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學(xué)期學(xué)生生活總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2022-04-12 16:36:06 查看人數(shù):68

學(xué)期學(xué)生生活總結(jié)

第1篇 大學(xué)生學(xué)期生活工作總結(jié)

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又要過(guò)去,耳邊仿佛還是學(xué)期初始尚未散去的爆竹聲。近半年,對(duì)我而言面對(duì)的是一種嶄新的工作方式和學(xué)習(xí)狀態(tài),可以比較自主地規(guī)劃課題進(jìn)度和方案。這對(duì)獨(dú)立的科研能力是一種很好的鍛煉,同時(shí)對(duì)我也是一種挑戰(zhàn)?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期總結(jié)如下:

一、科研絕不簡(jiǎn)單,不懂不能裝懂

新學(xué)期開(kāi)始以后,我的導(dǎo)師安排我負(fù)責(zé)國(guó)家自然基金《高效___的研究》。前階段的任務(wù)主要是通過(guò)calphad技術(shù)對(duì)___的合金相進(jìn)行熱力學(xué)分析,這對(duì)我是一個(gè)全新的領(lǐng)域,難度很大,但在最初我并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。剛拿到課題,我把它簡(jiǎn)單地認(rèn)為只要學(xué)習(xí)一個(gè)普通的軟件,算算就可以了。這種輕視和盲目自信的.心態(tài)使我寸步難行。我對(duì)著滿(mǎn)篇長(zhǎng)幅的英文文獻(xiàn)和指導(dǎo)書(shū),完全不能系統(tǒng)地進(jìn)行理解。對(duì)著軟件練習(xí),也經(jīng)常是一種空中樓閣、不知所云的狀態(tài)。但是在一段時(shí)間里我仍固執(zhí)地強(qiáng)硬地去看去學(xué),不與外界交流,妄想獨(dú)闖天下,結(jié)果自然不言自明,在一度噪雜的辦公室環(huán)境里經(jīng)常煩悶不安。經(jīng)過(guò)挫折,我開(kāi)始思考問(wèn)題所在。thermo-calc作為一款主流的相圖計(jì)算軟件有其龐大的功能,但由于它的后臺(tái)語(yǔ)言所限,它的操作并不十分人性化,除了繁瑣的命令和模塊聯(lián)系外,尤其它需要對(duì)熱力學(xué)知識(shí)有很深的理解,對(duì)材料結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)也有一定要求,很多人花了一年半載的時(shí)間都難以入門(mén)。我發(fā)現(xiàn)自己課堂上學(xué)到的知識(shí)顯得單薄,于是開(kāi)始撿起《材料熱力學(xué)》、《金屬學(xué)原理》、《材料結(jié)構(gòu)》、《量子力學(xué)》以及《物理化學(xué)》等書(shū)進(jìn)行重新學(xué)習(xí)和鉆研,經(jīng)常到國(guó)家圖館查閱最新的文獻(xiàn)資料。并且,我意識(shí)到個(gè)人能力的局限性,在網(wǎng)絡(luò)上查找各方面資料,并與全國(guó)各地同領(lǐng)域的同學(xué)和老師交流,同時(shí)向所里的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。慢慢地,終于感覺(jué)自己能從死胡同里看到了光亮,心情也不再那么壓抑,課題有了起色。我深切地認(rèn)識(shí)到,搞科研必須有一個(gè)平和的心態(tài)和正確的思想,相信這會(huì)讓我今后少走彎路。

二、用辯證唯物的思唯方式指導(dǎo)實(shí)踐

本學(xué)期是我遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的第三個(gè)學(xué)期,由于向黨匯報(bào)思想不夠,未能成為最新一批轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員的積極份子。對(duì)此我感到很遺憾,同時(shí)也自己也意識(shí)到,及時(shí)向黨匯報(bào)自已思想狀況的重要性。本學(xué)期我通過(guò)了積極份子的培訓(xùn),并參與了黨支部組織的一些活動(dòng),在四川地震捐款活動(dòng)中盡了一份力。我對(duì)黨史、黨性有了更深一步的認(rèn)識(shí),尤其可以用唯物辯證的思維方式來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐和生活,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一大提高。在今后我應(yīng)該更多地向黨組織靠攏,爭(zhēng)到早日成為黨的一份子。

學(xué)期學(xué)生生活總結(jié)

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又要過(guò)去,耳邊仿佛還是學(xué)期初始尚未散去的爆竹聲。近半年,對(duì)我而言面對(duì)的是一種嶄新的工作方式和學(xué)習(xí)狀態(tài),可以比較自主地規(guī)劃課題進(jìn)度和方…
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