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學(xué)校防雷安全工作制度匯編(8篇范文)

更新時間:2024-05-06 查看人數(shù):23

學(xué)校防雷安全工作制度

內(nèi)容包括哪些

學(xué)校防雷安全工作制度主要包括以下幾個方面:

1. 防雷設(shè)施的建設(shè)和維護:確保校園內(nèi)的建筑物都配備了符合標準的防雷裝置,并定期進行檢查和維護。

2. 雷電災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案:制定詳盡的應(yīng)急方案,以應(yīng)對可能出現(xiàn)的雷電災(zāi)害,包括疏散路線、救援措施等。

3. 安全教育:對學(xué)生和教職員工進行防雷知識的普及教育,提高他們的防雷意識和自我保護能力。

4. 監(jiān)測與預(yù)警:建立有效的雷電監(jiān)測系統(tǒng),及時發(fā)布預(yù)警信息,減少雷電風險。

5. 責任分工:明確各部門在防雷工作中的職責,確保責任落實到位。

流程

1. 制定制度:由學(xué)校安全管理部門牽頭,依據(jù)國家相關(guān)法規(guī)和技術(shù)標準,制定防雷安全工作制度。

2. 實施培訓(xùn):組織全校師生進行防雷知識的培訓(xùn),確保每個人了解基本的防雷措施。

3. 設(shè)施檢查:定期對防雷設(shè)施進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時修復(fù)。

4. 應(yīng)急演練:定期進行防雷應(yīng)急演練,提升應(yīng)對能力。

5. 監(jiān)控與反饋:通過雷電監(jiān)測系統(tǒng)收集數(shù)據(jù),對防雷效果進行評估,并根據(jù)反饋調(diào)整和完善制度。

重要性和意義

學(xué)校防雷安全工作制度的建立與執(zhí)行,對于保障校園安全具有重大意義:

1. 人身安全:有效防止雷電事故,保護學(xué)生和教職員工的生命安全。

2. 財產(chǎn)保護:減少因雷擊導(dǎo)致的設(shè)備損壞和建筑損失,降低學(xué)校的經(jīng)濟損失。

3. 教育作用:防雷教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,形成良好的安全習慣。

4. 法規(guī)合規(guī):遵守國家相關(guān)法規(guī),確保學(xué)校在防災(zāi)減災(zāi)工作上的合規(guī)性。

5. 社會影響:展示學(xué)校對安全工作的重視,提升社會公眾對學(xué)校的信任度。

通過科學(xué)的防雷安全工作制度,我們能夠構(gòu)建一個更加安全、和諧的學(xué)習環(huán)境,讓每一個孩子在陽光下健康成長。

學(xué)校防雷安全工作制度范文

第1篇 學(xué)校防雷安全工作制度

1、成立防雷安全領(lǐng)導(dǎo)小組:

2、校安全領(lǐng)導(dǎo)小組及各班主任等有關(guān)老師,要經(jīng)常開展預(yù)防雷電安全知識的宣傳教育,提高師生防雷意識和能力。

3、在學(xué)校發(fā)生雷雨時,要迅速進入教學(xué)樓,切忌在操場上等空曠場地逗留。

4、雷電時,各教室、辦公室要關(guān)閉門窗,防止雷電侵入。人員要盡可能遠離窗戶,遠離電燈、電話、室外天線的電線等。

5、雷電時,禁止使用電器,要提前關(guān)閉電視機、音響、影碟機、電腦等室內(nèi)的用電設(shè)備,并切斷電源及信號線路。

6、雷電時,不要觸摸水管、暖氣管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻,遠離電線等帶電設(shè)備或類似金屬裝置。不要靠近孤立的大樹或煙囪,不要在雨中使用金屬桿雨傘。

7、若遭受雷電災(zāi)害后在積極自救的同時,及時逐級向上級部門和氣象主管機構(gòu)報告災(zāi)情,并協(xié)助氣象主管機構(gòu)組織做好雷電災(zāi)害的調(diào)查、鑒定工作,分析雷電災(zāi)害事故原因,提出解決方案和措施。

8、為確保防雷設(shè)施安全有效,學(xué)校要加強對防雷設(shè)施的檢查維護,如發(fā)現(xiàn)防雷設(shè)施損壞的,要排除防雷安全隱患。

9、發(fā)生雷雨天氣時,學(xué)校防雷領(lǐng)導(dǎo)小組及各個部門負責人要立即行動起來,做好防雷工作。

10、雙休日、節(jié)假日,在離校前要做好切斷一切電源工作。離校后發(fā)生雷雨天氣,學(xué)校門衛(wèi)要巡回檢查一遍,以防不測,并做好記錄。

11、學(xué)校各科室、各班主任及教研組長為各室的防雷負責人,對于違反本制度而造成損失和責任的,后果由其自行承擔。

第2篇 _學(xué)校防雷安全工作管理制度

學(xué)校防雷安全工作管理制度

1、成立防雷安全領(lǐng)導(dǎo)小組:

2、校安全領(lǐng)導(dǎo)小組及各班主任等有關(guān)老師,要經(jīng)常開展預(yù)防雷電安全知識的宣傳教育,提高師生防雷意識和能力。

3、在學(xué)校發(fā)生雷雨時,要迅速進入教學(xué)樓,切忌在操場上等空曠場地逗留。

4、雷電時,各教室、辦公室要關(guān)閉門窗,防止雷電侵入。人員要盡可能遠離窗戶,遠離電燈、電話、室外天線的電線等。

5、雷電時,禁止使用電器,要提前關(guān)閉電視機、音響、影碟機、電腦等室內(nèi)的用電設(shè)備,并切斷電源及信號線路。

6、雷電時,不要觸摸水管、暖氣管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻,遠離電線等帶電設(shè)備或類似金屬裝置。不要靠近孤立的大樹或煙囪,不要在雨中使用金屬桿雨傘。

7、若遭受雷電災(zāi)害后在積極自救的同時,及時逐級向上級部門和氣象主管機構(gòu)報告災(zāi)情,并協(xié)助氣象主管機構(gòu)組織做好雷電災(zāi)害的調(diào)查、鑒定工作,分析雷電災(zāi)害事故原因,提出解決方案和措施。

8、為確保防雷設(shè)施安全有效,學(xué)校要加強對防雷設(shè)施的檢查維護,如發(fā)現(xiàn)防雷設(shè)施損壞的,要排除防雷安全隱患。

9、發(fā)生雷雨天氣時,學(xué)校防雷領(lǐng)導(dǎo)小組及各個部門負責人要立即行動起來,做好防雷工作。

10、雙休日、節(jié)假日,在離校前要做好切斷一切電源工作。離校后發(fā)生雷雨天氣,學(xué)校門衛(wèi)要巡回檢查一遍,以防不測,并做好記錄。

11、學(xué)校各科室、各班主任及教研組長為各室的防雷負責人,對于違反本制度而造成損失和責任的,后果由其自行承擔。

第3篇 學(xué)校防雷安全工作管理制度

學(xué)校防雷安全工作管理制度

1、 成立防雷安全領(lǐng)導(dǎo)小組:

2、 校安全領(lǐng)導(dǎo)小組及各班主任等有關(guān)老師,要經(jīng)常開展預(yù)防雷電安全知識的宣傳教育,提高師生防雷意識和能力。

3、 在學(xué)校發(fā)生雷雨時,要迅速進入教學(xué)樓,切忌在操場上等空曠場地逗留。

4、 雷電時,各教室、辦公室要關(guān)閉門窗,防止雷電侵入。人員要盡可能遠離窗戶,遠離電燈、電話、室外天線的電線等。

5、 雷電時,禁止使用電器,要提前關(guān)閉電視機、音響、影碟機、電腦等室內(nèi)的用電設(shè)備,并切斷電源及信號線路。

6、 雷電時,不要觸摸水管、暖氣管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻,遠離電線等帶電設(shè)備或類似金屬裝置。不要靠近孤立的大樹或煙囪,不要在雨中使用金屬桿雨傘。

7、 若遭受雷電災(zāi)害后在積極自救的同時,及時逐級向上級部門和氣象主管機構(gòu)報告災(zāi)情,并協(xié)助氣象主管機構(gòu)組織做好雷電災(zāi)害的調(diào)查、鑒定工作,分析雷電災(zāi)害事故原因,提出解決方案和措施。

8、 為確保防雷設(shè)施安全有效,學(xué)校要加強對防雷設(shè)施的檢查維護,如發(fā)現(xiàn)防雷設(shè)施損壞的,要排除防雷安全隱患。

9、 發(fā)生雷雨天氣時,學(xué)校防雷領(lǐng)導(dǎo)小組及各個部門負責人要立即行動起來,做好防雷工作。

10、 雙休日、節(jié)假日,在離校前要做好切斷一切電源工作。離校后發(fā)生雷雨天氣,學(xué)校門衛(wèi)要巡回檢查一遍,以防不測,并做好記錄。

11、 學(xué)校各科室、各班主任及教研組長為各室的防雷負責人,對于違反本制度而造成損失和責任的,后果由其自行承擔。

第4篇 t學(xué)校防雷安全工作管理制度

1、成立防雷安全領(lǐng)導(dǎo)小組:

2、校安全領(lǐng)導(dǎo)小組及各班主任等有關(guān)老師,要經(jīng)常開展預(yù)防雷電安全知識的宣傳教育,提高師生防雷意識和能力。

3、在學(xué)校發(fā)生雷雨時,要迅速進入教學(xué)樓,切忌在操場上等空曠場地逗留。

4、雷電時,各教室、辦公室要關(guān)閉門窗,防止雷電侵入。人員要盡可能遠離窗戶,遠離電燈、電話、室外天線的電線等。

5、雷電時,禁止使用電器,要提前關(guān)閉電視機、音響、影碟機、電腦等室內(nèi)的用電設(shè)備,并切斷電源及信號線路。

6、雷電時,不要觸摸水管、暖氣管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻,遠離電線等帶電設(shè)備或類似金屬裝置。不要靠近孤立的大樹或煙囪,不要在雨中使用金屬桿雨傘。

7、若遭受雷電災(zāi)害后在積極自救的同時,及時逐級向上級部門和氣象主管機構(gòu)報告災(zāi)情,并協(xié)助氣象主管機構(gòu)組織做好雷電災(zāi)害的調(diào)查、鑒定工作,分析雷電災(zāi)害事故原因,提出解決方案和措施。

8、為確保防雷設(shè)施安全有效,學(xué)校要加強對防雷設(shè)施的檢查維護,如發(fā)現(xiàn)防雷設(shè)施損壞的,要排除防雷安全隱患。

9、發(fā)生雷雨天氣時,學(xué)校防雷領(lǐng)導(dǎo)小組及各個部門負責人要立即行動起來,做好防雷工作。

10、雙休日、節(jié)假日,在離校前要做好切斷一切電源工作。離校后發(fā)生雷雨天氣,學(xué)校門衛(wèi)要巡回檢查一遍,以防不測,并做好記錄。

11、學(xué)校各科室、各班主任及教研組長為各室的防雷負責人,對于違反本制度而造成損失和責任的,后果由其自行承擔。

第5篇 學(xué)校防雷安全管理制度

1、成立防雷安全領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長:__ 副組長:__

成 員:__

2、校安全領(lǐng)導(dǎo)小組及各班主任等有關(guān)老師,要經(jīng)常開展預(yù)防雷電安全知識的宣傳教育,提高師生防雷意識和能力。

3、在學(xué)校發(fā)生雷雨時,要迅速進入教學(xué)樓,切忌在操場上等空曠場地逗留。

4、雷電時,各教室、辦公室要關(guān)閉門窗,防止雷電侵入。人員要盡可能遠離窗戶,遠離電燈、電話、室外天線的電線等。

5、雷電時,禁止使用電器,要提前關(guān)閉電視機、音響、影碟機、電腦等室內(nèi)的用電設(shè)備,并切斷電源及信號線路。

6、雷電時,不要觸摸水管、暖氣管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻,遠離電線等帶電設(shè)備或類似金屬裝置。不要靠近孤立的大樹或煙囪,不要在雨中使用金屬桿雨傘。

7、若遭受雷電災(zāi)害后在積極自救的同時,及時逐級向上級部門和氣象主管機構(gòu)報告災(zāi)情,并協(xié)助氣象主管機構(gòu)組織做好雷電災(zāi)害的調(diào)查、鑒定工作,分析雷電災(zāi)害事故原因,提出解決方案和措施。

8、為確保防雷設(shè)施安全有效,學(xué)校要加強對防雷設(shè)施的檢查維護,如發(fā)現(xiàn)防雷設(shè)施損壞的,要排除防雷安全隱患。

9、發(fā)生雷雨天氣時,學(xué)校防雷領(lǐng)導(dǎo)小組及各個部門負責人要立即行動起來,做好防雷工作。

10、雙休日、節(jié)假日,在離校前要做好切斷一切電源工作。離校后發(fā)生雷雨天氣,學(xué)校門衛(wèi)要巡回檢查一遍,以防不測,并做好記錄。

11、學(xué)校各科室、各班主任及教研組長為各室的防雷負責人,對于違反本制度而造成損失和責任的,后果由其自行承擔。

第6篇 學(xué)校防雷安全制度

為了貫徹落實中國氣象局的《關(guān)于加強學(xué)校防雷安全工作的通知》精神,為廣大師生營造一個安全可靠的學(xué)習和工作環(huán)境,確保師生在雷雨天時的生命安全,特制定本制度。

一、成立防雷安全領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:田修亮

成員:張瑞皊丁建倪國良王永強張勛張愛芹

二、校安全領(lǐng)導(dǎo)小組及各班主任等有關(guān)老師,要經(jīng)常開展預(yù)防雷電安全知識的宣傳教育,提高師生防雷意識和能力。

三、在學(xué)校發(fā)生雷雨時,要迅速進入教學(xué)樓,切忌在操場上等空曠場地逗留。

四、雷電時,各教室、辦公室要關(guān)閉門窗,防止雷電侵入。人員要盡可能遠離窗戶,遠離電燈、電話、室外天線的電線等。

五、雷電時,禁止使用電器,要提前關(guān)閉電視機、音響、影碟機、電腦等室內(nèi)的用電設(shè)備,并切斷電源及信號線路。

六、雷電時,不要觸摸水管、暖氣管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻,遠離電線等帶電設(shè)備或類似金屬裝置。不要靠近孤立的大樹或煙囪,不要在雨中使用金屬桿雨傘。

七、若遭受雷電災(zāi)害后在積極自救的同時,及時逐級向上級部門和氣象主管機構(gòu)報告災(zāi)情,并協(xié)助氣象主管機構(gòu)組織做好雷電災(zāi)害的調(diào)查、鑒定工作,分析雷電災(zāi)害事故原因,提出解決方案和措施。

八、為確保防雷設(shè)施安全有效,學(xué)校要加強對防雷設(shè)施的檢查維護,如發(fā)現(xiàn)防雷設(shè)施損壞的,要排除防雷安全隱患。

九、發(fā)生雷雨天氣時,學(xué)校防雷領(lǐng)導(dǎo)小組及各個部門負責人要立即行動起來,做好防雷工作。

十、雙休日、節(jié)假日,在離校前要做好切斷一切電源工作。離校后發(fā)生雷雨天氣,學(xué)校門衛(wèi)要巡回檢查一遍,以防不測,并做好記錄。

十一、學(xué)校各科室、各班主任及教研組長為各室的防雷負責人,對于違反本制度而造成損失和責任的,后果由其自行承擔。

第7篇 _學(xué)校防雷安全管理制度

學(xué)校防雷安全管理制度

1、成立防雷安全領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長:__ 副組長:__

成 員:__

2、校安全領(lǐng)導(dǎo)小組及各班主任等有關(guān)老師,要經(jīng)常開展預(yù)防雷電安全知識的宣傳教育,提高師生防雷意識和能力。

3、在學(xué)校發(fā)生雷雨時,要迅速進入教學(xué)樓,切忌在操場上等空曠場地逗留。

4、雷電時,各教室、辦公室要關(guān)閉門窗,防止雷電侵入。人員要盡可能遠離窗戶,遠離電燈、電話、室外天線的電線等。

5、雷電時,禁止使用電器,要提前關(guān)閉電視機、音響、影碟機、電腦等室內(nèi)的用電設(shè)備,并切斷電源及信號線路。

6、雷電時,不要觸摸水管、暖氣管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻,遠離電線等帶電設(shè)備或類似金屬裝置。不要靠近孤立的大樹或煙囪,不要在雨中使用金屬桿雨傘。

7、若遭受雷電災(zāi)害后在積極自救的同時,及時逐級向上級部門和氣象主管機構(gòu)報告災(zāi)情,并協(xié)助氣象主管機構(gòu)組織做好雷電災(zāi)害的調(diào)查、鑒定工作,分析雷電災(zāi)害事故原因,提出解決方案和措施。

8、為確保防雷設(shè)施安全有效,學(xué)校要加強對防雷設(shè)施的檢查維護,如發(fā)現(xiàn)防雷設(shè)施損壞的,要排除防雷安全隱患。

9、發(fā)生雷雨天氣時,學(xué)校防雷領(lǐng)導(dǎo)小組及各個部門負責人要立即行動起來,做好防雷工作。

10、雙休日、節(jié)假日,在離校前要做好切斷一切電源工作。離校后發(fā)生雷雨天氣,學(xué)校門衛(wèi)要巡回檢查一遍,以防不測,并做好記錄。

11、學(xué)校各科室、各班主任及教研組長為各室的防雷負責人,對于違反本制度而造成損失和責任的,后果由其自行承擔。

第8篇 學(xué)校防雷安全管理制度-范本

1、成立防雷安全領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長:__ 副組長:__

成 員:__

2、校安全領(lǐng)導(dǎo)小組及各班主任等有關(guān)老師,要經(jīng)常開展預(yù)防雷電安全知識的宣傳教育,提高師生防雷意識和能力。

3、在學(xué)校發(fā)生雷雨時,要迅速進入教學(xué)樓,切忌在操場上等空曠場地逗留。

4、雷電時,各教室、辦公室要關(guān)閉門窗,防止雷電侵入。人員要盡可能遠離窗戶,遠離電燈、電話、室外天線的電線等。

5、雷電時,禁止使用電器,要提前關(guān)閉電視機、音響、影碟機、電腦等室內(nèi)的用電設(shè)備,并切斷電源及信號線路。

6、雷電時,不要觸摸水管、暖氣管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻,遠離電線等帶電設(shè)備或類似金屬裝置。不要靠近孤立的大樹或煙囪,不要在雨中使用金屬桿雨傘。

7、若遭受雷電災(zāi)害后在積極自救的同時,及時逐級向上級部門和氣象主管機構(gòu)報告災(zāi)情,并協(xié)助氣象主管機構(gòu)組織做好雷電災(zāi)害的調(diào)查、鑒定工作,分析雷電災(zāi)害事故原因,提出解決方案和措施。

8、為確保防雷設(shè)施安全有效,學(xué)校要加強對防雷設(shè)施的檢查維護,如發(fā)現(xiàn)防雷設(shè)施損壞的,要排除防雷安全隱患。

9、發(fā)生雷雨天氣時,學(xué)校防雷領(lǐng)導(dǎo)小組及各個部門負責人要立即行動起來,做好防雷工作。

10、雙休日、節(jié)假日,在離校前要做好切斷一切電源工作。離校后發(fā)生雷雨天氣,學(xué)校門衛(wèi)要巡回檢查一遍,以防不測,并做好記錄。

11、學(xué)校各科室、各班主任及教研組長為各室的防雷負責人,對于違反本制度而造成損失和責任的,后果由其自行承擔。

學(xué)校防雷安全工作制度匯編(8篇范文)

學(xué)校防雷安全工作制度主要包括以下幾個方面:1. 防雷設(shè)施的建設(shè)和維護:確保校園內(nèi)的建筑物都配備了符合標準的防雷裝置,并定期進行檢查和維護。2. 雷電災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案:制定詳盡的應(yīng)急方案,以應(yīng)對可能出現(xiàn)的雷電災(zāi)害,包括疏散路線、救援措施等。 3. 安全教育:對學(xué)生和教職員工進行防雷知識的普及教育,提高他們的防雷意識和自我保護能力。 4.
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