第1篇 學年度期末工作總結(jié) 1450字
轉(zhuǎn)眼間本學期工作已接近尾聲，為使下學期工作順利開展，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、積極參與各項教研活動提升自我。本學期我嚴格遵循校規(guī)校紀，加強自律，以誠待人，心態(tài)平和，與同事團結(jié)協(xié)作，認真踏實完成學校及組內(nèi)分配的各項工作。積極參與課內(nèi)外的聽評課教研活動，虛心向有經(jīng)驗的老師學習，取長補短，認真做聽評課記錄，積極閱讀，聽讀教育書籍，及時撰寫讀書筆記，教學反思，加強學習《新課標》，《道德課堂18條》等理論知識，努力讓自己在活動中得到鍛煉和提高。
二、培養(yǎng)學生在動手操作中探究知識的能力。二年級學生的思維以具體形象為主，本學期我根據(jù)教學內(nèi)容的不同，安排了一定的動手實踐活動，讓學生在動手實踐操作中體會到數(shù)學中的疑難點變得具體形象化。在《角的初步認識》中，讓學生制作活動在演示比較中，體會到角的大小和角的兩條邊的長短無關(guān)，而和角兩條邊張開的大小有關(guān)。在認識《幾時幾分》時，結(jié)合身邊的作息時間表，設(shè)計不同的活動，讓學生看一看，說一說，撥一撥，通過實踐動手操作，提高了學習興趣，強化了學生對時間的認識和理解。增強了學生在操作實踐中的探究意識。
三、認真批改作業(yè)，批改中發(fā)現(xiàn)問題，及時補漏。作業(yè)是學生學習情況的檢驗，從作業(yè)中可發(fā)現(xiàn)學生對知識的掌握情況和存在的問題，所以對學生所做的每一項，每一次作業(yè)用斜線點出錯題，讓學生自己分析查找錯因并訂正，我進行二次復批。幫助學生仔細分析，查找錯因。批改中針對學生學習中的薄弱環(huán)節(jié)，進行查缺補漏，確保每一個知識環(huán)節(jié)學生都能順利通過。
四、認真落實培優(yōu)補差工作。學期初根據(jù)對學生知識現(xiàn)狀，按優(yōu)中差的層次將學生分成10個合作學習小組，實行一幫一，兵教兵結(jié)對子幫扶活動，培養(yǎng)側(cè)重學優(yōu)生的知識難度，拓寬知識面，通過不同題型的拓展開發(fā)優(yōu)生的求異思維。通過幫扶學困生，提升自我管理和約束能力，對于學困生除了一幫一的幫扶，我利用課余周末放學等時間對他們進行特別輔導，我班的小芳，小李，小田同學存在學習障礙，各方面對他們特殊照顧，。座位一直安排在講桌四周，時時與老師為鄰，便于發(fā)現(xiàn)并解決他們課上存在的疑惑。課上提問白眼批改作業(yè)優(yōu)先照顧，發(fā)現(xiàn)問題及時利用空余時間為他們開小灶，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時進行加分及實物獎勵。生活作息方面更是關(guān)愛有加，以便使他們的身心，都能健康發(fā)展，這些孩子的讀題，計算，書寫方面都有了明顯進步。
五、班級管理:一年級學生年齡小，自我約束能力差，缺乏規(guī)則意識。我積極配合班主任李老師，協(xié)助生活老師，共同促使學生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生，紀律，學習等行為習慣。結(jié)合學校的各項檢查評比制度，分工監(jiān)督，使人人有事管，事事有人做樹立“快樂二一”是我家的主人翁意識。每周的評比總結(jié)促成了良好競爭氛圍。班級日常工作瑣碎，各項工作要老師事事率先垂范，做到口勤，手勤，腿勤，發(fā)現(xiàn)問題及時引導解決，經(jīng)過一學期的共同努力，現(xiàn)在學生文明行為規(guī)范意識有了明顯提高。
不足之處：
1.個別學生自我約束能力，監(jiān)管能力有待加強。
2.學生良好的讀題審題，認真答題的習慣有待繼續(xù)加強，分析解決問題，舉一反三的靈活解決問題的能力較弱，需加強閱讀分析的力度。
3.培優(yōu)補差效果不夠明顯。
4.讀書、學習、反思等能力的提升有待繼續(xù)加強。
努力方向：
1.繼續(xù)做好備，講，批，輔常規(guī)教學工作。
2.注重學生良好學習習慣，養(yǎng)成堅持培優(yōu)扶困，促中間的思想原則，平等的關(guān)愛每個學生，共促每位學生的健康成長。
3.堅持多渠道的讀書學習，總結(jié)反思，在學習中不斷拓寬教育視野，提升專業(yè)素養(yǎng)完善自我。
總之我將一如既往，堅持勤學善思，務真求實原則，把各項工作做得更實，更好。
第2篇 -學年度第一學期期末工作總結(jié) 1600字
轉(zhuǎn)眼之間，又迎來了本學期的結(jié)束。這學期我除了完成教學上的工作外，還嘗試了一些新的工作。通過完成這些工作，我不斷的成長著，逐漸我也喜歡上這些工作，因為能教會我很多知識。現(xiàn)在從以下幾個方面總結(jié)我這學期的工作：
第一方面是常規(guī)教學：本學期我?guī)У目颇渴桥嘀撬陌嗪团嘀俏灏嗟纳钸m應以及培智二班的運動保健，下面分學科進行總結(jié)。
本學期培智四班的生活適應的內(nèi)容是結(jié)合課本、課標以及學生的情況確定的。在個人生活方面，本學期的教學重點按標準教會學生刷牙，能夠根據(jù)季節(jié)和場合時間合理著裝，能夠簡單的預防感冒以及在感冒時能夠?qū)W會照顧自己。經(jīng)過一個學期的學習，程度較好的學生能夠自己進行刷牙，但是對四季著裝的認識以及怎樣預防感冒掌握并不是很好，所以我將這一部分體現(xiàn)在寒假作業(yè)方面，希望能在父母的幫助下學生掌握這些知識。在家庭生活方面，本學期主要講了家庭環(huán)境，學生對于家庭生活的掌握情況較好，但是對自己的家庭住址掌握不夠熟練，需要在之后的教學中強化記憶。在學校生活方面，本學期的學習重點是校園安全標識，通過認識這些標識讓學生能夠注意校園安全。這一部分學生的掌握情況較好，程度較好和程度中等的學生都能掌握，程度較差的學生雖然不能完整的說出每個標識的作用，但是能夠理解這些標識的作用，這應該是本學期學生掌握最好的一部分。社區(qū)生活方面，本學期的教學重點是讓學生認識社區(qū)主要的公用設(shè)施并能夠合理的利用這些公用設(shè)施，這一部分學生的掌握情況也比較好，能夠自覺愛護社區(qū)環(huán)境。
培智五班學生的程度較好，所以他們這學期的教學目標完成情況較好。本學期個人生活的教學重點是能夠合理著裝和呵護身體健康，合理著裝方面分為學生能夠根據(jù)季節(jié)合理著裝和根據(jù)場合合理著裝，這兩部分中等以上的學生都能較好的掌握，并且我在講根據(jù)四季合理著裝的時候貫穿了四季的知識，四季的時間以及溫度變化，從測評可以看出，學生對這些知識掌握較好。家庭生活方面這學期主要講了家庭環(huán)境以及如何使用家用電器電磁爐。在家庭生活方面講了家庭住址、家庭附近的設(shè)施，除了2名學生外，其他學生都能說出自己的家庭住址。電磁爐部分學生在自己進行了電磁爐的操作后，他們能夠自己按照步驟安全的使用電磁爐進行燒水和炒菜操作?？傮w來說，五班的學生對這學期的教學內(nèi)容掌握情況較好，下學期我會提高教學難度，讓學生掌握更多的生活技能。
培智二班的運動與保健課程這學期主要學習了籃球，認識籃球、定點投籃、拍球等籃球動作，以及對上肢力量的鍛煉。大部分學生能夠掌握這些動作，但是有些學生因為肌肉力量不夠所以無法完成，下學期還需要繼續(xù)練習。
除了這些基礎(chǔ)課程之外，我和彭老師還開設(shè)了絲網(wǎng)花社團。本學期重新開始制作新的絲網(wǎng)花海洋之星，并且已經(jīng)完成花朵的制作。經(jīng)過一年的鍛煉，社團有3個成員已經(jīng)可以自己獨立完成繞圈，下學期會嘗試讓他們進行套網(wǎng)操作，讓他們的精細動作得到更好的鍛煉。
第二方面是專業(yè)成長。這學期我們生活適應和運動與保健教研組堅持每個月開展一次教研活動，對每個月的教學工作進行總結(jié)，并研究下個月的教研內(nèi)容。生活適應部分還將中高段的課程標準進行分解，分解為三級目標，并以此為課程目標來進行教學。在進行課程目標的分解過程中，我對生活適應這門課程理解的更為透徹了。除此之外，我還參與了兩個課題研究，一個是關(guān)于送教方面的，一個是關(guān)于生活適應方面的，這對我之后的專業(yè)成長奠定了基礎(chǔ)。
還有其他方面是這一學期兼任的工作。這一學期我逐漸開始負責學校共青團的工作。每周督促老師進行青年大學習網(wǎng)課的學習，進行20xx年學校團員的上報工作。將學校的團員教師錄入智慧團建系統(tǒng)，學習智慧團建系統(tǒng)的操作辦法等。除此之外我還定期進行新聞稿的'上報以及學校影像資料的收集和整理。
每一學期結(jié)束的時候都感覺到時間過的真快啊，但是這一學期是充實的一學期，我希望每一學期我都能學習到一些新的東西，帶給學生新的收獲，自己獲得一些新的技能，不斷地在工作道路上成長。
第3篇 學年度第一學期體育組期末工作總結(jié) 900字
學年度第一學期體育組期末工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼來了快4個多月了，體會和感受太多，無以言表，雖然學到了很多，但更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己諸多的不足，自己的態(tài)度和能力以及思想的認識程度都需要定期的總結(jié)。
一、4個月以來教學工作的總結(jié)：
一開始來我用帶大學生的方式在去面對孩子，發(fā)現(xiàn)并不行，很多活動是小孩聽不明白和控制不住的，我就通過聽課學習，慢慢找到了一點方法，但是我沒有堅持，也沒有真正的去分析，分析自己，分析其他老師的`課，分析學生，雖然兩個月以來我和學生都有了一些改觀和進步，但到現(xiàn)在我的班并沒有達到我想要的要求，課堂上最開始的靠聲音打壓，很氣，后來轉(zhuǎn)變心態(tài)，再到表揚孩子，收獲有，但捫心自問確實沒有定下心來用心去干。我還可以做的更好地。同時感謝我?guī)煾?，感謝組里的每一個人，對我無私的幫助，我?guī)煾刚f的很對，我在教姿教態(tài)，說話方式及氣場上需要好好糾正，我應該好好分析一下低段孩子的心理，在接下來幾個月我會重點著手以上幾個方面入手。我相信這對我將是個新的開始。
此外在賽事活動上我收獲頗多，但積極和主動性不足，我還需要勤學多問，爭取更早的適應學校各項工作。
二、4個月訓練工作的總結(jié)：
由最開始的選隊員，再到跟師傅訓練，可謂是師傅為我鋪好了一切路，也導致我太舒服，雖然一直在跟，但是確實沒有付出什么，也感謝蘆老師在關(guān)鍵時刻提醒我，我雖然對訓練工作也挺熟悉，但是要讓我真正向我?guī)煾敢粯酉到y(tǒng)化的去磨學生去研究學生和家長，確實我還差遠了，我也就單純的能帶課，要讓我現(xiàn)在立馬獨立接手隊伍，我確實還做不到，后期我會好好琢磨，梳理師父的經(jīng)驗，加上自己的理解，爭取早日做到獨立帶隊和排節(jié)目。
三、4個月帶班工作的總結(jié)：
這一點我確實感覺我很負責人，因為我就把自己當班主任一樣，啥我都操心，導致現(xiàn)在班主任啥都找我，這說明我只要把事當回事就能做好。
日常生活的總結(jié)：
沒有利用好課余時間去解決我每天的問題，有些拖拉，心態(tài)還沒有從學生轉(zhuǎn)變過來，作息不規(guī)律。
歸結(jié)到最后，就如我?guī)煾杆f“態(tài)度決定一切”。我要端正我的態(tài)度，把所有的事都當成自己的事去認真完成，我一定可以把所有工作干好。
第4篇 2023學年度上學期期末工作總結(jié) 1650字
本學期，我擔任六年四班的班主任，我結(jié)合學校提出的要求和本班的實際情況，開展班級工作，努力提高學生的素質(zhì)，使學生能得到全面的發(fā)展。我主要做了以下的工作：
一、重視班級班風建設(shè)。
因為是建立新班級，為了給學生養(yǎng)成好的行為、學習習慣，在學生剛?cè)雽W期間，我先制訂了班規(guī)，和班風。班規(guī)：1、尊敬師長，團結(jié)同學；2、個人利益服從集體利益；3、公共場合莫開口；4、杜絕手機等電子產(chǎn)品進入校園和班級；5、入校即入班，入班即自習，自習即安靜，放學即離校，離校即回家。班風：勤奮、踏實、進取。要求學生以班規(guī)和班風為標準嚴格要求自己。
現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班隊干部，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。
(1)、增強班級的凝聚力。
集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織了互幫互學活動。學習中好生帶差生；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學之間養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在班級中形成團結(jié)友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
（2）實行班級量化管理制度。
這個制度的形成主要是針對最后階段學生產(chǎn)生的一些問題產(chǎn)生的，也便于最后給學生一個公正、公開的評價，也順便作為評選各種優(yōu)秀的標準。
量化內(nèi)容設(shè)計體育、品德、衛(wèi)生、學習、作業(yè)、紀律六個方面，根據(jù)輕重分別設(shè)定扣分標準，并由專人負責進行分數(shù)的加減，從而督促學生能夠時刻約束自己，通過一個學期的情況來看，效果有明顯的好轉(zhuǎn)。我想經(jīng)過長期的堅持一定能夠形成良好的風氣。
二、加強對學生行為習慣的培養(yǎng)。
因為學生對學校的校規(guī)并不了解，而且小學沒有養(yǎng)成好的行為習慣，所以本學期加強對學生行為習慣的培養(yǎng)。主要有：（1）、對人有禮貌，主動同別人打招呼，尊敬師長，團結(jié)同學，誠實勇敢；（2）、站有站樣，坐有坐樣，孩子起立時要有神氣、有自信，挺胸抬頭，手放身后，雙眼注視老師。坐時挺胸抬頭，胸離課桌一拳，雙眼注視老師，腳平放在地上；（3）、大膽舉手回答問題，先舉手后發(fā)言，聲音要響亮，并大膽發(fā)表自己的獨立見解。（4）、做事有始有終，獨立完成作業(yè)，主動做力所能及的事情，樂于幫助他人，養(yǎng)成刻苦耐勞的好習慣。（5）、有良好的作息習慣，定時上學，按時完成作業(yè)，正確處理學習與玩耍的關(guān)系，先學后玩，多學少玩。通過經(jīng)常性的要求、培養(yǎng)，學生的學習習慣已經(jīng)有較大的進步。 從規(guī)范入手，端正學生的學習態(tài)度。
三、制訂學習目標。
由于入學考試成績不是很理想，學期初，我和學生一起制訂好本學期的學習目標，時刻用目標來衡量、約束學生。如曲財霖、劉雨同學，對集體很關(guān)心，但上課經(jīng)常說話，與同學關(guān)系相處的也不是很好，于是我找他們談話，肯定他的優(yōu)點，經(jīng)常與他們制訂的目標結(jié)合教育，學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，學習很積極。每次犯了錯誤，我都耐心地教導，使之認識自己的錯誤，還懂得同學之間要謙讓，互相團結(jié)、合作，要形成一個好集體，必須從自己做起。
四、努力轉(zhuǎn)變后進生。
1、首先積極了解學生，摸透學生的特點，從學生身上挖掘閃光點，并給予正確的引導。在課堂上，多關(guān)注后進生，尊重后進生。學生在校里主要活動場所是課堂，用好這個陣地。上課時，多提問他，請班中成績好的同學作他們的小老師，在學習上關(guān)心、幫助他們，讓他們體會到班集體的溫暖。
2、多與家長聯(lián)系，做好家校之間的聯(lián)系。許多家長對后進生恨鐵不成鋼，給予孩子的是批評、指責。為了讓家長了解他們的學習情況，及時通過校訊通或者是電話聯(lián)系，加強與家長溝通，爭取家長的支持配合。
由于之前我對班主任工作沒有經(jīng)驗，通過一個學期的努力與摸索我對班主任工作已經(jīng)有個初步的適應，班級大局上都在向好的方面發(fā)展，但還是存在很多不足，我下學期會繼續(xù)努力，逐步摸索切實可行的方法，將我們班帶成一個團結(jié)優(yōu)秀的班級體。
第5篇 學年度分團委期末總結(jié) 2000字
XX—XX學年度分團委期末總結(jié)
又半年，又到了寫工作總結(jié)的時候。這也許是由我執(zhí)筆，代表分團委所作的最后一次工作總結(jié)。有時覺得時間很長，長得很有安全感，讓我在長長時光的庇佑下得以安穩(wěn)成長，從當初那個統(tǒng)招學長學姐眼中年齡最小的副書記“學妹”變成了如今眾人口中的“雪姐”。曾經(jīng)的我自橫刀向天笑，去留忠膽兩昆侖。如今欣慰后繼有人的感慨落紅不是無情物，化作春泥更護花。
以下為本學期各部門主要工作總結(jié)：
本學期團學聯(lián)進行了建院以來第二次全體干部選舉。經(jīng)過前后一個月的評選，最終選出了新一屆學生干部領(lǐng)導班子。其中本次選出的部長級學生干部平均有95%以上來自08級。大部分人均為第一次擔任部長職務，經(jīng)驗不足，面對問題處理方法還未定型，不夠成熟。卻年輕，極具爆發(fā)力。需多加指點、關(guān)照。所以本學期分團委首先在內(nèi)部人員素質(zhì)的培養(yǎng)上多方下功夫。
要求各部門以部長為首多跟其他部門交流，部門之間互相旁聽例會，取長補短。避免堵塞視聽。并定期向?qū)W校其他院系及校團委學習取經(jīng)。凡時間允許，積極參與其他院系相應活動。 在一定工作需要之下提倡部長間生活扎堆。 對于08級經(jīng)驗不足的部長，給與一對一的指點幫助。
其次，就是開展高質(zhì)量，有特色的部門活動：
XX年10月14日團學聯(lián)各部門聯(lián)手打造繼教院迎新晚會。此次迎新晚會是本屆團學聯(lián)干部正式上任后接手的第一個較大型的活動。集11部門智慧，迎新晚會取得了圓滿成功。 11月7日青年志愿者協(xié)會三百余名志愿者走出校園愛心義賣報紙幫助竹溪面裂女孩燕子變臉。共籌善款5500余元。楚天都市報11月9日給予報道。 11月22日宣傳中心主辦團學聯(lián)趣味運動會。形式新穎，在倡導學生干部注重鍛煉身體理念下增進各部門成員感情。 11月7日馬協(xié)慶祝建國60周年升旗儀式暨組織部團課社會實踐活動?；顒佑缮龂臁⒊獓?、國旗下的講話和學員代表演講四部分組成。以升國旗表達對祖國母親60周歲生日祝福。 調(diào)研部12月10日面對18棟女生開展寢室安全衛(wèi)生問卷調(diào)查。宿舍是學生在校期間的避風港，對于新生的成長有著潛移默化的影響。18棟宿舍樓完工不久，新生究竟對于她們的新宿舍有何看法？我們對此做出此次調(diào)查。
協(xié)助校團委開展活動及各部門老牌活動：
11月9日由組織部主辦的第八期團干培訓成功開課，本期團干培訓歷時1個月，前后6個課時。510人入學，380人結(jié)業(yè)，75%的結(jié)業(yè)率同比高于往年。此次團干培訓共為繼教院培養(yǎng)了380余名團干。舉辦效果整體來看穩(wěn)中有進。面對團課龐大體系，組織部從部長到干事都表現(xiàn)的更為成熟。 11月期間崛起杯籃球比賽分團委主要負責繼教男籃6場比賽的宣傳、后勤等工作。竭盡全力，為繼教院雙冠衛(wèi)冕奉獻著自己的力量?！搬绕鹳悎?，風起云涌，繼教出征，看我立馬揚威。雙冠繼教，再戰(zhàn)崛起，衛(wèi)冕之路，看我獨領(lǐng)風騷。” 馬協(xié)于10月份協(xié)助校馬協(xié)開展新青年小說大賽。 青協(xié)10月12至10月13日協(xié)助校青協(xié)面向09級新生募捐軍訓服裝。 調(diào)研部10月15日到10月18日協(xié)助校調(diào)研部開展“關(guān)于大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題的問卷調(diào)查報告”。 調(diào)研部于XX年11月6日協(xié)助校調(diào)研部開展“關(guān)于大學生對大學看法的調(diào)查問卷報告”。 馬協(xié)12月期間配合校馬協(xié)開展12.9運動紀念相關(guān)活動。 調(diào)研部于XX年12月期間參加校社聯(lián)揚帆創(chuàng)業(yè)協(xié)會“金點子”創(chuàng)業(yè)大賽演講比賽。 XX年12月期間調(diào)研部協(xié)助校調(diào)研部開展湖北省第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽院內(nèi)征文相關(guān)事宜。 11月10日校社聯(lián)“奇兵奪寶”定向大賽分團委各部門組成6人代表隊參賽，最終獲得團體第三名的總成績。
以上便是本學期分團委各部門活動開展情況。從各部門上交的工作總結(jié)中，我頻繁的看到一個詞語，“協(xié)助”。這可以看出各部門關(guān)系更親近了，各部長之間更深厚了。但同時也可以看到各部門真正高質(zhì)量、有部門“名片”效應活動的缺乏。甚至有些部門過于“安分守己”，活動開展遲遲不能跳出既定模式。這是讓我最為憂心之處。所以關(guān)于下學期分團委工作計劃會在這個寒假正式開始之時就正式被提上日程。保證充足的時間提出想法，篩選想法，完善想法。
XX年是虎年，分團委120名成員將會繼續(xù)秉承著努力決定實力，態(tài)度決定高度的理念，以初生牛犢不怕虎的精神努力工作，眾虎同心，平日里互相幫助，互相扶持。虎虎生威。榮辱與共，共同進步。絕不虎頭蛇尾，狐假虎威。
青協(xié)承諾，做一個關(guān)于志愿者活動的活動鏈出來，將志愿者精神發(fā)揚光大。馬協(xié)承諾，先拿出一兩個有感染力的活動，在團學聯(lián)中給人眼前一亮的感覺。調(diào)研承諾，不再沉默。不求創(chuàng)造奇跡，但要為部門注入新的活力。宣傳中心承諾，充分發(fā)揮部門優(yōu)勢，將我院更好的宣傳出去，讓更多人知道繼教院在做什么。組織部承諾，為組織部奮斗，分團委的榮譽奮斗。
這個學期將要過去，我們有太多感謝要說。謝謝付老師的幫助，支持，給與我們每個人精神上的強大支撐。讓我們一路走來，微笑仍然如此堅定。謝謝學生會的陪伴，讓我們更加明白、珍惜彼此間血濃于水的情誼。謝謝輔導員，謝謝班集體，謝謝家人、朋友。同時我們謝謝我們自己。謝謝自己的堅持，謝謝自己的勇敢，謝謝自己的用心，謝謝自己的一如既往。
繼續(xù)教育學院分團委
XX年12月26日
第6篇 金寸學校學年度第一學期末生物科組工作總結(jié) 1800字
金寸學校學年度第一學期末生物科組工作總結(jié)
時間真快，轉(zhuǎn)眼又一個學期。隨著學校的發(fā)展和不斷壯大，生物科組集合了一批既年輕又有高學歷的老師，目前，科組里共有碩士研究生四名，是全校最多的一個科組。怎樣建設(shè)一個有特色的科組，就成了我們的發(fā)展目標。當然，實現(xiàn)目標需要方方面面的工作需要開展，也需要較長的時間才有成效。所以回顧這學期來的工作，感覺既忙碌又有些地方做的不太到位。下面我從常規(guī)管理，科組建設(shè)，第二課堂，課題研究四個方面進行總結(jié)。
一 常規(guī)管理嚴要求
在常規(guī)的科組管理上，抓好集體備課，日常教學與推門聽課，鼓勵各位老師有自己的教學特色。在集體備課時不但要討論教學思路與方法，還要注重學生的生物學素養(yǎng)的提高和學習能力的培養(yǎng)。我們科組共有教學老師13人，實驗老師4人，每一個人都愛校敬業(yè)，工作勤奮踏實。z和z老師講課思路清晰嚴謹，注重學生的自學能力培養(yǎng)；z和z老師有很強的課堂調(diào)控能力，能勝任各種不同的課例；z老師善于培養(yǎng)學生的科學探究能力，工作謙虛認真；z老師和z老師溫柔可親，講課讓人如沐春風；z老師風趣幽默，上課深入淺出，很受學生歡迎。實驗老師也對工作認真負責，為我們的教學提供了方便，同時還積極參加學校組織的活動，例如我們科組的陳春花老師每次都參加學校的舞蹈隊，為大家?guī)砹嗣赖南硎堋?/p>
二 科組建設(shè)花心思
針對外地老師居多，且年紀也輕，獨自一人在外地打拼難免會有孤獨感和無助感，因此一個和諧的科組就顯得至關(guān)重要。我主要從兩個方面入手來進行科組建設(shè)：一是關(guān)心與尊重每一個科組成員，我們科組的人親如兄妹，大家坦誠相待，互相關(guān)心。例如，z老師有事請假，我們科組的.老師主動幫她分擔工作，同時經(jīng)常電話聯(lián)系了解她在家的情況和幫她解決實際困難。z老師休產(chǎn)假，我們科組為她買嬰兒床等一些實用的物品，減輕她的壓力。二是尊重個體價值，一個良好的集體，一定會為個體提供發(fā)展的機會，我也會根據(jù)每個老師的特點安排工作，讓她們有職業(yè)的成就感。例如：我會安排擅長實踐能力的許琳琦，王定老師帶生物興趣小組，為參加科技創(chuàng)新大賽打好基礎(chǔ)；我也會安排z老師做校園植物分類，為校本教材的開發(fā)提供一手資料。當然，我還經(jīng)常提醒老師要學會總結(jié)，并把經(jīng)驗及時成文。
三 第二課堂富成效
生物的第二課堂包括競賽課和生物興趣小組。競賽課主要對象是在生物方面成績特別突出的同學，因此競賽課的教學的主要目的除了提高學生的知識的深度與廣度外，還要提高其應試能力。當然在競賽輔導中我們科組也是按照教學計劃扎扎實實進行輔導。為學校掙得更多的榮譽。
生物興趣小組是生物必修課教學在深度和廣度上的延伸，它的突出特點是具有很強的實踐性，尤其強調(diào)動手實踐，對學生靈活應用所學的理論知識，培養(yǎng)從事科學研究活動的初步技能，發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神具有重要作用。興趣小組的主要對象是對生物學特別感興趣的學生，這部分學生的特點是求知欲旺盛，但是有個別同學缺乏韌性，興趣不能長久的保持。
因此，在開課之前，我們都要精心的制定好一學期的教學內(nèi)容，根據(jù)學生的知識水平，對其適當?shù)挠烧n內(nèi)延伸到課外，在此過程中，要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，實驗設(shè)計能力，解決問題的能力，科學的思維能力，同時水到渠成的引入科技實踐課題的研究。正因為有了各位老師的努力，所以2024年我們學校參加z市科技創(chuàng)新大賽，有七個項目參賽，絕大部分都獲了二等獎以上，中考加分不是懸念。當然，在這里我要提一下輔導老師：z，還有實驗室的實驗老師，他們對工作兢兢業(yè)業(yè)，對科研一絲不茍，花費了大量的時間，有時候為了觀察記錄一個過程和結(jié)果，他們要熬夜到夜里11點鐘，從不叫苦叫累，體現(xiàn)了優(yōu)秀的品質(zhì)。
四 課題研究提能力
要想把教師這種職業(yè)當成事業(yè)來做，必須要有職業(yè)的幸福感，這種幸福感除了學生成績的提升，更重要的一點是要理論的提升。理論的提升，除了靠老師堅持不懈的學習外，我們還要打造一個平臺，讓老師有展示自己成績的機會。學校組織的論文比賽就非常及時，除此之外，還有就是申請較大的課題。今年，我們生物科組與附中的生物科組正在聯(lián)合申請廣東省教育廳的關(guān)于合作學習的一個課題，正在審批中。我想，課題一旦審批，那么，我們就可以分組，分子課題來展開研究，這將較快的提升理論水平和教學實踐，同時也能促進特色科組的建設(shè)
當然，生物科組還有很多工作要做，也有很長的路要走，在此我也代表全體生物老師對學校領(lǐng)導表示感謝，因為你們的支持和鼓勵，所以才培讓我們感到溫馨，同時也跟我們提供了動力。
第7篇 2023學年度第一學期期末工作總結(jié) 5600字
一學期以來，在上級教育主管部門的關(guān)心指導下，我校全面貫徹《教育規(guī)劃綱要》精神，結(jié)合《南通市通州區(qū)教育局20xx-20xx學年度工作意見》，圍繞文化立校、均衡創(chuàng)建、效率提升、隊伍優(yōu)化、管理精細等五大工作重點。以文化為引領(lǐng)，創(chuàng)建辦學特色;以效率為引領(lǐng)，促進教育質(zhì)量提升;以教育目標為引領(lǐng)，促進學生全面發(fā)展;以師德為引領(lǐng)，提升教師隊伍水平;以制度為引領(lǐng)，優(yōu)化管理落實機制。擺正工作重心，落實改革舉措，不斷提高工作質(zhì)效，努力使各項工作取得新進展。一學期來學校各方面的工作回顧與總結(jié)如下。
一、樹立師德師風典型，名師隊伍不斷擴大
一學期以來，我校利用政治學習與業(yè)務學習時間組織教師認真學習十八大三中全會文件精神，深刻領(lǐng)會十八大三中全會提出的宏偉目標和作出的重大部署，領(lǐng)會十八大報告對教育事業(yè)發(fā)展的要求，在強化師德教育、強化師能提升、強化名師培養(yǎng)等方面開展具體工作，強化了工作使命感、責任感和光榮感。
隨著師德師風建設(shè)的深入開展，我校未出現(xiàn)歧視差生、體罰差生、違反規(guī)定搞有償家教、向?qū)W生推銷學習資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象，建立了一支愛生、敬業(yè)、樂于奉獻的教師隊伍，培養(yǎng)了一支自尊、自信、為人師表、愛崗敬業(yè)、職業(yè)思想過硬的高素質(zhì)師資隊伍。20xx年9月評選產(chǎn)生了首屆優(yōu)秀教育工作者暨第二屆“道德之星”， 9月9日下午，全體師生在初中部操場隆重舉行慶祝第29個教師節(jié)大會，在慶祝第29個教師節(jié)大會上，隆重舉行了首屆優(yōu)秀教育工作者暨第二屆“道德之星”頒獎典禮。9月8日下午，通州區(qū)人民政府督導室王新榮主任、章錦華副主任，石港鎮(zhèn)人大主席潘桂華，石港鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長葛建中、單志建，近20名石港鎮(zhèn)區(qū)人大代表、政協(xié)委員、鎮(zhèn)村干部、社會人士、老干部代表以及部分學生家長代表參加了“進校園、評教育”的座談會，與會代表對我校一年來的工作給予充分的肯定，展現(xiàn)了我校教育良好的形象，提高了我校教師社會美譽度。
師德師風教育的不斷開展，教師隊伍建設(shè)有了新起色，教師終身學習和接受繼續(xù)教育的意識得到加強，教師培訓工作計劃和教學研究計劃合二為一，使教師培訓與日常教學研究緊密結(jié)合，促使校本培訓落地生根。積極組織教師參加區(qū)內(nèi)兄弟學校組織的各項教學活動。9月14日區(qū)裝備室來校對全體教師進行電子白板使用培訓、11月進行“文明辦公室”評比、12月繼續(xù)組織“石中之秋”教學節(jié)活動，系列活動的開展，提高了教師的專業(yè)知識、教學技能與水平。
20xx年我校有17名同志被評選為通州區(qū)學科帶頭人、骨干教師和教壇新秀。有近20位老師獲區(qū)以上“課堂診斷” 、教學基本功大賽、數(shù)學青年教師解題能力比賽一二等獎。其中張偉老師獲省歷史老師基本功大賽一等獎，陸玉鵬老師獲市教學基本功一等獎，陸玲紅老師獲南通市首屆中小學班主任基本功大賽二等獎。學校對他們不僅給予充分表現(xiàn)才能的舞臺，而且也發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、幅射作用。這些措施促進了骨干教師自身的可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建了新型教師成長的平臺。
二、提升文化建設(shè)品位，彰顯學校辦學特色
學校嚴格遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，大力推進素質(zhì)教育，學校始終把科技、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作放到提高學校影響、提高學校知名度的高度來認識、來對待。學校不僅明確由分管副校長主管學校的體育、藝術(shù)工作，而且每塊工作都有相應的責任主任、教師，活動開展有聲有色。
1.進一步打造詩教和集郵學校文化建設(shè)的品牌。我校不斷豐富校園文化，提高學生的全面素養(yǎng)，校園詩教和生肖集郵特色飲譽江海平原，已形成具有鮮明特色的校園文化品牌。一學期以來，南通市集郵協(xié)會與我開展了多次生肖集郵聯(lián)誼活動，一系列活動的開展，進一步提升了石港中學校園文化發(fā)展品牌，擴大了石港中學素質(zhì)教育的社會影響。本學期，我校獲“江蘇省青少年集郵示范基地”的稱號，現(xiàn)已被江蘇省推薦申報“全國青少年集郵示范基地”。
2.積極開展“體育藝術(shù)2+1”活動。繼續(xù)鞏固初中80%以上的學生落實一個特長項目，教務部門落實專人指導培養(yǎng)和提高。20xx年9月在通州區(qū)首屆“江海天籟”合唱節(jié)活動中，我校獲二等獎、20xx年10月南通市第八屆中小學生獨唱比賽中王仁帥同學獲中學甲組二等獎、南通市第八屆中小學生獨奏比賽中初二(2)班李文同學獲中學乙組三等獎、20xx年12月區(qū)第八屆中小學生“獨奏”比賽活動初三(1)班楊好同學獲中學乙組二等獎、初二(2)班李文同學獲中學乙組三等獎、區(qū)第八屆中小學生“獨唱”比賽活動中初二(1)班卞夢瑤同學獲中學乙組三等獎、高中陳旭同學獲中學甲組二等獎。繼續(xù)推進陽光體育活動，認真完成體育課程教學任務，大力開展豐富多彩的課外文體活動、大課間體育活動，沒有體育課的當日安排好一節(jié)體育活動，切實保證學生每天在校一小時校園體育活動。全校繼續(xù)加強毽球運動，使毽球運動成為學校體育工作的品牌。11月28-29日，成功舉辦了陽光體育運動會，12月21日組織學生參加通州區(qū)學生毽球比賽活動。
3.加強藝術(shù)教育管理。過去的一年我校著力加強藝術(shù)教育管理，進一步深化課程改革，更新育人觀念。把深化課程改革作為推進素質(zhì)教育的主要載體和著力點，積極探索充滿活力的課程管理運行機制。藝術(shù)課程的開展，嚴格執(zhí)行課程標準，開齊開足藝術(shù)類課程，確保各類課程協(xié)調(diào)發(fā)展，抓實藝術(shù)教育工作，積極探索藝術(shù)教育內(nèi)容和形式，創(chuàng)新教學途徑和方法，構(gòu)建具有我校特色的藝術(shù)教育體系，營造健康向上的校園文化環(huán)境。提高了學生審美素質(zhì)。
4.重視學生實踐課程建設(shè)。我校十分重視學生實踐課程建設(shè)，課程開展豐富多彩，學生樂于參加，提高了學生的動手、動腦能力。下半年以來積極開展綜合實踐實驗課程開發(fā)，成為南通市初中綜合實踐實驗課程開發(fā)牽頭單位。10月29日上午，南通市基教處顧志剛一行6人來校進行綜合實踐實驗課程開發(fā)調(diào)研，上級領(lǐng)導對我校綜合實踐實驗課程開發(fā)的做法和取得的成果給予了充分的肯定。
5.積極創(chuàng)設(shè)活動載體。結(jié)合中華傳統(tǒng)節(jié)日，利用重要紀念日、節(jié)慶日等時機，針對不同年級的學生特點，集中開展各類多層次的主題教育實踐活動。本學期，進行了校園“十佳”歌手決賽、“一站到底”知識競賽，舉行了校園消防應急疏散演練活動，組織學生觀看了文藝演出等。切實加強了集體主義教育、社會責任感教育、感恩教育、文明禮儀等教育，豐富了校園文化生活。
三、完善制度保證質(zhì)量，教育教學有新提升
1.重視領(lǐng)導班子的自身建設(shè)。認真組織學習國家、省、市有關(guān)教育事業(yè)發(fā)展的新政策，深刻領(lǐng)會全區(qū)關(guān)于“兩年爭先、四年領(lǐng)先、六年率先”的戰(zhàn)略部署，認真落實《中小學校目標管理績效考核實施意見(試行)》的各項要求，細化學校各項管理舉措，班子成員明確分工，將管理責任落實到人，各司其職，同時又努力做到分工不分家。建立了一支有大局觀念，能率先垂范，帶頭執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，吃苦在前、享樂在后的干部隊伍。激發(fā)了管理層的活力，提升管理層工作水平，形成了一個團結(jié)協(xié)作、廉潔自律、工作努力的強有力的領(lǐng)導集體。在校長室的帶領(lǐng)下，能主動尋找發(fā)展差距，掃描管理短板，探尋突破路徑，摸索符合自身實際的教育管理新路，提高了精細化管理水平，推動了學校事業(yè)地健康發(fā)展。
2.構(gòu)建現(xiàn)代學校管理制度。我校進一步優(yōu)化目標管理，強化工作責職，加強過程管理，強化工作督查，重視思想工作，調(diào)動師生工作學習熱情。構(gòu)建了現(xiàn)代學校管理制度，對20xx屆高三、初三教師進行了重新調(diào)配，所有校長室成員和中層同志都分別蹲點高三、初三相應班級，學校制定了蹲點領(lǐng)導管理考核制度。全體蹲點領(lǐng)導和蹲點所在班級的課任老師每周都召開學情分析會，及時了解學生的學習生活情況，耐心細致地做好學生的思想工作和心理疏導工作，時刻關(guān)心愛護每一位學生，不斷提高學生的學習興趣。我校以制度為引領(lǐng)，優(yōu)化管理落實機制，具體分解高考、中考目標的，把壓力傳遞到位，把目標任務內(nèi)化為教師的追求，增強教師工作信心，要求教師做到務實、精細，大膽創(chuàng)新，擺正工作重心，落實改革舉措，咬緊目標不放松，聚精會神抓質(zhì)量，不斷提高工作質(zhì)效，推動石港中學教育事業(yè)的改革與發(fā)展。
3.及時總結(jié)崗位設(shè)置工作經(jīng)驗。學校將核心功能定位于服務，以制度來確保“以人為本”的學校文化的建立，并為教職工建立明確的工作、價值、利益導向。深入研究和不斷完善學校目標管理績效考核和教職工績效考核的操作辦法。通過考核，充分調(diào)動積極性，引導教師專心致志抓質(zhì)量，一心一意提質(zhì)效。將工作重心落實到崗位設(shè)置后續(xù)管理工作上，激勵全體教職工積極履行崗位職責，不斷提升專業(yè)水平，提高工作效能，發(fā)展自己，成就學生。不折不扣完成好教師流動各項工作，幫助流動教師盡快適應新學校、新團隊、新文化;完善后勤保障機制，為流動教師做好各項服務;建立教師流動跟蹤調(diào)研機制，把握流動教師的思想動態(tài)、工作狀態(tài)，引導流動教師積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，在新崗位做出新貢獻。
4.加強學校教育常規(guī)管理。促進教育教學質(zhì)量和辦學效益的提高，是全面提高教育教學質(zhì)量，實施素質(zhì)教育的根本保障。過去的一年我們從學校實際出發(fā)，堅持常規(guī)管理工作的基本原則，堅持以學生發(fā)展為本的教育理念，遵循教育教學規(guī)律，堅持教育創(chuàng)新，以教學常規(guī)管理為主線，以課堂教學為中心，深化管理體系，努力培養(yǎng)良好的教學習慣、學習習慣和創(chuàng)新精神，全面提升教育教學質(zhì)量。本學期，有近50名學生在區(qū)級以上各類競賽中獲獎，初三、高三學生在各次調(diào)研考試中成績穩(wěn)步上升。一學期以來，上級領(lǐng)導多次到我校巡視、視導、調(diào)研及聽隨堂課等，各位領(lǐng)導都對石港中學教育教學管理、師資隊伍建設(shè)、教育教學質(zhì)量、校容校貌等方面所取得的成效給予了充分肯定。
5.注重學校德育內(nèi)涵發(fā)展。班主任工作是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作，一支優(yōu)秀的班主任隊伍決定著一個學校的發(fā)展力量。我校積極探索德育隊伍建設(shè)創(chuàng)新模式，通過不斷強化全員育人觀念，積極探索德育隊伍培訓、德育科研及激勵機制，大力促進德育內(nèi)涵發(fā)展，不斷提高德育實效。學校對班主任的選聘工作堅持“身正、務實、業(yè)精、進取”的標準，明確提出了“把握選聘條件、嚴格選聘程序、注重結(jié)構(gòu)合理”的工作思路，逐步把班主任隊伍塑造成一支具有專業(yè)化、知識化、老中青相結(jié)合的結(jié)構(gòu)合理、充滿生機的班主任隊伍。學校制定了《班主任工作實施辦法》和《班主任工作考核細則》，從班主任的工作目標與職責、配備與管理，到評聘與考核、待遇和獎懲均作了詳細規(guī)定。明確提出了“在隊伍建設(shè)上要精選、在工作上要重用、在待遇上要厚待”的班主任隊伍建設(shè)與管理的原則，對優(yōu)秀班主任在評先評優(yōu)和評定職稱時優(yōu)先考慮，大大激發(fā)了班主任的工作熱情。一學年來，我校班主任隊伍建設(shè)再結(jié)碩果，各類競賽捷報頻傳，陸玲紅老師榮獲南通市班主任基本功比武二等獎，通州賽區(qū)一等獎第一名;在南通市班主任論文評比中，管維萍等十八名老師分獲一、二、三等獎;在區(qū)教育局舉辦的“我的中國夢”主題教育評比活動中，石港中學制定的德育活動實施方案和朱利君老師制作的課件均獲一等獎。
四、推進重點工程建設(shè)，辦學條件不斷優(yōu)化
本學期繼續(xù)有效整合學校各類資源。規(guī)范管理學校圖書館、檔案室、實驗室、計算機房等，提高管理水平和使用效率。暑假期間按照區(qū)域教育現(xiàn)代的要求及數(shù)字化校園建設(shè)的目標要求，初二、初三、高中教室新裝了電子白板，9月14日，區(qū)裝備室來校對全體教師進行電子白板使用培訓，創(chuàng)造性地開展教育信息化工作，提升了學校的整體辦學水平。特別是義務教育均衡發(fā)展國家級驗收，全校上下將這項工作作為重中之重的任務，對照標準，尋找不足，高標準、嚴要求的完成迎驗工作。通過義務教育均衡發(fā)展國家級驗收為契機，使初中部校園面貌煥然一新。
繼續(xù)推進重點工程建設(shè)。重建學生宿舍樓竣工，9月投入使用。新食堂施工基本完成，新的一年將投入使用。學生生活條件在原有基礎(chǔ)上得到很大的改善。
加強學校后勤管理。學校建筑物、水電管網(wǎng)有專人負責、簽訂了責任狀。做到定時檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處置。在切實做好食品衛(wèi)生安全工作的同時，提高菜肴質(zhì)量，降低價格，為師生提供了更優(yōu)質(zhì)的服務。同時做好衛(wèi)生工作，12月27日進行了流感疫苗接種的工作。定期開展安全意識教育和技能培訓，10月7日區(qū)紅會組織四項救護技術(shù)培訓，11月7日進行了法制教育暨消防應急疏散演練，確保師生生命財產(chǎn)安全。
同時，積極做好黨務、綜合治理、紅會、老干部、計劃生育、民調(diào)、檔案、普法和穩(wěn)定等工作。學校黨總支堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心”， 注重在骨干教師、青年教師中發(fā)展黨員，把符合黨員條件的先進分子吸收到黨內(nèi)來。關(guān)心老干部、離退休同志，經(jīng)常組織老干部、離退休同志學習十八大三中全會文件精神。11月6日上午接受了區(qū)黨務公開示范點的驗收，12月10日，南通市紅會驗收組，對我校紅會進行了由“通州區(qū)示范紅會”升級為“南通市達標紅會”的現(xiàn)場驗收，在每次驗收中我校都獲好評。尤其對石港中學特色鮮明的紅會活動十分贊賞，高度評價石港中學紅會活動充分體現(xiàn)紅會理念和意識，形成了學生、教師共同參與，依托學校集郵協(xié)會將紅會工作與集郵文化相結(jié)合的特色紅會活動，融紅會精神于各項活動中，真正把學校紅會工作做活了。
本學期，學校積極進取，辦學業(yè)績顯著，收獲了如下殊榮：江蘇省青少年集郵示范基地、20xx年江蘇省中小學優(yōu)秀校園網(wǎng)站評比二等獎、南通市通州區(qū)第十二屆科技節(jié)暨第二十五屆科普宣傳周先進集體、南通市藝術(shù)教育特色學校、通州區(qū)書法教育教學及考試工作先進單位、第六屆南通市通州區(qū)中小學陽光體育冬季長跑活動先進學校。
總結(jié)過去、展望未來，在今后的工作中我們要把“十八屆三中全會”精神貫徹落實到學校各項工作中去，緊緊圍繞本學期教職工大會的主題“勇于擔當 ，干事創(chuàng)業(yè) ，譜寫學校發(fā)展新篇章”開展工作，積極開拓創(chuàng)新，甘于奉獻，為推動學校20xx年工作更快更好地發(fā)展做出自己應有的貢獻。
第8篇 2009學年度第二學期期末教師個人工作總結(jié) 2450字
時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，來學校已經(jīng)整整兩年了。在這兩年里，有幸結(jié)識了一群最優(yōu)秀的同事、最知心的家長朋友、最可愛的學生，在我們朝夕相處的日子里，我們彼此信任、理解和配合，在融洽的相處下，我們班級各方面的工作都走在了學校前列?？粗⒆觽?nèi)招略庐惖淖兓杏X自己的每一天過得都非常充實而有意義。兩年的歷練，使我無論在班級管理、學科教學還是個人成長等方面都有了長足的發(fā)展?，F(xiàn)將我的工作進行簡要的總結(jié)。
一、緊抓學科教學不放松，不斷提升自己的職業(yè)競爭力。
教育教學工作是學校一切工作的生命線，個人所任教學科的教育教學工作是自己的安身立命之本。我們的教師團隊是最具凝聚力的，老師們之間教學上相互幫助、相互影響、共同提高，這樣做非常有利于各項工作的順利開展，使我們的學科教學收到事半功倍的效果。教學中我們重教研重反饋，勤總結(jié)重實踐，每一位老師都能緊抓重點內(nèi)容搞突破，為每一個孩子夯實基礎(chǔ)。每天的作業(yè)、練習我都能做到100%當天批改，甚至當天講解，而且一定會把當天已經(jīng)批改、講解的作業(yè)、練習反饋給孩子們，讓家長及時掌握孩子們的知識掌握情況。為配合“減負”要求，我精減作業(yè)量，精心設(shè)計練習題，讓孩子們通過有針對性的練習和作業(yè)，不斷差缺補遺，鞏固知識。針對出現(xiàn)錯誤較多的知識點，我及時匯總，找出共性的錯誤，經(jīng)過再練習、再講解，力爭使每一個孩子都能透徹、理解靈活運用。
在數(shù)學教學中，我強化筆算訓練，每節(jié)課都拿出5-10分鐘的時間，通過豎式筆算等形式進行練習，孩子們計算水平不斷提高，現(xiàn)在已經(jīng)能夠順利進行萬以內(nèi)加減法的筆算及表內(nèi)乘除法口算。根據(jù)開學初期制定的教學計劃，我積極壓縮課程，在保證孩子們掌握本冊教材知識的基礎(chǔ)上，又提前學習了三年級上冊課本的部分內(nèi)容。孩子們對新知識興趣很濃，學習效果非常好，為今后的教育教學工作打下了良好的基礎(chǔ)。
課堂教學中，我鼓勵孩子們勤思考勤發(fā)言，積極發(fā)表自己的意見和不同見解。在我們二年級3班，課堂教學中，總能聽到不同的答案；對于每一件事情，每個孩子都有自己的想法。慢慢地，孩子們更加自信了，能夠更加快樂地投入到學習之中。個性飛揚，是我們班每個孩子精神面貌的真實寫照。
二、充分重視班級管理主陣地作用，為每一個孩子的成長和發(fā)展創(chuàng)造機會。
為實踐王校長“無條件地愛每一個孩子”的教育理念，配合學校的各項活動，把每一個孩子推上舞臺，讓他們盡情展示自我，使孩子們不斷增強自信心，感受教育的樂趣。從學期初的“班級書法第一展”，到后來的“運動會照片展”，再到近期舉辦的“‘慶六一’肚皮舞表演”、“臺灣行愛國情——愛國教育主題班會”，我努力發(fā)掘每一位家長朋友的潛在資源為班級教育做貢獻。在學校舉行周一升旗儀式、“慶六一”文藝匯演、家長開放日、語文經(jīng)典詩文誦讀、英語歌曲歌謠歡慶會等大型活動時，積極爭取機會，讓更多的孩子走到前臺，爭做小主持人、紀律監(jiān)督員等，充分鍛煉孩子們的各項能力。在局部，因為某些孩子需要鍛煉，把機會給他，可能會影響到班級的整體效果。如果讓更優(yōu)秀的孩子走向前臺，可能會取得更加矚目的成績，但是這樣做，對于從來沒有機會鍛煉的的孩子是不夠公平的。基于這樣的考慮，我在選人時做出大膽的抉擇，在爭取到家長朋友的全力配合和支持的情況下，孩子們能夠不斷超越自我，突破自己的心理極限，孩子的發(fā)展也就走上了“陽光快車道”。
繼承和改革原有評價體系，創(chuàng)新思路，通過發(fā)放表揚信的方式激發(fā)學生自信心，緊密聯(lián)系家長，進而增強班級凝聚力和向心力。根據(jù)孩子們的表現(xiàn)獎勵小貼畫，每張檢查表中，個人小貼畫累計夠十張，獎勵表揚卡一張，表揚卡累計夠十張向家長發(fā)放表揚信一封。每周所得表揚卡會通過班級喜報的形式加以表揚，在此基礎(chǔ)上，我把獎勵小貼畫的權(quán)利下放給每一位班干部，激發(fā)孩子們積極參與。孩子們手中有了這樣的權(quán)利，感到非常神圣和光榮，對此高度重視，積極參與，相互監(jiān)督，共同提高。
每天設(shè)立一名值日班長，為每一個孩子創(chuàng)造平等的鍛煉機會，以此調(diào)動孩子們的積極性，培育孩子們的參與意識，鍛煉孩子們的管理能力。
通過個人演講，民主選舉，適當輪換的形式，建立健全新一屆班委會組織，適時召開班委會討論班級具體事務，發(fā)揮班委會成員的主人翁作用，為班級管理積極獻言獻策。采用這種民主評議的形式，給孩子們滲透公平競爭、民主參與的意識，孩子們在寬松的環(huán)境下智商、情商全面發(fā)展。
尊重學生，親近學生，為了解孩子在家的表現(xiàn)情況，我利用周末等時間進行家訪，與家長朋友面對面交流孩子的具體情況，在教育孩子方面達成更多的共識。
兩年來，從早上七點到校到晚上六點離校，十一個小時里，把自己的全部時間和精力投入班級。為了督促孩子們進步，我不斷給自己加壓。準時響起的下課鈴聲，也就是我走出辦公室走進教室的集結(jié)號，我把本屬于自己的課間十分鐘的休息時間無私地奉獻給了班級的每一個孩子。兩年來，從早上七點鐘進入校門，就不停地在為孩子們服務著：到校第一件事是到教室，開前門，開后門，開窗戶通風，開飲水機；早飯后上課，批作業(yè)，課間盯班上操，午餐給孩子們打飯，提醒孩子們喝水、吃藥，中午值班，興趣班時間打掃衛(wèi)生、拖地，一直忙到大約六點多鐘最后一個孩子離開教室，還要再打掃一遍衛(wèi)生、拖地，白天的日常工作算是告一段落。等這一切忙完的時候，也該是家人打電話催我回家的時候了。在這十幾個小時的時間里，雖然辛苦一點、忙碌一點，但是這樣做可以保證孩子們每時每刻都處在老師的視野之內(nèi)，大大避免了安全事故的發(fā)生。孩子們每天健康快樂的來到學校，作為老師，我有責任有義務保證他們每天健康快樂的離開學校。其實不為什么，只因為自己是一位老師，我要用自己的實際行動，去實踐王校長提出的“做每個孩子的恩師”的要求。
有很多時候，班主任就是一個“滅火隊長”，時時刻刻要承擔來自學校、家庭、家長、學生的種種無形的壓力。但當出現(xiàn)這樣那樣的突發(fā)事件時，作為班主任我有義不容辭的責任，一定要沖到最前線。班主任工作細心而又繁瑣，教師是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的職業(yè)生涯中，我將用我的青春和熱情繼續(xù)耕耘屬于自己的那片田地。
第9篇 2009學年度期末班主任工作總結(jié) 2000字
班主任工作總結(jié)
常筱培
轉(zhuǎn)眼，一個學期又過去了。擔任班主任工作整整一年半了。說長不長，說短也不短。里面蘊藏著太多的酸甜苦辣、喜怒哀樂。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:
我們班有15名漂亮可愛的女孩子，23名聰明又調(diào)皮的男孩子。雖說比起剛代班主任時有了一些經(jīng)驗，但低段班主任工作是細鎖而又忙碌的，再加上現(xiàn)在獨生子女多，孩子有時任性，有時頑皮，這也給工作帶來了不少麻煩。雖然工作不是那么容易做，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。
學生是具有模仿力的一個群體。尤其是二年級的小孩子。他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動。并在某些方面進行模仿，所以老師在學生面前必須有模范作用。教師的一言一行、一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。所以我時時處處都注意嚴格要求自己的言行，看到地上有垃圾了，主動撿起來，每當有孩子幫我拿個什么東西，我都會說:“謝謝你！”長期一來，我們班的孩子們不管是在校園里還是在教室內(nèi)，看到地上有垃圾，都能主動撿起，同學之間也經(jīng)常聽到一些禮貌用語，他們也變得更團結(jié)了。
一個班級就如同一個大家庭，而我作為一家之主，管理38個不太懂事的孩子，就更要做到公平公正了。每一個孩子都是一個豐富多彩的世界。想讓自己永久地留在孩子的內(nèi)心世界里，就更需要我付出時間，細心觀察，洞察每一個孩子的內(nèi)心世界。對于這個年齡愛告狀的現(xiàn)象更是應該小心翼翼地處理。因為稍不留神，就有可能傷了某個幼小的心靈。
每天，我都會把每個孩子細細地觀察一遍，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。而且我還給自己定了計劃，隔幾天就要找?guī)讉€孩子進行單獨交流，談一談學習、生活，拉一拉家常，更快地走進孩子的內(nèi)心，而且張老師和我也經(jīng)常在一起交流:哪個孩子最近有什么反常情況，有問題及時處理、制止，使每個孩子都能充分感受到老師的愛，覺得自己也的老師最喜歡的學生。
對于學習成績不太好，紀律又差是學生，我會努力去發(fā)現(xiàn)她的閃光點，并使之發(fā)揚光大。比如:我們班的喬小龍同學平時特別調(diào)皮，經(jīng)常惹老師生氣。但同時我又發(fā)現(xiàn)她在勞動時他別積極，干活不怕臟、不怕累。抓住這一特點，我在全班同學面前表揚了他，并任命他當勞動班長。那一刻。我看到他眼里閃著興奮的光芒。從此，他好像變了一個人似的，不光勞動更積極了，而且學習上也有了很大的進步，我心里也特別的開心。對于成績優(yōu)異的學生不護短，有了錯誤一視同仁，做到公平公正，使每個同學都心服口服。
每個班都有學困生，對于這一部分孩子，我首先親近他們，尊重他們。在學習上耐心指導，在生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機盡量做到多表揚、多鼓勵、多給他們改錯的機會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學習成績。
就說這個學期新轉(zhuǎn)來的張釗同學吧。學習程度特別不好.甚至不知道什么叫做上課。普通話也不會講。平舌、翹舌、前鼻、厚鼻音不分，而且還經(jīng)常說臟話，常有人告狀:“老師，張釗罵我！”屢說屢犯，臟話還是不斷。針對這一情況，張老師和我經(jīng)常在一起討論如何教育他，也常會把他單獨叫到一邊聊天、談話，有時帶他一起玩，讓班上的小朋友和他一起做游戲。在調(diào)座位時，給他調(diào)上一名好學生，經(jīng)常幫助他。我也不耐其煩地教他拼音，使他能夠正確發(fā)音，讓他真切地感受到二五班就是一個溫暖的大家庭。慢慢地，他上課能夠坐穩(wěn)了，有時還能看到他高高舉起的小手，也不再聽到有人告他罵人了。說話有些發(fā)音還是不夠準確，但已有了很大的進步。而且每當別人幫助了他后，總能聽到他那句那客氣的:“謝謝你！”尤其是期中開家長會時，當他媽媽看到孩子的試卷，高興的合不攏嘴，嘴里滿是感激的話語。從這里，我也體會到了成功的快樂。
此外，我還經(jīng)常與家長朋友溝通交流，這也是我能全面了解學生的一種重要方式。每一位家長都是“盼子成龍”“望女成鳳”。借助便利是校信通功能，我會把班上每一個孩子的表現(xiàn)及時地匯報給家長。經(jīng)常給家長發(fā)信息、打電話交流孩子在校在家情況。家長也時常打電話或發(fā)信息過來說:“孩子懂事了”， “在家能主動幫媽媽干活了”， “做作業(yè)不再讓我催了”等等話語。另外，每大周城區(qū)的家長來校接孩子時，我也會抽出時間和他們交談，看到他們開心地帶著孩子回家，我內(nèi)心也是非?？鞓返?。
在教學工作中，我訂閱了《小學語文教師》，經(jīng)常閱讀一些教育書籍，時時不忘給自己充電。我在教會學生學好功課的同時，也不忘滲透給他們做人的道理。我時常告訴我的學生:學知識固然重要，最重要的是我們應該先學會怎樣做人。
課堂上，我向40分鐘要質(zhì)量。采用多種教學方法激勵學生，調(diào)動學生學習語文的興趣，使他們真正愛上語文課。讓孩子們在輕松愉快中學完二年級下冊這本書。
我知道我不是最優(yōu)秀的，有太多的東西等著我去學習、積累。但我會盡力把我的學生教成最優(yōu)秀的人才！
和學生在一起的時光總是那么快樂，那么短暫。一學期雖然緊張忙碌，但卻快樂耐人尋味。我會抓住時間給自己充電，充實自己
第10篇 小學五年級語文2023學年度期末教學工作總結(jié) 1600字
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著問題，今后還需努力解決，現(xiàn)對自己這一學期的教學工作總結(jié)如下:
一、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能
由于我班學生基礎(chǔ)較差，為了扎實學生的基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調(diào)規(guī)范，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字。對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調(diào)，以提高學生的基本技能和語文潛力。
二、做好學習方法的指導
俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過于方法的學習。提高了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大好處的。有的同學為什么老是玩，可成績卻不錯，這是為什么呢？首先，我們強調(diào)上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復習。有人說，聰明與否，在于是否思考。這是很關(guān)鍵的，我們要著重強調(diào)學生學會思考，睡前回顧當天所學，也是一種良好的學習方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學生堅持。
三、做好轉(zhuǎn)差工作
針對我們班差生較多的狀況，我很抓差生，給差生“開小灶”，每課跟進，要求生字詞語過關(guān)。既嚴格督促，又給與他們及時的鼓勵，使他們重拾學習的信心。
四、突出章節(jié)過關(guān)。
本學期的教學資料分為七個單元。在每個單元的教學任務之后，我都進行檢測。針對學生存在的問題，及時解決。對確實困難的學生進行細致的教育，使之掌握，并能運用。由于抓好了章節(jié)過關(guān)，本學期學生的學習成績普遍有了提高。
五、拓展知識視野
語文教學務必重視積累運用，只有學生對知識有了必須積累之后才能運用，為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。1、優(yōu)秀文段朗讀。透過學生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學生主動進行課外閱讀，使學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學生的詞語積累有了明顯的增多。3、開展各種語文活動。如辯論、演講、出手抄報等等。學生的活動中增長了知識，訓練了動腦、動口、動手的潛力。在這個學期中，學生們學習語文的興趣得到了極大的提高，這和經(jīng)常開展語文活動是分不開的。
六、存在問題與不足
1、同學們的作業(yè)，個別書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護的不夠好，個別同學對字的筆順、筆畫掌握的不好，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成認真書寫的好習慣。
2、在教學過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材資料把握不夠，教學方法不夠靈活，沒能充分提高學生學習的用心性。
3、教學中，有時候沒有把學生放在學習的主體地位.
4、個別學生學習語文的用心性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣。
5、學生學習狀況兩極分化嚴重，有少數(shù)學生還沒有掌握寫作文的方法，學生的整體寫作水平較差。
七、今后努力的方向和設(shè)想
1、激發(fā)學生學習語文的興趣。
俗話說“興趣是最好的老師”，我打算透過與學生談話等方式，使學生認清學習語文的重要性及趣味性，讓所有的學生都覺得學習語文很有好處，語文課很搞笑。學習先進的教學手段，利用多媒體教具，充分提高學生學習的用心性。
2、要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。實踐活動要與教材資料有必須聯(lián)系，能夠?qū)⒂螒?、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂，也能夠帶領(lǐng)學生走出校門，走進自然、社會，走進沸騰的生活，使學生在生活中學語文、用語文。
3、充分利用現(xiàn)代化的教學手段，對課文的重點、難點進行教學，提高教學質(zhì)量。多組織一些班級活動，如:朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，群眾榮譽感差的同學受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和職責感。語文活動得到了增強，在以后的學習中會更有利于教師同學生共同提高。
4、加強教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，不斷更新思想觀念，以適應新形式下教學發(fā)展的需要。如這果樣堅持下去，學生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎(chǔ)知識得到了提高！
第11篇 2023年-2023學年度第一學期期末工作總結(jié) 3100字
2023-2023學年度第一學期期末工作總結(jié)
本學期中，我鎮(zhèn)小學認真落實《xx市加快教育改革和發(fā)展行動計劃》以及xx市教育局《2023-2023學年度第一學期普教工作要點》，堅持“管理高效，環(huán)境高雅，教學高質(zhì)，品德高尚”的辦學理念，深化課程改革，創(chuàng)建學校特色，全面推進素質(zhì)教育，努力辦好人民滿意的教育。
一、德育工作
1、教師職業(yè)道德建設(shè)
堅持周三集中政治學習制度。內(nèi)容主要有《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》以及有關(guān)教師職業(yè)道德的論述和模范教師的先進事跡。
堅持周五例會制度。每周五都要召開學校工作例會，領(lǐng)導除了對周內(nèi)學生情況進行總結(jié)意外，還要對一周來教師的工作情況、思想狀況進行總結(jié)。將師德建設(shè)常態(tài)化。
本學期開學初，中心小學召開了全鎮(zhèn)教職工參加的教育工作會議。會上表獎先進教師29名，先進集體4個，有3名先進個人和2個先進學校在會上發(fā)言。中心小學校長做了上年度工作總結(jié)，并對本年度學校工作進行了部署。
15月中旬，在期末工作檢查中，中心小學對各個村小學的師德建設(shè)工作進行了細致的檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，進行當場反饋，督促被檢單位制定整改方案，拿出整改措施。
由于學校注重了教師隊伍素質(zhì)建設(shè)，大力提升教師職業(yè)道德素質(zhì)和專業(yè)能力。使教師做到愛崗敬業(yè)，有令必行，有禁必止，互幫互助，為人師表，依法從教。領(lǐng)導間、教師間、教師與領(lǐng)導間團結(jié)和諧、積極進取蔚然成風。教職工遵紀守法，無一例有償辦班和補課。
2、學生德育建設(shè)
深入貫徹和落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。使德育常規(guī)管理和豐富多彩的活動有機結(jié)合。在德育工作中，學校有效地發(fā)揮了少先隊組織作用，利用校園廣播、板報、櫥窗、?？汝嚨?，鍛煉學生自我教育能力。充分發(fā)揮國旗下講話以及重大節(jié)日(教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦)的宣傳教育功能，改進和強化學校德育工作，將德育工作生活化，學生在自覺和不自覺中受到熏陶和感染。
教師節(jié)開展了“微笑敬禮送清茶”活動。教師節(jié)當天早晨6點，各班班長把老師的水杯帶到辦公室，倒水沏茶，當班主任老師來到教室里時，不僅聞到了沁人心脾的香茶，而且還聽到了同學們“祝老師們節(jié)日快樂”的問候聲。大隊部在學校大廳位置準備兩塊兒富含感恩背景的展板，各班同學們都把最想對老師說的感謝話語寫出來自己貼到樓下展板上。全校師生都沉浸在尊師愛生的氛圍之中。
9月27日，xx鎮(zhèn)全鎮(zhèn)小學范圍內(nèi)的“成長在同一片藍天下”詩歌朗誦、故事大王比賽，讓孩子們互相學習與交流，使孩子們受到了熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活的教育。
10月9日xx鎮(zhèn)關(guān)工委來我校對全體少先隊員進行愛祖國愛家鄉(xiāng)主題教育報告，向孩子們講述xx鎮(zhèn)的悠久歷史，展望家鄉(xiāng)美好的未來。
10月16日少先隊員建隊紀念日。少先大隊部為全校新一年隊員舉行隆重而簡樸的入隊儀式，新隊員光榮的加入少先隊組織，新老隊員一起迎接激動人心的時刻，感受紅領(lǐng)巾帶給自己的責任與使命。
二、教學工作
1、常規(guī)教學工作
本學期中，中心小學及各個村小學多次組織教師以不同形式深入學習、解讀和貫徹新的《課程標準》，并力求把新的課程標準精神落實到教學實踐中。
8月21日，在教師上班前，中心小學召開了各校領(lǐng)導參加的教學專題會議，結(jié)合實例和照片，對上學期教師備課、批改情況進行了詳細的總結(jié)，并對本學期教學工作進行具體布置。要求教師上好每一節(jié)課，鉆研教材、認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改。11月中旬，對全鎮(zhèn)教師備課、作業(yè)批改進行了抽查。
中心小學、村小學的所有領(lǐng)導堅持業(yè)務學習，同教師一樣做好學習記錄。每名領(lǐng)導均寫出幾千字的讀書筆記，進一步提高自己的領(lǐng)導素質(zhì)。
堅持領(lǐng)導深入課堂聽課制度，每聽必評及時反饋，真正落實教學常規(guī)管理目標，切實提高教育教學質(zhì)量。村小領(lǐng)導本學期的聽課數(shù)量均在40課時以上。中心小學教導主任聽課都在90課時以上。領(lǐng)導不定期的深入課堂，一方面及時發(fā)現(xiàn)問題，掌握了教師教學現(xiàn)狀，另一方面有力的督促了教師的上課行為，促使教師課堂教學減少隨意性，不斷優(yōu)化教學過程，提高課堂教學時效。
為了保證各校開齊學科上足課時，中心小學在人事安排上力求合理，在考慮到班主任配備的同時，兼顧科任學科教師的安排，為開齊學科提供必備條件。在提高認識的同時，中心小學加強督察力度，隨機進行抽查，采用現(xiàn)場查看，調(diào)查學生以及抽查學科知識掌握、學習筆記、作業(yè)等不同方式，保證了這項工作的落實。
樹立科學教育質(zhì)量觀，促進學生全面發(fā)展。改善教學質(zhì)量評價制度。制定了“學生參加各級各類比賽加分方法”以及將學生寫字成績納入期末成績考核辦法。
2、教研活動
深化課程改革，積極推進教學研究上新臺階。繼續(xù)完善校、片、鎮(zhèn)三級教研網(wǎng)絡建設(shè)。
九月上中旬，是三級教研活動第一階段，各校圍繞中心小學確定的教研主題展開活動。做到人人都參與到校本教研的活動中，人人都上課，人人都評課，人人都受益。九月下旬，全鎮(zhèn)分為三個片，每個片搞一次教研活動，由各片片長負責組織，各校派出教學骨干參加本片的活動，中心小學分管教學的領(lǐng)導參與了每個片的活動。十月上旬，在中心小學舉行了全鎮(zhèn)的教研活動，全鎮(zhèn)教師全員參加了活動。活動中首先由兩位教師上展示課，然后與會教師參與研討，最后分管領(lǐng)導做教學報告。
教研活動中我們克服形式主義，著力提高教研活動的質(zhì)量，加強教學研究的內(nèi)涵建設(shè)，注重教研活動常規(guī)化。本學期我鎮(zhèn)小學校本教研的主題是“克服集體朗讀中唱讀現(xiàn)象”，為了鞏固教研活動的效果，檢查教研主題完成情況，學校在15月末，組織相關(guān)人員對全鎮(zhèn)二至六年級的58各班級的集體朗讀情況進行了普查，并進行了打分排序，深化了教研活動成果。
我校是十二五期間xx市校園互助網(wǎng)基地校。10月10日，在xx教育學院和xx市教師進修學校的專業(yè)引領(lǐng)下，我校很好的開展了基地校研修活動。15月份，xx市教育學院對我校校園互助網(wǎng)工作進行了檢查，領(lǐng)導們對我校這項活動給予了很高的評價。
狠抓骨干教師的培養(yǎng)，為青年教師的成長創(chuàng)造條件，鼓勵教師積極參與課題研究和參加各級學術(shù)研究活動。本學期，我校共外派5人次參加xx市以上教研活動，30余人次參加xx市級教學研討活動，聘請專家來校講座一次。
9月我校參與遼寧基礎(chǔ)教育小教中心“數(shù)學課程結(jié)構(gòu)研究”課題開題，決心以此為契機，提高我校數(shù)學教學研究質(zhì)量。
3、體育、衛(wèi)生工作
開學初，召開了全鎮(zhèn)體育教師會議，對上學期我鎮(zhèn)小學體育活動的開展進行了總結(jié)和評比，結(jié)合我鎮(zhèn)小學體育工作實際，布置了本學期體育工作。按照普及與提高相結(jié)合的思路，將體育工作貫穿了學校工作始終。
重視開展陽光體育活動，確保學生每天有效鍛煉1小時。狠抓了體育教學質(zhì)量，提高大課間活動水平。將學生課外體育活動納入學校課程表?！绑w育藝術(shù)2+1 項目”實施中，學生的參與率要達到100%。11月14日，由中心小學領(lǐng)導、體育教師組成的檢查組，深入全鎮(zhèn)10所學校對“體育藝術(shù)2+1項目”活動開展情況專項檢查。
加強業(yè)余訓練，提高學生運動水平。舉行了全鎮(zhèn)男女生籃球賽、全鎮(zhèn)跳繩比賽、踢毽子比賽、全鎮(zhèn)長跑賽。
三、特色學校建設(shè)工作
1、寫字工作
繼續(xù)做好寫字教學工作，注重提高學生整體寫字水平。加大在教師教案和學生作業(yè)檢查中書寫質(zhì)量權(quán)重。期中舉行了全鎮(zhèn)寫字競賽，期末又進行了全鎮(zhèn)學生寫字考試。將寫字考試成績按照一定比例納入到期末語數(shù)英測試成績中。
書法課外活動小組常年訓練。通過集中培訓和分組訓練方法，訓練出一大批寫字特長生，在參加xx市寫字比賽中取得優(yōu)異的成績。9月下旬xx市人大副主任呂延清、xx市教育局原局長曹玉禎等領(lǐng)導來我校調(diào)研，對我校的書法特色建設(shè)給予高度評價。
開展好寫字教學同時，加強寫字教學研究工作。我校在順利完成遼寧省科研課題研究工作的基礎(chǔ)上，又立項并實施了xx市的兩個科研課題。9月14日我校召開了xx市科研課題成功通過開題論證會，與會的xx和xx兩級專家對我校的xx市級科研課題進行了充分論證并給予高度評價。自此，我校的科研課題正式投入實驗。
第12篇 2023學年度上學期期末總結(jié) 2350字
來到省二實驗高新校區(qū)工作已經(jīng)一個學期了。在這一個學期里作為一名教師的我感受到了很多。很幸運的來到省二的同時，又很幸運地來到了高新校區(qū)的中學部體音美組，這是一個充滿快樂和溫暖的大家庭。在這我感受到了工作的快樂。
授課班級具體情況分析
本學期我擔6-7年級10個班級的音樂教學工作。分別是七年級6個班（7年11班－7年16班）六年級4個班（6年1班－6年4班）。音樂課的測評標準如下：課堂平時表現(xiàn)，期末卷面考試，期末文藝匯報演出。
課堂平時表現(xiàn)：
我所教的班級中4個6年級班級。6個7年級班級。其中6年級學生相對7年級學生表現(xiàn)的較好。
學生平時課堂上比較好的班級是6年3班和7年12班。表現(xiàn)較差的班級是6年2班和7年14班。7年12班是7年級的實驗班。該班平時課堂表現(xiàn)非常好，上課時學生能夠積極地配合老師講課。能作到氣氛活潑，紀律不亂。班級學生有很高的藝術(shù)鑒賞水平和道德修養(yǎng)。這時我所任課的10個班級中表現(xiàn)最好的班級。卷面考試成績也排在了10個班級中的首位。6年3班在6年級中表現(xiàn)比較突出。6年3班有幾個比較調(diào)皮的學生，經(jīng)過幾次教育后這些學生改進很快。課堂上能夠遵守紀律的同時積極回答問題。給班級帶來了一個很好的音樂學課習環(huán)境。
課堂平時表現(xiàn)較差的班級：7年14班和6年2班。
7年14班學生課堂學習氣氛不濃，課堂上課時基本沒有舉手回答問題的學生，缺乏創(chuàng)造力和學習音樂的興趣。多數(shù)學生課堂上有小動作、溜號、說話等情況。多次教育效果不好。
7年11班個別學生影響班級。每節(jié)課都要用大量的時間組織課堂紀律。班級學生說話接話想象嚴重。重點學生：劉浩承于添聰 孫語良 楊京瀚 蔣博 高志昂。
6年2班時六年級的實驗班，與七年級實驗班相比有著較大的差距。班級女同學表現(xiàn)良好，主要問題出現(xiàn)在男同學。該班男同學說話現(xiàn)象嚴重，嚴重影響到了其他同學。多次教育效果不好。
期末卷面考試：
成績最好的班級是7年16班。出現(xiàn)問題：由于本學期期末“紅歌會”合唱比賽占用了學生課余時間。臨近期末為了不影響學生的其他學科考試。經(jīng)組內(nèi)研究決定采用開卷考試。此次開卷考試題內(nèi)容多位學生自由發(fā)揮的文字題。給學生2天時間（周六周日）完成試卷。試卷成績突出的班級是7年12班和6年2班。較差的班級是7年15班（該班雷同卷較多疑為集體抄襲）。
期末文藝匯報演出：
期末文藝匯報演出是根據(jù)教學大綱要求，以班級音樂會形式進行考試。表現(xiàn)較好的班級是：7年12班 7年16班 6年3班表現(xiàn)較差的班級是：6年4班。其中7年16班的音樂會最有氣氛。班級干部經(jīng)過了精心的策劃（演出順序，邀請函出場順序 班級設(shè)計主持人串詞）。6年3班的整體節(jié)目設(shè)計的非常好。7年12班的節(jié)目很有藝術(shù)氣息。演出較差的班級是6年4班（沒有演出節(jié)目順序?qū)W生沒有準備考試內(nèi)容 沒有主持人 沒有班級設(shè)計學生積極性不高）
活動表現(xiàn)：
本學期6，7年級主要的文藝活動有：軍訓文藝匯演，校慶運動會班級文藝節(jié)目，“紅歌會”合唱比賽等。
軍訓文藝匯演中各班節(jié)目都比較出色。相對來說7年11班的全班同學大合唱非常出色。校慶運動會文藝表演中大多數(shù)班級能夠主動利用課余時間排聯(lián)節(jié)目。突出的班級是7年16班 6年1班。本學期最后一項大型活動是“紅歌會“合唱比賽。6年2班的節(jié)目《閃閃的紅星》，7年12班的《黃河大合唱》都獲得了學校合唱比賽的前10名。紅歌會活動中。6，7年級從學生道班主任都能夠積極的參與，使學生們的藝術(shù)修養(yǎng)以及合唱水平有了很大的提高。
“紅歌會”暴露的問題：
1．“紅歌會”初期個班班主任不夠重視，臨近比賽前幾天“臨陣磨槍”直接造成了學生上臺緊張忘詞等情況。
2．平時訓練時學生不跟伴奏練習。正式演出時跟不上節(jié)拍。
課代表表現(xiàn)：
7年11班課代表李冠達，7年16班課代表李佳綺，等表現(xiàn)出色。
個人總結(jié)：
時間過得真快，這個學期很快就過去了。教師這一職業(yè)首先讓我感受到的是快樂。生活在省二實驗這個附有挑戰(zhàn)性的環(huán)境，身邊是一群同齡的充滿著活力的同事。每天相伴的是滿帶著天真的孩子。快樂的背后我感到的是從未有過的壓力。壓力——不是一種想象出來的疾病而是身體'戰(zhàn)備狀態(tài)'的反應，這是當我們意識到某種情形，或者某個人，或者某件事情具有潛在的威脅性的時候做出的反應。仔細想想壓力就是來源于責任，來源于潛意識里的責任。我擔心無力面對時刻的挑戰(zhàn)，害怕缺乏經(jīng)驗的我無法馬上勝任教育工作。我開始彷徨，我渴望鼓勵與幫助。這時學校給我配了師父。是師父和同事們的幫忙讓我感受到了溫暖，同時讓我知道在激烈的職業(yè)競爭和繁重的工作壓力下，我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折，努力學習充實自己。
在這短短半年的工作，讓我學習到了在學校課本中永遠都無法領(lǐng)會的教育教學的寶貴財富。同時讓我深刻地認識到：成為“好老師”最重要的前提就是要有崇高的師德。教師要熱愛學生，師愛是師德之魂。對于我們新老師而言，我們有著非常艱巨的任務。怎么樣才能讓自己具備肩負重任的基本教學素質(zhì)呢？我想無非也就是這兩點：第一點是寫教案，對待教案一定要認真，新教師幾乎毫無講學經(jīng)驗，那怎么才能不在講臺上出洋相，不說錯話，不寫錯字呢？那只能認真對待教案和備課，我一般都會先備課，再默課，最后設(shè)想學生可能會提出的問題，然后盡量解決，如果無法解決，我在上課時也會盡量避免。第二點是聽課，新教師快速成長唯一途徑，自己學科的公開聽課是一定要聽的，但光聽公開課是不夠的，我在自己的學校里沒聽課調(diào)節(jié)，但我會去聽語文和數(shù)學公開課，說不定能從中體會到一些不一樣的感覺，我覺得對我同樣是有幫助的。
有夢就有希望，有希望就有朝陽。盡管追求夢想的路遙遠而又坎坷，但我想說:'就算很受傷，也不要閃淚光！'讓夢想起飛，總有希望之花盛開的那一天！既然我們選擇教師這個職業(yè)，那就要認真對待我們的學生、學校還有自己的教學態(tài)度。萬事開頭難，只要我們克服眼前的困難，勇于鉆研和攀登，我相信我一定會成為一名優(yōu)秀的人民教師。xx年 年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著.
第13篇 學年度第二學期期末工作總結(jié) 1600字
XX—XX學年度第二學期期末工作總結(jié)
今年是新課程標準全面實施的第二個年頭，我們備課組在全面認真學習新課程標準的基礎(chǔ)上，按照學校的要求，開始了高一級物理的教學工作。在一學期高二物理組不管是教學成績還是教研活動都有了新的突破，在這一學期的教學工作中，在各位校領(lǐng)導及同事的關(guān)心、幫助、指導下，高二物理備課組在德、績、勤、能諸方面均取得優(yōu)異成績。總結(jié)如下
一、 開學初工作安排
1.定學期目標：期末成績在市平臺保8沖6。
2.定活動時間和地點：每周五上午第3、4兩節(jié)在綜合樓二樓辦公室召開。
3.定活動內(nèi)容：a.：盡快適應和熟悉新課程教學b:加強輔優(yōu)和糾編c:切實抓好分層教學工作d:開展教學備課研討
4.定教學進度表：（附表最后）
二、 階段性工作開展
1.加強三個統(tǒng)一：教學進度統(tǒng)一，備課內(nèi)容統(tǒng)一，作業(yè)練習分層、統(tǒng)一。
2.深入研究學科指導意見：進行集體探討，對教學中重難點進行重新定位，把握方向。
3.積極開展教學設(shè)計研討交流：（教學設(shè)計在前一周事先分配）集體評議、改進。大大提高說課質(zhì)量，整體提高我們年輕教師教學水平逐步向40分鐘的高效課堂沖刺。
4.積極利用好每周六的預備課：通過作好周練的反饋，在練習中及時回顧前面所學的知識，
5.重視加強輔優(yōu)工作：對兩個班級的學生要求嚴格，落實出勤制度，輔導內(nèi)容上制定統(tǒng)一學案，每月一次考試等一系列措施。
三、期末回顧工作總結(jié)
1、新老教師相互促進，著眼提高課堂效率
利用集備活動組織新老教師對話，針對某一課題進行交流，各自暢談自己的看法，在特級教師曾老師及高級教師李老師的指點下，新教師都在原有的基礎(chǔ)上得到了不同程度的完善和進步，使我組的課堂教學效率有了較大提高，教學成績有了較大突破。
2、堅持及時組織集體備課
要想在工作中取得成功，離不開團隊協(xié)作精神，作為我們備課組來說，要在教育教學工作中取得好的成績，就必須發(fā)揮集體的力量，發(fā)揚積極向上的精神，形成良好的團結(jié)氛圍，具備真誠的協(xié)作態(tài)度，通過搞好集體備課、互相學習取長補短。對我們備課組來說，要更好地把握好新高考要求，正確了解教學重點和教學難點，就必須加強學習，互相交流，除在辦公室要經(jīng)常討論有關(guān)問題外，我們還堅持在每周五下午第二節(jié)在辦公室開展集體備課。集體備課過程采用每人負責前一周說課的內(nèi)容，其他成員加以點評，然后進行完善修正，最后把備課后的課件保存下來。由于不斷堅持，沈老師在縣公開課<<曲線運動>>中 得到各學校成員的一致好評。
3、堅持搞好“五統(tǒng)一”
我們備課組的五位老師雖然教學經(jīng)驗不同，教學風格迥異，但在教學中我們都養(yǎng)成嚴謹、扎實、一絲不茍、精益求精的教學作風。與新老教師共同探索新的教學教法，研究新教材的特點，共同解決疑難問題，并及時交流自己的心得體會。在教學過程中要堅持搞好“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一考練、統(tǒng)一作業(yè)。杜絕個自為政，互相隱瞞信息的現(xiàn)象，并且在教學過程中要加強計劃性，減少隨意性。
4、堅持互相聽課，進一步提高課堂教學效率
課堂教學是整個教學過程中最重要的環(huán)節(jié)，全組教師都應該在精心備課的基礎(chǔ)上，努力上好每一節(jié)課。要遵循教學的基本原則和基本結(jié)構(gòu)，講究科學，實事求是，提高效益。在課堂教學中要貫徹好，教為主導，學為主體，練為主線的原則，杜絕滿堂灌的現(xiàn)象。為不斷提高個人的教學水平，我們要堅持互相聽課的制度，除按照學校的安排及時聽課外，我們備課組還應堅持互相聽課的制度。我們?nèi)恍陆處煴仨毭啃瞧趫猿致犂辖處熞还?jié)課。
5、尖子生輔導及德育導師的開展
上學期我們組組織了一次高二年級物理競賽，選拔物理成績較好的學生進行輔導。每周日輔導一次，由我和沈老師輔導，每人一班，因為輔導內(nèi)容要綜合和典型，所以要花大量的時間備課，基本上每次多要準備學案、課件、練習。
由于持續(xù)不斷的堅持努力下，在這學期的縣高二物理競賽比賽我們學校取得了十分優(yōu)異的成績，一等獎拿了10個中的8個，整體均分高出第二名8.5分。
