教育管理總結(jié)（十六篇）

發(fā)布時(shí)間：2023-02-15 18:33:11 查看人數(shù)：15

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第1篇教育系統(tǒng)學(xué)校開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理試驗(yàn)點(diǎn)工作總結(jié) 第2篇教育管理專業(yè)實(shí)習(xí)的總結(jié) 第3篇教育管理體制工作總結(jié) 第4篇教育裝備管理工作總結(jié)范文第5篇食品藥品監(jiān)督管理局先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)動(dòng)員階段工作總結(jié) 第6篇教育管理實(shí)習(xí)總結(jié) 第7篇煤炭管理局保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段總結(jié)工作總結(jié) 第8篇教育局學(xué)校安全管理科工作總結(jié) 第9篇2023年鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展黨員和黨員教育管理工作總結(jié) 第10篇環(huán)境衛(wèi)生管理局2023年作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)總結(jié) 第11篇縣教育局教育工作目標(biāo)管理考評(píng)總結(jié) 第12篇高速公路管理處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)總結(jié) 第13篇2023年上半年教學(xué)管理科教育實(shí)習(xí)總結(jié)范文第14篇教育局綜合管理處工作總結(jié) 第15篇**縣工商行政管理局關(guān)于開展隊(duì)伍教育整頓和市場(chǎng)秩序整頓的工作總結(jié) 第16篇留守兒童教育管理工作總結(jié)

教育管理總結(jié)

【第1篇教育系統(tǒng)學(xué)校開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理試驗(yàn)點(diǎn)工作總結(jié)

教育系統(tǒng)學(xué)校開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理試驗(yàn)點(diǎn)工作總結(jié)

我校按照《市教體局崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)施方案》，認(rèn)真制定了《崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)施方案》，并抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)，扎實(shí)推進(jìn)，取得了較好的效果。

一、主要做法

1．建立健全組織機(jī)構(gòu)，完善工作機(jī)制

為切實(shí)加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理機(jī)制工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了由校長(zhǎng)于任組長(zhǎng)，明確了廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作的指導(dǎo)思想、對(duì)象、范圍、內(nèi)容和具體要求等。建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，一把手對(duì)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范建設(shè)負(fù)總責(zé)，同時(shí)層層簽訂了責(zé)任書，年終與黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制一并考核。

2．六措并舉抓好廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作

一是建立健全組織機(jī)構(gòu)。成立廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作的組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施。二是逐級(jí)簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)。三是明確廉政風(fēng)險(xiǎn)防范內(nèi)容，即：思想道德風(fēng)險(xiǎn)防范、制度機(jī)制風(fēng)險(xiǎn)防范、崗位職責(zé)風(fēng)險(xiǎn)防范。四是實(shí)施科學(xué)規(guī)范管理。采取前期防范、中期監(jiān)控、后期處置等措施，依托計(jì)劃、執(zhí)行、考核、修正的循環(huán)管理機(jī)制，對(duì)預(yù)防腐敗工作實(shí)施科學(xué)管理。五是開展學(xué)習(xí)宣傳教育。每周利用政治學(xué)習(xí)的時(shí)間，采取聽講座、外出參觀、觀看反腐倡廉光盤、進(jìn)行心理調(diào)適和自學(xué)等方式開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，并做好學(xué)習(xí)記錄。六是認(rèn)真撰寫心得體會(huì)。黨員干部認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)。

3．認(rèn)真查找廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)

按照“標(biāo)本兼治、懲防并舉、注重預(yù)防”的方針，在堅(jiān)決懲治腐敗的同時(shí)，更加注重治本，更加注重預(yù)防，更加注重制度建設(shè)，創(chuàng)造性地將現(xiàn)代管理理論引入反腐敗工作中。

4．向社會(huì)公示廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的防范措施

將已查找到的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的防范措施，分層次的面向全社會(huì)進(jìn)行公示。

二、初見成效

探索與實(shí)踐表明，我校廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作有效促進(jìn)了懲防體系建設(shè)，創(chuàng)新了反腐倡廉工作方法，深化了預(yù)防腐敗制度建設(shè)，加大了治本力度，優(yōu)化了學(xué)校廉政建設(shè)工作格局，同時(shí)，通過對(duì)權(quán)力運(yùn)行實(shí)施有效監(jiān)督，已帶來了“以廉促政”的聯(lián)動(dòng)效應(yīng)。而通過查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、公開風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，制定風(fēng)險(xiǎn)防范措施，在全校形成了自律與他律相結(jié)合、組織監(jiān)督與群眾監(jiān)督相結(jié)合的良好局面，增強(qiáng)了黨員干部的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和廉政意識(shí)。一是嚴(yán)格目標(biāo)管理制度。學(xué)校結(jié)合規(guī)范化建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，以量化的形式，分別設(shè)置具體工作目標(biāo)，同時(shí)制定目標(biāo)考核辦法，嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)管理，提高工作效率和工作質(zhì)量。二是制定明確的行為規(guī)范。制定了各項(xiàng)工作的規(guī)范細(xì)則，明確什么可為，什么不可為，避免或減少問題的發(fā)生。三是嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)格責(zé)任追究。實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制，主要是為了解決監(jiān)察對(duì)象未能正確履行職責(zé)，出了問題怎么辦的問題。四是進(jìn)一步完善政務(wù)公開制度。

三、存在問題

廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作各項(xiàng)制度還有待進(jìn)一步完善，還沒有一套科學(xué)、合理，適合不同崗位的考核標(biāo)準(zhǔn)。

四、幾點(diǎn)啟示

1．減壓增壓，少犯錯(cuò)誤。

隨著風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作的逐步推進(jìn)，人們的思想觀念、工作方式在悄然轉(zhuǎn)變。

2．一下一上，共同監(jiān)督。

搭建起了上下互動(dòng)、共同監(jiān)督的平臺(tái)，有效的達(dá)到了預(yù)防腐敗的真正目的。

3．查找風(fēng)險(xiǎn)、防微杜漸

通過組織學(xué)習(xí)、座談等方式使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師逐漸理解，查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，不是要“整誰”，其目的是為了減少發(fā)生腐敗的可能，防微杜漸，是為了從根本上保護(hù)干部。廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作防范的是廉政風(fēng)險(xiǎn)，管理的是防范工作，這一理論開始深入人心，大家充分的認(rèn)識(shí)到每個(gè)有權(quán)力的崗位都有可能產(chǎn)生腐敗，這就是廉政風(fēng)險(xiǎn)。

【第2篇教育管理專業(yè)實(shí)習(xí)的總結(jié)

教育管理專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)的意義及基本要求

一,教育管理專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)的意義

教育管理專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)的意義,除了它是整個(gè)課程的重要學(xué)習(xí)成果,為學(xué)生進(jìn)而開展教育管理社會(huì)調(diào)查奠定選題基礎(chǔ)之外,主要還體現(xiàn)在下述三個(gè)方面:

第一,通過對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)的總結(jié),對(duì)實(shí)習(xí)生個(gè)人而言,可以總結(jié)出在實(shí)習(xí)過程中取得的成績(jī),直接獲得專業(yè)工作的體驗(yàn),并且取得新鮮的第一手資料,以便將來在相應(yīng)的教育管理工作崗位上,能夠較快地適應(yīng)工作;也可以發(fā)現(xiàn)自己在知識(shí),能力方面的不足和情感與價(jià)值觀方面存在的問題和偏差,以便在今后的工作中少走彎路,加快提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,培養(yǎng)和建立正確的專業(yè)意識(shí)和價(jià)值觀.

第二,更為重要的是實(shí)習(xí)總結(jié)有助于實(shí)習(xí)生建構(gòu),優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu).專業(yè)實(shí)習(xí)不僅可以促進(jìn)實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí),理解,反思指導(dǎo)老師提示的顯性和隱性知識(shí),而且也有助于其在應(yīng)用,檢驗(yàn),質(zhì)疑教育理論知識(shí)的基礎(chǔ)上揭示,分析,批判自己的'知道是什么,知道為什么'的顯性知識(shí)和'知道是誰,知道怎樣做'的隱性知識(shí),由此促進(jìn)實(shí)習(xí)生自主地發(fā)展自己的教育認(rèn)識(shí)能力,不斷建構(gòu),優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),使系統(tǒng)的教育理論和知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)習(xí)生真正的思想財(cái)富,從而在教育管理實(shí)踐中發(fā)揮作用.

第三,通過專業(yè)實(shí)習(xí)的總結(jié),電大教學(xué)部門也可以了解自己在辦學(xué)過程中存在的不足,分析其中的原因,進(jìn)一步加強(qiáng)和完善集中實(shí)踐性環(huán)節(jié)的教學(xué)工作,提高其辦學(xué)質(zhì)量.

二,教育管理專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)的基本要求

教育管理專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)是根據(jù)實(shí)習(xí)生個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)全程情況所作的最后的檢查和評(píng)價(jià).一般分為四種類型:階段性小結(jié),專題性總結(jié),全面總結(jié)和自我鑒定.

(一)階段性小結(jié)

階段性小結(jié)主要是對(duì)一定時(shí)間段的實(shí)習(xí)工作進(jìn)行的總結(jié),多在階段性的習(xí)小結(jié)會(huì)上以口頭總結(jié)的形式進(jìn)行.在實(shí)習(xí)小結(jié)會(huì)上,實(shí)習(xí)生簡(jiǎn)要匯報(bào)所完的工作情況,個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況及其效果.雙方實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師針對(duì)實(shí)生的實(shí)習(xí)活動(dòng)作簡(jiǎn)要的評(píng)講,充分肯定成績(jī),并指出存在的問題,然后確定習(xí)小組和實(shí)習(xí)生個(gè)人下一階段的工作內(nèi)容,并提出具體要求.這種階段性的習(xí)小結(jié),有利于促進(jìn)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)工作的有效進(jìn)行.

(二)專題性總結(jié)

專題性實(shí)習(xí)總結(jié)主要是指以某一專題為內(nèi)容的實(shí)習(xí)總結(jié).實(shí)習(xí)生可以以人實(shí)習(xí)計(jì)劃中確的實(shí)習(xí)主題,通過分析,歸納對(duì)這一主題的認(rèn)識(shí),體會(huì),寫成相應(yīng)的書面總結(jié)報(bào)告.如有條件,實(shí)習(xí)生的教育管理專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié),可計(jì)為專題性總結(jié).

撰寫專題性實(shí)習(xí)總結(jié),往往寫作形式不定,但,余了要遵循一些共同的撰規(guī)則外,還應(yīng)當(dāng)注意其自身的特點(diǎn),有學(xué)者把它概括為:定題—口子宜小;選題—事例要典型;行文—觀點(diǎn)要提煉.當(dāng)然,專題性實(shí)習(xí)總結(jié)的寫離不開輔以收集實(shí)習(xí)單位的相關(guān)文獻(xiàn)資料,訪談,討論等研究方法.

(三)全面性總結(jié)

全面性總結(jié)既適用于電大班級(jí)或?qū)W校的綜合性總結(jié),也適用于實(shí)習(xí)生個(gè)撰寫實(shí)習(xí)總結(jié).這種書面形式的總結(jié)一般包括以下幾個(gè)方面:

第一,基本情況.實(shí)習(xí)總結(jié)的開頭部分往往有一段基本情況概述,把級(jí),學(xué)?；騻€(gè)人進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間,地點(diǎn),經(jīng)過,完成的任務(wù)以及其他有問題交代清楚,通常采用新聞報(bào)道的寫作方式,把主要經(jīng)驗(yàn)分成幾點(diǎn)概括一還有的把本次實(shí)習(xí)效果和實(shí)習(xí)成績(jī)總結(jié)一下,為下而談?wù)摼唧w問題作好準(zhǔn)備.

第二,主要成績(jī).這部分是實(shí)習(xí)總結(jié)的核心部分.一股來說可根據(jù)專業(yè)習(xí)的幾個(gè)階段依次來總結(jié).可以把主要成績(jī)概括成幾個(gè)小標(biāo)題,分別闡述.在總結(jié)實(shí)習(xí)成績(jī)方面一般要有大量典型事例.并且要分析取得這些成績(jī)的原因.班級(jí)或?qū)W校的總結(jié)在此通常還應(yīng)當(dāng)表揚(yáng)一些在實(shí)習(xí)中表現(xiàn)突出的小組和個(gè)人以示激勵(lì);實(shí)習(xí)生個(gè)人的實(shí)習(xí)總結(jié)也可在交代主要成績(jī)的同時(shí)介紹個(gè)人成功的經(jīng)驗(yàn).

第三,存在的問題.全面性的總結(jié)一般主要是反映成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),但實(shí)事求是地反映問題和教訓(xùn),找出存在的不足之處.最好要有典型事例,以防空洞,并分析產(chǎn)生這些問題的原因,目的在于進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),明確今后努力的方向.

第四,今后的努力方向.這是實(shí)習(xí)總結(jié)的結(jié)尾部分.一般是根據(jù)已取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn).存在的問題和教訓(xùn)提出來的,起表明決心和展望前景,提示后續(xù)學(xué)習(xí)方向的作用.

需要特別說明的是,如果做全面的個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié),在介紹完實(shí)習(xí)基本情況之后,一般還可以簡(jiǎn)介個(gè)人的實(shí)習(xí)感受,在此基礎(chǔ)土,.可就取得的成就,存在的問題,改進(jìn)建議等方面展開總結(jié).

(四)自我鑒定

實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)結(jié)束后,要填寫實(shí)習(xí)鑒定表中的自我鑒定,作實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)和體會(huì)的一個(gè)總結(jié).一般包括一個(gè)方面的內(nèi)容:

第一,基本情況.主要是表明實(shí)習(xí)期間工作情況成了哪些任務(wù)等.最好用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來說明.

第二,實(shí)習(xí)收獲.主要指通過實(shí)習(xí),在專業(yè)思想,專業(yè)意識(shí),職業(yè)技能和能力等方面所取得的進(jìn)步和體會(huì).最好要有典型事例,并分析取得這些成績(jī)的原因.

第三,存在的問題.在專業(yè)實(shí)習(xí)過程中,往往會(huì)暴露出自己思想,文化,專業(yè)知識(shí),能力等方面的弱點(diǎn)和缺點(diǎn),因此在總結(jié)時(shí)要實(shí)事求是地寫出來,并分析其原因,并應(yīng)當(dāng)定出今后的改進(jìn)措施.

教育管理專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)的個(gè)案分析

這里介紹實(shí)習(xí)總結(jié)的實(shí)例,這篇實(shí)例,屬于全面性總結(jié),它遵循了實(shí)習(xí)總結(jié)的基本寫作方式:實(shí)習(xí)基本情況介紹,實(shí)習(xí)感受和體會(huì),發(fā)現(xiàn)存在的問題以及提出改進(jìn)的意見.但其中可以看出不少問題.

實(shí)例:

實(shí) 習(xí) 總結(jié)

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我實(shí)習(xí)所在的學(xué)校是京郊的一所鄉(xiāng)村學(xué)校.實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是班主任工作.在實(shí)習(xí)期間,組織了一次《迎奧運(yùn)主題班會(huì)》的觀摩課,還做了一些相應(yīng)的調(diào)查工作……

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多.一方面,我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵……

古人云:'知之者不如好知者,好知者不如樂知者.'興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個(gè)至關(guān)重要的條件.興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯,興趣孕育著愿望,興趣產(chǎn)生動(dòng)力.那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢

在班主任實(shí)習(xí)工作中,我在班上開展了'迎奧運(yùn)'主題班會(huì)活動(dòng).起初,我遇到了許多困難:比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首.當(dāng)時(shí),有人建議我使用強(qiáng)制方法,比如說罰站,罰蹲等.誠(chéng)然,這種方法可以勉強(qiáng)維持班級(jí)秩序.然而,這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理.作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系.而且,教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,是學(xué)生活動(dòng)的組織者,參與者,引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴,知心朋友.

通過和學(xué)生的接觸也使得我對(duì)班上的一些學(xué)生有了一定的了解.班上有幾個(gè)同學(xué)家庭相當(dāng)困難,于是有人向我提議:在主題班會(huì)上為這些同學(xué)獻(xiàn)愛心—為他們捐款.可是,經(jīng)過我的再三考慮,我還是把它否定了.因?yàn)?為貧困生捐款獻(xiàn)愛心動(dòng)機(jī)非常好,可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心.學(xué)生沒有了自尊,也就很難再有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣了.最終,我還是把班會(huì)主題敲定為一個(gè)十分時(shí)尚的主題——迎奧運(yùn).

為了辦好這個(gè)班會(huì),我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),提供展現(xiàn)自我的平臺(tái),使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅,感覺到自我的價(jià)值,品嘗到其中的樂趣.結(jié)果,在準(zhǔn)備班會(huì)的過程中,同學(xué)們都很積極.班會(huì)的節(jié)目花樣繁多,唱歌,跳舞等應(yīng)有盡有,而且還組織一次辯論會(huì).論題為:體育是否可以創(chuàng)造友誼.辯論中雙方各執(zhí)一詞,辯論深刻到位.另外,為了普及奧運(yùn)知識(shí),我還在班會(huì)上舉行了一次聲勢(shì)浩大的'奧運(yùn)知識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸹顒?dòng)'.每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈,熱情也很高漲.最后一曲笛子獨(dú)奏—'歌唱祖國(guó)'將班會(huì)推向了高潮.

當(dāng)然,在開展班會(huì)活動(dòng)過程中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題.我曾經(jīng)問過班上的同學(xué)一個(gè)問題:一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重盡管我一再'放水',可是仍有為數(shù)不少的人回答:'當(dāng)然是一斤鐵重了!'

班主任工作之外,我也作一些細(xì)致觀察,以為教育凋查作準(zhǔn)備.

我在學(xué)生的習(xí)作中發(fā)現(xiàn)這樣的句子:'除夕之夜,深藍(lán)色的天空中掛著一輪金黃色的圓月.'除夕之夜,天空中又怎么可能出現(xiàn)一輪金黃色的圓月呢嚴(yán)重失真,近乎荒謬.其實(shí),這僅是一個(gè)常識(shí)性的問題,這樣簡(jiǎn)單的問題都回答不好,問題似乎就變得復(fù)雜了,值得我們教育工作者深思了:不懂得這些常識(shí)的學(xué)生,又怎能擁有完整的人生這樣的教育能被稱為素質(zhì)教育嗎

此外,我還旁聽了一些觀摩課,在這些課上,’常常呈現(xiàn)出華而不實(shí)的表演風(fēng)氣.一個(gè)學(xué)生回答了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題后,教師說:'講得真好!'共余同學(xué)馬上'啪,啪,啪'地鼓起掌來;另一個(gè)同學(xué)回答了另一個(gè)簡(jiǎn)單的問題,也得到了同樣的'殊榮'.一節(jié)課下來,表揚(yáng)不斷,掌聲此起彼伏.這就是明顯的弄虛作假,這種現(xiàn)象很值得我們?nèi)ド钏?

針對(duì)以上問題,我也想提出一些意見和建議:

l,教師應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持客觀的原則.弄虛作假對(duì)學(xué)生的影響是十分深遠(yuǎn)的.因?yàn)閺慕處煹穆殬I(yè)道德,從教師在學(xué)生,家長(zhǎng)心目中的形象以及從教師的高尚責(zé)任來看,教師都不應(yīng)當(dāng)弄虛作假,而應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持客觀的原則.只有這樣,教育才能更富于魅力.

2,針對(duì)學(xué)生所犯的常識(shí)性的錯(cuò)誤,教師應(yīng)當(dāng)科學(xué)地因材施教,使學(xué)生的德,智,體,美,勞等方面得到綜合的發(fā)展.

3,為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,我們很有必要把教育的著眼點(diǎn)放低一些.讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實(shí)很容易;愛就在身邊;愛就在夕l女親情里;愛就在柴米油鹽中.為此,我給孩子們布置了一道別開生面的作業(yè)—汞情作業(yè),即讓孩子在吃飯時(shí)給他的父母夾夾菜,在晚上睡覺前為他的長(zhǎng)輩們洗洗腳.

總之,教育是一個(gè)互動(dòng)的過程,老師只要認(rèn)真投入教學(xué),孩子就會(huì)積極配合.

評(píng)析

該文選取了班主任工作實(shí)習(xí)和教育觀察等方而的素材總結(jié)實(shí)習(xí)過程.該總結(jié)重點(diǎn)突出了主題班會(huì)設(shè)計(jì)和組織的策略,從中流露出自己的若干感想和體會(huì).總結(jié)表述親切,自然,并能針對(duì)實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題從教育學(xué)理論的角度提出自已的看法和解決措施.

但是該總結(jié)仍然存在一定的問題:

第一,作為實(shí)習(xí)總結(jié),最好應(yīng)當(dāng)是有明確的部分來提綱挈領(lǐng),如'第一部分,實(shí)習(xí)基本情況簡(jiǎn)介;第二部分,實(shí)習(xí)感想;第三部分,成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié);第四部分,存在的問題及建議'.

第二,作者在介紹主地班會(huì)的開展經(jīng)驗(yàn)時(shí),實(shí)際上介紹了三個(gè)方面的內(nèi)容,即如何調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性開展主題班會(huì);如何將課堂所學(xué)知識(shí)(如關(guān)于量,重力等)融合在主題班會(huì)教學(xué)中;如何尊重教育教學(xué)規(guī)律設(shè)計(jì)主題班會(huì)的主題.但是作者在總結(jié)的過程中.并沒有邏輯清晰地一條一條地系統(tǒng)闡述,而只是想到哪里就總結(jié)到哪里,感覺理論性和學(xué)術(shù)性略差一些.

第三,在最后作者總結(jié)了存在的問題,提出相應(yīng)的建議,也同樣存在類似的問題.即最好分方面總結(jié),如調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性開展班隊(duì)活動(dòng)方面,在活動(dòng)中離教于學(xué)方面等.這樣才能跟上文的感想部分較好地銜接.像該總結(jié)最后的建議部分,很多內(nèi)容讓讀者讀了,覺得有突兀的感覺.比如,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)時(shí),作者談到了自己在班隊(duì)活動(dòng)中如何通過讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)參與調(diào)動(dòng)其積極性;但最后在提出建議時(shí),卻又提到了另一個(gè)方面的積極性調(diào)動(dòng)問題,通過讓學(xué)生感受親情等來鞭策學(xué)生學(xué)習(xí).且不說這種建議本身科學(xué)性如何,單說和前面部分的內(nèi)容聯(lián)系,就顯得有些跑題了.

大家在總結(jié)時(shí)一定要注意嚴(yán)格按照一定的線索展開,注意前后的邏輯一致性.最好是有一些深入的思考和分析.

【第3篇教育管理體制工作總結(jié)

近年來，隨著婁底城市化進(jìn)程的加快，婁底城區(qū)教育快速發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模急劇擴(kuò)大，入學(xué)人口成倍增長(zhǎng)，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，但隨之而來的學(xué)校布局不盡合理，教育發(fā)展不均，學(xué)生擇校成風(fēng),教育規(guī)劃缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)和通盤考慮，導(dǎo)致城區(qū)學(xué)校大班額、入學(xué)難等問題日顯突出。我們認(rèn)為，這與城區(qū)教育管理體制沒有得以理順是有很大關(guān)系的。

一、現(xiàn)狀

目前，婁底城區(qū)共有3個(gè)教育行政主管部門，分別是婁底市教育局、婁星區(qū)教育局和開發(fā)區(qū)教育局。__年以前，婁底市教育局僅直接管理一中、一小及市直機(jī)關(guān)幼兒園共3個(gè)中小學(xué)（幼兒園）等辦學(xué)機(jī)構(gòu)，__年企業(yè)子校移交地方后，婁底市教育局又接管了漣鋼及鐵路集團(tuán)的所有子校，即現(xiàn)已更名為五中、六中、六小、七小、八小、九小等6所學(xué)校，2023年新建成星星實(shí)驗(yàn)學(xué)校，市教育局所管轄的中小學(xué)校均在城區(qū)范圍之內(nèi)。婁星區(qū)教育局主要管理婁星區(qū)所轄7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、5個(gè)辦事處范圍內(nèi)的69所學(xué)校，城區(qū)學(xué)校包括二中、三中、四中、二小、三小、四小、五小。開發(fā)區(qū)教育局直接管理從婁星區(qū)范圍內(nèi)移交的西陽鎮(zhèn)、大埠橋及春園中學(xué)等9所中小學(xué)校。其中市教育局管理的中小學(xué)生有22057人；區(qū)教育局管理的中小學(xué)生有48700人，管理的城區(qū)中小學(xué)生28951人；開發(fā)區(qū)教育局管理的中小學(xué)生有近4000人。

二、弊端

1、城區(qū)教育分塊而治，不利于學(xué)校合理布局。在一個(gè)僅36萬人口的城區(qū)，存在著3個(gè)教育行政部門管理著中小學(xué)，造成一個(gè)辦事處的學(xué)校有3個(gè)教育行政部門管理，一所學(xué)校的學(xué)生來自三個(gè)教育行政部門區(qū)域內(nèi)分管的范圍，這在全國(guó)都是絕無僅有。與長(zhǎng)沙等地分區(qū)而治截然不同，婁底整個(gè)城區(qū)的經(jīng)濟(jì)總量、財(cái)政收入水平、地域面積、人口規(guī)模不足以與長(zhǎng)沙的一個(gè)區(qū)相比較。機(jī)構(gòu)重置，既浪費(fèi)了教育行政資源，也造成3個(gè)管理部門各自為政，在規(guī)劃學(xué)校布局和整合城區(qū)教育資源方面存在著認(rèn)識(shí)和責(zé)任上的差異。直到今天，尚不知有與城區(qū)發(fā)展相適應(yīng)的教育預(yù)留用地規(guī)劃，尚未解決歷史上因規(guī)劃不科學(xué)而導(dǎo)致學(xué)校布局不合理的問題。

2、招生范圍交叉重疊，不利于學(xué)生就近入學(xué)。市管六中與區(qū)管二中和三中距離不到兩公里，生源緊張資源嚴(yán)重閑置；開發(fā)區(qū)的茅塘小學(xué)與婁星區(qū)的漣濱小學(xué)、思塘小學(xué)、華建學(xué)校僅一步之遙，各校生源吃緊，不能實(shí)現(xiàn)資源的有效整合。婁星區(qū)三小四小所在的中心城區(qū)新建小區(qū)林立，入學(xué)適齡人口劇增，學(xué)校平均班額接近80余人，人數(shù)最多的班級(jí)近90人，但由于城區(qū)中小學(xué)校的招生范圍沒有一個(gè)科學(xué)合理的劃分標(biāo)準(zhǔn)，致使學(xué)生不能得到有效分流。

3、資源配置不盡合理，不利于教育均衡發(fā)展。義務(wù)教育法明確規(guī)定：國(guó)務(wù)院和縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)合理配置教育資源，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。婁星區(qū)地域范圍內(nèi)的學(xué)校，市教育局、婁星區(qū)、開發(fā)區(qū)管理主體在經(jīng)費(fèi)保障、師資建設(shè)、辦學(xué)條件、教師待遇等方面存在配置不均的問題。在城市教育附加分割上，婁星區(qū)承擔(dān)了城區(qū)65%以上的基礎(chǔ)教育任務(wù)，歷年實(shí)際分配所得卻低于25%，與承擔(dān)的基礎(chǔ)教育責(zé)任遠(yuǎn)不相符。開發(fā)區(qū)管理的春元中學(xué)，借百年校慶之機(jī)斥資上1000萬元進(jìn)行改擴(kuò)建，卻因生源奇缺而使資源閑置；市屬新建星星實(shí)驗(yàn)學(xué)校所覆蓋范圍入學(xué)壓力目前遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于婁星區(qū)的三小、四小，優(yōu)先建成卻又難以充分發(fā)揮其作用；市屬一中和五中憑借資源配置優(yōu)勢(shì)達(dá)到了省級(jí)示范普通高級(jí)中學(xué)的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，婁星區(qū)至今卻沒有一所普通高級(jí)中學(xué)通過省級(jí)示范普通高級(jí)中學(xué)評(píng)估，主要問題是硬件不硬；撤地設(shè)市造成我區(qū)職能部門職能不全，區(qū)級(jí)財(cái)力萎縮因而無力新建中小學(xué)校，導(dǎo)致中心城區(qū)班額大、上學(xué)難現(xiàn)象愈演愈烈，逼迫三小、四小、二中、三中等學(xué)校違背教育規(guī)律編排超大班級(jí)，致使學(xué)校安全隱患叢生，教育教學(xué)質(zhì)量明顯下滑，師生健康受到嚴(yán)重影響，人民群眾對(duì)此反應(yīng)強(qiáng)烈。

4、三個(gè)主體各自為政，不利于彼此優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。三個(gè)管理主體各自為政，主持各自的教育教學(xué)管理，主張各自的利益訴求，缺少正常的交流溝通，缺少必要的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，也就無法形成公平有序的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。優(yōu)質(zhì)教育資源也無法搭成共享平臺(tái)，加上學(xué)校之間為爭(zhēng)搶生源的不良競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，從而造成了擁有優(yōu)質(zhì)教育資源的學(xué)校穩(wěn)步上升，質(zhì)量差距的鴻溝越拉越大，這不僅影響教育的均衡發(fā)展和教育公平，還將影響婁底教育向更高層次發(fā)展，影響婁底人才的培養(yǎng)和教育強(qiáng)市的推進(jìn)。

三、依據(jù)

1、義務(wù)教育“以縣為主”的法律規(guī)定

義務(wù)教育實(shí)行國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，縣級(jí)人民政府為主管理的體制?？h級(jí)以上人民政府教育行政部門具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育實(shí)施工作；縣級(jí)以上人民政府其他有關(guān)部門在各自的職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)義務(wù)教育實(shí)施工作。市級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)規(guī)劃、指導(dǎo)和評(píng)估義務(wù)教育的發(fā)展。義務(wù)教育具體管理，市級(jí)教育行政部門是一個(gè)多余的二傳手，存在與縣級(jí)有關(guān)部門爭(zhēng)權(quán)奪利的錯(cuò)誤傾向。

2、分級(jí)管理分工負(fù)責(zé)的屬地原則規(guī)定

國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府根據(jù)分級(jí)管理、分工負(fù)責(zé)的原則，領(lǐng)導(dǎo)和管理教育工作。中等及中等以下教育在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方人民政府管理。高等教育由國(guó)務(wù)院和省、自治區(qū)、直轄市人民政府管理。國(guó)務(wù)院教育行政部門主管全國(guó)教育工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理全國(guó)的教育事業(yè)。縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府教育行政部門主管本行政區(qū)域內(nèi)的教育工作。縣級(jí)以上各級(jí)人民政府其他有關(guān)部門在各自的職責(zé)范圍內(nèi)，負(fù)責(zé)有關(guān)的教育工作。我省市級(jí)教育行政部門主要協(xié)助省教育廳管理高等教育學(xué)校、負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃全市教育事業(yè)的發(fā)展、指導(dǎo)縣級(jí)教育行政部門工作，同時(shí)一般直接具體管理中學(xué)、小學(xué)、幼兒園各一所。

四、建議

1、落實(shí)義務(wù)教育“以縣為主”管理體制。婁星區(qū)統(tǒng)一管理婁底中心城區(qū)全部義務(wù)教育階段學(xué)校教育。市教育局除直管一中、一小和市直機(jī)關(guān)幼兒園外，市管六小、七小、八小、九小、星星實(shí)驗(yàn)學(xué)校宜劃轉(zhuǎn)婁星區(qū)統(tǒng)一管理。婁底市教育局主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)本行政區(qū)域內(nèi)的教育教學(xué)工作，協(xié)助管理高等教育工作，強(qiáng)化市級(jí)教育主管部門宏觀管理全市教育的職能。開發(fā)區(qū)設(shè)立開發(fā)區(qū)教育管理辦公室，隸屬婁底市教育局，管理轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育和春元中學(xué)。

2、建立健全高中階段教育分類管理體制。普通高級(jí)中學(xué)管理以婁星區(qū)為主，市管五中、六中劃轉(zhuǎn)婁星區(qū)管理，這樣更有利于統(tǒng)一管理和公平競(jìng)爭(zhēng)；其他高中階段學(xué)校（職業(yè)高中、職業(yè)中專、技工學(xué)校等）歸市統(tǒng)管，以適應(yīng)新形勢(shì)下擴(kuò)大中等職業(yè)教育規(guī)模、加快發(fā)展中等職業(yè)教育、加大中等職業(yè)教育統(tǒng)籌管理力度的需要。

3、建立健全民辦教育（含網(wǎng)校）分級(jí)管理體制。民辦?？剖∈泄补芤允袨橹鳎痪邆漕C發(fā)學(xué)歷文憑資格的民辦高等教育機(jī)構(gòu)市管，民辦高中階段學(xué)校（不含普高）市管；民辦普通高中學(xué)校，民辦初中、小學(xué)、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和其他不具備頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按屬地原則劃歸區(qū)管。

【第4篇教育裝備管理工作總結(jié)范文

本學(xué)期，學(xué)校緊緊圍繞教育局的工作部署，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，扎實(shí)有效地開展了教育技術(shù)裝備的各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮了我?，F(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能，豐富了教師的教學(xué)手段，增加了學(xué)生的興趣，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，提高了教學(xué)效果，為我校教育、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理機(jī)制

學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長(zhǎng)專門分管教育技術(shù)裝備工作，教導(dǎo)處分管圖書館、實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)和其它專用教室，總務(wù)主任做好后勤保障工作。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)各個(gè)崗位的責(zé)任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化。(教育裝備管理工作總結(jié)由好范文網(wǎng)提供)

本學(xué)期，我們多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和擴(kuò)大會(huì)議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時(shí)檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，及時(shí)督促相關(guān)人員改進(jìn)和糾正，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展。

二、加大投入，提升裝備水平

本學(xué)期，學(xué)校又訂購了一批新書，以滿足廣大師生的閱讀要求，采購了必須的學(xué)生科技活動(dòng)材料，增加了一些體育活動(dòng)器材和實(shí)驗(yàn)器材等。

三、改進(jìn)方法，提高使用效能

1 ．改革實(shí)驗(yàn)類型，進(jìn)一步提高各專用教室的利用率。對(duì)照省一類實(shí)驗(yàn)室的要求，實(shí)驗(yàn)室的開設(shè)率都達(dá)到甚至超過了相應(yīng)的要求，也…-

【第5篇食品藥品監(jiān)督管理局先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)動(dòng)員階段工作總結(jié)

根據(jù)縣委、縣保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室的統(tǒng)一安排，我局積極行動(dòng)起來，認(rèn)真開展保持黨員先進(jìn)性教育系列活動(dòng)，早部署，早行動(dòng)，促進(jìn)全縣食品藥品安全監(jiān)管工作的發(fā)展。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保教育出效果，出成果

根據(jù)全縣總體部署，研究制定了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的實(shí)施方案及具體落實(shí)措施，并結(jié)合實(shí)際，開展系列教育活動(dòng)，一是在加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育的同時(shí)，加強(qiáng)內(nèi)部規(guī)范化建設(shè)，進(jìn)一步修訂完善局機(jī)關(guān)內(nèi)部各項(xiàng)管理措施，將31項(xiàng)工作制度進(jìn)一步明確，確保教育活動(dòng)扎實(shí)到位；

二是提升執(zhí)法能力的培訓(xùn)，進(jìn)行法律知識(shí)輔導(dǎo)，組織了一次法制講座，對(duì)全體執(zhí)法人員進(jìn)行了一次法律法規(guī)考試，2月21日，組織全體干部職工進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)考試。考試的主要內(nèi)容是藥品、醫(yī)療器械監(jiān)督管理法律法規(guī)，并結(jié)合工作實(shí)際，注重法律法規(guī)的實(shí)際運(yùn)用能力。這次考試由考試領(lǐng)導(dǎo)小組組織并監(jiān)考，實(shí)行統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)，單人單桌，獨(dú)立完成，明確評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并于次日對(duì)考試試題進(jìn)行了專門講解、評(píng)析。通過考試，考出了每個(gè)職工的實(shí)際水平，進(jìn)一步提高了全體人員學(xué)習(xí)法律、熟悉法律、掌握法律的積極性，對(duì)于提高全體人員的工作能力和執(zhí)法水平具有積極的促進(jìn)作用；

三是開展了“創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)”教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)貫徹全省食品藥品安全工作會(huì)議精神，討論制定了2023工作要點(diǎn)，印發(fā)到各科室，并將今年的工作任務(wù)量化、細(xì)化，分解到各科室、工作部門，局主要領(lǐng)導(dǎo)分別與各科室、工作部門簽定了責(zé)任狀；

四是抓好集中學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)效果。制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案，保證集中授課時(shí)間不少于40課時(shí)，人人建立專門的學(xué)習(xí)筆記，要求個(gè)人做不少于10000字的讀書筆記，2月28日，局保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織對(duì)黨員學(xué)習(xí)筆記記錄情況進(jìn)行了檢查，效果良好；

五是開展求真務(wù)實(shí)的素質(zhì)教育活動(dòng)，建立黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)專欄，在學(xué)習(xí)的個(gè)階段進(jìn)行回顧、總結(jié)，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，對(duì)開展好保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)進(jìn)行研究探討；

六是人人肩上壓擔(dān)子，從領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部到每個(gè)職工，以“和諧之源”為題，人人登臺(tái)演講，從工作、思想政治建設(shè)、個(gè)人素質(zhì)建設(shè)等各個(gè)方面加以論述與探討，以促進(jìn)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)扎實(shí)到位。

七是根據(jù)《開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，2 月22日，局黨組書記、局長(zhǎng)尹作用同志帶頭為全體黨員和入黨積極分子上了一堂生動(dòng)的題為《以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)保持黨員先進(jìn)性教育的偉大意義》的黨課。隨后的幾天里，局黨組成員按要求分別為黨員上了一堂堂生動(dòng)的黨課。

八是根據(jù)縣保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求，我局認(rèn)真組織開展全省組織的答題競(jìng)賽活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)教育效果。在組織全體黨員集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的基礎(chǔ)上，要求將競(jìng)賽必備書目進(jìn)行統(tǒng)一、扎實(shí)的學(xué)習(xí)，將競(jìng)賽試題與答題卡復(fù)印后分發(fā)到黨員手中，人人進(jìn)行答題，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果，并將這次答題競(jìng)賽活動(dòng)列入黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)考核的重要內(nèi)容，作為評(píng)先樹優(yōu)的一項(xiàng)重要指標(biāo)；

二、加強(qiáng)“三項(xiàng)建設(shè)”，達(dá)到“三個(gè)目標(biāo)”。

在教育活動(dòng)中，我局制定了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，要通過學(xué)習(xí)教育，抓好“三項(xiàng)建設(shè)”，即加強(qiáng)黨的建設(shè)；加強(qiáng)隊(duì)伍的廉政建設(shè)；加強(qiáng)單位的精神文明建設(shè)。達(dá)到“三個(gè)目標(biāo)”即黨員干部政治素質(zhì)、模范作用進(jìn)一步提高；全心全意為人民服務(wù)的觀念和本領(lǐng)進(jìn)一步增強(qiáng)；食品藥品市場(chǎng)秩蚪徊焦娣叮嗣袢褐諞秤靡┑陌踩緣玫澆徊教岣摺?br>;在今年食品藥品監(jiān)督管理管理作中，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)堅(jiān)持“以監(jiān)督為中心，監(jiān)、幫、促相結(jié)合”的工作方針，本著一監(jiān)督好二服務(wù)好三支持好事業(yè)發(fā)展的工作思路，深化“三個(gè)工程”（食品藥品放心工程、規(guī)范化建設(shè)工程、全程監(jiān)管工程）的落實(shí)。實(shí)行“五個(gè)立足，五個(gè)強(qiáng)化，一個(gè)弘揚(yáng)，一個(gè)創(chuàng)建，一個(gè)確?！保灰⒆阌诒O(jiān)督，強(qiáng)化市場(chǎng)規(guī)范建設(shè)；二要立足于指導(dǎo)，強(qiáng)化措施落實(shí)；三要立足于打假，強(qiáng)化質(zhì)量管理；四要立足于科學(xué)，強(qiáng)化執(zhí)法能力；五要立足于調(diào)研，強(qiáng)化決策能力。弘揚(yáng)食品藥品監(jiān)管文化，創(chuàng)建和諧的工作發(fā)展環(huán)境。

三、明確任務(wù)，加大對(duì)全縣食品藥品市場(chǎng)監(jiān)管力度

根據(jù)我縣實(shí)際，今年的工作重點(diǎn)一是履行食品安全監(jiān)管職責(zé)，確保人民群眾飲食安全。認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的決定》，抓好食品放心工程的實(shí)施。按照職能劃分，履行食品安全的組織協(xié)調(diào)、綜合監(jiān)督和依法組織對(duì)重大事故的查處職能，確保食品藥品放心工程的順利實(shí)施，確保全縣人民群眾食品安全。

二是繼續(xù)加大對(duì)藥品、醫(yī)療器械市場(chǎng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)管，按照“疏堵結(jié)合，打防并舉，標(biāo)本兼治，重在治本”的原則，突出工作重點(diǎn)，加大整治力度，務(wù)求取得實(shí)效。嚴(yán)厲查處非法購進(jìn)、使用的醫(yī)療器械，包括牙科、骨科、手術(shù)室、計(jì)生器械等所有類型的醫(yī)療器械、診斷試劑；嚴(yán)厲查處過期失效藥品、假劣藥品、醫(yī)療機(jī)構(gòu)自制制劑、非法購進(jìn)的藥品等；嚴(yán)厲查處假劣藥品、中藥材、中藥飲片；加大對(duì)通過郵政渠道寄遞藥品的查處力度；聯(lián)合工商、衛(wèi)生等部門加大對(duì)虛假、非法藥品、醫(yī)療器械廣告的查處力度；加強(qiáng)對(duì)生物制品、血液制品、終止妊娠類藥物流通秩序的監(jiān)管。加強(qiáng)對(duì)避孕藥具及保健用品市場(chǎng)的管理，配合計(jì)生、衛(wèi)生、公安等部門齊抓共管，使市場(chǎng)進(jìn)一步凈化和規(guī)范。嚴(yán)厲打擊非法經(jīng)營(yíng)避孕藥具、終止妊娠類藥物、經(jīng)營(yíng)假劣避孕藥具的行為，依法查處、依法規(guī)范。規(guī)范合法經(jīng)營(yíng)使用終止妊娠類藥物和避孕器械的管理，每季度進(jìn)行一次全面檢查。

三是抓好干部職工自身建設(shè)，打造和弘揚(yáng)食品藥品監(jiān)管文化。以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真抓好干部職工素質(zhì)教育。加強(qiáng)對(duì)依法行政工作、藥品監(jiān)管工作業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)與依法行政能力的提高。通過考試、演講、開展學(xué)術(shù)講座等活動(dòng)，提高工作人員的工作能力。加強(qiáng)對(duì)黨的方針政策、時(shí)事政治知識(shí)的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)輿論和宣傳工作力度。根據(jù)每個(gè)階段的工作重點(diǎn)，確定宣傳重點(diǎn)，明確宣傳任務(wù)。創(chuàng)建和諧單位，營(yíng)造良好的內(nèi)外環(huán)境。

食品藥品監(jiān)督管理局先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)動(dòng)員階段總結(jié)

【第6篇教育管理實(shí)習(xí)總結(jié)

酷貓寫作范文網(wǎng)最近發(fā)表了名為《教育管理實(shí)習(xí)總結(jié)》的范文，感覺很有用處，希望大家能有所收獲。

教育管理實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)總結(jié)

我在平山回舍中學(xué)進(jìn)行了教育管理實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的崗位是教導(dǎo)處。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感教導(dǎo)處管理工作的重要，另一方面管理工作又是一門藝術(shù)，僅有管理理論知識(shí)在實(shí)際工作當(dāng)中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，理論實(shí)踐相結(jié)合才能較好的做好管理工作，所以在實(shí)習(xí)中我向教導(dǎo)主任虛心學(xué)習(xí)，并合理運(yùn)用教育管理知識(shí)，為以后的工作積累了一些經(jīng)驗(yàn)。

管理工作首先是要認(rèn)清管理的對(duì)象，對(duì)管理對(duì)象要有一個(gè)初步的了解，否則你的管理就是盲目的，管理就會(huì)不到位。只有做到有的放矢，教育管理才會(huì)讓人信服。

在教導(dǎo)處實(shí)習(xí)工作中，我主要做了以下工作。

一、了解教導(dǎo)處主要工作流程

教導(dǎo)處是執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)管理工作的樞紐，教導(dǎo)處是校長(zhǎng)管理教學(xué)工作的參謀機(jī)構(gòu)，教導(dǎo)處要為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)。要想把教導(dǎo)處工作干好首先要對(duì)教導(dǎo)處工作流程理清。

在學(xué)習(xí)過程中我對(duì)教導(dǎo)處的工作任務(wù)，常規(guī)工作有了全面的認(rèn)識(shí)。

教導(dǎo)處的主要任務(wù)有下面幾項(xiàng)：

1、協(xié)助校長(zhǎng)貫徹執(zhí)行教育方針，按教育規(guī)律辦學(xué)，全面完成教育的任務(wù)；協(xié)助校長(zhǎng)制訂和組織實(shí)施學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，經(jīng)常進(jìn)行檢查，定期進(jìn)行總結(jié)。

2、組織管理酷貓寫作范文網(wǎng)學(xué)生思想政治教育工作。

3、組織、管理教學(xué)工作。

4、管理學(xué)生的體育衛(wèi)生保健工作。

5、組織安排學(xué)生的勞動(dòng)技術(shù)教育、公益勞動(dòng)和課外文體、科技活動(dòng)。

6、組織教師的文化、業(yè)務(wù)進(jìn)修，開展教學(xué)研究工作。

7、領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)工作。

8、協(xié)助校長(zhǎng)搞好實(shí)驗(yàn)室、圖書室的建設(shè)，檢查、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室、圖書室，做好圖書、儀器、設(shè)備的添置建議、管理工作。

教導(dǎo)處常規(guī)工作主要內(nèi)容有編班、編排課表，編排校歷、作息時(shí)間表，編排每周活動(dòng)總表，圖書儀器管理，教務(wù)統(tǒng)計(jì)，教務(wù)檔案資料的管理、教研工作等。

1、編班

編班應(yīng)遵循的要求：編班前要充分了解學(xué)生的情況，以作為編班的依據(jù)，平行班人數(shù)大致要相當(dāng)，平行班男女生比例大體相等，學(xué)習(xí)成績(jī)好、中、差均衡分配，班級(jí)編定后要保持相對(duì)穩(wěn)定，每班的學(xué)生都要編學(xué)號(hào)，學(xué)生的學(xué)號(hào)也要保持相對(duì)穩(wěn)定。

2、編排課表

課表規(guī)定了教學(xué)科目的安排、運(yùn)行秩序和節(jié)奏。要嚴(yán)格按照國(guó)家教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定來安排科目和每周上課時(shí)數(shù)，安排課表要符合教育學(xué)、心理學(xué)和衛(wèi)生的要求，首先要有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。范文寫作除作文課外，同一課程一般不應(yīng)兩節(jié)連排。編排課表要考慮到教師的備課，教學(xué)設(shè)備的利用等方面。

3、編排校歷

4、編排作息時(shí)間表

5、編排周活動(dòng)安排表

編排周活動(dòng)安排表校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任要共同協(xié)商，編排后要召開校務(wù)委員會(huì)

討論通過。一學(xué)期的周活動(dòng)安排要兼顧各方面的內(nèi)容，不能單一或偏重。

6、學(xué)籍管理

建立學(xué)生學(xué)籍檔案：學(xué)籍登記表或卡、學(xué)生體質(zhì)健康檔案、畢業(yè)生登記表和學(xué)生休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)登記冊(cè)等學(xué)籍檔案。

7、全校學(xué)生花名冊(cè)

每學(xué)年教導(dǎo)處都要建立全校學(xué)生花名冊(cè)。

8、學(xué)生成績(jī)冊(cè)

每學(xué)期各級(jí)各班各科都要有學(xué)生成績(jī)冊(cè)。學(xué)生成績(jī)冊(cè)要有平時(shí)成績(jī)、期中、期末成績(jī)。成績(jī)冊(cè)每學(xué)期期末教導(dǎo)處要收回存檔。成績(jī)冊(cè)每學(xué)期開學(xué)第三周教導(dǎo)處要向任課教師發(fā)放。

9、課程總表和教師任課一覽表

每學(xué)期教導(dǎo)處要有課程總表，校長(zhǎng)室要有教師任課一覽表。

10、組織領(lǐng)導(dǎo)教研工作

學(xué)校的教研工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)，教研組負(fù)責(zé)具體實(shí)施。

11、思想?yún)R報(bào)專題教務(wù)、教學(xué)檔案資料的管理

教務(wù)、教學(xué)檔案管理資料有：期末（期中）統(tǒng)考成績(jī)?cè)u(píng)比表、兩跟蹤表、教師基本情況一覽表、各種活動(dòng)資料、教案（作業(yè)）檢查記錄表、教師工作計(jì)劃（總結(jié)）、教師論文、教師業(yè)務(wù)檔案、上級(jí)下達(dá)的文件等。

12、教務(wù)統(tǒng)計(jì)

教務(wù)統(tǒng)計(jì)包括：學(xué)生基本情況統(tǒng)計(jì)、各科成績(jī)統(tǒng)計(jì)、教學(xué)計(jì)劃完成情況統(tǒng)計(jì)、師生出勤情況統(tǒng)計(jì)、圖書儀器統(tǒng)計(jì)等。對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果一要上報(bào)校

對(duì)教導(dǎo)處工作有了全面認(rèn)識(shí)為我以后的學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)很好的開展奠定了基礎(chǔ)。

二、聽課評(píng)課是教導(dǎo)處的一項(xiàng)很重要的工作，在實(shí)習(xí)期間我隨教導(dǎo)處到各班進(jìn)行了聽課評(píng)課學(xué)習(xí)。

聽課過程既是一個(gè)檢查督促的過程，同時(shí)也是一個(gè)學(xué)習(xí)提高的過程。一節(jié)課的好壞如何評(píng)價(jià)不是一個(gè)人覺得怎么樣就怎么樣的，它需要一個(gè)好的評(píng)價(jià)組，需要一個(gè)好的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，這樣才能把課的好壞尤劣分析透分析清。但什么樣的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)才是好的這需要有一個(gè)度的把握，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了如何評(píng)價(jià)一節(jié)課。

范文top100要評(píng)析一節(jié)課，首先要熟悉和掌握課的一般標(biāo)準(zhǔn)。面對(duì)不同的學(xué)科、不同的教學(xué)內(nèi)容、不同的年級(jí)、不同基礎(chǔ)的學(xué)生上的課是很難用一把尺子去評(píng)價(jià)、衡量它的好壞的。

比如在聽評(píng)初三的一節(jié)語文課時(shí)，有的聽課教師覺得她講的很不錯(cuò)，在內(nèi)容上豐富多才，在形式上體現(xiàn)了多種教學(xué)手段的合理運(yùn)用，板書簡(jiǎn)潔實(shí)用，語態(tài)得體自然等等。但有的聽課教師卻不那樣認(rèn)為，因?yàn)樗恼n只是注重了外表，內(nèi)涵并不豐富，一節(jié)課下來知識(shí)點(diǎn)并不多。還有的聽課教師認(rèn)為，這節(jié)課沒收到很好的效果，因?yàn)閷W(xué)生具體學(xué)的怎么樣，教師并沒有對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)心的有針對(duì)性的檢查等等。

三、在教導(dǎo)處實(shí)習(xí)期間，我還參加了教導(dǎo)處主抓的教師辦公紀(jì)律的檢查一個(gè)好的辦公環(huán)境是教師教研教學(xué)的保障，所以對(duì)教師辦公紀(jì)律的檢查督促是必要的，這樣才能進(jìn)一步完善凈化教師的辦公環(huán)境。

在檢查期間，我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的教師工作態(tài)度是積極的，熱情是高漲的，但也有一些教師在辦公期間會(huì)辦別的事，這些說明我們的教師的敬業(yè)精神是好的，但也有需要完善的地方。

教師的工作是辛苦的，改善教師的辦公條件，給教師提供好的服務(wù)是提高教師工作熱情的一種方法。對(duì)教師關(guān)心體貼更能調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。在這些方面學(xué)校做了好多工作，使教師的教育教學(xué)熱情有很大的提高。

四、備課情況檢查也是教導(dǎo)處的工作，在實(shí)習(xí)期間，為了提高工作能力，我還協(xié)助指導(dǎo)教師檢查了學(xué)校部分教師的教案。

檢查的主要目的是了解近段時(shí)間教師在備課方面有什么提高和需要改進(jìn)的地方。

我們重要對(duì)非畢業(yè)班的教師教案進(jìn)行了檢查，檢查發(fā)現(xiàn)：90%的教師能按照要求認(rèn)真?zhèn)湔n，教案完成情況良好，還有一部分老師在備課過程中有創(chuàng)新。只有少數(shù)教師沒教案。針對(duì)這種情況，教導(dǎo)主任分別跟他們進(jìn)行了談話，了解情況。

五、在實(shí)習(xí)期間，我還主動(dòng)承擔(dān)了學(xué)校校園雜志版面設(shè)計(jì)的工作。

在工作中，我運(yùn)用自己所學(xué)平面設(shè)計(jì)知識(shí)給學(xué)校校園雜志設(shè)計(jì)了合理的版面，贏得了指導(dǎo)教師的好評(píng)。這不僅僅是對(duì)我工作的肯定，更是對(duì)我工作上進(jìn)心的激勵(lì)。

教導(dǎo)處工作千頭萬絮，在管理過程中不允許有任何的閃失，否則帶來的負(fù)面影響會(huì)很大，以至于以后的工作無法開展。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的知識(shí)，積累了好多實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)，為我以后很好的工作打下了基礎(chǔ)。但僅僅憑借這次實(shí)習(xí)就能把自己鍛煉成一個(gè)合格的教育管理者是不可能的，在以后的工作中還有好多東西需要我認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，親自實(shí)踐總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，只有這樣才能使自己的教育管理工作日趨完善。

總之，教育管理是一項(xiàng)講求管理藝術(shù)和管理效率的復(fù)雜工作，只有不斷完善自己的管理方法，豐富管理知識(shí)才能把這項(xiàng)工作做好。

【第7篇煤炭管理局保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段總結(jié)工作總結(jié)

縣委先教辦：

根據(jù)縣委的統(tǒng)一部署和安排，在縣委先教辦和督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，我局結(jié)合自身實(shí)際，嚴(yán)格按照分析評(píng)議階段的規(guī)定和要求，狠抓了各個(gè)環(huán)節(jié)的工作落實(shí)，充分做到“征求意見范圍廣、交心談心態(tài)度誠(chéng)、黨性分析要求嚴(yán)、民主生活重在幫、開展批評(píng)強(qiáng)調(diào)實(shí)、反饋意見體現(xiàn)真、通報(bào)情況落實(shí)改”，使分析評(píng)議階段工作得到了扎實(shí)推進(jìn)，收到了較好的效果，現(xiàn)將第二階段的工作開展情況匯報(bào)

一、深入開展再動(dòng)員、再學(xué)習(xí)，切實(shí)為分析評(píng)議做好充分準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)動(dòng)員階段基本結(jié)束后，局先教辦及時(shí)將學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開展情況以書面形式向縣委先教辦進(jìn)行了匯報(bào)，并提交了轉(zhuǎn)段申請(qǐng)。經(jīng)縣委先教辦批復(fù)同意后，局黨委立即召開了專題會(huì)議，著手分析評(píng)議階段的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。并根據(jù)上級(jí)要求，針對(duì)分析評(píng)議階段的特點(diǎn)，結(jié)合本單位實(shí)際，制定了分析評(píng)議階段的實(shí)施細(xì)則。于3月24日召開了轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì)，縣委督導(dǎo)組組長(zhǎng)諶敬業(yè)、副組長(zhǎng)朱家春到會(huì)指導(dǎo)，對(duì)局黨委在第一階段所做的工作和取得的成績(jī)給予了充分肯定，就分析評(píng)議階段的工作開展提出了具體要求和希望；會(huì)上，黨委書記、局長(zhǎng)朱德照同志作了動(dòng)員報(bào)告，回顧總結(jié)了先教活動(dòng)第一階段的工作開展情況，部署安排了分析評(píng)議階段的具體任務(wù)，進(jìn)行了再動(dòng)員；之后，局先教活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、系統(tǒng)工會(huì)主席全裕后同志宣讀了《分析評(píng)議階段實(shí)施細(xì)則》，使全體黨員進(jìn)一步明確了該階段的各項(xiàng)任務(wù)、時(shí)間安排、目標(biāo)要求和主要環(huán)節(jié)。

召開轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì)后，各支部緊緊抓住提高黨員思想認(rèn)識(shí)這個(gè)關(guān)鍵，進(jìn)一步搞好學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)貫穿于分析評(píng)議階段的全過程，組織黨員重溫了第一階段的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。局黨委還根據(jù)縣委的具體要求，以《反邪教教育讀本》為主題教材，深入開展了“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。由黨委開展集中授課，班子成員分頭輔導(dǎo)教育，各支部組織學(xué)習(xí)討論，廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)反邪教知識(shí)，進(jìn)一步提高了對(duì)邪教本質(zhì)特征以及嚴(yán)重危害性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了抵制邪教、崇尚科學(xué)的自覺性，更加堅(jiān)定了與邪教論、邪教組織、邪教行為作斗爭(zhēng)的決心。

二、認(rèn)真念好“七字經(jīng)”，狠抓各個(gè)環(huán)節(jié)的工作落實(shí)。

在分析評(píng)議階段的實(shí)施過程中，我們著重突出在落實(shí)好“廣、誠(chéng)、嚴(yán)、幫、實(shí)、真、改”七個(gè)字上下功夫。

1、廣泛征求群眾意見，力求一個(gè)“廣”字。為切實(shí)找準(zhǔn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)關(guān)各支部以及黨員個(gè)人存在的突出問題，我們綜合運(yùn)用多種有效途徑和措施，盡可能擴(kuò)大征求意見范圍和接納意見和建議的接觸面，打牢“分析評(píng)議”的基礎(chǔ)。召開機(jī)關(guān)黨員座談會(huì)和基層黨員干部代表座談會(huì)，并組織黨員干部開展下基層走訪活動(dòng)，發(fā)放意見征求表150份（收回144份），同時(shí)運(yùn)用熱線電話、設(shè)置意見箱等有效途徑和方式，面向機(jī)關(guān)全體干部職工、局屬各企業(yè)黨員干部、職工群眾以及服務(wù)對(duì)象等廣泛征求意見和建議共計(jì)300余條，經(jīng)過認(rèn)真匯總和梳理，歸納出對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)班子的意見和建議8條，對(duì)支部的意見和建議4條，對(duì)黨員個(gè)人的意見和建議2條，為整個(gè)分析評(píng)議階段扎實(shí)有效的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、深入開展談心活動(dòng)，貫穿一個(gè)“誠(chéng)”字。局黨委在廣泛面向群眾征求意見的同時(shí)，認(rèn)真組織開展了“五談心活動(dòng)”，即班子成員之間、班子成員與分管部門負(fù)責(zé)同志之間、班子成員與聯(lián)系單位主要負(fù)責(zé)人之間、黨員與黨員之間、黨員和群眾之間的談心活動(dòng)。在談心過程中，始終體現(xiàn)了坦誠(chéng)相見，有來有往，推心置腹，增進(jìn)感情，維護(hù)團(tuán)結(jié)，消除成見，共同進(jìn)步的原則。通過廣泛開展談心，廣大黨員交流了思想、透露了心聲、保證了談心的“質(zhì)量”。同時(shí)，通過談心使每個(gè)黨員從側(cè)面了解到其他同志對(duì)自己的看法，更好地為自己“畫像”，為客觀、準(zhǔn)確地撰寫好個(gè)人黨性分析材料補(bǔ)充了依據(jù)。

3、認(rèn)真撰寫黨性分析材料，突出一個(gè)“嚴(yán)”字。根據(jù)征求到的群眾意見、建議和通過談心透露出來的問題，對(duì)照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件、新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求、煤炭局黨員先進(jìn)性的具體要求等，全體黨員同志認(rèn)真、全面、客觀地總結(jié)了自己近年來的思想、工作、作風(fēng)和廉潔自律等方面的情況，按照“一個(gè)結(jié)合、六個(gè)必須”的要求，認(rèn)真撰寫了個(gè)人黨性分析材料。局機(jī)關(guān)55名黨員，除了退休支部12名老同志因年老體弱、身患疾病、行動(dòng)不便和沒有書寫能力等原因，在經(jīng)局黨委批準(zhǔn)后沒有撰寫黨性分析材料以外，其余43名黨員均按要求撰寫了3000字以上的黨性分析材料。一般黨員的黨性分析材料由支部審核把關(guān)，班子成員和各支部書記的黨性分析材料由主要領(lǐng)導(dǎo)審核把關(guān)，主要領(lǐng)導(dǎo)的黨性分析由縣委督導(dǎo)組審核把關(guān)，確保了黨性分析材料的高質(zhì)量。

局黨委班子根據(jù)征求到的8條意見和建議，局黨委就近幾年來在黨性黨風(fēng)、思想觀念、工作作風(fēng)等方面進(jìn)行班子集體黨性分析。查擺出了五個(gè)方面的主要問題，并針對(duì)存在的這五個(gè)方面的問題進(jìn)行了深刻剖析和認(rèn)真梳理，深挖思想根源，切實(shí)找準(zhǔn)了問題的癥結(jié)，而后有針對(duì)性的制定了切實(shí)可行的整改措施，并堅(jiān)持做到邊整邊改、邊議邊改。目前，有關(guān)制度落實(shí)不夠，領(lǐng)導(dǎo)干部下基層頻率不高，表率作用不強(qiáng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃等問題已得到了有效整改。

4、組織召開民主生活會(huì)，強(qiáng)調(diào)一個(gè)“幫”字。在局黨委的統(tǒng)一安排下，各支部分別召開了支部專題組織生活會(huì)，局黨委班子成員均以普通黨員的身份參加了專題組織生活會(huì)。會(huì)上，每一個(gè)黨員都按照準(zhǔn)備好的黨性分析材料，逐個(gè)進(jìn)行對(duì)照檢查和評(píng)議，開展自我批評(píng)，采取了“一人說，眾人幫”的方式，黨員之間進(jìn)行互相評(píng)議、互相幫助、互相批評(píng)，確保了專題組織生活會(huì)的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、嚴(yán)要求。

局黨委在準(zhǔn)備充分的情況下，于4月8日召開了專題民主生活會(huì)。會(huì)議由黨委書記、局長(zhǎng)朱德照同志主持，縣委督導(dǎo)組組長(zhǎng)諶敬業(yè)、副組長(zhǎng)朱家春到會(huì)指導(dǎo)。班子民主生活會(huì)始終貫穿“只講問題與不足，深挖根源找對(duì)策”這一條主線，從理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面，采取個(gè)人自述、他人指出、集體幫教的方式，認(rèn)真查擺了黨委班子及班子成員存在的突出問題，進(jìn)行了黨性分析，剖析了問題根源。結(jié)合群眾提出的意見和建議，制定了七條整改措施，針對(duì)班子自身查擺出來的五個(gè)方面的主要問題，制定了五條整改措施，進(jìn)一步明確了整改方向。

5、明確提出評(píng)議意見，堅(jiān)持一個(gè)“實(shí)”字。支部專題組織生活會(huì)和班子民主生活會(huì)結(jié)束后，根據(jù)黨員個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、群眾參評(píng)等情況以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，召開支委會(huì)，進(jìn)行實(shí)事求是、客觀公正地綜合分析。各支部書記在黨員評(píng)議表上，按照肯定成績(jī)、指出問題、提出要求、明確方向的基本格式，以書面形式明確提出對(duì)每個(gè)黨員的評(píng)議意見和整改要求。

6、客觀反饋評(píng)議意見，體現(xiàn)一個(gè)“真”字。根據(jù)群眾意見、綜合分析情況和最后評(píng)議結(jié)果，各支部書記將支部評(píng)議情況原汗原味地向黨員本人進(jìn)行了反饋。對(duì)黨委班子成員的評(píng)議意見，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，由黨委書記逐個(gè)單獨(dú)反饋。黨員通過支部反饋了解了對(duì)自己的評(píng)議情況，更加清晰地看到自身存在的差距與不足，并根據(jù)支部提出的要求進(jìn)一步完善了個(gè)人整改措施。

7、全面通報(bào)評(píng)議情況，著眼一個(gè)“改”字。在召開了支部組織生活會(huì)和黨委民主生活會(huì)之后，我們及時(shí)組織召開了黨員大會(huì)，對(duì)支部專題組織生活會(huì)及民主評(píng)議黨員的情況進(jìn)行通報(bào)，并以溆煤黨發(fā)[2023] 9號(hào)文件，對(duì)黨委班子民主生活會(huì)的情況在全系統(tǒng)范圍進(jìn)行了通報(bào)。與此同時(shí)，我們始終堅(jiān)持邊查邊改，邊議邊改。一是把基層單位、黨員干部、職工群眾和服務(wù)對(duì)象意見比較集中的問題作為整改的突破口，認(rèn)真抓好存在問題的整改。根據(jù)職工群眾對(duì)黨委班子和班子成員、黨支部以及黨員個(gè)人的意見和建議，進(jìn)行認(rèn)真梳理和歸納，結(jié)合實(shí)際制定了相應(yīng)的具體整改措施；二是針對(duì)黨員個(gè)人黨性分析、支部召開組織生活會(huì)和黨委召開班子民主生活會(huì)查擺出來的問題，深入剖析問題根源，明確努力方向，有針對(duì)性地制定整改方案。三是堅(jiān)持在群眾的監(jiān)督下進(jìn)行整改。將黨委班子整改方案、支部整改措施和和黨員個(gè)人整改要求進(jìn)行全面公開，使整改活動(dòng)始終在群眾監(jiān)督下進(jìn)行，由群眾來評(píng)價(jià)、檢驗(yàn)整改的效果。

三、充分運(yùn)用各項(xiàng)活動(dòng)載體，進(jìn)一步把學(xué)教活動(dòng)引向深入。

1、按照縣委的統(tǒng)一部署和要求，局黨委認(rèn)真組織廣大黨員干部深入開展了“千名干部下農(nóng)村”活動(dòng)。組織黨員干部到建整扶貧聯(lián)系村開展了“二聯(lián)三送”活動(dòng)，即：局領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人聯(lián)系一戶貧困戶、聯(lián)系一位失學(xué)兒童，黨員干部送資金、送技術(shù)、送信息。為計(jì)生聯(lián)系點(diǎn)、建整扶貧村——中都鄉(xiāng)高坪村捐助雪災(zāi)救濟(jì)款2000元，計(jì)劃生育幫扶資金1000元，并為該村8名失學(xué)兒童捐贈(zèng)助學(xué)資金2200余元，使他們得以重返校園。

2、組織局機(jī)關(guān)全體黨員深入開展了“我為單位獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)。印發(fā)《“我為單位獻(xiàn)一計(jì)”、“扶貧幫困解一難”活動(dòng)情況登記表》，每一位黨員都結(jié)合自身工作實(shí)際，為局機(jī)關(guān)乃至整個(gè)煤炭系統(tǒng)的發(fā)展積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策15條，局黨委當(dāng)即采納的就有5條。通過開展黨員“獻(xiàn)計(jì)”活動(dòng)，為局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子正確決策、科學(xué)決策提供了許多有價(jià)值的參考依據(jù)，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展和落實(shí)。

3、及時(shí)進(jìn)行回頭看，確保分析評(píng)議階段各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)。分析評(píng)議階段的各個(gè)環(huán)節(jié)基本結(jié)束后，根據(jù)溆先組發(fā)[2023] 13號(hào)文件的具體要求，局先教辦及時(shí)對(duì)整個(gè)分析評(píng)議階段的組織實(shí)施情況進(jìn)行了一次全面回顧和認(rèn)真梳理，著重對(duì)“征求意見、開展談心、黨性分析、民主評(píng)議”四個(gè)主要環(huán)節(jié)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的“回頭看”。一是看看征求意見的范圍廣不廣，意見和建議征求的全不全；二是看看談心活動(dòng)開展得實(shí)不實(shí)，談心效果好不好；三是看看黨員個(gè)人以及班子集體黨性分析深不深，問題找得準(zhǔn)不準(zhǔn)，根源分析得透不透，整改力度強(qiáng)不強(qiáng)；四是看看組織生活會(huì)和民主生活會(huì)的民主氣氛濃不濃，查擺問題實(shí)不實(shí)，質(zhì)量高不高，效果好不好；五是看看情況反饋得全不全，通報(bào)后群眾的反映好不好；六是看看在整個(gè)分析評(píng)議階段中，有沒有堅(jiān)持做到邊查邊改、邊議邊改。通過認(rèn)真進(jìn)行“回頭看”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)開展中的不足，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)和改進(jìn)，確保扎實(shí)走好每一步，切實(shí)為整改提高階段打牢基礎(chǔ)。

四、存在的不足以及下一步打算。

我局分析評(píng)議階段的工作，在全體黨員的共同努力下，取得了明較好的效果，促進(jìn)了先教活動(dòng)的扎實(shí)推進(jìn)。但也還存在著一些問題，一是各支部的工作開展的不夠平衡；二是個(gè)別黨員的服務(wù)意識(shí)不濃，大局觀念不強(qiáng)，對(duì)存在問題的認(rèn)識(shí)不夠深刻，找差距時(shí)，找客觀原因多，而對(duì)主觀思想原因找的不夠。這些問題，有待于在整改提高階段中加以改進(jìn)，以使整個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)取得良好效果。

下一步，我們將嚴(yán)格按照縣委的部署要求,在縣委先教辦和縣委督導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下，認(rèn)真抓好以下幾個(gè)方面的工作。一是進(jìn)一步完善班子及個(gè)人的整改方案。根據(jù)征求到的意見、個(gè)人查擺和民主評(píng)議反映的問題，黨員個(gè)人、領(lǐng)導(dǎo)班子要分別對(duì)制定的具體整改方案進(jìn)行充實(shí)和完善，進(jìn)一步增強(qiáng)可操作性。個(gè)人和支部的整改方案要對(duì)照黨章、“三個(gè)代表”要求和新時(shí)期保持黨員先進(jìn)性的具體要求，認(rèn)真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風(fēng)及工作等方面存在的突出問題，提出切實(shí)改進(jìn)目標(biāo)和方法。方案要明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改措施，確定整改時(shí)限；二是切實(shí)加大整改力度。對(duì)黨員干部、職工群眾和服務(wù)對(duì)象指出來的問題或意見、建議，要集中精力、集中時(shí)間抓好整改落實(shí)。對(duì)當(dāng)前有能力整改到位的要立即整改到位，對(duì)一時(shí)難以解決的問題，要向群眾說明，并在今后逐步加以整改；三是及時(shí)向群眾公布整改情況，充分聽取群眾意見，不斷完善整改方案，自覺接受群眾監(jiān)督。

二oo五年四月二十二日

煤炭管理局保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段總結(jié)

【第8篇教育局學(xué)校安全管理科工作總結(jié)

科室緊緊圍繞'平安和諧校園'創(chuàng)建工作，全面部署本年度安全工作，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任，扎實(shí)開展隱患排查治理，積極組織開展安全教育活動(dòng)，采取有效措施做好食品、交通、綜治、消防等安全工作，確保了全縣師生和學(xué)校的安全穩(wěn)定。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

元月17日，召開了全縣中小學(xué)幼兒園安全工作會(huì)議，與各學(xué)校簽訂《2023年度博愛縣中小學(xué)幼兒園安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，校車所屬幼兒園向教育局遞交《2023年度博愛縣校車安全管理目標(biāo)責(zé)任保證書》，并督促各學(xué)校與不同層面的教師、學(xué)生、家長(zhǎng)層層簽訂責(zé)任書。先后召開食品、校車、防溺水、冬季安全等校長(zhǎng)安全專題動(dòng)員、反饋、總結(jié)會(huì)議，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，專題部署學(xué)校安全工作，保證學(xué)校安全工作穩(wěn)步推進(jìn)。

同時(shí)，組織全縣各中小學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》要求，指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè)，明確崗位安全職責(zé)和任務(wù)，落實(shí)校園安全各項(xiàng)制度和措施，切實(shí)做好中小學(xué)校安全工作。

二、全面排查，消除隱患

嚴(yán)格落實(shí)校園安全隱患排查整治制度，組織各中小學(xué)及幼兒園每月開展隱患排查整治工作，及時(shí)掌握全縣學(xué)校安全狀況，督促各學(xué)校建立隱患排查治理臺(tái)賬，明確責(zé)任，限定時(shí)間，及時(shí)消除隱患，確保廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

9月份，在全縣教育系統(tǒng)開展了校園安全隱患大排查大整治專項(xiàng)活動(dòng)，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角，不留盲區(qū)，對(duì)全縣各級(jí)各類學(xué)校的校舍及教學(xué)設(shè)施、交通、飲食衛(wèi)生、住宿、高危人員、周邊環(huán)境、安全教育等進(jìn)行逐校督查，發(fā)現(xiàn)問題，下發(fā)限期整改通知書，督促其及時(shí)整改到位，及時(shí)消除各類安全隱患。

三、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識(shí)

認(rèn)真落實(shí)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，督促各中小學(xué)切實(shí)普及安全教育課，采用多種形式，幫助學(xué)生掌握公共安全知識(shí)和技能。一是在全省中小學(xué)'安全教育日'、'安全生產(chǎn)月'和河南省中小學(xué)幼兒園'安全月'主題活動(dòng)期間，積極組織各級(jí)各類學(xué)校舉辦多種形式教育宣傳活動(dòng)，做到校校開展應(yīng)急疏散演練，有效提升緊急情況下師生自救互救以及學(xué)校應(yīng)急處置突發(fā)事件能力。二是組織各中小學(xué)參加2023年河南省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)和__市'與安全同行----身邊的安全故事'有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，在中小學(xué)生中普及、宣傳學(xué)習(xí)、掌握安全知識(shí)，提高安全意識(shí)，預(yù)防各種安全事故的發(fā)生。在河南省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)中，博愛縣教育局獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，縣職專、群英中學(xué)、月山中學(xué)、松林小學(xué)、秀珠小學(xué)、__小學(xué)、金城鄉(xiāng)中心學(xué)校等7所學(xué)校獲學(xué)校組織獎(jiǎng)。三是在寒暑假之前，通過印發(fā)告家長(zhǎng)書、校訊通等形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，做好學(xué)生防溺水、防煤氣中毒等宣傳教育工作。四是組織全縣94名安全專干參加為期2個(gè)月的'中小學(xué)教師安全教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)'，全員合格，有效地提升了學(xué)校安全工作的`管理水平。五是組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直各學(xué)校、民辦學(xué)校、城區(qū)幼兒園食堂管理人員、從業(yè)人員集中觀看《學(xué)校食堂食品安全管理與規(guī)范操作》教學(xué)片，增強(qiáng)安全意識(shí)，提升管理水平。六是組織全縣95名安全專干參加為期兩個(gè)月的'中小學(xué)教師生命與安全教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)'，全部完成培訓(xùn)任務(wù)，有效提升了安全工作管理層的業(yè)務(wù)水平。七是組織全縣心理健康教育教師參加市級(jí)心理健康教育培訓(xùn)。

3月25日，邀請(qǐng)縣消防大隊(duì)在縣職專舉辦應(yīng)急疏散暨滅火演練活動(dòng)。9月17日，在勤奮學(xué)校舉辦校車交通事故應(yīng)急演練活動(dòng)，相關(guān)幼兒園負(fù)責(zé)人參加了觀摩。積極參加河南省安全教育優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)論文、應(yīng)急疏散演練評(píng)比活動(dòng)，共推薦優(yōu)質(zhì)課3節(jié)、論文、演練光盤2盤。

四、加強(qiáng)監(jiān)管，確保平安

一是嚴(yán)格實(shí)行校園安全隱患月報(bào)和學(xué)期報(bào)制度，組織各中小學(xué)及幼兒園每月定期開展安全隱患排查整治工作，及時(shí)消除安全隱患?？h教育局于每年的3月和9月，逐校督查隱患整治情況，進(jìn)一步落實(shí)了隱患排查整改責(zé)任制，保證了校園的安全穩(wěn)定。二是協(xié)調(diào)縣藥監(jiān)局，在春季和秋季開學(xué)第一個(gè)月，對(duì)我縣中小學(xué)及幼兒園的食堂食品安全進(jìn)行專項(xiàng)檢查，確保師生飲食安全。柏山中學(xué)、月山中學(xué)食堂順利通過第三輪創(chuàng)建省中小學(xué)一級(jí)食堂驗(yàn)收，今年積極申報(bào)光智中學(xué)、清化中學(xué)參加第四輪創(chuàng)建。三是建立了博愛縣19個(gè)局委參加的校車安全管理聯(lián)席會(huì)議制度，每月召開校車安全管理聯(lián)席會(huì)議，研究討論解決校車安全管理工作中存在的問題，并聯(lián)合交警大隊(duì)開展校車安全管理專項(xiàng)整治，對(duì)8輛未上牌校車下發(fā)了停運(yùn)通知。同時(shí)，充分利用校車監(jiān)控平臺(tái)，定時(shí)監(jiān)控縣域內(nèi)11輛專用校車運(yùn)行情況，(www.koomao.com)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋，保證校車安全運(yùn)行。四是以'除火患保平安冬春專項(xiàng)行動(dòng)'、消防安全教育'雛鷹行動(dòng)'、今冬明春火災(zāi)防控等為載體，扎實(shí)開展消防安全隱患排查整治，有效舉辦形式多樣的消防安全教育，逐步完善了學(xué)校的各種消防設(shè)施，全面落實(shí)了預(yù)防火災(zāi)的各項(xiàng)措施。全年，指導(dǎo)各中小學(xué)及幼兒園制作《博愛消防溫馨提示牌》近180個(gè)，做好火災(zāi)預(yù)防工作。五是配合縣綜治委開展'一打擊兩整治'、午托機(jī)構(gòu)專項(xiàng)整治，配合職成科開展民辦學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年檢和復(fù)檢工作，配合幼教辦開展幼兒園年檢工作，進(jìn)一步規(guī)范校園周邊和民辦機(jī)構(gòu)安全秩序。六是組織各學(xué)校扎實(shí)開展防溺水專項(xiàng)安全教育，過發(fā)放省教育廳防溺水安全教育掛圖400張、舉辦主題班會(huì)等有效形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育，全面普及預(yù)防溺水的安全知識(shí)；通過印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》近7萬份、召開家長(zhǎng)會(huì)、定期發(fā)送防溺水短信等加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與配合。七是印發(fā)《關(guān)于做好冬季學(xué)校安全工作的緊急通知》，組織各校開展冬季安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。突出學(xué)校安保、交通、食品、防火、防煤氣中毒、綜治等日常管理，進(jìn)一步加強(qiáng)教育，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)做好冬季學(xué)校安全工作。

我縣在去年順利完成5所'平安和諧校園'創(chuàng)建任務(wù)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)清化中學(xué)、__溝學(xué)校、玉祥中學(xué)、松林小學(xué)、__小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等6所學(xué)校積極開展創(chuàng)建活動(dòng)，保證完成今年創(chuàng)建任務(wù)。

【第9篇 2023年鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展黨員和黨員教育管理工作總結(jié)

二、具體做法

（一）堅(jiān)持“十六字”方針，全力做好發(fā)展黨員工作

1、全面?zhèn)鬟_(dá)貫徹發(fā)展黨員工作細(xì)則，鄉(xiāng)黨委以鄉(xiāng)黨員活動(dòng)中心為主要學(xué)習(xí)陣地，組織全鄉(xiāng)黨員干部學(xué)習(xí)發(fā)展黨員工作辦法。鄉(xiāng)黨員活動(dòng)中心制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)全鄉(xiāng)黨員干部輪訓(xùn)了一遍。在此基礎(chǔ)上，各黨支部結(jié)合基層組織建設(shè)和精神文明建設(shè)的任務(wù)，利用組織生活會(huì)、民主評(píng)議會(huì)、黨小組會(huì)和黨員活動(dòng)等形式，深入開展對(duì)發(fā)展黨員工作細(xì)則的學(xué)習(xí)。同時(shí)，各黨支部從實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮黨員干部和理論骨干的帶頭作用，建立理論輔導(dǎo)小組，結(jié)合開展中心工作，向農(nóng)民黨員群眾進(jìn)行通俗易懂的講解，使發(fā)展黨員工作辦法深入人心，家喻戶曉。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)，積極探索，提高發(fā)展黨員工作的水平

發(fā)展黨員工作水平的高低很大部分取決于黨支部班子成員素質(zhì)的高低。鄉(xiāng)黨委每年組織一次黨員發(fā)展工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，除學(xué)習(xí)掌握發(fā)展黨員工作的程序、要求，吃透有關(guān)黨員發(fā)展的精神等業(yè)務(wù)知識(shí)外，還針對(duì)新形勢(shì)下發(fā)展黨員工作中遇到的新情況，新問題，探索新途徑，探討新方法，切實(shí)提高做好新形勢(shì)下發(fā)展黨員工作的水平。

3、建章立制，規(guī)范操作，嚴(yán)格把好黨員發(fā)展關(guān)

一是實(shí)行發(fā)展黨員目標(biāo)制，把好發(fā)展計(jì)劃關(guān)。通過對(duì)全鄉(xiāng)入黨

【第10篇環(huán)境衛(wèi)生管理局2023年作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)總結(jié)

為使全局黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的效果，達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)要求，按照（_辦發(fā)[2023]34號(hào)）《關(guān)于在全區(qū)開展以“講黨性、抓機(jī)遇、重民生、謀發(fā)展”為主題的作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的通知》，結(jié)合環(huán)衛(wèi)局實(shí)際，制定了《_____區(qū)環(huán)衛(wèi)局關(guān)于開展以“講黨性、抓機(jī)遇、重民生、謀發(fā)展”為主題的作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的實(shí)施方案》。具體學(xué)習(xí)教育活動(dòng)過程中，嚴(yán)格按照既定的方案及作風(fēng)建設(shè)教育辦公室的動(dòng)態(tài)要求開展，已圓滿完成各階段各環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)教育任務(wù)?，F(xiàn)作如下總結(jié)。

一、學(xué)習(xí)動(dòng)員、提高認(rèn)識(shí)

區(qū)委黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)召開后，我局局黨總支隨即傳達(dá)貫徹了動(dòng)員大會(huì)精神，并就全局的黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)作了全面安排部署，使學(xué)教活動(dòng)的各項(xiàng)工作有序開展。

強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為加強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、局黨總支書記和副局長(zhǎng)副組長(zhǎng)的作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施教育活動(dòng)，指導(dǎo)督促各部門抓好教育活動(dòng)的落實(shí)，具體指導(dǎo)和組織本單位的教育活動(dòng)，并指定專人負(fù)責(zé)各種學(xué)習(xí)材料的收集、整理、報(bào)送。

步調(diào)一致，方案具體。為使教育活動(dòng)與區(qū)委要求保持高度一致，做到目標(biāo)明確、思路清晰、工作有序，我局根據(jù)區(qū)委黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神和《中共_____市_____區(qū)委辦公室關(guān)于在全區(qū)開展以“講黨性、抓機(jī)遇、重民生、謀發(fā)展”為主題的作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的通知》要求，制定了實(shí)施方案。方案就開展黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的重大意義、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、工作原則、對(duì)象范圍、方法步驟等作了具體的明確。

宣傳有力，氛圍濃厚。首先，召開黨委政府領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，將區(qū)委動(dòng)員會(huì)議精神作了傳達(dá)，研究決定布置了我局的學(xué)教工作。其次，5月11日召開了全局黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育動(dòng)員大會(huì)，參會(huì)人員達(dá)70余人。會(huì)上黨總支書記作了動(dòng)員報(bào)告，并對(duì)教育活動(dòng)工作了強(qiáng)調(diào)安排。會(huì)后，與會(huì)人員紛紛商討、認(rèn)識(shí)提高、思路清晰，使全局上下形成濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。

二、征求意見，查找問題

按照羅作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)日程安排，在教育活動(dòng)的第二階段認(rèn)真完成了對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門，同級(jí)職能部門和服務(wù)對(duì)象意見征求、開展了查學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等工作。

三、建章立制、整改提高

為使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)一環(huán)扣一環(huán)，再上新臺(tái)階，達(dá)到教育活動(dòng)的最終目的，針對(duì)第二階段征求到的意見建議、自我剖析中查找出的不足，制定了領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案。做到了整改目標(biāo)、時(shí)限、責(zé)任人三明確，讓全體黨員干部職工了解改什么、如何改、什么時(shí)候改、解決什么問題，達(dá)到什么目標(biāo)。

在整個(gè)學(xué)習(xí)教育工作中，我局始終注重學(xué)習(xí)教育與當(dāng)前的結(jié)合問題，在確保學(xué)習(xí)教育不走過場(chǎng)的前提下，靈活學(xué)習(xí)方法，確保作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)按時(shí)圓滿完成。通過學(xué)習(xí)教育，全局黨員干部作風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)。具體表現(xiàn)在：一是事業(yè)心、責(zé)任心明顯增強(qiáng)。班子成員能正確處理好“公仆”和“主人”的關(guān)系，樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，公仆意識(shí)明顯增強(qiáng)，做到堂堂正正做人、清清白白做官、踏踏實(shí)實(shí)做事。能正確處理好奉獻(xiàn)與回報(bào)的關(guān)系，樹立起正確的利益觀，做到不圖虛名、不貪虛功。能正確處理好責(zé)任與權(quán)力的關(guān)系，樹立起正確的權(quán)力觀和地位觀，把黨和人民賦予的權(quán)力用在解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題上。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、敢于領(lǐng)先、與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，勤政廉政、敬業(yè)奉獻(xiàn)，善于學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為、求真務(wù)實(shí)、勵(lì)精圖治的“五種精神”在廣大黨員干部中得到大力弘揚(yáng)。事業(yè)心、責(zé)任心明顯增強(qiáng)；二是執(zhí)行力、創(chuàng)新力、凝聚力明顯提高。班子成員能正確處理好“公仆”和“主人”的關(guān)系，樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，公仆意識(shí)明顯增強(qiáng)，做到堂堂正正做人、清清白白做官、踏踏實(shí)實(shí)做事。能正確處理好奉獻(xiàn)與回報(bào)的關(guān)系，樹立起正確的利益觀，做到不圖虛名、不貪虛功。能正確處理好責(zé)任與權(quán)力的關(guān)系，樹立起正確的權(quán)力觀和地位觀，把黨和人民賦予的權(quán)力用在解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題上。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、敢于領(lǐng)先、與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，勤政廉政、敬業(yè)奉獻(xiàn)，善于學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為、求真務(wù)實(shí)、勵(lì)精圖治的“五種精神”在廣大黨員干部中得到大力弘揚(yáng)。事業(yè)心、責(zé)任心明顯增強(qiáng)；三是服務(wù)人民群眾的水平明顯提升。黨員干部全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，服務(wù)群眾的本領(lǐng)進(jìn)一步提高，時(shí)刻擺正自己與人民群眾的位置，在思想感情上貼近群眾，在工作生活中關(guān)心群眾，“聽群眾最想說的話、想群眾最關(guān)心的問題、干群眾最想做的事、做群眾最貼心的人”，做到以好的思想關(guān)注群眾，以好的態(tài)度對(duì)待群眾，以好的作風(fēng)服務(wù)群眾，以好的業(yè)績(jī)?cè)旄Ｈ罕姡瑫r(shí)刻把群眾的安危冷暖放在心上，及時(shí)解決群眾最關(guān)心、最關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，實(shí)實(shí)在在為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，把黨的根本

宗旨落實(shí)到各項(xiàng)工作中，落實(shí)到維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好和發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益上，服務(wù)人民群眾的水平明顯提升；四是各項(xiàng)工作明顯推進(jìn)。有針對(duì)性地解決好黨員干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的問題，尤其是群眾意見大、影響黨群干群關(guān)系的問題。黨員干部心思用在發(fā)展上、力量凝在事業(yè)上、干勁放在落實(shí)上，各項(xiàng)工作明顯推進(jìn)。

【第11篇縣教育局教育工作目標(biāo)管理考評(píng)總結(jié)

2個(gè)，現(xiàn)部分課題已進(jìn)入結(jié)題階段；舉辦了初中政治、化學(xué)、英語、物理、語文、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽，由于組織工作到位，效果較好，得到了師生的好評(píng)，通過層層選拔，政治學(xué)科一等獎(jiǎng)獲得者代表我縣參加全州第四屆思想政治課堂教學(xué)競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)。組織中學(xué)生1258人參加第十五屆 “希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽，獲獎(jiǎng)29人。小學(xué)生895人參加第二屆“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽，獲獎(jiǎng)38人。組織了有122人參加的起始年級(jí)教師新教材教法培訓(xùn)；130人的中學(xué)數(shù)學(xué)、英語、歷史科目縣級(jí)教法培訓(xùn)；中學(xué)語文、政治、物理、化學(xué)、地理、生物科目省級(jí)培訓(xùn)者260人。組織了中小學(xué)教師256人參加省教科院組織的“新課程適用知識(shí)競(jìng)賽、有146人獲獎(jiǎng)。加大教育教學(xué)科研力度，縣教研員深入學(xué)校教學(xué)一線，與廣大教師一起開展教研活動(dòng)。積極應(yīng)對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革，做好教材運(yùn)用管理和課題研究工作，已立項(xiàng)省級(jí)課題2個(gè)，州級(jí)課題6個(gè)，縣級(jí)課題23個(gè)。我縣“403”項(xiàng)目正健康有序地實(shí)施過程之中。 (九) 我們根據(jù)“楚教通[2023]17號(hào)”《關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園教師校本培訓(xùn)的通知》有關(guān)要求，制定了我縣校本培訓(xùn)方案，積極組織開展校本培訓(xùn)工作。一是二中計(jì)算機(jī)運(yùn)用技能培訓(xùn)，二是法脿小學(xué)教師課堂教學(xué)能手培訓(xùn)，三是妥甸中心?！?+2”評(píng)價(jià)模式培訓(xùn)。各學(xué)校根據(jù)教師教育教學(xué)需求，制定有針對(duì)性、實(shí)效性的校本培訓(xùn)方案，并按方案扎實(shí)有效地開展校本培訓(xùn)。2023學(xué)年幼兒園、小學(xué)、初中、高中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別為96%、95.6%、95.2%、83.6%，分別比上學(xué)年提高16%、10.6%、13.2%、8.2%。認(rèn)真組織我縣中小學(xué)教師參加履職晉級(jí)培訓(xùn)，人均培訓(xùn)達(dá)50學(xué)時(shí)。775名小學(xué)教師，參加履職晉級(jí)培訓(xùn)745名，參加率達(dá)96.1%，參加省繼教中心考試合格率100%；456名中學(xué)教師，參加履職晉級(jí)培訓(xùn)449名，參加率達(dá)98.7%。參加省繼教中心考試合格率99.8%。 (十)啟動(dòng)新一輪民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)，實(shí)施縣骨干教師培訓(xùn)。選派中心教研員和學(xué)校骨干教育參加了省民教處在大理民族師范學(xué)校舉辦的“新一輪民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)班”。結(jié)合我縣實(shí)際，在對(duì)此項(xiàng)培訓(xùn)做了大量的宣傳動(dòng)員基礎(chǔ)上，制訂了培訓(xùn)方案，征訂了全縣中小學(xué)教師培訓(xùn)教材，等教材一到就按培訓(xùn)方案對(duì)縣級(jí)骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)，以便各校按時(shí)開展校本培訓(xùn)。五、公共管理 (一)成立教育督導(dǎo)辦公室，并配備專職辦公室人員，按計(jì)劃開展中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作，現(xiàn)已完成城區(qū)學(xué)校和五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估，今年內(nèi)將完成第一輪全部中小學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估工作。加強(qiáng)對(duì)“兩基”的督導(dǎo)，一是切實(shí)加強(qiáng)過程督導(dǎo)，隨著新課程的啟動(dòng)和實(shí)施，我們特別重視加強(qiáng)對(duì)教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段以及課堂教學(xué)組織管理的轉(zhuǎn)變與更新。二是加強(qiáng)對(duì)新學(xué)期開始的開學(xué)督導(dǎo)，督促各學(xué)校切實(shí)做好學(xué)生的入學(xué)、復(fù)學(xué)動(dòng)員工作，在過程中就注重加強(qiáng)普及程度的提高工作。三是積極爭(zhēng)取縣幾大班子的領(lǐng)導(dǎo)和支持，組成由幾大班子領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的“兩基”年審復(fù)查小組，認(rèn)真對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“兩基”鞏固提高工作進(jìn)行年審復(fù)查。 (二)根據(jù)縣法制辦的有關(guān)要求，認(rèn)真清理行政審批項(xiàng)目，及時(shí)更換《行政執(zhí)法證》，同時(shí)組織機(jī)關(guān)全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《行政許可法》。對(duì)社會(huì)和群眾較為關(guān)注的教育收費(fèi)問題，認(rèn)真按有關(guān)要求嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”、“三限制”和收費(fèi)公示制，在每學(xué)期開學(xué)時(shí)，由“治理教育收費(fèi)聯(lián)席會(huì)議辦公室”牽頭組成檢查組認(rèn)真開展教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查。嚴(yán)格執(zhí)行教育內(nèi)部審計(jì)制度，有計(jì)劃地對(duì)各學(xué)校校長(zhǎng)的任期審計(jì)和校長(zhǎng)的離任審計(jì)，積極配合審計(jì)部門到我單位進(jìn)行審計(jì)。 (三)在日常管理活動(dòng)中，教育局機(jī)關(guān)和學(xué)校管理干部嚴(yán)格遵守干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定，無教師分配、教師調(diào)動(dòng)、招生考試、教材教輔、設(shè)備采購、工程建設(shè)、亂收費(fèi)、知攤派等違法違紀(jì)行為。 (四)加強(qiáng)基層工會(huì)建設(shè)，一是健全基層工會(huì)組織，二是正常開展活動(dòng)。充分發(fā)揮職能作用。進(jìn)一步深化政務(wù)、校務(wù)公開工作，每月公開一次，做到城區(qū)學(xué)校（包括局機(jī)關(guān)）月報(bào)制，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校季報(bào)制。到目前為止，全縣已公開568次，1100多項(xiàng)。 (五)積極實(shí)踐“教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”，局機(jī)關(guān)等13個(gè)單位接入英特網(wǎng)，能通過網(wǎng)絡(luò)收發(fā)電子公文，教研師訓(xùn)信息中心、雙柏一中建有自己的網(wǎng)頁，其他單位要求在年度內(nèi)接入英特網(wǎng)。教師個(gè)人上寬帶的近250臺(tái)。 (六)學(xué)校安全工作：我局本著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《云南省教育系統(tǒng)安全工作管理辦法》，牢固樹立“安全第一”、“學(xué)校安全無小事”的思想，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的艱巨性、長(zhǎng)期性，嚴(yán)密防范，充實(shí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)安全工作的管理，確保安全工作有章可循，加大安全宣傳教育力度，開展多種形式的經(jīng)常性的安全教育和檢查活動(dòng)，及時(shí)排查各種安全隱患，從而促進(jìn)學(xué)校安全工作規(guī)范化、制度化，最大限度地遏制、減少學(xué)校安全事故的發(fā)生；一年來，未出現(xiàn)由于學(xué)校或教師管理不當(dāng)而引發(fā)的安全事故，無遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)安全信息現(xiàn)象。校園及周邊治安綜合治理：我局認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家《企事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部治安保衛(wèi)工作，保障學(xué)校師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，結(jié)合開展創(chuàng)建“平安單位”活動(dòng)，全縣各學(xué)校成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工、學(xué)生組成的護(hù)校隊(duì)，積極配合公安、工商、食品衛(wèi)生監(jiān)督等部門，對(duì)學(xué)校周邊的飲食攤點(diǎn)、游戲室、網(wǎng)吧、交通、治安環(huán)境進(jìn)行了重點(diǎn)巡查，各學(xué)校不斷完善治安保衛(wèi)制度，建立了門衛(wèi)、值班、巡查制度、安全工作制度、內(nèi)部消防、交通安全管理制度、內(nèi)部突發(fā)事件處置預(yù)案等規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)管理，有效的保障了學(xué)生身心健康發(fā)展。信訪工作：隨著教育改革的不斷深入，社會(huì)法制日益健全，人民群眾民主意識(shí)不斷提高，各種社會(huì)矛盾不斷凸現(xiàn)，信訪工作形勢(shì)更加嚴(yán)峻。我局及時(shí)掌握全縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定動(dòng)態(tài)，對(duì)有可能出現(xiàn)的群體性上訪事件作出預(yù)警報(bào)告，協(xié)調(diào)處理好發(fā)生的上訪問題，成立信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定信訪工作局長(zhǎng)接待日制度，同時(shí)成立了教育局重點(diǎn)信訪案件工作組，負(fù)責(zé)全縣教育系統(tǒng)信訪突出問題和群體性上訪事件的排查工作，通過排查，把我縣教育系統(tǒng)“兩基”項(xiàng)目拖欠工程款問題和代課教師要求轉(zhuǎn)正問題列為重點(diǎn)信訪案件處理，通過協(xié)調(diào)處理，認(rèn)定拖欠工程款情況，制定出符合實(shí)際的還款計(jì)劃，我縣共拖欠“兩基”工程款1300多萬元，截止2023年10月底，已還款499.15萬元，其余部分將積極爭(zhēng)取省州的支持逐年內(nèi)償還。代課教師要求轉(zhuǎn)正問題，在縣委、政府的關(guān)心支持下，代課時(shí)間達(dá)20年以上的7位教師，于今年9月招收為合同制工人。我縣教育系統(tǒng)2023年的信訪工作得到縣委、政府的高度重視，措施到位，責(zé)任明確，與各部門積極配合，充分發(fā)揮基層組織的作用，信訪案件比上年有所下降，確保了學(xué)校穩(wěn)定、師生平安，為我縣教育改革、發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。六、開創(chuàng)性工作 (一)建立激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，全面推行績(jī)效工資制度為充分調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性，打破平均分配的傳統(tǒng)模式，引入激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，按照效率優(yōu)先、兼顧公平、責(zé)重多得、優(yōu)教優(yōu)酬、多勞多得的原則，實(shí)行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，把職工的工資與崗位職責(zé)、工作數(shù)量和質(zhì)量掛起鉤來，適當(dāng)拉開收入檔次。進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校內(nèi)部分配自主權(quán)，建立重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)、向優(yōu)秀人才和骨干崗位傾斜、形式式樣、自主靈活的內(nèi)部分配機(jī)制。具體措施是： 1、年終計(jì)質(zhì)工資。實(shí)行津貼（活工資）統(tǒng)一核算。各學(xué)校必須按國(guó)家政策規(guī)定計(jì)算的津貼100%實(shí)行搞活內(nèi)部分配，津貼由各學(xué)校統(tǒng)一專戶管理，不撥付到職工個(gè)人帳戶。年終根據(jù)各學(xué)校《年終計(jì)質(zhì)工資考核分配方案》進(jìn)行再次分配，適當(dāng)拉開分配檔次。 2、過程管理工資。從2023年9月起，每月從教職工工資中扣留300—500元，根據(jù)當(dāng)月的工作量、出勤情況考核發(fā)放，體現(xiàn)多勞多得，責(zé)重多得，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師多上課。具體辦法，根據(jù)各中小學(xué)校的工作實(shí)際，把教職工工作量折合成標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)，每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)折合多少錢，上月考核，次月發(fā)放。 (三)為深化教育人事制度改革，加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)的管理，更加科學(xué)、合理地對(duì)校長(zhǎng)的學(xué)年度教育教學(xué)管理工作進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)校長(zhǎng)的工作積極性，提高我縣的教育教學(xué)質(zhì)量，我們制定并實(shí)施了《雙柏縣中小學(xué)校長(zhǎng)考核辦法》。將校長(zhǎng)津貼部分100%投入計(jì)質(zhì)工資。一中將學(xué)校按月扣取后于每年6月30日前交教育局（每年按10個(gè)月計(jì)），二是各學(xué)校從預(yù)算外收入中每年投入1000元，三是教育局按每位校長(zhǎng)每年1000元籌措投入。年終按考核辦法兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。 (三)高中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)實(shí)行評(píng)聘分開。在評(píng)審時(shí)適度放開晉升高中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例，全縣各學(xué)校（園）凡符合晉升中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)條件，且教學(xué)質(zhì)量符合評(píng)審原則的教師，在申報(bào)時(shí)，按放開的比例數(shù)進(jìn)行申報(bào)推薦，但各學(xué)校在聘任時(shí)，嚴(yán)格按照核定的專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)比例崗位數(shù)聘任。實(shí)行“高職低聘，失職緩聘，不稱職解聘”，通過競(jìng)爭(zhēng)上崗后，按實(shí)際聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)兌現(xiàn)工資。各學(xué)校按照公開、公正、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則進(jìn)行考核后，2023年全系統(tǒng)中級(jí)職務(wù)低聘40人，占具有中級(jí)職務(wù)任職資格總?cè)藬?shù)的8.2%。 (四)調(diào)入縣城學(xué)校教師實(shí)行公開招開。為進(jìn)一步加快我縣教育人事制度改革和機(jī)制創(chuàng)新的步伐，合理配置人力資源，培養(yǎng)和造就大批骨干教師脫穎而出，加快高中教師的選拔、培養(yǎng)工作，確保我縣教育重點(diǎn)，促進(jìn)和加快全縣教育事業(yè)的改革和發(fā)展?？h城學(xué)校補(bǔ)充教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)公開招考，2023年通過公開招考，調(diào)入教師17人，整個(gè)招考工作組織嚴(yán)密，程序、內(nèi)容公開，結(jié)果進(jìn)行公示。 (五)為了整合各項(xiàng)目設(shè)備資源，加強(qiáng)管理使用，充分發(fā)揮效益，電教儀器站在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定出《雙柏縣現(xiàn)代遠(yuǎn)程項(xiàng)目設(shè)備建設(shè)、管理、應(yīng)用、評(píng)估辦法（試行）》，以雙教通[2023]1號(hào)文件下發(fā)各校，同時(shí)，印制了“雙柏縣現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目建設(shè)管理應(yīng)用評(píng)估表”，對(duì)全縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備建、配、管、用先進(jìn)考核評(píng)估。 (六)公正公平選擇施工單位從源頭杜絕和防止不正之風(fēng)。隨著國(guó)家對(duì)教育投入的重視，教育系統(tǒng)每年都有或多或少，或大或小的基建項(xiàng)目在開工、在建設(shè)、在竣工。源源不斷的校舍建設(shè)在不斷的改變著學(xué)校的面貌和改善著中小學(xué)辦學(xué)條件。但如果不能正確處理建設(shè)領(lǐng)域一些潛在的“游戲規(guī)則”，不能從源頭上堵住行業(yè)不正之風(fēng)，不能公平公正選擇施工隊(duì)伍，將會(huì)有許多好干部在基本建設(shè)環(huán)節(jié)中吃虧上當(dāng)，葬送前程。只有無腐敗摻入的建設(shè)工程，才能保證工程質(zhì)量，才能保證建設(shè)速度和投資效益。因此，我縣在校舍建設(shè)中選擇施工單位的做法是： 1、縣人民政府限額規(guī)定造價(jià)在30萬元以上的校舍，委托有關(guān)招投標(biāo)機(jī)構(gòu)按照現(xiàn)行招投標(biāo)規(guī)則進(jìn)行選擇施工隊(duì)伍。教育局一概不插手。 2、造價(jià)在30萬元以下的校舍建設(shè)工程，甚至包括幾萬元的修繕工程，由教育局組織議標(biāo)（也叫邀請(qǐng)招標(biāo)），邀請(qǐng)范圍主要是過去承包“兩基”建設(shè)工程而拖欠款比較多的施工單位，過去教育系統(tǒng)不差欠工程款的施工單位原則上不邀請(qǐng)參加議標(biāo)。而且所選擇的施工單位是信得過的、有施工能力、講信譽(yù)的單位。這樣，使得被拖欠的單位有一定的工程繼續(xù)建設(shè)，維持運(yùn)轉(zhuǎn)，不同程度地緩和了一些社會(huì)矛盾。 3、在定標(biāo)上做到絕對(duì)公平公正，使中標(biāo)單位沒有便宜可占，不中標(biāo)單位沒有怨言可說。主要做法是：由參加議標(biāo)的施工單位事先密封報(bào)價(jià)投標(biāo)，由教育、財(cái)政、計(jì)劃、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、中心學(xué)校、縣紀(jì)委、監(jiān)察等單位的參加人員（一般10人左右）根據(jù)工程所在地的造價(jià)情況每人確定一個(gè)平方單價(jià)，再當(dāng)場(chǎng)當(dāng)眾計(jì)算所有參加人的平均單價(jià)，以平均單價(jià)作為工程的標(biāo)底，以施工單位的投標(biāo)報(bào)價(jià)最接近的為中標(biāo)單位。在議標(biāo)過程中，不打信譽(yù)分，只實(shí)行投標(biāo)報(bào)價(jià)一錘定音。這樣，完全避開了人為因素和暗箱操作。我局的這一做法，受到了各有關(guān)部門的大力好評(píng)，特別是受到了各施工單位的擁護(hù)，參加教育系統(tǒng)工程議標(biāo)，他們不必請(qǐng)客送禮、不必找人說情。目前，我局的這種做法和經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)被許多單位推廣和借鑒。 (七) 教育局師訓(xùn)教研信息中心與各學(xué)校設(shè)立了教師教育資源中心，整合教務(wù)處、教科處開展教師校本培訓(xùn)，構(gòu)成了研訓(xùn)一體的研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。 (八)全縣各中小學(xué)各學(xué)科成績(jī)與教研室對(duì)應(yīng)教研員年終考核的經(jīng)貼掛鉤進(jìn)行獎(jiǎng)懲，進(jìn)一步激勵(lì)教研員抓好學(xué)科成績(jī)的積極性。 (九)教育局黨委在深化教育改革中,為充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓他們積極支持和參與改革，確保教育改革的順利進(jìn)行，加強(qiáng)了對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，首次把工會(huì)工作列入黨建目標(biāo)管理考評(píng)，讓工會(huì)組織在改革中真正發(fā)揮黨聯(lián)系職工的橋梁和紐帶作用。七、存在困難與問題 1、由于我縣財(cái)政十分困難，雖然縣、鄉(xiāng)政府已盡最大努力努力投入，但教育點(diǎn)多面廣，歷年欠帳較大，對(duì)進(jìn)一步改善辦學(xué)條件、深化教育改革困難很大。 2、極少數(shù)教師的教育觀念依然落后，教育教學(xué)方法單一、陳舊，在實(shí)施素質(zhì)教育過程中，特別是新課程的啟動(dòng)實(shí)施后，提高教師素質(zhì)，全面提升教學(xué)質(zhì)量任重道遠(yuǎn)。 3、大部分學(xué)校由于資金短缺，音、體、美教學(xué)器材匱乏，體育場(chǎng)地和器材不能很好地滿足教學(xué)需要。 4、初中學(xué)生入學(xué)、鞏固困難仍然十分突出。 5、教育督導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，目前還未完成縣級(jí)督學(xué)的聘任工作。總之，實(shí)行目標(biāo)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高辦學(xué)水平和學(xué)校管理水平的重要措施，我縣將繼續(xù)認(rèn)真組織實(shí)施，力求使之科學(xué)化、規(guī)范化，更好地促進(jìn)我縣教育事業(yè)的快速、健康發(fā)展。

縣教育局2023年教育工作目標(biāo)管理考評(píng)總結(jié)一文由www.koomao.com搜集整理，版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!

【第12篇高速公路管理處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)中央和上級(jí)黨委統(tǒng)一部署，____自2023年1月28日開始，歷時(shí)5個(gè)多月，在全處開展了以實(shí)踐“三個(gè)代表”為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)?；顒?dòng)共分學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評(píng)議、整改提高三個(gè)階段，我們嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的程序步驟和要求，精心組織，周密安排，整個(gè)教育活動(dòng)開展得扎實(shí)有效，全處57名黨員增強(qiáng)了黨員意識(shí)，明確了努力方向，促進(jìn)了全處各項(xiàng)工作的開展，較好地完成了教育任務(wù)。一、教育活動(dòng)的基本過程（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段1月28日，管理處召開保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，___副書記作了動(dòng)員報(bào)告，全處57名黨員、5名入黨積極分子和部分群眾參加了會(huì)議。會(huì)議傳達(dá)了中央和上級(jí)黨委開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的總體部署和具體要求，明確了活動(dòng)的程序步驟。使大家認(rèn)識(shí)到，在全黨范圍內(nèi)分三批開展先進(jìn)性教育活動(dòng)，是黨中央做出的一項(xiàng)重大決策，是全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措，是新時(shí)期加強(qiáng)黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的重要保證。這次在全黨開展的先進(jìn)性教育活動(dòng)，是我們黨建設(shè)史上的一個(gè)創(chuàng)舉，是改革開放近30年來在全黨范圍內(nèi)開展的一次人數(shù)最多、規(guī)模最大的教育活動(dòng)，作為第一批開展教育活動(dòng)的單位，我們必須給以高度重視，認(rèn)真組織，積極參加，扎扎實(shí)實(shí)地開展好這一活動(dòng)。為了加強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，處黨總支成立了先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室，研究制定了《____黨總支關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見》、《____處黨總支保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)施方案》，印發(fā)了《____處黨總支保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)配檔表》，開辦了網(wǎng)上學(xué)習(xí)園地。動(dòng)員大會(huì)之后，各支部分別召開會(huì)議進(jìn)行部署，并分別制定了《活動(dòng)配檔表》和《先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)制度》，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)在____處7個(gè)黨支部全面展開。動(dòng)員大會(huì)之后，進(jìn)入集中學(xué)習(xí)階段，在40天的集中學(xué)習(xí)時(shí)間里，我們按照上級(jí)黨委的統(tǒng)一部署，組織觀看了中央黨校5位教授關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育專題輔導(dǎo)報(bào)告，集中學(xué)習(xí)了中央先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編寫的《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》，自學(xué)了山東省委組織部編寫的《黨旗在召喚》和12位先進(jìn)人物事跡，處黨總支和各黨支部書記為黨員講了黨課，進(jìn)行了黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員表現(xiàn)的大討論。討論中開展了“學(xué)黨章、用黨章”活動(dòng)，組織了第一階段學(xué)習(xí)的測(cè)試，按上級(jí)要求開展了黨性主題教育活動(dòng)，組織黨員參觀了淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。在此期間，全體黨員按照要求堅(jiān)持參加集體學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，集體學(xué)習(xí)時(shí)間都在40學(xué)時(shí)以上，處領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)筆記都在5000字以上，普通黨員的學(xué)習(xí)筆記都在3000字以上，完成了上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。（二）分析評(píng)議階段3月10日開始，____先進(jìn)性教育活動(dòng)轉(zhuǎn)入分析評(píng)議階段。根據(jù)上級(jí)部署，分析評(píng)議階段的主要任務(wù)是通過對(duì)照檢查、群眾評(píng)議、開展批評(píng)與自我批評(píng)等活動(dòng)，找準(zhǔn)、抓住黨員和黨組織存在的差距和突出問題。這一階段共分七個(gè)步驟展開。一是進(jìn)行轉(zhuǎn)段動(dòng)員。3月10日管理處召開了先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段專斷動(dòng)員大會(huì)，____書記作了動(dòng)員報(bào)告，使每個(gè)黨員充分認(rèn)識(shí)分析評(píng)議階段的重要性，領(lǐng)會(huì)和掌握本階段活動(dòng)的政策原則、方法步驟、目標(biāo)任務(wù)及要求。二是組織骨干培訓(xùn)。會(huì)后，對(duì)各黨支部書記進(jìn)行了培訓(xùn)，認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)了上級(jí)文件，真正弄清這一階段的文件要求和相關(guān)政策規(guī)定，達(dá)到思想認(rèn)識(shí)到位，方法步驟明確，重點(diǎn)環(huán)節(jié)心中有數(shù)，政策界限標(biāo)準(zhǔn)明確，提高了實(shí)際操作能力。三是重溫入黨誓詞。我們以支部為單位組織黨員重新宣誓，重溫入黨誓詞，使每個(gè)黨員牢記誓詞的要求，明確黨員的權(quán)利和義務(wù)，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，永葆共產(chǎn)黨人的本色。四是征求群眾意見。以支部為單位發(fā)放了征求意見表，同時(shí)通過召開座談會(huì)、個(gè)別談話、設(shè)立意見箱、開通熱線電話、設(shè)立電子郵箱等形式，收集黨員、群眾對(duì)黨員及黨組織的意見。黨員人數(shù)較少的支部，黨員談心面達(dá)到了100%；黨員人數(shù)較多的支部，談心面達(dá)到支部黨員總數(shù)的三分之一以上。同時(shí)，為了廣泛聽取群眾的意見，我們采用無記名投票的方式對(duì)黨員進(jìn)行了民主測(cè)評(píng)。對(duì)征求到的黨員、群眾的意見，支部整理后，實(shí)事求是地反饋給黨員本人。五是開展對(duì)照檢查。組織黨員按照“三個(gè)代表”的要求和《黨章》規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)以及公司制訂的先進(jìn)黨員標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員的表現(xiàn)，檢查個(gè)人在理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面存在的問題，剖析思想根源，客觀分析原因。形成了3000字以上的書面黨性分析材料。對(duì)黨員形成的黨性分析材料，各支部進(jìn)行了嚴(yán)格審查，提出修改意見和建議。審查的'主要方法是：（1）黨員互審。支部?jī)?nèi)每個(gè)黨員的黨性分析材料，相互之間進(jìn)行審閱。（2）支部審閱。支部書記對(duì)本支部黨員的分析材料逐一審閱。（3）分管領(lǐng)導(dǎo)審閱。處領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)所分管部門支部書記和中層黨員干部的分析材料進(jìn)行審閱。六是召開民主生活會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)。4月26日，管理處黨總支召開了先進(jìn)性教育專題民主生活會(huì)，分公司黨委副書記___、分公司黨委委員___到會(huì)指導(dǎo)。民主生活會(huì)采取“一人談，眾人幫，逐人進(jìn)行”的方式進(jìn)行。班子成員首先逐個(gè)進(jìn)行黨性分析，著重從理想信念、樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀、工作作風(fēng)、聯(lián)系群眾等幾個(gè)方面認(rèn)真查找了問題，深入進(jìn)行了原因剖析，提出了整改措施和努力方向。處領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)參加了分管支部的組織生活會(huì)。七是民主評(píng)議黨員。專題組織生活會(huì)之后，各黨支部召開會(huì)議，根據(jù)黨員個(gè)人講評(píng)、黨員互評(píng)、群眾參評(píng)的情況，以及征求到的群眾意見和黨員一貫表現(xiàn)，進(jìn)行綜合分析，實(shí)事求是、客觀公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)地提出了對(duì)每個(gè)黨員的評(píng)議意見。為了防止評(píng)議意見千人一面、空洞無物，我們專門設(shè)計(jì)了一套評(píng)議系統(tǒng)，先由群眾對(duì)黨員提出評(píng)議意見，匯總后提交支部研究，形成初步意見后反饋給黨員本人，如果有不同意見，或者做工作，或者調(diào)整評(píng)議意見，在黨員完全接受的情況下再填寫《黨員評(píng)議意見》表，確保不出偏差，取得實(shí)效。八是開展“回頭看”活動(dòng)。我們嚴(yán)格按照“八查八看”的要求，全面回顧了分析評(píng)議階段工作，在此基礎(chǔ)上組織了群眾滿意度民主測(cè)評(píng)工作，全處共有55名黨員30名群眾參加了測(cè)評(píng)，滿意率為99%，基本滿意率為1%。在這期間，我們還組織學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記視察山東時(shí)的重要講話，通過學(xué)習(xí)，加深了對(duì)先進(jìn)性教育活動(dòng)重大意義和總體要求的理解。（三）整改提高階段從5月18日開始___處先進(jìn)性教育活動(dòng)轉(zhuǎn)入整改提高階段。按照上級(jí)統(tǒng)一部署，這個(gè)階段的主要任務(wù)是在分析評(píng)議階段的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、《黨章》、胡錦濤同志視察山東時(shí)的重要講話和上級(jí)有關(guān)文件，全面落實(shí)整改措施，建立完善黨建各項(xiàng)工作制度和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制，同時(shí)搞好整個(gè)教育活動(dòng)的總結(jié)工作。5月18日召開了轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì)，____書記作了動(dòng)員報(bào)告，會(huì)后進(jìn)行了骨干培訓(xùn)。集團(tuán)公司黨委整改方案征求意見稿發(fā)布后，各支部組織黨員進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，提出了修改建議。在此基礎(chǔ)上，每個(gè)黨員都制定了個(gè)人整改措施，處黨總支和各支部按照“明確整改任務(wù)、整改目標(biāo)、整改措施、整改責(zé)任人、整改時(shí)間”的要求，研究制定了各自的整改方案，并在一定范圍內(nèi)向職工群眾公布了整改方案，聽取群眾意見。二、主要成效（一）通過黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，全處黨員的素質(zhì)有了明顯提高。1、通過這次先進(jìn)性教育活動(dòng)，廣大黨員的黨員意識(shí)和紀(jì)律觀念得到了明顯的增強(qiáng)，學(xué)習(xí)理論的自覺性也有了明顯的提高。由于時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，許多黨員特別是一線生產(chǎn)崗的黨員擠時(shí)間學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)讀本》，有的利用中午休息時(shí)間來學(xué)，有的利用工作間隙來學(xué)，大家毫無怨言。這次先進(jìn)性教育活動(dòng)，也活躍了黨支部的組織生活會(huì)，增強(qiáng)了黨支部的凝聚力和創(chuàng)造力，從而增強(qiáng)了黨支部的戰(zhàn)斗力。2、通過集中學(xué)習(xí)，特別是通過看專家教授的輔導(dǎo)報(bào)告，全處黨員普遍受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育，尤其是“三個(gè)代表”重要思想的教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了全面正確地貫徹執(zhí)行黨的基本路線和中央決策的自覺性。黨員們普遍感到對(duì)許多重大理論問題的認(rèn)識(shí)和對(duì)中央的有關(guān)方針、政策有了比較全面、系統(tǒng)的把握，黨員的思想認(rèn)識(shí)有了明顯的提高，政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)有了明顯增強(qiáng)，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨意識(shí)，更加明確了全面建設(shè)小康社會(huì)和建設(shè)先進(jìn)管理處的奮斗目標(biāo)。3、通過認(rèn)真查找黨員和黨組織存在的主要問題，討論集團(tuán)公司制定的不同崗位黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn)，并通過“自我剖析、民主評(píng)議”，整改提高，全處黨員徹底改變了過去那種對(duì)黨員行為標(biāo)準(zhǔn)模糊化的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了不同崗位黨員先進(jìn)性的具體要求，從而更加明確了今后的努力方向。大家普遍認(rèn)為，這次黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的確給全體黨員提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良機(jī)。黨員們表示，在今后的實(shí)際工作中，一定要嚴(yán)格按照《黨章》和這次先進(jìn)性教育活動(dòng)中提出的不同崗位黨員的先進(jìn)性具體要求，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治水平，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，爭(zhēng)取做一個(gè)完全合格的共產(chǎn)黨員。（二）通過黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，管理處黨的建設(shè)得到了加強(qiáng)。1、增強(qiáng)了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力得到了加強(qiáng)。黨支部作為活動(dòng)的組織者在活動(dòng)過程中始終發(fā)揮了良好作用，鍛煉了各支部的組織管理能力?；顒?dòng)期間全處共有26名共青團(tuán)員向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。 2、改善了干群關(guān)系、黨群關(guān)系。在黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，黨群互動(dòng)的頻率明顯加強(qiáng)，不少部分群眾參與了動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)、組織生活會(huì)、個(gè)別談心、問卷調(diào)查等有關(guān)先進(jìn)性教育的活動(dòng)，既密切了干群關(guān)系、黨群關(guān)系，也獲得了許多有利于管理處改革、發(fā)展的寶貴意見。（三）促進(jìn)了管理處的各項(xiàng)工作的開展。1、重新修訂了考勤制度。3月中旬，經(jīng)過廣泛征求意見，重新修訂了《___處考勤與休假制度》，增加了男職工享受7天產(chǎn)假、工齡滿5年以上的員工可以享受年休假、休探親假的員工可分散使用休假天數(shù)等規(guī)定。更好地維護(hù)了職工的權(quán)利。2、制定了《____處理及清障安全操作規(guī)程》。為確保高速公路的安全暢通，保障事案處理和清障過程中的人員及車輛設(shè)備的安全，依照____《質(zhì)量和職業(yè)健康安全管理體系文件》和《++++++特殊路況（段）及交通事故聯(lián)動(dòng)預(yù)案》，研究制定了路政事案處理安全操作規(guī)程，明確了路政工作原則、路政文書及工具、處理事案前的準(zhǔn)備、事故現(xiàn)場(chǎng)的布控、事故現(xiàn)場(chǎng)的勘察、事故現(xiàn)場(chǎng)的撤控等具體規(guī)定和工作流程，使路政管理和清障工作更加規(guī)范，促進(jìn)了路政管理工作的開展。3、廣泛開展搞好種植、養(yǎng)殖工作，創(chuàng)造條件改善職工生活。為了有效利用各收費(fèi)站匝道圈土地，入春以來，____各收費(fèi)站積極興辦第三產(chǎn)業(yè)，養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、養(yǎng)豬、養(yǎng)羊、養(yǎng)魚，種植蔬菜、果樹、蠶豆、花生、地瓜等經(jīng)濟(jì)作物，美化環(huán)境，增加收入，提高一線職工的生活水平，受到各收費(fèi)站的積極響應(yīng)，種養(yǎng)殖工作開展得熱火朝天。4、認(rèn)真開展安全檢查工作。除日常安全檢查外，每月進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全大檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，當(dāng)場(chǎng)開出整改通知書限期整改，整改期過后再去檢查，確保隱患得到及時(shí)消除。5、積極組織文體活動(dòng)。在教育活動(dòng)中，不少職工提出管理處組織的文體活動(dòng)較少，職工生活顯得單調(diào)，根據(jù)這一情況，今年3月份以來，處工會(huì)多次征求大家意見，提出了2023年度____處職工文體活動(dòng)計(jì)劃，在不影響主要工作的前提下盡量多地安排活動(dòng)項(xiàng)目。5月10日至17日，我們組織了規(guī)模較大的籃球比賽，7支代表隊(duì)進(jìn)行了22場(chǎng)比賽，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。三、下步打算經(jīng)過5個(gè)多月的緊張工作，____處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)取得了比較好的效果，5月18日省國(guó)資委指導(dǎo)組副組長(zhǎng)____來我處檢查指導(dǎo)工作，對(duì)我處的先進(jìn)性教育活動(dòng)開展情況給以很高評(píng)價(jià)，特別對(duì)我們?cè)谕瓿缮霞?jí)要求的“規(guī)定動(dòng)作”的同時(shí)，設(shè)計(jì)實(shí)施了自己的“自選動(dòng)作”非常贊賞，認(rèn)為我們的做法非常好，富有創(chuàng)造性，工作扎實(shí)，力度大，效果好，值得推廣。盡管如此，我們清醒地看到，我處的先進(jìn)性教育工作還存在不少問題，有些屬于主觀努力不夠，有些則屬于客觀條件不具備，有待于在今后的工作中繼續(xù)完善?，F(xiàn)在，先進(jìn)性教育活動(dòng)基本結(jié)束，但是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育工作卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。這次活動(dòng)為我們今后開展先進(jìn)性教育工作提供了經(jīng)驗(yàn)，下一步，我們將借鑒活動(dòng)中形成的好經(jīng)驗(yàn)好做法，結(jié)合黨建工作中出現(xiàn)的新情況新問題，按照上級(jí)黨委的統(tǒng)一部署，建立健全黨建工作規(guī)章制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持不斷地把黨建工作抓好抓實(shí)，抓出成效，為運(yùn)營(yíng)生產(chǎn)和管理工作提供強(qiáng)有力的政治保證。

【第13篇 2023年上半年教學(xué)管理科教育實(shí)習(xí)總結(jié)范文

歷時(shí)8周的教育實(shí)習(xí)工作已圓滿結(jié)束。本次教育實(shí)習(xí)以全新的理念和良好的收效，受到廣大師生的一致好評(píng)，為今后的實(shí)踐教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、以科學(xué)發(fā)展觀和與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度對(duì)待教育實(shí)習(xí)工作

教育實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是師范生成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，它關(guān)系到人才的培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量，在教學(xué)大綱中明確規(guī)定：占用8周的教學(xué)時(shí)間。過去我院教育實(shí)習(xí)工作由教務(wù)處統(tǒng)一安排在實(shí)習(xí)基地學(xué)校進(jìn)行，整齊劃一，便于管理，也取得了一定的成績(jī)。隨著畢業(yè)分配制度的取消，同時(shí)高校辦學(xué)規(guī)模又在不斷擴(kuò)大，新的問題出現(xiàn)了，就業(yè)已成為高校乃至全社會(huì)關(guān)注的重大問題。如何走出一條適應(yīng)社會(huì)需求的畢業(yè)生就業(yè)之路是實(shí)踐教學(xué)工作人員長(zhǎng)期考慮的問題之一，將教育實(shí)習(xí)與學(xué)生就業(yè)緊密結(jié)合，開創(chuàng)新型教育實(shí)習(xí)模式的方案出臺(tái)，標(biāo)志著我院教學(xué)思路已與人才市場(chǎng)接軌。部分學(xué)生邊實(shí)習(xí)邊找工作單位，或者到用人單位（學(xué)校）實(shí)習(xí)，通過實(shí)習(xí)全方位展示了學(xué)生的綜合素質(zhì)，便于用人單位選拔人才。

二、以人為本，精密組織，細(xì)致安排，提前做好本屆教育實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作

教育實(shí)習(xí)工作是一項(xiàng)頭緒多、時(shí)間緊、任務(wù)重的工作，它的涉及面很廣，并且和外單位的人打交道。這項(xiàng)工作要求有和諧的人際關(guān)系，善于溝通，謙虛謹(jǐn)慎，敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。實(shí)習(xí)辦同志本著對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，一絲不茍地完成了本職工作。

1.安排、落實(shí)集中實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)學(xué)校

本屆集中實(shí)習(xí)生共683人，現(xiàn)有的12所教育實(shí)習(xí)基地學(xué)校承擔(dān)了大部分實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)辦工作同志早在5月底就到各實(shí)習(xí)學(xué)校聯(lián)系實(shí)習(xí)事宜，盡量要求給實(shí)習(xí)生多上課，讓學(xué)生放手干。非實(shí)習(xí)基地中學(xué)也積極接收我校實(shí)習(xí)生，表現(xiàn)出對(duì)高等學(xué)校工作的大力支持，如安慶石化一中、安慶十七中、安慶九中等。

2.制定微格訓(xùn)練計(jì)劃，組織學(xué)生進(jìn)行教師職業(yè)技能訓(xùn)練

微格訓(xùn)練是教育實(shí)習(xí)的前奏。由于我校在兩區(qū)辦學(xué)，龍山校區(qū)微格訓(xùn)練設(shè)備尚未安裝，該區(qū)學(xué)生訓(xùn)練時(shí)須到菱湖校區(qū)進(jìn)行。實(shí)習(xí)辦同志協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，安排交通車輛（或交通補(bǔ)助）等后勤工作，保證微格訓(xùn)練正常進(jìn)行。該項(xiàng)工作歷時(shí)兩個(gè)月，教育技術(shù)系工作同志付出了辛勤勞動(dòng)，做了大量工作。

3.本著改革的精神和對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好分散實(shí)習(xí)工作

分散實(shí)習(xí)的工作模式，目前我們還在摸索階段，但必須從實(shí)際出發(fā)，要本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好本職工作。實(shí)習(xí)辦同志嚴(yán)格按照工作要求和工作程度，把握好每個(gè)細(xì)節(jié)。如從學(xué)生的申請(qǐng)到輔導(dǎo)員意見，從實(shí)習(xí)學(xué)校的接收函到安全承諾書，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能疏漏，否則分散實(shí)習(xí)就會(huì)走過場(chǎng)，流于形式。

三、求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量

教育實(shí)習(xí)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，于__年的國(guó)評(píng)中取得了優(yōu)秀成績(jī)，實(shí)習(xí)辦同志決心要乘著評(píng)估的東風(fēng)，把實(shí)習(xí)工作做得更好。

1.院黨政領(lǐng)導(dǎo)親臨教育實(shí)習(xí)一線指導(dǎo)工作

實(shí)習(xí)期間，院領(lǐng)導(dǎo)趙曉和、汪青松、郭化蘭、時(shí)新中、王海燕、殷紅等在百忙之中抽時(shí)間親臨實(shí)習(xí)一線，先后到安慶一中等等學(xué)校看望實(shí)習(xí)師生，指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。校領(lǐng)導(dǎo)勉勵(lì)同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，為前進(jìn)中的母校爭(zhēng)光。廣大師生表示不負(fù)重望，用實(shí)際行動(dòng)自覺維護(hù)我校良好的社會(huì)聲譽(yù)。

2.實(shí)習(xí)辦同志兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞苦，全心全意為廣大師生服務(wù)

在學(xué)校，我努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，我的專業(yè)是數(shù)控機(jī)床，這個(gè)專業(yè)學(xué)好了將來是一個(gè)很好的職業(yè)，學(xué)不好了以后什么都不是，為了更好的學(xué)習(xí)，特參加了學(xué)校組織的實(shí)習(xí)，現(xiàn)對(duì)此次實(shí)習(xí)做一個(gè)總結(jié)。...

一、關(guān)于實(shí)習(xí)公司我所實(shí)習(xí)的__集團(tuán)股份有限公司簡(jiǎn)稱__集團(tuán)，始創(chuàng)于1984年，是國(guó)家工商總局核準(zhǔn)的全國(guó)性、無區(qū)域、跨行業(yè)、現(xiàn)代化的著名大型服裝企業(yè)集團(tuán)。主導(dǎo)產(chǎn)品__西服年銷量居全國(guó)第一。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)生活結(jié)束了。在實(shí)習(xí)過程中，我始終保持了積極、主動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，遵守公司規(guī)章制度，虛心學(xué)習(xí)，也有幸得到部門領(lǐng)導(dǎo)的教誨與指導(dǎo)以及同事的幫助，采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)中的具體知識(shí)，拓...

實(shí)習(xí)主要過程初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，緊張地有點(diǎn)說不出話來，含糊其詞地把自己的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)情況作了一個(gè)匯報(bào)，然后就是沉默不語。

為了把握一些計(jì)算機(jī)的軟、硬件知識(shí)，為了為今后學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課打下良好的基礎(chǔ)，我們進(jìn)行了為期一周的計(jì)算機(jī)組網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)習(xí)。第一步是拆機(jī)子。

十年樹木，百年樹人。一年前，我以學(xué)生的身份踏入社會(huì)。走進(jìn)了全國(guó)最頂級(jí)的酒店里學(xué)習(xí)和接觸的東西。轉(zhuǎn)眼間，一年的時(shí)間就這樣過去了，有過喜悅，有過興奮，有過苦惱，有過憂郁，有過懷疑，使得我從一個(gè)初出茅廬的學(xué)生，逐漸的熟悉了...

這次去滄浪實(shí)驗(yàn)幼兒園兩周的教育見習(xí)，讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，讓我清楚的了解了以為幼兒園老師，應(yīng)當(dāng)做些什么，怎樣才稱的上是一位優(yōu)秀的幼兒老師。

實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)過了一大半了，我想四個(gè)班的學(xué)生也已經(jīng)對(duì)我的教學(xué)方式熟悉了。于是利用課上最后的幾分鐘，我讓每位同學(xué)寫出對(duì)我的建議。 1.回答問題要多提問幾位學(xué)生，不能老是提問那些舉手和成績(jī)好的同學(xué)，不然其他學(xué)生就會(huì)感到?jīng)]有聽課興...

【第14篇教育局綜合管理處工作總結(jié)

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一、努力實(shí)施優(yōu)質(zhì)減負(fù)工程

近幾年我市教育部門著力減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)行了堅(jiān)持不懈的努力。____年下發(fā)了《____市教育局關(guān)于全面推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)?！拜p負(fù)優(yōu)質(zhì)教育”的實(shí)施意見》，著力減少學(xué)生無效在校時(shí)間、無效補(bǔ)課輔導(dǎo)、無效作業(yè)考試、無效課堂講授和超額的班級(jí)人數(shù)，增加陽光體育、社團(tuán)活動(dòng)、課外閱讀、社會(huì)實(shí)踐和睡眠時(shí)間。今年以來，就優(yōu)質(zhì)減負(fù)工作市教育局召開了二次專題會(huì)議，組織了多次專項(xiàng)檢查，進(jìn)一步嚴(yán)格“五項(xiàng)規(guī)范”。一是規(guī)范學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，小學(xué)生控制6小時(shí)，初中生控制7小時(shí)。二是規(guī)范課程實(shí)施。嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定課程計(jì)劃開足開齊各類課程。三是規(guī)范作業(yè)管理。小學(xué)一二年級(jí)課后不留書面作業(yè)，三到六年級(jí)不超過一小時(shí)，初中不超過二小時(shí)。四是規(guī)范補(bǔ)課輔導(dǎo)。____年寒假開始規(guī)定義務(wù)教育階段中小學(xué)假期禁止補(bǔ)課，____年春季開始，取消初三年級(jí)雙休日允許半天補(bǔ)課的規(guī)定。五是規(guī)范招生行為，規(guī)定義務(wù)教育階段學(xué)校不得舉行或者變相舉行與入學(xué)相關(guān)的考試、測(cè)試，不得將各種競(jìng)賽成績(jī)、獎(jiǎng)勵(lì)和各類考級(jí)____作為入學(xué)的條件和依據(jù)。同時(shí)通過開展專項(xiàng)督查、接受社會(huì)監(jiān)督、加強(qiáng)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，進(jìn)行監(jiān)督和檢查，提高教育規(guī)范執(zhí)行力。

二、切實(shí)開展陽光體育活動(dòng)動(dòng)

我局認(rèn)真分析了當(dāng)前學(xué)生體質(zhì)健康方面存在的問題。中小學(xué)生的近視率居高不下，老年疾病年輕化，胖的學(xué)生與瘦的學(xué)生兩極分化，城鄉(xiāng)學(xué)生體質(zhì)倒置，更有一部份學(xué)生情感脆弱、意志薄弱、理想信念淡薄、勞動(dòng)技能缺乏。我們深切感到青少年學(xué)生體質(zhì)健康教育的緊迫性和責(zé)任性。我們是肩負(fù)著一種使命感來切實(shí)開展陽光體育活動(dòng)的。市教育局專門召開了會(huì)議，下達(dá)了文件，組織了機(jī)構(gòu)。陽光體育活動(dòng)開展以來，各縣區(qū)教育局及學(xué)校思想統(tǒng)一，許多學(xué)校的校長(zhǎng)和老師真心誠(chéng)意的流露應(yīng)該還學(xué)生一份童真，要讓學(xué)生的天性回歸自然。

為了切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，我們從體育教育著手，把握一條底線即《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格規(guī)定二個(gè)時(shí)間，即學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生在校的活動(dòng)時(shí)間。具體做法：一是全面實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)督查__度和學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)__度，依據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》中學(xué)生健康行為實(shí)際操作項(xiàng)目，對(duì)學(xué)校體育教育和健康教育進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。二是落實(shí)兩課兩操兩活動(dòng)，保證學(xué)生在校有一個(gè)小時(shí)以上活動(dòng)時(shí)間。三是深化大課間活動(dòng)，為了使大課間活動(dòng)更具實(shí)效性，各校根據(jù)本校本區(qū)域特點(diǎn)，編排校操以及文體科技活動(dòng)項(xiàng)目，豐富大課間活動(dòng)。四是根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，設(shè)置豐富多彩，寓教育于樂的活動(dòng)載體。各學(xué)校廣泛搭建體育活動(dòng)平臺(tái)，想方設(shè)法開展“快樂周末”活動(dòng)，舉辦課處活動(dòng)超市及興趣樂園，將學(xué)生喜聞樂見的文體項(xiàng)目以社團(tuán)活動(dòng)方式供學(xué)生自主選擇參加，提高了活動(dòng)的趣味性、選擇性和大眾化;田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、越野賽、綜合素質(zhì)技能運(yùn)動(dòng)會(huì)，拔河比賽、籃球賽、足球賽、乒乓賽等中小型體育賽事不斷，學(xué)校還就“踢毽子、跳繩、呼拉圈”等創(chuàng)立校園吉尼斯，思想?yún)R報(bào)專題各種傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目紛紛涌入校園，與校園集體健美操、各種球類運(yùn)動(dòng)交相互動(dòng)，極大地激發(fā)了學(xué)生崇尚體育、參與體育鍛煉的熱情。市教育局還專門籌建了學(xué)生綜合素質(zhì)拓展基地，開辟了體能訓(xùn)練項(xiàng)目，讓學(xué)生在其中接受集訓(xùn)，既鍛煉培養(yǎng)了學(xué)生體能，又培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神、合作精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)毅力。陽光體育運(yùn)動(dòng)開展以來，我們也看到了可喜的成績(jī)：提高了教師、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校體育工作緊迫性和重要性認(rèn)識(shí);學(xué)校體育創(chuàng)新管理機(jī)制初步形成，評(píng)價(jià)機(jī)制進(jìn)一步深化;體育觀念上實(shí)現(xiàn)了從競(jìng)技體育向全員體育轉(zhuǎn)變;健康第一的理念更加深入人心。下半年市教育局組織對(duì)全市《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及陽光體育活動(dòng)進(jìn)行督查，總體評(píng)價(jià)是實(shí)施情況優(yōu)良，抽查學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率均在98%以上。全市學(xué)校陽光體育活動(dòng)的開展率達(dá)100%。

三、全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，建立和完善學(xué)校體育工作規(guī)章制度;完善了初中畢業(yè)升學(xué)體育考試制度和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度;實(shí)行了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試報(bào)告書制度、公告制度、督查制度和新生入學(xué)體質(zhì)健康測(cè)試制度。根據(jù)新調(diào)整的標(biāo)準(zhǔn)，市和縣區(qū)教育局組織了體育教師以及相關(guān)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，下發(fā)《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》解讀一書，范文寫作使教師全面了解實(shí)施《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》重要意義和基本思路，準(zhǔn)確掌握《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容、測(cè)試的操作方法、測(cè)試儀器的適用與保養(yǎng)等。根據(jù)《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求制定鍛煉計(jì)劃，規(guī)定將《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中素質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目作為體育課考試中素質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目。按評(píng)定等級(jí)記入《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》，并列入學(xué)生檔案(含電子檔案)，作為學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)，評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。每學(xué)年為全體學(xué)生體檢一次，并建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案。市和縣區(qū)教育局每年組織對(duì)《國(guó)家學(xué)生健康體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行》專項(xiàng)督查。幾年來我市的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)率一直保持在全省前列，根據(jù)統(tǒng)計(jì)對(duì)比，我市學(xué)生體質(zhì)測(cè)試總平均分、總分及格率和總分優(yōu)秀率均高于全國(guó)平均水平。

另外近幾年市教育局在體育教師的配備，體育經(jīng)費(fèi)的投入，體育設(shè)施的改善及加強(qiáng)考核、完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制等方面也做了大量工作，取得了顯著成績(jī)。

四、努力推進(jìn)“三大聯(lián)賽”及各類競(jìng)賽活動(dòng)的開展

____ 年，我們堅(jiān)持教育與體育相結(jié)合，根據(jù)省廳推進(jìn)聯(lián)賽工作的要求結(jié)合本地實(shí)際，我們與體育局認(rèn)真制訂了年度體育工作計(jì)劃和各類比賽活動(dòng)計(jì)劃，范文top100及時(shí)下發(fā)了三大聯(lián)賽和其它各類比賽的規(guī)程。____年我們組織承辦了全省第三屆中學(xué)生籃球聯(lián)賽晉級(jí)賽，較好地完成了省廳下達(dá)的承辦任務(wù)。組隊(duì)參加了全省中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及各類相關(guān)比賽。市教育局組織了全市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，籃球賽、乒乓球賽、足球比賽、排球賽，網(wǎng)球賽，健美操比賽和跆拳道比賽。暑期組織游泳訓(xùn)練及考試、冬季開展越野長(zhǎng)跑成為學(xué)生參與比例最高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。各縣區(qū)及各級(jí)各類學(xué)校同時(shí)開展相應(yīng)的比賽活動(dòng)，有力地推進(jìn)了學(xué)校體育工作的開展。

五、結(jié)合實(shí)際，積極創(chuàng)建體育特色學(xué)校

近年來我市把體藝教育作為素質(zhì)教育的突破口，注重培育和扶持各類特色學(xué)校。學(xué)校的體育工作必須做到普及與提高相結(jié)合，用特色引領(lǐng)普及，用競(jìng)技比賽來促進(jìn)提高。市教育局在特色教育方面有明確要求，要求各縣區(qū)培養(yǎng)一批能創(chuàng)特色的教師，培育一批有特色的學(xué)校，培養(yǎng)一批有特長(zhǎng)的學(xué)生，要求一校一品一特色。工作中我們一方面以綜合實(shí)踐和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制為導(dǎo)向，另一方面注重為縣區(qū)和學(xué)校搭建亮現(xiàn)特色的平臺(tái)。經(jīng)過幾年的努力，酷貓寫作范文網(wǎng)全市有30%中小學(xué)已成為省級(jí)體育特色學(xué)校。在體育特色學(xué)校建設(shè)過程中，我們結(jié)合實(shí)際做了一些工作。

1.行政推進(jìn)，目標(biāo)明確。近幾年市、縣(區(qū))兩級(jí)教育行政部門多次下發(fā)開展各類特色學(xué)校建設(shè)工作的文件，明確建設(shè)特色學(xué)校的目標(biāo)要求。每年召開特色學(xué)校建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，培育典型，推廣經(jīng)驗(yàn)。去年下半年，市教育局在岱山縣召開“鄉(xiāng)鎮(zhèn)五校聯(lián)合體特色學(xué)校建設(shè)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，認(rèn)真總結(jié)交流了農(nóng)村學(xué)校體育藝術(shù)特色學(xué)校建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，起到了很好的以點(diǎn)帶面作用，岱山敬業(yè)小學(xué)長(zhǎng)期以來重視少兒排球教育學(xué)與訓(xùn)練，做到師生人手一只排球，不但多次在省級(jí)比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)，也確實(shí)提高了師生的身體素質(zhì)。

2.對(duì)學(xué)校體育項(xiàng)目進(jìn)行全市性布點(diǎn)。為進(jìn)一步提高全市學(xué)校體育工作水平，促進(jìn)縣區(qū)學(xué)校體育工作均衡發(fā)展和體育特色學(xué)校的培育，今年上半年市教育局下發(fā)《關(guān)于學(xué)校體育項(xiàng)目布點(diǎn)工作的原則意見》。規(guī)定：一、開好開足項(xiàng)目。按照省廳對(duì)各地市要開足田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、定向運(yùn)動(dòng)、健美操、游泳八大項(xiàng)目的要求，各縣區(qū)在小學(xué)段要布齊上述八大項(xiàng)目。初中段學(xué)校以縣區(qū)為單位，其中定海區(qū)、普陀區(qū)和岱山縣初中段學(xué)校要布齊上述八大項(xiàng)目;嵊泗縣初中段學(xué)校布足田徑、籃球、足球、乒乓、健美或定向五個(gè)項(xiàng)目。在具體實(shí)施中，既要兼顧全局，又要突出重點(diǎn)。二、體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目開展普及。各縣區(qū)在小學(xué)段和初中段的每所學(xué)校都要建立一支體育特色項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)隊(duì)，有專人負(fù)責(zé)訓(xùn)練，隊(duì)員訓(xùn)練正常，隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)合理。三、參加比賽正常。各學(xué)校開設(shè)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，能按照要求積極參加縣、市、省三級(jí)比賽，并通過比賽，不斷提高運(yùn)動(dòng)水平。四、在全市所有高中段學(xué)校中布齊上述八個(gè)項(xiàng)目。每所學(xué)校采用“1+1+1+1”的開展模式，即第一個(gè)“1”指田徑項(xiàng)目，第二個(gè)“1”指在籃球、足球、排球中選擇一個(gè)項(xiàng)目，第三個(gè)“1”指在乒乓、定向、健美操中選擇一個(gè)項(xiàng)目;第四個(gè)“1”指有游泳場(chǎng)館的學(xué)校建好游泳隊(duì)。五、每二年評(píng)選一次市級(jí)體育(項(xiàng)目)特色學(xué)校。把各學(xué)校各項(xiàng)目隊(duì)伍建設(shè)作為評(píng)審的重要依據(jù)。對(duì)評(píng)上市級(jí)體育特色學(xué)校稱號(hào)的學(xué)校隔年進(jìn)行一次復(fù)評(píng)。

3.學(xué)校建俱樂部。把體育特長(zhǎng)人才培養(yǎng)作為特色學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容，選拔有責(zé)任心、事業(yè)心和業(yè)務(wù)水平較高的體育教師負(fù)責(zé)訓(xùn)練，培養(yǎng)體育骨干和后備人才;不少學(xué)校利用自身優(yōu)勢(shì)，成立體育俱樂部。如東港小學(xué)的健美操俱樂部，海濱小學(xué)的乒乓球俱樂部，沈家門小學(xué)的網(wǎng)球俱樂部、田徑俱樂部、舟漁子弟學(xué)校的圍棋俱樂部、岱山中學(xué)的排球俱樂部等，培養(yǎng)了一大批運(yùn)動(dòng)尖子，在省市比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。我們重視對(duì)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的扶持，今年又有7所學(xué)校申報(bào)了浙江省體育特色學(xué)校。

4.體育和國(guó)防協(xié)同。____市是全國(guó)“雙擁”模范城，又是軍事要塞，市區(qū)教育部門高度重視國(guó)防教育。全市每屆高一新生(還有部分學(xué)校的初一新生)入學(xué)時(shí)，進(jìn)行為期十天左右的軍訓(xùn)，不斷完善軍訓(xùn)制度,豐富軍訓(xùn)內(nèi)容，以增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念，強(qiáng)化了國(guó)家安全意識(shí)。每年暑假全市初中學(xué)校組織部分學(xué)生參加“少年軍?！保岣邔W(xué)生的國(guó)防意識(shí)，營(yíng)造了良好的氛圍。普陀區(qū)這項(xiàng)工作多次被評(píng)為全國(guó)、省、市級(jí)先進(jìn)，曾受到團(tuán)中央領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)和表揚(yáng)。

六、堅(jiān)持與衛(wèi)生部門聯(lián)手加強(qiáng)健康教育、疾病防控和衛(wèi)生監(jiān)管工作

1.加強(qiáng)健康宣傳教育。一是根據(jù)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市和衛(wèi)生與健康課程要求，我們將健康教育納入年度教學(xué)計(jì)劃，中小學(xué)健康教育開課率達(dá)100%;全市學(xué)生健康知識(shí)知曉率和行為形成率各達(dá)80%以上。二是積極開展健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建。多次召開健康促進(jìn)工作會(huì)議，并組織開展培訓(xùn)。重視做好新創(chuàng)建學(xué)校的指導(dǎo)工作，目前全市健康促進(jìn)學(xué)校已達(dá)18所，年底，又有8所新創(chuàng)建學(xué)校通過驗(yàn)評(píng)。三是組織開展了____年“食品安全宣傳周”活動(dòng)，要求各學(xué)校進(jìn)一步學(xué)習(xí)《食品安全法》和市食安委關(guān)于教育系統(tǒng)食品安全責(zé)任落實(shí)方案，學(xué)校通過開展“五個(gè)一”、“六個(gè)一”、“國(guó)旗下講話”、征文比賽等活動(dòng)豐富食品安全教育內(nèi)容。以此提高師生食品安全意識(shí)和能力。四是加強(qiáng)食品從業(yè)人員培訓(xùn)，全年組織了三次全市學(xué)校校醫(yī)、食品從業(yè)人員參加的食品安全知識(shí)培訓(xùn)。選派部分分管校長(zhǎng)、校醫(yī)和食堂主管參加由省教育廳的培訓(xùn)。同時(shí)通過校醫(yī)協(xié)會(huì)活動(dòng)、后勤工作研討會(huì)以會(huì)代訓(xùn)的方式提高食品從業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平。

2.認(rèn)真做好食品衛(wèi)生和流行病防控工作。____年全市教育系統(tǒng)未發(fā)生食物中毒和傳染病流行事故，著重做了如下工作：一是建立健全食品安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。全市教育系統(tǒng)從行政機(jī)關(guān)至學(xué)校均建立了由一把手為組長(zhǎng)的食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并配有聯(lián)絡(luò)員。市(縣、區(qū))教育局與直屬學(xué)校層層簽訂食品安全工作責(zé)任書，形成了較為完善的組織管理體系。二是強(qiáng)化督控力度。將食品安全工作納入學(xué)校評(píng)估體系，督促學(xué)校落實(shí)食品安全制度與措施，統(tǒng)一規(guī)范并下發(fā)了____年食品衛(wèi)生安全工作方案，指導(dǎo)各學(xué)校做好食品安全工作。三是以量化分級(jí)和“五常法”管理為抓手推進(jìn)食堂管理和食品安全。目前，我市有159所學(xué)校食堂實(shí)行了量化分級(jí)管理，等級(jí)食堂達(dá)到99%，其中達(dá)到a級(jí)的21所。四是開展針對(duì)性人員培訓(xùn)，提高學(xué)校管理人員的衛(wèi)生意識(shí)與衛(wèi)生工作能力。組織了全市健康促進(jìn)學(xué)校工作培訓(xùn);舉辦了____年入托入學(xué)兒童預(yù)防接種證查證補(bǔ)證工作培訓(xùn)、全市小學(xué)生窩溝封閉預(yù)防齲齒培訓(xùn)、麻疹疫苗強(qiáng)化免疫工作培訓(xùn)。五是落實(shí)防控措施，全面開展防控。針對(duì)一段時(shí)間手足口病和紅眼病抬頭趨勢(shì)，市教育局發(fā)出了《全市學(xué)校衛(wèi)生工作一號(hào)預(yù)警》，各學(xué)校認(rèn)真落實(shí)晨檢、因病缺課登記等制度，防止傳染病流行蔓延。

3.四是重點(diǎn)時(shí)節(jié)開展檢查實(shí)現(xiàn)有效監(jiān)管。我們注重平時(shí)與重點(diǎn)時(shí)節(jié)管理相結(jié)合，首先通過培訓(xùn)、考核、交流、檢查等手段，提高從業(yè)人員業(yè)務(wù)水平和實(shí)現(xiàn)自我監(jiān)管。二是春、秋季學(xué)校開學(xué)前和中高考期間，協(xié)同衛(wèi)生等部門開展以食品衛(wèi)生、傳染病防控和飲用水安全為主要內(nèi)容的食品安全專項(xiàng)檢查。通過檢查，進(jìn)一步督促學(xué)校推進(jìn)學(xué)生食品配送，建立食堂和校內(nèi)商店食品工作臺(tái)帳，嚴(yán)格執(zhí)行食品來源登記和索證索票制度。三是不斷完善學(xué)校周邊食品安全日常監(jiān)管的手段和措施，積極開展綜合治理，凈化校園周邊食品消費(fèi)環(huán)境。

七、藝術(shù)教育取得顯著成績(jī)

1.會(huì)同市文廣局、市科協(xié)聯(lián)合舉辦“____市第十屆中小學(xué)教育科技藝術(shù)節(jié) ”。今年“六一”節(jié)前后為各中小學(xué)?？萍妓囆g(shù)節(jié)活動(dòng)周，要求在校學(xué)生人人參與，班班有歌聲，有校園集體舞和舞臺(tái)集體舞。六月，各縣(區(qū))教育局組織全縣(區(qū))各中小學(xué)校參加縣(區(qū))級(jí)科技藝術(shù)比賽，比賽項(xiàng)目達(dá)14項(xiàng)，其中合唱是本屆活動(dòng)參賽項(xiàng)目的重要內(nèi)容，每所學(xué)校至少有一個(gè)合唱節(jié)目參賽。各縣(區(qū))教育局對(duì)所有參賽節(jié)目及其他參賽項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，并將優(yōu)秀合唱節(jié)目拍攝下來，制成光盤(dvd)參加市級(jí)比賽。8月底，市教育局、文廣局組成的本屆科技藝術(shù)節(jié)組委會(huì)，組織聲樂專家對(duì)各縣(區(qū))教育局和市屬學(xué)校選送上來的優(yōu)秀合唱節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，同時(shí)評(píng)選了23個(gè)合唱節(jié)目參加省中小學(xué)合唱節(jié)比賽，推薦的普陀沈家門小學(xué)合唱節(jié)目參加省合唱節(jié)現(xiàn)場(chǎng)比賽，并獲省二等獎(jiǎng)，4個(gè)節(jié)目獲省三等獎(jiǎng)。

6 ——8月份又組織全市中小學(xué)生進(jìn)行繪畫、書法、攝影、現(xiàn)場(chǎng)寫生比賽，經(jīng)全市各級(jí)各類學(xué)校、縣(區(qū))教育局層層選拔推薦，由800多名學(xué)生代表參加了市級(jí)比賽。市教育局、市文廣局組織專家評(píng)委進(jìn)行評(píng)比。一致認(rèn)為學(xué)生的藝術(shù)才能一年比一年提升，尤其是繪畫作品水平提高明顯。有14位學(xué)生作品獲省一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng) 11名，三等獎(jiǎng)15名，得到了省專家好評(píng)。

普陀沈家門小學(xué)、市聾啞學(xué)校獲全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位，嵊泗教育局獲省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

通過舉辦藝術(shù)節(jié)，豐富了學(xué)生課余生活，營(yíng)造了和諧向上，健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境，為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)合作精神，挖掘?qū)W生藝術(shù)潛力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)，通過舉辦藝術(shù)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

【第15篇 __縣工商行政管理局關(guān)于開展隊(duì)伍教育整頓和市場(chǎng)秩序整頓的工作總結(jié)

市工商局：

根據(jù)省、市工商局的統(tǒng)一安排部署，我縣的隊(duì)伍教育整頓和市場(chǎng)秩序整頓工作，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大和十六屆三中全會(huì)、四中全會(huì)精神，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，以樹立正確的權(quán)力觀、嚴(yán)格依法行政為主要內(nèi)容，端正執(zhí)法思想，強(qiáng)化監(jiān)管，以求真務(wù)實(shí)精神抓好隊(duì)伍教育整頓，努力建設(shè)一支黨和人民信賴的工商行政管理隊(duì)伍。通過教育和查糾問題，使不依法行政等不正之風(fēng)得到有效遏制，使全系統(tǒng)干部政治思想有明顯進(jìn)步，工作作風(fēng)有明顯改進(jìn)，法紀(jì)觀念有明顯增強(qiáng)，執(zhí)法水平有明顯提高，執(zhí)法形象有明顯改善。真正把立黨為公、執(zhí)政為民的要求落實(shí)到市場(chǎng)監(jiān)管執(zhí)法工作中去。我們的主要做法是：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織機(jī)構(gòu)健全，制定實(shí)施方案，夯實(shí)工作責(zé)任。

市工商局召開“兩整頓”工作動(dòng)員大會(huì)后，局領(lǐng)導(dǎo)回來后立即組織召開了工商系統(tǒng)中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，傳達(dá)了“兩整頓”工作會(huì)議精神，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了市局各位領(lǐng)導(dǎo)的講話，使同志們充分認(rèn)識(shí)到目前開展“市場(chǎng)秩序整頓”和“隊(duì)伍教育整頓”工作的重要性和必要性，把大家的思想統(tǒng)一到市局的會(huì)議精神上來，牢固樹立立黨為公、執(zhí)法為民的觀念。堅(jiān)持做到在任何時(shí)候、任何情況下，都把群眾的利益放在首位，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，充分認(rèn)識(shí)到開展“兩整頓”工作的重要意義。會(huì)后同時(shí)成立了以局長(zhǎng)___為組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)、紀(jì)檢組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的工商系統(tǒng)“兩整頓”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)兩個(gè)辦公室即“市場(chǎng)秩序整頓辦公室”、“隊(duì)伍教育整頓辦公室”。為了把這次的“兩整頓”工作搞的有聲有色，同時(shí)，與前兩次的整頓教育活動(dòng)（①隊(duì)伍集中教育整頓活動(dòng)；②艱苦奮斗、廉潔從政整頓活動(dòng)）區(qū)別開來，使同志們不產(chǎn)生厭倦情緒，并充分認(rèn)識(shí)到這次總局安排部署“兩整頓”活動(dòng)的重要性和緊迫性，我們結(jié)合實(shí)際，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，并嚴(yán)格按照實(shí)施方案進(jìn)行落實(shí)。局領(lǐng)導(dǎo)班子的四位領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，分片包干，與掛股、掛所工作同時(shí)落實(shí)，使會(huì)議精神傳達(dá)和落實(shí)到各股、各所。努力做到了縣不漏所、所不漏人，使全系統(tǒng)干部職工積極地投入到“兩整頓”工作中來。領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全為“兩整頓”工作順利的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和組織保證。

二、加強(qiáng)警示教育，樹立正確的權(quán)力觀，防微杜漸，筑牢拒腐防變的思想防線，強(qiáng)化責(zé)任追究，嚴(yán)防流于形式。

【第16篇留守兒童教育管理工作總結(jié)

留守兒童教育管理工作總結(jié)

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，農(nóng)村富余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移已成必然，催生出了“留守兒童”這一特殊群體，即由于父母雙方或一方外出務(wù)工而被留守在家鄉(xiāng)，并且需要其他親人或委托人照顧的中小學(xué)生。

為了給這些留守兒童營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，從二○○五年起，我校就啟動(dòng)“留守兒童關(guān)愛工程”，現(xiàn)將2023年的有關(guān)留守兒童教育管理工作總結(jié)如下。

一、確定了工作目標(biāo)

通過對(duì)留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到了影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，全面推廣“關(guān)愛工程”，為留守兒童營(yíng)造了健康、快樂、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，同時(shí)還加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制，完善工作考評(píng)制度，不斷提高了廣大未成年人的結(jié)合素質(zhì)。

二、主要工作措施

（一）建立健全機(jī)制，發(fā)揮學(xué)校陣地的作用。

1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。

學(xué)校成立了以吳綿景校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的關(guān)愛工程領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了具體計(jì)劃，實(shí)施了“留守兒童”教育工作方案，真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識(shí)，學(xué)文化，不斷提高思想覺悟的主陣地。

2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。

我校對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個(gè)留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡，通過聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)的了學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

3、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童的制度。

在學(xué)校留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師，全校確立了七十一對(duì)幫扶對(duì)子。幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立了教職工關(guān)愛留守兒童的成長(zhǎng)日記，培養(yǎng)了更多的優(yōu)秀的教師成為“代理家長(zhǎng)”，讓留守兒童在老師同學(xué)的集體中成長(zhǎng)，以對(duì)他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

4、建立健全教師與留守兒童的談心制度。

學(xué)校做到了每月召開一次幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人的座談會(huì)。

5、建立了關(guān)愛留守兒童的應(yīng)急機(jī)制。

學(xué)校建立了留守兒童、學(xué)校、家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）、政府之間完備的聯(lián)系方式和突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制。層層簽訂了安全責(zé)任書，明確責(zé)任，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中快樂成長(zhǎng)。

6、注重對(duì)留守兒童的心理健康教育。

積極營(yíng)造了良好的環(huán)境，針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學(xué)校開設(shè)了心理教育課，大力開展了心理咨詢，心理矯正活動(dòng)，讓他們削除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。

7、建立健全檢查考核機(jī)制。

中心學(xué)校積極研究了科學(xué)考核評(píng)估的辦法，加強(qiáng)了對(duì)留守兒童的教育和管理，建立和完善了工作考評(píng)制度，定期對(duì)學(xué)校和教師進(jìn)行了考評(píng)，作為獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。

（二）構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，形成關(guān)愛合力。

1、加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通。

2、加強(qiáng)了委托監(jiān)護(hù)人的培訓(xùn)教育。

3、加強(qiáng)同社區(qū)、村組和家庭的合作，營(yíng)造深厚良好育人氛圍。

（三）明確職責(zé)，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。

1、加強(qiáng)了寄宿制學(xué)校的建設(shè)和管理。

2、加強(qiáng)了對(duì)貧困留守的資助工作。

對(duì)留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧，將家庭困難的留守兒童納入到“兩免一補(bǔ)”、“濟(jì)難救助”中來，確保他們完成國(guó)家規(guī)定義務(wù)教育。

3、整治校園周邊環(huán)境。

4、建立健全保障外出務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的工作包制度和機(jī)制。

5、建立關(guān)愛經(jīng)驗(yàn)交流制度。

學(xué)校每期進(jìn)行一次“留守兒童”教育管理工作總結(jié)，定期召開會(huì)議了研討會(huì)、座談會(huì)、定期舉行經(jīng)驗(yàn)交流、不斷探索方法，新措施，不斷提高留守兒童教育管理水平。

教育管理總結(jié)（十六篇）

縣委先教辦：根據(jù)縣委的統(tǒng)一部署和安排，在縣委先教辦和督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，我局結(jié)合自身實(shí)際，嚴(yán)格按照分析評(píng)議階段的規(guī)定和要求，狠抓了各個(gè)環(huán)節(jié)的工作落實(shí)，充分做到“征求意見范圍…

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