第1篇 高校教學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié) 3550字
本學(xué)期,我校踏上了實(shí)現(xiàn)“五年省市”奮斗目標(biāo)的征程,確定了以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主線,以科研教改為著力點(diǎn),以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為切入點(diǎn),以課堂教學(xué)改革,“學(xué)案教學(xué)”為突破口的工作思路,科學(xué)規(guī)范教與學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),突出“以生為本”的育人理念,基本做到了教與學(xué)的和諧發(fā)展。同時(shí),面對(duì)我縣周?chē)糠质锌h已經(jīng)出現(xiàn)甲型h1n1流感的現(xiàn)狀,及時(shí)制定周密的防控方案,學(xué)校實(shí)行全封閉管理,基本形成了“科學(xué)發(fā)展全面抓,教育教學(xué)扎實(shí)抓,防控甲流重點(diǎn)抓”的良好工作局面,確保了全校師生的身心健康和教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。清晰的工作思路,有效的實(shí)現(xiàn)舉措,贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、社會(huì)各界的一致好評(píng),圓滿完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)任務(wù)?,F(xiàn)做如下總結(jié):
一、踐行科學(xué)發(fā)展 規(guī)范細(xì)化管理
科學(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),我校全體教職工的思想認(rèn)識(shí)水平得到了進(jìn)一步提高,并立足本職工作認(rèn)真實(shí)踐、落實(shí),保證了學(xué)校各項(xiàng)工作更加規(guī)范、有序、科學(xué)發(fā)展,基本形成了良好的運(yùn)行管理機(jī)制。
1、著眼可持續(xù)發(fā)展。我校是一所有1xx年歷史的百年老校,曾培養(yǎng)出原xx華國(guó)鋒,現(xiàn)國(guó)家老促會(huì)會(huì)長(zhǎng)王作義將軍,原山西省省委書(shū)記李立功等一批棟梁之才,他們開(kāi)拓進(jìn)取,為祖國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化建設(shè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。如今,這所老牌學(xué)校重新恢復(fù)“城內(nèi)完全小學(xué)”稱號(hào),學(xué)校新組建的一班人堅(jiān)持“傳承深厚文化積淀,發(fā)揚(yáng)光榮歷史傳統(tǒng)”特色辦學(xué)思路,緊跟縣委、政府華陵建設(shè)的步伐,認(rèn)真規(guī)劃華老母校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,扎實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀。
2、堅(jiān)持以人為本:我校堅(jiān)持以“學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,健康快樂(lè)成長(zhǎng)”為出發(fā)點(diǎn),在德育上狠抓養(yǎng)成教育,在教學(xué)中推行學(xué)案教學(xué),在校園里營(yíng)造和諧氛圍,基本形成“學(xué)校和諧文明,教師精教善管,學(xué)生健康向上”的良好局面。
3、立足統(tǒng)籌兼顧:學(xué)校的各個(gè)職能部門(mén)在制定出臺(tái)制度,執(zhí)行管理時(shí)能緊緊圍繞“傳承教育”的辦學(xué)特色,在工作過(guò)程中,做到以校長(zhǎng)室為統(tǒng)一指揮中心,相互配合,協(xié)調(diào)發(fā)展,確保我校如期實(shí)現(xiàn)了“兩年全縣一流”的階段性發(fā)展目標(biāo),健步走在“五年省市”的奮斗征程上。
二、優(yōu)化師資建設(shè) 促進(jìn)專業(yè)發(fā)展
本學(xué)期我校圍繞“全面實(shí)施學(xué)案教學(xué),強(qiáng)化信息技術(shù)培訓(xùn),提高教師使用電腦、多媒體設(shè)備的能力,適度超前推進(jìn)教學(xué)改革”的工作思路,務(wù)實(shí)地開(kāi)展了教師的培訓(xùn)提高工作,教師電子備課能力進(jìn)一步增強(qiáng),合理運(yùn)用多媒體組織課堂教學(xué)的能力得到顯顯著提高,保證了教師、課程、信息技術(shù)的共同成長(zhǎng),有效地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。重點(diǎn)從以下幾方面做起:
1、校本培訓(xùn)。本學(xué)期,鑒于甲型h1n1流感蔓延的形勢(shì),我校主要立足本校內(nèi)部培訓(xùn)。為提高教學(xué)設(shè)備的使用效益,充分發(fā)揮電腦教師在信息技術(shù)方面的指導(dǎo)、引領(lǐng)作用,教導(dǎo)處利用每周三教研活動(dòng)時(shí)間,以學(xué)科分批組織教師進(jìn)行電腦高級(jí)技術(shù)的系統(tǒng)培訓(xùn),現(xiàn)在大部分教師能自己制作課件并能設(shè)計(jì)出形象、逼真動(dòng)畫(huà)效果,課件制作從能做提升到了能做好的水平,并能在課堂教學(xué)中熟練操作,合理使用,提高了課堂教學(xué)效益。
2、走出去培訓(xùn)。學(xué)校保證5%的教育經(jīng)費(fèi)用于師資建設(shè)。支持教師參加縣級(jí)以上的觀摩研討、專題培訓(xùn)活動(dòng),鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修,繼續(xù)教育學(xué)習(xí),努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)歷層次。所有教師均按計(jì)劃參加了縣級(jí)信息技術(shù)培訓(xùn),全部取得合格證;10月份派出電腦教師參加了進(jìn)修校組織的信息技術(shù)高級(jí)研修班學(xué)習(xí);11月份派英語(yǔ)教師在北京參加英語(yǔ)高級(jí)研修班學(xué)習(xí),基本保證師訓(xùn)工作落到了實(shí)處。
3、強(qiáng)化職業(yè)道德。由學(xué)校黨支部牽頭,各處室緊密配合,組織教師認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),學(xué)校采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式,保證每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了毛澤東、鄧小平、xx四位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)熱關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的論述,省市縣學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理論書(shū)籍以及《教師法》、教育法》、《教師職業(yè)道德》等書(shū)籍,提高了教師用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)本職工作的水平,增強(qiáng)了教師愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的能力。
三、加強(qiáng)教學(xué)管理 扎實(shí)學(xué)案教學(xué)
我校堅(jiān)持以“課堂教學(xué)改革,‘學(xué)案教學(xué)’為突破口”的工作思路,聚精會(huì)神抓教改,一心一意謀發(fā)展,務(wù)實(shí)地開(kāi)展了一系列教學(xué)工作。具體如下:
1、 教學(xué)常規(guī)
①備課:改革備課方式,全面推行“教學(xué)案一體化”,即教案設(shè)計(jì)主要備課堂上使用學(xué)案的過(guò)程,突出重點(diǎn)的方法和突破難點(diǎn)的措施;學(xué)案設(shè)計(jì)主要是體現(xiàn)探究新知的過(guò)程,鞏固新知的技能訓(xùn)練,立足 “主體參與、主動(dòng)思維、分層優(yōu)化、教學(xué)相長(zhǎng)”思路,堅(jiān)持“面向全體、全員提高”的原則,教研組集思廣益,扎實(shí)備課環(huán)節(jié),進(jìn)一步探索有益的備課模式。我校于11月6日,12月5日對(duì)教師的備課本、學(xué)生完成學(xué)案情況進(jìn)行了兩次全面細(xì)致的檢查,發(fā)現(xiàn)大部分教師能能立足本人教學(xué)風(fēng)格,本班學(xué)生的實(shí)際,精心設(shè)計(jì)教案、學(xué)案,能及時(shí)記錄下使用學(xué)案的過(guò)程,做好修改與使用批注,認(rèn)真寫(xiě)出教學(xué)反思。但也存在教案設(shè)計(jì)照搬教參,過(guò)于籠統(tǒng),技能訓(xùn)練設(shè)計(jì)過(guò)于簡(jiǎn)單,或者無(wú)層次性,教學(xué)反思大話、套話等應(yīng)付現(xiàn)象的存在,教導(dǎo)處及時(shí)找這些教師進(jìn)行誡勉談話。
②課堂教學(xué): 10月上旬,我校開(kāi)展了全校性的“學(xué)案教學(xué)及四項(xiàng)技能”競(jìng)賽活動(dòng)。組織形式:45歲以下教師均參與講課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課,學(xué)校分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)顧問(wèn),分學(xué)段參加聽(tīng)評(píng)課,依據(jù)教師的講課情況以金字塔的評(píng)分方法,為教師打分排隊(duì),充分了解教情學(xué)情?;顒?dòng)效果:大部分教師能在課堂上以“學(xué)案”為載體,精心組織教學(xué)過(guò)程,引導(dǎo)學(xué)生自主探究新知,學(xué)生的主體性和主動(dòng)性得到了充分發(fā)揮,“主體參與、主動(dòng)思維、分層優(yōu)化、教學(xué)相長(zhǎng)”的新型課堂教學(xué)模式正在逐步形成。
③作業(yè)批改:11月中旬、12月中旬學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)學(xué)生作業(yè)本、學(xué)案的批閱和復(fù)批情況進(jìn)行了兩次認(rèn)真細(xì)致的檢查,發(fā)現(xiàn)大部分教師能按照學(xué)校全批全改的要求,認(rèn)真及時(shí)地批改學(xué)案和作業(yè),做到了學(xué)生作業(yè)本格式正確,作業(yè)布置難易適度,題型多樣,批改符號(hào)準(zhǔn)確,批語(yǔ)清晰簡(jiǎn)潔,有針對(duì)性。也發(fā)現(xiàn)有個(gè)別教師有突擊批改作業(yè)現(xiàn)象,有批改時(shí)態(tài)度不端正,錯(cuò)別字、錯(cuò)詞、錯(cuò)句均視而不見(jiàn),一張紙的作業(yè),僅以一個(gè)對(duì)號(hào)了事,針對(duì)這種敷衍塞責(zé)情況,教導(dǎo)處及時(shí)找教師進(jìn)行誡勉談話,提出限期改進(jìn)意見(jiàn)。
④學(xué)生輔導(dǎo):大部分教師能做到面向全體學(xué)生,既重視差生的轉(zhuǎn)化,又注重優(yōu)生的指導(dǎo),有效地提高了學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率和轉(zhuǎn)化率。班主任老師能主動(dòng)協(xié)調(diào),各科教師積極配合,大面積提高了班級(jí)的合格率,優(yōu)秀率。
⑤評(píng)價(jià)方法。本學(xué)期,我校所有教師均實(shí)行量化考核,基本達(dá)到了對(duì)所有教師一把尺子進(jìn)行有效評(píng)價(jià)目的,全面推動(dòng)著學(xué)校教學(xué)工作的蓬勃發(fā)展。
⑥活動(dòng)課程。認(rèn)真組織學(xué)生參加課外活動(dòng)是豐富校園文化的需要,更是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。我校十分注重活動(dòng)類(lèi)課程的管理,以體藝教師為主組建了音體美等學(xué)科興趣活動(dòng)小組,有計(jì)劃地負(fù)責(zé)指導(dǎo)活動(dòng)。做到計(jì)劃、內(nèi)容、設(shè)施、時(shí)間、輔導(dǎo)五落實(shí),為學(xué)生搭建了展示個(gè)性潛能的舞臺(tái),讓他們盡展才藝,張揚(yáng)個(gè)性,激發(fā)學(xué)生參與興趣,使學(xué)校真正成為孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。
2、教研教改:
我校確定“立足“學(xué)案”載體,注重教師引導(dǎo),突出學(xué)生主體,強(qiáng)化訓(xùn)練主線”為本學(xué)期的研究議題。校本教研:分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)顧問(wèn)經(jīng)常深入一線以科參加教學(xué)研究活動(dòng),指導(dǎo)年輕教師進(jìn)行學(xué)案設(shè)計(jì),示范做課,跟蹤聽(tīng)課,及時(shí)析課。11月12日由學(xué)校顧問(wèn)范世慧主任在五(2)班為全體語(yǔ)文教師進(jìn)行了“學(xué)案教學(xué)”的示范做課,課后圍繞“閱讀教學(xué)與學(xué)生寫(xiě)作能力提高”為主題的講座,在專家引領(lǐng)下實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展教研活動(dòng)。學(xué)校利用每周三的教研活動(dòng)時(shí)間,組織教師進(jìn)行一周學(xué)案教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)交流,一月進(jìn)行一次階段性經(jīng)驗(yàn)總結(jié),有的放矢推進(jìn)學(xué)案教學(xué)研究,期末有分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)以科寫(xiě)出學(xué)期總結(jié)。聯(lián)片教研:10月份開(kāi)展了為期15天評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),聯(lián)片教研的西營(yíng)鎮(zhèn)所屬各校以年級(jí)以科目派教師參加了活動(dòng)的全過(guò)程,通過(guò)互動(dòng)交流,進(jìn)一步促進(jìn)了我校的學(xué)案教學(xué)深入研究。扎實(shí)有效的教學(xué)研究,提高了教師的素質(zhì),贏得了上級(jí)的認(rèn)可,受到了社會(huì)、家長(zhǎng)的好評(píng)。
四、注重養(yǎng)成教育 創(chuàng)建和諧校園
我校堅(jiān)持“德育為首,全面育人”工作思路,以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為切入點(diǎn),以不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的公民道德素質(zhì)為目標(biāo),以豐富多彩的活動(dòng)為載體開(kāi)展德育工作,取得了不小的成績(jī)。
1、加強(qiáng)常規(guī)管理,注重全面育人
(1)、優(yōu)化骨干隊(duì)伍。我校特別重視對(duì)班主任素質(zhì)的提高,定期組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,通過(guò)互動(dòng)學(xué)習(xí),豐富自身管理經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)班級(jí)管理上新的臺(tái)級(jí)。同時(shí),加大班主任工作的考核獎(jiǎng)勵(lì)力度,進(jìn)一步激發(fā)工作熱情,經(jīng)過(guò)全體班主任的踏實(shí)工作,在我校已經(jīng)基本形成了“爭(zhēng)創(chuàng)文明的班級(jí),共建文明校園”的良好氛圍。
(2)、注重班級(jí)文化。根據(jù)學(xué)??傮w安排,各班定期對(duì)教室進(jìn)行精心布置,張貼《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等制度,懸掛名言警句,設(shè)計(jì)評(píng)比專欄,規(guī)劃有班級(jí)特色的學(xué)習(xí)園地等,讓教室的每面墻壁、每個(gè)角落都具有教育內(nèi)容,富有教育意義,激發(fā)學(xué)生“勤奮求知,團(tuán)結(jié)向上”。
第2篇 高校教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) 3650字
高校教學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)的進(jìn)行能有效確保全校師生的身心健康和教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。高校教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)范文是小編為大家整理的,在這里跟大家分享一下。
高校教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)范文
本學(xué)期,我校踏上了實(shí)現(xiàn)“五年省市”奮斗目標(biāo)的征程,確定了以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主線,以科研教改為著力點(diǎn),以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為切入點(diǎn),以課堂教學(xué)改革,“學(xué)案教學(xué)”為突破口的工作思路,科學(xué)規(guī)范教與學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),突出“以生為本”的育人理念,基本做到了教與學(xué)的和諧發(fā)展。同時(shí),面對(duì)我縣周?chē)糠质锌h已經(jīng)出現(xiàn)甲型h1n1流感的現(xiàn)狀,及時(shí)制定周密的防控方案,學(xué)校實(shí)行全封閉管理,基本形成了“科學(xué)發(fā)展全面抓,教育教學(xué)扎實(shí)抓,防控甲流重點(diǎn)抓”的良好工作局面,確保了全校師生的身心健康和教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。清晰的工作思路,有效的實(shí)現(xiàn)舉措,贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、社會(huì)各界的一致好評(píng),圓滿完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)任務(wù)?,F(xiàn)做如下總結(jié):
一、踐行科學(xué)發(fā)展 規(guī)范細(xì)化管理
科學(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),我校全體教職工的思想認(rèn)識(shí)水平得到了進(jìn)一步提高,并立足本職工作認(rèn)真實(shí)踐、落實(shí),保證了學(xué)校各項(xiàng)工作更加規(guī)范、有序、科學(xué)發(fā)展,基本形成了良好的運(yùn)行管理機(jī)制。
1、著眼可持續(xù)發(fā)展。我校是一所有1xx年歷史的百年老校,曾培養(yǎng)出原xx華國(guó)鋒,現(xiàn)國(guó)家老促會(huì)會(huì)長(zhǎng)王作義將軍,原山西省省委書(shū)記李立功等一批棟梁之才,他們開(kāi)拓進(jìn)取,為祖國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化建設(shè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。如今,這所老牌學(xué)校重新恢復(fù)“城內(nèi)完全小學(xué)”稱號(hào),學(xué)校新組建的一班人堅(jiān)持“傳承深厚文化積淀,發(fā)揚(yáng)光榮歷史傳統(tǒng)”特色辦學(xué)思路,緊跟縣委、政府華陵建設(shè)的步伐,認(rèn)真規(guī)劃華老母校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,扎實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀。
2、堅(jiān)持以人為本:我校堅(jiān)持以“學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,健康快樂(lè)成長(zhǎng)”為出發(fā)點(diǎn),在德育上狠抓養(yǎng)成教育,在教學(xué)中推行學(xué)案教學(xué),在校園里營(yíng)造和諧氛圍,基本形成“學(xué)校和諧文明,教師精教善管,學(xué)生健康向上”的良好局面。
3、立足統(tǒng)籌兼顧:學(xué)校的各個(gè)職能部門(mén)在制定出臺(tái)制度,執(zhí)行管理時(shí)能緊緊圍繞“傳承教育”的辦學(xué)特色,在工作過(guò)程中,做到以校長(zhǎng)室為統(tǒng)一指揮中心,相互配合,協(xié)調(diào)發(fā)展,確保我校如期實(shí)現(xiàn)了“兩年全縣一流”的階段性發(fā)展目標(biāo),健步走在“五年省市”的奮斗征程上。
二、優(yōu)化師資建設(shè) 促進(jìn)專業(yè)發(fā)展
本學(xué)期我校圍繞“全面實(shí)施學(xué)案教學(xué),強(qiáng)化信息技術(shù)培訓(xùn),提高教師使用電腦、多媒體設(shè)備的能力,適度超前推進(jìn)教學(xué)改革”的工作思路,務(wù)實(shí)地開(kāi)展了教師的培訓(xùn)提高工作,教師電子備課能力進(jìn)一步增強(qiáng),合理運(yùn)用多媒體組織課堂教學(xué)的能力得到顯顯著提高,保證了教師、課程、信息技術(shù)的共同成長(zhǎng),有效地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。重點(diǎn)從以下幾方面做起:
1、校本培訓(xùn)。本學(xué)期,鑒于甲型h1n1流感蔓延的形勢(shì),我校主要立足本校內(nèi)部培訓(xùn)。為提高教學(xué)設(shè)備的使用效益,充分發(fā)揮電腦教師在信息技術(shù)方面的指導(dǎo)、引領(lǐng)作用,教導(dǎo)處利用每周三教研活動(dòng)時(shí)間,以學(xué)科分批組織教師進(jìn)行電腦高級(jí)技術(shù)的系統(tǒng)培訓(xùn),現(xiàn)在大部分教師能自己制作課件并能設(shè)計(jì)出形象、逼真動(dòng)畫(huà)效果,課件制作從能做提升到了能做好的水平,并能在課堂教學(xué)中熟練操作,合理使用,提高了課堂教學(xué)效益。
2、走出去培訓(xùn)。學(xué)校保證5%的教育經(jīng)費(fèi)用于師資建設(shè)。支持教師參加縣級(jí)以上的觀摩研討、專題培訓(xùn)活動(dòng),鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修,繼續(xù)教育學(xué)習(xí),努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)歷層次。所有教師均按計(jì)劃參加了縣級(jí)信息技術(shù)培訓(xùn),全部取得合格證;10月份派出電腦教師參加了進(jìn)修校組織的信息技術(shù)高級(jí)研修班學(xué)習(xí);11月份派英語(yǔ)教師在北京參加英語(yǔ)高級(jí)研修班學(xué)習(xí),基本保證師訓(xùn)工作落到了實(shí)處。
3、強(qiáng)化職業(yè)道德。由學(xué)校黨支部牽頭,各處室緊密配合,組織教師認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),學(xué)校采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式,保證每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了毛澤東、鄧小平、xx四位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)熱關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的論述,省市縣學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理論書(shū)籍以及《教師法》、教育法》、《教師職業(yè)道德》等書(shū)籍,提高了教師用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)本職工作的水平,增強(qiáng)了教師愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的能力。
三、加強(qiáng)教學(xué)管理 扎實(shí)學(xué)案教學(xué)
我校堅(jiān)持以“課堂教學(xué)改革,‘學(xué)案教學(xué)’為突破口”的工作思路,聚精會(huì)神抓教改,一心一意謀發(fā)展,務(wù)實(shí)地開(kāi)展了一系列教學(xué)工作。具體如下:
1、 教學(xué)常規(guī)
①備課:改革備課方式,全面推行“教學(xué)案一體化”,即教案設(shè)計(jì)主要備課堂上使用學(xué)案的過(guò)程,突出重點(diǎn)的方法和突破難點(diǎn)的措施;學(xué)案設(shè)計(jì)主要是體現(xiàn)探究新知的過(guò)程,鞏固新知的技能訓(xùn)練,立足 “主體參與、主動(dòng)思維、分層優(yōu)化、教學(xué)相長(zhǎng)”思路,堅(jiān)持“面向全體、全員提高”的原則,教研組集思廣益,扎實(shí)備課環(huán)節(jié),進(jìn)一步探索有益的備課模式。我校于11月6日,12月5日對(duì)教師的備課本、學(xué)生完成學(xué)案情況進(jìn)行了兩次全面細(xì)致的檢查,發(fā)現(xiàn)大部分教師能能立足本人教學(xué)風(fēng)格,本班學(xué)生的實(shí)際,精心設(shè)計(jì)教案、學(xué)案,能及時(shí)記錄下使用學(xué)案的過(guò)程,做好修改與使用批注,認(rèn)真寫(xiě)出教學(xué)反思。但也存在教案設(shè)計(jì)照搬教參,過(guò)于籠統(tǒng),技能訓(xùn)練設(shè)計(jì)過(guò)于簡(jiǎn)單,或者無(wú)層次性,教學(xué)反思大話、套話等應(yīng)付現(xiàn)象的存在,教導(dǎo)處及時(shí)找這些教師進(jìn)行誡勉談話。
②課堂教學(xué): 10月上旬,我校開(kāi)展了全校性的“學(xué)案教學(xué)及四項(xiàng)技能”競(jìng)賽活動(dòng)。組織形式:45歲以下教師均參與講課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課,學(xué)校分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)顧問(wèn),分學(xué)段參加聽(tīng)評(píng)課,依據(jù)教師的講課情況以金字塔的評(píng)分方法,為教師打分排隊(duì),充分了解教情學(xué)情。活動(dòng)效果:大部分教師能在課堂上以“學(xué)案”為載體,精心組織教學(xué)過(guò)程,引導(dǎo)學(xué)生自主探究新知,學(xué)生的主體性和主動(dòng)性得到了充分發(fā)揮,“主體參與、主動(dòng)思維、分層優(yōu)化、教學(xué)相長(zhǎng)”的新型課堂教學(xué)模式正在逐步形成。
③作業(yè)批改:11月中旬、12月中旬學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)學(xué)生作業(yè)本、學(xué)案的批閱和復(fù)批情況進(jìn)行了兩次認(rèn)真細(xì)致的檢查,發(fā)現(xiàn)大部分教師能按照學(xué)校全批全改的要求,認(rèn)真及時(shí)地批改學(xué)案和作業(yè),做到了學(xué)生作業(yè)本格式正確,作業(yè)布置難易適度,題型多樣,批改符號(hào)準(zhǔn)確,批語(yǔ)清晰簡(jiǎn)潔,有針對(duì)性。也發(fā)現(xiàn)有個(gè)別教師有突擊批改作業(yè)現(xiàn)象,有批改時(shí)態(tài)度不端正,錯(cuò)別字、錯(cuò)詞、錯(cuò)句均視而不見(jiàn),一張紙的作業(yè),僅以一個(gè)對(duì)號(hào)了事,針對(duì)這種敷衍塞責(zé)情況,教導(dǎo)處及時(shí)找教師進(jìn)行誡勉談話,提出限期改進(jìn)意見(jiàn)。
④學(xué)生輔導(dǎo):大部分教師能做到面向全體學(xué)生,既重視差生的轉(zhuǎn)化,又注重優(yōu)生的指導(dǎo),有效地提高了學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率和轉(zhuǎn)化率。班主任老師能主動(dòng)協(xié)調(diào),各科教師積極配合,大面積提高了班級(jí)的合格率,優(yōu)秀率。
⑤評(píng)價(jià)方法。本學(xué)期,我校所有教師均實(shí)行量化考核,基本達(dá)到了對(duì)所有教師一把尺子進(jìn)行有效評(píng)價(jià)目的,全面推動(dòng)著學(xué)校教學(xué)工作的蓬勃發(fā)展。
⑥活動(dòng)課程。認(rèn)真組織學(xué)生參加課外活動(dòng)是豐富校園文化的需要,更是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。我校十分注重活動(dòng)類(lèi)課程的管理,以體藝教師為主組建了音體美等學(xué)科興趣活動(dòng)小組,有計(jì)劃地負(fù)責(zé)指導(dǎo)活動(dòng)。做到計(jì)劃、內(nèi)容、設(shè)施、時(shí)間、輔導(dǎo)五落實(shí),為學(xué)生搭建了展示個(gè)性潛能的舞臺(tái),讓他們盡展才藝,張揚(yáng)個(gè)性,激發(fā)學(xué)生參與興趣,使學(xué)校真正成為孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。
2、教研教改:
我校確定“立足“學(xué)案”載體,注重教師引導(dǎo),突出學(xué)生主體,強(qiáng)化訓(xùn)練主線”為本學(xué)期的研究議題。校本教研:分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)顧問(wèn)經(jīng)常深入一線以科參加教學(xué)研究活動(dòng),指導(dǎo)年輕教師進(jìn)行學(xué)案設(shè)計(jì),示范做課,跟蹤聽(tīng)課,及時(shí)析課。11月12日由學(xué)校顧問(wèn)范世慧主任在五(2)班為全體語(yǔ)文教師進(jìn)行了“學(xué)案教學(xué)”的示范做課,課后圍繞“閱讀教學(xué)與學(xué)生寫(xiě)作能力提高”為主題的講座,在專家引領(lǐng)下實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展教研活動(dòng)。學(xué)校利用每周三的教研活動(dòng)時(shí)間,組織教師進(jìn)行一周學(xué)案教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)交流,一月進(jìn)行一次階段性經(jīng)驗(yàn)總結(jié),有的放矢推進(jìn)學(xué)案教學(xué)研究,期末有分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)以科寫(xiě)出學(xué)期總結(jié)。聯(lián)片教研:10月份開(kāi)展了為期15天評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),聯(lián)片教研的西營(yíng)鎮(zhèn)所屬各校以年級(jí)以科目派教師參加了活動(dòng)的全過(guò)程,通過(guò)互動(dòng)交流,進(jìn)一步促進(jìn)了我校的學(xué)案教學(xué)深入研究。扎實(shí)有效的教學(xué)研究,提高了教師的素質(zhì),贏得了上級(jí)的認(rèn)可,受到了社會(huì)、家長(zhǎng)的好評(píng)。
四、注重養(yǎng)成教育 創(chuàng)建和諧校園
我校堅(jiān)持“德育為首,全面育人”工作思路,以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為切入點(diǎn),以不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的公民道德素質(zhì)為目標(biāo),以豐富多彩的活動(dòng)為載體開(kāi)展德育工作,取得了不小的成績(jī)。
1、加強(qiáng)常規(guī)管理,注重全面育人
(1)、優(yōu)化骨干隊(duì)伍。我校特別重視對(duì)班主任素質(zhì)的提高,定期組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,通過(guò)互動(dòng)學(xué)習(xí),豐富自身管理經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)班級(jí)管理上新的臺(tái)級(jí)。同時(shí),加大班主任工作的考核獎(jiǎng)勵(lì)力度,進(jìn)一步激發(fā)工作熱情,經(jīng)過(guò)全體班主任的踏實(shí)工作,在我校已經(jīng)基本形成了“爭(zhēng)創(chuàng)文明的班級(jí),共建文明校園”的良好氛圍。
(2)、注重班級(jí)文化。根據(jù)學(xué)??傮w安排,各班定期對(duì)教室進(jìn)行精心布置,張貼《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等制度,懸掛名言警句,設(shè)計(jì)評(píng)比專欄,規(guī)劃有班級(jí)特色的學(xué)習(xí)園地等,讓教室的每面墻壁、每個(gè)角落都具有教育內(nèi)容,富有教育意義,激發(fā)學(xué)生“勤奮求知,團(tuán)結(jié)向上”。
第3篇 高校教師個(gè)人年終教學(xué)工作總結(jié) 1550字
xx年對(duì)于我個(gè)人的發(fā)展來(lái)講,是轉(zhuǎn)折性的一年,我從一名行政人員再次回歸到教師的角色,從而開(kāi)啟了我職業(yè)發(fā)展的新篇章?;仡櫼荒陙?lái)的工作,在各個(gè)崗位取得了些許的成績(jī),也發(fā)現(xiàn)了很多不足,現(xiàn)誠(chéng)懇地向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)交流。
首先,簡(jiǎn)單向大家匯報(bào)我上半年的工作情況:上半年,我作為學(xué)院人事處行政干事,在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,主要做了以下工作
1、負(fù)責(zé)師資招聘:3月—6月,我參加5場(chǎng)招聘會(huì),篩選近百份簡(jiǎn)歷,組織面試10余場(chǎng),為18名新進(jìn)教職工辦理了入職手續(xù)。7月—8月,參與集團(tuán)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)部署的暑期招聘,包括引進(jìn)高層次人才政策制定及各項(xiàng)面試組織工作。
2、5月,由我負(fù)責(zé)組織科技學(xué)院及長(zhǎng)城學(xué)院共4469生參加了普通話測(cè)試。
3、 6月,由我負(fù)責(zé)組織了xx年度院級(jí)教學(xué)評(píng)選,共評(píng)選出3名院級(jí)教學(xué),加強(qiáng)了教師榜樣示范作用。
4、對(duì)人事處包括《教職工聘任管理辦法》等多項(xiàng)制度進(jìn)行了修訂,使各項(xiàng)部門(mén)制度更加規(guī)范。
以上是我上半年的行政工作,除此,還有非常重要的一項(xiàng)就是圓滿完成了我部門(mén)《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》這門(mén)課程的教學(xué)工作。雖然是雙肩挑教師,但是對(duì)待教學(xué)我秉持認(rèn)真做好每件事的原則,努力備好課、講好課,嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,得到了學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
9月份,由于我部門(mén)兩課教學(xué)工作的需要,我正式成為了我部門(mén)的兩課專任教師。對(duì)于這個(gè)機(jī)會(huì),我倍加珍惜,也暗暗下決心:一定要做一名好老師!同時(shí)基于領(lǐng)導(dǎo)的信任,委托我臨時(shí)負(fù)責(zé)兩課教研室日常事務(wù)性工作,對(duì)此我感覺(jué)責(zé)任重,挑戰(zhàn)大,剛剛加入我們部門(mén),很多情況了解不多,所以我虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)請(qǐng)教,細(xì)心體察工作規(guī)律,較快適應(yīng)了工作角色的轉(zhuǎn)變。在次也真誠(chéng)地向領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示感謝!一學(xué)期下來(lái),我在我們公共課部的工作有一些收獲和感悟,總結(jié)
1、 作為教研室臨時(shí)負(fù)責(zé)人,工作上我認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,積極
主動(dòng)配合主任、秘書(shū)進(jìn)行教學(xué)大綱的制訂、兩課考試改革方案制定、外聘教師的選定、授課任務(wù)安排、試題命定、教材征訂等工作;主動(dòng)做好我教研室的日常教學(xué)管理工作,期間積極配合教務(wù)處進(jìn)行期中教學(xué)檢查;團(tuán)結(jié)同事,集思廣益,積極開(kāi)展教研活動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)取教研室每位教師意見(jiàn),共同推動(dòng)教研室各項(xiàng)工作的開(kāi)展。總之,我時(shí)刻以一名負(fù)責(zé)人的本分嚴(yán)格要求自己,不斷向其他教研室主任學(xué)習(xí),多奉獻(xiàn),少索取。
2、 作為一名任課教師,我主要工作包括
(1)承擔(dān)500余名本科學(xué)生《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程的授課工作,教學(xué)中,除了常規(guī)理論教學(xué),我嘗試開(kāi)展與課程內(nèi)容相關(guān)的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),像愛(ài)國(guó)頌讀活動(dòng),學(xué)生們參與熱情很高,取得了很好的教學(xué)效果。在下學(xué)期《毛概》授課中,我也會(huì)努力探索符合課程需要的好的實(shí)踐教學(xué)模式。
(2)積極開(kāi)展科研工作。本學(xué)期,在李錫英教授的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,我及教研室其他教師參與了《馬克思主義基本原理概論》精品課程建設(shè)。從中,李錫英教授嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),精益求精的品格對(duì)我影響很大,是我今后進(jìn)行科研也要秉承的原則,在此,真誠(chéng)地感謝李錫英教授的指導(dǎo)!在教研室日益濃厚的科研氛圍熏陶下,我也分別發(fā)表了兩篇省級(jí)學(xué)術(shù)論文,為第一作者,為第二作者。
3、其他工作
本學(xué)期,認(rèn)真參加教務(wù)處組織的青年教師培訓(xùn)活動(dòng),做到無(wú)一次培訓(xùn)缺席,認(rèn)真撰寫(xiě)培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié),不斷學(xué)習(xí)反思,以此促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。同時(shí),積極落實(shí)學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師活動(dòng)安排,截止目前,已主動(dòng)4次聯(lián)系學(xué)生進(jìn)行談心,做思想教育工作,對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的困惑給予了解答和開(kāi)導(dǎo)。
總之,這一年下來(lái),覺(jué)得自己很充實(shí),收獲很大,但也存在一些不足和遺憾:如創(chuàng)造性開(kāi)展工作的能力有待提高,教學(xué)方式方法需進(jìn)一步探索,科研能力還需要下大力氣加強(qiáng)。但是我相信,在以劉主任為首的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下,在各位優(yōu)秀的同事帶動(dòng)下,我也會(huì)不斷進(jìn)步,讓我們一起努力,為開(kāi)創(chuàng)我們部門(mén)輝煌的成績(jī)而共同奮斗!