- 目錄
第1篇 學(xué)院第一學(xué)期學(xué)生黨建工作總結(jié)
在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院黨總支的指導(dǎo)關(guān)心下，各學(xué)生黨支部帶領(lǐng)全體學(xué)生黨員，以培養(yǎng)社會主義事業(yè)的接班人和青年馬克思主義者為已任，加強(qiáng)思想理論教育，深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，注重實(shí)踐，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。特別是在關(guān)鍵時(shí)刻，全體黨員在思想上，行動上，與黨組織保持高度一致，圍繞學(xué)校中心工作，自覺維護(hù)大局?，F(xiàn)將本學(xué)期如下：
一、健全支部設(shè)置，強(qiáng)化基層黨組織的管理和領(lǐng)導(dǎo)作用，選任高素質(zhì)的學(xué)生黨員擔(dān)任支部書記
學(xué)院在原來3個(gè)學(xué)生支部(____級4個(gè)學(xué)生黨支部的黨員已畢業(yè))的基礎(chǔ)上，根據(jù)工作需要和黨員的分布情況，重新設(shè)置為9個(gè)。截止到____年底，學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生黨員148名?；拘纬闪说湍昙壈嗉売悬h員，高年級專業(yè)有黨支部的局面，有力的保證了基層黨組織的管理和領(lǐng)導(dǎo)作用。
同時(shí)學(xué)院黨總支注重培養(yǎng)學(xué)生黨員的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力，發(fā)揮學(xué)生黨員的先進(jìn)性，積極選拔優(yōu)秀學(xué)生黨員擔(dān)任黨支部書記，并先后兩次對支部書記、輔導(dǎo)員和支部委員進(jìn)行培訓(xùn)。目前由學(xué)生擔(dān)任支部書記的黨支部有7個(gè)，占支部總數(shù)的78%。
二、完善科學(xué)的管理制度，加強(qiáng)學(xué)生黨支部自身建設(shè)，建立黨支部指導(dǎo)老師制度，提高學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗力和凝聚力
根據(jù)黨章規(guī)定和學(xué)校黨委組織部要求，黨支部對黨員進(jìn)行組織、思想?yún)R報(bào)專題領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督、培養(yǎng)和執(zhí)行紀(jì)律等方面的管理和教育，并通過適當(dāng)?shù)姆绞?，用一定的制度固定下來，如《入黨答辯會制度》、《入黨公示制度》、《社區(qū)黨員掛牌承諾制度》、《組織生活制度》、《黨員考核制度》、《支部書記和委員培訓(xùn)方案》、《黨員社會實(shí)踐和服務(wù)制度》、《陽光工程開展制度》等，并得以鞏固和持久，提高了黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
同時(shí)面對支部書記學(xué)業(yè)重、經(jīng)驗(yàn)不足的情況，在發(fā)揮支部書記積極性的前提下，以黨建主管為主體，為每個(gè)支部配備一名輔導(dǎo)員，具體指導(dǎo)支部書記開展工作。并建立《學(xué)生黨建主管職責(zé)》、《學(xué)生黨支部指導(dǎo)老師職責(zé)》，有力地保證了黨支部高效、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)剡\(yùn)轉(zhuǎn)，有效發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
三、嚴(yán)格把握黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，注重對入黨積極分子的培養(yǎng)教育，切實(shí)加強(qiáng)黨的發(fā)展工作
做好學(xué)生黨員發(fā)展工作，堅(jiān)持注重?cái)?shù)量和質(zhì)量的辯證統(tǒng)一，不斷擴(kuò)大學(xué)生黨員隊(duì)伍。黨員發(fā)展工作是黨的基層組織的一項(xiàng)非常重要的工作，同時(shí)又是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作?？嶝垖懽鞣段木W(wǎng)根據(jù)黨章規(guī)定，結(jié)合《上海對外貿(mào)易學(xué)院發(fā)展黨員工作文件匯編》的要求，嚴(yán)格把握黨員標(biāo)準(zhǔn)，把學(xué)習(xí)情況、工作情況與思想政治素質(zhì)、一貫表現(xiàn)和關(guān)鍵時(shí)刻的考、支部考察與群眾評議等意見綜合起來分析。在黨支部嚴(yán)格考察、保證質(zhì)量的前提下，采取積極的態(tài)度，各年級大力培養(yǎng)發(fā)展黨員，積極把符合黨員條件的優(yōu)秀學(xué)生及時(shí)吸收到黨內(nèi)來。本學(xué)期共新發(fā)展黨員37人，轉(zhuǎn)正35人。
努力擴(kuò)大入黨積極分子隊(duì)伍，加強(qiáng)對入黨積極分子的教育和培養(yǎng)。為進(jìn)一步做好學(xué)生黨建工作，黨支部有計(jì)劃、有目的地對入黨積極分子進(jìn)行培養(yǎng)教育，提高入黨積極分子的素質(zhì)。以高度的責(zé)任感和滿腔熱情，關(guān)心他們的進(jìn)步，端正他們的入黨動機(jī)。尤其重視在新生當(dāng)中盡早發(fā)現(xiàn)那些素質(zhì)較好的入黨積極分子，給予及時(shí)的引導(dǎo)、培養(yǎng)和考察。本學(xué)期新遞交入黨申請書342人，經(jīng)過學(xué)院黨校培訓(xùn)教育結(jié)業(yè)的143 人，新確定入黨積極分子287人。支部通過黨課教育、形勢報(bào)告、參觀訪問、獎罰激勵、榮譽(yù)激勵等多種方法啟發(fā)和調(diào)動入黨積極分子的學(xué)習(xí)積極性、自覺性，幫助他們盡快成熟。特別注重在各類社會實(shí)踐活動和社會工作中全面地考察入黨積極分子。
四、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重黨員的再教育工作，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，形成學(xué)生黨建工作的品牌
1、積極開展黨史學(xué)習(xí)和專題組織生活，學(xué)習(xí)理論知識，提高黨員的綜合素質(zhì)。本學(xué)期黨支部結(jié)合形式多樣、豐富多彩而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)狞h史學(xué)習(xí)，嚴(yán)格組織生活，組織黨員學(xué)習(xí)馬克思主義理論和黨的路線、方針、政策，加強(qiáng)對黨員的教育、管理和監(jiān)督，努力提高黨員的政治覺悟，增強(qiáng)黨員的紀(jì)律觀念、責(zé)任意識，宣傳黨的主張。
2、在迎評促建中積極發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，促進(jìn)學(xué)校中心工作的開展。黨支部帶領(lǐng)廣大學(xué)生黨員在嚴(yán)于律己的同時(shí)，積極參加學(xué)生工作(在評建期間，黨員參加學(xué)生工作達(dá)100%)，勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于批評不良現(xiàn)象，起到了模范帶頭作用，發(fā)揮了支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，配合和促進(jìn)了學(xué)校迎評促建工作的有效開展。
3、注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，積極開展陽光工程等社會實(shí)踐服務(wù)項(xiàng)目，注重在實(shí)踐中鍛煉教育學(xué)生黨員，逐漸形成學(xué)生黨建工作的品牌。始于____年的陽光工程，受到了學(xué)校黨委的表揚(yáng)，得到了學(xué)校師生的關(guān)注。老人接二連三送來來了言真意切的感謝信、范文寫作賀年卡、錦旗。黨員們和老人的故事也走進(jìn)了校史館，搬上了學(xué)校舞臺，送走了一屆又一屆的學(xué)生，又加入了一撥又一撥的黨員。本學(xué)期黨支部組織黨員到老人家達(dá)120多人次，負(fù)責(zé)開展工作的____級黨支部黨員參與率達(dá) 100%。
同時(shí)，____級黨支部成立就業(yè)信息收集小組，為全年同學(xué)提供就業(yè)信息230多條;____級黨支部積極參與學(xué)院組織的市第四福利院的義工和民工子弟學(xué)校的支教活動;____級黨支部積極拓展新的實(shí)踐服務(wù)基地，走進(jìn)松江區(qū)中山街道方東居委會，與那里的老黨員結(jié)對。
五、工作中存在的問題
1對學(xué)生黨員黨的理論教育尚有欠缺，對理想信念的教育方式和教育效果研究不夠，不能很好的開展工作，宣傳的工作方法和工作藝術(shù)有待進(jìn)一步提高。
2、支部書記對黨支部工作程序沒有深入學(xué)習(xí)和把握，工作開展力度不夠。需要進(jìn)一步加強(qiáng)對輔導(dǎo)員、支部書記和委員的培訓(xùn)和教育。
3、在黨員發(fā)展上還沒有很好解決質(zhì)量和數(shù)量的有機(jī)統(tǒng)一，全面控制、嚴(yán)格培養(yǎng)的工作方式需進(jìn)一步完善，工作開展需進(jìn)一步細(xì)致。
隨著學(xué)生黨建工作的推進(jìn)實(shí)施，在外語學(xué)院逐步形成了“以黨建作為學(xué)生工作的核心，以黨建帶團(tuán)建，以黨建促育人，以學(xué)生黨建帶動整個(gè)學(xué)生工作”的工作新格局。
第2篇 2023年學(xué)院第二學(xué)期學(xué)生黨建工作總結(jié)范文
一．學(xué)期工作回顧：
我院黨建工作在新形勢下，積極分子培訓(xùn)班、發(fā)展對象培訓(xùn)班、黨員培訓(xùn)班、畢業(yè)生材料轉(zhuǎn)接等學(xué)年下學(xué)期常規(guī)工作在各科室相互協(xié)作下有序開展；入黨積極分子確定流程糾正、黨支部書記培訓(xùn)等學(xué)院工作也順利完成。該學(xué)期的工作執(zhí)行“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”方針。
“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn) 保證質(zhì)量”：嚴(yán)格按照《黨員發(fā)展工作細(xì)則》，以我院黨建辦公室工作綱要為基礎(chǔ)，提出“三符合 一考核”、“四個(gè)模范”三個(gè)一”等要求，出臺《學(xué)生黨員考核制度》規(guī)范大學(xué)生黨員發(fā)展，以更高的要求嚴(yán)把關(guān)。
“改善結(jié)構(gòu) 慎重發(fā)展”：在新形勢下，學(xué)生黨員發(fā)展必將從數(shù)量逐步走向質(zhì)量的提升。做到發(fā)展黨員工作嚴(yán)格把關(guān)，進(jìn)一步提高我院黨員質(zhì)量，優(yōu)化結(jié)構(gòu)為關(guān)鍵，發(fā)揮作用為目的。我院黨建學(xué)生工作開展在多年的探索中，做工作流程到開展模式有了大致流程，更需要做到的是不斷完善和創(chuàng)新，力爭將學(xué)生黨員發(fā)展做的更好。從時(shí)事研討會的再完善到學(xué)生實(shí)踐方式的再創(chuàng)新。
當(dāng)然對于各科室各項(xiàng)具體工作狀態(tài)，我將在__-2023學(xué)年上學(xué)期工作意見中具體涉及。
二．工作規(guī)劃與建議
黨建辦公室的工作在幾代黨建人的帶領(lǐng)不說走向一條通往成功的道路，但肯定是變得更加得優(yōu)秀，在此成果之上，需要我們做到再完善再創(chuàng)新。下面淺談幾點(diǎn)看法與建議： 科室工作職能劃分：相較于其他學(xué)生組織，精簡部門能迅速安排工作，對于合并科室后，各科室的學(xué)年具體工作安排能不能考慮系統(tǒng)的整理。以前采取當(dāng)培訓(xùn)班重合，兩科室分別負(fù)責(zé)相應(yīng)版塊，能通過各科室的本月工作量分配相應(yīng)工作，但有時(shí)也會出現(xiàn)問題，需經(jīng)常核對科室工作安排或者出現(xiàn)安排重復(fù)。
2、 宣傳科：
1） 作為一個(gè)主打宣傳的科室，需要我們充分利用新媒體，搭建黨建立體化平臺，微信平臺的搭建不算完，但在后續(xù)的完善和創(chuàng)新方式上可能還沒有跟上節(jié)奏。微信平臺宣傳方式還處于最簡易狀態(tài)，科室人員“閑置”狀態(tài)明顯，其實(shí)有一半的人手真正放到宣傳建設(shè)是很有必要的，也是需要這么多的。原因在于平臺資料收集到編寫到發(fā)布也需要一系列人才。
相較于起步較晚的我院學(xué)生會微信，雖然推送深度和格式上還只是雛形，但肯定是在我們微信之上的。下學(xué)期這方面也希望能看到真正的行動，符合宣傳科的名頭。
2） 人才針對性不強(qiáng)：
當(dāng)然這是每個(gè)科室都存在的問題，但就宣傳科來講，此問題較為突出，一學(xué)期的新生新聞稿培訓(xùn)，還算滿意的最多3人，且還需要再審核。更不用說各項(xiàng)文字、視頻材料制作問題。學(xué)生會針對開展的培訓(xùn)課程去旁聽了一節(jié)，或許效果不佳，至少為有志之士提供了土壤。對于黨建辦公室的培訓(xùn)課程上學(xué)年有涉及，完善創(chuàng)新我認(rèn)為可能會有必要。
3、 秘書科：由于涉及工作較少，該科室日常工作做的足夠滿意。由于秘書科給我的印象應(yīng)該與學(xué)生會辦公室有相似之處，在材料整理、歸納等方面均是該科室優(yōu)勢。黨建辦公室的材料整理一直由各科室自己負(fù)責(zé)，如果存在負(fù)責(zé)人工作有懈怠，可能會有工作資料的遺失。比如宣傳科照片整理工作，可能也是我認(rèn)為秘書科在完善方面，可以向辦公室靠攏一些。例：如果有黨建辦公室的專屬網(wǎng)盤作為各項(xiàng)電子工作存放處，系辦專柜作為書本材料存放處。
4、 督查科：由于合并科室，下學(xué)期工作量肯定有所加大，橫嶺社區(qū)對于暑期一對一幫扶結(jié)果還算滿意，可以考慮是否能開辟長期性的幫扶活動，作為一個(gè)志工項(xiàng)目。實(shí)踐基地的開拓有待商榷。關(guān)于入黨積極分子思想?yún)R報(bào)與讀書筆記的設(shè)想也可帶上行程。
以上內(nèi)容只是初步構(gòu)想和建議，望老師斧正。
第3篇 學(xué)院第二學(xué)期學(xué)生黨建工作總結(jié)
一．學(xué)期工作回顧：
我院黨建工作在新形勢下，積極分子培訓(xùn)班、發(fā)展對象培訓(xùn)班、黨員培訓(xùn)班、畢業(yè)生材料轉(zhuǎn)接等學(xué)年下學(xué)期常規(guī)工作在各科室相互協(xié)作下有序開展；入黨積極分子確定流程糾正、黨支部書記培訓(xùn)等學(xué)院工作也順利完成。該學(xué)期的工作執(zhí)行“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”方針。
“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn) 保證質(zhì)量”：嚴(yán)格按照《黨員發(fā)展工作細(xì)則》，以我院黨建辦公室工作綱要為基礎(chǔ)，提出“三符合 一考核”、“四個(gè)模范”三個(gè)一”等要求，出臺《學(xué)生黨員考核制度》規(guī)范大學(xué)生黨員發(fā)展，以更高的要求嚴(yán)把關(guān)。
“改善結(jié)構(gòu) 慎重發(fā)展”：在新形勢下，學(xué)生黨員發(fā)展必將從數(shù)量逐步走向質(zhì)量的提升。做到發(fā)展黨員工作嚴(yán)格把關(guān)，進(jìn)一步提高我院黨員質(zhì)量，優(yōu)化結(jié)構(gòu)為關(guān)鍵，發(fā)揮作用為目的。我院黨建學(xué)生工作開展在多年的探索中，做工作流程到開展模式有了大致流程，更需要做到的是不斷完善和創(chuàng)新，力爭將學(xué)生黨員發(fā)展做的更好。從時(shí)事研討會的再完善到學(xué)生實(shí)踐方式的再創(chuàng)新。
當(dāng)然對于各科室各項(xiàng)具體工作狀態(tài)，我將在XX-2023學(xué)年上學(xué)期工作意見中具體涉及。
二．工作規(guī)劃與建議
黨建辦公室的工作在幾代黨建人的帶領(lǐng)不說走向一條通往成功的道路，但肯定是變得更加得優(yōu)秀，在此成果之上，需要我們做到再完善再創(chuàng)新。下面淺談幾點(diǎn)看法與建議：
1、 科室工作職能劃分：相較于其他學(xué)生組織，精簡部門能迅速安排工作，對于合并科室后，各科室的學(xué)年具體工作安排能不能考慮系統(tǒng)的整理。以前采取當(dāng)培訓(xùn)班重合，兩科室分別負(fù)責(zé)相應(yīng)版塊，能通過各科室的本月工作量分配相應(yīng)工作，但有時(shí)也會出現(xiàn)問題，需經(jīng)常核對科室工作安排或者出現(xiàn)安排重復(fù)。
2、 宣傳科：
1） 作為一個(gè)主打宣傳的科室，需要我們充分利用新媒體，搭建黨建立體化平臺，微信平臺的搭建不算完，但在后續(xù)的完善和創(chuàng)新方式上可能還沒有跟上節(jié)奏。微信平臺宣傳方式還處于最簡易狀態(tài)，科室人員“閑置”狀態(tài)明顯，其實(shí)有一半的人手真正放到宣傳建設(shè)是很有必要的，也是需要這么多的。原因在于平臺資料收集到編寫到發(fā)布也需要一系列人才。
相較于起步較晚的我院學(xué)生會微信，雖然推送深度和格式上還只是雛形，但肯定是在我們微信之上的。下學(xué)期這方面也希望能看到真正的行動，符合宣傳科的名頭。
2） 人才針對性不強(qiáng)：
當(dāng)然這是每個(gè)科室都存在的問題，但就宣傳科來講，此問題較為突出，一學(xué)期的新生新聞稿培訓(xùn)，還算滿意的最多3人，且還需要再審核。更不用說各項(xiàng)文字、視頻材料制作問題。學(xué)生會針對開展的培訓(xùn)課程去旁聽了一節(jié)，或許效果不佳，至少為有志之士提供了土壤。對于黨建辦公室的培訓(xùn)課程上學(xué)年有涉及，完善創(chuàng)新我認(rèn)為可能會有必要。
3、 秘書科：由于涉及工作較少，該科室日常工作做的足夠滿意。由于秘書科給我的印象應(yīng)該與學(xué)生會辦公室有相似之處，在材料整理、歸納等方面均是該科室優(yōu)勢。黨建辦公室的材料整理一直由各科室自己負(fù)責(zé)，如果存在負(fù)責(zé)人工作有懈怠，可能會有工作資料的遺失。比如宣傳科照片整理工作，可能也是我認(rèn)為秘書科在完善方面，可以向辦公室靠攏一些。例：如果有黨建辦公室的專屬網(wǎng)盤作為各項(xiàng)電子工作存放處，系辦專柜作為書本材料存放處。
4、 督查科：由于合并科室，下學(xué)期工作量肯定有所加大，橫嶺社區(qū)對于暑期一對一幫扶結(jié)果還算滿意，可以考慮是否能開辟長期性的幫扶活動，作為一個(gè)志工項(xiàng)目。實(shí)踐基地的開拓有待商榷。關(guān)于入黨積極分子思想?yún)R報(bào)與讀書筆記的設(shè)想也可帶上行程。
以上內(nèi)容只是初步構(gòu)想和建議，望老師斧正。
