽訂“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動承諾書，調動起全體干部、全體黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性。
三是組織全校開展人人一節(jié)公開課、優(yōu)秀教師模范課、全體黨員教師爭做優(yōu)秀“三八紅旗手”、黨員幫扶、全體黨員爭做優(yōu)秀班主任等活動。
三、狠抓學校校舍加固維修工程
自 年實施農村中小學危房改造工程以來，在上級部門的正確領導下，我主動放棄暑期長假，積極投入校舍加固維修工程。配合相關部門廣泛動員社會力量，集中人力、物力、財力、精心組織實施。在實施過程中，堅持“牢固、實用、夠用、方便學生”的原則，確保資金良性運轉，確保工程質量，確保投入效益。共爭取到項目資金170多萬元，實施校舍修建2360平方米，并順利通過上級部門的驗收。
四、努力抓好青年教師的培養(yǎng)工作
我校在職教師165名，其中特崗教師70多名，教師年輕化已成為我校教師隊伍特色。把青年教師培養(yǎng)好，使他們能早日勝任學校教育教學工作，是學校黨支部的重要工作。在青年教師培養(yǎng)工作上，我主要做了以下幾項工作：第一，主動了解青年教師生活、學習，工作上的問題，及時幫助他們解決困難，使他們能安心積極工作。第二，深入教育教學第一線，了解青年教師教育教學的實際情況，一年中我共聽青年教師上課四十二節(jié)。第三，與青年教師交流談心，了解他們的思想現狀、工作目標，給青年教師指出問題，提出要求，指明發(fā)展方向。一年中我與青年教師談心二十六人次。第四，積極支持配合教務、政教等部門的青年教師工作。第五，支持幫助共青團組織開展的各項活動。
五、切實抓好學生思想道德教育工作
第一，積極宣傳上級關于加強未成年人思想道德建設的意見，無論是行政干部會、教師會，還是與教師個別談話，我都大力宣傳德育工作的重要性，努力使廣大教職工樹立育人先育德的教育理念。第二，加強對德育干部和班主任的培養(yǎng)。我經常與政教、共青團干部交流思想，探討德育干部的基本素質和工作要求，研究我校德育工作的指導思想，指出德育干部工作中存在的問題，從而使德育干部的思想素質、工作水平有了一定提高。第三，積極了解班主任工作現狀，指導班主任，特別是青年班主任的工作，一年中我與班主任個別交流達二十三人次。第四，深入學生實際，了解掌握學生思想道德的現狀，及時提出教育意見。第五，關注行為困難學生情況，積極主動做好困難學生的思想工作。第六，組織七八年級學生軍訓工作。9月初，我積極爭取縣消防隊的支持，組織了十六名教官到校為我校學生訓練，一周軍訓取得了較好的效果。第七，開展人人獻愛心活動。今年，我號召并組織全校師生向遭受云南大旱、玉樹地震和舟曲泥石流的受災群眾捐款累計兩萬余元。第八，開展愛國主義教育活動。十月是我校愛國主義教育月，我們組織全校師生觀看愛國主義影片四部，聽愛國主義專題講座兩次。這些活動的開展，極大提高了師生們愛國主義素養(yǎng)，增強了民族自豪感。
六、努力抓好班子交給的其他分管工作
學校行政事務工作十分繁雜，作為支部書記應當為行政分擔責任，積極主動地做好一些分管工作。一是抓好創(chuàng)建安全文明校園工作，我擔任創(chuàng)建工作領導小組組長，與其他同志一起積極擬訂計劃，制訂預案，抓宣傳教育，抓演習，硬件設施的配備，在全校師生員工的共同努力下，創(chuàng)建工作獲得上級的好評。二是抓好食堂。我經常到學生中聽取學生對伙食的意見，及時向食堂轉達師生意見。去食堂檢查副食品的進貨渠道，數量和質量。檢查調味品的來源，是否有過期物品。保證物品來源渠道正常，質量合格，保證師生用餐安全。三是認真組織實施全區(qū)陽光營養(yǎng)早餐工程，確保這一工程落到實處。四是抓好國家對困難學生補助資金的落實，做到全程監(jiān)督，?？顚Ｓ茫寣W生真正感受到國家的溫暖。以上是我一年來所做的工作，今后我決心要進一步加強學習，特別是要學習先進的教育理念和現代教育制度，廣泛聽取教職員工的意見，努力思考學校改革發(fā)展的大事，為學校加快發(fā)展貢獻自己的力量。要進一步解放思想，提高創(chuàng)新意識，要進一步加強學生德育工作，始終不渝地把德育放在學校工作的首位。
第10篇 2023年終中學體育教學工作總結 2950字
2024年度中學體育教學工作總結
本學期的體育工作將要結束了，在本學期我圓滿完成了體育工作，現在我將本學期的工作情況總結如下：本人熱愛祖國，擁護中國共產黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。關心國家大事。積極參加學校組織的各項政治活動，認真學習三個代表，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術?？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起來，作
本人熱愛祖國，擁護中國共產黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。關心國家大事。積極參加學校組織的各項政治活動，認真學習三個代表，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。看到孩子們一天天成長起來，作為教師的我該有多么欣慰。從關心愛護他們出發(fā)，堅持正面教育，耐心引導，肯定他們的成績，愛護他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。
一、教學工作
我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
二、課間操工作
在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到領導和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學校的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。受到了大家的好評，這跟 所有教師的共同努力是分不開的。
三、訓練工作
我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，領導和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，在今后的工作中更加要加倍努力，爭取取得好成績。
在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，積極參加各項培訓，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們。
當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
2024年度中學體育教學工作總結
一、本著“健康第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作體育組上下能認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立以人為本的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現代的建設者和接班人做準備。全組教師在教學中能以現代課堂理念規(guī)范自己，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的、有計劃的教學實
一、本著“健康第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作
體育組上下能認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立以人為本的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現代的建設者和接班人做準備。
全組教師在教學中能以現代課堂理念規(guī)范自己，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的、有計劃的教學實踐，教科研意識和氣氛濃厚，教學質量有明顯的提高。教師能認真做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發(fā)現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結合教學的實際情況上好每節(jié)課，并認真寫好教學反思。本學期上級有關領導來我校督導，對我校體育教師的備課人情況作了充分的肯定。
二、以體育活動為載體，發(fā)展小體育項目特色
本學期我校依然以群眾性體育工作作為學校體育工作的主要內容，開展豐富多彩的校園體育特色活動。“以競賽促活動，以活動促素質”，促進學生健康成長。根據學生的興趣愛好，本學期我校組建了田徑隊、男女籃球隊等各類訓練小組。開展了校運會等一系列校際體育比賽。并且配合社區(qū)參加社區(qū)組織的各類球類和棋類競賽。通過競賽，充分地調動了師生的積極性和責任心，極大地豐富了學生的課余生活，不斷地提高了學生的體育競技水平，與此同時也增強了學校與社區(qū)的交流，擴大了學校在社會的影響力。
三、繼續(xù)加大課余體育訓練力度，積極備戰(zhàn)市級各類體育競賽
學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。
本學期我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓練工作。盧愛東王正清等教師利用早晚課余時間，帶領校籃球運動隊堅持不懈進行日常訓練，王勤，薄凌云老師帶領學校田徑運動隊認真訓練，又計劃，重實效，取得了較為理想的體育成績。
四、完善考核考評制度，積極開展體育教科研活動
本學期，我校就“兩課三操”對體育教師做了相應的硬性規(guī)定：體育課一定要依據教學計劃和備課內容又組織又目的的進行，活動課一定搖圍繞中考內容結合學生實際又實效的開展，學生做課間操眼保健操及素質操時，體育老師堯和值周老師一起親臨現場示范。并出臺了《第四中學體育考勤考績條例》。督促體育教師遵照執(zhí)行，把執(zhí)行情況和年終的考核掛鉤。平時，我校注重對體育教師進行業(yè)務培訓，要求他們重視感悟和積累，積極撰寫教育教學論文，有數名教師多篇體育論文見諸又質量的刊物
由于學校領導的大力支持，體育組全體成員的齊心努力，本學期，我校的體育工作取得了一定的成績：校秋季田徑運動會又六項校記錄被刷新，教工和學生籃球隊均在市級比賽中獲得較浩名次，校田徑運動隊也在我市中學生田徑運動會上也有比較突出的表現。特別是我校的體育大課間活動的開展受到了有關領導的充分肯定。
展望新的以年，我校的體育工作又將面臨一個嶄新的開始。我們將一如既往地加倍努力，讓我校的體育活動真正成為以道亮麗活潑的校園風景線》。
第11篇 中學班主任2023年終考核個人工作總結 1100字
一、制定班紀文明公約、安全文明公約，抓好班級常規(guī)管理。
以前也制定過班紀文明公約，但在安全方面缺乏一個具體的約定，針對這種情況，我地制定班紀文明公約的同時，也制定了安全文明公約。制定 以后，在班上宣讀，宣講，使每一個同學都有一個具體的認識，而不是以前的模糊不清。宣講完成之后，再在班上張貼出來，時時給同學們一個警醒。事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學期在街為規(guī)范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少。
二、加強班墻室的建設，營造良好的學習氛圍。
以前班墻室的建設幾乎是一片空白，既起不到對同學們學習的促進作用，也達不到對同學們進行宣傳教育的結果。本學期我在班后面的墻壁上，開創(chuàng)了兩塊學習園地，學習園地四個字用剪紙剪出來，四周再貼上彩紙邊框，起到一個美化的效果。學習園地里面的內容定斯更新。如先后舉辦過“升考專題”和“法制專題”的墻報。同學們對這種做法非常歡迎，下課后大家都主動涌到后面去看，起到了很好的宣傳教育的作用。
三、進行衛(wèi)生改革，加強班級的衛(wèi)生管理
以前的值日工作存在著很的缺陷，經常出現有同學不掃地的現象，罰也起不到較好的作用。本學期我進行了很大的改革。首先黨小組成員的組成由同學們自己自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避免了同學內部之間的不合作關系。組定下來之后，由原來的每組值日制改為現在的每組值周制。每一周的值周成績由學生會公布出來之后，達到學校的第一名，本組成員獎勵筆記本一個，如果過不到本周學校的平均分，該組要重掃一個星期，由于獎懲有具體的依據可循，同學們值周的積極性比以前有了一個質的飛躍。很多同學一大早就回來掃地了，包括那些平時偷懶的同學，這時也變得特別勤快起來。由于衛(wèi)生工作得力，本學期學校十項評比的流動紅旗，我班幾乎每個星期都拿到。
四、抓好提前錄取工作和升學考試的有關工作。
本學期，部分學生可以不用參加升學考試，而直接報名去那間學校去讀就可以了。為了做好提前錄取的工作，我在班上進行了認真的調查和了解，掌握了部分學生的情況，穩(wěn)定他們的情緒，使他們不會因為提前錄取而影響了自己的期末復習，在正式確定錄取之前，我班參加提前錄取工作的部分學生的情緒是相當穩(wěn)定的。同時，對于參加升中考試的部分學生，我也及時地做好他們的思想工作，使他們不會因為有些同學參加提前錄取而影響了他們的學習。提前錄取和升中考試的工作復雜而繁多，但在學校領導的統(tǒng)一協調下，我都能服從安排，圓滿地完成了自己的工作任務。
以上是我本學期在班級工作中所做的一些工作，雖然沒有出現什么失誤，但在工作中還存在一些不足之處，但我會盡我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好！
第12篇 中學教務學習年終工作總結 2350字
全面貫徹黨的教育方針，校教學工作是鄧小平理論、三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的指導下。認真執(zhí)行《天津市東麗區(qū)中學教學工作常規(guī)管理規(guī)定》精神，落實學校本學期教學工作計劃要求。進一步增強服務育人和管理育人意識；進一步轉變教育觀念，以先進的教育理念指導教育實踐，推進新課程改革，加強教師隊伍建設，全心全意為提高育人質量努力工作，下面將本學期教學工作總結如下：
一、加強隊伍建設，提高群體戰(zhàn)斗力
提高教師素質是提高教育質量的根本。有計劃、有步驟地抓好師資隊伍建設，使之成為“師德高、業(yè)務精、育人優(yōu)、質量好”的優(yōu)秀教師隊伍，更好地服務于我校的教育教學工作。
1、加強理論學習。學校利用通過全體會和每周一讀的時間組織全體教師學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的“十七大”精神，與老師們一起深刻領會黨的教育方針，深刻領會新課程改革的精神，用科學發(fā)展觀武裝頭腦。增強法律意識，做到依法管理，依法執(zhí)教。通過學習增強全體教職工的服務意識：教師為學生服務，教務處為一線服務，努力提高服務質量。
2、進一步加強師德建設。每一個教職工都要嚴格要求自己，要熱愛學生，為人師表，既教書又育人。要嚴格遵守法紀，自覺抵制和糾正不正之風，師德標準是對教師評價的首要條件。每位教師要以學生為本，建立“師生人格平等”的價值觀；“高度尊重學生”的倫理觀；“全面依靠學生”的行為觀。不放棄任何一個學生，任何情況下不諷刺、挖苦、歧視學生，嚴禁體罰或變相體罰學生。認真遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，恪守師德規(guī)范，堅決抵制有償家教。
3、強化科研意識。學校共有各學科要有學科工作計劃，組織教師進一步研討課改教材、新課程標準，尤其是要進一步加強新課標的學習研究，以適應教育發(fā)展的要求。要定期組織研討會，總結前一階段教改得失，計劃下階段工作重點，形成會議記要。畢業(yè)年級認真學習考試說明，確保教學過程中有的放矢，穩(wěn)步提高教學質量。
4、加強校本培訓。一是要從學校的辦學特色入手，二是要從教育教學改革形勢入手。在新一輪課程改革的今天，如何提升新課程理念，在課堂教學中如何落實素質教育應是必選核心內容；三是要根據教師的具體情況，根據教師不同層次的要求確定出不同的培訓內容，同一培訓內容不要求全員參與，要有針對性。對青年教師要多從知識處理、課堂授課技巧、信息技術等方面進行培訓。對于一些學科教學不勝任的教師，可以多從教材過關，在教學基本功上做文章，對骨干教師，應該在學科知識甚至不同學科知識的整合上以及其他方面的更高要求上做文章。
教師個體主動學習是校本培訓的關鍵。教師要向身邊優(yōu)秀教師學習，向書本、雜志學習，向社會學習，不斷提高自己的綜合素質，改善自己的知識結構。學校要大力宣傳教師主動學習的必要性，為教師的自學研討創(chuàng)造更好的條件，切實調動教師個體主動學習的熱情，研究和改革管理模式，加強計劃性和監(jiān)督檢查，實行科學的管控。
5、有計劃地做好青年教師培養(yǎng)工作。繼續(xù)做好“青藍工程”師徒結對工作，各位師傅要關愛徒弟，在“備課、聽課、上課、作業(yè)”等各個環(huán)節(jié)上把好關，使之能迅速站穩(wěn)講臺。各學科、各備課組也應積極幫助新教師提高業(yè)務能力。教務處要繼續(xù)組織好青年教師教學基本功比賽，讓青年教師脫穎而出。
6、做好校內骨干教師的培養(yǎng)工作，發(fā)揮市、區(qū)級骨干教師在學校教育教學工作中的帶頭作用，全體教師都要奮發(fā)向上，爭當“名師”。
二、重視學生的養(yǎng)成教育培養(yǎng)良好的學習習慣
積極指導全體教師樹立正確的教育觀念，把培養(yǎng)學生良好的學習習慣放在重中之重。不但積極培養(yǎng)與生理衛(wèi)生有關的學習習慣：科學用腦習慣，科學用眼習慣，寫字握筆習慣，看書坐姿習慣，有規(guī)律的作息習慣等；還積極培養(yǎng)與學習方法有關的學習習慣：認真預習的習慣，專心聽講的習慣，按時完成作業(yè)的習慣，獨立思考的習慣，勇于提問的習慣，樂于研討的習慣，閱讀的習慣，自學的習慣，總結的習慣等等。不但要關注學生的學習成績；還關注學生的學習過程，如：學習努力不努力，有沒有興趣，做作業(yè)磨蹭不磨蹭；更關注學生的學習態(tài)度，如：遇到困難有沒有信心，對學習有沒有榮譽感等。
三、抓好常規(guī)檢查強化教學管理
教學管理的重點是抓好教學的常規(guī)管理。教務處要積極組織實施各項教學工作，狠抓常規(guī)管理和制度創(chuàng)新，提高工作效率。
1、完善制度，繼續(xù)推行集體備課、聽課、月考、評估、“人盯人”等一系列制度。嚴格執(zhí)行“教師教學業(yè)績分層分檔管理方案”，促進全體教師著眼于中等學生的發(fā)展，抓中間促兩頭。提高常規(guī)管理工作的規(guī)范性。特別是嚴格執(zhí)行請假制度，凡請假教師必須自行調課并告知所帶班班主任，并按規(guī)定履行請假手續(xù)。
2、加大檢查力度，堅持一日課堂教學逐節(jié)檢查、并如實登記，考勤每月公布一次。與教研室合作，進行作業(yè)、教案、聽課筆記檢查，狠抓落實，及時反饋，褒優(yōu)貶劣，獎勤罰懶。
3、搞好學情調查，通過聽課，查看教學日記，召開座談會，組織民意調查，評教評學等形式，及時發(fā)現問題，督促教師改進教學。
4、抓好考試的過程管理：月考、期中、期末考試，從命題、監(jiān)考、閱卷、成績統(tǒng)計、試卷分析等各個環(huán)節(jié)工作，都要做到一絲不茍。每次考試實行交叉編排，狠抓考風、考紀。每次考試結束后，及時召開質量分析會，及時發(fā)現問題、解決問題。發(fā)揮評估杠桿作用，激發(fā)教師的教學積極性，主動性。
5、強化畢業(yè)班管理，搞好初三年級的復習備考工作。
教務處經常檢查督促，使各班復習工作落到實處，扎實抓好常規(guī)教學的五個環(huán)節(jié)，使每節(jié)課重難點突出，知識點落實，教學有容量，訓練有針對性。
積極搜集有關中考信息，訂購各種模擬題卷等，了解外界動態(tài)，宏觀調控復習方案。通過外出學習，請專家講座，拓寬信息渠道。
以訓練為主線，鞏固雙基、培養(yǎng)能力，每月一練，搞好模擬考試，增加了應試適應性，及時評估、分析、指導下段工作。
加強學生的心理輔導，緩解心理壓力，提高復習效果和考試成績。及時了召開學生座談會、考前動員會等。
第13篇 關于13年度中學德育年終個人工作總結 3050字
德育是素質教育的靈魂，德育工作是學校的永恒主題. 我校始終把德育工作放在學校工作的首位，始終把德育工作當成了事關學生健康 成長，學校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來抓.歷年來，學校的德育工作堅持從學校實際出 發(fā)，以學生活動為起點，將德育貫穿了教育教學各個環(huán)節(jié)，倡導宏觀控制，微觀落實， 強化規(guī)范，講求實效，與時俱進，開拓創(chuàng)新的德育管理，確保了學校德育工作的特色 化、實效化，取得了優(yōu)異的成績?，F總結報告如下：
一、確立先進教育理念與制定德育規(guī)劃 我校根據《____關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》《中 、 共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德 建設實施綱要》 《中學德育大綱》要求，確立了“一切為了學生的全面發(fā)展” 、 深化“走動式精細化管理” ，深入樹立服務育人的理念，堅持以育人為根本，以 、 教學為中心，全面推進學校德育工作，以 “實現快樂學習，打造‘音樂校園’ ‘書香校園’ ”為切入點，注重學生的多元化發(fā)展的目標。并且制訂了德育工作 規(guī)劃和具體實施計劃，堅持學校教育德育為首，把德育工作貫穿于教育教學的各 個環(huán)節(jié)。這一目標和計劃得到師生、家長和社區(qū)認同，并成為師生的自覺行動。
二、健全組織機構與落實管理措施 1.領導機構健全， 具有先進的教育理念和德育工作的領導力。 學校成立了以校長任組長、 分管德育工作副校長任副組長的德育工作領導小 組。 學校把德育工作放在教學的首位，黨組織在德育工作中發(fā)揮了政治核心和 監(jiān)督保證作用。 學校每年有年度德育工作計劃和總結， 管理制度齊全， 措施有力。 學校每學期召開三次德育領導小組會議，召開三次德育工作會議，每月行政會議 都有研究德育工作的內容，學校設立德育處，人員落實，德育管理網絡健全，職 責明確，能協調各方面力量有效開展工作。 2.管理網絡合理，形成德育合力 建立學校、家庭、社會各方溝通的德育網絡，形成德育合力，發(fā)揮德育的整 體功能。成立家長委員會，社區(qū)德育教育委員會。 3.制定嚴格的規(guī)章制度， 使工作制度化、規(guī)范化 有結合學校實際落實德育工作法規(guī)的細則和落實上級有關部門布置的德育 工作的措施。各項德育工作制度化、規(guī)范化、合理化，運行正常，建立了良好的 工作激勵機制。
三，.加強培訓，提高意識和素質 1，學校十分重視德育隊伍建設，以“修德、治學、健身、報國”為校訓，建立了以校長負責制的德育工作體制，副校長分管并全面主持德育工作，強化德育 指揮職能，加強對班主任工作、班集體建設工作的指導。每月舉行了一次班主任 工作例會。加強教師職業(yè)道德建設，能根據形勢發(fā)展有計劃地對教職工進行德育 工作的培訓。把德育成效列入對教職工實施考核和獎懲的內容，有關德育工作工 作者的表彰獎勵制度得到落實。加強教師的職業(yè)道德教育，發(fā)揮教師為人師表、 教書育人、敬業(yè)愛生先進典型的示范作用。落實每位教師的育人責任，強化全員 德育意識。 2，重視班主任隊伍建設，培養(yǎng)和激勵機制健全，措施落實到位 德育工作的落實，關鍵要有一支政治素質高、具有奉獻、敬業(yè)、開拓精神的 德育工作隊伍。教育工作者的精神風貌和人格魅力對學生的影響是非常深遠的， 為此我們逐步探索、 不斷完善管理， 注重德育隊伍建設， 尤其是班主任隊伍建設。 我們通過專題講座如《如何對學生進行青春期教育》《班主任的基本素質》等進 、 行培訓，免費給每個班主任訂閱《班主任》雜志，贈送或推薦大量書籍，使班主 任工作逐步由過去的經驗型向科學型過渡。我們通過每月一次的班主任研討會， 針對新時期學生工作的新特點、 學生生理心理發(fā)展的新變化， 摸索工作的新思路、 新方法、新對策。我們進行班主任交流學習，組織有階段性的座談交流，主題班 會、德育示范課交流，接待來賓切磋性交流，走出去考察性交流，結對子互補性 交流，收到了舉一反三的實效。現在我校班主任已成為一支善學習、勤鉆研、肯 耕耘、能奉獻的教師隊伍，涌現出一大批市校優(yōu)秀班主任，為我校德育工作和學 校各項工作的順利開展，做出了突出的貢獻。
四、德育課程與課堂教學落實到位 1.充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，引導學科教師將各學科的知識與技能、 過程與方法、情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)目標有機結合，促進學生全面素質的提高。 2.加強德育課程建設，積極改進教學方式，課程內容和教學方式符合學生的 實際，德育課程普遍受到學生的歡迎。學校十分重視德育實踐，開齊規(guī)定德育課 程， 積極推進德育課程教學改革， 注重“三貼近”的教學原則， 課程實施成效明顯。 做到教育與教學有機結合、注意結合當地實際開發(fā)校本德育課程。 3.學校積極采取措施減輕學生過重的學業(yè)負擔，開齊各類課程， 切實加強 青少年學生的誠信教育、法制教育、心理健康教育等專題教育，注重教育實效。 把師生心理健康教育列入德育規(guī)劃，制定心理健康教育制度，注意在教育教學過 程有機滲透心理健康教育。重視配備、培訓兼職心理健康教育教師。有獨立的心 理輔導場所，有效開展心理輔導活動。注意積累心理輔導的檔案資料。聘請專職 法制副校長，制定法制教育計劃，開展法制教育活動，每學期舉行一次法制教育 報告會。4.學校積極開發(fā)各類德育課程資源，建立校外德育基地，活動開展正常，方 式不斷創(chuàng)新。與我市愛國主義教育基地聯系，組織學生參觀學習
五、德育實施豐富創(chuàng)新 1. 創(chuàng)新德育工作方式， 進行各類德育教育活動。 學校加強民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育、理想前途教育、人文精神和科 學精神教育、環(huán)境教育等教育活動。 結合重要紀念日、節(jié)假日或重大事件開展 形式多樣、 富有實效的主題教育活動。 升旗儀式莊重規(guī)范， 國旗下講話主題明確， 貼近實際，團隊活動正常開展，富有特色，有過程性資源共享料可查。積極組織 學生參加社會實踐，按要求定期安排學生到實踐基地參加活動。 開展成功教育、 激勵教育和自我教育活動。家長會上表彰優(yōu)秀學生，學生國旗下講話用自己的成 長故事和經典的激勵故事和全體同學共勉；校園宣傳標語、大理石警示語，全部 是師生自己去設計、創(chuàng)作的“書畫作品、小制作” ，頗具特色，許多話語是精煉 省人的。 2. 狠抓行為規(guī)范教育，實行嚴格科學的走動式精細化管理 結合學校實際， 制定切實可行的校紀校規(guī)， 并開展相應的教育、 檢查、 考核， 抓好學生《守則》《規(guī)范》的貫徹落實。加強法制教育，定期組織法制、安全、 、 紀律講座等教育活動。重視對特殊生的幫帶，對象明確，有具體的計劃、措施， 成效明顯。 實行嚴格科學的走動式精細化管理，注重學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)了 學生良好的行為習慣和健康積極的心態(tài)。 如課間操過關、 大課間德育教育一刻鐘、 國旗下講話等。 3.．注重“三結合”教育 ，發(fā)揮合力作用。有家長學校的組織機構，規(guī)章制 度齊全，積極開展形式多樣的家教培訓活動。有家校聯系制度，溝通方式多樣有 效，每學期召開家長會 1 次。積極與村委會、派出所等單位密切聯系，用好校外 德育資源。按計劃召開了開學德育教育大會、國慶節(jié)德育教育活動等取得了很好 的教育效果。 4.建設良好的校園環(huán)境 ，提高育人氛圍。 校園凈化、美化、綠化，育人氛圍濃厚，常規(guī)教育陣地齊全，如圖書閱覽室、 學校廣播站、板報櫥窗等，利用這些教育陣地開展教育活動，教室布置符合育人 要求，食堂衛(wèi)生整潔，學生宿舍管理規(guī)范有序，積極組織學生參與校園建設、管 理，學生自我教育和自我管理能力較強。 5.實行發(fā)展性評價、多元化評價、過程性評價有機結合的學生評價機制。 我們始終堅持以發(fā)展的眼光對待學生，積極尋找和及時肯定學生的閃光點， 并以此不斷擴大， 以求推動其不斷進步。 從不以成績論高低。 如我們的 “三好生” 評選，便是在自我評價、小組評價、老師評價的基礎上推薦，以各方面進步程度為標準的評價方法確定的。
第14篇 中學工會2023年年終工作總結 1000字
一年來，石室中學工會在上級工會，校黨總支和行政領導的關心下，認真完成計劃、落實目標、組織全體會員認真學習貫徹黨的十六屆四中全會精神，結合我校實際，在黨總支的領導下圍繞中心，服務大局，切實履行和維護職工群眾的合法權益和職責，全心全意為職工群眾服務，團結動員全校會員，為實現全面建設小康社會而努力奮斗。團結帶領工會骨干，圍繞中心、突出維護、發(fā)揮作用，認真完成上級工會和本校工作。 一年來，配合上級工會、黨總支、行政完成以下工作。
1、認真推選吳運華老師為省十一屆工會委員，韓晏主席為市工會第十二次大會委員和市教科文衛(wèi)體工會第一屆委員。
2、認真推選產生王明憲校長為市勞動模范。
3、認真推選衛(wèi)學君老師榮獲市師德師風先進個人。
4、順利召開第七屆教代會第三次、第四次會議，討論通過了校長工作報告，審議學校財務工作報告和評議中層以上干部。討論學校改革擴展議題，堅持學生評價教師，教師評價職工，全校教職工評價中層以上干部。
5、組織會員積極投入教育教學工作，開展勞動技術創(chuàng)新工作，成功舉辦了我校第25屆教改研討會關于《課堂教學的組織和管理》研討周。
6、組織會員積極投入教育教學工作，開展“新苗杯”賽課活動和傳、幫、帶結對子的工作。
7、認真完成了行風評議工作，受到周邊單位的充分肯定，職工會員認真履行職責，增強師德師風建設。
8、組織全體會員前往蒲江縣石象湖開展春游活動。
9、組織會員開展首屆新年音樂聯誼會，凝聚教職工的活力，展示教師精神面貌，充分展現石室中學全體教職員工的師德師風形象。
10、“三·八”節(jié)組織女工在“浣花公園”舉行慶祝活動。
1、“五·一”節(jié)組織職工在金河賓館開展表彰先進職工10人。
2、組織會員36人參加片區(qū)趣味體育比賽獲一等獎，并承辦片區(qū)趣味體育運動會。組織會員參加片區(qū)表彰總結會。
3、組織會員參加友好學?；@球、乒乓球、排球比賽。
4、組織會員參加片區(qū)演講比賽。
5、組織會員參加市教科文衛(wèi)體工會第一次代表大會合唱演出。
6、參加市教科文衛(wèi)體工會展板評比比賽獲一等獎。
7、暑假配合黨政，組織全校會員前往翠月湖進行卡拉ok比賽。
8、教師節(jié)組織全體會員舉行趣味體育比賽。
9、兩次動員全校師生為貧困災區(qū)捐衣物4370件，工會及會員為助殘日捐款3000余元。
20、組織會員參加我校第二十八屆田徑運動會。為展現體育項目比賽師德、師風形象，本屆運動會以年級組、處室為單位參與開幕式的方塊隊150人以上。
第15篇 中學語文教師個人年終工作總結 1700字
中學語文教師個人年終工作總結2017
20xx學年度，本人擔任初一年（3）班語文教學工作。本人堅持認真?zhèn)湔n，上課，聽課，評課，及時批改作業(yè)，講評作業(yè)，文章對一年的工作進行了兩方面總結，詳細內容請看下文初一語文教師年終個人工作總結。
下面是本人的教學經驗及教訓。
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1，課前準備：備好課。
①認真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣，需要，方法，習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。
2，課堂上的情況：
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，初一的學生愛動，好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境，想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
中學語文教師個人年終工作總結2017
本學年度以來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的'教學經驗及體會：
1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
（1）課前準備，備好課。
①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
（2）課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
