風個人工作總結(15篇)

第1篇 2023年法院思想作風整頓活動個人總結

總結自開展思想作風整頓活動以來,自身能夠按照市委、市法院黨組思想作風整頓活動實施方案和辦公室支部的安排，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞思想作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、主要問題

到法院上班近兩年的時間里，在院黨組、辦公室領導和同志們的幫助下，雖然做了一些工作，較為認真地完成了領導交辦、本職范圍內的工作，但是對照思想作風整頓活動查擺問題階段的實施方案還存在不少問題，如在思想政治素質、業(yè)務理論水平、工作能力等方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：

一是理論學習不主動，自覺性不高。往往以近期信息報送任務比較重或正在趕寫材料為理由，不能自覺主動抽時間靜下心來學習，利用工作空閑和業(yè)余時間學習也比較少。經常是上級要求學什么就學什么，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的少學，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，碰到材料才找依據、查資料。沒有系統(tǒng)地學習一些現代法律知識和科技知識，不能高質量完成文字材料撰寫工作。特別是對政治理論的學習重視程度不夠，不能夠深刻理解和領會社會主義法治理念的實質內涵，對于利用社會主義法治理念全面指導自己的工作和學習的重要性還缺乏必要的認識。

二是業(yè)務功底不扎實，文字水平不高。自己以前在在部隊工作，雖然對材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、寫作能力還處在一個低層次界面上。掌握知識不全，尤其是對一些部門專業(yè)知識知之甚少，導致所寫文章華而不實，有時寫作片面依靠網上或現成文稿材料，不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質量不高，由于自身綜合素質不高，對領導分管部門不了解，很難站在領導角度去思考問題，缺乏對全局性的把握，不能很好地理解領導意圖并融入文稿。雖然自己目前寫得只是一些比較小的材料，但也還頗感吃力，甚至成型的材料連自己看了都不是很滿意，業(yè)務素質亟待提高。

三是工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，工作中經常是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考、提前預測、及時準備；謀領導之所謀，深入調研，提供資料、當好參謀。尤其是在寫材料過程中，遇到稿子多、時間緊、任務重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，為領導服務只是限于寫一些簡單的簡報，其他工作遠遠不夠，與領導要求有相當差距。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的原因

經過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。

一是思想觀念比較陳舊。由于未能做到系統(tǒng)研讀原著，在其精神實質的掌握上又不求甚解，思想理論素質未能得到有效提高。因而不善于用理論指導實踐，在工作中很難有所創(chuàng)新，在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上出現理想信念有所動搖，在工作上出現干勁松懈，工作責任心、進取心下降的情況，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。同時，總認為自己在部隊時曾經從事材料工作，有一定的基礎，足可以應付目前的工作，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識。

二是認識上存在偏差。從部隊轉業(yè)到法院工作以來，對法院辦公室工作的基本內容已比較熟悉，思想上逐漸產生了厭倦情緒，認為辦公室工作無非就是寫寫簡報、搞搞材料，外加做一些服務保障工作。少做了對大局不會產生什么影響，多做了也成就不了什么大事業(yè)。工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和積極性。對自己所從事工作的重要性認識不夠，體會不深，總感到從事文字工作太辛苦，從而導致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作標準和要求。事實上，在新形勢下，法院辦公室工作涉及面廣，作為其一名工作人員，要學習的知識很多，如何為法院領導當好參謀助手，提供決策的依據，是很值得深入探討和研究的問題。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，對文字工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質。

第2篇 2023年師德師風個人工作總結材料

師德師風所包含的內容，自古就是“教書育人，為人師表”。我從小就希望長大做一名教師，如今終于做了教師，想想自己所走過的路程，對照 “教書育人，為人師表”這個基本內容，深有體會。

自己在政治思想方面，能堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領導，不打折扣，認真、完成學校領導交給的各項工作任務，做家長認可，學生喜歡，學校放心的教師。在平時我經常進行自我反省，時時對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。

到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象，讓學生喜歡上你呢？我認為教師專業(yè)水平的高低是學生喜歡的標志之一。王崧舟老師說過：一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯(lián)網時代”的今天。因而，我們?yōu)閹熣咭屪约旱闹R處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，就顯得尤為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水。要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。熱愛學生，還表現在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。平時我很注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生。對學生既嚴格要求，又注意他們的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。我們既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。

熱愛學生的老師最受歡迎，學生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關愛。據有關調查表明,喜歡淵博知識型老師的學生占31%；而喜歡具有師愛型的學生達到53%，他們希望自己的老師溫和、可親，具有愛心。由此可見，在學生們的心中，一個富于愛心的老師遠比一個知識淵博的老師更具老師的魅力。對有愛心的老師學生會自覺尊重教師的勞動，十分愿意接近老師，希望與教師合作，把教師看成是父母親般的親人。他們愿意向老師袒露內心世界，分享自己的喜怒哀樂。教育需要師愛。沒有師愛的教育是不存在的。在德、智、體、美、勞等各項教育中，師愛是基礎，是先決條件。因此，在教育過程中，無私地奉獻這種師愛，既是教育成功的關鍵，又是衡量一位教師素質的重要內容。如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因為每一位學生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。李叔同先生的為師之道，就是把學生當做人來看的，當做平等的人，堪與尊敬的人。而不是把學生當做下級，當做可以隨意訓斥的無知小兒。俗語道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈?！彼?，老師對學生不要體罰，不要訓斥，不要高高在上，而應該像李叔同先生那樣，做一個和氣的人，一個嚴謹的人，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人。學生也有自尊心，而且是很強烈的。老師對學生的批評，恰當的，就是一種激勵；不恰當的，就會成為一種傷害，甚至還會導致逆反心理產生。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學生，傷害學生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。教師還要轉變教育觀念，樹立以學生為主體的服務意識，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關系。

通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，做學生喜歡的老師，并不斷更新、充實自己的知識，做一個學生喜愛的老師仍是我努力的目標。

第3篇 2023年教師師德師風檢查個人工作總結范文

本人從教二十余年，一直從事農村邊遠山區(qū)教育教學工作，教師，是太陽底下最光輝的事業(yè)。我特別珍愛這份工作，也深知它的重要性。因此，我努力加強政治學習，加強對法律法規(guī)的學習，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習《歙縣教師師德公約》，學習中心校師德評估辦法及細則，依法執(zhí)教，以德育人?，F就師德師風方面的表現總結

一、遵紀守法，樹立社會主義榮辱觀，加強政治理論學習，認真做好讀書筆記，崇尚科學，反對邪教。教育學生始終把堅定正確的政治方向放在首位，幫助學生建立建立“四有”目標，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足課時。

二、工作服從組織安排，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，遵守勞動紀律，早上班，遲下班，出滿勤，近年來，未請過一天病事假。

三、團結同事，建立教師集體，維護學校榮譽。顧全大局不計較個人恩怨與得失，愛護公共財產。關愛學生，建立平等和諧的新型師生關系，不諷刺挖苦學生，不體罰或變相體罰學生。有事主動與學生家長聯(lián)系，聽取意見和建議，取得家長的支持和配合。

四、愛崗敬業(yè)，認真?zhèn)湔n，上課，精心設計作業(yè)，及時批改反饋，做到學期初有計劃，學期末有總結，質量檢測有分析。上班時間不做與工作無關的事情。嚴以律己，以身作則，要求學生做到的，自己首先要做到。教學面向全體學生，既注意培養(yǎng)尖子學生，又注意發(fā)展優(yōu)等生，既注意中等生，又注意轉化后進生，不歧視后進生。

五、廉潔從教，愛護學校財產，勤儉辦學。不從事有償家教，不接受家長的禮金禮物，不接受家長的吃請，不強迫學生購買教輔書。

六、衣著大方，儀表端正，課堂上感情真摯，舉止文明。

今后，要繼續(xù)加強學習，嚴格要求自己，以德育人，永遠無愧于人民教師這個光榮稱號。

第4篇 個人工作總結《論風險投資與現代企業(yè)管理》前言

1999年我爭取到了回國的機會，作為日方的首席代表來經營和管理日方駐華的金融企業(yè)。我到任后認真研究了我前任（一位日本金融博士）在華的失敗經驗，我用了3年多的時間調整公司的管理，使公司在客戶（我們的客戶群主要來自希望對華投資的日本風險投資公司）建立了良好的信譽。同時也讓我有更多的機會研究中國企業(yè)（尤其是中小企業(yè)和私企），使我更加清晰的看到中國本土企業(yè)與國際市場的差別，也更加明白中國企業(yè)如何完善自己才能在國際市場站穩(wěn)和發(fā)展與壯大。

世界上的商業(yè)模式主要有四種，猶太人模式、中國人模式、美國人教會模式和日本人模式。不同的商業(yè)模式實質上是不同價值觀驅策下的行為結果，不同的商業(yè)模式決定了不同的態(tài)度和方法。

1、猶太人模式：猶太人不得已而散居世界各地，缺乏民族母體的保護支持，一切只能靠自己，所以煉就了超強的獨立生存發(fā)展能力，形成了以財富為核心的價值觀（財富是通用生存發(fā)展資源，具有完全充分的可交換性，最適宜居無定所者），在猶太人眼中，只要價格合適，一切皆可交換，所以，他們對待企業(yè)的態(tài)度非常開放自由。企業(yè)是商品（財富）生產工具，企業(yè)本身又是商品（財富），所以，交換就成為價值重心。

2、中國人模式：中國人因為幾千年自然經濟社會生活，習慣于封閉與自我體驗，同樣煉就了超強的獨立生存發(fā)展能力，但卻形成了不同的以“業(yè)”為核心的價值觀，在中國人眼中，企業(yè)就是自己希望的基礎和象征，是不可以輕易交換失去的。所以，在不失去精神堡壘前提下的交換成為重心。

3、美國人教會模式：美國人因為自己沒有歷史，所以一切源于創(chuàng)造，創(chuàng)新既是他們的無奈，也是他們的選擇，所以他們對企業(yè)的基本態(tài)度與猶太人基本上是一樣的。只不過更重視個人主義與社會的聯(lián)系。

4、日本人模式：日本人身處狹窄島國，自然資源貧瘠，有效控制與運用資源無疑早已經成為他們的基本價值觀，所以規(guī)范即是他們的無奈也是他們的選擇，其對待企業(yè)的基本態(tài)度，與中國人大抵相同，但更注重團體力量。

這四種模式，內含不同的價值觀，對應到對企業(yè)的基本認識和態(tài)度，實際上可以表述為：開放態(tài)度（猶太人）、次開放態(tài)度（美國人）、封閉態(tài)度（中國人）和次封閉態(tài)度（日本人）。

開放態(tài)度（猶太人）、次開放態(tài)度（美國人）的理念就是任何行為都是商業(yè)，利潤就是一切，為了利益什么都可以買賣，所以強強聯(lián)合、小吃大、弱吞強的事例可謂比比皆是。交易或委托經營管理的雙方只需要對企業(yè)的價值性進行簡單的判斷，即可有效進行，因為在他們眼里，這只是商業(yè)活動而已。

封閉態(tài)度（中國人）和次封閉態(tài)度（日本人）的企業(yè)，交易和委托經營管理則更多的還是屬于無奈范疇內的事情，只能出現大吃小、強吞弱的情況。人們普遍適用的是最佳原則。也就是說在企業(yè)面臨被交易或委托經營管理時，雙方不僅要對企業(yè)的價值性進行充分認識和判斷，還要對關聯(lián)存在和影響進行充分評估，因為在他們眼里，這已經不是局限于商業(yè)范疇的事了，而是關乎事業(yè)的傳承與發(fā)揚光大的神圣。

中國目前還處在從計劃經濟向市場經濟轉化的初級階段，中國的企業(yè)也還處在從小工作坊式的流水作業(yè)向品牌化的集團購買模式轉化期，在這一漫長的社會轉型期，一個企業(yè)的經營理念的轉變會決定這個企業(yè)在中國所屬行業(yè)的地位和利益，同時，也決定該企業(yè)走向國際市場后的所屬地位和利益。

第5篇 2023年醫(yī)德醫(yī)風個人總結

__年即將過去，總結過去是為了以更高的熱情投入到新的工作中去，醫(yī)德醫(yī)風個人工作總結。 在繁重的臨床工作中除了順利平穩(wěn)完成本職技術工作以外，注重醫(yī)德醫(yī)風的培養(yǎng)，提升自身道德水準，以關懷服務為榮，主要從醫(yī)患關系、醫(yī)護關系、護際關系三個方面入手，踏踏實實步步為營。

“除人類之病痛，助健康之完美”是我們醫(yī)療行業(yè)的終極目標，正是因為有了這盞明燈我們的努力才持之以恒，正是有了這份承諾社會對衛(wèi)生行業(yè)肅然起敬。雖然醫(yī)患關系愈來愈緊張，但是在臨床工作中我始終把病人放在第一位救死扶傷，全心全意為病人服務。以人為本，病人首先是作為人存在的，文明禮貌、優(yōu)質服務是最基本的要求，尊重病人的人格和權利，像對待朋友一樣為患者保守醫(yī)療秘密，贏得病人的好感和信任，同時遵紀守法，廉潔行醫(yī)，婉拒紅包、禮物，醫(yī)德醫(yī)風個人工作總結。

醫(yī)生和護士本來就是同一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，唇齒相依、唇亡齒寒，構建和諧的醫(yī)護關系式整個醫(yī)療活動安全有效進行的基礎。全國各地的病人紛至沓來，五湖四海的繼續(xù)教育人員絡繹不絕，在臨床工作中顧全大局，團結協(xié)作，一切由臨床出發(fā)，一切為了病人醫(yī)生護士同心協(xié)力。在專業(yè)治療方面盡可能多參加醫(yī)生組查房交班深層次理解病情，同時對于新輪轉的同事竭盡所能幫助他們熟悉環(huán)境規(guī)范流程，醫(yī)生護士的關系和諧了，醫(yī)患關系自然就穩(wěn)固了。

優(yōu)質的服務不僅僅是態(tài)度，更需要過硬專業(yè)素質作為堅強的后盾。過去的一年里我堅持本科課程學習提升自身素質，在臨床工作中因病施治、規(guī)范醫(yī)療服務行為，努力學習外語，并利用醫(yī)院圖書室資源定時查閱中、外文專業(yè)雜志，學習數據庫檢索知識，從而了解到本專業(yè)新動態(tài)開闊了視野，專業(yè)技術水平有了一定提高。

第6篇 教師作風建設個人總結

教育是最大的民心工程，而教育事業(yè)的興衰，成在作風，敗也在作風；教師的形象，好在作風，壞也在作風，作風就是形象，作風就是效率，作風就是質量，作風就是保證。教師應該把學生的需要作為第一選擇，把學生利益放在第一位置，把學生的健康成長作為第一標準。

在學習了局領導在教育系統(tǒng)“干部作風建設年”活動動員大會上的講話后，我深受鼓舞，同時反思自己，審視自己，在自己的身上也存在一些問題，有待進一步提高。

首先，作為一名年輕教師，工作經驗較少，所以需要更多的時間用在備課和管理班級上，經常以工作忙，任務重，壓力大為理由，沒有把學習擺到重要的位置。其次，在學習過程中，看報刊和業(yè)務類書籍較多，政治理論書籍較少，雖然學習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。

對存在的問題，我將以實事求是的態(tài)度嚴格剖析自己，在今后加大學習力度，同時不放松自身工作，在局領導的統(tǒng)一部署下，我將在具體實踐中做到：

首先，要講責任。一個具有責任感的人，把工作看成奉獻，滿懷熱情的工作。職務就是責任，在其位就要謀其政。人們常說：老師是個良心活兒，作為教師，我要做到一門心思謀事業(yè)，攻堅克難成事業(yè)。

其次，要講服務。要牢固樹立“教師為學生服務”的思想觀念，認真兌現服務承諾，努力提高服務質量，當學生喜歡的教師。

第三，要講效率。要做到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，對已經知道的工作，要提早做好準備，對臨時交辦的工作要快速反應，抓緊完成，對有時限的工作，要千方百計按時完成。

第四，要講標準。無論什么樣的工作，不干則已，干就高標準，要少留遺憾，能經得起檢驗，自己的工作能讓每一位孩子都得到最合適的發(fā)展，為每一名孩子的幸福人生奠基。切實提升工作層次和工作水平。

教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。

教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生的培養(yǎng)。我在今后的工作中，會更加愛崗敬業(yè)，認真?zhèn)湔n，做好課前準備，并不斷探索，大膽創(chuàng)新。更加關心熱愛學生，嚴格要求，耐心教導，讓學生健康快樂成長。

第7篇 2023年上半年“機關作風年”建設活動個人總結

我局認真貫徹落實“機關作風年”建設活動，特別是積極開展了問卷調查，全年一共發(fā)出征求意見函35份，回收35份，滿意度達100%，一共征集來自企業(yè)、部門單位以及個人建議或意見3條：

第一條，來自政府部門反映的我局統(tǒng)計工作中，統(tǒng)計數據應用開發(fā)薄弱，對區(qū)域經濟發(fā)展動向和運行趨勢分析不透徹，政府和民眾對統(tǒng)計數據需求服務不足，統(tǒng)計服務水平尚待加強的意見和建議，我局整改項目責任部門是綜合股，整改措施是從與縣政府分管領導、上級統(tǒng)計部門、相關經濟部門三個層面上加強溝通交流，增強統(tǒng)計工作主動性。認真搜集好月度及年度全市及周邊縣(市)的經濟發(fā)展動態(tài)信息，加強統(tǒng)計數據開發(fā)應用，準確做好我縣經濟運行態(tài)勢監(jiān)測預測和統(tǒng)計數據服務，為經濟發(fā)展和社會民眾服務。整改結果是加強統(tǒng)計數據開發(fā)應用，編制好《國民經濟發(fā)展資料》和《__縣統(tǒng)計年鑒》，準確做好我縣經濟運行態(tài)勢監(jiān)測預測和統(tǒng)計數據服務，為經濟發(fā)展和社會民眾服務。

第二條，來自企業(yè)的反映我局深入基層、深入企業(yè)、深入項目調查研究少，未能及時發(fā)現我縣經濟運行中存在的問題和困難。整改項目責任部門是經濟股、農調隊、城調隊，整改措施是切實改進統(tǒng)計人員工作方法，增強統(tǒng)計人員在統(tǒng)計數據分析、統(tǒng)計數據開發(fā)方面的能力，圍繞縣域經濟社會發(fā)展的中心，挖掘熱點問題，深入基層、深入企業(yè)、深入項目進行調查研究，針對促進縣域經濟發(fā)展提出有建設性、實效性的對策，逐步增強統(tǒng)計部門的統(tǒng)計信息服務、統(tǒng)計數據咨詢功能。整改結果是相關責任人及時深入基層企業(yè)開展工作調研，撰寫推進縣域經濟發(fā)展調研報告，為經濟發(fā)展服務。

第三條，來自問卷調查表的反映我局開展統(tǒng)計執(zhí)法工作力度不夠，統(tǒng)計遲報、瞞報、虛報等現象依然存在。整改項目責任部門是法制股，整改措施是認真開展統(tǒng)計“六五”普法工作，結合新《統(tǒng)計法》內容，開展統(tǒng)計法制宣傳和領導干部統(tǒng)計教育工作;要繼續(xù)推行統(tǒng)計監(jiān)督檢查工作機制，開展統(tǒng)計監(jiān)督檢查工作，重點查處經濟普查、能源、工業(yè)、施工企業(yè)、投資、房地產業(yè)、商業(yè)、勞動工資等統(tǒng)計中的違法行為，及時發(fā)現問題，提出有效的整改意見;要嚴肅執(zhí)法，對違反統(tǒng)計法的，要加大統(tǒng)計違法案件的查處和曝光力度，擴大統(tǒng)計執(zhí)法的影響范圍。要加強基層統(tǒng)計人員的素質教育，進一步規(guī)范統(tǒng)計報表報送工作，增強統(tǒng)計抗干擾能力。整改結果是全年對瀚仙鎮(zhèn)、沙溪鄉(xiāng)的2家基層單位，工業(yè)、固定資產投資、勞動工資專業(yè)的各5家單位，貿易專業(yè)的2家單位進行了常規(guī)統(tǒng)計監(jiān)督檢查、專業(yè)統(tǒng)計數據質量執(zhí)法檢查。

第8篇 2023年上半年教師師德師風培訓個人工作總結

為了進一步落實區(qū)教育局《關于進一步加強幼兒園師德師風建設的通知》，我園十分重視全體教師的政治思想工作，把政治思想工作放在各項工作的首位，教師的職業(yè)道德水平才會提高，學校的素質教育才會深化。良好的師德師風的形成，除了在制度約束的基礎上，還需要我提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不好習慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風形象。

一、加強教師職業(yè)道德教育學習，我園組織教職工學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園安全責任劃分和教師的義務》等，并聯(lián)系實際進行宣講，把教師的政治思想教育，師德師風建設與深化素質教育、民族興衰的高度來認識、來探討。

二、執(zhí)行教師職業(yè)道德考核評估標準，我們認真組織教師學習了《教師職業(yè)道德考核評估標準》，讓每個教師清楚教師職業(yè)道德考核評估的標準，并在自己平時的工作中得到落實。每年暑假，我們先進行自評，然后各個小組根據該老師一年工作的情況，打出該老師在職業(yè)道德方面的成績，最后由職業(yè)道德領導小組的人員一起針對該老師情況，評出該老師一年的成績。

三、執(zhí)行教師職業(yè)道德教育獎勵懲處，我們通過各種生動的活動，讓教師在活動中受到教育和鼓勵，以獎代面。如：教師的文章發(fā)表了我們給于獎勵，參加活動為幼兒園贏得了榮譽的給予獎勵。平時利用競賽的形式，在教師能力、工作中展開評比活動，分別評出一、二、三等獎進行表彰。對個別沒有達到等級的不給予獎勵，個別差的，給予懲罰。

四、學校性犯罪案件報告制度情況，我們幼兒園沒有這個方面的情況的?？傊?，我們通過狠抓師德師風建設工作，深深體會到：只有制度完善、加強過程管理，發(fā)現問題及時處理，才能保證師德建設有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結經驗，進一步提高師資隊伍的師德水平。

五、注重在教學過程中體現崇高師德，作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認真。要提高自身的素質，這要求自己不斷的學習，積極探索，不斷開辟新的教法。以身作則。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。尊重每一個幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會尊重老師喜歡老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。

師德——不是簡單的說教，而是一種愛與責任的體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我園將繼續(xù)維護和發(fā)揚這一崇高的美德!

第9篇 副鎮(zhèn)長ｘｘｘ2023年度黨風廉政建設個人工作總結

2023年度，自己在黨風廉政建設工作中，嚴格遵守黨風廉政建設的若干規(guī)定，自覺執(zhí)行縣委“六不準”規(guī)定，全力抵制各種腐敗現象，堅決杜絕不良行為發(fā)生，維護了一名共產黨員和國家公務員的良好形象?，F將自己2023年度黨風廉政建設工作總結如下：

一、思想重視，認識到位

自己在思想上高度重視個人黨風廉政建設工作，我知道，自身素質的優(yōu)劣、品德的好壞對加強自身黨風廉政建設和鄉(xiāng)域經濟發(fā)展至關重要。自己作為一名共產黨員和國家干部，肩負著經濟發(fā)展和黨風廉政建設等重要任務，對黨風廉政建設應以嚴謹和認真負責的態(tài)度認真對待，只有對黨風廉政建設真抓實干，落實到具體行動上，才能促進自身素質的不斷提高。如果對黨風廉政建設只是掛在嘴上、貼在墻上，說一套，做一套，勢必失去同志信任，影響工作的正常開展，將極大危害共產黨員和國家干部的光輝形象，影響其他干部群眾對黨和政府喪失信心。因此，我在黨風廉政建設中切實增強了高度的政治責任感和緊迫感。

二、制定目標，履行職責

為取得個人黨風廉政建設的實效，自己制定了工作目標，在工作中切實履行自己的職責，充分發(fā)揮干部的作用，堅持集體決策。嚴格按照縣委、縣政府與鄉(xiāng)黨委、政府的規(guī)定，約束自己，從不違規(guī)開支經費，違規(guī)辦事，堅持從我做起，正人先正己。自己作為共產黨員和國家公務員，自覺加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，在黨風廉政建設上真抓實干，自覺維護黨的形象和人民群眾的利益。

三、強化監(jiān)督，問心無愧

自己在黨風廉政建設工作中廣泛接受和強化監(jiān)督，做到問心無愧。一是自覺接受組織的監(jiān)督。將落實責任目標置于領導班子和上級領導的監(jiān)督之下，主動向上級和班子成員報告自已貫徹落實責任目標的情況。在黨委成員民主生活會上，敞開思想，帶頭與班子成員交心談心，開展批評與自我批評。身體力行執(zhí)行好領導干部收入申報、重大事項報告制度，建立好廉政檔案；二是自覺接受群眾的監(jiān)督。將自己置身于群眾之中，自覺接受廣大黨員和群眾的監(jiān)督。由于工作時間會議多、事務多，我利用下鄉(xiāng)機會，主動找干部群眾了解情況，解決問題，為我鎮(zhèn)發(fā)展服好務的同時接受來自各方面的監(jiān)督。自己將在今后的黨風廉政建設工作中，努力加強思想政治鍛煉，堅定共產黨人立場，增強拒腐防變能力，爭做黨風廉政建設表率，在工作中干出實實在在的成績，讓組織放心，讓人民群眾滿意。

第10篇 法院思想作風整頓活動個人工作總結

法院思想作風整頓活動個人總結

總結自開展思想作風整頓活動以來,自身能夠按照市委、市法院黨組思想作風整頓活動實施方案和辦公室支部的安排，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞思想作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、主要問題

到法院上班近兩年的時間里，在院黨組、辦公室領導和同志們的幫助下，雖然做了一些工作，較為認真地完成了領導交辦、原創(chuàng)：http:// 本職范圍內的工作，但是對照思想作風整頓活動查擺問題階段的實施方案還存在不少問題，如在思想政治素質、業(yè)務理論水平、工作能力等方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：

一是理論學習不主動，自覺性不高。往往以近期信息報送任務比較重或正在趕寫材料為理由，不能自覺主動抽時間靜下心來學習，利用工作空閑和業(yè)余時間學習也比較少。經常是上級要求學什么就學什么，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的少學，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，碰到材料才找依據、查資料。沒有系統(tǒng)地學習一些現代法律知識和科技知識，不能高質量完成文字材料撰寫工作。特別是對政治理論的學習重視程度不夠，不能夠深刻理解和領會社會主義法治理念的實質內涵，對于利用社會主義法治理念全面指導自己的工作和學習的重要性還缺乏必要的認識。

二是業(yè)務功底不扎實，文字水平不高。自己以前在在部隊工作，雖然對材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、寫作能力還處在一個低層次界面上。掌握知識不全，尤其是對一些部門專業(yè)知識知之甚少，導致所寫文章華而不實，有時寫作片面依靠網上或現成文稿材料，不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質量不高，由于自身綜合素質不高，對領導分管部門不了解，很難站在領導角度去思考問題，缺乏對全局性的把握，不能很好地理解領導意圖并融入文稿。雖然自己目前寫得只是一些比較小的材料，但也還頗感吃力，甚至成型的材料連自己看了都不是很滿意，業(yè)務素質亟待提高。

三是工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，工作中經常是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考、提前預測、及時準備；謀領導之所謀，深入調研，提供資料、當好參謀。尤其是在寫材料過程中，遇到稿子多、時間緊、任務重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，為領導服務只是限于寫一些簡單的簡報，其他工作遠遠不夠，與領導要求有相當差距。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的原因

經過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。

一是思想觀念比較陳舊。由于未能做到系統(tǒng)研讀原著，在其精神實質的掌握上又不求甚解，思想理論素質未能得到有效提高。因而不善于用理論指導實踐，在工作中很難有所創(chuàng)新，在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上出現理想信念有所動搖，在工作上出現干勁松懈，工作責任心、進取心下降的情況，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。同時，總認為自己在部隊時曾經從事材料工作，有一定的基礎，足可以應付目前的工作，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識。

二是認識上存在偏差。從部隊轉業(yè)到法院工作以來，對法院辦公室工作的基本內容已比較熟悉，思想上逐漸產生了厭倦情緒，認為辦公室工作無非就是寫寫簡報、搞搞材料，外加做一些服務保障工作。少做了對大局不會產生什么影響，多做了也成就不了什么大事業(yè)。工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和積極性。對自己所從事工作的重要性認

第11篇 醫(yī)生醫(yī)德醫(yī)風個人工作總結

作為一名基層的醫(yī)務工作者新手，我不辭艱辛，執(zhí)著追求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生工作是預防為主、防治結合的衛(wèi)生機構，是農村三級衛(wèi)生服務網的樞紐，是新型農村合作醫(yī)療制度的重要服務載體。從我到這里的三年來的實踐工作，我對自己工作有很多的思考和感受，在這里我作一下簡單的陳述：

一、努力學習，不斷提高政治理論水平和業(yè)務素質

在實踐的工作中，把“實踐”作為檢驗理論的唯一標準，工作中的點點滴滴，使我越來越深刻地認識到在當今殘酷的社會競爭中，知識更新的必要性，現實驅使著我，只有抓緊一切可以利用的時間努力學習，才能適應日趨激烈的競爭，勝任本職工作，否則，終究要被現實所淘汰。努力學習各種科學理論知識，學習各種法律、法規(guī)和黨政策，領會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。同時，在實踐中不斷總結經驗教訓并結合本職工作，我認真學習有關國家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。并根據工作中實際情況，努力用理論指導實踐，以客觀事實為依據，解決自己在工作中遇到的問題。希望，將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔，不因虛度時光而羞愧。

二、恪盡職守，踏實工作

當我們步入神圣的醫(yī)學學府的時候起，我就謹莊嚴宣誓過：“我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求。為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”。

今天，我不斷的努力著?；鶎俞t(yī)療工作，更使用我深深的體會到，作為一名基層醫(yī)療工作者，肩負的重任和應盡的職責。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任，嚴格遵守職責，完成本職工作。只有把位置任準，把職責搞清，團結同志、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作，一步一個腳印，認認真真工作，才能完成好本職工作，做好我作為一名基層醫(yī)療報務工作者的本職工作。

(一)在門診，往院的診療工作中，我隨時肩負著湖潮鄉(xiāng)4149戶，共1萬7千多口人及處來人口的健康。360天，天天隨診。那怕是節(jié)假日，休息日，時時應診。不管是在任何時候，不耽誤病人治療，不推諉病人，理智診療。平等待人，不欺貧愛富，關心，體貼，同情每一位就診的患者。做到合理檢查、合理治療，合理收費。在新型農村合作醫(yī)療的診療中，嚴格按照新型農村合作醫(yī)療就診規(guī)則，開展門診，往院的診療工作。

(二)相關政策宣傳及居民健康教育方面，從__年新合醫(yī)在我鄉(xiāng)開展以來，本人認真學習新型農村合作醫(yī)療政策及相關新型農村合醫(yī)療會議精神與新型農村合作醫(yī)療診療制度，組織村醫(yī)生及本院職工進行培訓學習，并利用趕集、到衛(wèi)生室督導檢查和下村體驗時間及平時診療工作中，以發(fā)放宣傳資料等方式宣傳新合醫(yī)工作。以電話、現場咨詢及發(fā)放資料等方式，開展居民健康教育工作。

(三)安全生產維穩(wěn)管理、新型農村合醫(yī)療管理。創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境，是日常工作正常開展的前提，2023年的本院的安全生產維穩(wěn)管理，本人通過職工的會議培訓，使全院職工安全意識有明顯提高，通過組織安全生產隱患排查，使我院的事故發(fā)生率全年為零，保證了我院日常工作正學開展。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時上報各新型農村合醫(yī)療管理方面的意見和材料，為院領導班子更好地決策，并協(xié)助管理我院及我鄉(xiāng)的新合醫(yī)及鄉(xiāng)村一體化工作。

(四)科室管理。20__年本人自負責醫(yī)療科工作以來，按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任、不超位，嚴格遵守職責，搞清職責，團結同志、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作。在院領導指導下，在本科室全體工作人員的支持和協(xié)助下，各項工作落實到位并扎實推進，輔助科室相互協(xié)作，使科室醫(yī)療服務工作有條不紊的開展著。通過派人進修、自我學習，集體培訓等方式，使全體醫(yī)務人員的診療知識、診療技能及業(yè)務水平有了明顯的提高。增強了我院的診療報務水平。

三、存在問題

三年來，我自己努力做了一些工作，但是還存在著不少不足之處，有些是急待解決、不容忽視的問題，在自己主觀思想上希望多深入多了解和全面掌握情況，在工作中也努力爭取去做，在某種程度上給自己和工作造成了不利的影響，在今后需要也必須注意和克服;在工作方法上還需要更加扎實，更加細致，把原則性和靈活性很好地結合起來，提高工作質量;。在工作中，我時常感到能力和知識的欠缺，需要進一步提高各種業(yè)務素質和理論水平，提高文字水平和綜合素質，使自己圓圓滿出色地完成本職工作;有時工作方法欠妥當，考慮欠周到，在這里我向領導和同志們道個歉，希望有不到之處給予原諒。三年來，我認為自己從思想認識上、業(yè)務及理論知識上有了明顯提高，這些進步是全局新老同志們對我極大的支持和幫助的結果，從老同志身上我學到了吃苦耐勞的敬業(yè)精神，從充滿活力的新同志身上也增添了我積極努力、奮發(fā)向上、勤奮工作的信心和力量。

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第12篇 2023年9月領導干部個人四風對照檢查材料總結

黨的十八大明確提出，要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。_____在黨的十八屆二中全會第二次全體會議上指出：“開展這項活動，最重要的問題是要教育引導全黨始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，不斷贏得人民群眾的信任和擁護，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。要突出解決實際問題，切實收到照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果。”

自學校7月上旬按中央精神和省委、省委教育工委的統(tǒng)一部署開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我嚴格按院黨委和支部活動方案的要求，以高度的思想自覺和行動自覺，積極投身于黨的群眾路線教育實踐活動之中。活動以來，我通過學校統(tǒng)一安排和支部組織的集中學習及業(yè)余自學，認真學習了上級有關文件和活動讀本，重點學習了《黨章》和____的系列講話精神。同時，通過召開座談會、走訪約訪、談心交心和問卷調查等方式廣泛征求服務人民群眾和“四風”方面存在的問題和意見、建議，經過認真梳理和反思，認為自己能自覺做到用黨章規(guī)范自己的一言一行，時刻牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，始終堅定正確的政治方向和政治立場，在思想和行動上同保持高度一致。工作中以身作則、率先垂范，堅決擁護黨的路線、方針和政策，自覺執(zhí)行黨的各項決定和決議，講政治、講團結、講誠信。作為班子的一員，能帶頭學習、帶頭實踐，勇于承諾、踏實踐諾，與班子成員一道團結帶領全處職工，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，扎實苦干，全力服務師生員工，努力為學校又好又快的發(fā)展，履職盡責。在新校區(qū)建設、校園整體置換搬遷及其它各項后勤保障與服務工作中，和同志們一起共同付出了很多的艱辛與努力。

新時期、新階段，面對新形勢、新情況、新任務，我的所思所想、所作所為，離組織的新要求和廣大師生員工的新期盼還有很大差距。我深切感受到這次黨的群眾路線教育實踐活動，對我個人來說，既是一次用群眾觀點、群眾立場重新審視自我、反思自我、剖析自我、提高自我的大好機會，更是讓自己進一步增強群眾觀點，堅持群眾立場，改進工作作風，改善工作方法，提高工作效率和群眾滿意度的再學習、再教育和再實踐。對照黨章、廉政準則、中央八項規(guī)定等黨紀法規(guī)和為更好地滿足與回應廣大師生員工的新要求、新期待，身為共產黨員不僅要敢于發(fā)現自己的缺點和不足，正視自己思想、工作上存在的問題，還要善于分析和找出造成問題的原因及根源，從而對癥下藥，擬定出切實可行的整改措施，并痛下決心，徹底整改。同時，要敢于拿出批評和自我批評的武器，真誠的開展批評和自我批評，以達到自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高的目的。

一、“四風”方面存在的突出問題

(一)形式主義方面

1、學習上不求實效。 這主要表現在

(1)學習的時間不夠充分。身為班子成員，雖然能按要求參加學校和部門組織的集中學習，但主觀上對學習不能持之以恒，心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解，甚至有厭學情緒，總是覺得事務繁忙，沒有時間或不愿意擠出時間進行業(yè)余自學。到了今天的知識經濟時代，由于學習時間上不能保證，導致難以跟上時代前進的腳步，從而影響了學習上的實效性。

(2)學習的內容缺乏系統(tǒng)性。平時學習，只是按上級布置的政治學習任務抑或按支部政治理論學習計劃中指定的內容學，零零碎碎，甚至帶有突擊性，難以很好的聯(lián)系實際，缺乏足夠的系統(tǒng)性，對馬克思主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系等重大理論的學習有時只停留在會議上、口頭上、本本上，或是停留在宣傳報道上，在一定程度上還不能真正做到真學、真懂、真信、真用，從而使學習的實效性打了折扣。

(3)學習的方法不夠靈活。 在信息技術迅猛發(fā)展和知識經濟時代，各種新媒體、新媒介層出不窮，人們汲取知識、交流思想的方法呈現多元化趨勢，傳統(tǒng)的、單一從本本到本本的學習方法難以適應快速發(fā)展的社會需要，使之與現代化的學習手段和方法相比，學習效率明顯偏低。我們唯有通過學習新知識，掌握和運用現代化的學習手段，采用靈活的學習方法，才能進一步提高學習效率。

2、調查研究不夠。 這主要表現在

(1)調查研究不夠深入。注重調查研究，是領導干部開展工作、了解實情、解決問題的根本途徑。平時工作中，雖也注重調查研究，但總是在工作中遇到實際困難和問題時，帶著困難和問題去調研，主動調研不夠。調研過程中，只注意聽取科室負責人的意見，往往忽視了普通職工的真知灼見，導致調查研究不夠深入、解決問題不夠徹底。

(2)調查研究不夠具體。工作調研時，事先目的雖也很明確，但隨著具體調查問題的復雜化，往往在細枝末節(jié)的把握上難以具體甄別，處理起來沒有具體目標，導致問題的解決比較被動。

3、工作作風還不夠嚴謹扎實。 這主要表現在

(1)工作方式簡單，創(chuàng)新不足。工作中，對于分管的主要事務盯的緊、抓的實，相對于日常事務，習慣于按老辦法給下屬交任務、壓擔子，缺乏具體指導和檢查，導致有些工作流于形式，沒什么起色。較為突出就是職工上下考勤督查不力、上 班時出勤不出力的情況檢查不嚴，職工請銷假制度落實不到位等，雖說是少數極個別現象，但長期下來，會嚴重影響大多數職工的工作積極性，削弱部門整體工作的戰(zhàn)斗力，有損于部門的整體形象。

(2)工作的科學性、預見性和主動性還有待進一步加強。由于自己分管的部分工作，專業(yè)上不對口，特別是醫(yī)療保健工作的十分特殊性，加上相關專業(yè)技術人員缺乏、隊伍結構的不匹配，以及校內有關職責的不明晰，還由于自身的專業(yè)學習不能及時跟進，疲于應付，工作壓力大，害怕?lián)?，導致工作中的科學性、預見性和主動性不夠強，工作中有縮手縮腳的現象，有隨大流的想法，不求工作上進。

(3)工作中有“唯上”思想。平時除分管工作外，對于全局性工作或重大問題的決策，有“唯上”思想，總以為有主要領導在前面頂著，怕多動腦筋，怕得罪人，不愿作深層次的思考、探討和交流，一般只作表態(tài)性發(fā)言和只求領受工作任務。

(二)官僚主義方面

1、工作中時而又命令主義色彩。這主要表現在：平日工作里，一般情況下，都能和職工打成一片，并和他們進行誠懇的談心交流，虛心傾聽他們的意見和建議。但當自己的工作遇到困難或遭受挫折時，特別是面對突擊性的工作任務和費盡口舌來化解矛盾，當事人又不聽勸解時，容易發(fā)號施令，強人所難。

2、深入基層、深入一線不夠。這主要表現在

(1)由于工作繁雜、事務繁多，難免有浮躁心情存在，主觀上總認為把手頭上的事情辦好了工作任務就算完成了，沒有時間下基層、到一線。

(2)平時習慣于在辦公室處理公務，辦公文、忙接待、接電話、聽匯報，到工作一線和深入基層與職工、服務對象，特別是與廣大的老師和學生直接溝通交流的不多，很難的了解工作實情，不容易聽到他們的心聲，難以真正地把握他們的服務需求，導致某些服務工作難以及時地跟上。

3、主動協(xié)調、主動服務的意識不夠。這主要表現在

(1)從分管的工作考慮，許多工作需要爭取院領導以及各系、各相關職能部門乃至省廳和地方政府有關部門的理解、關心、支持和幫助，理應主動上門請示、匯報和溝通、協(xié)調，但由于思想認識不到位，總感覺這方面還做得不夠，有些工作開展的還不夠順心。

(2)工作中習慣于按領導批件辦事，被動接受服務的多，較少到各系、各部門開展服務巡查、了解情況、征求意見和建議等工作，主動服務的意識不強，一定程度上也影響了接受服務的部門對總務工作的看法。

(三)享樂主義方面

1、個人生活作風還不夠樸實。這主要表現在：工作上不能堅持高標準，生活上不能堅持低標準。工作近三十年，家庭經濟條件與過去相比，雖有了一定的改善，但離戴名表、穿名牌、開名車、住豪宅還尚有很大距離，有時在工作、學習與生活中碰到相關情境或談到類似話題時，的確很是羨慕，這說明內心深處還有享樂主義思想在作祟。

2、辦公用房超標。這主要表現在：個人現在的辦公用房與本人職位相比，超過了國家規(guī)定的標準。

3、隨著年齡的增長，工作中有怕吃苦的念頭存在。這主要表現在

(1)由于學校遠離城區(qū)，寒、署假安排值班有畏難情緒;

(2)義務勞動中，有怕苦怕累的思想。

(四)奢靡之風方面

1、有個別超標準接待現象。 這主要表現在：考慮到本部門工作的重要性，涉及到外部聯(lián)系和協(xié)調的部門、單位較多，主觀上是想把學校的事盡快辦實、辦好，好面子、講排場，想在接待上感動客人，個別情況下有超標準接待的現象。

2、偶爾情況下，參加過工作中有利益關系人的吃請。 這主要表現在：平時雖能嚴格要求自己和下屬，但偶爾情況下，耐不住熟人勸說，放松了對自己的約束，參加過有利益關系人的吃請。

二、存在問題的原因剖析

以上個人“四風”方面存在的問題，究其原因，雖有客觀方面的因素，但主要還是出自自身主觀方面的原因所致。

(一)個人主觀上放松了學習， 自身政治理論素養(yǎng)和業(yè)務知識水平不高，導致了理想信念不夠堅定，思想覺悟水平有所滑坡，工作動力不足，往往是被動接受任務，主動服務的意識不強，對工作效率有一定影響。

(二)個人主觀上放寬了要求， 自身思想上有所麻痹、精神上有所懈怠，導致群眾觀念淡化，個人主義思想有所抬頭，責任意識、服務意識、節(jié)約意識和勞動觀念不強，有享樂主義傾向和鋪張浪費之嫌。個別情況下，在接受吃請上和違反規(guī)定超標準接待方面一時放寬了對自己的紀律與制度的約束，有時還有怕苦怕累現象。

(三)個人主觀上放低了標準， 自身對工作不思進取、不求上進，對業(yè)務不精益求精，得過且過，甚至有“無過便是功”的想法，導致工作中的隨大流行為以及應付差事的形式主義和官僚主義作風存在，一定程度上影響了師生員工對總務工作滿意度的評價。

(四)個人主觀上存在一定的惰性， 工作忙亂之中，有時存在用潦草應付代替了嚴謹作風、投機取巧代替苦干實干的現象，導致片面認為“想到”就是“做到”、“能寫”就是“會做”，以致具體工作雖有很多計劃措施周密，實際抓落實不是很到位。

三、努力方向和整改措施

經過以上自我剖析，發(fā)現了自身存在問題的原因所在，須對癥下藥，找到解決問題的具體措施和今后努力的方向，下決心整改，努力提升自己新形勢下做好群眾工作的能力，讓黨不斷贏得人民群眾的擁護和支持，讓黨領導并開創(chuàng)的中國特色社會主義偉大事業(yè)在人民群眾中汲取的智慧和力量，以早日實現中華民族偉大復興的“中國夢”。

(一)正確把握學習方向，不斷加強理論學習，自覺提高思想素質，切實增強工作本領。

1、政治上的堅定來自于理論上的清醒，勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。 馬克思主義理論，是我們做好一切工作的看家本領，也是領導干部必須普遍掌握的工作制勝的看家本領。首先要正確把握學習方向，只有首先學懂馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，特別是領會了貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，才能心明眼亮，才能深刻認識和準確把握黨的執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，才能堅定理想信念，才能在紛繁復雜的形勢下堅持科學指導思想和正確前進方向。其次要認真學習黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，這是領導干部開展工作要做的基本準備，也是很重要的政治素養(yǎng)。除此之外，還要學黨史、國史，做到知史愛黨、知史愛國。工作中，自覺做到以學益智，以學修身，結合工作需要，堅持干什么學什么、缺什么補什么，有針對性地學習掌握做好領導工作、履行崗位職責所必備的各種知識，努力使自己真正成為行家里手、內行領導。

2、做一名合格的黨員領導干部，做到工作和學習并重。 面對知識經濟的時代，為了把工作做好，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老，改造到老。自我加壓，認真學習，勤于思考。每天要擠出不少于一個小時的自學時間，重點學習中國特色社會主義理論體系、科學發(fā)展觀，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺、系統(tǒng)而不零碎、聯(lián)系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點和方法來發(fā)現問題、分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺提高思想素質，堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。同時我還應根據工作需要和自身實際，堅持學習相關理論知識和專業(yè)管理知識，不斷豐富自己的知識體系，主動加快知識更新、優(yōu)化知識結構，開拓眼界和視野，擴展知識面、加強知識儲備，避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，克服本領不足、本領恐慌、本領落后的實際問題。

(二)牢記宗旨，堅定信念，一切從群眾利益出發(fā)。 牢固樹立全心全意為人民服務的思想，嚴格執(zhí)行黨的路線、方針和政策，樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀和政績觀，多做打基礎利長遠的工作，把服務當作自己的天職，時刻想到師生的需要就是我們的服務。把師生的難處當作自己的難處，始終把師生的呼聲作為第一信號，把師生滿意作為第一追求，堅持“方便師生、高效運作、規(guī)范服務、廉潔辦事”的原則，以優(yōu)質的服務、良好的形象、一流的業(yè)績做好后勤服務與保障工作。一切從群眾利益出發(fā)，急師生之所急、想師生之所想，切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，耐心細致地解釋師生員工提出的每一個問題，在保障教學科研和服務師生員工的具體工作中，變消極為積極、變被動為主動，真正使師生員工感受到總務部門辦事的效率和透明度，為做好迎評促建工作，更好地促進學校又好又快發(fā)展做出自己應有的貢獻。

(三)堅決抵制“四風”，切實轉變工作作風。 工作中，要自覺克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，牢固樹立群眾觀點，經常深入基層和工作一線，牢記群眾利益無小事的道理，時刻把師生員工的安危冷暖掛在心上，真正與師生交朋友、聽真言、用真心、動真情，誠心誠意為他們辦實事、解難事、做好事。平時要與黨內同志做諍友、摯友，在與班子成員共事的過程中，要心往一處想、勁往一處使，大事講原則、小事講風格，勤溝通、多補臺，一把尺子待人、一個標準行事，在堅持黨性原則的基礎上，不斷增強掏心見膽、并肩奮斗的真正團結，提高班子整體合力和領導能力。同時，當好標桿、做好示范，發(fā)揚釘釘子的精神，把各項工作落到實處，讓作風建設真正取得實實在在的成效。工作中不搞特權，遵紀守法，堅守做人、處事、用權、交友的底線，嚴守黨和人民交給的政治責任和政治生命線，牢記“兩個務必”，忠實地執(zhí)行黨的群眾路線和民主集中制原則，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。與班子成員一道以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭狠抓制度建設和黨風廉政建設，下大力氣改進工作作風，提高工作效能，做到黨務、政務公開。特別是在貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定和安徽省委、省政府以及學校有關切實改進工作作風的具體規(guī)定中，帶頭改進文風會風，帶頭落實清卡清房行動，嚴格執(zhí)行公務接待標準，堅持厲行節(jié)約、反對鋪張浪費，嚴禁各種假公濟私行為，樂于接受群眾監(jiān)督，積極營造團結緊張、嚴肅活潑的工作氛圍，最大限度的調動廣大職工做好本職工作和參與民主決策、民主管理、民主監(jiān)督積極性。

(四)加強黨性修養(yǎng)，搞好廉潔自律。 黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石，是共產黨人必須終身修煉的內功，并要通過平時嚴格的黨內生活鍛煉來不斷增強。工作中要牢記黨的宗旨，自覺講黨性，牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。做到不該拿的不拿，不該吃的不吃，明明白白做人，干干凈凈做事，真正做到自重、自省、自警、自律和自勵，力求做到防微杜漸，經得起考驗，始終保持共產黨人的政治本色。

我堅信，有各級黨組織的親切關懷與正確指導，有班子成員和同志們的相互關心與共同幫助，有自己的正確認識和不懈努力，在今后的工作中，我一定會知錯必改、有錯必糾，倍加珍惜黨和人民給予的權力，全心全意為人民服務，忘我工作，讓黨放心、讓人民滿意。

本文是__小編搜集的優(yōu)秀的大學新生學習工作總結，供大家參考審閱，希望可以幫助到有需要的朋友!經過大一第一學期的班委組建及開展相關互動讓同學間的互相熟悉，我商學院國貿__班各項工作有了很大的進展，班級日常管理穩(wěn)定有序。...

查擺問題、開展批評，是教育實踐活動的關鍵環(huán)節(jié)。撰寫對照檢查材料，是這個環(huán)節(jié)的重要步驟之一。為確保全盟黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作取得實效，根據《全盟黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評工作方案...

盼望著，盼望著，終于到了期中考試。因為上一次月考沒，所以特別希望這次期中考試來臨，好讓我一雪前恥。沒想到，這次考得更差。不過在這里悔過是不行的，得自己分析一下原因，好讓下一次不犯同樣的錯誤。

【研修總結反思】研修活動即將落下帷幕，回顧這次研修歷程，一定會成為我們刻骨銘心的記憶，它引發(fā)了我們許多的感悟和思考。一、磨課磨出教研之風對于教育科學研究，我們曾有過難以走上正軌、難以有所突破的焦慮和痛苦，是研修讓我們逐漸...

四風問題自查報告剖析材料一：根據中央、省委《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的總體要求和具體部署，自6月啟動以來，通過專題輔導、集中培訓、個人自學、撰寫體會、小組討論等多種方式，近期重點學習了____系列講話...

學期結束了。半年來，我在系領導和輔導員的關懷、指導下，在同學們的幫助下，學習上邁出了可喜的一步。在這新學期開始之時，我把上學期的學習情況總結一下，一來向領導和老師作一匯報，再者也有利于以后的學習。

（一）整體總結首先，建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結。想必同學們對自己的成績都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，這次考試，是否達到了你的期望，是否是你這段時間學習狀況的真實反映。

今年__月份，本人被縣委組織部提任為__鎮(zhèn)人大副主席。在鎮(zhèn)黨委的正確領導下，在各位班子成員的關心、支持和幫助下，本人盡職盡責，較好地完成了自己所負責的工作任務。

第13篇 領導班子2023思想政治精神狀態(tài)工作作風3個方面對照檢查材料范文,個人總結

領導班子2023思想政治精神狀態(tài)工作作風3個方面對照檢查材料

根據市紀委、市委組織部《關于認真開好20__年度全市縣以上黨和國家機關黨員領導干部____的通知》(_組通字﹝20__﹞__號)要求，___領導班子認真學習貫徹___新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深入學習黨章黨規(guī)，廣泛聽取機關黨員干部和服務對象的意見建議，對照職責使命、緊密結合實際，深入查找班子存在的問題，深刻剖析問題產生的原因，明確了整改落實的思路和措施。由我主持、班子集體研究，起草了對照檢查材料。下面，由我代表領導班子作對照檢查。

一、認識體會

20__年是貫徹落實黨的十九大精神的開局之年，也是改革開放40周年。面對錯綜復雜的國際環(huán)境和艱巨繁重的國內改革發(fā)展穩(wěn)定任務，在以___同志為核心的堅強領導下，團結和帶領全國各族人民貫徹新發(fā)展理念，落實高質量發(fā)展要求，全面深化改革開放，黨和國家事業(yè)保持良好發(fā)展態(tài)勢，貫徹落實黨的十九大精神實現了良好開局。

我們深刻認識到：用___新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，是做好一切工作的重要前提。我們必須堅持系統(tǒng)學、跟進學、實際學，努力掌握貫穿于這一科學理論中的馬克思主義立場、觀點、方法，用以指導解決改造客觀世界和主觀世界的實際問題，自覺成為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者。

我們深刻認識到：維護______的核心、全黨的核心地位，維護權威和集中統(tǒng)一領導，是保證全黨團結統(tǒng)一、步調一致，帶領全國各族人民決勝全面建成小康社會、奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的根本政治保證。我們必須更加牢固樹立“四個意識”，堅定”四個自信”，堅決做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以___同志為核心的保持高度一致，堅定不移維護以___同志為核心的權威和集中統(tǒng)一領導。

我們深刻認識到：實現黨的十九大描繪的宏偉藍圖，全面建成小康社會，全面建成社會主義現代化強國，不斷實現人民對美好生活的向往，是新時代中國共產黨人矢志不渝的奮斗目標。我們必須自覺地把落實決策部署作為根本的政治擔當，勇于攻堅克難、敢于開拓創(chuàng)新，以只爭朝夕、夙夜在公的精神，扎實地把和省、市委的各項決策部署落到實處，為推動長春老工業(yè)基地全面振興、加快東北亞區(qū)域性中心城市建設而不懈努力。

我們深刻認識到：作風建設永遠在路上，鞏固拓展整治“四風”成果，保持優(yōu)良黨風政風，必須從領導班子抓起、從領導干部做起。我們必須身體力行、以上率下，自覺做到廉潔自律，從嚴管好家屬子女和身邊工作人員，抓好家風家教，帶頭不搞任何形式主義、官僚主義，為全辦立好標桿、作好示范。

二、存在問題

___領導班子緊扣___主題，對照《通知》所列3個方面，認真查擺、深刻反思，主要存在以下問題和不足。

(一)思想政治方面

1.能夠認真學習貫徹___新時代中國特色社會主義思想，堅持做到集體學習和個人自學經?；?、制度化，主動性和積極性都比較高。但學習的全面性還不夠，與工作關系密切的多學一些，與工作關系稍遠的就少學一些，比如，對于___新時代中國特色社會主義政治思想學的較多，而對于軍事、外交等學習較少;學習的深入性還不夠，對___新時代中國特色社會主義思想只了解皮毛，對豐富內涵和精神實質理解不夠透徹，沒有做到學懂弄通;學習的系統(tǒng)性還不夠，融會貫通運用___新時代中國特色社會主義思想指導工作實踐做的還不夠，結合實際、我市改革發(fā)展大局創(chuàng)造性還不足，研究提出推進機構編制工作高質量發(fā)展的措施和辦法還不多。

2.能夠牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，把準政治方向、站穩(wěn)政治立場、保持政治定力，嚴守政治紀律、政治規(guī)矩，堅決維護______的核心地位，堅決維護權威和集中統(tǒng)一領導，堅決貫徹落實______重要指示和決策部署，自覺為黨和國家各項事業(yè)更好更快發(fā)展持續(xù)提供有力的機構編制保障服務。但工作站位的高度還不夠，還沒有把工作完全上升到全面加強黨的領導和實現新時代黨的歷史使命的高度來認識，體現機構編制工作的黨的觀念、政權觀念、群眾觀念還不夠強;工作落實的深度還不夠，對機構編制改革管理政策規(guī)定宣傳解讀還不夠充分，向部門、單位直接轉發(fā)通知、傳達要求的多，深入溝通交流、幫助解讀消化的少，在積極主動向部門單位解釋說明管理政策和工作程序，爭取理解支持方面做的還不夠多。

(二)精神狀態(tài)方面

3.能夠堅定貫徹新發(fā)展理念，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，創(chuàng)造性開展工作。但開拓創(chuàng)新的意識還不夠強，指導創(chuàng)新的能力有待提高，班子成員走出去考察學習還不多，思路眼界還不夠開闊，世界的眼光、全國的標準與本土的優(yōu)勢結合不夠，看眼前、看局部多;看長遠，看周邊、全國先進經驗少。在少數改革推進工作中，還習慣于憑經驗、按套路做事，局限在老方法、老套路之中，“以改革的精神抓改革”做得還不夠，結合__實際，研究改革管理創(chuàng)新性措施做法還不夠多，學習轉化外地經驗做法的意識還不夠迫切。

4.能夠積極應對新形勢新挑戰(zhàn)，敢于擔當責任、勇于直面困難，以對黨和人民高度負責的態(tài)度，以釘釘子的精神狠抓各項工作落實。但攻堅克難的能力還有不足，對一些需要破解深層次矛盾的問題、復雜棘手的難題，從更高的標準、更好的成效去思考去研究投入的精力還不足、注入動力還不夠，以開放的思維、時代的視角去攻堅破難有差距，只求過得去，不求過得硬，主動抓謀劃、推進抓落實的積極性還不夠高，攻堅克難的沖勁、敢闖敢試的猛勁、大膽負責的干勁有所下降。

(三)工作作風方面

5.能夠認真貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，堅決防止和克服形式主義、官僚主義，但是抓落實的深度和強度有待進一步加強。服務基層意識還需不斷強化。雖然制定了《_____服務對象制度》，但落實還不夠到位，有時候還習慣于“坐堂式”辦公，深入基層不夠經常，體察民情不夠直接，服務群眾不夠主動，還沒有真正和服務對象打成一片。深入調查研究還需不斷強化。改革管理工作調研在系統(tǒng)謀劃和統(tǒng)籌安排上還存在不足，調研方式方法還主要集中在聽匯報、討論交換意見上，形式相對單一。對重點難點問題研究剖析得還不夠到位，調研廣度深度還不夠，調研成果運用上也基本停留在文稿層面，缺少對全市工作指導的借鑒價值，調研成果轉化得還不充分。真抓實干作風還需不斷強化。抓工作務求實效的韌勁還有不足，有時也存在“重形式、輕實效，重宏觀、輕微觀”的現象，抓工作部署、監(jiān)督檢查落實情況沒有形成完整鏈條、閉合回路，還做不到事事有督查、件件有跟蹤。

6.能夠嚴格落實全面從嚴治黨主體責任，堅持“三會一課”制度、民主生活會和組織生活會制度、談心談話制度、民主評議黨員制度、個人有關事項請示報告制度，嚴肅黨內政治生活，嚴明黨的政治紀律，做到清正廉潔、秉公用權。但有時對黨內政治生活落實情況的督促檢查、問責機制的建立完善上，對機關黨支部的日常管理、對黨員干部監(jiān)督教育上還需要進一步加強。

三、原因剖析

對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》要求，通過認真反思、深刻剖析，上述問題產生的根源主要有以下幾個方面：

(一)理論學習還需進一步深入。理論上的成熟是黨員干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。面對新時代新要求，__領導班子有加強學習、提升能力的明確認識和強烈意愿，能夠堅持政治理論學習，加強主觀世界改造，但在工學矛盾突出時，往往不自覺地把更多精力放在了業(yè)務工作推進上，理論學習還沒有完全入腦入心，理論素養(yǎng)沒有上升到適應新時代要求的高度，持續(xù)改造主觀世界不夠徹底，理想信念這個“總開關”擰得還不夠緊。理論上的不成熟是最大的不成熟，思想上的滑坡是最致命的滑坡。反思近年來查處的孫政才、蘇榮和王珉等反面典型以及長春長生公司問題疫苗案件深刻教訓，無一不是忽視了政治理論學習、放松了對主觀世界的改造，從思想上的滑坡一步步走向違法犯罪的深淵，危害是非常巨大的，教訓是極其深刻的。

(二)宗旨意識還需進一步牢固。______提示全黨，“時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人”，這要求我們必須進一步強化以人民為中心的思想觀念。編辦作為黨委工作部門，領導班子的服務觀念、服務意識較強，始終把人民放在最高位置，時刻把人民對美好生活的向往作為奮斗目標。但在實際工作中，主動深入基層，主動服務群眾做得還不夠到位。對部門、單位提出的要求，能辦的抓緊辦，對按規(guī)定不能辦或辦不了的，也能真誠的解釋說明，但部門、單位理解沒有，有沒有新的要求和疑問，跟蹤回訪做得不夠，主要還是主觀上沒有很好解決“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。焦裕祿、黃大年、鄭德榮這些先進典型雖然離開我們多年，并沒有因為歲月的流逝而被人們淡忘，是因為他們始終踏踏實實為群眾辦實事，一言一行都體現為人民服務的宗旨意識。因此，必須牢固樹立服務意識，強化主動服務，在推進工作任務落實中踐行為人民服務的根本宗旨。

(三)黨性錘煉還需進一步強化。__領導班子能夠認真落實從嚴治黨責任，嚴格遵守政治紀律和政治規(guī)矩，堅持民主集中制原則，全面推進從嚴治黨各項任務落實。但是對照“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的要求，嚴格的黨內政治生活鍛煉還不多，自覺加強黨性鍛煉還不足，有時候還存在以推動工作替代黨性鍛煉的現象，沒有時刻對照黨章黨規(guī)黨紀衡量檢查言行、審視思想和改進工作，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨護黨的意識還不夠強，對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視還不夠，在定心正身、養(yǎng)德修行上做得還不夠好;面對新時代新要求，思想上還不夠解放，工作上步子邁得還不夠大，敢為人先、追求卓越的干勁有所下降，“爭”和“創(chuàng)”的意識也不如以前強烈，干事創(chuàng)業(yè)、發(fā)揮作用的內生動力還有不足。

(四)遵規(guī)守紀還需進一步嚴格。__領導班子能夠自覺做到遵守黨的各項紀律，嚴格按照《黨章》《準則》和《條例》規(guī)范自身言行，但標準要求還不夠高，沒有做到站在關系黨和政府形象，關系人心向背的高度去深刻認識紀律的必要性和重要性，未能真正將紀律和規(guī)矩挺在前面。在嚴格執(zhí)行紀律方面，示范帶頭標準還沒有跟上新時代的要求，對黨員干部在嚴明責任、嚴肅紀律和嚴格管理上降低了標準、放松了要求，有時還存在失之于寬、失之于軟的問題，根子還是對黨的紀律尊重不夠、敬畏不夠，紀律執(zhí)行不嚴格、不徹底、不到位，作風建設規(guī)定要求在貫徹落實中沒有實現常態(tài)化和長效化。深刻反思孫政才和蘇榮、王珉以及長春長生公司問題疫苗案件等嚴重違紀違法案件的教訓，都是從紀律觀念淡化上開始的，最終一步步滑向深淵，必須深刻警醒其嚴重危害，徹底肅清其惡劣影響，切實加強紀律約束，嚴格遵守紀律和規(guī)矩。

四、整改措施

針對以上查擺出來的問題和產生原因分析，對照黨章、《條例》和《準則》要求，結合編辦工作實際，嚴肅認真抓好整改落實，主要做好以下幾個方面。

(一)強化理論武裝，在堅定信仰、筑牢信念上下功夫。理想信念是共產黨人的精神支柱和政治靈魂。要深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，以新年度主題教育為契機，把理論學習作為一項重要的政治任務和精神追求，擺上突出位置，切實抓緊抓好抓出成效。加強理論學習。抓住“學懂、弄通、做實”三個關鍵詞，鞏固新時代傳習所、理論學習中心組、主題黨日、黨支部學習日、每日晨讀等學習陣地和平臺，堅持學用結合、學以致用，做到真學、真懂、真信、真用，真正使___新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神入腦入心、見言見行，成為武裝頭腦、指導實踐、推動工作的利器。堅定理想信念。堅持“學思踐悟”，通過學習提高政治站位，增強政治敏銳性，自覺向決策部署看齊，切實樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，筑牢同以___同志為核心的保持高度一致的思想根基，思想上絕對信賴、政治上堅決擁護、組織上自覺服從、感情上深刻認同、行動上堅定緊跟，始終在思想上政治上行動上與和省委、市委保持高度一致。

(二)強化宗旨意識，在深入基層、深化服務上下功夫。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，堅持黨的事業(yè)第一、人民利益至上。要撲下身子走下去。大興調查研究之風，深化落實基層懇談、“一線工作日”和服務對象等制度，帶著問題深入實際、深入群眾、深入基層，多到情況復雜、矛盾突出的地方開展調研，通過現場辦公、政策分析、交流研討，有針對性地做好機構編制服務、管理和保障。要邁開步子干起來。適應新時代要求，突出政治性和政權性這一機構編制工作的本質特征，進一步解放思想，對標高位，認真學習借鑒發(fā)達地區(qū)機構編制改革管理的先進理念和經驗，持續(xù)開展機構編制改革管理創(chuàng)新，有效破解改革管理中的難題，在推進全面深化改革、提供體制機制保障和機構編制支持等方面發(fā)揮更大作用。要敞開大門做出來。全面推進“只跑一次”，形成高效辦事的常態(tài)，把精力傾注在抓落實上，把能力體現在抓落實上，把效果檢驗在抓落實上，把取信基層作為具體檢驗，問題解決得怎么樣、服務水平好不好，讓部門單位當裁判、讓服務對象說了算，確保真正讓群眾受益，不斷調動黨員干部積極性，提升服務水平。

(三)強化黨性錘煉，在提高覺悟、提升修養(yǎng)上下功夫。黨性修養(yǎng)只有起點，沒有終點，黨性錘煉永遠在路上。領導班子要自覺帶頭履行“一崗雙責”，加強教育，落實制度，提升黨員干部“精氣神”。加強日常養(yǎng)成。以“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化為契機，嚴格落實“三會一課”制度，把黨性教育、道德教育和法紀教育作為基本內容，加強黨性修養(yǎng)，錘煉政治定力。嚴格黨內生活。嚴格執(zhí)行民主生活會、組織生活會、談心談話、民主評議黨員等組織生活制度，班子成員帶頭過雙重組織生活，積極主動參加所在黨支部的活動，切實履行好自己的職責，爭做黨員干部的表率。注重創(chuàng)新黨組織活動方式，真正讓黨內政治生活全面嚴起來、實起來。以先進標桿為鏡鑒。把向焦裕祿、黃大年、鄭德榮學習作為黨員干部思想政治教育的“必修課”，思想實際，查找理想信念、思想道德和工作作風方面的差距，不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，提高黨性修養(yǎng)。

(四)強化遵規(guī)守紀，在從嚴治黨、從嚴治辦上下功夫?！安灰砸?guī)矩，不能成方圓”，黨的紀律和規(guī)矩既是黨員干部必須嚴守的“高壓線”，也是保護黨員干部不受利益誘惑的“護身符”，只有始終敬畏黨的紀律和規(guī)矩，這樣才能把從嚴治黨落到實處。要堅持把從嚴治黨、從嚴治辦落到“點子”上，落到具體的事情上，找準載體向實處使勁，找準切口向細處用力，找準問題從嚴處較真。要堅持把黨建工作和業(yè)務工作一起謀劃、一起部署、一起推進，尤其是班子成員要主動把主體責任放在心上、扛在肩上、抓在手上，切實做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。要堅持從嚴管理和教育干部，堅決抵制不良思潮和錯誤思想，著力把好履職盡責的方向盤、系好廉潔從政的安全帶。要堅持嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，嚴格落實中央“八項規(guī)定”精神和省市具體規(guī)定及實施細則，堅持道德高線，嚴守紀律底線，始終對黨章黨規(guī)保持敬畏之心，保持清正廉潔，厲行勤儉節(jié)約，一步一個腳印地推動從嚴治黨責任在編辦落地生根。

(五)強化教育引導，在改進作風、樹立新風上下功夫。堅持從黨員干部的思想和作風實際出發(fā)，全方位、多渠道實施教育引導，促進干部作風大轉變、機關作風建設大提升。突出實踐培訓教育。充分利用業(yè)務骨干培訓，走出去參觀見學，走下去調研走訪等時機，突出理想信念、黨的宗旨、群眾觀念、道德情操、艱苦奮斗教育，引導黨員干部自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，打牢改進作風的思想根基。突出主題活動教育。科學設計活動載體和抓手，既要貫徹上級要求、體現時代主題，也要結合本地實際、部門特點，不斷強化黨員干部進取的內生動力，激發(fā)奮發(fā)向上的工作激情和責任感。突出行為規(guī)范教育。從調查研究、會議活動、廉潔從政等日常工作行為規(guī)范方面，細化改進工作作風的要求，在遵守日常行為規(guī)范中，促使黨員干部潛移默化錘煉品行修養(yǎng)，做到時時廉潔自律、處處遵章守紀。突出示范帶動教育。堅持班子帶頭，認真落實“三個區(qū)分開來”，完善正向激勵和容錯糾錯機制，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的責任擔當，用足用活政策和機遇，結合實際創(chuàng)造性的開展工作，創(chuàng)造經得起實踐、群眾滿意的成績，不斷提升班子的凝聚力，強化干部隊伍的向心力，增強發(fā)展的推動力，努力鍛造一支精神更加振奮、作風更加清新、服務更加高效、工作更加務實的機構編制黨員干部隊伍。

第14篇 2023師德師風學習個人總結

通過這段時間的師德師風學習，我不僅提高了自己的職業(yè)道德水平，修煉了職業(yè)精神，而且通過對各種教育法和道德法規(guī)的重溫，以及對自己言談舉止的深刻反省，我還發(fā)現了自己在從教過程中存在的一些問題。

一、存在的問題：

（一）雖然我在十多年的教學生涯中一直相當敬業(yè)，但思想上卻也曾經有過動搖。

（二）雖然能以“廉潔從教”自律自勵，但偶爾也接受過學生的錢財。

（三）雖然不打牌，不打麻將，但有時正因為如此，便顯得不能與時俱進，脫離群眾。

（四）雖然愛國愛民，有時卻“以小人之心度君子之腹”。

二、原因分析

（一） 針對上邊第一點：

投身教育以來，我對工作一直沒敢懈怠過，在各位領導心目中，我還算是一個工作靠得住的人。但我也曾有過兩次思想上的動搖。一次大的動搖是上世紀90年代初，那是我剛踏上工作崗位的時候，那時，我的工資只有80幾塊錢，而且規(guī)定的“捐款”特多，剩下的工資經常還到不了位。有一次，我窮得連牙膏也只好到熟人的商店去賒用了。就在這時，打工浪潮蓬蓬勃勃地興了起來，農民們紛紛丟了鋤頭，大車小車奔馳到南方的城市去“淘金”去“尋夢”。我?guī)煼兜耐嗤瑢W雷宗智分到建南區(qū)中，任教只一學期，下一個春天，河堤上的柳樹剛剛冒出黃黃的嫩嘴時，他就輟教去了廣東。由于讀師范時，我倆是“鐵哥們”。走的時候，他自然沒忘了給我來信（那時，還沒電話，更無手機），邀約我同他出去“瀟灑走一回”，并且他說：在外邊搞一個月，收入可以抵上教書半年。他的來信，叫我怦然心動了好一陣，那段時日，在“去”與“留”的選擇上，我躊躇了好幾天。但我最終留了下來：因為我大哥那時已決定投考浙大博士，二哥在縣城教書，父母年紀已高，母親身體已很不好，三兄弟中，就僅我在父母身邊了。想到我的遠離將讓父母空守他們住了大半輩子的土屋，不覺有些黯然。其次，我的母親是一個沒有文化的老農民，父親又是一個很老實的、在過去歷屆運動中屢屢遭整的老教師。大約受父母人格影響的緣故，我們兄弟都不會經營人際關系，而人際關系在我們這個民族的土壤中，是很重要的，所以通過認真權衡利弊得失，我還是決定留下來教書。這是因為學校不像外界爭(本文由免費提供，轉載請注明)奪名利那么激烈，自然人際關系比較單純，教書還較適合我的個性。這次思想雖有點波動，主意拿定，不幾天便又“風平浪靜”“波瀾不驚”了。

第二次的動搖，時間和程度遠遠不及第一次了，這次動搖，起緣于近前一年，大約是前年八月吧。一個從前教過的學生打工回來看我，他向我談到了外邊的世界，談到了走南闖北的傳奇經歷，談起了南方的經濟待遇，他說他初中時學習那么差，現在一個月竟也拿到了三千多，我真的有點羨慕了。他又說各地好多教師到外邊闖出了路子的時候，我竟也產生了一點幻想，但我的幻想很快被我摁熄了。我知道，一旦讓它燃燒起來，對人對己都不是好事，人到中年，再不是活在夢中的年齡，上有老，下有小，青春已逝，面對現實，才是最好的選擇。教書鄉(xiāng)下，日子雖然平淡，生命卻也充實。雖有備、教、改、輔的勞累，卻也有寒、暑長假的閑暇，更有桃李滿園的風景；雖無余錢剩米的優(yōu)裕，一家人卻也無須在饑餓線上掙扎。這樣想來，思想上頓生“曲徑通幽”的感覺，還有什么能再影響我安心工作呢？從此，我便心如止水了。是啊，普通人的一生，大多都是平平淡淡的，我們這個職業(yè)，的確沒有顯赫的權力，沒有讓你一夜“暴發(fā)”的報酬，沒有四通八達的關系網，但我們能為國家和人民培養(yǎng)人才，我們工作和生活在一個充滿陽光和希望的崗位上，我們還有什么不滿足的呢？人在青年時，喜歡做夢，容易見異思遷，像我，現在已是決心咬住青山不放松，衣帶漸寬終不悔，為教消得人憔悴了！

（二） 針對第二點：

這么多年來，我牢牢地管住了自己的“手”和“口”，從未接受過學生及家長的一針一線。但去年、前年兩件事，卻讓我有點“晚節(jié)不?！绷?。

去年，一個叫李相君的女學生中途輟學了。大約是她輟學后的一個月的日子吧，有一天，正是長樂逢集的中午，沒有血色的陽光懶懶的橫在地上，風，是塞北的那種，狼一樣地干嚎。我出學校到街上去買東西，在校門口碰到她，顯然已站了許久，臉色蒼白，凍得發(fā)青的手捧著一個綠色的筆記本，塞到我手里，說了一聲：“陳老師，送你作留念，我要打工去啦！”我要還給她，她掉頭含淚跑遠去了。風沙鉆進人的眼，她的背影很快朦朧進熙熙攘攘的人流。我心情極沉，只好受了一次賄。當然，我這樣說，感覺有些糟蹋人家的感情，要知道，人家行賄，總是有所圖的??！她對我圖的是什么呢？只不過在她產生輟學的念頭時，我反復勸她過幾次而已。

另一次，我接受了一個學生給的二十塊錢，而且是個失了父親的可憐的女學生！

她叫吳金蓮，花屋村人，家在大山鎖套的深處，那地方叫“金子山”。雖然地方叫“金子山”，卻不出金子，只產生閉塞和貧窮。她到長樂中學讀書，步行估計要走兩個多鐘頭，我是在八年級的時候接任她的語文課的，只兩個星期，迫于家境慘淡，她就輟學了。我留她，終沒能勸回她的心。走后好幾天，我的眼光常在上課時被她那張熟悉而又陌生的小桌子牽去。那個星期放學的時候，一個素來跟吳金蓮很好的女生偷偷跑來，遞給我一張字條--折疊很整齊的字條，外邊寫著：“給陳老師！”我急急打開一看，里面竟裹著一張錢，二十元的，很舊的一張！我懵住了?？醋謼l，上邊寫著：

“陳老師，當你看到此信，可能我已到(本文由免費提供，轉載請注明)深圳。里邊的二十元錢，送你買書--你喜歡文學，就買本文學書看！錢太少，又很舊，是我從生活費里省下來的，明白學生對你的感激和尊敬！怕你不接受，所以沒有當面給你，我托我的好朋友一定在我乘車走后轉給你，原諒學生的不禮貌！”

后邊落款：“一個最感激你的學生--吳金蓮”。

讀完字條，捧著那張錢，心重千鈞！我竟收受一個可憐學生的錢，這將永遠置我于不仁、不義、不德的境地呀！雖然，她是自愿的，我是“被迫”笑納的，可那些收受賄賂的貪官污吏，哪一個不是“被迫”的呢？成克杰“被迫”，孟慶平是“被迫”，賴昌星是“被迫”，我不也是“被迫”的嗎？

幸好我收受學生賄賂只兩次，還不至于由“量變”到“質變”，但防微杜漸的確應該從現在做起了，須知千里之堤，潰于蟻穴啊！作為一個人民教師，有什么理由接受別人的賄賂呢？我為我的兩次失足和“濕鞋”感到羞愧，愧為教師?。?/p>

第15篇 2023年醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風個人工作總結范文

____年是我院強內涵、提素質、上水平、跨臺階為主要內容的二次創(chuàng)業(yè)開局年。我們內分泌科全體醫(yī)護人員在院領導的正確領導下，堅定信心、激情創(chuàng)業(yè)、強化內涵、加快發(fā)展，按照____年醫(yī)院工作的指導思想，結合本病區(qū)實際工作，團結協(xié)作，依法執(zhí)業(yè)，廉潔行醫(yī)，深入開展護理優(yōu)質服務工作，認真完成護理部布置的各項護理工作，圓滿完成了年初的工作計劃。獲得第二屆全國中醫(yī)護理先進集體稱號，一年來無護理差錯和醫(yī)療事故發(fā)生?，F將工作情況總結如下：

一、 政治思想方面：

1、積極響應院部號召，認真組織學_____年醫(yī)院工作報告的精神與內容，積極響應院黨委開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的精神，樹立發(fā)展的意識、責任的意識、憂患的意識和大局的意識，認真做好科室之間、職工之間的團結協(xié)作工作，積極發(fā)揮科室團隊精神，積極參加院部組織的各項活動。積極爭創(chuàng)共產黨員先鋒崗，創(chuàng)先爭優(yōu)工人先鋒崗。

2、加強護理人員醫(yī)德醫(yī)風建設，加強黨風廉政和行風建設的學習與落實，依法執(zhí)業(yè)，廉潔行醫(yī)，大力弘揚先進典型和先進人物，積極營造風清氣正、團結和諧、奮發(fā)向上的團隊氛圍。科室無小金庫，無收受紅包、回扣等違法違紀現象，無服務質量投訴。

3、認真制定了人力資源調配方案，應急預案，科學合理彈性排班。以人為本，人性化管理，保證護理質量和護理安全，無差錯事故發(fā)生。

4、加強愛崗敬業(yè)教育，貫徹以病人為中心，以質量為核心的服務理念，提高護士職業(yè)道德水平和整體素質，以服務人民、奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為患者服務。www.zongjiefanwen.com多次在病員心聲滿意度調查表后醫(yī)院管理回訪中受到患者的好評，收到錦旗和表揚信各一封。

5、成立了科室護理質量質控小組，通過授權的方式，鼓勵護士參與科室管理。每個護士都直接負責科室管理的一項項目，激發(fā)護士了的工作積極性與主動性。

二、 增強法律意識：

1、 認真組織學習《醫(yī)療事故處理條例》，《護士條例》、《醫(yī)院感染管理辦法》等相關法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院及護理部組織的各項培訓及學習。如院感知識培訓，職業(yè)防護知識培訓，醫(yī)患溝通講座等。提高每位醫(yī)護人員法律意識，增強安全保護意識，認真落實護理分級制度，建立了護士巡視記錄單。

2、認真組織參加消防知識講座，設立科室消防質控員，組織消防演練和應急預案的考核，認真落實醫(yī)院的消防防制度，排查病區(qū)消防安全隱患，確保科室及醫(yī)院的消防安全。全年無火災等消防事件發(fā)生。

三、加強業(yè)務學習，努力提高內分泌科的隊伍素質。

1、科學制定了我科學習計劃和制度，有每月一次的業(yè)務學習，每月一次的技術比武，每月一次學習心得交流會，每周一題晨會提問等，內容以基礎理論知識和?？浦R為主。營造了濃烈的學習氛圍，使文明號成員們能自覺鉆研業(yè)務。并認真做好學分登記及考核成績的登記工作。

2、加強三基技能的培訓和考核，合理安排排班，保證低年資護士能參加護理部的三基培訓。改變傳統(tǒng)教學模式，對新護士堅持崗前培訓，完成了新護士教學月目標計劃表，采取帶教與自學相結合的方法，并由帶教老師進行考核，成績在90分以上為通過，否則進入下一輪培訓。我病區(qū)今年共對1名新同志進行了此項培訓，效果好。

四、加強護理質量管理，提高護理優(yōu)質高效服務。

1、加強質量控制，嚴格落實制度。堅持每月兩次的科室護理質控自查，由護士長和科室護理質控員(包括書寫、醫(yī)囑、收費、院感、急救、操作、?？谱o理、病房管理、危重護理、基礎護理、分級護理等)進行質控。對質控中存在的問題運用pdca實行持續(xù)質量改進，提高護理質量水平。對護理部每月護理質控結果及時反饋給每位護士同時也運用pdca實行持續(xù)質量改進，不斷提高護理質量。

2、做好危重病人的管理，做到熟練掌握護理急救技術，搶救程序及搶救藥械的使用，提高了危重病人搶救成功率。急救藥械設有專人負責管理，做到四固定、三及時，急救藥械完好率達100%。本年度科室組織cpr窒息的應急演練各一次，效果好。

3、加強病房管理，做到病區(qū)環(huán)境的整潔，努力為病人創(chuàng)造一個清潔、整齊、安靜、舒適的住院環(huán)境。護理長每天參加早會，并對早會交班質量進行點評，強調安全醫(yī)療和當天護理工作的重點。

4、堅持交接班制度，各班認真做好床頭交接班。護士長加強臨床督察力度，堅持每日深入病房，參加床頭交班，認真做好督察工作，及時處理、協(xié)調、解決臨床護理管理和護理質量中現存或潛在的問題。

5、做好晨晚間護理，提高基礎護理質量?；A護理合格率基本達100%，壓瘡發(fā)生率為零。實行壓瘡上報制度、跌倒/墜床上報制度，落實壓瘡評估制度、跌倒/墜床評估制度。重視壓瘡、跌倒、墜床護理防范措施，開展中醫(yī)壓瘡預防與治療措施。規(guī)范各警示牌的標識張貼。

6、加強護理表格書寫質量管理，認真把關，對年輕護士認真?zhèn)?、幫、帶，努力提高護理病歷質量，護理書寫合格率達到95%以上。

7、加強護理安全管理，防患于未燃，每月認真組織護理安全討論一次以上，對科室出現的缺點、隱患，運用pdca實行持續(xù)質量改進，認真總結、分析、積極查找原因和落實整改措施，杜絕差錯事故的發(fā)生和醫(yī)療投訴。

五、發(fā)揮中醫(yī)藥特色，積極開展中醫(yī)特色護理

六、積極開展護理科研和中醫(yī)護理繼續(xù)教育項目，組織參加全院性護理論文交流和讀書報告會活動。

一項省中醫(yī)藥管理局課題正在進行中，一項院級課題正在申報中。派送3人次外出學習培訓。2位護士獲得世界健康基金會基層糖尿病教員證書。

當然，在工作中我們還存在著一些不足，如科室業(yè)務水平有待進一步提高;病房管理，急救意識及技能有待進一步提高，中醫(yī)特色需進一步的開展，護理科研論文需繼續(xù)加強等。在今后的工作中，我們內分泌科青年文明號成員將在院領導的領導下再接再厲，更上一個臺階!