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第1篇 2023幼兒園黨建工作總結(jié)免費(fèi)范文
20__年我園在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作下又取得可喜的一個(gè)學(xué)期。__幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一個(gè)學(xué)期。這個(gè)學(xué)期來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。根據(jù)以前的工作經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)真核實(shí)，總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)將本期的工作總結(jié)如下。
一、辦園方向和隊(duì)伍建設(shè)
根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計(jì)劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼小銜接兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。老師們之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤懇高效，并對(duì)各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項(xiàng)工作，并使園內(nèi)優(yōu)秀的老師切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動(dòng)全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強(qiáng)幼兒園民主管理，園內(nèi)重大事議由園長和骨干老師或教職工開會(huì)共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與幼兒園管理，努力爭做幼兒園主人。此外，我們?nèi)嫱菩袌@務(wù)公開，家園共育，互相監(jiān)督。
良好的集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。在我們幼兒園中，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。我堅(jiān)持從自身做起，并帶動(dòng)全體班子成員積極學(xué)習(xí)，在專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，實(shí)施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。每周四的下午我們利用下班的時(shí)間，進(jìn)行集體說課，集體備課，這樣不僅可以鍛煉老師們的綜合素質(zhì)，而且在討論中，在爭辯中，整體老師的專業(yè)理論素質(zhì)得到提高。我們堅(jiān)持把工作主陣地放在幼兒園學(xué)校教學(xué)管理制度改革的前沿陣地，定期深入班級(jí)，了解教師學(xué)校教學(xué)管理制度現(xiàn)狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念、教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師，積極地進(jìn)行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面各位老師進(jìn)行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。
教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核心。為此通過園內(nèi)一些優(yōu)秀老師的事跡和宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提高了教師學(xué)校教學(xué)管理制度能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，大膽創(chuàng)新，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加各級(jí)各類進(jìn)修。我們還努力創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)，有意把青年教師推上公開課講臺(tái)。看到老師們的迅速成長，我相信幼兒園的發(fā)展可以在創(chuàng)奇跡。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，進(jìn)一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下，我園投入了10萬余元的資金。我們先后對(duì)教室，辦公室和舞蹈室進(jìn)行改造，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進(jìn)一步改善教師辦公條件，為辦公室安裝配臵了電腦、打印機(jī)，確保教師辦公自動(dòng)化順利實(shí)行。也為幼兒提供了現(xiàn)代化的一體機(jī)，讓課堂根據(jù)活躍。
在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位臵。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。
三、保教工作
切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。這學(xué)期來，我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。①保健方面
2~6歲幼兒生長發(fā)育比較旺盛，為了使幼兒獲得豐富的營養(yǎng)我們參照幼兒營養(yǎng)食譜，按幼兒對(duì)每種營養(yǎng)的需求采購食物。
這個(gè)學(xué)期對(duì)于我們來說是很不平凡的一個(gè)學(xué)期，流行病毒的侵入讓每一位家長都忐忑不安，在這種情況下我們的老師積極開展家長工作，傳授預(yù)防知識(shí)，開設(shè)專們的知識(shí)課堂，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個(gè)幼兒的預(yù)防與宣傳工作及全日健康觀察工作，并做好記錄。通過櫥窗、黑板報(bào)家長園地等方法，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法，收到良好效果。保證了學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行，抵御了病毒的侵入消除了家長的擔(dān)心。 ②教育工作與幼兒發(fā)展
新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向，在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上，我們將《綱要》精神積極滲透，運(yùn)用到日常教育工作中。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)趨⑴c的過程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力。
④家園聯(lián)系
當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。
我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過多種形式的活動(dòng)，如家長會(huì)、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。
此外，我們將逐步開展家訪活動(dòng)，它將成為我園家長工作的一個(gè)重點(diǎn)，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，使新生愉快地走進(jìn)幼兒園;讓教師走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導(dǎo)家長，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。
四、安全管理措施
為幼兒的生命安全和健康涉及億萬家庭的幸福。根據(jù)這一文件精神，幼兒園對(duì)安全工作進(jìn)一步強(qiáng)化管理和責(zé)任，健全各項(xiàng)安管理規(guī)章制度，加強(qiáng)督查，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，防止發(fā)生火災(zāi)、觸電碰傷、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物及交通事故等，加強(qiáng)門衛(wèi)工作，嚴(yán)格把好門口關(guān)，把安全工作做細(xì)，做深，做實(shí)。在教學(xué)上增設(shè)對(duì)幼兒安全常識(shí)教育課程內(nèi)容，教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己，躲避危險(xiǎn)，不和生人走，切實(shí)做好幼兒園安全工作。
五、教學(xué)成果。
1、本學(xué)期開展了慶“六一”文藝匯演。
2舉行了幼兒繪畫比賽。
3制定了教師公開說課
4參加了片區(qū)教師教學(xué)公開說課比賽，也取得了可喜的成績。
5.組織了家長和孩子進(jìn)行了親子活動(dòng)，增進(jìn)了親子間的感情。家長與幼兒園間的互動(dòng)。
幼兒園黨建
第2篇 幼兒園黨建工作總結(jié)匯報(bào)
2023年，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞2023年我校黨建工作要點(diǎn)及學(xué)校工作思路，突出思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)三個(gè)重點(diǎn)，全面完成區(qū)教育局部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，推進(jìn)學(xué)校的規(guī)范化管理，進(jìn)一步提升優(yōu)質(zhì)教育水平，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
一、加強(qiáng)思想建設(shè),提高整體素質(zhì)。
1.深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。按照縣教育工委部署，自9月中旬開始，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。從第一階段“學(xué)習(xí)調(diào)研”階段到第二階段“分析檢查”階段，進(jìn)行了學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研、專題討論、爭先創(chuàng)優(yōu)、、座談、走訪、談心、民主(組織)生活會(huì)、分析檢查等環(huán)節(jié)，廣泛征求了有關(guān)部門、單位、全體教師、部分學(xué)生、部分學(xué)生家長的意見建議。做到思想認(rèn)識(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作部署到位、學(xué)習(xí)調(diào)研到位。在這次活動(dòng)中，共組織集中討論2次，舉行報(bào)告會(huì)4次，召開各類調(diào)研座談會(huì)3次，走訪了90多人，收到征求意見稿126份，上報(bào)專題信息8次。全校黨員干部按時(shí)學(xué)完規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目，做好筆記、撰寫心得體會(huì)。通過開展談心活動(dòng)，廣泛征求群眾意見，找準(zhǔn)和集中分析了影響和制約學(xué)校發(fā)展的突出問題，以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題，并對(duì)問題進(jìn)行了梳理。
2.加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。繼續(xù)組織黨員、教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨在現(xiàn)階段的新理論、新理念，學(xué)習(xí)貫徹新黨章和黨的十八大和十七屆三中、四中全會(huì)以及全國“兩會(huì)”精神，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、時(shí)事政策，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識(shí)考試。為提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，邀請(qǐng)了有關(guān)專家到校講座。
3.開展愛國主義系列活動(dòng)。在博物館展廳進(jìn)行為期兩周的文化藝術(shù)作品展覽活動(dòng)，組織學(xué)生開展“迎華誕，頌中華”誦讀比賽，組織師生參加縣紀(jì)委組織的“我與廉政文化”征文比賽，組織學(xué)生進(jìn)行“我為祖國喝彩”朗誦比賽，組織學(xué)生進(jìn)行校園“紅歌之星”歌唱比賽，舉行愛國主義讀書活動(dòng)、國慶征文比賽。通過這些活動(dòng)，提供給師生表現(xiàn)愛國精神和藝術(shù)能力的平臺(tái)，抒發(fā)師生藝術(shù)創(chuàng)作的熱情，促進(jìn)全面發(fā)展。
4.加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展弘揚(yáng)和培育民族精神月宣傳教育活動(dòng)，積極開展“和諧校園”“文明班級(jí)”等創(chuàng)建活動(dòng)，狠抓文明禮儀、感恩教育、法制教育、形勢教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環(huán)境教育及國防教育等各項(xiàng)工作。針對(duì)日益凸顯的處境不利學(xué)生問題，按照縣教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校校情，重視關(guān)愛這些學(xué)生，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督，著力促進(jìn)他們養(yǎng)成良好思想道德。
5.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。更新教育理念，改進(jìn)教育管理方式方法，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的核心作用。適時(shí)召開班主任工作會(huì)議，研究部署班級(jí)工作。組織班主任到淮安小學(xué)參加主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，五(2)班、六(1)班開展了生動(dòng)有效的主題班會(huì)觀摩課，為創(chuàng)新主題班會(huì)起了示范作用。
6.進(jìn)一步做好精神文明創(chuàng)建工作。深入開展“講文明、樹新風(fēng)”等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)”、“文明年段”爭當(dāng)“啟明之星”活動(dòng)。進(jìn)一步落實(shí)“說文明話，做文明事，當(dāng)文明人”為主題實(shí)踐活動(dòng)，使我校精神文明建設(shè)工作上了新的水平。
7.加強(qiáng)愛心教育。“讓我們共同托起太陽”優(yōu)秀師生報(bào)告會(huì)在我校舉行。全體師生對(duì)兩位優(yōu)秀同學(xué)坎坷經(jīng)歷的深表同情，更為她們自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神感動(dòng)。會(huì)后同學(xué)們紛紛向同齡人伸出友誼之手，獻(xiàn)出一份愛心。本次活動(dòng)共捐款2萬多元。
8.不斷加強(qiáng)安全教育。按照上級(jí)要求，健全各項(xiàng)應(yīng)急處置工作預(yù)案。以開展“平安校園”建設(shè)為主線，落實(shí)安全工作責(zé)任制、責(zé)任追究制和情況通報(bào)制。開學(xué)初，校長與分管領(lǐng)導(dǎo)、處室主任簽訂了安全責(zé)任書。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，特別是食堂、宿舍等重要場所的食品安全與衛(wèi)生防疫的管理。配合縣公安部門開展校園及周邊環(huán)境的治理，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的溝通聯(lián)系，每逢重大節(jié)日放假前分發(fā)給家長一封信，共同教育孩子做好安全防范工作。每周一國旗下講話，每次大會(huì)都對(duì)安全工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，班主任每天進(jìn)行五分鐘的安全教育。同時(shí)通過開展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識(shí)，增強(qiáng)師生防范意識(shí)。
9.做好甲流防控教育。開學(xué)以來，我校采取各項(xiàng)措施，加強(qiáng)甲型流感防控工作。(1)廣泛宣傳，增強(qiáng)防范意識(shí)。利用宣傳欄、網(wǎng)站、校會(huì)、班會(huì)、廣播站等宣傳陣地大力宣傳防甲流知識(shí)。(2)采取措施，做好防范工作。每個(gè)學(xué)生備有一把體溫計(jì)，學(xué)校還購買了測溫槍，每天上、下午對(duì)師生進(jìn)行體溫測試，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。(3)做好環(huán)境衛(wèi)生，預(yù)防甲流的發(fā)生和流行。一方面教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，另一方面做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，同時(shí)每天用消毒劑對(duì)全校進(jìn)行消毒。(4)嚴(yán)格請(qǐng)假制度。學(xué)生請(qǐng)假要查清原因，避免染上甲型h1n1流感者拖延治療時(shí)間或進(jìn)入學(xué)校。(5)加強(qiáng)家校聯(lián)系。印發(fā)給家長《致家長一封信》、福建中醫(yī)專家提供的預(yù)防甲流處方等，提出家校配合及時(shí)做好防甲流有關(guān)工作。市縣多次來校檢查，均肯定了我校為做好防控工作所采取的一系列有效措施。
10.加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作。充分利用學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)、?？?、校內(nèi)外宣傳專欄等宣傳陣地，宣傳時(shí)事政策、教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、校園活動(dòng)動(dòng)態(tài)，先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀典型，交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，以達(dá)到鼓舞人、教育人、引導(dǎo)人的目的。同時(shí)，通過校園網(wǎng)站留言平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生、與家長的溝通。
二、強(qiáng)化組織建設(shè)，發(fā)揮黨組織政治核心作用。
1.進(jìn)一步健全黨內(nèi)生活制度，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度、黨費(fèi)收繳制度、黨員學(xué)習(xí)制度、黨員發(fā)展制度等，以規(guī)范的制度管理，促進(jìn)提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。
2.進(jìn)一步建立健全黨建工作目標(biāo)責(zé)任考核制度。每個(gè)黨員根據(jù)年初制定的目標(biāo)工作任務(wù)，做好相關(guān)工作，促進(jìn)各項(xiàng)黨建工作的開展，把黨建工作落到實(shí)處。年終做好民主評(píng)議黨員工作，通過評(píng)議及支委會(huì)研究，評(píng)出5名2023年度的好黨員。
第3篇 幼兒園黨建工作總結(jié)2023-幼兒園黨建工作匯報(bào)
20__年是開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一年。一年來，我始終以學(xué)習(xí)和貫徹黨的精神為主線，堅(jiān)持年初計(jì)劃不變、工作銜接不斷，帶領(lǐng)全體教職工扎實(shí)推進(jìn)和改進(jìn)工作，保持了幼兒園工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性，幼兒園的整體工作呈現(xiàn)良好地發(fā)展態(tài)勢?，F(xiàn)就我個(gè)人履行黨建工作崗位職責(zé)的情況簡要向黨組織予以匯報(bào)。
一、履行工作職責(zé)情況
(一)抓文化學(xué)習(xí)，創(chuàng)建“三特色”
一是“書香特色”，提升黨員及教師素養(yǎng)。我園堅(jiān)持以書導(dǎo)人，以書育人，以書聚人，推廣普及黨的知識(shí)和創(chuàng)意理論，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。在園開展黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，把黨員與教職工組織起來一起學(xué)習(xí)，通過集體學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)、主題演講、心得交流、知識(shí)競賽等方式，促進(jìn)黨員及教師學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用。我園為教師訂閱了《學(xué)前教育》、《山西教育》、《幼兒教育》、《早期教育》、《中國教育報(bào)》、《教師報(bào)》、《先鋒隊(duì)》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)》等專業(yè)報(bào)刊雜志和黨政相關(guān)類期刊，以支部活動(dòng)室為資料室和文化活動(dòng)中心，為黨員和教師的學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)，加強(qiáng)愛讀書、讀好書、善讀書的氛圍。
二是“師德特色”，滋潤黨員、教師心田。我園著力以德育人、以情感人、以愛暖人，進(jìn)一步提升思想道德素養(yǎng)。我們開展了“身邊人講身邊事，身邊事教身邊人”、“學(xué)習(xí)師德楷模，爭做師德標(biāo)兵”主題活動(dòng)。并且組織觀看了《警鐘長鳴》、《踐行群眾路線的好榜樣》、《蘇聯(lián)亡黨亡國二十年祭》系列片，引導(dǎo)黨員和教師培養(yǎng)道德自覺。我園以班級(jí)為單位，組成志愿服務(wù)小組，圍繞禮儀教育、環(huán)保教育、習(xí)慣教育、秩序教育等，深入孩子與家長，進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)，推廣弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神。
三是“績廉特色”，筑牢思想防線。我園倡導(dǎo)以廉為鏡，以廉為美，以廉為榮，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員和教師的廉政意識(shí)。我園以反“四風(fēng)”為中心，將“中央反腐倡廉八項(xiàng)規(guī)定”、教育部印發(fā)的《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》、《廉政準(zhǔn)則》作為學(xué)習(xí)的中心內(nèi)容，開設(shè)黨課，觀看廉政教育片，弘揚(yáng)廉政思想，倡導(dǎo)廉政道德，營造廉政氛圍。
(二)抓隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持“三重視”
一是重視黨員發(fā)展。嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的條件和標(biāo)準(zhǔn)來發(fā)展黨員，重點(diǎn)吸納園內(nèi)優(yōu)秀教師，鼓勵(lì)她們參加黨組織生活，引導(dǎo)她們積極向黨組織靠攏。堅(jiān)持發(fā)展黨員公示制度，入黨積極分子培訓(xùn)制度。在黨支部的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，堅(jiān)持讓所有積極向上的青年教師，參與黨支部活動(dòng)，了解黨的章程和各種先進(jìn)理論，確保發(fā)展黨員的質(zhì)量。
二是重視典型示范。我園在支部活動(dòng)中，不僅重視已出名的典型學(xué)習(xí)，例如舍己救人的女教師張莉，好校長張偉，還特別挖掘身邊的人物的感人事跡，讓我們的教師“干有示范，學(xué)有榜樣”。
三是重視責(zé)任培養(yǎng)。圍繞如何發(fā)揮黨員作用，聯(lián)系服務(wù)群眾，我園進(jìn)行了三次問卷調(diào)查。從教師、孩子、家長三個(gè)層面進(jìn)行了調(diào)查，征求意見25條，目前，針對(duì)家長提出的意見與建議，我園已經(jīng)全部作了改進(jìn)。同時(shí)，我們的黨員、教師將自身存在的相關(guān)問題作了剖析，并以此為戒，服務(wù)群眾、傾聽群眾的意識(shí)明顯增強(qiáng)，進(jìn)一步提振黨員教師精、氣、神，推動(dòng)形成了“為孩子服務(wù)、務(wù)實(shí)高效”的濃厚氛圍。
(三)抓專業(yè)素養(yǎng)，做好“三保證”
一是保證結(jié)對(duì)幫扶出效果。我園本著黨建工作圍繞教育教學(xué)中心，為師生服好務(wù)，為教育教學(xué)中心工作保駕護(hù)航的服務(wù)理念，開展了“黨員教師與青年教師結(jié)對(duì)聽課幫助扶活動(dòng)”。要求黨員教師在教學(xué)中特別注重引領(lǐng)示范，引領(lǐng)我園新教師更好適應(yīng)新的角色，引領(lǐng)我園青年教師爭先創(chuàng)優(yōu)，引領(lǐng)全園教師創(chuàng)新教學(xué)，特別是在幫扶活動(dòng)中，我園涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的青年教師。
二是保證責(zé)任到人。我園開展的了領(lǐng)導(dǎo)班子與黨員每天至少聽一節(jié)推門課，每人承包一個(gè)年級(jí)組常規(guī)管理，每人負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)的一門學(xué)科的教研活動(dòng)。
三是保證教研“五個(gè)一”到位。黨員帶頭開展教學(xué)研究“五個(gè)一”(一個(gè)特色教學(xué)個(gè)案，一節(jié)公開課，一份高質(zhì)量的教學(xué)反思，一個(gè)多媒體課件，優(yōu)秀教學(xué)論文)活動(dòng)，班子成員每人承擔(dān)一次講座，黨員教師每人承擔(dān)一節(jié)公開課。
一年來，我園黨員教師聽課都在40節(jié)以上。園級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽課都在80節(jié)以上。這些活動(dòng)的，都充分體現(xiàn)了黨員的先鋒模范作用，起到了良好的示范作用。
二、存在的問題和不足
一年來，我在工作中雖然取得了一定的成績，但還存在一些問題，主要表現(xiàn)在：
1、未能徹底消除官本位意識(shí)。對(duì)全園教師的情況掌握只限于基本或大概，對(duì)教師所思所想關(guān)注度不夠，沒能深入了解教師。對(duì)于工作口頭安排部署相對(duì)多，親歷親為相對(duì)欠缺。
2、創(chuàng)新意識(shí)不夠，墨守成規(guī)不敢突破。具體工作中，受思維定勢的影響，想問題、做工作多數(shù)沿襲老方法、老套路，拘謹(jǐn)于職位角色，服從安排多、主動(dòng)思考少。
三、今后的工作思路
第4篇 公立幼兒園2023年第一季度黨建工作總結(jié)
我園一直堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建”這一主旨，不斷探索新常態(tài)下黨建工作方法，不斷豐富“圍繞中心抓黨建”的內(nèi)涵，最終達(dá)成抓好黨建促提高的工作目標(biāo)。現(xiàn)將第一季度黨建工作總結(jié)如下。一、黨建思想認(rèn)識(shí)高度統(tǒng)通過學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)。自市教育局黨委下發(fā)《中共__市教育委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)黨建工作的意見》之后，我園迅速召開園辦公會(huì)和支委會(huì)，組織解讀學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，把握精神要點(diǎn)，園領(lǐng)導(dǎo)集體在思想上高度認(rèn)識(shí)，在認(rèn)識(shí)上空前統(tǒng)一。
一是高度認(rèn)識(shí)到黨支部是黨建工作的責(zé)任主體。二是高度認(rèn)識(shí)到園領(lǐng)導(dǎo)均擔(dān)負(fù)“一崗雙責(zé)”。黨政領(lǐng)導(dǎo)同責(zé)，都是黨建的第一責(zé)任人，部門分管領(lǐng)導(dǎo)既要管好部門業(yè)務(wù)工作還有抓好本部門的黨建工作，黨建責(zé)任明確，形成一級(jí)抓一級(jí)，一層管一層的黨建工作格局。三是高度認(rèn)識(shí)到抓好黨建工作是促進(jìn)園的發(fā)展的有力保障，是最大的政績。通過學(xué)習(xí)糾正了把黨建等同于黨員的活動(dòng)的片面認(rèn)識(shí)，更糾正了把黨建和行政工作當(dāng)成兩條平行線的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)完成了思想上的糾偏，厘清了黨建與行政工作的關(guān)系，抓好黨建就是最大的政績，黨的建設(shè)就是要為園的發(fā)展保駕護(hù)航。
二、范文top100責(zé)任主體和主體責(zé)任十分明確
“全面從嚴(yán)治黨說到底是個(gè)責(zé)任問題”。黨建工作是否落實(shí)到位，始終是個(gè)責(zé)任問題。為此，我們根據(jù)《中共__市教育委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)黨建工作的意見》精神迅速落實(shí)黨建責(zé)任。一是建立“三項(xiàng)清單”，明確責(zé)任主體與主體責(zé)任。即黨政主要負(fù)責(zé)人、支委會(huì)、辦公會(huì)成員黨建責(zé)任清單；黨支部工作責(zé)任清單和支部工作績效清單，進(jìn)一步明確責(zé)任主體和主體責(zé)任。二是簽訂責(zé)任狀，形成層級(jí)管理格局。分層簽訂黨風(fēng)廉政責(zé)任狀和安全責(zé)任狀。黨政領(lǐng)導(dǎo)同與各部門分管領(lǐng)導(dǎo)、各部分分管領(lǐng)導(dǎo)與分管各科負(fù)責(zé)人、分管科室負(fù)責(zé)人與年齡組長、年齡組長與班組長協(xié)同簽訂黨風(fēng)廉政責(zé)任狀和安全責(zé)任狀。形成了分級(jí)管理格局，進(jìn)一步落實(shí)黨政同責(zé)，“一崗雙責(zé)”。如，三月的保教和后勤工作會(huì)議，分管領(lǐng)導(dǎo)一方面安排業(yè)務(wù)工作，另一方面還進(jìn)行師德教育警示教育。四月的保教會(huì)議上進(jìn)行的《新常態(tài)下的隨拍現(xiàn)象與保教質(zhì)量的分析思考》的主題報(bào)告，分管領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合新常態(tài)，指出了前階段保教工作存在的問題，分析了原因，提出了整改措施，特別就師德、幼兒護(hù)理及安全接送問題作了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，并要求全體保教人員要師德為先，要以保護(hù)幼兒安全為第一，要切實(shí)履行崗位職責(zé)、扎實(shí)做好常規(guī)工作。業(yè)務(wù)工作會(huì)議，不只是一個(gè)單純的工作部署會(huì)，更是一場生動(dòng)的政治思想教育活動(dòng)，“酷貓寫作范文網(wǎng)一崗雙責(zé)”得到了具體的落實(shí)。
三、政治思想教育先行先導(dǎo)
思想決定行動(dòng)，政治思想教育先于啟動(dòng)各項(xiàng)工作。開學(xué)至今，我園一直把政治思想教育放在首位，學(xué)習(xí)教育體現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一是領(lǐng)導(dǎo)干部引領(lǐng)學(xué)。開園工作以第一次園委會(huì)的政治學(xué)習(xí)而拉開序幕，第一次支委會(huì)和黨員會(huì)均是以政治學(xué)習(xí)為開端，黨政主要負(fù)責(zé)人率先進(jìn)行輔導(dǎo)報(bào)告。
二是有計(jì)劃有針對(duì)性地分層學(xué)。開園之初我們迅速制定了教工學(xué)習(xí)計(jì)劃，開列學(xué)習(xí)目錄清單，布置學(xué)習(xí)要求，要求有筆記、有心得，學(xué)習(xí)有檢查，學(xué)習(xí)成果并納入學(xué)分登記之中。三月底，我園根據(jù)市教育局黨建工作精神和“三抓一促”主題活動(dòng)要求，再次制定了豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，針對(duì)普通教工、黨員團(tuán)員、園委會(huì)支委會(huì)不同群體制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃，開列不同的學(xué)習(xí)清單，每月一次集中學(xué)習(xí)，輔以自學(xué)，學(xué)習(xí)效果良好。
三是有組織有重點(diǎn)地交流學(xué)。全園成立了支委會(huì)園委會(huì)中心學(xué)習(xí)小組、黨員團(tuán)員中心學(xué)習(xí)小組、教師中心學(xué)習(xí)小組、保育員中心學(xué)習(xí)小組、后勤中心學(xué)習(xí)小組，每個(gè)中心學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)具體責(zé)任到人，每次學(xué)習(xí)均有中心發(fā)言人。我園自上而下，從園委會(huì)、支委會(huì)到黨員乃至教工，主要以傳遞社會(huì)主義價(jià)值觀和強(qiáng)化黨的紀(jì)律轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為重點(diǎn)開展學(xué)習(xí)教育。如領(lǐng)導(dǎo)與黨員層面我們以將黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩為主題開展學(xué)習(xí)，在廣大教工層面我們以作風(fēng)紀(jì)律為主題重點(diǎn)學(xué)習(xí)抓“思想?yún)R報(bào)專題三風(fēng)”教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部“十個(gè)嚴(yán)禁”；教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)“十個(gè)不準(zhǔn)”；教育系統(tǒng)師風(fēng)建設(shè)“十個(gè)禁止”等重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
每個(gè)中心學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)，中心發(fā)言人的輔導(dǎo)報(bào)告準(zhǔn)備十分充分，既有專題解讀又有個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的分享。如三月份園委會(huì)支委會(huì)中心學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)人分別以《解讀黨和機(jī)關(guān)基層組織工作條例，規(guī)范黨建工作》和《了解新常態(tài)，把握新常態(tài)，駕馭新常態(tài)》為主題進(jìn)行專題輔導(dǎo)報(bào)告，這樣有組織有重點(diǎn)的交流學(xué)習(xí)既為各中心組的學(xué)習(xí)做出了表率，又將學(xué)習(xí)引向了深入。
四、以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為重點(diǎn)，推動(dòng)中心工作，進(jìn)一步突顯圍繞中心抓黨建的工作特色
“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，轉(zhuǎn)變作風(fēng)沒有休止符”。作風(fēng)建設(shè)是黨建工作的重中之重，開園以來，我們以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為重點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭從務(wù)實(shí)增效著手，從而推動(dòng)各項(xiàng)工作。一是務(wù)實(shí)。轉(zhuǎn)變作風(fēng)從從領(lǐng)導(dǎo)干部做起，從現(xiàn)在做起，從增進(jìn)工作實(shí)效做起。首先我們黨建工作與園景
以上是《公立幼兒園2023年第一季度黨建工作總結(jié)》的酷貓寫作范文詳細(xì)內(nèi)容，涉及到學(xué)習(xí)、中心、黨建工作、黨建、工作、責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)識(shí)等方面，覺得好就請(qǐng)（ctrl+d）收藏下。
第5篇 幼兒園黨支部2023年度黨建工作總結(jié)
我園黨支部在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體黨員干部、教職工的共同努力下，不斷探索，形成了圍繞中心抓黨建的工作特色，從而推動(dòng)辦園水平和辦園質(zhì)量不斷提高，辦園檔次不斷升級(jí)進(jìn)位，且成效顯著。2023春第一季度黨建工作經(jīng)教育局黨委考核位居第二名?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下。
一、黨建思想認(rèn)識(shí)高度統(tǒng)一，責(zé)任明確
園黨政領(lǐng)導(dǎo)集體通過不斷深入學(xué)習(xí)十八大以來黨的各級(jí)組織關(guān)于“黨要管黨，從嚴(yán)治黨”一系列政策文件，高度認(rèn)識(shí)到黨支部是黨建工作的責(zé)任主體。黨政領(lǐng)導(dǎo)同責(zé)，黨政一把手都是黨建的第一責(zé)任人，各分管領(lǐng)導(dǎo)在擔(dān)任行政工作責(zé)任的同時(shí)，還要擔(dān)負(fù)部門黨建責(zé)任，實(shí)行“一崗雙責(zé)”。黨建認(rèn)識(shí)高度統(tǒng)一，黨建責(zé)任明確，形成一級(jí)抓一級(jí)，一層管一層的“一崗雙責(zé)”工作格局。
具體做法：一是建立“三項(xiàng)清單”，明確責(zé)任主體與主體責(zé)任。即黨支部書記責(zé)任清單；黨支部工作責(zé)任清單和支部工作績效清單，進(jìn)一步明確責(zé)任主體和主體責(zé)任。二是簽訂責(zé)任狀，形成層級(jí)管理格局。分層簽訂黨風(fēng)廉政責(zé)任狀和安全責(zé)任狀。黨政領(lǐng)導(dǎo)同與各部門分管領(lǐng)導(dǎo)、各部分分管領(lǐng)導(dǎo)與分管各科負(fù)責(zé)人、分管科室負(fù)責(zé)人與年齡組長、年齡組長與班組長協(xié)同簽訂黨風(fēng)廉政責(zé)任狀和安全責(zé)任狀。形成了分級(jí)管理格局，進(jìn)一步落實(shí)黨政同責(zé)，“一崗雙責(zé)”。如，思想?yún)R報(bào)專題三月的保教和后勤工作會(huì)議，分管領(lǐng)導(dǎo)一方面安排業(yè)務(wù)工作，另一方面還進(jìn)行師德教育警示教育。四月的保教會(huì)議上所進(jìn)行的《新常態(tài)下的隨拍現(xiàn)象與保教質(zhì)量的分析思考》的主題報(bào)告，分管領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合新常態(tài)，指出了前階段保教工作存在的問題，分析了原因，提出了整改措施，特別就師德、幼兒護(hù)理及安全接送問題作了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。部分業(yè)務(wù)工作會(huì)議，不只是一個(gè)單純的工作部署會(huì)，更是一場生動(dòng)的政治思想教育活動(dòng)，“一崗雙責(zé)”得到了具體的落實(shí)。
二、切合實(shí)際的政治思想教育先行先導(dǎo)
思想決定行動(dòng)，政治思想教育先于啟動(dòng)各項(xiàng)工作。開學(xué)至今，我園一直把政治思想教育放在首位，學(xué)習(xí)教育體現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：
(一)內(nèi)容豐富，多種形式的集中培訓(xùn)活動(dòng)
今春以來，我們組織黨員干部、教職工先后學(xué)習(xí)了“全面從嚴(yán)治黨”“黨風(fēng)廉政”“師德師風(fēng)”“作風(fēng)建設(shè)”等政治理論和時(shí)政要聞。學(xué)習(xí)了黨內(nèi)和教育政策法規(guī)。
一是領(lǐng)導(dǎo)干部引領(lǐng)學(xué)。開園工作以第一次園委會(huì)的政治學(xué)習(xí)而拉開序幕，第一次支委會(huì)和黨員會(huì)均是以政治學(xué)習(xí)為開端，黨政主要負(fù)責(zé)人率先進(jìn)行輔導(dǎo)報(bào)告。
二是有計(jì)劃有針對(duì)性地分層學(xué)。開園之初我們迅速制定了教工學(xué)習(xí)計(jì)劃，開列學(xué)習(xí)目錄清單，布置學(xué)習(xí)要求，要求有筆記、有心得，學(xué)習(xí)有檢查，學(xué)習(xí)成果并納入學(xué)分登記之中。三月底，我園根據(jù)市教育局黨建工作精神和“三抓一促”主題活動(dòng)要求，再次制定了豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，針對(duì)普通教工、黨員團(tuán)員、園委會(huì)支委會(huì)不同群體制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃，開列不同的學(xué)習(xí)清單，每月一次集中學(xué)習(xí)，酷貓寫作范文網(wǎng)輔以自學(xué)，學(xué)習(xí)效果良好。如針對(duì)教工層面：以核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容，有三嚴(yán)三實(shí)、四有好老師、麻城精神、“三風(fēng)”三十條、。黨員與委員會(huì)層面：有《黨章》《換屆選舉條例》《黨和國家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》民主集中制、政治紀(jì)律與政治規(guī)矩等內(nèi)容。
三是有組織有重點(diǎn)地輔導(dǎo)學(xué)。全園成立了支委會(huì)園委會(huì)中心學(xué)習(xí)小組、黨員團(tuán)員中心學(xué)習(xí)小組、教師中心學(xué)習(xí)小組、保育員中心學(xué)習(xí)小組、后勤中心學(xué)習(xí)小組，每個(gè)中心學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)具體責(zé)任到人，每次學(xué)習(xí)均有中心發(fā)言人。我園自上而下，從園委會(huì)、支委會(huì)到黨員乃至教工，主要以傳遞社會(huì)主義價(jià)值觀和強(qiáng)化黨的紀(jì)律轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為重點(diǎn)開展學(xué)習(xí)教育。如領(lǐng)導(dǎo)與黨員層面我們以將黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩為主題開展學(xué)習(xí)，在廣大教工層面我們以作風(fēng)紀(jì)律為主題重點(diǎn)學(xué)習(xí)抓“三風(fēng)”教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部“十個(gè)嚴(yán)禁”；教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)“十個(gè)不準(zhǔn)”；教育系統(tǒng)師風(fēng)建設(shè)“十個(gè)禁止”等重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
每個(gè)中心學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)，中心發(fā)言人的輔導(dǎo)報(bào)告準(zhǔn)備十分充分，既有專題解讀又有個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的分享。如三月份園委會(huì)支委會(huì)中心學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)人分別以《解讀黨和機(jī)關(guān)基層組織工作條例，規(guī)范黨建工作》和《了解新常態(tài)，把握新常態(tài)，駕馭新常態(tài)》為主題，四月五月園委會(huì)中心學(xué)習(xí)小組以《揚(yáng)三嚴(yán)三實(shí)精神，打好五月攻堅(jiān)戰(zhàn)》為主題，教工以《嚴(yán)明黨的紀(jì)律，嚴(yán)守師德師風(fēng)》為主題進(jìn)行專題輔導(dǎo)報(bào)告，這樣有組織有重點(diǎn)的交流學(xué)習(xí)既為各中心組的學(xué)習(xí)做出了表率，又將學(xué)習(xí)引向了深入。僅今春以來，僅園委會(huì)、黨員、全體教工的專題學(xué)習(xí)活動(dòng)8場次，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)以及每位支委會(huì)成員都率先承擔(dān)輔導(dǎo)報(bào)告，范文top100組織輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。
(二)結(jié)合單位實(shí)際以“從嚴(yán)治黨”為中心開展一些列主題教育活動(dòng)
我園除了開展集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)之外，今春主要圍繞“從嚴(yán)治黨”這一中心開展一些列主題教育活動(dòng)，提高黨員干部教職工政治思想素質(zhì)。根據(jù)市教育局關(guān)于推進(jìn)從嚴(yán)治黨的實(shí)施方案，我園迅速制定《市幼兒園推進(jìn)從嚴(yán)治黨實(shí)施方案》。分別在園委會(huì)和教工中進(jìn)行了 “嚴(yán)守政治紀(jì)律，嚴(yán)明政治規(guī)矩”
這篇內(nèi)容講的是關(guān)于學(xué)習(xí)、中心、黨員、責(zé)任、小組、政治、領(lǐng)導(dǎo)、委會(huì)等方面的內(nèi)容，希望對(duì)大家有用。
第6篇 幼兒園黨支部年度季度黨建工作總結(jié)范文
幼兒園黨支部在區(qū)教育局黨委的正確指引和大力支持下，以十九大精神為指導(dǎo)，以推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化、常態(tài)化為抓手，抓班子帶隊(duì)伍、抓學(xué)習(xí)強(qiáng)思想、抓制度重落實(shí)、抓作風(fēng)促養(yǎng)成，全面加強(qiáng)支部工作，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力，現(xiàn)將第一季度黨建工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力。
1、進(jìn)一步健全黨內(nèi)制度，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度、黨費(fèi)收繳制度、黨員學(xué)習(xí)制度、黨員發(fā)展制度等，以規(guī)范的制度管理，促進(jìn)提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。
2、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理與教育。根據(jù)上級(jí)黨委的年度工作計(jì)劃要求，認(rèn)真制定并落實(shí)好本支部的年度工作計(jì)劃。在保證黨的常規(guī)工作正常化的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)黨員的黨性意識(shí)、宗旨意識(shí)、組織意識(shí)教育，加強(qiáng)對(duì)黨員經(jīng)常性的教育工作，提高黨員素質(zhì);圍繞幼兒園中心工作，做好教師的思想政治工作，切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用。
3、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。組織黨員開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，樹立黨員干部形象，全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。教師黨員爭做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔(dān)高質(zhì)量的公開課(示范課)，并成為學(xué)習(xí)組、教研組交流發(fā)言的帶頭人。
4、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。制訂本年度發(fā)展黨員計(jì)劃，努力做好骨干教師入黨工作，引導(dǎo)青年教師及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本年度計(jì)劃確定入黨積極分子1人,發(fā)展黨員1人。
二、抓思想，強(qiáng)黨性，深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神。
1、領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持“帶頭學(xué)”。充分利用支委會(huì)、班子會(huì)等會(huì)議原原本本學(xué)習(xí)報(bào)告原文，扎扎實(shí)實(shí)領(lǐng)會(huì)理論要點(diǎn)。對(duì)《___同志代表第十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作的報(bào)告》、《中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)關(guān)于十八屆中央委員會(huì)報(bào)告的決議》等展開專題傳達(dá)，學(xué)習(xí)人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員文章，結(jié)合思想和工作實(shí)際撰寫發(fā)言材料，討論學(xué)習(xí)體會(huì)和落實(shí)舉措。
2、全體黨員堅(jiān)持“集中學(xué)”。在學(xué)習(xí)形式上，除了領(lǐng)導(dǎo)宣講、理論導(dǎo)讀和個(gè)人自學(xué)等形式，召開專題會(huì)議學(xué)習(xí)貫徹，全體黨員積極研討、廣泛交流，對(duì)照新黨章，查找不足，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，一致認(rèn)為黨的十九大報(bào)告氣勢磅礴、鼓舞人心、催人奮進(jìn)，提出的許多新思想、新方略、新部署，具有重大而深遠(yuǎn)的政治意義、理論意義和實(shí)踐意義。為確保人員到位率、將學(xué)習(xí)時(shí)間定為下班后；為鞏固學(xué)習(xí)成效，組織應(yīng)知應(yīng)會(huì)考核，使大家既掌握了基本理論，又增強(qiáng)了教育趣味性，在寓教于樂中學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)理論要點(diǎn)。
三、嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，加強(qiáng)黨建品牌建設(shè)。
1、抓好常態(tài)落實(shí)。針對(duì)學(xué)習(xí)教育的總體安排、參加范圍、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)內(nèi)容等要求細(xì)化分解學(xué)習(xí)任務(wù)，制定黨員個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃表，做到理論學(xué)習(xí)月月有安排，周周有計(jì)劃，有效督促廣大黨員提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，為高起點(diǎn)推進(jìn)黨建工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、抓好典型示范。注重先進(jìn)典型選樹，組織全體黨員觀看《厲害了，我的國》，用影片中榜樣的力量鼓舞人、帶動(dòng)人，提高政治素質(zhì)，筑牢思想基礎(chǔ)，讓黨員“學(xué)”有目標(biāo)、“做”有方向，促進(jìn)各黨支部、黨員更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，為園所全面發(fā)展提供有力政治保障。
3、提高組織生活實(shí)效。進(jìn)一步健全黨內(nèi)生活制度，提高黨員組織生活質(zhì)量，堅(jiān)持完善和創(chuàng)新“三會(huì)一課”制度，對(duì)全年組織生活做出整體安排，精心組織，切實(shí)增強(qiáng)組織生活的針對(duì)性和實(shí)效性。
4、以“主題黨日”深化黨建效果。圍繞黨建工作實(shí)際，積極開展主題黨日活動(dòng)，帶領(lǐng)全體黨員重溫入黨誓詞，組織學(xué)習(xí)《新黨章》，集中觀看《厲害了，我的國》；同時(shí)積極開展“群眾對(duì)黨員、對(duì)組織有話說”活動(dòng)，廣開言路、傾聽心聲等活動(dòng)。切實(shí)讓全體黨員在黨日活動(dòng)中提高政治修養(yǎng)，牢固樹立“四個(gè)”意識(shí)。
總之，黨支部通過扎扎實(shí)實(shí)抓黨建常規(guī)工作、抓支部自身建設(shè)，認(rèn)真完區(qū)教育局黨委交辦的工作任務(wù)，取得了一定成績。但也存在薄弱環(huán)節(jié)，如學(xué)習(xí)理論時(shí)間不夠充足，開展黨日活動(dòng)還不夠活躍等。今后，我們將繼續(xù)按照“五好”黨支部的標(biāo)準(zhǔn)，打造新時(shí)代“五好”黨支部。
