小學(xué)學(xué)校制度匯編15篇

內(nèi)容包括哪些

小學(xué)學(xué)校制度是教育體系的基礎(chǔ)部分，它涵蓋了教學(xué)管理、學(xué)生行為規(guī)范、教師職責(zé)、家長(zhǎng)參與等多個(gè)方面。主要包括以下幾個(gè)核心領(lǐng)域：

1. 教學(xué)大綱與課程設(shè)置：規(guī)定各年級(jí)應(yīng)教授的學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容，確保教育質(zhì)量的一致性。

2. 學(xué)生管理制度：包括出勤、紀(jì)律、作業(yè)提交等規(guī)定，旨在培養(yǎng)學(xué)生的自律性和責(zé)任感。

3. 教師評(píng)估與培訓(xùn)：設(shè)定教師的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)發(fā)展路徑，提升教學(xué)質(zhì)量。

4. 家校合作機(jī)制：建立有效的溝通渠道，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校活動(dòng)，共同促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。

5. 安全與健康政策：確保校園環(huán)境的安全，預(yù)防和應(yīng)對(duì)可能的風(fēng)險(xiǎn)。

流程

制定小學(xué)學(xué)校制度通常遵循以下步驟：

1. 研究與分析：參照國(guó)家教育政策，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，研究制定適合的制度。

2. 征求意見(jiàn)：廣泛聽(tīng)取教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的意見(jiàn)，確保制度的合理性和可行性。

3. 初步擬定：整合各方建議，形成初步的制度草案。

4. 試行與調(diào)整：在一定范圍內(nèi)試行新制度，根據(jù)反饋進(jìn)行必要的調(diào)整。

5. 正式發(fā)布：經(jīng)過(guò)修訂和完善后，正式公布實(shí)施，并定期進(jìn)行審查更新。

重要性和意義

小學(xué)學(xué)校制度的建立對(duì)于教育質(zhì)量和學(xué)生發(fā)展至關(guān)重要：

1. 規(guī)范行為：明確的行為準(zhǔn)則有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和道德素養(yǎng)，為他們的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2. 保障權(quán)益：制度明確了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的權(quán)利和責(zé)任，保護(hù)各方的合法權(quán)益不受侵犯。

3. 提升效率：通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的流程，提高教學(xué)管理的效率，減少不必要的混亂和沖突。

4. 促進(jìn)公平：統(tǒng)一的制度確保每個(gè)學(xué)生都能在公平的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

5. 塑造文化：學(xué)校制度是學(xué)校文化的重要組成部分，塑造學(xué)校的教育理念和價(jià)值觀。

這些制度不僅指導(dǎo)著日常的教育教學(xué)工作，也對(duì)構(gòu)建和諧的校園環(huán)境、形成積極的學(xué)習(xí)氛圍起到關(guān)鍵作用。因此，制定和執(zhí)行有效的學(xué)校制度是小學(xué)教育不可或缺的一部分。

小學(xué)學(xué)校制度范文

第1篇 z小學(xué)校本培訓(xùn)考勤制度

為發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀教師,著重和保護(hù)教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的積極性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)教師職業(yè)信心,形成目標(biāo)一致、互相學(xué)習(xí)、彼此支持、共同成長(zhǎng)的優(yōu)秀教師群體。特制定本校校本培訓(xùn)考勤考核制度。

1.考勤

①公假:凡因公事(含產(chǎn)假)請(qǐng)假,培訓(xùn)內(nèi)容自行后補(bǔ)。公假不記入獎(jiǎng)懲范圍。

②事假:凡因事請(qǐng)假者,須具備請(qǐng)假條,并經(jīng)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)同意后,記事假一次。

③病假:凡因病不能參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),須持醫(yī)院證明并出具書(shū)面申請(qǐng),經(jīng)學(xué)校同意后,記病假一次。特殊情況(如急診等)除外。

④遲到:培訓(xùn)學(xué)習(xí)兩次點(diǎn)名后未到者,記遲到一次。

⑤早退:學(xué)習(xí)中提前退場(chǎng)者,記早退一次(特殊情況除外)。

⑥曠工:無(wú)故缺席不參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)者,缺席一次記曠工一次,無(wú)故曠工三次者視為不合格。

2.培訓(xùn)中老師要認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記,同時(shí)加強(qiáng)自學(xué),積極參加讀書(shū)研討等活動(dòng)。學(xué)校定期、不定期抽查教師學(xué)習(xí)筆記,考核是將學(xué)習(xí)態(tài)度作為成績(jī)參考。

3.每位教師每學(xué)年開(kāi)一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課;能運(yùn)用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué);能讀若干本教育類書(shū)刊(有讀書(shū)筆記);寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文(案例)或小結(jié)。

4.培訓(xùn)結(jié)束時(shí),應(yīng)及時(shí)完成相關(guān)作業(yè)和培訓(xùn)調(diào)查,作好自我小結(jié)和自評(píng)。

5、在校外參加培訓(xùn),要憑學(xué)分卡到負(fù)責(zé)人處登記學(xué)分。

6、學(xué)期結(jié)束前兩周要做好學(xué)分自評(píng),再交教研組考評(píng),最后由考核小組考評(píng)。

巖頭鎮(zhèn)表山小學(xué)

__年3月6日

第2篇 學(xué)校管理-實(shí)驗(yàn)小學(xué)社區(qū)家長(zhǎng)聯(lián)系制度

市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社區(qū)家長(zhǎng)聯(lián)系制度

為了更好地爭(zhēng)取家長(zhǎng)緊密配合，形成合力，發(fā)揮學(xué)校、家庭的整體教育功能，特制定教師與家長(zhǎng)聯(lián)系制度。

一、班主任每學(xué)年對(duì)任教學(xué)生要普遍交談一次以上。家訪時(shí)要以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生為主，同時(shí)向家長(zhǎng)客觀地通報(bào)、分析學(xué)生在校情況，和家長(zhǎng)一起共同商討教育的方法與措施。每次家訪或談話要有記錄，以備檢查。

二、學(xué)校設(shè)立《學(xué)校與家庭聯(lián)系本》。學(xué)生每天要講老師布置的作業(yè)和其他要求登記好

三、對(duì)行為習(xí)慣不好、嚴(yán)重違紀(jì)、學(xué)習(xí)態(tài)度差等特殊學(xué)生，教師除利用“學(xué)校與家庭聯(lián)系本”聯(lián)系外，應(yīng)視學(xué)生的表現(xiàn)情況，采取電話、面談等多種形式及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同采取有效措施解決存在的問(wèn)題。

四、學(xué)校規(guī)定：每學(xué)期舉行一次家長(zhǎng)會(huì)。此外，各年級(jí)、各班可根據(jù)教師學(xué)生的需要舉行部分家長(zhǎng)座談會(huì)。

五、各年級(jí)、各班要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，利用他們協(xié)調(diào)家長(zhǎng)之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)與學(xué)校的關(guān)系，并充分利用家長(zhǎng)的教育資源幫助學(xué)校提高教育質(zhì)量。

六、學(xué)校、教師要聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)合理化的意見(jiàn)和積極的建議，并積極幫助家長(zhǎng)辦好“家庭教育輔導(dǎo)小組”（假日小隊(duì)），搞好家庭教育與社區(qū)教育。

第3篇 某小學(xué)學(xué)校安全工作考核制度

小學(xué)學(xué)校安全工作考核制度

1、把各班級(jí)的安全工作列入考核評(píng)優(yōu)的重要內(nèi)容,做到有部署、有檢查、有總結(jié)。

2、對(duì)于安全工作思想上重視、措施得力、工作有成效的班級(jí)和個(gè)人,在評(píng)優(yōu)、考核等方面優(yōu)先考慮,對(duì)成績(jī)特別突出的要進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

3、對(duì)忽視安全工作,玩忽職守,釀成重大安全事故的,要按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。對(duì)于教育不利、措施不當(dāng),出現(xiàn)重大安全事故的班級(jí)或個(gè)人取消本年度的一切評(píng)優(yōu)資格,并追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

4、安全工作優(yōu)勝獎(jiǎng)享受校優(yōu)秀工作者同等待遇。

第4篇 小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)激勵(lì)制度-4

小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)激勵(lì)制度(4)

為調(diào)動(dòng)廣大教師主動(dòng)參與校本課程開(kāi)發(fā)的積極性,確保校本課程的有效實(shí)施,學(xué)校特制定如下激勵(lì)制度:

1.倡導(dǎo)主動(dòng)學(xué)習(xí)校本課程開(kāi)發(fā)的理論和技術(shù)。對(duì)《校本課程開(kāi)發(fā)方案》、《校本課程教材》、《課程綱要》等文件撰稿人,作為學(xué)?？蒲谐晒浫虢處煒I(yè)務(wù)檔案,對(duì)優(yōu)秀的《課程綱要》,學(xué)校將向區(qū)以上教育研究部門(mén)推薦發(fā)表,學(xué)校視級(jí)別給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2.鼓勵(lì)求索與創(chuàng)新。對(duì)教師選用、改編、新編又能形成序列的校本課程教材,教師自主開(kāi)發(fā)的課程資源,教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄及教學(xué)反思,給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)獲得好評(píng),并在區(qū)級(jí)以上教育教學(xué)雜志上發(fā)表的,視級(jí)別給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),并作為教師科研成果記入教師業(yè)務(wù)檔案,作為教師年度考核、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)的重要條件。

3.要求教師努力學(xué)習(xí)校本課程開(kāi)發(fā)的理論知識(shí),掌握開(kāi)發(fā)技術(shù),對(duì)積極參加集體研討、集體學(xué)習(xí)以及校本培訓(xùn)的教師,學(xué)校將給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

4.為執(zhí)教校本課程教師提供外出學(xué)習(xí)和參與培訓(xùn)的機(jī)會(huì),不斷提高校本課程教師的專業(yè)素養(yǎng)。

5.鼓勵(lì)教師開(kāi)放校本課程課堂教學(xué),互相聽(tīng)課、評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)反響好,確實(shí)有助于學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),發(fā)展特長(zhǎng),形成能力的優(yōu)秀課執(zhí)教者給予獎(jiǎng)勵(lì)。

6.菅造團(tuán)結(jié)合作的氛圍。鼓勵(lì)非校本課程開(kāi)發(fā)教師參與校本課程實(shí)驗(yàn),集思廣益,共同研究。對(duì)主動(dòng)參與校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn),為校本課程開(kāi)發(fā)出謀劃策,為校本課程教師排憂解難的非校本課程執(zhí)教教師給予精神或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

第5篇 現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校圖書(shū)室管理制度

哲商現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校圖書(shū)室管理制度

一、圖書(shū)室工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分。圖書(shū)室依照《中小學(xué)圖書(shū)館室規(guī)程》的要求建立管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)管理人員，進(jìn)行科學(xué)規(guī)范化管理。

二、圖書(shū)室的書(shū)應(yīng)包含各類圖書(shū)、報(bào)刊和供教師使用的教學(xué)參考書(shū)、教育教學(xué)研究和應(yīng)用型書(shū)籍。圖書(shū)、報(bào)刊的采集收藏應(yīng)優(yōu)先選購(gòu)國(guó)家教委和省教委評(píng)審?fù)扑]的書(shū)目。藏書(shū)應(yīng)有益于青少年身心健康發(fā)展。

三、各類書(shū)刊均要建立總括目錄和個(gè)別登錄兩種賬目，新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)應(yīng)由圖書(shū)管理人員驗(yàn)收、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人審批后才能辦理報(bào)銷手續(xù)。圖書(shū)出庫(kù)時(shí)應(yīng)由管理人員填寫(xiě)出庫(kù)單，標(biāo)明書(shū)名、冊(cè)數(shù)、單價(jià)、金額，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后方能辦理出庫(kù)手續(xù)。有保存價(jià)值的報(bào)紙和期刊要按年度裝訂成冊(cè)。

四、按照《圖書(shū)借還規(guī)定》組織書(shū)刊借閱。按規(guī)則憑證借閱書(shū)刊；借書(shū)時(shí)要求借閱者當(dāng)面檢查，如發(fā)現(xiàn)污損、缺面等情況，要加記印章。

五、按照《閱覽規(guī)則》組織讀者閱覽。閱覽室里所有資料只能在室內(nèi)查閱，不許外帶和外借；在室內(nèi)閱讀只能帶筆記本；各種報(bào)刊雜志閱后要放回原處；要保持室內(nèi)的清潔、明亮、安靜、室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙、隨地吐痰、亂丟亂扔雜物。

六、要嚴(yán)格執(zhí)行《書(shū)刊賠償規(guī)定》。一般書(shū)刊按現(xiàn)價(jià)2倍賠償；珍貴書(shū)刊按3～5倍賠款；多卷書(shū)遺失一冊(cè)或數(shù)冊(cè)者按全套現(xiàn)價(jià)以上規(guī)定賠償。對(duì)損壞程度輕微不影響內(nèi)容完整可續(xù)借的，酌情賠償。

七、圖書(shū)室工作人員應(yīng)牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，要通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、開(kāi)辦講座等方式鼓勵(lì)學(xué)生讀書(shū)、讀好書(shū)，以提高圖書(shū)的使用率。

八、要保證圖書(shū)儲(chǔ)藏、管理和流通科學(xué)規(guī)范有序。新到的圖書(shū)要及時(shí)分類、編號(hào)和著錄；流動(dòng)的書(shū)刊要及時(shí)上架入柜；要按照剔除原則剔除滯書(shū)；對(duì)殘缺不全的書(shū)籍清點(diǎn)后報(bào)批核銷。

第6篇 姚店小學(xué)校本培訓(xùn)考勤制度

為發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀教師，著重和保護(hù)教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)教師職業(yè)信心，形成目標(biāo)一致、互相學(xué)習(xí)、彼此支持、共同成長(zhǎng)的優(yōu)秀教師群體。特制定本校校本培訓(xùn)考勤考核制度。

1.考勤

①公假：凡因公事(含產(chǎn)假)請(qǐng)假，培訓(xùn)內(nèi)容自行后補(bǔ)。公假不記入獎(jiǎng)懲范圍。

②事假：凡因事請(qǐng)假者，須具備請(qǐng)假條，并經(jīng)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)同意后，記事假一次。

③病假：凡因病不能參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，須持醫(yī)院證明并出具書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校同意后，記病假一次。特殊情況(如急診等)除外。

④遲到：培訓(xùn)學(xué)習(xí)兩次點(diǎn)名后未到者，記遲到一次。

⑤早退：學(xué)習(xí)中提前退場(chǎng)者，記早退一次(特殊情況除外)。

⑥曠工：無(wú)故缺席不參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)者，缺席一次記曠工一次，無(wú)故曠工三次者視為不合格。

2.培訓(xùn)中老師要認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)，積極參加讀書(shū)研討等活動(dòng)。學(xué)校定期、不定期抽查教師學(xué)習(xí)筆記，考核是將學(xué)習(xí)態(tài)度作為成績(jī)參考。

3.每位教師每學(xué)年開(kāi)一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課;能運(yùn)用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué);能讀若干本教育類書(shū)刊(有讀書(shū)筆記);寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文(案例)或小結(jié)。

4.培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)及時(shí)完成相關(guān)作業(yè)和培訓(xùn)調(diào)查，作好自我小結(jié)和自評(píng)。

5、在校外參加培訓(xùn)，要憑學(xué)分卡到負(fù)責(zé)人處登記學(xué)分。

6、學(xué)期結(jié)束前兩周要做好學(xué)分自評(píng)，再交教研組考評(píng)，最后由考核小組考評(píng)。

巖頭鎮(zhèn)表山小學(xué)

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第7篇 s區(qū)一小學(xué)校財(cái)務(wù)內(nèi)審制度

區(qū)一小學(xué)校財(cái)務(wù)內(nèi)審制度

1、學(xué)校各部門(mén)應(yīng)當(dāng)按照相關(guān)法規(guī)和內(nèi)部審計(jì)制度的要求,支持、配合預(yù)算執(zhí)行和財(cái)務(wù)決算審計(jì)工作,財(cái)務(wù)部門(mén)要及時(shí)向內(nèi)審小組提供相關(guān)資料。

2、學(xué)校內(nèi)審小組成員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守內(nèi)部審計(jì)職業(yè)規(guī)范,忠于職守,客觀公正,對(duì)財(cái)務(wù)預(yù)算數(shù)據(jù)及其他相關(guān)事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)保密。

3、學(xué)校內(nèi)審小組對(duì)已審計(jì)的項(xiàng)目要及時(shí)出具審計(jì)報(bào)告,對(duì)審計(jì)事項(xiàng)做出客觀的審計(jì)評(píng)價(jià);對(duì)預(yù)算執(zhí)行中存在的管理問(wèn)題,要努力“解剖麻雀”,從制度上、機(jī)制上進(jìn)行分析,提出具有管理實(shí)用價(jià)值的審計(jì)意見(jiàn)和建議。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到內(nèi)審小組提交的審計(jì)報(bào)告后,要及時(shí)審閱。對(duì)審計(jì)報(bào)告中提出的審計(jì)意見(jiàn)和管理建議要有明確批示,并交有關(guān)部門(mén)落實(shí)和處理。

5、經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批的年度財(cái)務(wù)決算內(nèi)審報(bào)告,應(yīng)當(dāng)向?qū)W校職工代表大會(huì)予以公布。

zz小學(xué)

第8篇 小學(xué)校舍、設(shè)施安全檢查制度

瘦西湖第三小學(xué)校舍、設(shè)施安全檢查制度

校舍檢查的范圍為學(xué)校教學(xué)用房，辦公用房，生活用房，其中包括道路，圍墻，

食堂，配電房，庫(kù)房，車(chē)棚等各項(xiàng)建筑設(shè)施。

1、校舍檢查的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和職能部門(mén)。

學(xué)校應(yīng)成立由分管校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校校舍安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組為校舍安全檢查的職

能部門(mén)，具體負(fù)責(zé)對(duì)校舍安全檢查的具體工作。

2、校舍安全檢查要做到制度化，規(guī)范化，嚴(yán)格化，要做到定期檢查和突擊檢查

相結(jié)合，全面檢查和重點(diǎn)檢查相結(jié)合。在正常情況下，學(xué)校應(yīng)每學(xué)期對(duì)校舍進(jìn)行

一次全面性的安全檢查；對(duì)一些年久失修的舊房要進(jìn)行重點(diǎn)細(xì)致的檢查；在風(fēng)、

汛、雨季要進(jìn)行突擊性的檢查。校舍安全檢查應(yīng)邀請(qǐng)當(dāng)?shù)爻墙ú块T(mén)有經(jīng)驗(yàn)的工程

技術(shù)人員參與；每次安全檢查均應(yīng)做好書(shū)面文字記錄，作為校舍檔案保存?zhèn)洳椤?/p>

對(duì)發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)損壞，蛀蟲(chóng)，腐爛或其它重大險(xiǎn)情的應(yīng)及時(shí)書(shū)面報(bào)告當(dāng)?shù)卣椭鞴?/p>

部門(mén)，及時(shí)研究落實(shí)維修措施；對(duì)經(jīng)技術(shù)鑒定為危房的一律封房停用，并及早采

取斷然措施，消除禍患。凡發(fā)現(xiàn)校舍重大險(xiǎn)情的均應(yīng)及時(shí)上報(bào)。

3、除特殊安全隱患應(yīng)及時(shí)采取措施排除外，一般的校舍維修應(yīng)安排在暑假或寒

假進(jìn)行。校舍維修應(yīng)按實(shí)際情況分為小修，中修或大修。重大維修計(jì)劃應(yīng)上報(bào)上

級(jí)主管部門(mén)。

第9篇 小學(xué)學(xué)校校舍校產(chǎn)安全管理制度

小學(xué)(學(xué)校)校舍校產(chǎn)安全管理制度

第一條成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),各主任任組員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校校舍校產(chǎn)的檢查、安全隱患的排查,安全制度的制定和落實(shí)。

第二條明確分工,落實(shí)責(zé)任。校長(zhǎng)與各主任、值班人員、班主任簽訂《安全責(zé)任書(shū)》。

第三條 小組成員對(duì)學(xué)校各樓層的走廊、樓梯、護(hù)欄、樓板、墻體,每月至少進(jìn)行一次檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào),同時(shí)采取有效應(yīng)急的防范措施。

第四條領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)校產(chǎn)安全管理,各處室、貴重物品存放處、倉(cāng)庫(kù)等,本學(xué)期開(kāi)始入手,加大防盜措施,防盜、防火。校長(zhǎng)與校產(chǎn)部門(mén)管理員簽訂責(zé)任書(shū),做到學(xué)校一切財(cái)產(chǎn)萬(wàn)無(wú)一失。

第五條加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,雙休日、節(jié)假日要有專人值班,保衛(wèi)人員要認(rèn)真負(fù)責(zé),交接好班,檢查好值班情況,并做好記錄,做好出入人員的登記記錄,閑雜人員不得進(jìn)入校園,學(xué)生上課期間外出需持班主任出具的證明。

第六條總務(wù)處要加強(qiáng)用電、消防、避雷、鍋爐的安全管理,對(duì)學(xué)校電器設(shè)備、電路、消防、避雷、鍋爐,每月檢修一次,將結(jié)果報(bào)學(xué)校。

第七條住宿的教師和門(mén)衛(wèi)要注意安全用電,管好煙火,防止火災(zāi),防止煤氣中毒。

第八條總務(wù)處加強(qiáng)對(duì)班級(jí)公物管理,制訂班級(jí)公物管理制度。成立班級(jí)公物管理小組,每周五檢查,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣。

第10篇 鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)校衛(wèi)生管理制度

鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)校衛(wèi)生管理制度為深入開(kāi)展健康促進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目工作,創(chuàng)建文明,健康,整潔,優(yōu)美的校園環(huán)境,要求每個(gè)師生從我做起,人人參與、人人動(dòng)手、人人遵守、持之以恒。自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,樹(shù)立良好的文明道德風(fēng)尚。預(yù)防和減少疾病,提高自我保護(hù)意識(shí)及總體健康水平。

一、衛(wèi)生制度:

1、 講究衛(wèi)生是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,優(yōu)美、雅觀的校園,整潔、舒適的辦公環(huán)境是學(xué)校實(shí)施環(huán)境育人的主要組成部分。因此,增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),改變衛(wèi)生環(huán)境,建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男l(wèi)生清掃制度是學(xué)校教書(shū)育人的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

2、 每天早晨,各班主任要組織學(xué)生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,按照學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格自查,學(xué)校組織。

3、 各處室要建立嚴(yán)格的衛(wèi)生值日制度,隨時(shí)保持辦公室內(nèi)、外的良好衛(wèi)生狀況。

4、 每周四下午、節(jié)假日前夕及有外事活動(dòng)期間都要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,確保校園室內(nèi)外衛(wèi)生保持一流標(biāo)準(zhǔn);無(wú)衛(wèi)生死角。

5、 對(duì)于不認(rèn)真打掃衛(wèi)生,不遵守衛(wèi)生制度的班級(jí)及個(gè)人行為,要給予批評(píng)教育。

6、 學(xué)校將定期組織衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格檢查。

7、 加強(qiáng)衛(wèi)生責(zé)任制,室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生劃分包干,規(guī)定人員打掃。一周一次大掃,節(jié)假日突擊打掃,對(duì)各班組織檢查,每月公布一次檢查結(jié)果,并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

二、 衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn):

1、 室內(nèi)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn):①辦公室、辦公桌、墻壁:要求地面干凈無(wú)雜物,辦公用品要擺放整齊。墻角干凈無(wú)蛛網(wǎng),工作柜子上面無(wú)堆放物品。②教室內(nèi)衛(wèi)生:地上無(wú)紙屑、無(wú)痰跡糖跡、墻上無(wú)污漬與球腳印(無(wú)殘標(biāo)無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)亂張貼現(xiàn)象),桌面無(wú)涂刻,桌椅整齊(離開(kāi)座位凳子放入桌下),門(mén)窗潔凈,講臺(tái)無(wú)積灰,溝角無(wú)雜物,垃圾筒、粉筆槽日日清空;衛(wèi)生角擺放整齊。③門(mén)框、玻璃:要求門(mén)框邊沿?zé)o浮灰(檢查用手觸摸為標(biāo)準(zhǔn)),玻璃要潔凈明亮無(wú)污漬,無(wú)痕跡。④計(jì)算機(jī)電器:要求機(jī)身干凈,擺放規(guī)范,無(wú)灰塵污跡,無(wú)損壞,保管良好。實(shí)驗(yàn)室有害物品和放射性侵蝕物要妥善保存,保持通風(fēng)。⑤樓梯走廊:要求干凈整潔,無(wú)紙屑,無(wú)痰跡,無(wú)果皮等,兩邊墻壁無(wú)污漬痕跡,無(wú)亂貼亂畫(huà),扶手無(wú)灰塵,無(wú)損壞,手觸摸處均干凈。⑥其它:紙屑、煙頭、果皮、廢棄物品要及時(shí)入垃圾簍,并及時(shí)傾倒清理。

2、 室外衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn):①路面潔凈度:要求校園路面沒(méi)有灰塵、紙屑、臟物、樹(shù)葉等。做到“四無(wú)一整齊”即無(wú)垃圾、無(wú)污水、無(wú)亂堆雜物、無(wú)衛(wèi)生死角,地面平整干凈。②花壇潔凈度:花枝內(nèi)要保持干凈,無(wú)樹(shù)葉,無(wú)雜物,無(wú)雜草叢生。各種宣傳標(biāo)牌規(guī)范干凈,垃圾筒擺放規(guī)范。③責(zé)任區(qū)潔凈度:要求責(zé)任區(qū)內(nèi)垃圾必須及時(shí)清理,禁止亂倒亂堆。路面包干區(qū)域整潔,無(wú)痰跡及口香糖跡,無(wú)果皮紙屑,無(wú)雜草,無(wú)雜物和遺棄物,無(wú)石塊污水;雨后積水必須及時(shí)清除。

三、 個(gè)人衛(wèi)生要求:做到五勤:飯前便后勤洗手;勤換衣服;勤剪指甲;勤理發(fā);早晚勤刷牙。六不:不隨地吐痰;不亂丟果皮紙屑飲料盒;不亂涂亂劃亂踩腳印;不吃不潔食物與生水;不亂倒剩菜剩飯;學(xué)生不吸煙飲酒。

四、 學(xué)生注意用眼衛(wèi)生:有視力保護(hù)意識(shí),端正讀寫(xiě)坐姿勢(shì),認(rèn)真做好眼保健操,每天檢查評(píng)分;要求各任課教師在眼操時(shí)間不得拖課與提早上課,保證學(xué)生眼操正常進(jìn)行。

五、 發(fā)現(xiàn)亂丟紙屑,隨地吐痰,墻上亂涂亂踩腳印者,除點(diǎn)名批評(píng)教育之外,扣班級(jí)衛(wèi)生總分,如屢教不改者(對(duì)照中小學(xué)生日常行為規(guī)范)進(jìn)行紀(jì)律處分。

六、 要求與責(zé)任:

1、 各處室要嚴(yán)格衛(wèi)生值日制度,做到分工明確、責(zé)任到人,輪流值日,保持良好的衛(wèi)生狀況。

2、 校園保潔工作由學(xué)校德育處組織實(shí)施。

七、 衛(wèi)生檢查方式:

1、 學(xué)校衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各教室的衛(wèi)生清掃情況進(jìn)行檢查。

2、 采取周查方式(一般周四下午組織檢查和不定期抽查方式)。

八、 評(píng)分與扣分要求:

1.請(qǐng)各位同學(xué)自帶工具(如干濕布,刷子,洗潔精,鏟子)以備用。

2. 衛(wèi)生打掃要求做到:教室內(nèi)外天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng),教室前后門(mén)面粘貼紙消除,日光燈架,電風(fēng)扇葉積灰清除等;地面無(wú)痰跡,污跡,糖跡;桌椅清潔,陰溝無(wú)污物,花壇內(nèi)外雜草清除;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地雜物清理;走道,樓道,窗臺(tái),消防器等無(wú)積灰。

3．各班教室、包干區(qū)做到“六無(wú)”:無(wú)痰跡污跡、無(wú)積灰及蜘蛛網(wǎng)、無(wú)果殼紙屑、無(wú)刻畫(huà)、無(wú)雜草雜物、無(wú)垃圾。

4. 打掃中務(wù)須要做到安全第一。

九、 獎(jiǎng)罰措施:

1、 學(xué)校實(shí)行處室衛(wèi)生輪流值日制度,對(duì)在衛(wèi)生檢查工作中,衛(wèi)生狀況好的班級(jí)要給予表?yè)P(yáng)。每月小結(jié)時(shí)對(duì)累計(jì)分在前三名的班級(jí)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí),對(duì)在衛(wèi)生檢查工作中,衛(wèi)生狀況較差的班級(jí)要給予相應(yīng)的批評(píng)。

2、 學(xué)生的室內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)域,由校德育處組織學(xué)生每月按規(guī)定進(jìn)行評(píng)比,分別評(píng)出“文明教室”和“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”發(fā)給流動(dòng)紅旗,并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),對(duì)在連續(xù)兩個(gè)月衛(wèi)生狀況較差的班級(jí)須進(jìn)行警告,同時(shí)扣除班級(jí)管理獎(jiǎng);對(duì)連續(xù)三次獲衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的班級(jí),可獲“衛(wèi)生整潔免檢班”稱號(hào),授發(fā)獎(jiǎng)狀。

第11篇 中小學(xué)校民主管理制度-4

中小學(xué)校民主管理制度(4)

一、學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,校長(zhǎng)要自覺(jué)接受黨支部和教代會(huì)的監(jiān)督,實(shí)行校務(wù)公開(kāi),建立校務(wù)公開(kāi)欄。

二、凡屬涉及到學(xué)校重大的改革措施和教職工切身利益的事項(xiàng),必須召開(kāi)教代會(huì)進(jìn)行充分的討論,集中正確的意見(jiàn)和建議。

三、每學(xué)期開(kāi)展一次評(píng)議學(xué)校各項(xiàng)工作,評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部的雙評(píng)工作,將學(xué)校的工作置于群眾的監(jiān)督之下。

四、每周召開(kāi)的教務(wù)會(huì)議,除布署下周重點(diǎn)工作外,聽(tīng)取組長(zhǎng)及教師代表對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的意見(jiàn),涉及學(xué)校重點(diǎn)工作的問(wèn)題,當(dāng)場(chǎng)決策,并責(zé)成有關(guān)職能部門(mén)辦理。

五、建立校長(zhǎng)與教職工對(duì)話制度,溝通領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)校的民主化管理。

六、對(duì)教代會(huì)討論通過(guò)的決議,必須無(wú)條件執(zhí)行,任何個(gè)人不能隨意更改。

第12篇 星河小學(xué)校舍檔案管理制度

第二小學(xué)校舍檔案管理制度

校舍檔案是維護(hù)學(xué)校權(quán)益,查勘維修房屋,合理使用校舍,反映學(xué)校建設(shè)歷史的重要資料。為了加強(qiáng)校舍檔案管理,更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù),根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,特制定本制度:

一、檔案的收集

要充分認(rèn)識(shí)校舍檔案收集的意義,在思想上重視采取多種方法、途徑加以收集,檔案的收集方法主要做好立卷歸檔和日常收集兩方面工作。

1、收集之前要明確歸檔范圍、時(shí)間、要求。

2、應(yīng)有積極態(tài)度和主動(dòng)精神,不能坐門(mén)等客。

3、一式二份,正本放教育委員會(huì),副本存學(xué)校。

4、當(dāng)撤銷學(xué)校的校舍檔案,應(yīng)全部移交給市教育委員會(huì)。

二、校舍檔案管理

1、邊鑒定邊整理,按要求進(jìn)行分類、組卷,文件排列、案卷的裝訂,案卷的排列,案卷目錄的編制等工作。

2、嚴(yán)格遵守檔案整理工作原則。最大限度地保持文件之間的歷史聯(lián)系,利用原有基礎(chǔ),便于保管和利用。

3、檔案整理要充分利用原有的基礎(chǔ)。

4、檔案的整理必須便于保管和利用。

三、檔案的保管

按要求設(shè)立庫(kù)房,庫(kù)房的要求達(dá)到“十防”,按要求設(shè)置保管設(shè)備,材料要達(dá)到防光、防塵及有害氣體對(duì)檔案的直接危害。檔案的存放要符合要求。案卷和目錄一致,移出檔案要說(shuō)明原因、移往何處、時(shí)間、數(shù)量、名稱。

四、檔案的移交

交接雙方必須根據(jù)案卷目錄清點(diǎn)核對(duì),并在交接收據(jù)上簽名蓋章,其收據(jù)一式三份,交接雙方各一份,會(huì)計(jì)一份。

五、查閱和借閱

1、首先辦理查閱或借閱手續(xù),外單位查閱或借閱須持介紹信和領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)手續(xù)。

2、查閱或借閱,只允許在檔案室進(jìn)行。

3、查閱或借閱不允許折疊、涂改、轉(zhuǎn)讓他人閱覽、缺頁(yè)等,嚴(yán)守保密規(guī)定,歸還時(shí)清點(diǎn)清楚。

4、查閱或借閱時(shí),嚴(yán)禁吸煙、桌上放水杯、量水瓶等,以防污染檔案。

六、檔案保密

檔案室必須有安全保證,措施到位,查閱、借閱必須在檔案室內(nèi)查閱。閱后不能亂說(shuō),閱覽時(shí)不能隨便翻閱和抄錄。對(duì)無(wú)用的材料登記造冊(cè),經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后,二人以上人員監(jiān)銷。

七、清銷

1、清銷之前,首先由管理員定期和不定期對(duì)檔案進(jìn)行統(tǒng)計(jì),如發(fā)現(xiàn)確實(shí)因污染、損壞等原因造成無(wú)使用保留價(jià)值,經(jīng)鑒定小組的鑒定同意后方可清銷。

2、清銷應(yīng)有二人以上人員監(jiān)銷,以防失泄機(jī)密。

3、要遵守保密規(guī)定,堅(jiān)持杜絕任意和自銷毀文件或賣(mài)給廢物收購(gòu)站。

第13篇 小學(xué)校內(nèi)教工宿舍樓安全管理制度

瘦西湖第三小學(xué)校內(nèi)教工宿舍樓安全管理制度

1、凡進(jìn)出教工宿舍樓的人員一律要接受管理人員及門(mén)衛(wèi)的管理。

2、外來(lái)人員來(lái)訪，須在門(mén)衛(wèi)處登記，所攜帶的各類物資能自覺(jué)接受盤(pán)查。進(jìn)入

車(chē)輛按指定地點(diǎn)存放。

3、各住戶應(yīng)文明生活，提高公德水平，鄰里文明禮貌，嚴(yán)禁黃，賭，毒等違法

犯罪事件發(fā)生，加強(qiáng)計(jì)生工作和衛(wèi)生防疫工作，嚴(yán)防被盜，火災(zāi)等人為災(zāi)害出現(xiàn)

，如遇突發(fā)情況，應(yīng)及時(shí)向公安或?qū)W校及管理人員匯報(bào)，加強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，自

我防范意識(shí)及能力。

4、管理人員應(yīng)有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守有關(guān)規(guī)章和處理突發(fā)事件的能力，管理人

員負(fù)有第一責(zé)任人職責(zé)。管理工作實(shí)行責(zé)任制和責(zé)任事故追究制。

第14篇 中小學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度-4

中小學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度(4)

衛(wèi)生總體要求:校園、操場(chǎng)、教室以及各室必須干凈、整潔。

1、嚴(yán)格按劃片管理的方法管理學(xué)校保潔區(qū)、各班保潔區(qū),班主任要認(rèn)真督促學(xué)生勤打掃,勤保持,力爭(zhēng)學(xué)校無(wú)一片紙屑,無(wú)一堆垃圾。

2、各班的保存潔區(qū),每天由班級(jí)管理小組評(píng)定各班的衛(wèi)生成績(jī),并且分出1---8個(gè)等級(jí),此成績(jī)作為班主任評(píng)先表優(yōu)條件之一。

3、保潔區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)一處垃圾扣一分,發(fā)現(xiàn)一片紙屑扣一分,直至扣完總分為止。

4、在校人員不能隨意亂扔果皮、紙屑、煙頭,不準(zhǔn)亂倒垃圾,特別是每位教師要注意自身形象,以自身去影響學(xué)生、教育學(xué)生,達(dá)到潛移默化的目的。

5、成績(jī)由值周教師填寫(xiě)公布。

6、升國(guó)旗時(shí)由值周教師分出等級(jí)在會(huì)上宣布結(jié)果。

7、該制度下發(fā)之日起就是制度執(zhí)行之日。

第15篇 中小學(xué)校備課質(zhì)量抽查制度-4

中小學(xué)校備課質(zhì)量抽查制度(4)

1、教案前有教學(xué)進(jìn)度表(同學(xué)科、同年級(jí)要一致),該表時(shí)間安排符合教學(xué)大綱要求,并上交教導(dǎo)處一份。

2、每節(jié)課都要寫(xiě)明累積課時(shí)(總課時(shí)數(shù))、授課時(shí)間、課題、課型、教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、教具等,并有學(xué)法滲透。

3、每節(jié)課的環(huán)節(jié)要嚴(yán)密而完整,即包括:復(fù)習(xí)提問(wèn),導(dǎo)入新課,講授新課,鞏固新課,課堂小結(jié),作業(yè)布置及預(yù)習(xí),板書(shū)設(shè)計(jì),課后記事。

4、每單元(章)結(jié)束后要有復(fù)習(xí)小結(jié),單元驗(yàn)收和驗(yàn)收講評(píng)。

5、復(fù)習(xí)課教學(xué)計(jì)劃同年級(jí)、同學(xué)科要一致。

6、80%的教案要反映使用現(xiàn)代化教學(xué)手段的做法。

7、教案字跡工整,格式合理,圖示規(guī)范。

8、教案用蘭黑或碳素墨水書(shū)寫(xiě),也可以用計(jì)算機(jī)打印。

9、學(xué)校每學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀教案,進(jìn)行宣傳表彰。