內容包括哪些
區(qū)學校安全隱患排查制度旨在確保校園內的安全環(huán)境，其主要內容涵蓋以下幾個方面：
1. 設施安全：檢查教學樓、實驗室、食堂、宿舍等場所的安全設施，如消防設備、疏散通道、電氣線路等。
2. 活動安全：評估各類校內活動的風險，包括體育課、課外活動、集會等，確?；顒咏M織的安全性。
3. 師生安全教育：定期進行安全知識培訓，提高師生的安全意識和應急處理能力。
4. 校園周邊環(huán)境：考察學校周邊交通狀況、治安情況等，確保外部環(huán)境對學校的影響在可控范圍內。
5. 安全管理機制：建立健全安全管理制度，明確職責分工，定期進行安全檢查和評估。
流程
1. 制定排查計劃：依據學校規(guī)模和實際情況，制定詳細的安全隱患排查計劃。
2. 實地巡查：由專門的安全小組執(zhí)行，對校園各區(qū)域進行全面排查，記錄問題。
3. 問題匯總：將發(fā)現的問題分類整理，列出整改清單。
4. 整改措施：針對問題制定整改措施，明確責任人和完成時限。
5. 跟蹤復查：整改完成后，再次進行檢查，確保問題得到解決。
6. 反饋與改進：將排查結果反饋給相關部門，持續(xù)優(yōu)化安全管理制度。
重要性和意義
區(qū)學校安全隱患排查制度的實施，對于保障師生生命財產安全、維護校園穩(wěn)定具有重要意義：
1. 預防為主：通過定期排查，可以及時發(fā)現潛在的安全隱患，防止事故發(fā)生。
2. 提升安全意識：排查過程也是對師生進行安全教育的過程，提升他們的安全防范意識。
3. 完善管理：制度化、規(guī)范化的排查有助于學校安全管理的系統(tǒng)化和專業(yè)化，提高應急響應能力。
4. 社會責任：學校作為社會的重要組成部分，確保校園安全是對社會的負責任表現，有利于構建和諧社區(qū)。
建立健全區(qū)學校安全隱患排查制度，不僅是保障學校日常運行的必要舉措，也是學校履行社會責任、提升教育質量的重要途徑。
區(qū)學校安全隱患排查制度范文
第1篇 區(qū)學校安全隱患排查制度
1、為有效防范各類事故發(fā)生,確保師生生命安全,減少財產損失,制定本制度。
2、排查整改安全隱患。每月排查專用教室,圖書室,閱覽室,微機室,實驗室、檔案室、會議室,報告廳,體育館、音樂教室、舞蹈教室、美術教室,食堂,超市、消防設備,供電設施,供水設施、取暖設施、運動設施,學生宿舍等安全敏感部位。
3、排查整改設施設備安全隱患。定期重點檢查放射物質、易燃易爆危險化學品等危險物質存放設施和鍋爐、水電氣、體育場地與器材等重要設施設備的可靠性;排查衛(wèi)生設施、餐飲設施、日常飲用水的管理及衛(wèi)生情況;檢查食品、飲用水和傳染病的防治情況。
4、排查整改交通安全隱患。重點排查是否租用拼裝車、報廢車和不符合校車標準的機動車接送學生;用于接送學生的機動車輛是否經檢驗合格并定期檢測和維護;駕駛員資質是否符合有關規(guī)定。
5、排查整改消防安全隱患。排查消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口的設置是否符合有關標準。
6、排查整改安全管理隱患。排查學校安全管理制度的建設和落實情況。重點排查學生宿舍的管理、集體活動的組織和上下樓等人員集中時段的管控,確保學生宿舍樓有人值班,出口暢通;嚴防在集體活動和上、放學等人員高峰時發(fā)生交通、擁擠踩踏等意外傷害事故的發(fā)生;排查學校安全管理責任制度,教師值班制度、門衛(wèi)制度、夜間巡邏制度的落實情況;排查管制刀具收繳是否堅持制度化、日?；?嚴防因管理疏漏而引發(fā)事故。
7、排查整改自然災害防范安全隱患。對排水、滑坡、防雷、防風、防沙、防震等基礎設施定人、定期排查,確保功能完好。
8、排查整改校園周邊安全隱患。排查校園周邊環(huán)境,重點排查治安狀況、道路交通和經營場所是否存在安全隱患;主動與公安、交通、工商等部門溝通,加強校園周邊秩序綜合治理,及時清理查處非法車輛和無證攤點,確保校園周邊治安穩(wěn)定秩序良好。
第2篇 區(qū)學校安全信息通報制度
1、學校應將學生到校和放學時間、非正常缺席或擅自離校、以及身體和心理異常情況等關系學生安全的信息及時告知其監(jiān)護人,共同做好學生安全管理工作。
2、每天早晨由班主任負責班級晨檢,缺勤情況要落實清楚,異常情況及時上報學校;課堂期間學生出勤情況,由班長記考勤,出現問題下課后向班主任通報。
3、嚴格學生請假制度,凡因病因事不能到校的,學生或家長應及時書面請假;教師要及時了解學生缺勤原因,如沒有書面請假一時聯系不上,要及時匯報,由學校安排人員聯系。學校和班級認真記載,及時匯總,建立檔案。
4、班主任或當班教師發(fā)現學生行為具有危險性,要及時告誡、制止,并與學生監(jiān)護人進行溝通,并將結果以書面文字材料上交存檔。
5、如學生在一天內無故不到校,班主任要上報學校;及時以電話或其他快捷方式將學生非正常缺席或擅自離校情況,以及學生身體和心理的異常狀況等關系學生安全的信息告知其監(jiān)護人,并做好記錄。
6、學生在校期間離開校園,必須由班主任或年級主任的出門條,將出門條交門衛(wèi),并告知家長。
7、學校發(fā)生食物中毒、傳染病流行、安全事故、刑事案件等,應及時處理并盡快報告主管教育行政部門。
8、學生在校一旦發(fā)生了安全事故,學校、班主任應及時向學生監(jiān)護人通報,不得隱瞞。并以書面文字材料將通報的內容、時間、監(jiān)護人反饋的意見等上交存檔。
第3篇 區(qū)學校學生行為安全規(guī)范制度
1、學校安全教育要以本制度為基本內容,結合形勢發(fā)展要求和具體時間、地點、環(huán)境、對象,機動安排,務求實效。
2、學校安全教育要有基本的時間保證。各級政府主管部門關于安全方面的專業(yè)活動是安全教育的基礎,要結合實際抓好落實;學校應結合業(yè)務特點定期開展常規(guī)安全教育;針對一個時期的特定安全教育要及時安排,做到“警鐘長鳴”,常抓不懈,防患于未然。
3、安全教育要分層進行,明確責任。學校、年級、班級、個人都有責任參加安全教育,學習安全知識,訓練安全技能,提升安全素養(yǎng)。
4、安全教育的形式應該多種多樣,務求切實有效,切記花拳繡腿。
5、節(jié)假日、寒暑假放假前,要集中力量,有針對性地對全體師生進行安全教育。
6、安全教育的效果取決于教育者的水平,根據需要和可能,聘請專業(yè)人員來校承擔安全教育任務是必要的選擇。
7、為了確保取得實效,必須將安全教育納入安全考核之中。
第4篇 區(qū)學校安全預案演練制度
1、為了讓“預案”確實發(fā)揮“保護生命,減少損失”的作用,制定本制度。
2、單位法人代表是落實本制度的第一責任人,分管領導為具體負責人。
3、對《學校安全管理規(guī)范化基本預案目錄》中的12個“預案”每學年至少要逐一演示一次:
(1)《學校預防交通事故應急處置預案》
(2)《學校預防失火事故應急處置預案》
(3)《學校預防食物中毒應急處置預案》
(4)《學校預防流行疾病應急處置預案》
(5)《學校預防突發(fā)傷病應急處置預案》
(6)《學校預防盜搶案件應急處置預案》
(7)《學校預防突發(fā)滋事行為應急處置預案》
(8)《學校預防學生宿舍突發(fā)事件處置預案》
(9)《學校預防地震災害應急處置預案》
(10)《學校預防暴雨、洪水災害處置預案》
(11)《學校預防一氧化碳中毒應急預案》
(12)《學校預防踩踏事故應急處置預案》
4、演練要以“檢驗方案的有效性”為目的,形式可以因地制宜,靈活多樣。
5、每次演練之后,都要進行分析總結,找出缺陷,分析原因,研究措施,完善預案。
6、每次的分析材料都要歸入臺賬,以備檢查。
第5篇 區(qū)學校安全資料管理制度
1、要將“安全第一”的理念落實在安全資料管理工作之中,象管理教育教學資料一樣管理安全資料。
2、學校安全資料分基層資料和單位資料兩大部分。
3、基層資料主要包括敏感崗位記錄、班組臺賬等常規(guī)流水資料,一學年一裝訂,就近留存在崗位和班組,作為工作的記錄和檢查的依據,以三年為期。
4、單位資料主要包括對應上級主管部門的計劃、安排、總結,體現工作落實的檢查、考核、獎懲等資料,一學年一移交,保存在檔案室,年限依據檔案資料管理。
5、移交檔案室的資料應保持卷內文件齊全完整。收文應有正文、附件、辦理結果;發(fā)文應有定稿、印本、附件;來往文書應有請示、批復;處分材料應有綜合、旁證、個人交待和處理結果。
6、卷內文件排列要正文在前,附件在后;印本在前、底稿在后;批復在前,請求在后。各類案卷均要填寫卷內目錄。卷內文件要編寫張次號。歸檔的文件材料要字跡清楚,紙質優(yōu)良、簽署完備。不準用鉛筆、園珠筆(da型除外)和復寫紙書寫,并拆除卷內金屬物。
7、案卷裝訂要整齊美觀。標題一般應有作者、問題、名稱,能反映卷內文件內容,政治上無誤,文詞上簡明確切。封面填寫要字跡工整清潔。
8、文件材料歸檔后,檔案人員應本著便于保管、方便利用的原則對案卷進行必要的加工整理、編目、登記和統(tǒng)記,做到排列有序,并按年代和保管期限編號。
9、資料管理要切實做好防火、防盜、防蟲蛀、防鼠、防潮等“五防”工作。
10、要堅持定期對檔案資料進行檢查、清理、核對工作,如發(fā)現問題,立即報告,對破損或褪變檔案應及時進行搶救。
11、檔案庫房要經常打掃,保持清潔,嚴禁將有害物質帶入庫房,每周檢查一次火源。
12、調閱安全檔案按照“檔案查閱制度”執(zhí)行。
第6篇 區(qū)學校安全工作考核獎懲制度
1、安全是學校生存發(fā)展之本,安全考核是安全工作取得實效的決定性環(huán)節(jié)。
2、學校建立安全考核領導小組,由校長任組長,主管副校長任副組長,相關部門、崗位組成考核小組。
3、建立健全安全考核的經常機制,依據《考評方案》一學期組織一次考核,一學年進行一次兌現——考核結果納入年終考評體系,是教職員工晉級、晉職、評先、選模的主要依據,發(fā)生責任事故者一票否決。
4、安全考評依據《學校內部安全管理工作規(guī)范化考核方案》進行。
5、考評獎勵:有下列先進事跡之一的班級和個人,給予表彰或獎勵:
(1)安全考核成績得分90分以上的為先進單位。
(2)80—89分的為達標單位。
(3)安全意識強,工作精細、規(guī)范、科學推進,無安全責任事故發(fā)生。
(4)安全教育普及,安全措施落實,安全隱患及時消除,消防器材、設備及用電設備完好,無火災事故,工作成績突出。
(5)模范遵守各種安全法規(guī),制止違反安全法規(guī)的行為,事跡突出。
(6)及時發(fā)現和消除重大安全隱患,避免安全事故發(fā)生。
(7)對搶救師生生命、財產,避免人員傷亡和財產重大損失有顯著貢獻者。
(8)對查明各種突發(fā)性事件原因有突出貢獻的。
6、出現下列情況之一予以“一票否決”:
(1)綜合考評70分以下的予以“一票否決”。
(2)發(fā)生重大安全責任事故死亡1人以上或重傷2人以上。
(3)因管理不善造成學校被盜、火災等,造成嚴重損失和不良社會影響的。
(4)學校食堂因管理不善,經衛(wèi)生防疫部門認定為食物中毒事故的。
7、綜合考核70—79分的為重點管理單位
8、對于違反安全法規(guī)、上級安全要求、學校安全制度的班級或個人,根據情節(jié)輕重和安全事故的損失情況,給予警告或處罰;造成損失的,責令其賠償;造成人員傷亡、公私財產重大損失的,依據國家有關法律法規(guī)追究責任。
第7篇 區(qū)學校安全隱患臺帳管理工作制度
(一)責任體系。學?；拘畔?安全管理機構人員名單及職責分工文件;安全管理工作的規(guī)章制度;安全管理工作會議紀要及活動記錄;安全管理工作計劃及總結;學校與上級有關部門簽訂的安全管理責任書;學校與各處室、年級、班級及具體項目負責人簽訂的安全管理責任書;
(二)消防安全。消防部門核發(fā)的消防審核意見書,消防驗收合格證;學校消防安全管理工作規(guī)章制度;校園各樓層消防逃生疏散指示圖;校園消防車道消防栓、滅火器、消防通道、應急燈、安全出口指示、報警系統(tǒng)等消防設施設備分布情況詳細記錄及圖示;消防設施設備檢查維護情況記錄;消防安全教育情況;師生消防疏散演練記錄;
(三)房舍及設施設備。學校房舍及設施設備管理規(guī)章制度;建筑物通過有關部門驗收的有效文書;建筑物檢查及記錄;易發(fā)生滑倒、碰撞、跌落、踩踏等意外事故場所懸掛警示標志的記錄;各類設施、器材符合國家安全標準的記錄及說明;各類設施、器材的使用、檢查、維護記錄。
(四)飲食安全。衛(wèi)生部門核發(fā)的《食品衛(wèi)生許可證》;學校飲食安全管理工作規(guī)章制度;廚房平面圖及用具詳細清單;逐級安全管理責任書;在食堂上墻的安全管理制度清單;食堂具體管理人員培訓記錄;食堂從業(yè)人員培訓記錄;食堂從業(yè)人員的身份證、健康證;食堂物品進貨憑證及供貨單位資質文書;器材消毒及食品留樣;燃氣使用檢查記錄;食品農藥殘留超標檢測記錄;食堂具體管理人員檢查記錄及學校領導檢查記錄;師生飲用水情況說明及相關資料;師生飲用水檢測文書;供桶裝水公司資質證明文書及水質檢測報告書;飲水機定期檢查、維護記錄。如果學校食堂屬于承包或送餐公司配餐,還必須有承辦合同及安全責任書、承辦方的資質證明資料。
(五)師生集體活動。學校師生集體活動安全管理工作規(guī)章制度;師生校內大型活動的計劃、安全保障方案及安全應急預案、活動前安全教育記錄;師生外出活動的計劃、報批文書、安全保障方案及安全應急預案;委托或聯合其它單位舉辦的應有安全管理書面約定;集體活動結束后的總結。如在活動過程中發(fā)生事故,應有處理事故的全過程記錄。
(六)師生宿舍。學校師生宿舍安全管理工作規(guī)章制度;師生宿舍來源說明及證明材料;師生宿舍建設面積、占地面積、房間數量及每間面積、住宿安排情況;逐級安全管理工作責任書;宿舍管理員身份證、工作安排表、詳細檢查記錄;標明師生宿舍位置的學校平面圖;師生宿舍樓層的平面圖;師生宿舍樓層消防栓、滅火器、消防通道、應急燈、安全出口標示、每層樓安全疏散示意圖、報警系統(tǒng)等設施設備分布情況詳細圖示及檢查記錄;宿舍區(qū)域逃生演練計劃及實施記錄;宿舍用電用氣情況統(tǒng)計及檢查記錄。
(七)安全教育。學校安全教育規(guī)章制度。學校安全教育的計劃及總結;學校實施安全教育計劃中的詳細資料;學校利用廣播、宣傳欄、班隊會、團日活動、講座以及專門的安全課等形式開展安全教育的資料、圖片等;學校安全教育周的詳細資料;教師進行安全教育學科滲透的計劃和案例;學校開發(fā)的校本安全教育教材及使用情況記錄。
(八)?；饭芾怼W校?；钒踩芾砉ぷ饕?guī)章制度;庫存危化品詳細清單;?；饭芾砣藛T及雙人雙鎖持鎖者信息表;?；焚徺I許可證;危化品購置、運送、領取、使用、回收、銷毀詳細記錄及相關憑證。
(九)自然災害。學校自然災害(水澇、臺風、雷電、邊坡、擋土墻)安全管理工作規(guī)章制度;學校對水澇、臺風、雷電、邊坡擋墻影響學校安全的分析與評估報告;校園周邊及校內水澇隱患的詳細記錄、防澇設施設備清單及能否正常使用的檢查記錄;校園內外可能因臺風而引起的安全隱患的詳細記錄及檢查記錄;校舍防雷建設憑證及防雷驗收合格文書;邊坡擋墻詳細資料;邊坡擋墻查看記錄、整治記錄、警戒區(qū)域和警戒告示安置位置平面圖。
(十)電力燃氣。學校用電用氣安全管理工作規(guī)章制度;電管人員身份證、上崗證及信息采集表;用電設施設備詳細清單及起始使用時間;用電設施設備使用、檢查、維修、更新詳細記錄;食堂使用電力燃氣平面圖;燃氣使用安全檢驗報告:燃氣使用檢查、維護詳細記錄。
(十一)衛(wèi)生防疫。學校衛(wèi)生防疫安全管理工作規(guī)章制度;衛(wèi)生保健專職人員身份證、上崗證、信息采集表;衛(wèi)生保健室、隔離室的藥品及器材清單和使用記錄;衛(wèi)生保健人員培訓學習資料;流行病、傳染病監(jiān)測記錄;校園消殺記錄;幼兒園每天晨檢記錄表。
(十二)應急預案。學校各類應急預案文本;各類應急預案演練詳細記錄;因人員及崗位變動而調整應急預案涉及的人員變動的文件。
(十三)事故處理。學校各類事故處理的規(guī)章制度;各類事故發(fā)生的時間、地點、經過、涉及人員、處理經過、處理結果、原因分析等詳細資料;對責任事故實行責任例查、責任追究的資料。
(十四)安全隱患排查整治。學校安全隱患排查整治工作規(guī)章制度;逐級簽訂安全隱患排查整治責任書;每一次發(fā)現安全隱患的詳細記錄及整治過程的詳細資料;上級下達的整改通知書及完成整改工作的詳細資料;向上級報告的安全隱患及上級的批示處理意見、最后處理結果;對一時無法整治的安全隱患采取的措施及監(jiān)控記錄。
(十五)校園周邊環(huán)境。校園周邊環(huán)境安全管理工作規(guī)章制度;學校周邊環(huán)境平面圖;學校周邊可能影響師生安全的地點、項目標示圖;參加有關部門聯合整治校園周邊環(huán)境的詳細資料;向有關部門通報的學校周邊安全隱患文書及整治結果資料。
(十六)校園內保。學校關于加強校園內保工作的規(guī)章制度;專職保安人員身份證、信息采集表;內保人員信息采集表;來人來訪登記表;保衛(wèi)人員值班、巡查記錄表;
第8篇 區(qū)學校安全教育培訓制度
1、學校安全教育要以本制度為基本內容,結合形勢發(fā)展要求和具體時間、地點、環(huán)境、對象,機動安排,務求實效。
2、學校安全教育要有基本的時間保證。各級政府主管部門關于安全方面的專業(yè)活動是安全教育的基礎,要結合實際抓好落實;學校應結合業(yè)務特點定期開展常規(guī)安全教育;針對一個時期的特定安全教育要及時安排,做到“警鐘長鳴”,常抓不懈,防患于未然。
3、安全教育要分層進行,明確責任。學校、年級、班級、個人都有責任參加安全教育,學習安全知識,訓練安全技能,提升安全素養(yǎng)。
4、安全教育的形式應該多種多樣,務求切實有效,切記花拳繡腿。
5、節(jié)假日、寒暑假放假前,要集中力量,有針對性地對全體師生進行安全教育。
6、安全教育的效果取決于教育者的水平,根據需要和可能,聘請專業(yè)人員來校承擔安全教育任務是必要的選擇。
7、為了確保取得實效,必須將安全教育納入安全考核之中。
第9篇 區(qū)學校課堂安全管理制度
l、嚴格執(zhí)行教學計劃,堅持按課表上課,未經教務處同意,不準私自調課。
2、教師要按時上下課,不遲到,不早退,不中途離開教室,不拖堂,反之,由此造成的學生傷害事故將由該堂任課教師承擔責任。
3、修身養(yǎng)性,涵養(yǎng)師德,不諷刺挖苦學生,不體罰和變相體罰學生,尊重學生人格。
4、任課教師要落實課堂點名制度,對缺席的學生應查明去向,并及時向班主任通報。
5、實驗課教師和實驗員要組織好學生的實驗教學,保證實驗課的安全。
(1)上課教師要嚴格按教材要求做好實驗準備,對所有藥品、器材要在課前檢查并進行預做,確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質及存在安全隱患的器材藥品進入課堂。
(2)上課教師要認真組織實驗課的教學工作,必須做到:課前教師對要做的實驗的整個過程能熟練操作;對存在一定安全問題的實驗,教師上課時一定先講實驗要點和安全注意事項以及處理安全事故的必要知識;對重要操作進行必要示范和演示;對實驗的整個過程進行認真指導和全面監(jiān)控,確保學生安全。
(3)要求學生必須嚴格遵守實驗室管理制度及操作規(guī)程,不懂就問,發(fā)現安全隱患及時向老師匯報。
6、學生到專用教室上課,一律排隊前往,整隊和安全在由任課教師負責。
7、體育課上課鈴響之前,教師必須站在上課場地等待學生開課之前對學生進行必要的安全提示,課堂教學中注意做到:
(1)嚴禁學生上體育課衣服上別胸針,校牌等證章,不佩戴金屬或玻璃配飾品及穿皮鞋。
(2)合理安排運動量和運動強度,關注體制較弱學生和特異體制學生。
(3)對于因身體原因不能上體育課的學生,必須向體育老師請假,經體育老師同意后,在教學場地休息,旁觀;如遇有特殊病因不能到場地的,班主任必須做好管理工作,堅決杜絕教室有學生,卻無人管理的情況。
(4)如果體育課上發(fā)生學生嘔吐、暈倒、受傷等突發(fā)情況,應立即采取以下處置措施:
①迅速通知校醫(yī)、班主任。事情穩(wěn)定后匯報學校領導,情況復雜者,第一時間匯報。
②如果學生病(傷)情況較為嚴重,立即在校醫(yī)指導下送往醫(yī)院并通知家長。
③體育教師事后及時寫出現場書面情況報告上交學校。學校及時組織人員進行情況了解和性質認定。
(5)教學過程中必須自始至終做好學生的組織工作,保證學生在準備、學習、練習等環(huán)節(jié)均列隊整齊安全有序,不得出現散亂行動,擅離場地等不嚴肅、不安全行為。
8、體育教師每十天對自己崗位自責范圍內的教學設施、器材進行一次安全檢查,填寫自查表;體育組每月對體育設施全面檢查一次,若發(fā)現不安全因素,要及時以書面形式匯報主管領導,主管領導核實準確后安排整改、維修。
9、對上課不及時到崗以及提前下課而造成學生傷害事故的,任課教師負全部責任。
10、學校組織學生參加體育活動課和體育鍛煉必須堅持“學生為本、安全第一”的原則,要充分考慮天氣、場地、設施、器材等方面的安全因素,盡量避免意外傷害事故的發(fā)生。教師必須全程參與,精心組織,全程監(jiān)控。
1l、學生到校外參加各類活動必須做到:
(1)直接組織者要在活動前制定詳細的活動方案,以年級段為單位的活動,要在活動前一周向主管部門上報活動方案,主管領導必須進行安全審查,經批準后方可實施,條件不具備時,不得批準。
(2)班主任要在活動前對學生進行有針對性的安全教育,并采取切實可行的措施,保證學生的安全。
(3)重大活動校級領導要親自帶隊,每個班安排一名教師負責學生的活動并指定學生安全員協(xié)助教師工作。
(4)帶隊領導、年級主任要保持通訊正常,確保聯系通暢。
12、實踐活動課要有計劃、有組織、有專門的指導教師、確保安全。
13、室外課一定要求學生做好充分的準備活動,對服裝、鞋類不符合上課要求的學生要求其予以更換。
第10篇 區(qū)學校消防安全管理制度
1、明確領導責任。校長對學校消防安全工作全面指導,主管安全副校長具體主抓消防工作,其他副校長按照“誰主管,誰負責”的原則配合抓好消防工作,后勤主任、政教處主任、教務處主任在分管副校長指導下抓好消防制度落實,后勤兼管消防的干事在主任指導下具體負責日常工作,及時發(fā)現問題,堵塞漏洞,對消防安全負直接責任。
2、進行消防安全教育。充分利用國旗下講話、班會、板報等形式對師生進行消防安全教育,居安思危,警鐘長鳴,使消防意識深入人心。
3、積極組織消防演練。定期聘請消防專業(yè)人員現場培訓演練,使師生員工人人掌握消防器材的使用方法,學會火災發(fā)生時逃生、救人、報警的基本技能,把火災消滅在初期階段。
4、培養(yǎng)防火習慣。正常上班情況下,最后離開辦公室、教室的師生員工要養(yǎng)成對室內進行火源檢查的習慣,確認無消防隱患后方能鎖門離開。
5、杜絕火災隱患。師生員工不得把易燃、易爆、有毒等物品帶進學校,更不得帶進學生公寓,宿管人員檢查公寓衛(wèi)生時要檢查火源,發(fā)現危險品立即收繳。住校學生不得在公寓內違章用電,不得使用蠟燭、火柴等明火和易燃易爆品。
6、加強常規(guī)值班。平日要落實好保安人員24小時值班與學校正常行政值班相結合的制度,節(jié)假日保安公司加強值班,學校安排領導24小時帶班。
7、落實設備專用制度。根據消防條例規(guī)定,消防設施和消防器材為消防專用,任何個人和單位都不得把消防器材和設施用做其他用途;消防通道必須保持暢通;消防門鎖必須保持靈敏。
8、定期檢查制度。消防干事必須定期檢查消防器材和設施,若有損壞,及時修復,若有缺失,及時補充,發(fā)現問題及時匯報,否則,追究責任。
9、危險處置。萬一發(fā)生火災,師生員工要處亂不驚,現場人員首先打開消防通道,讓學生安全離開,然后使用滅火器等消防器材準確滅火,立即報告校領導,組織人員現場施救。
第11篇 防城區(qū)學校安全隱患和不穩(wěn)定因素排查處置工作制度
為建立學校安全隱患排查整改長效機制，強化學校安全主體責任，加強安全隱患監(jiān)督管理，有效防止和減少各類安全事故發(fā)生，確保師生安全。為創(chuàng)建平安和諧校園，特制定本制度：
一、學校是安全隱患和不穩(wěn)定因素排查、整改和防控的責任主體，負責組織領導校園及周邊安全隱患和不穩(wěn)定因素的排查、整改和防控工作。
二、學校安全隱患和不穩(wěn)定因素主要排查：學校校舍、設備安全；學校公共衛(wèi)生安全（含食堂食品、飲用水及疾病防控等）；校園及周邊治安環(huán)境安全；學校消防安全；學校交通安全；學?；瘜W用品管理安全；學校師生職工及社會群眾相互之間的矛盾及訴求。
三、學校安全隱患和不穩(wěn)定因素的排查要做到一周一小查，一月一大查；節(jié)假日、安全日、安全月及大型集體活動前進行群眾性例行大排查。要把排查工作常態(tài)化。要主動聯系技術部門參與排查、鑒定工作。
四、學校的每一位成員均有發(fā)現、報告和處置（能力范圍內）安全隱患和不穩(wěn)定因素的義務。學校應定期組織師生職工座談會或組織領導主動下訪接訪，傾聽師生職工的呼聲與訴求，注意收集安全隱患和不穩(wěn)定因素的信息。
五、發(fā)現安全隱患和不穩(wěn)定因素要及時報告，及時整改，及時防控，并及時向相關部門通報。
六、學校對安全隱患和不穩(wěn)定因素要逐個登記造冊，建立詳細的臺賬檔案。要落實整改方案和措施，確定整改責任人，做到一隱患、一整改通知書、一監(jiān)控反饋。對于學校無法完成整改的重特大安全隱患和不穩(wěn)定因素，應立即采取必要的規(guī)避防控措施，并按有關規(guī)定逐級上報、續(xù)報，直至整改完成。
七、學校應定期組織工作例會，總結安全隱患和不穩(wěn)定因素排查整改及防控工作，研究解決隱患排查工作中存在的問題，安排隱患排查整改階段性工作。
八、學校應建立安全隱患和不穩(wěn)定因素舉報獎勵機制，對排查、整改和防控工作中成效突出的部門或個人予以獎勵。
第12篇 城區(qū)學校安全隱患不穩(wěn)定因素排查處置制度
為建立學校安全隱患排查整改長效機制,強化學校安全主體責任,加強安全隱患監(jiān)督管理,有效防止和減少各類安全事故發(fā)生,確保師生安全。為創(chuàng)建平安和諧校園,特制定本制度:
一、學校是安全隱患和不穩(wěn)定因素排查、整改和防控的責任主體,負責組織領導校園及周邊安全隱患和不穩(wěn)定因素的排查、整改和防控工作。
二、學校安全隱患和不穩(wěn)定因素主要排查:學校校舍、設備安全;學校公共衛(wèi)生安全(含食堂食品、飲用水及疾病防控等);校園及周邊治安環(huán)境安全;學校消防安全;學校交通安全;學?；瘜W用品管理安全;學校師生職工及社會群眾相互之間的矛盾及訴求。
三、學校安全隱患和不穩(wěn)定因素的排查要做到一周一小查,一月一大查;節(jié)假日、安全日、安全月及大型集體活動前進行群眾性例行大排查。要把排查工作常態(tài)化。要主動聯系技術部門參與排查、鑒定工作。
四、學校的每一位成員均有發(fā)現、報告和處置(能力范圍內)安全隱患和不穩(wěn)定因素的義務。學校應定期組織師生職工座談會或組織領導主動下訪接訪,傾聽師生職工的呼聲與訴求,注意收集安全隱患和不穩(wěn)定因素的信息。
五、發(fā)現安全隱患和不穩(wěn)定因素要及時報告,及時整改,及時防控,并及時向相關部門通報。
六、學校對安全隱患和不穩(wěn)定因素要逐個登記造冊,建立詳細的臺賬檔案。要落實整改方案和措施,確定整改責任人,做到一隱患、一整改通知書、一監(jiān)控反饋。對于學校無法完成整改的重特大安全隱患和不穩(wěn)定因素,應立即采取必要的規(guī)避防控措施,并按有關規(guī)定逐級上報、續(xù)報,直至整改完成。
七、學校應定期組織工作例會,總結安全隱患和不穩(wěn)定因素排查整改及防控工作,研究解決隱患排查工作中存在的問題,安排隱患排查整改階段性工作。
八、學校應建立安全隱患和不穩(wěn)定因素舉報獎勵機制,對排查、整改和防控工作中成效突出的部門或個人予以獎勵。
第13篇 區(qū)學校安全工作管理制度
為了進一步加強學校安全管理,創(chuàng)造一個和諧安寧的教書育人環(huán)境,制定本制度。
1、牢固樹立“生命至上”的觀念,切實把“安全第一”
的思想落到實處。
2、建立健全有效的安全責任體制,一把手負總責,班子成員誰主管,誰負責,中層管理人員分工負責,基層人員崗位負責。
3、探索建立穩(wěn)定有序的安全運行機制:
(1)在安排年度工作將計劃時,安全工作與教育、教學工作同步安排。
(2)在編排校歷、園歷時,安全工作與教育、教學工作同步編排。
(3)每周工作安排時,安全與教育、教學工作同步布置。
(4)在檢查每周工作時,安全工作與教育、教學工作同步檢查,同步評價。
(5)在考核、總結全年工作時,安全工作與教育、教學工作同步考核、同步總結。
(6)在全年工作表彰、獎勵時,安全工作與教育、教學工作同步表彰、同等獎勵。
(7)校內、園內安全教育與教育、教學內容同等重要,教師、教材、課時、課酬等與教育、教學同等標準。
(8)校外、園外安全學習培訓與教育、教學外出學習培訓同樣需要,同等政策。
4、堅持預防為主,堅持警鐘長鳴,堅決落實安全工作“一票否決制”和“責任追究制”。
第14篇 區(qū)學校安全工作檢查制度
1、安全檢查常態(tài)化:巡查員每日巡點,發(fā)現問題及時向主管副校長匯報,做好記錄;重點崗位和教學班每周自查,發(fā)現問題及時向主管領導匯報,做好臺賬;安全小組每月檢查,發(fā)現問題及時協(xié)調整改,做好匯總表;學校每學年考核總結,推廣成功經驗,強化薄弱環(huán)節(jié)。
2、日常安全檢查要把教室,圖書室,閱覽室,微機室,實驗室、檔案室、會議室,報告廳,體育館、音樂教室、舞蹈教室、美術教室,食堂,超市、消防設備,供電設施,供水設施、取暖設施、運動設施,學生宿舍等作為重點,仔細檢查。
3、安全檢查要做到無盲點,無漏洞,無空白,無死角,檢查人員對檢查結果簽名負責。
4、對發(fā)現的安全隱患要在第一時間通知安全管理人員,報告分管領導。
5、分管領導對于檢查發(fā)現的安全隱患要采取切實的整改措施,制定方案,限定時間,明確專人負責。
6、每月底匯總當月安全檢查情況,分析問題,評估效果,研究重點,制定方案,明確責任。
第15篇 區(qū)學校安全值班制度
1、值班包括節(jié)假日值班,雙休日值班,日常值班及其他臨時性值班。
2、值班人員要認真遵守各項規(guī)章制度和管理要求,履行工作職責。
3、帶班領導和值班人員必須保證二十四小時在崗,并保持通訊暢通。
4、節(jié)假日期間由值班人員與保安共同負責安保工作,保安按時按點巡邏;本單位人員進入校園要履行登記手續(xù),外來人員未經值班領導同意不得進入。
5、值班人員對值班過程中的突發(fā)事件或異常情況要在第一時間向帶班領導或校長直接報告,聽后指令,妥善處理。
6、值班人員要隨時接受上級主管部門查崗,完成臨時性任務。
7、值班人員做好當天值班情況記錄,并與接班人員做好交接手續(xù)。
8、值班人員要有清醒的責任意識,堅守崗位,盡職盡責,不得擅自離開崗位。
第16篇 區(qū)學校消防安全管理制度怎么寫
1、明確領導責任。
校長對學校消防安全工作全面指導,主管安全副校長具體主抓消防工作,其他副校長按照“誰主管,誰負責”的原則配合抓好消防工作,后勤主任、政教處主任、教務處主任在分管副校長指導下抓好消防制度落實,后勤兼管消防的干事在主任指導下具體負責日常工作,及時發(fā)現問題,堵塞漏洞,對消防安全負直接責任。
2、進行消防安全教育。
充分利用國旗下講話、班會、板報等形式對師生進行消防安全教育,居安思危,警鐘長鳴,使消防意識深入人心。
3、積極組織消防演練。
定期聘請消防專業(yè)人員現場培訓演練,使師生員工人人掌握消防器材的使用方法,學會火災發(fā)生時逃生、救人、報警的基本技能,把火災消滅在初期階段。
4、培養(yǎng)防火習慣。
正常上班情況下,最后離開辦公室、教室的師生員工要養(yǎng)成對室內進行火源檢查的習慣,確認無消防隱患后方能鎖門離開。
5、杜絕火災隱患。
師生員工不得把易燃、易爆、有毒等物品帶進學校,更不得帶進學生公寓,宿管人員檢查公寓衛(wèi)生時要檢查火源,發(fā)現危險品立即收繳。
住校學生不得在公寓內違章用電,不得使用蠟燭、火柴等明火和易燃易爆品。
6、加強常規(guī)值班。
平日要落實好保安人員24小時值班與學校正常行政值班相結合的制度,節(jié)假日保安公司加強值班,學校安排領導24小時帶班。
7、落實設備專用制度。
根據消防條例規(guī)定,消防設施和消防器材為消防專用,任何個人和單位都不得把消防器材和設施用做其他用途;
消防通道必須保持暢通;
消防門鎖必須保持靈敏。
8、定期檢查制度。
消防干事必須定期檢查消防器材和設施,若有損壞,及時修復,若有缺失,及時補充,發(fā)現問題及時匯報,否則,追究責任。
9、危險處置。
萬一發(fā)生火災,師生員工要處亂不驚,現場人員首先打開消防通道,讓學生安全離開,然后使用滅火器等消防器材準確滅火,立即報告校領導,組織人員現場施救。
