第1篇 業(yè)務主任年終總結 1500字
在繁忙的工作中不知不覺又迎來了新的一年，回顧這幾個月的工作歷程，作為耘海益的一名員工，我深深感到企業(yè)蓬勃發(fā)展的熱氣，以及耘海益每一位員工的拼搏的精神。
對于我們的企業(yè)來說，這一年是有意義的；對于我個人來說，這一年是有價值的、有收獲的。
人要不斷的總結過去，才會有新的未來、新的發(fā)展，如果不懂得總結，那么我們做的永遠都只是重復過去，平庸無為，感謝公司給我們這次總結的機會，可以讓大家一起分享各自的收獲，使我們互相滲透各自成功的經(jīng)驗。
作為公司的一名銷售主管，主要以人員的管理為核心。經(jīng)過半年的摸索與總結，我將人員的管理分為兩大類：制度管理和目標管理。
制度管理顧名思義就是按照嚴格的制度執(zhí)行管理來約束員工工作行為的一種管理方式，沒有規(guī)矩不成方圓。短短的幾個月內(nèi)就發(fā)現(xiàn)了很多問題，所以新的一年里我將不斷完善各種管理制度和方法，并真正貫徹到行動中去，且嚴格督促員工按制度行事。
目標管理，說白了就是所謂的任務，任務就是制定完就必須要完成的，業(yè)務每個月都要給員工制定銷量，其實這個數(shù)據(jù)是目標，結合這幾個月終端的銷量數(shù)據(jù)來看，能有幾個月是達到這個目標的，這也是幾個月來我一直在反省，一直在深思的一個問題，銷量上不去的原因是什么，真的都是員工的原因嗎？不完全是，難道我們存在的意義就是每天去找上級告訴他我應該做的都做了，但是員工有某種某種問題嗎？那我存在的意義是什么？考慮了這么久，我認為在員工看來業(yè)務每個月定的銷量數(shù)據(jù)是目標，她們并沒有將這個目標轉化為任務，這也是銷量上不去的原因之一，其實將目標轉化為任務很簡單，就是將目標計劃分解到每個季度、每個月、每個數(shù)據(jù)、每個細節(jié)，并調(diào)動員工的積極性去認真思考要通過哪些通路、方法來達到目標，目標分解了也就成了任務，也就是我們必需要完成的。
制度與目標共存是我明年的管理方向，由于內(nèi)容比較瑣碎所以就不一一闡述了，工作重點大致分為五個部分：
◆ 終端促銷管理體系；
◆ 員工的招聘與培訓；
◆ 員工的出勤與考勤；
◆ 員工的日常管理；
◆ 激勵員工，達成目標。
在這里工作的這段時間里讓我學到了很多，接下來我將從三個方面向大家介紹一下我感悟到的一些觀點，與大家共同交流和探討。
一、端正態(tài)度
在工作期間我看到了很多問題、矛盾與困難，當然這些都是不可避免的，但是我覺得導致這些問題和困難不能解決的主要原因還是態(tài)度問題，態(tài)度決定一切。經(jīng)常有人會這樣說——“如果當初我怎樣怎樣，那么現(xiàn)在我肯定會……”，人們常常只停留在這樣的說上，而不真正付諸行動，怎么會有好結果？白酒的競爭日趨激烈，不斷會有新的挑戰(zhàn)擺在你面前，你以一種什么樣的態(tài)度去對待它，你就會得到一種什么樣的結果。所以怨天尤人是沒有意義的，積極地工作才是我們最應該做的。
二、明確目標
首先，任何公司都有公司發(fā)展的目標，每一個員工也都有自己的個人發(fā)展目標，在這個問題上，我認為作為公司的一名員工就應將個人目標與公司目標統(tǒng)一起來。每個人都會有壓力，但是在實現(xiàn)公司發(fā)展目標的同時，也是在實現(xiàn)自己的個人目標。
其次就是我剛才提到的實現(xiàn)目標要有正確的態(tài)度與方法，并將目標切實分解落實。只有可分解的、能實現(xiàn)的目標，才是可行的目標。
三、學習
關于學習，有一位經(jīng)濟學家講過這樣一句話“不學習是一種罪惡，學習是有經(jīng)濟性的，用經(jīng)濟的方法去學習，用學習來創(chuàng)造經(jīng)濟?！?在工作中也是一樣，我們需要不斷地學習、充實，爭取做到學以致用，相得益彰。
以上只是本人比較膚淺的一些認識，希望在工作中同事們可以多多指點，只有群策群力才能取得成功，也希望公司在每一位員工的努力下，在新的一年中會有新的氣象與新的突破。
謝謝大家。
第2篇 2023年班主任個人業(yè)務工作總結 2300字
我于__年9月被聘為白云二中歷史教師，思想上追求進步，工作上勤勤懇懇，作風正派，關愛學生，成績顯著。__年9月，剛參加工作時，我被安排在學校辦公室鍛煉，并兼有高一年級兩個班級的歷史教學任務。從__年9月至__年7月，我在諶宏姍老師的教學幫帶下，不斷進步。在教學中嚴格要求自己，認真學習黨的方針政策和新的教育教學理論，在優(yōu)化課堂教學，教育教學研究等方面積累了一些經(jīng)驗。并力爭在最短的時間內(nèi)熟悉教學大綱、高考大綱與課程標準，準確把握與理解教材的內(nèi)在聯(lián)系，明確每個學期的教學要求，制定工作計劃，切實把握與理解教學的重點、難點，并深入了解學情，選擇恰當有效的教學方法。我認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，備課時做到備大綱、備教材、備教法、備學情，在此基礎上設計教學過程。同時，寫好備課筆記，積極參與學校安排的集體備課，主動發(fā)言，博采眾長，不斷改進自己的教學，達到與其他老師優(yōu)勢共享。在教學中，我并不僅僅局限于向?qū)W生傳授知識，關鍵是培養(yǎng)學習的能力。不僅讓學生知道“是什么”，更要讓學生知道“為什么”。我會時刻提醒自己，教師要為人師表，以身作則。我準時上課，不遲到、早退、缺曠，認真批改作業(yè)，做好“培優(yōu)輔差”工作，找學生談話，耐心引導、轉化后進生。
課堂教學中，我有自己的教學思想，堅持以學生發(fā)展為本，我相信任何一個學生都是有發(fā)展的潛力的，都是不可放棄的。我的教學要做到“三個堅持”：一是堅持文化教育與思想教育相結合，努力提高學生的思想道德素質(zhì)；二是堅持學生為主體教師為主導相結合，增強學生學習的主動性和積極性；三是堅持發(fā)展智力與培養(yǎng)能力相結合，注重發(fā)展學生的思維品質(zhì)，努力提高學生的綜合創(chuàng)新素質(zhì)。
教育是復雜的，也是豐富多彩的。為了能更快地提升自己的教育、教學水平，我認真反思每一節(jié)課，分析過去的課堂教學存在的問題及產(chǎn)生這些問題的原因，記載成功之筆，牢記失敗之處，珍惜學生的意見，改進自己的教育方法。教師的幸福感來源于學生、家長的認可，歷史教學中我會引導學生把歷史唱著學、編順口溜、開展歷史辯論賽、幫助學生提前梳理和搭建歷史框架，讓學生在掌握歷史清晰脈絡的前提下輕松學習。自然，學生也留下了值得回憶和欣慰的話語：“老師，我是你這一屆的學生了，有緣才能做你的學生。初中很少上歷史課，我聽不懂也不感興趣，聽了你的三節(jié)課，我覺得你和初中老師教的方法不一樣，聽起來不會想睡覺，嘻嘻，反而覺得還蠻有意思的”?！安粡姲磁ｎ^吃草”，讓我們的學生一開始就主動想學，輕松、快樂入門，這也使得我對高中歷史教學有了更深的領悟和更強的信心。
盡管，一直到__年7月份我還不是班主任，但在與學生的交流中，我逐漸認識到自己在學校班主任工作中應該會大有作為。所以，__年便主動申請要當班主任，準備在這一平凡的崗位上為學校盡一份綿薄之力，也想盡快使自己鍛煉成熟。__年帶領的高一（11）班，一年后有文新貴等7名同學通過選撥分別進入文科和理科重點班，兩年后，這幾位高中進校時起點分數(shù)并不太高的學生，通過努力取得了很大的進步，考入了理想的大學。如：文新貴同學進校成績?yōu)?01分，__年高考理科成績?yōu)?70分，許曉菲進校成績?yōu)?40分，高考理科成績?yōu)?10分，陳瑤進校成績?yōu)?70分，高考文科成績?yōu)?70 分。學生的進步讓我感覺很欣慰，老師們問我一年中究竟做了些什么，其實我也記不清楚，只是覺得都是很瑣碎的事情，每天帶著學生出早操，幫助他們制定和修改學習計劃，永不停歇與學生輕松、愉快的談心，記住每個孩子的生日并準時送上一份簡單而精心準備的禮物，團結、協(xié)調(diào)好我們的各科老師等等?？傊?，有兩點啟發(fā)，言傳身教，潤物無聲。我想讓孩子們在愛的氛圍中輕松愉快地學習，懂得感恩、責任與自尊。學生成長中懂得了如何為人處世，人做好了，學習成績自然會進步。
__年，年級部魏主任因工作擔子重，沒有太多精力照管其一年來帶領的班級，于是，重新調(diào)整了我的班主任工作，讓我接替他任高二（12）班班主任。主任把這個曾經(jīng)讓任課教師氣得哭過鼻子的班級交給我，我能領會主任的用心，也深感擔子的沉重。五十多個學生的班級，什么層次的都有，最低中考成績有200多分的，400分以下的占主流，特長生與非特長生混合。班級特點突出，孩子們有目標，興趣廣，基礎弱，習慣差。針對學生的情況，我還是一個個談心了解，引導鼓勵，一次次的批評教育，很快走進了孩子們心靈?，F(xiàn)在回憶起來，連我自己都不敢相信，那些在老師眼中“無可救藥”的學生，盡然會在與我談心的過程中噗通跪在地上，感謝老師的教誨和寬容。兩年帶班的風風雨雨，磕磕碰碰，我與孩子們共同成長著，體會著變化與進步。也許一些班主任還沒有體會過學生一起喊著響亮的口號出早操的經(jīng)歷。我在班主任日志曾這樣記錄：“學生體質(zhì)增強了，精神振奮了，生活、學習有計劃了，集體榮譽感加強了，我也用公家的時間鍛煉了個人的身體，何樂而不為呢”？也許有一些班主任的工作并沒有細致到在高考的前一天還煞費苦心地給同學們送出自己特殊的祝?！耙桓鹜饶c加兩個荷包蛋”，而我用心做了。迎來的收獲，真有些出乎意料。學生畢業(yè)前夕，也許有班主任從來沒有收到過這樣的禮物：“老師，三年前，當我剛踏進二中時，認為自己只能考三本，但是，三年后的今天，我想說，因為遇見了你，我已經(jīng)有可能沖刺一本了?！睂W生的感激，家長的感謝，就是我的最大幸福。__屆高考，我所帶領的高三（12）班26名學生上二本線，其中，有三名特長生被一本大學錄取。在學校統(tǒng)計的全年級學生進出口成績對比結果，前十名學生中，我班占了四個。李清霞中考成績394分，高考成績484分，提高135分，李東翰中考成績350分，高考成績479分，提高129分，秦坤中考成績342分，高考成績468分，提升126分，姜盼盼中考成績345分，高考成績468分，提升123分。
第3篇 2023班主任個人業(yè)務總結 1750字
班主任個人業(yè)務總結
一、學科教育教學方面自任小教一級以來，本人主要從事數(shù)學教育工作，并同時兼任科技、信息技術、勞動技術等多學科教學任務?，F(xiàn)將任小教一級來個人教育教學工作總結如下：1以學促教，教學相長。理論來源實踐，同時也指導實踐。任職以來，我特別注重自身的業(yè)務學習，刻苦鉆研教育教學理論知識，先后學習了《小學數(shù)學教育心理學》和《小學數(shù)學教學心育》、《新課程標準小學數(shù)學解讀本》等理論書籍。并始終將理論與實踐聯(lián)系起來，用正確的理論指導實踐，用實踐來證明理論，理解理論，發(fā)展理論。如2024年度上學期，本人從事五年級兩個班的數(shù)學教育教學工作，針對這兩個不同的實際情況，本人有的放矢的，使用不同的教學方法。提高學生的學習積極性。同時，注重學生對學習方法掌握，培養(yǎng)學生自主探究精神，鼓勵學生大膽猜想。自由表達自己思想，調(diào)動學生學習熱情。讓他們感受到生活中處處有數(shù)學，數(shù)學就在自己的身邊，充分認識到學好數(shù)學的重要性。通過一學期的努力，已有部分學生已形成了一定的數(shù)學思維模式，對解決數(shù)學問題有了一系列的方法。同時能靈活運用所學知識，解決實際問題。通過運用理論指導實際教學，使我深刻理解到提高學生學習興趣與效率的有效途徑是：教學中教師應注重學生自主探索科學知識的能力的培養(yǎng)，讓學生切身感受生活中處處有數(shù)學，數(shù)學廣泛運用于生活中的方方面面等等。要注重突出教育教學重點，選擇科學有效地適合學生學習心理學特點的教學方法突破難點，較好的落實了新課程標準關心“關注不同的學生在數(shù)學上有不同程度的發(fā)展”這一教學理念。
教師的學習，不僅僅是學習教育教學理論知識，有時甚至還應該向自己的學生學習，做到教學相長。教育目的是“一切為了學生，為了學生的一切。”我覺得這話里飽含了一種以人為本的教育理念。教育的對象是人，不是課本知識，所以，我認為，教師應該更多地去關心，學生需要什么？我喜歡，讓學生給我的教學提意見。向?qū)W生請教，數(shù)學課應如何教。學生們很樂意說，很多時候他們都作為我的老師，“指導”我該如何跟差生講解，補習。他們教我的方法很管用。2024年度我教六年級數(shù)學，一個叫李想的后進生的轉化工作，更多地得得益于我的學生們。記得在教五年級的時候，李想的作業(yè)是一溻糊涂，作為教師自然不高興，老是批評訓誡他。結果一點用都沒有。后來，我的學生告訴我，李想之所以作業(yè)不溻糊涂，是因為他不會做，沒有聽懂課。此話有理，于是我就開始關注李想，跟他聊天，說笑，讓他感受到作為老師，沒有嫌棄他，對他還是抱有希望。從此以后，我覺得李想作業(yè)慢慢做好了，錯的題漸漸少了。開始我還以為他作弊。于是讓其當面解題。結果出乎意料之外。由此個例，讓我深深感受到，作為教師一定要設身處地的為學生著想，不能簡單的指責學生笨，其實更多時候，我們需要去了解我們的學生。傾聽他們的心聲。積極地去促進學生的發(fā)展。
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通過個人努力工作，本人每年都能很好的完成學校教學目標，并在2024年6月榮獲洪山區(qū)小學第九屆“進取杯”數(shù)學學科教學一等獎。
二、班主任工作方面任職以來，我先后擔任二至五年級班主任工作。現(xiàn)小結如下：
一 用“愛”換“愛”班主任通常在學生眼里，是很威嚴，多數(shù)學生都懼怕班主任。針對這一普遍現(xiàn)象。我積極找學生談心，和他們拉家長。通過與學生交流，縮小與學生的心理距離，讓學生感受到老師是喜歡他們的。贏得學生的信任，進而學生自然就會愛戴你了。我始終堅持以自己對學生的關愛，來贏得學生對己的愛戴，借以此促進班級管理。
二 尊重與相信學生我在班級常規(guī)管理中，首先采用民主投票、提名等各種方法，組建真正屬于學生自己的班級“小領導”，利用選擇對學生進行公正、公平以及明確好的班級干部的標準等思想教育。使當了干部的學生自己該怎么作表率，沒有當選上的學生了解自己努力發(fā)民的方向。針對不同年級學生實際情況，充分利用小干部在班級管理中的作用。使不同年級的學生學生自律和自理方面有不同程度的發(fā)展。充分相信和尊重學生的能力。注意學生行為的過程的思想教育。
通過努力工作，在本人所任班級中，曾多次榮獲校優(yōu)秀班集體。在今后在班主任工作，我將不斷完善班主任工作藝術與水平。虛心向教師學習，爭取更大的進步。
第4篇 副主任醫(yī)師個人業(yè)務工作總結報告 3600字
___衛(wèi)生院 ___:
我于19__年7月畢業(yè)于__醫(yī)學?？茖W校臨床醫(yī)學（3年制），分配到___廠（后改名為___股份有限公司）職工醫(yī)院，因單位工作安排于19__.06—19__.12___市第一人民醫(yī)院在進修內(nèi)科半年，19__年3月—19__年2月在___醫(yī)院進修內(nèi)科1年，又于20__年12月—20__年06月在__市第二人民醫(yī)院進修心血管內(nèi)科6個月，一直在基層醫(yī)療機構從事普通內(nèi)科診療工作的30余年中，虛心求教，發(fā)奮學習，不斷臨床總結經(jīng)驗教訓，立志成才，創(chuàng)新開拓，努力爭當一名能給患者解除病痛的好醫(yī)生而不懈工作。30年來，救治患者25萬余人，平均每年到患者家中出診訪視巡診100人次以上。
從學校畢業(yè)后，我工作的___廠職工醫(yī)院當時只有28人，是一所小而全的綜合醫(yī)院，主要以門診兼管住院的方式，實際上以內(nèi)科病人為主，設有外科、中醫(yī)科、五官科、口腔科、婦產(chǎn)科。我剛畢業(yè)，在每一個科室都工作了4個月，在藥房、藥庫也分別工作了2個月，奠定了基層“全科”醫(yī)生的“基礎”于1986年3月固定在內(nèi)科工作，從此開始正式從事內(nèi)科臨床。那時，我努力工作，思想積極向上，扎實基礎，不斷重溫學習理論，努力做到理論與實踐相結合，很快適應了醫(yī)院的臨床工作，對基層醫(yī)院的常見病、多發(fā)病有了一定了解和掌握，并積累了一些獨特的經(jīng)驗，受到了領導和同事的好評，于1988年職稱解凍后第一批次被評為內(nèi)科醫(yī)師，1988年10月光榮地加入中國共產(chǎn)黨。1991年6月，我受醫(yī)院的委派到___醫(yī)院進修內(nèi)科，通過半年的住院醫(yī)師的培訓學習，收獲頗豐，是自己的醫(yī)學理論和實踐經(jīng)驗都有了一個飛躍，規(guī)范地掌握了多數(shù)常見病、多發(fā)病的診治，也了解了部分疑難、危重病的搶救治療，對自己1992年晉升內(nèi)科主治醫(yī)師起到了重要作用。晉升主治醫(yī)師以后，我繼續(xù)努力工作，進一步規(guī)范自己的診療行為，積極探索新理論、新方法在基層醫(yī)院的應用，開始促成醫(yī)院購買心電圖儀，并開始在心電圖監(jiān)測下對有適應癥的病人使用去乙酰毛花苷注射液稀釋后靜脈推注治療急性房顫30例，并取得了較好的療效，也得到了很多臨床資料。同時也試著選擇部分患者用三磷酸腺苷二鈉快速推注治療陣發(fā)性室上性心動過速32例，同樣取得了很好的效果。
面對基層發(fā)病率很高的頭昏和眩暈患者，我于1996年7月開始使用2%利多卡因注射液靜脈注射+綜合治療的方法治療了近300例患者，使患者癥狀明顯改善，比傳統(tǒng)治療在癥狀改善的時間、程度上都有了較大提高，并在公司科協(xié)論文評比中得到了一等獎，受到了醫(yī)院和公司的贊賞，推薦我當選為當年度__市科協(xié)先進工作者。由于我在公司醫(yī)院的出色表現(xiàn)和個人的努力，1998年4月我順利晉升為內(nèi)科副主任醫(yī)師。接著我在醫(yī)院開始了用2年的時間推廣應用單劑治療單純性尿路感染116例，取得了良好效果，同時規(guī)范了醫(yī)院當時對尿路感染的認識和治療。由于我院是廠礦醫(yī)院，當時對于急危重病人都不敢觸碰，發(fā)現(xiàn)此類病人就轉院。2000年我在醫(yī)院開始使用“綜合治療的方法治療小面積心肌梗塞”，用了1年多的時間，取得了良好效果，解決了醫(yī)院對于“心肌梗塞”談虎色變的心理行為表現(xiàn)。后來，我對于一些診斷明確、醫(yī)院有能力診治的危急重病例如非急診冠心病、高熱驚厥、慢性阻塞性肺疾病、腔隙性腦梗塞、支氣管哮喘、少量上消化道出血、腎病綜合征等病人開始留院觀察治療，開始改變醫(yī)院內(nèi)不敢收治危重急病人的狀況，使部分患者可以不轉院就能在廠內(nèi)得到治療，打破了先例，并帶領部分年輕醫(yī)師走出基層缺醫(yī)少藥的困局，開始更新知識，遵守執(zhí)業(yè)醫(yī)師法，進一步規(guī)范醫(yī)療行為，沖破傳統(tǒng)觀念，送醫(yī)送藥進家門，進行家庭門診和家庭隨訪，并親自送醫(yī)送藥到患者家，得到了患者和單位的高度贊譽。
20__年11月，我所在的公司開始改制并將職工醫(yī)院改組成股份合作制門診部。由于企業(yè)位于一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)邊緣上，周圍是農(nóng)村，離鎮(zhèn)上最近的醫(yī)院有一公里距離，為了顧全大局，我和原有的廠礦醫(yī)院的同事一起在公司改制領導小組的支持下，將原職工醫(yī)院改制為___門診部，開始著手門診部的建立并維持其正常運轉，為維護公司改制這個大局做出了積極努力。后來，在這一改制后的內(nèi)江恒康門診部，我同樣一干就是五年。這五年，我積極帶領門診部一班人，積極為原企業(yè)改制后的職工服務，艱難地維持門診部開展正常門診診療工作，在盡心盡力地開展醫(yī)療服務工作的同時，著手尋求門診部的出路，終究等到了建立社區(qū)衛(wèi)生服務站、依托___中心衛(wèi)生院院本部而成立的__分院的那一天。
經(jīng)過當?shù)攸h和政府、衛(wèi)生主管局和__衛(wèi)生院領導的共同努力，2024年1月26日門診部并入___中心衛(wèi)生院，我負責分院的工作，帶領分院的職工開始了在新的單位工作。新成立的峨柴分院主要從事社區(qū)醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務，特別是對慢性病、多發(fā)病病員服務。2024年6月，我們根據(jù)糖尿病診療指南，開始對社區(qū)非胰島素治療效果不佳或者有并發(fā)癥，有使用胰島素適應癥的糖尿病病人進行胰島素的規(guī)范治療，采取先由醫(yī)院對這一類患者進行大約為期2周的系統(tǒng)糖尿病教育，并開始評估，進行胰島素治療，至2024年8月我們對116例社區(qū)2型糖尿病患者進行了比較完整的治療，改變了當時社區(qū)糖尿病患者的認識和治療觀念，取得了良好的效果，也產(chǎn)生了積極影響。
__分院所在的峨柴社區(qū)和周邊農(nóng)村有十多例在上級醫(yī)院診斷明確的擴張型心肌病的病人，就診治療均要去市里面的大醫(yī)院，十分不便。為此，我?guī)ьI醫(yī)院內(nèi)科醫(yī)師系統(tǒng)學習“擴心病”知識，于2024年2月對這些病人進行家訪，并接受這十幾例患者在我院就診隨訪，我們采用綜合治療和隨訪觀察的方式，對他們進行觀察治療，取得了令他們滿意的效果，至2024年6月我們治療了社區(qū)和周邊農(nóng)村16例擴張型心肌病的患者，也使醫(yī)院參與治療的內(nèi)科醫(yī)師得到了很大提高。
20__年，我們在胰島素治療的病例中，發(fā)現(xiàn)近20例胰島素抵抗的患者，我們在查閱資料和復習有關資料的同時，開始胰島素抵抗的防治，通過加強糖尿病，病人的生活方式管理、增加胰島素增敏劑、改變胰島素制劑和改變注射部位、方式等，至20__年8月，我主持了23例胰島素抵抗患者的治療，80%的患者取得了良好效果。
20__年6月，由于工作需要，我擔任___中心衛(wèi)生院業(yè)務副院長并兼峨柴分院主任。我主持了重癥老年支氣管哮喘病人的綜合治療，通過對這一類患者進行分析評估，以補液、調(diào)節(jié)電解質(zhì)平衡、糾正低氧血癥、緩解患者氣道梗阻、預防病情惡化，適時呼吸機輔助通氣、適當選擇藥物等治療，取得了良好效果，積累了很多寶貴的經(jīng)驗，結合患者隨訪管理的方式，促進了支氣管哮喘防治指南的實施。例如典型病例如饒文錢[病案號10254-20__]，男，61歲。因反復咳嗽、氣喘、心累20余哮喘病史二十余年入院。住院期間檢查合并2型糖尿病。該患者屬于我院長期管理的社區(qū)病人，門診病史表明其哮喘急性發(fā)作或加重時病情嚴重，急救時對茶堿類或b-受體激動劑類藥物均不敏感，只能使用首次0.5毫克，以后每隔3-5分鐘多次0.3毫克小劑量腎上腺素皮下注射進行急救，緩解后綜合治療。該患者來院時在門診已經(jīng)做了急救處理，住院期間患者病情基本穩(wěn)定，經(jīng)過抗炎、平喘、抗感染的綜合治療后病情改善出院。出院后在我院門診隨訪4年余病情穩(wěn)定，情況良好。
20__年5月，結合我們基層醫(yī)院的實際，我主持了中西藥結合治療胃潰瘍的療效觀察工作，通過對照比較的方法，對胃鏡檢查確診的病例結合基層醫(yī)院的實際情況，在西藥治療的基層上采用中藥組方（我們稱為“螵茯烏沙湯”）治療，取得了良好效果，通過統(tǒng)計分析，與對照組有明顯的統(tǒng)計學意義。促進了中藥科參與醫(yī)師的治療觀念轉變，使他們也了解了臨床對比統(tǒng)計的方法。
20__年2月，根據(jù)《中國高血壓防治指南（20__） 》，主持我們有條件的診治、隨訪的h型高血壓隨訪觀察項目，采用馬來酸依那普利葉酸片治療、隨訪觀察大約3年時間，并就降低腦卒中發(fā)生率進行效果分析，目前我們已經(jīng)收集14例在治病例，雖然還沒有明顯成果，但積累了一定經(jīng)驗，相信會給我院帶來良好的經(jīng)濟和社會效益。
在擔任業(yè)務院長后，我還在醫(yī)院分管工作中，積極推行醫(yī)院標準化建設，加強醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理，促進醫(yī)院信息化建設，加速基層醫(yī)院的藥事管理和臨床藥物治療學管理，積極加強病案管理，加強醫(yī)療文書的規(guī)范化建設。近4年來，首先是我院運用電腦打印病歷和門診電子處方，大大提高了書寫質(zhì)量，改變了以往書寫字跡潦草，書寫不規(guī)范的現(xiàn)象，規(guī)范開展病案評估管理，使我院的病歷質(zhì)量有了極大的提高，在同級鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中名列前茅。其次，是整頓醫(yī)院的藥事管理，從抗菌藥物專項整治著手，參照二級以上醫(yī)院的標準制定我院的抗菌藥物專項整治方案，落實責任書，規(guī)范抗菌藥物的臨床應用，加強檢查考核，是我院住院病人抗菌藥物使用頻率從原來的98%下降到了現(xiàn)在的62.5%，門診抗菌藥物使用率從原來的60%下降到了21.8%，雖然還存在一定的差距，但離二級醫(yī)院的標準已經(jīng)不遠了。同時，我?guī)ь^學習藥事管理的有關規(guī)定，促進臨床合理用藥，堅持按照說明書用藥、對癥下藥、尊重個體差異用藥原則，開展詳細的處方點評制度，制定中成藥使用原則，促進了我院臨床合理用藥水平的極大提高。
總之，在醫(yī)療業(yè)務工作中，我積極向上，努力工作，加強溝通，得到了患者、同事、領導、主管部門的好評。我將一如既往，加強學習，更新知識，培養(yǎng)新生力量，為醫(yī)院乃至醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出應有的貢獻。
20__年9月10日
第5篇 晉升副主任護師業(yè)務總結 2750字
本個__年畢業(yè)于吉林醫(yī)學院，我喜歡護理這項職業(yè)，因為我熱愛她所以我會創(chuàng)造性的去工作，在工作中尋找到樂趣，每天面帶微笑地去面對病人、面對在護理崗位上恪盡職守，忠于南丁格爾精神工作中碰到的難題；面帶微笑的去面對每天和我一道工作的姐妹。如克魯普斯卡婭所言：“一個人一旦愛上她所從事的事業(yè)，她就能從事業(yè)的奮斗和成功中獲得最大的快樂和滿足.找到護理工作的動力”。十多年來，通過一邊工作一邊刻苦鉆研專業(yè)基礎理論和臨床護理技術，積極學習跟蹤國內(nèi)外護理工作新模式、新方法、新技術，參加繼續(xù)醫(yī)學教育和崗位培訓學習，并應用到實際護理工作中去，使自己的學識水平、工作能力有了大幅度的提高，具有較扎實的理論基礎和較高的業(yè)務技術水平，積累了豐富的臨床護理經(jīng)驗，不論在學習、工作和學術方面都取得了較好的業(yè)績。
在工作的十幾年，為自己從事護理專業(yè)技術工作奠定了堅實的基礎，磨練出一手扎實的護理專業(yè)基本功，各項護理技術操作嚴格執(zhí)行三查七對一注意原則和無菌技術原則，如正確執(zhí)行醫(yī)囑、正確測量體溫、脈搏、呼吸、冷熱敷、口服給藥、注射、藥物過敏試驗、給氧、吸痰、鼻飼、灌腸、洗胃、導尿、引流管的護理等等，在院內(nèi)開展的“繪制體溫單競賽及護理文書書寫展評”活動中獲得優(yōu)異成績。無論是靜脈穿刺、腹穿、胸穿等，還是普外科重危急癥的搶救等各項護理專業(yè)技術都得到了全面的鍛煉，專業(yè)技術水平顯著提高。在上級老師的指導下，參加專題護理，撰寫總結了《創(chuàng)傷失血性休克的護理體會》一文，在院內(nèi)交流，受到好評。在工作中，我虛心向上級護師求教，細心護理每一位患者，努力鉆研業(yè)務，使自己從一名新兵迅速成長為科室的護理骨干。
干部科從事護理專業(yè)技術工作，科室接受的都是建國前參加工作的老同志，自己更加注重專業(yè)理論知識的學習，注重與臨床護理實踐的結合，樹立了強烈的責任心和嚴謹而科學的工作態(tài)度，在不斷的學習和臨床實踐中，提高了護理理論知識和對疾病的觀察能力及病情發(fā)生突變時的應變能力，同護士長及全科醫(yī)護人員密切配合，進行護理查房，加強濕式掃床等病房基礎護理工作，使病房管理在全院成為標準化、模式化病房。在臨床護理工作中，熟練掌握心肺復蘇術、無菌技術、休克搶救等搶救程序和方法，較系統(tǒng)地掌握了內(nèi)科各系統(tǒng)護理常規(guī)、治療原則、健康宣教工作，如冠心病護理、肺心病護理、肺性腦病護理、肝、腎綜合征護理、高血壓、腦出血、腦梗塞、心肌梗死、嚴重心律失常護理等，熟練掌握心電圖機、血氧療法、心電監(jiān)護儀以及各種急救器械的性能原理、使用方法、日常維護及保養(yǎng)技術，熟練配合醫(yī)生參加對休克、昏迷、上消化道出血、糖尿病、肝昏迷、心臟驟停等危重病人的搶救并制定護理方案，在臨床護理工作中，不怕臟不怕累，熱心為患者服務，積極完成各項護理工作任務，對新入院病人詳細講解各項輔助檢查的目的，有關標本的采集方法、注意事項，做好基礎護理、心理護理，受到患者及醫(yī)生的表揚。XX年被市衛(wèi)生局評為市優(yōu)秀護士，被多次選拔參加系統(tǒng)護理知識技術操作大賽。在XX年全市醫(yī)院等級評審迎檢工作中，我受護理部指派參加護理人員護理技術操作考核，對口腔護理等十項技術操作取得了優(yōu)異的成績，得到專家的好評，受到院領導獎勵。并于XX年在院組織的“三基”訓練競賽活動中被授予“優(yōu)秀護士”稱號。在本院的專業(yè)技術人員考核評定中，連續(xù)多年被評為優(yōu)秀。在工作期間，從未出現(xiàn)差錯事故，得到了廣大患者的一致好評。在老干部科工作以來自己各方面的綜合能力得到了更全面的鍛煉。團結同志表現(xiàn)出良好的組織協(xié)調(diào)能力。協(xié)助科主任、護士長組織醫(yī)療護理查房、會診、業(yè)務學習和病歷討論等。建立嚴謹?shù)淖o理查房業(yè)務學習制度。充實護理查房內(nèi)容，針對具體病歷進行專題性討論，把專業(yè)理論知識與臨床護理實踐緊密結合，更加圓滿地完成了每年下級護士及實習護士的帶教任務。
靜脈留置針在老年腫瘤患者輸液中是護理專業(yè)較棘手的問題，常常因此而影響了治療。我主持了內(nèi)科護理組對這一課題的臨床調(diào)查分析，對臨床資料收集、原因查找等做了大量的實例調(diào)查記錄，總結撰寫了“靜脈留置針在老年腫瘤患者輸液中應注意的問題”在院年度學術會上交流獲得一致好評；XX年4月至XX年1月與同事共同總結的“臨床工作中護患之間溝通技巧”一文獲得了市衛(wèi)生系統(tǒng)年度學術交流一等獎。在工作中我堅持業(yè)務知識的學習，及時跟蹤并掌握國內(nèi)外護理前沿的新知識、新動向、新發(fā)展、新技術，并及時將先進的并及時將先進的護理知識和技術傳授給下級護士及實習護士。近幾年本人先后學習了《基礎護理學》各版本、《整體護理指南》、《臨床技術操作規(guī)范》、《護理常規(guī)》、《臨床護理應急預案與程序》、《護理工作手冊》、《消毒技術規(guī)范》等書籍以及《國外醫(yī)學、護理學分冊》、《中華護理雜志》、《護理管理雜志》等多種期刊，講授《二十一世紀護理發(fā)展趨勢》、《標準預防與職業(yè)預防》等專題講課，毫不保留地指導和幫助下級護理人員掌握新技術，如靜脈留置套管針的使用方法、多功能呼吸機使用方法等，培訓護理技術骨干，帶出了一支過硬的護理隊伍。多年來由于自己不斷學習、總結和提高，不但在專業(yè)技術上取得較好的業(yè)績，同時在學術上也有較好的收獲，先后在《中國民康醫(yī)學》國家級期刊上發(fā)表了“老年性肺源性心臟病呼吸衰竭的臨床護理體會”； “慢性腎功能衰竭102例的基礎護理”論文二篇。在很好地完成臨床護理工作的同時還積極參加本單位組織的護理專業(yè)繼續(xù)醫(yī)學教育培訓，取得了良好的成績。并獲得了相應的繼續(xù)教育學分。XX年通過全國職稱外語考試，取得了英語—衛(wèi)生b級合格證書。
多年來，本人嚴守職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，具有誠實的品格，較高的慎獨修養(yǎng)，良好的醫(yī)德醫(yī)風，服務態(tài)度熱情周到，受到廣大患者普遍的贊揚和好評，在護理工作中，自己的業(yè)務水平有了長足的進步，但我也通過技術總結認識到，隨著社會的進步，醫(yī)學護理事業(yè)的發(fā)展，個人一定要不斷充實完善自己，提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技術水平，才能更好的為患者服務，才能取得較好的業(yè)績，本人在十多年的護理實踐中，深切認識到護理工作的重要性，熱愛護理工作，愿把畢生的精力投入到護理工作中去，做一名合格的護理工作者。自己始終不忘剛剛走上護理崗位時的立志：“燃燒自己照亮他人，救死扶傷實行革命的人道主義”。自己始終堅持在臨床一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔，自覺嚴守職業(yè)道德，勇于探索。詩人泰戈爾曾經(jīng)說過：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過！”作為一名老護士，我深信：“豐碑無語，行勝于言”。我愿意做一個沒有翅膀的白衣天使，把愛心、熱心、耐心、細心、關心、同情心和責任心撒向每一位病人，讓真誠做伴，用心、用愛、用全部的真誠和善良為每一個生命注入永遠的光芒和希望！
根據(jù)本人工作能力，學識水平及工作業(yè)績擬評聘副主任護師，希望評委老師們給予批準。，使我能百尺竿頭更進一步，在新的起點上不斷進步。
