一本好書 第1篇
閱讀提示：本篇共有1429個字，預(yù)計閱讀時間為4分鐘，共有207位用戶關(guān)注，55人點贊！
但是，當(dāng)我靠近一些觀察他，卻發(fā)現(xiàn)他簡直骯臟不堪。在他的臉上，蒙著一層灰泥，鼻子上則糊著干燥的鼻涕，指甲里填滿了黑乎乎的污垢。很顯然，這些都不是他在學(xué)校里搞出來的，他到學(xué)校時已經(jīng)這樣了。他身上的衣服不僅破舊，而且極不合身。腳上穿的運動鞋呢，鞋帶是用繩子代替的，他甚至連書包都沒有，所謂的書包不過是一個塑料購物袋。
羅尼不僅在外表上與同學(xué)們相差懸殊，其他方面也不可同日而語。
他有語言障礙，說話口吃，閱讀和寫字達不到同年級學(xué)生水平。盡管他8歲了，但因為留級的緣故，至今仍讀一年級。他的家庭生活簡直糟透了，他那居無定所的父母常會為一時的心血來潮而把小羅尼趕出家門。
但是，我很快發(fā)現(xiàn)，在羅尼邋里邋遢的外表下面，蘊含著一種樂觀向上且順應(yīng)環(huán)境的精神。
做志愿者那段日子里，我的工作主要是一對一地幫助羅尼所在班里的每個學(xué)生，提高他們的閱讀能力。每天，我一走進教室，羅尼就會把頭轉(zhuǎn)向我，而當(dāng)我環(huán)顧著教室，暗暗思忖著挑誰起來閱讀時，他那充滿渴求的目光也一直跟隨著我：“選我吧！選我吧！”當(dāng)然，我不可能每天都選擇他。
一天，終于輪到羅尼了。我剛對他默默地點了一下頭，他便迅速離開了座位，飛也似的跳躍著穿過教室，眨眼間就來到了我面前。接著，他緊挨著我坐下來，我必須承認，他坐得離我太近了。然后，他翻開我們正在閱讀的那本書，那認真的樣子就像是在挖掘一件世上從來沒見過的珍寶。
只見他一邊用那滿是泥灰的手指在每個字母下面緩緩地移動著，一邊很吃力地讀著。但是，因為他說話口吃，且對字母的認知也存在困難，所讀“bud the sub”的時候，聽起來就像是在讀“baw daw saw ”。
我情不自禁地為之感到傷心難過，我真想把他從他的生活中拉出來，然后將他帶回家，清理干凈，好好愛他。
時光飛逝，一年轉(zhuǎn)眼過去了。小羅尼取得了一些進步，卻還沒達到升級水平。不過，他是唯一一個不知道這個結(jié)果的人，他一直以為自己讀得很好呢。
就在那個學(xué)年結(jié)束前的幾個星期，我在班上舉行了頒獎儀式。我為每個孩子準(zhǔn)備了一份禮物和成績單。成績單分為以下幾種：發(fā)音最準(zhǔn)確者，最富有表情者，朗讀聲音最大者以及閱讀速度最快者。
在給羅尼下評語的時候，我思考良久，怎么也想不出一個合適的。我知道我該給他一個積極的評價，但我實在不能在他身上找出什么過人之處。最后，我決定給他“進步最大者”的評價，盡管他的成績與此相比還差很大一段距離。
頒獎儀式上，我拿出羅尼的成績單，大聲宣讀著頒給了他，還獎勵給他一本花了49美分從雜貨店買來的精裝兒童圖書。他雙手接過書，并將它緊緊地抱在胸前，然后，飛快地返回座位。這時，我注意到他的眼里盈滿了淚水……那天的大部分時間里，我都和同學(xué)們呆在一起。而羅尼始終沒有放下過那本書，一刻也沒有。
幾天后，我再次返回學(xué)?？赐⒆觽?，發(fā)現(xiàn)羅尼坐在操場邊一張長椅上，我送給他的那本書攤放在膝頭，并且，他的嘴唇正微微地翕動著。
這時，他的老師走過來：“自從你獎勵給他那本書，他一直帶在身邊。你知道嗎？那可是他擁有的真正屬于自己的第一本書??！”
我強忍住淚水，輕輕走到羅尼身后，從肩膀上方俯視著他，注視著他那骯臟不堪的手指在書頁上緩緩地移動著?！傲_尼，讀給我聽聽，好嗎？”
聽到有人說話，他立刻仰起臉，迎著耀眼的陽光，瞇起雙眼。然后，他立即欠起身，向旁邊挪了挪，為我騰出了一個位子。
接下來的幾分鐘里，他開始為我朗讀起那本書。讓我想不到的是，他朗讀的時候，表情竟是那么地豐富，口齒竟是那么地清晰，比我想象中簡直好得太多了。而那本書也被翻得有些破舊，書頁的邊角處都打起卷兒來了。
一本好書 第2篇
閱讀提示：本篇共計432個字，預(yù)計看完需要2分鐘，共有142位用戶關(guān)注，51人點贊！
一本好書可以讓一對父子如醉如癡，忘記自己在做什么，有一幅漫畫就是這樣的，讓我來給你講講這有趣的故事吧！
有一天，爸爸和兒子去書店買書，到了書店，父子倆看著滿柜子的書眼花繚亂，不知道該買什么書好，他們來到一個寫著“好書”的柜臺，這時一個男推銷員迎上來，熱情的說：“買這本吧，這是當(dāng)下最流行的，只剩下這最后一本了?！卑职炙斓恼f：“這本我買了?！眱鹤痈吲d的蹦了起來，因為這是他夢寐以求的一本好書。
回家的路上，兒子迫不及待地邊走邊看，爸爸見兒子全神貫注的看著書，也被吸引過來了，他跟在兒子后面，彎著腰，背著手，一邊走，一邊看，手上還拿著煙斗，走著走著，煙斗把衣服燒了一個大洞，兒子沒看路，差點撞到了樹上，幸好鄰居看見了，提醒了父子倆。他們就這樣回到了家。
到了家，爸爸感到口渴，準(zhǔn)備燒水，兒子仍津津有味地看著書，這是兒子突然哈哈大笑起來，爸爸也連忙湊過去看，不知不覺地把一包茶葉全倒進了茶壺里，還被蒸汽燙到了手，疼得大叫了一聲，但還是繼續(xù)看書，端起泡好的茶再喝一口，爸爸真是苦死了。
一本好書 第3篇
閱讀提示：本篇共計541個字，預(yù)計看完需要2分鐘，共有289位用戶關(guān)注，32人點贊！
雖然書是一些簡單而平凡的字，但在我的心目中有著重要的地位。讀一本好書就是和許多高尚的人講話，讀一本好書就是進入知識的海洋，讀一本好書就是一種美的享受。
有一次，我在看一本名字叫《神奇太陽花女孩》的書。這本書讓我哭過、感動過、憤怒過。這本書有些句子，讓我留下深刻的印象：你們讓我愈合，你們讓我燦爛，你們讓我得到世界上最好的友情，你們讓我在黑暗中開出明亮的花。這本書讓我明白了：應(yīng)該好好珍惜友情，懂得與他人和睦相處。
有一次，媽媽在午睡，我覺得非常無聊、郁悶，于是我悄悄拿了一本課外書來看。我被書中的故事迷住了，津津有味、如饑渴餓地看起來。這本書講主角要升初中了，非常不想離開朋友們。她還和樓上的新結(jié)識的朋友玩紙上。正當(dāng)我看得如癡如醉時，突然覺得有一個黑影遮擋住了我的視線。我從后一看，原來是母老虎－－老媽來了。我才知道我看得太入迷，不知道時間。母老虎大聲如雷霆地吼道：“我不是叫你不要能看課外書的，下個星期就要數(shù)學(xué)測驗還不去復(fù)習(xí)。”我說：“課外書能使我們長知識、博學(xué)多才。書能使愚蠢的人變得聰明的人。”母老虎牛氣沖天，一氣之下把書給撕了。我頓時驚呆了。仿佛老媽撕得不是書，而是我的心。老媽不知道書在我的心目中有多重要。那是，我的心都碎了，就像被一支劍插進我的心里！
一本好書 第4篇
閱讀提示：本篇共計361個字，預(yù)計看完需要1分鐘，共有269位用戶關(guān)注，22人點贊！
那對書癡父子到了書店后，就迫不及待的選書。但是選了半天，一本都沒選出來。這時，服務(wù)員仿佛看透了他們的心思，于是，幫他們選了一本熱賣的號書。
他們付了錢后就立馬翻開書，才看一眼就迷上去了。他們邊走邊看，連差點撞到電線桿都一無所知。路人看見他們父子這副呆若木雞的樣子，忍不住偷偷地笑了起來
回到家后，媽媽叫爸爸泡茶，爸爸隨手抓了一把茶葉塞了進去。喝茶的時候旁邊的媽媽直叫苦，爸爸卻迷得一點也試不出苦味。俗話說得好：時間像流水，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間就九點鐘了，媽媽叫爸爸去洗澡，爸爸舍不得離開書，就叫兒子和他一起去，兒子答應(yīng)了。爸爸衣服都沒脫，就直接跳了進去。他和兒子看啊看?？戳藘蓚€小時。媽媽等的不耐煩了，問爸爸：怎么還沒好啊，慢死了。媽媽走過去，看了一眼書，也迷上去了。就這樣，他們共度了這本好書。一直到看完，他們一家才散了。
一本好書 第5篇
閱讀提示：本篇共計664個字，預(yù)計看完需要2分鐘，共有170位用戶關(guān)注，53人點贊！
對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒？
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鐘。其實，對于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識。知識是人類通向進步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識的源泉。我們要想讓自己變得聰明起來，就必須多讀書，讀好書。在暑假里，為了豐富自己課外閱讀的知識量和對素質(zhì)的提升，我特地買了本《論語》，學(xué)習(xí)孔子的崇高品質(zhì)，感受中華文學(xué)的輝煌。
《論語》是一份珍貴的遺產(chǎn)，是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作，由孔子的弟子及其再傳弟子編寫而成。它以語錄和對話文體，記錄了孔子和他的弟子言行，集中反應(yīng)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則?？鬃犹岢龅?ldquo;仁政”、“德治”、“道義”、“禮敬”、“信實”、“忠孝”、“友善”、“勤儉”、“廉恥”、“慎獨”、“中庸”、“勇敢”、“自強”等傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵深深直根于華夏沃土之中，已經(jīng)成為中華兒女為人處事和安身立命的標(biāo)準(zhǔn)。
一本好書 第6篇
閱讀提示：本篇共計3400個字，預(yù)計看完需要9分鐘，共有168位用戶關(guān)注，46人點贊！
為了讓校長們有具體的參考，下面特別邀請了幾位校長“現(xiàn)身說法”，用自己的心得體會來給同行們提供可資借鑒的寶貴經(jīng)驗。
“忙碌”的暑假
就我的經(jīng)驗而言，暑假是校長們的心靈加油站。因為校長在暑假仍需要考慮學(xué)校未來的發(fā)展，規(guī)劃來年的教育教學(xué)工作?！笔〗昕h白馬中學(xué)副校長孫大雄
1.維修忙
每年暑假都是維修校舍的黃金時期，在經(jīng)歷了雨季的浸泡后，教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓和教師住宿樓都有不同程度的損壞。這些安全隱患將直接影響到來年的教學(xué)工作，這些維修工作必須在假期內(nèi)完成。
除了維修工作，隨著學(xué)生數(shù)量的增加，教室、學(xué)生寢室顯得捉襟見肘，而地方財政已無力解決這一難題，這些都必須靠學(xué)校內(nèi)部通過改造升級來完成。這些問題都得在假期有限的時間里完成，否則等到新學(xué)期開始后再想辦法就太遲了
2.教研忙
我校一直以“培養(yǎng)學(xué)生個性”為總課題進行研究，以三年為一個周期，每一屆學(xué)生研究的側(cè)重點都有所不同。過去的三年中，這個課題的研究獲得了豐碩的成果，但也暴露出很多問題。新的研究周期開始前，作為學(xué)校課題的領(lǐng)導(dǎo)人，必須著眼于未來的發(fā)展，解決這些問題，對課題研究進行總的規(guī)劃與全盤考慮，對人員進行有效調(diào)整，使得學(xué)校教學(xué)教研雙豐收。而這些工作，顯然不可能在新學(xué)期開始后進行，只可能借助暑假時間完成。
3.學(xué)習(xí)忙
我們常要求教師多學(xué)習(xí)，以提高自己的教育教學(xué)能力，作為校長自然應(yīng)該身先士卒。暑假是校長培訓(xùn)的黃金時期，這個暑假，我準(zhǔn)備參加縣教育局組織的校長理論知識培訓(xùn)，用理論充實自己的頭腦，讓更為先進的管理理念促進學(xué)校的管理工作。同時，還得加強自學(xué)，學(xué)習(xí)杜郞口中學(xué)這樣的教學(xué)先進典型，為下學(xué)期在我校開展新理念下的課堂教學(xué)埋下伏筆。
作為個人而言，需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容更多：新課程的學(xué)習(xí)，普通話的培訓(xùn)，電腦技術(shù)的學(xué)習(xí)，等等。唯有加強自學(xué)，才能帶動學(xué)校教師的學(xué)習(xí)。唯有校長在學(xué)習(xí)上身先士卒，才能讓學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍變得更為濃厚。
4.讀書忙
每個人都需要獲得心靈的休憩，校長也不例外，更需要獲得短暫的休整。對于我而言，讀書便是一種難得的休息。一張?zhí)梢?，一壺好茶，一本好書，一架葡萄，在一個靜謐的午后靜享讀書的快樂，那種愜意是難以言表的。只可惜這樣的日子越來越少，但在暑假，無論如何我都會抽出一部分時間來讀書，讓書香驅(qū)走夏日的煩躁。
即將來臨的暑假注定又是一個忙碌的暑假，讓我們用一顆快樂的心面對忙碌的假期，讓暑假成為自己心靈的加油站。
“結(jié)合”的暑假
教育教學(xué)工作是集整體性、連續(xù)性、科學(xué)性于一體的系統(tǒng)工程，這就決定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作的特殊性，即便是暑假，也不能出現(xiàn)工作上的斷層。擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十幾年來，我一直遵循著勞逸結(jié)合的原則過好每一個暑假?！綎|省臨朐縣龍崗中心學(xué)校校長宮來政
1.反思與讀書寫作相結(jié)合
腹有詩書氣自華。平日里，因工作繁忙，讀書寫作的機會相對少一些，暑假里，可自由支配時間相對充裕，閑暇之余，把卷在手，聆聽蘇霍姆林斯基的“百條建議”，體味范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”……回顧自己工作中的得與失。偶爾，一陣心血來潮，便順手涂鴉一番，讓心中所想盡情流淌。待來日，重咀嚼這些文字，定是一種難得的自我享受。倘有如意之作，可發(fā)往媒體，說不定會有意外驚喜。如此，能不身心舒暢？
2.休閑與教師家訪相結(jié)合。
我們常說，教師要搞好學(xué)生家訪工作，只有這樣，才能更好地了解學(xué)生，做好教育教學(xué)工作。同理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也要努力做好教師的家訪工作。事實證明，人與人之間的廣泛交流是融洽人際關(guān)系的良好途徑之一，是干好工作的基本前提。坦白講，由于工作上領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的存在，校長與老師之間易產(chǎn)生一些誤解與隔閡。這就要求校長放下“官架子”，主動和群眾打成一片，關(guān)心群眾疾苦，盡力消除誤解和隔閡。多年來，我堅持利用暑假時間到教師特別是老教師家中走訪，采用多種形式，與其坦誠交流。比如，問候教師生活、關(guān)心孩子學(xué)習(xí)、與年輕老師侃侃大山……這些活動看似簡單，作用不可估量，對融洽干群關(guān)系、做好學(xué)校工作發(fā)揮著極大的促進作用。
3.關(guān)心學(xué)校，打理好校園
暑假時間相對較長，盡管有值班人員輪流護校，但作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，校長需經(jīng)常到學(xué)校轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、看一看，及時發(fā)現(xiàn)、排除事故隱患。比如，汛期來臨，下水道有無阻塞；風(fēng)雨天氣，門窗玻璃有無破損等。多年來，我一直堅持休假不忘學(xué)校，三天兩頭到校園走走。
總之，作為校長，在暑假務(wù)必高起點、嚴要求，注重勞逸結(jié)合，通盤考慮，讓暑假過得充實而有意義。
“滋養(yǎng)”的暑假
中小學(xué)校長幾乎每天都要面對老師的關(guān)注、家長的渴求、社會的注視、領(lǐng)導(dǎo)的期盼以及沒完沒了的應(yīng)酬。只有在兩個長假——寒假和暑假，才可把長時間處于緊張狀態(tài)下的心情舒緩一下。——河北省寧晉縣實驗中學(xué)副校長劉憲恩
寒假，身為一家之長的我要忙于親朋好友的來往應(yīng)酬，只有長長的暑假，才有時間讓我靜心閱讀，讓躁動的心靈安靜下來，煲點“心靈的雞湯”，滋養(yǎng)一下自己的“精神”。
作為校長，“精神”是非常重要的。校長能不能領(lǐng)導(dǎo)教師，就要看能不能領(lǐng)導(dǎo)教師的心。因為教師的教育行為、教育觀念決定于教師的內(nèi)心狀態(tài)。校長要靠精神去影響教師的心靈，靠思想去引領(lǐng)教師的心靈。肖川教授說過：“校長首先應(yīng)該是一個精神領(lǐng)袖，其次才是行政領(lǐng)導(dǎo)。”校長若有博大的精神，就可以引導(dǎo)學(xué)校走上成功之路。所以，校長需要精神豐富、深邃和強大。暑假是我們的，我們或者帶著以往的疑問，或者追求一份寧靜，自由地計劃，自由地暢想，選擇一種適合自己的閱讀方式，過一個吸收養(yǎng)分的佳期。
暑假讀書，可以兼顧志趣來讀，可以根據(jù)自己的心境、心情和愛好等選擇書刊，比如可以選擇較為熟悉的《論語》《孟子》《屈原》等。這完全是一種審美的、自由的閱讀，盡管沒有任何直接的用處，卻有效地拓展了心智與心理空間，從而使自己對人生、對校長這個職業(yè)的理解更趨于完善和深刻。
可以打一些攻堅戰(zhàn)。對于讀書，亦有“冬練三九，夏練三伏”之說，古代有“孫康映雪”的嚴寒苦讀，今也不乏炎夏灑汗鉆研的名師大家。應(yīng)當(dāng)承認，大量讀書是獲得與提高個人素質(zhì)的重要方式。古人講“術(shù)業(yè)有專攻”，在暑假我們有整塊的時間，可以選常常想讀而沒有時間讀的經(jīng)典，率性而讀，從容而閱。比如，可以選讀蘇霍姆林斯基的《育人三部曲》或《帕夫雷什中學(xué)》，也可選林崇德教授的《教育的智慧》等。經(jīng)典要一本一本地讀，慢慢地消化和吸收，讓它悠悠地熏陶我們的精神，啟迪我們的智慧。讀書還可以讓我們避免在搞教育教學(xué)研究時一遇到文獻就捉襟見肘的尷尬。
可以向更高的精神空間開拓。作為領(lǐng)導(dǎo)教師的中小學(xué)校長，不但要有厚實的文化底子，重要的是還要有強大的精神底子，要有高遠的思想追求。這需要拓寬和提高我們的精神空間。對此筆者建議有二：一是讀修煉德智的書，如《道德經(jīng)》和《莊子》等，這樣不僅可以擴充知識面，而且可以為下一步的駕馭專業(yè)提供前提和基礎(chǔ)；二是讀陶冶情操和益于提升人格品位的典籍，如《全唐詩》《全宋詞》《文選》等，使自己多打一些中國文化的底子，多傳承一些中國文化的大智慧。
“兼顧”的暑假
校長是學(xué)校的—面旗幟，校長的活動引領(lǐng)著學(xué)校師生前行。但校長同樣也是生活在藍天下的普通人，校長需要成長，校長需要發(fā)展，校長需要家庭的溫馨。只有時時兼顧工作生活的方方面面，校長才能讓自己的生活過得緊張而又不少快樂。而暑假則是校長兼顧工作、學(xué)習(xí)、生活的最佳時機。——山西省渾源縣千佛嶺中學(xué)校長任雪峰
1.為做一名優(yōu)秀教師而“充電”
校長首先是一名優(yōu)秀教師，要有扎實的專業(yè)知識和高超教學(xué)基本功，學(xué)習(xí)是教師專業(yè)成長的“保鮮劑”。假期里，有充足的時間，我會認真閱讀專業(yè)報刊，做摘抄、記筆記，積極整合書報中的有益材料為自己所用；計劃閱讀幾本新課改課堂教學(xué)方面的書和教育名著，寫出閱讀札記和讀后感，研究新課改和教育教學(xué)，廣博攝取，厚積薄發(fā)；回顧自己的課堂教學(xué)，整理教學(xué)案例和教育故事，反思自己的工作行為，記錄教育教學(xué)中的精彩片段和失誤；堅持上網(wǎng)逛論壇，走出狹小的生活空間，到廣袤深邃的網(wǎng)絡(luò)世界與名師對話，與壇友交流，取他人之長，補己之短。
2.為做一名合格校長而“補鈣”
“校長是學(xué)校之魂?！弊鳛椤醭雒]的年輕校長，我深感自己知識和能力的不足，正好利用假期的閑暇來“補課”。
如今的社會是一個知識更新、信息爆炸的時代，學(xué)習(xí)不僅僅是—種觀念、一種態(tài)度，也是—種需要。假期中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)并探討教育教學(xué)的法律、法規(guī)、條例，樹立依法治校意識。今年的假期，我還要接受校長崗位提高培訓(xùn)，掌握—些必需的管理知識與技能，期待有機會參觀一些名校，體驗名校長的管理氛圍，努力使自己做一名合格的校長。
一本好書 第7篇
閱讀提示：本篇共計915個字，預(yù)計看完需要3分鐘，共有235位用戶關(guān)注，43人點贊！
濟南市民生大街小學(xué) 四年級1班 卓子越
歲月如梭，似乎一轉(zhuǎn)眼間，就到了三年級的暑假。在這個暑假里，我讀了一套系列好書，這套書的書名是《我是實驗王》，是一個系列的漫畫書。雖然只是一套漫畫書，但其中蘊含著特別特別多的科學(xué)知識。這套系列叢書是北京四中的厲璀琳老師推薦審訂的，由韓國的漫畫家弘鐘賢畫的圖，韓國的小熊工作室寫的文，中譯本由徐月珠翻譯，二十一世紀出版社出版。其中，我最喜歡它的第十本，叫《熱能的流動》。
這本書的主要講了第一次參加科學(xué)全國大賽的黎明小學(xué)實驗社贏得了全國大賽的第一小賽，當(dāng)大家認為比賽就要結(jié)束的一瞬間，突然一位工作人員慌慌忙忙的跑進來，對裁判們言語了幾句后，一位裁判站了起來，對黎明小學(xué)實驗社的社員們問道：“你們中有叫羅心怡的嗎？”羅心怡站起身來回答道：“我、我、我叫羅心怡。”裁判員對她說：“剛剛有一個人來電話說你的實驗服內(nèi)兜里有一張紙條，寫著今天的題目。”羅心怡急忙從實驗服的內(nèi)兜里找，突然摸到了一張紙條羅心怡抽出來一看，果然是這次比賽的主題，因此心怡這幾天一直被“審問”。
此時，剩下的三名實驗社社員決定自己去尋找陷害心怡的“兇手”，他們分成了兩隊，分頭去找。第一隊的兩名社員范小宇和何聰明想了半天，鎖定了三個人：江瑞娜、艾力克和陳小瑛。他們先找到了陳小瑛，不但什么線索也沒問出來，還被踢了個鼻青臉腫；他們又找到了艾力克，艾力克對他倆說：“比賽的前一天，江瑞娜曾手提著一件實驗服找過心怡?！庇谑?，范小宇和何聰明心里有了50%的底。
再說另一隊江士元這邊，他曾經(jīng)在比賽前收到一條和比賽的有關(guān)的短信，所以他詢問了精英教育院的所有人員，問誰給自己發(fā)過一條短信，問到柳青的時候，柳青說：“我聽到許大弘和一個女生通電話，好像是針對你們實驗社的，所以就給你發(fā)了一條‘警示’短信?！边@時正好范小宇和何聰明趕到，聽到這些，結(jié)合自己的調(diào)查結(jié)果，確定搗鬼的就是江瑞娜。于是他們準(zhǔn)備在組委會再一次“審問”心怡時，拆穿江瑞娜……這時，一件意外發(fā)生了，江瑞娜自己來“自首”了，承認自己用實驗服陷害了心怡，終于還給了心怡清白。
讀到這里，我深深的感到了友誼的可貴和團隊作戰(zhàn)的力量，這些是一個集體合作的基礎(chǔ)，有了這些，再加上每個成員的機智和判斷力，就可以戰(zhàn)勝一切困難，取得最后成功！
一本好書 第8篇
閱讀提示：本篇共計1136個字，預(yù)計看完需要3分鐘，共有287位用戶關(guān)注，26人點贊！
首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實到紙面上，自己制定一個暑期生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對暑假活動安排的條理性和次序性。
我們可以把自己這個暑假大概想做的幾個主題活動寫出來。比如，幫助家里多做些家務(wù)勞動;安排兩個星期的外出旅游;看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認為最重要的活動每天多分配一些時間。另一個需要注意的是每天的各項活動的內(nèi)容和時間要合理搭配，因為我們都知道長時間做一個活動，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練鋼琴1.5個小時，然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目，接下來安排兩小時的家務(wù)勞動或一些簡單的體育健身活動。
你可以做每天的活動時間安排，你也可以做暑期活動的計劃表，最后你可以在開學(xué)前對整個假期的生活做一個回顧和總結(jié)，這都由你自己來安排，但是建議你能把你的生活安排計劃或你的假期生活感想用文字記錄下來，這樣我們才能對自己的暑假生活安排感受得更真切一些。
二、安排好暑期的學(xué)習(xí)活動
暑假期間，學(xué)校會要求我們完成暑期作業(yè)，有的學(xué)科老師是要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識，有的學(xué)科老師是要求預(yù)習(xí)新教材，也有的要求暑假期間完成一些社會實踐活動。這是我們暑假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用一個小時完成老師要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動所需的時間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著暑假剩下的時間可以沒有任何心理負擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排。學(xué)習(xí)是個持續(xù)的活動，剛開始幾天的過度學(xué)習(xí)，知識來不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學(xué)得一知半解，不夠扎實。幾天學(xué)完之后，就瘋玩再不復(fù)習(xí)了，這樣記憶的效果不好。根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律，遺忘有先快后慢的規(guī)律特點，剛學(xué)過的新知識，遺忘最快，所以新知識需要及時復(fù)習(xí)，我們最好每天都留有一段學(xué)習(xí)的時間。
三、做一些自己想做的事情
每個同學(xué)都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學(xué)想利用暑假時間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫、學(xué)游泳、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。所以，我們可以每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時間安排進去，這樣就能保證每天能按照學(xué)習(xí)進度學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的效果。當(dāng)然還有一些同學(xué)想在暑假期間養(yǎng)些小動物，比如養(yǎng)小兔子或者龍蝦等。暑假應(yīng)該是輕松愉快的，我們可以把平時學(xué)習(xí)的時候沒有時間和精力來做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。
四、讀讀課外書
在暑假里讀一兩本好書確實是個不錯的想法。選好你要看的書，精讀，體會。書是人類最好的朋友，我們在讀書中可以增長知識，開拓眼界，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進思考，激昂斗志。另外，我們正是價值觀和人生觀形成的時期，讀好書可以促進我們形成正確的世界觀、價值觀和人生觀。所以，多讀書，讀好書的作用不可估量。
一本好書 第9篇
閱讀提示：本篇共計1011個字，預(yù)計看完需要3分鐘，共有242位用戶關(guān)注，49人點贊！
一天，閑著無聊的我在書柜中隨意翻找著，突然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了中國四大名著之一的《西游記》，作者是明代作家吳承恩，便拿出來隨手翻翻。因為我已經(jīng)看電視無數(shù)遍了，誰想到這一翻就一發(fā)不可收拾了，里面那精彩的故事內(nèi)容深深地吸引了我。
《西游記》是一本科幻小說，主要記敘了孫悟空師徒四人歷盡九九八十一難，終于取回佛教真經(jīng)的故事。
在《西游記》中，給我印象最深的是齊天大圣——孫悟空。他不僅武功蓋世，能騰云駕霧，來去無蹤，我最敬佩的還是他知恩圖報，寬宏大量的高尚品質(zhì)了。俗話說；“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！蔽蚁雽O悟空真正做到了這一點。五百年前他大鬧天空后被如來佛壓在了五行山下，唐三藏只是撕去了符咒，讓孫悟空重獲自由罷了。就這點微不足道的恩情，他竟用自己的一生來回報。在護送唐僧西天取經(jīng)的途中，他斬妖除魔，明察秋毫，為了唐僧有時竟舍命相救，這是多么可貴的精神?。《夷?？整天在家“呼風(fēng)喚雨”，爸媽給我的恩情，我又是怎么回報的呢？有時爸媽稍微批評我?guī)拙洌揖蜕鷼忭斪?，和孫悟空比起來差太遠了。想到這我就慚愧的低下了頭，同時對孫悟空這種知恩圖報的精神敬佩不已，我暗暗發(fā)誓要向他學(xué)習(xí)！
孫悟空知恩圖報的精神令我佩服得五體投地，而他寬宏大量的精神更是至高無尚的。俗話說：“宰相肚里能撐船?！痹谌〗?jīng)途中，孫悟空多次為師父排憂解難，唐僧卻毫不領(lǐng)情，直說孫悟空無故傷人性命，多次把他逐出師門，但孫悟空不計前嫌，一次次寬容師父，定要堅守在師父身邊。就拿“三打白骨精”那回來講吧。白骨精三次化作人形來迷惑唐僧，唐僧是肉眼凡胎，不知她是妖精。對于孫悟空三次棒打白骨精不禁勃然大怒：“你這潑猴，多次傷人性命，既然你無心向善，有意作惡，今后我不再是你師父，你也不再是我的徒兒，你走吧！”說完，便頭也不回德上馬離開了。孫悟空被逼無奈，雖然回了花果山，但他沒有因此怨恨唐僧，當(dāng)他聽到師父有難之時，毅然挺身而出，把“快下鍋”的師父救了上來，這才化險為夷。孫悟空可真是寬宏大量??！再想想自己，小肚雞腸，一點也不能包容別人，稍有不慎就對他人指手畫腳或生氣離開。記得上次前排的同學(xué)向我借塊橡皮用用，我猶豫再三才把剛買的新橡皮遞給他。誰知他沒有接穩(wěn)，橡皮掉在地上弄臟了。我大發(fā)雷霆，對他又吼又叫，還小題大作的叫他賠?，F(xiàn)在想起來真是后悔莫及，為了一塊小小橡皮就斷送了我們的友誼，真是太不應(yīng)該了！
讀完《西游記》，我明白了要有一顆感恩寬容的心，學(xué)會感恩一切，包容一切。如果人人都是如此，世界便會永久和平美好。
一本好書 第10篇
閱讀提示：本篇共計864個字，預(yù)計看完需要3分鐘，共有100位用戶關(guān)注，35人點贊！
六安路小學(xué) 五（7）班 陳懷宇
在暑假里，我讀了伍美珍阿姨寫的《青蛙軍團愛地球》這本書，知道了它和《單翼天使的翅膀》是一對“姊妹”，講的都是有關(guān)環(huán)保問題的故事?！肚嗤苘妶F愛地球》講的是六（4）班的秦超逸、華汪德和黃金鑫組成了一個“青蛙軍團”，專門做些低碳環(huán)保的好事，向人們宣傳環(huán)保知識，來增強人們的環(huán)保意識，他們的所作所為還受到了老師的特別表揚。
當(dāng)我一口氣讀完了《青蛙軍團愛地球》時，我情不自禁地想到了好多好多：我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍颥F(xiàn)在已經(jīng)身患多種疾病，連續(xù)的干旱，使農(nóng)作物不能生長，近年來非洲許多國家已經(jīng)因為糧食絕收致近萬人死亡；水土的大量流失，導(dǎo)致了許多原本是森林的地方變成了沙漠；抵御紫外線的臭氧層在減少；地球的不可再生資源也在以驚人的速度減少……《青蛙軍團愛地球》中也寫到了——全球變暖的問題，它是人類切切實實感受得到的一個問題了，許多冰山已經(jīng)開始融化了，一些動物無家可歸了，甚至滅絕了。每年人類使用過的一次性筷子，相當(dāng)于砍伐了兩千五百萬棵成年樹。還有就是人們常用的塑料袋，雖然現(xiàn)在實行了禁塑令，但是在菜市場塑料袋還是屢見不鮮的。記得有一次，我和媽媽去菜場買菜，買了十種蔬菜，回家一數(shù)，小販們竟一共用了十二個塑料袋子（其中有兩個沒用就壞掉了）。這些塑料袋最終又會被扔掉，它們又會流向哪里呢？如果它們被埋在地下，一千年后才會降解，其間又會排放多少溫室氣體？又會帶來多大的污染？以后的冬天會不會更暖？這一系列的問題真值得地球人去考慮考慮?。?/p>
如果人類不加強環(huán)境保護的話，也許若干年后，大都市上海就可能被淹沒，地球上的房屋就會被垃圾掩埋，人類就會躲到其它星球，或者住進了海底，地球上最常見的雞鴨鵝就會近乎滅絕……我都不敢去想下去了。
因此為了我們?nèi)祟愃囈陨娴牡厍颍屛覀兌技尤搿扒嗤苘妶F”吧！從我們自己做起，從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水、每一張紙，愛惜每一粒米，節(jié)省每一度電，少用塑料袋和一次性用品，少開一天車……讓我們的“青蛙軍團”都去愛地球吧！
（指導(dǎo)老師：陳海燕）
合肥市六安路小學(xué) 五（7）班 陳懷宇
家庭通信地址：合肥市廬陽馨苑11幢105室
