內(nèi)容包括哪些
學(xué)校德育工作制度是教育體系中不可或缺的一環(huán)，它涵蓋了道德教育、法制教育、心理健康教育等多個(gè)領(lǐng)域。主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 德育目標(biāo)設(shè)定：明確學(xué)生應(yīng)具備的核心價(jià)值觀和道德品質(zhì)，如誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、愛(ài)國(guó)敬業(yè)等。
2. 德育課程設(shè)計(jì)：將德育內(nèi)容融入到日常教學(xué)活動(dòng)中，確保學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)接受品德熏陶。
3. 行為規(guī)范制定：設(shè)立明確的行為準(zhǔn)則，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感。
4. 德育評(píng)價(jià)機(jī)制：通過(guò)定期評(píng)估，反饋學(xué)生德育表現(xiàn)，促進(jìn)其自我改進(jìn)。
5. 家校合作：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與德育工作，共同營(yíng)造有利于學(xué)生品德成長(zhǎng)的環(huán)境。
流程
學(xué)校德育工作的實(shí)施通常遵循以下步驟：
1. 制定德育規(guī)劃：根據(jù)教育部門(mén)的要求和學(xué)校實(shí)際情況，制定全面的德育工作計(jì)劃。
2. 培訓(xùn)教師隊(duì)伍：提升教師的德育理念和方法，確保他們?cè)谡n堂內(nèi)外都能有效傳遞德育信息。
3. 實(shí)施德育活動(dòng)：組織各類(lèi)德育主題活動(dòng)，如主題班會(huì)、志愿服務(wù)、德育演講等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)和理解德育內(nèi)涵。
4. 監(jiān)督與評(píng)估：定期檢查德育工作的執(zhí)行情況，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行公正、客觀的評(píng)價(jià)。
5. 反饋與調(diào)整：根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整德育策略，確保德育目標(biāo)的有效達(dá)成。
重要性和意義
學(xué)校德育工作制度的重要性在于，它不僅是培養(yǎng)學(xué)生良好品行、塑造健全人格的關(guān)鍵，也是社會(huì)和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)。通過(guò)德育，學(xué)生可以形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，學(xué)會(huì)尊重他人、遵守社會(huì)規(guī)則，這對(duì)于他們的個(gè)人發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)至關(guān)重要。德育也有助于培養(yǎng)未來(lái)的公民，為社會(huì)輸送具備高尚道德品質(zhì)的人才，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步。因此，我們必須重視并切實(shí)做好學(xué)校德育工作，使之成為教育工作的核心組成部分。
學(xué)校德育工作制度范文
第1篇 某學(xué)校德育工作制度
德育工作，是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校辦學(xué)業(yè)方向和指導(dǎo)思想的具體體現(xiàn)。為切實(shí)落實(shí)“德育為主、五育并舉”的方針，特制定本制度。
一、學(xué)生的德育工作
1、建立“學(xué)校、大隊(duì)部、中隊(duì)”為一條線(xiàn)的縱向德育教育和“學(xué)校、家庭、社會(huì)”為另一條線(xiàn)橫向德育教育，形成齊抓共管的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
2、學(xué)校德育以各種紀(jì)念日、節(jié)日為主要時(shí)間，以革命歷史和初步的人生觀為主要內(nèi)容，愛(ài)國(guó)主義教育，革命傳統(tǒng)和人生價(jià)值教育為目的，加強(qiáng)學(xué)生德育工作。
3、大隊(duì)和中隊(duì)以各種活動(dòng)為主要形式，以“五自”能力的訓(xùn)練，小學(xué)生日常行為規(guī)范，小學(xué)生守則，小學(xué)生在校一日常規(guī)為主要內(nèi)容，以品行教育、行為習(xí)慣和養(yǎng)成以禮貌為目的，加強(qiáng)學(xué)生德育工作，形成良好班風(fēng)。
4、抓好少先隊(duì)組織建設(shè)和宣傳陣地建設(shè)，抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗組織和紅領(lǐng)巾廣播站組織的培訓(xùn)和活動(dòng)開(kāi)展，抓好大、中隊(duì)板，做到宣傳教育常抓不懈。
5、學(xué)校和班隊(duì)堅(jiān)持榜樣教育，發(fā)揮先進(jìn)典型作用，學(xué)校抓好國(guó)慶節(jié)、六?一節(jié)等重大節(jié)日，適時(shí)進(jìn)行“優(yōu)干、”“優(yōu)少”、“三好生”、“文明班級(jí)”的表彰;班隊(duì)抓好每月一次的紅花評(píng)比。
6、堅(jiān)持周一升國(guó)旗儀式和周朝會(huì)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、時(shí)事政治教育，進(jìn)行一周好人好事表?yè)P(yáng)和三面流動(dòng)紅旗的評(píng)比。
7、各學(xué)科教師應(yīng)充分利用課堂時(shí)間和教材、挖掘教育因素，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
8、家庭教育以表率教育為主，配合學(xué)校教育，形成教育共識(shí)，統(tǒng)一教育步調(diào)。社會(huì)教育，采取定期請(qǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)國(guó)人士、法制副校長(zhǎng)到學(xué)校作報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和法制教育。
二、教師的德育工作
1、利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間和周例會(huì)、輔導(dǎo)會(huì)教師會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理制度、師德和敬業(yè)精神的教育，達(dá)到遵守校規(guī)的目的。
2、加強(qiáng)教師教育法規(guī)和上級(jí)文件的學(xué)習(xí)，使教師端正意識(shí)，客觀認(rèn)識(shí)世界，樹(shù)立正確的教育觀。
3、保證教師學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)持每周集中學(xué)習(xí)兩小時(shí)，自學(xué)兩小時(shí)。
4、抓好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成，加強(qiáng)“四風(fēng)”建設(shè)。
5、熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，不以任何理由作借口向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物。
第2篇 _學(xué)校德育工作制度
德育工作,是學(xué)校工作的重要組成部分,是學(xué)校辦學(xué)業(yè)方向和指導(dǎo)思想的具體體現(xiàn)。為切實(shí)落實(shí)“德育為主、五育并舉”的方針,特制定本制度。
一、學(xué)生的德育工作
1、建立“學(xué)校、大隊(duì)部、中隊(duì)”為一條線(xiàn)的縱向德育教育和“學(xué)校、家庭、社會(huì)”為另一條線(xiàn)橫向德育教育,形成齊抓共管的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
2、學(xué)校德育以各種紀(jì)念日、節(jié)日為主要時(shí)間,以革命歷史和初步的人生觀為主要內(nèi)容,愛(ài)國(guó)主義教育,革命傳統(tǒng)和人生價(jià)值教育為目的,加強(qiáng)學(xué)生德育工作。
3、大隊(duì)和中隊(duì)以各種活動(dòng)為主要形式,以“五自”能力的訓(xùn)練,小學(xué)生日常行為規(guī)范,小學(xué)生守則,小學(xué)生在校一日常規(guī)為主要內(nèi)容,以品行教育、行為習(xí)慣和養(yǎng)成以禮貌為目的,加強(qiáng)學(xué)生德育工作,形成良好班風(fēng)。
4、抓好少先隊(duì)組織建設(shè)和宣傳陣地建設(shè),抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗組織和紅領(lǐng)巾廣播站組織的培訓(xùn)和活動(dòng)開(kāi)展,抓好大、中隊(duì)板,做到宣傳教育常抓不懈。
5、學(xué)校和班隊(duì)堅(jiān)持榜樣教育,發(fā)揮先進(jìn)典型作用,學(xué)校抓好國(guó)慶節(jié)、六·一節(jié)等重大節(jié)日,適時(shí)進(jìn)行“優(yōu)干、”“優(yōu)少”、“三好生”、“文明班級(jí)”的表彰;班隊(duì)抓好每月一次的紅花評(píng)比。
6、堅(jiān)持周一升國(guó)旗儀式和周朝會(huì),進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、時(shí)事政治教育,進(jìn)行一周好人好事表?yè)P(yáng)和三面流動(dòng)紅旗的評(píng)比。
7、各學(xué)科教師應(yīng)充分利用課堂時(shí)間和教材、挖掘教育因素,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
8、家庭教育以表率教育為主,配合學(xué)校教育,形成教育共識(shí),統(tǒng)一教育步調(diào)。社會(huì)教育,采取定期請(qǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)國(guó)人士、法制副校長(zhǎng)到學(xué)校作報(bào)告,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和法制教育。
二、教師的德育工作
1、利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間和周例會(huì)、輔導(dǎo)會(huì)教師會(huì),加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理制度、師德和敬業(yè)精神的教育,達(dá)到遵守校規(guī)的目的。
2、加強(qiáng)教師教育法規(guī)和上級(jí)文件的學(xué)習(xí),使教師端正意識(shí),客觀認(rèn)識(shí)世界,樹(shù)立正確的教育觀。
3、保證教師學(xué)習(xí)時(shí)間,堅(jiān)持每周集中學(xué)習(xí)兩小時(shí),自學(xué)兩小時(shí)。
4、抓好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成,加強(qiáng)“四風(fēng)”建設(shè)。
5、熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,不以任何理由作借口向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物。
第3篇 中學(xué)學(xué)校德育工作制度
中學(xué)(學(xué)校)德育工作制度
為了進(jìn)一步落實(shí)《_中央關(guān)于改革中小學(xué)德育教育的通知》,端正辦學(xué)指導(dǎo)思想,確保德育在學(xué)校工作的首要地位,加強(qiáng)思想和政治教育,實(shí)施素質(zhì)教育,把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,特制定本計(jì)劃。
一、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和管理
德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):z
副組長(zhǎng):z
成員:z、級(jí)長(zhǎng)、各班主任及政治老師
教職工德育工作:由學(xué)校黨支部管理
學(xué)生德育工作:由政治處、團(tuán)委管理
二、德育工作的指導(dǎo)思想
德育工作要堅(jiān)持以馬列主義、_思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn),遵循***關(guān)于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的指導(dǎo)方針,認(rèn)真落實(shí)江總書(shū)記關(guān)于“____”重要思想,繼承和發(fā)揚(yáng)德育的好傳統(tǒng)、好經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)不斷發(fā)展的新情況,賦予德育具有時(shí)代氣息的新內(nèi)容和新方法,向全體師生進(jìn)行理想教育,愛(ài)國(guó)主義和國(guó)情教育,集體主義教育,自力更生艱苦奮斗教育和科學(xué)人生觀教育。要面向世界、面向現(xiàn)代化。培養(yǎng)改革意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),利用各種有利條件,逐步增強(qiáng)辨別是非和抵制不良影響的能力。優(yōu)化青年健康成長(zhǎng)的內(nèi)、外部環(huán)境,建立齊抓共管體制,形成合力,確保我校德育工作良性發(fā)展。
三、德育工作的目的和要求
1、思想政治方面的基本要求:
正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義建設(shè)與改革開(kāi)放的成就及困難,有與祖國(guó)休戚與共的感情。
有振興中華、建設(shè)祖國(guó)的事業(yè)心和責(zé)任心,能夠把個(gè)人前途與社會(huì)主義的需要結(jié)合起來(lái)。進(jìn)一步樹(shù)立與發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的思想觀念、價(jià)值觀念、競(jìng)爭(zhēng)觀念,能初步運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)和方法觀察分析社會(huì)問(wèn)題。
2、道德行為方面的基本要求:
具有國(guó)家利益、集體利益和個(gè)人利益相結(jié)合的社會(huì)主義、集體主義精神。
樹(shù)立艱苦奮斗的思想作風(fēng),有良好的勞動(dòng)習(xí)慣和較強(qiáng)的生活自理能力。
遵守公民道德,懂得現(xiàn)代化文明方式和交往禮儀。
3、個(gè)性心理素質(zhì)和能力方面的基本要求:
形成不怕困難,敢于創(chuàng)新的品格。
對(duì)不良影響有一定識(shí)別和抵制能力,并具有一定的自我教育、自我管理能力。
四、落實(shí)德育工作的具體措施
1、切實(shí)提高政治課教學(xué)質(zhì)量。立足于課堂,向?qū)W生比較系統(tǒng)地、直接地進(jìn)行德育教育。教學(xué)要理論聯(lián)系實(shí)際,提高學(xué)生政治思想道德的認(rèn)識(shí)和判別能力及情感素質(zhì),教學(xué)以明理為主,使學(xué)生可信、可做。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常要深入政治教學(xué)課堂,指導(dǎo)政治課教學(xué)。
2、寓德育于各科教學(xué)之中。各科教學(xué)是實(shí)施德育教育的主要途徑之一,是學(xué)校教育的主要手段,每一學(xué)科要從本學(xué)科的實(shí)際、特點(diǎn)出發(fā),從培養(yǎng)素質(zhì)著眼,變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育。從研究探討入手,做到準(zhǔn)確、適度、自然地進(jìn)行德育教育。撰寫(xiě)出滲透德育教育于教學(xué)之中的較好經(jīng)驗(yàn)論文。從日常教學(xué)著手,做到備課、上課、作業(yè)三落實(shí),寫(xiě)出思想教育的內(nèi)容。
3、加強(qiáng)《中學(xué)生守則》,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)。
堅(jiān)持不懈地進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,抓好文明行為習(xí)慣、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練。繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)規(guī)范、用規(guī)范”的活動(dòng),召開(kāi)主題班會(huì),進(jìn)行日常行為規(guī)范的模擬演示(或藝術(shù)小品)。
精心創(chuàng)設(shè)情感教育環(huán)境,寓規(guī)范教育于真實(shí)、生動(dòng)的情景教育之中,以情育情,使學(xué)生道德情感隨環(huán)境發(fā)展和深化。
有計(jì)劃、有組織、有指導(dǎo)地開(kāi)展學(xué)規(guī)范、講規(guī)范、用規(guī)范,爭(zhēng)創(chuàng)規(guī)范文明班級(jí),采取日檢查、月評(píng)比,以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范行為。
把“學(xué)生群體自治”和“衛(wèi)生清潔與保潔”作為落實(shí)規(guī)范的重點(diǎn)工作來(lái)抓,深入學(xué)生中檢查不符合規(guī)范的言行。學(xué)生之間相互檢查監(jiān)督,矯正行為。
多方聯(lián)系,齊抓共管,采取措施,同社會(huì)、家庭聯(lián)系,形成齊抓共管的網(wǎng)絡(luò)。在外住宿生必須由住戶(hù)與學(xué)校簽《教育安全責(zé)任書(shū)》,確保學(xué)生具有優(yōu)良的道德行為。
4、抓好勞動(dòng)教育,培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣,上好勞技課,加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐,通過(guò)勞技課滲透思想品行教育。通過(guò)公益勞動(dòng),培養(yǎng)愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng),培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì),通過(guò)自我服務(wù)勞動(dòng),培養(yǎng)自我生活能力,通過(guò)義務(wù)勞動(dòng),培養(yǎng)吃苦耐勞品質(zhì)。
5、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),寓教于樂(lè)。經(jīng)常性地開(kāi)展乒乓球、籃球、排球等運(yùn)動(dòng)形式,學(xué)校定期舉辦球類(lèi)比賽、拔河比賽,堅(jiān)持早操,每年舉辦一次大型運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝聯(lián)歡、電影晚會(huì)、迎春越野賽,增強(qiáng)凝聚力和集體主義觀念。
6、德育領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開(kāi)一次會(huì)議,研究布置德育工作重點(diǎn),要求解決有關(guān)問(wèn)題,領(lǐng)導(dǎo)成員包級(jí),班主任包班。班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,班主任的工作情況直接影響學(xué)校德育工作的開(kāi)展。培養(yǎng)和使用班主任是學(xué)校德育工作中的主要任務(wù)之一。
7、充分發(fā)揮共青團(tuán)的作用。共青團(tuán)是中國(guó)**黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,從共青團(tuán)的性質(zhì)和任務(wù)看,其主要任務(wù)是向青年團(tuán)員進(jìn)行德育教育。要充分發(fā)揮團(tuán)員的模范作用,遵紀(jì)守法,維護(hù)社會(huì)主義公德,抵制不良風(fēng)氣。
8、把周一的舉行升旗儀式作為德育工作的重要內(nèi)容,對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
五、德育工作活動(dòng)計(jì)劃
三月份:開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng);落實(shí)“學(xué)生自我管理”和“衛(wèi)生清潔與保潔”責(zé)任制;進(jìn)行“學(xué)規(guī)范、用規(guī)范”的養(yǎng)成教育活動(dòng);安全教育。
四月份:政治常識(shí)教育;科學(xué)人生觀和世界觀教育;舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì);交往禮儀教育。
五月份:心理保健教育;理想教育;紀(jì)律教育;社會(huì)主義人際關(guān)系教育。
六月份:勞動(dòng)教育;良好意識(shí)性教育;法制教育;社會(huì)公德教育。
七月份:個(gè)人前途和祖國(guó)前途相聯(lián)系教育;安全教育;優(yōu)良傳統(tǒng)教育;立志成才教育。
九月份:養(yǎng)成教育;文明禮貌教育、紀(jì)律教育;安全教育。
十月份:愛(ài)國(guó)主義教育;道德教育;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物教育。
十一月份:開(kāi)展“校園十無(wú)、愛(ài)國(guó)十做到”活動(dòng);開(kāi)展“冬練百日、長(zhǎng)跑千里”活動(dòng)。
十二月份:心理健康教育;安全教育。
元月份:舉辦迎春越野賽;進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐教育。
第4篇 中小學(xué)校德育工作制度-4
中小學(xué)校德育工作制度(4)
一、政治學(xué)習(xí)(10分)
一周一次記錄,兩周一次體會(huì),全學(xué)期至少有16次記錄,8篇體會(huì),一般在學(xué)習(xí)之后立即上交記錄體會(huì)本,最晚可推遲一天交,晚交一次扣1分。
二、教師考勤(10分)
1、簽到一般是自己簽自己的名字,若代他人簽的,他人必須在場(chǎng)方可,如果出現(xiàn)一個(gè)人有兩個(gè)簽名者,則雙重名字者按遲到論處,遲到一次扣1分,早退一次扣1分。
2、有事可請(qǐng)假,但必須有請(qǐng)假條,經(jīng)批準(zhǔn)后方可高校。請(qǐng)假一天扣1分,公差、生育、婚、喪、病假、外出學(xué)習(xí)不再扣分,電話(huà)請(qǐng)假或請(qǐng)人捎假者,若無(wú)請(qǐng)假條,按曠課論處,曠課1晌扣1分。
3、外出開(kāi)會(huì)、聽(tīng)課、教研等工作,如果遲到或曠工者,根據(jù)教辦所扣的分值,學(xué)校將在月評(píng)總分中扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
三、少先隊(duì)工作(80分)
1、德育工作手冊(cè)的填寫(xiě)。(20分)
按時(shí)填寫(xiě),填寫(xiě)字跡工整,內(nèi)容詳實(shí)、無(wú)誤、有質(zhì)有量的記滿(mǎn)分,缺填一頁(yè)扣1分,填寫(xiě)不缺頁(yè)但質(zhì)量不好的量情扣分。
2、督導(dǎo)檢查。(20分)
根據(jù)紅領(lǐng)由監(jiān)督崗評(píng)價(jià)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查兩項(xiàng)總評(píng),評(píng)出月班級(jí)次序,第一名為20分,第二名為19分,第三名為18分,依次類(lèi)推。
3、少先隊(duì)活動(dòng)及資料上交。(20分)
(1)少先隊(duì)活動(dòng)。(10分)
根據(jù)活動(dòng)質(zhì)量高低評(píng)為三個(gè)等級(jí),分別記為10分、8分、6分。
(2)資料上交(10分)
資料有質(zhì)有量按時(shí)上交者記10分,晚交一天扣1分。
4、班會(huì)記錄(10分)
要求一周一次記錄,缺1次扣1分。
5、班務(wù)日志(10分)
班務(wù)日志一日一記,內(nèi)容同少先隊(duì)每天的檢查記錄內(nèi)容,時(shí)間記為星期一到星期五的周時(shí)間,每缺一次扣1分。
第5篇 學(xué)校德育工作制度(范本)
德育工作,是學(xué)校工作的重要組成部分,是學(xué)校辦學(xué)業(yè)方向和指導(dǎo)思想的具體體現(xiàn)。為切實(shí)落實(shí)“德育為主、五育并舉”的方針,特制定本制度。
一、學(xué)生的德育工作
1、建立“學(xué)校、大隊(duì)部、中隊(duì)”為一條線(xiàn)的縱向德育教育和“學(xué)校、家庭、社會(huì)”為另一條線(xiàn)橫向德育教育,形成齊抓共管的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
2、學(xué)校德育以各種紀(jì)念日、節(jié)日為主要時(shí)間,以革命歷史和初步的人生觀為主要內(nèi)容,愛(ài)國(guó)主義教育,革命傳統(tǒng)和人生價(jià)值教育為目的,加強(qiáng)學(xué)生德育工作。
3、大隊(duì)和中隊(duì)以各種活動(dòng)為主要形式,以“五自”能力的訓(xùn)練,小學(xué)生日常行為規(guī)范,小學(xué)生守則,小學(xué)生在校一日常規(guī)為主要內(nèi)容,以品行教育、行為習(xí)慣和養(yǎng)成以禮貌為目的,加強(qiáng)學(xué)生德育工作,形成良好班風(fēng)。
4、抓好少先隊(duì)組織建設(shè)和宣傳陣地建設(shè),抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗組織和紅領(lǐng)巾廣播站組織的培訓(xùn)和活動(dòng)開(kāi)展,抓好大、中隊(duì)板,做到宣傳教育常抓不懈。
5、學(xué)校和班隊(duì)堅(jiān)持榜樣教育,發(fā)揮先進(jìn)典型作用,學(xué)校抓好國(guó)慶節(jié)、六·一節(jié)等重大節(jié)日,適時(shí)進(jìn)行“優(yōu)干、”“優(yōu)少”、“三好生”、“文明班級(jí)”的表彰;班隊(duì)抓好每月一次的紅花評(píng)比。
6、堅(jiān)持周一升國(guó)旗儀式和周朝會(huì),進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、時(shí)事政治教育,進(jìn)行一周好人好事表?yè)P(yáng)和三面流動(dòng)紅旗的評(píng)比。
7、各學(xué)科教師應(yīng)充分利用課堂時(shí)間和教材、挖掘教育因素,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
8、家庭教育以表率教育為主,配合學(xué)校教育,形成教育共識(shí),統(tǒng)一教育步調(diào)。社會(huì)教育,采取定期請(qǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)國(guó)人士、法制副校長(zhǎng)到學(xué)校作報(bào)告,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和法制教育。
二、教師的德育工作
1、利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間和周例會(huì)、輔導(dǎo)會(huì)教師會(huì),加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理制度、師德和敬業(yè)精神的教育,達(dá)到遵守校規(guī)的目的。
2、加強(qiáng)教師教育法規(guī)和上級(jí)文件的學(xué)習(xí),使教師端正意識(shí),客觀認(rèn)識(shí)世界,樹(shù)立正確的教育觀。
3、保證教師學(xué)習(xí)時(shí)間,堅(jiān)持每周集中學(xué)習(xí)兩小時(shí),自學(xué)兩小時(shí)。
4、抓好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成,加強(qiáng)“四風(fēng)”建設(shè)。
5、熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,不以任何理由作借口向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物。
