教育管理總結(jié)（十六篇）

【第1篇 教育系統(tǒng)學(xué)校開展廉政風(fēng)險防范管理試驗點工作總結(jié)

教育系統(tǒng)學(xué)校開展廉政風(fēng)險防范管理試驗點工作總結(jié)

我校按照《市教體局崗位廉政風(fēng)險管理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室崗位廉政風(fēng)險管理實施方案》，認真制定了《崗位廉政風(fēng)險管理實施方案》，并抓住重點環(huán)節(jié)，扎實推進，取得了較好的效果。

一、主要做法

1．建立健全組織機構(gòu)，完善工作機制

為切實加強廉政風(fēng)險防范管理機制工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了由校長于任組長，明確了廉政風(fēng)險防范管理工作的指導(dǎo)思想、對象、范圍、內(nèi)容和具體要求等。建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，一把手對廉政風(fēng)險防范建設(shè)負總責(zé)，同時層層簽訂了責(zé)任書，年終與黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制一并考核。

2．六措并舉抓好廉政風(fēng)險防范管理工作

一是建立健全組織機構(gòu)。成立廉政風(fēng)險防范管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)廉政風(fēng)險防范管理工作的組織、協(xié)調(diào)和實施。二是逐級簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，明確任務(wù)，狠抓落實。三是明確廉政風(fēng)險防范內(nèi)容，即：思想道德風(fēng)險防范、制度機制風(fēng)險防范、崗位職責(zé)風(fēng)險防范。四是實施科學(xué)規(guī)范管理。采取前期防范、中期監(jiān)控、后期處置等措施，依托計劃、執(zhí)行、考核、修正的循環(huán)管理機制，對預(yù)防腐敗工作實施科學(xué)管理。五是開展學(xué)習(xí)宣傳教育。每周利用政治學(xué)習(xí)的時間，采取聽講座、外出參觀、觀看反腐倡廉光盤、進行心理調(diào)適和自學(xué)等方式開展學(xué)習(xí)教育活動，并做好學(xué)習(xí)記錄。六是認真撰寫心得體會。黨員干部認真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會。

3．認真查找廉政風(fēng)險點

按照“標(biāo)本兼治、懲防并舉、注重預(yù)防”的方針，在堅決懲治腐敗的同時，更加注重治本，更加注重預(yù)防，更加注重制度建設(shè)，創(chuàng)造性地將現(xiàn)代管理理論引入反腐敗工作中。

4．向社會公示廉政風(fēng)險點和廉政風(fēng)險點的防范措施

將已查找到的廉政風(fēng)險點和廉政風(fēng)險點的防范措施，分層次的面向全社會進行公示。

二、初見成效

探索與實踐表明，我校廉政風(fēng)險防范管理工作有效促進了懲防體系建設(shè)，創(chuàng)新了反腐倡廉工作方法，深化了預(yù)防腐敗制度建設(shè)，加大了治本力度，優(yōu)化了學(xué)校廉政建設(shè)工作格局，同時，通過對權(quán)力運行實施有效監(jiān)督，已帶來了“以廉促政”的聯(lián)動效應(yīng)。而通過查找風(fēng)險點、公開風(fēng)險點，制定風(fēng)險防范措施，在全校形成了自律與他律相結(jié)合、組織監(jiān)督與群眾監(jiān)督相結(jié)合的良好局面，增強了黨員干部的風(fēng)險意識和廉政意識。一是嚴格目標(biāo)管理制度。學(xué)校結(jié)合規(guī)范化建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，以量化的形式，分別設(shè)置具體工作目標(biāo)，同時制定目標(biāo)考核辦法，嚴格實行目標(biāo)管理，提高工作效率和工作質(zhì)量。二是制定明確的行為規(guī)范。制定了各項工作的規(guī)范細則，明確什么可為，什么不可為，避免或減少問題的發(fā)生。三是嚴肅紀律，嚴格責(zé)任追究。實行嚴格的責(zé)任追究制，主要是為了解決監(jiān)察對象未能正確履行職責(zé)，出了問題怎么辦的問題。四是進一步完善政務(wù)公開制度。

三、存在問題

廉政風(fēng)險防范管理工作各項制度還有待進一步完善，還沒有一套科學(xué)、合理，適合不同崗位的考核標(biāo)準。

四、幾點啟示

1．減壓增壓，少犯錯誤。

隨著風(fēng)險防范管理工作的逐步推進，人們的思想觀念、工作方式在悄然轉(zhuǎn)變。

2．一下一上，共同監(jiān)督。

搭建起了上下互動、共同監(jiān)督的平臺，有效的達到了預(yù)防腐敗的真正目的。

3．查找風(fēng)險、防微杜漸

通過組織學(xué)習(xí)、座談等方式使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師逐漸理解，查找風(fēng)險點，不是要“整誰”，其目的是為了減少發(fā)生腐敗的可能，防微杜漸，是為了從根本上保護干部。廉政風(fēng)險防范管理工作防范的是廉政風(fēng)險，管理的是防范工作，這一理論開始深入人心，大家充分的認識到每個有權(quán)力的崗位都有可能產(chǎn)生腐敗，這就是廉政風(fēng)險。

【第2篇 教育管理專業(yè)實習(xí)的總結(jié)

教育管理專業(yè)實習(xí)總結(jié)的意義及基本要求

一,教育管理專業(yè)實習(xí)總結(jié)的意義

教育管理專業(yè)實習(xí)總結(jié)的意義,除了它是整個課程的重要學(xué)習(xí)成果,為學(xué)生進而開展教育管理社會調(diào)查奠定選題基礎(chǔ)之外,主要還體現(xiàn)在下述三個方面:

第一,通過對專業(yè)實習(xí)的總結(jié),對實習(xí)生個人而言,可以總結(jié)出在實習(xí)過程中取得的成績,直接獲得專業(yè)工作的體驗,并且取得新鮮的第一手資料,以便將來在相應(yīng)的教育管理工作崗位上,能夠較快地適應(yīng)工作;也可以發(fā)現(xiàn)自己在知識,能力方面的不足和情感與價值觀方面存在的問題和偏差,以便在今后的工作中少走彎路,加快提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,培養(yǎng)和建立正確的專業(yè)意識和價值觀.

第二,更為重要的是實習(xí)總結(jié)有助于實習(xí)生建構(gòu),優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu).專業(yè)實習(xí)不僅可以促進實習(xí)生學(xué)習(xí),理解,反思指導(dǎo)老師提示的顯性和隱性知識,而且也有助于其在應(yīng)用,檢驗,質(zhì)疑教育理論知識的基礎(chǔ)上揭示,分析,批判自己的'知道是什么,知道為什么'的顯性知識和'知道是誰,知道怎樣做'的隱性知識,由此促進實習(xí)生自主地發(fā)展自己的教育認識能力,不斷建構(gòu),優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu),使系統(tǒng)的教育理論和知識轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵙?xí)生真正的思想財富,從而在教育管理實踐中發(fā)揮作用.

第三,通過專業(yè)實習(xí)的總結(jié),電大教學(xué)部門也可以了解自己在辦學(xué)過程中存在的不足,分析其中的原因,進一步加強和完善集中實踐性環(huán)節(jié)的教學(xué)工作,提高其辦學(xué)質(zhì)量.

二,教育管理專業(yè)實習(xí)總結(jié)的基本要求

教育管理專業(yè)實習(xí)總結(jié)是根據(jù)實習(xí)生個人實習(xí)計劃和實習(xí)全程情況所作的最后的檢查和評價.一般分為四種類型:階段性小結(jié),專題性總結(jié),全面總結(jié)和自我鑒定.

(一)階段性小結(jié)

階段性小結(jié)主要是對一定時間段的實習(xí)工作進行的總結(jié),多在階段性的習(xí)小結(jié)會上以口頭總結(jié)的形式進行.在實習(xí)小結(jié)會上,實習(xí)生簡要匯報所完的工作情況,個人實習(xí)計劃執(zhí)行的情況及其效果.雙方實習(xí)指導(dǎo)教師針對實生的實習(xí)活動作簡要的評講,充分肯定成績,并指出存在的問題,然后確定習(xí)小組和實習(xí)生個人下一階段的工作內(nèi)容,并提出具體要求.這種階段性的習(xí)小結(jié),有利于促進實習(xí)生實習(xí)工作的有效進行.

(二)專題性總結(jié)

專題性實習(xí)總結(jié)主要是指以某一專題為內(nèi)容的實習(xí)總結(jié).實習(xí)生可以以人實習(xí)計劃中確的實習(xí)主題,通過分析,歸納對這一主題的認識,體會,寫成相應(yīng)的書面總結(jié)報告.如有條件,實習(xí)生的教育管理專業(yè)實習(xí)總結(jié),可計為專題性總結(jié).

撰寫專題性實習(xí)總結(jié),往往寫作形式不定,但,余了要遵循一些共同的撰規(guī)則外,還應(yīng)當(dāng)注意其自身的特點,有學(xué)者把它概括為:定題—口子宜小;選題—事例要典型;行文—觀點要提煉.當(dāng)然,專題性實習(xí)總結(jié)的寫離不開輔以收集實習(xí)單位的相關(guān)文獻資料,訪談,討論等研究方法.

(三)全面性總結(jié)

全面性總結(jié)既適用于電大班級或?qū)W校的綜合性總結(jié),也適用于實習(xí)生個撰寫實習(xí)總結(jié).這種書面形式的總結(jié)一般包括以下幾個方面:

第一,基本情況.實習(xí)總結(jié)的開頭部分往往有一段基本情況概述,把級,學(xué)?；騻€人進行專業(yè)實習(xí)的時間,地點,經(jīng)過,完成的任務(wù)以及其他有問題交代清楚,通常采用新聞報道的寫作方式,把主要經(jīng)驗分成幾點概括一還有的把本次實習(xí)效果和實習(xí)成績總結(jié)一下,為下而談?wù)摼唧w問題作好準備.

第二,主要成績.這部分是實習(xí)總結(jié)的核心部分.一股來說可根據(jù)專業(yè)習(xí)的幾個階段依次來總結(jié).可以把主要成績概括成幾個小標(biāo)題,分別闡述.在總結(jié)實習(xí)成績方面一般要有大量典型事例.并且要分析取得這些成績的原因.班級或?qū)W校的總結(jié)在此通常還應(yīng)當(dāng)表揚一些在實習(xí)中表現(xiàn)突出的小組和個人以示激勵;實習(xí)生個人的實習(xí)總結(jié)也可在交代主要成績的同時介紹個人成功的經(jīng)驗.

第三,存在的問題.全面性的總結(jié)一般主要是反映成績和經(jīng)驗,但實事求是地反映問題和教訓(xùn),找出存在的不足之處.最好要有典型事例,以防空洞,并分析產(chǎn)生這些問題的原因,目的在于進一步提高認識,明確今后努力的方向.

第四,今后的努力方向.這是實習(xí)總結(jié)的結(jié)尾部分.一般是根據(jù)已取得的成績和經(jīng)驗.存在的問題和教訓(xùn)提出來的,起表明決心和展望前景,提示后續(xù)學(xué)習(xí)方向的作用.

需要特別說明的是,如果做全面的個人實習(xí)總結(jié),在介紹完實習(xí)基本情況之后,一般還可以簡介個人的實習(xí)感受,在此基礎(chǔ)土,.可就取得的成就,存在的問題,改進建議等方面展開總結(jié).

(四)自我鑒定

實習(xí)生在實習(xí)結(jié)束后,要填寫實習(xí)鑒定表中的自我鑒定,作實習(xí)中的表現(xiàn)和體會的一個總結(jié).一般包括一個方面的內(nèi)容:

第一,基本情況.主要是表明實習(xí)期間工作情況成了哪些任務(wù)等.最好用一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)來說明.

第二,實習(xí)收獲.主要指通過實習(xí),在專業(yè)思想,專業(yè)意識,職業(yè)技能和能力等方面所取得的進步和體會.最好要有典型事例,并分析取得這些成績的原因.

第三,存在的問題.在專業(yè)實習(xí)過程中,往往會暴露出自己思想,文化,專業(yè)知識,能力等方面的弱點和缺點,因此在總結(jié)時要實事求是地寫出來,并分析其原因,并應(yīng)當(dāng)定出今后的改進措施.

教育管理專業(yè)實習(xí)總結(jié)的個案分析

這里介紹實習(xí)總結(jié)的實例,這篇實例,屬于全面性總結(jié),它遵循了實習(xí)總結(jié)的基本寫作方式:實習(xí)基本情況介紹,實習(xí)感受和體會,發(fā)現(xiàn)存在的問題以及提出改進的意見.但其中可以看出不少問題.

實例:

實 習(xí) 總 結(jié)

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我實習(xí)所在的學(xué)校是京郊的一所鄉(xiāng)村學(xué)校.實習(xí)的主要任務(wù)是班主任工作.在實習(xí)期間,組織了一次《迎奧運主題班會》的觀摩課,還做了一些相應(yīng)的調(diào)查工作……

這次實習(xí)令我感受頗多.一方面,我深感知識學(xué)問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵……

古人云:'知之者不如好知者,好知者不如樂知者.'興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件.興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯,興趣孕育著愿望,興趣產(chǎn)生動力.那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢

在班主任實習(xí)工作中,我在班上開展了'迎奧運'主題班會活動.起初,我遇到了許多困難:比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首.當(dāng)時,有人建議我使用強制方法,比如說罰站,罰蹲等.誠然,這種方法可以勉強維持班級秩序.然而,這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理.作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系.而且,教師要把自己當(dāng)成活動中的一員,是學(xué)生活動的組織者,參與者,引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴,知心朋友.

通過和學(xué)生的接觸也使得我對班上的一些學(xué)生有了一定的了解.班上有幾個同學(xué)家庭相當(dāng)困難,于是有人向我提議:在主題班會上為這些同學(xué)獻愛心—為他們捐款.可是,經(jīng)過我的再三考慮,我還是把它否定了.因為,為貧困生捐款獻愛心動機非常好,可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心.學(xué)生沒有了自尊,也就很難再有強烈的學(xué)習(xí)興趣了.最終,我還是把班會主題敲定為一個十分時尚的主題——迎奧運.

為了辦好這個班會,我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會,提供展現(xiàn)自我的平臺,使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅,感覺到自我的價值,品嘗到其中的樂趣.結(jié)果,在準備班會的過程中,同學(xué)們都很積極.班會的節(jié)目花樣繁多,唱歌,跳舞等應(yīng)有盡有,而且還組織一次辯論會.論題為:體育是否可以創(chuàng)造友誼.辯論中雙方各執(zhí)一詞,辯論深刻到位.另外,為了普及奧運知識,我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的'奧運知識有獎?chuàng)尨鸹顒?.每個學(xué)生的積極性都很濃烈,熱情也很高漲.最后一曲笛子獨奏—'歌唱祖國'將班會推向了高潮.

當(dāng)然,在開展班會活動過程中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題.我曾經(jīng)問過班上的同學(xué)一個問題:一斤棉花和一斤鐵哪個重 盡管我一再'放水',可是仍有為數(shù)不少的人回答:'當(dāng)然是一斤鐵重了!'

班主任工作之外,我也作一些細致觀察,以為教育凋查作準備.

我在學(xué)生的習(xí)作中發(fā)現(xiàn)這樣的句子:'除夕之夜,深藍色的天空中掛著一輪金黃色的圓月.'除夕之夜,天空中又怎么可能出現(xiàn)一輪金黃色的圓月呢 嚴重失真,近乎荒謬.其實,這僅是一個常識性的問題,這樣簡單的問題都回答不好,問題似乎就變得復(fù)雜了,值得我們教育工作者深思了:不懂得這些常識的學(xué)生,又怎能擁有完整的人生 這樣的教育能被稱為素質(zhì)教育嗎

此外,我還旁聽了一些觀摩課,在這些課上,’常常呈現(xiàn)出華而不實的表演風(fēng)氣.一個學(xué)生回答了一個很簡單的問題后,教師說:'講得真好!'共余同學(xué)馬上'啪,啪,啪'地鼓起掌來;另一個同學(xué)回答了另一個簡單的問題,也得到了同樣的'殊榮'.一節(jié)課下來,表揚不斷,掌聲此起彼伏.這就是明顯的弄虛作假,這種現(xiàn)象很值得我們?nèi)ド钏?

針對以上問題,我也想提出一些意見和建議:

l,教師應(yīng)當(dāng)堅持客觀的原則.弄虛作假對學(xué)生的影響是十分深遠的.因為從教師的職業(yè)道德,從教師在學(xué)生,家長心目中的形象以及從教師的高尚責(zé)任來看,教師都不應(yīng)當(dāng)弄虛作假,而應(yīng)當(dāng)堅持客觀的原則.只有這樣,教育才能更富于魅力.

2,針對學(xué)生所犯的常識性的錯誤,教師應(yīng)當(dāng)科學(xué)地因材施教,使學(xué)生的德,智,體,美,勞等方面得到綜合的發(fā)展.

3,為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,我們很有必要把教育的著眼點放低一些.讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實很容易;愛就在身邊;愛就在夕l女親情里;愛就在柴米油鹽中.為此,我給孩子們布置了一道別開生面的作業(yè)—汞情作業(yè),即讓孩子在吃飯時給他的父母夾夾菜,在晚上睡覺前為他的長輩們洗洗腳.

總之,教育是一個互動的過程,老師只要認真投入教學(xué),孩子就會積極配合.

評析

該文選取了班主任工作實習(xí)和教育觀察等方而的素材總結(jié)實習(xí)過程.該總結(jié)重點突出了主題班會設(shè)計和組織的策略,從中流露出自己的若干感想和體會.總結(jié)表述親切,自然,并能針對實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題從教育學(xué)理論的角度提出自已的看法和解決措施.

但是該總結(jié)仍然存在一定的問題:

第一,作為實習(xí)總結(jié),最好應(yīng)當(dāng)是有明確的部分來提綱挈領(lǐng),如'第一部分,實習(xí)基本情況簡介;第二部分,實習(xí)感想;第三部分,成功經(jīng)驗總結(jié);第四部分,存在的問題及建議'.

第二,作者在介紹主地班會的開展經(jīng)驗時,實際上介紹了三個方面的內(nèi)容,即如何調(diào)動學(xué)生積極性開展主題班會;如何將課堂所學(xué)知識(如關(guān)于 量,重力等)融合在主題班會教學(xué)中;如何尊重教育教學(xué)規(guī)律設(shè)計主題班會的主題.但是作者在總結(jié)的過程中.并沒有邏輯清晰地一條一條地系統(tǒng)闡述,而只是想到哪里就總結(jié)到哪里,感覺理論性和學(xué)術(shù)性略差一些.

第三,在最后作者總結(jié)了存在的問題,提出相應(yīng)的建議,也同樣存在類似的問題.即最好分方面總結(jié),如調(diào)動學(xué)生積極性開展班隊活動方面,在活動中離教于學(xué)方面等.這樣才能跟上文的感想部分較好地銜接.像該總結(jié)最后的建議部分,很多內(nèi)容讓讀者讀了,覺得有突兀的感覺.比如,在總結(jié)經(jīng)驗時,作者談到了自己在班隊活動中如何通過讓每一個學(xué)生主動參與調(diào)動其積極性;但最后在提出建議時,卻又提到了另一個方面的積極性調(diào)動問題,通過讓學(xué)生感受親情等來鞭策學(xué)生學(xué)習(xí).且不說這種建議本身科學(xué)性如何,單說和前面部分的內(nèi)容聯(lián)系,就顯得有些跑題了.

大家在總結(jié)時一定要注意嚴格按照一定的線索展開,注意前后的邏輯一致性.最好是有一些深入的思考和分析.

【第3篇 教育管理體制工作總結(jié)

近年來，隨著婁底城市化進程的加快，婁底城區(qū)教育快速發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模急劇擴大，入學(xué)人口成倍增長，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，但隨之而來的學(xué)校布局不盡合理，教育發(fā)展不均，學(xué)生擇校成風(fēng),教育規(guī)劃缺乏長遠和通盤考慮，導(dǎo)致城區(qū)學(xué)校大班額、入學(xué)難等問題日顯突出。我們認為，這與城區(qū)教育管理體制沒有得以理順是有很大關(guān)系的。

一、現(xiàn)狀

目前，婁底城區(qū)共有3個教育行政主管部門，分別是婁底市教育局、婁星區(qū)教育局和開發(fā)區(qū)教育局。__年以前，婁底市教育局僅直接管理一中、一小及市直機關(guān)幼兒園共3個中小學(xué)（幼兒園）等辦學(xué)機構(gòu)，__年企業(yè)子校移交地方后，婁底市教育局又接管了漣鋼及鐵路集團的所有子校，即現(xiàn)已更名為五中、六中、六小、七小、八小、九小等6所學(xué)校，2023年新建成星星實驗學(xué)校，市教育局所管轄的中小學(xué)校均在城區(qū)范圍之內(nèi)。婁星區(qū)教育局主要管理婁星區(qū)所轄7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、5個辦事處范圍內(nèi)的69所學(xué)校，城區(qū)學(xué)校包括二中、三中、四中、二小、三小、四小、五小。開發(fā)區(qū)教育局直接管理從婁星區(qū)范圍內(nèi)移交的西陽鎮(zhèn)、大埠橋及春園中學(xué)等9所中小學(xué)校。其中市教育局管理的中小學(xué)生有22057人；區(qū)教育局管理的中小學(xué)生有48700人，管理的城區(qū)中小學(xué)生28951人；開發(fā)區(qū)教育局管理的中小學(xué)生有近4000人。

二、弊端

1、 城區(qū)教育分塊而治，不利于學(xué)校合理布局。在一個僅36萬人口的城區(qū)，存在著3個教育行政部門管理著中小學(xué)，造成一個辦事處的學(xué)校有3個教育行政部門管理，一所學(xué)校的學(xué)生來自三個教育行政部門區(qū)域內(nèi)分管的范圍，這在全國都是絕無僅有。與長沙等地分區(qū)而治截然不同，婁底整個城區(qū)的經(jīng)濟總量、財政收入水平、地域面積、人口規(guī)模不足以與長沙的一個區(qū)相比較。機構(gòu)重置，既浪費了教育行政資源，也造成3個管理部門各自為政，在規(guī)劃學(xué)校布局和整合城區(qū)教育資源方面存在著認識和責(zé)任上的差異。直到今天，尚不知有與城區(qū)發(fā)展相適應(yīng)的教育預(yù)留用地規(guī)劃，尚未解決歷史上因規(guī)劃不科學(xué)而導(dǎo)致學(xué)校布局不合理的問題。

2、 招生范圍交叉重疊，不利于學(xué)生就近入學(xué)。市管六中與區(qū)管二中和三中距離不到兩公里，生源緊張資源嚴重閑置；開發(fā)區(qū)的茅塘小學(xué)與婁星區(qū)的漣濱小學(xué)、思塘小學(xué)、華建學(xué)校僅一步之遙，各校生源吃緊，不能實現(xiàn)資源的有效整合。婁星區(qū)三小四小所在的中心城區(qū)新建小區(qū)林立，入學(xué)適齡人口劇增，學(xué)校平均班額接近80余人，人數(shù)最多的班級近90人，但由于城區(qū)中小學(xué)校的招生范圍沒有一個科學(xué)合理的劃分標(biāo)準，致使學(xué)生不能得到有效分流。

3、 資源配置不盡合理，不利于教育均衡發(fā)展。義務(wù)教育法明確規(guī)定：國務(wù)院和縣級以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)合理配置教育資源，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。婁星區(qū)地域范圍內(nèi)的學(xué)校，市教育局、婁星區(qū)、開發(fā)區(qū)管理主體在經(jīng)費保障、師資建設(shè)、辦學(xué)條件、教師待遇等方面存在配置不均的問題。在城市教育附加分割上，婁星區(qū)承擔(dān)了城區(qū)65%以上的基礎(chǔ)教育任務(wù)，歷年實際分配所得卻低于25%，與承擔(dān)的基礎(chǔ)教育責(zé)任遠不相符。開發(fā)區(qū)管理的春元中學(xué)，借百年校慶之機斥資上1000萬元進行改擴建，卻因生源奇缺而使資源閑置；市屬新建星星實驗學(xué)校所覆蓋范圍入學(xué)壓力目前遠遠小于婁星區(qū)的三小、四小，優(yōu)先建成卻又難以充分發(fā)揮其作用；市屬一中和五中憑借資源配置優(yōu)勢達到了省級示范普通高級中學(xué)的辦學(xué)標(biāo)準，婁星區(qū)至今卻沒有一所普通高級中學(xué)通過省級示范普通高級中學(xué)評估，主要問題是硬件不硬；撤地設(shè)市造成我區(qū)職能部門職能不全，區(qū)級財力萎縮因而無力新建中小學(xué)校，導(dǎo)致中心城區(qū)班額大、上學(xué)難現(xiàn)象愈演愈烈，逼迫三小、四小、二中、三中等學(xué)校違背教育規(guī)律編排超大班級，致使學(xué)校安全隱患叢生，教育教學(xué)質(zhì)量明顯下滑，師生健康受到嚴重影響，人民群眾對此反應(yīng)強烈。

4、 三個主體各自為政，不利于彼此優(yōu)勢互補。三個管理主體各自為政，主持各自的教育教學(xué)管理，主張各自的利益訴求，缺少正常的交流溝通，缺少必要的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，也就無法形成公平有序的競爭機制。優(yōu)質(zhì)教育資源也無法搭成共享平臺，加上學(xué)校之間為爭搶生源的不良競爭態(tài)勢，從而造成了擁有優(yōu)質(zhì)教育資源的學(xué)校穩(wěn)步上升，質(zhì)量差距的鴻溝越拉越大，這不僅影響教育的均衡發(fā)展和教育公平，還將影響婁底教育向更高層次發(fā)展，影響婁底人才的培養(yǎng)和教育強市的推進。

三、 依據(jù)

1、義務(wù)教育“以縣為主”的法律規(guī)定

義務(wù)教育實行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施，縣級人民政府為主管理的體制?？h級以上人民政府教育行政部門具體負責(zé)義務(wù)教育實施工作；縣級以上人民政府其他有關(guān)部門在各自的職責(zé)范圍內(nèi)負責(zé)義務(wù)教育實施工作。市級教育行政部門負責(zé)規(guī)劃、指導(dǎo)和評估義務(wù)教育的發(fā)展。義務(wù)教育具體管理，市級教育行政部門是一個多余的二傳手，存在與縣級有關(guān)部門爭權(quán)奪利的錯誤傾向。

2、分級管理分工負責(zé)的屬地原則規(guī)定

國務(wù)院和地方各級人民政府根據(jù)分級管理、分工負責(zé)的原則，領(lǐng)導(dǎo)和管理教育工作。中等及中等以下教育在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方人民政府管理。高等教育由國務(wù)院和省、自治區(qū)、直轄市人民政府管理。國務(wù)院教育行政部門主管全國教育工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理全國的教育事業(yè)?？h級以上地方各級人民政府教育行政部門主管本行政區(qū)域內(nèi)的教育工作?？h級以上各級人民政府其他有關(guān)部門在各自的職責(zé)范圍內(nèi)，負責(zé)有關(guān)的教育工作。我省市級教育行政部門主要協(xié)助省教育廳管理高等教育學(xué)校、負責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃全市教育事業(yè)的發(fā)展、指導(dǎo)縣級教育行政部門工作，同時一般直接具體管理中學(xué)、小學(xué)、幼兒園各一所。

四、建議

1、落實義務(wù)教育“以縣為主”管理體制。婁星區(qū)統(tǒng)一管理婁底中心城區(qū)全部義務(wù)教育階段學(xué)校教育。市教育局除直管一中、一小和市直機關(guān)幼兒園外，市管六小、七小、八小、九小、星星實驗學(xué)校宜劃轉(zhuǎn)婁星區(qū)統(tǒng)一管理。婁底市教育局主要負責(zé)指導(dǎo)本行政區(qū)域內(nèi)的教育教學(xué)工作，協(xié)助管理高等教育工作，強化市級教育主管部門宏觀管理全市教育的職能。開發(fā)區(qū)設(shè)立開發(fā)區(qū)教育管理辦公室，隸屬婁底市教育局，管理轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育和春元中學(xué)。

2、建立健全高中階段教育分類管理體制。普通高級中學(xué)管理以婁星區(qū)為主，市管五中、六中劃轉(zhuǎn)婁星區(qū)管理，這樣更有利于統(tǒng)一管理和公平競爭；其他高中階段學(xué)校（職業(yè)高中、職業(yè)中專、技工學(xué)校等）歸市統(tǒng)管，以適應(yīng)新形勢下擴大中等職業(yè)教育規(guī)模、加快發(fā)展中等職業(yè)教育、加大中等職業(yè)教育統(tǒng)籌管理力度的需要。

3、建立健全民辦教育（含網(wǎng)校）分級管理體制。民辦?？剖∈泄补芤允袨橹鳎痪邆漕C發(fā)學(xué)歷文憑資格的民辦高等教育機構(gòu)市管，民辦高中階段學(xué)校（不含普高）市管；民辦普通高中學(xué)校，民辦初中、小學(xué)、學(xué)前教育機構(gòu)和其他不具備頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)按屬地原則劃歸區(qū)管。

【第4篇 教育裝備管理工作總結(jié)范文

本學(xué)期，學(xué)校緊緊圍繞教育局的工作部署，并結(jié)合我校的實際情況，扎實有效地開展了教育技術(shù)裝備的各項工作，充分發(fā)揮了我?，F(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能，豐富了教師的教學(xué)手段，增加了學(xué)生的興趣，擴大了學(xué)生的視野，提高了教學(xué)效果，為我校教育、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理機制

學(xué)校建立了以校長為組長的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長專門分管教育技術(shù)裝備工作，教導(dǎo)處分管圖書館、實驗室、信息技術(shù)和其它專用教室，總務(wù)主任做好后勤保障工作。建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責(zé)任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化。(教育裝備管理工作總結(jié)由好范文網(wǎng)提供)

本學(xué)期，我們多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和擴大會議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，及時督促相關(guān)人員改進和糾正，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展。

二、加大投入，提升裝備水平

本學(xué)期，學(xué)校又訂購了一批新書，以滿足廣大師生的閱讀要求，采購了必須的學(xué)生科技活動材料，增加了一些體育活動器材和實驗器材等。

三、改進方法，提高使用效能

1 ．改革實驗類型，進一步提高各專用教室的利用率。對照省一類實驗室的要求，實驗室的開設(shè)率都達到甚至超過了相應(yīng)的要求，也…-

【第5篇 食品藥品監(jiān)督管理局先進性教育學(xué)習(xí)動員階段工作總結(jié)

根據(jù)縣委、縣保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動辦公室的統(tǒng)一安排，我局積極行動起來，認真開展保持黨員先進性教育系列活動，早部署，早行動，促進全縣食品藥品安全監(jiān)管工作的發(fā)展。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保教育出效果，出成果

根據(jù)全縣總體部署，研究制定了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的實施方案及具體落實措施，并結(jié)合實際，開展系列教育活動，一是在加強黨員先進性教育的同時，加強內(nèi)部規(guī)范化建設(shè)，進一步修訂完善局機關(guān)內(nèi)部各項管理措施，將31項工作制度進一步明確，確保教育活動扎實到位；

二是提升執(zhí)法能力的培訓(xùn)，進行法律知識輔導(dǎo)，組織了一次法制講座，對全體執(zhí)法人員進行了一次法律法規(guī)考試，2月21日，組織全體干部職工進行法律法規(guī)知識考試?？荚嚨闹饕獌?nèi)容是藥品、醫(yī)療器械監(jiān)督管理法律法規(guī)，并結(jié)合工作實際，注重法律法規(guī)的實際運用能力。這次考試由考試領(lǐng)導(dǎo)小組組織并監(jiān)考，實行統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點，單人單桌，獨立完成，明確評分標(biāo)準，并于次日對考試試題進行了專門講解、評析。通過考試，考出了每個職工的實際水平，進一步提高了全體人員學(xué)習(xí)法律、熟悉法律、掌握法律的積極性，對于提高全體人員的工作能力和執(zhí)法水平具有積極的促進作用；

三是開展了“創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)”教育活動，學(xué)習(xí)貫徹全省食品藥品安全工作會議精神，討論制定了2023工作要點，印發(fā)到各科室，并將今年的工作任務(wù)量化、細化，分解到各科室、工作部門，局主要領(lǐng)導(dǎo)分別與各科室、工作部門簽定了責(zé)任狀；

四是抓好集中學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)效果。制定了學(xué)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案，保證集中授課時間不少于40課時，人人建立專門的學(xué)習(xí)筆記，要求個人做不少于10000字的讀書筆記，2月28日，局保持黨員先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組組織對黨員學(xué)習(xí)筆記記錄情況進行了檢查，效果良好；

五是開展求真務(wù)實的素質(zhì)教育活動，建立黨員先進性教育學(xué)習(xí)專欄，在學(xué)習(xí)的個階段進行回顧、總結(jié)，撰寫學(xué)習(xí)心得體會，對開展好保持黨員先進性教育活動進行研究探討；

六是人人肩上壓擔(dān)子，從領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部到每個職工，以“和諧之源”為題，人人登臺演講，從工作、思想政治建設(shè)、個人素質(zhì)建設(shè)等各個方面加以論述與探討，以促進學(xué)習(xí)教育活動扎實到位。

七是根據(jù)《開展保持黨員先進性教育活動實施方案》的要求，2 月22日，局黨組書記、局長尹作用同志帶頭為全體黨員和入黨積極分子上了一堂生動的題為《以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分認識保持黨員先進性教育的偉大意義》的黨課。隨后的幾天里，局黨組成員按要求分別為黨員上了一堂堂 生動的黨課。

八是根據(jù)縣保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求，我局認真組織開展全省組織的答題競賽活動，確保學(xué)習(xí)教育效果。在組織全體黨員集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的基礎(chǔ)上，要求將競賽必備書目進行統(tǒng)一、扎實的學(xué)習(xí)，將競賽試題與答題卡復(fù)印后分發(fā)到黨員手中，人人進行答題，增強學(xué)習(xí)的效果，并將這次答題競賽活動列入黨員先進性教育活動考核的重要內(nèi)容，作為評先樹優(yōu)的一項重要指標(biāo)；

二、加強“三項建設(shè)”，達到“三個目標(biāo)”。

在教育活動中，我局制定了共產(chǎn)黨員先進性標(biāo)準，要通過學(xué)習(xí)教育，抓好“三項建設(shè)”，即加強黨的建設(shè)；加強隊伍的廉政建設(shè)；加強單位的精神文明建設(shè)。達到“三個目標(biāo)”即黨員干部政治素質(zhì)、模范作用進一步提高；全心全意為人民服務(wù)的觀念和本領(lǐng)進一步增強；食品藥品市場秩蚪徊焦娣叮嗣袢褐諞秤靡┑陌踩緣玫澆徊教岣摺?br>;在今年食品藥品監(jiān)督管理管理作中，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)堅持“以監(jiān)督為中心，監(jiān)、幫、促相結(jié)合”的工作方針，本著一監(jiān)督好二服務(wù)好三支持好事業(yè)發(fā)展的工作思路，深化“三個工程”（食品藥品放心工程、規(guī)范化建設(shè)工程、全程監(jiān)管工程）的落實。實行“五個立足，五個強化，一個弘揚，一個創(chuàng)建，一個確?！?，一要立足于監(jiān)督，強化市場規(guī)范建設(shè)；二要立足于指導(dǎo)，強化措施落實；三要立足于打假，強化質(zhì)量管理；四要立足于科學(xué)，強化執(zhí)法能力；五要立足于調(diào)研，強化決策能力。弘揚食品藥品監(jiān)管文化，創(chuàng)建和諧的工作發(fā)展環(huán)境。

三、明確任務(wù)，加大對全縣食品藥品市場監(jiān)管力度

根據(jù)我縣實際，今年的工作重點一是履行食品安全監(jiān)管職責(zé)，確保人民群眾飲食安全。認真貫徹國務(wù)院《關(guān)于進一步加強食品安全工作的決定》，抓好食品放心工程的實施。按照職能劃分，履行食品安全的組織協(xié)調(diào)、綜合監(jiān)督和依法組織對重大事故的查處職能，確保食品藥品放心工程的順利實施，確保全縣人民群眾食品安全。

二是繼續(xù)加大對藥品、醫(yī)療器械市場重點環(huán)節(jié)的監(jiān)管，按照“疏堵結(jié)合，打防并舉，標(biāo)本兼治，重在治本”的原則，突出工作重點，加大整治力度，務(wù)求取得實效。嚴厲查處非法購進、使用的醫(yī)療器械，包括牙科、骨科、手術(shù)室、計生器械等所有類型的醫(yī)療器械、診斷試劑；嚴厲查處過期失效藥品、假劣藥品、醫(yī)療機構(gòu)自制制劑、非法購進的藥品等；嚴厲查處假劣藥品、中藥材、中藥飲片；加大對通過郵政渠道寄遞藥品的查處力度；聯(lián)合工商、衛(wèi)生等部門加大對虛假、非法藥品、醫(yī)療器械廣告的查處力度；加強對生物制品、血液制品、終止妊娠類藥物流通秩序的監(jiān)管。加強對避孕藥具及保健用品市場的管理，配合計生、衛(wèi)生、公安等部門齊抓共管，使市場進一步凈化和規(guī)范。嚴厲打擊非法經(jīng)營避孕藥具、終止妊娠類藥物、經(jīng)營假劣避孕藥具的行為，依法查處、依法規(guī)范。規(guī)范合法經(jīng)營使用終止妊娠類藥物和避孕器械的管理，每季度進行一次全面檢查。

三是抓好干部職工自身建設(shè)，打造和弘揚食品藥品監(jiān)管文化。以保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，認真抓好干部職工素質(zhì)教育。加強對依法行政工作、藥品監(jiān)管工作業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)與依法行政能力的提高。通過考試、演講、開展學(xué)術(shù)講座等活動，提高工作人員的工作能力。加強對黨的方針政策、時事政治知識的學(xué)習(xí)。加強輿論和宣傳工作力度。根據(jù)每個階段的工作重點，確定宣傳重點，明確宣傳任務(wù)。創(chuàng)建和諧單位，營造良好的內(nèi)外環(huán)境。

食品藥品監(jiān)督管理局先進性教育學(xué)習(xí)動員階段總結(jié)

【第6篇 教育管理實習(xí)總結(jié)

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教育管理實習(xí)總結(jié)

實習(xí)總結(jié)

我在平山回舍中學(xué)進行了教育管理實習(xí)，實習(xí)的崗位是教導(dǎo)處。

這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感教導(dǎo)處管理工作的重要，另一方面管理工作又是一門藝術(shù)，僅有管理理論知識在實際工作當(dāng)中是遠遠不夠的，理論實踐相結(jié)合才能較好的做好管理工作，所以在實習(xí)中我向教導(dǎo)主任虛心學(xué)習(xí)，并合理運用教育管理知識，為以后的工作積累了一些經(jīng)驗。

管理工作首先是要認清管理的對象，對管理對象要有一個初步的了解，否則你的管理就是盲目的，管理就會不到位。只有做到有的放矢，教育管理才會讓人信服。

在教導(dǎo)處實習(xí)工作中，我主要做了以下工作。

一、了解教導(dǎo)處主要工作流程

教導(dǎo)處是執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計劃進行教學(xué)管理工作的樞紐，教導(dǎo)處是校長管理教學(xué)工作的參謀機構(gòu)，教導(dǎo)處要為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)。要想把教導(dǎo)處工作干好首先要對教導(dǎo)處工作流程理清。

在學(xué)習(xí)過程中我對教導(dǎo)處的工作任務(wù)，常規(guī)工作有了全面的認識。

教導(dǎo)處的主要任務(wù)有下面幾項：

1、協(xié)助校長貫徹執(zhí)行教育方針，按教育規(guī)律辦學(xué)，全面完成教育的任務(wù)；協(xié)助校長制訂和組織實施學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃，經(jīng)常進行檢查，定期進行總結(jié)。

2、組織管理酷貓寫作范文網(wǎng)學(xué)生思想政治教育工作。

3、組織、管理教學(xué)工作。

4、管理學(xué)生的體育衛(wèi)生保健工作。

5、組織安排學(xué)生的勞動技術(shù)教育、公益勞動和課外文體、科技活動。

6、組織教師的文化、業(yè)務(wù)進修，開展教學(xué)研究工作。

7、領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)工作。

8、協(xié)助校長搞好實驗室、圖書室的建設(shè)，檢查、指導(dǎo)實驗室、圖書室，做好圖書、儀器、設(shè)備的添置建議、管理工作。

教導(dǎo)處常規(guī)工作主要內(nèi)容有編班、編排課表，編排校歷、作息時間表，編排每周活動總表，圖書儀器管理，教務(wù)統(tǒng)計，教務(wù)檔案資料的管理、教研工作等。

1、編班

編班應(yīng)遵循的要求：編班前要充分了解學(xué)生的情況，以作為編班的依據(jù)，平行班人數(shù)大致要相當(dāng)，平行班男女生比例大體相等，學(xué)習(xí)成績好、中、差均衡分配，班級編定后要保持相對穩(wěn)定，每班的學(xué)生都要編學(xué)號，學(xué)生的學(xué)號也要保持相對穩(wěn)定。

2、編排課表

課表規(guī)定了教學(xué)科目的安排、運行秩序和節(jié)奏。要嚴格按照國家教學(xué)計劃的規(guī)定來安排科目和每周上課時數(shù)，安排課表要符合教育學(xué)、心理學(xué)和衛(wèi)生的要求，首先要有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。范文寫作除作文課外，同一課程一般不應(yīng)兩節(jié)連排。編排課表要考慮到教師的備課，教學(xué)設(shè)備的利用等方面。

3、編排校歷

4、編排作息時間表

5、編排周活動安排表

編排周活動安排表校長、教導(dǎo)主任要共同協(xié)商，編排后要召開校務(wù)委員會

討論通過。一學(xué)期的周活動安排要兼顧各方面的內(nèi)容，不能單一或偏重。

6、學(xué)籍管理

建立學(xué)生學(xué)籍檔案：學(xué)籍登記表或卡、學(xué)生體質(zhì)健康檔案、畢業(yè)生登記表和學(xué)生休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)登記冊等學(xué)籍檔案。

7、全校學(xué)生花名冊

每學(xué)年教導(dǎo)處都要建立全校學(xué)生花名冊。

8、學(xué)生成績冊

每學(xué)期各級各班各科都要有學(xué)生成績冊。學(xué)生成績冊要有平時成績、期中、期末成績。成績冊每學(xué)期期末教導(dǎo)處要收回存檔。成績冊每學(xué)期開學(xué)第三周教導(dǎo)處要向任課教師發(fā)放。

9、課程總表和教師任課一覽表

每學(xué)期教導(dǎo)處要有課程總表，校長室要有教師任課一覽表。

10、組織領(lǐng)導(dǎo)教研工作

學(xué)校的教研工作由教導(dǎo)處負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)，教研組負責(zé)具體實施。

11、思想?yún)R報專題教務(wù)、教學(xué)檔案資料的管理

教務(wù)、教學(xué)檔案管理資料有：期末（期中）統(tǒng)考成績評比表、兩跟蹤表、教師基本情況一覽表、各種活動資料、教案（作業(yè)）檢查記錄表、教師工作計劃（總結(jié)）、教師論文、教師業(yè)務(wù)檔案、上級下達的文件等。

12、教務(wù)統(tǒng)計

教務(wù)統(tǒng)計包括：學(xué)生基本情況統(tǒng)計、各科成績統(tǒng)計、教學(xué)計劃完成情況統(tǒng)計、師生出勤情況統(tǒng)計、圖書儀器統(tǒng)計等。對統(tǒng)計結(jié)果一要上報校

對教導(dǎo)處工作有了全面認識為我以后的學(xué)習(xí)實習(xí)很好的開展奠定了基礎(chǔ)。

二、聽課評課是教導(dǎo)處的一項很重要的工作，在實習(xí)期間我隨教導(dǎo)處到各班進行了聽課評課學(xué)習(xí)。

聽課過程既是一個檢查督促的過程，同時也是一個學(xué)習(xí)提高的過程。一節(jié)課的好壞如何評價不是一個人覺得怎么樣就怎么樣的，它需要一個好的評價組，需要一個好的評價標(biāo)準，這樣才能把課的好壞尤劣分析透分析清。但什么樣的評價標(biāo)準才是好的這需要有一個度的把握，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下我學(xué)會了如何評價一節(jié)課。

范文top100要評析一節(jié)課，首先要熟悉和掌握課的一般標(biāo)準。面對不同的學(xué)科、不同的教學(xué)內(nèi)容、不同的年級、不同基礎(chǔ)的學(xué)生上的課是很難用一把尺子去評價、衡量它的好壞的。

比如在聽評初三的一節(jié)語文課時，有的聽課教師覺得她講的很不錯，在內(nèi)容上豐富多才，在形式上體現(xiàn)了多種教學(xué)手段的合理運用，板書簡潔實用，語態(tài)得體自然等等。但有的聽課教師卻不那樣認為，因為她的課只是注重了外表，內(nèi)涵并不豐富，一節(jié)課下來知識點并不多。還有的聽課教師認為，這節(jié)課沒收到很好的效果，因為學(xué)生具體學(xué)的怎么樣，教師并沒有對學(xué)生進行細心的有針對性的檢查等等。

三、在教導(dǎo)處實習(xí)期間，我還參加了教導(dǎo)處主抓的教師辦公紀律的檢查 一個好的辦公環(huán)境是教師教研教學(xué)的保障，所以對教師辦公紀律的檢查督促是必要的，這樣才能進一步完善凈化教師的辦公環(huán)境。

在檢查期間，我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的教師工作態(tài)度是積極的，熱情是高漲的，但也有一些教師在辦公期間會辦別的事，這些說明我們的教師的敬業(yè)精神是好的，但也有需要完善的地方。

教師的工作是辛苦的，改善教師的辦公條件，給教師提供好的服務(wù)是提高教師工作熱情的一種方法。對教師關(guān)心體貼更能調(diào)動教師的工作積極性。在這些方面學(xué)校做了好多工作，使教師的教育教學(xué)熱情有很大的提高。

四、備課情況檢查也是教導(dǎo)處的工作，在實習(xí)期間，為了提高工作能力，我還協(xié)助指導(dǎo)教師檢查了學(xué)校部分教師的教案。

檢查的主要目的是了解近段時間教師在備課方面有什么提高和需要改進的地方。

我們重要對非畢業(yè)班的教師教案進行了檢查，檢查發(fā)現(xiàn)：90%的教師能按照要求認真?zhèn)湔n，教案完成情況良好，還有一部分老師在備課過程中有創(chuàng)新。只有少數(shù)教師沒教案。針對這種情況，教導(dǎo)主任分別跟他們進行了談話，了解情況。

五、在實習(xí)期間，我還主動承擔(dān)了學(xué)校校園雜志版面設(shè)計的工作。

在工作中，我運用自己所學(xué)平面設(shè)計知識給學(xué)校校園雜志設(shè)計了合理的版面，贏得了指導(dǎo)教師的好評。這不僅僅是對我工作的肯定，更是對我工作上進心的激勵。

教導(dǎo)處工作千頭萬絮，在管理過程中不允許有任何的閃失，否則帶來的負面影響會很大，以至于以后的工作無法開展。

實習(xí)結(jié)束了，通過這次實習(xí)，我學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的知識，積累了好多實際運用知識的經(jīng)驗，為我以后很好的工作打下了基礎(chǔ)。但僅僅憑借這次實習(xí)就能把自己鍛煉成一個合格的教育管理者是不可能的，在以后的工作中還有好多東西需要我認真的去學(xué)習(xí)，親自實踐總結(jié)積累經(jīng)驗，只有這樣才能使自己的教育管理工作日趨完善。

總之，教育管理是一項講求管理藝術(shù)和管理效率的復(fù)雜工作，只有不斷完善自己的管理方法，豐富管理知識才能把這項工作做好。

【第7篇 煤炭管理局保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動分析評議階段總結(jié)工作總結(jié)

縣委先教辦：

根據(jù)縣委的統(tǒng)一部署和安排，在縣委先教辦和督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，我局結(jié)合自身實際，嚴格按照分析評議階段的規(guī)定和要求，狠抓了各個環(huán)節(jié)的工作落實，充分做到“征求意見范圍廣、交心談心態(tài)度誠、黨性分析要求嚴、民主生活重在幫、開展批評強調(diào)實、反饋意見體現(xiàn)真、通報情況落實改”，使分析評議階段工作得到了扎實推進，收到了較好的效果，現(xiàn)將第二階段的工作開展情況匯報

一、深入開展再動員、再學(xué)習(xí)，切實為分析評議做好充分準備。

學(xué)習(xí)動員階段基本結(jié)束后，局先教辦及時將學(xué)習(xí)教育活動開展情況以書面形式向縣委先教辦進行了匯報，并提交了轉(zhuǎn)段申請。經(jīng)縣委先教辦批復(fù)同意后，局黨委立即召開了專題會議，著手分析評議階段的各項準備工作。并根據(jù)上級要求，針對分析評議階段的特點，結(jié)合本單位實際，制定了分析評議階段的實施細則。于3月24日召開了轉(zhuǎn)段動員大會，縣委督導(dǎo)組組長諶敬業(yè)、副組長朱家春到會指導(dǎo)，對局黨委在第一階段所做的工作和取得的成績給予了充分肯定，就分析評議階段的工作開展提出了具體要求和希望；會上，黨委書記、局長朱德照同志作了動員報告，回顧總結(jié)了先教活動第一階段的工作開展情況，部署安排了分析評議階段的具體任務(wù)，進行了再動員；之后，局先教活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員、系統(tǒng)工會主席全裕后同志宣讀了《分析評議階段實施細則》，使全體黨員進一步明確了該階段的各項任務(wù)、時間安排、目標(biāo)要求和主要環(huán)節(jié)。

召開轉(zhuǎn)段動員大會后，各支部緊緊抓住提高黨員思想認識這個關(guān)鍵，進一步搞好學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)貫穿于分析評議階段的全過程，組織黨員重溫了第一階段的重點學(xué)習(xí)內(nèi)容。局黨委還根據(jù)縣委的具體要求，以《反邪教教育讀本》為主題教材，深入開展了“崇尚科學(xué)，反對邪教”的學(xué)習(xí)教育活動。由黨委開展集中授課，班子成員分頭輔導(dǎo)教育，各支部組織學(xué)習(xí)討論，廣大黨員認真學(xué)習(xí)了有關(guān)反邪教知識，進一步提高了對邪教本質(zhì)特征以及嚴重危害性的認識，增強了抵制邪教、崇尚科學(xué)的自覺性，更加堅定了與邪教論、邪教組織、邪教行為作斗爭的決心。

二、認真念好“七字經(jīng)”，狠抓各個環(huán)節(jié)的工作落實。

在分析評議階段的實施過程中，我們著重突出在落實好“廣、誠、嚴、幫、實、真、改”七個字上下功夫。

1、廣泛征求群眾意見，力求一個“廣”字。為切實找準黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和機關(guān)各支部以及黨員個人存在的突出問題，我們綜合運用多種有效途徑和措施，盡可能擴大征求意見范圍和接納意見和建議的接觸面，打牢“分析評議”的基礎(chǔ)。召開機關(guān)黨員座談會和基層黨員干部代表座談會，并組織黨員干部開展下基層走訪活動，發(fā)放意見征求表150份（收回144份），同時運用熱線電話、設(shè)置意見箱等有效途徑和方式，面向機關(guān)全體干部職工、局屬各企業(yè)黨員干部、職工群眾以及服務(wù)對象等廣泛征求意見和建議共計300余條，經(jīng)過認真匯總和梳理，歸納出對局領(lǐng)導(dǎo)班子的意見和建議8條，對支部的意見和建議4條，對黨員個人的意見和建議2條，為整個分析評議階段扎實有效的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、深入開展談心活動，貫穿一個“誠”字。局黨委在廣泛面向群眾征求意見的同時，認真組織開展了“五談心活動”，即班子成員之間、班子成員與分管部門負責(zé)同志之間、班子成員與聯(lián)系單位主要負責(zé)人之間、黨員與黨員之間、黨員和群眾之間的談心活動。在談心過程中，始終體現(xiàn)了坦誠相見，有來有往，推心置腹，增進感情，維護團結(jié)，消除成見，共同進步的原則。通過廣泛開展談心，廣大黨員交流了思想、透露了心聲、保證了談心的“質(zhì)量”。同時，通過談心使每個黨員從側(cè)面了解到其他同志對自己的看法，更好地為自己“畫像”，為客觀、準確地撰寫好個人黨性分析材料補充了依據(jù)。

3、認真撰寫黨性分析材料，突出一個“嚴”字。根據(jù)征求到的群眾意見、建議和通過談心透露出來的問題，對照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件、新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的基本要求、煤炭局黨員先進性的具體要求等，全體黨員同志認真、全面、客觀地總結(jié)了自己近年來的思想、工作、作風(fēng)和廉潔自律等方面的情況，按照“一個結(jié)合、六個必須”的要求，認真撰寫了個人黨性分析材料。局機關(guān)55名黨員，除了退休支部12名老同志因年老體弱、身患疾病、行動不便和沒有書寫能力等原因，在經(jīng)局黨委批準后沒有撰寫黨性分析材料以外，其余43名黨員均按要求撰寫了3000字以上的黨性分析材料。一般黨員的黨性分析材料由支部審核把關(guān)，班子成員和各支部書記的黨性分析材料由主要領(lǐng)導(dǎo)審核把關(guān)，主要領(lǐng)導(dǎo)的黨性分析由縣委督導(dǎo)組審核把關(guān)，確保了黨性分析材料的高質(zhì)量。

局黨委班子根據(jù)征求到的8條意見和建議，局黨委就近幾年來在黨性黨風(fēng)、思想觀念、工作作風(fēng)等方面進行班子集體黨性分析。查擺出了五個方面的主要問題，并針對存在的這五個方面的問題進行了深刻剖析和認真梳理，深挖思想根源，切實找準了問題的癥結(jié)，而后有針對性的制定了切實可行的整改措施，并堅持做到邊整邊改、邊議邊改。目前，有關(guān)制度落實不夠，領(lǐng)導(dǎo)干部下基層頻率不高，表率作用不強，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃等問題已得到了有效整改。

4、組織召開民主生活會，強調(diào)一個“幫”字。在局黨委的統(tǒng)一安排下，各支部分別召開了支部專題組織生活會，局黨委班子成員均以普通黨員的身份參加了專題組織生活會。會上，每一個黨員都按照準備好的黨性分析材料，逐個進行對照檢查和評議，開展自我批評，采取了“一人說，眾人幫”的方式，黨員之間進行互相評議、互相幫助、互相批評，確保了專題組織生活會的高標(biāo)準、高質(zhì)量、嚴要求。

局黨委在準備充分的情況下，于4月8日召開了專題民主生活會。會議由黨委書記、局長朱德照同志主持，縣委督導(dǎo)組組長諶敬業(yè)、副組長朱家春到會指導(dǎo)。班子民主生活會始終貫穿“只講問題與不足，深挖根源找對策”這一條主線，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面，采取個人自述、他人指出、集體幫教的方式，認真查擺了黨委班子及班子成員存在的突出問題，進行了黨性分析，剖析了問題根源。結(jié)合群眾提出的意見和建議，制定了七條整改措施，針對班子自身查擺出來的五個方面的主要問題，制定了五條整改措施，進一步明確了整改方向。

5、明確提出評議意見，堅持一個“實”字。支部專題組織生活會和班子民主生活會結(jié)束后，根據(jù)黨員個人自評、黨員互評、群眾參評等情況以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，召開支委會，進行實事求是、客觀公正地綜合分析。各支部書記在黨員評議表上，按照肯定成績、指出問題、提出要求、明確方向的基本格式，以書面形式明確提出對每個黨員的評議意見和整改要求。

6、客觀反饋評議意見，體現(xiàn)一個“真”字。根據(jù)群眾意見、綜合分析情況和最后評議結(jié)果，各支部書記將支部評議情況原汗原味地向黨員本人進行了反饋。對黨委班子成員的評議意見，堅持實事求是的原則，由黨委書記逐個單獨反饋。黨員通過支部反饋了解了對自己的評議情況，更加清晰地看到自身存在的差距與不足，并根據(jù)支部提出的要求進一步完善了個人整改措施。

7、全面通報評議情況，著眼一個“改”字。在召開了支部組織生活會和黨委民主生活會之后，我們及時組織召開了黨員大會，對支部專題組織生活會及民主評議黨員的情況進行通報，并以溆煤黨發(fā)[2023] 9號文件，對黨委班子民主生活會的情況在全系統(tǒng)范圍進行了通報。與此同時，我們始終堅持邊查邊改，邊議邊改。一是把基層單位、黨員干部、職工群眾和服務(wù)對象意見比較集中的問題作為整改的突破口，認真抓好存在問題的整改。根據(jù)職工群眾對黨委班子和班子成員、黨支部以及黨員個人的意見和建議，進行認真梳理和歸納，結(jié)合實際制定了相應(yīng)的具體整改措施；二是針對黨員個人黨性分析、支部召開組織生活會和黨委召開班子民主生活會查擺出來的問題，深入剖析問題根源，明確努力方向，有針對性地制定整改方案。三是堅持在群眾的監(jiān)督下進行整改。將黨委班子整改方案、支部整改措施和和黨員個人整改要求進行全面公開，使整改活動始終在群眾監(jiān)督下進行，由群眾來評價、檢驗整改的效果。

三、充分運用各項活動載體，進一步把學(xué)教活動引向深入。

1、按照縣委的統(tǒng)一部署和要求，局黨委認真組織廣大黨員干部深入開展了“千名干部下農(nóng)村”活動。組織黨員干部到建整扶貧聯(lián)系村開展了“二聯(lián)三送”活動，即：局領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人聯(lián)系一戶貧困戶、聯(lián)系一位失學(xué)兒童，黨員干部送資金、送技術(shù)、送信息。為計生聯(lián)系點、建整扶貧村——中都鄉(xiāng)高坪村捐助雪災(zāi)救濟款2000元，計劃生育幫扶資金1000元，并為該村8名失學(xué)兒童捐贈助學(xué)資金2200余元，使他們得以重返校園。

2、組織局機關(guān)全體黨員深入開展了“我為單位獻一計”活動。印發(fā)《“我為單位獻一計”、“扶貧幫困解一難”活動情況登記表》，每一位黨員都結(jié)合自身工作實際，為局機關(guān)乃至整個煤炭系統(tǒng)的發(fā)展積極獻計獻策15條，局黨委當(dāng)即采納的就有5條。通過開展黨員“獻計”活動，為局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子正確決策、科學(xué)決策提供了許多有價值的參考依據(jù)，有力地促進了各項工作的開展和落實。

3、及時進行回頭看，確保分析評議階段各項工作扎實推進。分析評議階段的各個環(huán)節(jié)基本結(jié)束后，根據(jù)溆先組發(fā)[2023] 13號文件的具體要求，局先教辦及時對整個分析評議階段的組織實施情況進行了一次全面回顧和認真梳理，著重對“征求意見、開展談心、黨性分析、民主評議”四個主要環(huán)節(jié)進行了認真細致的“回頭看”。一是看看征求意見的范圍廣不廣，意見和建議征求的全不全；二是看看談心活動開展得實不實，談心效果好不好；三是看看黨員個人以及班子集體黨性分析深不深，問題找得準不準，根源分析得透不透，整改力度強不強；四是看看組織生活會和民主生活會的民主氣氛濃不濃，查擺問題實不實，質(zhì)量高不高，效果好不好；五是看看情況反饋得全不全，通報后群眾的反映好不好；六是看看在整個分析評議階段中，有沒有堅持做到邊查邊改、邊議邊改。通過認真進行“回頭看”，及時發(fā)現(xiàn)活動開展中的不足，對薄弱環(huán)節(jié)加強和改進，確保扎實走好每一步，切實為整改提高階段打牢基礎(chǔ)。

四、存在的不足以及下一步打算。

我局分析評議階段的工作，在全體黨員的共同努力下，取得了明較好的效果，促進了先教活動的扎實推進。但也還存在著一些問題，一是各支部的工作開展的不夠平衡；二是個別黨員的服務(wù)意識不濃，大局觀念不強，對存在問題的認識不夠深刻，找差距時，找客觀原因多，而對主觀思想原因找的不夠。這些問題，有待于在整改提高階段中加以改進，以使整個先進性教育活動取得良好效果。

下一步，我們將嚴格按照縣委的部署要求,在縣委先教辦和縣委督導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下，認真抓好以下幾個方面的工作。一是進一步完善班子及個人的整改方案。根據(jù)征求到的意見、個人查擺和民主評議反映的問題，黨員個人、領(lǐng)導(dǎo)班子要分別對制定的具體整改方案進行充實和完善，進一步增強可操作性。個人和支部的整改方案要對照黨章、“三個代表”要求和新時期保持黨員先進性的具體要求，認真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風(fēng)及工作等方面存在的突出問題，提出切實改進目標(biāo)和方法。方案要明確整改重點，落實整改措施，確定整改時限；二是切實加大整改力度。對黨員干部、職工群眾和服務(wù)對象指出來的問題或意見、建議，要集中精力、集中時間抓好整改落實。對當(dāng)前有能力整改到位的要立即整改到位，對一時難以解決的問題，要向群眾說明，并在今后逐步加以整改；三是及時向群眾公布整改情況，充分聽取群眾意見，不斷完善整改方案，自覺接受群眾監(jiān)督。

二oo五年四月二十二日

煤炭管理局保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動分析評議階段總結(jié)

【第8篇 教育局學(xué)校安全管理科工作總結(jié)

科室緊緊圍繞'平安和諧校園'創(chuàng)建工作，全面部署本年度安全工作，進一步落實安全責(zé)任，扎實開展隱患排查治理，積極組織開展安全教育活動，采取有效措施做好食品、交通、綜治、消防等安全工作，確保了全縣師生和學(xué)校的安全穩(wěn)定。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

元月17日，召開了全縣中小學(xué)幼兒園安全工作會議，與各學(xué)校簽訂《2023年度博愛縣中小學(xué)幼兒園安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，校車所屬幼兒園向教育局遞交《2023年度博愛縣校車安全管理目標(biāo)責(zé)任保證書》，并督促各學(xué)校與不同層面的教師、學(xué)生、家長層層簽訂責(zé)任書。先后召開食品、校車、防溺水、冬季安全等校長安全專題動員、反饋、總結(jié)會議，進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，專題部署學(xué)校安全工作，保證學(xué)校安全工作穩(wěn)步推進。

同時，組織全縣各中小學(xué)認真學(xué)習(xí)并貫徹落實教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》要求，指導(dǎo)學(xué)校進一步加強安全制度建設(shè)，明確崗位安全職責(zé)和任務(wù)，落實校園安全各項制度和措施，切實做好中小學(xué)校安全工作。

二、全面排查，消除隱患

嚴格落實校園安全隱患排查整治制度，組織各中小學(xué)及幼兒園每月開展隱患排查整治工作，及時掌握全縣學(xué)校安全狀況，督促各學(xué)校建立隱患排查治理臺賬，明確責(zé)任，限定時間，及時消除隱患，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全。

9月份，在全縣教育系統(tǒng)開展了校園安全隱患大排查大整治專項活動，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角，不留盲區(qū)，對全縣各級各類學(xué)校的校舍及教學(xué)設(shè)施、交通、飲食衛(wèi)生、住宿、高危人員、周邊環(huán)境、安全教育等進行逐校督查，發(fā)現(xiàn)問題，下發(fā)限期整改通知書，督促其及時整改到位，及時消除各類安全隱患。

三、加強教育，增強意識

認真落實教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，督促各中小學(xué)切實普及安全教育課，采用多種形式，幫助學(xué)生掌握公共安全知識和技能。一是在全省中小學(xué)'安全教育日'、'安全生產(chǎn)月'和河南省中小學(xué)幼兒園'安全月'主題活動期間，積極組織各級各類學(xué)校舉辦多種形式教育宣傳活動，做到校校開展應(yīng)急疏散演練，有效提升緊急情況下師生自救互救以及學(xué)校應(yīng)急處置突發(fā)事件能力。二是組織各中小學(xué)參加2023年河南省中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動和__市'與安全同行----身邊的安全故事'有獎?wù)魑幕顒?，在中小學(xué)生中普及、宣傳學(xué)習(xí)、掌握安全知識，提高安全意識，預(yù)防各種安全事故的發(fā)生。在河南省中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動中，博愛縣教育局獲優(yōu)秀組織獎，縣職專、群英中學(xué)、月山中學(xué)、松林小學(xué)、秀珠小學(xué)、__小學(xué)、金城鄉(xiāng)中心學(xué)校等7所學(xué)校獲學(xué)校組織獎。三是在寒暑假之前，通過印發(fā)告家長書、校訊通等形式，加強與家長的溝通，做好學(xué)生防溺水、防煤氣中毒等宣傳教育工作。四是組織全縣94名安全專干參加為期2個月的'中小學(xué)教師安全教育遠程培訓(xùn)'，全員合格，有效地提升了學(xué)校安全工作的`管理水平。五是組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直各學(xué)校、民辦學(xué)校、城區(qū)幼兒園食堂管理人員、從業(yè)人員集中觀看《學(xué)校食堂食品安全管理與規(guī)范操作》教學(xué)片，增強安全意識，提升管理水平。六是組織全縣95名安全專干參加為期兩個月的'中小學(xué)教師生命與安全教育遠程培訓(xùn)'，全部完成培訓(xùn)任務(wù)，有效提升了安全工作管理層的業(yè)務(wù)水平。七是組織全縣心理健康教育教師參加市級心理健康教育培訓(xùn)。

3月25日，邀請縣消防大隊在縣職專舉辦應(yīng)急疏散暨滅火演練活動。9月17日，在勤奮學(xué)校舉辦校車交通事故應(yīng)急演練活動，相關(guān)幼兒園負責(zé)人參加了觀摩。積極參加河南省安全教育優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)論文、應(yīng)急疏散演練評比活動，共推薦優(yōu)質(zhì)課3節(jié)、論文、演練光盤2盤。

四、加強監(jiān)管，確保平安

一是嚴格實行校園安全隱患月報和學(xué)期報制度，組織各中小學(xué)及幼兒園每月定期開展安全隱患排查整治工作，及時消除安全隱患。縣教育局于每年的3月和9月，逐校督查隱患整治情況，進一步落實了隱患排查整改責(zé)任制，保證了校園的安全穩(wěn)定。二是協(xié)調(diào)縣藥監(jiān)局，在春季和秋季開學(xué)第一個月，對我縣中小學(xué)及幼兒園的食堂食品安全進行專項檢查，確保師生飲食安全。柏山中學(xué)、月山中學(xué)食堂順利通過第三輪創(chuàng)建省中小學(xué)一級食堂驗收，今年積極申報光智中學(xué)、清化中學(xué)參加第四輪創(chuàng)建。三是建立了博愛縣19個局委參加的校車安全管理聯(lián)席會議制度，每月召開校車安全管理聯(lián)席會議，研究討論解決校車安全管理工作中存在的問題，并聯(lián)合交警大隊開展校車安全管理專項整治，對8輛未上牌校車下發(fā)了停運通知。同時，充分利用校車監(jiān)控平臺，定時監(jiān)控縣域內(nèi)11輛專用校車運行情況，(www.koomao.com)發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，保證校車安全運行。四是以'除火患保平安冬春專項行動'、消防安全教育'雛鷹行動'、今冬明春火災(zāi)防控等為載體，扎實開展消防安全隱患排查整治，有效舉辦形式多樣的消防安全教育，逐步完善了學(xué)校的各種消防設(shè)施，全面落實了預(yù)防火災(zāi)的各項措施。全年，指導(dǎo)各中小學(xué)及幼兒園制作《博愛消防溫馨提示牌》近180個，做好火災(zāi)預(yù)防工作。五是配合縣綜治委開展'一打擊兩整治'、午托機構(gòu)專項整治，配合職成科開展民辦學(xué)校及培訓(xùn)機構(gòu)年檢和復(fù)檢工作，配合幼教辦開展幼兒園年檢工作，進一步規(guī)范校園周邊和民辦機構(gòu)安全秩序。六是組織各學(xué)校扎實開展防溺水專項安全教育，過發(fā)放省教育廳防溺水安全教育掛圖400張、舉辦主題班會等有效形式，對學(xué)生進行專題教育，全面普及預(yù)防溺水的安全知識；通過印發(fā)《致學(xué)生家長一封信》近7萬份、召開家長會、定期發(fā)送防溺水短信等加強與學(xué)生家長的溝通與配合。七是印發(fā)《關(guān)于做好冬季學(xué)校安全工作的緊急通知》，組織各校開展冬季安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。突出學(xué)校安保、交通、食品、防火、防煤氣中毒、綜治等日常管理，進一步加強教育，落實責(zé)任，切實做好冬季學(xué)校安全工作。

我縣在去年順利完成5所'平安和諧校園'創(chuàng)建任務(wù)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)清化中學(xué)、__溝學(xué)校、玉祥中學(xué)、松林小學(xué)、__小學(xué)、實驗小學(xué)等6所學(xué)校積極開展創(chuàng)建活動，保證完成今年創(chuàng)建任務(wù)。

【第9篇 2023年鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展黨員和黨員教育管理工作總結(jié)

二、具體做法

（一）堅持“十六字”方針，全力做好發(fā)展黨員工作

1、全面?zhèn)鬟_貫徹發(fā)展黨員工作細則，鄉(xiāng)黨委以鄉(xiāng)黨員活動中心為主要學(xué)習(xí)陣地，組織全鄉(xiāng)黨員干部學(xué)習(xí)發(fā)展黨員工作辦法。鄉(xiāng)黨員活動中心制定了詳細的培訓(xùn)計劃，對全鄉(xiāng)黨員干部輪訓(xùn)了一遍。在此基礎(chǔ)上，各黨支部結(jié)合基層組織建設(shè)和精神文明建設(shè)的任務(wù)，利用組織生活會、民主評議會、黨小組會和黨員活動等形式，深入開展對發(fā)展黨員工作細則的學(xué)習(xí)。同時，各黨支部從實際出發(fā)，發(fā)揮黨員干部和理論骨干的帶頭作用，建立理論輔導(dǎo)小組，結(jié)合開展中心工作，向農(nóng)民黨員群眾進行通俗易懂的講解，使發(fā)展黨員工作辦法深入人心，家喻戶曉。

2、加強培訓(xùn)，積極探索，提高發(fā)展黨員工作的水平

發(fā)展黨員工作水平的高低很大部分取決于黨支部班子成員素質(zhì)的高低。鄉(xiāng)黨委每年組織一次黨員發(fā)展工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，除學(xué)習(xí)掌握發(fā)展黨員工作的程序、要求，吃透有關(guān)黨員發(fā)展的精神等業(yè)務(wù)知識外，還針對新形勢下發(fā)展黨員工作中遇到的新情況，新問題，探索新途徑，探討新方法，切實提高做好新形勢下發(fā)展黨員工作的水平。

3、建章立制，規(guī)范操作，嚴格把好黨員發(fā)展關(guān)

一是實行發(fā)展黨員目標(biāo)制，把好發(fā)展計劃關(guān)。通過對全鄉(xiāng)入黨

【第10篇 環(huán)境衛(wèi)生管理局2023年作風(fēng)建設(shè)教育活動總結(jié)

為使全局黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育活動收到實實在在的效果，達到預(yù)定的目標(biāo)要求，按照（_辦發(fā)[2023]34號）《關(guān)于在全區(qū)開展以“講黨性、抓機遇、重民生、謀發(fā)展”為主題的作風(fēng)建設(shè)教育活動的通知》，結(jié)合環(huán)衛(wèi)局實際，制定了《_____區(qū)環(huán)衛(wèi)局關(guān)于開展以“講黨性、抓機遇、重民生、謀發(fā)展”為主題的作風(fēng)建設(shè)教育活動的實施方案》。具體學(xué)習(xí)教育活動過程中，嚴格按照既定的方案及作風(fēng)建設(shè)教育辦公室的動態(tài)要求開展，已圓滿完成各階段各環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)教育任務(wù)?，F(xiàn)作如下總結(jié)。

一、學(xué)習(xí)動員 、提高認識

區(qū)委黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育活動動員大會召開后，我局局黨總支隨即傳達貫徹了動員大會精神，并就全局的黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育活動作了全面安排部署，使學(xué)教活動的各項工作有序開展。

強化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為加強對教育活動的領(lǐng)導(dǎo)，成立了以局長為組長、局黨總支書記和副局長副組長的作風(fēng)建設(shè)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)組織實施教育活動，指導(dǎo)督促各部門抓好教育活動的落實，具體指導(dǎo)和組織本單位的教育活動，并指定專人負責(zé)各種學(xué)習(xí)材料的收集、整理、報送。

步調(diào)一致，方案具體。為使教育活動與區(qū)委要求保持高度一致，做到目標(biāo)明確、思路清晰、工作有序，我局根據(jù)區(qū)委黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育活動動員大會精神和《中共_____市_____區(qū)委辦公室關(guān)于在全區(qū)開展以“講黨性、抓機遇、重民生、謀發(fā)展”為主題的作風(fēng)建設(shè)教育活動的通知》要求，制定了實施方案。方案就開展黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育活動的重大意義、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、工作原則、對象范圍、方法步驟等作了具體的明確。

宣傳有力，氛圍濃厚。首先，召開黨委政府領(lǐng)導(dǎo)班子會議，將區(qū)委動員會議精神作了傳達，研究決定布置了我局的學(xué)教工作。其次，5月11日召開了全局黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育動員大會，參會人員達70余人。會上黨總支書記作了動員報告，并對教育活動工作了強調(diào)安排。會后，與會人員紛紛商討、認識提高、思路清晰，使全局上下形成濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。

二、征求意見 ，查找問題

按照羅作風(fēng)建設(shè)教育活動日程安排，在教育活動的第二階段認真完成了對上級領(lǐng)導(dǎo)部門，同級職能部門和服務(wù)對象意見征求、開展了查學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等工作。

三、建章立制、整改提高

為使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)教育活動一環(huán)扣一環(huán)，再上新臺階，達到教育活動的最終目的，針對第二階段征求到的意見建議、自我剖析中查找出的不足，制定了領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案。做到了整改目標(biāo)、時限、責(zé)任人三明確，讓全體黨員干部職工了解改什么、如何改、什么時候改、解決什么問題，達到什么目標(biāo)。

在整個學(xué)習(xí)教育工作中，我局始終注重學(xué)習(xí)教育與當(dāng)前的結(jié)合問題，在確保學(xué)習(xí)教育不走過場的前提下，靈活學(xué)習(xí)方法，確保作風(fēng)建設(shè)教育活動按時圓滿完成。通過學(xué)習(xí)教育，全局黨員干部作風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)。具體表現(xiàn)在：一是事業(yè)心、責(zé)任心明顯增強。班子成員能正確處理好“公仆”和“主人”的關(guān)系，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，公仆意識明顯增強，做到堂堂正正做人、清清白白做官、踏踏實實做事。能正確處理好奉獻與回報的關(guān)系，樹立起正確的利益觀，做到不圖虛名、不貪虛功。能正確處理好責(zé)任與權(quán)力的關(guān)系，樹立起正確的權(quán)力觀和地位觀，把黨和人民賦予的權(quán)力用在解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題上。團結(jié)奮進、敢于領(lǐng)先、與時俱進、勇于創(chuàng)新，勤政廉政、敬業(yè)奉獻，善于學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為、求真務(wù)實、勵精圖治的“五種精神”在廣大黨員干部中得到大力弘揚。事業(yè)心、責(zé)任心明顯增強；二是執(zhí)行力、創(chuàng)新力、凝聚力明顯提高。班子成員能正確處理好“公仆”和“主人”的關(guān)系，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，公仆意識明顯增強，做到堂堂正正做人、清清白白做官、踏踏實實做事。能正確處理好奉獻與回報的關(guān)系，樹立起正確的利益觀，做到不圖虛名、不貪虛功。能正確處理好責(zé)任與權(quán)力的關(guān)系，樹立起正確的權(quán)力觀和地位觀，把黨和人民賦予的權(quán)力用在解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題上。團結(jié)奮進、敢于領(lǐng)先、與時俱進、勇于創(chuàng)新，勤政廉政、敬業(yè)奉獻，善于學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為、求真務(wù)實、勵精圖治的“五種精神”在廣大黨員干部中得到大力弘揚。事業(yè)心、責(zé)任心明顯增強；三是服務(wù)人民群眾的水平明顯提升。黨員干部全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識進一步增強，服務(wù)群眾的本領(lǐng)進一步提高，時刻擺正自己與人民群眾的位置，在思想感情上貼近群眾，在工作生活中關(guān)心群眾，“聽群眾最想說的話、想群眾最關(guān)心的問題、干群眾最想做的事、做群眾最貼心的人”，做到以好的思想關(guān)注群眾，以好的態(tài)度對待群眾，以好的作風(fēng)服務(wù)群眾，以好的業(yè)績造福群眾，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，及時解決群眾最關(guān)心、最關(guān)注的熱點難點問題，實實在在為群眾辦實事、做好事、解難事，把黨的根本

宗旨落實到各項工作中，落實到維護好、實現(xiàn)好和發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益上，服務(wù)人民群眾的水平明顯提升；四是各項工作明顯推進。有針對性地解決好黨員干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的問題，尤其是群眾意見大、影響黨群干群關(guān)系的問題。黨員干部心思用在發(fā)展上、力量凝在事業(yè)上、干勁放在落實上，各項工作明顯推進。

【第11篇 縣教育局教育工作目標(biāo)管理考評總結(jié)

2個，現(xiàn)部分課題已進入結(jié)題階段；舉辦了初中政治、化學(xué)、英語、物理、語文、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽，由于組織工作到位，效果較好，得到了師生的好評，通過層層選拔，政治學(xué)科一等獎獲得者代表我縣參加全州第四屆思想政治課堂教學(xué)競賽獲三等獎。 組織中學(xué)生1258人參加第十五屆 “希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽，獲獎29人。小學(xué)生895人參加第二屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽，獲獎38人。 組織了有122人參加的起始年級教師新教材教法培訓(xùn)；130人的中學(xué)數(shù)學(xué)、英語、歷史科目縣級教法培訓(xùn)；中學(xué)語文、政治、物理、化學(xué)、地理、生物科目省級培訓(xùn)者260人。 組織了中小學(xué)教師256人參加省教科院組織的“新課程適用知識競賽、有146人獲獎。 加大教育教學(xué)科研力度，縣教研員深入學(xué)校教學(xué)一線，與廣大教師一起開展教研活動。積極應(yīng)對基礎(chǔ)教育課程改革，做好教材運用管理和課題研究工作，已立項省級課題2個，州級課題6個，縣級課題23個。我縣“403”項目正健康有序地實施過程之中。 (九) 我們根據(jù)“楚教通[2023]17號”《關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園教師校本培訓(xùn)的通知》有關(guān)要求，制定了我縣校本培訓(xùn)方案，積極組織開展校本培訓(xùn)工作。一是二中計算機運用技能培訓(xùn)，二是法脿小學(xué)教師課堂教學(xué)能手培訓(xùn)，三是妥甸中心?！?+2”評價模式培訓(xùn)。各學(xué)校根據(jù)教師教育教學(xué)需求，制定有針對性、實效性的校本培訓(xùn)方案，并按方案扎實有效地開展校本培訓(xùn)。2023學(xué)年幼兒園、小學(xué)、初中、高中教師學(xué)歷達標(biāo)率分別為96%、95.6%、95.2%、83.6%，分別比上學(xué)年提高16%、10.6%、13.2%、8.2%。認真組織我縣中小學(xué)教師參加履職晉級培訓(xùn)，人均培訓(xùn)達50學(xué)時。775名小學(xué)教師，參加履職晉級培訓(xùn)745名，參加率達96.1%，參加省繼教中心考試合格率100%；456名中學(xué)教師，參加履職晉級培訓(xùn)449名，參加率達98.7%。參加省繼教中心考試合格率99.8%。 (十)啟動新一輪民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)，實施縣骨干教師培訓(xùn)。選派中心教研員和學(xué)校骨干教育參加了省民教處在大理民族師范學(xué)校舉辦的“新一輪民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)班”。結(jié)合我縣實際，在對此項培訓(xùn)做了大量的宣傳動員基礎(chǔ)上，制訂了培訓(xùn)方案，征訂了全縣中小學(xué)教師培訓(xùn)教材，等教材一到就按培訓(xùn)方案對縣級骨干教師進行培訓(xùn)，以便各校按時開展校本培訓(xùn)。 五、公共管理 (一)成立教育督導(dǎo)辦公室，并配備專職辦公室人員，按計劃開展中小學(xué)校督導(dǎo)評估工作，現(xiàn)已完成城區(qū)學(xué)校和五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)校督導(dǎo)評估，今年內(nèi)將完成第一輪全部中小學(xué)校的督導(dǎo)評估工作。加強對“兩基”的督導(dǎo)，一是切實加強過程督導(dǎo)，隨著新課程的啟動和實施，我們特別重視加強對教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段以及課堂教學(xué)組織管理的轉(zhuǎn)變與更新。二是加強對新學(xué)期開始的開學(xué)督導(dǎo)，督促各學(xué)校切實做好學(xué)生的入學(xué)、復(fù)學(xué)動員工作，在過程中就注重加強普及程度的提高工作。三是積極爭取縣幾大班子的領(lǐng)導(dǎo)和支持，組成由幾大班子領(lǐng)導(dǎo)帶隊的“兩基”年審復(fù)查小組，認真對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“兩基”鞏固提高工作進行年審復(fù)查。 (二)根據(jù)縣法制辦的有關(guān)要求，認真清理行政審批項目，及時更換《行政執(zhí)法證》，同時組織機關(guān)全體干部職工認真學(xué)習(xí)《行政許可法》。對社會和群眾較為關(guān)注的教育收費問題，認真按有關(guān)要求嚴格執(zhí)行“一費制”、“三限制”和收費公示制，在每學(xué)期開學(xué)時，由“治理教育收費聯(lián)席會議辦公室”牽頭組成檢查組認真開展教育收費專項檢查。嚴格執(zhí)行教育內(nèi)部審計制度，有計劃地對各學(xué)校校長的任期審計和校長的離任審計，積極配合審計部門到我單位進行審計。 (三)在日常管理活動中，教育局機關(guān)和學(xué)校管理干部嚴格遵守干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定，無教師分配、教師調(diào)動、招生考試、教材教輔、設(shè)備采購、工程建設(shè)、亂收費、知攤派等違法違紀行為。 (四)加強基層工會建設(shè)，一是健全基層工會組織，二是正常開展活動。充分發(fā)揮職能作用。進一步深化政務(wù)、校務(wù)公開工作，每月公開一次，做到城區(qū)學(xué)校（包括局機關(guān)）月報制，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校季報制。到目前為止，全縣已公開568次，1100多項。 (五)積極實踐“教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”，局機關(guān)等13個單位接入英特網(wǎng)，能通過網(wǎng)絡(luò)收發(fā)電子公文，教研師訓(xùn)信息中心、雙柏一中建有自己的網(wǎng)頁，其他單位要求在年度內(nèi)接入英特網(wǎng)。教師個人上寬帶的近250臺。 (六)學(xué)校安全工作：我局本著對黨和人民高度負責(zé)的精神，認真貫徹《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《云南省教育系統(tǒng)安全工作管理辦法》，牢固樹立“安全第一”、“學(xué)校安全無小事”的思想，充分認識學(xué)校安全工作的艱巨性、長期性，嚴密防范，充實安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，全面落實安全工作責(zé)任制，加強安全工作的管理，確保安全工作有章可循，加大安全宣傳教育力度，開展多種形式的經(jīng)常性的安全教育和檢查活動，及時排查各種安全隱患，從而促進學(xué)校安全工作規(guī)范化、制度化，最大限度地遏制、減少學(xué)校安全事故的發(fā)生；一年來，未出現(xiàn)由于學(xué)?；蚪處煿芾聿划?dāng)而引發(fā)的安全事故，無遲報、謊報、瞞報、漏報安全信息現(xiàn)象。校園及周邊治安綜合治理：我局認真貫徹落實國家《企事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》，切實加強學(xué)校內(nèi)部治安保衛(wèi)工作，保障學(xué)校師生人身安全和公共財產(chǎn)安全，維護了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，結(jié)合開展創(chuàng)建“平安單位”活動，全縣各學(xué)校成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工、學(xué)生組成的護校隊，積極配合公安、工商、食品衛(wèi)生監(jiān)督等部門，對學(xué)校周邊的飲食攤點、游戲室、網(wǎng)吧、交通、治安環(huán)境進行了重點巡查，各學(xué)校不斷完善治安保衛(wèi)制度，建立了門衛(wèi)、值班、巡查制度、安全工作制度、內(nèi)部消防、交通安全管理制度、內(nèi)部突發(fā)事件處置預(yù)案等規(guī)章制度，切實加強了學(xué)生常規(guī)管理，有效的保障了學(xué)生身心健康發(fā)展。信訪工作：隨著教育改革的不斷深入，社會法制日益健全，人民群眾民主意識不斷提高，各種社會矛盾不斷凸現(xiàn)，信訪工作形勢更加嚴峻。我局及時掌握全縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定動態(tài)，對有可能出現(xiàn)的群體性上訪事件作出預(yù)警報告，協(xié)調(diào)處理好發(fā)生的上訪問題，成立信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定信訪工作局長接待日制度，同時成立了教育局重點信訪案件工作組，負責(zé)全縣教育系統(tǒng)信訪突出問題和群體性上訪事件的排查工作，通過排查，把我縣教育系統(tǒng)“兩基”項目拖欠工程款問題和代課教師要求轉(zhuǎn)正問題列為重點信訪案件處理，通過協(xié)調(diào)處理，認定拖欠工程款情況，制定出符合實際的還款計劃，我縣共拖欠“兩基”工程款1300多萬元，截止2023年10月底，已還款499.15萬元，其余部分將積極爭取省州的支持逐年內(nèi)償還。代課教師要求轉(zhuǎn)正問題，在縣委、政府的關(guān)心支持下，代課時間達20年以上的7位教師，于今年9月招收為合同制工人。我縣教育系統(tǒng)2023年的信訪工作得到縣委、政府的高度重視，措施到位，責(zé)任明確，與各部門積極配合，充分發(fā)揮基層組織的作用，信訪案件比上年有所下降，確保了學(xué)校穩(wěn)定、師生平安，為我縣教育改革、發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。 六、開創(chuàng)性工作 (一)建立激勵競爭機制，全面推行績效工資制度 為充分調(diào)動廣大教職工工作積極性，打破平均分配的傳統(tǒng)模式，引入激勵競爭機制，按照效率優(yōu)先、兼顧公平、責(zé)重多得、優(yōu)教優(yōu)酬、多勞多得的原則，實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，把職工的工資與崗位職責(zé)、工作數(shù)量和質(zhì)量掛起鉤來，適當(dāng)拉開收入檔次。進一步擴大學(xué)校內(nèi)部分配自主權(quán)，建立重實績、重貢獻、向優(yōu)秀人才和骨干崗位傾斜、形式式樣、自主靈活的內(nèi)部分配機制。具體措施是： 1、年終計質(zhì)工資。實行津貼（活工資）統(tǒng)一核算。各學(xué)校必須按國家政策規(guī)定計算的津貼100%實行搞活內(nèi)部分配，津貼由各學(xué)校統(tǒng)一專戶管理，不撥付到職工個人帳戶。年終根據(jù)各學(xué)?！赌杲K計質(zhì)工資考核分配方案》進行再次分配，適當(dāng)拉開分配檔次。 2、過程管理工資。從2023年9月起，每月從教職工工資中扣留300—500元，根據(jù)當(dāng)月的工作量、出勤情況考核發(fā)放，體現(xiàn)多勞多得，責(zé)重多得，鼓勵優(yōu)秀教師多上課。具體辦法，根據(jù)各中小學(xué)校的工作實際，把教職工工作量折合成標(biāo)準課時，每個標(biāo)準課時折合多少錢，上月考核，次月發(fā)放。 (三)為深化教育人事制度改革，加強對校長的管理，更加科學(xué)、合理地對校長的學(xué)年度教育教學(xué)管理工作進行考核獎勵，充分調(diào)動校長的工作積極性，提高我縣的教育教學(xué)質(zhì)量，我們制定并實施了《雙柏縣中小學(xué)校長考核辦法》。將校長津貼部分100%投入計質(zhì)工資。一中將學(xué)校按月扣取后于每年6月30日前交教育局（每年按10個月計），二是各學(xué)校從預(yù)算外收入中每年投入1000元，三是教育局按每位校長每年1000元籌措投入。年終按考核辦法兌現(xiàn)獎懲。 (三)高中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)實行評聘分開。在評審時適度放開晉升高中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例，全縣各學(xué)校（園）凡符合晉升中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)條件，且教學(xué)質(zhì)量符合評審原則的教師，在申報時，按放開的比例數(shù)進行申報推薦，但各學(xué)校在聘任時，嚴格按照核定的專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)比例崗位數(shù)聘任。實行“高職低聘，失職緩聘，不稱職解聘”，通過競爭上崗后，按實際聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)兌現(xiàn)工資。各學(xué)校按照公開、公正、公平、競爭、擇優(yōu)的原則進行考核后，2023年全系統(tǒng)中級職務(wù)低聘40人，占具有中級職務(wù)任職資格總?cè)藬?shù)的8.2%。 (四)調(diào)入縣城學(xué)校教師實行公開招開。為進一步加快我縣教育人事制度改革和機制創(chuàng)新的步伐，合理配置人力資源，培養(yǎng)和造就大批骨干教師脫穎而出，加快高中教師的選拔、培養(yǎng)工作，確保我縣教育重點，促進和加快全縣教育事業(yè)的改革和發(fā)展?？h城學(xué)校補充教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)公開招考，2023年通過公開招考，調(diào)入教師17人，整個招考工作組織嚴密，程序、內(nèi)容公開，結(jié)果進行公示。 (五)為了整合各項目設(shè)備資源，加強管理使用，充分發(fā)揮效益，電教儀器站在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定出《雙柏縣現(xiàn)代遠程項目設(shè)備建設(shè)、管理、應(yīng)用、評估辦法（試行）》，以雙教通[2023]1號文件下發(fā)各校，同時，印制了“雙柏縣現(xiàn)代遠程教育項目建設(shè)管理應(yīng)用評估表”，對全縣中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育項目設(shè)備建、配、管、用先進考核評估。 (六)公正公平選擇施工單位 從源頭杜絕和防止不正之風(fēng)。隨著國家對教育投入的重視，教育系統(tǒng)每年都有或多或少，或大或小的基建項目在開工、在建設(shè)、在竣工。源源不斷的校舍建設(shè)在不斷的改變著學(xué)校的面貌和改善著中小學(xué)辦學(xué)條件。但如果不能正確處理建設(shè)領(lǐng)域一些潛在的“游戲規(guī)則”，不能從源頭上堵住行業(yè)不正之風(fēng)，不能公平公正選擇施工隊伍，將會有許多好干部在基本建設(shè)環(huán)節(jié)中吃虧上當(dāng)，葬送前程。只有無腐敗摻入的建設(shè)工程，才能保證工程質(zhì)量，才能保證建設(shè)速度和投資效益。因此，我縣在校舍建設(shè)中選擇施工單位的做法是： 1、縣人民政府限額規(guī)定造價在30萬元以上的校舍，委托有關(guān)招投標(biāo)機構(gòu)按照現(xiàn)行招投標(biāo)規(guī)則進行選擇施工隊伍。教育局一概不插手。 2、造價在30萬元以下的校舍建設(shè)工程，甚至包括幾萬元的修繕工程，由教育局組織議標(biāo)（也叫邀請招標(biāo)），邀請范圍主要是過去承包“兩基”建設(shè)工程而拖欠款比較多的施工單位，過去教育系統(tǒng)不差欠工程款的施工單位原則上不邀請參加議標(biāo)。而且所選擇的施工單位是信得過的、有施工能力、講信譽的單位。這樣，使得被拖欠的單位有一定的工程繼續(xù)建設(shè)，維持運轉(zhuǎn)，不同程度地緩和了一些社會矛盾。 3、在定標(biāo)上做到絕對公平公正，使中標(biāo)單位沒有便宜可占，不中標(biāo)單位沒有怨言可說。主要做法是：由參加議標(biāo)的施工單位事先密封報價投標(biāo)，由教育、財政、計劃、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、中心學(xué)校、縣紀委、監(jiān)察等單位的參加人員（一般10人左右）根據(jù)工程所在地的造價情況每人確定一個平方單價，再當(dāng)場當(dāng)眾計算所有參加人的平均單價，以平均單價作為工程的標(biāo)底，以施工單位的投標(biāo)報價最接近的為中標(biāo)單位。在議標(biāo)過程中，不打信譽分，只實行投標(biāo)報價一錘定音。這樣，完全避開了人為因素和暗箱操作。 我局的這一做法，受到了各有關(guān)部門的大力好評，特別是受到了各施工單位的擁護，參加教育系統(tǒng)工程議標(biāo)，他們不必請客送禮、不必找人說情。目前，我局的這種做法和經(jīng)驗已經(jīng)被許多單位推廣和借鑒。 (七) 教育局師訓(xùn)教研信息中心與各學(xué)校設(shè)立了教師教育資源中心，整合教務(wù)處、教科處開展教師校本培訓(xùn)，構(gòu)成了研訓(xùn)一體的研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。 (八)全縣各中小學(xué)各學(xué)科成績與教研室對應(yīng)教研員年終考核的經(jīng)貼掛鉤進行獎懲，進一步激勵教研員抓好學(xué)科成績的積極性。 (九)教育局黨委在深化教育改革中,為充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性主動性和創(chuàng)造性，讓他們積極支持和參與改革，確保教育改革的順利進行，加強了對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)，首次把工會工作列入黨建目標(biāo)管理考評，讓工會組織在改革中真正發(fā)揮黨聯(lián)系職工的橋梁和紐帶作用。 七、存在困難與問題 1、由于我縣財政十分困難，雖然縣、鄉(xiāng)政府已盡最大努力努力投入，但教育點多面廣，歷年欠帳較大，對進一步改善辦學(xué)條件、深化教育改革困難很大。 2、極少數(shù)教師的教育觀念依然落后，教育教學(xué)方法單一、陳舊，在實施素質(zhì)教育過程中，特別是新課程的啟動實施后，提高教師素質(zhì)，全面提升教學(xué)質(zhì)量任重道遠。 3、大部分學(xué)校由于資金短缺，音、體、美教學(xué)器材匱乏，體育場地和器材不能很好地滿足教學(xué)需要。 4、初中學(xué)生入學(xué)、鞏固困難仍然十分突出。 5、教育督導(dǎo)隊伍的建設(shè)有待進一步加強，目前還未完成縣級督學(xué)的聘任工作。 總之，實行目標(biāo)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高辦學(xué)水平和學(xué)校管理水平的重要措施，我縣將繼續(xù)認真組織實施，力求使之科學(xué)化、規(guī)范化，更好地促進我縣教育事業(yè)的快速、健康發(fā)展。

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【第12篇 高速公路管理處保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動總結(jié)

根據(jù)中央和上級黨委統(tǒng)一部署，____自2023年1月28日開始，歷時5個多月，在全處開展了以實踐“三個代表”為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。活動共分學(xué)習(xí)動員、分析評議、整改提高三個階段，我們嚴格按照上級規(guī)定的程序步驟和要求，精心組織，周密安排，整個教育活動開展得扎實有效，全處57名黨員增強了黨員意識，明確了努力方向，促進了全處各項工作的開展，較好地完成了教育任務(wù)。一、教育活動的基本過程（一）學(xué)習(xí)動員階段1月28日，管理處召開保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動動員大會，___副書記作了動員報告，全處57名黨員、5名入黨積極分子和部分群眾參加了會議。會議傳達了中央和上級黨委開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的總體部署和具體要求，明確了活動的程序步驟。使大家認識到，在全黨范圍內(nèi)分三批開展先進性教育活動，是黨中央做出的一項重大決策，是全面貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措，是新時期加強黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)的重要保證。這次在全黨開展的先進性教育活動，是我們黨建設(shè)史上的一個創(chuàng)舉，是改革開放近30年來在全黨范圍內(nèi)開展的一次人數(shù)最多、規(guī)模最大的教育活動，作為第一批開展教育活動的單位，我們必須給以高度重視，認真組織，積極參加，扎扎實實地開展好這一活動。為了加強對教育活動的領(lǐng)導(dǎo)，處黨總支成立了先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了先進性教育活動辦公室，研究制定了《____黨總支關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的意見》、《____處黨總支保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動實施方案》，印發(fā)了《____處黨總支保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動配檔表》，開辦了網(wǎng)上學(xué)習(xí)園地。動員大會之后，各支部分別召開會議進行部署，并分別制定了《活動配檔表》和《先進性教育活動學(xué)習(xí)制度》，保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動在____處7個黨支部全面展開。動員大會之后，進入集中學(xué)習(xí)階段，在40天的集中學(xué)習(xí)時間里，我們按照上級黨委的統(tǒng)一部署，組織觀看了中央黨校5位教授關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進性教育專題輔導(dǎo)報告，集中學(xué)習(xí)了中央先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編寫的《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》，自學(xué)了山東省委組織部編寫的《黨旗在召喚》和12位先進人物事跡，處黨總支和各黨支部書記為黨員講了黨課，進行了黨員先進性標(biāo)準和不合格黨員表現(xiàn)的大討論。討論中開展了“學(xué)黨章、用黨章”活動，組織了第一階段學(xué)習(xí)的測試，按上級要求開展了黨性主題教育活動，組織黨員參觀了淮海戰(zhàn)役紀念館，進行革命傳統(tǒng)教育。在此期間，全體黨員按照要求堅持參加集體學(xué)習(xí)，認真做好學(xué)習(xí)筆記，集體學(xué)習(xí)時間都在40學(xué)時以上，處領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)筆記都在5000字以上，普通黨員的學(xué)習(xí)筆記都在3000字以上，完成了上級規(guī)定的標(biāo)準。（二）分析評議階段3月10日開始，____先進性教育活動轉(zhuǎn)入分析評議階段。根據(jù)上級部署，分析評議階段的主要任務(wù)是通過對照檢查、群眾評議、開展批評與自我批評等活動，找準、抓住黨員和黨組織存在的差距和突出問題。這一階段共分七個步驟展開。一是進行轉(zhuǎn)段動員。3月10日管理處召開了先進性教育活動分析評議階段專斷動員大會，____書記作了動員報告，使每個黨員充分認識分析評議階段的重要性，領(lǐng)會和掌握本階段活動的政策原則、方法步驟、目標(biāo)任務(wù)及要求。二是組織骨干培訓(xùn)。會后，對各黨支部書記進行了培訓(xùn)，認真細致地學(xué)習(xí)了上級文件，真正弄清這一階段的文件要求和相關(guān)政策規(guī)定，達到思想認識到位，方法步驟明確，重點環(huán)節(jié)心中有數(shù)，政策界限標(biāo)準明確，提高了實際操作能力。三是重溫入黨誓詞。我們以支部為單位組織黨員重新宣誓，重溫入黨誓詞，使每個黨員牢記誓詞的要求，明確黨員的權(quán)利和義務(wù)，堅定理想信念，牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，永葆共產(chǎn)黨人的本色。四是征求群眾意見。以支部為單位發(fā)放了征求意見表，同時通過召開座談會、個別談話、設(shè)立意見箱、開通熱線電話、設(shè)立電子郵箱等形式，收集黨員、群眾對黨員及黨組織的意見。黨員人數(shù)較少的支部，黨員談心面達到了100%；黨員人數(shù)較多的支部，談心面達到支部黨員總數(shù)的三分之一以上。同時，為了廣泛聽取群眾的意見，我們采用無記名投票的方式對黨員進行了民主測評。對征求到的黨員、群眾的意見，支部整理后，實事求是地反饋給黨員本人。五是開展對照檢查。組織黨員按照“三個代表”的要求和《黨章》規(guī)定的黨員標(biāo)準以及公司制訂的先進黨員標(biāo)準和不合格黨員的表現(xiàn)，檢查個人在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面存在的問題，剖析思想根源，客觀分析原因。形成了3000字以上的書面黨性分析材料。對黨員形成的黨性分析材料，各支部進行了嚴格審查，提出修改意見和建議。審查的'主要方法是：（1）黨員互審。支部內(nèi)每個黨員的黨性分析材料，相互之間進行審閱。（2）支部審閱。支部書記對本支部黨員的分析材料逐一審閱。（3）分管領(lǐng)導(dǎo)審閱。處領(lǐng)導(dǎo)班子成員對所分管部門支部書記和中層黨員干部的分析材料進行審閱。六是召開民主生活會，開展批評與自我批評。4月26日，管理處黨總支召開了先進性教育專題民主生活會，分公司黨委副書記___、分公司黨委委員___到會指導(dǎo)。民主生活會采取“一人談，眾人幫，逐人進行”的方式進行。班子成員首先逐個進行黨性分析，著重從理想信念、樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀、工作作風(fēng)、聯(lián)系群眾等幾個方面認真查找了問題，深入進行了原因剖析，提出了整改措施和努力方向。處領(lǐng)導(dǎo)同時參加了分管支部的組織生活會。七是民主評議黨員。專題組織生活會之后，各黨支部召開會議，根據(jù)黨員個人講評、黨員互評、群眾參評的情況，以及征求到的群眾意見和黨員一貫表現(xiàn)，進行綜合分析，實事求是、客觀公正、認真負責(zé)地提出了對每個黨員的評議意見。為了防止評議意見千人一面、空洞無物，我們專門設(shè)計了一套評議系統(tǒng)，先由群眾對黨員提出評議意見，匯總后提交支部研究，形成初步意見后反饋給黨員本人，如果有不同意見，或者做工作，或者調(diào)整評議意見，在黨員完全接受的情況下再填寫《黨員評議意見》表，確保不出偏差，取得實效。八是開展“回頭看”活動。我們嚴格按照“八查八看”的要求，全面回顧了分析評議階段工作，在此基礎(chǔ)上組織了群眾滿意度民主測評工作，全處共有55名黨員30名群眾參加了測評，滿意率為99%，基本滿意率為1%。在這期間，我們還組織學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記視察山東時的重要講話，通過學(xué)習(xí)，加深了對先進性教育活動重大意義和總體要求的理解。（三）整改提高階段從5月18日開始___處先進性教育活動轉(zhuǎn)入整改提高階段。按照上級統(tǒng)一部署，這個階段的主要任務(wù)是在分析評議階段的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、《黨章》、胡錦濤同志視察山東時的重要講話和上級有關(guān)文件，全面落實整改措施，建立完善黨建各項工作制度和保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制，同時搞好整個教育活動的總結(jié)工作。5月18日召開了轉(zhuǎn)段動員大會，____書記作了動員報告，會后進行了骨干培訓(xùn)。集團公司黨委整改方案征求意見稿發(fā)布后，各支部組織黨員進行了認真學(xué)習(xí)討論，提出了修改建議。在此基礎(chǔ)上，每個黨員都制定了個人整改措施，處黨總支和各支部按照“明確整改任務(wù)、整改目標(biāo)、整改措施、整改責(zé)任人、整改時間”的要求，研究制定了各自的整改方案，并在一定范圍內(nèi)向職工群眾公布了整改方案，聽取群眾意見。二、主要成效（一）通過黨員先進性教育活動，全處黨員的素質(zhì)有了明顯提高。1、通過這次先進性教育活動，廣大黨員的黨員意識和紀律觀念得到了明顯的增強，學(xué)習(xí)理論的自覺性也有了明顯的提高。由于時間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，許多黨員特別是一線生產(chǎn)崗的黨員擠時間學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動讀本》，有的利用中午休息時間來學(xué)，有的利用工作間隙來學(xué)，大家毫無怨言。這次先進性教育活動，也活躍了黨支部的組織生活會，增強了黨支部的凝聚力和創(chuàng)造力，從而增強了黨支部的戰(zhàn)斗力。2、通過集中學(xué)習(xí)，特別是通過看專家教授的輔導(dǎo)報告，全處黨員普遍受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育，尤其是“三個代表”重要思想的教育，進一步增強了全面正確地貫徹執(zhí)行黨的基本路線和中央決策的自覺性。黨員們普遍感到對許多重大理論問題的認識和對中央的有關(guān)方針、政策有了比較全面、系統(tǒng)的把握，黨員的思想認識有了明顯的提高，政治意識、大局意識、責(zé)任意識有了明顯增強，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨意識，更加明確了全面建設(shè)小康社會和建設(shè)先進管理處的奮斗目標(biāo)。3、通過認真查找黨員和黨組織存在的主要問題，討論集團公司制定的不同崗位黨員先進性的具體標(biāo)準，并通過“自我剖析、民主評議”，整改提高，全處黨員徹底改變了過去那種對黨員行為標(biāo)準模糊化的認識，進一步明確了不同崗位黨員先進性的具體要求，從而更加明確了今后的努力方向。大家普遍認為，這次黨員先進性教育活動的確給全體黨員提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良機。黨員們表示，在今后的實際工作中，一定要嚴格按照《黨章》和這次先進性教育活動中提出的不同崗位黨員的先進性具體要求，進一步加強理論學(xué)習(xí)，提高政治水平，增強黨性修養(yǎng)，爭取做一個完全合格的共產(chǎn)黨員。（二）通過黨員先進性教育活動，管理處黨的建設(shè)得到了加強。1、增強了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力得到了加強。黨支部作為活動的組織者在活動過程中始終發(fā)揮了良好作用，鍛煉了各支部的組織管理能力?；顒悠陂g全處共有26名共青團員向黨組織遞交了入黨申請書。 2、改善了干群關(guān)系、黨群關(guān)系。在黨員先進性教育活動中，黨群互動的頻率明顯加強，不少部分群眾參與了動員會、座談會、組織生活會、個別談心、問卷調(diào)查等有關(guān)先進性教育的活動，既密切了干群關(guān)系、黨群關(guān)系，也獲得了許多有利于管理處改革、發(fā)展的寶貴意見。（三）促進了管理處的各項工作的開展。1、重新修訂了考勤制度。3月中旬，經(jīng)過廣泛征求意見，重新修訂了《___處考勤與休假制度》，增加了男職工享受7天產(chǎn)假、工齡滿5年以上的員工可以享受年休假、休探親假的員工可分散使用休假天數(shù)等規(guī)定。更好地維護了職工的權(quán)利。2、制定了《____處理及清障安全操作規(guī)程》。為確保高速公路的安全暢通，保障事案處理和清障過程中的人員及車輛設(shè)備的安全，依照____《質(zhì)量和職業(yè)健康安全管理體系文件》和《++++++特殊路況（段）及交通事故聯(lián)動預(yù)案》，研究制定了路政事案處理安全操作規(guī)程，明確了路政工作原則、路政文書及工具、處理事案前的準備、事故現(xiàn)場的布控、事故現(xiàn)場的勘察、事故現(xiàn)場的撤控等具體規(guī)定和工作流程，使路政管理和清障工作更加規(guī)范，促進了路政管理工作的開展。3、廣泛開展搞好種植、養(yǎng)殖工作，創(chuàng)造條件改善職工生活。為了有效利用各收費站匝道圈土地，入春以來，____各收費站積極興辦第三產(chǎn)業(yè)，養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、養(yǎng)豬、養(yǎng)羊、養(yǎng)魚，種植蔬菜、果樹、蠶豆、花生、地瓜等經(jīng)濟作物，美化環(huán)境，增加收入，提高一線職工的生活水平，受到各收費站的積極響應(yīng)，種養(yǎng)殖工作開展得熱火朝天。4、認真開展安全檢查工作。除日常安全檢查外，每月進行一次拉網(wǎng)式安全大檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，當(dāng)場開出整改通知書限期整改，整改期過后再去檢查，確保隱患得到及時消除。5、積極組織文體活動。在教育活動中，不少職工提出管理處組織的文體活動較少，職工生活顯得單調(diào)，根據(jù)這一情況，今年3月份以來，處工會多次征求大家意見，提出了2023年度____處職工文體活動計劃，在不影響主要工作的前提下盡量多地安排活動項目。5月10日至17日，我們組織了規(guī)模較大的籃球比賽，7支代表隊進行了22場比賽，增強了團隊的凝聚力。三、下步打算經(jīng)過5個多月的緊張工作，____處保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動取得了比較好的效果，5月18日省國資委指導(dǎo)組副組長____來我處檢查指導(dǎo)工作，對我處的先進性教育活動開展情況給以很高評價，特別對我們在完成上級要求的“規(guī)定動作”的同時，設(shè)計實施了自己的“自選動作”非常贊賞，認為我們的做法非常好，富有創(chuàng)造性，工作扎實，力度大，效果好，值得推廣。盡管如此，我們清醒地看到，我處的先進性教育工作還存在不少問題，有些屬于主觀努力不夠，有些則屬于客觀條件不具備，有待于在今后的工作中繼續(xù)完善?，F(xiàn)在，先進性教育活動基本結(jié)束，但是保持共產(chǎn)黨員先進性的教育工作卻永遠不會結(jié)束。這次活動為我們今后開展先進性教育工作提供了經(jīng)驗，下一步，我們將借鑒活動中形成的好經(jīng)驗好做法，結(jié)合黨建工作中出現(xiàn)的新情況新問題，按照上級黨委的統(tǒng)一部署，建立健全黨建工作規(guī)章制度，形成長效機制，堅持不斷地把黨建工作抓好抓實，抓出成效，為運營生產(chǎn)和管理工作提供強有力的政治保證。

【第13篇 2023年上半年教學(xué)管理科教育實習(xí)總結(jié)范文

歷時8周的教育實習(xí)工作已圓滿結(jié)束。本次教育實習(xí)以全新的理念和良好的收效，受到廣大師生的一致好評，為今后的實踐教學(xué)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

一、以科學(xué)發(fā)展觀和與時俱進的態(tài)度對待教育實習(xí)工作

教育實習(xí)是實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是師范生成長的必經(jīng)之路，它關(guān)系到人才的培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量，在教學(xué)大綱中明確規(guī)定：占用8周的教學(xué)時間。過去我院教育實習(xí)工作由教務(wù)處統(tǒng)一安排在實習(xí)基地學(xué)校進行，整齊劃一，便于管理，也取得了一定的成績。隨著畢業(yè)分配制度的取消，同時高校辦學(xué)規(guī)模又在不斷擴大，新的問題出現(xiàn)了，就業(yè)已成為高校乃至全社會關(guān)注的重大問題。如何走出一條適應(yīng)社會需求的畢業(yè)生就業(yè)之路是實踐教學(xué)工作人員長期考慮的問題之一，將教育實習(xí)與學(xué)生就業(yè)緊密結(jié)合，開創(chuàng)新型教育實習(xí)模式的方案出臺，標(biāo)志著我院教學(xué)思路已與人才市場接軌。部分學(xué)生邊實習(xí)邊找工作單位，或者到用人單位（學(xué)校）實習(xí)，通過實習(xí)全方位展示了學(xué)生的綜合素質(zhì)，便于用人單位選拔人才。

二、以人為本，精密組織，細致安排，提前做好本屆教育實習(xí)準備工作

教育實習(xí)工作是一項頭緒多、時間緊、任務(wù)重的工作，它的涉及面很廣，并且和外單位的人打交道。這項工作要求有和諧的人際關(guān)系，善于溝通，謙虛謹慎，敬業(yè)奉獻的優(yōu)良品質(zhì)。實習(xí)辦同志本著對學(xué)校、對學(xué)生高度負責(zé)的精神，一絲不茍地完成了本職工作。

1.安排、落實集中實習(xí)生的實習(xí)學(xué)校

本屆集中實習(xí)生共683人，現(xiàn)有的12所教育實習(xí)基地學(xué)校承擔(dān)了大部分實習(xí)任務(wù)。實習(xí)辦工作同志早在5月底就到各實習(xí)學(xué)校聯(lián)系實習(xí)事宜，盡量要求給實習(xí)生多上課，讓學(xué)生放手干。非實習(xí)基地中學(xué)也積極接收我校實習(xí)生，表現(xiàn)出對高等學(xué)校工作的大力支持，如安慶石化一中、安慶十七中、安慶九中等。

2.制定微格訓(xùn)練計劃，組織學(xué)生進行教師職業(yè)技能訓(xùn)練

微格訓(xùn)練是教育實習(xí)的前奏。由于我校在兩區(qū)辦學(xué)，龍山校區(qū)微格訓(xùn)練設(shè)備尚未安裝，該區(qū)學(xué)生訓(xùn)練時須到菱湖校區(qū)進行。實習(xí)辦同志協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，安排交通車輛（或交通補助）等后勤工作，保證微格訓(xùn)練正常進行。該項工作歷時兩個月，教育技術(shù)系工作同志付出了辛勤勞動，做了大量工作。

3.本著改革的精神和對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，做好分散實習(xí)工作

分散實習(xí)的工作模式，目前我們還在摸索階段，但必須從實際出發(fā)，要本著對學(xué)生高度負責(zé)的態(tài)度，認真做好本職工作。實習(xí)辦同志嚴格按照工作要求和工作程度，把握好每個細節(jié)。如從學(xué)生的申請到輔導(dǎo)員意見，從實習(xí)學(xué)校的接收函到安全承諾書，每個環(huán)節(jié)都不能疏漏，否則分散實習(xí)就會走過場，流于形式。

三、求真務(wù)實，真抓實干，確保實習(xí)質(zhì)量

教育實習(xí)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，于__年的國評中取得了優(yōu)秀成績，實習(xí)辦同志決心要乘著評估的東風(fēng)，把實習(xí)工作做得更好。

1.院黨政領(lǐng)導(dǎo)親臨教育實習(xí)一線指導(dǎo)工作

實習(xí)期間，院領(lǐng)導(dǎo)趙曉和、汪青松、郭化蘭、時新中、王海燕、殷紅等在百忙之中抽時間親臨實習(xí)一線，先后到安慶一中等等學(xué)?？赐麑嵙?xí)師生，指導(dǎo)實習(xí)工作。校領(lǐng)導(dǎo)勉勵同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，為前進中的母校爭光。廣大師生表示不負重望，用實際行動自覺維護我校良好的社會聲譽。

2.實習(xí)辦同志兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞苦，全心全意為廣大師生服務(wù)

在學(xué)校，我努力學(xué)好專業(yè)知識，我的專業(yè)是數(shù)控機床，這個專業(yè)學(xué)好了將來是一個很好的職業(yè)，學(xué)不好了以后什么都不是，為了更好的學(xué)習(xí)，特參加了學(xué)校組織的實習(xí)，現(xiàn)對此次實習(xí)做一個總結(jié)。...

一、關(guān)于實習(xí)公司我所實習(xí)的__集團股份有限公司簡稱__集團，始創(chuàng)于1984年，是國家工商總局核準的全國性、無區(qū)域、跨行業(yè)、現(xiàn)代化的著名大型服裝企業(yè)集團。主導(dǎo)產(chǎn)品__西服年銷量居全國第一。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，實習(xí)生活結(jié)束了。在實習(xí)過程中，我始終保持了積極、主動、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，遵守公司規(guī)章制度，虛心學(xué)習(xí)，也有幸得到部門領(lǐng)導(dǎo)的教誨與指導(dǎo)以及同事的幫助，采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了網(wǎng)站運營中的具體知識，拓...

實習(xí)主要過程初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，緊張地有點說不出話來，含糊其詞地把自己的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)情況作了一個匯報，然后就是沉默不語。

為了把握一些計算機的軟、硬件知識，為了為今后學(xué)習(xí)計算機原理、計算機網(wǎng)絡(luò)課打下良好的基礎(chǔ)，我們進行了為期一周的計算機組網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實習(xí)。第一步是拆機子。

十年樹木，百年樹人。一年前，我以學(xué)生的身份踏入社會。走進了全國最頂級的酒店里學(xué)習(xí)和接觸的東西。轉(zhuǎn)眼間，一年的時間就這樣過去了，有過喜悅，有過興奮，有過苦惱，有過憂郁，有過懷疑，使得我從一個初出茅廬的學(xué)生，逐漸的熟悉了...

這次去滄浪實驗幼兒園兩周的教育見習(xí)，讓我學(xué)到了很多的知識，讓我清楚的了解了以為幼兒園老師，應(yīng)當(dāng)做些什么，怎樣才稱的上是一位優(yōu)秀的幼兒老師。

實習(xí)的日子已經(jīng)過了一大半了，我想四個班的學(xué)生也已經(jīng)對我的教學(xué)方式熟悉了。于是利用課上最后的幾分鐘，我讓每位同學(xué)寫出對我的建議。 1.回答問題要多提問幾位學(xué)生，不能老是提問那些舉手和成績好的同學(xué)，不然其他學(xué)生就會感到?jīng)]有聽課興...

【第14篇 教育局綜合管理處工作總結(jié)

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一、努力實施優(yōu)質(zhì)減負工程

近幾年我市教育部門著力減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，進行了堅持不懈的努力。____年下發(fā)了《____市教育局關(guān)于全面推進義務(wù)教育學(xué)校“輕負優(yōu)質(zhì)教育”的實施意見》，著力減少學(xué)生無效在校時間、無效補課輔導(dǎo)、無效作業(yè)考試、無效課堂講授和超額的班級人數(shù)，增加陽光體育、社團活動、課外閱讀、社會實踐和睡眠時間。今年以來，就優(yōu)質(zhì)減負工作市教育局召開了二次專題會議，組織了多次專項檢查，進一步嚴格“五項規(guī)范”。一是規(guī)范學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，小學(xué)生控制6小時，初中生控制7小時。二是規(guī)范課程實施。嚴格按國家規(guī)定課程計劃開足開齊各類課程。三是規(guī)范作業(yè)管理。小學(xué)一二年級課后不留書面作業(yè)，三到六年級不超過一小時，初中不超過二小時。四是規(guī)范補課輔導(dǎo)。____年寒假開始規(guī)定義務(wù)教育階段中小學(xué)假期禁止補課，____年春季開始，取消初三年級雙休日允許半天補課的規(guī)定。五是規(guī)范招生行為，規(guī)定義務(wù)教育階段學(xué)校不得舉行或者變相舉行與入學(xué)相關(guān)的考試、測試，不得將各種競賽成績、獎勵和各類考級____作為入學(xué)的條件和依據(jù)。同時通過開展專項督查、接受社會監(jiān)督、加強實時監(jiān)測，進行監(jiān)督和檢查，提高教育規(guī)范執(zhí)行力。

二、切實開展陽光體育活動動

我局認真分析了當(dāng)前學(xué)生體質(zhì)健康方面存在的問題。中小學(xué)生的近視率居高不下，老年疾病年輕化，胖的學(xué)生與瘦的學(xué)生兩極分化，城鄉(xiāng)學(xué)生體質(zhì)倒置，更有一部份學(xué)生情感脆弱、意志薄弱、理想信念淡薄、勞動技能缺乏。我們深切感到青少年學(xué)生體質(zhì)健康教育的緊迫性和責(zé)任性。我們是肩負著一種使命感來切實開展陽光體育活動的。市教育局專門召開了會議，下達了文件，組織了機構(gòu)。陽光體育活動開展以來，各縣區(qū)教育局及學(xué)校思想統(tǒng)一，許多學(xué)校的校長和老師真心誠意的流露應(yīng)該還學(xué)生一份童真，要讓學(xué)生的天性回歸自然。

為了切實增強學(xué)生體質(zhì)，我們從體育教育著手，把握一條底線即《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》，嚴格規(guī)定二個時間，即學(xué)生的在校時間和學(xué)生在校的活動時間。具體做法：一是全面實施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準督查__度和學(xué)校健康教育評價__度，依據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》和《學(xué)校健康教育評價方案》中學(xué)生健康行為實際操作項目，對學(xué)校體育教育和健康教育進行綜合評價。二是落實兩課兩操兩活動，保證學(xué)生在校有一個小時以上活動時間。三是深化大課間活動，為了使大課間活動更具實效性，各校根據(jù)本校本區(qū)域特點，編排校操以及文體科技活動項目，豐富大課間活動。四是根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，設(shè)置豐富多彩，寓教育于樂的活動載體。各學(xué)校廣泛搭建體育活動平臺，想方設(shè)法開展“快樂周末”活動，舉辦課處活動超市及興趣樂園，將學(xué)生喜聞樂見的文體項目以社團活動方式供學(xué)生自主選擇參加，提高了活動的趣味性、選擇性和大眾化;田徑運動會、越野賽、綜合素質(zhì)技能運動會，拔河比賽、籃球賽、足球賽、乒乓賽等中小型體育賽事不斷，學(xué)校還就“踢毽子、跳繩、呼拉圈”等創(chuàng)立校園吉尼斯，思想?yún)R報專題各種傳統(tǒng)的體育項目紛紛涌入校園，與校園集體健美操、各種球類運動交相互動，極大地激發(fā)了學(xué)生崇尚體育、參與體育鍛煉的熱情。市教育局還專門籌建了學(xué)生綜合素質(zhì)拓展基地，開辟了體能訓(xùn)練項目，讓學(xué)生在其中接受集訓(xùn)，既鍛煉培養(yǎng)了學(xué)生體能，又培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神、合作精神、競爭意識和堅強毅力。陽光體育運動開展以來，我們也看到了可喜的成績：提高了教師、家長、學(xué)生對學(xué)校體育工作緊迫性和重要性認識;學(xué)校體育創(chuàng)新管理機制初步形成，評價機制進一步深化;體育觀念上實現(xiàn)了從競技體育向全員體育轉(zhuǎn)變;健康第一的理念更加深入人心。下半年市教育局組織對全市《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》及陽光體育活動進行督查，總體評價是實施情況優(yōu)良，抽查學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準合格率均在98%以上。全市學(xué)校陽光體育活動的開展率達100%。

三、全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》

認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，建立和完善學(xué)校體育工作規(guī)章制度;完善了初中畢業(yè)升學(xué)體育考試制度和學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度;實行了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》測試報告書制度、公告制度、督查制度和新生入學(xué)體質(zhì)健康測試制度。根據(jù)新調(diào)整的標(biāo)準，市和縣區(qū)教育局組織了體育教師以及相關(guān)工作人員進行培訓(xùn)，下發(fā)《體質(zhì)健康標(biāo)準》解讀一書，范文寫作使教師全面了解實施《體質(zhì)健康標(biāo)準》重要意義和基本思路，準確掌握《體質(zhì)健康標(biāo)準》的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容、測試的操作方法、測試儀器的適用與保養(yǎng)等。根據(jù)《體質(zhì)健康標(biāo)準》的要求制定鍛煉計劃，規(guī)定將《體質(zhì)健康標(biāo)準》中素質(zhì)測試項目作為體育課考試中素質(zhì)測試項目。按評定等級記入《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準登記卡》，并列入學(xué)生檔案(含電子檔案)，作為學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)，評獎、評優(yōu)的重要依據(jù)。每學(xué)年為全體學(xué)生體檢一次，并建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案。市和縣區(qū)教育局每年組織對《國家學(xué)生健康體質(zhì)標(biāo)準進行》專項督查。幾年來我市的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》數(shù)據(jù)上報率一直保持在全省前列，根據(jù)統(tǒng)計對比，我市學(xué)生體質(zhì)測試總平均分、總分及格率和總分優(yōu)秀率均高于全國平均水平。

另外近幾年市教育局在體育教師的配備，體育經(jīng)費的投入，體育設(shè)施的改善及加強考核、完善評價激勵機制等方面也做了大量工作，取得了顯著成績。

四、努力推進“三大聯(lián)賽”及各類競賽活動的開展

____ 年，我們堅持教育與體育相結(jié)合，根據(jù)省廳推進聯(lián)賽工作的要求結(jié)合本地實際，我們與體育局認真制訂了年度體育工作計劃和各類比賽活動計劃，范文top100及時下發(fā)了三大聯(lián)賽和其它各類比賽的規(guī)程。____年我們組織承辦了全省第三屆中學(xué)生籃球聯(lián)賽晉級賽，較好地完成了省廳下達的承辦任務(wù)。組隊參加了全省中學(xué)生田徑運動會及各類相關(guān)比賽。市教育局組織了全市中小學(xué)生田徑運動會，籃球賽、乒乓球賽、足球比賽、排球賽，網(wǎng)球賽，健美操比賽和跆拳道比賽。暑期組織游泳訓(xùn)練及考試、冬季開展越野長跑成為學(xué)生參與比例最高的運動項目。各縣區(qū)及各級各類學(xué)校同時開展相應(yīng)的比賽活動，有力地推進了學(xué)校體育工作的開展。

五、結(jié)合實際，積極創(chuàng)建體育特色學(xué)校

近年來我市把體藝教育作為素質(zhì)教育的突破口，注重培育和扶持各類特色學(xué)校。學(xué)校的體育工作必須做到普及與提高相結(jié)合，用特色引領(lǐng)普及，用競技比賽來促進提高。市教育局在特色教育方面有明確要求，要求各縣區(qū)培養(yǎng)一批能創(chuàng)特色的教師，培育一批有特色的學(xué)校，培養(yǎng)一批有特長的學(xué)生，要求一校一品一特色。工作中我們一方面以綜合實踐和綜合素質(zhì)評價機制為導(dǎo)向，另一方面注重為縣區(qū)和學(xué)校搭建亮現(xiàn)特色的平臺。經(jīng)過幾年的努力，酷貓寫作范文網(wǎng)全市有30%中小學(xué)已成為省級體育特色學(xué)校。在體育特色學(xué)校建設(shè)過程中，我們結(jié)合實際做了一些工作。

1.行政推進，目標(biāo)明確。近幾年市、縣(區(qū))兩級教育行政部門多次下發(fā)開展各類特色學(xué)校建設(shè)工作的文件，明確建設(shè)特色學(xué)校的目標(biāo)要求。每年召開特色學(xué)校建設(shè)經(jīng)驗交流會或現(xiàn)場會，培育典型，推廣經(jīng)驗。去年下半年，市教育局在岱山縣召開“鄉(xiāng)鎮(zhèn)五校聯(lián)合體特色學(xué)校建設(shè)”現(xiàn)場會，認真總結(jié)交流了農(nóng)村學(xué)校體育藝術(shù)特色學(xué)校建設(shè)經(jīng)驗，起到了很好的以點帶面作用，岱山敬業(yè)小學(xué)長期以來重視少兒排球教育學(xué)與訓(xùn)練，做到師生人手一只排球，不但多次在省級比賽中獲得優(yōu)異成績，也確實提高了師生的身體素質(zhì)。

2.對學(xué)校體育項目進行全市性布點。為進一步提高全市學(xué)校體育工作水平，促進縣區(qū)學(xué)校體育工作均衡發(fā)展和體育特色學(xué)校的培育，今年上半年市教育局下發(fā)《關(guān)于學(xué)校體育項目布點工作的原則意見》。規(guī)定：一、開好開足項目。按照省廳對各地市要開足田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、定向運動、健美操、游泳八大項目的要求，各縣區(qū)在小學(xué)段要布齊上述八大項目。初中段學(xué)校以縣區(qū)為單位，其中定海區(qū)、普陀區(qū)和岱山縣初中段學(xué)校要布齊上述八大項目;嵊泗縣初中段學(xué)校布足田徑、籃球、足球、乒乓、健美或定向五個項目。在具體實施中，既要兼顧全局，又要突出重點。二、體育運動項目開展普及。各縣區(qū)在小學(xué)段和初中段的每所學(xué)校都要建立一支體育特色項目運動隊，有專人負責(zé)訓(xùn)練，隊員訓(xùn)練正常，隊伍梯隊建設(shè)合理。三、參加比賽正常。各學(xué)校開設(shè)的運動項目，能按照要求積極參加縣、市、省三級比賽，并通過比賽，不斷提高運動水平。四、在全市所有高中段學(xué)校中布齊上述八個項目。每所學(xué)校采用“1+1+1+1”的開展模式，即第一個“1”指田徑項目，第二個“1”指在籃球、足球、排球中選擇一個項目，第三個“1”指在乒乓、定向、健美操中選擇一個項目;第四個“1”指有游泳場館的學(xué)校建好游泳隊。五、每二年評選一次市級體育(項目)特色學(xué)校。把各學(xué)校各項目隊伍建設(shè)作為評審的重要依據(jù)。對評上市級體育特色學(xué)校稱號的學(xué)校隔年進行一次復(fù)評。

3.學(xué)校建俱樂部。把體育特長人才培養(yǎng)作為特色學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容，選拔有責(zé)任心、事業(yè)心和業(yè)務(wù)水平較高的體育教師負責(zé)訓(xùn)練，培養(yǎng)體育骨干和后備人才;不少學(xué)校利用自身優(yōu)勢，成立體育俱樂部。如東港小學(xué)的健美操俱樂部，海濱小學(xué)的乒乓球俱樂部，沈家門小學(xué)的網(wǎng)球俱樂部、田徑俱樂部、舟漁子弟學(xué)校的圍棋俱樂部、岱山中學(xué)的排球俱樂部等，培養(yǎng)了一大批運動尖子，在省市比賽中取得了優(yōu)異的成績。我們重視對體育傳統(tǒng)項目學(xué)校的扶持，今年又有7所學(xué)校申報了浙江省體育特色學(xué)校。

4.體育和國防協(xié)同。____市是全國“雙擁”模范城，又是軍事要塞，市區(qū)教育部門高度重視國防教育。全市每屆高一新生(還有部分學(xué)校的初一新生)入學(xué)時，進行為期十天左右的軍訓(xùn)，不斷完善軍訓(xùn)制度,豐富軍訓(xùn)內(nèi)容，以增強學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識和協(xié)作共進的團隊精神，增強國防觀念，強化了國家安全意識。每年暑假全市初中學(xué)校組織部分學(xué)生參加“少年軍?！?，提高學(xué)生的國防意識，營造了良好的氛圍。普陀區(qū)這項工作多次被評為全國、省、市級先進，曾受到團中央領(lǐng)導(dǎo)的高度評價和表揚。

六、堅持與衛(wèi)生部門聯(lián)手加強健康教育、疾病防控和衛(wèi)生監(jiān)管工作

1.加強健康宣傳教育。一是根據(jù)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市和衛(wèi)生與健康課程要求，我們將健康教育納入年度教學(xué)計劃，中小學(xué)健康教育開課率達100%;全市學(xué)生健康知識知曉率和行為形成率各達80%以上。二是積極開展健康促進學(xué)校創(chuàng)建。多次召開健康促進工作會議，并組織開展培訓(xùn)。重視做好新創(chuàng)建學(xué)校的指導(dǎo)工作，目前全市健康促進學(xué)校已達18所，年底，又有8所新創(chuàng)建學(xué)校通過驗評。三是組織開展了____年“食品安全宣傳周”活動，要求各學(xué)校進一步學(xué)習(xí)《食品安全法》和市食安委關(guān)于教育系統(tǒng)食品安全責(zé)任落實方案，學(xué)校通過開展“五個一”、“六個一”、“國旗下講話”、征文比賽等活動豐富食品安全教育內(nèi)容。以此提高師生食品安全意識和能力。四是加強食品從業(yè)人員培訓(xùn)，全年組織了三次全市學(xué)校校醫(yī)、食品從業(yè)人員參加的食品安全知識培訓(xùn)。選派部分分管校長、校醫(yī)和食堂主管參加由省教育廳的培訓(xùn)。同時通過校醫(yī)協(xié)會活動、后勤工作研討會以會代訓(xùn)的方式提高食品從業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平。

2.認真做好食品衛(wèi)生和流行病防控工作。____年全市教育系統(tǒng)未發(fā)生食物中毒和傳染病流行事故，著重做了如下工作：一是建立健全食品安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。全市教育系統(tǒng)從行政機關(guān)至學(xué)校均建立了由一把手為組長的食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并配有聯(lián)絡(luò)員。市(縣、區(qū))教育局與直屬學(xué)校層層簽訂食品安全工作責(zé)任書，形成了較為完善的組織管理體系。二是強化督控力度。將食品安全工作納入學(xué)校評估體系，督促學(xué)校落實食品安全制度與措施，統(tǒng)一規(guī)范并下發(fā)了____年食品衛(wèi)生安全工作方案，指導(dǎo)各學(xué)校做好食品安全工作。三是以量化分級和“五常法”管理為抓手推進食堂管理和食品安全。目前，我市有159所學(xué)校食堂實行了量化分級管理，等級食堂達到99%，其中達到a級的21所。四是開展針對性人員培訓(xùn)，提高學(xué)校管理人員的衛(wèi)生意識與衛(wèi)生工作能力。組織了全市健康促進學(xué)校工作培訓(xùn);舉辦了____年入托入學(xué)兒童預(yù)防接種證查證補證工作培訓(xùn)、全市小學(xué)生窩溝封閉預(yù)防齲齒培訓(xùn)、麻疹疫苗強化免疫工作培訓(xùn)。五是落實防控措施，全面開展防控。針對一段時間手足口病和紅眼病抬頭趨勢，市教育局發(fā)出了《全市學(xué)校衛(wèi)生工作一號預(yù)警》，各學(xué)校認真落實晨檢、因病缺課登記等制度，防止傳染病流行蔓延。

3.四是重點時節(jié)開展檢查實現(xiàn)有效監(jiān)管。我們注重平時與重點時節(jié)管理相結(jié)合，首先通過培訓(xùn)、考核、交流、檢查等手段，提高從業(yè)人員業(yè)務(wù)水平和實現(xiàn)自我監(jiān)管。二是春、秋季學(xué)校開學(xué)前和中高考期間，協(xié)同衛(wèi)生等部門開展以食品衛(wèi)生、傳染病防控和飲用水安全為主要內(nèi)容的食品安全專項檢查。通過檢查，進一步督促學(xué)校推進學(xué)生食品配送，建立食堂和校內(nèi)商店食品工作臺帳，嚴格執(zhí)行食品來源登記和索證索票制度。三是不斷完善學(xué)校周邊食品安全日常監(jiān)管的手段和措施，積極開展綜合治理，凈化校園周邊食品消費環(huán)境。

七、藝術(shù)教育取得顯著成績

1.會同市文廣局、市科協(xié)聯(lián)合舉辦“____市第十屆中小學(xué)教育科技藝術(shù)節(jié) ”。今年“六一”節(jié)前后為各中小學(xué)?？萍妓囆g(shù)節(jié)活動周，要求在校學(xué)生人人參與，班班有歌聲，有校園集體舞和舞臺集體舞。六月，各縣(區(qū))教育局組織全縣(區(qū))各中小學(xué)校參加縣(區(qū))級科技藝術(shù)比賽，比賽項目達14項，其中合唱是本屆活動參賽項目的重要內(nèi)容，每所學(xué)校至少有一個合唱節(jié)目參賽。各縣(區(qū))教育局對所有參賽節(jié)目及其他參賽項目進行評獎，并將優(yōu)秀合唱節(jié)目拍攝下來，制成光盤(dvd)參加市級比賽。8月底，市教育局、文廣局組成的本屆科技藝術(shù)節(jié)組委會，組織聲樂專家對各縣(區(qū))教育局和市屬學(xué)校選送上來的優(yōu)秀合唱節(jié)目進行評比，同時評選了23個合唱節(jié)目參加省中小學(xué)合唱節(jié)比賽，推薦的普陀沈家門小學(xué)合唱節(jié)目參加省合唱節(jié)現(xiàn)場比賽，并獲省二等獎，4個節(jié)目獲省三等獎。

6 ——8月份又組織全市中小學(xué)生進行繪畫、書法、攝影、現(xiàn)場寫生比賽，經(jīng)全市各級各類學(xué)校、縣(區(qū))教育局層層選拔推薦，由800多名學(xué)生代表參加了市級比賽。市教育局、市文廣局組織專家評委進行評比。一致認為學(xué)生的藝術(shù)才能一年比一年提升，尤其是繪畫作品水平提高明顯。有14位學(xué)生作品獲省一等獎，二等獎 11名，三等獎15名，得到了省專家好評。

普陀沈家門小學(xué)、市聾啞學(xué)校獲全國學(xué)校藝術(shù)教育工作先進單位，嵊泗教育局獲省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎。

通過舉辦藝術(shù)節(jié)，豐富了學(xué)生課余生活，營造了和諧向上，健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境，為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺，展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，倡導(dǎo)團結(jié)合作精神，挖掘?qū)W生藝術(shù)潛力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時，通過舉辦藝術(shù)節(jié)，促進學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

【第15篇 __縣工商行政管理局關(guān)于開展隊伍教育整頓和市場秩序整頓的工作總結(jié)

市工商局：

根據(jù)省、市工商局的統(tǒng)一安排部署，我縣的隊伍教育整頓和市場秩序整頓工作，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹黨的十六大和十六屆三中全會、四中全會精神，按照“為民、務(wù)實、清廉”的要求，以樹立正確的權(quán)力觀、嚴格依法行政為主要內(nèi)容，端正執(zhí)法思想，強化監(jiān)管，以求真務(wù)實精神抓好隊伍教育整頓，努力建設(shè)一支黨和人民信賴的工商行政管理隊伍。通過教育和查糾問題，使不依法行政等不正之風(fēng)得到有效遏制，使全系統(tǒng)干部政治思想有明顯進步，工作作風(fēng)有明顯改進，法紀觀念有明顯增強，執(zhí)法水平有明顯提高，執(zhí)法形象有明顯改善。真正把立黨為公、執(zhí)政為民的要求落實到市場監(jiān)管執(zhí)法工作中去。我們的主要做法是：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織機構(gòu)健全，制定實施方案，夯實工作責(zé)任。

市工商局召開“兩整頓”工作動員大會后，局領(lǐng)導(dǎo)回來后立即組織召開了工商系統(tǒng)中層領(lǐng)導(dǎo)會議，傳達了“兩整頓”工作會議精神，組織大家認真學(xué)習(xí)了市局各位領(lǐng)導(dǎo)的講話，使同志們充分認識到目前開展“市場秩序整頓”和“隊伍教育整頓”工作的重要性和必要性，把大家的思想統(tǒng)一到市局的會議精神上來，牢固樹立立黨為公、執(zhí)法為民的觀念。堅持做到在任何時候、任何情況下，都把群眾的利益放在首位，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，充分認識到開展“兩整頓”工作的重要意義。會后同時成立了以局長___為組長，副局長、紀檢組長為副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的工商系統(tǒng)“兩整頓”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)兩個辦公室即“市場秩序整頓辦公室”、“隊伍教育整頓辦公室”。為了把這次的“兩整頓”工作搞的有聲有色，同時，與前兩次的整頓教育活動（①隊伍集中教育整頓活動；②艱苦奮斗、廉潔從政整頓活動）區(qū)別開來，使同志們不產(chǎn)生厭倦情緒，并充分認識到這次總局安排部署“兩整頓”活動的重要性和緊迫性，我們結(jié)合實際，制定了切實可行的實施方案，并嚴格按照實施方案進行落實。局領(lǐng)導(dǎo)班子的四位領(lǐng)導(dǎo)，分工負責(zé)，分片包干，與掛股、掛所工作同時落實，使會議精神傳達和落實到各股、各所。努力做到了縣不漏所、所不漏人，使全系統(tǒng)干部職工積極地投入到“兩整頓”工作中來。領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全為“兩整頓”工作順利的展開奠定了堅實的思想基礎(chǔ)和組織保證。

二、加強警示教育，樹立正確的權(quán)力觀，防微杜漸，筑牢拒腐防變的思想防線，強化責(zé)任追究，嚴防流于形式。

【第16篇 留守兒童教育管理工作總結(jié)

留守兒童教育管理工作總結(jié)

隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，農(nóng)村富余勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移已成必然，催生出了“留守兒童”這一特殊群體，即由于父母雙方或一方外出務(wù)工而被留守在家鄉(xiāng)，并且需要其他親人或委托人照顧的中小學(xué)生。

為了給這些留守兒童營造一個健康成長的良好環(huán)境，從二○○五年起，我校就啟動“留守兒童關(guān)愛工程”，現(xiàn)將2023年的有關(guān)留守兒童教育管理工作總結(jié)如下。

一、確定了工作目標(biāo)

通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到了影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，全面推廣“關(guān)愛工程”，為留守兒童營造了健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時還加強了領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制，完善工作考評制度，不斷提高了廣大未成年人的結(jié)合素質(zhì)。

二、主要工作措施

（一）建立健全機制，發(fā)揮學(xué)校陣地的作用。

1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制度。

學(xué)校成立了以吳綿景校長為組長的關(guān)愛工程領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了具體計劃，實施了“留守兒童”教育工作方案，真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識，學(xué)文化，不斷提高思想覺悟的主陣地。

2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。

我校對所有學(xué)生進行了認真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡，通過聯(lián)系卡制度的建立，加強的了學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

3、實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童的制度。

在學(xué)校留守學(xué)生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師，全校確立了七十一對幫扶對子。幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心，隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)、引導(dǎo)他們健康成長。建立了教職工關(guān)愛留守兒童的成長日記，培養(yǎng)了更多的優(yōu)秀的教師成為“代理家長”，讓留守兒童在老師同學(xué)的集體中成長，以對他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

4、建立健全教師與留守兒童的談心制度。

學(xué)校做到了每月召開一次幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人的座談會。

5、建立了關(guān)愛留守兒童的應(yīng)急機制。

學(xué)校建立了留守兒童、學(xué)校、家長（監(jiān)護人）、政府之間完備的聯(lián)系方式和突發(fā)事件的應(yīng)急機制。層層簽訂了安全責(zé)任書，明確責(zé)任，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中快樂成長。

6、注重對留守兒童的心理健康教育。

積極營造了良好的環(huán)境，針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學(xué)校開設(shè)了心理教育課，大力開展了心理咨詢，心理矯正活動，讓他們削除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。

7、建立健全檢查考核機制。

中心學(xué)校積極研究了科學(xué)考核評估的辦法，加強了對留守兒童的教育和管理，建立和完善了工作考評制度，定期對學(xué)校和教師進行了考評，作為獎優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。

（二）構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，形成關(guān)愛合力。

1、加強與留守兒童父母或監(jiān)護人的交流與溝通。

2、加強了委托監(jiān)護人的培訓(xùn)教育。

3、加強同社區(qū)、村組和家庭的合作，營造深厚良好育人氛圍。

（三）明確職責(zé)，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。

1、加強了寄宿制學(xué)校的建設(shè)和管理。

2、加強了對貧困留守的資助工作。

對留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧，將家庭困難的留守兒童納入到“兩免一補”、“濟難救助”中來，確保他們完成國家規(guī)定義務(wù)教育。

3、整治校園周邊環(huán)境。

4、建立健全保障外出務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的工作包制度和機制。

5、建立關(guān)愛經(jīng)驗交流制度。

學(xué)校每期進行一次“留守兒童”教育管理工作總結(jié)，定期召開會議了研討會、座談會、定期舉行經(jīng)驗交流、不斷探索方法，新措施，不斷提高留守兒童教育管理水平。