第1篇 2023最新大學(xué)生個(gè)人工作總結(jié) 5300字
本學(xué)期，為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，本人從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的安排，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，并認(rèn)真搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納總結(jié)。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動(dòng)化，做到線索清晰，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生多動(dòng)手，從而加深理解掌握知識(shí)。加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中，虛心請(qǐng)教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
七、狠抓學(xué)風(fēng)。學(xué)生喜歡上我的課，對(duì)該科也比較有興趣。上課的時(shí)候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽(tīng)講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生，因?yàn)榕吕蠋熦?zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師，作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來(lái)抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。不感興趣的，我就跟他們講我們生活和數(shù)學(xué)有密不可分的重要性，跟他們講一些有關(guān)生活中用數(shù)學(xué)的趣事，和用數(shù)學(xué)解決生活中的問(wèn)題等提高他們的興趣；有些是沒(méi)有努力去學(xué)，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們；一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過(guò)分自卑，考試怯場(chǎng)等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多動(dòng)腦思考問(wèn)題，多問(wèn)幾個(gè)為什么。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了愛(ài)動(dòng)動(dòng)腦，愛(ài)思考的好習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
八、一份耕耘，一份收獲
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，道遠(yuǎn)任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。
教師個(gè)人工作總結(jié)
一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對(duì)該學(xué)期的工作作總結(jié)。
一、思想認(rèn)識(shí)。 在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，所以這一學(xué)期來(lái)我都是以黨員的要求來(lái)約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。在七一那天，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開(kāi)始。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作。 在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)、思想品德、科技、文體的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過(guò)上學(xué)期的摸索，對(duì)教材比較熟悉，所以工作起來(lái)還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們看扁，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說(shuō)：老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開(kāi)會(huì)，提出老師必須履行的職責(zé)，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。老師們確實(shí)是非常盡責(zé)，而學(xué)生時(shí)刻有個(gè)老師在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也非常起勁。兩個(gè)班所定的9對(duì)一幫一小組，學(xué)生們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步非?？?。 這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時(shí)候開(kāi)始，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開(kāi)放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng)，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對(duì)這樣的壓力，我和數(shù)學(xué)科組的老師沒(méi)有氣餒，都想把這次課取得的成績(jī)。我從學(xué)習(xí)理論知識(shí)開(kāi)始，翻越大量的書(shū)籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開(kāi)放式教學(xué)的資料。數(shù)學(xué)科組的老師及校長(zhǎng)都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計(jì)，共修改教案、課件、試教十多次。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn)。
像x老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺(jué)到不是我一個(gè)人上公開(kāi)課，而是有一股凝聚力使我感覺(jué)到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開(kāi)課終于實(shí)現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢(mèng)想。
三、領(lǐng)班工作。 在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。使班干能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開(kāi)展，本班這學(xué)期也只有兩次沒(méi)有取得文明班的稱號(hào)。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多，有六個(gè)，加上原來(lái)的一共有13個(gè)，全是男生，并且來(lái)自不同的省份，語(yǔ)言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒(méi)養(yǎng)成，并且有幾個(gè)象xxx、xxx等是最調(diào)皮的。特別是xxx，這個(gè)小孩特別好奇、好動(dòng)。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。 這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見(jiàn)的時(shí)候我非常樂(lè)意接受，并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題。結(jié)果，絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是非常信任和尊敬。像xxx同學(xué)，她的家長(zhǎng)因?yàn)橥渗P心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，中午要她寫(xiě)兩頁(yè)的生字，晚上要寫(xiě)兩課的生字和背語(yǔ)文或數(shù)學(xué)，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過(guò)氣來(lái)，上課也沒(méi)精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了，成績(jī)也越來(lái)越差。我跟她家長(zhǎng)談過(guò)幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個(gè)建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個(gè)星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長(zhǎng)聽(tīng)從了我的意見(jiàn)，結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績(jī)進(jìn)步很大，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長(zhǎng)也對(duì)我表示謝意。
四、考勤方面。 我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時(shí)候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像我們是新世紀(jì)雛鷹文藝晚會(huì)，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作，而這次晚會(huì)也受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的肯定。
五、主要成績(jī)。 在這一學(xué)期里，自己任教的二年級(jí)兩個(gè)班的及格率分別是二（1）班100％，二（2）隊(duì)96.9％。優(yōu)秀率二（1）班81.8％，二（2）班78.1％。所上的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、區(qū)二等獎(jiǎng)
第2篇 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 1500字
XX年1月我做了個(gè)一個(gè)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告調(diào)研活動(dòng)，積累了一些自己的經(jīng)驗(yàn)。
1)課題申請(qǐng)
既然打算做社會(huì)實(shí)踐，那么課題申請(qǐng)是很重要的，要不然學(xué)校是不給你資金的。學(xué)校的錢(qián)是難“騙”到的。
課題最好是挑你自己最熟悉的來(lái)做，不然做到以后是很累的。確定了課題以后就得開(kāi)始找你的隊(duì)友咯，我們學(xué)校的規(guī)矩是只能找相同院系的，所以我采取的方法是通過(guò)飛信群發(fā)，廣發(fā)英雄帖，總有人會(huì)上門(mén)的。。。找齊人才了后呢，就開(kāi)始著手準(zhǔn)備寫(xiě)申請(qǐng)了。由于我是第一次接觸這種東西，在百度上找了一些別人寫(xiě)的申請(qǐng)來(lái)參考，主要是看看人家的申請(qǐng)是怎么寫(xiě)的。
總得來(lái)說(shuō)申請(qǐng)包括：第一，課題相關(guān)現(xiàn)狀。第二，選著課題的價(jià)值和意義。第三，課題的研究視角、目的和重要觀點(diǎn)。第四，本課題國(guó)內(nèi)外相關(guān)成果。第五，調(diào)研的方法與途徑。第六，小組完成課題的條件和保證(就是給學(xué)校吹牛，說(shuō)你們小組很厲害～)。
你要寫(xiě)一個(gè)課題申請(qǐng)就得先了解這個(gè)課題的現(xiàn)狀，那么相關(guān)資料的查閱就顯的很重要。在資查閱方面，我個(gè)人感覺(jué)在普維，萬(wàn)方等專業(yè)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)查是比較方便的，因?yàn)橹挥性谶@些數(shù)據(jù)庫(kù)中你才能找到專業(yè)的數(shù)據(jù)，而且這些數(shù)據(jù)都是很有說(shuō)服力的。直接通過(guò)百度等搜索到的資料最好只作為一般性的參考。
最后是我個(gè)人的小經(jīng)驗(yàn)，你還可以去對(duì)課題做一個(gè)前期的調(diào)研，問(wèn)一下你的調(diào)查對(duì)象面臨什么具體問(wèn)題。這樣不但對(duì)調(diào)研視角和思路的搭建很有幫助，還能向?qū)W校方面表達(dá)出你很積極去做這個(gè)調(diào)研的心態(tài)，這樣能在調(diào)研申請(qǐng)批復(fù)的時(shí)候會(huì)給老師留下很好的印象。整個(gè)申請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)就4000字左右，不要太多了。
2)調(diào)研
當(dāng)你的課題得到學(xué)校批復(fù)了以后，你就得著手準(zhǔn)備調(diào)研了。
調(diào)查問(wèn)卷表是極其重要的東西，它決定著你整個(gè)調(diào)研活動(dòng)的成敗。如果你的調(diào)查問(wèn)卷表沒(méi)做好，那么在整個(gè)調(diào)研結(jié)束后你是沒(méi)法去彌補(bǔ)的。調(diào)查問(wèn)卷是用來(lái)收集數(shù)據(jù)的，那么你就得把很多問(wèn)題都考慮清楚。我覺(jué)得你最好去尋求指導(dǎo)老師的幫助，指導(dǎo)老師都是有經(jīng)驗(yàn)的，他肯定能給你很多很好的建議。
然后是出門(mén)調(diào)研，在這我覺(jué)得大家要注意安全，最好是兩個(gè)人以上組隊(duì)出門(mén)，萬(wàn)一出了什么事有個(gè)照應(yīng)，畢竟社會(huì)上的壞人是大大的有滴～
第一步，說(shuō)明你的來(lái)歷，該低頭哈腰就去做，著別人白眼和譏諷是很正常的事，重要的是要堅(jiān)持，俗話說(shuō)的好，人不要臉天下無(wú)敵。我做調(diào)研的時(shí)候有次坐了40分鐘的車、走了一個(gè)小時(shí)的路、等負(fù)責(zé)人又花1個(gè)小時(shí)，得到別人的答復(fù)是：我們不接受你們的調(diào)研，你快出去。。。
第二步，和你的調(diào)研對(duì)象交流，在交流過(guò)程當(dāng)中你自己心中要有底，把你自己想知道的資料套出來(lái)，并且讓他填好你精心準(zhǔn)備的調(diào)研問(wèn)卷表。還有，在交流的時(shí)候你要給別人留余地，不要總是你自己?jiǎn)?。你可以給別人拋出一個(gè)范圍很大的問(wèn)題，看看他的想法和思路。很有可能，他就有一個(gè)你完全沒(méi)想到的東西。
第三步，是整理你采集到的數(shù)據(jù)，可以想象你采集到的數(shù)據(jù)肯定是很繁雜的，你的使用excel等的東西把數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)出來(lái)，以背你做報(bào)告的時(shí)候引用或制圖表。當(dāng)然還有專業(yè)的統(tǒng)計(jì)軟件和統(tǒng)計(jì)學(xué)上的知識(shí)，因?yàn)槲也糯笠唬裁匆矝](méi)學(xué)過(guò)，就跳過(guò)了。。。。雖然我覺(jué)得肯定是要使用的。
3)寫(xiě)報(bào)告
材料有了，最后就剩這個(gè)萬(wàn)惡的報(bào)告了。寫(xiě)報(bào)告最好是由一個(gè)人主筆，比如我自己的調(diào)研報(bào)告就是我寫(xiě)的，因?yàn)槊總€(gè)人的筆風(fēng)是不一樣的，幾個(gè)人來(lái)寫(xiě)的話就會(huì)感覺(jué)牛頭不對(duì)馬嘴。在這里我引用下別人寫(xiě)的格式要求，很好的。
這位大哥寫(xiě)的很全，我補(bǔ)充一點(diǎn)，寫(xiě)完以后主動(dòng)尋求指導(dǎo)老師幫你修改。一份報(bào)告的完成都要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的修改，要有心理準(zhǔn)備。
恩，好像沒(méi)有什么好說(shuō)的了，社會(huì)實(shí)踐是個(gè)很鍛煉人的東西，雖然我都快干的吐血了，但是到最后來(lái)寫(xiě)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)還是件很爽的事情。牢記：只有付出，才有可能得到回報(bào)。
第3篇 大學(xué)生活個(gè)人工作總結(jié)600字 2050字
大學(xué)校園曾經(jīng)是無(wú)數(shù)學(xué)子的夢(mèng)，春的溫馨，夏的熾熱，秋的豐實(shí)，冬的爛漫，那里有著被歲月洗刷過(guò)的建筑，被歷史沉淀過(guò)的書(shū)籍，被時(shí)間驗(yàn)證過(guò)的真理，那里的林陰小道，那里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那里的精彩激昂，無(wú)不充滿著誘惑力。走進(jìn)大學(xué)一年有余的我，雖然仍懷著以前的激情，期待著自己的精彩，但是與夢(mèng)想中的大學(xué)生活相比，既有相似之處又有所不同，感觸頗深。
當(dāng)懷揣著激動(dòng)和夢(mèng)想走入大學(xué)校門(mén)，生活和學(xué)習(xí)了一段時(shí)間之后，我漸漸地意識(shí)到現(xiàn)實(shí)和當(dāng)初的想象是那么的不一樣。從周一到周五每天都安排了課程，而且每一門(mén)課程都要比中學(xué)時(shí)的課程枯燥乏味。課程安排的時(shí)間還讓我變得懶散、生活變得不規(guī)律，課上聽(tīng)不懂老師講課，課下又感覺(jué)無(wú)事可做，所以我整天感到特別難受，有些落寞、孤獨(dú)甚至絕望。每一天的生活是那么的空虛、無(wú)聊，我好像迷失了自我，行尸走肉般地活著。
我獨(dú)自一人靜靜待著的時(shí)候，都會(huì)陷入深深的沉思：難道就要這樣昏昏噩噩地度過(guò)四年的大學(xué)時(shí)光嗎?難道青春就是這樣碌碌無(wú)為、沒(méi)有生氣嗎?不，不，不是這樣的，不能再這樣下去了，我要振作，我要奮斗，我要把這四年過(guò)得有聲有色、意義非凡，我要為我的青春負(fù)責(zé)！
大學(xué)，是青年走向社會(huì)的平臺(tái)，是成就人生夢(mèng)想的搖籃，而在這關(guān)鍵的四年里，每位大學(xué)生要做的，恐怕就是要為實(shí)現(xiàn)自己的理想奠定堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)，積累一定的知識(shí)，完成從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)型。而這四年怎么過(guò)，完完全全掌握在自己的手中。
我終于明白了，大學(xué)是為有夢(mèng)想、有抱負(fù)的人而生的，只要你有目標(biāo)、有毅力，不怕苦不怕累，就不會(huì)頹廢，不會(huì)絕望。大學(xué)是一個(gè)獨(dú)立自由的地方，每個(gè)人都有很多獨(dú)立的時(shí)間由自己支配，但你若由于沒(méi)有管束自己而散漫的虛度時(shí)光，你就會(huì)沉淪自己。若好好利用這些自主時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，做一些有意義的事，那么這四年的大學(xué)生活就會(huì)變得豐富多彩。
一次，和同學(xué)聊天，他說(shuō)了這樣一句話：“人過(guò)留名，雁過(guò)留聲，我不想毫無(wú)生息地來(lái)，再無(wú)所作為地走，我要努力證明我自己，給這個(gè)世界留下點(diǎn)東西！”是啊，人生是對(duì)理想的追求過(guò)程，而理想又是人生的指示燈，每位青年，都應(yīng)該用青春的激情來(lái)灌溉夢(mèng)想的種子，一點(diǎn)點(diǎn)讓它生根發(fā)芽，而不應(yīng)該等它枯萎的時(shí)候，后悔萬(wàn)分，到那時(shí)候，留下的只有空虛和悲哀！
大學(xué)生活有時(shí)或許是寂寞的，但正是這種寂寞，才能讓人對(duì)自己的靈魂進(jìn)行拷問(wèn)。想想曾經(jīng)獲得過(guò)什么，失去了什么，又在追求什么，反復(fù)咀嚼過(guò)去，展望未來(lái)，才能讓自己的心靈得到徹底洗滌，不至于每天忙忙碌碌卻又一無(wú)所獲。寂寞的時(shí)候，正是人赤**面對(duì)自己的時(shí)候，也是感受生命真諦的時(shí)候。想想刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗的高中時(shí)光，那是多么辛苦和難熬??！我們是付出了多少的汗水才換來(lái)今天這夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活啊！我怎能輕言放棄，我要為自己打拼來(lái)的今天負(fù)責(zé)，我要繼續(xù)奮斗，繼續(xù)為自己的明天打拼。
沒(méi)有辛勤的耕耘，農(nóng)民就沒(méi)有秋天累累的收獲;沒(méi)有艱苦的訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)員就不會(huì)有站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的輝煌;沒(méi)有克服懶散、空虛、枯燥的毅力，就不會(huì)有充實(shí)的大學(xué)生活。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的迷失，我終于了解到這頹廢的生活并不是大學(xué)的環(huán)境所導(dǎo)致的，而是我沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有計(jì)劃、沒(méi)有毅力才造成的?！吧賶巡慌Γ洗笸絺??！蔽也辉缸鐾絺摹袄洗蟆?，我要珍惜充滿青春活力的大學(xué)時(shí)光，努力奮斗，讓自己無(wú)悔于這段絢麗的人生歷程。
年輕是充滿向往和激情是歲月，大學(xué)是絢麗多彩生活的締造搖籃。象牙塔里是八仙過(guò)海、各顯神通的圣地，只要自己有閃光點(diǎn)總能找到自己的舞臺(tái)。我這個(gè)人只能說(shuō)是有愛(ài)好，談不上特長(zhǎng)，我對(duì)自己的要求也是懂的層次，爭(zhēng)取在更多的領(lǐng)域能夠有一句發(fā)言機(jī)會(huì)。大學(xué)里盡管沒(méi)有自己能炫耀的技能，但是我沒(méi)有放棄過(guò)追求，努力的培養(yǎng)自己的興趣，拓展綜合素質(zhì)的同時(shí)擴(kuò)大交流圈。廣泛的愛(ài)好是一人獲得融洽人際關(guān)系的一個(gè)良好平臺(tái)。學(xué)業(yè)不是生活的全部，耕耘的同時(shí)還要懂得享受生活，讓自己活得瀟灑。我這個(gè)人比較喜歡旅游，我充分利用了假期觀光，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，陶冶自己的情操，游玩時(shí)對(duì)一些事情的感悟是在不經(jīng)意間的，每一次遠(yuǎn)行我都會(huì)找到更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。所以趁著年輕和激情，放開(kāi)你的腳步吧！最后還要重視大學(xué)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，要知道它們都是由主要學(xué)生干部精心加工篩選的，參加及準(zhǔn)備的過(guò)程你的能力一般都有所提高，不要說(shuō)自己沒(méi)有那方面的特長(zhǎng)而對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)漠不關(guān)心，要相信組織者是充分考慮到參與者的水平的。所以我要在完成課業(yè)的同時(shí)爭(zhēng)取多參加一些活動(dòng)，每一次參與的收獲不局限于活動(dòng)本身的。
一個(gè)人應(yīng)該實(shí)實(shí)在在地生活，才能讓自己的夢(mèng)想擁有一寸落腳的沙土，才能給生命的軌跡留下幾筆濃厚的色彩。此時(shí)的感覺(jué)，才是最真的。大學(xué)時(shí)光還要繼續(xù)，未來(lái)的道路陽(yáng)光與風(fēng)雨兼程，也許遠(yuǎn)方盡是坎坷路，也許要孤孤單單走一程。無(wú)論怎樣，我們依然要有自己的目標(biāo)，自己的方向，因?yàn)槲覀兤诖啾M甘來(lái)，我們憧憬著雨后的彩虹，所以我們要好好的生活下去，不再虛度青春年華，我們對(duì)得起生活，生活也就對(duì)得起我們。相信自己，在大學(xué)這片無(wú)垠的土地上自由的奔跑，在未來(lái)遼闊的天空中自由的飛翔。
第4篇 大學(xué)生學(xué)年鑒定個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě) 900字
即將畢業(yè)了，回想大學(xué)期間，四年中，它被描上許多色彩。但是 “時(shí)光荏苒，光陰似箭，工欲善其事，必先利其器”。我學(xué)會(huì)了許多，也懂得了許多。畢業(yè)之即，對(duì)自已三年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)和自我鑒定。
在學(xué)習(xí)方面：刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，掌握了專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能，拿到了《助理電子商務(wù)師證》，《計(jì)算機(jī)一級(jí)b證》，《英語(yǔ)中級(jí)證》，自學(xué)photoshop、flash、dreamweaver等軟件。
在學(xué)習(xí)方面，針對(duì)自己的專業(yè)，不僅鞏固了自己的專業(yè)知識(shí)，也增加了不少的社會(huì)閱歷，我的興趣廣泛，愛(ài)好體育、繪畫(huà)，寫(xiě)作等，積極參加各類班級(jí)活動(dòng)。畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。我還要繼續(xù)努力。
在生活方面：我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用，這樣讓我成為一個(gè)樂(lè)觀，自信積極向上，穩(wěn)重，負(fù)責(zé)，善于交際的人，現(xiàn)在懂得擦干眼淚，收拾傷痕，站起繼續(xù)勇往直前，前面的荊棘，不算什么，路上的障礙，我每攀登越過(guò)一次，便往云端靠近了一步。
我覺(jué)得自己生活在一個(gè)集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來(lái)的工作。
在思想上：積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，不僅增加了自己的閱歷，道德素質(zhì)的修養(yǎng)也得到提升，在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、樂(lè)于關(guān)心和幫助他人，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
在生活實(shí)踐的過(guò)程中，我曾自主創(chuàng)業(yè)，曾當(dāng)過(guò)銷售員，積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在這些實(shí)踐中，我開(kāi)闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無(wú)限回味。更何況參加暑期實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。我相信，經(jīng)過(guò)暑期實(shí)踐的磨練，我們將變得更加成熟、更加自信。有一句話時(shí)有志者，立長(zhǎng)志;無(wú)志者，常立志，“我懂得努力源于堅(jiān)持，奮斗就會(huì)成功，所以要不斷的努力，不斷的前進(jìn)，不斷的創(chuàng)新…
眼下社會(huì)發(fā)展的迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，先要學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求，我相信機(jī)遇定會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，正如是“千里馬”定會(huì)有伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)一樣，我也深信自己能勝任新時(shí)代的崗位要求。
第5篇 大學(xué)生團(tuán)員個(gè)人總結(jié)模板 1750字
時(shí)間是神奇的東西，總是能讓我們?cè)谒哪_步中，學(xué)到一些什么，領(lǐng)悟到一些什么……
想來(lái)入團(tuán)也有一些年頭，對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)并不是從一開(kāi)始就十分明確清楚的，可隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，對(duì)團(tuán)的理解確實(shí)在時(shí)間的推移中有了更具體也更深刻的了解。
青年一代是民族的期望，是國(guó)家的棟梁，肩負(fù)著祖國(guó)建設(shè)的重?fù)?dān)，而中國(guó)共青團(tuán)則是中國(guó)青年的先鋒組織，當(dāng)然共青團(tuán)員便是青年的先進(jìn)代表。它是中國(guó)共產(chǎn)黨的預(yù)備役，生力軍，也同樣是黨的助手和后備軍。共青團(tuán)的任務(wù)和目標(biāo)是培養(yǎng)“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”的社會(huì)主義新人。我們有職責(zé)也有義務(wù)為中華民族的偉大復(fù)興而忘我勞動(dòng)，勤奮學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新。社會(huì)主義現(xiàn)代化需要青年去建設(shè)，中華民族的偉大復(fù)興需要青年去奮斗。青年一代要承擔(dān)這個(gè)歷史重任，就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一，堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一，努力成長(zhǎng)為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的人，成長(zhǎng)為對(duì)黨和國(guó)家，對(duì)人民有所建樹(shù)的人。
回顧過(guò)去的一年，收獲不少。思想上有了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)上也比較刻苦努力，現(xiàn)將我過(guò)去一年的思想、工作學(xué)習(xí)和生活等方面的主要狀況匯報(bào)如下：
一、思想上：
我用心上進(jìn)，努力向黨組織靠攏，并時(shí)刻用理論指導(dǎo)自己的行為。上年，我向黨支部申請(qǐng)入黨用心分子的名額，證明了我想入黨的決心。我明白努力不能盲目，要有正確方向的指引。與此同時(shí)還要不斷提高自身的思想覺(jué)悟和思想政治修養(yǎng)。所以除了學(xué)習(xí)黨章之外，我還經(jīng)常閱讀一些有關(guān)黨建、黨史以及黨員先進(jìn)事跡的書(shū)籍和報(bào)刊等。而且把一些原則性的問(wèn)題用心落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中。思想道德上的不斷提高不僅僅為我以后加入優(yōu)秀政黨帶給了有力支撐，而且能夠?yàn)楦嗤氯朦h做好充分服務(wù)準(zhǔn)備工作。中國(guó)共產(chǎn)黨“先公后私、立黨為公、執(zhí)政為民”的博愛(ài)精神是我所追求的，我相信跟著這么優(yōu)秀的政黨，發(fā)展的前景無(wú)限。
二、學(xué)習(xí)上：
我深知學(xué)習(xí)的重要性。應(yīng)對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，應(yīng)對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)給我們帶來(lái)了新的、更高的要求，所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)成了我們務(wù)必面臨的問(wèn)題。新時(shí)期的共青團(tuán)員，思想政治理論學(xué)習(xí)是不可或缺的，共青團(tuán)員是中國(guó)共產(chǎn)黨的后備力量，也是黨的生命力的源泉，理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來(lái)源于理論上的堅(jiān)定。
透過(guò)對(duì)團(tuán)章和黨章的學(xué)習(xí)，我具有了堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)定的馬克思主義信仰，用”三個(gè)代表”的重要思想指導(dǎo)自己的人生方向樹(shù)立起正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，并為之努力奮斗.堅(jiān)持當(dāng)?shù)乃捻?xiàng)基本原則，政治上和____國(guó)務(wù)院持續(xù)高度一致，學(xué)習(xí)鄧小平理論和貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，利用課余時(shí)間，到學(xué)校圖書(shū)館瀏覽，借閱鄧小平理論毛澤東思想，馬列主義等方面的書(shū)籍，經(jīng)常收看電視，關(guān)注”兩會(huì)”的召開(kāi)。
三、工作上：
工作態(tài)度決定工作執(zhí)行的過(guò)程和結(jié)果，也就是“態(tài)度決定一切”。個(gè)性是在供應(yīng)部門(mén)，過(guò)程的控制是取得好結(jié)果的必要保證。因?yàn)楹芏嗟氖虑榘l(fā)生都有從“量變”到“質(zhì)變”的累積過(guò)程。在過(guò)去的一年，我在大柳供應(yīng)站保管的崗位上工作，身為保管員，服從領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真，堅(jiān)守崗位，做到隨叫隨到，隨時(shí)辦理出、入庫(kù)手續(xù)，不耽誤生產(chǎn)，不刁難客戶，嚴(yán)格執(zhí)行物資入庫(kù)驗(yàn)收制度，對(duì)品種、型號(hào)、規(guī)格不符，或質(zhì)量低劣的物品拒絕入庫(kù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)物資管理辦法，做好各種學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)和其他同事交流，相互學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)自己不熟悉的物資。
四、生活上：
人與人之間的關(guān)系十分重要。我與室友、同事關(guān)系良好，大家互幫互助，團(tuán)結(jié)一致。我要進(jìn)一步提高個(gè)人修養(yǎng)，結(jié)交更多有志青年，提高自己的生活質(zhì)量和水平。生活上我依然持續(xù)勤儉節(jié)
約的優(yōu)良作風(fēng)，充分運(yùn)用一切資源做到物盡其用。
我深知“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識(shí)無(wú)止境，學(xué)習(xí)更無(wú)止境。此刻我還只是一名團(tuán)員，我要做的就是不斷地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，跟上時(shí)代的步伐，不斷地去擴(kuò)充自身的知識(shí)儲(chǔ)備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠(yuǎn)的將來(lái)能得到黨的認(rèn)可，成為一名真正的中國(guó)共產(chǎn)黨員，也為了在今后的工作崗位上能和所有的有志之士一齊工作、學(xué)習(xí)，我將繼續(xù)用心參加團(tuán)支部組織的政治理論學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，努力學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，做好社會(huì)實(shí)踐工作，做一個(gè)全面發(fā)展的有志青年。
第6篇 大學(xué)生村官進(jìn)村入戶宣講個(gè)人總結(jié)報(bào)告 1700字
為深入貫徹落實(shí)市委、縣委組織部《關(guān)于組織大學(xué)生“村官”進(jìn)村入戶宣講黨的xx屆xx全會(huì)和市委xx屆四次全委會(huì)精神的通知》的具體要求，我鎮(zhèn)大學(xué)生“村官”于2月25日，在社區(qū)開(kāi)展了宣講黨的十七界xx全會(huì)和市委xx屆四次全委會(huì)精神主題實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，取得良好社會(huì)效果。
宣講活動(dòng)采取懸掛橫幅、發(fā)放資料、擺放展板、出動(dòng)宣傳車輛、有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答、趣味活動(dòng)、文藝演出等形式，把中央和市委、市政府支農(nóng)、惠農(nóng)、富農(nóng)等相關(guān)政策展現(xiàn)在群眾面前，吸引近1000名群眾駐足觀看，50余名群眾參加了知識(shí)問(wèn)答、趣味游戲等活動(dòng)環(huán)節(jié)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，引起強(qiáng)烈反響?；顒?dòng)中群眾認(rèn)真閱讀手中宣傳資料，詳細(xì)詢問(wèn)支農(nóng)、惠農(nóng)、富農(nóng)政策，爭(zhēng)先參與趣味活動(dòng)和有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答，積極性很高。對(duì)于這次活動(dòng)的開(kāi)展群眾感慨很深，他們說(shuō)：以前看電影、看京劇、看黃梅戲跑幾十里都要去，現(xiàn)在外出打工的人多了，人又住得很分散，也只有這樣的活動(dòng)演出形式才能把大家聚到一起，凝聚人心；以前叫聲開(kāi)會(huì)，提凳子，帶本子，那是人山人海，嚴(yán)肅認(rèn)真，而現(xiàn)在請(qǐng)村民來(lái)開(kāi)會(huì)，寥寥幾人，并且會(huì)上還沒(méi)有人聽(tīng)，也只有以這樣的活動(dòng)演出形式宣講國(guó)家支農(nóng)、惠農(nóng)、富農(nóng)政策才生動(dòng)有趣，能深入人心！
宣講活動(dòng)在市委、縣委組織部的統(tǒng)一部署下，同時(shí)得到鎮(zhèn)黨委、政府大力支持，活動(dòng)形式新穎，內(nèi)容豐富，群眾參與性強(qiáng)。我鎮(zhèn)大學(xué)生“村官”們還進(jìn)村入戶，深入田間地頭與村民零距離接觸，用活動(dòng)的形式展現(xiàn)了有關(guān)土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)村合作醫(yī)療、林權(quán)制度改革、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)植補(bǔ)、計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)扶助等相關(guān)支農(nóng)、惠農(nóng)、富農(nóng)政策，淺顯易懂，在群眾中助掀起一股學(xué)習(xí)黨的xx屆xx全會(huì)和市委xx屆四次全委會(huì)精神的熱潮。
整個(gè)縣宣講活動(dòng)從1月到3月結(jié)束，我主要參加了共11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的宣講演出和與曉林、張婕一起成功組織了我鎮(zhèn)的集中宣講，感受頗深。
一、擴(kuò)大影響，提升了村官整體形象。
選聘高校畢業(yè)生到村任職是培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人的戰(zhàn)略舉措，是加快推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要。我縣選派大學(xué)生到村工作還是第一次，社會(huì)上及其農(nóng)民還沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)到選派大學(xué)生“村官”的重要意義，對(duì)大學(xué)生“村官”工作理解不深、重視不夠，還有一些人持懷疑、觀望態(tài)度。我縣以扎實(shí)開(kāi)展“大學(xué)生村官”宣講兩個(gè)《決定》精神為契機(jī)，采取文藝巡回演出的形式利用趕場(chǎng)天在中心鎮(zhèn)進(jìn)行了十余場(chǎng)宣講，采取召開(kāi)座談會(huì)、村干部會(huì)、黨員大會(huì)、村民大會(huì)等形式，進(jìn)村入戶，深入田間地頭開(kāi)展宣講；并通過(guò)報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等宣傳宣講活動(dòng)情況，影響范圍廣、程度深。把中央及市委、市政府支農(nóng)、惠農(nóng)政策傳達(dá)到千家萬(wàn)戶的同時(shí)，擴(kuò)大了第xx屆大學(xué)生“村官”的影響力，提升了第xx屆大學(xué)生“村官”的形象。
二、加深感情，增進(jìn)了村官交流與學(xué)習(xí)。
大學(xué)生“村官”是個(gè)“特殊”的群體，來(lái)自不同的大學(xué)，來(lái)自不同的地方，從城市來(lái)到農(nóng)村，工作在不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村，很少進(jìn)行互訪活動(dòng)，不可避免有在異鄉(xiāng)和農(nóng)村工作的孤獨(dú)感。我縣通過(guò)開(kāi)展以文藝巡回演出形式開(kāi)展大學(xué)生“村官”宣講兩個(gè)《決定》精神活動(dòng)，促進(jìn)了大學(xué)生“村官”的溝通和交流，加強(qiáng)了了解，增進(jìn)了友誼，排除了在農(nóng)村工作的孤獨(dú)感，使其更好地適應(yīng)和融入了新的工作環(huán)境；交流了工作感受，使其盡快地找到了工作方位。同時(shí)，在宣講活動(dòng)中，通過(guò)與群眾游戲互動(dòng)、政策有獎(jiǎng)問(wèn)答及群眾參與同臺(tái)獻(xiàn)藝等方式，增進(jìn)了大學(xué)生“村官”與群眾的感情，使其掌握了一定的群眾工作方法藝術(shù)。
三、熟悉政策，提高了村官社會(huì)實(shí)踐能力。為準(zhǔn)備此次宣講活動(dòng)我縣邀請(qǐng)市委黨校知名教授對(duì)全縣大學(xué)生“村官”就宣講活動(dòng)進(jìn)行了專門(mén)培訓(xùn)，大學(xué)生“村官”又分工合作進(jìn)行了相關(guān)政策的錄音播放資料、文字發(fā)放資料、節(jié)目編排演出的整理工作，內(nèi)容包括兩個(gè)《決定》精神、中央一號(hào)文件、農(nóng)村低保、合作醫(yī)療、就業(yè)致富信息及春耕知識(shí)等。通過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)和自身的積極參與，大學(xué)生村官了解了新形勢(shì)下推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、重大原則以及加強(qiáng)農(nóng)村改革發(fā)展的重大措施，吃透了中央及市委、市政府支農(nóng)、惠農(nóng)的一些具體政策，提高了自身的政策理論水平。同時(shí)，此項(xiàng)宣講活動(dòng)從節(jié)目編排到宣講效果，從場(chǎng)地選擇到后勤保障都由大學(xué)生“村官”自己組織開(kāi)展，通過(guò)宣講活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)了大學(xué)生“村官”的組織協(xié)調(diào)能力，提高了大家的協(xié)作能力和對(duì)自身素質(zhì)的要求。
第7篇 2023級(jí)大學(xué)生軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 1600字
2023級(jí)大學(xué)生軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)
軍訓(xùn)是我們大學(xué)生活的前奏，也可能是我們大學(xué)生生活最難忘的一課。
進(jìn)入軍訓(xùn)生活了，才體會(huì)到了這里的苦，人間煉獄！ 每天頂著炎炎烈日，穿著一套不大好看的軍訓(xùn)服裝（而且一穿就是十幾天?。。?，在火辣的太陽(yáng)下站立十幾個(gè)小時(shí)。自由被限制了，生活被扣死了，我們沒(méi)有一點(diǎn)活動(dòng)的空間。還好，在長(zhǎng)時(shí)間暴曬的間隙中，我們還可以坐在臟兮兮的地上（能夠坐在地上已經(jīng)很不錯(cuò)了，夠仁慈的了），享受片刻歡愉！可是，在經(jīng)過(guò)一天的折磨，還得弄內(nèi)務(wù)。弄了發(fā)現(xiàn)，地板比我們穿的衣服還干凈！走進(jìn)寢室，小心翼翼，生怕抖下灰塵，弄臟了干凈的地板。 忍受 度過(guò)了漫長(zhǎng)的第一天，第二天……隨著時(shí)間的推移，我們也學(xué)會(huì)了去忍受軍訓(xùn)事給我們的痛苦。 肉體的折磨，精神的煎熬，漸漸地也不再那么可怕，盡管有時(shí)我們也會(huì)累得頭昏眼花，但挺過(guò)了第一天的我們，為什么就不會(huì)挺過(guò)這第二天、第三天呢？每每有想要違抗教官命令的沖動(dòng)時(shí)，就似乎看到了古代的那些軍官，一個(gè)個(gè)都好像是木頭人，只懂得服從。我猛然間想到了董存瑞舍身炸凋堡，想起了劉胡蘭死在敵人的鍘刀之下，想起了歐陽(yáng)海奮不顧身攔驚馬，比起那些正規(guī)軍人，在面對(duì)死亡時(shí)的無(wú)所畏懼，我們這些臨時(shí)士兵所受苦又算得了什么呢？想到這些，也在心里為自己打氣，堅(jiān)持吧，堅(jiān)持就是勝利！
鏡頭
軍訓(xùn)期間，給我印象最深的，莫過(guò)于那晚去看錄相。 我們那個(gè)連去時(shí)，沒(méi)有發(fā)出一丁點(diǎn)聲音，坐在教室里也是安安靜靜的，掉下了根針也能聽(tīng)見(jiàn)，那時(shí)我覺(jué)得，我多么守紀(jì)律啊，我就是一個(gè)合格的、標(biāo)準(zhǔn)的“軍人”！開(kāi)始放映了，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)個(gè)軍人，他們一個(gè)個(gè)身穿軍裝，也是昂首闊步地，讓人望而生畏，敬而遠(yuǎn)之。然而，看過(guò)他們操練過(guò)后才知道，軍人不是一出身就是軍人的，他們的錚錚鐵骨也是靠一日一日煉就出來(lái)的。他們的動(dòng)作是那么到位，整齊劃一，步子穩(wěn)穩(wěn)健健。行動(dòng)處，自有一方規(guī)矩；隱微處，暗藏一種威嚴(yán)！讓人折服，令人欽佩！當(dāng)時(shí)我就對(duì)我自己說(shuō)：“這就是軍人，真正的軍人！我也要做一個(gè)合格的軍人，而且我堅(jiān)信我會(huì)成功！” 在后來(lái)的訓(xùn)練中，我盡我最大努力去完成了每一個(gè)動(dòng)作！
靶子
最讓人激動(dòng)的，莫過(guò)于射擊了。 我很慶幸我能夠被選中去參加射擊比賽，可以為我們連隊(duì)出自己的一份力（盡管后來(lái)我們連沒(méi)有拿到名次），我很開(kāi)心。教官和指導(dǎo)員讓我們每個(gè)人認(rèn)真的打，慢慢地打，盡量打出自己的水平。（我牢牢地記在了心里也確實(shí)這樣做了。） 當(dāng)我端著槍，扒在地上時(shí)，我瞄準(zhǔn)了靶心。在那一刻，我有一種似曾相識(shí)之感，并不陌生。猛一回頭，才知道那是我們高三的生活。一個(gè)個(gè)選定了自己的目標(biāo)，選定了心中的大學(xué)，為自己的目標(biāo)而努力。那目標(biāo)不正是現(xiàn)在的靶心嗎？？為了將自己射向靶心（目標(biāo)），我們扒在地（桌）上，端著重槍（筆），地（桌）被扒爛了，槍（筆）也端穩(wěn)了，手軟了，眼困了，還在堅(jiān)持，直至子彈打完的最后一刻（高考結(jié)事）才松了一口氣。這種感覺(jué)的再次體味是多么美妙??！
留戀
說(shuō)來(lái)慚愧，愛(ài)上軍訓(xùn)，竟然是在它接近尾聲之時(shí)。 閱兵式上，一個(gè)個(gè)士兵雄姿英發(fā)，昂首闊步地走著，十幾天的日光浴沒(méi)有讓他們屈服，反而將他們打造成了一支鋼鐵之師！他們的頭沒(méi)有低下，以最激昂的斗志，完成了他們的一次人生的洗禮。軍訓(xùn)結(jié)束了，我卻埋怨它過(guò)得太快了，正如一個(gè)學(xué)著喝酒的人一樣，開(kāi)使喝時(shí)是苦的，等他學(xué)會(huì)喝時(shí)卻被宣告：“沒(méi)酒了。”這不是一種悲哀？回頭望去，軍訓(xùn)操場(chǎng)上依舊塵土飛揚(yáng)。那里，有我們的苦與樂(lè)，有我們的淚與笑，載滿了我們成功，回蕩著我們的歌聲。每一片土地上都灑下了我們的汗水，我們的付出，同時(shí)也在收獲著。 后記 軍訓(xùn)過(guò)了，它給我們的挑戰(zhàn)也過(guò)了，然而真正的較量還沒(méi)開(kāi)始。大學(xué)比軍訓(xùn)更加殘酷，然而我相信，在今后的日子里，我們不會(huì)畏懼，定會(huì)一路披荊斬棘，所向披靡！ 軍訓(xùn)讓我們脫胎換骨，給我我們足夠的力量，讓一個(gè)個(gè)在溫室的花朵有信心去獨(dú)立迎接大學(xué)生活中的大風(fēng)大浪！
第8篇 大學(xué)生2023年個(gè)人工作總結(jié) 1750字
活動(dòng)方面，我表現(xiàn)的比較積極。首先，我加入眾多社團(tuán)，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力。我一共參加了校舞蹈團(tuán)、輪滑協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)和微軟技術(shù)俱樂(lè)部。其中，微軟技術(shù)俱樂(lè)部要求面試，而我成功的通過(guò)了面試?？v觀上半學(xué)期，我共參加了2次系學(xué)生晚會(huì)，2次校學(xué)生晚會(huì)，1次歌手大賽。這些活動(dòng)，豐富了我的課余生活，使我的大學(xué)生活變得充滿快樂(lè)，并使我認(rèn)識(shí)到了自己在藝術(shù)方面的能力。總而言之，我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期已經(jīng)到了末尾，這個(gè)學(xué)期的結(jié)束也是我大學(xué)四年生活將要說(shuō)告別的時(shí)刻。還記得報(bào)道時(shí)的炎炎夏日，還記得院長(zhǎng)在聯(lián)歡會(huì)上語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)?！澳銈兪菑臇|大的偏門(mén)進(jìn)來(lái)的，四年以后我要讓你們從東大的南大門(mén)走出去”。的確，為了他的這一句話，我為之奮斗了整整四年。這中間有喜有怒有哀有樂(lè)?，F(xiàn)在回首這四年的學(xué)習(xí)生活，許許多多事情還歷歷在目。
學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我四年生活的主線。我由一個(gè)普通的職中生一躍成為重點(diǎn)大學(xué)的本科生，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生中最大的喜悅，同時(shí)如何跟上重點(diǎn)大學(xué)的教學(xué)進(jìn)度也一直是我最擔(dān)心的。雖然沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，卻一直在我腦子里浮現(xiàn)。與那些從高中考上來(lái)的學(xué)生相比，他們大多是從縣城最好的高中考上來(lái)的。這樣一比，我的信心幾乎完全喪失。在以前的職中里我是矮子中的將軍，充滿了自信與自豪，到了這兒我的身份發(fā)生了顯著的變化，變成了將軍中的矮子。這讓我自卑了很長(zhǎng)一段時(shí)間。后來(lái)在軍訓(xùn)中與其他系的學(xué)生一起軍訓(xùn)，在交談中，他們對(duì)我們充滿了佩服：其一是覺(jué)得我們不容易，從那么多考生中脫穎而出。其二是我們大多是學(xué)校的佼佼者，在工作能力和自理能力方面較強(qiáng)，善于溝通。這番評(píng)論雖然讓我有了一絲安慰，但在學(xué)習(xí)上的憂慮還沒(méi)有完全消除。
院長(zhǎng)畢竟是職教方面的專家，不失時(shí)機(jī)的給我們打氣，從補(bǔ)課的第一天到開(kāi)學(xué)典禮到不定期的見(jiàn)面，不斷地給我們打氣。在前幾屆師兄們的事實(shí)面前，我深深地感受到，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有不可跨越的障礙，只需要不斷的努力。單從思想上重視還不夠，還得從行動(dòng)上著手。在這方面院里費(fèi)盡了心思，提前補(bǔ)習(xí)我們欠缺的基礎(chǔ)課，這讓我從錄取的喜悅中解脫出來(lái)，投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。這一段時(shí)間對(duì)我從一名職中生到重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生的轉(zhuǎn)變有著巨大的影響。我發(fā)覺(jué)我的差距很大，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的緊迫感，我不能掉隊(duì)，我可以把距離縮短。在你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍中，漸漸地增強(qiáng)了我的自學(xué)能力，同時(shí)一種適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法也漸漸地形成。后來(lái)院里又為我們安排高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助我們調(diào)整學(xué)習(xí)方法。借鑒別人的長(zhǎng)處，克服自己的短處，讓我們少走了許多摸索的彎路。
進(jìn)入正式上課后，教師對(duì)我們的情況都非常了解，所有的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容都作了調(diào)整。在教師的引導(dǎo)下，我做到課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽(tīng)講，記筆記、課后系統(tǒng)復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)。平時(shí)一遇到問(wèn)題，就勇敢地去答疑(盡管有些問(wèn)題問(wèn)得比較幼稚)。到期中考試的時(shí)候，考試成績(jī)不錯(cuò)。雖然沒(méi)有其他系的同學(xué)那么好，也總算能到自己的期望值，加上院長(zhǎng)對(duì)我們的成績(jī)又一次進(jìn)行表?yè)P(yáng)打氣，讓我的士氣更足了，就象打了一針“興奮劑”。到期末考試時(shí)我所有的課程都通過(guò)了，我這才松了一口氣。
后面的幾學(xué)期我都這么做，緊緊地圍繞教師的方法和要求，都取得了較好的成績(jī)。尤其是大學(xué)一學(xué)年級(jí)我還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)學(xué)金的精神獎(jiǎng)勵(lì)比物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更讓我興奮。這是對(duì)我一年來(lái)學(xué)習(xí)的肯定評(píng)價(jià)。到了大二的下學(xué)期，我全身心的投入到四級(jí)的決戰(zhàn)中，參加了學(xué)校的培訓(xùn)班，每天都把英語(yǔ)作為自己的一頓飯。時(shí)刻不松懈。當(dāng)時(shí)我擔(dān)任班長(zhǎng)，加之考試期間班上又出了點(diǎn)事，我在學(xué)習(xí)和工作未能合理調(diào)整，導(dǎo)致英語(yǔ)四級(jí)考了57分。這個(gè)成績(jī)?cè)谖业囊饬现?，我一個(gè)暑假都沒(méi)能安心，總結(jié)自己的薄弱環(huán)節(jié)，堅(jiān)持每天記憶單詞。到了三年級(jí)我們搬到四牌樓校區(qū)，參加校外輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)多了，我報(bào)名參加了恩波四級(jí)培訓(xùn)班。在20**年1月份的考試中通過(guò)了，我這才安心了。后來(lái)我漸漸地放松了對(duì)自己的要求，主觀地認(rèn)為都大三了，老師不會(huì)為難我們，學(xué)習(xí)也沒(méi)有以前那么認(rèn)真了，結(jié)果三年級(jí)下學(xué)期的考試成績(jī)讓我后悔不已?！队?jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)》不及格，這對(duì)我的打擊太大了。
第一，我為我放松對(duì)自己的要求，在學(xué)習(xí)上松懈感到后悔。
第二為即將到來(lái)的畢業(yè)找工作感到壓力非常大。
第9篇 2023年大學(xué)生個(gè)人總結(jié) 500字
三年的技校生活結(jié)束了，三年中，校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我熱愛(ài)等祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。在校期間，我思想上沒(méi)有一些技校生的“厭學(xué)”情緒，虛心好學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，認(rèn)真參加各種社會(huì)活動(dòng)，及時(shí)總結(jié);注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力。在豐富多彩的校園生活中，為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛(ài)好;積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，重視團(tuán)隊(duì)合作精神;作為學(xué)生會(huì)干部的我，有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
三年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
第10篇 大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 850字
實(shí)習(xí)的時(shí)間快而又短暫，不知不覺(jué)實(shí)習(xí)的時(shí)間很快就過(guò)去了?；叵脒@段日子，我真的有很失落過(guò)，也有很認(rèn)真過(guò)，很高興過(guò)，而現(xiàn)在就是很珍惜這段經(jīng)驗(yàn)。馬上就要回學(xué)校了，還有很多事情等著我去做，現(xiàn)在重要的就是要對(duì)這段實(shí)習(xí)時(shí)間做個(gè)報(bào)告，也是對(duì)自己實(shí)習(xí)的鑒定。
在半年的學(xué)習(xí)生活以來(lái)。我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多從生活中沒(méi)發(fā)獲得到的知識(shí)和道理?；仡櫚肽暌詠?lái)，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這半年里，我有失落過(guò)，煩惱過(guò)，悲傷過(guò)。有時(shí)覺(jué)得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過(guò)來(lái)，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡，但是我會(huì)努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒，我會(huì)不懈努力。從以前學(xué)習(xí)情況中，我覺(jué)得自己更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)。
我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。在這里我知道我的將來(lái)會(huì)有光輝燦爛的一天。
在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在學(xué)習(xí)生活除外，在假日我會(huì)積極參加社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng)，獲取學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力，我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要自己努力過(guò)，成功是不會(huì)拒絕你的。
因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來(lái)，我期待的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會(huì)繼續(xù)努力，做好社會(huì)主義的接班人，在生活上自覺(jué)從嚴(yán)要求自己，艱苦樸素，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力量。
第11篇 大學(xué)生政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)個(gè)人總結(jié) 4650字
寒假大學(xué)生見(jiàn)習(xí)個(gè)人總結(jié)
見(jiàn)習(xí)單位：渭濱區(qū)文廣局
見(jiàn)習(xí)生：李卓林
所在院校：西北工業(yè)大學(xué)
作為一名即將踏上社會(huì)的大學(xué)生，為了更好的將我在學(xué)校學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合，更好的了解當(dāng)前的政府工作，我報(bào)名參加了本市大學(xué)生假期到政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，并有幸選中分派到區(qū)文廣局見(jiàn)習(xí)。這是我第一次踏上見(jiàn)習(xí)崗位。在未到見(jiàn)習(xí)崗位之前，我心里沒(méi)有把握，想了很多，也產(chǎn)生了一些顧慮，但是通過(guò)短暫的一個(gè)月見(jiàn)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)了新的自己，充實(shí)了我的思想，開(kāi)拓了我的思維，為將來(lái)走向社會(huì)明確了方向，奠定了基礎(chǔ)。
短短的一個(gè)月，我明白辦公室的工作內(nèi)容的繁瑣，而部門(mén)又是如何進(jìn)行內(nèi)部管理，以及如何與其他職能部門(mén)合作協(xié)同更好地實(shí)施上級(jí)的政策。以小窺大，以此及彼，變可以了解到中央政府怎樣通過(guò)運(yùn)用一級(jí)一級(jí)的權(quán)利機(jī)關(guān)，怎樣搭建一個(gè)完善的管理架構(gòu)以保證整個(gè)國(guó)家有序地運(yùn)作。
一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)讓我學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的知識(shí)，也讓我把校園內(nèi)所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。下面將我在見(jiàn)習(xí)期間的一些個(gè)人體會(huì)匯報(bào)如下：
1、要細(xì)致謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)
辦公室的工作十分之細(xì)致和繁雜，這就需要我們一定要細(xì)致、認(rèn)真。辦公室里無(wú)論事情巨細(xì)都要認(rèn)真仔細(xì)，任何的粗心和大意都會(huì)給以后的工作造成極大地不便。因此在完成工作室，不論事情大小、輕重都應(yīng)該細(xì)致謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、要勤奮、踏實(shí)肯干
初次來(lái)到政府見(jiàn)習(xí)，由于對(duì)日常工作的不熟悉，因此凡事都要從最簡(jiǎn)單的做起。作為一名見(jiàn)習(xí)學(xué)生，在工作中應(yīng)該要做到勤奮，無(wú)論被安排到做什么工作，都應(yīng)該及時(shí)、認(rèn)真的完成；面對(duì)一些瑣碎的事情也不應(yīng)該抱怨，因?yàn)樽鲞@些基礎(chǔ)的事情都是在為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、善于觀察、善于學(xué)習(xí)
三人行必有我?guī)煛Ｔ诠ぷ鬟^(guò)程中，我會(huì)碰到一些問(wèn)題，這些問(wèn)題是我在校園里沒(méi)有遇到過(guò)的，我不知道該怎么做、怎么處理這些問(wèn)題，在碰到這些問(wèn)題的時(shí)候，應(yīng)該善于觀察和學(xué)習(xí)辦公室其他同志是怎么做的。比如需要寫(xiě)會(huì)議通知，因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候沒(méi)有寫(xiě)過(guò)類似的公文，所以我參考學(xué)習(xí)在此之前的會(huì)議通知的寫(xiě)法，并請(qǐng)辦公室的同志指正、修改。
4、確立明確的目標(biāo)，并端正自己的態(tài)度
平時(shí)，我們不管做什么事，都要明確自己的目標(biāo)，就像以后我們到了政府部門(mén)工作，要想知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹(shù)立正確的目標(biāo)，并且要有一個(gè)端正的態(tài)度，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中一定要多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。
5、善于融入集體、善于團(tuán)結(jié)同志
在現(xiàn)代社會(huì)中人際交往能力是每一個(gè)人所不可或缺的一項(xiàng)能力素質(zhì)。良好的人際關(guān)系是自己工作順利進(jìn)行的保障。在政府部門(mén)工作也是一樣，由于自身的性格內(nèi)向，辦公室里的老師都樂(lè)于主動(dòng)和我交流，很短的時(shí)間里我和單位的同事們都已經(jīng)相互熟悉，他們也樂(lè)意交給我一些事情讓我去做。在這種和諧的人際關(guān)系中我工作的很順利，進(jìn)步非?？欤那橐埠苁鏁?。
經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)工作我學(xué)到了許多在書(shū)本上、校園里、課堂上學(xué)不到的東西和知識(shí)。在這段見(jiàn)習(xí)日子里我非常開(kāi)心，和領(lǐng)導(dǎo)、同事們相處得也很愉快，他們教會(huì)我很多東西，給我留一份下了美好的回憶。通過(guò)見(jiàn)習(xí)我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，同時(shí)我了解到了自己所學(xué)專業(yè)更多相關(guān)的知識(shí)，更明確了以后在學(xué)習(xí)中的目標(biāo)和方向，為提高自己的專業(yè)技能、創(chuàng)造良好就業(yè)條件打下了良好基礎(chǔ)。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)習(xí)，還是一次人生經(jīng)歷，是一生中寶貴的財(cái)富。感謝區(qū)政府給我們提供這么一次接觸基層、了解基層
的機(jī)會(huì)。今后，我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨煉自己的同時(shí)讓自己不斷地成長(zhǎng)。
寒假大學(xué)生見(jiàn)習(xí)個(gè)人總結(jié)
見(jiàn)習(xí)單位：渭濱區(qū)人社局
見(jiàn)習(xí)生：桑雨婷
不知不覺(jué)，為期一個(gè)月的到政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)的日子就要結(jié)束了，這一段時(shí)間以來(lái)，我學(xué)到了很多以前在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，這次見(jiàn)習(xí)活動(dòng)算是讓以前生活在象牙塔里的我真實(shí)地走進(jìn)了社會(huì)。也是第一次接觸到了政府機(jī)關(guān)人員日常的生活，回想起剛到單位時(shí)，年輕的我懷揣著一顆熱情、興奮而又充滿期待的心，激動(dòng)不安之情油然而生。一個(gè)沉甸甸的問(wèn)號(hào)，不停的在我腦中盤(pán)旋。我不由得問(wèn)自己：作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我能勝任這份工作嗎，我能做好嗎？而如今，我所獲得的收獲見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，我感覺(jué)我經(jīng)歷了許多，這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步。
我所在的實(shí)習(xí)單位是渭濱區(qū)人力資源和社會(huì)保障局，所在的科室為辦公室，主要職責(zé)是負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)檔案的綜合管理，承辦機(jī)要文件和信（函）件的收發(fā)管理事宜。負(fù)責(zé)人力資源和社保工作方針政策、重要決策、工作部署、會(huì)議精神、局領(lǐng)導(dǎo)指示以及上級(jí)部門(mén)督查件、領(lǐng)導(dǎo)批示件在局內(nèi)貫徹落實(shí)情況的督促檢查。協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)政務(wù)、業(yè)務(wù)等有關(guān)工作進(jìn)行綜合協(xié)調(diào)和督促檢查。之前，一直以為政府機(jī)關(guān)的人都是很嚴(yán)肅的，但我剛來(lái)的第一天，李司就幫我打開(kāi)了辦公電腦，耐心指導(dǎo)我如何使用傳真機(jī)，如何打印文件。讓我不自覺(jué)的就融入到了這個(gè)部門(mén)，不再感覺(jué)到拘束。我的第一個(gè)任務(wù)便是幫所在單位的工作人員做表格，因?yàn)橹昂苌俳佑|到excel這個(gè)軟件，所以顯得有些許不熟練，但隨著主任耐心的指導(dǎo)，我完成了自己做出來(lái)的第一份文件表格。
接下來(lái)的見(jiàn)習(xí)時(shí)間里，我很榮幸的參加了寶雞市創(chuàng)文工作，和所在單位的同事們一起撿過(guò)垃圾，在寶橋市場(chǎng)巡查過(guò)，也在十字路口執(zhí)過(guò)勤。體會(huì)到了寶雞市創(chuàng)文工作的不易，也感受到了政府部門(mén)工作人員的辛苦和勞累。習(xí)____說(shuō)過(guò)'人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)'，政府人員深入基層，體恤民情，便是在為人民擁有美好生活孜孜不倦的奮斗著?？偟膩?lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的鍛煉和實(shí)踐，讓我對(duì)政府部門(mén)的相關(guān)運(yùn)作程序有了清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)其主要工作情況也有了深刻體會(huì)。一直以來(lái)，在社會(huì)上流傳甚廣的描述是'一杯水，一份報(bào)紙'，但是真實(shí)的情況是，我們的政府部門(mén)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為履行為人民服務(wù)的宗旨而奮斗和努力。我們科室的喬主任經(jīng)常是忙起來(lái)連口水都喝不上，有時(shí)還要接待一批又一批的來(lái)訪人員。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員每個(gè)星期都要下街道、進(jìn)基層了解情況，及時(shí)總結(jié)工作，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，解決好關(guān)系人民群眾切身利益的民生問(wèn)題。特別是在創(chuàng)建文明城市，各部門(mén)各街道人員都積極參與體驗(yàn)基層工作，自覺(jué)融入到人民大眾的生活中，嚴(yán)格貫徹落實(shí)一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾來(lái)到群眾去的路線方針政策。不僅如此，對(duì)于我自身來(lái)說(shuō)，這一個(gè)月我過(guò)的很充實(shí)，在區(qū)團(tuán)委的帶領(lǐng)下，我們不但在所在單位實(shí)習(xí)，還參與了一系列的志愿服務(wù)活動(dòng)。第一次在年度表彰大會(huì)上出禮儀，第一次參與招聘會(huì)的組織籌辦，第一次去渭濱區(qū)'好人'家中聽(tīng)取他們的感人故事。這些活動(dòng)都充分鍛煉了我的溝通能力以及協(xié)調(diào)能力，盡管有些地方我還做的有所欠缺，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)，相信未來(lái)會(huì)越做越好，在某些細(xì)節(jié)上考慮的更加全面。在平時(shí)的事情處理上，喬主任教會(huì)了我很多道理，包括如何對(duì)一個(gè)工作進(jìn)行總結(jié)，如何把一個(gè)事情完整的敘述出來(lái)，如何抓住會(huì)議的重點(diǎn)部分以及學(xué)會(huì)站在政府機(jī)關(guān)的角度看問(wèn)題而不是以前總是站在自己的視角上，這些都使我受益匪淺。
'千里之行，始于足下'，這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的見(jiàn)習(xí)生涯就要結(jié)束了，我認(rèn)為對(duì)我以后走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將畢業(yè)走向社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，這次見(jiàn)習(xí)所接觸到的前輩們便是最好的老師。所謂'三人行，必有我?guī)?，這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，將是我人生中的一筆寶貴財(cái)富。
寒假大學(xué)生見(jiàn)習(xí)個(gè)人總結(jié)
見(jiàn)習(xí)單位：渭濱區(qū)人才交流服務(wù)中心
見(jiàn)習(xí)生：徐坤
時(shí)光如梭，一點(diǎn)一滴地從指尖劃過(guò)。短短的一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)期即將畫(huà)上句號(hào)，我的心也不免有些失落。在政府實(shí)習(xí)與在學(xué)校期末安排的實(shí)習(xí)大不相同，對(duì)于還沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的我們，這是一次非常棒的鍛煉機(jī)會(huì)。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，我感覺(jué)我經(jīng)歷了許多，這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步。
我所在的見(jiàn)習(xí)單位是渭濱區(qū)人才交流中心，主要職責(zé)是負(fù)責(zé)大學(xué)生檔案的綜合管理，人事代理、集體戶、就業(yè)失業(yè)登記、商調(diào)介紹等業(yè)務(wù)的辦理，也負(fù)責(zé)招聘求職以及招聘會(huì)的宣傳、志愿服務(wù)等活動(dòng)的工作。之前，一直以為政府機(jī)關(guān)的人都是很嚴(yán)肅的，但我剛來(lái)的第一天，牧姐就幫我打開(kāi)了辦公電腦，耐心指導(dǎo)我如何使用傳真機(jī)，如何打印文件。讓我不自覺(jué)的就融入到了這個(gè)部門(mén)，不再感覺(jué)到拘束。我的第一個(gè)任務(wù)便是整理我們中心的檔案室以及檔案柜。開(kāi)始覺(jué)得這是一件體力活兒，但隨著牧姐的細(xì)心指導(dǎo)和幫助的作用下，我逐漸掌握了工作技巧，效率也就隨之提高了。一兩天的功夫，我們就把檔案室整理的井井有條，檔案柜里的物品也歸置妥當(dāng)了。
孟德斯鳩說(shuō)：我們接受三種教育，一種來(lái)自父母，一種來(lái)自教師，另一種來(lái)自社會(huì)。人的一生不僅要接受家庭的教育，更要接受社會(huì)的考驗(yàn)。檔案室的整理工作剛剛結(jié)束，窗口的業(yè)務(wù)辦理同時(shí)也繁忙了起來(lái)。在他們的幫助下，一個(gè)月的時(shí)間里，我們慢慢熟悉并且掌握了辦公室的工作流程和職能。每天都會(huì)有很多文件需要整理、呈送給領(lǐng)導(dǎo)批閱，并傳送到相應(yīng)部門(mén)，這些工作，不僅使我們了解到政府辦公室的職能，也提高了我們對(duì)政府各個(gè)職能部門(mén)的認(rèn)識(shí)。就連平時(shí)看似簡(jiǎn)單枯燥的辦公室電話接打，也讓我們學(xué)到不少正式的禮貌用語(yǔ)。
在見(jiàn)習(xí)期間，我們還很有幸地參與了政協(xié)兩會(huì)的舉辦，大家在辦公室主任的帶領(lǐng)下負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)，安排和分發(fā)座次表。在大家齊心協(xié)力的精心布置下，兩會(huì)最終圓滿結(jié)束。會(huì)后，我們還得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。除此之外，我們還參加了大學(xué)生'我為家鄉(xiāng)做代言'的培訓(xùn)活動(dòng)，尋訪渭濱好人，上山進(jìn)村發(fā)放宣傳海報(bào)以及'春風(fēng)行動(dòng)'招聘會(huì)的志愿服務(wù)工作。 '大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力。'在學(xué)校時(shí)，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，參加實(shí)習(xí)后我們才深刻體會(huì)到老師的良苦用心。除了語(yǔ)言文字和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用的很少，工作中的問(wèn)題更多的需要我們勤思考、善分析、多動(dòng)手。
作為實(shí)習(xí)生，我們總是積極主動(dòng)，整理文件、打掃辦公室、整理會(huì)場(chǎng)，并主動(dòng)與辦公室的同事交流學(xué)習(xí)。我們也常常翻閱文件，了解時(shí)事動(dòng)態(tài)和最新政策，了解政府在哪些方面、通過(guò)哪種途徑為人民服務(wù)，給人民謀福利，落實(shí)社會(huì)保障工作的。有時(shí)候還會(huì)有前來(lái)上訪的群眾，真的只有身處政府機(jī)關(guān)才知道民眾的糾紛難事多，有很多事情都需要政府來(lái)解決，而我們作為辦公室的標(biāo)桿，形象，應(yīng)該耐心地與民眾溝通，了解情況，通過(guò)正確程序與渠道幫他們解決問(wèn)題。
從實(shí)習(xí)中，我們感悟頗深。很多事情需要親自去體驗(yàn)。很多東西書(shū)本上是學(xué)不來(lái)的，知識(shí)是死的，人是活的。我們要運(yùn)用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理事情，完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，用心觀察，用心學(xué)習(xí)。作為辦公室的見(jiàn)習(xí)生，言行舉止，態(tài)度都關(guān)系著整個(gè)辦公室的形象。見(jiàn)微知著，一個(gè)小小的舉動(dòng)可以看出一個(gè)人的品行修養(yǎng)。辦任何事情都要耐心，細(xì)心，用心。（一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的差錯(cuò)就可能會(huì)錯(cuò)誤表達(dá)一個(gè)句子的感情色彩。）而從這一崗位放大到整個(gè)學(xué)習(xí)生活，我們更應(yīng)該勤學(xué)習(xí)，善思考，常修身，敢創(chuàng)新。
為什么宗旨是'為人民服務(wù)'，這是一種指示也是一種向往。人人都想要清廉的政府，政府也想做人民夸贊的公仆，這就是做與不做、信與不信。所以我們此次的參與至少能讓我們及身邊的人看到不一樣的政府工作，希望有機(jī)會(huì)能再次加入到其中，來(lái)展現(xiàn)政府的別樣風(fēng)采。此次實(shí)習(xí)我們不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，得到了鍛煉，培養(yǎng)了能力，更領(lǐng)悟到了做人做事的原則和態(tài)度。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。'親身實(shí)踐，結(jié)合自身所學(xué)，方能提高自己。
第12篇 大學(xué)生個(gè)人總結(jié)11 1550字
四年的大學(xué)生活臨近了尾聲。這短短的四年，卻是我的人生中彌足珍貴的四年。在這四年里，我從一個(gè)莽撞少年成長(zhǎng)為一名合格的清華畢業(yè)生，用脫胎換骨來(lái)形容并不為過(guò)。總結(jié)過(guò)去可以撥開(kāi)時(shí)間的迷霧，清晰的回首所走過(guò)的路，從而為將來(lái)的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
大學(xué)四年的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時(shí)也對(duì)學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開(kāi)放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力。對(duì)于這個(gè)方面，我應(yīng)該感謝大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí)，隨之而來(lái)的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。而學(xué)習(xí)之外的課外科技活動(dòng)的參與，同時(shí)也是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種鞏固和加強(qiáng)，它不僅提高了我的動(dòng)手能力，拓寬了我的知識(shí)面，而且在不斷的探索過(guò)程中，也促使自己學(xué)習(xí)更新的東西，這更進(jìn)一步豐富了自己的理論知識(shí)。
在清華園的四年，所得不僅僅是知識(shí)上的東西，校園嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，求實(shí)創(chuàng)新的氣氛，同時(shí)也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的最大收獲，這也必將影響我未來(lái)一生的發(fā)展。
在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要的不僅是知識(shí)的積累，還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價(jià)值觀。知識(shí)可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對(duì)一個(gè)人的一生都有難以估量的影響。在清華的這幾年，我可以明確感受到學(xué)校在教書(shū)的同時(shí)，對(duì)育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動(dòng)，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在未入大學(xué)之前，人生觀對(duì)于我而言，是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺(jué)到它的存在和作用，卻沒(méi)有形成一個(gè)明確的概念。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，由于自己的思考、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對(duì)人生的看法。對(duì)于人生，每個(gè)人都有自己的追求。生命對(duì)于宇宙而言，不過(guò)是一個(gè)短短的瞬間，而對(duì)于個(gè)人而言，則只有永不回頭的一次機(jī)會(huì)。
總之，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，充實(shí)的過(guò)好每一天，只要無(wú)悔，便是成功。而成才而言，則是一個(gè)漫長(zhǎng)積累的過(guò)程，必須要執(zhí)著進(jìn)取，踏實(shí)奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時(shí)期會(huì)有不同的觀點(diǎn)和想法，但這只是形式上的改變，其基礎(chǔ)卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的。在以后的生活中，積極向上，笑對(duì)人生將是我的原則和動(dòng)力，愛(ài)國(guó)愛(ài)家，踏實(shí)進(jìn)取則是我人生成才的基石。
學(xué)校提供了豐富多姿的文藝活動(dòng)來(lái)活躍校園生活。從學(xué)校的文藝選修課，到各種協(xié)會(huì)的文藝活動(dòng)，都給了大家很多機(jī)會(huì)來(lái)發(fā)展自己充實(shí)自己。來(lái)清華前，我自己就對(duì)音樂(lè)有興趣。大學(xué)期間，音樂(lè)欣賞課的學(xué)習(xí)使我對(duì)音樂(lè)的樂(lè)理更有了一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)，并因此培養(yǎng)了更濃厚的興趣。
體育一直是我的弱項(xiàng)。在清華，體育是整個(gè)學(xué)校高度重視的一類課，蔣南翔校長(zhǎng)的名言激勵(lì)著一代又一代的清華學(xué)子，而馬約翰先生的體育思想和體育教學(xué)則是整個(gè)清華體育的靈魂。在這樣的一個(gè)環(huán)境下，我自覺(jué)或是不自覺(jué)的融入到了這一大潮中。應(yīng)該說(shuō)，清華對(duì)于體育的重視讓我的身體素質(zhì)有了比較明顯的提高。現(xiàn)在盡管已沒(méi)有體育課，但我仍能堅(jiān)持有意識(shí)的投入鍛煉，這也是清華良好的氛圍潛移默化的結(jié)果，相信這樣的一個(gè)好傳統(tǒng)會(huì)在我將來(lái)的歲月里得到堅(jiān)持。
學(xué)校有許多很好的教育環(huán)節(jié)讓人受益菲淺。大一時(shí)的軍訓(xùn)，我們留下的是汗水，帶回來(lái)的卻是對(duì)人民子弟兵的崇敬和熱愛(ài)，以及果敢干練、雷厲風(fēng)行的辦事作風(fēng)。大二時(shí)的金工實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了金屬加工的知識(shí)，并且增加了對(duì)工人師傅尊敬和珍惜別人勞動(dòng)成果的觀念，更學(xué)到了工人師傅嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的勞動(dòng)態(tài)度。大三時(shí)的電子工藝實(shí)習(xí)，自己裝配出一個(gè)小收音機(jī)和充電器，帶來(lái)的是自己動(dòng)手豐衣足食的喜悅。大四的社會(huì)實(shí)踐、大五的畢業(yè)設(shè)計(jì)給了自
第13篇 大學(xué)生個(gè)人工作總結(jié)最新 2100字
大學(xué)生個(gè)人工作總結(jié)
兩個(gè)月來(lái)，我分別在兩個(gè)不一樣的崗位上練兵，前個(gè)月在電編部學(xué)習(xí)新聞采編，后一個(gè)月是在辦公室做臨時(shí)的文秘工作。
首先說(shuō)說(shuō)在電編部的工作心得。在電編部一個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，那里是我的第二個(gè)家，新聞工作能夠在快樂(lè)中完成。從初中到高中再到大學(xué)，這期間我一向都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后，這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強(qiáng)，但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自我原先的決定錯(cuò)了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我們這些新人親切有加，個(gè)性是容主任，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一齊打球，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以慈父的關(guān)愛(ài)之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛(ài)溫情。而其他大部分的老同事，也對(duì)我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo);工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時(shí)光，電編部新老同事以及三位領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)打成一片，給我的感覺(jué)是上下同心。正因?yàn)槿绱?，在電編部工作，讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：1、基本學(xué)會(huì)使用和維護(hù)攝影機(jī);2、基本掌握會(huì)議新聞與社會(huì)新聞的拍攝和采寫(xiě)的區(qū)別;3、基本了解并初步學(xué)會(huì)修改新聞攝像帶;4、基本學(xué)會(huì)電視新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等。在這期間我不僅僅能夠較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還能夠自我獨(dú)立外出采寫(xiě)完成具體的新聞作品。一個(gè)月的時(shí)光，我配合各位師兄一齊完成新聞采寫(xiě)近1，自我獨(dú)立完成的采寫(xiě)作品。主任每次安排的采訪任務(wù)都基本能夠順利完成。
在這期間，工作上的不足主要有：1、新聞拍攝技術(shù)相對(duì)落后，畫(huà)面的穩(wěn)定性不夠;2、新聞的采寫(xiě)比較古板，缺乏新意;3、新聞的敏感性相對(duì)較差，個(gè)性是對(duì)與會(huì)議新聞相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等。
8月初我開(kāi)始被調(diào)到辦公室工作，主要負(fù)責(zé)協(xié)助鐘主任開(kāi)展日常辦公接待和文秘?cái)M寫(xiě)等。
顯然，辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣，對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛(ài)的慈祥與特有的威嚴(yán)，另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關(guān)心與幫忙，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環(huán)境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應(yīng)。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關(guān)心幫忙下，我較早地克服了波動(dòng)的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環(huán)境中。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的工作學(xué)習(xí)，我做出了必須的成績(jī)：1、獨(dú)立完成并印發(fā)了兩期《簡(jiǎn)報(bào)》;2、配合辦公室其他同事開(kāi)展日常接待、后勤服務(wù)和衛(wèi)生清理工作，并具體負(fù)責(zé)楊副局長(zhǎng)辦公室的衛(wèi)生打理;3、負(fù)責(zé)部分公文打字和復(fù)印登記工作;4、在鐘主任的具體指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)擬寫(xiě)相關(guān)公文，如較好的完成了自查自糾工作總結(jié);干部職工培訓(xùn)工作總結(jié);擬寫(xiě)完成《文字、圖片、音像規(guī)范化管理》規(guī)定，并順利透過(guò)領(lǐng)導(dǎo)審核等;5、協(xié)助鐘主任組織召開(kāi)“行風(fēng)評(píng)議自查自糾座談會(huì)”，并根據(jù)要求，完成“行風(fēng)評(píng)議調(diào)查”統(tǒng)計(jì)和上送工作;6、與同事梁偉耀共同策劃完成兩個(gè)版面的“四五”普法教育宣傳板報(bào)。
在辦公室工作不足主要有：1、缺乏基本的辦公室工作知識(shí)，在開(kāi)展具體工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時(shí)還覺(jué)得不知所措;2、對(duì)我局各部門(mén)的工作狀況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關(guān)公文寫(xiě)作的進(jìn)行;3、對(duì)電腦知識(shí)的掌握度較低，這直接影響到相應(yīng)的工作質(zhì)量;4、工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問(wèn)題上出現(xiàn)錯(cuò)漏;5、辦事效率不夠快，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位等。
就總體的工作感受來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得那里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)以及工作條件在不斷改善給了我工作的動(dòng)力;其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感;第三就是目前正在營(yíng)造構(gòu)成我們局特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。
我明白，上方的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意，如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來(lái)決定是否能夠繼續(xù)留在那里工作學(xué)習(xí)，坦白說(shuō)，我自我并沒(méi)有太大的信心。但我堅(jiān)信自我能夠在今后的工作中會(huì)表現(xiàn)得更好，保證讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，準(zhǔn)許我繼續(xù)留在那里參加工作，那么我想借這次機(jī)會(huì)提兩點(diǎn)想法：
第一點(diǎn)：我期望能調(diào)回電編部做記者，能夠的話請(qǐng)?jiān)试S我進(jìn)“思靈天地”專題組工作。理由主要是：(1)、我是中文專業(yè)，自信能夠勝任該專題的文字采寫(xiě);(2)、我平常喜歡觀察生活、思考生活，而且自以為頗有些見(jiàn)地，如果能夠在該專題組工作學(xué)習(xí)，我的潛能就應(yīng)能夠得到較好的發(fā)揮;(3)、我對(duì)應(yīng)急性工作不是很感興趣，且常常感到吃力不討好，但青睞于需要花時(shí)光思考和深入挖掘現(xiàn)象背后的“真理”。這就應(yīng)很適合“思靈天地”的專題策劃和制作。
第二點(diǎn)：如果務(wù)必留在辦公室工作，我期望辦公室能夠在近期內(nèi)補(bǔ)充招聘一位電腦專業(yè)人員，或者干脆另聘一位專業(yè)的文秘人員。因?yàn)槲覍?duì)技術(shù)性的操作向來(lái)缺乏興趣，讓我透過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)填補(bǔ)目前辦公室急缺的電腦能手，坦白說(shuō)我沒(méi)有太大的信心。但對(duì)公文寫(xiě)作以及必要的辦公室接待工作，我對(duì)自我充滿自信。只要再假以不多的時(shí)日，等我初步掌握了相關(guān)的公文寫(xiě)作常識(shí)以及更多了解我局各部門(mén)的工作狀況后，我相信我能勝任這份工作。
第14篇 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：個(gè)人總結(jié)報(bào)告 1950字
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：個(gè)人總結(jié)報(bào)告
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。” 只是一名大一學(xué)生的我，抱著貼近社會(huì)，鍛煉自己的愿望，參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。希望在進(jìn)入社會(huì)之前，積累多點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提早與社會(huì)來(lái)個(gè)零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，團(tuán)結(jié)合作等等。經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)，我終于成為實(shí)踐的一員并堅(jiān)信任何的實(shí)踐機(jī)會(huì)都能給我?guī)?lái)課本上無(wú)法得到的知識(shí)，所以在實(shí)踐中我多聽(tīng)多學(xué)多做，積極按時(shí)超量完成任務(wù)。
俗語(yǔ)說(shuō)：“中國(guó)教育看江蘇，江蘇教育看南通。”一句話道出了南通教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，尤其在改革開(kāi)放30年中，南通的教育更是得到了飛速的發(fā)展。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我們從南通本身?yè)碛械牧己玫慕逃Y源著手，簡(jiǎn)析了其發(fā)展歷程，使我們更深入地了解了南通教育的精神本質(zhì)。
為了能提高活動(dòng)的效率，也能更好、更順利地完成這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在出發(fā)前，隊(duì)長(zhǎng)召集我們討論了活動(dòng)的安排情況，同時(shí)結(jié)合我們自身的特點(diǎn)，分配了各自的任務(wù)。于是，我在這次實(shí)踐中負(fù)責(zé)平潮地區(qū)的調(diào)研工作。在調(diào)研開(kāi)始前期，我首先通過(guò)瀏覽政府及學(xué)校網(wǎng)站初步了解平潮教育的歷史與發(fā)展概況，擬定訪談內(nèi)容與補(bǔ)充問(wèn)卷問(wèn)題。然后與其他隊(duì)員討論交流各自的實(shí)踐計(jì)劃，從而具體充實(shí)了自己的調(diào)研計(jì)劃與內(nèi)容。
一切準(zhǔn)備工作就緒，我首先聯(lián)系了江蘇省平潮高級(jí)中學(xué)的辦公室陳炎主任，誠(chéng)懇地向其說(shuō)明了我們的調(diào)研內(nèi)容，從而約定了 7月14日進(jìn)行訪談。在訪談過(guò)程中，陳主任耐心地向我介紹了平潮地區(qū)教育的歷史與發(fā)展變化，使我對(duì)平潮的教育情況又有了更深入的了解。然后，我走訪了平潮地區(qū)的村鎮(zhèn)，進(jìn)行了一系列的問(wèn)卷調(diào)查，并向部分學(xué)生與家長(zhǎng)詢問(wèn)了教育方面的問(wèn)題。最后，我對(duì)收集的材料進(jìn)行整理匯總，并將實(shí)踐報(bào)告與相關(guān)重要數(shù)據(jù)上傳給隊(duì)長(zhǎng)，順利完成實(shí)踐任務(wù)。
通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到平潮地區(qū)教育日新月異的發(fā)展變化。
改革開(kāi)放30年來(lái)為國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的各類人才：從勞模到詩(shī)人，從將軍到作家，從中央委員到科學(xué)博士…..其中在國(guó)外有影響的企業(yè)家、科學(xué)家、工程師、教授和學(xué)者都不乏其人。而且平潮中學(xué)歷年中、高考成績(jī)居全市前茅，有幾年高考還取得了全市第一的好成績(jī)，今年高考也取得了可喜的豐收。而如此驕人成績(jī)的背后，不再是依靠單純的填鴨式教學(xué)，一言堂式的個(gè)人權(quán)威，而是一種互動(dòng)的教學(xué)模式，教學(xué)相長(zhǎng)的教育理念。學(xué)校充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等群團(tuán)組織在教育管理中的作用，特別是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行嚴(yán)格考核，相繼出臺(tái)了學(xué)生測(cè)評(píng)老師、校長(zhǎng)考老師等一系列措施，以形成“優(yōu)者進(jìn)，能者上，平者讓，庸者下，功者獎(jiǎng)，過(guò)者罰，劣者出”的充滿生機(jī)和活力的用人機(jī)制從而在管理機(jī)制上為教師教學(xué)水平的提高創(chuàng)造了條件，良好的基礎(chǔ)設(shè)施，良好的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理（好總結(jié)）。
老師是我們的知心朋友，是我們的引路燈，是我們知識(shí)的源泉，老師給予學(xué)子的，是知識(shí)、是溫暖、是財(cái)富、是信念，教會(huì)我們?cè)鯓釉谀婢持胁磺粨?、自?qiáng)不息，她燃燒自已，照亮他人；她奉獻(xiàn)自已，造就我們。人的地位再高，成就再大，資格再老，在老師面前，他永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)的不成熟，老師——是我們終身的良師益友。而教師待遇的提高，教師社會(huì)待遇的提高對(duì)于教師的工作水平，與熱情的提高有著巨大的作用。加強(qiáng)師資建設(shè)，形成攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)，。學(xué)校除了通過(guò)名師帶徒、崗位練兵、嘉獎(jiǎng)激勵(lì)等措施，從內(nèi)部提高師資質(zhì)量外，還在全市第一個(gè)走進(jìn)高校選教師，第一個(gè)發(fā)布廣告公開(kāi)招聘名師，從而打造出一支師德高、師風(fēng)正、師才優(yōu)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。教師在加強(qiáng)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，提高素質(zhì)上下功夫，在搞好課堂教學(xué)的同時(shí)，大力開(kāi)展課外活動(dòng)，開(kāi)設(shè)選修課程，組織各種興趣小組，安排了豐富多彩的文體活動(dòng)，活躍學(xué)生身心，定期組織“校園之聲”音樂(lè)會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、開(kāi)展各類比賽，為學(xué)生全面發(fā)展、展示特長(zhǎng)、大膽創(chuàng)新提供了廣闊天地。全面的素質(zhì)教育人才才是學(xué)校的真正培養(yǎng)目標(biāo)。
30年中學(xué)校教學(xué)設(shè)施與氛圍的改進(jìn)，多媒體設(shè)備的運(yùn)用，校園綠化的普及等校容校貌的巨大進(jìn)步也為平潮地區(qū)教育蓬勃的發(fā)展的提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。在調(diào)查走訪中，我更深切地獲知了一個(gè)感動(dòng)人心的事實(shí)。每年，部分生活富裕的人們自發(fā)資助一些品學(xué)兼優(yōu)但家庭貧困的學(xué)子，為其學(xué)習(xí)解決了后顧之憂，為祖國(guó)人才的輸送默默提供了保障。
以上是我的社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)。在勞累忙碌的十幾天里，我也體會(huì)到了實(shí)踐的快樂(lè)，同時(shí)也感到了所學(xué)知識(shí)的不足，在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)求發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對(duì)的問(wèn)題，將承擔(dān)更大的責(zé)任，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。而這次社會(huì)實(shí)踐，就算是我走向社會(huì)的第一步吧。
第15篇 高院大學(xué)生團(tuán)員個(gè)人總結(jié) 5250字
來(lái)到縣 村。 村因大旱已斷水幾個(gè)月，靠當(dāng)局從20多千米外之處拉水人畜飲水問(wèn)題。當(dāng)瞥見(jiàn)全村1600多人就靠1個(gè)新建筑的不大的供水箱維持生活時(shí)，心情沉重，他說(shuō)：“老鄉(xiāng)們太堅(jiān)苦了?！彼膭?lì)當(dāng)?shù)兀骸包h帶領(lǐng)都想著大家的，都在盡力幫助大家堅(jiān)苦。共青團(tuán)也在盡的努力，只要能為大家做點(diǎn)事、幫助克服堅(jiān)苦，就會(huì)感應(yīng)很欣慰?！?/p>
去年入秋， 5省遭遇了世紀(jì)未遇的大旱。對(duì)旱情關(guān)注，招呼各級(jí)團(tuán)社團(tuán)向?yàn)?zāi)區(qū)伸出援助之手。團(tuán)、天下少工委向天下共青團(tuán)員、少年先鋒隊(duì)員拍發(fā)了為 受災(zāi)地區(qū)“人人捐贈(zèng)一瓶飲用水”的招呼。截至記者發(fā)稿時(shí)，天下各級(jí)共青團(tuán)、少年先鋒隊(duì)社團(tuán)為 旱區(qū)募集到飲用水49980噸，抗旱救災(zāi)資金17443萬(wàn)元，對(duì)口援助的資金就達(dá)4108萬(wàn)元。旱情，團(tuán)省委團(tuán)的同一部署，自籌措聚集聚資金金金5064萬(wàn)元，社團(tuán)了3210多支“共青團(tuán)送水突擊隊(duì)”，進(jìn)村入戶，幫助老弱病殘農(nóng)戶生活生產(chǎn)中遇到的堅(jiān)苦，以最快的速度把水送到最需要的做事的人中，潑天地了新力量和突擊隊(duì)的作用。省青基會(huì)也發(fā)起援建“希望水窖（池）”、“希望節(jié)水工程林”和“希望工程潤(rùn)苗行動(dòng)”輸將受災(zāi)學(xué)生等專項(xiàng)勾當(dāng)。
在 村，看見(jiàn)攜帶紅帽子的青年團(tuán)員正頂著驕陽(yáng)往孤寡白叟、殘疾人家中送水，而別的青年團(tuán)員正在滿頭大汗地為村平易近挖水窖。上前拍了拍年青人的肩，說(shuō)：“小伙子們辛苦了，下層團(tuán)社團(tuán)的工作做患上大好。大家鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，都在1個(gè)村，互相幫助，關(guān)鍵時(shí)辰，年青人多賣點(diǎn)力氣，多幫老鄉(xiāng)做點(diǎn)事?！?/p>
在 村，看望了幾戶孤寡白叟，在孤寡白叟、老黨員張福學(xué)家里，關(guān)切地扣問(wèn)白叟身板環(huán)境家里有啥子堅(jiān)苦。張福學(xué)白叟告訴，青年突擊隊(duì)每周送3次水，一次25千克，足夠他生活了，他很感謝青年突擊隊(duì)。說(shuō)：“你為黨了一輩子，年青人為你做點(diǎn)事是應(yīng)該的?！?/p>
在西雙版納傣族自治州景洪市，特地看望了邊陲平易近族地區(qū)下層團(tuán)干部和少量平易近族團(tuán)員青年。在傣族園老黎平易近家里，他與少量平易近族團(tuán)員青年親切扳談，扣問(wèn)的工作生活環(huán)境，的堅(jiān)苦困惑；在基諾族鄉(xiāng)一名創(chuàng)業(yè)青年開(kāi)的小飯店里，與基諾族年青人座談交流，還與跳起了布滿激情的平易近族舞，現(xiàn)場(chǎng)一片歡歌笑語(yǔ)。
基諾族是西雙版納獨(dú)占的平易近族，基諾族鄉(xiāng)是1個(gè)純山區(qū)平易近族鄉(xiāng)。鄉(xiāng)團(tuán)委隨機(jī)應(yīng)變社團(tuán)和了“五個(gè)一”勾當(dāng)：一條綠色之路（一片青春之林）、一場(chǎng)青春體育競(jìng)賽、一次先進(jìn)交流、一次關(guān)愛(ài)之心幫扶、一場(chǎng)文藝表演。有聲有色的勾當(dāng)富厚動(dòng)員了鄉(xiāng)里團(tuán)員青年的文化生活，也了團(tuán)社團(tuán)的魔力和內(nèi)聚力。，鄉(xiāng)團(tuán)委在團(tuán)省委果同一部署下，幫助4名基諾族青年獲患上了小額貸款，創(chuàng)業(yè)并起頭還貸。充實(shí)必定了基諾族鄉(xiāng)團(tuán)社團(tuán)的工作。他說(shuō)：“在邊陲、經(jīng)濟(jì)不發(fā)財(cái)?shù)貐^(qū)，基諾族鄉(xiāng)各下層團(tuán)社團(tuán)能把工作做患上那末好，可以看出事在人為。黨和當(dāng)局時(shí)時(shí)刻刻都在想著邊陲各族青年，下層團(tuán)社團(tuán)黨和當(dāng)局想著大家的心力變做實(shí)事的內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義。團(tuán)社團(tuán)要的一面青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)。省出臺(tái)的‘貸免扶補(bǔ)’政策，團(tuán)省委和團(tuán)西雙版納州委患上大好，靠你們的努力。你們的工作吸引凝聚了青年，還了平易近族連合、平易近族融合，使基諾族青年與平易近族青年發(fā)展。”
指出，西雙版納州的共青團(tuán)工作，除了社團(tuán)青年、青年、辦事青年、青少年正當(dāng)權(quán)益等的工作外，更平易近族連合、平易近族融合、各平易近族發(fā)展工作首位。這團(tuán)干部要思考的問(wèn)題，對(duì)下層團(tuán)干來(lái)說(shuō)，最大的挑戰(zhàn)問(wèn)題和平時(shí)的工作起來(lái)，工作各平易近族的連合、融合與發(fā)展，這面高起來(lái)。平易近族大家庭中的，都有義務(wù)幫助各平易近族進(jìn)步，這是平易近族的利益。
強(qiáng)調(diào)，下層團(tuán)社團(tuán)在工作中有堅(jiān)苦和挑戰(zhàn)。當(dāng)前，最的是，要用辦法吸引凝聚青年，這是邊陲平易近族地區(qū)各級(jí)團(tuán)社團(tuán)的核心工作，只要完了工作，就完了黨交付的使命。把更多的青年吸引凝聚到團(tuán)的四周，把更多的青年吸引凝聚到四周。
指出，縣級(jí)的團(tuán)社團(tuán)，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級(jí)團(tuán)社團(tuán)，在工作氣力、前提、資源等，仍然面對(duì)著堅(jiān)苦。但大家不要灰心，要堅(jiān)定黨的一系列指示，努力的“兩個(gè)全體青年”的方針；要堅(jiān)定狠抓下層社團(tuán)設(shè)置裝備擺設(shè)，激發(fā)團(tuán)的生命力和活力的刻意；要堅(jiān)定勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，勇于克服堅(jiān)苦，勇于打敗堅(jiān)苦的刻意；要堅(jiān)定下層團(tuán)建抓與不抓不同樣，狠抓與抓不同樣，氣力抓與分離抓不同樣的刻意；要堅(jiān)定看待重大挑戰(zhàn)持之以恒，量變產(chǎn)生質(zhì)變的刻意；要堅(jiān)定實(shí)踐，充實(shí)下層力和活力的刻意。
暗示，團(tuán)的xx大，全團(tuán)了對(duì)下層社團(tuán)設(shè)置裝備擺設(shè)和下層工作的熟悉，各級(jí)團(tuán)社團(tuán)也采納了一系列支持下層的措施，各級(jí)團(tuán)干部在支持下層的工作投入中出了的精神狀態(tài)，信賴大家堅(jiān)定決定信念，克服堅(jiān)苦，靠著在一線工作的執(zhí)著熱忱，能為全團(tuán)是邊陲的下層團(tuán)建寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在景洪，還到景洪市熬頭小學(xué)饒有興致地不雅看了學(xué)生們帶有傣族舞蹈元素的課間操，中隊(duì)正在的正題勾當(dāng)，如“營(yíng)養(yǎng)早飯我來(lái)做——個(gè)性三明治的建造”、“色香味美的水果拼成 的菜”、“家鄉(xiāng)文化大搜刮——多彩的平易近族服飾”等。他開(kāi)心地說(shuō)：“這是我瞥見(jiàn)的少年先鋒隊(duì)工作做患上最出色的黌舍。富厚多彩、正題鮮明、有思惟內(nèi)涵的少年先鋒隊(duì)勾當(dāng)，既扣住了少年先鋒隊(duì)社團(tuán)的使命，培養(yǎng)了孩子們的勞動(dòng)意識(shí)，又與的進(jìn)修生活有詳細(xì)，體現(xiàn)了平易近族連合、平易近族融合、各平易近族發(fā)展的思惟，1個(gè)孩子愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)親人才會(huì)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人平易近。”http://ok3w.net
以為，少年先鋒隊(duì)工作使命要體現(xiàn)在兩個(gè)層次上：熬頭個(gè)層次是培養(yǎng)少年兒童愛(ài)之心，培養(yǎng)國(guó)度意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)和科學(xué)意識(shí)，養(yǎng)成的品德習(xí)慣。有前提的少年先鋒隊(duì)社團(tuán)還要培養(yǎng)少年兒童的審好心識(shí)。個(gè)層次是貫注培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)形態(tài)主義祖國(guó)的樸素情感。層次的方針是少年先鋒隊(duì)社團(tuán)動(dòng)堯含糊、拋卻、遺忘、要對(duì)峙的使命，認(rèn)清了點(diǎn)兒，才能找到與教育行政的德育教育既有、又有差別的工作側(cè)。
強(qiáng)調(diào)，輔導(dǎo)員步隊(duì)是少年先鋒隊(duì)工作最為的工作氣力。希望黌舍對(duì)少年先鋒隊(duì)輔導(dǎo)員的體貼、愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)。做的是久遠(yuǎn)的工作，怎樣一整套科學(xué)的激勵(lì)，值當(dāng)教育行政切磋和。，他還希望少年先鋒隊(duì)輔導(dǎo)員站在為黨和國(guó)度培養(yǎng)將來(lái)的戰(zhàn)略來(lái)熟悉工作。希望大家總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律，勇于和創(chuàng)新，在教育的支持、下，把邊陲地少年先鋒隊(duì)事業(yè)推向新的發(fā)展。
在離開(kāi)景洪一小前，給輔導(dǎo)員們出了1個(gè)題：“如何在中隊(duì)勾當(dāng)中讓差別春秋階段的少年兒童理解、對(duì)樸素情感?！彼f(shuō)：“你們可以上書(shū)的把你們的思考和想法告訴我?！?/p>
除考查旱情、關(guān)注邊陲平易近族地下層團(tuán)建、少年先鋒隊(duì)工作外，非公經(jīng)濟(jì)社團(tuán)團(tuán)建工作下層社團(tuán)格局創(chuàng)新等此次調(diào)研的內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義。
在錦苑花卉大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的大棚里，兩位結(jié)業(yè)于農(nóng)業(yè)大學(xué)、來(lái)此創(chuàng)業(yè)種花的畢業(yè)生告訴，的創(chuàng)業(yè)已取患上了效驗(yàn)，種的8畝香石竹純收益預(yù)計(jì)可達(dá)17萬(wàn)多元。指出，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，學(xué)長(zhǎng)要?，F(xiàn)在的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)很猛烈，靠有熱忱就能賺到錢(qián)。青年創(chuàng)業(yè)，一靠意愿，二靠能力，三靠前提。“意愿”中既有性格因素，也有籌辦負(fù)擔(dān)危害的意識(shí)，“能力”和專業(yè)本質(zhì)，“前提”在當(dāng)前要的是青年創(chuàng)業(yè)歷程所需要的小額貸款資金的支持。去年全團(tuán)發(fā)放的小額貸款，扶持了25萬(wàn)人創(chuàng)業(yè)，25萬(wàn)人又動(dòng)員了近70萬(wàn)人就業(yè)。，小額貸款是扶持青年創(chuàng)業(yè)的載體。
由錦苑花卉財(cái)產(chǎn)有限責(zé)任公司創(chuàng)建的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，為大學(xué)生預(yù)設(shè)了見(jiàn)習(xí)期、試創(chuàng)業(yè)期、正式創(chuàng)業(yè)期三個(gè)創(chuàng)業(yè)階段，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)預(yù)設(shè)，患上到了的必定。他說(shuō)，見(jiàn)習(xí)的設(shè)置裝備擺設(shè)要，見(jiàn)習(xí)軌制是對(duì)完備學(xué)歷教育體系的1個(gè)延伸?，F(xiàn)在單元都要求大學(xué)結(jié)業(yè)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熬頭次的經(jīng)驗(yàn)誰(shuí)來(lái)？見(jiàn)習(xí)軌制為學(xué)生了就業(yè)籌辦中的關(guān)鍵問(wèn)題。指出，錦苑花卉大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園給出的啟迪：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要找到的貿(mào)易模式的切入環(huán)節(jié)，切入環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)患上好，就能讓大學(xué)生特長(zhǎng)，率就高。
和錦苑花卉同樣，康樂(lè)文化城也了的團(tuán)總支。在與康樂(lè)文化城團(tuán)總支青年團(tuán)員的座談中指出，在企業(yè)的青年員工中傳播黨和團(tuán)的思惟主意；以辦事企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為前提，找準(zhǔn)共青團(tuán)社團(tuán)屬性、使命與企業(yè)功效相融合的工作切入點(diǎn)是當(dāng)前企業(yè)共青團(tuán)工作最的兩項(xiàng)使命。為此，握好六個(gè)的點(diǎn)：匡助企業(yè)人的勞力資源研發(fā)；匡助企業(yè)內(nèi)涵內(nèi)聚力；幫助企業(yè)青年員工理解和支持市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)前提下企業(yè)發(fā)展所的不錯(cuò)思惟意識(shí)；幫助青年員工理解和支持企業(yè)的嚴(yán)酷管理，匡助的激勵(lì)約束機(jī)制、決議計(jì)劃和決議計(jì)劃?rùn)C(jī)制；為企業(yè)員工非正式交流的渠道和機(jī)制；選拔使用企業(yè)專兼職團(tuán)干部，為企業(yè)培養(yǎng)復(fù)合型后備經(jīng)營(yíng)管理人才。
在西山區(qū)永昌街道管理處團(tuán)委，參不雅了共青團(tuán)勾當(dāng)室、團(tuán)員青年閱覽室、團(tuán)員青年談心室，聽(tīng)從了下層團(tuán)干部的報(bào)告叨教。說(shuō)，社區(qū)團(tuán)社團(tuán)離開(kāi)青年，要在把握好社區(qū)安全、便利、健康、娛樂(lè)、合作的5項(xiàng)功效上團(tuán)的工作，捉住一項(xiàng)，就找到了共青團(tuán)工作的切入點(diǎn)。社區(qū)團(tuán)建要對(duì)峙黨建帶團(tuán)建的原則，注意社區(qū)下層黨政社團(tuán)與團(tuán)社團(tuán)在軌制安排、團(tuán)干部配備等的跟尾，爭(zhēng)奪黨社團(tuán)的、支持和。社區(qū)團(tuán)的工作對(duì)區(qū)域內(nèi)最普通青年的關(guān)注上，的興趣需求和訴求性地工作。聯(lián)合建團(tuán)最的是增長(zhǎng)了團(tuán)社團(tuán)社渠道。社團(tuán)格局創(chuàng)新了團(tuán)干部步隊(duì)的氣力，也增長(zhǎng)了調(diào)動(dòng)社會(huì)形態(tài)資源的能力，增長(zhǎng)了團(tuán)社團(tuán)差別青年的途徑。
下層團(tuán)委大是兼職團(tuán)干的環(huán)境，與兼職團(tuán)干部們會(huì)商了“兼職團(tuán)干部能患上到啥子”的問(wèn)題。他以為，與青年最多的是下層的兼職團(tuán)干部，兼職團(tuán)干部是下層社團(tuán)最的干部氣力。兼職團(tuán)干部們從差別的單元聚到一路，在社團(tuán)里可以訓(xùn)練社會(huì)形態(tài)化技能，如溝通、社團(tuán)、、妥協(xié)、克服堅(jiān)苦的能力等，這應(yīng)是1個(gè)兼職團(tuán)干的收獲。指出，下層社團(tuán)的作用很關(guān)鍵，下層團(tuán)干每一項(xiàng)工作在傳遞團(tuán)的聲響、聲響。
在調(diào)研期間，就中學(xué)共青團(tuán)工作了調(diào)研。在與中學(xué)生的座談中，對(duì)學(xué)生們的真誠(chéng)發(fā)言和對(duì)黨社團(tuán)、團(tuán)社團(tuán)的不錯(cuò)理解感應(yīng)開(kāi)心。他說(shuō)：“中學(xué)是1個(gè)人一生中很是的階段，階段是思惟意識(shí)起頭走向成熟的階段。”
指出了中學(xué)共青團(tuán)社團(tuán)三個(gè)層次的工作方向：幫辦學(xué)生綜合本質(zhì)。人的成長(zhǎng)既要靠學(xué)識(shí)，更要靠綜合本質(zhì)。團(tuán)的工作可以訓(xùn)練社團(tuán)能力、表達(dá)能力、能力、溝通能力、交流能力，可以吸引和幫辦學(xué)生之處；在中學(xué)階段幫辦 學(xué)生有精神尋求和社會(huì)形態(tài)責(zé)任心。不否定物質(zhì)財(cái)富的對(duì)社會(huì)形態(tài)發(fā)展的，但物質(zhì)代替精神，唯物質(zhì)，每個(gè)人要有社會(huì)形態(tài)責(zé)任，才能使社會(huì)形態(tài)不變并發(fā)展；要培養(yǎng)中學(xué)生對(duì)黨、對(duì)社會(huì)形態(tài)主義祖國(guó)的樸素情 -
感，神州社會(huì)形態(tài)主義的理想信念。熱愛(ài)的主義、社會(huì)形態(tài)主義和帶領(lǐng)起來(lái)，努力幫助中學(xué)生理解神州近現(xiàn)代社會(huì)形態(tài)發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)涵汗青邏輯；把平易近族精神和時(shí)代精神起來(lái)，理解在全球化、國(guó)際化的違景下，如那邊理好神州發(fā)展與世界的關(guān)系；把個(gè)人成長(zhǎng)和祖國(guó)進(jìn)步起來(lái)，理解好個(gè)人與社會(huì)形態(tài)的關(guān)系。
指出，中學(xué)共青團(tuán)工作的三個(gè)方針是的，而最后1個(gè)方針即最高層次方針是遺忘、拋卻、動(dòng)搖的。要到達(dá)這三個(gè)方針，要長(zhǎng)于把團(tuán)的工作和思惟方針與中學(xué)階段的國(guó)平易近教育體系起來(lái)。，性進(jìn)修在中學(xué)新教學(xué)改革中占了是比例，這為團(tuán)的工作了轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。中學(xué)共青團(tuán)工作還要考慮中學(xué)團(tuán)委老師如何與生業(yè)生活生計(jì)成遠(yuǎn)程徑起來(lái)，包管老師在做團(tuán)委工作中有收獲，而不單單只是簡(jiǎn)單地、只從1個(gè)側(cè)面強(qiáng)調(diào)共青團(tuán)工作的性，對(duì)此，需要黌舍支持共青團(tuán)的工作。
還在大學(xué)與大學(xué)生代表們了面對(duì)面的交流。聽(tīng)從了大學(xué)生代表們就高校共青團(tuán)工作、大學(xué)生思惟價(jià)值、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)面對(duì)的困惑等問(wèn)題的觀念。
聽(tīng)了學(xué)生們的真心話，將他的思考與學(xué)生們了分享。他說(shuō)，大學(xué)是個(gè)而神圣的社會(huì)形態(tài)社團(tuán)，你們與更多的同齡人比擬，能到大學(xué)念書(shū)高等教育是不易的，是年青人中的佼佼者。大學(xué)負(fù)擔(dān)著傳播常識(shí)、常識(shí)，傳播有幫助于社會(huì)形態(tài)進(jìn)步的科技和思惟準(zhǔn)則的責(zé)任。大學(xué)生要有5個(gè)層次的方針：
培養(yǎng)的專業(yè)素養(yǎng)，具備較強(qiáng)的學(xué)術(shù)精神。學(xué)生學(xué)術(shù)精神，就很難有科學(xué)精神，將來(lái)也很難有腳結(jié)壯地的勇氣。培養(yǎng)完美的常識(shí)結(jié)構(gòu)，進(jìn)修能力，與專業(yè)、與將來(lái)生業(yè)生活生計(jì)相的常識(shí)結(jié)構(gòu)。培養(yǎng)綜合本質(zhì)，富厚的工作載體，幫辦學(xué)生社團(tuán)、交 流溝通、表達(dá)等的本事。四是培養(yǎng)的風(fēng)致。五是從汗青、理論和現(xiàn)實(shí)邏輯理解和熟悉神州近現(xiàn)代汗青的演進(jìn)，堅(jiān)定走神州社會(huì)形態(tài)主義道路的理想信念，對(duì)重大政治方向問(wèn)題的關(guān)注、理性思考、分析和把握能力，在理性認(rèn)知基礎(chǔ)上堅(jiān)定理想信念。大學(xué)團(tuán)社團(tuán)可以從這五個(gè)層次的方針中找到工作的切入點(diǎn)。
對(duì)學(xué)生主干的發(fā)展，了幾個(gè)：把理論框架進(jìn)修與能力結(jié)構(gòu)訓(xùn)練起來(lái)；把介入社會(huì)形態(tài)實(shí)踐與社會(huì)形態(tài)不雅察起來(lái)；把弘遠(yuǎn)志向與選擇不錯(cuò)成長(zhǎng)路徑起來(lái)；把自決定信念和平和的心態(tài)、敦實(shí)的努力起來(lái)。學(xué)生主干要防止兩種傾向：放松進(jìn)修，離學(xué)期開(kāi)始術(shù)；把當(dāng)成“官”。
鼓勵(lì)大學(xué)生要勇于到下層工作。他說(shuō)：“1個(gè)人要，要成心志風(fēng)致，要真正熟悉普通人的社會(huì)形態(tài)生活。在下層的工作中，更易得上到這的鍛煉。，大學(xué)生在擇業(yè)中不關(guān)鍵怕到下層，要信賴在下層的廣闊六合中是能夠、發(fā)展?！?/p>
調(diào)研竣事后，還到團(tuán)省委構(gòu)造和團(tuán)市委構(gòu)造看望了團(tuán)干部。他說(shuō)，團(tuán)省委和團(tuán)市委在當(dāng)前的抗旱救災(zāi)工作和下層社團(tuán)創(chuàng)新、辦事青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)等工作中，了的成績(jī)。他了三點(diǎn)要求：希望團(tuán)省委、團(tuán)市委團(tuán)的工作要求，把共青團(tuán)的工作與省委、省當(dāng)局和市委、市當(dāng)工作安排有機(jī)起來(lái)，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)。要長(zhǎng)于把握工作的性原則，要總結(jié)和創(chuàng)新“點(diǎn)”上的工作經(jīng)驗(yàn)，更要注重在“面”上推廣經(jīng)驗(yàn)、工作態(tài)勢(shì)。要長(zhǎng)于工作進(jìn)修、遇到問(wèn)題時(shí)進(jìn)修；要在全身體和精神的投入中、在克服堅(jiān)苦的歷程中，鍛煉。
在調(diào)研期間，省委書(shū)記白恩培，省委副書(shū)記、省長(zhǎng)秦光榮會(huì)見(jiàn)了，并就共青團(tuán)工作了交流。省委副書(shū)記李紀(jì)恒、團(tuán)省委書(shū)記饒南湖到場(chǎng)了調(diào)研.
