第1篇 學習實踐科學發(fā)展觀活動個人總結三查三看 1550字
一、對科學發(fā)展觀有了更全面更深刻的認識。
過去對科學發(fā)展觀認識較偏面，較膚淺，認為科學發(fā)展觀僅僅是發(fā)展的觀點，沒有把它升華為把導思想的層面。通過學習，對科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和實質(zhì)有了更深刻的理解，對于科學發(fā)展觀的必要性和重要性有了更高層次的認識。
二、思想和觀念受到了洗禮，獲得了升華。
從某種意義上來講，學習科學發(fā)展觀是一次大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運動。經(jīng)過學習反思，進一步武裝了自己的頭腦，更新了觀念，振奮了精神。對于工作中出現(xiàn)的全局利益和局部利益，集體利益和個人利益，長遠利益和短期利益的矛盾處理，更具有了創(chuàng)新意識和發(fā)展意識，進一步明確了落實科學發(fā)展觀的自身責任。
根據(jù)活動要求，結合自己的實際工作，對照科學發(fā)展觀的要求，認真查找剖析了自身在學習工作等方面與科學發(fā)展觀之間存在的差距。主要有以下幾點
一、政治理論水平不高。
雖然平時也注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，尤其對中國特色社會主義理論的學習較為膚淺，鉆研的不深、不透。有時只注重與本科室工作相關的內(nèi)容的學習，跟工作無關的涉獵較少，運用政治理論指導工作實際的自覺性不夠。作為一名共產(chǎn)黨員，對時時處處保持先進思想這根“弦”繃得不夠緊，有時放松對自己學習和工作的要求，滿足于學習上的一知半解，工作上的完成任務。
二、科學發(fā)展的意識不夠強。
工作中雖然能夠任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，但有時做工作卻僅僅從自身工作或本單位利益出發(fā)，按領導要求完成，缺少科學發(fā)展意識。
三、學習的方法和效果上有所欠缺。
沒有創(chuàng)新學習方法和學習形式，沒有進行學習后檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠，對發(fā)展中存在的問題，把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。通過學習來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。
整改措施和決心
針對思想上不合時宜的觀念，針對工作中不符合科學發(fā)展觀的一些做法，我決心從以下幾個方面進行整改
一、養(yǎng)成自覺學習的習慣。
以學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，全面系統(tǒng)學習中國特色社會主義理論，有計劃地把有關黨的路線、方針、政策學深、學透，帶著工作中的問題學，做到集體學習不缺席，工作之余自覺學，活到老，學到老，努力提高自己的政治理論水平。
二、始終保持黨員先進性。
始終保持黨員先進性是黨章對每個黨員的要求，也是學習實踐科學發(fā)展觀活動要達到的目的之一。我將樹立強烈的自覺 意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記兩個“務必”，更新觀念，大膽工作，始終把群眾和學員滿意不滿意作為工作的標準，盡自己全力為教育事業(yè)做出應有的貢獻，始終使自己成為思想上的上進者，工作中的先進和模范。
三、讓學習效果變成工作成果。
學習實踐科學發(fā)展觀活動，我的收獲很大。讓學習的效果變成工作的成果，促進培訓中心科學發(fā)展上水平是培訓中心開展學習實踐科學發(fā)展觀活動要達到的目的。我將從日常學習、工作和生活中的點點滴滴做起，時時刻刻、事事處處把自己的行為與科學發(fā)展觀要求進行對照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求；努力干好本職工作。
四、增強科學發(fā)展意識。
在工作中，在處理問題時，要堅持科學發(fā)展的標準。工作方面要以大局為重，服從工作安排，不爭榮譽，不推卸責任。在完成自己任務的同時，幫助同事及時完成任務，時時刻刻把國家的利益、人民的利益擺到第一位。
隨著學習實踐科學發(fā)展觀活動的深入，我將在廣泛聽取和認真吸納各方面意見的基礎上，進一步完善上述整改意見。同時，堅持邊學邊改，針對工作中存在的突出問題，狠下決心，努力克服，務求在短期內(nèi)能夠取得較為明顯的成效。
第2篇 街道社區(qū)認真學習科學發(fā)展觀實踐活動總結 2250字
街道社區(qū)認真學習科學發(fā)展觀實踐活動總結
彩虹城社區(qū)學習實踐活動總結
彩虹城社區(qū)位于豐臺東南部，東與石榴莊東街相近，西與康澤園為鄰，地處涼水河畔，光彩橫穿社區(qū)，直通三環(huán)四環(huán)。經(jīng)三年發(fā)展，商戶云集，貿(mào)易發(fā)達，往來人口過萬，屬地區(qū)文明創(chuàng)新之地，街道和諧首善之窗。，自社區(qū)黨委成立，便以科學發(fā)展觀指導社區(qū)定位、謀劃發(fā)展思路，以打造精品、高檔、服務、和諧社區(qū)為實踐載體，形成了團結、奉獻、創(chuàng)新、發(fā)展“八字方針”____工作方針，取得了“領導班子強、管理機制新、‘民’字工程全、共駐共建好”的效果，凝聚了黨心、穩(wěn)定了民心，充分發(fā)揮了社區(qū)黨組織在建設文明和諧社區(qū)中的____作用，使彩虹城社區(qū)在短短三年連續(xù)被評為市級先進居委會，北京市綠化美化先進集體，其創(chuàng)新和諧事跡亦多次被《北京晚報》、《法制晚報》等媒體報道。
一、學習實踐活動的主要做法
彩虹城社區(qū)把學習實踐活動作為第一位政治任務，以學習實踐活動為契機，深入學習調(diào)研，認真查找發(fā)展難題，理順建設文明和諧社區(qū)的新思路，以實踐成效創(chuàng)科學發(fā)展的業(yè)績。
一是在學習效果、黨性修養(yǎng)上下功夫。彩虹城社區(qū)是一個成立僅三年的社區(qū)，現(xiàn)有三個黨支部，六個黨小組，118名黨員。摸清家底，注重全員覆蓋：采取不同形式，做到黨員學習知曉率100%，做到學習人員、學習內(nèi)容、學習時間的“三全”。制度保障，注重全面聯(lián)動：以打造學習型社區(qū)為目標，彩虹城社區(qū)制定學習制度，黨委學習以“三會一課”制、黨委中心組學習制、社區(qū)黨委、居委會聯(lián)合學習制為主，居委會、服務站學習分別以《彩虹城社區(qū)居委會學習制度》、《社區(qū)服務站學習培訓制度》為主。社區(qū)建立“三個一”的學習制度，即每月讀一本好書、寫心得體會、提一個建議，做到學習有計劃、有總結、有記錄、有讀書筆記，社區(qū)兩委一站全面聯(lián)動學習，做到了以制度保障學習效果。創(chuàng)新方法，注重學習效果：突出學習層次性，兩委班子帶頭學、支部書記集中學、普通黨員參與學；突出方法多樣性，采取集中培訓與分散學習相結合，請進來輔導與走出去學習相結合，以個人自學為主與導學、助學相結合等；突出學與思結合、學與議結合、學與行結合。解放思想，注重黨性修養(yǎng)：通過召開社區(qū)黨員會、社區(qū)監(jiān)督員會、社區(qū)志愿者會、居民和物業(yè)公司座談會、人大代表與居民代表物業(yè)公司座談會等11次會議，解放思想，深入調(diào)研，收集各方面的意見和建議38條。通過學習調(diào)研，更深刻理解了科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，對建設文明和諧社區(qū)有了新思路，對兩委班子的領導力、科學決策力、開拓創(chuàng)新力有了新提高，對作風建設、民主法制建設、廉政建設、黨性修養(yǎng)有了新認識，進一步提高了以科學發(fā)展觀作為工作指導的自覺性和能動性。
二是在查找問題、剖析原因上下功夫。彩虹城社區(qū)黨委在理論學習的基礎上，多層面、多視角、多渠道查找社區(qū)自身發(fā)展的重點、難點問題，高要求開好“兩會”，高質(zhì)量撰寫分析檢查報告。1、查找問題多層面：社區(qū)黨組織搭建與人大代表、居民代表、街道領導、社區(qū)“兩委”成員、物業(yè)公司、轄區(qū)單位等不同利益群體組成的溝通交流平臺，采取“六方會診”方式，共同為社區(qū)建設“把脈”。多視角：既“上下看”，看中央文件規(guī)定、社區(qū)發(fā)展總要求，看群眾新期待、新要求，增強自身責任與意識；又“左右看”，與先進社區(qū)相比，找出自身的差距和問題。多渠道：運用彩虹城社區(qū)網(wǎng)站、書記信箱、手機短信群發(fā)、qq留言、真情實意察民情，廣開言路求建議，共查擺問題12條。2、剖析原因深刻全面：作為全面體檢、反省自省的良機，社區(qū)兩委班子成員從靈魂深處查原因，從思想深處挖根源，剖析思想、作風、能力素質(zhì)上不適應、不符合科學發(fā)展觀的突出問題。
三是在實踐特色、整改落實上下功夫。彩虹城社區(qū)把查找問題、分析問題、解決問題作為學習實踐活動的重要特征，突出實踐特色，以創(chuàng)新精神從組織建設、作風建設、機制建設、惠民工程、共駐共建方面，解決影響、制約社區(qū)發(fā)展的難事、大事、急事。組織建設上，以科學發(fā)展觀的新要求，制定社區(qū)發(fā)展新規(guī)劃、新思路，做到組織滲透零距離；作風建設上，做到作風廉、能力強，意識重、責任強，抓重點、抓創(chuàng)新；機制建設上，考核機制公平公正，協(xié)調(diào)機制運行有效，民意訴求機制民情暢達，矛盾調(diào)解機制及時化解矛盾，管理機制健全、職責明確；惠民工程上，以居民需求定發(fā)展，解決居民急需辦、難辦、想辦的事；共駐共建上，整合社區(qū)資源，聯(lián)合不同利益實體，共謀社區(qū)發(fā)展之路，共譜社區(qū)和諧之歌。
二、學習實踐活動取得的主要成效
在區(qū)委、街道工委的領導下，彩虹城認真貫徹落實科學發(fā)展觀，充分發(fā)揮社區(qū)黨委____作用，摸清社區(qū)實際，準確給社區(qū)定位、定發(fā)展思路，從一開始便高起點、高要求、高標準開展各項工作，通過“領導班子強、管理機制新、‘民’字工程全、共駐共建好”為體系的工作法，打造“管理有序、服務完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際關系和諧”的先進社區(qū)。彩虹城今日的成果正是學習實踐科學發(fā)展觀業(yè)績的最有力見證。
（一）以科學發(fā)展觀指導社區(qū)定位和發(fā)展思路
1、深刻認識社區(qū)實際。一是新型大社區(qū)。彩虹城面積約0.8平方公里，由5個小區(qū)組成，現(xiàn)有住戶4992戶，約1.4萬人，建成，有29座商品住宅樓，居民以年輕人為主。二是商戶云集，流動人口多。商戶3000家，京深海鮮市場、禽蛋公司等大型企業(yè)、商戶位于轄區(qū)內(nèi)，從業(yè)人員達7000人，流動人口占60%。
2、準確定位發(fā)展思路。社區(qū)黨委本著高起點謀劃、高標準定位、高質(zhì)量推進社區(qū)建設的要求，以打造和諧社區(qū)為目標，以團結、奉獻、創(chuàng)新、發(fā)展“八字方針”為核心，全力開展“領導班子強、管理機制新、‘民’字工程全、共駐共建好”為體系的工作法，從領導班子、組織隊伍、工作機制、發(fā)揮作用方面，積極開展各項工作。
第3篇 學習科學發(fā)展觀實踐活動總結 2750字
我校緊緊圍繞2023年黨風廉政建設工作意見，結合工作實際，深入學習教育系統(tǒng)黨風廉政教育學習配當表中的內(nèi)容，貫徹落實黨風廉政建設工作意見，加強黨員干部隊伍素質(zhì)建設，為促進學校教育教學提供理論了思想保障，現(xiàn)將理論學習情況總結如下：
一、學習基本情況
1、高度重視，精心組織安排，確保理論學習任務落到實處
城中小學科學發(fā)展觀學習實踐活動整改落實后續(xù)工作自查報告
城中小學黨支部 2023年6月
按照上級部門學習實踐活動領導小組要求，對照檢查內(nèi)容，學習實踐活動落實情況匯報如下：
一、已經(jīng)解決的問題
1、深入開展讀書活動。
學校繼續(xù)深化讀書活動，積極為教師推薦好的圖書，僅上學期就為每位教師購買了四本書，大家比較喜歡的是人際關系方面的三本書，《處己、處人、處事》、《敢說、會說、巧說》、《觀色、觀行、觀心》，使廣大教師在讀書活動中得到教育和熏陶。慶“三八”系列活動、健身杯乒乓球、羽毛球比賽、慶新春教職工家庭聯(lián)誼會等活動也極大地提高了教師的主人翁意識和責任感，推動了教師整體素質(zhì)的提升。
2、全面實施團隊心理培訓。
我們針對于教師人際關系緊張、職業(yè)倦怠以及自身心理調(diào)節(jié)能力差等特點，于2023年3月成立了“城中小學教師心理培訓訓練營”，一月兩次對教師進行心理培訓。我們主要把對教師的心理調(diào)節(jié)蘊含在一個個大家非常愿意參與的小游戲中，圍繞著創(chuàng)新、合作、溝通、競爭四個主題來進行。我們參與培訓的教師輪流上臺當教練，從學員與教練的兩種不同角度體驗不同的感受與意義。通過培訓，我校教師的精神面貌發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，老師們臉上的笑容多了，人際關系也更加和諧，工作的動力更加高昂，再也沒有出現(xiàn)過家長打電話告狀的現(xiàn)象。區(qū)政府、人大的領導在今年“六一”走訪我校時，對我校教師的精神面貌贊不絕口，稱是我們?nèi)珔^(qū)教師的典范。我們的心理訓練營到現(xiàn)在已經(jīng)培訓了十一期，也得到了兄弟學校的關注，金鑰匙培訓學校、美術培訓學校等許多學校都派老師參與我們的活動，有的學校還邀請我們的老師去培訓他們的學生，今年11月7日、16日區(qū)教師心理健康課題組的全體成員、天津教科院組織天津的名校長培訓班的成員分別到我校觀摩了我校的培訓活動，給他們留下了很深的印象，并給予了很高的評價。
3、加強與外部環(huán)境的交流。
今年我們先后派二十多名教師遠赴上海、成都、北京、福建等地培訓學習。今年5月13日和11月15日我們先后兩次帶領70多名教師分別到青島貴州路小學和萊州向陽路小學參觀學習。通過參觀他們的校園文化，并與對口領導老師進行座談交流，從不同的側(cè)面學習到了他們文化的精髓，也為我們的辦學理念的提升起到了推動作用。
4、成立“名師成長智囊團”。
我們改變了過去那種一對一的“拜師結對子”促青年教師成長的形式，于本學期成立了我校的“名師成長智囊團”，分學科成立了五個名師成長智囊團，每個智囊團由5—8名指導教師與青年教師組成，為指導教師與青年教師提出了明確的目標與考核措施，實現(xiàn)了真正意義上的群策群力打造名師的戰(zhàn)略。
5、全方位深化教育科研。
我校除了國家級課題“學生評價與考試改革研究”正在結題外，還參與著“十一五”課題“提高效率 減輕學生負擔的整體建構和諧教育實驗”等5個省級以上課題的研究，今年2月我們又獨立承擔了山東省教育科學規(guī)劃辦的“學生學習習慣的培養(yǎng)”課題。在評價課題中，我們在編輯完成了《城中小學課堂教學評價用語集錦》、設計了學生“表揚卡”的基礎上，又于今年完善了評價工具，完成了紀律、衛(wèi)生、學習章的設計印刷;在“整體建構和諧教學實驗”中，我們從小學段教材、全冊教材、單元內(nèi)容、重點章節(jié)等幾方面全面建構出了每個學科的知識樹，還指導學生構建語文數(shù)學兩科的知識樹，使師生把握教材的能力大大增強。今年5月份中國教育學會書法專業(yè)委員會還對我校的書法課題進行了階段檢查，他們在觀摩了我校的書法課堂教學和師生的現(xiàn)場書寫后，與我校的老師進行了座談，促進了我校書法教學的提高。
6、開辟網(wǎng)上論壇活動。
為加強教師之間的交流與互動，我們在校園網(wǎng)上建立了城中論壇，分為讀書交流、心理感悟、科研論壇、教學反思與班主任論壇五個版塊，老師們可以隨時將在讀書、培訓、教學、科研方面的反思以及在班主任工作中的經(jīng)驗和問題進行交流。
此外，我們還通過完善我校的《教師突破性發(fā)展手冊》、深入開展教研組的“二度研討”的單元研討課等形式來提升教師各方面的素質(zhì)。
7、在評優(yōu)評先、黨員發(fā)展、重大項目和決策中推行校務公開，采用推行票決制。每年各類先進評選中，我們充分發(fā)揚民主，實行無記名票決制，當眾唱票公布結果;在每年進行的入黨積極分子、發(fā)展對象確立時時也采用了票決制。
8、加強黨風行風建設。依法辦學，規(guī)范招生收費，嚴格執(zhí)行上級部門規(guī)定，對照有關要求，加強學習預防為先，加大舉措，獎懲并舉。
9、關心教師，重視溝通。對有特殊情況的教職員工做到“民有所呼、民有所想，我有所應”，及時開展家訪、談心活動，給予必要的精神鼓勵、安慰和物質(zhì)幫助。在骨干教師中開展訪賢問能活動，在年輕教師中開展結對子活動，為學校發(fā)展凝聚中堅力量。對家中遭遇突發(fā)困難的人員(包括學生)及時慰問幫困。
10、改善辦學條件。
07年春天我們對樓內(nèi)的廁所進行了改造今，現(xiàn)已全部投入使用，為師生提供了很大的方便。08暑假期間，我們又對教學樓內(nèi)教師的辦公室進行了裝修，對辦公室內(nèi)的門窗、燈具、墻面進行了徹底處理，使教師的辦公條件發(fā)生了根本性的變化，為師生創(chuàng)造了良好的環(huán)境。今年上半年教學樓內(nèi)所有樓梯扶手進行了加高，改造了學校大門，安裝了大型電子屏，把一樓實驗室改造并裝修成了一個高標準學校接待室，二樓實驗室和儀器室也一并進行了改造和裝修，購置的63臺品牌微機已經(jīng)投入使用。
二、需要改進提高的地方
1、加強文化認同與價值引領。作為一所規(guī)模較大、人數(shù)較多的單位，形成一種主流文化至關重要。雖然近些年學校努力建設先進的文化，但有時還是有不同的意見與聲音。主要原因包括：學校迎接各種繁雜的活動和檢查的壓力、班主任的勞心勞力，等等。教師是一項神圣的職業(yè)，但教師也是凡人，如何幫助老師克服職業(yè)倦怠，找到職業(yè)幸福，還需要我們通過各種途徑，多鼓勵，多給予方法指導。
2、落實先進的教育思想和方法。科學發(fā)展觀要求我們建立以人為本的教育思想，落實全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，我們必須引領社會發(fā)展的方向，率先解放思想，以培養(yǎng)國家未來需要的人才為目標，加大素質(zhì)教育的推進。
學習貫徹落實科學發(fā)展觀，需要一個長期堅持不懈的過程，不斷解放思想、探索實踐，使教育思想和具體實踐都與新形勢新要求相適應，才能為國家興旺、民族強盛培養(yǎng)各種有用之才。
