單位學(xué)習(xí)總結(jié) 第1篇
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1、實習(xí)內(nèi)容
實習(xí)內(nèi)容可以概括為兩大類。一類是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作，另外也有個別其他本專業(yè)范文的工作。
2、實習(xí)形式
3、實習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計
(2)收到32個實習(xí)點每個點一份實習(xí)鑒定(實習(xí)單位蓋章有效)。鑒定對每個實習(xí)學(xué)生做出了評價，131名學(xué)生單位實習(xí)鑒定成績?nèi)亢细瘛?/p>
(3)收到實習(xí)教師每人一份實習(xí)總結(jié)報告，共17份。報告內(nèi)容包括三部分。一是對學(xué)生在實習(xí)過程中的表現(xiàn)、能力、紀(jì)律情況和基礎(chǔ)知識掌握程度的評價。二是結(jié)合實習(xí)單位的意見，對自己指導(dǎo)的每個學(xué)生給出綜合實習(xí)成績。三是就畢業(yè)實習(xí)過程中反映出來的教學(xué)存在的問題提出改進(jìn)意見或建議等。全體學(xué)生綜合實習(xí)成績?nèi)亢细瘛?/p>
二、實習(xí)表現(xiàn)與效果
達(dá)到了畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。本次實習(xí)采取分散形式。原則上以就業(yè)實習(xí)為主，同時與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實習(xí)的單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。實習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。
1、實習(xí)方式。實習(xí)單位指定指導(dǎo)人員師傅帶徒弟式的帶學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生的日常實習(xí)。學(xué)生在實習(xí)單位，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評。
2、工作能力。在實習(xí)過程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品銷售、外貿(mào)談判、行政管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)運作管理、人力資源管理等工作，同時認(rèn)真完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告，成績良好。實習(xí)單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實習(xí)單位的好評。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計單位和有些企業(yè)，實習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
單位學(xué)習(xí)總結(jié) 第2篇
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轉(zhuǎn)眼間，2010年的畢業(yè)生即將要畢業(yè)，并會有一段實習(xí)歷程。那么，對于畢業(yè)生而言，在實過過程中應(yīng)如何寫實習(xí)報告呢?為了令大家掌握實習(xí)報告怎么寫，以下以營銷專業(yè)的實習(xí)生為例，為大家提供一則2010年大學(xué)生實習(xí)報告模板，供各位參考。
畢業(yè)臨近，而這個是準(zhǔn)畢業(yè)生實習(xí)的最佳時期，是參與工作之前最好的練兵，而我作為今年的應(yīng)屆畢業(yè)生，在系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實習(xí)單位的積極支持和實習(xí)師生的共同努力，我們的畢業(yè)實習(xí)進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績，同時也反映出一些問題。本屆畢業(yè)實習(xí)全面落實了實習(xí)計劃，使實習(xí)管理得到了規(guī)范，實習(xí)教學(xué)質(zhì)量得到了提高，并得出一些建設(shè)性的建議。下面就是我的畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié)。
一、實習(xí)基本情況
實習(xí)時間××年月日—××年月日，共七周。
實習(xí)地點實習(xí)地點個。在自治區(qū)內(nèi)個實習(xí)點，區(qū)外個實習(xí)點。具體實習(xí)地點詳見附件一，屆本科畢業(yè)生實習(xí)情況統(tǒng)計表。
實習(xí)內(nèi)容
實習(xí)內(nèi)容可以概括為兩大類。一類是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作，另外也有個別
實習(xí)人數(shù)
()實習(xí)學(xué)生。屆三個畢業(yè)班的名學(xué)生全部參加了實習(xí)。
()實習(xí)指導(dǎo)教師。共人。由于實習(xí)點多，地點分散，系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和本學(xué)期任課教師及相關(guān)行政人員全部參加了實習(xí)指導(dǎo)工作。
實習(xí)形式
根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求，采取集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種形式。分散實習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位，都出具了三方簽名的書面材料(個人申請書、家長同意書和實習(xí)單位接受實習(xí)的證明書)。集中實習(xí)學(xué)生的實習(xí)單位由系里聯(lián)系。所有實習(xí)單位都有專業(yè)教師指導(dǎo)。實習(xí)類型有畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計兩種。根據(jù)學(xué)生個人意愿和特點選拔畢業(yè)設(shè)計學(xué)生，其他學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計。
實習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計
()收到個實習(xí)點每個點一份實習(xí)鑒定(實習(xí)單位蓋章有效)。鑒定對每個實習(xí)學(xué)生做出了評價，名學(xué)生單位實習(xí)鑒定成績?nèi)亢细瘛?/p>
()收到學(xué)生實習(xí)報告份。其中畢業(yè)實習(xí)學(xué)生每人一份，共份;畢業(yè)設(shè)計每組份，共份。實習(xí)報告全部合格。
()收到實習(xí)教師每人一份實習(xí)總結(jié)報告，共份。報告內(nèi)容包括三部分。一是對學(xué)生在實習(xí)過程中的表現(xiàn)、能力、紀(jì)律情況和基礎(chǔ)知識掌握程度的評價。二是結(jié)合實習(xí)單位的意見，對自己指導(dǎo)的每個學(xué)生給出綜合實習(xí)成績。三是就畢業(yè)實習(xí)過程中反映出來的教學(xué)存在的問題提出改進(jìn)意見或建議等。全體學(xué)生綜合實習(xí)成績?nèi)亢细瘛?/p>
二、實習(xí)表現(xiàn)與效果
達(dá)到了畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。本次實習(xí)采取分散形式。原則上以就業(yè)實習(xí)為主，同時與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實習(xí)的單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。實習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。
工作能力。在實習(xí)過程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品銷售、外貿(mào)談判、行政管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)運作管理、人力資源管理等工作，同時認(rèn)真完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告，成績良好。實習(xí)單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實習(xí)單位的好評。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計單位和有些企業(yè)，實習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
實習(xí)方式。實習(xí)單位指定指導(dǎo)人員師傅帶徒弟式的帶學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生的日常實習(xí)。學(xué)生在實習(xí)單位，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評。
實習(xí)收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是一些學(xué)生在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
組織管理。實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員親自到實習(xí)單位，檢查和指導(dǎo)實習(xí)工作，協(xié)調(diào)解決實習(xí)中遇到的問題，總結(jié)、交流工作經(jīng)驗。
指導(dǎo)老師們在整個實習(xí)過程中盡職盡責(zé)，對保證實習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實習(xí)開始時，老師們深入學(xué)生和實習(xí)單位，闡明實習(xí)大綱及實習(xí)計劃內(nèi)容，明確實習(xí)目的和要求。實習(xí)過程中，結(jié)合實習(xí)單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會具體地分析問題、解決問題，學(xué)會深化專業(yè)知識，用專業(yè)知識指導(dǎo)實踐，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作;在業(yè)務(wù)不多的實習(xí)點，引導(dǎo)學(xué)生“找事做”，挖掘他們的實踐經(jīng)驗;檢查學(xué)生實習(xí)工作日記，掌握實習(xí)情況，指導(dǎo)工作及時有效;督促學(xué)生認(rèn)真完成實習(xí)報告。實習(xí)結(jié)束后，老師們認(rèn)真做好學(xué)生的實習(xí)成績考核及評定工作，參加實習(xí)交流會，完成實習(xí)總結(jié)報告。指導(dǎo)老師平均每周與每個學(xué)生交流一次。指導(dǎo)方式有電話、電子郵件、下點、面談等?；具_(dá)到了及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高實習(xí)質(zhì)量的目的。
實習(xí)單位的指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅指導(dǎo)具體工作，還無私的介紹自己的工作與社會經(jīng)驗。
校企關(guān)系。實習(xí)前后系領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)實習(xí)老師專門拜訪、答謝實習(xí)單位，實習(xí)結(jié)束時系里向?qū)嵙?xí)單位發(fā)出統(tǒng)一格式的感謝信。實習(xí)學(xué)生積極配合企業(yè)工作，他們的精神風(fēng)貌和實際工作績效對企業(yè)工作起到了良好的促進(jìn)作用。使校企關(guān)系得到了進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。
總結(jié)交流。返校后召開了各種形式的交流會，內(nèi)容豐富、氣氛熱烈，同學(xué)們積極發(fā)言談經(jīng)歷，談體會，談感想，論題豐富，論據(jù)翔實。實習(xí)指導(dǎo)老師親臨交流會，既肯定了同學(xué)們的成績，又指出了實習(xí)中的不足，并對同學(xué)們的觀點或體會進(jìn)行了點評。對就業(yè)應(yīng)聘以及將來工作具有很大的指導(dǎo)意義。
單位學(xué)習(xí)總結(jié) 第3篇
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一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，組織全局廣大黨員特別是司局級以上領(lǐng)導(dǎo)班子和處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，緊緊圍繞黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠，進(jìn)一步解放思想、實事求是、改革創(chuàng)新，切實增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力提高推進(jìn)改革創(chuàng)新、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、推動社會和諧的能力，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，著力解決基層和群眾反映強烈的突出問題，以落實新“三定”、停止征收“兩費”為契機，進(jìn)一步完善有利于科學(xué)發(fā)展的工商行政管理體制機制，努力做到市場監(jiān)管與發(fā)展、與服務(wù)、與維權(quán)、與執(zhí)法相統(tǒng)一（即“四個統(tǒng)一”），加快推進(jìn)制度化、規(guī)范化、程序化、法治化建設(shè)（即“四化建設(shè)”），構(gòu)建工商行政管理長效管理機制，實現(xiàn)監(jiān)管領(lǐng)域由低端向高端延伸，監(jiān)管方式由粗放向精細(xì)轉(zhuǎn)變，監(jiān)管方法由突擊性、專項性治理向日常規(guī)范監(jiān)管轉(zhuǎn)變，監(jiān)管手段由傳統(tǒng)向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變（即“四個轉(zhuǎn)變”），全面實現(xiàn)建設(shè)高素質(zhì)的隊伍、運用高科技的手段、實現(xiàn)高效能的監(jiān)管、達(dá)到高質(zhì)量的服務(wù)的目標(biāo)（即“四高目標(biāo)”），做到高舉旗幟、堅定信念，轉(zhuǎn)變職能、改進(jìn)作風(fēng)，履行職責(zé)、依法行政，牢記宗旨、服務(wù)人民，推進(jìn)工商行政管理在服務(wù)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展中開拓新局面，再上新臺階。
二、目標(biāo)要求
根據(jù)中央關(guān)于“提高思想認(rèn)識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的總體要求，確定工作的目標(biāo)要求。
（一）貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性明顯增強。要在把握世情、國情、黨情，把握工商行政管理工作貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的基本要求和具體內(nèi)容，把握科學(xué)發(fā)展與市場監(jiān)管執(zhí)法內(nèi)在規(guī)律基礎(chǔ)上，以構(gòu)建保障科學(xué)發(fā)展新機制為核心，在正確處理市場監(jiān)管與發(fā)展、與服務(wù)、與維權(quán)、與執(zhí)法等重大關(guān)系問題上，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念、管理職能、工作方式和工作作風(fēng)，切實增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
（二）影響和制約工商行政管理推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的突出問題得以切實解決。以解放思想、改革創(chuàng)新的精神，破解影響和制約科學(xué)發(fā)展全局的重大問題；破解工商行政管理監(jiān)管和執(zhí)法中的疑難問題；破解工商行政管理工作中人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題；推動廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、重品行、作表率。
（三）保障工商行政管理推進(jìn)科學(xué)發(fā)展新機制的基本框架初步形成。堅持“四個統(tǒng)一”，以建立健全與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的市場監(jiān)管機制和現(xiàn)代市場管理體系為出發(fā)點，以推進(jìn)工商行政管理工作“四化建設(shè)”為抓手，著力構(gòu)建長效監(jiān)管機制，努力實現(xiàn)“四高目標(biāo)”，切實提高工商行政管理對經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的服務(wù)保障能力，形成有利于科學(xué)發(fā)展的工商行政管理改革與發(fā)展的總體思路。
（四）工商行政管理促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的能力進(jìn)一步提高。堅持把務(wù)求實效作為開展學(xué)習(xí)實踐活動的出發(fā)點和落腳點，提高調(diào)查研究、破解工商行政管理突出問題的能力，提高服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展全局、謀劃提高工商行政管理監(jiān)管執(zhí)法的能力，提高適應(yīng)新形勢新要求、推進(jìn)工商行政管理改革創(chuàng)新的能力，進(jìn)一步增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨中央、國務(wù)院關(guān)于工商行政管理工作重要指示精神的執(zhí)行力。
三、基本原則
學(xué)習(xí)實踐活動要堅持“四個統(tǒng)一”，以努力實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”、積極推進(jìn)“四化建設(shè)”、全面實現(xiàn)“四高目標(biāo)”為實踐載體，以司局級以上領(lǐng)導(dǎo)班子和處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點。同時，組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)、開展討論、解放思想、勇于創(chuàng)新、積極實踐。著重把握好以下基本原則：
（一）堅持解放思想。以解放思想為先導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動力，進(jìn)一步更新思想觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、完善體制機制，使思想和行動更加符合實事求是的思想路線，更加符合經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律、符合自然規(guī)律、符合黨的執(zhí)政規(guī)律，使工商行政管理各項工作更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。
（二）突出實踐特色。要把學(xué)習(xí)實踐活動與貫徹落實黨的十七大對工商行政管理工作提出的新要求結(jié)合起來，與總結(jié)改革開放30年來的成功經(jīng)驗、繼續(xù)推進(jìn)工商行政管理改革發(fā)展結(jié)合起來，與解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題結(jié)合起來，把實踐特色貫穿活動全過程。
（三）貫徹群眾路線。充分發(fā)揚民主，吸收群眾參與，廣納群言，傾聽民聲，了解民意，集中民智，認(rèn)真聽取群眾的意見和建議，真誠接受群眾的監(jiān)督，尊重群眾的首創(chuàng)精神，把群眾滿意作為衡量學(xué)習(xí)實踐活動成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。同時，注意加強對群眾的教育引導(dǎo)。
（四）正面教育為主。學(xué)習(xí)實踐活動要堅持理論教育與實踐教育相結(jié)合，自覺進(jìn)行自我教育、自我提高。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)一對重大問題的認(rèn)識，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部按照科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，聯(lián)系思想和工作實際，自覺查找影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，注重總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，認(rèn)真開展批評與自我批評，制定切實可行的整改措施，進(jìn)一步明確努力方向。
四、方法步驟
總局深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，從9月下旬開始，到*9年2月底結(jié)束，集中活動時間約6個月，包括學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實3個階段，每個階段3個環(huán)節(jié)，加上活動開始前的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)和活動結(jié)束時的總結(jié)測評環(huán)節(jié)，共11個環(huán)節(jié)。
(一)準(zhǔn)備動員環(huán)節(jié)（9月19日至10月8日）
環(huán)節(jié)任務(wù)和安排：
1、傳達(dá)學(xué)習(xí)中央關(guān)于深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的部署要求，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，研究制定學(xué)習(xí)實踐活動工作方案,明確學(xué)習(xí)實踐活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、基本原則和具體安排。
2、成立學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)人員組建工作班子。
3、總局黨組召開動員大會，黨組書記、局長周伯華作動員報告。
4、總局機關(guān)各司局和直屬單位確定學(xué)習(xí)實踐活動組織機構(gòu)，明確工作安排，進(jìn)行動員部署。
5、配發(fā)學(xué)習(xí)資料。
（二）學(xué)習(xí)調(diào)研階段（10月9日至11月30日）
階段任務(wù)和安排：
學(xué)習(xí)理論，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念。以“解放思想，努力實現(xiàn)‘四個轉(zhuǎn)變’，進(jìn)一步健全完善有利于促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的工商行政管理體制機制”為主題，開展學(xué)習(xí)討論，堅持“開門”學(xué)習(xí)，深入基層調(diào)研，廣泛聽取意見，進(jìn)一步抓準(zhǔn)突出問題，切實提高對學(xué)習(xí)實踐活動的認(rèn)識，在深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的要求，深入了解地方、基層、服務(wù)對象對工商行政管理工作要求的前提下，初步形成解決突出問題的思路和建議。
1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
（1）組織總局機關(guān)和直屬單位全體黨員干部、各司局和直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員分2期進(jìn)行集中培訓(xùn)，每期5天。邀請專家學(xué)者作關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的理論講座，組織專題研討，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確目的和要求，加強學(xué)習(xí)交流。（擬制定具體培訓(xùn)計劃）
（2）總局黨組理論學(xué)習(xí)中心組結(jié)合貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、進(jìn)一步健全完善工商行政管理體制機制，組織專題學(xué)習(xí)。
（3）各司局和直屬單位除參加統(tǒng)一組織的培訓(xùn)外，還要結(jié)合本單位的工作實際組織好單位和個人的學(xué)習(xí)。
（4）總局機關(guān)黨校班將科學(xué)發(fā)展觀列為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。
（5）認(rèn)真抓好自學(xué)。組織黨員干部特別是處級以上黨員干部精讀黨的十七大報告，學(xué)習(xí)、、等中央領(lǐng)導(dǎo)同志在全黨深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會暨省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上的重要講話，以及《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》、《、鄧小平、論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等學(xué)習(xí)資料，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得。
2、調(diào)查研究。
著重圍繞建立健全工商行政管理保障科學(xué)發(fā)展的體制機制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策措施、解決基層和人民群眾迫切期待解決的問題進(jìn)行。
（1）總結(jié)學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神的工作成果，梳理總局機關(guān)、系統(tǒng)內(nèi)影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，制定調(diào)研工作的安排意見，明確黨組成員帶隊調(diào)研的任務(wù)。
（2）黨組及黨組成員、總局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行主題調(diào)研活動，各相關(guān)司局參加。通過座談會、個別訪談、問卷調(diào)查、相互交流等形式，聽取上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)同志、有關(guān)部委、地方、工商行政管理系統(tǒng)、服務(wù)對象以及專家學(xué)者和機關(guān)黨員群眾的意見、建議。各司局和直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子及處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合自己的崗位和實際工作，廣泛聽取有關(guān)部門、地方、系統(tǒng)、專家學(xué)者以及本單位黨員群眾的意見、建議，同時，要重視收集全國人大代表、政協(xié)委員在提案、來函中對工商行政管理改革與發(fā)展的意見（主要是涉及本單位業(yè)務(wù)部分），著重梳理出本單位及個人在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的主要問題。
（3）結(jié)合改革開放和工商行政管理機關(guān)恢復(fù)建制30周年紀(jì)念活動，積極采取征文等多種形式的活動，鼓勵廣大黨員干部建言獻(xiàn)策，推動學(xué)習(xí)實踐活動不斷深入。
學(xué)習(xí)調(diào)研階段舉辦一次學(xué)習(xí)和調(diào)研成果匯報交流會。各司局和直屬單位以支部為單位組織一次集中學(xué)習(xí)交流和討論。學(xué)習(xí)調(diào)研階段結(jié)束前，總局黨組和各司局、直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子要形成專題調(diào)研報告。
3、解放思想討論。
開展以“解放思想，努力實現(xiàn)‘四個轉(zhuǎn)變’，進(jìn)一步健全完善有利于促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的工商行政管理體制機制”為主題的學(xué)習(xí)討論。深入研討工商行政管理改革創(chuàng)新的重大理論和實踐問題，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強責(zé)任感和緊迫感，為加快構(gòu)建保障科學(xué)發(fā)展新機制建言獻(xiàn)策。
（三）分析檢查階段（12月1日至1月20日）
階段任務(wù)和安排：
在學(xué)習(xí)調(diào)研、聽取意見的基礎(chǔ)上，總局黨組及各司局和直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子要緊密聯(lián)系本部門本單位工作實際，針對查找出的在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，深入分析原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告，并組織對領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告的群眾評議。
1、召開專題民主生活會。
總局黨組和各司局、直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子要召開專題民主生活會。專題民主生活會與年度民主生活會合并召開。專題民主生活會以深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步推動科學(xué)發(fā)展為主題?？偩贮h組成員和各司局、直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合分工，檢查在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問題，深刻分析原因，開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評和自我批評。民主生活會前，班子成員之間要相互談心，交換看法，認(rèn)真聽取群眾意見，認(rèn)真撰寫發(fā)言材料，做好充分準(zhǔn)備。民主生活會要積極分析問題，查找原因，提出建議，肯定對的，堅持好的，糾正錯的，調(diào)整偏的，形成民主、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新的氛圍。各單位黨組織要組織黨員認(rèn)真參加專題組織生活會。
2、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。
總局黨組、各司局和直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子召開會議，深入研討總局及各單位貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀取得的成效、存在的突出問題和對策思考，研究撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報告。分析檢查報告的內(nèi)容包括：一是近年來貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的情況；二是存在的突出問題；三是存在問題主客觀原因的分析；四是在學(xué)習(xí)實踐中形成的新認(rèn)識；五是今后貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的主要方向、總體思路、工作要求和主要舉措；六是加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施。分析檢查報告初稿形成后，總局黨組及各司局和直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子要召開一次班子擴大會議，對分析檢查報告進(jìn)行充分討論，反復(fù)修改完善。
3、組織群眾評議。
總局黨組及各司局和直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子要根據(jù)實際情況，組織黨員群眾、有關(guān)專家、有關(guān)部門代表、服務(wù)對象代表、基層單位代表評議領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告，根據(jù)群眾評議意見對分析檢查報告進(jìn)行修改。評議后，總局黨組的分析檢查報告和評議結(jié)果在司局級以上干部及黨員代表范圍內(nèi)公布。各司局和直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告和評議結(jié)果在本單位全體黨員范圍內(nèi)公布。
（四）整改落實階段（1月20日至2月22日）
階段任務(wù)和安排：
針對梳理出來的問題制定整改方案，區(qū)分總局機關(guān)自身、工商行政管理系統(tǒng)和工商行政管理工作服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展等不同層面的問題，按照統(tǒng)籌考慮、當(dāng)前與長遠(yuǎn)銜接的要求，分類解決。按照科學(xué)發(fā)展觀要求，完善發(fā)展思路，修訂發(fā)展規(guī)劃，努力在解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題上取得實效，在解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題上取得實效。同時，對現(xiàn)行的管理政策、辦法和制度的實施情況進(jìn)行動態(tài)評估，系統(tǒng)總結(jié)、推廣基層創(chuàng)新工商行政管理的經(jīng)驗和做法，推進(jìn)政策和制度的立改廢工作，加快構(gòu)建保障科學(xué)發(fā)展的新體制機制。
1、制定整改落實方案。
總局黨組及各司局和直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子要針對分析檢查報告中提出的問題，制定行之有效的整改方案。整改措施要目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，即：明確整改落實的目標(biāo)、方式和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、分管單位的責(zé)任?？偩贮h組的整改落實方案在全局黨員、群眾中公布，各司局和直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子的整改落實方案在本單位全體黨員范圍內(nèi)公布。整改落實情況要向黨員、群眾通報，接受黨員和群眾的監(jiān)督。
2、集中解決突出問題。
總局黨組要圍繞服務(wù)基層和促進(jìn)發(fā)展，著力解決宏觀政策層面、職能范圍的突出問題以及與基層群眾切身利益密切相關(guān)的問題。各司局和直屬單位要側(cè)重本單位職能范圍內(nèi)突出問題以及與基層群眾切身利益密切相關(guān)問題的解決。
3、完善體制機制。
按照科學(xué)發(fā)展觀要求，總局黨組要著力完善有利于促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的工商行政管理體制機制，對現(xiàn)有的制度規(guī)定進(jìn)行系統(tǒng)清理，修訂影響和制約科學(xué)發(fā)展的管理制度規(guī)定，逐步形成貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的長效機制，進(jìn)一步完善工商行政管理改革和發(fā)展的總體思路。各司局和直屬單位要重點研究并制定推進(jìn)本單位改革與發(fā)展的總體規(guī)劃，建立健全體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的規(guī)章制度。
（五）總結(jié)和測評環(huán)節(jié)（1月23日至2月28日）
環(huán)節(jié)任務(wù)和安排：
1、搞好群眾滿意度測評。堅持“開門”測評，采取網(wǎng)上測評或書面測評、座談會、公開評議等方式，測評群眾對解決影響和制約科學(xué)發(fā)展突出問題的滿意度，對開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實際效果的滿意度。根據(jù)測評結(jié)果，進(jìn)一步完善整改措施。
2、組織對學(xué)習(xí)實踐活動進(jìn)行分析評估。各司局和直屬單位總結(jié)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，向總局黨組提交總結(jié)報告。
3、總結(jié)學(xué)習(xí)實踐活動，起草總結(jié)報告，召開總局學(xué)習(xí)實踐活動總結(jié)大會。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
在中央學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組和中央指導(dǎo)檢查組的領(lǐng)導(dǎo)下，各級領(lǐng)導(dǎo)班子要切實加強對學(xué)習(xí)實踐活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，思想上高度重視、工作上落實責(zé)任、組織上提供保障，確保學(xué)習(xí)實踐活動各項要求落到實處。
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)?？偩殖闪⑸钊雽W(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長由黨組書記、局長周伯華擔(dān)任，副組長由黨組副書記、副局長劉玉亭擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由總局黨組成員和總局領(lǐng)導(dǎo)組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，劉玉亭同志兼任辦公室主任；辦公室內(nèi)設(shè)綜合組、材料組、宣傳組和指導(dǎo)檢查組，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)合作。
各司局和直屬單位要成立工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，切實負(fù)起責(zé)任，確保學(xué)習(xí)實踐活動扎實有序進(jìn)行，取得實效。
（二）發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用。按照中央關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要重品行、講黨性、作表率的要求，總局黨組每個成員要帶頭學(xué)習(xí)、調(diào)研，帶頭解放思想，帶頭作學(xué)習(xí)報告、分析檢查，帶頭整改落實。要結(jié)合工作分工，確定分管司局（直屬單位）和若干基層工商局、所作為聯(lián)系點，深系點調(diào)查研究，以點帶面，總結(jié)經(jīng)驗，研究解決問題，深化學(xué)習(xí)實踐活動效果。各司局和直屬單位班子成員要充分發(fā)揮表率示范作用，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，主動查找和剖析問題，深入調(diào)查研究，圍繞突出問題，積極研究提出解決辦法，以自己的示范作用推動本單位學(xué)習(xí)實踐活動的深入開展。
（三）加強分類指導(dǎo)。加強對各司局和直屬單位的分類指導(dǎo)，加強對領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的分層指導(dǎo)?？偩謱W(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強協(xié)調(diào)指導(dǎo)，及時了解情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗，研究解決問題。利用簡報、網(wǎng)絡(luò)、報刊等宣傳陣地，宣傳學(xué)習(xí)實踐活動中的好做法、好經(jīng)驗，宣傳學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的好典型，加強交流，指導(dǎo)推動學(xué)習(xí)實踐活動的深入開展。
（四）確保日常工作和學(xué)習(xí)實踐活動“兩不誤、兩促進(jìn)”。把深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動與推進(jìn)各項工作有機結(jié)合起來，自覺以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)統(tǒng)領(lǐng)工商行政管理工作，把學(xué)習(xí)實踐活動的成效體現(xiàn)到解決突出問題、促進(jìn)各項工作上，通過扎實開展學(xué)習(xí)實踐活動，有力推動工商行政管理工作，用做好工商行政管理工作的實際行動，檢驗開展學(xué)習(xí)實踐活動的效果，提升促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的能力和水平。各司局和直屬單位要明確責(zé)任和進(jìn)度，抓好落實。
單位學(xué)習(xí)總結(jié) 第4篇
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據(jù)區(qū)組織部《關(guān)于開展大學(xué)生村官到街道、機關(guān)單位跟班學(xué)習(xí)工作的通知》的安排，我于****年*月*日至*月*日在**街道團工委跟班學(xué)習(xí)了三個月，作為一個社區(qū)團干的我能進(jìn)入的**街道辦辦公大樓內(nèi)，并且是**街道最年輕、最有活力的部門——團工委跟班學(xué)習(xí)真的很幸運。
一、在團工委領(lǐng)導(dǎo)和團工委同事的指導(dǎo)和幫助下，雖說只有短短的三個月時間,卻讓我收獲頗豐。 現(xiàn)在總結(jié)起來主要有以下幾項收獲：
（一）制訂計劃，有條不紊地開展各項工作和活動.
這次跟班學(xué)習(xí)真是趕上了好時機，正值團工委開展暑期活動期間。對于有小學(xué)生、大學(xué)生參加卻由幾個人組織（還包括我這個新入的跟班學(xué)習(xí)人員）的暑期實踐活動。他們首先集思廣益制訂好了活動方案，再將方案的每一條落實到個人，每一個責(zé)任人為確保自已的任務(wù)順利實施，將需要完成的任務(wù)和注意事項及完成時間一一列出并按時解決。團工委許書記再跟據(jù)每個責(zé)任人上報的規(guī)定時間內(nèi)完成的具體任務(wù)情況掌握方案的實施進(jìn)度。如果碰到問題及時反饋，再一起想辦法解決，從而杜絕了打亂仗的情況發(fā)生。
（二）通力協(xié)作，調(diào)動各部門和單位的極積性
這三個月我真正體驗了一把政府同結(jié)一心的辦事效率。“舉辦**街道2013年大學(xué)生‘我的中國夢’、‘學(xué)雷鋒儉樸為榮’暑期社會實踐系列活動”以及“2013年**街道青少年‘民族精神代代傳—學(xué)雷鋒、簡樸為榮’系列教育活動”等大型的活動，參與協(xié)助的單位就有街道關(guān)工委、街道教育辦、街道人才人事中心、街道宣傳辦等多個單位。在溝通大多只能通過電話、協(xié)同網(wǎng)的情況下，只有各單位和部門都真誠溝通、密切配合、廣攬意見，才能讓各自的任務(wù)都保時、保質(zhì)、保量的完成，才能讓流水線一樣的工作順利進(jìn)行。
（三）嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，扎實工作，不放過任何細(xì)節(jié)
細(xì)節(jié)決定成敗。大事要成功必將各個小細(xì)節(jié)做好，做到實處。從第二天的天氣到備好雨鞋，雨衣，從人員站位到如何上車，從獎品的擺放到標(biāo)語的掛立，從每個任務(wù)完成時間到完成聯(lián)系電話的時間，都無處不讓我驚嘆團工委工作的細(xì)致。作為團工委書記的許書記要求大家每周一匯報工作邊思索完成每步的細(xì)節(jié)是否還有遺漏，討論各重點注意事項是否到位。跟班以來的工作比較雜，歸結(jié)起來主要有以下幾個方面：1、撰寫或協(xié)助整理了一些綜合材料和其他文稿。主要有：撰寫《**街道2013年大學(xué)生暑期系列活動方案》初稿、整理街道團工委關(guān)于《**市“全國城市文明程度指數(shù)測評”和“全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評”》的迎檢資料。2、協(xié)助義工中心開展工作。3、積極參加團工委的會議。4、承擔(dān)了不少的事務(wù)性、服務(wù)性工作。3個月來，我感到自己在工作上是務(wù)實的，并將一以貫之。
（四）耐心指導(dǎo)，互助互學(xué)
不得不感謝這里每一個同事對我的幫助，因為是首次到街道團工委，所以對這里的工作一點都不了解，但作為我的直接指導(dǎo)老師的團工委干事***大哥總是在百忙中抽出時間教我工作流程，并充分考慮我的實際按排能讓我能迅速上手的任務(wù)，讓我能盡快進(jìn)入角色。在這個團隊中，大家都互相關(guān)心，互相幫助，相互提醒同事在規(guī)定時間內(nèi)的任務(wù)時否完成，對個人遇到的困難大家總是一起相辦法解決，讓大家都有在溫暖大家庭的感覺。
(五) 端正態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)
來之前我便理清思路，端正態(tài)度：一是到街道團工委這樣的重要機關(guān)學(xué)習(xí)三個月，體驗三個月，一定會有收獲；二是這是區(qū)組織部門、街道組織部門對我關(guān)愛，培養(yǎng)，我應(yīng)該把每一件事都作為鍛煉自己的機會，把每一寸光陰都好好珍惜，絕不虛度。我也正是以這樣一個心態(tài)，保持著平和的心境，謙虛的姿態(tài)，努力做好份內(nèi)的工作，積極協(xié)助其他同志、做好團工委各項工作。3個月來，通過由淺及深的學(xué)習(xí)，由表及里的接觸，由陌生到融入的適應(yīng)，覺得學(xué)到不少東西，悟得不少道理。有些可以感知，有些是潛移默化的。在學(xué)習(xí)的范圍上，有幸借助街道團工委的梯子，打開了更寬闊的視野。在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上，不僅可以看到閱讀信息量更大、涉及面更廣的文件資料，還可以直接接受身邊的領(lǐng)導(dǎo)的點撥。我十分珍惜并充分利用這一難能可貴的機會，認(rèn)真琢磨，反復(fù)思考，以思帶學(xué)，以學(xué)促思，勤看、勤學(xué)、勤干。
（六）嚴(yán)格要求，教益深刻
在團工委工作，我不放松對自己的要求。不該看的不看，不該問的不問，不該說的不說，認(rèn)認(rèn)真真做人，老老實實做事。跟班以來都是準(zhǔn)時上班，推遲下班。業(yè)余時間一般都在辦公室看區(qū)組織部推薦看的好書，如《清單革命》、《關(guān)鍵是解決問題》、《傳遞正能量》、《社區(qū)建設(shè)創(chuàng)新與社區(qū)管理》等。跟班期間，街道團工委*名機關(guān)干部，以其優(yōu)秀的品質(zhì)、敬業(yè)的精神、精良的素質(zhì)深深地打動了我，感染了我。從領(lǐng)導(dǎo)到一般工作人員，都十分敬業(yè)，無論資格深淺，無論職務(wù)高低，都有強烈的責(zé)任感，都對工作充滿萬分的熱情，他們的每一句話語、每一個行動、每一項舉措之上都時刻體現(xiàn)著作為公務(wù)員的職業(yè)素質(zhì)。在團工委這個環(huán)境和氛圍中，我這種感覺尤為明顯。
二、我社區(qū)居委會與街道辦相比存在的差距
（一）人員整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
應(yīng)當(dāng)說，我們不能簡單地以學(xué)歷的高低來評判人員素質(zhì)的高低，我們所說的素質(zhì)是一個綜合性的素質(zhì)，學(xué)歷只是綜合素質(zhì)的一部分。作為一名社區(qū)工作人員，就必須時刻從社區(qū)居民的利益出發(fā)，以社區(qū)居民的利益為重，而不應(yīng)該斤斤計較個人的得失，因而，一個人的素質(zhì)還應(yīng)包括其工作責(zé)任心、工作態(tài)度以及廉潔從政等各方面的內(nèi)容。從人員整體結(jié)構(gòu)來看，我社區(qū)與街道辦相比確實存在一定的差距，學(xué)歷不高尚在其次，在工作責(zé)任心、工作態(tài)度以及如何看待一己得失等方面，我們都還有需不斷改進(jìn)的地方。
（二）換位思考，跳出社區(qū)看待社區(qū)各項工作的定位和發(fā)展問題。
社區(qū)干部想問題、處理事情的立足點要更高、視野要更開闊。完成工作是對一個社區(qū)工作者的基本要求，要提高工作水平和工作質(zhì)量，想要取得更大的進(jìn)步還要有遠(yuǎn)見，要對業(yè)務(wù)發(fā)展有超前的意識。決定事物發(fā)展的除了事物主觀的原因外，客觀因素和外部條件也是非常重要的?？陀^因素從大的方面看，包括國家的大政方針，從小的方面看，包括社區(qū)的發(fā)展需要什么，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、街道領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)注和關(guān)心的工作是什么。這些因素對我們社區(qū)工作的開展有著非常重要的影響。我參加街道團工委的學(xué)習(xí)了解到，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和街道領(lǐng)導(dǎo)對做好困難群眾的生活問題非常關(guān)注。那么，我們社區(qū)就應(yīng)該在這方面加強力度，這樣才能有所作為。這并不是說我們的其他工作不重要，而是要有一個全局觀念，這樣才能在為推動社區(qū)的經(jīng)濟和社會發(fā)展方面有所作為并做出更大貢獻(xiàn)，這也將有助于提升社區(qū)的整體形象。
三、對這項工作提出的建議
跟班學(xué)習(xí)人員在跟班學(xué)習(xí)期間未能做到與原單位工作脫鉤，區(qū)組織部門和街道組織部門要加強對跟班學(xué)習(xí)人員跟蹤管理，在跟班學(xué)習(xí)期間，主動了解掌握跟班學(xué)習(xí)人員的工作情況。
總之，短短三個月的時間，讓我感受太多太多，學(xué)到太多太多，我一定會將這里學(xué)到的每一點每一滴好好的用到我的將來的工作中去。
單位學(xué)習(xí)總結(jié) 第5篇
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1、系領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
2、指導(dǎo)老師
計算機系專任教師及兼職（實習(xí)）教師。
二、畢業(yè)實習(xí)的目的意義
計算機軟件技術(shù)專業(yè)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、計算機應(yīng)用（平面設(shè)計方向）專業(yè)、計算機信息管理（信管方向、信監(jiān)方向）專業(yè)畢業(yè)前頂崗實習(xí)是專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是學(xué)生接觸工作崗位，了解職業(yè)需求，嘗試相關(guān)工作過程的重要活動。通過頂崗實習(xí)，學(xué)生將所學(xué)知識、技能運用于實際工作，又從社會實際工作中學(xué)到更多的知識、技能和本領(lǐng)，為畢業(yè)后直接參加工作做好充分準(zhǔn)備。
三、畢業(yè)實習(xí)安排
1、實習(xí)時間：20xx年1月11日至20xx年5月30日。
2、實習(xí)地點：珠三角地區(qū)（東莞為主）校外實習(xí)基地。
3、實習(xí)形式：“頂崗實習(xí)”。
4、組織形式：集體與個別相結(jié)合（單獨提前實習(xí)者須經(jīng)嚴(yán)格審查批準(zhǔn)）。原則上實行實習(xí)指導(dǎo)老師包干制與實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組、輔導(dǎo)員/班主任巡回檢查相結(jié)合。
四、辦理校外實習(xí)手續(xù)
無論是集體實習(xí)還是個別實習(xí)均應(yīng)辦理實習(xí)手續(xù)，否則實習(xí)不予認(rèn)可。
具體講，即：
①簽訂并報批《三方實習(xí)協(xié)議書》；
②填寫并報批《實習(xí)登記表》。
如果在第五學(xué)期下半學(xué)期要求提前實習(xí)的，須填寫《單獨提前實習(xí)審批表》，經(jīng)批準(zhǔn)方能外出。
五、畢業(yè)實習(xí)方式
畢業(yè)實習(xí)的組織安排形式：根據(jù)學(xué)院落實與學(xué)生自找相結(jié)合的原則，靈活采用多種方法，選擇多條途徑落實。具體方法和途徑如下：
1、通過學(xué)生個人或家長聯(lián)系，落實實習(xí)單位部門。
2、兩個或兩個以上的學(xué)生在同一個企業(yè)單位實習(xí)的，組成一個實習(xí)小組，由指導(dǎo)老師指定組長。定期和不定期在一起交流實習(xí)經(jīng)驗體會，互相幫助，互相鼓勵，努力把實習(xí)工作搞好。
3、通過學(xué)院聯(lián)系安排、落實實習(xí)單位部門。未聯(lián)系到合適實習(xí)單位的學(xué)生，應(yīng)服從系領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，到指定的實習(xí)基地頂崗實習(xí)，不得以任何理由拒絕安排，否則，不予正常畢業(yè)。
畢業(yè)實習(xí)單位（基地）一般的要求是：能滿足專業(yè)實習(xí)基本要求的校外企事業(yè)單位或校內(nèi)掛牌的實習(xí)基地。
六、畢業(yè)實習(xí)安全紀(jì)律
1、畢業(yè)實習(xí)人員必須遵守畢業(yè)實習(xí)單位的一切規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，尊敬實習(xí)單位的指導(dǎo)老師或師傅；
2、實習(xí)學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)組織觀念，加強組織紀(jì)律性；
3、實習(xí)學(xué)生應(yīng)樹立團隊協(xié)作精神，合理處理實習(xí)單位、部門的各種人事關(guān)系；
4、實習(xí)學(xué)生應(yīng)認(rèn)真做好保密工作，不泄露實習(xí)單位的各類經(jīng)濟、商業(yè)、文檔信息；
5、畢業(yè)實習(xí)人員必須跟班實習(xí)，上班時間不得擅自離開崗位。
6、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，防止人身傷害和設(shè)備事故發(fā)生，愛護(hù)操作設(shè)備等公共設(shè)施。
7、畢業(yè)實習(xí)中不得遲到早退和缺席，離開必須經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)后方可離隊。對未請假不參加畢業(yè)實習(xí)者，畢業(yè)實習(xí)按不及格處理。
8、畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師對違紀(jì)學(xué)生有權(quán)終止畢業(yè)實習(xí)或提出處分意見。
9、畢業(yè)實習(xí)前必須購買個人意外保險。
七、實習(xí)內(nèi)容
各專業(yè)具體內(nèi)容見附1：畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容。
八、畢業(yè)實習(xí)成績評定
實習(xí)期間須按規(guī)定保質(zhì)保量完成畢業(yè)實習(xí)報告，另外，實習(xí)學(xué)生中必須至少有30%學(xué)生需完成畢業(yè)設(shè)計（論文）。
實習(xí)成績采用百分制。實習(xí)單位給出的成績和指導(dǎo)老師給出的實習(xí)報告成績分別占60%和40%。成績在60分以上者，可獲得8個學(xué)分，未獲得實習(xí)學(xué)分者不能正常畢業(yè)。
計算機專業(yè)學(xué)生實習(xí)計劃范文篇2為強化學(xué)生的實踐操作能力，做到理論與實踐相結(jié)合，依據(jù)《計算機專業(yè)教學(xué)大綱》，進(jìn)行為期一學(xué)期的實習(xí)教學(xué)。具體安排如下：
一、實習(xí)目的
為培養(yǎng)在政治素質(zhì)上可靠、理論知識上有一定層次、專業(yè)技能操作過硬的初、中級技術(shù)人才。學(xué)生在校經(jīng)過系統(tǒng)的計算機專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)和基本技能訓(xùn)練后，遵照學(xué)以致用的原則，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)技能。同時培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強化學(xué)生的勞動觀念和紀(jì)律觀念，學(xué)校決定安排本次實習(xí)。
二、實習(xí)內(nèi)容和要求
通過實習(xí)，要求學(xué)生具有本專業(yè)所必備的實習(xí)技能，能熟練地掌握一整套計算機操作和維護(hù)的能力，做到能獨立上崗操作。具體內(nèi)容與要求如下：
課題一：實習(xí)單位計算機應(yīng)用的現(xiàn)狀
要求：了解實習(xí)單位計算機軟件硬件配置；了解實習(xí)單位計算機的主要應(yīng)用范圍。
課題二：文章的錄入、排版、打印
要求：提高漢字錄入的速度和正確率，要求錄入速度達(dá)到每分鐘50字以上，正確率達(dá)到99%；提高制表能力，能熟練制作較復(fù)雜的表格；按實習(xí)工作需要和紙張尺寸，能熟練進(jìn)行文章的修飾和排版；熟練打印機的使用和一種型號打印機的性能。
課題三：計算機硬件維護(hù)
要求：熟悉計算機主要部件的技術(shù)性能；能初步處理計算機硬件出現(xiàn)的常見故障。
課題四：計算機軟件維護(hù)
要求：能處理常用軟件出現(xiàn)的故障（如windows系統(tǒng)等）；對單位自行開發(fā)的應(yīng)用軟件出現(xiàn)故障能提出處理意見。
課題五：計算機病毒的防治
要求：熟練使用各種常見殺毒軟件，并了解各種殺毒軟件的性能和優(yōu)缺點；了解常見病毒的特點。
課題六：應(yīng)用程序開發(fā)
要求：按照實習(xí)單位計算機應(yīng)用的情況和業(yè)務(wù)狀況，能提出充分發(fā)揮計算機性能的見解，并開發(fā)一個適合本實習(xí)單位業(yè)務(wù)需要的應(yīng)用軟件。
課題七：計算機基礎(chǔ)操作知識
要求：提高計算機知識的操作能力，要求操作一種大型常用軟件的使用，如windows2000、office2000等；
要求：word2003使用工作窗口進(jìn)行相關(guān)操作，文檔的排版：設(shè)置字符格式、設(shè)置段落格式、分欄排版；正確編輯文檔的文本內(nèi)容后，就可以對文檔進(jìn)行排版操作。word2003具有強大的排版功能，通過對文檔中文字、段落、頁面等格式的設(shè)置，可使文檔看起來層次分明，條例清晰，便于閱讀。
要求：數(shù)據(jù)處理軟件excel能插入和刪除工作表、編輯工作表（行、列、單元格）、順利完成數(shù)據(jù)處理功能（公式計算、排序、篩選等）、設(shè)置邊框和底紋、能生成相應(yīng)的圖表。
課題八：機房網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)
要求：能進(jìn)行計算機網(wǎng)絡(luò)的日常管理，對軟件及用戶信息進(jìn)行維護(hù)，能初步處理網(wǎng)絡(luò)中的日常故障。
課題九：平面設(shè)計
要求：圖形圖像處理軟件（如：photoshop）可盡情地自由創(chuàng)作，充分展現(xiàn)出圖像的藝術(shù)視覺效果。通過基本操作、創(chuàng)建與編輯圖像選區(qū)、描繪與修飾圖像、圖像色彩的設(shè)置、圖層的應(yīng)用、通道與蒙版的應(yīng)用、路徑的應(yīng)用、濾鏡的、網(wǎng)頁動態(tài)圖像等完成實例應(yīng)用。
課題十：動畫設(shè)計
要求：動畫制作軟件（如：flash）利用流技術(shù)和矢量技術(shù)制作動畫，生成動畫具有體積小、便于傳輸和下載、支持交互等，
課題十一：空間設(shè)計
要求：三維動畫制作軟件（如3dsmax）體現(xiàn)三維空間物體的新操作理念。要在空間建造，同時具有真實的立體尺寸，并把構(gòu)件按真實的構(gòu)造要求安排在虛擬的正確位置上。
課題九：平面設(shè)計
要求：能根據(jù)設(shè)計主題，熟練應(yīng)用計算機設(shè)計軟件，進(jìn)行平面設(shè)計，并根據(jù)客戶要求，進(jìn)行修改。
課題十：internet應(yīng)用
要求：能結(jié)合實習(xí)單位的實際，開展英特網(wǎng)的使用，如信息收集、信息、e—mail收發(fā)電子郵件的應(yīng)用等。
課題十一：熟練操作計算機掃描儀
要求：能根據(jù)原稿，熟練應(yīng)用計算機掃描儀掃描文稿，進(jìn)行描稿。并根據(jù)客戶要求進(jìn)修改。
三、成績考核：
1、考核內(nèi)容：業(yè)務(wù)水平、獨立工作、勞動紀(jì)律、勞動態(tài)度和實習(xí)期間的思想表現(xiàn)等。
2、考核方法：根據(jù)學(xué)生實習(xí)的工作表現(xiàn)，由實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)輔導(dǎo)教師、帶隊教師和實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組實行三級考評，評定成績。實習(xí)成績評定不與學(xué)生見面，直接交學(xué)校電教中心存檔。
計算機專業(yè)學(xué)生實習(xí)計劃范文篇3畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生在畢業(yè)之前進(jìn)行的實踐教學(xué)活動，目的是使學(xué)生通過畢業(yè)實習(xí)，綜合應(yīng)用已經(jīng)學(xué)到的知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、綜合運用計算機專業(yè)知識、理論解決實際問題的能力；將實習(xí)和就業(yè)進(jìn)行有機地結(jié)合，幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會的職業(yè)意識；學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)理論知識，在黨政機關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位相對獨立地開展工作，掌握生產(chǎn)或經(jīng)營、管理實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生的實際工作能力，了解社會對計算機專業(yè)技術(shù)人才的需求情況，以便使自己適應(yīng)社會的需要；幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會的職業(yè)意識；幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告的撰寫，使學(xué)生把所學(xué)計算機的基本理論及基本技能應(yīng)用到實踐中去，提高分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力，為今后從事計算機工作打下良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生畢業(yè)實習(xí)是計算機專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是計算機教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)，它對檢查提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合計算機專業(yè)知識在實際工作中的應(yīng)用有著重要作用。為將實習(xí)落到實處，提高實習(xí)質(zhì)量，特制訂本計劃。
一、實習(xí)內(nèi)容
（1）理論和實踐相結(jié)合，通過實習(xí)進(jìn)一步了解計算機的應(yīng)用領(lǐng)域情況；
（2）鞏固所學(xué)的知識，學(xué)習(xí)新的知識；
（3）學(xué)會使用基本應(yīng)用軟件及開發(fā)環(huán)境；
（4）消化掌握所學(xué)的知識，鍛煉獨立進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)、軟硬件維護(hù)及編程等項目的相關(guān)能力；
（5）培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力；
（6）根據(jù)在黨政機關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位的要求完成與專業(yè)相關(guān)的任務(wù)。
（7）熟悉實習(xí)單位的環(huán)境，了解實習(xí)單位部門之間的工作程序和機制；
（8）根據(jù)所學(xué)專業(yè)，選擇實習(xí)單位某一具體崗位，了解和參與該崗位的工作，熟悉工作流程和管理；
（9）對畢業(yè)實習(xí)進(jìn)行總結(jié)，完成畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告（實習(xí)總結(jié)文稿必須提交指導(dǎo)老師審核，實習(xí)總結(jié)報告定稿完成后按學(xué)院要求格式打印，將紙質(zhì)及電子文稿于4月22日前交指導(dǎo)教師）；
二、實習(xí)的形式與時間
根據(jù)計算機專業(yè)的性質(zhì)、專業(yè)特點、實習(xí)要求，采用集中定點為主、分散自主、與教育專業(yè)學(xué)生一起到實習(xí)學(xué)校參加教育實習(xí)或其它相應(yīng)方式為輔的形式，有組織地開展畢業(yè)實習(xí)工作，學(xué)生按實習(xí)單位或指導(dǎo)教師安排進(jìn)行實習(xí)活動。
實習(xí)的時間：20xx年3月1日—20xx年4月28日（第1周—第7周）共7周。
三、實習(xí)的組織與實施
為搞好學(xué)生實習(xí)工作，計算機科學(xué)系成立了以張小東為組長的畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)院學(xué)生實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下工作。主要負(fù)責(zé)制定本系學(xué)生的非師范專業(yè)的實習(xí)計劃，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下落實學(xué)生實習(xí)單位，選派實習(xí)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)和實習(xí)報告的撰寫以及日常管理、成績評定等工作。根據(jù)我系制訂的畢業(yè)實習(xí)大綱和計劃，成立專門的畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組如下，
組長：
副組長：
成員：
1、系畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
系畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：制定本系畢業(yè)實習(xí)實施工作計劃；在院畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下聯(lián)系安排實習(xí)單位；選派指導(dǎo)教師；督促檢查畢業(yè)實習(xí)的準(zhǔn)備工作；做好實習(xí)生的思想政治工作；巡視指導(dǎo)全系的實習(xí)活動，交流情況，總結(jié)經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)和解決實習(xí)中出現(xiàn)的問題；考核本系實習(xí)生畢業(yè)實習(xí)成績。
2、實習(xí)小組組長其職責(zé)如下：
實習(xí)生實習(xí)期間可按照實習(xí)單位組成實習(xí)小組，實習(xí)小組可設(shè)組長1名，由指導(dǎo)教師指定。實習(xí)小組組長職責(zé)是：組織執(zhí)行本組畢業(yè)實習(xí)計劃；協(xié)助指導(dǎo)教師做好實習(xí)的各項工作（負(fù)責(zé)畢業(yè)實習(xí)總結(jié)、工程總體設(shè)計、論文或調(diào)查報告的撰寫等）；經(jīng)常同雙方實習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系，爭取切實有效的指導(dǎo)；協(xié)助本組實習(xí)生進(jìn)行實習(xí)總結(jié)，交流實習(xí)工作經(jīng)驗。
3、實習(xí)指導(dǎo)教師的選派和指導(dǎo)教師職責(zé)
在實習(xí)過程中，指導(dǎo)教師起著主導(dǎo)作用。因此實習(xí)指導(dǎo)教師的素質(zhì)、態(tài)度、組織協(xié)調(diào)能力對實習(xí)工作起著舉足輕重的作用。應(yīng)選派責(zé)任心強、有一定生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗和較高專業(yè)造詣、有一定組織協(xié)調(diào)能力和指導(dǎo)實習(xí)能力的教師擔(dān)任。
（1）本系實習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)
實習(xí)指導(dǎo)教師在外實習(xí)要嚴(yán)格要求自己，為人師表，自覺維護(hù)學(xué)校的聲譽，要做好實習(xí)前的各項準(zhǔn)備工作，督促檢查實習(xí)學(xué)生的實習(xí)任務(wù)，實習(xí)期間要幫助實習(xí)生查找技術(shù)資料，指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān)，解決核心技術(shù)問題，參加評議學(xué)員的工作。關(guān)心學(xué)生的思想、工作、生活和身體健康，督促學(xué)員嚴(yán)格遵守實習(xí)生守則。做好實習(xí)的總結(jié)工作，評定實習(xí)生的實習(xí)成績。實習(xí)期間要和實習(xí)單位經(jīng)常取得聯(lián)系，及時解決實習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的問題。
（2）實習(xí)單位指導(dǎo)教師職責(zé)
向?qū)嵙?xí)學(xué)員介紹實習(xí)單位的生產(chǎn)、產(chǎn)品、項目、技術(shù)方向等情況；幫助、指導(dǎo)、安排實習(xí)生的實習(xí)工作；傳授技術(shù)工作的經(jīng)驗，幫助實習(xí)生查找技術(shù)資料，指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān)，協(xié)助實習(xí)生解決核心技術(shù)問題，對實習(xí)學(xué)生進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)指導(dǎo)；審核批準(zhǔn)實習(xí)生的設(shè)計方案、工作計劃；主持評議實習(xí)生的實習(xí)成績，寫出評語。
四、畢業(yè)實習(xí)過程的管理
1、做好學(xué)生實習(xí)動員工作；
2、認(rèn)真負(fù)責(zé)解答學(xué)生在實習(xí)中的問題，指導(dǎo)和督促學(xué)生撰寫實習(xí)總結(jié)報告，評閱實習(xí)報告，寫出實習(xí)評語，評定實習(xí)等級；
3、實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期向指導(dǎo)教師了解學(xué)生實習(xí)情況，幫助解決問題；
4、負(fù)責(zé)收集學(xué)生實習(xí)相關(guān)材料。20xx年4月22日前收集學(xué)生實習(xí)鑒定意見（須蓋實習(xí)單位公章），實習(xí)總結(jié)報告及相關(guān)材料。
5、進(jìn)行實習(xí)后期復(fù)查工作。
6、進(jìn)行實習(xí)總結(jié)工作。
五、實習(xí)學(xué)生要求
1、實習(xí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)專業(yè)實習(xí)崗位，制訂個人實習(xí)計劃，明確目的和任務(wù)；
2、實習(xí)學(xué)生要嚴(yán)格按實習(xí)計劃要求認(rèn)真完成各項實習(xí)任務(wù)，在工作中做到勤觀察，勤思考，勤于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題；
3、尊重指導(dǎo)教師，服從安排，虛心請教，工作積極主動，尊重實習(xí)單位職工，熱愛技術(shù)工作。
4、實習(xí)期間要積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，主動匯報工作和思想情況；
5、實習(xí)期間，要維護(hù)學(xué)院榮譽，發(fā)揚團結(jié)互助精神，確保實習(xí)任務(wù)的完成。
6、要“五勤”。嘴勤：要求多請教，腿勤：多跑腿出力；手勤：要多干活；腦勤：要多思考和研究；要謙虛，放下架子，繼續(xù)做“學(xué)生”，要善于學(xué)習(xí)實習(xí)單位好的思想，好的作風(fēng)。
7、要“保密”。做到不該講的不講，不該問的不問，不該聽的不聽，不該記的不記，切實做好保密工作。
8、不“表態(tài)”。實習(xí)學(xué)員的主要任務(wù)是實習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，幫助工作，因此一般不要隨意主動表態(tài)（不排除提出個別建議）。
單位學(xué)習(xí)總結(jié) 第6篇
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在政治思想上，作為一名中國共產(chǎn)黨員，我能夠以身作則，吃苦在前，享受在后。平時注重黨理論知識的學(xué)習(xí)，能夠理論聯(lián)系實際，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校和學(xué)院黨委的各項方針、政策，積極在群眾中做好黨的各項宣傳組織工作。一年多的工作和學(xué)習(xí)，使我在思想、工作和學(xué)習(xí)等方面都有了很大的進(jìn)步和提高。下面，就業(yè)務(wù)工作方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做以下總結(jié)。
在教學(xué)上，我承擔(dān)了《數(shù)控實用技術(shù)》的教學(xué)任務(wù)，承擔(dān)了《數(shù)控技術(shù)》、《金屬切削機床》、《特種加工與精密加工》、《機械加工新技術(shù)》等課程的實驗教學(xué)任務(wù)，同時承擔(dān)了本科畢業(yè)設(shè)計和?？飘厴I(yè)設(shè)計的教學(xué)任務(wù)。其中指導(dǎo)的兩名學(xué)生畢業(yè)設(shè)計成績優(yōu)秀，一名學(xué)生獲校級優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位。我利用現(xiàn)有條件，積極探索網(wǎng)絡(luò)在實踐教學(xué)管理中的應(yīng)用，了《高校畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)設(shè)計與構(gòu)建研究》、《基于網(wǎng)絡(luò)的數(shù)控加工技術(shù)在實踐教學(xué)中的應(yīng)用研究》等多項教學(xué)項目，并設(shè)計開發(fā)了基于web的開放式實驗室管理系統(tǒng)，同時有多項參與的教學(xué)項目通過學(xué)校驗收。在利用設(shè)備原有功能的基礎(chǔ)上，我相繼完成了renishaw位置測量掃描系統(tǒng)和六分量測力系統(tǒng)的功能開發(fā)，完成了《特種加工與精密加工》、《機械加工新技術(shù)》等新開實驗課程建設(shè)，并對《數(shù)控技術(shù)》等課程原有的實驗內(nèi)容加以改進(jìn)。先進(jìn)制造技術(shù)實驗室是山東省大型儀器設(shè)備共享單位，我堅持以實驗教學(xué)為主體，實驗教學(xué)與科研、工程應(yīng)用共同發(fā)展的方針，為教師提供科研平臺和成果轉(zhuǎn)化條件。我堅持實驗教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，作為先進(jìn)制造技術(shù)實驗室負(fù)責(zé)人參與了學(xué)院山東省數(shù)控技能培訓(xùn)工作，培訓(xùn)了多批合格學(xué)員，同時積極指導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生科技創(chuàng)新和科技競賽，并取得了一定成績。
在科研上，我能夠探索創(chuàng)新，積極參與科研項目的研究開發(fā)工作。我先后參與了多項省級、校級項目的設(shè)計開發(fā)工作，參與了山東省自然科學(xué)基金項目《基于修形齒形的直齒圓錐齒輪設(shè)計理論研究與應(yīng)用技術(shù)》、山東省優(yōu)秀中青年科研獎勵基金項目《汽車用精密成形錐齒輪齒形修形設(shè)計技術(shù)研究》)等多個項目的科研開發(fā)。
管理工作方面，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我分別負(fù)責(zé)了學(xué)院網(wǎng)站、學(xué)院工會文體委員和學(xué)院行政黨支部書記的具體工作，并擔(dān)任了機自1和機自2兩個班級的班主任。在日常教學(xué)中我注重自身學(xué)習(xí)的提高，xx1年6月順利完成了山東大學(xué)碩士學(xué)位答辯，并取得了碩士學(xué)位。xx年參加了全國數(shù)控機床維修的培訓(xùn)并合格畢業(yè)。在工作和學(xué)習(xí)中，我能夠認(rèn)真完成學(xué)校、學(xué)院交給的各項任務(wù)，積極探索，勇于創(chuàng)新，敢于奉獻(xiàn)。
xx年，我累計完成教學(xué)工作量700多課時。
總之，在認(rèn)真做好教學(xué)工作的同時，我努力進(jìn)行科學(xué)研究，對兼職管理工作認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項工作任務(wù)。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，我會一如既往、認(rèn)認(rèn)真真的'作好本職工作，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，爭取以更優(yōu)異的成績服務(wù)于學(xué)院、學(xué)校和社會。
2021年事業(yè)單位會計年度工作總結(jié)
會計是一門實踐性很強的學(xué)科，經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在掌握了必須的會計基礎(chǔ)知識的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結(jié)合起來，本人于20xx年xx月10日至23日在xx食品有限公司財務(wù)部進(jìn)行了為期兩周的專業(yè)實習(xí)。
課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實狀況怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自我也虛心求教，使得兩周的實習(xí)更加有好處。
此次的實習(xí)為我們深入社會，體驗生活帶給了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所就應(yīng)具備的各種潛力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴(yán)格要求自我，虛心向財務(wù)人員請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律，法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本資料以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還就應(yīng)多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!會計實習(xí)總結(jié)
以下是此次實習(xí)中的一些心得和體會:
(一)會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來，以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當(dāng)寫照。
(二)在這個與時俱進(jìn)的時代里，無論是社會經(jīng)濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會計上經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體此刻兩個方面：一是會計技術(shù)手段與方法不斷更新，會計電算化已經(jīng)或正在代替手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)狀況下，實時報告成為可能。二是會計的應(yīng)用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。
(四)會計電算化是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應(yīng)用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，電算化會計后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理體制的變革。會計電算化促進(jìn)著會計的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，通用化促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。
實習(xí)單位是以半手工、半電算化方式進(jìn)行會計核算的，手工核算的主要有材料的核算、產(chǎn)品成本的核算。工資核算及報表的編制透過數(shù)據(jù)的匯總主要以電算化來實現(xiàn)。
(五)透過此次實習(xí)，不僅僅培養(yǎng)了我的實際動手潛力，增加了實際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務(wù)工作的有了一個新的開始。而且充分認(rèn)識到自我的不足，由于電算化并不是每一個單位都能夠普及，此刻我國很多會計主體都是以半手工、半電算化的方式進(jìn)行會計核算，所以在實習(xí)的同時對學(xué)校沒有學(xué)到的珠算知識進(jìn)行自學(xué)。
處在這個與時俱進(jìn)的經(jīng)濟大潮時代，作為一名財會專業(yè)的學(xué)員，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財會專業(yè)里的專業(yè)知識，打好理論基礎(chǔ);在財務(wù)實習(xí)的時候按要求認(rèn)真參與每一個實習(xí)的機會，總結(jié)實際操作中的經(jīng)驗和積累學(xué)習(xí)中自身的不足，密切關(guān)注和了解會計工作發(fā)展的最新動向，為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎(chǔ)，走向工作崗位時，能夠讓自我成為一名名副其實的財會專業(yè)人才，在大浪淘沙中能夠找到自我屹立之地，讓自我的所學(xué)為社會經(jīng)濟做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2021年事業(yè)單位會計年度工作總結(jié)
時光飛逝，明明心中還清晰的記得年初的緊張感，卻沒想到，時間一晃，就過去了半年！回顧這半年來，每天的工作都非常的緊張。從年初忙到現(xiàn)在，才終于算是緩和了一點。但作為一名會計，我也一直堅守自己的職業(yè)性。對于自己在這半年來的工作，我一絲不茍，一點不差的順利將其完成！盡管其中出現(xiàn)過不少的問題和錯誤，但因為有同事和同伴，我們還是順利的度過了20xx年的前半年。
回顧這半年來的工作，作為財務(wù)部，因為年初各種問題的打擊，我們在這半年來一直是兢兢業(yè)業(yè)的做好每份計算，現(xiàn)在回顧這些問題，確實有許多值得嚴(yán)格對待的事情?，F(xiàn)我將自己這半年來的工作總結(jié)如下：
一、對工作的體會
作為一名會計，在這半年來，我們在工作中面臨這非常大的壓力，因為外部的影響，單位在工作中的資金也必須保持最高效率的運轉(zhuǎn)。所以在前段工作的時間中，我們必須保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募辛?，做好每一次工作的安排?/p>
但好在，這樣的情況并不會一直持續(xù)下去，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各部門同事的努力下，我們的工作積極向上，在順利的完成工作的同時，也安全的度過了這次的危機。
二、個人情況
面對上半年的工作困難，我也在家中積極的提升個人的能來和素質(zhì)。作為一名會計職員，但是我知道自己還是有很多不足的地方，為了彌補自己的不足，并讓自己在工作中能更加的順利。這半年來，我養(yǎng)成了自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我不斷在工作后積極的反省自己，改進(jìn)自己。還在每次休息的時候運用好休息時間，積極的提升個人能力，并未單位及部門的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量和經(jīng)驗。
三、工作情況
在工作中，我一絲不茍，并且通過自己經(jīng)驗積極的為部門提出意見和建議，而且還常常抽出時間指點新同事，參加老員工的討論，提升自我的同時，也不斷的反省自己。在這半年的工作中，我為單位付出了不少的努力，但是看著如今單位的運轉(zhuǎn)恢復(fù)正常，我感到之前的努力都值得！
如今，20xx的工作已經(jīng)過去了半年，但是接下來的半年，我不會和過去一樣！我會更加努力，更加用心！今后的工作，只會更加的出色！希望我們都能一起努力，為單位的進(jìn)步一齊努力！
2021年事業(yè)單位會計年度工作總結(jié)
20xx年來，自覺服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。由于財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務(wù)性和突發(fā)性的特點，因此結(jié)合具體情況，全年的財務(wù)會計個人工作總結(jié)如下：
20xx年順利完成的工作：
1、以認(rèn)真的態(tài)度積極參加西安市財政局集中所得稅培訓(xùn)，做好財務(wù)軟件記賬及系統(tǒng)的維護(hù)。
2、及時準(zhǔn)確的完成各月記賬、結(jié)賬和賬務(wù)處理工作，，及時準(zhǔn)確地填報市各類月度、季度、年終統(tǒng)計報表，按時向各部門報送。完成了稅務(wù)申報與繳納，以及往來銀行間的業(yè)務(wù)和各種日常費用的繳納。
3、對各類財務(wù)會計檔案，進(jìn)行了分類、裝訂、歸檔。
xx年學(xué)習(xí)方面和個人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)財經(jīng)方面的各項規(guī)定，自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事。
2、通過報紙雜志、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，加強政治思想和品德修養(yǎng)。
3、不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效果，“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，堅持學(xué)以致用，注重融會貫通，理論聯(lián)系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合能力不斷得到提高。
4、努力鉆研業(yè)務(wù)知識，積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，始終把增強服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實、求實上，腳踏實地工作。
xx年中仍然存在的不足：
盡管我們圓滿完成了今年的各項工作任務(wù)，但必須看到工作存在的不足：
1、只干工作，不善于總結(jié)，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現(xiàn)象時有發(fā)生，今后要逐步學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法，善總結(jié)、勤思考，逐步達(dá)到事半功倍的的效果。
2、忙于應(yīng)付事務(wù)性工作多，深入探討、思考、認(rèn)認(rèn)真真的研究條件及財務(wù)管理辦法、工作制度少，工作有廣度，沒深度。
3、理論水平不高，當(dāng)前社會財務(wù)會計知識和業(yè)務(wù)更新?lián)Q代比較快，缺乏對新的業(yè)務(wù)知識和會計法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了財務(wù)會計基礎(chǔ)知識和財務(wù)會計基礎(chǔ)工作缺乏，影響來工作水平的提高。
xx年嚴(yán)格履行財務(wù)會計崗位職責(zé)，扎實做好本職工作：
1、善于總結(jié)，提出自己的意見和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確依據(jù)，不斷提高單位管理水平和經(jīng)濟效益?？偨Y(jié)經(jīng)驗，建立健全良好的工作機制。
2、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、轉(zhuǎn)變觀念、完善自我，跟上時展的步伐。
延伸閱讀:
工作總結(jié)種類
根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，可將總結(jié)分為許多不同的類型。
①按范圍分，有班組總結(jié)、單位總結(jié)、行業(yè)總結(jié)、地區(qū)總結(jié)等。
②按內(nèi)容分，有工作總結(jié)、教學(xué)總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、科研總結(jié)、思想總結(jié)、項目總結(jié)等。技術(shù)工作總結(jié)③按時間分，有月份總結(jié)、季度總結(jié)、半年總結(jié)、年度總結(jié)、一年以上的時期總結(jié)等。
單位學(xué)習(xí)總結(jié) 第7篇
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一、主要工作
1、健全領(lǐng)導(dǎo)機制。為切實加強對學(xué)習(xí)實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，按照縣委的要求，__各參學(xué)單位均成立了由主要負(fù)責(zé)人為組長的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管負(fù)責(zé)人為學(xué)習(xí)實踐活動辦公室主任，確保了學(xué)習(xí)實踐活動有人抓、有人管。各參學(xué)單位黨員干部均能按照要求做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得；各單位對學(xué)習(xí)實踐活動的相關(guān)資料整理規(guī)范，并做到歸檔成冊、分類保存、便于查找。
2、周密部署安排。根據(jù)縣委的安排部署，各參學(xué)單位立足工作實際，均制定下發(fā)了本單位開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案。同時，為進(jìn)一步做好學(xué)習(xí)調(diào)研階段的工作，各單位對學(xué)習(xí)調(diào)研階段的日程、主要內(nèi)容都作了詳實的安排；各單位第一責(zé)任人均帶頭上黨課,給廣大黨員做出示范，水產(chǎn)局還安排了班子成員輪流上黨課。在學(xué)習(xí)形式上，各單位結(jié)合實際，彰顯出各自的特色。如農(nóng)業(yè)委把每周星期一、三的下午作為集中學(xué)習(xí)日，并及時組織了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀“領(lǐng)導(dǎo)干部夜?！秉h組集中學(xué)習(xí)；林業(yè)局制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)時間表，具體到每一天都有具體安排，都有專人落實，還邀請了縣檢察院預(yù)防職務(wù)犯罪局負(fù)責(zé)同志就如何預(yù)防涉林瀆職給全體黨員干部上了一堂警示課，教育林業(yè)干部要把握好人格底線、紀(jì)律底線和名利底線，依法行政，依法辦事；水產(chǎn)局在每周一下午集中學(xué)習(xí)之后都進(jìn)行了討論和交流，同時還邀請了縣委宣傳部講師進(jìn)行理論輔導(dǎo)；水利局每月末召開機關(guān)干部大會，就上月學(xué)習(xí)情況向黨組匯報，并布置下月的工作。氣象局結(jié)合第49個“世界氣象日”，邀請城關(guān)中學(xué)一年級學(xué)生到局參觀學(xué)習(xí)，并安排業(yè)務(wù)技術(shù)人員對氣象災(zāi)害的防御進(jìn)行了科普宣傳，向同學(xué)們講解如何保護(hù)好我們的地球，愛護(hù)大自然，教育同學(xué)從小養(yǎng)成節(jié)約用水等良好習(xí)慣，同時對小學(xué)生掌握氣象災(zāi)害防御知識進(jìn)行了測驗和回訪。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，各參學(xué)單位不但把原著作為學(xué)習(xí)的重點，而且還結(jié)合本單位工作實際，加強了相關(guān)政策法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，努力做到政治理論水平和業(yè)務(wù)知識的雙提高。
3、宣傳發(fā)動深入。深入宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想認(rèn)識是搞好學(xué)習(xí)實踐活動的前提和基礎(chǔ)，各參學(xué)單位都進(jìn)行了廣泛、深入、細(xì)致的思想發(fā)動工作。一是召開動員會。各單位均召開了動員會議，對學(xué)習(xí)活動作了全面部署和統(tǒng)一安排。二是多形式宣傳。各單位通過橫幅、網(wǎng)絡(luò)、簡報等形式，利用一切可用的資源，大造聲勢，廣泛宣傳，營造深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的濃厚氛圍。如農(nóng)業(yè)委利用農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)和橫幅等形式宣傳活動的主題和本單位的特色；林業(yè)局除開設(shè)宣傳欄外，還組織全體職工積極建言獻(xiàn)策，每周向活動辦報3份信息；水利局編印了2期簡報，開設(shè)了宣傳欄，結(jié)合今年水日編印了水利法律法規(guī)并由中心窗口等等。三是組織對學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀原著情況進(jìn)行了測試。各單位測試結(jié)果均達(dá)到了理想的效果。
4、廣泛開展調(diào)研。一是發(fā)放征求意見表。各單位均通過發(fā)放征求意見表的形式梳理出本單位存在的突出問題。如農(nóng)業(yè)委將征求意見表發(fā)至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、新農(nóng)村建設(shè)示范村和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，然后由辦公室對收回的意見進(jìn)行認(rèn)真梳理，對梳理的意見由黨組會進(jìn)行集體研究，決定解決的辦法和措施。二是進(jìn)村入戶，座談?wù){(diào)研。各單位均能按照縣委要求，圍繞本單位工作重點深入基層實地調(diào)研，主要負(fù)責(zé)人和班子其他成員均就各自分管的業(yè)務(wù)工作形成了專題調(diào)研報告。農(nóng)業(yè)委圍繞加快推進(jìn)全縣新農(nóng)村建設(shè)，會同 財政、建設(shè)等單位深入到全縣22個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和示范村，就農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、村莊整治、社會事業(yè)發(fā)展以及資金投入等方面進(jìn)行了一次全面考核和調(diào)研；水產(chǎn)局就機關(guān)作風(fēng)建設(shè)、漁業(yè)特色精養(yǎng)、水資源環(huán)境保護(hù)三個重點課題分別派出調(diào)研組深入湖區(qū)各養(yǎng)殖企業(yè)和18個涉漁鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行調(diào)研，了解基層情況，掌握第一手資料；氣象局在汛期來臨之前，由班子成員帶隊，相關(guān)科室人員參加，就氣象服務(wù)、氣象災(zāi)害預(yù)警、防雷安全、風(fēng)能資源開發(fā)利用等問題深入到北浴、高嶺、匯口等8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行走訪座談?wù){(diào)研，并通過調(diào)研，建議縣政府在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、完小和災(zāi)害多發(fā)地的村布設(shè)氣象預(yù)警信息接收機，并作為公眾公共服務(wù)和防災(zāi)減災(zāi)的基礎(chǔ)設(shè)施項目來建設(shè)。
5、督查指導(dǎo)有力。為保證活動保質(zhì)保量地完成，各單位也加強了對本單位下屬單位學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)和督查。如水利局對局機關(guān)和下屬單位派出了6個指導(dǎo)檢查組，同時明確指導(dǎo)檢查組的工作職責(zé)，加強對下屬單位的督促檢查，并取得了良好效果。
二、主要成效
通過學(xué)習(xí)調(diào)研，各單位普遍感到收獲不小，受益匪淺，學(xué)習(xí)實踐活動收到了比較明顯的效果。
1、各參學(xué)單位明確了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大意義，激發(fā)了__干部參加學(xué)習(xí)、接受教育的積極性。通過提高思想認(rèn)識，使__干部認(rèn)識到開展這次學(xué)習(xí)教育活動的重大意義，解決了思想認(rèn)識問題；通過引導(dǎo)督促和開展靈活多樣的學(xué)習(xí)討論活動，使“要我學(xué)”的思想轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”，激發(fā)和調(diào)動了__干部學(xué)習(xí)討論的積極性，從而克服了學(xué)習(xí)討論前存在的“重復(fù)”、“厭倦”、“無用”的消極情緒，消除了“懶”、“躁”的不良心理；通過宣傳發(fā)動，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，黨員干部能主動學(xué)習(xí)教育讀本，了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，各單位紛紛表示，要以這次學(xué)習(xí)實踐活動為契機，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，加強溝通交流，為黨員干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)起到極好的促進(jìn)作用。
2、明確了全面落實科學(xué)發(fā)展觀的必要性和緊迫性，增強了責(zé)任感。各單位聯(lián)系本單位工作實際，自覺增強了為農(nóng)民服務(wù)的責(zé)任感。尤其是在隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，對農(nóng)業(yè)口干部的工作提出了新的要求，各單位特別是領(lǐng)導(dǎo)干部深刻認(rèn)識到今后一個時期要結(jié)合各自工作實際，切實抓好自身思想作風(fēng)建設(shè)，著力解決存在的突出問題，不斷提高服務(wù)決策和領(lǐng)導(dǎo)水平，在新起點上實現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟又好又快發(fā)展。
3、堅持邊學(xué)邊實踐，促進(jìn)了黨員干部作風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。各單位把開展主題教育活動與推進(jìn)當(dāng)前各項工作有機結(jié)合起來，堅持邊學(xué)邊評邊改，立學(xué)立行，促進(jìn)了機關(guān)作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。為加強機關(guān)效能建設(shè)，縣農(nóng)業(yè)委結(jié)合深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的開展，制定了《農(nóng)業(yè)委機關(guān)管理辦法》、《關(guān)于加強基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣運行機制工作實施方案》和《關(guān)于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)獸醫(yī)站運行機制工作實施方案》；種植業(yè)管理局在經(jīng)費緊張的情況下，自籌資金1萬余元，籌建__種植業(yè)網(wǎng)站，創(chuàng)新服務(wù)平臺，拓寬業(yè)務(wù)新的增長點；農(nóng)機局在實施農(nóng)機購置補貼項目過程中，簡化辦理程序，主動放棄休息日，方便農(nóng)民群眾，同時針對今年農(nóng)民購機熱情高漲的實際，先后組織農(nóng)機校教員到高嶺鄉(xiāng)楓林村和佐壩鄉(xiāng)碧嶺村進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，另外還在高嶺鄉(xiāng)楓林村成立了全縣首家農(nóng)機合作社，不僅提高了農(nóng)業(yè)機械化程度，而且還提高了農(nóng)機手的綜合效益?？h林業(yè)局圍繞中心工作，開展了富有林業(yè)特色的學(xué)習(xí)實踐活動，在清明節(jié)期間，通過出動宣傳車和發(fā)放張貼防火通告以及加強對重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)的督查，確保了今年清明節(jié)期間無火災(zāi)險情發(fā)生。縣水產(chǎn)局在學(xué)習(xí)活動中，把解決突出問題作為檢驗學(xué)習(xí)成效的標(biāo)準(zhǔn)來抓，與復(fù)興鎮(zhèn)黨委、政府一道妥善解決了一個老戶的生活困難問題；在每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)3-5個示范點（戶）的基礎(chǔ)上，遴選10個作為縣級示范點（戶），并分別明確1名領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，安排1名技術(shù)人員，制定1個發(fā)展目標(biāo)，給予一定資金扶持，幫助他們解決發(fā)展中的一些突出問題和實際困難?？h水利局圍繞群眾關(guān)心的重點水利工程問題，會同財政、發(fā)改、衛(wèi)生等部門組織對20__年農(nóng)飲工程驗收和督查?？h氣象局針對本單位人少的工作實際，進(jìn)一步加強了機關(guān)制度建設(shè)，變過去每日的簽到考勤為向每人發(fā)放一張日志表，并于當(dāng)日報局辦公室，大大提升了氣象工作的效率。
單位學(xué)習(xí)總結(jié) 第8篇
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背上行裝，帶著對于夢想的追求他還說那個東區(qū)的火車。我們來到了xx—xx有限公司。在這里我們不再是校園里書生意氣的少年學(xué)子，而要成為踏實肯干的精兵強將。為了盡快的適應(yīng)公司氛圍，出色完成自己的本職工作，我認(rèn)真接受了本公司的本次新員工培訓(xùn)任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)踏實總結(jié)，現(xiàn)將本次培訓(xùn)的心得總結(jié)為以下幾點：
一、卸下顧慮、轉(zhuǎn)變角色：說實話，十余年的學(xué)生生涯對于個人氣質(zhì)、習(xí)慣的影響甚至骨髓。在未正式踏入單位之前一直心存顧慮，不能靜心考慮問題思考人生，通過培訓(xùn)過程中對于公司制度、企業(yè)文化的學(xué)習(xí)了解，通過心態(tài)培訓(xùn)沒職業(yè)生涯規(guī)劃對個人基本業(yè)務(wù)素質(zhì)以及個人資信新的提升，我快速的完成了對于角色的轉(zhuǎn)變對目標(biāo)工作的把握，是我對人生的第一份工作有了更為充分的認(rèn)識和準(zhǔn)備。
二、勤奮耕耘、踏實奉獻(xiàn)：xx—xx公司是工程類單位，通過本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中對于cad二維三維、邁達(dá)斯等軟件的學(xué)習(xí)，我確定了自己扎根于此的想法，堅定了自己深深奉獻(xiàn)的信念，也同時深刻認(rèn)識到了“工欲善其事必先利其器”的道理。在今后的工作中，無必要向老同志多多學(xué)習(xí)，勤奮耕耘踏實奉獻(xiàn)，不能目空一切，不懂實際，在技術(shù)上碰到難題，多多思考多多學(xué)習(xí)，多多研究。在日常工作中抱著“敢為人先”的
理念，變“要我做”為“我要做”，樂于助人甘于奉獻(xiàn)，不計個人得失，從各個方面嚴(yán)格要求自己們積極尋求進(jìn)步。
三、樹立榜樣、虛心求教：用臥虎藏龍形容xxxx有限公司真的是一點也不為過，在培訓(xùn)過程中，我們見識到了各位培訓(xùn)導(dǎo)師出色過硬的專業(yè)素養(yǎng)以及出色的實干能力，也見識到了各位導(dǎo)師踏實的綜合素質(zhì)與高尚的職業(yè)道德。在日后的工作學(xué)習(xí)生活中，我個人要以導(dǎo)師為榜樣，努力向他們看齊，虛心向各位前輩請教，盡快充實自己。
四、細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)、求實創(chuàng)新：2017年為xxxx有限公司的創(chuàng)新年，作為新員工，不僅要抓住這一創(chuàng)新的機會，起好步，更要在以后的工作中時刻抱著這樣的信念，細(xì)致工作，嚴(yán)謹(jǐn)復(fù)核，在實際中多多思考，多動手動腦筋，在實際工作中尋找靈感，抓住細(xì)節(jié)達(dá)到創(chuàng)新的要求，為xxxx公司不斷添加新血液，新活力。
五、滿懷憧憬、展望未來：目前正值國內(nèi)外鋼結(jié)構(gòu)工程發(fā)展的春天，也是本公司拓展業(yè)務(wù)的一大機會，作為一名新員工，我們有責(zé)任有義務(wù)與xxxx公司一起奮斗一起努力。在平時的工作中，謹(jǐn)記自己的職責(zé)，與各位同事一起實現(xiàn)自身的奮斗價值，共同繪制xxxx公司美好的藍(lán)圖。
畢業(yè)于xxxx大學(xué)，走進(jìn)xxxx有限公司，不忘“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，秉承“敬業(yè)、創(chuàng)新、超越、奉獻(xiàn)”的企業(yè)精神，自信人生二百年，會擋水擊三千里，我們已經(jīng)起航！
單位個人學(xué)習(xí)總結(jié)2
今年是我區(qū)進(jìn)行機關(guān)效能建設(shè)的第二年，在過去的一年里，我能根據(jù)區(qū)委區(qū)的要求，大力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高辦事效率，努力把效能建設(shè)的精神實質(zhì)落實到日常的工作中去，工作面貌也為之一新。在取得一些進(jìn)步的基礎(chǔ)上，今年我將認(rèn)真貫徹全區(qū)機關(guān)效能建設(shè)會議的精神，再接再厲，大力提升自身素質(zhì)，改進(jìn)工作中的不足之處，抓細(xì)節(jié)，多換位思考，讓“人民的公仆”理念在工作的各個方面都能得到體現(xiàn)。下面就談一談我在機關(guān)效能建設(shè)過程中的一些做法、想法和體會。
我所工作的部門是辦外事科，負(fù)責(zé)全區(qū)因公出國（境）手續(xù)的辦理和審批。我作為科室負(fù)責(zé)人和主管這項事務(wù)的專辦員，能努力為出國團組提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，保證他們按時順利出訪。在工作中能堅持“為基層服務(wù)，方便基層，確保重點，急事急辦”的宗旨，為企業(yè)人員的出國開辟“綠色通道”。對一些不了解辦理程序的經(jīng)辦人，能耐心細(xì)致地向其講解。遇到出國任務(wù)較急的申請材料，能急企業(yè)所急，千方百計地為他們抓緊時間辦理審批，基本做到了“能辦的事盡快辦，難辦的事盡量辦、不能辦的事也要多做解釋”。繼續(xù)抓好因公出國（境）任務(wù)審批管理，嚴(yán)把出國審批關(guān)。在辦理因公出國（境）手續(xù)過程中，努力實行“三個制度”，即：服務(wù)承諾制。將外事審批涉及的內(nèi)容、程序、時限向社會作出公開承諾，自覺接受群眾監(jiān)督。限時辦結(jié)制。進(jìn)一步簡化辦事程序，縮短辦事時限。承諾手續(xù)齊全、能辦的馬上就辦。不以任何借口拖延和刁難。首問負(fù)責(zé)制。出國人員到機關(guān)或打電話到機關(guān)咨詢，屬于接受詢問的首位工作人員職責(zé)范圍內(nèi)的，要按有關(guān)規(guī)定及時辦理；不能當(dāng)場辦理的，要“一次性告知”有關(guān)辦理的事項、需要補充或攜帶的材料、以及如何辦理等，并耐心解答對方的詢問。
單位學(xué)習(xí)總結(jié) 第9篇
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一、畢業(yè)實習(xí)的目的和地位：畢業(yè)實習(xí)是大學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的、各專業(yè)學(xué)生必修的集中實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在教師指導(dǎo)下通過其親身體驗、自己動手完成的教學(xué)過程，其目的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨立工作能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得10學(xué)分；按xx大學(xué)規(guī)定，畢業(yè)實習(xí)不能免修。
二、實習(xí)時間 xx級各專業(yè)本科生的畢業(yè)實習(xí)工作計劃均安排8周，跨學(xué)期實施，具體日期為2006年12月18日起，至2007年3月28日止。
三、組織辦法
1、組織領(lǐng)導(dǎo) 本次畢業(yè)實習(xí)由院xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)： 組 長： 副組長： 成 員： 秘 書：
2、畢業(yè)實習(xí)的指導(dǎo) 各專業(yè)方向設(shè)負(fù)責(zé)人，并指定若干有經(jīng)驗的教師共同指導(dǎo)：（1）證券投資方向負(fù)責(zé)人：（2）期貨投資方向負(fù)責(zé)人：（3）保 險 學(xué)方向負(fù)責(zé)人：（4）投資銀行方向負(fù)責(zé)人：（5）經(jīng) 紀(jì) 人方向負(fù)責(zé)人：（6）信用管理方向負(fù)責(zé)人：（7）傳媒經(jīng)濟方向負(fù)責(zé)人：
3、實習(xí)學(xué)生的組織形式：（1）本次畢業(yè)實習(xí)的xx級本科生學(xué)生共499人，按集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種辦法組織。學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)和自身條件自主選擇一種實習(xí)方式。（2）選擇分散實習(xí)的學(xué)生，由學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位，但要辦理相關(guān)手續(xù)，包括本人申請、對方單位的接收確認(rèn)函等。（3）選擇集中實習(xí)的學(xué)生，由學(xué)院聯(lián)系實習(xí)單位；參加集中實習(xí)的學(xué)生必須服從學(xué)院統(tǒng)一的編組安排。（4）學(xué)生的實習(xí)地點和單位確定以后，必須保持穩(wěn)定。集中實習(xí)的學(xué)生在實習(xí)期間不準(zhǔn)以任何理由調(diào)換實習(xí)單位；分散實習(xí)的同學(xué)確有需要可以更換一次實習(xí)單位并及時向?qū)W院報告?zhèn)浒浮?/p>
四、工作程序
1、編制實習(xí)教學(xué)文件：2006年12月10日前領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室完成本次實習(xí)有關(guān)文件的編制。
2、布置實習(xí)任務(wù)：2006年11月30日前，各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人向本專業(yè)方向的學(xué)生介紹本次實習(xí)教學(xué)大綱，說明實習(xí)目的、基本內(nèi)容和要求。
3、確定實習(xí)地點、實習(xí)單位： 2006年12月6日前，各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人將選擇分散實習(xí)方式的學(xué)生分組名單報教學(xué)部。此后，學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門、專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人和實習(xí)學(xué)生共同多方聯(lián)系，確定集中實習(xí)學(xué)生的教學(xué)地點和單位。
4、動員大會： 2006年12月中旬，學(xué)院在500人報告廳召開動員大會，領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)團辦領(lǐng)導(dǎo)、xx級班主任及全體學(xué)生參加。
5、返校時間： 學(xué)生實習(xí)結(jié)束后，返校時間為2007年3月29－30日。如有特殊情況不能按時返校，必須提前請假。請假時間不超過2天的，向班主任老師請假；超過兩天的，必須向?qū)W院分管實習(xí)工作的副院長請假，并準(zhǔn)備好有關(guān)請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者，一律按曠課計，不能獲得實習(xí)學(xué)分，并按學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定處理。3月30日晚7：30由學(xué)院分管實習(xí)工作的副院長主持，學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)、班主任參加，在500人報告廳召開xx級全體學(xué)生大會，檢查同學(xué)返校情況，同時布置畢業(yè)論文工作。
6、綜合評定實習(xí)成績： 2007年4月2日—4月12日由各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人組織評定學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績，4月13日報教學(xué)部。
五、對學(xué)生實習(xí)情況的指導(dǎo)、檢查和考核內(nèi)容
1、教師指導(dǎo)：對集中實習(xí)的學(xué)生，指導(dǎo)教師應(yīng)到實習(xí)點了解學(xué)生實習(xí)情況，進(jìn)行必要的檢查和指導(dǎo)，作好考核工作；對分散實習(xí)的同學(xué)應(yīng)通過書信（含email）進(jìn)行聯(lián)系檢查和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組分別在2007年1月17 日和2007年3月14日召開階段情況分析會，并形成簡報報xx大學(xué)教務(wù)處。
2、學(xué)生周小結(jié)：學(xué)生在實習(xí)期間，每周必須寫一份小結(jié)，自己保存；實習(xí)結(jié)束后交實習(xí)指導(dǎo)教師，作為成績評定的依據(jù)之一。周小結(jié)必須結(jié)合實習(xí)專業(yè)、實習(xí)的實際情況，匯報本周實習(xí)工作的主要內(nèi)容，有感而發(fā)，寫出自己的體會和經(jīng)驗。
3、學(xué)生書面（含email）匯報：所有學(xué)生在實習(xí)期間，必須向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師分別在2007年1月15 日前和2007年3月1日前做二次書面（含email）匯報；并由實習(xí)指導(dǎo)教師留存，作為成績評定的依據(jù)之一。
4、學(xué)生實習(xí)報告：學(xué)生必須在實習(xí)的最后兩周內(nèi)寫好實習(xí)報告。實習(xí)報告應(yīng)運用所學(xué)專業(yè)的理論知識，結(jié)合在實習(xí)單位實習(xí)的實際情況撰寫?？梢跃?至4個在實習(xí)過程中體會深刻，或自己感興趣的專業(yè)問題進(jìn)行論述，也可以就此談自己的體會和看法。實習(xí)報告不少于3000字。
5、學(xué)生實習(xí)鑒定：實習(xí)結(jié)束時學(xué)生應(yīng)填寫好《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》中“畢業(yè)生實習(xí)自我鑒定”欄目，并要請實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)者在《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習(xí)單位的公章后帶回。
6、學(xué)生可提供的其它材料：如果學(xué)生在實習(xí)過程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研、策劃、談判、論證，在征得實習(xí)單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調(diào)查報告、項目可行性分析、談判紀(jì)要等有關(guān)文字材料作為實習(xí)報告的附件交回學(xué)院；如果涉及實習(xí)單位的商業(yè)秘密，可以復(fù)印其封面、目錄等部分內(nèi)容，并讓實習(xí)單位出示你參與該項目的證明（須有單位公章、日期、實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字）。上述材料與實習(xí)報告一起，作為實習(xí)成績評定的依據(jù)。
7、成績評定：學(xué)生實習(xí)結(jié)束返校后，必須上交周小結(jié)8份、《實習(xí)報告》、《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》。專業(yè)方向負(fù)責(zé)人在4月1日—4月12日內(nèi)，組織有關(guān)教師按“優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔，做好學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績評定，上報領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組對優(yōu)秀、不及格者將嚴(yán)格審查。
六、實習(xí)工作總結(jié)：實習(xí)工作結(jié)束后，各專業(yè)方向負(fù)責(zé)人應(yīng)對本專業(yè)方向?qū)W生的畢業(yè)實習(xí)做總結(jié)，寫出總結(jié)報告。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組在4月20日左右召集各小組做總結(jié)，最后寫出總結(jié)報告上報、存檔并召開總結(jié)大會。
七、畢業(yè)實習(xí)注意事項
1、參加分散實習(xí)的同學(xué)必須把《畢業(yè)實習(xí)管理委托書》交給所在實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者。
2、實習(xí)學(xué)生到實習(xí)單位開始實習(xí)后，應(yīng)及時請實習(xí)單位填寫《實習(xí)單位回函》?！秾嵙?xí)單位回函》務(wù)必在2007年1月5日以前（以投遞時郵戳日期為準(zhǔn)）寄給本班班主任。不按時寄回者，實習(xí)成績作不及格計。
3、每位同學(xué)必須認(rèn)真閱讀所在專業(yè)方向的《畢業(yè)實習(xí)大綱》的要求，領(lǐng)會其精神，按要求進(jìn)行實習(xí)；并將《畢業(yè)實習(xí)大綱》交給所在實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者參閱。
4、請用16開本子撰寫周小結(jié)，以便收回檢查。
5、注意人身安全，防止意外傷害。特別要注意為實習(xí)單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機密。
6、同學(xué)們在實習(xí)期間，請注意收集撰寫畢業(yè)論文的資料，按時確定畢業(yè)論文選題。
單位學(xué)習(xí)總結(jié) 第10篇
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山西省總工會直屬機關(guān)2010年下半年創(chuàng)先爭優(yōu)活動推進(jìn)計劃
根據(jù)省總黨組《關(guān)于在省總直屬機關(guān)黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》要求，為推動省總直屬機關(guān)基層黨組織和全體黨員圍繞中心、立足本職，深入扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，制定2010年下半年活動推進(jìn)計劃如下：
一、抓好學(xué)習(xí)
組織全體黨員深入學(xué)習(xí)省總黨組《關(guān)于在省總直屬機關(guān)黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》和高鳳平常務(wù)副主席在動員大會的講話精神，使廣大黨員深入領(lǐng)會創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目的意義、目標(biāo)要求、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、方式方法等。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強理論武裝和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，努力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。
(一)落實中心組學(xué)習(xí)制度。省總黨組定期進(jìn)行中心組學(xué)習(xí)，各單位黨組織也要制定和執(zhí)行中心組學(xué)習(xí)計劃并報告落實情況。
(二)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。機關(guān)黨委擬于9月份，以《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》以及省直工委制定的貫徹條例實施辦法為重點內(nèi)容組織培訓(xùn)，屆時邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家授課輔導(dǎo)。各單位要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，有條件的單位可自行組織培訓(xùn)。
(三)崗位業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。各單位要結(jié)合工作實際，采取靈活多樣的方式，組織黨員干部立足本職崗位認(rèn)真學(xué)習(xí)。
二、制定方案
在深入學(xué)習(xí)動員的基礎(chǔ)上，7月底前，各級黨組織分別制定創(chuàng)先爭優(yōu)的具體實施方案，直屬機關(guān)黨委收集匯總并報省總創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，通過文件、宣傳欄、報刊、網(wǎng)站等形式向黨員、群眾公布。各直屬事業(yè)單位的實施方案，也要通過多種形式，在本單位范圍內(nèi)公布。黨員個人的爭創(chuàng)計劃，至少在所在支部范圍內(nèi)公布。
三、公開承諾
各級黨組織和黨員要根據(jù)省總創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中做好公開承諾的通知》，圍繞“服務(wù)發(fā)展作表率、服務(wù)基層當(dāng)先進(jìn)、服務(wù)職工爭先鋒”的活動主題，結(jié)合實際,立足本職，進(jìn)行公開承諾。省總創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一黨組織和黨員個人公開承諾書的格式，承諾的內(nèi)容包括工作目標(biāo)、努力方向和爭優(yōu)事項等。按照逐級把關(guān)、層級負(fù)責(zé)的原則，各單位黨組織公開承諾書和黨員公開承諾書由省總創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室收集匯總，報省總創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)組審定后進(jìn)行公開。
四、崗位示范
為落實崗位責(zé)任，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強協(xié)調(diào)配合，各單位黨組織從今年8月份開始，廣泛開展“黨員示范崗”活動。總體要求是：
(一)制定崗位示范標(biāo)準(zhǔn)。組織和幫助黨員按照立黨為公、執(zhí)政為民要求，緊密結(jié)合業(yè)務(wù)工作和黨員干部個人實際，按照“四比四創(chuàng)活動”要求，制定黨員示范崗位的標(biāo)準(zhǔn)。
(二)開展崗位示范實踐。以轉(zhuǎn)變作風(fēng)、遵守紀(jì)律、團結(jié)協(xié)作、創(chuàng)造業(yè)績、清正廉潔為重點開展崗位示范實踐活動。鼓勵各基層黨組織結(jié)合實際，積極探索，大膽創(chuàng)新，開展黨員崗位示范活動，并引導(dǎo)黨員在崗位上亮明身份，踐行承諾。
(三)推報公布示范崗位。11月底前，各單位黨組織向直屬機關(guān)黨委推報“黨員示范崗”名單(具體推報辦法另行通知)。直屬機關(guān)黨委將于年底公布一批“黨員示范崗”。
五、征文推動
為充分宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的好做法、好經(jīng)驗，加大對先進(jìn)事跡、先進(jìn)典型的宣傳力度，在省總直屬機關(guān)形成爭創(chuàng)先進(jìn)、爭當(dāng)模范的好氛圍，擬于8月至10月在直屬機關(guān)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題征文活動(通知另發(fā))。
六、小結(jié)點評
12月底前，各單位黨組織將公開承諾及履行承諾情況寫出書面報告，省總創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)匯總初核后，報省總創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)組審核。2011年1月前，省總領(lǐng)導(dǎo)將適時到分管單位，組織召開黨員大會或全體干部職工大會進(jìn)行點評。超級秘書網(wǎng)
年底前，各單位黨組織還要至少報送一份反映基層黨建工作亮點的經(jīng)驗材料。內(nèi)容可以涉及基層黨建工作的方方面面，形式可以是實物、幻燈、視頻(dv)、文字材料等多種多樣。直屬機關(guān)黨委將根據(jù)報送情況，適時組織評選和交流。
七、其他要求
(一)加強信息報送。各單位要安排人員將本單位創(chuàng)先爭優(yōu)活動進(jìn)展情況、主要做法及成效、遇到的問題和建議及時向直屬機關(guān)黨委反饋，相關(guān)信息將在省總直屬機關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)活動簡報、機關(guān)網(wǎng)站上登載。
