第1篇 中學(xué)2009-2023學(xué)年工作總結(jié) 5050字
驛城區(qū)順河二中xx--xx年學(xué)年工作總結(jié)
xx至xx年學(xué)年度，我校在區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在社會各界的大力配合下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹全區(qū)教育工作會議精神，緊緊圍繞“家長滿意工程”和“師風(fēng)建設(shè)‘十不準(zhǔn)’”的工作要求，積極發(fā)揚(yáng)順河二中“崇德、博學(xué)、求實、進(jìn)取的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學(xué)校教育設(shè)施不盡完善的情況下，牢牢把握教育現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)，注重內(nèi)涵發(fā)展，各項工作都取得了明顯的進(jìn)步，較好地完成了年初制定的工作目標(biāo)和上級部門布置的工作任務(wù)，為我區(qū)教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展作出了新的貢獻(xiàn)。
一、進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力促進(jìn)高素質(zhì)教師隊伍的建設(shè)
1、堅持抓師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高行風(fēng)建設(shè)水平
我校以創(chuàng)建“家長滿意工程”和落實“師德八項承諾”為重心，堅持把師德工作落實到學(xué)校的每一個崗位，每一個時間。對照《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《順河二中師德師風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”》，嚴(yán)厲禁止有償家教、體罰學(xué)生等社會反響比較強(qiáng)烈的問題。對教師的工作責(zé)任心、辦公紀(jì)律、個人修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)和管理能力的提高等問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在每周政治學(xué)習(xí)上加以強(qiáng)調(diào)和教育。由于措施扎實，重視教育，本年度中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個人，并且由于絕大多數(shù)教師能積極發(fā)揚(yáng)“無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗、愛生如子”的精神，受到了廣大家長和社會的廣泛好評。
本年度中，我校還積極開展“扶貧助學(xué)”活動，在國家全部免除學(xué)雜費(fèi)的同時用師生捐款等給貧困生的生活以更好的補(bǔ)助，并且在黨支部的倡議下，實行了黨員聯(lián)系貧困生的制度，并有不少非黨員教師也積極加入到聯(lián)系貧困生的行列，聯(lián)系教師與學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)走訪和慰問了貧困生家庭，在社會上和家長中引起很大反響。
2、加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度
一年我來校有針對我校年輕教師多、骨干教師相對缺乏的局面，我校十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，學(xué)校師訓(xùn)工作由業(yè)務(wù)副校長具體負(fù)責(zé)，教務(wù)處、政教處等共同協(xié)作，制訂了較為長遠(yuǎn)的師訓(xùn)計劃，分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作，本年度中，分別舉行了師徒結(jié)對、學(xué)科練兵、教學(xué)基本功比武、骨干教師教學(xué)藝術(shù)展示、新老教師教學(xué)經(jīng)驗交流會、新教師任見習(xí)班主任等多種形式的師訓(xùn)工作，使年輕教師
能迅速熟悉教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，及時適應(yīng)我校教學(xué)工作的要求。同時積極采取走出去、請進(jìn)來的方式，通過參加各種方式的教學(xué)研究活動，使青年教師開闊眼界，拓展思路，凡是各級教研室組織的各種教研活動，我校均積極為青年教師爭取機(jī)會，為青年教師成長提供多方面的便利。由于學(xué)校的重視和青年教師的自身努力，今年我校又有一批年輕教師迅速成長，成為我校的業(yè)務(wù)骨干。今年我校九年級中考重點高中錄取比率位列全區(qū)第一，全校報考高中191人、中專42人，中招全校人均分461．8，領(lǐng)先全區(qū)第二名十分之多，500分以上22人，初地高本部正錄24人、分部正錄27人。地高錄取率為27．6%。全校480分以上為71人，優(yōu)秀率為37．2%。達(dá)到一高分?jǐn)?shù)線為86人，地高一高錄取率為45．2%。高分人數(shù)，人均分、優(yōu)秀率等指標(biāo)均位居全區(qū)中學(xué)的前兩名之列。我校也以優(yōu)異的成績被授予xx年年駐馬店市先進(jìn)學(xué)校光榮稱號。其中多數(shù)班主任和任科老師也通過自身的努力和學(xué)校的培養(yǎng)，已經(jīng)在區(qū)市內(nèi)嶄露頭角。
3、抓緊對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)升級
區(qū)政府已經(jīng)制訂了實現(xiàn)我區(qū)教育現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，這就使得熟悉現(xiàn)代教學(xué)思想和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)變得十分迫切。一年來，我校邀請我市著名教育專家原地高校長楊公山為我校作了現(xiàn)代教育思想的報告會，教科室積極組織各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有計劃地組織教師分批參加各種證書培訓(xùn)考試，舉行了研究性學(xué)習(xí)課程實施培訓(xùn)班，使我校教師的業(yè)務(wù)能力有大幅度提高。截止目前，我校具有合格學(xué)歷教師占專任教師數(shù)100%，學(xué)校積極鼓勵教師進(jìn)行學(xué)歷達(dá)標(biāo)升級，今年推薦7位教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，１位教師參加研究生入學(xué)考試，并被錄取
二、突出管理在促進(jìn)學(xué)校中心工作中的核心地位，積極優(yōu)化德育體系
針對學(xué)校實際，結(jié)合我校多年來的經(jīng)驗，我校提出了“突出管理在促進(jìn)學(xué)校中心工作中的核心地位，積極優(yōu)化德育體系”的德育工作目標(biāo)，著重加強(qiáng)“四支隊伍”建設(shè)，拓展“四項德育工程”。
1、探索加強(qiáng)德育工作系統(tǒng)化和科學(xué)化的路子：第一，政教處從實際出發(fā)，每學(xué)期分別制定年級的德育工作目標(biāo)和途徑設(shè)計，在三個年級分別進(jìn)行主題教育和系列教育活動，大體歸納起來就是做好“德育文章”，即專題教育篇、文藝熏陶篇、節(jié)日教育篇。第二，繼續(xù)做好兩項德育工作：一是及時搞好學(xué)生的各級各類評先樹優(yōu)活動，召開德育表彰與經(jīng)驗交流會，本年度在原來評尋三好生”等傳統(tǒng)先進(jìn)的基礎(chǔ)上，著重抓了“示范生”的評比活動；二是每學(xué)期舉行一次班主任德育論文交流并評獎，第三，團(tuán)委與政教處協(xié)作配合，結(jié)合重大節(jié)日，合理開展多種針對性的教育活動，如落實三月“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動、五四“青年志愿者”活動、“捐零錢，獻(xiàn)真情”活動、“十八歲成人儀式”活動、“歡慶十六大，我為黨旗增光彩”活動。多種形式，多角度多渠道對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，一定程度上實現(xiàn)了
德育模式的創(chuàng)新和探索。第四，充分發(fā)揮了青年志愿者隊伍在校園文化建設(shè)、德育建設(shè)和學(xué)校形象建設(shè)中的積極作用，青年志愿者隊伍不斷壯大，活動形式也不斷務(wù)實，在青年學(xué)生中發(fā)揮了積極的引導(dǎo)促進(jìn)作用。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的理想信念教育、公民道德教育和法紀(jì)教育。政教處、團(tuán)委從教育實際出發(fā)，通過學(xué)生代表國旗下講話、業(yè)余團(tuán)校和業(yè)余黨校的培訓(xùn)、開設(shè)“二中之聲”廣播站、邀請法制工作者舉行法制報告、各種主題班會等渠道，開拓了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的能力，使學(xué)生對理想教育、道德與法制教育增強(qiáng)了感性認(rèn)識，深化了“公民道德教育活動”和“養(yǎng)成教育”活動，本年度中重點圍繞尊師教育、消除如起哄、說臟話、亂仍亂拋等不良行為習(xí)慣和培養(yǎng)節(jié)約意識、責(zé)任意識等方面開展德育工作。
3、強(qiáng)化隊伍建設(shè)和制度建設(shè)，進(jìn)行嚴(yán)格考核。第一是抓好班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任的德育教育主力軍作用，堅持每月召開一次班主任工作會議，及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，樹立典型，以老帶新；規(guī)定每學(xué)期開學(xué)第一周為強(qiáng)化教育周，末兩周為平安周，要求班主任與學(xué)生同步，強(qiáng)化崗位監(jiān)督
；加強(qiáng)過程管理，實行班級日考核、周考核、月考核和學(xué)期考核，并及時將考核結(jié)果公布；加強(qiáng)了對班主任的培訓(xùn)，努力把教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人落到實處。其次是積極培養(yǎng)一批熱愛集體、有能力、有威信的學(xué)生干部隊伍。政教處、團(tuán)委和班主任通力協(xié)作，通過學(xué)生干部的競爭上崗和培訓(xùn)，增強(qiáng)了學(xué)生當(dāng)主人，當(dāng)管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識，為學(xué)生全面和諧發(fā)展、自我管理教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。第三是加強(qiáng)值周班隊伍建設(shè)，通過學(xué)生的自我管理，既擴(kuò)大了管理的外延，又增強(qiáng)了學(xué)生的自我教育。第四是加強(qiáng)夜間巡邏和查崗工作，有效地提高了對學(xué)生夜間休息時段的管理，基本杜絕了學(xué)生夜間外出的現(xiàn)象。
4、重視家校聯(lián)系，充分發(fā)揮社會的教育功能
我校不僅注重使德育教育網(wǎng)絡(luò)遍布校園的角落，而且有意識的將德育教育向校園外延伸，借助社會多元力量，優(yōu)化學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育模式。有力地推動了學(xué)校與家長的聯(lián)系溝通。我校每學(xué)期均召開一次各年級的家長會，并對班主任家訪的次數(shù)有明確的規(guī)定。本年度中，我校還邀請了交警、公安局法制科長及順河派出所楊所長作了兩次法制講座，邀請老同志給學(xué)生上革命傳統(tǒng)教育課。
三、堅持以質(zhì)量為中心，切實加強(qiáng)教學(xué)管理
1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查落實
教務(wù)處深入扎實地抓好教學(xué)大檢查，通過規(guī)范管理，提高課堂教學(xué)效率，突出過程考核，強(qiáng)化平時抽查。各教研組開設(shè)的匯報課、研討課、示范課等，
基本做到全組參加，業(yè)務(wù)校長和教務(wù)處、教科室指導(dǎo)教研組及時認(rèn)真地評課；每周有多次公開課，有一次進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，事先教務(wù)處都提出明確的要求，事后有書面反饋；強(qiáng)化集體備課，通過修訂教學(xué)質(zhì)量獎勵制度，進(jìn)一步提高教師的整體質(zhì)量意識；建立了學(xué)生監(jiān)督教師的機(jī)制，平時由學(xué)習(xí)委員記載教師的上課情況及夜自修下班輔導(dǎo)的次數(shù)，對教師的教學(xué)情況，教務(wù)處會同年段長多次進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查，并及時反饋給教師，期末由全體學(xué)生對任課老師進(jìn)行德、能、勤、績的問卷調(diào)查，并納入年終崗位責(zé)任制考核。
四、實施科研興校、特色強(qiáng)校的戰(zhàn)略，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。
我校一直來十分重視學(xué)校特色建設(shè)和探索，初步形成了符合我校實際的辦學(xué)特色，一是重視對體、藝等特長生的培養(yǎng)，；二是因地制宜開展研究性學(xué)習(xí)的實施，經(jīng)過近年的探索，我校研究性學(xué)習(xí)課程的實施正在逐步走上正規(guī)。
我校積極鼓勵教師開展教學(xué)教育科研，能積極撰寫教學(xué)論文，截止６月份統(tǒng)計，今年我校教師在公開報刊雜志上發(fā)表論文100余篇。
五、強(qiáng)化安全工作，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。
1、健全組織，加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)
我校實行安全工作行政主要領(lǐng)導(dǎo)（校長）負(fù)責(zé)制，由行政副校長分管安全工作，繼續(xù)以“求質(zhì)量、保平安、促發(fā)展”為工作目標(biāo)。全體教職工能始終以
高度的政治責(zé)任感來看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位，時刻提高警惕，全力做到防范于未然，本年度中我校無重大安全事故發(fā)生。
2、建立健全安全工作系列規(guī)章制度，明確職責(zé)，落實責(zé)任
本著“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的原則，我校制訂了比較完善的安
全工作系列規(guī)章制度，并隨時加以檢查落實。我校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全工作的獎懲考核制度，堅決處理一些危及安全的人和事，如學(xué)生上網(wǎng)吧、打架等，不僅對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，而且還對班主任工作進(jìn)行嚴(yán)肅批評。
3、加強(qiáng)常規(guī)管理，加大宣傳力度。
由政教處和保衛(wèi)科牽頭，學(xué)校每學(xué)期組織三次有關(guān)安全問題的主題班會，分別放在期初、期中和期末進(jìn)行。學(xué)校經(jīng)常組織力量進(jìn)行安全檢查，對防火安全、食品安全、校舍安全、危險化學(xué)品安全等一一加以檢查落實。班主任能認(rèn)真督促、管理學(xué)生在校及上學(xué)、放學(xué)路上安全，教育學(xué)生不乘坐無營運(yùn)資格的車輛，禁止學(xué)生私自下河或到水庫游泳，嚴(yán)肅查處學(xué)生到網(wǎng)吧等不適宜未成年人的場所。學(xué)校保安實行全天24小時值班，政教處組織值周教師、值日領(lǐng)導(dǎo)和女生指導(dǎo)等每周對住校生晚上在寢室情況實行不定期、不定時檢查。
六、規(guī)范制度建設(shè)，強(qiáng)化工作職責(zé)的落實我校十分重視管理制度的建設(shè)和改革，努力建立起科學(xué)、高效、民主、規(guī)范的管理體制，圍繞“三制”改革，今年我校對歷年來形成的制度、職責(zé)、規(guī)范等進(jìn)行了整理、修改和補(bǔ)充，形成了三個大類共60個方面的工作職責(zé)、工作制度和考核制度，即將通過教代會通過并匯編成冊，基本形成了各項工作有據(jù)可查，有章可據(jù)的管理體系，使學(xué)校的管理進(jìn)一步趨向制度化、規(guī)范化、民主化。
我校制度約束有力，學(xué)?；盍Ρ对觯倚猿种卮髥栴}實行民主決策的制度，各項政策出臺基本實行行政班子討論、教師代表評議、教代會審議通過的方式進(jìn)行，行政會議討論安排的工作，在每周政治學(xué)習(xí)中進(jìn)行通報，學(xué)校健全教代會制度，一年來，兩次召開教代會臨時會議，對學(xué)科獎勵政策、教師流動考核等進(jìn)行討論表決。
我校能認(rèn)真執(zhí)行政務(wù)、財務(wù)公開制度，建設(shè)好“陽光工程”，落實領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政承諾。能嚴(yán)肅財務(wù)紀(jì)律，努力開源節(jié)流，認(rèn)真貫徹國家有關(guān)財經(jīng)制度，嚴(yán)格按物價局規(guī)定進(jìn)行收費(fèi)，對大型基建項目和大宗物品采購均采取招投標(biāo)形式。總務(wù)處能落實好財產(chǎn)保管、登記、賠償制度，努力做到精打細(xì)算，處處為學(xué)校省錢，自己能解決的事情，決不請外來人員。財務(wù)人員能主動做好學(xué)校的參謀，對財務(wù)安排能落實好計劃，對財務(wù)開支進(jìn)行嚴(yán)格的管理和監(jiān)督。
七、努力改善辦學(xué)條件，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)現(xiàn)代化建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作。
1、重‘視硬件投入，努力提高教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施
我校十分重視改善辦學(xué)條件，努力增加投入，增加硬件設(shè)施，本年度中我們多方籌集資金興建禮堂一座，對破損墻面、地面進(jìn)行修理，生活區(qū)鋪設(shè)綠化80平方，新修學(xué)生桌椅400，教師辦公桌椅30套，購置電風(fēng)扇、辦公室空調(diào)等。
2、重視對學(xué)校的形象宣傳，進(jìn)一步提高學(xué)校的知名度
我校在努力做好各方面工作的同時，還積極加強(qiáng)對學(xué)校的形象宣傳，本年度中在區(qū)教體局簡報上有多篇文章發(fā)表，在《天中晚報》等報刊發(fā)表新聞稿，駐馬店電視臺播放新聞或?qū)ｎ}3個，塑造了我校良好的形象，促進(jìn)了學(xué)校全面工作的發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)，雖然經(jīng)過我校全體教職工的共同努力，我校在本年度中做了不少工作，也取得了一定的成績，但是相比之下，我們深深感到自己工作中仍存在不少問題和不足，距離上級部門和家長朋友對我們的要求還有較大的差距。我們懇切希
望上級領(lǐng)導(dǎo)給我們多提意見和建議，并給我們更多的指導(dǎo)和幫助，我們將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，在明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，努力把我校的各項工作推向更高的層次，以不辜負(fù)區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)教體局對我們的期望。
驛城區(qū)順河二中
xx年年8 月 8日
第2篇 中學(xué)學(xué)年度工作總結(jié) 4350字
本學(xué)期我校以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大會議精神，牢固樹立和全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以推進(jìn)素質(zhì)教育實施為目標(biāo)，以遵循教育規(guī)律為抓手，認(rèn)真落實新?lián)釁^(qū)教育局《教育科xx—xx學(xué)年度上學(xué)期工作要點》（新教發(fā)[xx]37號），借鑒和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)管理經(jīng)驗，總結(jié)和弘揚(yáng)我校近年來的工作成績，進(jìn)一步深化學(xué)校教育教學(xué)和管理體制，加強(qiáng)校本教研，強(qiáng)化科研管理，在崗位練兵和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高上加大力度，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康的發(fā)展，通過全校上下群策群力的共同奮斗，在例次上級工作檢查中受到好評，圓滿地完成了本學(xué)期初制定的學(xué)期工作目標(biāo)。
一、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)工作管理，提高辦學(xué)績效。
2、加強(qiáng)學(xué)科課堂教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，優(yōu)化教師隊伍。
4、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育訓(xùn)練，優(yōu)化學(xué)生隊伍。
5、加強(qiáng)學(xué)校創(chuàng)建特色工作，凸現(xiàn)辦學(xué)特色。
6、深化校園文化氛圍建設(shè)，建規(guī)范化校園。
二、本學(xué)期主要工作：
（一）全力做好教學(xué)工作
（1）教學(xué)檢查常規(guī)化，切實促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
1、備課：教學(xué)管理從備課入手。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校教學(xué)分工重新確定了各備課組的備課組長及本學(xué)期具體的任務(wù)和職責(zé)。要求各備課組統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)及重點難點，要求各備課組每周集體備課一次，并記有備課記錄。教務(wù)處不定期檢查各備課組的備課記錄及備課情況。
2、教案、作業(yè)檢查：不定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合，對任課教師寫教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查，并記錄在案，通過此舉督促教師備好課，批好作業(yè)。教務(wù)處特意針對畢業(yè)學(xué)年的情況，在九年召開了備課組長會議，對九年的各備課組提出了許多要求，對九年畢業(yè)班的教學(xué)起到了促進(jìn)作用。
3、聽課：學(xué)校要求教齡不滿35年者每周必須聽課8節(jié)，其他教師必須達(dá)到4節(jié)。教務(wù)處對所有聽課教師做以記錄并對教師聽課情況作以匯總. “以崗位練兵”促教學(xué)技能提高。學(xué)校將組織全校青年教師進(jìn)行教學(xué)技能大練兵活動，并在六大教研組中開展組內(nèi)上課、聽課、評課活動。同時認(rèn)真準(zhǔn)備設(shè)計并組織了校內(nèi)評優(yōu)課活動，使中青年教師在教學(xué)技能方面得到了訓(xùn)練和提高。
4、抓好課堂教學(xué)：各教研組重視開展集體備課活動，充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢。做到了互幫互助，學(xué)校還對各備課組活動情況進(jìn)行不定期檢查，并將檢查的結(jié)果在月工作總結(jié)會議上予以公布。
5、做好質(zhì)量分析：質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)的一個重要舉措。本學(xué)期，在教務(wù)處的指導(dǎo)下，從七年級 到九年都召開了質(zhì)量分析會。在會上，許多任課教師根據(jù)本學(xué)科本班的實際情況做了分析，并實事求是的提出了整改的辦法，這對課堂教學(xué)的深化，尤其是對學(xué)生成績的提高都有積極而有效的意義。
我們始終把教學(xué)常規(guī)工作作為平時教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。
（2）深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)
教學(xué)改革是一個學(xué)校發(fā)展的源動力，師資隊伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展。我們在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺。
1、“青藍(lán)工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展?！扒嗨{(lán)工程”正由點向面，由表層向縱深發(fā)展?！袄蠋隆惫ぷ髟鷮崒崳Z轟烈烈，新老教師互幫互學(xué)，共同提高。?！扒嗨{(lán)工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。
2、我校教師參加公開課、研討課中，成績優(yōu)異。本學(xué)期我們還組織了各年級、年組教師上新課程研討匯報課。這些活動，有效地深化了教學(xué)改革，掀起了教改教研的高潮，促進(jìn)了師資隊伍的快速發(fā)展。
3、本學(xué)期我們加強(qiáng)了備課組的功能，強(qiáng)化備課組的作用，提出明確的備課組工作要求、教師教學(xué)工作要求。加強(qiáng)團(tuán)隊合作精神，每周的組內(nèi)研討課促進(jìn)老師間的學(xué)習(xí)、交流、提高。
（3）完善考務(wù)機(jī)制，促進(jìn)考風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)
本學(xué)期的期中、期末考試，及校內(nèi)各科小競賽及各年級的月考、摸底考試中，每一次考試都組織得井然有序，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，效果顯著。同時，通過檢測等方式鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技能。
（4）執(zhí)行規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)籍管理
本學(xué)期教務(wù)處將在校生學(xué)籍檔案全部輸入電腦，實行信息化管理，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)籍檔案的管理，同時還對在校生情況進(jìn)行定期核實.真正為做到“一個都不能少 ”做好平時的具體工作。
（二）大力加強(qiáng)德育工作
1.推進(jìn)德育課程建設(shè)，規(guī)范班會、團(tuán)會、隊會組織管理，開展教案、活動方案的檢查評比。加強(qiáng)德育學(xué)科滲透，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育功能。加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。
2.強(qiáng)化德育實踐活動，抓實抓好中學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，深入開展道德教育、民族精神教育、文明禮儀教育、愛國主義教育、理想信念教育、道德品質(zhì)教育、生命教育、法紀(jì)教育、安全教育，開展“學(xué)禮儀、明規(guī)范、做文明新?lián)崛恕被顒樱袑嵦岣呶倚５掠ぷ鞯尼槍π院蛯嵭浴?/p>
3.加強(qiáng)了班主任隊伍建設(shè)，進(jìn)一步細(xì)化了班主任工作細(xì)則，發(fā)揮評價激勵機(jī)制。改進(jìn)和完善班主任考核機(jī)制，加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)《班主任工作條例》，學(xué)習(xí)魏書生科學(xué)民主的班級管理經(jīng)驗，探索適合南陽特色的班級管理途徑與方法，努力提高班主任的素質(zhì)和水平。
4.在區(qū)教育局指導(dǎo)下認(rèn)真做好《中學(xué)生成長記錄冊》的記錄工作，對學(xué)生發(fā)展實施科學(xué)評估。
5.加強(qiáng)了校規(guī)校紀(jì)建設(shè)，進(jìn)一步嚴(yán)肅紀(jì)律，努力遏制罵人、打架等惡性事件發(fā)生，努力將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。加強(qiáng)法制安全教育，依法控制輟學(xué)率，確保違法率、犯罪率、輟學(xué)率為零。
6.加強(qiáng)了德育理論學(xué)習(xí)和理論研究，建設(shè)德育工作隊伍，加強(qiáng)德育工作經(jīng)驗交流。
7.學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生工作常抓不懈，常抓常新，文明禮儀教育持久深入，班級評比工作經(jīng)?；涂茖W(xué)化。深化了“綠色文明教育”，扎實有效的開展了系列教育活動，形成德育特色。
8.規(guī)范了德育檔案建設(shè)。
（三）校本培訓(xùn)和科研工作
1、加強(qiáng)科研理論學(xué)習(xí)，努力提高課題研究者的研究水平。加強(qiáng)科研工作，落實好個人課題的實施工作。
2.強(qiáng)化讀書意識，營造讀書氛圍，在教師、學(xué)生中廣泛開展讀書活動。加強(qiáng)教科研制度建設(shè)，確保科研工作的實效操作。
3.加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，開展“菜單式”個性提高培訓(xùn)，確保培訓(xùn)效果。構(gòu)建“教、學(xué)、研”一體化的課題研究模式。
4.開設(shè)“百家講壇”，重點研討賞識教育和魏書生科學(xué)民主的管理經(jīng)驗。
5.完善科研成果獎勵制度，評選教科研先進(jìn)個人。
（四）工會團(tuán)委工作
1、開展好黨員、團(tuán)員、會員的思想教育，作好民主議事工作。
2、搞好工會組織建設(shè)，在教師中開展各種有益、健康的文體活動。
3、充分發(fā)揮工會的職能，以師德建設(shè)為核心展開工作。
4.完善職工代表大會制度，做好“維權(quán)”工作。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想教育工作：①以感恩教育為核心，加強(qiáng)青少年思想政治工作。加強(qiáng)了以感恩教育____青少年思想教育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)了教育的針對性和實效性。在廣大青少年中開展了感謝老師、感謝祖國、感謝父母、感謝同學(xué)等以及愛國主義、集體主義、艱苦奮斗教育，引導(dǎo)廣大青少年樹立共產(chǎn)主義理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀，同時把弘揚(yáng)和培育民族精神提高到了一個新的高度，堅持不懈地以團(tuán)干部和青年學(xué)生為重點，通過加強(qiáng)培訓(xùn)、開展交流、典型示范等方式，推動青少年學(xué)理論活動深入開展，努力構(gòu)筑青少年一代的強(qiáng)大精神支柱。②以綠色教育為載體，充分利用學(xué)校和本地區(qū)的教育資源，全方位的綜合提高青年教師和學(xué)生的綠色文明意識，形成綠色文明理念與價值觀，是綠色文明成為我們現(xiàn)代校園的靈魂。③以愛國主義教育為主旋律，加強(qiáng)了青少年的思想政治工作。組織青少年學(xué)習(xí)近現(xiàn)代史，了解國情，關(guān)注奧運(yùn)，增強(qiáng)民族自尊心和自信心。以紀(jì)念建團(tuán)為契機(jī)，加強(qiáng)對青少年的愛國主義教育，通過教育，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年的愛國情感，把愛國熱情轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)、努力工作、報效祖國的實際行動。④優(yōu)化了宣傳陣地，拓展宣傳平臺。本學(xué)期，我校在撫順日報、撫順黨建發(fā)稿近30篇。
6、切實加強(qiáng)培育青年人才的工作力度：①開展了素質(zhì)教育工作，促進(jìn)青少年的全面發(fā)展。加強(qiáng)發(fā)對共青團(tuán)組織參與素質(zhì)教育渠道和方法的研究，進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)組織在學(xué)校教育教學(xué)環(huán)節(jié)中的職能作用；加強(qiáng)了對青少年學(xué)生不同階段特點和教育規(guī)律的研究，根據(jù)青少年成長發(fā)展的規(guī)律和自身的實際需求，有針對性地開展德育工作。以“小型化、經(jīng)常性”為活動方針，深入開展科技活動和校園文化活動，培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。②深化青少年新世紀(jì)讀書計劃。以主題讀書活動、讀書征文、讀書心得等為主要內(nèi)容，推動青少年多讀書、讀好書。促進(jìn)青少年求學(xué)求知，促進(jìn)形成讀書學(xué)習(xí)的氣氛，促進(jìn)青少年素質(zhì)的提高，向全校展示當(dāng)代團(tuán)員青年良好的精神風(fēng)貌，擴(kuò)大共青團(tuán)的影響力和號召力。
7、切實加強(qiáng)青年教師優(yōu)秀群體建設(shè)：本學(xué)期，重點抓了三個環(huán)節(jié)：一是師德教育，引導(dǎo)青年教師做校精神文明建設(shè)的帶頭人，二是練內(nèi)功，不斷提高自身素質(zhì)，組織青年教師積極參加教導(dǎo)處組織的優(yōu)課評比等，引導(dǎo)青年教師走科研興教之路。幫助青年教師不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)青年教師的成長和成熟，三是薦人才，進(jìn)一步做好“推優(yōu)”工作，源源不斷地向黨組織推薦優(yōu)秀青年教師作為黨的發(fā)展對象。本學(xué)期發(fā)展2名青年教師入黨。
（五）總務(wù)后勤工作
1、加強(qiáng)校產(chǎn)管理工作，強(qiáng)化后勤制度管理與器材使用操作規(guī)程，對學(xué)校固定資產(chǎn)進(jìn)行有效管理。出臺了學(xué)校校產(chǎn)管理規(guī)定。
2、提高服務(wù)意識，確保教學(xué)物力保障。
3.加強(qiáng)用水、用電、防火、防盜工作；加強(qiáng)對更值人員的管理，作好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
4.加強(qiáng)對學(xué)校校舍、桌椅、教學(xué)器材等的保管與維護(hù)工作。作到入帳及時，登記明晰，管理規(guī)范，維護(hù)及時，報廢合乎手續(xù)。
5.做好教育教學(xué)用品的采買工作，為教學(xué)一線提供一流的高質(zhì)量的后勤服務(wù)。
6.做好學(xué)校財務(wù)管理工作，開源節(jié)流，用好經(jīng)費(fèi)。
7.做好學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)工作。
（六）體衛(wèi)工作
1.深入貫徹《____xx關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)[xx]7號），深入貫徹落實體衛(wèi)工作條例，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，落實學(xué)校體育工作常規(guī)。
2.深入學(xué)習(xí)區(qū)教育局《關(guān)于落實“教育部關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天一小時體育活動時間的意見”的通知》，確保體育課每周三課時，不得擠占體育課時間。
3.組織好大課間活動，鞏固大課間成果，上好體育課。確?！皟刹佟烧n、兩活動”的順利開展，加強(qiáng)自編操、健身操、健美操的訓(xùn)練。
4.上好心理健康課，做好“六病”預(yù)防控制工作，做好學(xué)生體檢工作，處理一些力所能及的醫(yī)療事件，必要時采取應(yīng)急措施。
（七）其他工作
1.全力做好“包?！惫ぷ?，已經(jīng)二次組織干部黨員深入社區(qū)扶貧助困，春節(jié)前還將安排一次慰問。
2.重視離退休工作，及時傳達(dá)上級有關(guān)精神，力所能及地作好服務(wù)性工作。
3.做好綜合治理工作，全力抓好安全防衛(wèi)工作，確保師生、校舍及教學(xué)設(shè)施的安全。
4.抓好計劃生育工作。
5.做好老師的安全、穩(wěn)定工作，關(guān)注老師的學(xué)習(xí)、生活、思想動向，為學(xué)校穩(wěn)定、社會穩(wěn)定做貢獻(xiàn)。
本學(xué)期學(xué)校團(tuán)結(jié)廣大教職員工齊心協(xié)力，拼搏進(jìn)取，出色地完成了本學(xué)期預(yù)期的奮斗目標(biāo)。我們將在今年中考取得輝煌成績的基礎(chǔ)上，為實現(xiàn)學(xué)校xx年中考成績再度輝煌而努力拚搏。
第3篇 中學(xué)2023學(xué)年教科研工作總結(jié) 4700字
呂良中學(xué)xx-xx學(xué)年度教科研工作總結(jié)
教育科學(xué)是教育教學(xué)發(fā)展的第一生產(chǎn)力，也是一所學(xué)校教育發(fā)展的助推器。教育事業(yè)要發(fā)展，教育科研要先行。教育科研與學(xué)校教育改革和發(fā)展有著密不可分的關(guān)系。因此，在“用明天的眼光辦今天的學(xué)校，用理想的教育創(chuàng)美好的未來”的發(fā)展理念下，我校在發(fā)展規(guī)劃中明確提出：以教科研為載體，走學(xué)校特色辦學(xué)之路——兩因：“因人因材施教”；兩真：“真心真情育人”。全力做好學(xué)校的教育科研工作，為達(dá)成學(xué)?！叭巳擞邪l(fā)展，個個能成功”的辦學(xué)目標(biāo)而服務(wù)。一年來，學(xué)校緊緊圍繞辦學(xué)目標(biāo)，教育科研工作發(fā)展較為迅速，成果較為顯著，現(xiàn)將主要工作總結(jié)
一、以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園為先導(dǎo)，營造濃厚的教科研氛圍
學(xué)校要始終保持領(lǐng)先地位，決定因素是思想，是人的精神狀態(tài)。因循茍且，猶豫無為可以一時，而不可曠日持久。面向未來，為學(xué)生提供充分滿足發(fā)展需要的教育，我們不可一日停止學(xué)習(xí)。我們倡導(dǎo)教師要成為“學(xué)習(xí)型群體”，從辨證統(tǒng)一的觀點來看：個人的自我超越可以促進(jìn)學(xué)校的自我超越，學(xué)校的自我超越也可以強(qiáng)化個人的自我超越。，我們提出“學(xué)習(xí)是教師教育生命之源”！讓學(xué)習(xí)成為學(xué)校發(fā)展的源動力。
1、率先垂范，校長成為首席學(xué)習(xí)官。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)均積極投身教科研，校長都有自己負(fù)責(zé)的各級課題，并擔(dān)任主持人或研究組組長，親自參與課題研究方案的制訂、課題研究的操作實施以及階段小結(jié)、論文撰寫等各項工作。校領(lǐng)導(dǎo)的身先垂范，極大地帶動和促進(jìn)了教科研工作的開展。
2、創(chuàng)設(shè)文化，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們制訂了教師學(xué)習(xí)制度，要求教師每人每月寫兩篇以上的教學(xué)隨筆，每學(xué)期交論文。這學(xué)期起，還專門完善了教師閱覽室，要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，作好摘錄，寫好讀后感與案例分析。對行政人員和有稱號教師的要求還要上升一個臺階。并在每學(xué)期結(jié)束時，對教師的學(xué)習(xí)研究情況進(jìn)行總結(jié)，按照制定的學(xué)習(xí)制度和考核獎懲制度給予先進(jìn)的教師激勵。特別是在本學(xué)期，我校特意完善了教師圖書閱覽室與閱覽制度，為教師創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、以校為本，搭建教師學(xué)習(xí)的平臺。我們是從以下幾方面搭建學(xué)校的學(xué)習(xí)平臺的。首先建立系統(tǒng)的學(xué)習(xí)組織，以校長為中心的行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，以教研組為單位的教師學(xué)習(xí)系統(tǒng)。以獲最高稱號教師為中心的骨干教師學(xué)習(xí)系統(tǒng)等。這些組織又相互聯(lián)系、溝通，交融。其次大力加強(qiáng)校本培訓(xùn)。以提高全體教師的素質(zhì)為目標(biāo)，立足于學(xué)校的現(xiàn)有條件，開展各種形式的校本培訓(xùn)活動。有每兩周一次交叉進(jìn)行的骨干教師講座和案例研。有備課組開始前十分鐘的組員輪流主講制。有專題研討活動，有結(jié)合課堂實踐的“一課三議”“三課一評”活動。我們認(rèn)為，學(xué)習(xí)一定要為實踐服務(wù)，從實踐抓住學(xué)習(xí)的契機(jī)。
而學(xué)校“錘煉”師資的“四大工程”——龍頭工程、名師工程、青藍(lán)工程、夕陽工程，都把教師的教科研能力的培養(yǎng)與提高放在最重要的地位。尤其是前三個工程，要求骨干教師和青年教師從最基本的行為研究入手，從課堂中搜集研究案例，提煉理論；又從課堂中檢驗研究成果，凸現(xiàn)研究亮點。依托師資工程建設(shè)，極大的地推動了學(xué)校教科研工作的發(fā)展。
現(xiàn)在，一個人人參與教科研的濃厚氛圍已在我校形成。
二、點線面有機(jī)結(jié)合，積極有序地開展教科研工作
所謂點、線、面，分別指具體的立項課題、教科室常規(guī)工作、學(xué)校教科研工作思路規(guī)劃三個層面。在教科研工作實踐中，我校注意做好點、線、面的有機(jī)結(jié)合，積極有序地展開教科研工作。根據(jù)學(xué)校教科研工作規(guī)劃和目標(biāo)，教科室制訂了《呂良中學(xué)教科室主任工作職責(zé)》、《呂良中學(xué)教師學(xué)習(xí)制度》、《課題研究組織機(jī)構(gòu)》，并認(rèn)真組織實施。教科研室從課題立項、目標(biāo)制訂、步驟安排、方法采用、課題研究總結(jié)等各方面進(jìn)行宏觀調(diào)控、微觀指導(dǎo)，加強(qiáng)過程管理。教科研室制訂了“立項課題研究階段情況報告制度”，要求課題承擔(dān)者嚴(yán)格按照研究計劃，做好數(shù)據(jù)采集、文獻(xiàn)資料收集整理等工作，確保在預(yù)定的時間內(nèi)拿出研究成果，并一月一匯總，上報課題研究月報表。
我們積極組織教師外出參觀考察，參加學(xué)術(shù)活動，了解教改動態(tài)。對縣教研室或片中心組織的每次教研活動我們都是踴躍參加。我們要求各課題組成員、教研組長、年級組長等帶頭博覽群書，不斷提高自己，使自身發(fā)展與群體發(fā)展共同進(jìn)步。并把這一要求納入教師考核范疇。推行撰寫“教學(xué)筆記”制和學(xué)習(xí)摘錄，并有感即發(fā)，及時記下心中所感、所惑。要求45周歲以下的教師，必須每月寫800字以上的教學(xué)心得或教學(xué)小論文等。并按要求打印成稿由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)檢查，給出評語。
學(xué)校教科研室大力做好教育科學(xué)研究的發(fā)動和組織工作，舉辦各種講座或經(jīng)驗交流會，及時總結(jié)和借鑒教科研究成果，在校內(nèi)引起了很好的反響。校本培訓(xùn)一學(xué)年就舉行20余次，每次校長盧鋒率先帶頭主講，內(nèi)容包括有《小學(xué)課堂教學(xué)的觀察與思考》《新課程與教學(xué)改革》等。江蘇海門實驗小學(xué)校長顧青山上示范課《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》，作專題講座《漫談三學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》；市教育局教科教研室主任黃大龍作專題講座《試論新課程環(huán)境下教師課堂行為的價值取向》。講者結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會及教學(xué)經(jīng)驗，例子真實生動，講解深入淺出，使聽講者受益匪淺。講者與聽者都在此項活動中得到提高。
在三年的實踐中，全校教科研工作立足科學(xué)，講究規(guī)范。省級立項課題子課題《初中化學(xué)教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》、縣級課題《農(nóng)村中學(xué)綜合實踐課課程資源的開發(fā)》立足于學(xué)生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)的研究，在充分了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上．結(jié)合教育心理學(xué)的原理和方法，通過教研組子課題研究的開展、研討課活動、案例評析等途徑進(jìn)行實驗研究，收集整理成文30余篇。在縣教科室的具體指導(dǎo)下，各課題組嚴(yán)格按照科學(xué)性、規(guī)范性原則，克服盲目性、隨意性，切實按照各子課題研究方案和計劃展開研究，從而保證了立項課題研究的有序展開。
學(xué)校認(rèn)識到，教學(xué)改革的深入推進(jìn)需要理論與實踐的全面結(jié)合，需要教師用全新的教育理念，改革課堂教學(xué)，因此，教研與科研必須緊密結(jié)合，才能更好地為提高素質(zhì)教育質(zhì)量服務(wù)。學(xué)校提出了“教研科研一體”，并積極實施。
學(xué)校把課題組活動和備課組活動結(jié)合起來，各課題組活動時間與教研組活動有機(jī)結(jié)合，避免活動量過大而影響活動實效。每次活動要做到了有專題，有課例，有小結(jié)。每次活動前，課題組長作好充分的準(zhǔn)備，圍繞學(xué)校研究的課題和課題組的子課題，組織本組的教師開展討論和研究，同時，認(rèn)真做好活動記錄。每個課題組至少能上好一堂體現(xiàn)研究課題的實驗課，比較有活動質(zhì)量。
三、以教科研為載體，走特色辦學(xué)之路
為謀求學(xué)校自身發(fā)展，探索學(xué)校特色辦學(xué)之路，在學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃中，明確制訂了“長遠(yuǎn)構(gòu)想，立足校本，健全機(jī)制，科研引領(lǐng)”的實施策略，重視教育科學(xué)課題研究的孵化作用，把教育科研作為學(xué)校特色建設(shè)的先導(dǎo)工程，整合、優(yōu)化學(xué)校的各級、各類課題，圍繞特色建設(shè)組織科研活動，提升特色建設(shè)的層次。圍繞教育教學(xué)這一核心，強(qiáng)化“以教科研為先導(dǎo)”的意識。深入展開課題研究，加強(qiáng)課題的過程管理。積極發(fā)動和組織教師認(rèn)真實踐、積極總結(jié)，深入教育教學(xué)各領(lǐng)域進(jìn)行改革和研究。促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)的特色發(fā)展。學(xué)校的特色建設(shè)可以成為“亮點”，切實拉動學(xué)校各項工作的完善。我校在這方面也化了大力氣，下了大工夫，努力耕耘，具體探索了以下做法
制定了行動計劃：緊緊圍繞特色辦學(xué)目標(biāo)，構(gòu)建“一個系列”：按循序漸進(jìn)的原則，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際，形成一個由易到難，由簡單到復(fù)雜，由低級到高級的特色教育體系。狠抓“兩個參與”：學(xué)生的全員參與，教師的全員參與。開辟“三個渠道”：1、主攻課堂教學(xué)；2、延伸其他學(xué)科；3、抓好延伸拓展。優(yōu)化“四個結(jié)合”：1、明確目標(biāo)與分層要求相結(jié)合；2、群體訓(xùn)練與個體指導(dǎo)相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合，培養(yǎng)興趣與培養(yǎng)特長相結(jié)合；3、課堂教育與課外活動相結(jié)合；4、繼承與創(chuàng)新相結(jié)合。實施“五育并舉”：以特色教育輔德、益智、健體、求美、促勞。
在課堂這個主陣地上，結(jié)合學(xué)校教育科研階段成果，從學(xué)校實際出發(fā)，力抓課堂教學(xué)這個重點，改革考試評價制度，制定課堂教學(xué)評價方案。
（1）建立了優(yōu)秀生、后進(jìn)生學(xué)習(xí)檔案；繼續(xù)實施等級評價制度，以激勵為目的，取消劣等評價，把原有的“不及格”等第改為“待努力”;重視考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，重視考查學(xué)生的實驗操作能力。
（2）根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》下的評價新要求，我們制定了符合素質(zhì)教育要求并體現(xiàn)新課程理念的課程評價指標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn)——“探究性”課堂教學(xué)評價方案。不僅評價教師的教，更注重評價學(xué)生的學(xué)，而且要通過評價學(xué)生的學(xué)來評價教師的教。初步建立了以教師自評為主，校長、教師、學(xué)生、家長共同參與的評價體系，促進(jìn)了教師對自己教學(xué)行為的分析與反思。
四、追求實效，教科研工作初見成效
在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和引導(dǎo)下，通過教科室的認(rèn)真組織實施，經(jīng)過全校教師的全員參與、協(xié)調(diào)配合，我校教科研工作已初見成效，已取得了一定的階段成果。
兩年來，我校教科研工作立足科學(xué)，注意創(chuàng)新，追求實效．積極主動響應(yīng)教育現(xiàn)代化和素質(zhì)教育的趨勢，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的提高。
促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)提高，骨干教師隊伍不斷壯大。教師的科研能力和水平明顯提高，并在教育教學(xué)改革實踐與科研實踐中不斷取得新成績、新成果。我?，F(xiàn)有蘇州市級學(xué)科帶頭人一名，市教學(xué)能手一名，市教壇新秀六名。今年，又將有2名教學(xué)能手，3名教壇新秀被命名。一年來，學(xué)校教師在縣級以上發(fā)表或獲獎?wù)撐?、案例、教學(xué)設(shè)計等2。師生在各競賽中獲獎58人次，片以上評優(yōu)課8人次獲獎。
目前，“教科興?！薄霸诮炭浦谐砷L”已成為學(xué)校全體教師的共識。雖然說，教科研工作是一項艱苦的工作，但它絕不寂寞。上至領(lǐng)導(dǎo)下至普通老師對學(xué)校教科研工作的投入和付出都越來越多。我們深深地感到，有了上級部門的鼎力支持，傾力襄助；有了全體老師的滿腔熱情和無私的奉獻(xiàn)；有了大家實際行動上的真正參與，我校的教科研工作，會越走越好。
我的本職是一名中學(xué)校長，有人說過：一個好校長就是一個好學(xué)校，所以我牢記自己的使命，我是學(xué)校的領(lǐng)頭雁，我有責(zé)任帶領(lǐng)學(xué)校展翅高飛；也有教育家說過，一個校長也應(yīng)該是一位學(xué)者，所以我與時俱進(jìn)，力爭成為一個有學(xué)養(yǎng)的文化人；還有人說...
我們學(xué)校一年來一直堅持從嚴(yán)治教，在學(xué)校收費(fèi)方面，認(rèn)真貫徹上級指示精神，狠抓政策落實，學(xué)生家長、社會對學(xué)校收費(fèi)工作非常滿意，為推進(jìn)學(xué)校亂收費(fèi)的治理工作，學(xué)校從大局著眼，小處著手，經(jīng)常進(jìn)行自檢自查。
一年的初三畢業(yè)班的教學(xué)工作終于結(jié)束了，回顧這一年來的點點滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一年中的培優(yōu)輔差工作做簡單的小結(jié)培優(yōu)輔差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生。
xx小學(xué)現(xiàn)有班級10個，學(xué)生398名，教職員工25名(其中公辦教師5人)，小學(xué)高級教師2人，本科學(xué)歷6人，大專學(xué)歷12人，蕭山區(qū)優(yōu)秀教師1人，蕭山區(qū)教壇新秀1人。學(xué)校占地7520平方米，建筑面積2112平方米。
燦爛的八月，剛踏入曙光大門的少年們，懷著對青春的憧憬，迎來了初中生活的第一步軍訓(xùn)。 為培養(yǎng)學(xué)生的國防意識，幫助他們樹立堅強(qiáng)的紀(jì)律觀念，以盡快適應(yīng)中學(xué)緊張有序的學(xué)習(xí)生活，我校于8月15日至19日開展了新生軍訓(xùn)活動，經(jīng)過一周的鍛煉...
看著日歷又掀過一頁，感嘆光陰似箭，歲月如梭。兩個月又在手指尖不經(jīng)意溜走，回顧在中心宣傳部待的這兩個月，既有美好的回憶，亦有不愉快的經(jīng)歷，而這一切的記憶卻總讓自己有點心酸。此時，大一時光已宣告結(jié)束，而我卻才剛剛起航。
一學(xué)期來，我校始終堅持以鄧小平理論為指導(dǎo)，以黨的十八大精神為指針，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，在上級教育主管部門的指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各...
小學(xué)健康教育工作總結(jié)兒童少年的健康關(guān)系到我國的興衰和民族的未來，要提高民族的健康水平，就必須從小學(xué)生做起，使學(xué)校成為育人園地，培養(yǎng)有道德、有知識、身心健康的一代新人。健康教育是提高小學(xué)生自我保健意識和能力。
第4篇 中學(xué)教學(xué)年度個人工作總結(jié)怎么寫 1300字
我熱愛黨、熱愛人民，忠誠于黨的教育事業(yè)。本著無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗的精神，在教師這個領(lǐng)域中，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。認(rèn)真學(xué)習(xí)江____“三個代表”重要思想，深入貫徹黨的“xx大”會議精神，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢，緊緊圍繞教學(xué)中心工作，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全組教職工，切實轉(zhuǎn)變觀念，投身于教育改革實踐。認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)政治思想理論的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)將一年的工作作如下總結(jié)。
一、思想政治方面：
作為一名黨員，我深知自己的責(zé)任重大。不僅要做好自己的本職工作，還要起到模范帶頭作用。學(xué)習(xí)是社會發(fā)展的原動力，是發(fā)展和創(chuàng)造的基礎(chǔ)，在這一年里，我始終不忘政治思想理論的學(xué)習(xí)，始終保持著對教育事業(yè)的火熱激情，忠誠于黨的教育事業(yè)，我學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，新《中國共產(chǎn)黨章程》和xx大的報告。領(lǐng)會了精神，落實了行動。把自己的共產(chǎn)黨員的位置擺正，處處以身作則，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配和管理，對工作從不挑肥揀瘦。在教學(xué)工作和班主任工作中貫穿了既教書又育人的宗旨。自己也通過學(xué)文件、學(xué)黨的知識認(rèn)真對照檢查自己的不足和差距。堅持理論聯(lián)系實際，把樹立科學(xué)的發(fā)展觀同教育事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來。作為一個黨員干部，自己的一言一行是十分重要的。因此，我努力創(chuàng) 造一種認(rèn)真學(xué)習(xí)、民主討論、積極探索、求真務(wù)實的風(fēng)氣。在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，防微杜漸，弘揚(yáng)正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，找的事情多不厭煩，我相信，自己的以身作則，一定會給本組教職工起到示范和導(dǎo)向作用。
二、德育工作方面：
xxxx年下半年，我承擔(dān)了xxxx屆高一（5）的班主任工作。在這期間，我能嚴(yán)格按照班主任常規(guī)條例做好每一項工作。雖然周常規(guī)工作繁瑣，但卻是班主任工作的基礎(chǔ)。只有做好了基礎(chǔ)的工作，才能做好月常規(guī)、學(xué)期常規(guī)等工作。經(jīng)過一個學(xué)期的努力和對班干部的培養(yǎng)，我們班已走上正軌。在上學(xué)期的多次考試中成績突出，有不少同學(xué)進(jìn)步很大，尤為突出的是王璐同學(xué)，剛進(jìn)我班時是年級第25名，在期末四區(qū)聯(lián)考中躍居年級第2、市局第6名。整個學(xué)期，我班未發(fā)生違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象，班干部各行其責(zé)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)蒸蒸日上。
在做好本職工作的同時不忘探究，使班主任工作既有可行性又充滿幸福感：首先我學(xué)會了“偷懶”，凡是班干部能解決的，決不動手。既培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，又減輕自己的工作負(fù)擔(dān)。其次，學(xué)會欣賞學(xué)生。我們應(yīng)該學(xué)會欣賞每一位孩子，這不光是為我們自己的身心健康著想，也是為孩子的健康成長著想。第三，充分理解學(xué)生，與學(xué)生交友。不論發(fā)生什么事、多大的事，都要保持冷靜的頭腦，先設(shè)身處地為學(xué)生著想，再考慮處理的意見，盡量不要激化矛盾，這樣既可以解決問題又使學(xué)生與我的關(guān)系進(jìn)了一步，為今后的德育工作鋪好路。
本著既教書又育人的原則，作為班主任要做好班級管理工作?？紤]到學(xué)生比較重視班主任的課，作為地理教師，也要對所帶班級進(jìn)行班級管理，把德育工作深入課堂，融入教材。只有這樣，才能拉近學(xué)生與老師的關(guān)系，使其他班級的學(xué)生感到地理課就象是班主任的課，自然就重視起來，有利于成績的提高。
三、教學(xué)工作：
第5篇 中學(xué)2023－2023學(xué)年度下學(xué)期德育工作總結(jié) 1400字
一、深化教育改革，拓寬德育教育渠道
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍
（1）結(jié)合學(xué)?？傮w工作布暑，定期召開班主任例會，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，建立了常態(tài)性學(xué)習(xí)機(jī)制，提高班主任駕馭本職工作的能力和水平，增強(qiáng)班主任履行職務(wù)行為的執(zhí)行力。
為了創(chuàng)新我校德育工作，提高班主任隊伍的專業(yè)素質(zhì)和管理水平，我校選派了優(yōu)秀班主任xx同志與政教處主任xx于4月25至26日到xx中南財經(jīng)政法大學(xué)參加了為期兩天的“xx省首屆中小學(xué)班主任高峰論壇”。由xx同志親自撰寫的《單親家庭孩子心理特質(zhì)案例及應(yīng)對策略》獲省一等獎。
充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，開設(shè)班主任博客，部分班主任博客已被學(xué)校網(wǎng)站鏈接，向?qū)W校老師推廣，用以交流體會、切磋方法、互相促進(jìn)、共同提高，努力引導(dǎo)班主任由經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)變，管理型向研究型轉(zhuǎn)變。
政教處與體衛(wèi)藝處、總務(wù)處管理干部在駱校長和蔡副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，對xx市外國語xx學(xué)校、xxxx二中、xx三中進(jìn)行了為期一天的考察，吸取其先進(jìn)的德育管理的經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了班主任工作評估體制，提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感，有效促進(jìn)班級工作管理力度。
（2）政教處積極配合學(xué)校辦公室加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)，提升教職工德育理念。抓學(xué)習(xí)，重師德：配合學(xué)校組織教師進(jìn)行新《新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，確立和弘揚(yáng)“忠誠事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，追求卓越，崇尚榮譽(yù)”實中教師精神，倡導(dǎo)“學(xué)為人師，行為示范”的高尚風(fēng)范，樹立xx中學(xué)新的形象。抓管理，重參與：充分發(fā)揮《教職工考核積分評價》促進(jìn)作用，擴(kuò)大德育工作隊伍，讓人人爭做德育工作者，發(fā)揮一切德育職能人員的作用，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育，把課堂與相關(guān)活動作為德育工作的主陣地，發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育作用。抓規(guī)范，重關(guān)愛：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。堅持言傳與身教相結(jié)合、耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則，全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。
政教處在平時對班級的情況了解中發(fā)現(xiàn)，絕大部分班級學(xué)生、家長對班主任、任科教師有很高的評價，特別是七年級10班、11班、8班，八年級14班、13班、9班、1班、2班、8班及九年級各班級。在對七（10）班班級情況進(jìn)行了解時，有一個小女生由衷的感到：“選擇xx中學(xué)是我的幸運(yùn)，能聆聽周（華榮）老師的教誨更是我的最大的榮幸。我喜歡xx中學(xué)，我們愛我們的老師?！?/p>
（3）加強(qiáng)政教處與各處室、團(tuán)委、年級組的工作協(xié)調(diào)和配合，增強(qiáng)了德育教育活力。充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響力。政教處配合學(xué)校團(tuán)委，加大了對積極分子的引導(dǎo)與培養(yǎng)，成立了學(xué)?！扒嗄曛驹刚摺狈?wù)團(tuán)體。作為新團(tuán)員的“必修課”，在為學(xué)校、社區(qū)服務(wù)中提升積極分子素質(zhì)，也培養(yǎng)他們的服務(wù)意識。
（4）進(jìn)一步加強(qiáng)政教處處室工作人員管理。加強(qiáng)處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和德育教育管理理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行處室考勤制度，落實處室人員職責(zé)，讓每一個人各盡其能、各司其職，充分調(diào)動其積極性與主動性，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同做好處室各項工作。政教處一班人，經(jīng)常加班加點，及時處理學(xué)生問題，并積極配合班主任進(jìn)行家庭走訪，有效的防止了學(xué)生安全事故和學(xué)生矛盾的調(diào)解工作，為學(xué)校保持良好的校風(fēng)打下了堅實的基礎(chǔ)。如九（13）班同學(xué)曾某，由于家長的粗暴管制而離家外出，政教處通過學(xué)生調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)“跟蹤”，配合家長成功將該生在xx市某鎮(zhèn)及時找回。
2、搭建家?；悠脚_，形成家校教育合力
第6篇 中學(xué)地理教學(xué)年度個人工作總結(jié) 1800字
本學(xué)期我擔(dān)任八年級8個班的地理課教學(xué)。由于中途接手這些班級，在有限的時間里，我多方面了解學(xué)生情況，根據(jù)學(xué)生實際，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合備課組的教學(xué)計劃，積極完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。具體總結(jié)如下：
一、 學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以當(dāng)前先進(jìn)的教學(xué)理念為指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
初中地理課程的總目標(biāo)是要求學(xué)生初步掌握地理的基本知識和基本原理，獲得地理技能，發(fā)展地理思維能力，掌握學(xué)習(xí)和探究地理問題的基本方法和技術(shù)手段;增強(qiáng)愛國主義情感，樹立科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。在教學(xué)中進(jìn)行目標(biāo)的細(xì)化，從知識和技能、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個角度進(jìn)行落實。即不但要求學(xué)生掌握基本的地理知識和學(xué)習(xí)地理的基本技能，同時還要求學(xué)生掌握獲得知識的方法或了解知識獲得的過程，為了培養(yǎng)合格的社會主義現(xiàn)代公民，在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生形成正確的人地關(guān)系、可持續(xù)發(fā)展觀念及愛國情感。
教學(xué)中，要視學(xué)生為知識的創(chuàng)造者，而不僅把學(xué)生當(dāng)作一個知識的接受者培養(yǎng)。教學(xué)的目的就是讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，只有學(xué)生學(xué)會了學(xué)習(xí)，教學(xué)才變得有意義和有希望。要實現(xiàn)這一教學(xué)理念，教學(xué)手段要靈活多樣，讓學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)。在班級教學(xué)中，班級之間有差別，學(xué)生個體也有差異，教學(xué)中我根據(jù)學(xué)生實際情況，采用分層教學(xué)，以先帶后，承包互幫，展現(xiàn)學(xué)生個性風(fēng)采，凸現(xiàn)團(tuán)隊式學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型小組。遵循進(jìn)步就是優(yōu)秀的原則，突出過程性評價，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。
二、結(jié)合學(xué)生實際，加強(qiáng)學(xué)生的地理基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維
這批學(xué)生在初一沒有學(xué)好地理，地理基礎(chǔ)較差，甚至一些地理常識也不具備，更不用說養(yǎng)成地理思維和方法，在觀念上他們把地理當(dāng)作副科、次科，對地理學(xué)習(xí)不重視。對初二的學(xué)生來說，由于地理是綜合科科目，在中考中所占的分?jǐn)?shù)不多，學(xué)生也輕視地理學(xué)習(xí)。我們的學(xué)生在初一階段成績也很差，從小沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，缺乏自信。學(xué)生在課堂上注意力不集中，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，練習(xí)作業(yè)應(yīng)付了事。針對這些情況，我在課堂上時刻通過激趣是學(xué)生保持注意，重點要求學(xué)生掌握地理基礎(chǔ)知識。多從初中生活，地理學(xué)習(xí)等方面給以方法的指導(dǎo)，在教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)習(xí)觀念，讓學(xué)生體驗成功，培養(yǎng)自信;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，突出強(qiáng)化地理思維能力的培養(yǎng)。
三、抓緊、抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，搞好常規(guī)教學(xué)，開展多樣化的學(xué)習(xí)形式
由于初中地理強(qiáng)調(diào)對地理事物原理的分析，重在說“理”，難度較大。因此，我在備課前，認(rèn)真研究教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，綜合各種版本教材，結(jié)合學(xué)生實際，適當(dāng)增加學(xué)生對問題的理解深度。平時多收集一些相關(guān)的時事材料，如“地震”，火山，神舟五號成功返回，臺風(fēng)事件等，結(jié)合本地的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)建議成就，注重生活與所學(xué)知識內(nèi)容的聯(lián)系，以生活中的材料作為知識興趣的切入點，把握好每節(jié)課的重點、難點，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫出較好完整而詳細(xì)的教案。
在備好課的基礎(chǔ)上，講好每一節(jié)課，提高課堂45分鐘的教學(xué)效果，是提高地理教學(xué)成績的關(guān)鍵。在課堂上準(zhǔn)確無誤的向?qū)W生傳授教材知識，經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生思維，注重教學(xué)語言的生動性、趣味性，分析問題?入淺出，列舉學(xué)生喜聞樂見的事例剖析難點，創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛，師生互動，極大的.提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣性，另一方面，充分利用各種教學(xué)掛圖，圖片，標(biāo)本，有時借助多媒體展示地理事物的形成過程，如：地形剖面圖、鋒面雨的形成等。讓學(xué)生增強(qiáng)了感性認(rèn)識，加深對教材知識的理解和記憶，又培養(yǎng)了學(xué)生的讀圖能力，課堂效率有較大提高。第三，在教學(xué)過程中，結(jié)合有關(guān)章節(jié)內(nèi)容，對全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識，如大氣污染，自然環(huán)境，自然資源利用與生態(tài)破壞等。
我在教學(xué)中嘗試開展多樣化的學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力，如開展研究性學(xué)習(xí)，地理小論文，野外考察，調(diào)查報告等。在學(xué)習(xí)過程中使學(xué)生獲得收集材料、提取有效信息的能力;利用地圖，綜合分析地理問題的能力;辯證的思維方式及其表述能力等。通過培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，發(fā)展學(xué)生的個性，使學(xué)生具有活躍的思維，從而達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力的目。
四、學(xué)科教學(xué)的反思與展望
1、綜合學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，重點學(xué)習(xí)分層教學(xué)，加強(qiáng)地理教學(xué)的實踐和理論的探索。
2、通過多種形式實現(xiàn)教學(xué)效果的反饋，展現(xiàn)學(xué)生個性風(fēng)采，凸現(xiàn)團(tuán)隊式學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型小組。
3、繼續(xù)強(qiáng)化“思路-線索學(xué)習(xí)法”;繼續(xù)強(qiáng)化過程性評價和整體優(yōu)化。
中學(xué)地理教學(xué)年度個人工作總結(jié)
第7篇 中學(xué)2009學(xué)年第一學(xué)期體育組工作總結(jié) 1600字
寧波市李關(guān)弟中學(xué)xx學(xué)年第一學(xué)期體育組工作總結(jié)
在教研室、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視下，全組7位專職體育教師共同努力下。堅持學(xué)校體育工作的辦學(xué)特色，全面貫徹教育方針，扎扎實實地開展素質(zhì)教育，充分發(fā)展學(xué)生個性，采取深化改革，積極探討新課標(biāo)，狠抓內(nèi)部管理，全面提高教育質(zhì)量。逐漸形成自身特色，走出了一條科研興教的體育工作之路。從以下五大方面（教學(xué)、科研、教研活動、競賽訓(xùn)練、群體）加以總結(jié)匯報。
一．教學(xué)方面
1. 全組老師上好每一堂體育課，確保學(xué)生每天1小時的活動量。
2. 11月，朱高老師在咸祥鎮(zhèn)中學(xué)，上了一節(jié)新教師公開課《技巧-前滾翻》受到體育教研員肯定。
3. 12月份在國家級課題成果鑒定會期間，我組體育老師上了三節(jié)公開課，授課老師分別為邱海龍《人人爭做體育小老師》；朱高老師《技巧 墊上運(yùn)動》；邱云海老師說課《籃球行進(jìn)間上籃》，受到專家的一致好評，同時制作成dvd發(fā)布于鄞州區(qū)教科網(wǎng)。
4. 周六假日活動，是我們體育組教師的強(qiáng)項，開辟了籃球、羽毛球、乒乓球，每次上課都有專業(yè)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，一學(xué)期來，學(xué)生在興趣方面提高很快，受到家長們的好評。
二．教科研方面
1. 邱海龍老師的論文《初三體育中考的訓(xùn)練模式探討》參加中國體育科學(xué)學(xué)會全國重點課題：21世紀(jì)中國學(xué)校體育發(fā)展研究中心舉辦的第七屆全國學(xué)校體育論文報告會，評為二等獎。
1. 12月份，我校成功舉辦了由教育領(lǐng)導(dǎo)、218專家、兄弟學(xué)校老師150多人參加的寧波市體育課題成果鑒定會。會上，我校課題《鄞州區(qū)初中學(xué)生體質(zhì)調(diào)查研究及對策》通過教育部專家評估鑒定，榮獲全國一等獎，同時我校被評為全國體育科研明星學(xué)校，三位老師被評為全國體育科研先進(jìn)個人。相關(guān)報道刊登于東南商報、鄞州日報、鄞州區(qū)教科網(wǎng)絡(luò)、鄞州區(qū)電視臺。
2. 我校體育特色有關(guān)資料發(fā)布于全國各類學(xué)校體育網(wǎng)，達(dá)到資源共享，提高學(xué)校的知名度。內(nèi)容包括體育課題研究、體育檔案管理、木球隊訓(xùn)練經(jīng)驗等。
3. 邱海龍老師被評為xx年度區(qū)教育科研先進(jìn)個人。
三．教研活動方面
1.邱海龍老師，12月份，在余姚市參加了寧波市體育保健新課程現(xiàn)場觀摩會，帶來了寧波課改信息。
2. 周三體育組教研活動，開展的有聲有色，組內(nèi)關(guān)系融洽，特別是年輕教師，很有上進(jìn)心。
3. 11月份慈溪金山中學(xué)體育組來我校進(jìn)行體育教研活動，聽新教師朱高一節(jié)課、聽取我校體育檔案、體育器材管理、體育科研開展情況的介紹。
4. 12月份全組外出，大榭中學(xué)進(jìn)行教研活動。吸取區(qū)外學(xué)校的體育教育管理經(jīng)驗。
5. 9月份同分管校長，參加了鄞州區(qū)體育教研組長會議，聽取了本學(xué)期教研室關(guān)于我區(qū)體育教學(xué)工作的安排。
四．競賽訓(xùn)練方面
1. 我校木球隊，11月份代表鄞州區(qū)參加在雅戈爾體育管舉辦的寧波市第二屆木球錦標(biāo)賽，取的了團(tuán)體第五名的好成績。
2. 在鄞州區(qū)第十二屆全運(yùn)會上，我校榮獲甲組第5名，團(tuán)體第七名的好成績。
3. 八月份在天童足球?qū)W校參加鄞州區(qū)足球比賽，榮獲團(tuán)體第六名的好成績。
五．群體方面
1.10月份，我校舉行了第四屆李關(guān)弟中學(xué)運(yùn)動會，本次運(yùn)動會，以健康第一為指導(dǎo)思想，運(yùn)動會項目、運(yùn)動會開幕式、運(yùn)動員參加人數(shù)上進(jìn)行改革，受到師生們的歡迎，經(jīng)過本次運(yùn)動會學(xué)生的身體得到有效鍛煉，能力得到發(fā)展，也增加了班級集的凝聚力。
2.11月份成功舉辦了7年級段籃球比賽，元月舉行了初二段足球比賽，不僅選拔了籃球、、足球人才，而且豐富了學(xué)生的課余生活。
1. 學(xué)生的日常兩課兩操三活動也常抓不懈，給學(xué)生以活動的時間，鍛煉的機(jī)會，與政教處學(xué)生會體育部辛苦工作是分不開的。
3.xx年元月，課間操改為課間跑。經(jīng)過體育組多次商量、實地考察，克服班級人數(shù)多，場地少的矛盾。
總之，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、督促，一個關(guān)系融洽、氣氛活躍的工作環(huán)境以及組內(nèi)成員凝聚力的增強(qiáng)、積極性的調(diào)動，。是我們工作成績?nèi)〉玫谋ＷC，在今后工作中，衷心希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一如既往地給我們支持、督促，讓我們再接再厲，把工作做得更再厲，把工作做得更好。開創(chuàng)學(xué)校體育組工作的新局面。
第8篇 初級中學(xué)2023學(xué)年總務(wù)處工作總結(jié) 1400字
總務(wù)后勤工作是學(xué)校教育的有機(jī)組成部分，本著為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨，在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)期初制定的工作目標(biāo)、計劃要求，在服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境等方面做好了不少服務(wù)性工作，保障了教學(xué)工作、師生生活有序進(jìn)行。下面從幾個方面對本學(xué)期總務(wù)工作作簡要回顧。
一、抓隊伍建設(shè)，是做好工作的關(guān)鍵。
一開學(xué)，我們及時召開全體人員會議，總結(jié)過去的工作，布置新學(xué)期的任務(wù)、總體要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，不斷改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量和水平，從我做起，著眼于全局，個人服從集體，聽從指揮，嚴(yán)格遵守各項制度，確立良好的服務(wù)意識和職業(yè)道德規(guī)范，確保后勤任何的全面完成。
二、規(guī)范收費(fèi)行為，做合格的規(guī)范收費(fèi)學(xué)校。
本學(xué)期開學(xué)初，根據(jù)上級要求，在學(xué)校公示欄醒目位置公示了我校各項收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并按上級規(guī)定向?qū)W生收費(fèi)，對代辦服務(wù)性項目，根據(jù)物價部門的審核，向校長室申請，對學(xué)生公示后再收費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行《教育收費(fèi)的公示制度》，從不亂收費(fèi)，做合格的教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)校。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，盡力做好服務(wù)工作。
食堂是師生生活的一個重要組織部分，在管理中，我們盡力做好了以下幾個方面的工作。
1、分工明確，由食堂管理員具體抓好員工工作，分購買、驗收燒菜、衛(wèi)生等幾大塊，做到分工與合作。
2、加強(qiáng)采購與驗收工作，對不合格、不衛(wèi)生及三無產(chǎn)品嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。
3、提高烹調(diào)技術(shù)及菜的質(zhì)量，確保供應(yīng)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)衛(wèi)生工作，做到了生熟分開，對餐具、盛器每天消毒（熱水及紫外線消毒），保持廚房、餐廳內(nèi)的干凈、整潔。
5、倉庫內(nèi)存放物品按規(guī)定要求存放，大米袋裝沒有化肥袋等現(xiàn)象。
6、進(jìn)出倉庫物品及時登記。
7、加大監(jiān)督力度，學(xué)校成立食品督查領(lǐng)導(dǎo)小組，輪流值日，每天檢查。同時，我們還邀請衛(wèi)生防疫部門的專家來校幫助督查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改，一學(xué)期來，未出現(xiàn)一例食物中毒事故。
8、通過對就餐人員的民意調(diào)查，實施對食堂人員的考核。目前教工食堂的運(yùn)行狀況良好，得到了大多數(shù)就餐人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
四、繼續(xù)做好校園及內(nèi)部環(huán)境建設(shè)
1、繼續(xù)做好綠化、美化工作。綠化養(yǎng)護(hù)堅持專人專職養(yǎng)護(hù)與全校師生共同養(yǎng)護(hù)相結(jié)合的原則，首先專職養(yǎng)護(hù)與龔小馬簽訂綠化養(yǎng)護(hù)合同，專職負(fù)責(zé)全校綠化的日常養(yǎng)護(hù)。主要工作為除蟲施肥，修剪枝，移栽澆水，養(yǎng)花擺花等。其次，各班班主任教育學(xué)生愛護(hù)校內(nèi)花草樹木，要求大家做好綠化保養(yǎng)工作。再次，定期換花、修剪、補(bǔ)種，使校園綠化品種多樣，充滿生機(jī)與活力。
2、做好宿舍的調(diào)整工作，由于學(xué)生的增多，學(xué)校通過招標(biāo)購置了152張雙人床及160套學(xué)生床上用品。
3、對教學(xué)樓、食堂、行政樓、走廊進(jìn)行部分墻面、頂面修補(bǔ)和粉刷，及教學(xué)樓走廊貼磁磚，為學(xué)生提供較好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、學(xué)校維修改建工程和物品采購實行政府采購和項目招標(biāo)相結(jié)合的模式，費(fèi)用結(jié)算以審計價為據(jù)。
五、積極做好后勤服務(wù)工作，為質(zhì)量興校作貢獻(xiàn)。
學(xué)校的后勤工作頭緒多、事務(wù)雜、涉及面廣、人員少，盡管如此，我們還是盡心盡力及時做好各類后勤服務(wù)工作。我們都能根據(jù)有關(guān)要求，起早帶晚，做好后勤服務(wù)的各項工作，確保各類活動、考試順利進(jìn)行。
在平時的后勤服務(wù)工作中，我們始終堅持急事急辦、周全考慮、合理安排的原則，以服務(wù)于教育教學(xué)為中心，服務(wù)于師生生活為己任，盡最大努力做好各類服務(wù)工作。
總務(wù)工作是一項任務(wù)繁鎖的工作，要做到上級滿意，師生滿意確實不易。但我們相信，只要有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助，全體后勤人員的積極努力，工作會有成效的，相信明天會更好。
第9篇 2023學(xué)年度中學(xué)教師工作總結(jié)3 550字
由于他們的配合，這首詩我很快就教完了，學(xué)生反饋良好。
以談話式、引導(dǎo)式、探討式等方法讓學(xué)生走進(jìn)生活，走進(jìn)語文，用自身的感受去學(xué)習(xí)語文，是十分有益的，這對于提高語文素養(yǎng)有著不同尋常的意義。通過一年多來的實踐，取得了一定的效果，但是由于應(yīng)試方面缺乏必要的引導(dǎo)和強(qiáng)制要求，一些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績提高不快，這是以后必須努力改進(jìn)的地方。
三、勤于思考，樂于創(chuàng)作
“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠”，學(xué)習(xí)與思考是密不可分的，教育教學(xué)工作的經(jīng)驗需要進(jìn)行記錄、整理，這有利于對自己進(jìn)行自我鼓勵和自我批評。一年來，我放棄了牢騷式的文學(xué)創(chuàng)作，將精力投入到教育教學(xué)經(jīng)驗的整理。創(chuàng)作量高于十萬字，包括教育教學(xué)論文、工作日記、教育教學(xué)隨筆。我設(shè)計的作教學(xué)課例《“好讀書，讀好書”作文指導(dǎo)課》獲縣課例評比一等獎，我撰寫的《淺談新時期農(nóng)村初中班主任管理工作的幾點體會》在全鎮(zhèn)的班主任經(jīng)驗交流會上作了詳細(xì)介紹，并受到領(lǐng)導(dǎo)和同行們的好評。
這一年的結(jié)束，只是一個開始。堅守講臺，放飛夢想，雖然我沒法飛得遠(yuǎn)，但一定要飛得高。學(xué)生難管是事實，工作難做是事實，鈔票難存也是事實……事實如此，也無須感嘆與抱怨，多做點事，少發(fā)點牢騷，省點花錢，積極點工作。我相信只要樂于奉獻(xiàn)，便能有所收獲。期待著以后的講臺生涯，我能收獲成就，收獲人才，收獲一切美好的人和事。
第10篇 中學(xué)2023學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié) 2250字
本學(xué)期我校在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)及具體指導(dǎo)下，已經(jīng)在初
一、初二年級全面實施新一輪的課改計劃，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投入課程改革，全面深化素質(zhì)教育，更新教育觀念，以努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力抓手，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，扎扎實實展開了課改工作，認(rèn)認(rèn)真真開展了教研工作。
一、認(rèn)真組織教研組長及全體教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育科學(xué)理論，學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，學(xué)習(xí)課改的有關(guān)文件，切實改革教學(xué)方法，變注重知識傳授為重視人的培養(yǎng)，建立了民主平等的師生關(guān)系，變強(qiáng)制性封閉式教學(xué)為民主制開放式教學(xué)。創(chuàng)設(shè)了主動探索的氛圍，變注重研究教為積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，形成了學(xué)生自主活動為基礎(chǔ)的民主、動態(tài)、開放的教學(xué)新模式，通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)了學(xué)生基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。讓研究性學(xué)習(xí)成為我校教育教學(xué)工作的又一亮點，讓學(xué)生真正成為課堂的主角。讓學(xué)生在課堂上心情發(fā)言，盡情抒發(fā)心聲，同時要推廣普通話，訓(xùn)練學(xué)生的語言思維能力，建立一種新穎的師生觀，真正把新課程教育落到實處。
各教研組把教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，特別是課改的學(xué)習(xí)作為教研組活動的一項重要內(nèi)容訂入了計劃、落實到了行動，各教研組的理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為總活動量的三分之一，并與教學(xué)實踐相結(jié)合，加強(qiáng)教科力度，善于應(yīng)用教改理論指導(dǎo)實踐，善于研究和探索教學(xué)中的問題和現(xiàn)象，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，努力向“科研型”教師的方向發(fā)展，教導(dǎo)處深入到各組中探討、研究、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論，本學(xué)期全校共在國家、省、市級各類刊物上共發(fā)表論文1，并有19論文獲得了省、市、區(qū)級
一、
二、三等獎，現(xiàn)有市、校級立項課題三項，并將如期結(jié)題。
二、教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行國家教委的十條意見及實施素質(zhì)教育的工作意見，努力搞好課改工作，成立了“鎮(zhèn)中課改領(lǐng)導(dǎo)小組”，嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃，上好每一門課，努力提高了學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，大力營造了課改的濃厚氛圍，不懈地搞好體育、藝術(shù)教育，爭創(chuàng)勞技、女子排球特色學(xué)校，做到班班有活動、班班有特色。本學(xué)期校女子排球隊獲蘇州市中學(xué)生軟式排球第二名，硬式排球第三名，王飛同學(xué)在蘇州市青少年科技比賽中獲建筑模型二等獎。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)六認(rèn)真的管理工作，修改學(xué)校六認(rèn)真條例，向六認(rèn)真要質(zhì)量。備課做到了：明、細(xì)、實、精，備教材，備學(xué)生，在備課中體現(xiàn)了教改的思路。在教學(xué)過程中，確立了學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，關(guān)注個體差異，重視個案研究，有效解決了教學(xué)中的新問題，并對課堂教學(xué)進(jìn)行實錄、研究。重視研究性的學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生的年齡階段的特點，提出了具體要求，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作和探索的學(xué)習(xí)，語文、數(shù)學(xué)、外語等分科設(shè)置的課程理念，課程標(biāo)準(zhǔn)，課程功能和教學(xué)方式上有了重大變化。努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，師生之間推廣大普通話，為教師學(xué)習(xí)提供更好的精神環(huán)境和語言環(huán)境。加強(qiáng)教師的普通話考核工作，努力營造學(xué)校語言氛圍，教育教學(xué)工作中的師生交流必須使用普通話。
每個教師都開探討課或示范課，積極探索課改的新理念，教導(dǎo)處與全體教師積極參加聽課、評課的活動。教導(dǎo)處與教研組、全體教師一起認(rèn)真組織新教材的研討活動，認(rèn)真鉆研新教材，每位教師認(rèn)真實施教研室及學(xué)校的六認(rèn)真細(xì)則，教導(dǎo)處加強(qiáng)了對六認(rèn)真工作的檢查與落實。本學(xué)期殷振剛老師在初中英語教學(xué)觀摩活動中作了牛津教材經(jīng)驗交流，《活動探究性》教學(xué)案例設(shè)計獲江蘇省二等獎；劉萍、姚炳康老師為區(qū)全體語文及政治教師開設(shè)了公開課。姚炳康老師榮獲普通中學(xué)初中組市區(qū)政治優(yōu)質(zhì)課評優(yōu)一等獎；朱建紅老師獲高新區(qū)初三化學(xué)優(yōu)秀課區(qū)一等獎；花修平老師獲高新區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課一等獎。藝術(shù)教師徐錦清獲作品獲蘇州市二等獎。
四、重視德育教育，把信息教育與教學(xué)改革結(jié)合起來，開發(fā)信息資源。加強(qiáng)了各專用教室的管理工作，充分發(fā)揮了電教媒體的作用，提高了各專用教室的使用率，學(xué)生分組實驗，演示實驗，完成了100%的實驗任務(wù)。
五、繼續(xù)在我校開展了青年教師'五個一'的活動，全體教師認(rèn)真鉆研教材，分析學(xué)生，加強(qiáng)集體備課，集體研討，全體教師做好了業(yè)務(wù)錘煉記錄本的記錄，向身邊的上好課教師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平與教學(xué)藝術(shù)，取得了良好效果。青年教師劉萍為區(qū)全體語文教師開設(shè)了公開課；朱建紅老師獲高新區(qū)初三化學(xué)優(yōu)秀課區(qū)一等獎；花修平老師獲高新區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課一等獎。
六、本學(xué)期，我校新上崗的教師較多，教導(dǎo)處進(jìn)一步做好新教師的傳幫帶作用，指定專任教師與新教師結(jié)對，做好上崗考核記錄本的記錄工作，努力培養(yǎng)青年教師，使教師在業(yè)務(wù)上盡快入門，提高他們的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)有結(jié)對師徒10對，在拜師期間兩位新教師已獲得區(qū)評優(yōu)課
一、二等獎。
七、努力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，對每個家庭要重視每個學(xué)生，正確處理了學(xué)習(xí)困難生和全體的關(guān)系，使每個學(xué)生每堂課上有所收獲，充分培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的主體意識和探究能力，成立培優(yōu)班及輔導(dǎo)班，開拓學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
八、做好體育衛(wèi)生工作，完成了對初
一、初二年級所有學(xué)生的體檢工作，上好體育健康課，健康教育課，體育活動課，環(huán)境教育、青春期教育、國防教育、人防教育、傳染病防治教育、艾滋病教育等方面均取得了良好成效，提高了全體學(xué)生的身體素質(zhì)，組織好了校運(yùn)動會，參加市各級各類競賽，并取得了好名次：女子排球獲得了市第、
二、三名。
今后我們將振奮精神，群策群力，扎扎實實實施課改，為把鎮(zhèn)湖中學(xué)建成一所辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點、學(xué)生有特長的素質(zhì)教育窗口學(xué)校而努力。
鎮(zhèn)湖中學(xué)教導(dǎo)處
第11篇 2023學(xué)年度中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié) 2000字
一學(xué)年來，我校各項工作在上級的支持指導(dǎo)下，堅持“以人為本，培養(yǎng)學(xué)生人格健全，德智體美全面發(fā)展”的理念，積極進(jìn)行課改，全面實施素質(zhì)教育。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的齊抓共管和全體教職工的不懈努力，良好完成本學(xué)年預(yù)定工作目標(biāo)和各項工作任務(wù)，并取得了較為突出的成績。
一、強(qiáng)化管理，各項工作凸顯成效。
1．抓好班子隊伍建設(shè)。
去年暑期，聯(lián)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，剛調(diào)整的領(lǐng)導(dǎo)班子各成員充滿信心，干勁十足，勇挑重?fù)?dān)。為不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和教師厚望，曹校長接任后，各成員團(tuán)結(jié)一心積極帶領(lǐng)全體教師卓有成效地開展工作，取得了較為突出的成績。
2.加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。
一是重視教師的專業(yè)化成長，抓好教師的培訓(xùn)。今年以來，凡是有上級舉辦的有關(guān)教育教學(xué)、教改科研的各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)校都派老師出去學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過“走出去”吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，不斷提高教師自身專業(yè)化成長和教育教學(xué)能力水平。
二是抓好教師的繼續(xù)教育，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育教材，促進(jìn)教師教育理念的不斷更新。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的教育理論、教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，教師隊伍整體素質(zhì)良好，大多數(shù)教師敬業(yè)愛崗，具有吃苦耐勞、拼搏、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)精神。在教學(xué)上，把新課程理念運(yùn)用于日常的教育教學(xué)活動之中，取得良好的教育教學(xué)成果。
三是完善教師的教學(xué)管理制度，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高教師課堂教學(xué)的有效性，不斷提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
四是加強(qiáng)教師的日常管理，嚴(yán)格教師的考勤制度，增強(qiáng)教師守紀(jì)意識，提高工作的積極性和主動性。
通過加強(qiáng)對教師隊伍的管理，教師的素質(zhì)得到較大提高，教風(fēng)得到很大改善。
二、加強(qiáng)德育教育管理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、始終堅持把關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公平對待學(xué)生作為德育工作的核心內(nèi)容。健全學(xué)校德育機(jī)構(gòu)，完善“學(xué)習(xí)---實踐---反饋---糾正---總結(jié)”的德育研究模式，建立學(xué)校、家庭、社會“三會一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，共同承擔(dān)對學(xué)生的教育，較好的發(fā)揮了育人的整體功能。
2、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，學(xué)生良好習(xí)慣的逐漸養(yǎng)成。重視學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，堅持每天做午間操，對學(xué)生每天的早讀、清潔衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果及時反饋給班主任，班主任針對存在的問題，采取相應(yīng)的教育措施，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
3、加強(qiáng)愛國主義教育。堅持每周一的升國旗儀式和國旗下的講話，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
通過加強(qiáng)學(xué)生德育教育管理，使學(xué)生的紀(jì)律性得到加強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)有了很大改觀。
三、抓好教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)質(zhì)量不斷得到提升。
1.我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級教學(xué)常規(guī)管理的有關(guān)要求，使學(xué)校的教學(xué)管理正在向制度化、規(guī)范化的目標(biāo)邁進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量也得到不斷提升，使今年中考與往年相比取得很大進(jìn)步。
2.以新課程理論為先導(dǎo)，用新的課程理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，并積極進(jìn)行教改。認(rèn)真抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。能按照上級有關(guān)要求，精心組織教師學(xué)習(xí)新的課程理論、課程知識和繼續(xù)教育培訓(xùn)教材，不斷提高教師對新課程理論理解，更新教育理念。使教師在教學(xué)中，能按照大綱要求，開展有效的、學(xué)生參與面廣的教學(xué)活動。注重面向全體，重視培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和自主學(xué)習(xí)的能力，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
四、重視安全教育與措施防范
設(shè)立安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，行政值班24小時制，定期進(jìn)行校園安全大排查和管制刀具排查工作。經(jīng)常開展安全教育，加強(qiáng)對師生的人身、財產(chǎn)、交通、消防、食品衛(wèi)生管理，積極開展“平安校園”、“和諧校園”的創(chuàng)建工作。認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)部門的規(guī)定和要求，建立健全各項制度并落實責(zé)任。開設(shè)法治安全、疾病、交通、消防、地震的安全講座與演練，加強(qiáng)對教師和學(xué)生的安全教育，提高了教師和學(xué)生安全防范的意識和自我保護(hù)的能力。加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理，有效防止校園內(nèi)傷害事件的發(fā)生。制定應(yīng)對各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急能力。主動溝通、協(xié)調(diào)、配合有關(guān)部門共同做好學(xué)校安全工作，合力構(gòu)筑“學(xué)校特別安全保護(hù)區(qū)”。
五、抓好校園建設(shè)，校園整潔，注重特色教育。
六、.規(guī)范教育收費(fèi)，搞好收支賬目公開。
學(xué)校嚴(yán)格按照上級教育收費(fèi)政策進(jìn)行收費(fèi)，做到收費(fèi)項目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開，提高家長、學(xué)生對收費(fèi)的知情度和透明度，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。加強(qiáng)財務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)政策和財務(wù)制度，有計劃合理使用經(jīng)費(fèi)。
七、存在問題
總而言之，一學(xué)年來，在上級部門的大力支持和指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，圓滿完成了本學(xué)期預(yù)定的各項工作計劃，取得了一定的成績。在這些成績面前，我們也看到了不足的一面，一是學(xué)校的常規(guī)教育工作還有待加強(qiáng)，雖然大問題不出，但小問題不少。二是職工的思想政治工作還需加大力度，工作的方式方法上還需要改進(jìn)，以提高工作的實效性，增強(qiáng)職工隊伍的穩(wěn)定性。三是在教學(xué)管理上還需要不斷探索、總結(jié)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量。四是學(xué)校不少輔助教學(xué)設(shè)備、辦公設(shè)備已陳舊老化，不能正常使用。這些問題都需要上級的支持和急需解決的問題。
第12篇 年學(xué)年中學(xué)團(tuán)委團(tuán)隊工作總結(jié) 1850字
xx中學(xué)團(tuán)委團(tuán)隊組織依據(jù)縣團(tuán)委工作安排，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)、支持下，在黨支部書記的關(guān)心、指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員、青年教師的配合努力下，較好地完成了各項工作，現(xiàn)回顧總結(jié)如下：
一、堅持以思想政治教育為工作核心
團(tuán)隊深刻認(rèn)識到加強(qiáng)思想政治素質(zhì)培養(yǎng)對學(xué)校德育工作的重要意義，在工作中不斷開辟途徑，強(qiáng)化力度。針對青年學(xué)生的特點，有效地組織實施了一系列思想政治教育活動。切實加強(qiáng)理想信念教育，用科學(xué)理論和先進(jìn)思想教育青年，武裝青年，幫助他們不斷堅定愛國主義、集體主義、共產(chǎn)主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
為了進(jìn)一步落實《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，切實加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，不斷提高學(xué)生思想和道德素質(zhì)，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的言行，使其真正成為優(yōu)秀的小學(xué)生。我校少先隊以“養(yǎng)成教育”活動為主線，以提高學(xué)生道德素養(yǎng)為宗旨，根據(jù)學(xué)生年齡特點，結(jié)合學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，在各中隊先后組織開展了養(yǎng)成教育系列活動：
第
一、養(yǎng)成教育方面，我們堅持開展主題教育活動，通過“進(jìn)門讀書”抓晨讀、“見人問好”抓禮儀、“隨手撿物”抓衛(wèi)生。以校內(nèi)櫥窗，宣傳欄為載體，進(jìn)一步充實班隊會的教學(xué)內(nèi)容，堅持正面教育，發(fā)揮團(tuán)員監(jiān)督崗的督促、管理作用，逐步使學(xué)生的養(yǎng)成教育內(nèi)化為自覺行為。
第
二、開展以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點的民族精神教育活動。充分利用婦女節(jié)、清明節(jié)、青年節(jié)、勞動節(jié)等重要節(jié)日，開展主題校（班）會、組織學(xué)生觀看反映偉大民族精神的影視片等。通過主題班會、課堂教學(xué)、課外活動等多種途徑，組織開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的經(jīng)典格言、詩詞誦讀活動；教唱以愛國主義為主旋律的歌曲，定期舉行各種活動。
二、以活動為平臺，促進(jìn)青年教師和學(xué)生多渠道全方位發(fā)展。
第
一、開展“陽光體育”活動。按照“加強(qiáng)學(xué)校文藝、體育、衛(wèi)生工作，進(jìn)一步提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平”要求。全校各團(tuán)隊全面啟動“陽光健康運(yùn)動”，積極開展“陽光運(yùn)動”體育活動。通過活動，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生利用課間、體育課、體育活動時間，對學(xué)生課間活動起到了積極的導(dǎo)向作用，也達(dá)到了“人人學(xué)習(xí)體育技能，人人參與體育鍛煉”的目的。同時抓好安全教育，與交警支隊聯(lián)合開展“交通安全知識講座”，使師生獲益匪淺。
第
二、開展以“做一個有道德的人”為主題的“爭做文明小公民”活動。我校在“養(yǎng)成教育”活動期間組織全校學(xué)生進(jìn)行了“清潔小區(qū)，美化校園”活動，讓學(xué)生通過活動對“不文明行為”說不，教育學(xué)生從遵守交通規(guī)則、不追逐打鬧、不亂扔臟物、不隨地吐痰等小事做起，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育活動，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。在暑期，在縣城周邊四個社區(qū)發(fā)開展了“創(chuàng)衛(wèi)小記者在行動”的倡議，并組織開展多項實踐活動。
第
三、“關(guān)愛他人，共享陽光”愛心行動。團(tuán)隊通過國旗下講話、主題中隊會等形式，對每學(xué)期一次的愛心捐助活動進(jìn)行廣泛深入地愛心教育，以實例引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識和理解“關(guān)愛他人，共享陽光”的豐富內(nèi)涵。并積極發(fā)揮愛心基金的作用，我校先后為多名特困學(xué)生提供了救助，在幫貧濟(jì)困過程中，讓廣大師生感受到奉獻(xiàn)愛心為他人帶來的無限美好。特別是5.12汶川地震災(zāi)害中，全體師生更是發(fā)揚(yáng)了一方有難，八方支援的奉獻(xiàn)精神，為災(zāi)區(qū)人民送去了溫暖。此外，本學(xué)期我們還成立了“紅燭光團(tuán)員志愿者義工隊”，利用課間操雙休日為師生服務(wù)，不計報酬，無私奉獻(xiàn)。
第
四、精心安排國旗下講話活動。由青年模范教師為代表分別以“安全時時記心中”、“與文明并肩同行”“好習(xí)慣成就大未來”等為內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和品格言行教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成求真、好學(xué)、文明、向上的優(yōu)良品質(zhì)，達(dá)到糾正不同時期在學(xué)生中出現(xiàn)的共性的不良傾向和行為的目的，通過擺事實講道理，逐步增強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力。
第
五、發(fā)揮校園宣傳陣地作用，我校充分利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報、學(xué)校報刊、班級文化櫥窗等宣傳陣地，為學(xué)生創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會，發(fā)揮文化育人功能。并通過家長進(jìn)行對外宣傳，為學(xué)生開拓良好的學(xué)校文化氛圍和家庭文化環(huán)境。
第
六、堅持以豐富多彩的校園文化活動提高團(tuán)員教師的綜合素養(yǎng)。團(tuán)支部積極開展豐富多彩的文化活動，建設(shè)高雅健康的校園文化。以團(tuán)員教師為主體，舉辦了校乒乓球比賽、籃球比賽、歌詠比賽等等一系列活動，為師生們充分展示自己的才華提供了廣闊的空間和舞臺。
第
七、堅持以教學(xué)為中心，為青年教師成長創(chuàng)造機(jī)會。我們積極配合教務(wù)處，在青年教師中開展了“新課件制作”青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽，組織青年教師學(xué)電腦課件，苦練基本功，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平、提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。
第13篇 中學(xué)2023學(xué)年第一學(xué)期政教處工作總結(jié) 2850字
本學(xué)期我政教處在校長室和黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實《____、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和《上海市學(xué)校民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《上海市中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校的德育工作，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)得到了全面提高。
德育方面
一、開展了生動活潑的民族精神教育活動
今年9月，我校根據(jù)區(qū)教育局綜合教育科的統(tǒng)一部署，廣泛開展了豐富多彩的“民族精神教育月”活動。
1、開展紀(jì)念中國抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年征文活動。
為了紀(jì)念中國抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，大力弘揚(yáng)中國人民在抗日戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出來的偉大民族精神，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和報國之志。我校組織學(xué)生觀看了愛國影視如：《鐵道游擊隊》《小兵張嘎》。體驗戰(zhàn)爭年代的艱苦生活，學(xué)習(xí)小英雄們的英勇精神，鼓勵學(xué)生從小立志，長大報效祖國。并要求每一位學(xué)生寫觀后感。
2、利用校風(fēng)天天談，開展專題教育。
本學(xué)期9月我校專門開設(shè)了校風(fēng)天天談民族精神教育專欄，對每一位學(xué)生進(jìn)行民族精神教育。我們安排一周有一個民族精神方面的話題，要求學(xué)生來稿。第一周要學(xué)生收集抗戰(zhàn)中的民族英雄事跡。第二周結(jié)合教師節(jié)談如何尊師重道。第三周誠信的重要性。第四周如何爭做新世紀(jì)的一代新人。學(xué)生們紛紛來稿，暢談自己對民族精神的理解，并表示要繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，爭做新世紀(jì)的一代新人。每周
一、
三、五，有兩位同學(xué)主持，并宣讀學(xué)生的來稿。收到了事半功倍的效果。
3、通過各種渠道，加強(qiáng)教育。
利用國旗下講話進(jìn)行宣傳教育。每周一的升旗儀式，學(xué)校安排行政領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行民族精神教育。如：讓愛國主義精神永放光芒，抗戰(zhàn)中的民族精神等。各班班主任利用晨會，結(jié)合學(xué)生的文明禮儀，行為習(xí)慣，誠實守信等對學(xué)生進(jìn)行教育。同時大隊部利用學(xué)校宣傳櫥窗，中隊利用黑板報對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
精心組織主題班會，對學(xué)生進(jìn)行民族精神教育。開學(xué)第一次班主任例會，學(xué)校政教處就民族精神月給班主任布置了任務(wù)。要求班主任在完成學(xué)校統(tǒng)一的活動外，各班要開展富有本班特色的民族教育活動。并要求班主任要精心設(shè)計一次主題班會。
二、指導(dǎo)并開展了行之有效的生命教育活動。
1、根據(jù)《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》的精神，開學(xué)初利用政治學(xué)習(xí)的時間對全校老師宣傳有關(guān)精神，讓每一位老師都明確自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任。要求老師從不同的角度與“二期課改”緊密結(jié)合，滲透到各自的教學(xué)中。
2、結(jié)合生命教育組織學(xué)生觀看了話劇“天鵝劫”。從學(xué)生們篇觀后感中我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心靈得到了一次震撼。他們都表示：生命只有一次，生活中有許多困難等待著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，必須以冷靜的心態(tài)、清醒的頭腦迎接它們。
3、利用班會課，班主任召開了主題班會。初三
（4）班公開主題班會“展風(fēng)采、樹信心、托起明天的太陽”，為其它班級做了很好的示范，也為學(xué)生堅定了自己的信心，為中考做好了準(zhǔn)備。
三、繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生的行為規(guī)范教育和常規(guī)檢查評比。
1、本學(xué)期配合黨支部，組織黨員和行偏生結(jié)對。要求班主任是行偏生的第一幫教人，黨員干部是第二幫教人。黨員要與行偏生加強(qiáng)聯(lián)系，及時了解行偏生的思想動態(tài)。班主任要把學(xué)生的情況及時反饋給黨員干部。同時要與家長取得溝通。
2、班主任要對特殊學(xué)生（行偏生、單親家庭的子女、心理障礙生、學(xué)困升、貧困生等）進(jìn)行個別化教育，并作好記錄。
3、繼續(xù)發(fā)揮了值日中隊的作用，加強(qiáng)了常規(guī)教育和檢查評比，學(xué)生的自我教育，自我管理，自我約束能力得到了提高。促進(jìn)了學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成和鞏固。
四、廣泛開展了法制宣傳教育活動。
1、宣傳和實施《上海市未成年人保護(hù)條例》，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，保障未成年人的身心健康。組織學(xué)生觀看法制教育影片、開展法制知識競賽。
2、利用廣播開設(shè)法制講座。如：《貫徹義務(wù)教育法規(guī)》、《義務(wù)教育法》、《保護(hù)未成年人權(quán)益》、《未成年人的家庭保護(hù)》、《未成年人的社會保護(hù)》等。各類法制講座增強(qiáng)學(xué)生的法制意識，確保我校案發(fā)率為零。
五、切實做到了不讓一位學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
1、本學(xué)期我校有81位貧困生得到了社會幫困。其中“扶殘助學(xué)春雨行動”32人共計9600元。與婦聯(lián)牽線提供“營養(yǎng)午餐”9人共計7200元?！暗捅＜彝ァ?2人共計24800元。與“慈善機(jī)構(gòu)”掛鉤得到贊助7人共計7000元。與派出所結(jié)對1人計1500。本學(xué)期在政教處的牽線搭橋之下貧困生贊助額為50100元，解決了貧困生的后顧之憂，貧困生們對生活充滿了信心。
2、除了為貧困生提供經(jīng)濟(jì)保障以外，政教處還及時對他們進(jìn)行了一次愛國教育。告訴他們?nèi)烁F志不窮，發(fā)奮學(xué)習(xí)，長大要為社會作貢獻(xiàn)回報社會。
六、以出色成績完成對我校心理健康和團(tuán)隊工作的驗收。
本學(xué)期區(qū)綜合教育科聯(lián)合區(qū)進(jìn)修院德研科研室對我校心理健康教育進(jìn)行了驗收。在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，班主任的積極配合下以及心理輔導(dǎo)老師的精心準(zhǔn)備下。我校心理健康工作獲得了一致好評。另外我校團(tuán)隊室在團(tuán)隊干部的精心布置下也獲得了好評。
其它工作
1、堅持每月一次班主任工作例會。傳達(dá)有關(guān)精神并學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論。定期開展了班主任工作研討會，互相交流，互相切磋，使得班主任工作不斷進(jìn)步。學(xué)校聘請進(jìn)修院馬美珍老師為班主任開設(shè)心理健康講座“21世紀(jì)學(xué)校新興的教育服務(wù)”，為班主任給學(xué)生心理健康輔導(dǎo)起到了積極的作用。戚莉萍老師公開主題班會《我是學(xué)校小主人》為年輕的班主任做了示范。
2、組織全校師生到上海楊浦體育館觀看了演出，開拓了學(xué)生的視野。讓學(xué)生走出課堂，到“大自然”中去，領(lǐng)略祖國的大好河山，激勵同學(xué)更好的投入到學(xué)習(xí)中。
3、學(xué)校利用中午廣播時間還開設(shè)了民防教育、健康衛(wèi)生環(huán)境教育、青春期教育、交通安全教育、國防教時事教育。在專題教育老師的精心準(zhǔn)備下，各個專題教育都給學(xué)生留下了深刻的影響，取得了積極的效果，得到了大家的好評。
體衛(wèi)藝科等方面
9月底召開了松隱中學(xué)xx秋季運(yùn)動會。本次運(yùn)動會一改以往的入場式，采用邊介紹班風(fēng)班貌邊入場的形式，在運(yùn)動會上不僅有田經(jīng)項目的比賽，而且有廣播操、民防方面的比賽，鼓舞了班級士氣，振奮人心，收到了良好的效果。xx年我校運(yùn)動員在體育組老師的精心的指導(dǎo)下，參加金山區(qū)第二屆運(yùn)動會比
賽中榮獲初中組團(tuán)體總分第四名，取得了重大的突破，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
以“讓綠色充滿希望、讓科技創(chuàng)造未來”為主題，松隱中學(xué)xx科技節(jié)從12月1日至12月31日歷時一個月。本屆科技節(jié)，共舉辦了十二個項目，使每個學(xué)生都有了一次施展才能的機(jī)會，只要認(rèn)真參與，積極動手動腦，都會有收獲，學(xué)生在活動中充滿了自豪感，學(xué)習(xí)的信心也增強(qiáng)了；為了共建綠色校園，爭創(chuàng)“綠色學(xué)?！?，本次以環(huán)保為主題的科技節(jié)的各項活動，不僅讓同學(xué)們懂得了保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，而且將環(huán)保意識付諸于行動，使同學(xué)們的情感體驗、態(tài)度價值觀得到了進(jìn)一步培養(yǎng)；科技節(jié)的舉行大大豐富了學(xué)生的課余生活，鍛煉了學(xué)生的各種能力，提高了學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，使我校的科技特色更加鮮明。
本學(xué)期我校在藝術(shù)方面也取得了很大的成績，全國、本市、區(qū)共獲得了19個獎項。
展望xx年，我們將繼續(xù)努力，總結(jié)過去，立足當(dāng)前，思考未來，不斷提高教育管理水平，使學(xué)校的教育工作邁上一個新的臺階。
第14篇 中學(xué)工會2023～2023學(xué)年度工作總結(jié) 2600字
2010～2011學(xué)年度，我校工會堅持以鄧小平理論和黨的十六大精神為指導(dǎo)，在上級黨委和工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，和校黨政的大力支持下，在各工會小組的共同努力下，緊緊圍繞中心工作，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、宣傳貫徹黨的十六大精神和中國工會十四大精神，興起學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要新高潮，努力開創(chuàng)工會工作的新局面，進(jìn)一步推進(jìn)民主政治管理建設(shè)，不斷完善和規(guī)范教代會制度建設(shè)，并以教代會制度為基本載體，深入推進(jìn)校務(wù)公開工作。突出維護(hù)教職工合法權(quán)益，支持參與改革，促進(jìn)素質(zhì)教育，深入開展黨政工共建“教工之家”活動，積極開展樹、創(chuàng)、獻(xiàn)和“三育人”活動，扎實開展送“溫暖”活動，增強(qiáng)工會的凝聚力和影響力，加強(qiáng)工會自身建設(shè)，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)拼搏，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)匯報如下：
一、重視教職工政治理論學(xué)習(xí)，切實提高教職工思想政治理論水平
1、按照上級的部署和要求，積極配合黨政組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹黨的十六大和中國工會十四大精神，學(xué)習(xí)貫徹十六屆三中全會精神，全面興起學(xué)習(xí)、貫徹“三個代表”重要思想新高潮，采取各種形式廣泛開展學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹活動。如有的采取報告會、研討會等學(xué)習(xí)、宣傳活動；有的利用演講比賽，專題培訓(xùn)講座、知識競賽等為主題的各種教職工喜聞樂見的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動，把黨的十六大精神、十六屆三中全會以及中國工會十四大精神和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)、宣傳貫徹深入到各個基層，深入到廣大教職工之中。每學(xué)期初全體教職工提前一周到校組織學(xué)習(xí)黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，做到學(xué)習(xí)有計劃、有安排，每周一下午為固定政治學(xué)習(xí)，做到組織學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，而且要求每位教職工要做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得體會等。中國工會十四大會議召開后，我們及時組織廣大教職工傳達(dá)學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)的講話和全總十四大會議精神，并結(jié)合工作實際，認(rèn)真貫徹落實。
2、配合黨政組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《工會法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等教育法律法規(guī)，引導(dǎo)廣大教職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、教育觀和人才觀，深入開展以師德教育為核心、青年教師為重點的“三育人”和樹、創(chuàng)、獻(xiàn)活動，使教職工素質(zhì)不斷提高，用現(xiàn)代化教育手段教好書，育好人，推進(jìn)素質(zhì)教育健康發(fā)展。
二、完善和規(guī)范教職工代表大會和工代會制度建設(shè)，積極深入開展黨政工共建“教工之家”活動
1、進(jìn)一步深化教代化、工代會制度化、規(guī)范化，嚴(yán)格按照《福建省教育系統(tǒng)教職工代表大會工作規(guī)程》和《工會法》章程的實施細(xì)則要求，進(jìn)一步落實教代會和工代會職權(quán)，堅持、完善和規(guī)范教代會、工代會制度，進(jìn)一步抓好教代會代表的培訓(xùn)工作和提高提案質(zhì)量，全面推行教代會民主評議校級領(lǐng)導(dǎo)干部，認(rèn)真做好教代會及工代會工作，于xx年3月底勝利召開了五屆五次教代會暨七屆四次工代會，促進(jìn)了教代會四項職權(quán)真正落到實處，充分發(fā)揮代表們的作用，讓代表們真正行使權(quán)益和職權(quán)，積極參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督。
2、繼續(xù)深入開展黨政工共建“教工之家”活動，強(qiáng)化黨政工共建工作的力度，以建家工作促進(jìn)學(xué)校各項工作步上新臺階。每周五的黨政工聯(lián)席會議，每次活動中黨政工各處室齊心協(xié)力、齊抓共管，日常工作中心協(xié)調(diào)統(tǒng)一，大大增強(qiáng)了學(xué)校干部隊伍的戰(zhàn)斗力，使全校工作得以順利開展。
三、抓好深化校務(wù)公開工作，強(qiáng)化校務(wù)公開工作制度化、正常化、程序化和民主科學(xué)化建設(shè)
在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和市校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組精心指導(dǎo)下，我校校務(wù)公開工作逐步走上規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；兔裰骰能壍?，今年我們首重落實“五個措施”即：一是加大宣傳力度，提高思想認(rèn)識；二是加大領(lǐng)導(dǎo)力度，強(qiáng)化措施落實；三是加大規(guī)范力度，確保公開工作有序開展；四是抓典型示范，推廣先進(jìn)典型，增強(qiáng)校務(wù)公開工作的不斷深化；五是加大監(jiān)督力度，確保公開質(zhì)量
四、評選表彰先進(jìn)，推動全校形成關(guān)心、尊敬、愛護(hù)和學(xué)趕先進(jìn)模范的良好風(fēng)尚
1、“三八”節(jié)期間，舉行慶?；顒樱㈤_展評選表彰女教職工先進(jìn)工作者活動，宣傳我校先進(jìn)女教工典型，激勵我校女教工投身“創(chuàng)造新崗位、創(chuàng)造新業(yè)績、創(chuàng)造新生活”的實踐活動，宣傳創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”，深化“五好文明家庭”創(chuàng)建活動。
2、“五一”節(jié)期間，我們又評選出在工會工作取得突出成績的鄭高翔同志為莆田市“先進(jìn)教育工會工作者”，并予以表彰。
3、“教師節(jié)”期間，積極配合行政舉行慶祝表彰大會活動。今年，在教師節(jié)期間共表彰優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者、先進(jìn)教師等各種先進(jìn)近30人進(jìn)行表彰。
五、積極開展“送溫暖”活動，增強(qiáng)教職工的凝聚力
“兩節(jié)”期間，積極配合行政做好元旦、春節(jié)“送溫暖”和節(jié)日慰問活動。我校這項活動已形成慣例，每年都要舉行一次，而且從慰問的數(shù)量和質(zhì)量上都有所提高。
1、今年“兩節(jié)”期間和平時校領(lǐng)導(dǎo)和校工會聯(lián)合組織慰問，對為我市教育戰(zhàn)線作出貢獻(xiàn)的我校離、退休教師和當(dāng)年度退休教師、特困教師、特困學(xué)生、生病住院的教師、教師遺囑、結(jié)婚生子的教師、支教教師等進(jìn)行慰問，并送上慰問金每人100～500元、花籃或禮品。
2、開展“一日助”獻(xiàn)愛心活動，今年工會認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)文件精神《關(guān)于xx年繼續(xù)開展“一日助”捐款活動的通知》要求，組織教工積極參與，伸出愛心之手，捐助“送溫暖基金”，以解困難教工的燃眉之急，深受廣大教職工和社會各界的好評。
六、加強(qiáng)工會自身隊伍建設(shè)，鼓勵教育工會干部積極參加各級業(yè)務(wù)培訓(xùn)
1、校工會始終把工會組織建設(shè)作為一項重點工作來抓，增強(qiáng)民主政治建設(shè)，今年我們還積極組織工會干部及有關(guān)人員參加各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)，從而提高工會干部理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。
2、抓好工會宣傳信息上傳下達(dá)工作。經(jīng)常深入工會小組加強(qiáng)工作調(diào)研，認(rèn)真做好各項工作的統(tǒng)計，如教工的身體狀況、女教工孕產(chǎn)過程的了解等，為行政決策提供可靠的依據(jù)，從而又維護(hù)教職工合法的權(quán)益。及時完成調(diào)研，并按照把調(diào)研的情況匯總上報，得到上級教育領(lǐng)導(dǎo)的好評。
3、按時完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項事務(wù)。
總之，一年來，我校工會雖然做了一些工作，為學(xué)校民主政治建設(shè)作了一點努力，取得了一定的成績，但我們的工作還存在著不足，如工作機(jī)制，活動方式還不夠創(chuàng)新，還不能適應(yīng)新形勢要求，工會干部隊伍的素質(zhì)還有待提高。今
后，我們要進(jìn)一步探索工會工作發(fā)展的路子，研究工會工作方法和方式，按照“三個代表”重要思想和黨的十六大精神以及中國工會十四大精神的要求，堅定信念，振興精神，與時俱進(jìn)，解放思想，開拓創(chuàng)新，扎實工作，為把依法治校、民主管理工作提高到一個新水平而努力奮斗！
莆田一中工會
xx年8月
第15篇 學(xué)年ww中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 4000字
在市委、市政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，ww二中上下緊緊圍繞“建設(shè)強(qiáng)校、名校、特色學(xué)校”的發(fā)展目標(biāo)，始終堅持“全力以赴抓管理、聚精會神抓教學(xué)、一心一意謀發(fā)展”的工作思路，努力踐行“制度約束人、文化凝聚人、感情留住人、服務(wù)贏得人”的管理理念，扎實落實“細(xì)化分工、明確責(zé)任；堅持標(biāo)準(zhǔn)、狠抓落實；講求策略、科學(xué)發(fā)展”的工作要求，全校師生齊心協(xié)力，務(wù)實進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，初步樹立起良好的“二中人”形象，整個學(xué)校呈現(xiàn)出風(fēng)正、氣順、心齊的良好局面。
一、學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。
學(xué)校堅持制度約束與人本管理相結(jié)合的管理思想，用人機(jī)制、競爭機(jī)制、激勵機(jī)制、約束機(jī)制、評價機(jī)制等更加完善。
1.建章立制，走以法治校之路。現(xiàn)在學(xué)校制度建設(shè)已涵蓋工作的方方面面，無論是教學(xué)、管理還是后勤服務(wù)，每一個崗位都有明確的工作職責(zé)、工作要求和考核標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)在，在評優(yōu)樹先、職稱評聘、教師跟班等各方面基本達(dá)到了以成績論英雄，讓考評數(shù)據(jù)來說話的境界，基本實現(xiàn)了以法治校的目的。
2.以人為本，積極踐行“服務(wù)贏得人”的管理理念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從老師們的工作、生活細(xì)節(jié)入手，以精細(xì)周到的服務(wù)贏得了廣大師生的好評。建成教職工車棚，配齊了洗車設(shè)備，解決教職工的冬季取暖問題……所有這一切，都為“管理就是服務(wù)，服務(wù)就是解決問題”的理念作了很好的詮釋。
3. 落實“點、線、面立體管理模式，培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律觀念和行為習(xí)慣。在全校推行以“三級”（學(xué)校、級部、班級）管理為主體，以“四定”（定人、定時、定崗、定責(zé)）為原則，以“五字”（比、改、時、嚴(yán)、實）____“點、線、面”立體管理模式，管理人員的責(zé)任意識、績效意識、時間觀念明顯增強(qiáng)，學(xué)生的紀(jì)律意識和文明素養(yǎng)明顯進(jìn)步，自我教育、自我管理的能力明顯提高。
二、教學(xué)教研務(wù)實高效。
學(xué)校堅持“質(zhì)量立校，科研興校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，以創(chuàng)辦規(guī)范學(xué)校和文明學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求師生，深化課堂教學(xué)改革，推動素質(zhì)教育全面實施。
1.成功推出ww二中“bca”教學(xué)模式。本學(xué)期，學(xué)校把教學(xué)工作的重心放在了“深化課堂教學(xué)改革，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂”上.采取“走出去，請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)策略，組織級部主任、中心教研組長和骨干教師先后到全國各地教改名校參觀學(xué)習(xí)，請全國知名學(xué)者來校舉辦教改講座。學(xué)校根據(jù)濰坊教科院提出的“一個中心，兩個延伸”的教學(xué)戰(zhàn)略，結(jié)合教學(xué)實際組織科研攻關(guān)，成功推出ww二中“bca”教學(xué)模式，形成了可操作性強(qiáng)的“bca”教學(xué)流程和“bca”教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)。其主要特點是：自主學(xué)習(xí)是前提，小組合作是關(guān)鍵，展示交流是平臺，精講點撥是提升，共同提高是目的。該模式在濰坊市教育局《雙十活動簡報》上刊登交流，得到了濰坊教科院領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
2.落實“科研興?！睉?zhàn)略。以解決教育教學(xué)中存在的突出問題為載體，扎實開展教科研活動。積極推行“小課題研究”，引導(dǎo)老師們善于發(fā)現(xiàn)和解決課堂教學(xué)、教學(xué)管理、學(xué)生管理、教師發(fā)展等方面“小”、“近”、“細(xì)”、“實”的問題，學(xué)校以“廣泛征集、篩選課題—論證、確立課題--招投標(biāo)、申領(lǐng)課題—開展行動研究—鑒定、表彰、推廣研究成果”程序，全面開展小課題研究，將教科研真正化為了教師的自覺行動，形成了“課題從課堂中選、研究在課堂中做、成果到課堂中用”，“人人有研究課題”的教科研局面。
3.以高校小科類招生政策引領(lǐng)學(xué)校社團(tuán)建設(shè)。根據(jù)高校有關(guān)招生政策，有的放矢的成立與小科類或自主招生有關(guān)的學(xué)生社團(tuán)。目前我校已成立奧賽社（針對高校自主招生）、文學(xué)社（針對文化事業(yè)管理等專業(yè)）、講演社（針對播音主持表演等專業(yè)）、形體訓(xùn)練社（針對體育舞蹈、空乘等專業(yè)）、書法社（針對書法專業(yè)）、攝影社（針對攝影等專業(yè)）等學(xué)生社團(tuán)，堅持依靠內(nèi)力，借助外力，選好聯(lián)辦的專業(yè)學(xué)校，利用豐富多彩的社團(tuán)活動，引導(dǎo)學(xué)生走出適合自己的成功之路，贏得了學(xué)生和家長的一致好評。·
4.用“定時訓(xùn)練、任務(wù)驅(qū)動”法提升自主時間學(xué)習(xí)效率。根據(jù)學(xué)生自主時間大大增加的實際，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)劃分時間，用任務(wù)驅(qū)動法、定時訓(xùn)練法，引導(dǎo)學(xué)生將自主時間科學(xué)利用起來，提高了學(xué)習(xí)的針對性、計劃性和目的性，解決了學(xué)無目的、學(xué)無計劃、漫無邊際、無所作為的低效狀態(tài)，讓學(xué)生在“質(zhì)疑、互助、合作、提高”中自主高效學(xué)習(xí)。
三、德育工作成效顯著。
堅持“育人為本”、“德育為先”的原則，把理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育、誠信教育、民主法制教育、文明禮儀教育貫穿始終，不斷提高針對性、實效性和感染力。
1. 在傳統(tǒng)教育中育人。
堅持“兩會”（班會、團(tuán)會）、“一話”（國旗下講話）教育，以法制教育、遵規(guī)守紀(jì)教育、安全教育、文明禮儀教育、環(huán)境保護(hù)等內(nèi)容為主題，對學(xué)生進(jìn)行各方面的教育，提高他們綜合素質(zhì)。
（1）舉行國防教育報告會、勞教人員獻(xiàn)身說法報告會、法制教育報告會等活動，對學(xué)生進(jìn)行國防教育、遵紀(jì)守法教育，使學(xué)生學(xué)法、懂法、守法，遠(yuǎn)離犯罪。
（2）定期編發(fā)《德育督導(dǎo)報》，針對學(xué)生中普遍存在的問題，成長過程中的困惑等，編輯文章對學(xué)生進(jìn)行及時的疏導(dǎo)教育；利用傳統(tǒng)節(jié)日編輯有關(guān)文章，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化和民族精神教育。
（3）利用豐富多彩的文體活動，陶冶學(xué)生的情操。利用“迎七博，愛家鄉(xiāng)，做貢獻(xiàn)”征文比賽、排練大型舞蹈《花都之春》及軍體拳的過程，對學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì)律教育、熱愛家鄉(xiāng)教育；通過組織嚴(yán)密，盛況空前的高水平的田徑運(yùn)動會，磨煉學(xué)生的意志，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力、自豪感和拼搏競爭意識。
（4）創(chuàng)建特色鮮明的校園文化。宿舍文化以“溫馨之家、共同關(guān)愛”為主題；餐廳文化以“文明、和諧、謙讓、有序”為主題；教室文化以名人名言、激勵性的標(biāo)語等為主題；樓道文化以ww名人、ww名勝古跡、中國名人、名篇名句等為主題；廉潔文化、勵志文化遍布校園，做到了“讓每一面墻壁都說話，每一處景觀都育人”的最理想效果。
2、在養(yǎng)成教育中成長。
（1）將“向不文明行為告別”系列活動和“迎七博、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”結(jié)合起來，通過發(fā)放倡議書、舉行簽名儀式、宣誓等形式，教育每一名學(xué)生摒棄不文明行為，“說文明話、做文明事，爭做文明學(xué)生、爭創(chuàng)文明班級、共建文明校園”，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，為第七屆花博會的召開創(chuàng)建良好的社會環(huán)境。
（2）在“感恩父母，回報社會”親情教育進(jìn)校園活動中，以給父母寫一封信、打一個電話，講一聲問候等形式對學(xué)生進(jìn)行了教育，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母，尊老敬老的優(yōu)良品質(zhì)。
（3）成立了武術(shù)隊等二十多個學(xué)生社團(tuán)，建立了學(xué)生自主管理委員會，為學(xué)生提供了發(fā)展專長和展現(xiàn)才能的機(jī)會，讓學(xué)生在實踐中增長知識，在實踐中鍛煉能力。
（4）開辟安全知識專欄，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育；組織防震、防火等安全演練，提高學(xué)生的安全防范意識和自我救助能力。定期進(jìn)行安全大檢查，及時排查安全隱患，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶任何刀具、煙具、電器等不安全物品，確保校園和諧平安。
3.在紀(jì)律約束與督促整改中育人。
學(xué)校的三級管理模式使學(xué)生管理不留空白點，“每天一通報、每周一總結(jié)、每月一排隊點評”和關(guān)鍵時間段的五項評比都對學(xué)生的行為產(chǎn)生良好的規(guī)范和引導(dǎo)作用。近五千名學(xué)生，基本做到了無毛刺頭，無長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)，無穿拖鞋、談戀愛、帶手機(jī)、外出上網(wǎng)等違規(guī)行為。兩休紀(jì)律良好，自習(xí)秩序井然，隨手撿拾變成自覺的行動，排隊打飯成為每個人的習(xí)慣。
通過全方位過程體驗和實踐感悟使學(xué)生被感化、被啟發(fā)，在潛移默化中實現(xiàn)了道德上的自覺、自悟和自修，學(xué)校德育工作實現(xiàn)了由外延上的拓展向內(nèi)涵上的升華和轉(zhuǎn)變。
四、學(xué)校文化特色凸顯。
1.構(gòu)筑“一個文化活動中心”、“八條教育線”的校園文化格局。一個活動中心是指“文化苑”，利用一尊孔子塑像，顯示學(xué)校文化的傳統(tǒng)繼承，以文化苑中的“和合石”為主體，寄寓“上下一心，共創(chuàng)和諧”之意；通過各種標(biāo)語牌、宣傳欄、黑板報、廣播、電視及各種活動，構(gòu)筑八條學(xué)生教育線，即愛國主義、集體主義、民族精神、養(yǎng)成、心理健康、法制、理想和美育教育，創(chuàng)設(shè)濃厚的教育氛圍。
2. 用“簡單、公正、透明”的人際關(guān)系創(chuàng)設(shè)和諧發(fā)展的空間。以干部“率先垂范，勤政廉潔”；教師“厚德博學(xué)，日新日進(jìn)”；職工“服務(wù)師生，敬業(yè)愛崗”；學(xué)生“強(qiáng)學(xué)力行，志存高遠(yuǎn)”的“二中人”標(biāo)準(zhǔn)為先導(dǎo)，以打造一個有利于工作、有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的和諧文明大家庭為目標(biāo)，全力創(chuàng)建“公平、正義；好學(xué)、奮進(jìn)；創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”的工作環(huán)境，傾力打造 “遠(yuǎn)離銅臭和不正之風(fēng)，沒有庸俗和低級趣味”的新二中“精神特區(qū)”，使全體“二中人”在沒有提防和猜疑、沒有郁悶和壓抑的良好心境中盡情展現(xiàn)個人的能力。
3.以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)保持快速發(fā)展的活力。全校上下自覺把敬業(yè)樂業(yè)作為職業(yè)理想的根本要求，把高標(biāo)準(zhǔn)履行職責(zé)作為職業(yè)道德的核心內(nèi)容，把為人師表作為職業(yè)紀(jì)律和日常行為規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，“講學(xué)習(xí)，比進(jìn)步；講實干，比成績：講敬業(yè)，比貢獻(xiàn)”已成為學(xué)校的時尚。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持深入基層，少說多干；廣大教職員工甘心以校為家，敬業(yè)奉獻(xiàn)；五千余名學(xué)子潛心修身學(xué)習(xí)，實現(xiàn)健康發(fā)展，整個學(xué)校已步入健康快速發(fā)展的良好軌道。
今后的打算
1.繼續(xù)完善學(xué)校管理制度，學(xué)校工作要靠完善的制度與有效的運(yùn)行機(jī)制來保障落到實處，營造嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、民主和諧的氛圍。
2.繼續(xù)開展《新課程背景下構(gòu)建自主高效優(yōu)質(zhì)課堂的實驗與研究》項目，課堂教學(xué)以“自主、高效”為目標(biāo)，將ww二中“bca”教學(xué)模式進(jìn)一步精雕細(xì)刻，反復(fù)錘煉，并廣泛推廣，創(chuàng)出我們的“品牌課堂”，以“品牌課堂”培養(yǎng)“品牌教師”，完成“品牌學(xué)?！钡膭?chuàng)建。
3. 以教育科研為載體，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。大力推行“學(xué)、研、教”一體化，引領(lǐng)教師的專業(yè)化發(fā)展，提高教師素質(zhì)，在教師管理過程中，以尊重教師、愛護(hù)教師、激勵教師，為教師服務(wù)為宗旨，提升教師的職業(yè)榮譽(yù)感和生命質(zhì)量。
4.堅持對學(xué)生嚴(yán)抓細(xì)管 ，完善學(xué)?！吧畹掠逼脚_，加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，加大對特殊學(xué)生（重點是八大類）的關(guān)注力度與愛的教育。
5. 加強(qiáng)后勤行政人員管理。要以“一切服務(wù)于教學(xué)，一切服從于教學(xué)，一切為了教學(xué)”作為工作指導(dǎo)思想，倡樹“服務(wù)”和“保障”兩種意識，建設(shè)生態(tài)文明校園。
各位領(lǐng)導(dǎo)，由于我們的水平有限，工作中還有很多的缺點和不足，今后將進(jìn)一步向兄弟學(xué)校虛心學(xué)習(xí)，相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體二中人的共同努力下，一定能把二中的教育教學(xué)工作推向更高的層次。
以上匯報不當(dāng)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
