第1篇 2023第二學(xué)期工作總結(jié) 1100字
本學(xué)期我任三年級(jí)至六年級(jí)的體育課。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，在與孩子們的交往中我收獲了快樂(lè)，學(xué)到了知識(shí)，提高了技能。這個(gè)學(xué)期的教學(xué)教育工作取得了一定的成績(jī)，但同時(shí)也有一些不盡如人意的地方，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)
三年級(jí)到六年級(jí)，跨越了兩個(gè)不同的階段，所要面對(duì)的是不同年齡水平的學(xué)生，這就要求老師要認(rèn)真地備好課，設(shè)計(jì)出適合各個(gè)水平階段的課程。水平二的學(xué)生，我主要是把多種游戲滲透到課堂當(dāng)中去，讓學(xué)生在玩的學(xué)習(xí)體育的基本技術(shù)技能，使他們感受到體育帶來(lái)的樂(lè)趣，從而喜歡上體育課。水平三的學(xué)生由于年齡相對(duì)來(lái)說(shuō)比較大，思維更為寬廣，對(duì)事物的探究欲望更為強(qiáng)烈，在設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容方面，主要是以同學(xué)們喜歡的項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)，上課的時(shí)候讓學(xué)生多參與，自主探究，結(jié)合老師所教的技術(shù)動(dòng)作自己去發(fā)揮、創(chuàng)新，同時(shí)還增加一些技術(shù)技能的課程，讓學(xué)生在學(xué)到技術(shù)技能的同時(shí)，可以感受到體育的無(wú)窮魅力，使學(xué)生對(duì)體育鍛煉產(chǎn)生濃厚的興趣，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教書(shū)育人不是簡(jiǎn)單地將書(shū)本上的知識(shí)教給學(xué)生，更重要的是要教會(huì)學(xué)生怎樣做人。體育課是最好培養(yǎng)人的課程之一。在教給學(xué)生技術(shù)技能的時(shí)候，我更注重培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。例如：一些游戲能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體意識(shí)，而一些游戲則主要是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；田徑運(yùn)動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生各方面的品質(zhì)。通過(guò)田徑運(yùn)動(dòng)的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生的刻苦耐勞、堅(jiān)韌、拼搏、善于思考的優(yōu)秀品質(zhì)。在我的課程當(dāng)中就是要求學(xué)生全面發(fā)展，將來(lái)做一個(gè)體質(zhì)與品格全面發(fā)展的學(xué)生。
近幾年來(lái)世界都發(fā)生了一些難以想象的災(zāi)難，如何逃生也將關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的安全，教給學(xué)生一些必要的逃生技能勢(shì)在必行。在我的課堂當(dāng)中，我會(huì)創(chuàng)設(shè)一些災(zāi)難的情境，教會(huì)學(xué)生如何去處理這些危險(xiǎn)的事件。例如：當(dāng)我們面對(duì)地震、火災(zāi)或是受到其他危險(xiǎn)的時(shí)候，我們?cè)趺醋?？通過(guò)這樣一些課程的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生懂得一些基本的逃生技能，在面對(duì)突如其來(lái)的危險(xiǎn)時(shí)，能夠從容面對(duì)，從而能夠更好地逃生。
當(dāng)然，在取得成績(jī)的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。在課堂教學(xué)當(dāng)中，由于各個(gè)學(xué)生的情況不一樣，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中難免會(huì)有些學(xué)生會(huì)不注意學(xué)習(xí)，對(duì)于這樣的情況，我沒(méi)有很好地去解決，以至于學(xué)生的學(xué)習(xí)有所差距。體育難免會(huì)發(fā)生的一意外事故，在發(fā)生事故的時(shí)候我也未能很好地去處理，使得學(xué)生不僅身體受到傷害，而且心理也受到一定的傷害，以至于挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性。這種都是不好的做法，這樣也不是一個(gè)合格的老師應(yīng)該做的。在以后的教學(xué)當(dāng)中，我一定要更加關(guān)注每一位學(xué)生，讓他們能夠得到我無(wú)微不致的愛(ài)，在學(xué)生的體質(zhì)得到提高的同時(shí)，也能夠健康快樂(lè)地發(fā)展。
第2篇 2023學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié) 3850字
本學(xué)期，我校在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，努力在教育教學(xué)、管理、教師隊(duì)伍提升和辦學(xué)水平上下功夫，使得學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。剛過(guò)去的 2024年高考我校再創(chuàng)佳績(jī)：一本達(dá)線_人，其中直升班一本達(dá)線率93.7 …
本學(xué)期，我校在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，努力在教育教學(xué)、管理、教師隊(duì)伍提升和辦學(xué)水平上下功夫，使得學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。剛過(guò)去的 2024年高考我校再創(chuàng)佳績(jī)：一本達(dá)線477人，其中直升班一本達(dá)線率_%;本科達(dá)線率節(jié)節(jié)攀升，首次突破90%，其中有6個(gè)班本科達(dá)線率_%，再創(chuàng)新高；文科最高分_分，全省前_名，理科最高分_分，_分以上_人，另本屆學(xué)生陳__同學(xué)高二時(shí)已被科大少年班錄取；2名學(xué)生被空軍招飛提前錄取。
在缺乏優(yōu)質(zhì)生源的情況下，能夠取得如此成績(jī)，離不開(kāi)我們?nèi)w二中人的努力。在此我們?cè)傧?023屆全體高三教師表示祝賀和感謝！
下面就本學(xué)期主要工作開(kāi)展匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，力求育人水平提升。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》（教師〔2023〕5號(hào)）文件等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)，簽訂拒絕有償家教承諾書(shū)等，進(jìn)一步提高教師法律意識(shí)和規(guī)范教師行為。
2、加強(qiáng)班子和管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)。學(xué)校黨總支注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)，著力提升行管人員和級(jí)部管理政治思想覺(jué)悟，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，層層落實(shí)黨建工作責(zé)任制。行政班子隊(duì)伍年輕化，領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力、創(chuàng)造力與協(xié)調(diào)力得到強(qiáng)化。繼續(xù)開(kāi)展行政人員和級(jí)部管理人員的 '安全護(hù)學(xué)'志愿服務(wù)活動(dòng)，規(guī)范校園上下學(xué)秩序，發(fā)揮管理人員的率先垂范作用。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持級(jí)部班主任例會(huì)制度和全校班主任會(huì)議相結(jié)合，把握班主任工作重點(diǎn)，提高班主任工作效率。加盟《班主任》雜志社戰(zhàn)略聯(lián)盟，成立班主任研究工作室，為每一位班主任征訂《班主任》雜志，為班主任專業(yè)成長(zhǎng)提供精神食糧。繼續(xù)推進(jìn)班主任培訓(xùn)校本課程的研發(fā)，積極籌備校本教材《主題班會(huì)集錦》，指導(dǎo)班主任提高班會(huì)課質(zhì)量，提高育人水平。
二、創(chuàng)新開(kāi)展德育活動(dòng)，深入實(shí)施素質(zhì)教育。
1、抓好德育常規(guī)工作，夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)。開(kāi)展安全教育，簽訂層層安全責(zé)任書(shū)，進(jìn)行安全大檢查，確保無(wú)安全漏洞，減少安全隱患；落實(shí)校園禁手機(jī)活動(dòng)，在政教處的組織下，各班級(jí)開(kāi)展自查，各級(jí)部開(kāi)展抽查，手機(jī)問(wèn)題得到有效改善；開(kāi)展法制安全教育，邀請(qǐng)區(qū)檢察院法官對(duì)我校高一學(xué)生舉行了一場(chǎng)'法制報(bào)告會(huì)';開(kāi)展 '消防知識(shí)講座及演練'活動(dòng)，并積極利用升旗儀式、主題班會(huì)和黑板報(bào)等教育陣地做好宣傳；
2、傳承德育品牌，開(kāi)展特色化的德育活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)展了'向上向善青年標(biāo)兵評(píng)選'、'青春紅五月晚會(huì)'、'告別母校升旗儀式'、'畢業(yè)愛(ài)心跳蚤市場(chǎng)'、'__二中十八歲成人儀式'等校園品牌教育活動(dòng)，深入實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
3、繼續(xù)推進(jìn)校園幸福課的建設(shè)。本學(xué)期以高一年級(jí)為依托，繼續(xù)開(kāi)展校本課程的研究，打造具有二中特色的校園幸福課，提升主題班會(huì)課的實(shí)效性。同時(shí)，開(kāi)展高三心理減壓講座，在本學(xué)期為高三各班送去近40節(jié)的心理減壓課。
4、積極關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生。在高三年級(jí)開(kāi)展了個(gè)人征信知識(shí)講座暨高三畢業(yè)生生源地助學(xué)貸款答疑活動(dòng)；在高一年級(jí)、高二年級(jí)開(kāi)展了貧困生家庭大走訪活動(dòng)，實(shí)地了解貧困生家庭狀況，并積極開(kāi)展幫助活動(dòng)。指導(dǎo)高三年級(jí)調(diào)整愛(ài)心義賣(mài)形式，籌集善款_多元，計(jì)劃資助8名貧困畢業(yè)大學(xué)生。
5、積極開(kāi)展'學(xué)十九大 圓中國(guó)夢(mèng)'愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育，落實(shí)各項(xiàng)參賽工作。本學(xué)期我校程琪瑞學(xué)生獲得宣州區(qū)演講比賽一等獎(jiǎng)，1人獲得讀書(shū)征文一等獎(jiǎng)、2人二等獎(jiǎng)、1人三等獎(jiǎng)。本學(xué)期我校獲得'__市青少年法律知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)'.
三、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1、以常規(guī)檢查促教學(xué)。本學(xué)期教務(wù)處安排了初、中、末三次教學(xué)檢查，根據(jù)檢查實(shí)情寫(xiě)出檢查總結(jié)報(bào)告。對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與老師溝通，提出可行的整改意見(jiàn)，并跟蹤落實(shí)整改措施，取得了較為理想的效果，使教學(xué)常規(guī)的落實(shí)良性化。學(xué)期末，安排全體學(xué)生參與的教育教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，運(yùn)用調(diào)研結(jié)果，調(diào)整教育教學(xué)的人事安排，提高校教育教學(xué)質(zhì)量。
2、落實(shí)教學(xué)日志和巡課制度。通過(guò)教學(xué)日志了解學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)情況，并及時(shí)通報(bào)，對(duì)教學(xué)異常情況及時(shí)約談和處理；教務(wù)員巡課和行政、級(jí)部管理人員的巡課及時(shí)扭轉(zhuǎn)了一些教師不規(guī)范的教學(xué)行為。
3、認(rèn)真組織各級(jí)各類(lèi)考試工作。本學(xué)期先后組織了高職院校分類(lèi)考試、八年級(jí)創(chuàng)新學(xué)生選拔考試、直升招生考試、宣州區(qū)理化實(shí)驗(yàn)操作考試、高考、中考、學(xué)業(yè)水平考試、2023屆高三高考模擬演練等多次大型考試。每次考試都提前準(zhǔn)備、細(xì)致考慮、精__排、規(guī)范操作、工作積極主動(dòng)，考試順利進(jìn)行，確保零失誤。
4、做好教學(xué)服務(wù)工作。服務(wù)高考：安排好2024年高校自主招生、體檢、英語(yǔ)口試、高考領(lǐng)隊(duì)、高考網(wǎng)上志愿填報(bào)（含模擬）和領(lǐng)取通知書(shū)（考生檔案）等工作，為2024年高考考生做好服務(wù)工作。加強(qiáng)非文化課的授課管理：對(duì)音體美技術(shù)課的授課提出具體要求，繼續(xù)實(shí)行上下課點(diǎn)名制度，確保課堂安全；按文明創(chuàng)建要求做好心理咨詢中心建設(shè)和管理工作；謀劃并做好今年的招生工作，為我校2023級(jí)高一擁有優(yōu)質(zhì)生源奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的常規(guī)化，完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的考核管理制度，加強(qiáng)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)的指導(dǎo)與培訓(xùn)。
四、營(yíng)造教科研氛圍，助推內(nèi)涵式發(fā)展。
學(xué)校以教師自學(xué)、'走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)'、校本教研、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)等多種形式營(yíng)造教科研氛圍。
1、扎實(shí)開(kāi)展集體備課。繼續(xù)實(shí)行學(xué)校行政樓半日集中備課，學(xué)校強(qiáng)化了過(guò)程考勤，有專人考勤，學(xué)校值班行政領(lǐng)導(dǎo)參入集體備課考勤，教科室做到了一周一公示。
2、 打造精品'一師一優(yōu)課'.教科室列出專項(xiàng)計(jì)劃，全體老師在本學(xué)期內(nèi)，每人均安排上一節(jié)優(yōu)質(zhì)錄像課，此錄像課作為校級(jí)教學(xué)開(kāi)放公開(kāi)課，網(wǎng)上曬課、觀課、評(píng)課議課同步展開(kāi)，收到了良好效果。學(xué)校按排了16節(jié)精品課，打造優(yōu)秀錄像課，今年我校曬課指標(biāo)、實(shí)錄課指標(biāo)等各項(xiàng)指標(biāo)正在完成之中。
3、豐富學(xué)科活動(dòng)形式。英語(yǔ)組舉行了英語(yǔ)競(jìng)賽并獲得優(yōu)異成績(jī)；高三各學(xué)科都請(qǐng)外校名師作高考講座；承辦全市普通高中高考綜合改革培訓(xùn)會(huì)，聆聽(tīng)《高考改革帶來(lái)的高中教育新變化》專題報(bào)告，開(kāi)闊教師視野。
本學(xué)期教科研成果有：
（1）兩個(gè)課題正在實(shí)施研究：《視角下的高中數(shù)學(xué)概念課教學(xué)研究》課題負(fù)責(zé)人：汪智源、唐愛(ài)民?！镀胀ǜ咧袛?shù)學(xué)分層走班制教學(xué)研究》課題負(fù)責(zé)人：朱。
（2）朱長(zhǎng)友、唐愛(ài)民、汪智源研究的課題《中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)有效性的實(shí)踐研究》在2024年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)（基礎(chǔ)教育）評(píng)選中榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)；
（3）2024年宣州區(qū)高中生物優(yōu)質(zhì)課評(píng)選揭曉，王志學(xué)老師獲得區(qū)一等獎(jiǎng)，凌再兵老師獲得區(qū)二等獎(jiǎng)，伍剛老師獲得區(qū)三等獎(jiǎng)；王志學(xué)老師將代表宣州區(qū)參加市級(jí)比賽。
五、完善基礎(chǔ)設(shè)施，服務(wù)學(xué)校全面發(fā)展。
1、加大硬件設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件。本學(xué)期完成勤勉樓、崇德樓等維修項(xiàng)目招標(biāo)，暑期組織施工。即將完成7套智慧課堂項(xiàng)目招標(biāo)，加快智慧校園建設(shè)。即將啟動(dòng)1#、2#、3#、4#、5#學(xué)生公寓水電改造項(xiàng)目招標(biāo)，即將完成15個(gè)學(xué)生寢室空調(diào)安裝工作，改善學(xué)生住宿條件。在東門(mén)花園區(qū)域增設(shè)室外長(zhǎng)椅5張，在新籃球場(chǎng)區(qū)域即將增設(shè)4張室外長(zhǎng)凳，方便了師生小憩、放衣物等。在新籃球場(chǎng)外西側(cè)換新土30 m3左右，在換土區(qū)域種植綠籬，進(jìn)一步美化校園環(huán)境。
2、加強(qiáng)食堂管理，做好飲食衛(wèi)生。總務(wù)處為加強(qiáng)對(duì)食堂的管理，本學(xué)期成立由學(xué)生代表、教師代表、處室代表參與的第一屆膳食管理委員會(huì)，膳食管理委員會(huì)成員持證可隨時(shí)進(jìn)入食堂履行監(jiān)督檢查職能；本學(xué)期對(duì)食堂集中檢查2次，對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題根據(jù)合同進(jìn)行處理，膳食管理委員會(huì)的成立，逐步建立起食堂經(jīng)營(yíng)者與師生之間溝通的橋梁和紐帶，總體效果良好。
3、規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度，養(yǎng)成節(jié)能意識(shí)。規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度；相關(guān)財(cái)務(wù)管理制度上墻、入眼、入腦。建立學(xué)校耗材物品倉(cāng)庫(kù)，實(shí)行耗材出入庫(kù)管理制度、領(lǐng)用人登記制度，規(guī)范限額以下采購(gòu)和保管。對(duì)于宣州區(qū)政府采購(gòu)網(wǎng)上商城品目目錄上的商品，堅(jiān)持按文件執(zhí)行，ⅰ類(lèi)商品堅(jiān)決實(shí)行徽采商城采購(gòu)。對(duì)生活指導(dǎo)室及文印室加裝電表，在一定額度內(nèi)按表收費(fèi)，讓相關(guān)人員養(yǎng)成節(jié)能意識(shí)，避免不必要的能耗浪費(fèi)。
六、發(fā)揮教職工主人翁精神，營(yíng)造和諧溫馨的工作氛圍。
1、發(fā)揮教代會(huì)作用，增強(qiáng)教職工的主人翁精神。本學(xué)期進(jìn)行了教代會(huì)的換屆選擇舉，經(jīng)全校教職工代表經(jīng)過(guò)投票選舉，選舉產(chǎn)生了九屆工會(huì)委員，汪智源同志任命為工會(huì)主席。代表們充分討論和審議學(xué)校的工作報(bào)告及有關(guān)事項(xiàng)，為學(xué)校的發(fā)展積極建言獻(xiàn)策。
2、積極關(guān)心教職工的生活，開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。組織慰問(wèn)困難教職工和生病教職工。在學(xué)校黨政的帶領(lǐng)下，工會(huì)根據(jù)全總文件精神，完成了上半年教職工節(jié)日慰問(wèn)品的發(fā)放工作，看望了生病住院的教職工和對(duì)教職工的直系親屬的逝世進(jìn)行了吊唁。
3、開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活。校足球協(xié)會(huì)聯(lián)賽正常進(jìn)行。教職工之家活動(dòng)正常。對(duì)健身房進(jìn)行了部分改造，搬離了器械類(lèi)的運(yùn)動(dòng)儀器至新的場(chǎng)地，更有利于教職工開(kāi)展訓(xùn)練。校足球隊(duì)與十二中聯(lián)合組隊(duì)'參加了第一屆‘情暖童心’青年足球邀請(qǐng)賽'，并獲得冠軍。?；@球隊(duì)與市公安局等籃球隊(duì)進(jìn)行了多次交流比賽。在上述活動(dòng)過(guò)程中，教師們?cè)鲞M(jìn)了同事之間的了解和友誼營(yíng)造一個(gè)寬松和諧快樂(lè)的工作環(huán)境。
'長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海'.本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是距離政府放心、人民滿意的教育要求還有一定的差距。今后，我們將進(jìn)一步結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)新工作機(jī)制，搭建更加科學(xué)的管理模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)'四品校園'，續(xù)寫(xiě)我?？缭桨l(fā)展的嶄新篇章。
第3篇 第二學(xué)期安全工作總結(jié) 900字
我園在總校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)管理下，幼兒園教職工分工負(fù)責(zé)、組織實(shí)施。
二、制度保證，措施到位
1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的教職工，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管，群防群治
幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、幼兒園、家庭的密切配合。為此，幼兒園組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，并取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)教育、促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。幼兒園開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作。
五、加強(qiáng)檢查、及時(shí)整改
開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。幼兒園對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。
六、存在的主要問(wèn)題和下步打算
我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，幼兒園安全保衛(wèi)工作的開(kāi)展面臨著許多困難。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。
2、幼兒自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平
第4篇 小學(xué)少先大隊(duì)2023至2023學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié) 1850字
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期，我少先大隊(duì)以江____“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為方向，緊密?chē)@學(xué)校工作重點(diǎn)，開(kāi)展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。提高了隊(duì)員現(xiàn)代文明素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期我少先大隊(duì)開(kāi)展的活動(dòng)情況做以總結(jié)：
1、為全面提升學(xué)生的素質(zhì)能力，加強(qiáng)少先隊(duì)組織規(guī)范化建設(shè)，培養(yǎng)隊(duì)員從小具有現(xiàn)代社會(huì)所需要的平等競(jìng)爭(zhēng)、合作管理意識(shí)，我少先大隊(duì)在開(kāi)學(xué)初，大隊(duì)、各中隊(duì)、小隊(duì)干部繼續(xù)實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，小干部民主選舉，各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)作，真正發(fā)揮了小干部的作用。成為了大、中隊(duì)輔導(dǎo)員的小助手
2、我少先大隊(duì)為提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)理論水平，本學(xué)期，對(duì)各輔導(dǎo)員進(jìn)行了培訓(xùn)，內(nèi)容包括：少先隊(duì)知識(shí)、工作理論、方法；心理健康教育；信息技術(shù)等。通過(guò)培訓(xùn)輔導(dǎo)員增強(qiáng)了對(duì)少先隊(duì)工作的責(zé)任感和事業(yè)心。
3、本學(xué)期，我少先大隊(duì)繼續(xù)鞏固了文明崗、爭(zhēng)當(dāng)光榮升旗手、紅領(lǐng)巾廣播站陣地教育。3—6中隊(duì)隊(duì)員輪流上崗給了更多隊(duì)員參與鍛煉的機(jī)會(huì)。文明崗的隊(duì)員們能夠做到克服困難、以身作則、公平公正、按時(shí)到崗。認(rèn)真完成每天的各項(xiàng)常規(guī)檢查任務(wù)。我少先大隊(duì)升旗儀式規(guī)范，輔導(dǎo)員能夠做到在介紹光榮升旗手、國(guó)旗下講話時(shí)具體點(diǎn)到事，主題細(xì)小，真正具有教育性和針對(duì)性。紅領(lǐng)巾廣播站，各中隊(duì)能夠做到廣泛搜集身邊的真人真事、內(nèi)容豐富、主題明確。此陣地教育真正成為了展示學(xué)生的舞臺(tái)。
4、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。培養(yǎng)隊(duì)員做現(xiàn)代文明人。
（1）我少先大隊(duì)以3月5日為契機(jī)，開(kāi)展了學(xué)雷鋒，向軍烈屬、孤寡老人獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。各中隊(duì)在開(kāi)學(xué)的幾周內(nèi)，利用辦報(bào)、隊(duì)報(bào)、廣播等陣地對(duì)雷鋒事跡進(jìn)行了大力宣傳。大部分班級(jí)還利用了班隊(duì)會(huì)時(shí)間開(kāi)展了向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的班隊(duì)會(huì)或故事會(huì)。在這一天里，我少先大隊(duì)還在操場(chǎng)上粘貼了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紅色橫幅。30余名學(xué)生代表，帶著全體同學(xué)自愿捐贈(zèng)的禮物來(lái)到敬老院看望老人?？吹礁＠荷碇菤埲钡暮⒆樱?duì)員們從心里受到了最真實(shí)的教育。
（2）為培養(yǎng)學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩的良好品質(zhì)，我少先大隊(duì)在3月8日這一天開(kāi)展了“獻(xiàn)給媽媽一份禮物”活動(dòng)。并舉行了集體升旗儀式，在紅領(lǐng)巾廣播中為隊(duì)員介紹了“三八婦女節(jié)”的來(lái)歷。在這一天里，隊(duì)員們紛紛行動(dòng)起來(lái)，有的為媽媽做家務(wù)、有的送禮物、有的為奶奶唱歌、捶背，使奶奶、媽媽、老師感到了欣慰。
（3）以3月12日植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展了爭(zhēng)當(dāng)“綠色小天使”活動(dòng)。各中隊(duì)結(jié)合“雛鷹假日小隊(duì)”，建立了各中隊(duì)的“綠色天使行動(dòng)小隊(duì)”。深入社會(huì)、家庭，參與綠化美化活動(dòng)。通過(guò)此活動(dòng)的開(kāi)展，我少先大隊(duì)五二中隊(duì)被評(píng)為優(yōu)秀綠色天使行動(dòng)小隊(duì)。
（4）為培養(yǎng)隊(duì)員吃苦耐勞的精神，樹(shù)立隊(duì)員戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，我少先大隊(duì)充分利用春天大好時(shí)光，組織隊(duì)員開(kāi)展了遠(yuǎn)足活動(dòng)。4月23日3至6中隊(duì)全體隊(duì)員徒步行走10余公里來(lái)到摩崖石刻自然風(fēng)景區(qū)。一路上同學(xué)們自發(fā)舉行了賽詩(shī)、唱歌等活動(dòng)。五（2）中隊(duì)隊(duì)員們?cè)诨ハ鄦l(fā)下背誦古詩(shī)60余首。三（2）中隊(duì)的小隊(duì)員們，自覺(jué)撿拾路邊的白色垃圾，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。隊(duì)員們還舉行了才藝展示活動(dòng)。有的中隊(duì)還爬上了古長(zhǎng)城，領(lǐng)略了家鄉(xiāng)的壯麗景色，開(kāi)拓了視野。
（5）為使隊(duì)員懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，要珍惜大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為集體、學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)，我少先大隊(duì)在4月5日這一天開(kāi)展了“踏著英雄的足跡記憶英雄、講英雄、學(xué)英雄”主題大隊(duì)會(huì)。隊(duì)員們莊嚴(yán)的為烈士獻(xiàn)上了自己親手扎制的花圈。同時(shí)在紀(jì)念碑前，還舉行了革命故事演講會(huì)。隊(duì)員們深受教育。
（6）為使同學(xué)們?cè)谧约旱墓?jié)日里度過(guò)愉快而有意義的一天，我少先大隊(duì)在6月1日這一天舉行了“慶祝六一兒童節(jié)及發(fā)展新隊(duì)員”主題大隊(duì)會(huì)。會(huì)上對(duì)市級(jí)三好學(xué)生、區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、渤小花之隊(duì)、17名優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行了表彰。批準(zhǔn)了45名同學(xué)加入了少先隊(duì)組織。莊嚴(yán)而隆重的入隊(duì)儀式成為了新隊(duì)員終生美好的回憶。
5、我少先大隊(duì)在4月初，開(kāi)展了真情牽動(dòng)你、我、他主題大隊(duì)會(huì)活動(dòng)。我少先大隊(duì)通過(guò)廣播、國(guó)旗下講話、宣傳龔玉鑫的不幸遭遇。全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，向龔玉鑫同學(xué)伸出援助之手，經(jīng)過(guò)我校師生的共同努力共捐款3383.6元。其中，李主任捐款200元、我校教師11人次捐款100元。四（1）中隊(duì) 捐款 元，二（1）中隊(duì)孫婧捐款30元。全校師生不僅僅是獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，更從中體會(huì)到助人為樂(lè)我快樂(lè)。
6、本學(xué)期，我少先大隊(duì)高質(zhì)量完成了懷柔區(qū)教育教學(xué)督導(dǎo)工作。規(guī)范的升旗儀式、“節(jié)約用水，文明少年的宣言”主題班會(huì)、學(xué)生豐富多彩興趣小組活動(dòng)展示。受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評(píng)。
總之，本學(xué)期開(kāi)展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。取得了一定的成績(jī)，但也存在著一定的不足。在今后的少先隊(duì)工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，取得更大的成績(jī)。
第5篇 豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)2003-2023第二學(xué)期少先隊(duì)總結(jié)工作總結(jié) 3850字
隨著時(shí)間的推移，學(xué)期末將至，豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)暫時(shí)告一段落，回想起來(lái)還真有不少收獲，下面就將我校少先隊(duì)工作向大家做一簡(jiǎn)單匯報(bào)。
結(jié)合清明節(jié)，我少先大隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展尋找英雄的足跡活動(dòng)，鼓勵(lì)他們搜集英雄事跡，組織他們觀看錄像，教他們編寫(xiě)歌頌英雄的詩(shī)篇，開(kāi)展具有班級(jí)特色隊(duì)活動(dòng)，下面是孩子自編的詩(shī)歌：
革命烈士我愛(ài)你
英魂為人類(lèi)奠基進(jìn)步的石基，你們的創(chuàng)舉是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。烈士的英雄氣概，促使我們成長(zhǎng)，激勵(lì)我們鼓起勇氣。你們可歌可泣的故事，與我們晶瑩的淚花彼此相映，
鼓勵(lì)我們插上拚搏的雙翅。傾聽(tīng)，夢(mèng)里的英魂和我們侃侃而談 。烈士的英雄事跡讓我們聯(lián)想啟迪，你們的鮮血染紅了我們的領(lǐng)巾，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上鮮花帶胸前令我激動(dòng)不已。手拉手，一起追憶先烈的事跡。革命歷史曾在這里定格。先烈們?yōu)⑾迈r紅的熱血，為了拯救苦難中的祖國(guó)。
你們的生命化作烈火，燒盡黑夜照亮山河。如今我們的生活多美好，一片春光宜人的景色。
青山、綠水、金色的夢(mèng)，彩色的生活。是你們不朽的生命，換來(lái)我們的幸福祥和。每一年的清明時(shí)節(jié)，都有豐碩的收獲。紅色是我們熱血沸騰，綠色是我們幸福歡樂(lè)，金色是我們天天向上，彩色是我們美好的生活。我們下定決心，為了更美好的明天，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，讓春色永駐我們的生活。
雷鋒叔叔我愛(ài)你
雷鋒叔叔您讓我們自豪，您讓我們驕傲，你是我們邁向崇高品德的階梯，雷鋒叔叔您就是我們身邊的天使，無(wú)時(shí)不刻您都在身邊保護(hù)著我們，你的光榮事跡傳遍五湖四海，使人們以你為榜樣，我們要做雷鋒式的好少年，在載著陽(yáng)光燦爛的春天，立下偉大理想的志愿，我們學(xué)習(xí)您呀，熱愛(ài)集體，專做好事，艱苦樸素，永不自滿。雷鋒叔叔，您永遠(yuǎn)活在我們心間，你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，是您鼓舞我永遠(yuǎn)向前、永遠(yuǎn)向前
——王少帥
革命烈士我愛(ài)你
當(dāng)我們?cè)诩抑锌磩?dòng)畫(huà)片時(shí)，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校朗朗的讀書(shū)時(shí)，當(dāng)我們與伙伴時(shí)歡快的玩耍時(shí)，
你可曾想到：為我們的幸福生活獻(xiàn)出寶貴的生命的革命烈士們，你可曾想到：在長(zhǎng)征中，有多少烈士餓死，凍死，陷入深潭。你可曾想到：有多少像劉胡蘭、董存瑞、黃繼光這樣的烈士犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)。你可曾想到：有多少不顧個(gè)人安危的烈士總是沖鋒在前你有沒(méi)有想過(guò)，如果他們不去打仗，也許正在享受晚年的幸福。如果他們不去打仗，也許正在享受子孫滿堂的樂(lè)趣。革命烈士啊，我為你們驕傲，自豪革命烈士們，我愛(ài)你 們 ——閆奇
革命烈士我愛(ài)你，
你們是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，你們的英雄事跡使社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，你們就像那火熱的太陽(yáng)照耀著大地，崔人們奮起你們就像那翠綠的小草，無(wú)私奉獻(xiàn)著，染綠了大地。你們看啊，革命先烈們，是你們頑強(qiáng)的毅力，沸騰的熱血，造就了我們美好的現(xiàn)在。我們?nèi)绱诵腋?，還有什么怨言，還有什么理由不為更美好的未來(lái)而努力拼搏呢？革命烈士們我們將接過(guò)你們手的戰(zhàn)旗，
為了祖國(guó)更美好的明天，努力向善、向上、向新創(chuàng)出偉大的奇跡！ ——曹玉婕
革命烈士的英靈啊，你們看看吧！中國(guó)的進(jìn)步發(fā)展，是你們用血肉之軀換來(lái)的你們像月亮，我們像地球，你們無(wú)時(shí)無(wú)刻圍繞著我們，保護(hù)著我們你們可歌可泣的先進(jìn)事跡，傳遍了五湖四海。您就好比階梯，讓我們從你身上跨越您的偉大胸懷讓我佩服五體投地。我們要做雷鋒似的好少年，讓我們以你們?yōu)榘駱?，完成歷史更艱巨的重托，我們要你們?yōu)榘駱?，向二十二世紀(jì)邁進(jìn)邁進(jìn)再邁進(jìn)！ ——王祥
在雛鷹行動(dòng)中，組織隊(duì)員開(kāi)展“紅領(lǐng)巾牽著我和你”手拉手活動(dòng)，活動(dòng)伊始制定系列活動(dòng)方案，活動(dòng)過(guò)程中參加活動(dòng)。六中隊(duì)洞小趙丹奇的父親趙振中，高位截癱，造成家境貧寒，因此我班設(shè)他家為利民點(diǎn)，開(kāi)展“紅領(lǐng)巾牽著我和你”手拉手大活動(dòng)。我們的活動(dòng)分三步走，形成了系列。
連心行動(dòng) 1、取得聯(lián)系，明確目的，2、溝通思想，致慰問(wèn)信
助殘行動(dòng)1、每周每小隊(duì)活動(dòng)一次（四個(gè)小隊(duì)），中隊(duì)至少一次定時(shí)活動(dòng)，力所能力的家務(wù)活動(dòng) 2、輔導(dǎo)丹奇學(xué)習(xí)
愛(ài)心行動(dòng) 師生自愿捐款，解決學(xué)費(fèi)問(wèn)題
隊(duì)員們每次活動(dòng)都有輔導(dǎo)員親自帶隊(duì)，活動(dòng)高質(zhì)高量。我們的關(guān)愛(ài)行動(dòng)，令受助者感動(dòng)，趙叔叔是個(gè)小有名氣的廚師，他說(shuō)：“閑暇時(shí)，給孩子一些回報(bào)，教同學(xué)們一點(diǎn)‘廚藝’”。為此，每次活動(dòng)，同學(xué)們都自愿帶一些蔬菜配料什么的，干完家務(wù)活，有時(shí)間叔叔教同學(xué)們做家常菜。這樣的活動(dòng)既幫助殘疾者解決困難又使同學(xué)增長(zhǎng)廚藝技能，真可謂是雙豐收。
4月26日，我們來(lái)到趙叔叔家，我們帶著特殊的使命，帶著洞臺(tái)小學(xué)全體師生的一份愛(ài)心——存折，上面有582．3０元，它是洞臺(tái)小學(xué)全體師生一份小小的心意，我們想用自己的微薄之力幫助丹奇解決一些學(xué)習(xí)上的困難，師生希望他能把這部分錢(qián)用在學(xué)習(xí)上，同時(shí)也他希望努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。邢老師親自把存折送到丹奇手中，還親切的摸摸他的頭鼓勵(lì)他勤奮向上。儀式完畢后，隊(duì)員們給他們唱自編歌——向善、向上、向新；用鐵絲制成的“心”，伴著“小木笛”的哼曲，別在叔叔、丹奇胸前。賈雪梅同學(xué)將自己手上的手鐲摘下來(lái)帶在叔叔手上說(shuō)：祝您身體健康，福如東海。趙叔叔被孩子們的舉動(dòng)深深的打動(dòng)了，眼眶中閃動(dòng)著晶瑩的淚花。
時(shí)至如今，孩子們每周都要抽時(shí)間來(lái)叔叔家“光顧”。我們真心地希望丹奇在我們的幫助下，學(xué)習(xí)天天進(jìn)步，和我們同在一片藍(lán)天下健康成長(zhǎng)，趙叔叔拋開(kāi)煩惱，每天都有好心情。
在隊(duì)活動(dòng)中，我少先隊(duì)以 “小腳丫成長(zhǎng)足跡”，為主題活動(dòng)，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的積極配合下，新穎的比賽形式，多彩的活動(dòng)內(nèi)容深受隊(duì)員的喜愛(ài)，小腳丫成長(zhǎng)檔案記錄了同學(xué)們的成長(zhǎng)足跡，有我喜愛(ài)的作文，精美的電子隊(duì)報(bào)，難忘的日記，給我喜歡的老師的一封信，同學(xué)們自己制作課件……?！傲弧笨斓搅耍葱〉睦蠋熀屯瑢W(xué)們都在為怎樣過(guò)“六一”出謀獻(xiàn)策，今年的六一與往年不同，大隊(duì)有部署，以中隊(duì)為單位自己設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示自我的舞臺(tái)，獎(jiǎng)品還可以學(xué)生自己選定，真是五花八門(mén)。和往年的集體活動(dòng)各班出幾個(gè)“老掉牙”的節(jié)目相比較起來(lái)，學(xué)生的主體作用得到了充分的發(fā)揮。“六一”這天，我少先大隊(duì)開(kāi)展“我能行”慶六一活動(dòng)。活動(dòng)伊始舉行了規(guī)范隊(duì)儀式，學(xué)校主任祝賀詞，揭下來(lái)是隆重的表彰活動(dòng)和入隊(duì)儀式，有26名學(xué)生在優(yōu)美的音樂(lè)中受到表彰、獲得獎(jiǎng)勵(lì)，殘疾人劉懷然在遠(yuǎn)足活動(dòng)中克服重重困難，因此得到“意志頑強(qiáng)”獎(jiǎng)，將表彰活動(dòng)推向高潮，博得觀眾熱烈的掌聲；13名一年級(jí)的學(xué)生戴上了鮮艷紅領(lǐng)巾，光榮地加入了少先隊(duì)組織，新入隊(duì)的隊(duì)員代表情趣激昂的表達(dá)了自己的心聲，老隊(duì)員對(duì)他們表示祝賀同時(shí)也提出了希望，家長(zhǎng)代表則對(duì)學(xué)校教育活動(dòng)表示高度的贊譽(yù)希望孩子們?cè)趯W(xué)校的樂(lè)園健康成長(zhǎng)。大隊(duì)的秧歌隊(duì)也來(lái)助興，他們的精彩表演，博得師生的彼此起伏的掌聲。最后，家長(zhǎng)和孩子一起走進(jìn)教室進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)，隊(duì)員們展示自己的才藝，與家長(zhǎng)一起做游戲。校級(jí)的科學(xué)游戲、電腦錄入、書(shū)法比賽、即興演講等活動(dòng)為隊(duì)員們架起挑戰(zhàn)的彩橋，讓隊(duì)員在體驗(yàn)中達(dá)到成功的彼岸。也為綜合素質(zhì)展示選拔了人才，奠定了基礎(chǔ)，在第一屆素質(zhì)才藝展示活動(dòng)中，我校代表隊(duì)充分發(fā)揮群體合作意識(shí)，一展隊(duì)員的聰明才智，取得了團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)。
為了培養(yǎng)學(xué)生的能力，增長(zhǎng)他們的才干，課余時(shí)間，我校舉辦了隊(duì)干部、小記者、小主持人、通訊員等各類(lèi)培訓(xùn)班，活動(dòng)中隊(duì)員們親身體驗(yàn)，獲得知識(shí)、經(jīng)歷挑戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)宣傳欄是少先隊(duì)的宣傳陣地，我抓好陣地建設(shè)組建小播音員、小主持人、小編輯、小記者四支隊(duì)伍。讓隊(duì)員們從中施展才華，培養(yǎng)能力，參與實(shí)踐。通過(guò)這些點(diǎn)滴的少年隊(duì)工作，隊(duì)員們組織中接受教育受到鍛煉。
在咨詢室里，輔導(dǎo)員和他們交流，從而了解了他們的思想，通過(guò)紅領(lǐng)巾信箱，讓隊(duì)員暢所欲言，從中了解不同隊(duì)員的心愿。面對(duì)成長(zhǎng)中的少先隊(duì)員，偶爾一句批評(píng)，一句鼓勵(lì)，一點(diǎn)安慰，一點(diǎn)啟迪，總是滿懷輔導(dǎo)員熱切的希望與期待。每當(dāng)身邊的一個(gè)孩子改掉了昔日的壞習(xí)慣，每當(dāng)看到一個(gè)頑童成為優(yōu)秀的少先隊(duì)員，都會(huì)令輔導(dǎo)員興奮不已，心情愉快。
在我們的工作中，輔導(dǎo)員配合相當(dāng)默契，共同探討問(wèn)題，什么隊(duì)前計(jì)劃這樣定，“征章活動(dòng)”結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)我認(rèn)為應(yīng)該這樣設(shè)計(jì)，組織學(xué)生即興隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)每位輔導(dǎo)員都有自己見(jiàn)解，學(xué)生活動(dòng)要親自跟隨。撰寫(xiě)論文共同修改，設(shè)計(jì)隊(duì)會(huì)共同探索思路，訓(xùn)練儀式精心指導(dǎo)動(dòng)作到位。只要有時(shí)間輔導(dǎo)員總會(huì)在一起交流進(jìn)行。因此我校少先隊(duì)工作開(kāi)展的非常順利。該隊(duì)會(huì)檢查了大隊(duì)輔導(dǎo)員又成了中隊(duì)輔導(dǎo)員的參謀長(zhǎng)了，“小腳丫活動(dòng)各年級(jí)要匯報(bào)成績(jī)”，中年級(jí)組織學(xué)生可以上一節(jié)文字編輯課，要求：抽簽選擇課文，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打字，并統(tǒng)計(jì)數(shù)字，將打好的文章進(jìn)行簡(jiǎn)單編輯（黑體 加粗 下劃線 字號(hào)小4 藍(lán)色 ） 高年級(jí)學(xué)生請(qǐng)輔導(dǎo)員教學(xué)制作簡(jiǎn)單的課件（播放課件激趣 教學(xué)生制作 指導(dǎo)作品）形式可自行設(shè)計(jì)。我校少先隊(duì)工作很有特色，為使工作的規(guī)范化，大隊(duì)輔導(dǎo)員將學(xué)校工作整理歸類(lèi)（學(xué)校工作——教學(xué)——德育——少先隊(duì)）制成課件，這樣工作量就更大了，但她沒(méi)有任何怨言，將我校少先隊(duì)工作規(guī)范化管理，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
走進(jìn)洞臺(tái)村，登上廟臺(tái)一塊醒目的牌子映入眼簾，白底紅字上面注有：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，下屬洞臺(tái)村委會(huì)洞小少先隊(duì)，這是洞臺(tái)小學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐的象征，是洞小和大隊(duì)共同建立的活動(dòng)基地，紅領(lǐng)巾文明街均分五個(gè)花壇每個(gè)壇內(nèi)都設(shè)有中隊(duì)醒目的提示牌，每周同學(xué)們都要到活動(dòng)區(qū)內(nèi)參加活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展受到村民的好評(píng)。在我們的精心護(hù)理下，文明街變得更干凈，道路兩旁花壇里的花草開(kāi)得更鮮艷了。
總之，我校少先隊(duì)工作是豐富多采的，孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，敢于挑戰(zhàn)，受到鍛煉。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，同學(xué)們受到了深刻的教育，認(rèn)識(shí)到今后必須多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的能力，才能很好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)(2003-2023第二學(xué)期少先隊(duì)總結(jié))
第6篇 生物教師第二學(xué)期工作總結(jié) 1200字
本人本學(xué)期擔(dān)任初二年1-6班生物科教學(xué)工作，兼任初二年段年段長(zhǎng)。能認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教育教學(xué)工作順利完成，并取得了一定的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作方面
1、注重組織教學(xué)工作，重視師生互動(dòng)，讓不同程度的學(xué)生都有提高
組織教學(xué)是上好一堂課的基礎(chǔ)。初二年學(xué)生的特點(diǎn)是身心發(fā)展迅速，兩極分化開(kāi)始，獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，容易產(chǎn)生逆反心理，是人一生中的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折時(shí)期。針對(duì)這種情況，我能根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，靈活運(yùn)用軟硬兼施、賞識(shí)教育等策略，讓大部分學(xué)生參與到課堂中來(lái)。針對(duì)義務(wù)教育各班均有好中差三類(lèi)學(xué)生的實(shí)際，能采用分層教學(xué)的方法，抓好優(yōu)等生的培優(yōu)和后進(jìn)生的扶差工作，做到有跟蹤有反饋，使優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，以此來(lái)促進(jìn)中等生的學(xué)習(xí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，所任教的班級(jí)在晉江市、校級(jí)統(tǒng)考中，無(wú)論是a率、c率均取得較好的成績(jī)。
2、踴躍參加繼續(xù)教育、教學(xué)研究、校優(yōu)質(zhì)課公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)和指導(dǎo)學(xué)生的第二課堂活動(dòng)，并做好同伴互助工作
2024年6月至2024年10月，參加晉江市中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程研修班網(wǎng)上培訓(xùn)，建立網(wǎng)上博客，進(jìn)行理論研修課程的學(xué)習(xí)、討論交流、撰寫(xiě)成長(zhǎng)博客以及提交課程作業(yè)等，并通過(guò)考核評(píng)定為“合格”。作為晉江市生物校際組成員、晉江市課改實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物科學(xué)科指導(dǎo)組成員，能積極作好學(xué)科指導(dǎo)和教學(xué)研究工作。撰寫(xiě)教學(xué)論文《淺議如何提高生物課堂教學(xué)的效率》發(fā)表在《泉州教研通訊》
2024年第17期(生物版)。2024年11月6日第3節(jié)提供c=4實(shí)驗(yàn)課《探究骨的成分和特性》，參加校優(yōu)質(zhì)課公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，得到同行的肯定。2024年12月還被評(píng)為2024年度“晉江市教壇新秀”。在2024年12月校第__屆科技文化藝術(shù)節(jié)“葉脈書(shū)簽制作”比賽中指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)2名。認(rèn)真做好傳幫帶，指導(dǎo)蔡金聰?shù)壤蠋煹慕逃虒W(xué)工作。
二、年段長(zhǎng)工作方面
1、樹(shù)立“我的課堂我負(fù)責(zé)”的理念，打造團(tuán)結(jié)協(xié)作的年段教師隊(duì)伍，構(gòu)建和諧年段初中生物教師工作總結(jié)營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)，離不開(kāi)良好的教風(fēng)作表率。年段從初一年開(kāi)始，就要求全體教師要珍惜緣份，樹(shù)立“我的課堂我負(fù)責(zé)”的理念，再由年段長(zhǎng)協(xié)調(diào)班主任，班主任協(xié)調(diào)科任老師，形成合力，抓好年段的各項(xiàng)工作。相對(duì)于其他年段而言，初二年是學(xué)生較易出現(xiàn)兩極分化的時(shí)期，管理難度較大。一學(xué)期來(lái)，年段工作雖不是風(fēng)平浪靜，但遇事均能以積極的態(tài)度去面對(duì)，并及時(shí)處理。針對(duì)本段年輕教師多這一特點(diǎn)，努力引導(dǎo)他們?cè)谧鲋袑W(xué)，在日常教育教學(xué)的歷練中不斷成長(zhǎng)，年段教師的凝聚力不斷增強(qiáng)，本段教師團(tuán)隊(duì)還在校慶祝2024年第23個(gè)教師節(jié)登山比賽中榮獲第一名。
2、樹(shù)立“有進(jìn)步就是成功”的理念，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，防止溜生，倡導(dǎo)“賞識(shí)教育”，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)以鼓勵(lì)為主。每次期中、期末考試結(jié)束，不但表?yè)P(yáng)年段前列的同學(xué)，還特別注意表?yè)P(yáng)年段學(xué)習(xí)進(jìn)步前列的同學(xué)。對(duì)于家庭情況較差，可能輟學(xué)的學(xué)生，能及時(shí)協(xié)同班主任深入學(xué)生家庭，了解情況，本學(xué)期至今已成功動(dòng)員溜生3人返校。目前年段的鞏生率仍位居學(xué)校前列。
第7篇 最新少先隊(duì)第二學(xué)期工作總結(jié) 500字
本學(xué)期在上級(jí)部門(mén)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，少先隊(duì)大隊(duì)部圍繞少隊(duì)工作精神精心安排學(xué)期工作，取得了好的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、開(kāi)學(xué)初，組織了獻(xiàn)愛(ài)心捐款，讓家庭困難的隊(duì)員得到愛(ài)心，關(guān)心，對(duì)每位隊(duì)員也是一種教育。
2、3月份學(xué)雷鋒日，組織了部分隊(duì)員到社區(qū)去為居民清潔衛(wèi)生，得到了居民的一致好評(píng)，對(duì)隊(duì)員也是一次很好的鍛煉。
3、4月份清明節(jié)，組織了少年軍校的全體隊(duì)員到始興革命烈士墓掃墓，給隊(duì)員們上了一節(jié)很好的思想教育課。
4、4月底，4—6年級(jí)的部分隊(duì)員參加了學(xué)校一年一次的勞動(dòng)技能競(jìng)賽，即豐富了學(xué)生的課余生活，又鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力。
5、4月底至五月底，舉行了實(shí)驗(yàn)小學(xué)第三屆藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，讓隊(duì)員在輕松愉快的氣氛中度過(guò)自己的節(jié)日。并且還在學(xué)校櫥窗展示了部分獲獎(jiǎng)作品。
6、6月份迎接市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校的初評(píng)，得到了一致好評(píng)。
7、參加了__省少兒書(shū)畫(huà)攝影大賽，取得了很好的成績(jī)，共120位同學(xué)獲得了獎(jiǎng)。
8、少先隊(duì)還組織了學(xué)生參加了省“書(shū)香”作文比賽。
9、學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)還參加了縣里的第一屆“楊梅節(jié)”活動(dòng)。
大隊(duì)雖然取得了成績(jī)，但也還存在一些問(wèn)題，在以后的工作中，我們將一如既往，不懈努力，去爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
第8篇 大學(xué)第二學(xué)期自我總結(jié) 1150字
這一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校、指導(dǎo)老師及團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各干部的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持，我系開(kāi)展了一系列的活動(dòng)， 為了更好地配合我院的評(píng)估工作，堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則，為加強(qiáng)同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和了解而努力！從中我學(xué)了很多東西，現(xiàn)我將這學(xué)期工作總結(jié)。為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我必須在過(guò)去的基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)知識(shí)、能力進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識(shí)。
我們部門(mén)在這半年中積極配合進(jìn)度組織了幾次活動(dòng)，其中包括與其他部門(mén)聯(lián)合舉辦，具體活動(dòng)如下：
一、剛剛圓滿結(jié)束的第二屆特色團(tuán)支部。這活動(dòng)我們進(jìn)行了差不多一個(gè)學(xué)年。當(dāng)中，我們做得不錯(cuò)的地方，如下，平時(shí)資料整理得還可以，考核時(shí)很快就完成;開(kāi)展突現(xiàn)支部特色的活動(dòng)時(shí)，每次都有評(píng)分小組進(jìn)行評(píng)分，做到了公平公正;在成果展的時(shí)候，會(huì)場(chǎng)各方面都做得不錯(cuò)，各支部都能順利地展示他們的成果，等等。雖然這些工作能夠順利進(jìn)行，但是也存在不少的問(wèn)題，該活動(dòng)的宣傳力度不夠，另外，它的實(shí)用性不是很大，所以我們下次必須改革和創(chuàng)新。而且，在成果展的時(shí)候，我當(dāng)主持人，我看到了自己相當(dāng)多的不足，表達(dá)能力和應(yīng)變能力不是很好，在這方面有待加強(qiáng)，等等。
二、第二屆以“學(xué)黨章 頌黨史 論兩會(huì)”的黨知識(shí)競(jìng)賽。這次競(jìng)賽的工作做到合理的分配，工作的效率有了提高，競(jìng)賽互動(dòng)環(huán)節(jié)中的團(tuán)隊(duì)猜詞部分，更好地體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的合作精神，而且競(jìng)賽中的小品----文明禮儀，這兩方面都得到了大家的好評(píng)，這次競(jìng)賽的經(jīng)費(fèi)并沒(méi)有超出預(yù)算額，等等。但是也有做得不足的地方，準(zhǔn)備工作沒(méi)有充分準(zhǔn)備，會(huì)場(chǎng)的器材沒(méi)有提前申請(qǐng);會(huì)場(chǎng)的位置安排也出現(xiàn)了問(wèn)題，部分選手分開(kāi)坐;會(huì)場(chǎng)工作人員和主持人之間沒(méi)有默契，部分工作人員對(duì)負(fù)責(zé)的工作并不是很清楚;這次競(jìng)賽的時(shí)間控制得不是很好，時(shí)間比較短。
另外，公管系的大合唱。這活動(dòng)是我們整一個(gè)公管系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)再次一起合作的活動(dòng)。我們積極配合，完成主席、部長(zhǎng)給我們的任務(wù)，而且也能夠隨機(jī)應(yīng)變。讓我們清楚了如何開(kāi)展一個(gè)比較大型的晚會(huì)。模擬招聘會(huì)的初賽，這個(gè)活動(dòng)都得到了同學(xué)的積極參與，能夠順利開(kāi)展，但是，初賽是以筆試進(jìn)行，那試卷也出現(xiàn)了不少的問(wèn)題，這個(gè)我們要多多注意。__屆的團(tuán)證團(tuán)籍的轉(zhuǎn)出，新團(tuán)員的發(fā)展，這個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，難度不大，因?yàn)檫@些工作我們都比較熟悉，所以順利的完成。等等。
總得來(lái)說(shuō)，我們的工作開(kāi)展得很順利，達(dá)到了我們預(yù)料中的效果。
介于這些，我們?cè)谖磥?lái)的時(shí)間里一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)，我們要不斷拓寬思路，配合我院的評(píng)估工作，做好團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃，繁榮校園文化，以身作則，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)和諧文明健康的大學(xué)生活環(huán)境盡自己最大的努力！相信憑著我們實(shí)力與熱情，還有我們不變的信念，在來(lái)年我們定會(huì)將工作開(kāi)展得更好，使同學(xué)們的生活更加豐富多彩，更加有聲有色！
第9篇 2023年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 1300字
我們的做法是：
一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期，我們組織教師不斷學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，對(duì)教師進(jìn)行師德教育，全面提升教師形象。培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)合作精神。在教師學(xué)期末考核中實(shí)現(xiàn)師德一票否決制。
教師是課改實(shí)驗(yàn)的主力軍，其理念與行為方式的轉(zhuǎn)變程度決定了課改的成敗。為實(shí)現(xiàn)“誰(shuí)最先掌握規(guī)則，誰(shuí)就能領(lǐng)跑”的目的，全面提高教師素質(zhì)，我們明確了“以校本培訓(xùn)促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變，以校本研究提高實(shí)踐能力”的教師隊(duì)伍建設(shè)思路。
理念是行為的指南，是實(shí)踐的先導(dǎo)，建立在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的課程改革，離不開(kāi)現(xiàn)代教育理念的支撐，離不開(kāi)教師對(duì)原有教學(xué)行為的深刻反思和對(duì)新課程的深刻理解。因此，教師觀念的轉(zhuǎn)變是實(shí)施新課程的前提和關(guān)鍵，實(shí)現(xiàn)觀念的轉(zhuǎn)變基礎(chǔ)是培訓(xùn)。我校拓展培訓(xùn)途徑，以“走進(jìn)新課程”為主題，以“四項(xiàng)結(jié)合”（網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)相結(jié)合，外出培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)，學(xué)歷進(jìn)修與業(yè)務(wù)進(jìn)修相結(jié)合，專業(yè)學(xué)習(xí)與綜合學(xué)習(xí)相結(jié)合）為實(shí)施策略，以“科研論壇”為載體，開(kāi)展了多形式、多層面的新課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為教師重塑課程觀奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
作為一名教師，我們的優(yōu)勢(shì)在于自己是教育過(guò)程的當(dāng)事人、教育活動(dòng)的直接實(shí)踐者，我們擁有大量教育教學(xué)的第一手材料，同時(shí)又面臨著教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。針對(duì)新課程實(shí)施過(guò)程中，新情況、新問(wèn)題層出不窮的現(xiàn)象，我們實(shí)施課題帶動(dòng)策略，把課改實(shí)驗(yàn)建立在教育科研基礎(chǔ)上，以“新課改實(shí)踐中的問(wèn)題”為科研起點(diǎn)，開(kāi)展科研、教學(xué)、培訓(xùn)三位一體的課題研究模式，引導(dǎo)每一位實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)入研究狀態(tài)，不斷研究和解決課改實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題。實(shí)現(xiàn)了理論灌輸向理論與實(shí)踐相結(jié)合的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)被動(dòng)培訓(xùn)向自覺(jué)行為的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)自身的專業(yè)化成長(zhǎng)。本學(xué)期，以“新課改問(wèn)題”為起點(diǎn)，重點(diǎn)就小班化的課堂教學(xué)進(jìn)行了深入的研究。取得了初步的效果。
二、把握重點(diǎn)，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變
先進(jìn)的教育理念要通過(guò)先進(jìn)的教育方式來(lái)體現(xiàn)，再好的教學(xué)改革設(shè)想也必須在課堂教學(xué)實(shí)踐中去實(shí)現(xiàn)和完善，課程改革的落腳點(diǎn)是課堂教學(xué)。因此，我們立足課堂，通過(guò)改變教師教學(xué)模式和教學(xué)行為來(lái)帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。
1、轉(zhuǎn)變教師角色，構(gòu)建__、平等的新課堂。教與學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變，是此次課程改革的一個(gè)重要目標(biāo)。在課改實(shí)驗(yàn)中，我們通過(guò)各種方式，努力實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐，從新教師匯報(bào)課、課題研究課以及隨堂聽(tīng)課中，我們看到了師生關(guān)系有了很大程度的改變，我校教師與學(xué)生進(jìn)行平等的情感交流，與學(xué)生交朋友，成為完成學(xué)習(xí)任務(wù)的合作伙伴，突出了學(xué)生的主體地位。
2、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建合作、互動(dòng)的新課堂。新課程要求教師從舊的教學(xué)模式中走出來(lái)，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)平等、和諧、互動(dòng)、合作的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們看到也體驗(yàn)到了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變。
3、積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為原則，利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間，經(jīng)?；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問(wèn)題，教導(dǎo)主任武素芹曾多次幫助教師解決教學(xué)中的問(wèn)題，我也上網(wǎng)幫助教師查找教學(xué)資料，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
第10篇 中專第二學(xué)期政教處德育工作總結(jié) 950字
中專第二學(xué)期政教處德育工作總結(jié)
本學(xué)期，在校長(zhǎng)和書(shū)記的的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學(xué)校工作中心和學(xué)期初政教處制定的工作計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校總體工作方針，大力抓好學(xué)校的德育常規(guī)管理工作，以學(xué)校“創(chuàng)進(jìn)”文化為主題，以日常行為規(guī)范教育和文明禮儀的.養(yǎng)成教育為抓手，全面提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，積極推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等各方面素質(zhì)全面提高；加強(qiáng)班級(jí)工作的考核和指導(dǎo)；在全校師生的共同努力下，我們圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)就具體工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，樹(shù)立現(xiàn)代德育思想。
《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》提出：新課程的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代要求。本學(xué)期政教處工作圍繞此目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷實(shí)踐、不斷提高，我們改革創(chuàng)新，強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)，力爭(zhēng)做到與時(shí)俱進(jìn)。我們加強(qiáng)了德育工作的前瞻性，要求班主任和任課老師要經(jīng)常交流情況，互通信息，未雨綢繆，早做工作，防患于未然。同時(shí)本學(xué)期我們特別加強(qiáng)了對(duì)班主任老師和青少年學(xué)生的心理健康教育。
二、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、按照德育大綱“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求。我們要求全體教職工都能自覺(jué)地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認(rèn)真履行了育人職責(zé)，學(xué)校進(jìn)一步貫徹實(shí)施《____職業(yè)中專教師應(yīng)遵守的若干準(zhǔn)則》的規(guī)定，落實(shí)了優(yōu)生、希望生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺(jué)滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書(shū)育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)
我們進(jìn)一步實(shí)施了《班主任工作條例》、《班級(jí)管理考評(píng)實(shí)施方案》，繼續(xù)實(shí)行班主任工作例會(huì)制度，班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流制度、例會(huì)制度、優(yōu)秀班主任評(píng)選制度。加強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，召開(kāi)了優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，舉行示范班會(huì)觀摩，觀看了市優(yōu)秀班主任歐榮華教師的主題班會(huì)示范。
3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用
（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)“自學(xué)、自律、自理、自護(hù)、自強(qiáng)”的五自精神，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的作用。
（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委工作的指導(dǎo)，提高他們的工作能力和管理的理論水平，并通過(guò)他們帶動(dòng)全體學(xué)生干部及各社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)。
第11篇 學(xué)年第二學(xué)期期末工作總結(jié) 1800字
XX--XX學(xué)年第二學(xué)期期末工作總結(jié)
時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期又從自己的忙碌中悄然而過(guò)。如果用一個(gè)詞來(lái)形容這個(gè)學(xué)期的工作，那就是挑戰(zhàn)！
一、學(xué)困生的增多挑戰(zhàn)著老師的教育智慧
隨著時(shí)間的流失，學(xué)困生越來(lái)越多，一些不學(xué)習(xí)的學(xué)生就會(huì)在課堂上瞎折騰。為了能維持好語(yǔ)文課的課堂紀(jì)律，我恩威并施。該給笑臉的時(shí)候給笑臉，該虛張聲勢(shì)地大聲呵斥的時(shí)候就義正詞嚴(yán)地訓(xùn)斥，起到敲山鎮(zhèn)虎的作用。形成一種強(qiáng)大的氣場(chǎng)，讓學(xué)生覺(jué)得上語(yǔ)文課就得老老實(shí)實(shí)的聽(tīng)課。經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的磨合，這種效果已經(jīng)達(dá)到。不過(guò)，也有反常的時(shí)侯。最近兩個(gè)星期一直是做試卷講試卷，星期四下午，我有五班的三節(jié)語(yǔ)文課，兩節(jié)正課，一節(jié)自習(xí)。加上天氣炎熱，學(xué)生焦躁不安。第二節(jié)上課鈴響后，學(xué)生照常非常熱情地喊老師好，我正想回同學(xué)們好，還沒(méi)回呢，結(jié)果同學(xué)們出乎意料地齊聲高喊好好，于是全班同學(xué)就拉著長(zhǎng)聲地喊起了威----武，升----堂，看到這種場(chǎng)景我想這是在和老師開(kāi)逗呢，我沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是將計(jì)就計(jì)，拿著粉筆盒在講桌上一敲，并模仿著古代官老爺升堂時(shí)的口吻說(shuō)道“大膽狂徒，竟敢在公堂之上喧鬧，將犯人某某帶上，重打五十大板，結(jié)果同學(xué)們哄堂大笑，一堂鬧劇就在我的機(jī)智處理中煙消云散，而同學(xué)們也都愉悅地隨我走進(jìn)我的課堂。
二、分層過(guò)關(guān)，讓學(xué)生享受成功的樂(lè)趣，挑戰(zhàn)老師的持久耐力
為了夯實(shí)每位學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于不同類(lèi)型的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法。比如對(duì)于五班的劉志成、馬玉震、趙俊杰一點(diǎn)不學(xué)習(xí)，也學(xué)不動(dòng)的同學(xué)，我就會(huì)在我講新課的時(shí)候，我會(huì)經(jīng)常叫他們起來(lái)讀課文，在講課外的閱讀理解的時(shí)候，我就會(huì)給他們布置專門(mén)的背誦或抄寫(xiě)任務(wù)，每完成一項(xiàng)就給他們畫(huà)一張笑臉，默寫(xiě)過(guò)一篇就會(huì)再給他們畫(huà)一顆五角星，盡管在我們眼里這種方法是很幼稚，但對(duì)于生理年齡14、5歲，心理年齡只有幼兒水平的他們來(lái)說(shuō)，是一種莫大的精神鼓勵(lì)，我從他們的臉上能感受到他們內(nèi)心的喜悅，以及得到肯定后的愉悅。對(duì)于五六班，大部分能跟上老師思路的同學(xué)，我采用分次過(guò)關(guān)100分方法激勵(lì)他們。比如每個(gè)單元的生字生詞默寫(xiě)，古詩(shī)文默寫(xiě)，文言文課文注解和翻譯，我都會(huì)采用課前五分鐘默寫(xiě)的方法，而且默寫(xiě)完后，我會(huì)親自批改，一個(gè)不錯(cuò)的，100分，并采用“我上榜了”的方式，有錯(cuò)的，再到我辦公室去默寫(xiě)，如果通過(guò)就100分，不同的是在張榜時(shí)寫(xiě)明一次過(guò)關(guān)100分，二次過(guò)關(guān)100分，大部分同學(xué)都會(huì)二次過(guò)關(guān)。
為了提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，督促他們課下積累材料，讓學(xué)生養(yǎng)成勤于練筆的習(xí)慣，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一周一練的一節(jié)課當(dāng)堂作文訓(xùn)練，我也及時(shí)地批閱同學(xué)們的作文，并把作文成績(jī)反饋給學(xué)生，選出優(yōu)秀的作文在班中讀，采用學(xué)生互評(píng)，老師總評(píng)的方法，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)作文，并從同學(xué)們的作文中獲取一技之長(zhǎng)，盡管這樣給我增添了不少的工作量，但看到同學(xué)們對(duì)作文課的積極盼望和上語(yǔ)文課的高度熱情，我也受到極大的鼓勵(lì)。
三、不斷反思自己的教育行為，在反思中挑戰(zhàn)自我，在挑戰(zhàn)中提升自我
說(shuō)實(shí)話，面對(duì)大部分不學(xué)習(xí)的學(xué)生，有時(shí)也極度失望?？傆X(jué)得老師花費(fèi)這么多心思，真是浪費(fèi)?？墒钱?dāng)聽(tīng)到學(xué)生老遠(yuǎn)就熱情地向我問(wèn)好時(shí)：我就想我應(yīng)該讓他們喜歡我，進(jìn)而喜歡我的課。于是每到班里上課，我都會(huì)給學(xué)生說(shuō)一句“來(lái)給你們上課，我真幸?！北M管不是真得幸福但得讓學(xué)生感受到你說(shuō)的是真的。碰到學(xué)生回答問(wèn)題，我也會(huì)捕捉學(xué)生稍縱即逝的閃光點(diǎn)，于是我也會(huì)有意識(shí)地說(shuō)一聲“丁老師，有你真好”，如此一來(lái)，我和學(xué)生竟也達(dá)成了一種默契，學(xué)生非常配合我的課。為了讓學(xué)生學(xué)的有興趣，這個(gè)學(xué)期我基本上采用多媒體教學(xué)，既然學(xué)校為我們提供了有利的條件，我們就該好好利用。多媒體教學(xué)的運(yùn)用不僅豐富了語(yǔ)文課的內(nèi)容，而且便于學(xué)生記筆記，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的興趣。盡管無(wú)論是選擇下載還是自己制作，都會(huì)耗費(fèi)很多時(shí)間，但我也覺(jué)得能夠讓學(xué)生學(xué)有所獲，自己有所提升，也是值得的。
我們學(xué)校生源差，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。我們無(wú)力改變當(dāng)前生源狀況，就只能改變我們自己。一年又一年，會(huì)有一批又一批的學(xué)生來(lái)到我們學(xué)校，我們只有著眼現(xiàn)實(shí)，努力探索，研究摸索出一套適合這些學(xué)生的教學(xué)方法，我們老師的價(jià)值同樣會(huì)得到充分的體現(xiàn)，那將是我們對(duì)教育作出的最大貢獻(xiàn)，也是對(duì)社會(huì)家長(zhǎng)作出的最大貢獻(xiàn)，那么我們學(xué)校的輝煌也指日可待！這是對(duì)我們的挑戰(zhàn)！
挑戰(zhàn)意味著不墨守陳規(guī)，敢于創(chuàng)新，更意味著自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。我祈我愿在挑戰(zhàn)中留下我成長(zhǎng)與進(jìn)步的足跡，也在挑戰(zhàn)中獲取成功的甜蜜！
謝謝大家！
第12篇 小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 1800字
一、以法治班
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我借簽魏書(shū)生的班級(jí)管理辦法，制定班規(guī)班法。在新學(xué)期初期，先指導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)人目標(biāo)，再結(jié)合班內(nèi)實(shí)際情況，進(jìn)行討論、交流，最后制定出班集體的奮斗目標(biāo)。這樣，集體目標(biāo)的形成就具有了全員參與性，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)因親身參與了目標(biāo)制定而積極主動(dòng)地去努力。我時(shí)刻提醒他們：說(shuō)了算，訂了干，一不做，二不休。在班內(nèi)樹(shù)立“我為人人，人人為我”的思想，實(shí)行“人人有事做，事事有人做。時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做?！钡脑瓌t。力求讓每一個(gè)學(xué)生都能在班級(jí)管理中找到自己滿意的位置，使全班沒(méi)有“閑人”和“客人”，人人都來(lái)體會(huì)“承擔(dān)責(zé)任”的酸甜苦辣，品嘗為集體、為他人盡責(zé)的辛苦和幸福，從而營(yíng)造“積極配合、團(tuán)結(jié)一致”的良好班級(jí)氛圍。這樣，他們就會(huì)始終覺(jué)得自己是集體的主人，應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心集體的事情。
為了落到實(shí)處，又制定了相應(yīng)的班級(jí)考核獎(jiǎng)懲制度和監(jiān)督制度，利用每周的班會(huì)課自查、互查、班干部匯報(bào)總結(jié)，宣布考核分?jǐn)?shù)。堅(jiān)持一周一小結(jié)，一月比先進(jìn)。對(duì)表現(xiàn)突出的給予表?yè)P(yáng)，有時(shí)還給點(diǎn)小小的獎(jiǎng)品；而表現(xiàn)不良的同學(xué)則進(jìn)行反思，找差，寫(xiě)說(shuō)明書(shū)，并制定出努力的方向，有時(shí)還懲罰他們表演節(jié)目。即使我不在的時(shí)候，班干部也會(huì)井井有條地組織好這雷打不動(dòng)的班會(huì)課。就這樣，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成了“團(tuán)結(jié)、誠(chéng)實(shí)、上進(jìn)、和睦”的班風(fēng)，提高了班級(jí)凝聚力。
二、感恩教育
我認(rèn)為學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展，做人是根本。因此，在工作中，我總是先教學(xué)生做人，后教學(xué)生做學(xué)問(wèn)?，F(xiàn)在的孩子面對(duì)父母對(duì)自己的投入，漠不關(guān)心，根本覺(jué)察不到父母的良苦用心，一點(diǎn)也不懂感恩和報(bào)答，在他們眼中，父母的付出是應(yīng)該的，更別說(shuō)老師為他們所做的一切了。因此就出現(xiàn)了學(xué)生不管對(duì)什么總是毫不在乎，總是以自己為中心的現(xiàn)象。針對(duì)這種現(xiàn)象我經(jīng)常給他們講關(guān)于父母的不容易，講父母無(wú)怨無(wú)悔的付出，卻不圖回報(bào)。在班內(nèi)每天講一個(gè)有關(guān)于感恩的故事，讓學(xué)生自己找、輪流講，要求帶著激情講，帶著感情講，講完后當(dāng)場(chǎng)談感悟，寫(xiě)感受。有時(shí)學(xué)生會(huì)感動(dòng)得熱淚盈眶。有的還在日記中寫(xiě)出感慨，覺(jué)得再不好好學(xué)習(xí)，實(shí)在是對(duì)不住自己的父母，對(duì)不住關(guān)心自己的老師。時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生感到了我的真誠(chéng)，感到我是真正為他們好，我教育他們那是很在乎他們，是關(guān)心他們，不聽(tīng)話當(dāng)然不行，聽(tīng)我的話肯定有好處。就這樣，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中自然就接受我的觀點(diǎn)，逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動(dòng)地規(guī)范了自己的行為，主動(dòng)地和自己的父母交流，主動(dòng)地和我說(shuō)心理話。如“六一”進(jìn)行評(píng)比時(shí)，有名學(xué)生雖成績(jī)較好，但未能進(jìn)入優(yōu)秀少先隊(duì)員的行列，依然是“寫(xiě)作小明星”。事后，她給我寫(xiě)了張紙條：“張老師，對(duì)不起，我又讓你失望了。其實(shí)我也不想原地踏步，我要齊步走。我知道自己是什么原因，就是控制不住。下學(xué)期一定會(huì)改變自己的，你看我的行動(dòng)吧?！笨梢?jiàn)她也想進(jìn)步，只是管不住自己罷了。下學(xué)期我也會(huì)多關(guān)心她，督促她，相信她一定會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，成為一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。還有一位學(xué)生期末成績(jī)揭曉后，她捧著“六一”的優(yōu)秀少先隊(duì)員獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品遞給我，扭頭就走，我打開(kāi)獎(jiǎng)狀，里面夾著一封信，寫(xiě)道：“張老師，我對(duì)不起您，您對(duì)我很好，但我總是讓您失望。請(qǐng)您原諒我，我會(huì)在假期里努力……”看著看著，我的眼淚奪眶而出。平時(shí)幼稚天真的她竟然如此的懂事！這可是她的肺腑之言！我仿佛看到了她的決心和信心。
三、師生互愛(ài)（愛(ài)生如子、愛(ài)師如母）
以前我經(jīng)常納悶：自己在學(xué)生身上付出那么多的愛(ài)，為什么總得不到回報(bào)？一次辦公室閑聊中，同事的話提醒了我，使我陷入了沉思：是啊，我們的愛(ài)孩子們是否理解了？后來(lái)，我主動(dòng)接近、了解這些學(xué)生的內(nèi)心世界。根據(jù)他們的不同特點(diǎn)，給予不同的關(guān)心。真正讓每個(gè)學(xué)生都感受到我喜歡他，我是愛(ài)他的。至于那些成績(jī)不好，又調(diào)皮搗蛋的后進(jìn)生，說(shuō)實(shí)話，我們肯定不喜歡，但也不要表露得太明顯，應(yīng)盡量多注意一下自己的行為，不管是在談心還是閑聊，我總是注意給他們心理暗示，讓他們覺(jué)得我喜歡他，認(rèn)為他行，他有潛力。無(wú)形中要傳遞給學(xué)生這樣一個(gè)信息：我喜歡每一個(gè)學(xué)生。這樣，我把特別的愛(ài)給了特別的學(xué)生，自然也得到了特別的愛(ài)。學(xué)生們上課的勁頭也更足了，有許多同學(xué)一有機(jī)會(huì)就喜歡和我聊天、溝通、交流、說(shuō)悄悄話，有的還幫我捶捶背，有的還悄悄送上一盒含片（班干部第一次上了一節(jié)班會(huì)課，第二天我一進(jìn)到辦公室，便看到桌上放了一盒草珊瑚含片，附了一張紙條，寫(xiě)道：“張老師，昨天上了一節(jié)課，感到你太辛苦了。請(qǐng)收下我小小的禮物?！保┒嗳谇⒌膸熒P(guān)系?。?/p>
第13篇 2023--2023學(xué)年度第二學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 650字
為了適應(yīng)新形勢(shì)的要求，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的工作計(jì)劃和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，通過(guò)自己努力工作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)
本學(xué)期深入學(xué)___同志的重要理論思想和十七大精神，深入領(lǐng)會(huì)黨的各項(xiàng)方針政策，搞好自身思想建設(shè)，一切從人民的根本利益出發(fā)，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取，工作上堅(jiān)持講敬業(yè)、講奉獻(xiàn)、干一流的工作作風(fēng)；做到了按以人為本要求去教書(shū)育人，為創(chuàng)建和諧社會(huì)、文明社會(huì)、節(jié)約社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)
在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)，更新自己的知識(shí)。關(guān)注各學(xué)科的發(fā)展；積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)知識(shí)及電教、實(shí)驗(yàn)知識(shí)；認(rèn)真研究陶行知、魏書(shū)生等教育專家的教育理論，并探索了改進(jìn)自己的教學(xué)手段和方法。
在物理教學(xué)方面，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和物力教學(xué)大綱的要求，結(jié)合物理教學(xué)的專業(yè)特點(diǎn)，從所教學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，積極備課、授課、組織學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作，努力使每位學(xué)生掌握物理的基本知識(shí)及基本技能，取得了良好的效果，受到了師生的好評(píng)。
三、強(qiáng)化服務(wù)、落實(shí)工作
在電教工作中，具體作好以下幾點(diǎn)：
1、進(jìn)行了初二4、5、7三個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)工作。
2、搞好了電教、實(shí)驗(yàn)工作，能夠更好的為教學(xué)一線服務(wù)；實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)百分之百。
3、做好了上級(jí)各種檢查、驗(yàn)收工作。
4、做好了上級(jí)交給的各種臨時(shí)任務(wù)。
四、遵紀(jì)守法、履行職責(zé)
本學(xué)期自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，嚴(yán)格遵守學(xué)校的出入制度，有事向值班人員請(qǐng)假，自覺(jué)遵守實(shí)驗(yàn)室制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度。
第14篇 2008—2009年第二學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié) 2150字
2024年既是學(xué)院迎評(píng)促建的關(guān)鍵年，也是我系落實(shí)人才培養(yǎng)方案的見(jiàn)效年，同樣是我系大一學(xué)子完成學(xué)工角色轉(zhuǎn)換的奠基年。作為一名思想政治教育工作者，我尤感壓力不小、責(zé)任重大。本學(xué)期，我堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)德育工作全局，以學(xué)院、系部、學(xué)生處的工作部署為指向，以效力學(xué)院、服務(wù)學(xué)生為宗旨，以全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，通過(guò)優(yōu)化德育內(nèi)容，改進(jìn)德育方法，把學(xué)生思想道德教育工作推向新的高度，為促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面實(shí)施，教學(xué)質(zhì)量的提高貢獻(xiàn)了自己的力量?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、 常規(guī)工作貫徹落實(shí)有序。
常規(guī)工作蘊(yùn)含著工作的規(guī)律性和普遍性。重視學(xué)生思想政治教育中的常規(guī)工作就意味著對(duì)學(xué)生思想政治的特點(diǎn)、重點(diǎn)及難點(diǎn)有了一定的認(rèn)識(shí)。只有形成認(rèn)識(shí)才能有針對(duì)性地開(kāi)展好學(xué)生的思想政治教育工作。在工作中，我認(rèn)真落實(shí)系部對(duì)輔導(dǎo)員“七個(gè)一”的要求。在本學(xué)期5月底組織了一次農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)，既鍛煉了他們的能力，又強(qiáng)化了他們的集體意識(shí)。每月組織并出席一次班會(huì)，與同學(xué)們就班會(huì)主題暢所欲言，表達(dá)觀點(diǎn)，引導(dǎo)了他們分析問(wèn)題的能力；每月深入班級(jí)聽(tīng)一次課，既適時(shí)掌握了班級(jí)學(xué)風(fēng)，又了解了同學(xué)們學(xué)習(xí)中的困難；每月定期召開(kāi)一次學(xué)生工作會(huì)議，明確學(xué)生干部職責(zé)，強(qiáng)化學(xué)生干部服務(wù)意識(shí)。針對(duì)學(xué)院學(xué)生工作“六項(xiàng)量化”要求，實(shí)行項(xiàng)目到人、責(zé)任到人。既歷練了學(xué)生干部的管理溝通協(xié)調(diào)能力，又把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)；每月定期召開(kāi)一次班團(tuán)干會(huì)議，發(fā)揮學(xué)生團(tuán)員的先鋒模范作用，為吸納優(yōu)秀團(tuán)員加入黨組織做好摸底工作。每周至少下兩次晚自習(xí)，周末進(jìn)行周班級(jí)工作部署，周四進(jìn)行周班級(jí)工作總結(jié)及強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)；每周深入學(xué)生宿舍兩次以上，了解同學(xué)們的晚就寢及宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生狀況，督促學(xué)生干部及寢室長(zhǎng)強(qiáng)化寢室文明建設(shè)。
二、 思想政治工作進(jìn)展有力。
思想政治工作是學(xué)院學(xué)生管理服務(wù)工作的生命線。蘇霍姆林斯基認(rèn)為教育工作者只有《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》才會(huì)使得符合國(guó)家、社會(huì)要求《公民的誕生》。我們黨一直強(qiáng)調(diào)育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為教育根本任務(wù)。大學(xué)生思想政治教育工作是輔導(dǎo)員常抓不懈的工作。大學(xué)生不可避免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，但我認(rèn)為某些學(xué)生違反學(xué)院制度規(guī)范的“不良行為”相對(duì)他的世界觀問(wèn)題而言，顯得微乎其微。在思想政治教育工作中，我更強(qiáng)調(diào)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育。具體到一點(diǎn)就是通過(guò)目標(biāo)希望教育或者說(shuō)職業(yè)勵(lì)志教育來(lái)調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)、生活、思維的主動(dòng)性和積極性，從而實(shí)現(xiàn)其行為的轉(zhuǎn)變和規(guī)范。馬卡連柯說(shuō)過(guò)：培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望。學(xué)生管理服務(wù)工作中，我改變了上學(xué)期以“六項(xiàng)量化”為切入點(diǎn)促進(jìn)思想政治教育本末倒置的做法，轉(zhuǎn)而從思想政治教育入手，提高同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變他們的思想觀念，扭轉(zhuǎn)他們的行為作風(fēng)，強(qiáng)化他們對(duì)“六項(xiàng)量化”的自覺(jué)執(zhí)行力。因?yàn)樾袨榈脑袋c(diǎn)在于動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)的源點(diǎn)又在于其思想。在德育大局工作中我堅(jiān)持“以點(diǎn)帶面”，通過(guò)學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、入黨積極分子的示范帶頭作用促進(jìn)中等生的進(jìn)步；而在德育局部工作中，我堅(jiān)持“以面帶點(diǎn)”，通過(guò)優(yōu)秀學(xué)生、中等學(xué)生的集體意識(shí)實(shí)現(xiàn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化；在思想困難學(xué)生德育工作中，我堅(jiān)持準(zhǔn)備充分、印象深刻的談心專題，對(duì)其家庭背景、學(xué)籍檔案、qq空間文章、性格氣質(zhì)類(lèi)型等進(jìn)行充分分析后，有針對(duì)性地開(kāi)展思想教育活動(dòng)。如__班的__、__、__，__班的__、__，__班的__、__、__等同學(xué)在談心活動(dòng)后各方面有了顯著的進(jìn)步。
三、 安全防控處置有度。
安全隱患是組織發(fā)展的高壓線。安全問(wèn)題始終是學(xué)校工作的首要任務(wù)。安全隱患永遠(yuǎn)是思想政治教育輔導(dǎo)員最敏感的一根神經(jīng)。在學(xué)生管理服務(wù)工作中，我多次強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，要求同學(xué)們提高安全意識(shí)，做好安全防范措施。如強(qiáng)調(diào)合理使用話費(fèi)避免手機(jī)停機(jī)或?qū)⑤o導(dǎo)員電話號(hào)碼告知父母，結(jié)果還是出現(xiàn)了電話詐騙學(xué)生父母的活動(dòng)（__班的__、__班的__）。由于得知及時(shí)，成功排除了隱患；又如__班的__因打牌發(fā)生的打架事件，在了解情況的基礎(chǔ)上及時(shí)做出了合理的處置，防止了事態(tài)的擴(kuò)大。再如__班的__、__的急病突發(fā)事故，及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行了救治。合法、合理地處置安全隱患，不僅消除了學(xué)校的負(fù)面影響，也讓家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校、對(duì)老師有更深入的了解和認(rèn)同。
四、 學(xué)習(xí)交流持續(xù)不斷。
知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)就如同財(cái)富需要不斷的積累。知識(shí)越深厚，視野越開(kāi)闊；經(jīng)驗(yàn)越豐富，方法越得當(dāng)。輔導(dǎo)員工作是一份多面手的工作。知識(shí)經(jīng)驗(yàn)越足，思路越清晰，局面越容易打開(kāi)。進(jìn)入學(xué)院就職學(xué)生工作近一年，與系里其他老師或輔導(dǎo)員老師相比，我越發(fā)感覺(jué)知識(shí)的匱乏及經(jīng)驗(yàn)的不足。為了做好學(xué)生服務(wù)工作，我不得不再學(xué)習(xí)，提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng)。除此之外，我經(jīng)常就學(xué)生工作向?qū)W工辦的_老師、_老師以及各位班主任請(qǐng)教，與他們交流。我工作中取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)與學(xué)院、系部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)及他們的無(wú)私幫助是分不開(kāi)的。
成績(jī)： 1、學(xué)院百科知識(shí)競(jìng)賽榮獲冠軍
2、學(xué)院“五四”辯論賽獲第三名
3、學(xué)院“祖國(guó)萬(wàn)歲”合唱比賽獲三等獎(jiǎng)
4、學(xué)院第三屆電子技能競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)
5、六項(xiàng)量化居同年級(jí)排行前列
6、__班的班會(huì)每次系部評(píng)比均獲一等獎(jiǎng)，學(xué)院評(píng)比均居前列
不足：1、為人太板正，缺乏親和力
2、工作欠細(xì)致、深入
3、與單位領(lǐng)導(dǎo)的縱向溝通及與單位同事的橫向交流不夠
今后努力的方向：
1、為人通達(dá)，待人和善。
2、無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)。
3、勇于探索，力求創(chuàng)新。
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2009.6.16
第15篇 高三第二學(xué)期班主任工作總結(jié) 2850字
高三下學(xué)期班主任工作總結(jié)
2024年學(xué)年度下學(xué)期班主任工作總結(jié)
時(shí)光匆匆，6月高考已過(guò)！辛勞了三年，終于到了收獲的季節(jié)！回顧三年的歷程，內(nèi)心充滿感激，感謝校長(zhǎng)、主任的關(guān)懷，感謝你們的愛(ài)護(hù)與寬容，感謝各位老師對(duì)我個(gè)人及對(duì)一班的關(guān)愛(ài)與支持！感謝一切關(guān)心愛(ài)護(hù)一班的人們！下面，我對(duì)一年來(lái)的工作做個(gè)小結(jié)，不到之處，敬請(qǐng)各位同仁多多指教！
一、鼓足干勁，迎戰(zhàn)高考。首要任務(wù)當(dāng)然是抓學(xué)習(xí)。
1、樹(shù)立危機(jī)意識(shí)。到了高三，特別是到第二學(xué)期，我認(rèn)真準(zhǔn)備主題班會(huì)，向大家介紹一些高考前的信心鼓舞及策略方法。通過(guò)比較前幾屆文科班的成績(jī)、填報(bào)志愿及錄取情況，再分析今年并不樂(lè)觀的高考形勢(shì)，全班同學(xué)都感覺(jué)到嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，具有較強(qiáng)的危機(jī)意識(shí)。學(xué)習(xí)上更加自覺(jué)認(rèn)真，積極主動(dòng)，一改以往文科班的不良習(xí)氣，整個(gè)學(xué)風(fēng)是沉穩(wěn)踏實(shí)的，不浮躁，不好高騖遠(yuǎn)。大家一起努力，互相促進(jìn)，踏實(shí)進(jìn)取！
2、有良好的、團(tuán)結(jié)的、有愛(ài)心的老師隊(duì)伍。多虧學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我十分慶幸各科老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)。語(yǔ)文龔志明老師有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考的習(xí)慣，激發(fā)他們的求知欲望；數(shù)學(xué)老師楊華敏老師年輕有____，教學(xué)淺顯易懂。歷史老師焦立民老師教課擲地有聲，嚴(yán)謹(jǐn)而嚴(yán)格，對(duì)每位學(xué)生都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)缺課的同學(xué)會(huì)積極的補(bǔ)缺補(bǔ)漏。政治老師王靜與學(xué)生走的很近，從關(guān)心學(xué)生的生活入手讓大家認(rèn)真聽(tīng)課。范文top100地理老師宋小娟老師更是通過(guò)視像教學(xué)，使同學(xué)們記憶東西更加的形象化，地理課按說(shuō)通常氣氛都是比較沉悶的，但宋老師淵博的知識(shí)，深入淺出的講解，在講課的時(shí)候還穿插一些幽默的小故事讓同學(xué)們深受文化的熏陶，而那些枯燥的地理知識(shí)就這樣在輕松活躍的課堂氣氛中被同學(xué)學(xué)習(xí)、吸收了。有這么多的好老師是一班學(xué)生的榮幸！
3、每日晨讀三年來(lái)堅(jiān)持如一日。常言道：讀書(shū)千遍，其義自見(jiàn)。文科的特點(diǎn)就是要加強(qiáng)背誦，對(duì)于所學(xué)的知識(shí)需要理解后記牢，如英語(yǔ)、語(yǔ)文等科目。所以，抓好早讀工作就成了日常班務(wù)工作的中心環(huán)節(jié)。我班語(yǔ)文科代表王佳歡，英語(yǔ)科代表徐藝、呂沁倩等同學(xué)表現(xiàn)突出，她們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是高質(zhì)量完成早讀工作的有力保證。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)健康集體
1、嚴(yán)格考勤、加強(qiáng)管理。我每天早上、中午、晚上及時(shí)到班督查學(xué)生的情況，嚴(yán)防死守，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，雖然到了高三下學(xué)期，馬上就要決戰(zhàn)，但常規(guī)要求我是一天
也不放松。早上7：15、中午12∶30、晚上6:00的點(diǎn)名，誰(shuí)也別想抱僥幸心理；教室衛(wèi)生、早讀、單車(chē)擺放、宿舍衛(wèi)生樣樣嚴(yán)格要求。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)解決。
2、加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。我時(shí)常通過(guò)談話等多種方式，注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。尤其培養(yǎng)一些得力的班級(jí)干部。
3、在班集體建設(shè)過(guò)程中，我班涌現(xiàn)了不少優(yōu)秀的同學(xué)，他們?yōu)榘鄡?nèi)事務(wù)付出了很大的努力。首先班委就是由這樣一批優(yōu)秀的同學(xué)組成的。范文寫(xiě)作如班長(zhǎng)朱斯悅，他的責(zé)任心非常的強(qiáng)，把班上的事完全當(dāng)作自己的事來(lái)做。負(fù)責(zé)記錄紀(jì)律考勤這—塊的蔣贇同學(xué)，雖然難度很大，但她仍然把班內(nèi)的出勤記錄和晨檢記錄管理得井井有條；還有班長(zhǎng)呂沁倩、團(tuán)支部書(shū)記王佳歡，勞動(dòng)委員呂雪萍，宣傳委員徐藝等，都能一心一意、毫不計(jì)較地為班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)出謀劃策，籌劃組織。班委們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度得到了同學(xué)們的一?_賢?，我也大力秧焰}恰耙恍奈硬槐г埂?。觚蕷J廡┩ю鐘詵釹椎木窈鴕隕磣髟虻拇攏刮野嗟母饗畎轡窠械糜刑醪晃傘ｍ幣踩悶淥竊詡逯醒щ崍斯匭乃?、版y恕?/p>
4、有效地利用好每周一的班會(huì)課。既按學(xué)校計(jì)劃安排開(kāi)展一些專題性的活動(dòng)，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識(shí)，也根據(jù)本班的實(shí)際情況組織了“我的未來(lái)我做主”的系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面教育。比如，信心教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、感恩教育等內(nèi)容，這些活動(dòng)都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
三、做好學(xué)生的“心理醫(yī)生”，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
高三學(xué)生絕大多數(shù)都有升學(xué)的渴望，認(rèn)識(shí)到考上大學(xué)，特別是考上好大學(xué)不僅是光榮的，而且對(duì)自己未來(lái)工作、思想?yún)R報(bào)專題生活具有重要意義。然而高考畢竟有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)性，并不是每個(gè)人都能如愿以償，這就必然引起考生對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)退的看重和對(duì)升學(xué)的擔(dān)憂，從而導(dǎo)致他們的內(nèi)心不安、焦急與緊張，這種狀況如果長(zhǎng)期得不到有效調(diào)節(jié)就會(huì)誘發(fā)心理疲，產(chǎn)生消極的心態(tài)。班主任的一個(gè)重要角色是做好兼職的心理醫(yī)生。
我消除考生心理負(fù)重的對(duì)策有：
1、明確奮斗目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的自信心。
盡管近年高考升學(xué)率一直是很高的，但大多數(shù)學(xué)生對(duì)自己能否考上大學(xué)依然沒(méi)有信心，教師的評(píng)價(jià)常常會(huì)對(duì)學(xué)生信心產(chǎn)生重大影響。因此，教師可以根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，幫助其明確個(gè)人階段奮斗目標(biāo)，不斷用目標(biāo)激勵(lì)、呼喚、鼓勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生能充分認(rèn)
識(shí)到自己刻苦學(xué)習(xí)的意義和取得的進(jìn)步，拼搏的價(jià)值，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？”這定能增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，恢復(fù)自信心，讓學(xué)生在愉快的情景中消除身心疲勞，學(xué)好各門(mén)課程。例如布置在班級(jí)有號(hào)召力的口號(hào)、進(jìn)行自我設(shè)計(jì)，每個(gè)同學(xué)寫(xiě)幾句最鼓動(dòng)人心的話或座右銘，征集班級(jí)誓詞。下學(xué)期我們班的口號(hào)是：“不渴求一日千里，只要每天前進(jìn)一小步”，到最后的沖刺階段我提出的口號(hào)是“胸有成竹，膽大心細(xì)”。
2、讓自己和學(xué)生一樣保持平常心態(tài)。
通過(guò)和學(xué)生細(xì)心、耐心的交流，誘導(dǎo)學(xué)生以保持平常心去參加高考，不給學(xué)生造成太大的心理壓力，要制造良好的互助的班級(jí)氣氛，把6月份看做平常的日子。不過(guò)分期待，全方位接納學(xué)生。對(duì)學(xué)生的期望值過(guò)高，管理范文網(wǎng)超過(guò)了學(xué)生的實(shí)際水平，不夠重點(diǎn)的也報(bào)重點(diǎn)，這樣容易挫傷其自信心。我一直充分相信學(xué)生、接納他們、接受現(xiàn)實(shí)，而且是全方位接納，不能只接納好的一面，不接納他們“不好”的一面。學(xué)生們之間存在著個(gè)體差異，如果不接受現(xiàn)實(shí)，只能讓學(xué)生更緊張、更不自信。只有老師的心態(tài)平和了，對(duì)考生的負(fù)面影響才會(huì)減至最低，才能讓考生心平氣和地去考試。我還經(jīng)常和家長(zhǎng)交流：特別是一模、二模后，老師要和家長(zhǎng)多交流，發(fā)現(xiàn)差距和不足后，充分利用這一個(gè)多月的時(shí)間，和家長(zhǎng)共同把孩子的成績(jī)提高上去。要重視心理健康，要疏導(dǎo)而不是壓制。認(rèn)識(shí)到壓力和能力的發(fā)揮之間的關(guān)系：一點(diǎn)兒壓力沒(méi)有就可能不重視學(xué)習(xí)成績(jī)；過(guò)分關(guān)注，能力又可能發(fā)揮不出來(lái)。有些老師對(duì)學(xué)生的成績(jī)備加關(guān)心，卻忽視了學(xué)生的心理健康。老師首先要擺正自己的心態(tài)，要把自己變作考生穩(wěn)定的支持系統(tǒng)。考生的考前壓力與學(xué)校有關(guān)，與家長(zhǎng)有關(guān)，也可能與老師有關(guān)。老師自己情緒穩(wěn)定、愉快，情緒穩(wěn)定通過(guò)感染、積極的暗示等心理機(jī)制，有助于考生情緒穩(wěn)定。老師對(duì)考生考試充滿信心，情緒飽和，都會(huì)對(duì)考生產(chǎn)生積極的影響，有利于強(qiáng)化考生的信心。
結(jié)語(yǔ)：今年高考成績(jī)?nèi)晕闯鰜?lái)，這對(duì)我們每一位高三老師來(lái)說(shuō)還是有一定的壓力感，但是我認(rèn)為我們班級(jí)的同學(xué)一定會(huì)有一個(gè)可喜的成績(jī)，所以無(wú)論怎樣，我必將好好吸收各位老師的成功經(jīng)驗(yàn)，把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，在以后的工作中不懈的努力，為協(xié)和的繼續(xù)輝煌做貢獻(xiàn)。也希望各位同事繼續(xù)對(duì)我支持與鞭策。
2024年6月17日
