第1篇 部隊(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) 2250字
部隊(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)
這是我親身經(jīng)驗(yàn)的第一次真正的心理咨詢，我扮演著咨詢師的角色，接待了四個(gè)來(lái)訪者，在部隊(duì)里，遇到的都算是比較平常的問(wèn)題，也都有一些共性的地方，比如人際關(guān)系、上下級(jí)相處、新兵適應(yīng)問(wèn)題等等。在去部隊(duì)的路上，其實(shí)也有很多感想，這里就不多寫了，這份報(bào)告我主要想寫在咨詢過(guò)程中我的一些認(rèn)識(shí)和感受。
由于不是正規(guī)的心理咨詢，因?yàn)椴皇召M(fèi)，咨詢過(guò)程其實(shí)不太好把握。而且我們是來(lái)實(shí)習(xí)，咨詢只是一次，沒有辦法收集到來(lái)訪者的一些詳細(xì)信息，比如他們的一般背景資料、家庭關(guān)系、既往病史等，也不可能在這種情況下給他們做心理測(cè)驗(yàn)，所以很多信息都沒辦法收集。
在咨詢一開始，可能是經(jīng)驗(yàn)不足的原因，我并沒有對(duì)來(lái)訪者說(shuō)明咨詢的時(shí)間限制，雖然我做的四個(gè)案例都基本在五十分鐘完成，“恰到好處”。而且當(dāng)時(shí)我?guī)Я斯P記本和筆，我還放在桌上，可是我不敢記，也不知道把它們放在桌上有沒有對(duì)來(lái)訪者造成什么影響。以下是本案例的基本資料，他也是我接待的第三個(gè)來(lái)訪者：
一般資料：
男，二十歲左右，身高大約 一米六三，瘦，漢族。（家庭情況沒有了解）
來(lái)訪者給我的印象：
進(jìn)來(lái)時(shí)頭低低的，有點(diǎn)膽小，開始有所不適，顯得緊張，說(shuō)話聲音很小聲，坐著時(shí)背也是彎彎的。講話時(shí)眼睛一直看著桌子，不敢看我，但我仍然覺得他愿意配合工作。他一來(lái)就說(shuō)討厭部隊(duì)生活，就說(shuō)想退伍，讓我感覺他在部隊(duì)里受盡了委屈，甚至覺得他在部隊(duì)里有如在監(jiān)獄里一般難受，我當(dāng)時(shí)想著一定要能夠幫他點(diǎn)什么。
——應(yīng)該來(lái)說(shuō)，初次與來(lái)訪者見面時(shí)，咨詢師有一個(gè)重要的任務(wù)，就是判斷來(lái)訪者是不是自己的工作對(duì)象，尤其是要能夠把精神障礙患者區(qū)分出來(lái)。雖然上一個(gè)暑假在精神病院見習(xí)了一個(gè)月，也旁聽了好幾個(gè)案例，但是由于知識(shí)所限，比如還沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《變態(tài)心理學(xué)》，我還沒有真正的能力去區(qū)分?？紤]到他的精神狀態(tài)還算良好，也未覺察出什么軀體癥狀，而且他是自愿來(lái)咨詢的（我有問(wèn)他是自己來(lái)的還是誰(shuí)叫他來(lái)的），我相信他適合做心理咨詢。不過(guò)其實(shí)我很羨慕那些遇到諸如去過(guò)精神病院的人的，甚至有些還真的是“神經(jīng)癥患者”。
主述：
班長(zhǎng)老挑我的不是，老說(shuō)我做的不好，老想讓我按著他的思路去做，可是這很討厭。他經(jīng)常會(huì)在一些晚會(huì)上叫我上臺(tái)表演節(jié)目，像是要我出丑，我不敢表演的。我也不敢跟班長(zhǎng)說(shuō)心里話，可是和別人說(shuō)心里話時(shí)班長(zhǎng)又怪我說(shuō)太多。
因?yàn)榘嚅L(zhǎng)怪我做的不好，怕給我們班丟臉，就經(jīng)常勸我退伍，或者干脆逃跑。
在部隊(duì)里，我不敢跟人交流，只有老班長(zhǎng)對(duì)我比較好，也只有他一個(gè)好朋友可以說(shuō)心里話。很想跟其他人說(shuō)話、交流，但是又不敢，怕多說(shuō)話傷害別人，或者讓人聽了不爽。
——
聽他述說(shuō)問(wèn)題時(shí)，我們似乎不需要建立一種咨詢關(guān)系，他像是完全信任我一樣，把心里想說(shuō)的都說(shuō)了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，除了要聽清聽明白他要表達(dá)的意思，我比較著急的一個(gè)問(wèn)題是，我如何在短短的四五十分鐘內(nèi)讓他感受到此次咨詢的效果？而且在他述說(shuō)問(wèn)題時(shí)，有幾次我很想打斷，問(wèn)他什么是他目前最想解決的問(wèn)題，但終究沒有，因?yàn)樗膊凰闾咸喜唤^，我想我應(yīng)該讓他把話說(shuō)完。而且我相信，在他講述的過(guò)程中，他自己會(huì)有所思考有所收獲的。
診斷與評(píng)價(jià)意見：
根據(jù)觀察及他在咨詢過(guò)程中的表述及一些動(dòng)作、表情，估計(jì)該來(lái)訪者智力及意識(shí)水平正常，個(gè)性偏內(nèi)向，情緒不太穩(wěn)定，表現(xiàn)焦慮，有自卑心理。來(lái)訪者求助的屬于心理問(wèn)題的范疇，主要問(wèn)題有：
1、 沒有足夠的自信心與人相處，自卑
2、 消極的自我評(píng)價(jià)，對(duì)自己做事沒有信心
處理意見與咨詢方案：
考慮到他把我當(dāng)作權(quán)威，而且一開始就很相信我，我們的咨詢關(guān)系讓我自我感覺很好，除了對(duì)他表示關(guān)心之外，我在一開始就給他布置了作業(yè)。由于他說(shuō)話時(shí)眼睛都是看著桌子，基本沒有看我，我讓他訓(xùn)練對(duì)著我的眼睛說(shuō)話，他照我的話做了，并且一直堅(jiān)持到最后。（我說(shuō)不明白為什么一個(gè)在我看來(lái)是自卑的人能夠這樣做到？？）
針對(duì)他陳述的那些問(wèn)題，最初我用了角色扮演，讓他把對(duì)班長(zhǎng)的意見和想法都說(shuō)出來(lái)，我想他需要一個(gè)發(fā)泄憤對(duì)班長(zhǎng)怒氣的機(jī)會(huì)。后面他講到，班長(zhǎng)對(duì)他要求嚴(yán)格，甚至在一些公眾場(chǎng)合鼓勵(lì)他上臺(tái)表演唱歌，我告訴他，這實(shí)際上是班長(zhǎng)看重他，希望他好好發(fā)展，并不是在針對(duì)他（他同樣認(rèn)同了我的說(shuō)法）。在咨詢的后面，我說(shuō)出了對(duì)他的感覺：不夠自信（我沒有對(duì)他說(shuō)覺得他很自卑），說(shuō)話聲音太小，別人會(huì)因?yàn)槁牪磺宥辉父煌?。在這一環(huán)節(jié)里，我讓他訓(xùn)練講話大聲，并且把腰板挺直了?！?/p>
在咨詢過(guò)程中，來(lái)訪者總是按著我的意思去做，我提的意見他也都接受了，在我面前，他儼然像個(gè)小孩子，而且是個(gè)聽話的小孩子。不過(guò)其實(shí)當(dāng)時(shí)我很納悶，他是真的認(rèn)同了我的說(shuō)法還是只是敷衍呢？雖然敷衍對(duì)他自己并沒有好處。不過(guò)我當(dāng)時(shí)確實(shí)對(duì)他有點(diǎn)不太信任，我不信任是因?yàn)椋也磺宄芊裨谝院蟮纳钪姓姘次医趟哪切┤プ?，去改變自己。雖然表面看起來(lái)咨詢做得不錯(cuò)，我也沒有在咨詢過(guò)程中遇到什么棘手的問(wèn)題，但過(guò)后我并沒有太大的成就感，雖然過(guò)后我表現(xiàn)得很高興，那種高興也許只是緣于第一次做咨詢就這樣“順利”。
咨詢效果分析：
要說(shuō)對(duì)咨詢效果的分析，其實(shí)對(duì)于一次的咨詢來(lái)說(shuō)是無(wú)法看出什么效果的，而我們后來(lái)也沒有再到部隊(duì)去，也不知道曾經(jīng)的來(lái)訪者現(xiàn)在是什么狀況，沒有辦法取得身邊人對(duì)他的評(píng)價(jià)。對(duì)我而言，就像前面講的，表面效果是不錯(cuò)，可是誰(shuí)能知道在以后的生活中他會(huì)是怎樣的呢？
能讓我見到的效果就是，來(lái)訪者是笑著走出“咨詢室”的，和進(jìn)來(lái)時(shí)的精神狀態(tài)完全兩樣，我想這對(duì)我一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)是一種莫大的鼓勵(lì)，我在心里暗暗感激著這一位位來(lái)訪者，我也真心的希望他們?cè)诮窈蟮纳钪心軌蜃叩酶谩?/p>
第2篇 部隊(duì)實(shí)習(xí)總結(jié) 1100字
為期近20天的實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但留給我們的是永遠(yuǎn)美好的回憶。我們?cè)诘俏逯ш?duì)929艦上生活、學(xué)習(xí)、工作多半個(gè)月來(lái)，對(duì)部隊(duì)、對(duì)艦艇的了解比我們?cè)诖髮W(xué)校園多的多，同時(shí)深切感受到部隊(duì)與我們?cè)谛Ｉ钅Ｊ降牟煌２筷?duì)的工作、學(xué)習(xí)、吃飯、娛樂(lè)都是那么的井然有序。放假不放制度的覺悟時(shí)時(shí)提醒著他們。他們軍人的作風(fēng)，軍人的意志和軍人的品質(zhì)使我們敬佩。
這次實(shí)習(xí)是我們軍旅生涯的第一步，將對(duì)我們今后的生活、學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。下面我將自己的實(shí)習(xí)情況做簡(jiǎn)單的回報(bào)。
一、實(shí)習(xí)的基本情況
這次實(shí)習(xí)的單位是上海登五支隊(duì)929艦，929艦是中國(guó)第一代大型的登陸艦，是由中國(guó)自己設(shè)計(jì)焊接的第一艘大型登陸艦，曾經(jīng)有過(guò)___的題詞。這艘艦是在1981年服役，一直見證著中國(guó)海軍的蓬勃發(fā)展，到現(xiàn)在，他依然執(zhí)行著部隊(duì)的大小任務(wù)。能到這樣優(yōu)秀的艦艇上實(shí)習(xí)，我感到很榮幸。在實(shí)習(xí)中，從每天整理內(nèi)務(wù)到各個(gè)專業(yè)到各部門學(xué)習(xí)、工作都非常認(rèn)真努力。在實(shí)習(xí)中，我們尋找每一個(gè)機(jī)會(huì)，虛心向中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向他們學(xué)習(xí)管理艦艇的寶貴經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)，我們積極與艦艇上的戰(zhàn)士們溝通交流，尋找自身的不足，學(xué)習(xí)他們身上的有點(diǎn)。通過(guò)跟基層官兵的接觸，我們對(duì)自己有了清晰的定位，明白了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，清楚了下一步努力的方向，更加堅(jiān)定了到基層部隊(duì)建功立業(yè)的信心。
二、實(shí)習(xí)的收獲與感受
這次在929艦上實(shí)習(xí)，收獲是非常多的，不僅讓我們了解了部隊(duì)，更了解了艦艇上的生活，為以后進(jìn)入部隊(duì)做好了思想準(zhǔn)備，對(duì)艦艇的一日生活制度有所了解，以及相關(guān)專業(yè)的專業(yè)知識(shí)。在實(shí)習(xí)期間與軍官士官的接觸中，認(rèn)識(shí)到要擁有克服困難的勇氣，當(dāng)我們畢業(yè)到了基層，由一名大學(xué)生變?yōu)橐幻嬲能娙耍渡碛诓筷?duì)的建設(shè)中時(shí)，可能會(huì)遇到來(lái)自方方面面的壓力，可能會(huì)碰到許多困難。因此，要想在基層部隊(duì)干出成績(jī)來(lái)，就必須擁有克服困難的勇氣，努力解決遇到的每一個(gè)困難。二是要擁有良好的管理組織能力，在部隊(duì)中，主要是與人打交道，要完工作，良好的管理組織協(xié)調(diào)能力顯得尤為重要。部隊(duì)?wèi)?zhàn)士列兵、士官都有各自的特點(diǎn)，要根據(jù)每個(gè)群體的特點(diǎn)，采取不同的有效的管理方法，才能使戰(zhàn)士發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性。為整個(gè)艦艇做貢獻(xiàn)。
三、面對(duì)部隊(duì)，我們加強(qiáng)的方面
經(jīng)過(guò)本次鍛煉實(shí)習(xí)，我們清楚的認(rèn)識(shí)了自己，了解到了下一步需要努力的方向。現(xiàn)在離我們畢業(yè)不到3個(gè)月了，這讓我們有了緊迫感，畢竟自己需要彌補(bǔ)的地方很多，在最后一段時(shí)間里，要抓緊每一分鐘，來(lái)強(qiáng)化軍人的基本素質(zhì)，提高自身軍政素質(zhì)，增強(qiáng)自己的管理組織能力。還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，補(bǔ)充各種所需知識(shí)，把航海的專業(yè)知識(shí)，能夠勝任自己的崗位。最后調(diào)整好心態(tài)，甘于吃苦，樂(lè)于吃苦，勇于奉獻(xiàn)，做好到基層中工作的心里準(zhǔn)備，樹立建功基層的信心。
第3篇 部隊(duì)代職實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 1000字
伴隨著春天的腳步，我們到登陸艦第五支隊(duì)進(jìn)行了為期二十余天的部隊(duì)代職實(shí)習(xí)生活。目的是為了提高我們國(guó)防生的實(shí)際工作能力，積累基層經(jīng)驗(yàn)讓我們真正了解基層部隊(duì)工作和生活，從中得到鍛煉和提高，為下一步走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)和做好充分的心理準(zhǔn)備。
二十天的實(shí)習(xí)時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是一次記憶深刻并受益匪淺的實(shí)習(xí)生活。記得剛剛到部隊(duì)時(shí)，我既好奇又興奮。
隨著大巴駛?cè)霠I(yíng)區(qū)大門的那一刻起，我們的心情也開始激動(dòng)起來(lái)，雖然已經(jīng)來(lái)過(guò)，已經(jīng)很熟悉，還是在不斷地觀察這個(gè)我們即將實(shí)習(xí)二十天的地方。到處都透露出一種部隊(duì)的氣氛——紀(jì)律和嚴(yán)肅。我們被安排在929艦代職實(shí)習(xí)，我們14人被分成三組，到不同的部門進(jìn)行實(shí)習(xí)，我被分到了帆纜班，一個(gè)對(duì)于登陸艦來(lái)講任務(wù)艱巨的部門。
到部隊(duì)實(shí)習(xí)的這二十天里，我們的生活可以說(shuō)是非常充實(shí)，為了讓我們快速地了解艦艇，減傷給我們安排了基層部隊(duì)的戰(zhàn)備值班工作，組織我們觀摩了艦艇；觀看連隊(duì)政治教育工作，參加了組織生活，觀摩連隊(duì)支委會(huì)、黨團(tuán)活動(dòng)實(shí)施程序；參加軍事訓(xùn)練（指令訓(xùn)練、光標(biāo)訓(xùn)練）；參與連隊(duì)日常管理，幫廚、站崗、公差勤務(wù)、課后勞動(dòng)、內(nèi)務(wù)檢查以及體能訓(xùn)練；加入基層連隊(duì)文體生活，籃球?qū)官悾闱蛴颜x賽。這些安排和活動(dòng)，讓我們真正了解基層部隊(duì)工作和生活，各方面能力得到了鍛煉和提高。
在實(shí)習(xí)的這幾天里，從帆纜班的每一位主官和士兵身上我們學(xué)到了許多東西，讓我記憶深刻的是一名老士官，他已經(jīng)在部隊(duì)當(dāng)兵十六年，從他身上我們學(xué)到了許多做人、做事的道理，就像他平時(shí)給我們講的一樣，當(dāng)兵要守得住清貧，耐得住寂寞，要吃得苦，永遠(yuǎn)記住環(huán)境不可能適應(yīng)人，只有人去主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境。的確，從他身上完美的詮釋了這些話語(yǔ)。
此次去實(shí)習(xí)的目的，除了了解部隊(duì)，鍛煉自己外，更多的是想要了解一名基層連隊(duì)干部是如何工作、生活，怎樣做好一名基層軍官。因?yàn)槲覀凂R上面臨這樣的考驗(yàn)，畢業(yè)分配到部隊(duì)，怎樣從基層軍官做起，怎樣去完成自己的工作和職責(zé)。這些我們從帶領(lǐng)我們的副艦長(zhǎng)身上學(xué)到了許多，作為一名基層軍官，首先要放對(duì)自己的心態(tài)和姿態(tài)，先做人再做事，把自己和戰(zhàn)士放在同一起跑線上，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。從副長(zhǎng)身上讓我學(xué)到了作為一名基層軍官，必須以身作則，無(wú)論是學(xué)習(xí)、勞動(dòng)還是訓(xùn)練，他都和我們一起參加，讓我們感到他很負(fù)責(zé)任，同時(shí)，還要關(guān)心他人，尊重他人，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)用人，合理利用資源。
第4篇 假期部隊(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：部隊(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告 3650字
假期部隊(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：部隊(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告
__年_月__日至_月_日，我們一行十人在極負(fù)盛名的“鐵軍”__師某基層部隊(duì)順利完成了暑期實(shí)習(xí)。在這15天里，我們與基層官兵同吃住、同訓(xùn)練、同勞動(dòng)、同學(xué)習(xí)，度過(guò)了充實(shí)、美好而又短暫的時(shí)光。說(shuō)它充實(shí)，是因?yàn)槲覀兠刻焐钣?xùn)練非常緊湊，除了一些我們確實(shí)不懂的裝備訓(xùn)練課目之外，其余訓(xùn)練、勞動(dòng)和生活作息都跟戰(zhàn)士們保持一致，完全按照一名普通戰(zhàn)士的標(biāo)準(zhǔn)和要求去做，實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)了基層生活、學(xué)習(xí)了基層經(jīng)驗(yàn)、達(dá)到了預(yù)期目的。說(shuō)它美好，是因?yàn)槲覀冊(cè)谀抢锏玫搅瞬筷?duì)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和戰(zhàn)士們的熱心幫助，生活中的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)都得到了戰(zhàn)士們無(wú)微不至的照顧，我也切身體會(huì)到了基層官兵的樸實(shí)、熱情的品質(zhì)風(fēng)格和謙遜、積極的工作態(tài)度，與他們交談非常愉快，相處十分融洽，給我留下了難忘的印象。說(shuō)它短暫，是因?yàn)槎潭痰?5天中，我們還沒來(lái)得及與戰(zhàn)士們進(jìn)行更深入、更廣泛的交流，還沒來(lái)得及觀察和學(xué)習(xí)基層管理工作的全部，我們也還沒來(lái)得及展示我們的特長(zhǎng)、為部隊(duì)做更多的貢獻(xiàn)。
但無(wú)論從任何一個(gè)方面講，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我而言都是一份難得的收獲。雖然這是我第一次親臨部隊(duì)、深入體驗(yàn)，但它帶給我的遠(yuǎn)不只是“體驗(yàn)生活”這么簡(jiǎn)單。在去之前我曾問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：“如果我真的畢業(yè)分配到了這里，我該怎么做？”15天之后，我算是給了自己一個(gè)交待。__師可以說(shuō)是我軍所有部隊(duì)當(dāng)中最正規(guī)、最嚴(yán)格的地方之一，在這樣一個(gè)每天生活非常緊張、時(shí)刻保持戰(zhàn)備狀態(tài)、隨時(shí)都有突擊任務(wù)的基層連隊(duì)，果只是被動(dòng)的接受管理、只是用應(yīng)付的心態(tài)對(duì)待這15天，那只會(huì)覺得部隊(duì)生活又苦又累。但若是主動(dòng)地去接觸部隊(duì)的人和事，積極參與部隊(duì)的管理和日常工作，那么在這個(gè)過(guò)程中便能學(xué)到不少東西。這也算是一點(diǎn)點(diǎn)心得吧?；仡櫯c連隊(duì)官兵一起生活的這段時(shí)間，我感到自己無(wú)論是在自身素質(zhì)的鍛煉、知識(shí)能力的提高，還是在對(duì)基層生活的了解、對(duì)軍隊(duì)事業(yè)的認(rèn)識(shí)等方面，都有不少的收獲，取得了明顯的進(jìn)步，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
1．磨練了意志，強(qiáng)化了軍人素養(yǎng)。
有句話叫做“當(dāng)兵不到__”，說(shuō)的便是__師生活、訓(xùn)練的艱苦，我們?nèi)チ艘院蟀l(fā)現(xiàn)果真是名不虛傳。盡管我們一整夜幾乎沒休息、一路舟車勞頓到達(dá)部隊(duì)駐地，感覺非常疲憊，但是連隊(duì)并沒有因?yàn)槲覀兊膶?shí)習(xí)身份、因?yàn)槲覀兊奶厥馇闆r而給予特別的照顧，正相反，抵達(dá)連隊(duì)之后我們便被分別編入不同的班排、立刻進(jìn)入到戰(zhàn)士這一身份中，而這僅僅是個(gè)開始。早操、訓(xùn)練、午休、勞動(dòng)、體能、學(xué)習(xí)、教育、點(diǎn)名、就寢，每天的生活作息非常的緊湊而有規(guī)律，有時(shí)半夜甚至還會(huì)有緊急集合，可以說(shuō)每天都讓人感覺非常緊張和忙碌，部隊(duì)生活的每一個(gè)時(shí)段、每一項(xiàng)任務(wù)也無(wú)不體現(xiàn)出嚴(yán)密的組織性和嚴(yán)格的紀(jì)律性，容不得任何的借口和松懈。
但是，任何事情都是從不習(xí)慣到慢慢適應(yīng)的，在面對(duì)困難時(shí)我們當(dāng)中也沒一個(gè)人表現(xiàn)出膽怯和逃避。很快的，在連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)士們的熱心幫助下，我們逐漸跟上了戰(zhàn)士的生活節(jié)奏，自覺地按照部隊(duì)的要求去做每一件事情，盡量避免顯得特殊化。盡管我們從內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)到訓(xùn)練水平跟戰(zhàn)士相比存在著不小的差距，但是我們的努力也是得到了官兵們的普遍認(rèn)可。這讓我認(rèn)識(shí)到，在基層部隊(duì)，就算是一名軍官、一名干部，如果不能與普通戰(zhàn)士保持一致、搞特殊化，那么不論他同戰(zhàn)士們的身份地位有多大差別，都不能得到官兵的一致信服，在工作中也就不能夠得到戰(zhàn)士們的擁護(hù)和信賴。
通過(guò)這半個(gè)月的集中訓(xùn)練，我們?cè)诓恢挥X中已經(jīng)習(xí)慣了部隊(duì)嚴(yán)謹(jǐn)、統(tǒng)一的管理風(fēng)格，能夠自覺地服從命令、聽從指揮，能夠很好的融入到這有著鋼鐵般意志和作風(fēng)的基層連隊(duì)中，也深刻感受到鐵的紀(jì)律保證下的強(qiáng)大戰(zhàn)斗力。同時(shí)，盡管基層生活很苦很累，我們也能體會(huì)到作為英雄的“鐵軍”的成員，是一件多么榮耀的事，在部隊(duì)里吃的每一點(diǎn)小苦頭也都成為我們之后回憶和交談的資本。我想，通過(guò)此次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我們都能夠更加深刻的認(rèn)識(shí)到軍人這一職業(yè)的實(shí)質(zhì)，更加明確自己今后的奮斗方向，更加堅(jiān)定人生的信念和事業(yè)的追求。我想，經(jīng)過(guò)“鐵軍”的歷練，我們今后在面對(duì)人生中的每一次困難時(shí)，都可以更加的堅(jiān)強(qiáng)，更加的勇敢。我想，惟有經(jīng)歷了基層部隊(duì)的鍛煉，我們作為軍人，才是更加完整。
2．增長(zhǎng)了知識(shí)，了解了部隊(duì)實(shí)際。
我們所在的部隊(duì)是一個(gè)高炮營(yíng)，那里裝備有當(dāng)前我國(guó)軍隊(duì)較為先進(jìn)的__炮，初到營(yíng)區(qū)我們便被整齊列隊(duì)的炮群所震撼。在實(shí)習(xí)期間，經(jīng)過(guò)班長(zhǎng)和技術(shù)熟練的老兵的講解和演示，我基本了解了這項(xiàng)裝備的基本特性和作戰(zhàn)性能，了解了該裝備操作使用的一般技術(shù)。同時(shí)，結(jié)合我所學(xué)專業(yè)，我還對(duì)該裝備的研發(fā)、采購(gòu)、保障、維護(hù)等方面做了了解，這讓我對(duì)書本知識(shí)有了更為直觀和系統(tǒng)的理解，同時(shí)也了解了該裝備在實(shí)際應(yīng)用中存在的一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。通過(guò)在部隊(duì)一線的學(xué)習(xí)和思考，增加了專業(yè)技術(shù)方面的知識(shí)，拓展了我的思維角度，這為我今后的學(xué)習(xí)和研究提供了較大的幫助。
在實(shí)習(xí)期間，我同所在排的每一名戰(zhàn)士都進(jìn)行了談話交流，并著重了解了他們每個(gè)人的入伍動(dòng)機(jī)，他們也很樂(lè)意同我敞開心扉。
通過(guò)交流，我認(rèn)識(shí)到基層部隊(duì)的每一個(gè)士兵甚至包括干部，他們由于家庭出生、經(jīng)濟(jì)條件和發(fā)展機(jī)會(huì)的不同，每個(gè)人選擇參軍入伍的目的都是不同的，也唯有深入了解士兵的需要，把工作目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)、把部隊(duì)發(fā)展方向與士兵成才的要求有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能真正切合部隊(duì)實(shí)際，積極有效地開展各項(xiàng)工作。
在這段實(shí)習(xí)的日子里，我大致了解了基層部隊(duì)的生活環(huán)境和實(shí)際情況，我也清楚地看到，隨著我國(guó)軍隊(duì)對(duì)基層的不斷重視，基層的環(huán)境設(shè)施、武器裝備、后勤保障等方面已經(jīng)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，整齊先進(jìn)的營(yíng)房、社會(huì)化的后勤保障已經(jīng)從根本上減輕了基層部隊(duì)的負(fù)擔(dān)、為戰(zhàn)士們的訓(xùn)練和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。但是，由于經(jīng)濟(jì)實(shí)力和管理水平的相對(duì)落后，基層部隊(duì)也存在著許多方面的不足，特別是醫(yī)療資源的欠缺，使得官兵們?cè)谟?xùn)練中受到的傷病得不到很好的治療，這也制約著部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力水平的一步提高，成為部隊(duì)安全穩(wěn)定的一大隱患。
3．鍛煉了素質(zhì)，提高了工作能力。
盡管我們都是“紅牌”學(xué)員，盡管我們是以一名戰(zhàn)士的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)，但是在基層連隊(duì)我們都被稱呼為“排長(zhǎng)”，這一方面是因?yàn)槲覀兌际巧L(zhǎng)干部，畢業(yè)以后都是軍官，另一方面也體現(xiàn)出基層官兵謙遜的品質(zhì)和待人的誠(chéng)懇。但是，如果當(dāng)真以排長(zhǎng)身份自居、以為可以凌駕于士兵之上，那可就大錯(cuò)了。對(duì)于我們這種“紅牌排長(zhǎng)”，戰(zhàn)士們一般是不信服的，因?yàn)槲覀儾徽撌擒娛滤刭|(zhì)還是對(duì)部隊(duì)的了解程度上，都不及一名普通的戰(zhàn)士，更別說(shuō)那些在部隊(duì)里生活了多年的老士官，很多新畢業(yè)的學(xué)員到了部隊(duì)也因?yàn)閿[不正位置使得工作陷于被動(dòng)。但是，如果一名干部能夠始終保持謙虛地態(tài)度，始終與戰(zhàn)士們保持一致，始終為連隊(duì)、為戰(zhàn)士們著想，并且他也有真才實(shí)學(xué)，那么戰(zhàn)士們也都會(huì)十分擁護(hù)的。
剛到連隊(duì)的時(shí)候，戰(zhàn)士們普遍對(duì)我們也是持懷疑甚至鄙視的態(tài)度的，但隨著時(shí)間的推移，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我們也成功地改變了戰(zhàn)士們的看法，得到了普遍的贊揚(yáng)。雖然戰(zhàn)士們對(duì)我們照顧得很周到很細(xì)致，甚至幫我們疊衣服幫我們打飯菜，但我們凡事堅(jiān)持親力親為，自己的事情盡量自己動(dòng)手做，不搞特殊化，慢慢的就消除了與戰(zhàn)士之間的隔閡。當(dāng)我們擺正位置，虛心向戰(zhàn)士請(qǐng)教問(wèn)題，同戰(zhàn)士們深入交談之后，我們同戰(zhàn)士的距離就迅速拉近了。在我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)積極參與連隊(duì)建設(shè)，例如幫助他們出版報(bào)、教歌之后，我們與戰(zhàn)士的關(guān)系就更加融洽了。當(dāng)我們展示自己的特長(zhǎng)，例如在全營(yíng)官兵面前表演節(jié)目、為戰(zhàn)士們講課之后，戰(zhàn)士們對(duì)我們就更加贊揚(yáng)了。我想，國(guó)防科技大學(xué)這塊招牌給我們?cè)诨鶎舆B隊(duì)帶來(lái)了許多便利，但是只有立足崗位、扎實(shí)工作、展示自己的真才實(shí)學(xué)和過(guò)硬的素質(zhì)，才能給自己的事業(yè)開拓出廣闊的空間，才能給這塊招牌增光添彩。
雖然我入伍以來(lái)已經(jīng)到了第六個(gè)年頭，但是基層部隊(duì)卻還極少深入。這次實(shí)習(xí)是一次非常好的鍛煉機(jī)會(huì)，它讓我更加的自信，因?yàn)槲以诨鶎舆B隊(duì)也可以做得不比任何人差；它也讓我找到了不足，因?yàn)殚L(zhǎng)期在學(xué)校生活，一旦參加工作，許多方面的素質(zhì)與技能還有待補(bǔ)充和提高。短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間讓我粗淺的體驗(yàn)了基層部隊(duì)的生活，但它對(duì)我今后的工作和發(fā)展影響是深遠(yuǎn)的。
此外，基層戰(zhàn)士表現(xiàn)出來(lái)的求知欲和時(shí)代感讓我尤為刮目。在這樣一個(gè)管理非常嚴(yán)格的部隊(duì)，相對(duì)而言非常封閉，就連周末外出也遵循著“兩人、兩公里、兩小時(shí)”的原則，但是戰(zhàn)士們想了解外面世界的欲望非常強(qiáng)烈，同他們交流也時(shí)不時(shí)能聽到一些時(shí)事新聞、新鮮詞匯從他們嘴里蹦出來(lái)，并且他們對(duì)我們表現(xiàn)出來(lái)的尊敬和友善很大程度上是來(lái)自于我們的研究生身份，他們渴望從我們這里汲取感興趣的知識(shí)，他們喜歡閱讀我們帶過(guò)去的書籍，他們也喜歡同我們交談聽聽我們的看法，他們渴望上學(xué)渴望與社會(huì)保持同步，他們最害怕的是當(dāng)了兵之后反而落伍了，他們最害怕退役之后被社會(huì)淘汰……如何解決戰(zhàn)士進(jìn)步和成才的需要同當(dāng)前部隊(duì)建設(shè)與發(fā)展之間的矛盾，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下軍隊(duì)向前發(fā)展所必然要解決的課題之一。
總的說(shuō)來(lái)，能夠在我國(guó)的王牌部隊(duì)——“鐵軍”__師生活體驗(yàn)，是一次難得的經(jīng)歷。重要的是，它讓我接觸到了基層部隊(duì)的生活環(huán)境，了解了部隊(duì)的實(shí)際情況和戰(zhàn)士們的想法，促進(jìn)了我對(duì)一些問(wèn)題的思考，讓我更為深入的理解了軍人這一職業(yè)的內(nèi)涵，對(duì)此，我心存感激。
第5篇 基層部隊(duì)實(shí)習(xí)工作總結(jié) 2250字
短短的時(shí)間一晃而過(guò)，但是在基層部隊(duì)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷還歷歷在目，記得那里官兵的淳樸，記得那里的一山一水，記得那里的一草一木。4月13日，我們懷著愉悅而又興奮的心情出發(fā)，到達(dá)延邊支隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)我們的實(shí)習(xí)進(jìn)行了座談，告訴我們要以一名新兵的身份去體驗(yàn)部隊(duì)的生活，不能用排長(zhǎng)的姿態(tài)去實(shí)習(xí)。同時(shí)也在不斷的鼓勵(lì)我們要多學(xué)習(xí)、多詢問(wèn)，告訴我們?nèi)绻惺裁蠢щy可以直接和中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，還將我們的實(shí)習(xí)單位進(jìn)行了安排，我和邵德宇被分到了和龍大隊(duì)龍井中隊(duì)。到了和龍大隊(duì)，在大隊(duì)教導(dǎo)員的陪同下我們直接到了龍井中隊(duì)，我被分到了二班。
經(jīng)過(guò)十五天的實(shí)習(xí)，我們?cè)谥嘘?duì)官兵的幫助下，學(xué)習(xí)到了很多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足，明確了下一步的努力方向。下面我就將這次當(dāng)兵鍛煉實(shí)習(xí)的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)。
一、知識(shí)的重要性
1、專業(yè)知識(shí)
事物要想向前發(fā)展就必須有理論作為指導(dǎo)，同樣對(duì)于部隊(duì)這個(gè)特殊的集體來(lái)說(shuō)更需要知識(shí)，森林部隊(duì)需要的知識(shí)更具有專業(yè)性。森林部隊(duì)的環(huán)境建設(shè)、農(nóng)副產(chǎn)品的生產(chǎn)、防火滅火等都需要森林資源保護(hù)方面的知識(shí)，我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)的樹木學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生態(tài)學(xué)和林火生態(tài)管理都森林部隊(duì)都是很有用處的。本次在龍井中隊(duì)實(shí)習(xí)，給我的第一印象就是這里的環(huán)境，即這里的植被配置，可能這就是學(xué)習(xí)專業(yè)的敏感性，感覺這里的環(huán)境建設(shè)就像有專業(yè)人員指導(dǎo)過(guò)似的，讓我這個(gè)學(xué)習(xí)本專業(yè)的學(xué)生都不得不感到很敬佩，后來(lái)才知道這完全是中隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)一人指導(dǎo)進(jìn)行的，而且他本人并不是學(xué)習(xí)森保專業(yè)的，這樣就給我們很大的壓力。
2、課外知識(shí)
除了專業(yè)知識(shí)，其他課外知識(shí)對(duì)將要進(jìn)入部隊(duì)工作的指揮官來(lái)說(shuō)也是同樣的重要。在部隊(duì)，隨便拿出一件事情，如果你能講的頭頭是道，那么將會(huì)有很多人佩服你的，這也為你的下一步開展工作打下一定的基礎(chǔ)。理論課的學(xué)習(xí)是非常枯燥乏味的，但是我們要能通過(guò)一些士兵感興趣的話題上透露的理論知識(shí)，一定會(huì)有更好的教育效果。在作戰(zhàn)執(zhí)勤的時(shí)候，如果沒有不懂得多的理論和實(shí)踐，就不能很好的完成任務(wù)，有時(shí)可能就要那我們的生命作為代價(jià)。所以我們要學(xué)習(xí)更多的課外知識(shí)，來(lái)彌補(bǔ)這方面的不足。
二、管理能力的重要性
應(yīng)該說(shuō)管理是一門很重要的學(xué)問(wèn)，無(wú)論我們身在什么位置，都要有一定的管理能力，在部隊(duì)更是這樣。
要想當(dāng)好森林部隊(duì)的基層指揮官，我們首先就必須有忍受寂寞的能力，基層部隊(duì)大部分都駐地在人煙比較稀少的山區(qū)，如果不能忍受寂寞，那么就不能安下心來(lái)踏踏實(shí)實(shí)的為中隊(duì)工作，同時(shí)還很有可能耽誤中隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展。
其次，我們要用最短的時(shí)間融入到部隊(duì)的氛圍中，多接觸戰(zhàn)士，了解戰(zhàn)士的真是情況，了解戰(zhàn)士的心理，為戰(zhàn)士解決實(shí)際問(wèn)題，這樣戰(zhàn)士才能更好的配合自己工作。在部隊(duì)中，唱主角的永遠(yuǎn)是戰(zhàn)士，特別是在基層，中隊(duì)的一切工作都需要戰(zhàn)士的努力。他們是部隊(duì)中最可愛的人，從接觸他們的第一刻起就能感受他們的淳樸，他們會(huì)用最直接的語(yǔ)言表達(dá)他們的感情，有最直接的方法去把工作做到最好，不會(huì)像在社會(huì)上那樣的勾心斗角。如果想和戰(zhàn)士更快的打成一片，就必須要和他們做到五同，即同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同勞動(dòng)、同娛樂(lè)，只有這樣他們才能真正感受到你對(duì)他們的關(guān)懷，同時(shí)也是我們?nèi)烁聍攘Φ囊环N真是的體現(xiàn)。
三、身體素質(zhì)的重要性
身體素質(zhì)是軍人的根本，無(wú)論你軍官還是士兵沒有好的體能是不行的，特別是在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，體能就顯的尤為重要。
對(duì)于我們國(guó)防生來(lái)說(shuō)，和部隊(duì)的士兵相比體能應(yīng)該是我們最欠缺的，在實(shí)習(xí)訓(xùn)練過(guò)程中我們也能感受到，無(wú)論是在長(zhǎng)跑還是在器械上，我們都是有很大差距的。況且我們?cè)谔と氩筷?duì)之前還要軍事考核，它是檢驗(yàn)軍人是否合格的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。
四、紀(jì)律作風(fēng)的重要性
在軍隊(duì)里，紀(jì)律作風(fēng)隊(duì)伍每名軍人都是尤為重要的，官兵做的每一件事都是在考驗(yàn)自己的作風(fēng)，同時(shí)這也是評(píng)定基層部隊(duì)先進(jìn)與否的標(biāo)準(zhǔn)之一。在我們實(shí)習(xí)的中隊(duì)里，樓內(nèi)地板的衛(wèi)生都是用抹布一塊一塊的擦出來(lái)的，可能有人會(huì)不解的問(wèn)，這么做有必要么，有拖布直接拖出來(lái)不就可以了么，但是對(duì)于軍人來(lái)講，這不僅僅是在打掃衛(wèi)生，更是在磨練紀(jì)律作風(fēng)。部隊(duì)所做的一切都是在保衛(wèi)國(guó)家，在為將來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)做準(zhǔn)備，從疊被子到鍛煉體能，再到戰(zhàn)斗器械的訓(xùn)練都是在使我們這個(gè)集體有更好的作風(fēng)。
對(duì)于每個(gè)國(guó)家的軍隊(duì)來(lái)講，紀(jì)律渙散是永遠(yuǎn)不會(huì)勝利的。紀(jì)律不是講出來(lái)的，是我們軍人一步一步履行出來(lái)的，是從我們生活的一點(diǎn)一滴中體現(xiàn)出來(lái)的。沒有規(guī)矩不成方圓，部隊(duì)就是一個(gè)有棱有角的地方。
五、寫作能力的重要性
寫作能力對(duì)于軍人來(lái)說(shuō)也非常的重要，一個(gè)人做了一年的工作并且做的也很優(yōu)秀，但要是在匯報(bào)中不能講出來(lái)，那么會(huì)將你的努力大打折扣的，這就需要有好的寫作能力。就目前的大學(xué)生來(lái)講，大部分在寫作上還是有待于提高的，對(duì)于將要到部隊(duì)工作的我們，更需要加大寫作能力的訓(xùn)練，特別是在公文、匯報(bào)、總結(jié)、新聞方面。這就需要我們?nèi)ラ喿x大量的關(guān)于這方面的文章，嘗試著去寫寫，才能提高我們找這方面的能力。
“人現(xiàn)在所做的一切都是在為你的將來(lái)打基礎(chǔ)的，而且基礎(chǔ)一定打的要牢固，不能東倒西歪、搖搖晃晃?！边@是我們中隊(duì)楊海鷹隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)的一句話，他還說(shuō)人要想有更大的成就，就必須多下功夫打好基礎(chǔ)，人活到什么時(shí)候，基礎(chǔ)就要打到什么時(shí)候，而且是永遠(yuǎn)打不完的，只有打的好與壞，打好了將來(lái)的工作會(huì)更加順利，打不好工作可能就會(huì)處處碰壁。這些話對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很適用的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)雖然上了大學(xué)，但是需要打的基礎(chǔ)知識(shí)很有很多，我們要利用好在大學(xué)里僅有的兩個(gè)月的時(shí)間，多學(xué)習(xí)，多感受，爭(zhēng)取把自己的基礎(chǔ)打的更加牢固。只有這樣到部隊(duì)才能發(fā)揮自己的所長(zhǎng)做更大的貢獻(xiàn)，才能做好一名合格的軍官。
